第一篇：高級(jí)中學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì)上的歡迎詞

高級(jí)中學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì)上的歡迎詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家好：

首先歡迎同志們來xx中學(xué)指導(dǎo)交流工作，感謝你們給學(xué)校帶來了真情和友誼，知識(shí)和技能。今天這項(xiàng)活動(dòng)，是XX鎮(zhèn)業(yè)務(wù)交流史上的一件大事。它組織規(guī)模大，涉及范圍廣，開設(shè)科目全，參加講課、聽課的人員多，備受教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的關(guān)注。各校都選出最強(qiáng)勢的學(xué)科，最優(yōu)秀的教師參講。從今天授課的情況看，老師們觀念新，敢想敢講；駕馭課堂的能力強(qiáng)，引領(lǐng)學(xué)生暢游知識(shí)的海洋如魚得水，從容自如；運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段輕車熟路；教學(xué)效果好。這次活動(dòng)不評(píng)獎(jiǎng)，只觀摩、獻(xiàn)藝。供大家參考討論，交流學(xué)習(xí)。希望大家實(shí)事求是、客觀公正地評(píng)價(jià)每一堂課，既肯定他們的長處和優(yōu)勢，也中肯地點(diǎn)明不足和紕漏。大家暢說語言，科學(xué)評(píng)價(jià)，使講課與聽課的老師集思廣益，提煉特色，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

這次活動(dòng)一是老師們授課技藝相互交流，取長補(bǔ)短，共同提升業(yè)務(wù)水平。二是請老師們走出校門，看看兄弟學(xué)校的建設(shè)、環(huán)境、文化、管理等，以便開闊視野，增長見識(shí)，達(dá)到彼此了解，密切合作，共同進(jìn)步的目的。它必定為XX鎮(zhèn)課堂教學(xué)及全面提升和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師工作的輕松，生活的愉快，全家幸福！敬請老師們給XX中學(xué)留下寶貴的意見和建議！謝謝大家！

