第一篇：模擬中考作文例文

1誠(chéng)信伴隨我成長(zhǎng)

在以“守信為榮，失信可恥”為主題的讀書(shū)活動(dòng)中，我認(rèn)真閱讀了《中小學(xué)生誠(chéng)信教育讀本》這本書(shū)，書(shū)中短小精悍的中外誠(chéng)信故事在感動(dòng)著我，鼓舞著我。

誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，不求虛假。誠(chéng)信將貫穿于我們?nèi)粘５纳詈蛯W(xué)習(xí)活動(dòng)中。

上學(xué)期，語(yǔ)文段考的試卷發(fā)下來(lái)了，我得了98.5分，全班第一名，同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的目光，我的心里喜滋滋地。正當(dāng)我得意洋洋之時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)在讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)中，有一個(gè)詞語(yǔ)是“絨毛”，我拼成了“容貌”老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)。此時(shí)我心里怦怦直跳，思想斗爭(zhēng)異常激烈。給老師重改嘛，肯定失去全班第一的位置。但不改嘛，心里又覺(jué)得很虛，心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，臉紅到了脖子根。該怎么辦呢？老師不是經(jīng)常教育我們要做誠(chéng)實(shí)的人嗎？想到這里，我便毫不猶豫地把試卷中錯(cuò)的地方告訴老師。雖然這次語(yǔ)文段考失去了第一名，但我卻獲得了誠(chéng)信上的快樂(lè)與幸福。

還有一次，課外活動(dòng)堂，一位小伙伴在玩足球過(guò)人的技巧，緊接著一群小伙伴蜂擁而至，都想爭(zhēng)搶到球，一展自己的足球風(fēng)采。在混亂之中，伙伴們“萬(wàn)腳齊踢”，結(jié)果我捷足先登，足球被我猛力一踢，就像一顆小炮彈似的飛出了人群。只聽(tīng)“咣啷”一聲響，被踢出去的球，正好擊中一年級(jí)教室的窗玻璃，見(jiàn)此情景，伙伴們爭(zhēng)先恐后地跑散了。

回到教室，我心里有一種忐忑不安的愧疚感，坐也不是，站也不是。起初我在想：小伙伴們都出腳踢球，誰(shuí)能看清楚是我踢出去的球呢？但轉(zhuǎn)眼一想：這樣做不是在推卸責(zé)任嗎？我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)《誠(chéng)實(shí)的孩子》這篇課文，列寧跟表兄妹在姑媽家玩游戲，不小心打破了花瓶，雖然沒(méi)有人明確知道是列寧打碎的，但列寧卻能主動(dòng)寫(xiě)信向姑媽承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。我也要像列寧一樣誠(chéng)實(shí)。我主動(dòng)向老師承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，老師非但沒(méi)有批評(píng)我，還夸我是個(gè)知錯(cuò)能改的誠(chéng)實(shí)孩子。

誠(chéng)信是美德，誠(chéng)信是做人之本。如果我們小學(xué)生能做到人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信，守信為榮，失信可恥，讓誠(chéng)信伴隨我們成長(zhǎng)，那么，我們的社會(huì)將更加文明、和諧！

2母愛(ài)伴隨我成長(zhǎng)

我一出生就遁入愛(ài)河之中，這條愛(ài)河名叫母親河。

翻開(kāi)記憶的畫(huà)卷，記憶猶新的人是母親。

我會(huì)唱的第一支歌名字叫《母親》，我會(huì)背的第一首詩(shī)是《游子吟》，我第一次深深愛(ài)上的一部電視劇是《母親是條河》。

從小，我對(duì)母親就有著特殊的感情，不僅僅是因?yàn)樗偸顷P(guān)心著我、照顧著我，更主要是和她在一起我特別快樂(lè)。記得我五六歲時(shí)，一遇到好天氣，母親總會(huì)帶著我踏著初升的陽(yáng)光走向大自然，我享受著清新的空氣、自然的風(fēng)光，傾聽(tīng)著母親為我唱的動(dòng)人歌謠，品嘗著母親給我摘的可口的野果，快樂(lè)的像一只小兔子。那段時(shí)光一直是我記憶中的珍寶。上學(xué)后，當(dāng)我把優(yōu)異的成績(jī)擺在母親面前時(shí)，我雖然得不到精美的玩具，可我卻能得到母親甜甜的吻，我很滿足，真的，因?yàn)槲铱吹搅四赣H欣慰的笑臉。今年中考失敗，母親又給我上了一堂我永遠(yuǎn)忘不了的哲理課。

中考的失利使我陡然之間感覺(jué)天地變的好小，小到竟然沒(méi)有我的容身之地。那天，天下著大雨，我站在門(mén)口淚水嘩嘩地流著。母親來(lái)到我身邊，什么話也沒(méi)有說(shuō)，想著母親平日里的辛苦勞累，我的不爭(zhēng)氣，我心如刀絞般難受。我一頭沖進(jìn)雨中，一任豆大的雨點(diǎn)砸到我的頭上、身上。母親隨即沖到我的身旁，她一把抱住我，喊著我得名字，把我從雨林中硬搬回了家。進(jìn)了家門(mén)，我一下子跪在母親面前，任她責(zé)罰，母親顫抖著找來(lái)一根棍子在我背上無(wú)力的抽了幾下，我一動(dòng)不動(dòng)，想讓母親狠很地打我一頓，可母親卻一把攬我入懷，流著淚對(duì)我說(shuō)：“孩子，棍子打在你身上，痛在娘心里。我只想打醒你，你不應(yīng)該如此脆弱，你應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，你沒(méi)有什么性子可耍，你要勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，今年考不起，還有明年，只要你盡力了，誰(shuí)也不會(huì)怪你……”現(xiàn)在，我又坐在九年級(jí)的教室里學(xué)習(xí)了，每當(dāng)學(xué)習(xí)疲憊時(shí)，我總會(huì)想起母親的教導(dǎo)，同時(shí)一股感激之情也會(huì)油然而生，我真的感謝母親鑄就了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。

未來(lái)的路，我還會(huì)在愛(ài)河里徜徉。這條河依然叫母親河。

3快樂(lè)伴隨我成長(zhǎng)

心中充滿了陽(yáng)光的人，會(huì)一生快樂(lè)。

我，一個(gè)心中充滿自信、充滿陽(yáng)光的女孩，生活中處處都有快樂(lè)。

一天中午，太陽(yáng)像個(gè)火球，照得人心煩意亂、焦躁不安。

我剛上完補(bǔ)習(xí)課，正值大人們下班的時(shí)候。好不容易擠上公共汽車，我一屁股坐在唯一的空位上，再也不想起來(lái)了。

不久，人越上越多。站的人們摩肩接踵，而坐的人卻若無(wú)其事地望著窗外。

一個(gè)阿姨抱怨道：“坐車這么擠，還不如打的呢！”

有位叔叔聽(tīng)后無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

我像看熱鬧似的，注視著車廂里每個(gè)人的一舉一動(dòng)。

車行駛到第二站時(shí)，人群又開(kāi)始向里移動(dòng)，看來(lái)又有人上車了。反正和我沒(méi)關(guān)系，我這樣想。人群緩緩移動(dòng)著??

這時(shí)，人群中出現(xiàn)了一位拄著拐杖的老奶奶。她白發(fā)蒼蒼，眼角、額頭上長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的魚(yú)尾紋。黃褐色的皮膚，透出了許多滄桑。她彎著腰，手里提著菜籃，正一步一步向我走來(lái)。

老師告訴我們：在車上，見(jiàn)到老人、小孩要讓座。

我沒(méi)有立刻做決定。畢竟我也剛坐上座位，我也很累———我到底讓還是不讓呢？

我的心里做起了斗爭(zhēng)。如果讓座，我就得一直站到目的地。但如果不讓座，我的心里會(huì)一直過(guò)意不去的。我更加煩躁不安。

我環(huán)顧四周，那些坐在座位上的大人們都無(wú)動(dòng)于衷。我的心里毛毛的，盡量避開(kāi)老奶奶期盼的目光?？墒俏腋杏X(jué)幾十束目光不約而同地向我投來(lái)，我的臉上燒燒的，片刻間無(wú)地自容。

??

終于，我站了起來(lái)，用內(nèi)疚自責(zé)的聲音對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐吧！”

我把老奶奶扶到座位上，羞澀地看著老奶奶。

老奶奶也用感激的目光看著我。我的心里如釋重負(fù)，一下子輕松了。我覺(jué)得原先那幾十束刀子般的目光，立刻變得溫柔了。

我真快樂(lè)，我真自豪。雖然我一直站著，但我發(fā)現(xiàn)，我周圍的大人們，眼里有了一絲慚愧，又有了一絲敬佩。

給老人讓座，這雖然是舉手之勞、不值一提的小事，但這文明的行為中流露出了人與人之間關(guān)系的融洽，還有人們尊老愛(ài)幼的美德。

我覺(jué)得給予別人幫助，回報(bào)自己的是發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。

烈日炎炎，我給老人讓了座，又為自己找到了快樂(lè)。

快樂(lè)伴隨我成長(zhǎng)，它讓我變得更加成熟，更加自信，它讓我的生活充滿陽(yáng)光！

4語(yǔ)文伴隨我成長(zhǎng)

小時(shí)候，當(dāng)我咿咿呀呀地叫出“媽媽”時(shí)，語(yǔ)文成了我的啟蒙老師；孩童時(shí)，當(dāng)我將第一顆(ke)蘋(píng)果遞給爺爺時(shí)，語(yǔ)文成了我的品德老師；少年時(shí)，當(dāng)我大聲朗讀出自己的第一篇作文時(shí)，語(yǔ)文成了我的作文老師。

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！闭Z(yǔ)文使我揭開(kāi)了這潔白的冬的面紗，留下冬天永恒的記憶?！扒缈找机Q排云上，便引詩(shī)情到碧霄?！边@是語(yǔ)文對(duì)秋的贊頌。我了解秋的壯闊，秋的蘊(yùn)藉，秋的激蕩澎湃。35作文網(wǎng)

“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片?！毕娜盏募で椋娜盏暮肋~和酣暢，使我思緒飛揚(yáng)?！彪S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！边@是語(yǔ)文為我展現(xiàn)的一幅栩栩如生的春雨圖，春雨的纏綿與奉獻(xiàn)，春的五彩繽紛，盎然與生機(jī)為人們所知。

走在小橋流水旁，叮咚叮咚仿佛是語(yǔ)文在為我演奏，這里有語(yǔ)文的足跡。我看見(jiàn)那一塊石碑上的“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家?！蔽揖椭勒Z(yǔ)文曾經(jīng)來(lái)過(guò)。35作文網(wǎng)

就連電影作品里也有語(yǔ)文的身影。《赤壁》里的諸葛亮,孫權(quán)，還有的變化莫測(cè)的難以攻破的八卦陣都是語(yǔ)文的魅力杰作，而我便愛(ài)上了它。

當(dāng)我走近燦爛的文學(xué)作品時(shí)，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文早已躲藏在里面。保爾 柯察金，魯濱遜，梁山好漢，這些都是語(yǔ)文成功塑造的人物形象。35作文網(wǎng)

語(yǔ)文開(kāi)啟了古代與近代文明的大門(mén)，“造紙術(shù)”的發(fā)明也就誕生了語(yǔ)文，“印刷術(shù)”的產(chǎn)生意味著語(yǔ)文的傳播有了開(kāi)端，文明的發(fā)展更近了一步。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文就是語(yǔ)文的傳播。

生活處處有語(yǔ)文，語(yǔ)文時(shí)時(shí)伴隨我。語(yǔ)文見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，它在我的漫漫人生路中有著很重要的意義。

5青春的底色

一直在想青春到底是什么樣子。是充滿生機(jī)的嫩綠還是朝氣蓬勃的火紅，是歡快無(wú)憂的小溪還是瀟灑飄逸的白云??

