第一篇：第三十個(gè)教師節(jié)倡議書

第三十個(gè)教師節(jié)倡議書 點(diǎn)擊率：83 來源：團(tuán)委學(xué)生處 ：xuancb 錄入時(shí)間：2014-9-10，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們迎來了第三十個(gè)教師節(jié)。在此，內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)生會(huì)代表全體學(xué)生向一直以來辛勤付出的老師們致以最誠摯的問候

謝：老師，您辛苦了!

奉獻(xiàn)，為國家培養(yǎng)棟梁；老師誨人不倦，春風(fēng)化雨，教我們讀書做人。正是老師，鑄就內(nèi)師優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，成就了我們今日的精彩。

值此感懷師恩之際，校學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一、努力學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)

己所能，在每一次備考中做到全力以赴，用日漸淵博的學(xué)識回饋老師們的無私付出。

二、心懷感恩，表達(dá)誠摯祝福 必貴師而重傅。”百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。老師是人類文明的傳承者，是人類靈魂的工程師，也是最值得我們尊敬和感恩的人。老師默懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。尊師重教是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的應(yīng)有之義。讓我們在每一堂課上做到全神貫注，在每一篇

達(dá)祝福的方式有很多種：發(fā)一條短信，表達(dá)對老師的感謝；寫一張明信片，傳遞來自遠(yuǎn)方的祝福；打一個(gè)電話，讓聲音傳送一份感動(dòng)；寫一則微博，用新媒

喜悅。

三、細(xì)節(jié)做起，傳遞感恩之情

節(jié)當(dāng)天，希望同學(xué)們可以讓這些細(xì)節(jié)貫穿學(xué)期始終，于細(xì)微之處展現(xiàn)內(nèi)師學(xué)子的良好風(fēng)范與尊師美德。

最后，再次向敬愛的老師們致以最崇高的敬意，祝愿老師們節(jié)日快樂!話，抒發(fā)真感情，往往最樸實(shí)的話語最溫暖人心。讓我們向每一位偶遇的老師送上親切的問候，向曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送去發(fā)自肺腑的節(jié)日祝福，與他們分享師節(jié)恰逢開學(xué)第二周，同學(xué)們可以在課前擦好黑板，課上認(rèn)真聽講，課間為老師倒一杯水，路上主動(dòng)向老師問好，細(xì)微之處最顯貼心。而這些舉動(dòng)也不應(yīng)僅“山高水長有時(shí)盡，唯我?guī)煻魅赵麻L。”同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從身邊做起，從小事做起，用最真摯的感情和最突出的成績報(bào)答老師們的恩情。

校內(nèi)江

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第二篇：第三十個(gè)教師節(jié)座談會(huì)主持詞

第三十個(gè)教師節(jié)座談會(huì)主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

上午好！

在這個(gè)天朗氣清的金秋，我們又迎來了我們的節(jié)日-----第30個(gè)教師節(jié)，為了隆重慶祝我們自己的節(jié)日，學(xué)校召開教師節(jié)座談會(huì)。參加今天座談會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：

各位領(lǐng)導(dǎo)能從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間，參加我們今天的座談會(huì)，來慰問我們的教師，和老師們共度節(jié)日，這是關(guān)心重視教育的體現(xiàn)，是尊師重教的體現(xiàn)，讓我們對領(lǐng)導(dǎo)們的到來表示熱烈的歡迎。

近年來，我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，今年更是取得了前所未有的好成績，中考人均總分居全區(qū)第一，高出婁底三中22分，十科有六科全區(qū)第一，這些成績的取得歸功于領(lǐng)導(dǎo)們的高瞻遠(yuǎn)矚和英明決策，歸功于全體教師的扎實(shí)工作，無私貢獻(xiàn)。