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2014年XX月XX日

第二篇：文化研討會(huì)上歡迎詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家朋友、各位嘉賓：這春光明媚的五月，我們在這里舉行豆沙關(guān)五尺道文化研討會(huì)。首先，我謹(jǐn)代表中共鹽津縣委、鹽津縣人民政府和37萬鹽津各族人民向前來指導(dǎo)工作、參加豆沙關(guān)五尺道文化研討會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示最誠摯的歡迎！向長期以來關(guān)心、支持鹽津經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、旅游文化事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友表示崇高的敬意和衷心的感謝！鹽津，地理氣候條件特殊,境內(nèi)地勢起伏較大，最高海拔2263米，最低海拔330米，山勢呈南高北低狀，地形險(xiǎn)峻、山勢徒峭、重巒疊嶂、溝壑縱橫；特殊的地理環(huán)境形成了“一山有四季，十里不同天”的山地氣候，夏季炎熱，冬季濕潤、偏暖。區(qū)位交通優(yōu)勢明顯，是云南通往四川的北大門，內(nèi)昆鐵路、昆水公路縱貫縣境南北；處于長江經(jīng)濟(jì)帶、攀西——六盤水經(jīng)濟(jì)區(qū)的腹心地帶，是赤水河經(jīng)濟(jì)區(qū)、長江經(jīng)濟(jì)帶的重要組成部分，置于國家重點(diǎn)工程溪洛渡、向家壩電站建設(shè)的前沿。民族文化底蘊(yùn)厚重，中原文化、荊楚文化、夜郎文化、巴蜀文化與滇中文化在此交匯融和形成獨(dú)具特色的“三川半”文化，文化的沃土和相對(duì)惡劣的生存環(huán)境，孕育出了一批知名度甚高的專家、學(xué)者和文人墨客，形成了獨(dú)特的民風(fēng)民俗和多姿多彩的民族風(fēng)情。自然資源十分豐富，號(hào)稱取之不盡的石灰石資源、理論蘊(yùn)藏量為65萬千瓦的水能資源、儲(chǔ)量6.5億噸的煤炭資源和以豆沙關(guān)“五尺道”文化為龍頭的旅游文化資源，以及以茶、桑、雞、倍、竹為主的農(nóng)業(yè)資源等資源優(yōu)勢極具開發(fā)價(jià)值。這里，有2091.5平方公里的土地，居住著37萬勤勞樸實(shí)、熱情好客的鹽津人民，是一塊投資的熱土、亟待開發(fā)的寶地。黨的十六大勝利召開后，我們縣委、政府帶領(lǐng)全縣人民吹響了全面建設(shè)小康鹽津的號(hào)角，立足縣情，搶抓機(jī)遇，根據(jù)不斷發(fā)展變化的內(nèi)外部環(huán)境，在充分調(diào)查研究和聽取各方意見的基礎(chǔ)上，不斷豐富和完善了全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展思路，確定了“營造滇川通道，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，推進(jìn)工業(yè)進(jìn)程，創(chuàng)建烏雞之鄉(xiāng)，興建城鄉(xiāng)集鎮(zhèn)，開發(fā)旅游資源”的發(fā)展戰(zhàn)略。將鹽津建成“交通樞紐縣、生態(tài)屏障縣、能源建材縣、烏雞基地縣、過境旅游縣”的定位目標(biāo)?！稗r(nóng)業(yè)穩(wěn)縣，工業(yè)富縣，三產(chǎn)興縣，開放活縣”的戰(zhàn)略重點(diǎn)和分三步走的發(fā)展藍(lán)圖，切實(shí)把發(fā)展旅游文化產(chǎn)業(yè)納入到了縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)劃，擺上了重要的議事日程。豆沙關(guān)五尺道文化是在歷史的長河中不斷積淀而形成的。歷史悠久，古為僰人居住地。自秦開“五尺道”以來，即是“南方絲綢之路”的重要組成部分，素有“咽喉西蜀、鎖鑰南滇”之稱,也是古絲綢之路入滇的第一站。豆沙關(guān)離鹽津縣城23公里，距昭通126公里，位于云南省滇東北云川交界處，四川盆地向云貴高原過渡的起伏地帶，烏蒙山脈關(guān)河深谷的中段，自古以來就是中原入滇的要隘之地。大自然的鬼斧神工，劈就了鎖滇扼蜀的雄關(guān)天險(xiǎn)；五千年的文明歷史，留下了眾多燦爛的文化遺產(chǎn)。秦開五尺道以來，這里就成為中原與云南政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流的樞紐，南方絲綢之路的要沖。這里歷史文化底蘊(yùn)厚重，置于石門東面絕壁上的僰人懸棺；玲瓏精致的三觀樓塔；古風(fēng)尚存的豆沙千年古鎮(zhèn)，雕梁畫棟，金碧輝煌的摩崖亭、古城堡、觀音閣；橫貫石門東面絕壁上的石門大堰；鑲嵌在石門西面崖壁“五尺道”旁的摩崖群。這里景色麗人，石門關(guān)前的古今四道交通風(fēng)景線，道闊洞幽的長勝溶洞，云海茫茫的老黎山森林。這里名揚(yáng)四方，創(chuàng)下了國家級(jí)文物保護(hù)單位唐袁滋題記摩崖，省級(jí)豆沙關(guān)風(fēng)景名勝區(qū)，省級(jí)愛國主義教育基地，省級(jí)歷史文化名鎮(zhèn)四大名牌。是極具研討、保護(hù)、開發(fā)的歷史文化。我們舉行這次豆沙關(guān)五尺道文化研討會(huì)，旨在努力爭取得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和支持，各位專家朋友如意神筆的宣傳，使我們豆沙關(guān)厚重的歷史文化成為標(biāo)志性的文化載體，在文化遺產(chǎn)保護(hù)，愛國主義教育，旅游文化資源開發(fā)，發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮極其重要的支撐作用，高起點(diǎn)、深層次地挖掘其承載內(nèi)涵，張顯其文化底蘊(yùn)，搶抓歷史機(jī)遇，利用優(yōu)越區(qū)位，發(fā)揮資源優(yōu)勢，吸納成功經(jīng)驗(yàn)，探尋市場運(yùn)作，走出一條合理有效保護(hù)、開發(fā)豆沙關(guān)五尺道旅游文化的新路子，使之發(fā)揮最佳的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，為傳承五尺道文化、發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)、加快昆水線旅游事業(yè)發(fā)展步伐作出重要的貢獻(xiàn)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家朋友、各位嘉賓，在全面建設(shè)小康社會(huì)的征程上，鹽津充滿著無限商機(jī)，鹽津充滿著無限希望，鹽津近年來經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得顯著的成就，目前鹽津生產(chǎn)總值達(dá)到了14.2的增長速度，對(duì)外開放也取得突破，合同利用外資億元，實(shí)際利用外資億元，浙江中大集團(tuán)、宜賓伊力集團(tuán)、四川萬泰集團(tuán)、宜賓天原股份有限公司等大企業(yè)、大集團(tuán)和一批外商已進(jìn)駐鹽津進(jìn)行投資開發(fā)。我們堅(jiān)信，通過這次豆沙關(guān)五尺道文化研討會(huì)的勝利召開，通過各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位專家朋友、各位嘉賓對(duì)我們鹽津的重視、關(guān)心和支持，必將引進(jìn)更多的外商和項(xiàng)目資金，投資開發(fā)我們縣的優(yōu)勢資源，包括我們的旅游文化資源，從而加快我們的縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐。

