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      教師節(jié) 山東萬通汽修學(xué)校學(xué)子訴情懷

      時(shí)間:2019-05-14 23:06:12下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《教師節(jié) 山東萬通汽修學(xué)校學(xué)子訴情懷》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《教師節(jié) 山東萬通汽修學(xué)校學(xué)子訴情懷》。

      第一篇:教師節(jié) 山東萬通汽修學(xué)校學(xué)子訴情懷

      教師節(jié) 山東萬通汽修學(xué)校學(xué)子訴情懷

      教誨如春風(fēng),師恩似海深。為表達(dá)“吾愛吾師,感念師恩”之情,山東萬通汽修學(xué)校的廣大師生共同歡度了第27個(gè)教師節(jié)。對(duì)于各位老師來說,這是一個(gè)自豪和驕傲的日子,對(duì)于各位莘莘學(xué)子來說,這是一個(gè)對(duì)老師表達(dá)感恩和感謝的日子。山東萬通汽修學(xué)校的廣大學(xué)生,借此教師節(jié)的機(jī)會(huì)對(duì)老師訴說了情懷。

      同樣,在教師節(jié)來臨之際,一把最想對(duì)老師說的話寫出來,表達(dá)自己對(duì)老師的感恩和祝福。無論是剛剛進(jìn)入萬通學(xué)習(xí)的新生,還是已經(jīng)在這里度過一段美好時(shí)光的老生,從他們每一個(gè)人的字里行間中,我們都能深切地感受到他們對(duì)老師執(zhí)著的愛,還有那說不完、道不盡的祝福話語。

      4S1104班的李博同學(xué)把自己的祝福送給了顏曉老師:老師今天是教師節(jié),借此機(jī)會(huì)我想對(duì)您說一聲:“老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂?!睆娜雽W(xué)至今謝謝您對(duì)我的照顧,是您讓我體會(huì)到了家的溫暖,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您給我買的那三個(gè)包子。來到山東萬通汽修學(xué)校我感到很榮幸,相信總有一天萬通也會(huì)以我為榮。

      剛剛?cè)雽W(xué)的廖柏雄也把自己的祝福送給了送給了班主任曹偉鵬老師:我們平日里總是管曹偉鵬老師叫“哥哥”,他總是以長輩的寬容和關(guān)愛來教導(dǎo)我們。對(duì)于我們剛?cè)胄5男律?,他總有操不完的心,無論什么時(shí)候什么地方,只要我們需要幫助,曹偉鵬老師總會(huì)第一個(gè)出現(xiàn),這讓我們非常感動(dòng)。盡管我們有時(shí)會(huì)調(diào)皮、會(huì)叛逆,但我們以后一定會(huì)努力向懂事、成熟的方向邁進(jìn),記得入學(xué)第一天,由于我是湖南的,有點(diǎn)水土不服,不好意思和同學(xué)講,是您悄無聲息的給我送來藥,讓我感覺到了溫暖。

      從學(xué)生的字里行間中,我們都可以看到他們對(duì)老師無限的感恩?!拔覀儗W(xué)校的老師和其他老師很不一樣,他們除了要管理我們學(xué)習(xí)外,對(duì)于我們生活的點(diǎn)滴都很操心。有時(shí)連我們班里同學(xué)生個(gè)小病,老師都會(huì)親自去看望?!痹趯W(xué)生眼中,山東萬通汽修學(xué)校的每一位老師都是最美的,他們對(duì)學(xué)生關(guān)愛,讓學(xué)生們不僅僅把他們看成“傳道授業(yè)解惑”的老師,更會(huì)把老師當(dāng)作聊天談心的朋友一般。

      第二篇:山東萬通汽修學(xué)校知識(shí)19

      農(nóng)村考生該不該讀“三本”?

