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      江西萬通汽修學(xué)校為你創(chuàng)業(yè)保駕護(hù)航(五篇)

      時(shí)間:2019-05-13 06:41:36下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《江西萬通汽修學(xué)校為你創(chuàng)業(yè)保駕護(hù)航》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《江西萬通汽修學(xué)校為你創(chuàng)業(yè)保駕護(hù)航》。

      第一篇:江西萬通汽修學(xué)校為你創(chuàng)業(yè)保駕護(hù)航

      江西萬通汽修學(xué)校為你創(chuàng)業(yè)保駕護(hù)航

      創(chuàng)業(yè)路,艱難與快樂同在

      近年來,隨著畢業(yè)生就業(yè)壓力的不斷加劇和國(guó)家對(duì)社會(huì)自主創(chuàng)業(yè)扶持力度的不斷加大,越來越多人將熱情投入到創(chuàng)業(yè)的洪流之中,走上了創(chuàng)業(yè)這條艱辛與快樂同在的道路,在這條路上,有人克服困難,堅(jiān)持下去,走向了成功;也有人遇到了失敗,從此一蹶不振,被現(xiàn)實(shí)而黯然神傷。江西萬通汽修學(xué)校創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心的羅老師首先分析道當(dāng)前創(chuàng)業(yè)失敗的主要原因。為何創(chuàng)業(yè)不能成功?

      1.創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目上的選擇盲從

      大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者獨(dú)立尋找項(xiàng)目,往往具有很大的盲目性,因此創(chuàng)業(yè)失敗的可能性加大。即使一些人有創(chuàng)業(yè)的熱情,也有了一定的資金來源和資金積累,卻苦于沒有項(xiàng)目,不知從何著手,出現(xiàn)“創(chuàng)業(yè)無門”的現(xiàn)象。

      江西萬通汽修學(xué)校的職業(yè)規(guī)劃師陳老師也分析道,當(dāng)前有些創(chuàng)業(yè)者在項(xiàng)目選擇上很大的盲目性,對(duì)行業(yè)前景未做總體、長(zhǎng)遠(yuǎn)分析,只是著眼于當(dāng)前利益,但市場(chǎng)風(fēng)云變化,導(dǎo)致因此創(chuàng)業(yè)失敗的可能性加大。

      2、缺技能導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)路不平坦

      當(dāng)前很多創(chuàng)業(yè)者對(duì)創(chuàng)業(yè)行業(yè)了解并不夠,加之創(chuàng)業(yè)前就業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)不到位,使創(chuàng)業(yè)者以及勞動(dòng)者的職業(yè)技能難以提升,不能適應(yīng)市場(chǎng)需求。

      “有了金剛鉆,攬得瓷器活”,這句俗語揭示了就業(yè)問題上的一個(gè)道理:知識(shí)和技能最重要。而勞動(dòng)者知識(shí)和技能的提升,離不開職業(yè)培訓(xùn)。許多行業(yè)并非人人可以上崗,需要一定的職業(yè)技能才能勝任。比如想要在汽修行業(yè)創(chuàng)業(yè),如果沒有一定的汽修技術(shù)基礎(chǔ),在創(chuàng)業(yè)中就不能很好把握當(dāng)行業(yè)消費(fèi)者最新需求,最終被社會(huì)淘汰。

      因此,職業(yè)培訓(xùn)非常必要,可是當(dāng)前市場(chǎng)調(diào)查中發(fā)現(xiàn),創(chuàng)業(yè)者中接受系統(tǒng)、正規(guī)的職業(yè)培訓(xùn)的數(shù)量并不高,有70%以上的創(chuàng)業(yè)人員從未參加過相關(guān)培訓(xùn),導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)過程中出現(xiàn)眾多問題讓創(chuàng)業(yè)者手忙腳亂

