第一篇：雙十佳事跡材料:愛在我心

雙十佳事跡材料:愛在我心

升入五年級時(shí)間不長，老師重新排座，結(jié)果把我安置到了班上學(xué)習(xí)最差，還老不寫完作業(yè)的xx身邊，目的就是讓我這個學(xué)習(xí)委員幫助他把學(xué)習(xí)搞上去。我有一萬個不愿意，可是，老師說幫助別人是一種愛，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界才會變得更美好。就這樣，我開始了當(dāng)小老師的生涯。

零零，下課鈴聲剛一響，同學(xué)們就像小鳥一樣飛出教室，有的跳皮筋，有的踢口袋，一陣陣歡快的的笑聲不斷地傳到我的耳朵，我多想和同學(xué)們一起去玩啊?？墒?，看看身邊的xx，還有好幾道題沒改完呢，想起老師的重托，只好又坐下來，耐心的一道道給xx講，直到他會了為止。

人得耐性是有限的，一開始，我還能堅(jiān)持，告誡自己不對他發(fā)脾氣。< 課件>可是隨著題目的難度加深，xx的接受速度越來越慢，有時(shí)候一道題講了五六遍還不會做，我真的對他失去了耐心，我決定放棄。

就在那天，我看到了德蘭修女的一句話：愛，需要持久，需要堅(jiān)持。我們都不是最偉大的人，但我們可以用偉大的愛，去做生活中最平凡的事。是啊，幫助xx，是一種愛，既是愛，怎能輕言放棄呢？想到這兒，我堅(jiān)持了下來。一個學(xué)期過去了，xx有了很大進(jìn)步，不完成作業(yè)的時(shí)候也沒了，每次考試都能在70分以上。老師夸他進(jìn)步大，最開心的當(dāng)然是我了，因?yàn)樗倪M(jìn)步有我的功勞呀。

我會繼續(xù)努力，爭取期末考試，讓xx取得更優(yōu)異的成績。一定會的，因?yàn)橛袗墼谖业男闹小?/p>

第二篇：雙十佳事跡

雙十佳事跡

白潔

我是一名普通的護(hù)士，自2008年衛(wèi)校畢業(yè)，踏上護(hù)理工作崗位已5年。我很看重我的職業(yè)，隨著時(shí)間的推移又讓我對這份職業(yè)有了更廣闊更深刻的感悟。

自工作以來我就一直在內(nèi)科病房工作，在平時(shí)的工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，團(tuán)結(jié)同事，對病人態(tài)度和藹，從小事做起，從自己的本職工作做起，有吃苦耐勞的精神及為病人早日康復(fù)盡自己最大努力的思想。得到單位領(lǐng)導(dǎo)，同事們和病人的認(rèn)可，很幸運(yùn)地能被評為今年的院內(nèi)優(yōu)秀護(hù)士。

如今在內(nèi)科病房做責(zé)任護(hù)士已有近5年了，平時(shí)在工作中盡量把自己所學(xué)的有關(guān)健康知識宣教給病人，工作中能以身作則，在臨床護(hù)理工作中一絲不茍，嚴(yán)肅認(rèn)真而不失活潑，嚴(yán)格要求自己嚴(yán)格執(zhí)行三查七對和無菌操作，把臨床的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和課本知識融會貫通。

在平時(shí)工作中的所以點(diǎn)點(diǎn)滴滴總讓我感到工作中的我是快樂的!每當(dāng)我輕輕的為病人一針就穿刺上，每當(dāng)我積極配合醫(yī)生搶救危重病人使病人轉(zhuǎn)危為安時(shí)，每當(dāng)我在巡視病房為露出脊背的病人輕輕的掖好被子時(shí)，每當(dāng)我的安慰和解釋使病人的臉上有了笑容時(shí)，每當(dāng)其他低年資的護(hù)士讓我?guī)椭鷷r(shí)我總是感到無比的欣慰。也看到了自己工作的價(jià)值，雖然有時(shí)也有不開心和不如意，如累的腰酸背痛下不了班，忙的滿頭大汗也不被病人理解，在節(jié)假休息日別人團(tuán)聚而自己卻面對繁忙，面對艱辛，但看到病人對我們工作投入贊許的目光，看到病人痊愈時(shí)溫暖的笑臉和病人對我們的服務(wù)說聲謝謝時(shí)，那一點(diǎn)的累，一點(diǎn)的苦和一點(diǎn)的委屈又算的什么呢。尤其是做責(zé)任護(hù)士以來這種感覺讓我體會最深。在臨床護(hù)理工作中除了仔細(xì)認(rèn)真、要大膽外，更需要有良好的服務(wù)意識，細(xì)致入微的觀察及良好的溝通技巧和能力以及高度的責(zé)任心，每當(dāng)我上班時(shí)，我都會認(rèn)真了解我所管床病人的情況，熟練掌握危重病人的九知道，做好危重病人的護(hù)理，給輔班護(hù)士也起到帶頭作用。尤其當(dāng)今社會，病人的法律意識越來越強(qiáng)，病人對醫(yī)護(hù)人員的要求也越來越高，所以工作中的我要求自己盡量做好每一個細(xì)小的環(huán)節(jié)，繃緊護(hù)理安全的這根弦，對每一次的操作，每一個的護(hù)理醫(yī)囑的執(zhí)行仔細(xì)認(rèn)真，避免差錯事故的發(fā)生。想病人所想、急病人所急，并盡量站在病人的角度思考問題。在病人對我們有誤解時(shí)能細(xì)致耐心地傾聽，面帶微笑，用溫和的話語，熱情主動的服務(wù)做好病人和家屬的解釋和溝通工作，使一些不必要的誤會和不理解消失在萌芽中。減少了醫(yī)患之間的誤解。所以在我們病區(qū)許多反復(fù)住院的老年病人在住院時(shí)有什么事愿意找我。