回眸過(guò)去，我遭遇了青春，看到了青春的樣子，知道了青春的底色。當(dāng)青春如此真實(shí)的呈現(xiàn)在我的面前，我才發(fā)現(xiàn)青春一直都陪伴在我的身邊。只是流年似水，我總是如此匆匆地盲目地去追求哪些后來(lái)才覺(jué)得無(wú)足輕重的東西，以至于忘了已經(jīng)被我透支的青春。時(shí)光如車輪一般飛逝，青春跟著我一年一年地哀落。當(dāng)青春和我說(shuō)永別叫我保重的時(shí)候，我卻不敢正式她的眼睛。我真的害怕看到她那憂怨和無(wú)奈的眼神。因?yàn)槭俏业膽卸枧c懈怠讓正值青春年少的她一事無(wú)成。是我的庸庸碌碌讓本應(yīng)該絢麗多彩的她如此的暗淡。是我的不思進(jìn)取讓本應(yīng)該璀璨輝煌的她黯然而逝。

她的消逝才讓我明白：生命中有好多美麗的東西總是在我們不懂得珍惜中失去，在不經(jīng)意間和我們擦肩而過(guò)。譬如青春、親情、友情、愛(ài)情??

或許你我都曾于百次對(duì)青春視而不見(jiàn)，卻在她將要消逝的瞬間讀懂了她的柔情。

其實(shí)，青春有“舉頭天外望，無(wú)我這般人”的霸氣。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪氣?！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的傲氣?！凹囊夂擒醪徊欤乙晕已]軒轅”的志氣。“胸有卷冊(cè)天生彩，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的才氣。

有“抬眸回顧乾坤闊，日月星辰任我攀登”的自信?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖詣?lì)，“舉世渾濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的自潔?！耙翁煺蘸；o(wú)數(shù)，流水高山心自知”的自律。“千年窗下無(wú)人間，一舉成名天下知”的自立。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的自強(qiáng)。

還有“山高自有客行路，水深自有渡船人”的樂(lè)觀。“行到水窮處、坐著云起時(shí)”的沉著?！俺⒗溲垡曮π罚茨銠M行到幾時(shí)？”的冷靜。

當(dāng)然也有“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚”的凄涼?！翱v有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？”的惆悵?！澳啦幌?，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的愁苦?！拔冶居行南蛎髟拢擅髟聼o(wú)情照溝渠”的無(wú)奈。

也還有“牧童歸去橫中背，短笛無(wú)腔信口吹”的悠閑?！敖袢掌簹馀?，蟲(chóng)聲新透綠窗紗”的愉悅?！疤け榍嗌饺宋蠢?，風(fēng)景這邊獨(dú)好”的興奮。

更有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的持恒?！敖承囊黄裴樖恢改戏讲豢闲荨钡膱?jiān)決。“橫眉冷隊(duì)于夾指，俯首甘為孺子牛”的無(wú)畏。

更還有“只酣落筆搖五岳，詩(shī)成笑傲渡滄海”的猖狂?！坝牲S河冰賽川、將人太行雪滿山”的彷徨?！霸茩M秦嶺家何在，學(xué)擁藍(lán)關(guān)馬不前的迷茫?！?/p>

“近水落臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木易為春”。擁有了青春就不要讓她黯然而逝。青春有夢(mèng)就勇敢去追。不必問(wèn)夢(mèng)斷何處，不必問(wèn)何處月明，狂沙淘盡始得金。也不必怕大海滔天的巨浪，不必怕天空翻滾的烏云。因?yàn)樾杞?jīng)一番寒徹骨才能梅花撲鼻香。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。把失敗留給昨天，把努力留給今天，把成功留給明天。這樣人生才會(huì)有“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”的灑脫，“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯日徐行”的從容?！昂杀M已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜技”的淡定。生命也才會(huì)有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的得意。“紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋”的精彩。

6與大海游戲

那是去年的暑假，爸爸帶我到海邊的沙灘上玩。

第一次看到大海，那種感受真是奇妙極了；藍(lán)藍(lán)的天空，映襯著無(wú)際的大海，恰似一塊瑰麗的寶石，使人從心里感到愉悅。

在沙灘上，我與浪花嬉戲，與海水賽跑。沐浴著柔和的陽(yáng)光，傾聽(tīng)著歡呼的海浪，讓海風(fēng)撞擊著我的臉。這一切，都會(huì)令人感到無(wú)比的舒心、愜意。

我盡情地領(lǐng)略著大海給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。這大海是妙極了：在海底蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的寶藏，在岸邊也隱藏著無(wú)數(shù)美麗的貝殼，你在這里發(fā)現(xiàn)一枚，就會(huì)在不遠(yuǎn)的前面發(fā)現(xiàn)一枚更漂亮的，這樣引著你不斷前進(jìn)?！耙欢ㄒ业揭幻稌?shū)中所寫(xiě)的孔雀貝?！蔽覍?duì)自己說(shuō)，這也是我多年來(lái)的心愿。

我在沙灘上找尋了許久還是沒(méi)找到，我不禁失望地回過(guò)頭，身后一連串歪歪斜斜的腳印跟著我，我有些泄氣了。

“大海是很喜歡和人開(kāi)玩笑的，尤其是像你這樣，它正在和你捉迷藏呢?！辈恢螘r(shí)，爸爸站在我的身旁。

和大海捉迷藏？對(duì)了，我似乎明白了什么。

再一次鼓起勇氣，我又開(kāi)始尋找起來(lái)。為了找到這枚貝殼，我義無(wú)反顧。

終于，我在一處淺灘上發(fā)現(xiàn)了它，正想伸手去拾，一個(gè)海浪打來(lái)，把它卷走了。我急忙伸手去抓，卻只抓到一把泥沙，再抓起一把泥沙。?。∷稍谀嗌持?。

“好極了！”爸爸不知何時(shí)又站在了我的身旁，“為了找到美好的東西，你必須堅(jiān)定不移地走下去，即使前面有危險(xiǎn)。當(dāng)你找到后，回過(guò)頭來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你身后緊跟的一串腳印，有深有淺，但它們的方向是一致的?！?/p>

這枚孔雀貝，至今我還保存著，它是我與大海之間游戲的戰(zhàn)利品，代表著人類與大海游戲的真諦。

【簡(jiǎn)評(píng)】

本文選材頗有創(chuàng)意。首先一般來(lái)說(shuō)，以“游戲”為話題，多數(shù)學(xué)生會(huì)寫(xiě)捉迷藏、猜謎語(yǔ)、搞智力競(jìng)賽等五花八門(mén)的具體的游戲，而本文作者卻匠心獨(dú)運(yùn)，以“與大海游戲”為題材。其次，作者與浪花嬉戲，跟大海捉迷藏，運(yùn)用擬人手法，充滿天真童趣，再次，作者一次又一次不怕失敗，終于找到了那枚孔雀貝后，借用爸爸的話點(diǎn)明主旨，立意深刻。

7讓地球媽媽不再哭泣

地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，這個(gè)造福人類的家，卻因?yàn)槿祟惖乃烈馄茐模兊脗劾劾?，人類?yīng)該自我反省一下。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的內(nèi)容使我受益匪淺。

在一片茂密的樹(shù)林里，一個(gè)抽著大煙的人從容的砍著樹(shù)，一只啄木鳥(niǎo)在他的頭上，瞪著這個(gè)人的腦袋，向這個(gè)好似木頭的榆木腦袋進(jìn)行攻擊，邊弄還邊說(shuō)：“這段木頭里一定蟲(chóng)……”

這幅漫畫(huà)僅僅是一幅普通的漫畫(huà)嗎？不是的。畫(huà)中的啄木鳥(niǎo)為什么會(huì)對(duì)人類的腦袋進(jìn)行攻擊呢？我認(rèn)為是因?yàn)橛捎谌祟惖臑E砍濫伐，導(dǎo)致啄木鳥(niǎo)失去了食物，在迫不得已的情況下，才會(huì)對(duì)人類進(jìn)行攻擊。讓我們回想這幾年的大災(zāi)難：濟(jì)南7.18特大暴雨。新疆的持續(xù)干旱……這一切的一切，不都是人類親手造就的嗎？有幸飛上天的宇航員曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”地球?qū)⑽覀內(nèi)祟惒赣?，但是，人類不但沒(méi)有去保護(hù)環(huán)境。保護(hù)自然資源，反手來(lái)卻去破壞她。這幅漫畫(huà)，喚醒的不僅僅是那些砍伐樹(shù)木的人，更是號(hào)召大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。平均每年有多少人受到了大自然的懲罰，又有多少動(dòng)物為此失去家園，這些都是大自然給我們的“回報(bào)”。人類濫砍濫伐，腦子里全是金錢。利益，已完全被迷惑了。他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)后果，所以，啄木鳥(niǎo)才回去啄那個(gè)人。[青山不老]一文中的老人，為了植樹(shù)造林，不惜犧牲自己的一切，他心中的意識(shí)就是：愛(ài)護(hù)環(huán)境。保護(hù)地球。讓地球媽媽不再哭泣。

我相信，只要我們大家行動(dòng)起來(lái)，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境。讓動(dòng)物重回自己的家園！讓地球媽媽不再哭泣！讓我們的世界重?fù)砭G色！

8兩次哭泣

剛上初一到現(xiàn)在，我只哭過(guò)兩次……

每一次都是刻骨銘心[de]。

第一次

教我們英語(yǔ)[de]是一位老教師。我們好像是她教[de]最后一屆。剛上初一[de]前幾個(gè)星期，課堂特別亂，而且有幾個(gè)拉分[de]同學(xué)，上課也不肯聽(tīng)講。一次又一次[de]喧鬧，令老師苦惱。

一次考完試，我們班考得又很不理想。老師自然很失望，長(zhǎng)時(shí)間坐在講桌前，靜靜[de]沒(méi)說(shuō)話。好久，她說(shuō)：

“我[de]每一屆學(xué)生應(yīng)該都是很聽(tīng)話，很爭(zhēng)氣[de]，可你們……

“我休息了很長(zhǎng)時(shí)間，是因?yàn)槲一剂税┌Y！當(dāng)時(shí)，我在醫(yī)院做治療，有一段時(shí)間身體很不適，我感到自己不行了。病房外都是我[de]學(xué)生。他們?cè)诳奁?/p>