      針對(duì)創(chuàng)業(yè)者中出現(xiàn)的問題,江西省人力資源的周主任建議到,其實(shí)創(chuàng)業(yè)就像摸著石頭過河,沒有明白的指路人,你就會(huì)很容易失足落水。因?yàn)椴涣私庠撊绾蝿?chuàng)業(yè),也自然無法想到如何應(yīng)對(duì)。這就像你讓中學(xué)生去參加大學(xué)生的考試,不是無從下筆就是給出錯(cuò)誤答案。所以沒有合理的指導(dǎo),在摸索中前進(jìn)自然很少能成功到達(dá)彼岸。

      因此,他建議到首先創(chuàng)業(yè)者必須對(duì)創(chuàng)業(yè)的行業(yè)及項(xiàng)目做出一個(gè)長(zhǎng)久的分析,對(duì)于行業(yè)的選擇,并不能只看一時(shí)市場(chǎng)是否火爆,而應(yīng)該針對(duì)全國(guó)進(jìn)行整體分析。

      談及熱門創(chuàng)業(yè)行業(yè),周主任說道,自2010年開始,如果在各個(gè)行業(yè)中評(píng)出“進(jìn)步最快獎(jiǎng)”,汽車行業(yè)自然當(dāng)仁不讓,近幾年汽車行業(yè)的人才需求已經(jīng)形成了一條產(chǎn)業(yè)鏈,從科技研發(fā)到技術(shù)操作、從職業(yè)經(jīng)理到市場(chǎng)銷售,再到汽車維修,而這條火爆的招聘鏈也將持續(xù)熱招。隨著汽車消費(fèi)市場(chǎng)的日漸火爆和汽車產(chǎn)業(yè)的迅速崛起,汽車維修人才(以下簡(jiǎn)稱“汽修人才”)的缺口正一路擴(kuò)大。根據(jù)去年由教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部等六部委聯(lián)合公布的《緊缺人才報(bào)告》,目前國(guó)內(nèi)汽修人才的缺口至少達(dá)到100萬。據(jù)國(guó)家人才市場(chǎng)的有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,汽車維修技師一直位列社會(huì)對(duì)技能人才需求的前三名。正是汽修行業(yè)的整個(gè)缺口,讓汽修行業(yè)創(chuàng)業(yè)大有可為。

      以其中的汽車美容行業(yè)為例,更是是創(chuàng)業(yè)者首選的好行業(yè)。

      首先,汽車美容行業(yè)是近幾年剛剛興起的行業(yè),不折不扣的朝陽產(chǎn)業(yè),在汽修行業(yè)有這么一句話:汽車三分靠修,七分靠養(yǎng)。每輛車從購進(jìn)到報(bào)廢,需要整修的次數(shù)不多,但是保養(yǎng)卻是每個(gè)愛車人士必不可少的課題。

      其次,相對(duì)與大型汽車4S店,汽車美容店的投資不大,規(guī)模也不需要很大,只要做好管理,很快就能有收益。也是近幾年想要在汽修行業(yè)創(chuàng)業(yè)人士的首選。

      第二篇:創(chuàng)業(yè)路,鄭州萬通汽修學(xué)校來為你保駕護(hù)航

      創(chuàng)業(yè)路,我來為你保駕護(hù)航

      近年來,隨著畢業(yè)生就業(yè)壓力的不斷加劇和國(guó)家對(duì)社會(huì)自主創(chuàng)業(yè)扶持力度的不斷加大,越來越多人將熱情投入到創(chuàng)業(yè)的洪流之中,走上了創(chuàng)業(yè)這條艱辛與快樂同在的道路,在這條路上,有人克服困難,堅(jiān)持下去,走向了成功;也有人遇到了失敗,從此一蹶不振,被現(xiàn)實(shí)而黯然神傷。鄭州萬能通汽修學(xué)校創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心的陳老師首先分析道當(dāng)前創(chuàng)業(yè)失敗的主要原因。

      為何創(chuàng)業(yè)不能成功?