另外我深知科室是一個整體，在平時(shí)工作中我積極配合護(hù)士長做好科室的管理，協(xié)助護(hù)士長開展工作，任勞任怨，不計(jì)較個人得失，遇到加班和搶救病人隨叫隨到，遇到夜班有放支架或起搏器的病人時(shí)我就主動加班，有兩三次都到晚上八點(diǎn)多，飯都顧不上吃一口。有一次一個老大爺入院沒有家屬，我積極給辦理住院手續(xù)。在同事之間也互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)溝通充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，為科室贏得榮譽(yù)。

用心去服務(wù)，用愛去服務(wù)，把我們的感情融入我們平凡的工作中，把我們滿腔的熱情奉獻(xiàn)給我們熱愛的護(hù)理事業(yè)，把我們的愛心送到每一位患者的心中，愿我們優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作越來越貼近臨床、貼近社會、貼近病人。

第三篇：楷模事跡照我心

楷模事跡照我心 忠誠衛(wèi)士為人民

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！今天我演講的題目是《楷模事跡照我心，忠誠衛(wèi)士為人民》。

“王瑛”這個非常大眾而又平凡的名字。剛聽起來不會有任何深思，然而，當(dāng)作為原四川省南江縣紀(jì)委書記的“王瑛”，意義就完全不同了。了解她的眾多事跡后就會為她的鐵骨柔情而感動，更為她用一生的努力，忠實(shí)地踐行了“做黨的忠誠衛(wèi)士，當(dāng)群眾的貼心人”的號召而鼓舞。

好久沒有感動過了，默默讀著王瑛的事跡報(bào)告，我像那些被她關(guān)愛過、幫助過的市民鄉(xiāng)親一樣，心靈被深深地震撼；好久沒有落淚過了，凝視著報(bào)刊雜志上王瑛生前的照片，我象為她送行的成千上萬的干部群眾一樣。禁不住熱淚盈眶……，心中在默默祈禱：“共產(chǎn)黨的忠誠衛(wèi)士、人民的好公仆王瑛同志，您一路走好！”

在此之前，對王瑛，我并不了解。但是，今天她的事跡讓我認(rèn)識了她，了解了她，也永遠(yuǎn)記住了她。感動之余最好的選擇就是將她的精神發(fā)揚(yáng)光大，賦予“王瑛精神”新的行動和光彩，因此，我深深地懂得作為一名年輕的紀(jì)檢工作者，應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地去學(xué)習(xí)，當(dāng)作事業(yè)去學(xué)習(xí)，而不是為了任務(wù)，為了號召去學(xué)習(xí)。

是她，讓我領(lǐng)略到了一種真正的博大；是她，讓我認(rèn)清了自

己的渺小。她胸懷寬廣，鐵骨錚錚傲蒼穹，柔情綿綿笑春風(fēng)。如今，王瑛的事跡振憾了我，鼓舞了我。就像我生命旅途中的燈塔為我指明了方向，照亮了前程，使我立足這平凡崗位的心更加堅(jiān)定了，看待艱苦環(huán)境和微薄收入的目光更加坦然了。我奮斗的人生目標(biāo)也為之賦予了新的含義：做黨的忠誠衛(wèi)士，當(dāng)群眾的貼心人。

“工作要認(rèn)真，做事想他人，愛國愛黨愛人民，癡情報(bào)黨恩”，一首動聽的意義深遠(yuǎn)的“道德歌”，讓我們聯(lián)想到了一個城市----德州武城。如今奮勇前進(jìn)的武城人民在貫徹學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的熱潮下，縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)審時(shí)度勢、率先垂范，在全縣范圍內(nèi)開展四德工程教育。不甘落后的武城紀(jì)檢人，走在了全縣學(xué)習(xí)實(shí)踐的最前列，歌聲是這樣唱的，我們也是這樣做的。

武城紀(jì)檢人認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，扎實(shí)推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察工作，以忠誠之心對待組織，始終保持高尚的精神情操，誓做黨的忠誠衛(wèi)士。

前不久，我們到滕莊鎮(zhèn)閆莊村調(diào)查取證，來到一位老大爺家里，老人家很熱情地接待了我們。坐下來，老人家語重心長地說：現(xiàn)在是共產(chǎn)黨的天下，有兩種人讓老百姓信得過。我不解地問：是哪兩種人？老人家回答：一是軍人，二是你們。軍人保家衛(wèi)國讓人敬重，你們?yōu)槊穹謶n讓人擁護(hù)，我聽后深受感觸和啟發(fā)，老人家的話雖然帶有片面性，但他道出了人民群眾的心聲，折射出了人民群眾的期盼，反映了人民群眾的需求。

