第一篇：2012年江蘇省高考作文零分作文：憂與愛

傳說(shuō)中的高考0分作文：2012年江蘇高考零分作文

2012年江蘇省高考作文零分作文：憂與愛

初看這個(gè)題目，我的直覺是出題老師腦子進(jìn)水了。因?yàn)椤皯n”與“愛”既不相近也不相反，不存在明確的辯證關(guān)系。如換**與恨”、或者“喜與憂”，那都是叫得出口、拿得出手的好題目。而“憂與愛”這三個(gè)字代表著什么?讓我一頭霧水。

當(dāng)我急得抓耳撓腮、凝視著這三個(gè)字沉思了一兩分鐘后，我突然眼前一亮。此刻，我的眼里飽含著淚水，因?yàn)槲医K于明白了出題老師的苦心。尼瑪，原來(lái)是個(gè)超隱晦的高手：這分明是“性與愛”么。當(dāng)今社會(huì)，隱晦成了我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)界生存的不二法則，就像我們?yōu)榱嗽谥袇蔷W(wǎng)發(fā)帖子，不得不把都督的姓改成“不厚”一樣。

其實(shí)這話題沒什么好說(shuō)的，有道是“飽暖思淫欲”，老師你倒吃得飽飽的，可我還餓著肚子呢。按理說(shuō)今天高考，不該不吃早飯。可是當(dāng)今這世道，越是重要的日子越要注意安全，為了順利考完試，我覺得還是餓著肚子比較安全。因?yàn)槌燥埵且患喈?dāng)危險(xiǎn)的事情。

別看這幾天流行看《舌尖上的中國(guó)》，好像中國(guó)人很有口福似的。其實(shí)中國(guó)人都知道，電視節(jié)目跟現(xiàn)實(shí)世界是反著的。君不見，果凍是皮鞋做的、老酸奶是皮鞋做的、膠囊還是皮鞋做的。尼瑪，我要是吃了早飯來(lái)考試，別說(shuō)考出成績(jī)了，能不能看到試卷還是個(gè)問題。哎呀，寫著寫著，我終于寫到老師您的題目上來(lái)了。憂與愛?對(duì)呀，咱就是有憂有愛。咱們愛美食，可是還沒來(lái)得及愛，就先憂染色饅頭、憂地溝油、憂瘦肉精、憂皮鞋。我終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)憂與愛是不對(duì)等的，付出一輩子的憂，未必能勇敢地愛一秒鐘。怪不得老師沒說(shuō)“愛與憂”，非要把“憂”放在前面。老師你真是太有才了，您不只是隱晦高手，還是先天下之憂而憂，后天下之愛而愛的好老師。

有人要反對(duì)了，說(shuō)你怎么就不能陽(yáng)光點(diǎn)?就在這幾天，不是出了一個(gè)最美司機(jī)叫吳斌的么?他用愛支撐著做完了一整套點(diǎn)剎、空檔、手剎的動(dòng)作，拯救了一車乘客的生命。這不是生活中的美好事情么?要說(shuō)我對(duì)吳斌還真的很敬佩，可是吳斌這次事故告訴我們，開車上路還是要憂一憂的，憂對(duì)面會(huì)不會(huì)飛來(lái)一只輪轂。真心期盼著哪一天我們不用再為飛來(lái)輪轂而憂，那樣吳斌就不必付出這么慘重的愛。

考試快要結(jié)束了，我再次凝視著這篇作文的題目?！皯n”字左邊是個(gè)變形的“心”，表示我們一直在憂，連心都憂傷了?！皭邸弊值男夭恳郧笆怯蓄w良心的，現(xiàn)在沒了。什么時(shí)候我們這個(gè)社會(huì)變得整天憂而從無(wú)愛的呢?幾十年前制造簡(jiǎn)體字的老師，你們是天下最厲害的預(yù)言家!