      1.創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目上的選擇盲從

      大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者獨(dú)立尋找項(xiàng)目,往往具有很大的盲目性,因此創(chuàng)業(yè)失敗的可能性加大。即使一些人有創(chuàng)業(yè)的熱情,也有了一定的資金來源和資金積累,卻苦于沒有項(xiàng)目,不知從何著手,出現(xiàn)“創(chuàng)業(yè)無門”的現(xiàn)象。

      鄭州萬通汽修學(xué)校的職業(yè)規(guī)劃師陳老師也分析道,當(dāng)前有些創(chuàng)業(yè)者在項(xiàng)目選擇上很大的盲目性,對(duì)行業(yè)前景未做總體、長(zhǎng)遠(yuǎn)分析,只是著眼于當(dāng)前利益,但市場(chǎng)風(fēng)云變化,導(dǎo)致因此創(chuàng)業(yè)失敗的可能性加大。

      2、缺技能導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)路不平坦

      當(dāng)前很多創(chuàng)業(yè)者對(duì)創(chuàng)業(yè)行業(yè)了解并不夠,加之創(chuàng)業(yè)前就業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)不到位,使創(chuàng)業(yè)者以及勞動(dòng)者的職業(yè)技能難以提升,不能適應(yīng)市場(chǎng)需求?!坝辛私饎傘@,攬得瓷器活”,這句俗語揭示了就業(yè)問題上的一個(gè)道理:知識(shí)和技能最重要。而勞動(dòng)者知識(shí)和技能的提升,離不開職業(yè)培訓(xùn)。許多行業(yè)并非人人可以上崗,需要一定的職業(yè)技能才能勝任。比如想要在汽修行業(yè)創(chuàng)業(yè),如果沒有一定的汽修技術(shù)基礎(chǔ),在創(chuàng)業(yè)中就不能很好把握當(dāng)行業(yè)消費(fèi)者最新需求,最終被社會(huì)淘汰。

      因此,職業(yè)培訓(xùn)非常必要,可是當(dāng)前市場(chǎng)調(diào)查中發(fā)現(xiàn),創(chuàng)業(yè)者中接受系統(tǒng)、正規(guī)的職業(yè)培訓(xùn)的數(shù)量并不高,有70%以上的創(chuàng)業(yè)人員從未參加過相關(guān)培訓(xùn),導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)過程中出現(xiàn)眾多問題讓創(chuàng)業(yè)者手忙腳亂

      針對(duì)創(chuàng)業(yè)者中出現(xiàn)的問題,河南省人力資源的周主任建議到,其實(shí)創(chuàng)業(yè)就像摸著石頭過河,沒有明白的指路人,你[http://004km.cn/]就會(huì)很容易失足落水。因?yàn)椴涣私庠撊绾蝿?chuàng)業(yè),也自然無法想到如何應(yīng)對(duì)。這就像你讓中學(xué)生去參加大學(xué)生的考試,不是無從下筆就是給出錯(cuò)誤答案。所以沒有合理的指導(dǎo),在摸索中前進(jìn)自然很少能成功到達(dá)彼岸。

      鄭州萬通全國(guó)20多個(gè)城市設(shè)立了40余個(gè)創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心,全面保障學(xué)生輕松就業(yè)

      因此,他建議到首先創(chuàng)業(yè)者必須對(duì)創(chuàng)業(yè)的行業(yè)及項(xiàng)目做出一個(gè)長(zhǎng)久的分析,對(duì)于行業(yè)的選擇,并不能只看一時(shí)市場(chǎng)是否火爆,而應(yīng)該針對(duì)全國(guó)進(jìn)行整體分析。

