第一篇：邵書記事跡簡介1

熱血、辛勞、汗水和眼淚”

-----記開張鎮(zhèn)黃營村黨支部書記兼村委會主任邵武民

"為村子的發(fā)展我所能奉獻(xiàn)的就僅有自己的熱血、辛勞、汗水和眼淚”他是這樣說的，也是這樣做的，為了村莊的發(fā)展，他十幾年如一日，帶領(lǐng)村兩委班子，用自己的滿腔熱血，不辭辛勞，滿頭汗水和兩眼的淚水，勾勒成了鄉(xiāng)村巨變的宏偉畫卷，得到了廣大群眾的一致好評。他就是開張鎮(zhèn)黃營村村主任兼黨支部書記邵武民。

今年，46歲的邵武民自2002年擔(dān)任黨支部書記兼村委會主任以來，始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，“想群眾之所想，急群眾之所急”，以解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)解決群眾生活中的困難，為群眾辦好事、辦實(shí)事，為構(gòu)建和諧美麗的新黃營為目標(biāo)而不斷努力。

“火車跑的快全靠車頭帶，村子富不富關(guān)鍵靠支部”。在上任之初，他就意識到一個(gè)好的黨支部和兩委班子就是整個(gè)村子的火車頭，火車頭的好壞直接關(guān)系到村子發(fā)展，于是不顧眾人的反對，毅然在村兩委班子中實(shí)行了分工責(zé)任制建立量化考核制度，實(shí)行績效工資，將干部的工資與考核相掛鉤，面對廣大黨員干部的不解，他又是一次又一次的耐心勸說，因?yàn)樗靼祝缲?fù)的是黃營村整個(gè)老百姓的希望，肩負(fù)的是實(shí)現(xiàn)黃營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重任，而自己能奉獻(xiàn)的只有自己的滿腔熱血、辛勞、汗水和眼淚，只有充分調(diào)動干部黨員的積極性，才能早日實(shí)現(xiàn)黃營經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。經(jīng)改革，班子比原來更加團(tuán)結(jié)更加具有活力了，辦事更加高效了，群眾更加滿意了。今年，為給廣大黨員、干部和群眾提供一個(gè)活動、工作的場所，又投資60萬余元，建立了新的村委會辦公大樓。

一心一意謀發(fā)展，滿腔熱血調(diào)結(jié)構(gòu)。在他心里始終認(rèn)為“發(fā)展才是硬道理，發(fā)展也是解決一切問題的關(guān)鍵”，而黃營村又是一個(gè)以傳統(tǒng)的棉花種植為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的村莊，經(jīng)濟(jì)發(fā)展遲緩，身處市場經(jīng)濟(jì)和農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度大幅提高的時(shí)代，他明白只有以市場為導(dǎo)向，進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，走農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的道路，才是黃營村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的唯一條道路。于是，2004年，他又不顧家人的反對，經(jīng)過大量的市場調(diào)研走訪，最終投資60余萬元，建立了移民養(yǎng)羊基地，年產(chǎn)值20余萬元?！案欢煌l(xiāng)親，在自己富起來的同時(shí)，他有清醒的認(rèn)識到，自己是一名干部，自己富不是富，只有帶領(lǐng)廣大群眾共同富裕，那才是真正的富?！保譃槿罕娞峁┊a(chǎn)、供、銷和技術(shù)指導(dǎo)一條龍的服務(wù)，現(xiàn)已輻射帶動周邊發(fā)展養(yǎng)羊產(chǎn)業(yè)100余戶。隨后，又于2005，建立了占地153余畝的移民范園，2009年建立了金和小麥合作社，富民肉牛養(yǎng)殖，讓廣大村中在立足傳統(tǒng)的種植業(yè)的基礎(chǔ)上，大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，走多元化的發(fā)展道路，引領(lǐng)廣大群眾致富，實(shí)現(xiàn)了人均收入6000余元。

不辭辛勞，辦實(shí)事，揮灑汗水為群眾。在他看來，作為一名村干部，必須時(shí)刻“想群眾之所想，急群眾之所急”，做到“情為民所系，權(quán)為民所用、利為民所謀”，切實(shí)解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，只有這樣才能真正的得到老百姓的用戶，這也是他連續(xù)四屆以高票當(dāng)選的重要原因。

“民以食為先，食以水為先”，改善村民的飲水質(zhì)量，讓農(nóng)民喝上安全水、放心水是放在他心上的一塊大石頭。2004年，為解決這一問題，他又開始不停的忙碌，奔走，想盡各種辦法多方籌集資金，在沒有任何經(jīng)濟(jì)來源的情況下，投資百萬余元進(jìn)行甜水入戶改造。當(dāng)

接到第一碗清澈的甜水時(shí)，他流下了激動的淚水，現(xiàn)場想起了經(jīng)久不息的掌聲，心中的石頭終于落地了。如今的黃營村人早已自豪地感受到“甜水入戶，甜水潤心”的滋味了，但是書記的為引甜水入戶時(shí)的滿腔熱血，不辭辛勞辛勞、揮汗如雨和接到第一碗甜水時(shí)激動的眼淚仍然在心頭揮之不去。