第二篇：高考作文精選：憂與愛

高考作文精選：憂與愛

每一次走進(jìn)“杖藜嘆世者”們神圣的心靈。總是能感到有一份沉甸甸的愛躲藏在深切的憂愁之下。

“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！”以憂國(guó)憂民而名留青史的杜甫何止一個(gè)“憂”字了得！在他的每一聲嘆息中，在他的每一份憂愁中，愛國(guó)愛民的思想始終閃耀著最?yuàn)Z目的光芒。愛之深，所以憂之切。

還有那位被唐憲宗當(dāng)做一塊破磚隨意地扔往柳州、邵州的柳宗元。面對(duì)僻遠(yuǎn)、冷落、荒涼的邊境，回望那浮云遮望眼的長(zhǎng)安，自己滿腔尚未實(shí)現(xiàn)的抱負(fù)在憂患之中漸漸沉淀成對(duì)當(dāng)?shù)匕傩諠饬业膼邸?/p>

于是，他用愛來(lái)承擔(dān)濃重的憂愁，他興辦學(xué)堂、禁止巫術(shù)、墾荒屯田、種樹植株、推廣草藥，他深諳邊疆的百姓更苦，邊境更需要發(fā)展。幾年的時(shí)間里，他在柳州做出了大量功績(jī)。他自己甘為愚人，任勞任怨，把憂愁留給自己，把愛毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了柳州的百姓。

一位教育家說(shuō)：生命到了最后一刻，一切才顯得深刻。我不得不說(shuō)，因憂而生的愛更顯得深沉。因?yàn)槟鞘秋柡瑴I水的愛。舒婷的詩(shī)《寫給我的同代人》，唯因不被承認(rèn)才格外的勇敢真誠(chéng)。即使像眼淚一樣跌落，仍有來(lái)自大地的點(diǎn)點(diǎn)回音。北島、顧城、海子，這些在憂慮中前行的詩(shī)人，這些對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民充滿愛的詩(shī)人，這些甘為后來(lái)者披荊斬棘、開辟一條光明大道的賢者，因?yàn)閻?，他們的憂才有了意義。

我不得不想起那位蹙著眉頭，在電視熒屏上，在新聞的風(fēng)口浪尖上堅(jiān)持著的主持人——白巖松。他用他的睿智與機(jī)敏，責(zé)任與博愛，看得比我們更遠(yuǎn)更深，他深知社會(huì)的黑暗與落后，他深諳人心的叵測(cè)，他知道“這是一條最遙遠(yuǎn)的路?！彼酪砸患褐退惴凵硭楣且膊荒芰ⅠR改善某些地區(qū)落后的現(xiàn)狀。因此，他將眉頭緊鎖，然而，在《痛并快樂著》一書中，我卻分明感到有一股向上之力支撐著他，他永遠(yuǎn)不會(huì)倒下——那就是他內(nèi)心深處對(duì)這片土地深沉的愛。

耳畔依舊回響著杜甫先圣的：“杖藜嘆世者誰(shuí)子，泣血迸空回白頭！”那份不亞于青年人的擔(dān)當(dāng)，那一顆滾燙滾燙的愛之心，在歷史的憂患之中是心里的一方晴空，千百年后醞釀成一彎七彩之虹！

[高考作文精選：憂與愛]

第三篇：2012高考作文 《憂與愛》 免費(fèi)

憂與愛

他的“愛”叫真正的愛么？

《非 誠(chéng) 勿 擾》中，他為了吸引觀眾的眼球，大聲喊出“我愛你一生一世”。三尺講臺(tái)上，他拿著未細(xì)心完成的作業(yè)，眼神中充滿憂慮：“你們?yōu)槭裁床荒荏w諒體諒老師的愛？”

什么樣的“愛”才叫真正的愛？

我看到我的同學(xué)被一個(gè)身體健全的乞討者攔住。同學(xué)將零花錢塞在乞討者手中便離開，仿佛將愛傳遞給了這個(gè)可憐的人。這種愛叫容忍。容忍之愛讓一個(gè)無(wú)家可歸者在瑟瑟秋風(fēng)中吃飽穿暖，也讓他學(xué)會(huì)了盡管身體健全，只要在這里天天磕頭，不自食其力也能幸福生活。容忍之愛不是真正的愛，它讓一個(gè)人好吃懶做，永遠(yuǎn)喪失了自我勞動(dòng)的能力。