今天座談會(huì)的議程有以下項(xiàng)：

1.宣讀區(qū)人民政府致全區(qū)教師和教育工作者的慰問信

2.校長致辭

3.教師代表暢所欲言

4.作重要指示

同志們，今天的座談會(huì)開的很好，很成功，何校長的發(fā)言回顧了我們的過去，肯定了成績，并對今后的工作做了統(tǒng)籌安排，高瞻遠(yuǎn)矚，具有前瞻性，具體，也切合學(xué)校實(shí)際。兩位教師代表的發(fā)言意見中肯，閃爍著智慧的光芒，體現(xiàn)了人民教師精湛素養(yǎng)和優(yōu)秀品質(zhì)。

對我們過去的工作也給與了高度評價(jià)，對新學(xué)年提出了新的希望和要求，這充分說明了領(lǐng)導(dǎo)對我們教育工作的重視和支持。希望同志們回去以后認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)們的重要指示，把它落實(shí)到我們今后的工作中。我相信，只要我們?nèi)硇牡墨I(xiàn)出自己的愛，定能收獲一路的鮮花和美景，定能撐起教育這片藍(lán)藍(lán)的天！

最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，家庭美滿，合家幸福；祝愿我們的老師節(jié)日快樂，工作順利，萬事如意；祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上！今天的座談會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：慶祝第三十個(gè)教師節(jié)串詞

慶祝第三十個(gè)教師節(jié)表優(yōu)即開學(xué)典暨文藝匯演

主 持 稿 1，主持人登場 【開場】

女：九月，金色的季節(jié)，鮮花盛開的季節(jié) 男：九月，溫馨的季節(jié)，天真爛漫的季節(jié) 女：秋風(fēng)送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。男：景色滿園關(guān)不住，杏壇正逢又一秋。

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。男：親愛的老師、同學(xué)們。合：大家下午好?。ň瞎?/p>

女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，男：我們高興地迎來了第三十個(gè)教師節(jié)。

女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國的花朵。男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽。

女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。男：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。

女：此時(shí)此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師—— 合：節(jié)日快樂！

男：與此同時(shí)，也祝愿我們，，，的教育事業(yè)高歌猛進(jìn)，再譜華章！女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。女：懷揣教育夢，踐行價(jià)值觀 男：，，，慶祝第三十個(gè)教師節(jié)表優(yōu)暨開學(xué)典禮文藝演出 合：現(xiàn)在開始！

2，升國旗，奏國歌

（男：全體起立，向后轉(zhuǎn)，升國旗，奏國歌）（男：禮畢，向后轉(zhuǎn)）

（男：大海航行靠舵手，能取得今天的驕人戰(zhàn)績也離不開 校長這個(gè)舵手，掌聲有請 校長做開學(xué)致辭）

3，任校長開學(xué)致辭 男：感謝任校長的精彩致辭。一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)就是一盤散沙。團(tuán)結(jié)就是力量，這句話是 的座右銘。能取得今天的驕人戰(zhàn)績，與我們行政領(lǐng)導(dǎo)的精誠團(tuán)結(jié)和老師們的團(tuán)結(jié)協(xié)作是分不開的，接下來 讓我們掌聲有請 行政領(lǐng)導(dǎo)班子為我們帶來這首膾炙人口的《團(tuán)結(jié)就是力量》。4，校領(lǐng)導(dǎo)大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》

女：陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀與感激，也正是因?yàn)檫@份尊重，我們無怨無悔的用辛勤的雙手努力地架起明天的棟梁，請欣賞 等老師帶來的詩朗誦《為了這份尊重》

5，詩朗誦《為了這份尊重》 男：感謝各位老師的深情告白，這份尊重本應(yīng)屬于你們。越挫越勇，我永不退縮，因?yàn)槲疑钪?，只有相信自己，才能真正擁有那片屬于自己的天空。請欣賞 老師帶給大家的歌曲《相信自己》。

6，獨(dú)唱《相信自己》

女：因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利，總是在鼓舞自己，要成功就得努力。下面有請 校長宣布通過拼搏努力取得三好標(biāo)兵，三好學(xué)生稱號的學(xué)生名單