      談及熱門創(chuàng)業(yè)行業(yè),周主任說道,自2010年開始,如果在各個(gè)行業(yè)中評(píng)出“進(jìn)步最快獎(jiǎng)”,汽車行業(yè)自然當(dāng)仁不讓,近幾年汽車行業(yè)的人才需求已經(jīng)形成了一條產(chǎn)業(yè)鏈,從科技研發(fā)到技術(shù)操作、從職業(yè)經(jīng)理到市場(chǎng)銷售,再到汽車維修,而這條火爆的招聘鏈也將持續(xù)熱招。隨著汽車消費(fèi)市場(chǎng)的日漸火爆和汽車產(chǎn)業(yè)的迅速崛起,汽車維修人才的缺口正一路擴(kuò)大。根據(jù)去年由教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部等六部委聯(lián)合公布的《緊缺人才報(bào)告》,目前國(guó)內(nèi)汽修人才的缺口至少達(dá)到100萬。據(jù)國(guó)家人才市場(chǎng)的有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,汽車維修技師一直位列社會(huì)對(duì)技能人才需求的前三名。正是汽修行業(yè)的整個(gè)缺口,讓汽修行業(yè)創(chuàng)業(yè)大有可為。

      以其中的汽車美容行業(yè)為例,更是是創(chuàng)業(yè)者首選的好行業(yè)。

      首先,汽車美容行業(yè)是近幾年剛剛興起的行業(yè),不折不扣的朝陽產(chǎn)業(yè),在汽修行業(yè)有這么一句話:汽車三分靠修,七分靠養(yǎng)。每輛車從購進(jìn)到報(bào)廢,需要整修的次數(shù)不多,但是保養(yǎng)卻是每個(gè)愛車人士必不可少的課題。

      其次,相對(duì)與大型汽車4S店,汽車美容店的投資不大,規(guī)模也不需要很大,只要做好管理,很快就能有收益。也是近幾年想要在汽修行業(yè)創(chuàng)業(yè)人士的首選

      第三篇:江西萬通汽修學(xué)校為你打造公平未來

      江西萬通汽修學(xué)校為你打造公平未來

      關(guān)于高考公平,似乎是一個(gè)永遠(yuǎn)能夠引發(fā)關(guān)注的話題。最近網(wǎng)上還有個(gè)段子——一個(gè)湖南的小伙兒,在上海的一個(gè)建筑工地當(dāng)農(nóng)民工,偶然間和建寫字樓的設(shè)計(jì)師聊上了天,沒想到他們竟然都是1999年參加的高考,那個(gè)時(shí)候全國(guó)都是一樣的考題。

      湖南的農(nóng)民工小伙子當(dāng)年考了523分,落榜了;設(shè)計(jì)師當(dāng)年在北京考了421分,上了沈陽建筑工程大學(xué)。若干年之后,命運(yùn)竟然如此差異。

      無獨(dú)有偶,在2012年高考前夕,中國(guó)教育在線發(fā)布《2012年高招調(diào)查報(bào)告》,報(bào)告中指出,2011年北京考生考取北大的機(jī)會(huì)是河南考生的46.5倍,而上??忌蠌?fù)旦的機(jī)會(huì)是河南考生的95.8倍。江西萬通汽修學(xué)校的職業(yè)規(guī)劃師朱老師就表示,異地高考分?jǐn)?shù)線的巨大差異讓很多人感到地方保護(hù)主義嚴(yán)重,浪費(fèi)了大量?jī)?yōu)秀人才資源。因此,與其抱怨不同地區(qū)的地方保護(hù)主義,不如轉(zhuǎn)化思想,學(xué)習(xí)汽修,走技術(shù)路線,改變自己的人生。就像江西萬通汽修學(xué)校職業(yè)分析師葛老師所說:“很多人往往自覺地高考才是走向成功的唯一路,然而社會(huì)不少現(xiàn)象中都表明,高考說暴露的弊端也許不僅不會(huì)讓你走向成功,甚至在起點(diǎn)階段就落后其他人,造成日后的悔恨不已。