我看到校長(zhǎng)在全校面前宣讀被資助的貧困生名單，老師們將獎(jiǎng)學(xué)金塞給貧困生并合影留念，仿佛將愛傳遞給了這個(gè)為生活所迫的可憐同學(xué)。這種愛叫慷慨?？犊異圩屵@個(gè)同學(xué)在讀書的時(shí)候不餓肚子，同時(shí)他貧困的事跡在校園中也廣為流傳。哪個(gè)貧困的人愿意讓大家知道自己的處境？慷慨之愛不是真正的愛，他讓一個(gè)人尊嚴(yán)全無(wú)，內(nèi)心自卑。

真正的愛不叫容忍，不叫慷慨，叫憂慮。

小鷹被母親一腳踢出巢穴，將要摔下萬(wàn)丈深淵。他哀叫著，母親卻只在一旁冷漠地注視著。他本能地扇動(dòng)翅膀，下降的速度一點(diǎn)點(diǎn)減慢——他學(xué)會(huì)了飛翔。母親對(duì)小鷹充滿憂慮。她知道，若是小鷹不及早飛翔，就會(huì)因無(wú)法覓食而死亡。出于對(duì)小鷹生存的憂慮，母親冷酷地將小鷹踢下。這種母親對(duì)孩子的愛是一種真正的愛，一種叫做憂慮的愛。

一二九。劉和珍君喊著民 主 自 由的口號(hào)倒下了。學(xué)生們對(duì)國(guó)家的愛政府不懂。學(xué)生們不想與軍警沖突，不想 推 翻 政 權(quán)，他們的作法完全是出于對(duì)政府，對(duì)國(guó)家，對(duì)民族的憂慮。他們怕這個(gè)國(guó)家就這樣衰敗下去了，他們怕我們中華民族的復(fù)興又要被擱置了。憂慮啊，憂慮??！哪怕熱血灑滿土地，也要讓祖國(guó)改變黑暗的面貌。這種赤子對(duì)祖國(guó)的愛是一種真正的愛，一種叫做憂慮的愛。

為什么說(shuō)真正的愛叫憂慮？我們常說(shuō)：“愛一個(gè)人，就不要傷害他”。而憂慮，正能達(dá)到這個(gè)目的。所謂“生于憂患，死于安樂”。憂患，即憂慮，讓一個(gè)人在順境中不驕傲，在逆境中能生存，這種真正的愛構(gòu)建起了一堵堅(jiān)實(shí)的屏障，讓我們不再畏懼任何困難。真正的愛叫憂慮，而慷慨，容忍呢？這是溺愛。溺愛不是真正的愛。溺愛，讓一個(gè)人沉溺其中，飄飄然，覺得自己很是不錯(cuò)。而挫折卻往往突如其來(lái)，他一時(shí)不知所措，沒有平時(shí)憂慮所作的準(zhǔn)備，被打得永不翻身。

《非 誠(chéng) 勿 擾》中男主角的吸引他人眼球的愛，是真正的愛么？

三尺講臺(tái)上老師充滿憂慮的愛，不是真正的愛么？ 對(duì)于那些你愛的人，你的愛是真正的愛么？

第四篇：憂與愛012高考作文

憂與愛（2012江蘇高考作文）

如果給《雙城記》著名的第一句換個(gè)中國(guó)背景，放在什么時(shí)間似乎都可以成立。然而放在我們這個(gè)年代尤為貼切——憂太多，愛太少。

去年夏天，我在桂林火車站候車，離檢票時(shí)間還有近半個(gè)小時(shí)，人群就已經(jīng)排起了長(zhǎng)隊(duì)，把過(guò)道擠占得滿滿當(dāng)當(dāng)。同行的德國(guó)朋友不解地問我：“為什么這么早大家就排起隊(duì)來(lái)了？”我告訴她說(shuō)，可能因?yàn)橥＼嚂r(shí)間短，大家都擔(dān)心來(lái)不及，希望早點(diǎn)上車安頓好。朋友點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)在座位上耐心等待。