第三篇：文化研討會(huì)上的歡迎詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家朋友、各位嘉賓：

這春光明媚的五月，我們在這里舉行*****文化研討會(huì)。首先，我謹(jǐn)代表中共**縣委、**縣人民政府和37萬**各族人民向前來指導(dǎo)工作、參加*****文化研討會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示最誠摯的歡迎！向長期以來關(guān)心、支持**經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、旅游文化事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友表示崇高的敬意和衷心的感謝！

**，地理氣候條件特殊,境內(nèi)地勢起伏較大，最高海拔2263米，最低海拔330米，山勢呈南高北低狀，地形險(xiǎn)峻、山勢徒峭、重巒疊嶂、溝壑縱橫；特殊的地理環(huán)境形成了“一山有四季，十里不同天”的山地氣候，夏季炎熱，冬季濕潤、偏暖。區(qū)位交通優(yōu)勢明顯，是云南通往四川的北大門，內(nèi)昆鐵路、昆水公路縱貫縣境南北；處于長江經(jīng)濟(jì)帶、攀西——六盤水經(jīng)濟(jì)區(qū)的腹心地帶，是赤水河經(jīng)濟(jì)區(qū)、長江經(jīng)濟(jì)帶的重要組成部分，置于國家重點(diǎn)工程溪洛渡、向家壩電站建設(shè)的前沿。民族文化底蘊(yùn)厚重，中原文化、荊楚文化、夜郎文化、巴蜀文化與滇中文化在此交匯融和形成獨(dú)具特色的“三川半”文化，文化的沃土和相對(duì)惡劣的生存環(huán)境，孕育出了一批知名度甚高的專家、學(xué)者和文人墨客，形成了獨(dú)特的民風(fēng)民俗和多姿多彩的民族風(fēng)情。自然資源十分豐富，號(hào)稱取之不盡的石灰石資源、理論蘊(yùn)藏量為65萬千瓦的水能資源、儲(chǔ)量6.5億噸的煤炭資源和以豆沙關(guān)“五尺道”文化為龍頭的旅游文化資源，以及以茶、桑、雞、倍、竹為主的農(nóng)業(yè)資源等資源優(yōu)勢極具開發(fā)價(jià)值。這里，有2091.5平方公里的土地，居住著37萬勤勞樸實(shí)、熱情好客的**人民，是一塊投資的熱土、亟待開發(fā)的寶地。

黨的xx大勝利召開后，我們縣委、政府帶領(lǐng)全縣人民吹響了全面建設(shè)小康**的號(hào)角，立足縣情，搶抓機(jī)遇，根據(jù)不斷發(fā)展變化的內(nèi)外部環(huán)境，在充分調(diào)查研究和聽取各方意見的基礎(chǔ)上，不斷豐富和完善了全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展思路，確定了“營造滇川通道，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，推進(jìn)工業(yè)進(jìn)程，創(chuàng)建烏雞之鄉(xiāng)，興建城鄉(xiāng)集鎮(zhèn)，開發(fā)旅游資源”的發(fā)展戰(zhàn)略。將**建成“交通樞紐縣、生態(tài)屏障縣、能源建材縣、烏雞基地縣、過境旅游縣”的定位目標(biāo)?！稗r(nóng)業(yè)穩(wěn)縣，工業(yè)富縣，三產(chǎn)興縣，開放活縣”的戰(zhàn)略重點(diǎn)和分三步走的發(fā)展藍(lán)圖，切實(shí)把發(fā)展旅游文化產(chǎn)業(yè)納入到了縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)劃，擺上了重要的議事日程。