“要想富，先修路”，在他看來交通的便利與否，又是加快農(nóng)產(chǎn)品外運(yùn)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的又一重要因素。2004，他又帶領(lǐng)村委會一班人，克服重重困難，投資160萬余元，對村里的巷道進(jìn)行了硬化全覆蓋，解決了“晴天一身土，雨天一身泥”行路難的問題，大大的提升了村子的整體形象，如今的黃營村毗鄰運(yùn)風(fēng)高速，互通式立交橋，南貫五老峰，北連臨猗，永卿路、于臨路自村中穿插而過，形成了一個(gè)得天獨(dú)厚的交通樞紐，為拉動三大產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了便利的條件。

“百年大計(jì)，教育為本”，為了改善黃營村的教學(xué)環(huán)境，提高教育質(zhì)量，于2004年8月1日，破土動工，投資410萬元建成了教學(xué)大樓；2009年，又在沒有加重農(nóng)民負(fù)擔(dān)的前提下，又投資近百萬元建成了寄舍制學(xué)校，各種配備設(shè)施已全面到位，這極大的改善了農(nóng)村教育資源落后的局面，使村里的孩子不出門就可以享受到優(yōu)越的教學(xué)資源。

2010年，他又在爭得交通局的支持，在黃營村的為化解建成了方便群眾中轉(zhuǎn)流動的車站，方便了廣大師生、周邊村民的出行。在爭得水利局的支持將黃營列入開發(fā)區(qū)的規(guī)劃建設(shè)范圍之內(nèi)，并完善了黃灌體系，為群眾的旱澇保收提高了有力的保證。

……

“苦心人天不負(fù)，”在他帶領(lǐng)下，經(jīng)過近十余年的不懈努力，終于將黃營這樣一個(gè)，革命老村打造成為交通便利，物流吞吐優(yōu)勢突出，基礎(chǔ)設(shè)施完善，服務(wù)功能齊全，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整成效顯著，工業(yè)園區(qū)規(guī)劃合理，發(fā)展前景廣闊的新村莊，被列為2011年新農(nóng)村建設(shè)明星村，站在“十二五規(guī)劃”的新起點(diǎn)，開始新的征程，他將繼續(xù)用“熱血、辛勞、汗水和眼淚”譜寫黃營村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新篇章！

第二篇：優(yōu)秀團(tuán)縣委書記事跡簡介

優(yōu)秀團(tuán)縣委書記事跡簡介

**同志擔(dān)任團(tuán)區(qū)委書記以來，懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，推動**區(qū)區(qū)共青團(tuán)工作邁上新臺階。使團(tuán)區(qū)委先后獲得“**市五四紅旗團(tuán)委”、“**省“兩新”組織團(tuán)建先進(jìn)單位“、“**市先進(jìn)義工組織”、“**省科技文化活動月

優(yōu)秀組織獎”等榮譽(yù)稱號，同時(shí)被團(tuán)省委評為“**市優(yōu)秀團(tuán)干部”、“**省優(yōu)秀團(tuán)干部”等榮譽(yù)稱號。

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)

（一）強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí),提高思想政治素養(yǎng)。

系統(tǒng)地學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會黨的十七大、省委十屆二次會會、市委十一屆三次會會、區(qū)委七屆四次全會等重要會議精神，堅(jiān)持用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀和利益觀，進(jìn)一步提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，夯實(shí)思想基礎(chǔ)，筑牢反腐拒變防線，增強(qiáng)抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力，自覺實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，在政治上、思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致，毫不動搖地走中國特色社會主義道路。

（二）高度重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)工作水平。

一方面，以團(tuán)的十六大、省十二次團(tuán)代會、市十五次團(tuán)代會精神為重點(diǎn)，全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)團(tuán)的知識和相關(guān)法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會團(tuán)的方針、政策，深入鉆研團(tuán)的工作理論，學(xué)習(xí)借鑒團(tuán)的工作方法。另一方面加強(qiáng)調(diào)研，上任后深入各鎮(zhèn)（街）、村（社區(qū)）和有關(guān)單位調(diào)查走訪，廣泛聽取意見，切實(shí)摸清本區(qū)團(tuán)工作實(shí)情，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，學(xué)以致用，業(yè)務(wù)工作水平很快得到提升。

（三）注重組織協(xié)調(diào)能力的錘煉，增長領(lǐng)導(dǎo)才干。

認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)管理方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，虛心地向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，自己勤思考、勤總結(jié)，在實(shí)踐中不斷磨練。通過努力，大局意識、責(zé)任意識進(jìn)一步增強(qiáng)，組織、協(xié)調(diào)能力特別是應(yīng)對復(fù)雜局面能力不斷提高。

二、認(rèn)真履職，圓滿完成工作任務(wù)

工作中，該同志從不懈怠，始終保持高度的責(zé)任心、飽滿的工作熱情和精益求精的工作態(tài)度，努力克服工作上和生活中的實(shí)際困難，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，全力以赴推動本區(qū)共青團(tuán)工作邁上新臺階。