      關(guān)鍵詞:高考;林白;三類本科;三本;山東萬通汽修學(xué)校

      核心提示:林白因連續(xù)5年主持高考節(jié)目成為學(xué)生們的 “知心哥哥”。3月25日,林白在與鄭州十一中即將參加高考的學(xué)子們交流時(shí),提出農(nóng)村考生該不該讀“三本”的問題。

      作為中央人民廣播電臺(tái)的主播,林白因連續(xù)5年主持高考節(jié)目成為學(xué)生們的 “知心哥哥”。3月25日,林白與鄭州十一中即將參加高考的學(xué)子們進(jìn)行交流,提出農(nóng)村考生該不該讀“三本”的問題,在獲得掌聲的同時(shí),也有部分家長、同學(xué)針鋒相對(duì)與之辯論。農(nóng)村孩子上“三本” 代價(jià)太大

      林白提出,對(duì)于農(nóng)村孩子來說,三本會(huì)拖垮原本已經(jīng)捉襟見肘的家庭,會(huì)讓家中一貧如洗,會(huì)讓建筑工地上的父親把腰累得更彎,會(huì)讓農(nóng)田里忙碌的母親再添白發(fā)。記者采訪到萬通汽修教育的專家,專家表示林白說的不無道理,城市里的孩子,如果沒有更好的學(xué)校可選,上三本還可以,經(jīng)濟(jì)方面幾乎不費(fèi)吹灰之力,但是對(duì)于農(nóng)村孩子來說,代價(jià)確實(shí)比較大。

      很多家長反駁,家長誰都想讓孩子上個(gè)好學(xué)校,在農(nóng)村,培養(yǎng)出來個(gè)學(xué)生不容易,三本也是個(gè)本科,花再多的錢我也認(rèn)了,萬通汽修教育專家提醒廣大學(xué)生和家長這些想法未免有不理智的嫌疑,在選擇學(xué)校時(shí)還是要慎重考慮。

      職業(yè)教育 低成本 高回報(bào)

      林白說“我不贊成來自農(nóng)村的同學(xué)上三本,因?yàn)槿静皇菫楦F人家的孩子準(zhǔn)備的。”客觀來說,上三本確實(shí)不如學(xué)一門好技術(shù),相對(duì)成本較低,在技術(shù)型人才嚴(yán)重缺乏的今天,高薪酬是技術(shù)型人才的顯著特點(diǎn),在科技推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的時(shí)代,技術(shù)型人才比空有學(xué)歷的更有競(jìng)爭(zhēng)力。

      走訪中記者發(fā)現(xiàn),隨著我國汽車行業(yè)的發(fā)展,汽修領(lǐng)域嚴(yán)重缺乏人才,并且相對(duì)于就讀三本的高費(fèi)用來說學(xué)習(xí)汽修費(fèi)用較低,同時(shí)汽修行業(yè)從業(yè)人員薪酬普遍較高。隨后,記者在山東萬通汽修學(xué)校了解到,目前還沒有畢業(yè)的學(xué)生就已經(jīng)被很多優(yōu)勢(shì)汽修企業(yè)預(yù)訂一空,像山東藍(lán)傘國際有限公司、龐大汽貿(mào)集團(tuán)、東虹工貿(mào)等。并且學(xué)校有特意為農(nóng)村孩子設(shè)立的學(xué)費(fèi)優(yōu)惠項(xiàng)目,住宿以及各種生活用品免費(fèi)提供,盡力在降低學(xué)生受教育成本的同時(shí)提高學(xué)生生活質(zhì)量,并且大力引進(jìn)各種先進(jìn)教學(xué)設(shè)備,保證學(xué)生學(xué)到真技術(shù),學(xué)到贏取高薪酬的本領(lǐng)。

      人物簡介:

      林白,中國傳媒大學(xué)播音與主持學(xué)院博士研究生,語言傳播專業(yè),師從汪良先生。著有《高考戰(zhàn)斗手冊(cè)》,該書被稱作“高考勵(lì)志第一奇書”,曾激勵(lì)成千上萬的高三考生超水平發(fā)揮,考取理想的大學(xué)。