就在上個(gè)月，一只小狗被車撞死，同伴不離不棄的照片，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。與之相對(duì)的，是面對(duì)需要援助的手，許多人選擇了冷漠。什么時(shí)候，愛在我們的心中變成了稀有物？

人們捂著錢包擠公交，做臨時(shí)工也要防著中圈套，吃了地溝油照樣滿街跑，配方奶粉不如糖水可靠。即便談情說(shuō)愛也得保持清醒頭腦，思量思量“她是不是只想我的鈔票？”“他是不是只愛我的美貌？” 這個(gè)年代的憂與愛，已經(jīng)超越了個(gè)人情感的范疇。不再是范仲淹的“黯鄉(xiāng)魂，追旅思”，也不會(huì)是蘇軾的“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷?！奔夹g(shù)的發(fā)展讓表達(dá)感情不再有距離限制，也有太多的方式去消解失意的寂寞。如果你還滿臉憂思冒一句“載不動(dòng)許多愁”，周圍人聽了，大概會(huì)面前安慰背后暗笑。憂？誰(shuí)還比你少？

這個(gè)社會(huì)給予我現(xiàn)在的生活，也帶給我身為國(guó)人的憂愁。每個(gè)人都有焦慮感，每個(gè)人都在尋求安全。面對(duì)存在于整個(gè)社會(huì)潛意識(shí)之

中的憂，除卻親情與愛情，我們必須有讓這個(gè)國(guó)家真正在精神上強(qiáng)大起來(lái)的力量。

每一個(gè)官員，愛你的人民，他們的訴求，請(qǐng)你認(rèn)真傾聽。每一個(gè)職員，愛你的工作，別人的生活，可能因?yàn)槟愣兴淖?。每一個(gè)經(jīng)營(yíng)者，愛你的信譽(yù)，商場(chǎng)上的爾虞我詐，不可施加在關(guān)乎人健康的產(chǎn)品之上。每一個(gè)老師，愛你的學(xué)生，每一個(gè)孩子，都值得擁有更美好的未來(lái)。之于我自己？愛我的理想。它不能排解我一切的憂，也不能給未來(lái)任何期許，卻是支持我前行的動(dòng)力。

愛不能排解所有的憂愁。我知道我的國(guó)人都有敏感的心與承受力極強(qiáng)的身體。我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)劫難，也正經(jīng)歷著一個(gè)轉(zhuǎn)型中的社會(huì)的種種困苦。我們唯一能做的，就是愛可愛之人，做可愛之事，這能讓我們有一顆蓬勃的心，讓我們有改變世界的力量。

宋璟（2009年參加高考）

（揚(yáng)子晚報(bào)大學(xué)生記者，南京師范大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)大四，曾獲得第十屆全國(guó)新概念作）

第五篇：高考失利—高考失敗—2012年江蘇省的零分作文憂與愛

四川大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 網(wǎng)上報(bào)名地址：http:///

高考一結(jié)束，大家除了關(guān)心如何填報(bào)志愿外，最關(guān)心的當(dāng)然是今年的高考滿分作文與零分作文了，有優(yōu)美的語(yǔ)句，連貫的思維，獨(dú)特的創(chuàng)意將獲得閱卷老師們的親睞，當(dāng)然這應(yīng)該是當(dāng)之無(wú)愧的滿分作文了。然而，哪些網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)句，充滿了對(duì)世俗的憤怒，這樣的作文無(wú)論從題材、內(nèi)容來(lái)說(shuō)都會(huì)讓老師毫不留情的劃下一個(gè)“蛋”，也正所謂的零分了。2012年江蘇省高考作文題目讓大家都耳目一新：“憂與愛”，這應(yīng)該如何下筆呢？從作文題目出來(lái)微博上就有許多的惡搞，甚至是說(shuō)將題目直接顛覆為“性與愛”，這樣的惡搞也讓考生們不知如何是好。今天，零分作為就此誕生，讓我們一起看看2012年江蘇省的零分作文是如何的。