（一）堅(jiān)決按照“黨建帶團(tuán)建”的工作原則，大力加強(qiáng)團(tuán)的各項(xiàng)建設(shè)。

一是加強(qiáng)思想建設(shè)，青少年思想教育取得新成效。堅(jiān)持不懈地用科學(xué)理論教育團(tuán)員青年，通過報(bào)告會、座談會、培訓(xùn)等多種形式，組織團(tuán)干部深入學(xué)習(xí)黨的十七大、團(tuán)的十六大精神。舉辦“解放思想，青春有為”大討論活動，進(jìn)一步解放思想，增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識和責(zé)任意識。以教育強(qiáng)區(qū)為契機(jī)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)，通過愛國主義教育、公民道德教育、團(tuán)員先進(jìn)性教育等主題教育，分層次、有重點(diǎn)地提高青少年的政治覺悟和思想道德水平。在團(tuán)隊(duì)工作中，除做好常規(guī)工作之外，注重自選動作，彰顯自身特色。比如大力加強(qiáng)德育的實(shí)踐活動，開展“愛我家園”、“感恩父母”、“愛心奉獻(xiàn)”等主題教育，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的責(zé)任意識和模范帶頭意識。又如積極引導(dǎo)學(xué)生參加義工實(shí)踐，把義工的理念傳播與實(shí)踐滲透到(來源：公務(wù)員在線 http://004km.cn）學(xué)生的德育實(shí)踐當(dāng)中去。從細(xì)處著手,一方面拓展更多適合學(xué)生參與的服務(wù)內(nèi)容；另一方面想方設(shè)法鼓勵學(xué)生參加義工實(shí)踐，鼓勵14周歲以下的學(xué)生加入親子義工隊(duì)伍，以致學(xué)校一封表揚(yáng)信的形式，對參加義工活動的學(xué)生予以表揚(yáng)，以鼓勵更多學(xué)生參加義工實(shí)踐活動，這一作法取得良好效果,學(xué)生們參加義工行動的熱情空前高漲,與此同時(shí)青少年思想道德建設(shè)的實(shí)效切切實(shí)實(shí)得到提高。

二是加強(qiáng)組織建設(shè)，基層團(tuán)組織建設(shè)實(shí)現(xiàn)新突破。以村（居）“兩委”換屆為契機(jī),先后下發(fā)《關(guān)于做好村、居團(tuán)組織換屆工作的通知》和《關(guān)于印發(fā)的通知》，及時(shí)指導(dǎo)基層加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)。換屆后本區(qū)村居團(tuán)組織組建率由換屆前的83%提高到100%，團(tuán)支部書記入“兩委”班子占63%，比換屆前增加12人，平均年齡下降1.43歲。認(rèn)真實(shí)施共青團(tuán)固本強(qiáng)基工程，抓好市、區(qū)兩級的“共青團(tuán)固本強(qiáng)基工作示范點(diǎn)”建設(shè)，并以點(diǎn)帶面抓好全區(qū)基層團(tuán)組織建設(shè),今年新增加市級固本強(qiáng)基示范點(diǎn)11個(gè)。千方百計(jì)加大“兩新”團(tuán)組織建設(shè)力度。一年來，針對本區(qū)非公企業(yè)團(tuán)建率低，建團(tuán)難的現(xiàn)狀，積極思考并改進(jìn)工作方法，以黨建帶團(tuán)建為原則，靈活組建團(tuán)組織，大力推進(jìn)工業(yè)園區(qū)建團(tuán)、商會建團(tuán)、行業(yè)建團(tuán)、重點(diǎn)企業(yè)建團(tuán)的方式，使全區(qū)規(guī)模以上企業(yè)團(tuán)建率從年初的12%提高到58.78%，規(guī)模以上非公企業(yè)團(tuán)建工作取得突破性進(jìn)展。

三是

加強(qiáng)陣地建設(shè),青年活動增添新平臺。為不斷擴(kuò)大對各種青年群體的工作和組織覆蓋面，充分發(fā)揮基層各類青年組織聯(lián)系、服務(wù)、引導(dǎo)青年的作用，一年來，大力加強(qiáng)團(tuán)的陣地建設(shè)，認(rèn)真做好調(diào)研和協(xié)調(diào)工作，積極爭取團(tuán)市委和鎮(zhèn)（街）黨委政府以及區(qū)有關(guān)部門的支持，提供建設(shè)資源，目前已分別在棠下鎮(zhèn)、荷塘鎮(zhèn)建設(shè)了**市首批城鄉(xiāng)青年中心示范點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)作

好青年中心選點(diǎn)工作，現(xiàn)在全區(qū)已再選了7個(gè)點(diǎn)并將在上半年建成第二批青年中心。通過建設(shè)城鄉(xiāng)青年中心，為今后本區(qū)進(jìn)一步延伸共青團(tuán)的工作手臂、健全青年組織體系以及逐步實(shí)現(xiàn)青年工作的社會化打下了基礎(chǔ)。

（二）精心打造團(tuán)工作品牌，積極實(shí)施青年文明建功行動。

在工作中，保持高度的政治敏感性，緊緊圍繞黨政中心工作，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，以本區(qū)創(chuàng)建**省平安示范區(qū)、全國和諧社區(qū)示范區(qū)和**市創(chuàng)建全國文明城市為契機(jī)，深化青年文明建功行動實(shí)施。

