第一篇：事跡簡介

事跡簡介范文

事跡簡介>范文

（一）蘭天妍，女，漢族，陜西西安人，共青團員，現(xiàn)為安徽工程大學數(shù)理學院統(tǒng)計102班學生，擔任班級團支書。2012年，她注冊成為WWF的一名志愿者，為保護動物，保護環(huán)境而不斷努力著。2013年3月，她成功組織了“地球一小時”活動，將環(huán)保的理念傳遞給了更多的人。她還多次擔任校、院文藝晚會和各類比賽的主持人，共獲得校、院各類比賽獎項三十余項。

剛踏入大學校園時，她和其他的同學一樣會感嘆于校園風景的美麗。但是，出于對環(huán)保的敏感，她很快就發(fā)現(xiàn)了校園環(huán)境的一些“污點”，如一些同學隨手亂扔垃圾、學校一些垃圾死角等。這讓她對保護校園環(huán)境下定了決心。大二上學期，借學校環(huán)保企劃大賽的契機，她與計其他學院的同學共同組成環(huán)保團隊，提出了以《關于我校校園>環(huán)境保護企劃書》為題的環(huán)保企劃案，就學校草坪分區(qū)保護，校園環(huán)境治理提出了詳細的策劃建議，得到了專業(yè)老師們的肯定，榮獲校環(huán)保企劃大賽二等獎。

2013年3月，她成功組織了統(tǒng)計102團支部“地球一小時——熄滅燈光、點亮未來”主題團日活動。同時，她也向校團委、各學院團委、各學生組織發(fā)出了邀請函，并采用多種宣傳方式擴大宣傳力度，最大限度為廣這項全球性公益活動。同時，她也號召全支部同學從自身做起，從小事做起，隨手關燈、雙面用紙、節(jié)約用水、宣講環(huán)保知識。

環(huán)保應從身邊的的小事做起，從我做起。蘭天研，一直追逐著心中的藍天白云。從她身上，我們學會了如何用行動來踐行對家園的愛護。

事跡簡介范文

（二）徐緒，男，漢族，1989年10月出生，安徽淮南人，預備黨員。就讀于安徽工程大學機電學院10級工業(yè)工程2101班?，F(xiàn)任安徽工程大學校空手道隊隊長、校武術協(xié)會教學部部長。他在體育方面成績突出，在許多國家級比賽取得過優(yōu)異成績。

從小徐緒對體育就有著濃厚的興趣，他自尊自強，每天都堅持高強度的體育鍛煉。2011年，全國大學生空手道錦標賽上他榮獲男子—73公斤級冠軍，2012年全國大學生空手道錦標賽榮獲男子—79公斤級冠軍，2012年全國大學生空手道錦標賽榮獲男子組手團體賽第三名。在參加比賽時，面對著眾多專業(yè)選手徐緒沒有退縮，他的堅持和努力讓對手也刮目相看。

徐緒不僅體育方面強，而且品學兼優(yōu)。他曾獲國家勵志獎學金，成績在班里一直名列前茅。他積極參社會實踐，從大一起就是蕪湖市志愿者隊一員。作為我?？帐值狸犞髁﹃爢T，他連續(xù)兩次代表學校參加國家級比賽，多次代表學校安徽省高?？帐值狸犚约皣谊犛羞^合作及交流。擔任?？帐值狸犼犻L以來，他積極組織我校隊成員與外界交流學習：2011年9月在我國著名空手道大師、國家一級裁判員賈平老師的指導下，帶領我校隊員與合肥工業(yè)大學及安徽理工大學高水平運動員進行交流學習；2012年9月帶領我校隊員與浙江湖州師院數(shù)十名空手道專業(yè)運動員交流學習。

事跡簡介范文

（三）曲振威，男，漢族，出生于1993年11月，就讀于安徽工程大學數(shù)理學院2011級>金融學專業(yè)。他不僅是個大學生，還在社會上也有諸多身份：安徽遠揚教育>培訓學校創(chuàng)始人、執(zhí)行校長；北京天瑞泰>投資有限公司HR顧問兼HR南方區(qū)經理；森濤林蛙酒業(yè)有限責任公司華南區(qū)銷售總經理；卡吧零數(shù)字卡銷售平臺安徽區(qū)核心代理。