“后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)了一件事。有一位學(xué)生曾在幾天前站在教學(xué)樓頂準(zhǔn)備往下跳，那個(gè)學(xué)生說(shuō)：?我爸爸就是得了癌癥死[de]，現(xiàn)在我最敬愛(ài)[de]老師，她也得了癌癥，我要和他們一起去。?我聽(tīng)了好震撼，我想，為了這個(gè)學(xué)生，為了我[de]班，我一定要活下去，給他們上課……”

這時(shí)，老師[de]眼睛里已噙滿了淚水。

教室里一片寂靜，很靜很靜。我[de]視線已經(jīng)開(kāi)始變得模糊……

第二次

又是體育課，又是打籃球，好討厭。我抱著籃球，坐在操場(chǎng)邊。我[de]好朋友A說(shuō)：“如果，我家能有錢就好了?！蔽艺f(shuō)：“有錢生活有不一定好！”L把籃球往地上狠狠地一扔，說(shuō)：“你又不了解我！”她離開(kāi)了。我知道，她爸爸所屬[de]公司倒閉了，急需錢。也許，我說(shuō)[de]真[de]有些過(guò)分，只是，有錢就能有幸福嗎？

Z靜靜[de]坐在旁邊。L在遠(yuǎn)遠(yuǎn)[de]地方獨(dú)自玩弄籃球，我和Z面對(duì)面坐著，許久不說(shuō)話。

“心煩阿！”我發(fā)話了。

“怎么呢？”Z問(wèn)。

我低著頭，說(shuō)：“有時(shí)候，我想狠狠[de]罵某人，但我不忍心，我怕毀掉我們[de]友情?！盳知道，我說(shuō)[de]某人指[de]是L。

“小學(xué)也是[de]，我[de]朋友T卻沒(méi)跟我吵過(guò)架。她本來(lái)也要考這所學(xué)校，可沒(méi)考上。我好想她……好懷念小學(xué)生活?！盳頓時(shí)開(kāi)始抽泣。

小學(xué)生活誰(shuí)不懷念？在整個(gè)年級(jí)出風(fēng)頭[de]日子，受大家青睞[de]日子，卻已經(jīng)被無(wú)人重視[de]初中生活覆蓋了。我真[de]后悔來(lái)這所人才匯聚[de]地方，沒(méi)有我[de]立足之地，也許，我去普通中學(xué)能在年級(jí)上被重視……而且，小學(xué)生活好單純，同學(xué)們都很單純。也許，老同學(xué)還能聯(lián)系，可過(guò)去[de]事就不可能在重演……

想到這里，我實(shí)在忍不住了，與Z一起痛哭起來(lái)。

是[de]，該過(guò)去[de]總會(huì)過(guò)去。我也不該抱怨，不論是老師，朋友，校園生活，只能珍惜現(xiàn)在。

9小雨來(lái)，我想對(duì)你說(shuō)作文

小雨來(lái)，讀你的故事已經(jīng)很久了，卻久久沒(méi)有忘記。小雨來(lái)，你那頑強(qiáng)不屈的精神，最讓我感動(dòng)；你那高超的游泳本領(lǐng)，最讓我佩服；你那淘氣可愛(ài)的樣子，讓我更加喜歡你了。

難忘的是你的民族氣節(jié)，面對(duì)敵人的龐大的勢(shì)力和威脅，你沒(méi)有因此而害怕、退縮，沒(méi)有供出交通員李大叔。面對(duì)敵人金錢與糖果的誘惑，你也沒(méi)有絲毫動(dòng)搖你那保護(hù)交通員李大叔的堅(jiān)定決心，所以我敬佩你。

難忘的是你的樂(lè)觀自信，生活在一個(gè)滿是硝煙戰(zhàn)火的年代，你卻并沒(méi)有因此而失去生活的希望，而是樂(lè)觀、開(kāi)朗地面對(duì)生活。你的淘氣可愛(ài)沒(méi)有因?yàn)橄鯚煈?zhàn)火而消失，你的聰明好學(xué)也沒(méi)有因?yàn)樯畹牟环€(wěn)定而抹滅，你的每一天依然快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心，所以我敬佩你。

難忘的是你的機(jī)智勇敢，當(dāng)敵人把你抓到河邊時(shí)，你趁敵人不防備時(shí)，一下子溜進(jìn)水中，趁機(jī)逃跑。你的勇敢、聰明使你獲得了生命。所以我敬佩你。

我現(xiàn)在是和你那時(shí)同樣大的年齡，但我生活在一個(gè)和平的、幸福的年代，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有戰(zhàn)火，有的只是如蜜糖一樣的生活，也因此變得膽怯、懦弱、沒(méi)有承受力。記得有一次，我不過(guò)是一次失誤，考得不太好，我有很長(zhǎng)一段時(shí)間對(duì)自己失去了信心。可是讀了你的故事，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

小雨來(lái)，你是我心目中的英雄。

10老師,我想對(duì)你說(shuō)

敬愛(ài)的老師：

您好！

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，我們卻快踏入初中的那道門(mén)檻，我不敢去想當(dāng)您知道我們的畢業(yè)成績(jī)時(shí)心情，或者，我只能猜測(cè)吧，是哀愁？是喜悅？是后悔？是欣慰？……

也許，我只能從您的眼神中懂得老師為我們付出的汗水，從您的話語(yǔ)中什么是理解，從您的音容笑貌懂得了自信，從您的淳淳教誨中懂得做人的道理…...是您，在迷茫中指引方向，是您，用汗水換來(lái)知識(shí)的殿堂，是您，打開(kāi)了智慧之門(mén)，讓我們盡情在學(xué)習(xí)中遨游.進(jìn)步.成長(zhǎng)，是您，奏響了人生的樂(lè)曲，帶領(lǐng)著我們，譜寫(xiě)了一曲曲優(yōu)美的歌。

老師，您知道嗎？您，在我的眼中是多么的高大。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師像您那樣，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師像大姐姐似的在課后與我們暢談，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師跟我們講很多的大道理……您是知道的，我一直是個(gè)膽怯的人，面對(duì)著老師，我的心里就像十五個(gè)吊桶，七上八下。，自從與您接觸過(guò)之后，逐漸，我變得不太相信自己居然能上課說(shuō)話不斷斷續(xù)續(xù)的，然而，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一種突如其來(lái)的驚喜了。一直以來(lái)，您的音容笑貌，舉手頭足，時(shí)常展現(xiàn)在我的面前，您與我們?cè)趯W(xué)習(xí).活動(dòng)中的快樂(lè)一直都縈繞在我的腦海中，在學(xué)習(xí)中您常常是對(duì)我們循循善誘，您對(duì)我們的淳淳教誨，至今都還藏在我的心中。您從不以家境貧窮或富裕，是本地，還是外地，是天資聰明還是愚笨來(lái)選擇學(xué)生。在我們這個(gè)來(lái)自五湖四海的的大家庭中，您是一視同仁，從不搞特殊。至于，一些應(yīng)該幫助的同學(xué)您則是愛(ài)護(hù)有加。她還常鼓勵(lì)同學(xué)們：“笨鳥(niǎo)先飛，勤能補(bǔ)拙”。

是啊，笨鳥(niǎo)先飛，勤能補(bǔ)拙。沒(méi)有知識(shí)的生活就像沒(méi)有香味的花，試想，假如沒(méi)有學(xué)習(xí)中困難的磨練，那么他就不可能成為知識(shí)淵博的人，雖說(shuō)經(jīng)過(guò)知識(shí)的歷練，時(shí)間的推移，可以磨白人們頭上的黑發(fā)，并在光滑的臉蛋上磨出一道道深坑，但是卻磨滅不了人們那思考問(wèn)題中的妙趣橫生，磨不薄那些從重重的困難中歷練出來(lái)的淵博學(xué)識(shí)。馬克思曾說(shuō)：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口一樣，必須提出這樣的要求，這里必須杜絕一切猶豫，這里任何怯懦都無(wú)濟(jì)于事?！彼€說(shuō)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不怕勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！眲e人譏笑“我”笨，這算得了什么，只要“我”牢牢記住“勤”字，那就看誰(shuí)笑到最后！

老師，您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)文，點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)充滿知識(shí)的世界，您的淳淳教導(dǎo)，像陽(yáng)光照進(jìn)我們的心房，滋潤(rùn)了我們心中的那片荒蕪的田地。老師啊，我不會(huì)忘了您的教導(dǎo)，不會(huì)忘了是誰(shuí)為我們上個(gè)好初中而費(fèi)神，不會(huì)忘了您的那些話，我仍記得，笨鳥(niǎo)先飛，勤能補(bǔ)拙。您常說(shuō)，您帶領(lǐng)我們走的只是我們?nèi)松械囊恍〔?，而將?lái)我們要走的路仍然很長(zhǎng)，您要我們好好學(xué)習(xí)，未來(lái)才能做更多的事。

有人說(shuō)，老師是園丁，培育著祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)，老師是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；還有人說(shuō)，老師是春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲，但是，我要說(shuō)，老師是火種，播散下去會(huì)燃起燎原之火，您是人類文化的傳播者，是世界前進(jìn)的推動(dòng)者！

不曾記得，您教會(huì)了我們多少的知識(shí)，而我們?cè)谌松穆猛局杏衷趺茨芡浤瞧椒灿謧ゴ蟮膸煻髂?？老師啊，讓我用真摯的語(yǔ)言對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您！”

祝

事業(yè)順利！

學(xué)生：XXX

2007年8月14日

11祖國(guó)我想對(duì)你說(shuō)

親愛(ài)的祖國(guó)：

我想對(duì)你說(shuō)。小荷作文網(wǎng)

又是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的春季，在祖國(guó)960萬(wàn)平方千米的國(guó)土上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀，繁花似錦，長(zhǎng)城起舞。小荷作文網(wǎng)

面對(duì)著祖國(guó)的現(xiàn)狀，不禁想起祖國(guó)過(guò)去的狀況。60年，可謂彈指一瞬間。原來(lái)的鄉(xiāng)村小道，如今變成了柏油馬路；

原來(lái)的土墻土屋，現(xiàn)今變成了平房高層；原來(lái)的粗茶淡飯，現(xiàn)在變成了美味佳肴。隨著改革開(kāi)放，國(guó)家經(jīng)濟(jì)在三十年間飛速發(fā)展，我們的生活和工作條件也在這三十年間發(fā)生著巨大的變化，衣食住行和生活環(huán)境、工作條件哪一樣都是翻天覆地。

仰望長(zhǎng)空，歷史的星光依然閃爍！我們的中國(guó)古老而偉大，我們的中國(guó)壯麗而永生！蔡倫紙上書(shū)寫(xiě)著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國(guó)的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春！即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國(guó)主義的炮火中，中國(guó)人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長(zhǎng)城。五十年前的十月一日，我們的祖國(guó)振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音：“中國(guó)人民從此站起來(lái)了！”巨人的吶喊，震蕩環(huán)宇，讓群山響應(yīng)，大?；夭?！