一是義工事業(yè)蓬勃發(fā)展，服務(wù)活動全面活躍。區(qū)義工聯(lián)成立于12月24日，為了使這個(gè)新成立的義工組織能茁壯成長，打造本區(qū)義工工作品牌，采取了把團(tuán)委與義工聯(lián)工作緊密結(jié)合，相互促進(jìn)的工作思路，堅(jiān)持從健全機(jī)制、培訓(xùn)義工、開展活動和加強(qiáng)宣傳四個(gè)方面全面建設(shè)區(qū)義工聯(lián)。認(rèn)真指導(dǎo)各基層義工組織工作，義工組織的自轉(zhuǎn)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。注重義工培訓(xùn)，特別邀請了香港、深圳的資深社工開展了系統(tǒng)性的義工基礎(chǔ)培訓(xùn)和骨干培訓(xùn)，成為**市首個(gè)與香港地區(qū)義工組織合作開展長期培訓(xùn)的義工組織。此外組織與港澳、深圳、中山等先進(jìn)地區(qū)的義工互動交流學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高義工的整體素質(zhì)。為迅速擴(kuò)大義工聯(lián)的社會影響力，該同志身體力行，組織策劃并親身參與了多項(xiàng)義工行動。為了激勵士氣，還經(jīng)常放棄節(jié)假日休息時(shí)間，到現(xiàn)場與義工們一起開展公益活動。經(jīng)過一年多的努力和付出，目前本區(qū)已建成四級義工組織網(wǎng)絡(luò)，建立了12個(gè)義工分會、12支義工服務(wù)總隊(duì)和119個(gè)義工服務(wù)站，發(fā)展注冊義工1.3萬人，年服務(wù)總時(shí)達(dá)24.75萬小時(shí)，服務(wù)群眾27萬人次，并精心打造了愛心義賣、交通協(xié)管行動、“真情圓夢”助學(xué)計(jì)劃、社區(qū)矯正等有較大影響力的品牌活動，為建設(shè)和諧**作出了積極貢獻(xiàn)。區(qū)義工聯(lián)也成為了全市義工組織排頭兵，獲得先進(jìn)表彰。

二是青年文明號管理不斷健全，創(chuàng)建氛圍進(jìn)一步增強(qiáng)。該同志深刻認(rèn)識到,青年文明號創(chuàng)建是團(tuán)組織服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的有效抓手,因此下決心做好青年文明號創(chuàng)建工作。為進(jìn)一步健全管理，重新修訂了《**區(qū)青年文明號管理辦法》，規(guī)范了青年文明號公示內(nèi)容，使創(chuàng)建工作更具有可操作性。今年以來，共有17個(gè)單位創(chuàng)建區(qū)級青年文明號。此外組織各青年文明號單位積極開展“青年文明號展風(fēng)采”、“崗位能手大比拼”和義工行動等內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象活動。全區(qū)創(chuàng)建青年文明號的氛圍極大增強(qiáng)。

三是文體活動形式多樣，青少年文化生活豐富多彩。團(tuán)區(qū)委根據(jù)新時(shí)期團(tuán)員、青年的特點(diǎn)，結(jié)合自身實(shí)際，開展形式多樣的青年文化活動。先后成功舉辦賀中秋外來工聯(lián)歡晚會、青少年書法大賽、區(qū)青聯(lián)網(wǎng)球邀請賽、市區(qū)三人籃球爭霸賽，及以“和諧**，青春奧運(yùn)”為主題的首屆“有線寬帶杯”**區(qū)青少年原創(chuàng)動漫大賽。精心打造了“青春有約”青年聯(lián)誼活動品牌。

（三）緊跟新形勢，大力推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

一年多來，積極實(shí)施“農(nóng)村青年職業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃”，加大對本區(qū)青年農(nóng)民培訓(xùn)的力度，分別在棠下鎮(zhèn)、荷塘鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)、潮連街和**街道舉辦了電腦培訓(xùn)、美容美發(fā)、企業(yè)中層管理、電焊（鉗）工等內(nèi)容的培訓(xùn)班26期，參與培訓(xùn)的農(nóng)村青年人數(shù)有2052人，成功轉(zhuǎn)移162人。為了使信息直通車工程順利建成，該同志積極爭取領(lǐng)導(dǎo)的重視和相關(guān)部門支持，于底在棠下鎮(zhèn)、荷塘鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)和潮連街建成了3個(gè)市級信息點(diǎn)，20個(gè)區(qū)級信息點(diǎn)，配置了電腦等一批設(shè)備。切實(shí)加強(qiáng)管理和指導(dǎo)，召開信息直通車專題調(diào)研座談會，對運(yùn)行過程中的問題予以解決。邀請省有關(guān)專家為信息員開展培訓(xùn)，增強(qiáng)信息員的綜合素質(zhì)。今年以來，積極爭取資金支持建設(shè)56個(gè)信息點(diǎn)，為農(nóng)戶發(fā)送供求信息237條,幫助農(nóng)戶通過專家咨詢下載技術(shù)需求信息352條，減少經(jīng)濟(jì)損失13.2萬元。