“零分作文”

——憂與愛

初看這個(gè)題目，我的直覺是出題老師腦子進(jìn)水了。因?yàn)椤皯n”與“愛”既不相近也不相反，不存在明確的辯證關(guān)系。如換**與恨”、或者“喜與憂”，那都是叫得出口、拿得出手的好題目。而“憂與愛”這三個(gè)字代表著什么?讓我一頭霧水。

當(dāng)我急得抓耳撓腮、凝視著這三個(gè)字沉思了一兩分鐘后，我突然眼前一亮。此刻，我的眼里飽含著淚水，因?yàn)槲医K于明白了出題老師的苦心。尼瑪，原來(lái)是個(gè)超隱晦的高手：這分明是“性與愛”么。當(dāng)今社會(huì)，隱晦成了我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)界生存的不二法則，就像我們?yōu)榱嗽谥袇蔷W(wǎng)發(fā)帖子，不得不把都督的姓改成“不厚”一樣。

其實(shí)這話題沒什么好說(shuō)的，有道是“飽暖思淫欲”，老師你倒吃得飽飽的，可我還餓著肚子呢。按理說(shuō)今天高考，不該不吃早飯?？墒钱?dāng)今這世道，越是重要的日

子越要注意安全，為了順利考完試，我覺得還是餓著肚子比較安全。因?yàn)槌燥埵且患喈?dāng)危險(xiǎn)的事情。

別看這幾天流行看《舌尖上的中國(guó)》，好像中國(guó)人很有口福似的。其實(shí)中國(guó)人都知道，電視節(jié)目跟現(xiàn)實(shí)世界是反著的。君不見，果凍是皮鞋做的、老酸奶是皮鞋做的、膠囊還是皮鞋做的。尼瑪，我要是吃了早飯來(lái)考試，別說(shuō)考出成績(jī)了，能不能看到試卷還是個(gè)問題。

哎呀，寫著寫著，我終于寫到老師您的題目上來(lái)了。憂與愛?對(duì)呀，咱就是有憂有愛。咱們愛美食，可是還沒來(lái)得及愛，就先憂染色饅頭、憂地溝油、憂瘦肉精、憂皮鞋。我終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)憂與愛是不對(duì)等的，付出一輩子的憂，未必能勇敢地愛一秒鐘。怪不得老師沒說(shuō)“愛與憂”，非要把“憂”放在前面。老師你真是太有才了，您不只是隱晦高手，還是先天下之憂而憂，后天下之愛而愛的好老師。

有人要反對(duì)了，說(shuō)你怎么就不能陽(yáng)光點(diǎn)?就在這幾天，不是出了一個(gè)最美司機(jī)叫吳斌的么?他用愛支撐著做完了一整套點(diǎn)剎、空檔、手剎的動(dòng)作，拯救了一車乘客的生命。這不是生活中的美好事情么?要說(shuō)我對(duì)吳斌還真的很敬佩，可是吳斌這次事故告訴我們，開車上路還是要憂一憂的，憂對(duì)面會(huì)不會(huì)飛來(lái)一只輪轂。真心期盼著哪一天我們不用再為飛來(lái)輪轂而憂，那樣吳斌就不必付出這么慘重的愛。

考試快要結(jié)束了，我再次凝視著這篇作文的題目?！皯n”字左邊是個(gè)變形的“心”，表示我們一直在憂，連心都憂傷了?！皭邸弊值男夭恳郧笆怯蓄w良心的，現(xiàn)在沒了。什么時(shí)候我們這個(gè)社會(huì)變得整天憂而從無(wú)愛的呢?幾十年前制造簡(jiǎn)體字的老師，你們是天下最厲害的預(yù)言家!