剛剛踏入大學的校門，很多學生還在好奇的了解大學生活時，曲振威就參加了許多社會實踐活動，做過各種兼職工作。在創(chuàng)業(yè)前，他曾經在做過中國高考年鑒的南方區(qū)銷售、家教和兼>職教師以及現(xiàn)在仍在堅持的卡吧零數(shù)字卡銷售平臺的安徽區(qū)核心代理。利用豐富的兼職經驗，他于2012年創(chuàng)辦了安徽遠揚教育培訓學校，現(xiàn)已成為安徽省蕪湖市繁昌縣第二課堂教育實驗基地。2012年3月，遠揚教育培訓學校與北京天瑞泰投資有限公司達成戰(zhàn)略合作協(xié)議——為公司定期培養(yǎng)并輸送專業(yè)人才，北京天瑞泰投資有限公司承諾將在2015年完成安徽遠揚教育培訓學校北京朝陽分校的建立。曲振威本人也被聘為北京天瑞泰投資有限公司HR顧問，并身兼北京天瑞泰投資有限公司HR南方區(qū)經理一職。而在今年的5月15日，遠揚教育培訓學校再次完成了與森濤酒業(yè)有限責任公司的戰(zhàn)略合作——建立安徽遠揚教育培訓學校伊春分校，他也被聘為森濤林蛙酒業(yè)有限責任公司華南區(qū)銷售總經理。

創(chuàng)業(yè)伊始，曲振威也面臨著資金不足、沒有市場、缺乏管理經驗等很多難題。步步維艱，步步為營，困難沒有把他嚇倒，而是讓他更加堅定方向、穩(wěn)步前進。他有詳細科學的發(fā)展計劃，對自己的事業(yè)情況有著清楚的認識。他的夢想是讓更多的學生掌握科學的學習方法，提高學習效率，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

第二篇：事跡簡介（模版）

文明學生主要事跡簡介：

孟楊婧同學是一位品學兼優(yōu)的學生。她善良真誠，尊敬師長，關愛同學，遵守校規(guī)校紀，遵守社會公德，深受老師和同學們的好評。她勤奮刻苦，努力鉆研，此外還廣泛閱讀課外書籍，增長課外知識，各科成績名列前茅，成為同學的榜樣。擔任副大隊長及勞動委員，工作認真踏實，積極負責，成為老師的得力助手。她樂于助人，常幫助學困生輔導功課，主動將學習用具借給缺失的同學，成為班級的小雷鋒。幾年來，她連年被評為校級“文明學生”； 并在四年級數(shù)學競賽中榮獲二等獎，在五年級上學期榮獲小歌手賽一等獎。

相信孟楊婧同學會像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼，在碧海藍天里翱翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠。

第三篇：簡介事跡

事跡簡介

李艷鋒，普通的一名鄉(xiāng)村女教師。十二年前，她懷著對教育事業(yè)無比崇尚的神圣情感，來到偏僻的講堂小學，從踏入講臺的第一天起，就立下了“當園丁培育百花，做黃牛無私奉獻”的誓言，她還說：我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。

身為一名低段的語文教師，她以優(yōu)異的教學成績贏得了家長和社會的贊譽，所帶的班級成為熱點班。

身為教研組長，她充分發(fā)揮傳、幫、帶作用，使教師隊伍迅速成長。

身為一名班主任，她用愛心詮釋著教育的真諦。

在12年的班主任工作中，她愛生如子，用真心與愛心呵護自己的學生。辦公室里，她常年備有感冒藥給學生應急；常會備有多套雨具解決學生不時之需；教室里，總有她給學生補課的身影；崎嶇的山路上，留下了她無數(shù)次家訪的足跡，也留下了她披著月光??