我為我的祖**親驕傲，我為成為中**親的兒子驕傲！

面對(duì)著祖國(guó)的現(xiàn)狀，不禁想起祖國(guó)過(guò)去的狀況。60年，可謂彈指一瞬間。原來(lái)的鄉(xiāng)村小道，如今變成了柏油馬路；原來(lái)的土墻土屋，現(xiàn)今變成了平房高層；原來(lái)的粗茶淡飯，現(xiàn)在變成了美味佳肴。隨著改革開(kāi)放，國(guó)家經(jīng)濟(jì)在三十年間飛速發(fā)展，我們的生活和工作條件也在這三十年間發(fā)生著巨大的變化，衣食住行和生活環(huán)境、工作條件哪一樣都是翻天覆地。

仰望長(zhǎng)空，歷史的星光依然閃爍！我們的中國(guó)古老而偉大，我們的中國(guó)壯麗而永生！蔡倫紙上書(shū)寫(xiě)著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國(guó)的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春！即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國(guó)主義的炮火中，中國(guó)人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長(zhǎng)城。五十年前的十月一日，我們的祖國(guó)振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音：“中國(guó)人民從此站起來(lái)了！”巨人的吶喊，震蕩環(huán)宇，讓群山響應(yīng)，大海回波！

我為我的祖**親驕傲，我為成為中**親的兒子驕傲！

您的兒子 劉嘉森

12我參與，我快樂(lè)

湖南省長(zhǎng)沙市 長(zhǎng)沙市育才小學(xué) 四年級(jí)三班 陳煒燦

暑假期間，我參加了社區(qū)舉辦的各種活動(dòng)，在幾次參與中都收獲不少，能培養(yǎng)我的實(shí)踐能力和合作學(xué)習(xí)的能力；使我對(duì)社區(qū)舉辦這種活動(dòng)興趣濃厚，還交了不少的好朋友。

其實(shí)，我選擇社區(qū)，是看重它對(duì)各種活動(dòng)都有動(dòng)活方案和計(jì)劃，安排學(xué)生走進(jìn)社區(qū)深入了解社區(qū)的生活環(huán)境，積極參與社會(huì)各項(xiàng)公益活動(dòng)。如：小學(xué)低年級(jí)學(xué)生可以以角色體驗(yàn)為主；開(kāi)展可以“尋找美的足跡”、“ 我為社區(qū)穿新衣”等體驗(yàn)活動(dòng)；中高年級(jí)以參與社區(qū)勞動(dòng)服務(wù)為主，開(kāi)展“清除路邊垃圾，創(chuàng)造美的環(huán)境”、“與不文明行為揮手，爭(zhēng)創(chuàng)合格小公民”等主題活動(dòng)；使隊(duì)員從小懂得美好家園是靠雙手勞動(dòng)得來(lái)的，培養(yǎng)隊(duì)員對(duì)社區(qū)的熱愛(ài)和關(guān)心。

另外服務(wù)更完善，則是我的切身體會(huì)。還采取了一系列有趣的聯(lián)誼和誘人的各種有獎(jiǎng)活動(dòng)，竟吸引著我樂(lè)此不疲地參與其中。這絕不僅僅是為了獲獎(jiǎng)，更重要的是“參與”本身就是一種快樂(lè)。

朋友，如果你還沒(méi)參與，就趕快行動(dòng)吧，肯定也有這種神奇的快樂(lè)感吧，我堅(jiān)信！

13我參與，我快樂(lè)

聽(tīng)到江門(mén)市要?jiǎng)?chuàng)建文明城市的消息，我很興奮。我想，這是一件喜事。而要把這件事做好，需要我們每一個(gè)人從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣?？墒?，我還發(fā)現(xiàn)，在我們的身邊，還有一些不文明的現(xiàn)象。

有一次，我和哥哥到公園里玩。正玩得高興的時(shí)候，我看見(jiàn)有一個(gè)哥哥吃完了冰棍，就把木棍扔在地上。一會(huì)兒，又有一位叔叔把他吃完的飯盒扔在地上。我生氣極了，但又不敢過(guò)去制止他們。等他們走了，我立刻過(guò)去把扔在地上的垃圾放到垃圾箱里。又過(guò)了一會(huì)兒，一位叔叔毫不知恥地把香蕉皮扔在地上，我再也忍不住了。我大膽地來(lái)到那位叔叔的面前說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)你不要把香蕉皮扔在地上，人們一踩就會(huì)摔倒?！甭?tīng)到這里，那位叔叔的臉有點(diǎn)紅了。他立刻把香蕉皮撿起來(lái)，放到垃圾箱里。哥哥對(duì)這個(gè)叔叔說(shuō)：“現(xiàn)在不是說(shuō)要?jiǎng)?chuàng)建文明城市嗎？我們要做文明市民，不要亂扔垃圾，要講衛(wèi)生?！蹦莻€(gè)叔叔不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我們說(shuō)：“你們真是懂文明的好孩子。我以后不亂扔垃圾了，要做個(gè)文明市民。”

還有一次，在我家的樓下，我看見(jiàn)一位阿姨帶著一只小狗在街邊玩。玩著玩著，那只小狗竟然在街邊大小便，真令人惡心。街道成為動(dòng)物的廁所，真是離譜。我不顧一切地走過(guò)去，把小狗趕走了。那位阿姨對(duì)我說(shuō)：“你為什么趕走我的小狗呀？”我說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)你不要帶狗到處大小便了，這樣影響環(huán)境衛(wèi)生，多不好呀！”阿姨聽(tīng)了，就沒(méi)有責(zé)怪我。

如果我們每一個(gè)人都管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，我們一定會(huì)創(chuàng)建一個(gè)文明美好的的城市。請(qǐng)大家齊齊來(lái)參與，把創(chuàng)建文明城市當(dāng)作一件樂(lè)事去做，那么，我們收獲的將是無(wú)限的快樂(lè)。

第二篇：中考作文模擬

作文

按要求完成寫(xiě)作任務(wù)。

題目：沒(méi)想到我如此（浮躁虛榮堅(jiān)強(qiáng)幸運(yùn)依賴父母）

要求：①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，從括號(hào)里的五個(gè)詞語(yǔ)中任選其一填寫(xiě)在前面的橫線上，使作文題目完整；②文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)；③恰當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)、抒情等表達(dá)方式，寫(xiě)出真實(shí)感受；③寫(xiě)一篇600字以上的記敘文。【思路點(diǎn)撥】

題目是一篇半命題作文，所謂半命題作文就是題目只出了一部分，另外一部分讓學(xué)生自己選擇適合自己寫(xiě)作的詞語(yǔ)，補(bǔ)全題目然后寫(xiě)作的一種作文命題方式。這種題目從本質(zhì)上講，只是劃出一個(gè)寫(xiě)作范圍而把選材、立意的自由留給了學(xué)生。它的好處在于學(xué)生有較多的選擇權(quán)利，有利于學(xué)生發(fā)揮自己的才能，展示自己的風(fēng)采。寫(xiě)作半命題作文，一要認(rèn)真審題，把握關(guān)鍵詞，正確理解題意；二要確定好寫(xiě)作范圍、主題，并選好角度；三要注意選擇適合的材料進(jìn)行寫(xiě)作。補(bǔ)全題目（標(biāo)題）是半命題作文的第一步工作。只有在先補(bǔ)全題目的條件下，真正的文章寫(xiě)作才能繼續(xù)進(jìn)行。在寫(xiě)作半命題作文時(shí)，大家可以根據(jù)自己占有材料的情況確定選材的范圍，根據(jù)自己的思考所得確立主題，因此，我們應(yīng)該盡量 選取自己比較熟悉的、有話可說(shuō)的內(nèi)容來(lái)補(bǔ)全題目。就本文題來(lái)說(shuō)，“沒(méi)想到我如此……（浮躁虛榮堅(jiān)強(qiáng)幸運(yùn)依賴父母）”，顯然要求取材于個(gè)人生活經(jīng)歷，著眼于現(xiàn)實(shí)生活，以“我”眼觀察生活，以“我”手書(shū)“我”心。還有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)在于，這個(gè)題目看似沒(méi)有設(shè)置審題障礙，實(shí)則對(duì)寫(xiě)作范圍作出了限制：必須“從括號(hào)里的五個(gè)詞語(yǔ)中任選其一”。也就是說(shuō)，雖然是半命題作文，但學(xué)生的自主選擇空間受到了限制，相當(dāng)于從五個(gè)命題作文題里選一個(gè)題目來(lái)做。通過(guò)對(duì)要求的解讀，還有兩點(diǎn)要注意：文體作出了限制，必須寫(xiě)記敘文，要有敘事，至少要運(yùn)用記敘、描寫(xiě)和抒情等三種以上的表達(dá)方式；字?jǐn)?shù)也作出了限制，必須600字以上。明確了這些限制，就能按命題要求正確構(gòu)思了。

本題的寫(xiě)作關(guān)鍵在于以我為主，突出自身經(jīng)歷，以及在經(jīng)歷中的情感體驗(yàn)、個(gè)人感悟，還有這個(gè)過(guò)程中的獨(dú)特體會(huì)。尤其要善于發(fā)掘內(nèi)心的真情實(shí)感，表現(xiàn)生活的真善美，顯現(xiàn)深遠(yuǎn)的立意。

【滿分佳作】

亮點(diǎn)：結(jié)構(gòu)精巧層次清敘議結(jié)合主旨顯豁

沒(méi)想到我如此堅(jiān)強(qiáng)

一考生

天空不會(huì)永遠(yuǎn)是晴空萬(wàn)里，大?？倳?huì)有驚濤駭浪，道路也有蜿蜒曲折，正如人生的困境與失意。但是，當(dāng)暴風(fēng)雨后的彩虹令你賞心悅目時(shí)，當(dāng)你到達(dá)成功的彼岸感到欣喜時(shí)，當(dāng)你回望走過(guò)的坎坷路徑時(shí)，就會(huì)覺(jué)得曾經(jīng)的烏云、風(fēng)浪和坎坷并沒(méi)有想象中的那么可怕，就會(huì)覺(jué)得自己是如此堅(jiān)強(qiáng)！

面對(duì)孤單，我不悲傷。像大多數(shù)家庭一樣，我的父母也不得不為生活整日操勞。爸爸在我五歲時(shí)就外出謀生了，媽媽的工作也很繁忙，所以更多的時(shí)候都只有我一個(gè)人。偶爾也會(huì)感到寂寞，但我會(huì)給自己找樂(lè)，所以每當(dāng)爸爸媽媽問(wèn)起時(shí)，我總會(huì)笑著回答說(shuō)“沒(méi)什么”。后來(lái)當(dāng)同學(xué)向我們述說(shuō)自己因思念父母而在夜里無(wú)法入睡時(shí)，又勾起了我對(duì)往事的回憶。說(shuō)到動(dòng)情處，有的同學(xué)泣不成聲。但我總能坦然面對(duì)，并耐心地勸慰她們。在這樣的時(shí)刻，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)我是如此堅(jiān)強(qiáng)。