（四）創(chuàng)新服務(wù),青聯(lián)工作全面開花。

一年多來，能充分發(fā)揮區(qū)青聯(lián)的橋梁和紐帶作用，圍繞黨政工作大局，開展了一系列的交流聯(lián)誼活動，組織青聯(lián)委員赴高明、東莞學(xué)習(xí)交流，不定期組織本地青年企業(yè)家與港澳青年企業(yè)家開展交流活動，促進(jìn)雙方發(fā)展。竭誠為青年企業(yè)家服務(wù)，組織舉辦了“同迎國慶、共促發(fā)展”青企論壇暨青年聯(lián)誼活動、新《合同法》培訓(xùn)。此外為企業(yè)家解決生產(chǎn)生活中的難題，如子女上學(xué)難、員工流失、無發(fā)展用地等問題，并為企業(yè)與政府部門的溝通協(xié)調(diào)、穿針引線提供協(xié)助，爭取有關(guān)部門支持，解決實(shí)際問題。此外，成功舉辦了第三、第四兩屆青聯(lián)網(wǎng)球邀請賽，為青聯(lián)委員搭建青年與青年之間、政府與企業(yè)之間溝通交流的有效平臺。在服務(wù)的同時(shí)也積極引導(dǎo)企業(yè)委員參與公益活動，組織青聯(lián)委員開展“新春愛心行”慰問活動、困難家庭結(jié)對幫扶、資助貧困學(xué)生等公益活動，取得了良好的社會效應(yīng)。

第三篇：邵宏簡介

邵宏簡介

邵宏，男，碩士，副教授。主要研究功能語言學(xué)、翻譯和語料庫語言學(xué)。主要論文有：基于語料庫分析小說《老人與?！返奈捏w特征（文學(xué)界2011年第11期）；小說《老人與?！分械睦先诵蜗螅阂环N系統(tǒng)功能語言學(xué)理論的視角（時(shí)代文學(xué)2009年12期）；關(guān)聯(lián)視點(diǎn)下網(wǎng)絡(luò)社會新聞標(biāo)題的功能語用分析（中國報(bào)業(yè)2011年7期）；語篇語用視角下漢語旅游文本英譯的變譯策略（當(dāng)代旅游2012年第6期）。主持課題：201204LX128 關(guān)聯(lián)理論與詩歌語篇分析（區(qū)教育廳級）；CS11043X 功能語用視角下的旅游文本翻譯研究（校級 完成）。參與課題有：GPA115015語料庫在商務(wù)英漢互譯教學(xué)中的應(yīng)用研究（教育部教改課題）；11FYY013廣西—東盟商品說明英漢平行語料庫的創(chuàng)建及其翻譯研究（省部級）。

第四篇：邵琦三好學(xué)生事跡

優(yōu)秀學(xué)干心得

邵琦，男，中共黨員，淮南師范學(xué)院09攝影一班學(xué)生。在班級任班長一職。時(shí)間飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了大四了。就是這說長不長說短不短的幾年時(shí)間讓我從青澀走向成熟。大學(xué)生活鞭策著我一步步向前進(jìn)，讓自己在僅有的四年大學(xué)時(shí)光中學(xué)到可以受用終生的知識。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在學(xué)習(xí)方面，我沒有絲毫的放松，雖然作為學(xué)生干部，我也從沒有因工作繁忙、參加活動多，就放松了自己的學(xué)習(xí)。相反，在學(xué)習(xí)上，我比別人付出了更多的努力，不斷提高自己的文化知識和專業(yè)技能。

大學(xué)里讓我知道了學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)我也報(bào)了雙學(xué)歷的學(xué)習(xí)：專業(yè)上我也不甘落后，也準(zhǔn)備去證，為了在專業(yè)上更好的發(fā)展，同時(shí)給自己更多的出路。在成績方面我綜合測評的成績也名列前茅，并獲得獎學(xué)金不僅發(fā)揚(yáng)著刻苦學(xué)習(xí)的精神，更在努力培養(yǎng)自己終身學(xué)習(xí)的發(fā)展觀念。知識是無邊無際的，要想成功就得懷著活到老，學(xué)到老的理念，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，緊跟時(shí)代的脈搏而進(jìn)步。

在思想方面，我也不甘落后，積極向黨組織靠攏，在剛進(jìn)入大學(xué)校門之日起我就向黨總支遞交了入黨申請書，并順利的被黨支部接納為中共黨員。從大一到現(xiàn)在，我一直都接受黨的教育，在黨組織的帶領(lǐng)下，自覺學(xué)習(xí)有關(guān)黨的知識及方針、政策，積極學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”、“八榮八恥”等重要思想，并積極自覺地將其思想溶入自身的生活與學(xué)習(xí)中，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，爭取在各方面做到最好，做一名合格的中共黨員。

2009年9月，我作為新生參加了班干部公開競選，最終當(dāng)選為班長。在任期間：始終以“從我做起，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，積極參與院、系的各項(xiàng)活動。為我們班爭得了優(yōu)秀標(biāo)兵班級。

雖然通過老師和系里的悉心培養(yǎng)通過自己的努力取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，但是我認(rèn)為還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，雖然能以一個(gè)優(yōu)秀班干部的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，但是距離一個(gè)優(yōu)秀班干部的標(biāo)準(zhǔn)還有差距，所以在今后的工作中我們要實(shí)事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點(diǎn)，始終保持團(tuán)組織的先鋒模范作用，腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、默默的奉獻(xiàn)，力爭使自己在各項(xiàng)工作中取得新的成績，努力使自己成為一名優(yōu)秀的班干。今后我會堅(jiān)持勤奮努力踏實(shí)工作的優(yōu)良作風(fēng)，在工作上學(xué)骨干，在政治上求先進(jìn)，在活動中求積極，認(rèn)真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責(zé)任感對待自己的本職工作,不辜負(fù)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。