*****文化是在歷史的長河中不斷積淀而形成的。歷史悠久，古為僰人居住地。自秦開“五尺道”以來，即是“南方絲綢之路”的重要組成部分，素有“咽喉西蜀、鎖鑰南滇”之稱,也是古絲綢之路入滇的第一站。豆沙關(guān)離**縣城23公里，距昭通126公里，位于云南省滇東北云川交界處，四川盆地向云貴高原過渡的起伏地帶，烏蒙山脈關(guān)河深谷的中段，自古以來就是中原入滇的要隘之地。大自然的鬼斧神工，劈就了鎖滇扼蜀的雄關(guān)天險(xiǎn)；五千年的文明歷史，留下了眾多燦爛的文化遺產(chǎn)。秦開五尺道以來，這里就成為中原與云南政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流的樞紐，南方絲綢之路的要沖。這里歷史文化底蘊(yùn)厚重，置于石門東面絕壁上的僰人懸棺；玲瓏精致的三觀樓塔；古風(fēng)尚存的豆沙千年古鎮(zhèn)，雕梁畫棟，金碧輝煌的摩崖亭、古城堡、觀音閣；橫貫石門東面絕壁上的石門大堰；鑲嵌在石門西面崖壁“五尺道”旁的摩崖群。這里景色麗人，石門關(guān)前的古今四道交通風(fēng)景線，道闊洞幽的長勝溶洞，云海茫茫的老黎山森林。這里名揚(yáng)四方，創(chuàng)下了國家級(jí)文物保護(hù)單位唐袁滋題記摩崖，省級(jí)豆沙關(guān)風(fēng)景名勝區(qū)，省級(jí)愛國主義教育基地，省級(jí)歷史文化名鎮(zhèn)四大名牌。是極具研討、保護(hù)、開發(fā)的歷史文化。

第四篇：教學(xué)觀摩研討心得體會(huì)

教學(xué)觀摩研討心得體會(huì)

4月25-26日，課題組的五位老師有幸聽取了在莆田市城廂區(qū)南門學(xué)校舉辦的福建省第三屆小學(xué)習(xí)作（寫話）教學(xué)觀摩研討課。

每場研討課，我們都是提早到會(huì)，關(guān)閉手機(jī)，專心聽課觀課，做好聽課記錄，記下自己的隨堂印記，寫下自己的收獲、思考和困惑。利用每節(jié)課中間休息的幾分鐘和中午休息的時(shí)間，我們互相分享著自己的收獲，交流著各自的思考，討論著各自的困惑??

看到老師們分享時(shí)的快樂和滿足、爭論時(shí)的激動(dòng)和臉紅，我不禁想：有機(jī)會(huì)一定要讓老師們走出校門，多參加這樣的研討課、示范課，讓老師們學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀的新知識(shí)、新理念。

三明明溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)的陳德標(biāo)老師的“看圖猜人名”的游戲?qū)дn吸引了臺(tái)上臺(tái)下所有人，讓人記憶深刻。漳州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的吳志杰老師，課前互動(dòng)時(shí)的自我介紹：既是演員，又是寫字高手，還是吉他彈唱手，讓全場的人為之鼓掌喝彩。龍巖市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的楊昕老師在黑板上貼出的三星級(jí)、四星級(jí)、五星級(jí)的評(píng)價(jià)等級(jí)，讓學(xué)生們興趣盎然。福州教育學(xué)院二附小的胡元華老師一次評(píng)改、二次評(píng)改、三次評(píng)改，讓孩子們收獲了修改習(xí)作的多樣方法。平潭北門小學(xué)的陳明欽老師“哇，你還會(huì)用兩三段話來寫啊，了不起！”“你還會(huì)用上感嘆詞呢！”“她不但會(huì)讓狗說話，而且讓狗有心情！”這些富有激勵(lì)的評(píng)價(jià)語言，讓學(xué)生們心里美滋滋的，也讓聽課的老師們點(diǎn)頭微笑。廈門英才學(xué)校的許勇順老師，從害怕作文的小男孩兒變成正在上課的老男孩兒，這一波三折的開場白設(shè)計(jì)讓在場的學(xué)生和老師豁然開朗、歡聲笑語。