      近年來,隨著市場(chǎng)行業(yè)的轉(zhuǎn)型,更多的人們認(rèn)識(shí)到“技能”行業(yè)的吃香。以汽修行業(yè)為例,隨著產(chǎn)業(yè)升級(jí)、中國(guó)汽車行業(yè)的繁榮,那涉及到汽車修理、配件管理、美容保養(yǎng)等汽車后消費(fèi)也隨著汽車數(shù)量上的增加而不斷走高,因此,汽修行業(yè)被很多職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)定是朝陽行業(yè)。江西萬通汽修學(xué)校的葛老師就指出,汽修職業(yè)教育在入學(xué)階段就完全沒有不同地區(qū)分?jǐn)?shù)上的保護(hù)主義,面向全國(guó)所有學(xué)生都一視同仁。不僅如此,江西萬通汽修學(xué)校在入學(xué)后,對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行個(gè)體分析,因材施教,真正讓每一位學(xué)生都能享受公平教育,享受最好的汽修教育資源。同時(shí),針對(duì)學(xué)生們最為關(guān)注的就業(yè)問題,江西萬通汽修學(xué)校在全國(guó)多地區(qū)設(shè)立創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心,500余名專業(yè)咨詢師、50000用人合作單位,讓你真正贏得公平未來!

      第四篇:萬通汽修創(chuàng)業(yè)工程

      萬通汽修啟動(dòng)創(chuàng)業(yè)工程 專業(yè)教學(xué)獲行業(yè)盛贊

      在高度信息化的當(dāng)下,很多人多說這是個(gè)群魔亂舞的時(shí)代。微商的廝殺剛剛開始、電商的爭(zhēng)斗越發(fā)激烈,而各路還未“上道”的創(chuàng)業(yè)者則伺機(jī)而動(dòng)??但不論競(jìng)爭(zhēng)多么激烈,有關(guān)創(chuàng)業(yè)的行為和話題仍舊受到許多人群的熱捧,在他們眼中,什么“飯碗”都不能與創(chuàng)業(yè)相媲美。但絕大多數(shù)普通人,都空有一腔創(chuàng)業(yè)的熱忱,在創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的實(shí)施、創(chuàng)業(yè)政策的解讀等多方面都或多或少的存在偏差,因此當(dāng)前青年人的創(chuàng)業(yè)成功率并不高。

      而在2015年伊始,萬通汽修教育便從青年人創(chuàng)業(yè)的困難出發(fā),制訂了一整套創(chuàng)業(yè)保障措施和創(chuàng)業(yè)幫扶體系。今年2月,萬通汽修教育延展汽修職素教育和學(xué)生創(chuàng)就業(yè)教育,正式啟動(dòng)“萬通千人創(chuàng)業(yè)工程”項(xiàng)目,開創(chuàng)創(chuàng)業(yè)幫扶兩大體系,通過創(chuàng)業(yè)教育體系和創(chuàng)業(yè)幫扶體系的共同作用,全力支持有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)子。與此同時(shí),萬通也聯(lián)合全國(guó)各院校,組建創(chuàng)業(yè)幫扶導(dǎo)師團(tuán)。并對(duì)導(dǎo)師的職責(zé)和功能進(jìn)行了細(xì)分,“專業(yè)導(dǎo)師+實(shí)業(yè)導(dǎo)師+行業(yè)導(dǎo)師+政策導(dǎo)師”的頂級(jí)配置,能夠有效對(duì)創(chuàng)業(yè)學(xué)子進(jìn)行全程規(guī)劃、跟蹤和指導(dǎo),幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)理想。

      雖然,目前該工程剛剛正式運(yùn)營(yíng),其成效還未真正顯現(xiàn)。但不少業(yè)內(nèi)人士卻十分看好該項(xiàng)目,并對(duì)萬通的專業(yè)教學(xué)予以好評(píng)。例如,萬通汽修“實(shí)訓(xùn)+實(shí)戰(zhàn)”的教學(xué)模式、“就業(yè)+創(chuàng)業(yè)”的職素教育形式以及集“知識(shí)、技能、素養(yǎng)、能力”四位一體的全新人才培養(yǎng)路徑,不僅為現(xiàn)代職業(yè)教育提供了許多可供借鑒的經(jīng)驗(yàn),也切切實(shí)實(shí)地為學(xué)生的成長(zhǎng)和成才奠定了基礎(chǔ)。