      山東萬通汽修學(xué)校 武曉霞 ***

      第三篇:山東萬通汽修知識(shí)3(推薦)

      媽媽 感謝有你

      關(guān)鍵詞:母親節(jié);媽媽;感恩;山東萬通汽修學(xué)校

      核心提示:今天是母親節(jié),每個(gè)學(xué)校都以其獨(dú)特的方式為母親祝福,山東萬通汽修學(xué)校也不例外,這里獨(dú)特的溫馨氣氛,感動(dòng)著在場(chǎng)的每一個(gè)人。

      5月8日,山東萬通汽修學(xué)校學(xué)生活動(dòng)中心歌聲起伏,溫馨洋溢,今天是母親節(jié),每個(gè)學(xué)校都以其獨(dú)特的方式為母親祝福,山東萬通汽修學(xué)校也不例外,這里獨(dú)特的溫馨氣氛,感動(dòng)著在場(chǎng)的每一個(gè)人。

      4S應(yīng)用工程師專業(yè)的學(xué)生吉利軍領(lǐng)唱《母親》,“你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包,你委屈的淚花有人給你擦,你入學(xué)的新書包有人給你拿??”全體學(xué)生用心唱響天下母親的付出,傾吐心中感激。

      幾位母親在臺(tái)上,尤其是教學(xué)侯主管介紹專業(yè)講師董老師,為了能全心投入教學(xué)工作,董老師把兩歲的孩子送到了老家,當(dāng)問到學(xué)生做那些事會(huì)讓她生氣時(shí),董老師說其實(shí)學(xué)生真的沒有讓我生氣過,我的學(xué)生都很好,只是有些學(xué)生有不愛學(xué)習(xí)的時(shí)候,這是讓我最傷心的,我想每個(gè)母親都不希望看到自己的孩子這樣??董老師眼里閃著淚花,沒有再向下說。此時(shí),會(huì)場(chǎng)異常安靜,片刻,響起了激動(dòng)的掌聲。

      汽車監(jiān)測(cè)與維修專業(yè)三位學(xué)生領(lǐng)唱《燭光里的媽媽》,音樂中,全體嘉賓和學(xué)生上臺(tái)寫出心中對(duì)媽媽的祝福,同學(xué)們陸續(xù)有序地上臺(tái),“媽媽,您放心吧,兒子長大了”“媽媽您辛苦了”“媽媽,前二十年您養(yǎng)育我,后二十年,女兒會(huì)好好照顧您”“媽媽您的辛苦,我懂,謝謝您”??孩子的心聲和對(duì)母親的感激情躍然紙上,讓在場(chǎng)的每一個(gè)人動(dòng)容。之后,老師倡導(dǎo)學(xué)生們?yōu)槟赣H送上祝福,同學(xué)們紛紛拿出手機(jī),撥通媽媽的電話,在老師的帶領(lǐng)下,對(duì)媽媽說“媽媽,對(duì)不起我以前經(jīng)常惹您生氣”“媽媽謝謝您,您辛苦了”“媽媽我愛您”。

      三毛曾寫過一篇《守望的天使》,每個(gè)人生命中最真最誠的天使是自己的父母,天使終其一生舍盡全力來為自己的孩子擋風(fēng)遮雨,可憐天下父母心,相信每一位萬通學(xué)子都會(huì)用行動(dòng)去愛自己的母親,學(xué)好本領(lǐng),回報(bào)自己的親人。