7，阮校長宣布三好標(biāo)兵，三好學(xué)生名單

男：一流名校的創(chuàng)建，除了要有一流的教學(xué)設(shè)施，一流的師資隊(duì)伍，更重要的是要有一流的學(xué)生。讓我們以熱烈的掌聲對各位取得榮譽(yù)的同學(xué)表示祝賀，也希望同學(xué)們都能學(xué)習(xí)榜樣，爭做標(biāo)兵。下面掌聲有請優(yōu)秀學(xué)生代表高二（11）班 同學(xué)發(fā)言。

8，優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言

女：有個(gè)叫大萌子的女孩兒把一組照片傳到了網(wǎng)上，他的父親用每年拍一張照片的方式記錄了時(shí)間的流逝，把自己從一個(gè)年輕的小伙子拍成了一個(gè)兩鬢斑白的老人。每個(gè)人看了這些照片后都會(huì)問自己，時(shí)間都去哪兒了呀...我們忙忙碌碌中，不經(jīng)意就忽略了自己身邊已經(jīng)是滿頭白發(fā)，最親愛的爸媽。今天 老師就給大家?guī)砹宋璧浮稌r(shí)間都去哪了？》，請欣賞。

9，舞蹈《時(shí)間都去哪了？》表演者：陳艷 王皓純老師

男：老話說得好，七十有個(gè)家八十有個(gè)媽，有他們在，咱們才是最幸福的孩子，有我們在，他們才能擁有最幸福的笑容。再次感謝兩位老師的精彩表演。年年月月，固守長空，明月可也寂寞？是在孤獨(dú)守候，還是在殷勤地等待，就讓我們在歌聲找尋答案，請欣賞女聲獨(dú)唱《望月》。表演者： 10，獨(dú)唱《望月》

女：有是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間，時(shí)間不停留，眨眼間我們到了高二，經(jīng)歷了高一的迷惘和過渡，更懂得母校的艱辛，老師的真心，父母的苦心。

男：拉開帷幕，奏響夢的主題曲，我們用激揚(yáng)的青春與活力，盡力展現(xiàn)我們高二年級的風(fēng)采。請欣賞朗誦《獻(xiàn)給母?！繁硌菡撸?11，朗誦《獻(xiàn)給母?！?/p>

女：質(zhì)樸的語言，動(dòng)聽的歌聲記錄了他們在 的日子，這將成為我們彼此最美好的回憶，在此感謝高二年級組的老師和高二年級的同學(xué)們。下面請欣賞口技《feel'style》 表演者 12，口技《feel'style》

男：感謝精彩的表演，下面有請 校長宣布先進(jìn)班集體，優(yōu)秀班主任，優(yōu) 秀班干部 優(yōu)秀團(tuán)干部 模范團(tuán)員名單

13，校長宣布 先進(jìn)班集體，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀班干部，優(yōu)秀團(tuán)干部，模范團(tuán)員名單

女：感謝 校長，也希望獲得榮譽(yù)的集體和個(gè)人再接再厲，再創(chuàng)佳績。男：歌唱是有聲的舞蹈，舞蹈是無聲的歌唱 女：音符是無形的旋律，旋律是有形的音符。

男：璀璨陽光下，韻律在歌唱；青青校園里，音符在跳舞。女：看，那是老師們用舞蹈向我們詮釋著健康的意義，請欣賞健身操——《happy dan'ce》表演者 教職工健身操代表隊(duì)

14，健身操《happy dan'ce》

男：這個(gè)夏天有首歌很火，被很多人稱為神曲，大家知道是那首歌嗎？ 男：對，就是我們熟知的小蘋果，請欣賞 等老師帶給大家的舞蹈《小蘋果》。

15，舞蹈《小蘋果》

女：感謝老師們的精彩表演。家是心靈的港灣。每個(gè)人的心中，都有一個(gè)溫暖的家，都渴望一個(gè)溫暖的家。想家的時(shí)候不說話，想家的時(shí)候唱首歌。歌名叫《想家的時(shí)候》。演唱者。