在我的身邊，有這樣一群普通的紀(jì)檢干部，他們兢盡職守、無私奉獻(xiàn)，為反腐倡廉事業(yè)譜寫了一曲曲感人的樂章。

記得有一年的春節(jié)剛過，當(dāng)人們還沉浸在走親訪友相互祝福的喜慶中，我們卻已遠(yuǎn)離了家人的歡聲笑語，一頭扎進(jìn)了辦案點(diǎn)，沒日沒夜，加班加點(diǎn)。還記得，多少個夜晚，當(dāng)窗外靜得只剩下蟲子的啾啾聲，辦案地點(diǎn)還燈火通明；還記得，為了辦案大家不知熬了多少個通宵，吃了多少袋那令人反胃的方便面；忘不了，炎炎夏日我們走南訪北，調(diào)查取證,歷盡艱辛；忘不了，家人牽掛的眼神和孩子期盼的淚水,我們的心里充滿了內(nèi)疚。其實(shí)，這樣的故事太多、太多……。難道我們就沒有七情六欲，難道我們不愿盡兒女之孝，不愿享天倫之樂？不，當(dāng)然不是！我們深知案情就是命令，時(shí)機(jī)稍縱即逝；我們明白肩負(fù)的神圣職責(zé)，責(zé)任重于泰山。因此，當(dāng)個人的利益和組織的需要出現(xiàn)沖突時(shí)，我們會毫不猶豫地選擇后者，選擇戰(zhàn)斗在那沒有硝煙的戰(zhàn)場上。

“感人心者，莫過于情”。我認(rèn)為紀(jì)檢監(jiān)察工作說到底是做人的工作，必須堅(jiān)持以人為本，做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，工作上依靠群眾。堅(jiān)持從群眾最歡迎的地方做起，從群眾最需要的地方抓起，把自己看小，才能把事情做大，我們要把人民群眾的事當(dāng)回事，真正地讓老百姓感受到“貼心人”的溫暖。

親愛的同志們，紀(jì)檢監(jiān)察工作任重道遠(yuǎn)，讓我們攜手共進(jìn)，用赤心鑄就忠誠，用忠誠獻(xiàn)身使命。讓我們，為了社會和諧穩(wěn)定、健康發(fā)展而努力拼搏，為了共和國的明天更加燦爛輝煌而努力奮斗！

最后請?jiān)试S我用一副對聯(lián)來表達(dá)此時(shí)此刻的心情，來抒發(fā)我們紀(jì)檢工作者的真實(shí)情懷：

上聯(lián)： 楷模情懷雨露淳，專爭奉獻(xiàn)不爭春。下聯(lián)： 忠誠衛(wèi)士千秋愛，廉正勤勞魚水親。橫批： 人民公仆

第四篇：《感謝師恩 愛在我心》主題班會總結(jié)

《感謝師恩 愛在我心》主題班會總結(jié) 活動目的:

在教師節(jié)到來之際，在班級內(nèi)營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師，尊重教師，并為老師獻(xiàn)上真誠的節(jié)日祝福。并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。

活動時(shí)間：2013.9

活動地點(diǎn)：教室

活動形式：制作賀卡、學(xué)唱歌曲、趣味競答、講故事、詩歌朗誦等。第一個環(huán)節(jié):

學(xué)唱歌曲歌曲《每當(dāng)我靜靜走過你窗前》

第二個環(huán)節(jié)：

知識競答：新中國第一個教師節(jié)在什么時(shí)候？

“教師是人類靈魂的工程師"這個名言是由誰提出來的？

教師節(jié)一般送什么花，你知道它的花語嗎？

在知識競答環(huán)節(jié)，表現(xiàn)突出的學(xué)生有：陳紫舟、姚明豪、王青源、王一如。第三個環(huán)節(jié)：

教師節(jié)故事會：《燭照深山》《程門立雪》……《至少還有你》…… 第四個環(huán)節(jié)

展示賀卡

制作精美的有：王一如、陳美潔、王羿蘅、袁心怡、周昱貝、曲昱禎。班會總結(jié)：

通過此次班會，增進(jìn)了師生之間的感情。學(xué)生體會到了老師的辛苦，也了解了教師節(jié)的由來，整個教室里充滿了濃濃的師生情。

五年級六班

第五篇：心隨陽光,愛在晴天（范文）

心隨陽光，愛在晴天 我所知道的胡蘭成 紅塵相望，一生有你 我只是你生命中過客 一樹花的記憶

雪落嫣然曼舞流年 愛，以一場雪飄

雜言小錄---收集了一下自己近年發(fā)表在空間的說說 來生，我愿做你最美的新娘 我和春天有個約會 春天，和快樂一起出發(fā) 喜踏春光壟上行

半部《生命冊》的感悟 春雨幽幽飄在心 如果我們再相見