面對(duì)打擊，我不氣餒。進(jìn)入中學(xué)后，大大小小的考試多了起來(lái)，有過(guò)成功的喜悅，但更多的則是有如霹靂般的打擊。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和升學(xué)的壓力，我漸漸敗下陣來(lái)，成績(jī)一落千丈，有一段時(shí)間我一直處在低靡之中，甚至對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦，但想起爸爸媽媽以及老師的信任和鼓勵(lì)，我就不甘心再墮落下去。我默默地承受一次又一次的打擊，3 慶幸的是我沒(méi)有放棄，最后終于走出了那可怕的低谷。現(xiàn)在想起，那時(shí)的我應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)的吧！

面對(duì)死別，我不哭泣。人總有一天會(huì)升去天堂，只是沒(méi)想到這件事會(huì)如此突然地發(fā)生在自己家中。去年暑假的某一天里，老家那邊突然傳來(lái)令人震驚的消息，爺爺病重，讓我們趕緊回家見(jiàn)爺爺最后一面。當(dāng)我和媽媽趕到時(shí)，爺爺已經(jīng)去世了。待爸爸千里迢迢從外地趕回家時(shí)，已是深夜，他最大的遺憾就是沒(méi)能見(jiàn)到爺爺最后一面。送爺爺去火葬的那天，親人們都滿臉悲傷，尤其是爸爸。我的眼眶幾次被潤(rùn)濕，但我努力不讓眼淚流下，我想爺爺是不想看到我們悲傷的樣子的。我不知道自己做的對(duì)不對(duì)，但我知道我要堅(jiān)強(qiáng)。

“無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了?！彼圆徽撌裁蠢щy、挫折或是打擊，只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，就一定可以戰(zhàn)勝！【教師點(diǎn)評(píng)】

本文開(kāi)頭采用比喻和排比的手法喻事說(shuō)理，引出主題：坦然面對(duì)人生的失意和挫折，你就會(huì)覺(jué)得自己是如此堅(jiān)強(qiáng)。接著，以排比段落的形式展開(kāi)，從“面對(duì)孤單”“面對(duì)打擊”“面對(duì)死別”三個(gè)方面詮釋了自己的堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)方面都精選了一個(gè)生活小片段，扣緊自己如何獨(dú)自面對(duì)，體現(xiàn)自己的堅(jiān)強(qiáng)。最后一段在敘述的基礎(chǔ)上加以議論，進(jìn)一步突出主題，深化主旨。文章的主要亮點(diǎn)是：結(jié)構(gòu)精巧，首尾關(guān)合；敘議結(jié)合，主旨顯豁?！緷M分佳作】

亮點(diǎn)：描寫(xiě)細(xì)膩動(dòng)人心語(yǔ)言詩(shī)意顯題旨

沒(méi)想到我如此幸運(yùn)

一考生

三年，朋友陪伴的記憶宛如一首歌，憂傷、明麗、溫馨，更讓我舍不得忘記。

——題記

還記得那匆匆走過(guò)的三年……

以前的校服收進(jìn)了衣柜，壓在箱底。回想以前的我總是丟三落四，那些被風(fēng)偷走了顏色的舊紅領(lǐng)巾，不知遺失在校園的哪個(gè)角落，很久了吧…… 一些記憶的片斷定格在腦海中，串聯(lián)起來(lái)……

和楠在一起的時(shí)候，樹(shù)上的葉子剛剛變青，在風(fēng)中搖曳不定。校園的鈴聲剛剛響起，就看見(jiàn)兩個(gè)背著書(shū)包的身影匆匆跑過(guò)，然后在教室門(mén)口猛然剎住，在老師銳利的目光中灰溜溜地走進(jìn)教室。趁老師不注意，還互相扮個(gè)鬼臉，“呵呵”地偷著樂(lè)一把。休息的時(shí)候，總有兩個(gè)身影漫步在教學(xué)樓前。此時(shí)，所有的紛雜都已不見(jiàn)，只有我們兩個(gè)彼此的嬉鬧。挽著手走過(guò)林蔭道的明明暗暗，我們傷春悲秋，暗自唏噓，感慨世事的多變。

我無(wú)聲地笑起來(lái)，原來(lái)記憶可以這么清晰，清晰到我可以看到她的每一個(gè)微笑，聽(tīng)見(jiàn)她的每一句笑話。沒(méi)想到原來(lái)我是如此地幸運(yùn)，有這么好的朋友陪我走過(guò)三年的初中生活，陪我走過(guò)三年的明明暗暗……

那時(shí)候的兩個(gè)人，不用開(kāi)口，就知道對(duì)方在想些什么。楠總是叮囑我一定要寫(xiě)些東西來(lái)紀(jì)念我們之間的友誼，說(shuō)是唯有文字，可以記載下一切的曾經(jīng)，以后分開(kāi)了，就有懷念的東西了。我總是搖搖頭，說(shuō)，我不寫(xiě)，要是寫(xiě)了，就真的是懷念，我們就會(huì)分開(kāi)的。她就會(huì)嘆氣，說(shuō)我是固執(zhí)的小聰明。

雖然我沒(méi)寫(xiě)，但三年過(guò)去，我們終究還是要分開(kāi)。這就好像兩朵云，曾經(jīng)那么形影不離，風(fēng)一吹，就會(huì)飄散天涯。

鉤起嘴角，咸咸的淚卻無(wú)聲地滑下來(lái)?？墒俏艺娴臎](méi)想到能夠如此幸運(yùn)地?fù)碛?，擁有一個(gè)這么好的朋友。

路上碰不到她了，也許只能接她的電話了；不能跟她吵架了；沒(méi)人讓我生氣又逗我笑了；她的大頭貼沒(méi)機(jī)會(huì)要了……原來(lái)我有這么多舍不得的人！原來(lái)我有這么多事沒(méi)有做……

可是，我還是感謝老天讓我如此的幸運(yùn)，三年來(lái)能讓她陪我一路走過(guò)。有那么多往事值得回憶，盡管這些往事像一首歌般，雖短暫但美好。憂傷的旋律飛舞飄零，像雪花般融化了，但它記錄了我那么一段悠長(zhǎng)的歲月，記錄了成長(zhǎng)的足跡，如風(fēng)鈴般，在我悠長(zhǎng)的歲月中輕輕搖曳。

真的，沒(méi)想到我如此幸運(yùn)……我還要謝謝那些陪伴了我三年的朋友，同學(xué)，老師……是你們讓我如此的幸運(yùn)。

這匆匆走過(guò)的三年，有許多故事攥在手心里舍不得放開(kāi)。

【教師點(diǎn)評(píng)】

本文運(yùn)用敘議結(jié)合的方式，憶述了好朋友楠陪“我”走過(guò)三年的初中生活，陪“我”走過(guò)三年的明明暗暗，從而結(jié)下了深厚的同學(xué)情誼的經(jīng)過(guò)，表現(xiàn)了“我”對(duì)這種同學(xué)情誼的珍視，凸顯了“我是如此的幸運(yùn)”的主題。文章取材于日常學(xué)習(xí)生活，加上作者細(xì)致入微的描寫(xiě)，因而顯得真實(shí)感人。本文的亮點(diǎn)是：選材真實(shí)，主旨鮮明，情感真摯，語(yǔ)言優(yōu)美；尤其是心理刻畫(huà)真切細(xì)膩，使人感同身受。

走到茶幾邊，我認(rèn)出了外婆的杯子，但是哪一個(gè)才是媽媽的杯子呢？突然之間，我覺(jué)得，自己真得太不了解父母了。當(dāng)媽媽為我倒水時(shí)，我卻不知她的杯子是什么樣的；當(dāng)媽媽為我?jiàn)A我喜歡吃的菜時(shí)，我卻沒(méi)想過(guò)他們是愛(ài)吃淡一點(diǎn)，還是濃一點(diǎn)。。。2009年到了，意味著過(guò)去一年的逝去和新的一年的到來(lái)。媽媽為我操勞了一整年，仔細(xì)想想，現(xiàn)在的我也應(yīng)該為她做一點(diǎn)點(diǎn)事了。

于是，我決定先將茶沏好再找杯子。學(xué)著爸爸平時(shí)沏茶的順序，我先從茶柜里找出了一罐普洱茶，再往燒水的壺里加入水放在電茶爐上燒，接著，我將爸爸已經(jīng)掰好的普洱茶片拿了兩片放在蓋碗里，等了一會(huì)，水開(kāi)了，我小心地將水注入蓋碗，將蓋蓋上，把蓋碗里第一遍的茶水濾掉，然后再次注水，蓋上蓋，燜一會(huì)才兩手并用地將茶水倒入茶海里，因?yàn)榈谝淮巫约簞?dòng)手，蓋碗的燙手是我所沒(méi)想到的，手忙腳亂的我弄得茶幾上一片片的水漬。重復(fù)幾次這樣的程序后，我先幫外婆倒了一杯茶，因?yàn)橥馄盘貏e喜歡喝茶。當(dāng)外婆從廚房走出來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)把茶都給倒好了，這時(shí)，外婆才告訴我哪一個(gè)是媽媽的杯子。

媽媽起床了，我雙手捧著水杯送到她的面前，就像捧著一顆溫?zé)岬男摹寢屢汇?，隨即臉上露出了微笑，她一手接過(guò)水杯，伸出另一只手將我拉進(jìn)了她的懷里，那手輕輕柔柔地在我的頭上撫摸著，接著媽媽在我的臉上深深地親了一口。雖然媽媽經(jīng)常親我，但這一刻的親吻卻最讓我感到幸福。我抬起頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽快喝吧，要不茶要涼了?！眿寢屟銎鹆瞬弊?，張著嘴巴，“咕咚，咕咚”地喝了幾大口?？此翘鹈勖鄣臉幼?，仿佛微苦的普洱茶也是蜜一般甜。

我記得在我小學(xué)的時(shí)侯，就讀過(guò)一首曹值的七步詩(shī)：“煮豆持作梗，轆轂以為汁；秸在釜下燃，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急”。那時(shí)只知其大意，只知道曹操的長(zhǎng)子曹丕繼位，他在一些奸臣的影響下，擔(dān)心他的同胞弟弟曹值篡位，便逼迫曹值在七步之內(nèi)作出一首詩(shī)來(lái)，否則處死；結(jié)果他的弟弟就在七步之內(nèi)寫(xiě)出了流傳至今的“七步詩(shī)”。當(dāng)時(shí)這首詩(shī)對(duì)曹丕也是一種極大的潮諷。