16，獨(dú)唱《想家的時(shí)候》

男：五十六個(gè)民族，五十六朵花！傣族，可謂是大西南的一支獨(dú)秀！幽靜的竹樓，歡樂的潑水，還有舞動(dòng)的孔雀！給我們帶來了圣鳥開屏般動(dòng)人的韻律！請觀賞樂器聯(lián)奏《傣族風(fēng)情》

17，樂器聯(lián)奏《傣族風(fēng)情》

女：感謝夏令同學(xué)的精彩演奏。學(xué)校美好的前景、光輝的前途離不開我們可親可敬的老師。我校有一大批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，他們樂于奉獻(xiàn)、以校為家；他們熱愛教育、富于創(chuàng)造。下面掌聲有請 宣布優(yōu)秀教師名單。

18，盛書記宣布優(yōu)秀教師名單

男：讓我們以熱烈的掌聲對獲獎(jiǎng)的老師表示祝賀。下面有請 老師代表優(yōu)秀教師發(fā)言。

19，優(yōu)秀教師代表發(fā)言

女：讓我們再一次以熱烈的掌聲表達(dá)對全體教師的敬意和謝意。在大家眼中，老師都是嚴(yán)肅而認(rèn)真的，其實(shí)，老師們也有不為人知的另一面，歡迎 四位老師給我們帶來《三句半》。掌聲有請。

20，《三句半》表演者：胡圣龍，周宗岳，田永興，朱付林

女：感謝四位帥哥老師的精彩表演。落花有意隨流水，流水無心戀落花。

男：塵世間的我們雖然都只是平凡的個(gè)體，就像一朵朵的花瓣，飄落在靜靜的河水中，也許曲折了些，雖然沒有波瀾壯闊但享受到了小河流淌的愜意。女：自古就有“隨緣緣自來，知福福常在”的說法，這種知足，淡薄的生活態(tài)度，追求的是一種悠閑自在的人生，那接下來我們不妨感受一下高二舞蹈隊(duì)給我們詮釋的舞蹈——《落花情》。

21，舞蹈《落花情》

男：感謝舞者的曼妙舞姿。讓笑容鮮花般綻放，讓心靈快樂飛翔，讓陽光譜寫燦爛的樂章，沐浴在陽光下的我們擁有著蓬勃的朝氣，美妙的樂章彰顯出我們應(yīng)有的活力。請欣賞獨(dú)唱《陽光樂章》表演者 22，獨(dú)唱《陽光樂章》

【結(jié)束語】

女：千言萬語訴不盡廣大教師對教育事業(yè)的無限忠誠，男：千歌萬曲唱不完莘莘學(xué)子對浩浩師恩的感激之情。

女：悉數(shù) 教育事業(yè)發(fā)展的累累碩果，我們喜在眉梢，醉在心頭，男：肩負(fù) 振興中學(xué)教育的歷史重任，我們信心百倍，奮進(jìn)前行。

女：讓我們在各級領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)下，立足長遠(yuǎn)，科學(xué)規(guī)劃，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

男：讓我們在 的統(tǒng)一指揮下，搶抓機(jī)遇，尋求突破。影響學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生。女：向奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線的辛勤園丁們致以崇高的敬意和真誠的節(jié)日祝福。男：祝福 新的十年再譜新篇，再創(chuàng)輝煌。

女： 慶祝第三十個(gè)教師節(jié)表優(yōu)暨開學(xué)典禮文藝演出到此結(jié)束 男：各位老師，同學(xué)們 合：再見！

第四篇：慶祝第三十個(gè)教師節(jié)發(fā)言稿

在第三十個(gè)教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家好！

秋風(fēng)送爽，佳果飄香。金秋十月，不是春光，勝似春光。今天，我們歡聚一堂迎來了第30個(gè)教師節(jié)。作為一名普通的教師，我能參加今天的慶祝大會(huì)，感受領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)對教師的尊重，已經(jīng)十分榮幸，又能在大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動(dòng)。