      而對(duì)于學(xué)子來說,創(chuàng)業(yè)是他們成才的重要模式,也是學(xué)子們自主就業(yè)的重要路徑。因而萬通汽修教育將創(chuàng)業(yè)型人才與應(yīng)用型人才放在了同等重要的位置來全力培養(yǎng),學(xué)生的創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)業(yè)規(guī)劃意識(shí)、創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施、企業(yè)管理等都是學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育體系內(nèi)的重要內(nèi)容。與此同時(shí),為了不讓學(xué)子們成為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的“門外漢”,萬通汽修教育也在專業(yè)教育上下足了功夫,體系化的技能教學(xué)和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,讓學(xué)子能夠系統(tǒng)了解汽修技術(shù)知識(shí)、掌握當(dāng)前主流的汽車維修技術(shù),培養(yǎng)出優(yōu)秀的汽車維修思維,確保學(xué)子能夠全面應(yīng)用汽修技能、科學(xué)把握行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì),從而找到更為優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)業(yè)切入點(diǎn),成功實(shí)施自己的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃。

      其實(shí),這樣的教育模式不僅僅對(duì)學(xué)子個(gè)人發(fā)展有著十分積極的作用,對(duì)于企業(yè)的發(fā)展也有著不可小覷的推動(dòng)力。尤其是隨著近年來汽車消費(fèi)的“井噴”,汽修人才也成為行業(yè)最為稀缺的資源。為提高企業(yè)的人才綜合素質(zhì)、增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)造力與競(jìng)爭(zhēng)力,許多企業(yè)都熱衷于與專業(yè)院校展開合作,通過人才共培的方式解決自身人才難題。而像萬通汽修這樣專注汽修教育的專業(yè)院校,受到了許多車企單位的關(guān)注和青睞。企業(yè)方面也曾多次公開表示對(duì)萬通學(xué)子的厚愛以及對(duì)萬通汽修院校教學(xué)品質(zhì)的贊譽(yù)。

      就在本次千人創(chuàng)業(yè)工程項(xiàng)目中,也有不少知名車企與萬通展開強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。校企雙方成立創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟,通過打造校企創(chuàng)業(yè)定向班的形式,為學(xué)子提供創(chuàng)業(yè)咨詢、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)加盟、技術(shù)支撐、渠道保障、運(yùn)營(yíng)管理等多方面的服務(wù)。而從另外一個(gè)側(cè)面來講,企業(yè)積極聯(lián)盟院校開展此類創(chuàng)業(yè)工程項(xiàng)目,也說明了萬通汽修教學(xué)品質(zhì)過硬的事實(shí)。但不論如何,最大的受益者還是萬通學(xué)子本身,通過企業(yè)、學(xué)校以及政府相關(guān)部門的大力扶持,他們能夠得到更為優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境,積極實(shí)施自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,從而一步步向自己的汽修事業(yè)理想邁進(jìn)。江西萬通汽車學(xué)院 訊

      第五篇:喜訊:山東萬通汽修學(xué)校升格為山東萬通汽修學(xué)院

      喜訊:山東萬通汽修學(xué)校升格為山東萬通汽修學(xué)院

      新的一年,新的發(fā)展,新的挑戰(zhàn)。經(jīng)山東省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn),原山東萬通汽修學(xué)校升格為山東萬通汽修學(xué)院,自此成為山東省唯一一所學(xué)院級(jí)別的專業(yè)汽修院校。這是山東萬通職業(yè)教育發(fā)展里程中的一件大喜事,也是加快職業(yè)教育發(fā)展的重要成果。