此致 敬禮

姓名：邵琦

班級：09攝影1班 學(xué)號：0909040114

2010年10月9日

第五篇：吳邵萍事跡

吳邵萍老師事跡

吳邵萍，女，1965年生，江蘇省南京市人，大學(xué)文化程度，南京市北京東路小學(xué)附屬幼兒園園長，中學(xué)高級教師，1983年7月畢業(yè)分配到南京市北京東路小學(xué)附屬幼兒園開始從事幼教育工作，先后擔(dān)任音樂、語言、科學(xué)、美術(shù)、體育等各學(xué)科教師、年級組長、業(yè)務(wù)園長、園長27年來，她刻苦鉆研，勤學(xué)苦練，從不計(jì)較個(gè)人得失，把所有的愛全部傾注在幼兒身上，把所有的情全部灑在幼教事業(yè)上，結(jié)出了累累碩果，取得了顯著成績。她曾先后獲得“全國優(yōu)秀教師”、“江蘇省優(yōu)秀教育工作者”、“江蘇省特級教師”、“南京市十佳青年教師稱號”、“首屆南京市優(yōu)秀青年教師”、“南京市第二屆學(xué)科帶頭人”、“南京市千名崗位教師稱號”、“南京市名教師”、“玄武區(qū)首屆中青年拔尖人才”、“玄武區(qū)第二屆中青年拔尖人才”、“玄武區(qū)第三屆中青年拔尖人才”等稱號。她主編了兩本書，參與編寫了9本書;在省以上刊物公片發(fā)表論文72篇，其中在國家級刊物發(fā)表6篇;參加省以上研討會獲獎?wù)撐?0篇，其中獲全國獎6篇。

一、“愛”，是她勇于攀登的不竭動力

愛孩子賽媽媽。吳邵萍同志就是因?yàn)橄矚g孩子才選擇了教師職業(yè)。她27年來始終立足于幼教第一線，遵循教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展規(guī)律，樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀、教師觀，對孩子一視同仁，無私奉獻(xiàn)，促進(jìn)每位幼兒在不同水平上發(fā)展。她常說，孩子的心靈最純潔，每個(gè)孩子都是一朵最美的花，教師應(yīng)該熱愛每個(gè)孩子，愛孩子是教育工作的核心，教師要將愛心傾注在每一個(gè)孩子身上。她不僅是這樣說，而且也是這樣做。1983年，她剛踏上工作崗位時(shí)，班上有一位叫小凱(化名)的小朋友，因年紀(jì)小，每一天哭著不肯上幼兒園，睡午覺常做惡夢驚醒，她就像慈母一樣，每天早上從家長手中熱情地抱過孩子轉(zhuǎn)移其注意力，并和他共同游戲增進(jìn)感情。午睡時(shí)撫摸陪伴直至睡著，小凱夢醒時(shí)常常大哭，她就長時(shí)間地抱著他在園內(nèi)轉(zhuǎn)悠，為了不讓哭聲影響到其他孩子的午睡，她就長時(shí)間抱著孩子。盡管胳臂很酸，但她不厭煩，直到孩子再次入睡。就這樣整整過了一個(gè)月，小凱終于能愉快地入園了。那時(shí)、她班上還有個(gè)叫小雯的孩子，說話不清，各項(xiàng)能力明顯低于其他兒童，連園領(lǐng)導(dǎo)都認(rèn)為此幼兒“無可救藥”了，而她不灰心，總是充滿希一望并耐心細(xì)致地輔導(dǎo)她，和家長密切聯(lián)系，采取一致的教育計(jì)劃，三年后，小雯也達(dá)到同齡幼兒的水平。

愛園勝愛家。27年來，她從未因家庭原因而影響工作。1997年，正值幼兒園創(chuàng)建南京市市級示范園時(shí)，她的父余因車禍住院。

白天，她在園兢兢業(yè)業(yè)的工作。夜晚，她還在醫(yī)院一邊陪伴昏迷不醒的父親，一邊翻閱整理幼教資料，準(zhǔn)備第二天的工作。她父親住院近一年直至去世，她從未請過一次假。在工作中，她從不計(jì)較個(gè)人得失，從不叫苦叫累。平日總是起早貪黑，早到遲走。在她的眼里，幼兒園勝似自己的家，園里建設(shè)比家還重要。

愛同事似姐妹。由于園里年輕人較多，作為青年人的領(lǐng)頭人，笑邵萍時(shí)時(shí)處處事事愛護(hù)她們、關(guān)心她們。在創(chuàng)建江蘇省省級示范幼兒園時(shí)，青年教師每天加班到深夜，為了她們的安全，吳邵萍每天“打的”，挨個(gè)將她們安全送回家。然后，自己才回家。這段時(shí)間，吳邵萍總是在深夜一兩點(diǎn)鐘最后一個(gè)回到家。