說實(shí)在的，當(dāng)聽到自己要作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言時(shí)，我心中十分慚愧。我何得何能，在座的各位同仁，此時(shí)此刻奮戰(zhàn)在教育第一線的老師們都是我學(xué)習(xí)的榜樣，更加欽佩遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)支教的老師們?yōu)榻逃鲐暙I(xiàn)的決心和精神，比起他們，自己是多么的微不足道，只不過是在自己的工作崗位上做了自己的分內(nèi)事。

寒來暑往，這是我執(zhí)教的第14個(gè)年頭。十四年來，曾有年輕氣盛的躁動(dòng)，有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，更有不眠不休的焦慮。然而教育是崇高的事業(yè)，需要我們的獻(xiàn)身，教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?，教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新，教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。今天，我和大家一起來分享自己從教十四年的心得。

第一，淡泊名利，志存高遠(yuǎn)。作為一名農(nóng)村教師，就像山村里的渡船，三月里鋪上心中的花瓣，風(fēng)雨夜亮出心中的信念，把一個(gè)個(gè)學(xué)生送往知識的彼岸，在三尺講臺上舉起別人，奉獻(xiàn)自己。

我們要帶頭實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立高尚的道德情操和精神追求，靜下心來教書，潛下心來育人。因?yàn)橹挥懈呱械膸煹虏攀菍W(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。

第二，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。教書育人是人民教師的光榮職業(yè)。只有愛崗敬業(yè)，才會(huì)以勤勤懇懇的態(tài)度，一絲不茍的精神去感染學(xué)生；只有愛崗敬業(yè)，才會(huì)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待知識，以頑強(qiáng)的毅力不斷追求知識；只有愛崗敬業(yè)，才會(huì)時(shí)時(shí)在意，步步留心，言傳身教，以身作則。學(xué)生是教育的主體，只有愛學(xué)生，才會(huì)愛教育事業(yè)，才能做好教育事業(yè)；只有愛學(xué)生，才能理解學(xué)生，尊重學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的潛能，這種愛是發(fā)自內(nèi)心的，而又貫穿在整個(gè)師生交流之中，敬業(yè)和愛生是密切相連的。

第三．刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新。我們是知識的傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時(shí)代知識層出不窮的條件下，要成為合格的教育者，必須不斷的更新自己的知識結(jié)構(gòu)，拓寬自己的視野，提高教書育人的本領(lǐng)。但更應(yīng)該看到，我們的工作對象是人，我們從事的是創(chuàng)造性的工作，不僅僅只是將知識簡單的傳遞，因此我們要積極改革，探索教育內(nèi)容、方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，挖掘?qū)W生的潛能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

親愛的老師們，相信我們的內(nèi)心依然有著這樣的決心和憧憬：希望通過我們的努力，能讓我們的學(xué)生學(xué)到更多的知識和技能，也期盼著有更多的學(xué)生能成為對社會(huì)有用的人，更盼望這作為人類文明傳承的使者—教師能受到社會(huì)更多的尊重和理解?！皶?huì)當(dāng)擊

水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海”，輝煌已成為歷史，未來充滿挑戰(zhàn)，民族復(fù)興我們責(zé)無旁貸，愛撒桃李，我們無怨無悔。

第五篇：2014年慶祝第三十個(gè)教師節(jié)活動(dòng)方案

2014年9月10日是我國第30個(gè)教師節(jié)。在喜迎黨的“十八大”，全面貫徹落實(shí)“20xx計(jì)劃”、“高教30條”、“國家教育事業(yè)發(fā)展‘十二五’規(guī)劃”之際，認(rèn)真組織好今年教師節(jié)活動(dòng)，具有十分重要的意義。為此，根據(jù)《教育部關(guān)于慶祝2014年教師節(jié)有關(guān)工作的通知》(教師[2014]7號)的有關(guān)要求，特制定本方案。