本次教學(xué)觀摩研討課重在關(guān)注學(xué)段目標(biāo)的落實(shí)，重在激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣，重在重視習(xí)作的實(shí)踐。對(duì)我們的課題“語用型”教學(xué)模式與策略探究有極大的幫助。

第五篇：作文教學(xué)研討觀摩

作文教學(xué)研討活動(dòng)程序

一、各位教師對(duì)聽的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)：

點(diǎn)評(píng)從兩個(gè)方面把握：1.這堂課中值得學(xué)習(xí)的地方。

2.個(gè)別地方你覺得怎樣設(shè)計(jì)更好。

二、研討活動(dòng)： 你覺得“如何才能有效的對(duì)學(xué)生進(jìn)行作文指導(dǎo)？”

三、有范校長談?wù)勛魑慕虒W(xué)的一些好的經(jīng)驗(yàn)

四、有師校長對(duì)本次活動(dòng)做指導(dǎo) 對(duì)作文指導(dǎo)課的幾點(diǎn)看法： 一二年級(jí)作文指導(dǎo)課：

看圖說話，抓好學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。我認(rèn)為作為一二年級(jí)的學(xué)生，應(yīng)該把說話時(shí)“態(tài)度自然大方、普通話流利、聲音響亮、能把自己的意思表達(dá)清楚”作為作文課常規(guī)訓(xùn)練的四大要點(diǎn)，還有就是學(xué)生的觀察、理解、表達(dá)這三個(gè)心理過程。因?yàn)橛^察是看圖說話的起點(diǎn)，理解圖意是看圖說話的核心，表達(dá)則是看圖說話的目的。三年級(jí)作文指導(dǎo)課：

1.注重培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，利用作文課指導(dǎo)學(xué)生做好觀察活動(dòng)。一是教師教給學(xué)生對(duì)周圍事物仔細(xì)認(rèn)真觀察的方法；二是教師要根據(jù)訓(xùn)練重點(diǎn)，設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生觀察認(rèn)識(shí)事物，搜集寫作材料。目的就是能讓學(xué)生有層次，有條理的將一件事能描述清楚，訓(xùn)練的方式是重點(diǎn)進(jìn)行句段訓(xùn)練。

2.指導(dǎo)學(xué)生復(fù)述和仿寫。多讀多看一些成品的作文，做好指導(dǎo)仿寫。3.指導(dǎo)學(xué)生閱讀。每周能定主題讓學(xué)生收集相關(guān)閱讀材料進(jìn)行閱讀，如學(xué)生學(xué)習(xí)了《翠鳥》一文以后，教師可以指導(dǎo)學(xué)生抓住動(dòng)物的特點(diǎn)，觀察身邊的的動(dòng)物。并做好好詞，好句，好段的摘抄。

四五年級(jí)作文指導(dǎo)課：

1.四年級(jí)主要是訓(xùn)練學(xué)生寫成篇作文，四五年級(jí)的學(xué)生觀察活動(dòng)的范圍要比三年級(jí)學(xué)生要寬，內(nèi)容要更豐富。教師有目的地組織學(xué)生參觀、游覽、調(diào)查、訪問，幫助學(xué)生在生活中捕捉作文所需要的素材。利用作文指導(dǎo)課指導(dǎo)好學(xué)生審題、擬題、開頭、結(jié)尾、列提綱等基本技能訓(xùn)練，使學(xué)生的作文能力得以提高。2.在寫作的過程中滲透寫作的六要素、描寫方法。3.指導(dǎo)學(xué)生多閱讀、復(fù)述和仿寫。六年級(jí)作文指導(dǎo)課：

1.六年級(jí)學(xué)生既要訓(xùn)練細(xì)節(jié)的描寫，還要訓(xùn)練以全面達(dá)標(biāo)為主的綜合訓(xùn)練，訓(xùn)練的方式主要以篇的訓(xùn)練為重點(diǎn)。也可以是即興作文訓(xùn)練。2.命題作文的訓(xùn)練。

3.教師要注重學(xué)生的作文批改，也可以指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行作文批改。4.加大閱讀量。