二、“學(xué)”，是她刻苦鉆研的永恒追求

好學(xué)、勤學(xué)是吳邵萍的摯愛追求。她始終認(rèn)為學(xué)習(xí)使人前進(jìn)，學(xué)習(xí)是人可持續(xù)發(fā)展的動力和源泉。在她身上真正體現(xiàn)了終身學(xué)刁的理念。27年來，她從未間斷過學(xué)習(xí)，從一個(gè)中師畢業(yè)生自學(xué)到大專、本科、研究生課程班，自理了近萬元的學(xué)費(fèi)。為了不放過任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，她總是利用假期參加各種教育研究的前沿信息培訓(xùn)，從未完整地休息過一個(gè)寒暑假。1999年暑假，她的痔瘡剛開完刀兩天，當(dāng)她得知有一個(gè)全國音樂心理學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，立即前往學(xué)習(xí)，一連7天下，來，影響了傷口的恢復(fù)，又到醫(yī)院進(jìn)行二次開刀，在家休息10天后，又去參加全國音樂教育研究培訓(xùn)，這次為了不影響傷口的恢復(fù)，每天聽完報(bào)告后，她就痛苦地趴在宿舍的床上，一直堅(jiān)持到學(xué)習(xí)結(jié)束。平時(shí)，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間。博覽群書。自加壓力，自定讀書計(jì)劃，每月讀10本雜志、每季讀完1-2本理論書籍。收集整理了30本資料冊，做了多本學(xué)習(xí)筆記。目前，她讀完了教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、家長工作、課程理論、親子教育等各類理論書籍近百本，廣泛的學(xué)習(xí)促使她飛速的成長，成為本領(lǐng)域的領(lǐng)先者，智慧型園長。

三、“研”，是她開拓創(chuàng)新的重要法寶

做一個(gè)研究型、專家型教師，一直是吳邵萍追求的目標(biāo)。因此，吳邵萍受聘擔(dān)任國家教委人文社會科學(xué)研究“九五”規(guī)劃專項(xiàng)課題《早期兒童音樂教學(xué)法的心理研究》科研基地負(fù)責(zé)人，擔(dān)任《中國早期兒童音樂舞蹈教育發(fā)展研究中心》的實(shí)驗(yàn)基地負(fù)責(zé)人，是江蘇省教育科學(xué)研究院幼兒教育特約研究員、南京市第五屆幼教專業(yè)委員會理事、南京市教學(xué)研究室學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)員、玄武區(qū)教育科學(xué)研究學(xué)術(shù)委員會委員、玄武區(qū)小學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)資格評審委員會主任委員。

她鉆研、善研，始終致力于教育教學(xué)改革實(shí)踐和科學(xué)探索，醉心于課題研究。“八五”期間，她參加南京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師許卓婭領(lǐng)導(dǎo)的國家級研究課題《幼兒園音樂教育的改革》。九五期問，她不僅參與了南京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師許卓婭領(lǐng)導(dǎo)的“九五”國家教委人文社會科學(xué)研究課題《早期兒童教學(xué)的心理學(xué)研究》和江蘇省人文社會科學(xué)研究課題《建構(gòu)中國早期兒童音樂教育的理論及實(shí)踐體系的研究》兩個(gè)課題的實(shí)踐研究，她個(gè)人還獨(dú)立承擔(dān)了江蘇省教育學(xué)會科研課題、南京市“九五”教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題《幼兒園創(chuàng)造性韻律活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》的研究。她在幼兒音樂教育改革上進(jìn)行大膽實(shí)踐與研究，《幼兒創(chuàng)造性韻律活動的設(shè)襯與指導(dǎo)研究》、《幼兒園舞蹈欣賞教學(xué)初探》、《舞蹈欣賞教學(xué)》、《開放的幼兒音樂教育》、《以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，開展大班合唱教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究》等多篇論文發(fā)在表國家級刊物《學(xué)前教育研究》、《中國人民大學(xué)·幼兒教育》或獲國家級、省級論文一等獎，形成了具有個(gè)人獨(dú)特見解的幼兒音樂教育思想，在“十五”期間，她獨(dú)立申報(bào)、負(fù)責(zé)并完成了江蘇省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃立項(xiàng)課題《幼兒園開放性課程的建構(gòu)》的研究。從理論和實(shí)踐兩個(gè)角度來探索幼兒園是否需要、是否能夠及如何建構(gòu)自己的園本課程展開全方位的研究，重視從理論的高度上提煉、升華自己的豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，她還參加了南京師范大學(xué)的全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《生活化游戲化的幼兒園課程研究》、南京師范大學(xué)張俊教授的《后現(xiàn)代主義的幼兒科學(xué)教育研究》的課題研究，參加了全國教育科學(xué)“十五”教育部重點(diǎn)課題《基礎(chǔ)教育課程開發(fā)與推進(jìn)的比較研究》子課題《區(qū)域性多元游戲課程開發(fā)與推進(jìn)的研究》。

“十一五”期間，她獨(dú)立主持了江蘇省教育科學(xué)重點(diǎn)規(guī)劃課題《實(shí)現(xiàn)良性多維互動，促共同體和諧發(fā)展》的研究。她結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行鉆研，展開系統(tǒng)研究，有效解決了一些教育改革和發(fā)展中的前沿問題。經(jīng)過五年的研究和探索，《幼兒園開放性課程的建構(gòu)》課題得到了江蘇省課題規(guī)劃專家組的一致好評，他們認(rèn)為:“該課題選擇開放性主題課程活動以幼兒園園本實(shí)踐的角度展開研究，將課程研究與幼兒園的特色教育活動，與促進(jìn)兒童更加主動全面的發(fā)展，與家庭、社會教育資源整合，與教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展密切結(jié)合，進(jìn)行了拓展性的研究，立意新，切入點(diǎn)準(zhǔn)確，反映了課題負(fù)責(zé)人敏感的研究視野、認(rèn)真的研究態(tài)度和扎實(shí)的研究功底，反映了課題幼兒園良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。課題以兒童的主動發(fā)展為基礎(chǔ)，充分體現(xiàn)遵循兒童為本，教師為本，促進(jìn)富有個(gè)性發(fā)展的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神。在研究過程中注重理論聯(lián)系實(shí)際，注重對研究觀點(diǎn)的反復(fù)論證與實(shí)踐反思。在課題研究過程中，大大提升了教師的研究水平與綜合素養(yǎng)，特別是對教育實(shí)踐活動的反思能力，有了長足的發(fā)展。該課題具有豐碩的研究成果，其中專著《開放性課程在行動》為近階段園本課程實(shí)踐研究中不可多見的專業(yè)著作。”在進(jìn)行課程建構(gòu)過程中，她出版了研究成果《開放性課程在行動》，主編了《托班課程》上、下冊。這些研究成果的出版，為一線教師在教育教學(xué)實(shí)踐中對幼兒的觀察、分析、評價(jià)提供了直接的參照和支持，為教師設(shè)計(jì)展開課程設(shè)計(jì)和教學(xué)提供了范本。