一、主題

今年教師節(jié)的主題是“加強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新、提高教育質(zhì)量、弘揚(yáng)高尚師德、樹立育人楷模”。通過教師節(jié)系列宣傳慶?；顒?dòng)，讓全校教職工深刻領(lǐng)會(huì)我校人才強(qiáng)校會(huì)議精神，進(jìn)一步明確任務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任意識，以師德先進(jìn)人物和教書育人楷模為榜樣，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，以飽滿的熱情和光榮感、使命感，奮發(fā)進(jìn)取，為把我校建設(shè)成國際知名的有特色高水平大學(xué)貢獻(xiàn)力量，以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大勝利召開。

二、主要活動(dòng)安排

1、召開教師表彰大會(huì)。9月10日(星期一)下午召開慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)暨先進(jìn)優(yōu)秀表彰大會(huì)，對2011-2012學(xué)獲得各類榮譽(yù)稱號的個(gè)人和集體以及30年教齡代表進(jìn)行表彰，宣傳先進(jìn)優(yōu)秀人物的事跡，充分展示我校教師的良好精神風(fēng)貌。(負(fù)責(zé)單位：校辦、人力資源處、教務(wù)處、科研處、學(xué)生處、研究生院、研工部、宣傳部、團(tuán)委、網(wǎng)教中心、工會(huì))

2、召開教師座談會(huì)。8月29日下午召開教師座談會(huì)，了解教師對當(dāng)前國內(nèi)外、校內(nèi)外形勢的認(rèn)識，調(diào)研廣大教職工普遍關(guān)心的校園熱點(diǎn)問題，為如何實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)建言獻(xiàn)策。(負(fù)責(zé)單位：黨辦、宣傳部、工會(huì)、各學(xué)院部)

3、利用各種宣傳媒體，營造節(jié)日氛圍。向全體教職工致一封慰問信，懸掛宣傳標(biāo)語，舉辦“感念師恩”一句話活動(dòng)，收看張麗莉同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)和2014全國教書育人楷模頒獎(jiǎng)特別節(jié)目，等等。(負(fù)責(zé)單位：宣傳部、工會(huì))

4、開展慰問教師活動(dòng)。教師節(jié)期間，對為我校教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)優(yōu)秀模范人物、一線教師、離退休教師代表進(jìn)行慰問。(負(fù)責(zé)單位：離退休人員工作處、工會(huì)、有關(guān)學(xué)院部)

5、開展主題鮮明的宣傳教育活動(dòng)。9月3-6日下午對新進(jìn)教職工進(jìn)行專題培訓(xùn);將9月作為“師德宣傳月”，利用校園各類媒體對師德先進(jìn)個(gè)人等先進(jìn)優(yōu)秀人物進(jìn)行宣傳報(bào)道。(負(fù)責(zé)單位：宣傳部、人力資源處、工會(huì)、相關(guān)部門)

6、9月上旬召開2014年退休的教職工代表座談會(huì)。(負(fù)責(zé)單位：人力資源處、離退休人員工作處、工會(huì))

7、9月中旬，舉辦專家義診和健康講座。(負(fù)責(zé)單位：工會(huì))

8、開展教師節(jié)主題征文活動(dòng)。(負(fù)責(zé)單位：宣傳部、團(tuán)委)

9、舉行青年教師教學(xué)基本功決賽。(負(fù)責(zé)單位：青年教師工作委員會(huì)、人力資源處、教務(wù)處、研究生院、工會(huì)、各學(xué)院部)

各單位要緊緊圍繞今年教師節(jié)主題，結(jié)合本單位實(shí)際，組織開展形式多樣的教師節(jié)慶?；顒?dòng)。