      據(jù)了解,山東萬通汽修學(xué)院一直以來秉承著“辦中國(guó)最好的職業(yè)教育”的宗旨,不斷提升教育教學(xué)水平,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),努力改善辦學(xué)條件。經(jīng)過多年的努力,無論是硬件設(shè)施還是軟件實(shí)力均達(dá)到了學(xué)院辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)山東省人社廳批準(zhǔn),學(xué)校正式升格為山東萬通汽修學(xué)院。

      在如今的職業(yè)市場(chǎng)上,汽修行業(yè)成為中國(guó)增長(zhǎng)速度最快、發(fā)展前景最好的黃金產(chǎn)業(yè)。在良好的發(fā)展勢(shì)頭下,汽修行業(yè)的人才需求急劇增加,空前的人才荒制約著行業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展。山東萬通汽修學(xué)院為培養(yǎng)市場(chǎng)需要的高素質(zhì)汽修職業(yè)技能型人才做出了巨大的努力。在設(shè)施設(shè)備方面,為了滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求,學(xué)院斥巨資打造了汽車檢測(cè)維修實(shí)訓(xùn)中心、汽車美容實(shí)訓(xùn)基地、整車實(shí)訓(xùn)中心、鈑金噴涂實(shí)訓(xùn)中心等多個(gè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地供學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐。同時(shí),學(xué)院還引入了行業(yè)首創(chuàng)、山東省內(nèi)首個(gè)汽車智能化示范實(shí)訓(xùn)中心,不斷培養(yǎng)出新時(shí)代的“汽車醫(yī)生”。

      在教學(xué)方面,學(xué)院擁有一支實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)方法獨(dú)到的“雙師型”師資隊(duì)伍,通過“理實(shí)一體化”教學(xué)、“項(xiàng)目工單式”教學(xué)等符合市場(chǎng)需求的先進(jìn)教學(xué)模式,不斷提升教學(xué)水平,教學(xué)質(zhì)量名列全國(guó)前茅。在多項(xiàng)全國(guó)性比賽中,萬通師生表現(xiàn)優(yōu)異,多次贏得行業(yè)大獎(jiǎng),見證了學(xué)院的品牌和實(shí)力。

      在專業(yè)設(shè)置方面,學(xué)院緊跟市場(chǎng)需求來設(shè)置和升級(jí)專業(yè),以兩年制王牌專業(yè)為龍頭,以一年制金領(lǐng)專業(yè)為骨干,以其他精品專業(yè)為基礎(chǔ),專業(yè)設(shè)置面向汽車檢測(cè)、維修、美容、保養(yǎng)等多個(gè)方向,贏得了新專業(yè)評(píng)審組專家的肯定,培養(yǎng)出大批一專多能的優(yōu)秀汽修人才。在學(xué)生就業(yè)方面,學(xué)院深入與企業(yè)的對(duì)接,提出企校合作的新概念,以企業(yè)需求為先導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能。通過此舉,真正拓寬了學(xué)生就業(yè)道路,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)與企業(yè)的無縫對(duì)接。同時(shí),也真正滿足了企業(yè)的人才需求,為汽修行業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐。

      山東萬通汽修學(xué)院的成功升格,填補(bǔ)了山東省汽修職業(yè)教育結(jié)構(gòu)布局中的一個(gè)重要空白。作為省內(nèi)唯一一所學(xué)院級(jí)別的汽修教育院校,山東萬通汽修學(xué)院將站在新的歷史起點(diǎn)上,辦中國(guó)最好的職業(yè)教育。在未來的發(fā)展道路中,萬通人將以更加開放的姿態(tài)、創(chuàng)新的精神、改革的勇氣、務(wù)實(shí)的作風(fēng),搶抓新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn)、開拓新境界、實(shí)現(xiàn)新突破、再創(chuàng)新輝煌,為把學(xué)院建設(shè)成為更高水平的汽修職業(yè)教育院校而努力奮斗!

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