研究過程中將園長的管理與教師的成長、與幼兒園的發(fā)展結(jié)合，從理論和實(shí)踐中進(jìn)行了很好的總結(jié)，“理論學(xué)習(xí)必須借助教育情境”、“鼓勵教師成為家長合作伙伴”、“不做理論的奴隸”、“為老師的發(fā)展提供服務(wù)”、“管理應(yīng)變他控為自控”、“要使教師的發(fā)展可持續(xù)”、“不要輕易否定教師的想法”、“問題是園長管理的契機(jī)’、等系列文章均發(fā)表在江蘇省《早期教育》和浙江省《幼兒教育》上。而“開放性課程”各階段研究論文也連續(xù)發(fā)表在江蘇省《早期教育》上。這些成果均對一線的園長和教師如何展開課程研究、課題研究、如何進(jìn)行管理和教師的成長具有指導(dǎo)作用，獲得了廣泛的好評。她重視從理論的高度上提煉、升華自己的豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)幼兒園園長開展教育科研的需要，2009年，她又在《早期教育》雜志連續(xù)發(fā)表了具有很強(qiáng)的應(yīng)用和開發(fā)價(jià)值的《再談常管理》系列指導(dǎo)文章，產(chǎn)生了廣泛的影響。

四、“傳”，是她盡心履職的真情流露

長期以來，吳邵萍主動做好傳、幫、帶。無論是園內(nèi)還是園外，她認(rèn)為每一位幼兒教師都是我們事業(yè)發(fā)展的力量，培養(yǎng)他們是自己應(yīng)盡的責(zé)任，因此，她總是不厭其煩，毫無保留，全心全意地幫助所有幼教同行。她承擔(dān)了南京師范大學(xué)本科生及研究生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作，她對待這些學(xué)生就像自己的孩子一樣，生活上無微不至地關(guān)心，實(shí)習(xí)工作耐心細(xì)致地指導(dǎo)，總是利用自己的休息時(shí)間不厭其煩地接受每位學(xué)生的訪談、問卷等課題研究工作。

對園內(nèi)的青年教師，她更注重言傳身教，在平日工作中，她有良好的師德修養(yǎng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。不僅下班聽取每一位教師的教學(xué)活動，課后還與她們逐一反饋和互動，同時(shí)還定期上示范課給全園教師觀摩。她指導(dǎo)青年教師嚴(yán)格細(xì)致，既有理論上整體州架的指導(dǎo)，又有操作過程中具體環(huán)節(jié)的指導(dǎo)。從不放過每個(gè)細(xì)小的教學(xué)環(huán)節(jié)。如教具演示，收放順序都一一指導(dǎo)到位。在她的指導(dǎo)下，青年教師迅速成長。在她的帶動下，每個(gè)教師個(gè)個(gè)有特長、人人都是骨干，園里教師個(gè)個(gè)被邀一請?jiān)谌珖鞯厣鲜痉墩n，在全國各類研討會上上觀摩研究課。這些做法和經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常吸引全國各地的同行到該園跟班學(xué)習(xí)。該園的辦園水平和先進(jìn)的管理萬法，也被同行當(dāng)作學(xué)習(xí)的榜樣。她重視發(fā)揮特級教師的示范作用，每學(xué)年對區(qū)園長、市青優(yōu)開放示范課，她每學(xué)期都上多節(jié)示范課和舉辦講座。還承擔(dān)了市區(qū)的帶徒任務(wù)，她總是竭盡所能地給予他們幫助和指導(dǎo)。目前，已培養(yǎng)了1名特級教師、1名南京市名教師特級教師候選人、2名南京市學(xué)科帶頭人和多名南京市優(yōu)秀青年教師。更為可貴的是，南京市內(nèi)無論哪個(gè)區(qū)、哪所幼兒園，只要找到她，她都及時(shí)前往指導(dǎo)，并毫無保留地傳授她的教科研成果。在國內(nèi)，經(jīng)常到溫州、澳門、大連、杭州、河南、廣州、南寧等地，為全國性、全省性及各市開設(shè)的培訓(xùn)班講課。同時(shí)，她還在《全國音樂研討會》上向全國各幼教同行開講座，并上示范課。每場講座，聽眾均在1000人以上。近五年，她的足跡遍布全國各地，講課多場，為幼兒教育教學(xué)改革和發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。