幾個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，社會(huì)和生活都發(fā)生了極大的變化；應(yīng)該說(shuō)人的素質(zhì)也應(yīng)有所提高；一個(gè)人生活在世上，是離不開(kāi)親情、友情和愛(ài)情的；有人說(shuō)：打架親兄 7 弟，上陣父子兵，但是，兄弟姐妹的團(tuán)結(jié)并不是真對(duì)與他人打架斗毆，在生活上，事業(yè)上應(yīng)是不可或缺的照應(yīng)；俗話說(shuō)“一根筷子容易斷，十雙筷子斷就難”；可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)是一種力量，只有團(tuán)結(jié)才有攻不破的堡壘。

然而，就在生活優(yōu)越的今天，兄弟姐妹往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，一點(diǎn)利益而你爭(zhēng)我斗，反目成仇，甚而相殘；我和我的朋友在聊天時(shí)有時(shí)聊及這個(gè)問(wèn)題，有人這樣評(píng)論：一個(gè)人生活在世上，如果不顧親情，對(duì)兄弟姐妹甚至父母于不顧，那他在這個(gè)社會(huì)上和任何人都不要談“情”字，特別是友情。

樹(shù)大分枝，各自成立家庭后，在生活中一些小事是難免發(fā)生的，但要看你怎樣去對(duì)待，把金錢和利益看的太重，那麼，你就會(huì)值親情于不顧；看淡名利，注重親情才是做人的底線；爭(zhēng)則不足，讓則有余，在利益和金錢面前，我們何不禮讓一點(diǎn)，做一個(gè)有道德、有素質(zhì)、有親情的人呢？

家和萬(wàn)事興，團(tuán)結(jié)是一種力量，讓我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦共處，為個(gè)人的事業(yè)、為家庭的生活、為國(guó)家的興盛而看重親情、友情、愛(ài)情；把金錢和利益看淡一些吧！人過(guò)留名，雁去留聲，希望在幾十年之后，當(dāng)你離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)侯，留給后人的不是唾泣，而是美愉。

今天是她父親的生日,她要回家和父親一起過(guò)生日.我很理解她的想法,更理解她的思念之情.是的,她父親已經(jīng)六十多歲了,為了子女的成長(zhǎng)與幸福,含辛茹苦,真的的不容易.話說(shuō)過(guò)來(lái),人一輩子真的很不容易.人年老時(shí)非常希望能夠和子女在一起,即使不能在一起,哪怕一個(gè)電話甚至一個(gè)短信,父母也已經(jīng)很知足了.我由于長(zhǎng)期在外,很想念爸爸媽媽.想起過(guò)去,心里真的很辛酸,父母親為了我們的成長(zhǎng)真的付出了很多,然而他們現(xiàn)在又生活得怎么樣呢?想起過(guò)去的一幕一幕,我心里很難受!我很希望做做子女的我們,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情,不讓父母擔(dān)憂,這 8 是最基本的我們應(yīng)當(dāng)做的事情.談到這里我不由自主地想起一部電影《我的兄弟姐妹》,這是一部關(guān)于親情的影片,暫且不管故事的真實(shí)性,主要考究它的內(nèi)涵.主人公齊思甜和哥哥齊憶苦、妹妹奇妙、弟弟齊天生活在一個(gè)不富裕卻充滿溫馨和愛(ài)的家。然而在一個(gè)暴風(fēng)雪的夜晚，他們的母親舊病復(fù)發(fā)，咳得吐血了。父親背她去醫(yī)院，卻出了意外，他們倆都亡故了。次日，另一家人搬進(jìn)了四個(gè)孩子的家。性格剛強(qiáng)的哥哥無(wú)法忍受這個(gè)新家庭的種種，無(wú)奈地帶著弟弟妹妹離開(kāi)了家。他們開(kāi)始四處奔波，尋找落腳之處。當(dāng)實(shí)在沒(méi)有能力照顧弟弟妹妹的時(shí)候，他把妹妹齊思甜送給一對(duì)正要出國(guó)的夫婦；把弟弟送給他的舅媽一家；又把小妹妹帶到一對(duì)老人家中請(qǐng)他們收養(yǎng)。他自己和弟弟妹妹們便各奔東西……20年后，齊憶苦在北京當(dāng)上了出租車司機(jī)；齊思甜出國(guó)受到良好的教育，成了音樂(lè)家；齊天成為東北大學(xué)學(xué)生；齊妙卻當(dāng)上了舞廳小姐。在北京的音樂(lè)會(huì)上，思甜驀然回首的瞬間，音樂(lè)霎時(shí)凝固了。他們四人擁抱在一起，淚水順著另一支悠揚(yáng)的樂(lè)曲落下，聽(tīng)眾的掌聲久久不息……終于，他們有了一次永久的重逢。

齊思甜的父親是一個(gè)音樂(lè)教師，他們一家人都生活在音樂(lè)的天堂里，這也為后來(lái)思甜成為音樂(lè)家打好了基礎(chǔ)。父親說(shuō)：“人生路上有許多困難的事情，只要有音樂(lè)在，你的靈魂便不再寂寞?！边@位父親是偉大的，他樂(lè)觀開(kāi)朗，以身作則。盡管他和藹可親，但同時(shí)又是一個(gè)嚴(yán)厲的父親。有一回，齊憶苦偷鄰居家的雞蛋，是為了滿足妹妹小小的心愿。而他卻因此挨了父親的鞭子，還罰他站在雪地里很久。在父親被分配到別的地方邊勞動(dòng)邊教音樂(lè)時(shí)，他對(duì)這“莫須有的罪名”并沒(méi)有悲憤倒下，而是瞞著家人當(dāng)搬運(yùn)工挨家挨戶送木材，還干各種各樣的粗活。他也沒(méi)有一絲怨言，還對(duì)孩子說(shuō)：“我沒(méi)事?！倍碌暮⒆觽円材闷鹆斯ぞ?，幫父親 9 干活。他哼著小調(diào)，陽(yáng)光幸福地灑在他們臉上。

可見(jiàn),這位父親是多么偉大，他以他的行動(dòng)告訴了孩子們音樂(lè)的重要性及如何面對(duì)生活的苦難。

那么，又是一種什么樣的力量，使后來(lái)的四個(gè)孩子重逢，使他們歡聚，使他們接受心靈的洗禮？

毋庸置疑，是親情。

寒冷的冬天，四個(gè)孩子依偎在車站。他們?cè)跒橄乱徊惋埗鴵?dān)心著。“哥，我餓?！?、“哥，我冷?！薄ⅰ案?，我想回家……”弟妹們的話刺痛了哥哥。他說(shuō)：“只要我還有一口氣，就不讓你們受委屈?！笔聦?shí)上他也這么做了。如果不是親情，他又何必活得如此累呢？他又怎能忘記，那一晚，父母臨走時(shí)對(duì)他的囑咐：“你是哥哥，要照顧好弟弟妹妹?！?/p>

生活改變了許多人和事，也改變了他們。但是，親情是始終不渝的。最小的妹妹齊妙長(zhǎng)大后竟成了舞廳小姐！她離開(kāi)原來(lái)的家后，養(yǎng)父母去世得早，加上無(wú)人看管，就開(kāi)始?jí)櫬湎氯チ恕Ｋ?0年后與齊思甜相遇時(shí)，大言不慚地對(duì)她說(shuō)她滿足于當(dāng)前腐朽昏暗的生活方式。但是自那以后，她回憶起以前的一點(diǎn)一滴，又不免傷感和懊悔。她發(fā)現(xiàn)自己對(duì)不起所有愛(ài)她的人，她的良心受到了譴責(zé)。于是，親情的歸來(lái)使她的精神方面的巨人復(fù)活了！她的靈魂才得以解放。

親情給人以新生，親情又猶如一支鎮(zhèn)心劑。

親情是心中的太陽(yáng)，照耀著我們；親情是溫柔的春風(fēng)，撫摸著我們；親情如綿綿的春雨，滋潤(rùn)著我們。

親情是雪，晶瑩剔透；親情也可以是雷，驚天撼地。

親情可以是燈，溫暖柔和；親情也可以是微弱的燭光，不亮卻很輝煌。

不管怎么說(shuō)，親情一定是無(wú)價(jià)的寶藏。

沒(méi)有了親情，世界變得荒蕪、凄涼；沒(méi)有了親情，生命則無(wú)法繁衍后代；沒(méi)有了親情，生活就單調(diào)枯燥；沒(méi)有了親情，人間也成了地獄。

親情是溝通兩代之間思想交流的橋梁，是一條連結(jié)兩顆心的紐帶?！靶值芙忝迷翘焐系粝碌乃?，誰(shuí)也不認(rèn)得誰(shuí)。但落在地下后，結(jié)成一體，結(jié)成冰，化成水，就永遠(yuǎn)也分不開(kāi)了?！?/p>

“臨行密密封，意恐遲遲歸”，是親情?！拔以谶@頭，母親在那頭”，也是親情。

無(wú)價(jià)的親情呵，愿我們?cè)谀愕墓奈柘?，駛向美好燦爛的明天。關(guān)于親情的影片..我看這部影片時(shí),心情很沉重,流淚了.我想,不論一個(gè)人的出身是多么卑微,只要我們能夠記住親情的鼓舞與期待,只要我們我們?nèi)タ炭嗯?只要我們?cè)谛睦砩夏軌驊?zhàn)勝自己,那么我們就是生活的強(qiáng)者!

第三篇：中考模擬試題作文答案

中考模擬試題作文答案

第一套

LiLei and Wang Ying are two middle school students.They both work hard but they have different learning ways.Li Lei is often tired in class.He usually doesn?t listen to the teacher.As a result, he misses lots of points that the teachers makes.So he has to stay up late and doesn?t get enough sleep.However ,Wang Ying listens carefully and tries to catch what the teacher says in class.Because of this, she goes to bed early and she learns better than Li Lei.In my opinion, Wang Ying learns better in class and has more free time to enjoy herself, so prefer her learning way.第二套

(1)I should thank my mother

In my life ,I?ll thank my mother forever.My mother is busy every day, but she does all the housework in my family and works hard in her factory.When I am in trouble, she always encourages me to overcome the difficulties.When I am in trouble, she always encourages me to overcome the difficulties.When I am ill, she always looks after me carefully.In a word, not only will I thank my mother for giving me life, but also I?ll thank her for helping me, teaching,me knowledge and how to be a person.(2)I should thank my school

I began to study in my school in 2003.I enjoyed studying here.But two years ago, there were some

troubles in my family.My parents couldn?t give me money for school.I cried , because I wanted to go on with my studies.When my teachers and classmates learned about it, they lent me a hand.The teacher bought me textbooks.The classmates gave me money though they weren?t rich enough.With their help, I have finished the three –year study.Now , I?m leaving my school, I want to say, “Thank you , my dear school.”