十幾年來，她用對事業(yè)的忠心和對學生的愛心為自己編織了一頂頂榮譽的桂冠，多次獲得市、縣級獎勵：2004、2010、2011年先后被評為縣模范教師；2006年在市級優(yōu)質課評選中榮獲市級一等獎；2008年被評為縣教學能手；2008年《掌聲》教學設計榮獲國家級一等獎；2009、2010、2011連續(xù)幾年所撰寫的論文被評為市級一等獎，2011年被評為市教學能手；2012年再次參加市優(yōu)質課評選活動；2012年被評為市優(yōu)秀輔導員。

第四篇：事跡簡介（范文模版）

在學校，我是一名品學兼優(yōu)的學生。對待學習，我始終抱著認真踏實，刻苦求真的態(tài)度。高中的學習十分緊張，我抓緊每一分鐘來學習，從不輕易放棄每一道難題，從不馬虎對待每一道錯題，用勤奮和堅持鋪就通向理想的光榮之路。在學習上，我有著堅忍不拔，永不言棄的精神。我會給自己制定一個目標，然后向著它努力，不管有多大的困難，我都不會退縮，為了理想，再多的淚水和汗水我也愿意付出。即使失敗；也不能將我打倒，因為我有著頑強的信念和毅力。進入高中以來，三次的期末考試我都取得了總分全班第一的好成績，其他各次考試名次保持在前三名之內，我的各門功課平衡發(fā)展，單科成績也比較優(yōu)異，但是我還有很大的進步空間，我不會驕傲自滿，我將繼續(xù)努力向著更高的目標沖刺。在集體中，我能關心幫助同學，待人熱情寬容，對待集體工作認真負責，有較強的責任感和組織能力。我還積極 參加學習組織的各項活動，如文藝表演，運動會，演講比賽，黨校培訓等，其中文藝表演獲得一等獎，黨校培訓獲得“優(yōu)秀團員”的稱號。這些活動都能促進一個學生的全面發(fā)展。在行為規(guī)范方面，我嚴于律己，自覺遵守校規(guī)校紀，以良好的精神面貌和道德品質為同學們做好榜樣。身為學生，不斷完善自己，充實自己，這也是我的責任。

在社會上我是一名文明的好少年。我經常參加義務勞動和社區(qū)服務，也曾參加過學雷鋒活動，我會盡自己的力量為社會多做一些有益的事情。在平時生活中，我會經常幫助身邊的人，讓座，隨手撿起地上的垃圾這類小事雖然只是舉手之勞，到我愿意將好事從身邊做起點點滴積累著社會的文明。

關于我自己，還有許多可以說的事。比如;我的座右銘;大器，不爭近期名利；堅毅，不怕一時得失。有使命，堪遠任。我理想的大學;上海復旦大學

我最感興趣的專業(yè)：社會學，審美 我最崇拜的人：李贄，比爾蓋茨

我得理想：創(chuàng)辦自己的公司，幫助人們解決就業(yè)問題 我最喜歡的書;<<等待戈多〉〉

曾獲榮譽：初中生英語能力競賽一等獎，“成功少年”被作文競賽三等獎，無錫市十佳三好學生，優(yōu)秀團員，學雷鋒積極分子

這就是我，一個有恒心，有信心，有愛心，有雄心的我。我還存在著許多缺點，但我會正視自己的不足，在今后的學習生活中努力完善自己，相信我會越來越優(yōu)秀！

申請人 ×××

江蘇省××中學高二（2）班

第五篇：事跡簡介

作為員工，工作上刻苦鉆研，任勞任怨，通過不斷學習不斷創(chuàng)新，使其工作的效率得到了的提高，并大大降低了能源的消耗。生活中團結同事，樂于幫助他人。作為團員，積極響應團組織的號召，參加公司組織的各項活動。

組織青年志愿者慰問敬老院，切實為老年人排憂解難，做到愛老、敬老、為老，在社會上營造溫馨和諧、健康文明的氛圍，青年志愿者在社會服務中得到體驗和感悟，進而培養(yǎng)尊老助老的良好品德和文明習慣，學會感恩，報答社會。

組織對公司廢舊器械的維修，讓青年團員從身邊做起，通過活動樹立降本增效觀念，可促使企業(yè)未來獲取更好的收益。

組織對廠區(qū)衛(wèi)生死角的清理，為員工提供一個好的工作環(huán)境。