      山東萬通汽修學(xué)校 武曉霞 ***

      第四篇:決賽在即 學(xué)子很忙【合肥萬通汽修學(xué)?!?/a>

      決賽在即 學(xué)子很忙【合肥萬通汽修學(xué)?!?/p>

      萬通汽修教育“春天里 夢(mèng)在飛”職業(yè)學(xué)習(xí)與就業(yè)規(guī)劃演講大賽,即將步入決賽階段。屆時(shí),7名學(xué)子將代表安徽萬通汽車專修學(xué)院遠(yuǎn)赴歷史文化名城南昌參加總決賽。為進(jìn)一步提升選手演講能力水平、緩解學(xué)子緊張心理、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,4月13日下午,在不影響學(xué)生學(xué)習(xí)的情況下,利用課余時(shí)間,學(xué)院就業(yè)辦組織安排學(xué)生參加一場(chǎng)專業(yè)的演講培訓(xùn)。

      羅老師告訴學(xué)生面部表情要豐富

      蜂采百花成蜜后 幾分辛苦幾分甜

      培訓(xùn)開始前,筆者注意到2010級(jí)大專5班的趙福全對(duì)著自己的手機(jī)小聲的嘀咕著什么,走進(jìn)后發(fā)現(xiàn),他是在默誦演講稿,為什么要把稿子下載到手機(jī)里呢?

      “把演講稿下載到手機(jī)里,有事沒事的時(shí)候就可以翻出來讀一讀,演講決賽現(xiàn)場(chǎng)我希望自己可以完全脫稿。而且晚上宿舍熄燈之后,如果不困,也可以在手機(jī)上再多看幾遍?!壁w福全臉上微微的黑眼圈,表明他是用心在努力。

      演講模擬階段,相繼出現(xiàn)了很多問題:如學(xué)生經(jīng)常忘詞,表情不夠豐富,不常見的字容易讀錯(cuò)??對(duì)此,安徽萬通汽車專修學(xué)院的羅繼友老師說,這是學(xué)生心理緊張的緣故。

      出現(xiàn)問題就要解決,羅老師告訴筆者“首先要想辦法緩解學(xué)生的心理緊張度,在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行決賽模擬,相互發(fā)現(xiàn)彼此身上的不足,繼而修改之。付出幾分努力就會(huì)有幾分收獲,七名學(xué)生都表現(xiàn)的十分優(yōu)秀,相信他們?cè)跊Q賽現(xiàn)場(chǎng)會(huì)表現(xiàn)的更好!”

      戰(zhàn)勝困難 是通往夢(mèng)想的必經(jīng)之路

      在培訓(xùn)的過程中,老師利用多媒體播放了很多優(yōu)秀演講視頻,這讓學(xué)生們受益匪淺?!袄詈评蠋煾覀冋f,沒有誰是天生的演講家,都要經(jīng)過無數(shù)次的訓(xùn)練。目前我的主要問題是面部表情比較僵硬,同時(shí)身體語言不夠豐富,像背書一樣,優(yōu)秀的演講者不是只會(huì)背書就行的?!?/p>

      戰(zhàn)勝困難,是通往夢(mèng)想的必經(jīng)之路。在學(xué)好專業(yè)汽修知識(shí)的同時(shí),仍需提升自己各方面的綜合素質(zhì),這樣將來才能更好的適應(yīng)社會(huì)。對(duì)于自身存在的不足,沒有學(xué)生選擇逃避或者是退縮,而是勇敢的去面對(duì)。在別人的眼中這或許只是一次演講比賽,但是在安徽萬通汽車專修學(xué)院七名學(xué)子看來,這是突破自我,實(shí)現(xiàn)蛻變的難得機(jī)遇。

      第五篇:喜訊:山東萬通汽修學(xué)校升格為山東萬通汽修學(xué)院

      喜訊:山東萬通汽修學(xué)校升格為山東萬通汽修學(xué)院

      新的一年,新的發(fā)展,新的挑戰(zhàn)。經(jīng)山東省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn),原山東萬通汽修學(xué)校升格為山東萬通汽修學(xué)院,自此成為山東省唯一一所學(xué)院級(jí)別的專業(yè)汽修院校。這是山東萬通職業(yè)教育發(fā)展里程中的一件大喜事,也是加快職業(yè)教育發(fā)展的重要成果。