第三套

Hi, there, FirstI want to tell you that many students have the same problem like yours.In fact ,math is not as difficult as you thik.Just think it over.You may have problems with the way you learn.Here are my ideas: 1.Try to get everything ready before class and try to write down the difficult points in the new lessons.2.Listen carefully when you?re in class.It can help you understand the lesson better.Don?t forget to take notes if necessary.3.Review the lesson after class.An d try to do a bit more exercises if you wish.Don?t worry about it, Keep trying and you will soon learn it better , Good luck.第四套

Have you ever been a volunteer? Do you know being a volunteer is great!My friends and I often volunteer out time to help others.We visit the old in Old People?s Home, to help them sweep the floor, wash clothes or perform, we try to cheer them up.ON weekends, sometimes our school have us clean up the city party.I like playing soccer, so I join an After-School Club to coach a team for little kids.I enjoy my volunteer.I have a dream.In 2008 I?ll fly to Beijing to be a volunteer.I believe I can do well because I?m good at English.第五套

June22,2006 Dear sir,I read your ad.In the newspaper yesterday.My name is Li Xiang.I am a 16-year-old boy.I began to study in No.14 Middle School in September, 2004.I?m very healthy.I like playing basketball.I got the first prize in the school English speech contest.I really want to be a volunteer for the 2008 Beijing Olympics.If you think I can do the job, please call me at 5816378.第六套

I am a middle school student.I am learning many subjects, such as math ,English ,art, PE, music, physics and so on.After class, we have many activities.We can take part in English Corner.If we are interested in collecting stamps, we can join the activity.We have grown up, we know studying is very important.I like playing computer best.I am sure if I work hard on computer, I?ll be an expert on computer.第七套

Yesterday afternoon , I went home after school.I wanted to help my father to sweep the floor , but he said , “You needn?t do that.Do some reading!” Later when I was watching TV, my mother came and turned off the TV and said , “ You shouldn?t waste your time.Go to study!”

I wonder if I should spend all the time on my study.There are many other things for me to learn ,too!16中二模作文答案Saving the earth

How to protect the environment has became one of the biggest problems in the world now.We can find that rubbish not only pollutes our environment but also harms people ?s health.So we should not throw rubbish/litter onto the ground.Some factories are pouring waste water into the rivers, the lakes and the fields.It can pollute plants/crops.Sometimes it can kill lots of fish.We must keep our environment clean and tidy.We just have one earth.We must try our best to protect/take good care of her, and keep our home beautiful.(94 words)

16中三模作文答案

I think healthy habits are very important for us.As we know ,we must have enough food to keep us healthy.Breakfast is necessary for the busy morning.We must also have the right kind of food.Remember to eat more fruit and vegetables but less junk food.Don?t forget to wash hands before you have meals.Staying up late at night is bad for our health.If we can?t get enough sleep, we may have a headache.We may have a headache.We should go to bed early and get up early.Of course, it?s necessary for us to take exercise.Exercise will keep us active and strong.(95 words)信件格式

Zhongshan streetUrumqi,830023,Xinjiang, ChinaJune,17th,2007 Dear Jim,How are you? Many thanks for the shirt!I?m very happy to hear from you again.I love the shirt very much, Jim.And red ismy favorite color!You remembered!It?s just my size.Every time I wear it, I will think of you.……

Please write back soon.Your friend,Lin Fei

日記格式

June 17, Sunday,Sunny

_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ……

Notice(通知)

Tomorrow is Tree Planting Day.It is warm.All students will have no classes.We shall(will)plant trees in the park.We will meet at the gate of our school at 8:00 in the morning and go there by bike.We will have lunch there.Please bring some water and food with you.Don?t be late.The Headmaster?s Office(校長(zhǎng)辦公室)June 17, 2007便條(一)請(qǐng)假條

June 17, 2007

Dear Mrs Wang,I?m serious ill today and can?t come class.I ask you for sick leave of one day.Your studentZhang Lihua

(二）留言條

9.am, June 17, 2007 Lili,I?ll leave by train at 8:00 am.Tomorrow morning.This is to say goodbye to you.Chen Mei賀卡 To our Dear Teacher,Happy Teachers? Day!Thank you for teaching us so well.We hope you?ll have a very happy year.Good luck!Best wishes!

Your students

第四篇：北京中考語(yǔ)文作文模擬

2011年北京市高級(jí)中等學(xué)校招生考試分區(qū)縣模擬試題

（一）語(yǔ)文作文

（50分）2011.5

東城區(qū)2010-2011學(xué)年第二學(xué)期初三綜合練習(xí)

（一）23.請(qǐng)?jiān)凇澳闶莀________”中的橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，構(gòu)成你的作文題目，自選文體（詩(shī)歌除外），寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

北京市豐臺(tái)區(qū)2011年初三一模試題

23.題目：我們一起走過(guò)

要求：⑴將題目抄寫(xiě)在答題紙上。

⑵不限文體（詩(shī)歌除外）。

⑶字?jǐn)?shù)在600—1000之間。

⑷作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

北京市石景山區(qū)2011年初三第一次統(tǒng)一練習(xí)暨畢業(yè)考試

23．題目：就在眼前

要求：寫(xiě)一篇不少于600字的文章，不限文體（詩(shī)歌除外）。文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校

名和師生姓名。

2011年北京市朝陽(yáng)區(qū)九年級(jí)第一次模擬試題

24．生活在這個(gè)世界上，愛(ài)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣：愛(ài)在家庭，愛(ài)在校園??愛(ài)，無(wú)處不在！請(qǐng)以“愛(ài)在”為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：（1）把題目補(bǔ)充完整，抄寫(xiě)在答題卡上。

（2）文體不限（詩(shī)歌除外）。

（3）不少于600字。

（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

第1頁(yè)（共1頁(yè)）

第五篇：2009中考模擬測(cè)試優(yōu)秀作文

2009中考模擬測(cè)試優(yōu)秀作文：珍惜那份感動(dòng)（40篇）

6.珍惜那份感動(dòng)

鹽步中學(xué) 初三（6）班 梁敏恩

驀然回首，你可依然是我似水流年的模樣？

——題記

清明已過(guò)，又到木棉花開(kāi)時(shí)。列車歡送了隧道，天空拋棄了白鷺。小鳥(niǎo)不能獨(dú)守小巢，我不能獨(dú)守一扇小窗。昔日那份感動(dòng)，不知在各人心里是否一如既往的溫暖。

初中生活三年，不覺(jué)間已走到了盡頭，往日的悲喜、是非，一一涌上心頭。

課堂上，老師邀我們共唱《梁父吟》，與蘇軾“把酒問(wèn)青天”，朱自清“葉子和花兒仿佛在牛乳中洗過(guò)一般，籠罩著光芒的紗??”的句子也如畫(huà)般飄進(jìn)我們的心靈。

如今，我須遠(yuǎn)航。

那些在食堂里、宿舍里分享的笑料，在操場(chǎng)上、在課堂里打鬧的鏡頭像一個(gè)七色的魔方，怎樣扭有怎樣的味道。在我們的心底里，彼此安慰，與同伴一起上路，在這沖刺階段，打開(kāi)小窗，在血與火、刀與槍之中接受洗禮，堅(jiān)定不移，頭也不回地走上我們心中的理想大道。我們笑過(guò)，哭過(guò)，跌倒過(guò)，互相扶持，我們是青春革命中的“天涯淪落人”。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們平時(shí)嘴里不多說(shuō)的話，都在你在賽場(chǎng)上如一陣風(fēng)飛跑過(guò)時(shí)大聲叫喊出。我們是向日葵的種子，我們正含苞欲放，我們是陽(yáng)光下最有希望的一群孩子！

我要用桃木造一個(gè)小匣子，我要把三年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)小心翼翼地藏起來(lái)，不讓外人來(lái)窺探我這小小的快樂(lè)秘密，輕輕地鑲上我最真摯的祝福，飛上藍(lán)天，擁抱日光。今夜打開(kāi)小窗；今夜，去遠(yuǎn)航。

就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！要知道，明天一早，漫山遍野金黃金黃一片，陽(yáng)光把我們照耀得閃閃發(fā)光，那是我們因快樂(lè)、因考驗(yàn)而感動(dòng)的淚水。

花已開(kāi)時(shí)，草已經(jīng)是花了。

但愿我們還記得在食堂里圍成一桌高聲談笑的日子，在教室里看電影的哄堂大笑的日子，在宿舍里抱在一起流淚的日子??我知道，離別的感動(dòng)，也不過(guò)是另一杯香醇的美酒

7.珍惜那份感動(dòng)

鹽步中學(xué) 三（11）班張林蕾

一份愛(ài)，一份感動(dòng)，它一直默默地深埋在我心里，陪伴著我第一次的成長(zhǎng)，每一次的挫折，最后開(kāi)花結(jié)果，珍惜那份感動(dòng)。

寒假里我煮了一碗清湯面給我爸爸吃，他吃完了，吃得很開(kāi)心。仍記得他一邊點(diǎn)頭稱贊，一邊夸：“女兒終于會(huì)煮面真好吃！比外面什么五星級(jí)大飯店賣的都要好吃！”吃完后，他還咧開(kāi)嘴露出潔白的牙齒，對(duì)著我笑。

那笑，讓我看到了一個(gè)真實(shí)的爸爸，他會(huì)為女兒一點(diǎn)廚藝的進(jìn)步而欣喜，他會(huì)為女兒主動(dòng)煮面給他而滿足，那笑映在冬季和暖的陽(yáng)光中，讓人溫暖地落淚。

他執(zhí)意自己洗碗，我站在廚房門(mén)口，心虛地低著頭。廚房里有隨著一絲微風(fēng)微微旋著的蛋殼在叫囂，有掉落一地的黃菜葉在咧著嘴笑，我不安的心“咚咚”地跳。他沉默了，卻有些自責(zé)。

他彎腰收拾的背影讓我感受到了一份真切的父愛(ài)。它不像母愛(ài)般如此柔軟，如此溫馨，如此明亮。它是那么的平靜，那么的深沉，手像冬天的海，卻寬廣無(wú)邊。那背影停留在想象中的海里，踏實(shí)得讓人落淚。

一份父愛(ài)，一份永遠(yuǎn)珍惜的感動(dòng)。永遠(yuǎn)記得他對(duì)我說(shuō)：“爸爸相信你，比什么都重要?！本妥屗蔀閯?dòng)力的種子，生根發(fā)芽，濃綠成蔭，溫暖地環(huán)繞著我走向未知的明天。我永遠(yuǎn)珍惜那份感動(dòng)。

8.珍惜那份感動(dòng)

榮山中學(xué)301班趙琳琳

窗外陰雨綿綿，我的思緒隨著這雨聲被引到了那個(gè)下雨天。那時(shí)的雨聲也是如此美妙，像一首樂(lè)曲。那是我人生中遇到的最美的一場(chǎng)雨。

——題記

還記得那時(shí)正是放假，期末考不理想的我報(bào)名參加了社區(qū)照顧老人的活動(dòng)，是安排我們?nèi)ダ先嗽旱?。我記得那是冬天，很冷，而且那天還下了雨。終于，我們一行隊(duì)伍到了老人院，每個(gè)人都有自己照顧的對(duì)象了。我要照顧的，是一對(duì)老夫婦。

我到了他們房間，卻沒(méi)有看見(jiàn)人。院長(zhǎng)才告訴我，他們?cè)谕饷婊▓@里散步。我很訝異，天氣并不好啊，為什么他們會(huì)出去散步呢？盡管院長(zhǎng)告訴我可以在房間里等他們，我還是撐著雨傘，決定去花園找他們了。終于，我找到他們了。我看見(jiàn)老奶奶扶著老爺爺，兩人站在亭子里，雨順著亭子的頂部流下，像在兩人周圍圍起了水幕。這情景，美極了。我這時(shí)發(fā)現(xiàn)，老爺爺原來(lái)是盲人。

我走過(guò)去，跟他們打招呼。好奇心驅(qū)使我問(wèn)：“老奶奶，天氣這么差，為什么不到房間里去休息呢？”老奶奶笑了，說(shuō)：“還不都怪這老頭子，一聽(tīng)見(jiàn)雨聲就叫我陪他出來(lái)聽(tīng)雨。他說(shuō)雨聲就像樂(lè)曲般美妙?！薄昂呛?，對(duì)啊。小姑娘，你聽(tīng)，雨打在芭蕉上，滴落在屋檐下，掉落在地上，都是大自然賦予的最美樂(lè)曲呢！你聽(tīng)，這旋律多棒，嘀嗒嘀嘀嗒，好聽(tīng)吧？”

我的內(nèi)心像被蠟燭點(diǎn)燃了，很溫暖，把我所有的壞心情都帶走了。一個(gè)看不見(jiàn)世界的老人，尚能如此用心、樂(lè)觀地生活，感受生命的點(diǎn)滴，那么我，一個(gè)健康又還年少的人，不是應(yīng)該更加積極向上地去生活嗎？我所遇到的困難，不過(guò)是一次考試的失敗，能就這樣放棄嗎？

老爺爺?shù)纳顟B(tài)度，使我從中受益匪淺，他的言語(yǔ)，就像一股暖流，流淌在我心中久久。那股暖流，便是感動(dòng)。

后來(lái)，老爺爺不好意思地笑了笑，說(shuō)：“呵呵，瞧瞧我，真是的，都忘記了你們?cè)撜纠哿四?。回房吧，不好意思啊。”我從他的話語(yǔ)中，感受到一個(gè)丈夫?qū)ζ拮拥奶蹛?ài)，一個(gè)老人對(duì)陌生人的體貼。這使我再一次被感動(dòng)，心靈被暖流不停地包圍，深受觸動(dòng)。

我想伸手去扶老爺爺，卻又縮開(kāi)了手。因?yàn)?，我看?jiàn)老奶奶攙扶著他，我是在不忍打擾這黃昏的美。

夕陽(yáng)西下，我辭別了老夫婦，望著雨后被夕陽(yáng)光暈點(diǎn)綴的每一個(gè)生命，把這份感動(dòng)藏于心里，珍惜它，直到我的生命也走到猶如這夕陽(yáng)褪去時(shí)的美

麗。

9.珍惜那份感動(dòng)

榮山中學(xué) 303班 黃斯敏

小時(shí)候，我很不懂事。在一頓飯上，媽媽提議送我去鄉(xiāng)下姥姥家去“改造”，我剛想抗議時(shí)，長(zhǎng)輩們卻都恨不得連腳都舉起來(lái)同意。第二天我就像DHL的托送一樣，寄到了鄉(xiāng)下那個(gè)傳說(shuō)很彪悍的姥姥的家。

姥姥是一個(gè)行動(dòng)果斷、精力旺盛的“男人”，她也是一個(gè)性急的人，像《紅樓夢(mèng)》里的王熙鳳一樣，是先聞其聲，后聞其人的人。她通常趕集回來(lái)，手拿滿了東西，站在村口屏氣一喊，我就可以在村尾的地方急速跑到村口幫她拿東西回家。

我從小就喜歡吃面，每餐都要吃。可是到了姥姥家，我向她提出這個(gè)要求時(shí)，她瞪了我一眼，慢悠悠的說(shuō)：“你又不比別人矜貴，身體又不是弱，你想吧！”我氣得跺了跺腳,嘟起嘴說(shuō)：那我不吃了！“姥姥也不示弱，聲音提高了八百度，居高臨下的對(duì)我說(shuō)：你不吃，好啊，那你就看著我吃吧，休想我會(huì)遷就你！這壞脾氣??”我便一直站著，她倒吃的順暢。

我只好認(rèn)輸了，吃著那些從未吃過(guò)的粗糧。總覺(jué)得有一陣騷味，我忍不住問(wèn)姥姥：“姥姥，怎么這東西怪味,是不是變質(zhì)了？”姥姥她看都沒(méi)看我一眼，繼續(xù)吃：“從來(lái)就是這些味，你的身子?jì)蓱T了吃不慣，你媽小時(shí)候也是吃這些大的！”我無(wú)言以對(duì)，咽下了那些怪味東西。到了晚上，睡在稻草搭的床上，我的肚子突然很疼，過(guò)了一會(huì)兒，豆大的汗水從我的頭上冒了出來(lái)，我便想跳跳魚(yú)那樣，不停地輾轉(zhuǎn)反側(cè)。姥姥是一個(gè)非常淺眠的人，聽(tīng)到聲響便跑了過(guò)來(lái)，喘著氣問(wèn)我：“怎么啦？”我當(dāng)時(shí)話都說(shuō)不出了，直指著肚子，做著口型‘說(shuō)疼’，她說(shuō)：“走，上衛(wèi)生所去”便連忙蹲下，直拽著我，我便趴上了她那瘦骨嶙峋的肩膀，她一邊跑一邊說(shuō)：“堅(jiān)持住，孫女”。月光朦朧，知了煩厭地叫著，經(jīng)過(guò)的池塘也蛙聲四鳴，我卻無(wú)法享受這次音樂(lè)會(huì)，忍不住疼痛，昏了過(guò)去??

我醒來(lái)時(shí)，老爸老媽都來(lái)了，我一睜開(kāi)眼便問(wèn)：“姥姥呢？”老爸一向愛(ài)笑的臉陰沉起來(lái)，說(shuō)：“姥姥她送你過(guò)來(lái)時(shí)便昏迷了。”我立馬起來(lái)，聽(tīng)不到老爸在那里喊。跑到姥姥的病房，見(jiàn)到姥姥傻呵呵地笑，一看見(jiàn)我，姥姥抓住了我的手臂，著急地說(shuō)：“姑娘，我孫女她疼，我把她背來(lái)了，你快去救救她吧！”我以為姥姥沒(méi)看清，我靠近她說(shuō)：“姥姥，是我，你的孫女！”姥姥傻笑了一會(huì)，耿直地說(shuō)：“別說(shuō)笑啦！我孫女比你淘氣多了??我孫女以前??”聽(tīng)著姥姥絮叨叨地跟我講我的光榮事跡，我哭得淚眼婆娑。

從老爸口中得知，原來(lái)是因?yàn)槔牙驯澄疫^(guò)來(lái)時(shí)，她走得急，沒(méi)看清路，被一小塊石頭絆倒，然后撞在了一塊嶙峋凸起的尖石上，額頭流血了。她到衛(wèi)生所時(shí)，因?yàn)槭а^(guò)多，昏了過(guò)去。腦部長(zhǎng)時(shí)間缺血運(yùn)作不了，小小的衛(wèi)生所也沒(méi)有那個(gè)血型提供，醫(yī)生也不是這個(gè)血型的，我又不是。醫(yī)生們便只好待到老爸老媽來(lái)時(shí)，老爸捐給她。因?yàn)檫t誤了醫(yī)療，姥姥痊愈后，留下了嚴(yán)重的后遺癥——失憶。

姥姥從此不再那么彪悍，整天都病怏怏的，一直重復(fù)著一句話：“救我孫女，她疼”我每聽(tīng)到這一句，我一邊哭一邊說(shuō)：“我好了，不疼了！不疼了！”可是姥姥卻回不去了。新年伊始，姥姥卻因?yàn)閭诎l(fā)炎而引發(fā)了她的舊疾，搶救無(wú)效死亡。

那天，天上的雨就像我潸然的眼淚一樣，滿世界的蒼涼，滿世界的悲哀。

從此以后，我不再不懂事，不再矜貴，努力地雪藏我與奶奶僅僅5天的珍貴時(shí)光，因?yàn)槲沂チ艘晃桓袆?dòng)我肺腑的、讓我永遠(yuǎn)尊敬的長(zhǎng)輩。

我永遠(yuǎn)記得姥姥額頭上的傷疤??

10.珍惜那份感動(dòng)

三水中學(xué)初中部

眾里尋他千百度，驀然回首，那份感動(dòng)依舊徘徊心頭，絲絲縷縷，叫人羈絆，叫人傷懷，叫人珍惜??

那份感動(dòng)是你嗎，我的語(yǔ)文？望陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡泊寧?kù)o，觀杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志豪情，看文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的偉大情懷，縱貫古今，無(wú)數(shù)名人雅士填詞作賦，借詩(shī)傷懷。那些情情景景，那些起起落落，怎能不叫感動(dòng)？

那份感動(dòng)是你嗎，我的語(yǔ)文？老舍筆下的祥子三起三落，虎妞大膽潑辣；金天筆下的樸爺風(fēng)度翩翩，侯爵棉里有針；莎翁筆下的羅密歐勇敢抗?fàn)?，神父封建迷信。貫通中外，多少久居人心的角色出自那一桿筆兒，出自那一層白紙之下，濃情厚意，道出也不過(guò)一則痛人心扉的故事。那些跌宕起伏，那些濃描細(xì)畫(huà)，怎能不叫人感動(dòng)？

那些感動(dòng)是你嗎，我的語(yǔ)文？仿佛看見(jiàn)孔子宣揚(yáng)“己所不欲，勿施于人”的背影，仿佛聽(tīng)見(jiàn)老子吟誦“人法地，地法天，天法道，道法自然”的聲音，仿佛感受到墨子領(lǐng)悟“兼愛(ài)，非攻”的心境。智能之士，賢能之才，中華文化便是踏著這些思想一步一步向前邁進(jìn)。那些博大精深，那些源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，怎能不叫人感動(dòng)？

那份感動(dòng)是你嗎，我的語(yǔ)文？那份讓人心悸的淡漠，讓人情動(dòng)的含蓄，讓人驚艷的揮灑。是你啊，我的語(yǔ)文！寵辱不驚，望窗外花開(kāi)花落；去留無(wú)意，任天上云卷云舒。還有誰(shuí)能有如此之雅致，還有誰(shuí)能有如此之精妙，還有誰(shuí)能有如此之令人感慨萬(wàn)千??感動(dòng)縈繞于心頭，情何以堪！

人心肉做，感動(dòng)良多，卻再?zèng)]有誰(shuí)這般獨(dú)特；纖纖細(xì)指，勾畫(huà)了了，捕捉到的不過(guò)絲絲縷縷。羈絆著的，傷懷著的，愈發(fā)珍惜著的，我的感動(dòng)——我的語(yǔ)文??