      據(jù)了解,山東萬通汽修學(xué)院一直以來秉承著“辦中國最好的職業(yè)教育”的宗旨,不斷提升教育教學(xué)水平,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),努力改善辦學(xué)條件。經(jīng)過多年的努力,無論是硬件設(shè)施還是軟件實(shí)力均達(dá)到了學(xué)院辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)山東省人社廳批準(zhǔn),學(xué)校正式升格為山東萬通汽修學(xué)院。

      在如今的職業(yè)市場(chǎng)上,汽修行業(yè)成為中國增長速度最快、發(fā)展前景最好的黃金產(chǎn)業(yè)。在良好的發(fā)展勢(shì)頭下,汽修行業(yè)的人才需求急劇增加,空前的人才荒制約著行業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展。山東萬通汽修學(xué)院為培養(yǎng)市場(chǎng)需要的高素質(zhì)汽修職業(yè)技能型人才做出了巨大的努力。在設(shè)施設(shè)備方面,為了滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求,學(xué)院斥巨資打造了汽車檢測(cè)維修實(shí)訓(xùn)中心、汽車美容實(shí)訓(xùn)基地、整車實(shí)訓(xùn)中心、鈑金噴涂實(shí)訓(xùn)中心等多個(gè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地供學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐。同時(shí),學(xué)院還引入了行業(yè)首創(chuàng)、山東省內(nèi)首個(gè)汽車智能化示范實(shí)訓(xùn)中心,不斷培養(yǎng)出新時(shí)代的“汽車醫(yī)生”。

      在教學(xué)方面,學(xué)院擁有一支實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)方法獨(dú)到的“雙師型”師資隊(duì)伍,通過“理實(shí)一體化”教學(xué)、“項(xiàng)目工單式”教學(xué)等符合市場(chǎng)需求的先進(jìn)教學(xué)模式,不斷提升教學(xué)水平,教學(xué)質(zhì)量名列全國前茅。在多項(xiàng)全國性比賽中,萬通師生表現(xiàn)優(yōu)異,多次贏得行業(yè)大獎(jiǎng),見證了學(xué)院的品牌和實(shí)力。

      在專業(yè)設(shè)置方面,學(xué)院緊跟市場(chǎng)需求來設(shè)置和升級(jí)專業(yè),以兩年制王牌專業(yè)為龍頭,以一年制金領(lǐng)專業(yè)為骨干,以其他精品專業(yè)為基礎(chǔ),專業(yè)設(shè)置面向汽車檢測(cè)、維修、美容、保養(yǎng)等多個(gè)方向,贏得了新專業(yè)評(píng)審組專家的肯定,培養(yǎng)出大批一專多能的優(yōu)秀汽修人才。在學(xué)生就業(yè)方面,學(xué)院深入與企業(yè)的對(duì)接,提出企校合作的新概念,以企業(yè)需求為先導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能。通過此舉,真正拓寬了學(xué)生就業(yè)道路,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)與企業(yè)的無縫對(duì)接。同時(shí),也真正滿足了企業(yè)的人才需求,為汽修行業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐。

      山東萬通汽修學(xué)院的成功升格,填補(bǔ)了山東省汽修職業(yè)教育結(jié)構(gòu)布局中的一個(gè)重要空白。作為省內(nèi)唯一一所學(xué)院級(jí)別的汽修教育院校,山東萬通汽修學(xué)院將站在新的歷史起點(diǎn)上,辦中國最好的職業(yè)教育。在未來的發(fā)展道路中,萬通人將以更加開放的姿態(tài)、創(chuàng)新的精神、改革的勇氣、務(wù)實(shí)的作風(fēng),搶抓新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn)、開拓新境界、實(shí)現(xiàn)新突破、再創(chuàng)新輝煌,為把學(xué)院建設(shè)成為更高水平的汽修職業(yè)教育院校而努力奮斗!

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