第一篇：專業(yè)就業(yè)崗位需求調(diào)查報告

《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》課程

專業(yè)就業(yè)崗位需求調(diào)查報告

（2013—2014學年第一學期）

姓名：

學號：

專業(yè)班級：指導教師：

江門職業(yè)技術(shù)學院

大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導教研室

2013年12月20日

精細化工專業(yè)大學生就業(yè)崗位需求調(diào)查報告

一、調(diào)查時間：2013年11月—2013年12月

二、調(diào)查地點（對象）：鐘桂云老師、陳煥明老師、黃元盛老師

三、調(diào)查方法：人物訪談，組織討論，網(wǎng)上查資料

四、調(diào)查目的：

（一）為了對精細化工專業(yè)大學生就業(yè)崗位需求有更多的了解，學習如何在將來的就業(yè)中找到適合自己的崗位

（二）了解周邊化工企業(yè)現(xiàn)狀，分析化工技術(shù)專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，預測化工技術(shù)專業(yè)的未來發(fā)展前景

（三）調(diào)查本專業(yè)畢業(yè)生在企業(yè)的就業(yè)崗位，明確崗位任務和要求

（四）分析崗位工作任務，明確不同崗位所需的知識、能力和素質(zhì)要求

（五）調(diào)研周邊典型企業(yè)對化工類專業(yè)人才的需求情況和企業(yè)對高職院校畢業(yè)生的看法和基本要求，為我校教育建設指明方向。

五、調(diào)查內(nèi)容：

鐘桂云老師

學生：老師，您對我們現(xiàn)在所學的行業(yè)有什么看法？

老師：你們現(xiàn)在學的這個行業(yè)還好吧！在本校每年的就業(yè)率還是挺高的。但是比較擔心招生情況,近年來高校不斷擴招，這必然會造成整體質(zhì)量下降，若停止擴招，又會對生源造成一定影響。

學生：在您教學時，最喜歡什么，最不喜歡什么？

老師：最喜歡的是學生能夠認真聽課，還有和學生溝通交流，最不喜歡的是學生上課不聽講，以及玩手機、睡覺等行為。

學生：您是從事教師這一專業(yè)的，請問一下您為什么選擇這個專業(yè)？老師：因為跟學生在一起心態(tài)會得到鼓舞，還有自由時間比較多。學生：你認為當老師最大成就的是什么？

老師：能夠培養(yǎng)優(yōu)秀的學生和能夠得到學生的認可，重要的是一些畢業(yè)的學生還保持著聯(lián)系，他們會咨詢一些有關專業(yè)前景的問題。陳煥明老師

學生：老師您什么時候開始在這里工作的？職位是什么？

老師：我08年1月份左右因工作上的需要而被調(diào)入江門職業(yè)技術(shù)學院，同年擔任復合材料加工與應用技術(shù)專業(yè)教研室主任。學生： 那您以前是從事什么工作的？

老師：我以前在江門甘蔗化工廠（集團）股份有限公司工作，先后擔任過車間主任和廠長助理，長期主管工藝技術(shù)管理工作。學生：老師，請問我們的所學的專業(yè)有哪些核心課程？

老師：主要有，無機化學、有機化學、分析化學、化工原理、樹脂合成、膠黏劑技術(shù)、涂料生產(chǎn)技術(shù)、精細化學品技術(shù)等

學生：老師，您覺得我們專業(yè)的就業(yè)方向怎樣？

老師：你們這個專業(yè)主要從事涂料膠黏劑及日用化學品等精細化學品的生產(chǎn)和生產(chǎn)工藝控制、生產(chǎn)原料分析與檢驗等工作；在機械、電子儀器儀表，汽車制造等企業(yè)從事相關產(chǎn)品表面電鍍與涂料工藝操作、技術(shù)開發(fā)與生產(chǎn)技術(shù)管理，鍍液及助劑的分析、應用于開發(fā)等工作。黃元盛老師

學生：老師，您覺得我們的專業(yè)怎么樣？

老師：你們這個專業(yè)比較重視實踐，強化職業(yè)性和開放性；本專業(yè)校內(nèi)擁有省級的實訓基地，實踐教學設備齊全。畢業(yè)生雙證書獲取率99%以上，畢業(yè)生就業(yè)率高達100%。

學生：請問老師，在校期間我們應該著重掌握哪些技能？

老師：比如膠黏劑生產(chǎn)和涂料生產(chǎn)工藝控制、膠黏劑和涂料生產(chǎn)原料分析與檢驗等。

學生：我們這個學期要考高級化工證，請問老師這個主要考哪些內(nèi)容的？通過率怎么樣？

老師：這個考試分為筆試和實操兩個部分，主要上課認真聽講，做實驗時步驟規(guī)范，考試是沒什么問題的。

學生：老師，我們讀這個專業(yè)畢業(yè)后的工作待遇一般怎么樣？

老師：按以往的來看，一開始的時候工資方面的待遇一般比較低，等你們有了一定的工作經(jīng)驗后，會慢慢的根據(jù)你們所從事的工作崗位有所提高，你們的上班時間一般都是八小時制的。

1．我國化工行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

我們國家自80年代確定精細化工為重點發(fā)展目標以來，在政策上予以傾斜，發(fā)展較為迅速?！鞍宋濉逼陂g已建成精細化工技術(shù)開發(fā)中心10個，年生產(chǎn)能力超過800萬噸，產(chǎn)品品種約萬種，年產(chǎn)值達900億元，已打下了一定的基礎。20世紀末精細化工率達到35%。這與國外發(fā)達國家相比差距較大。他們僅就電子工業(yè)一項就需精細化學品

1.6萬種，彩電需7000多種，國內(nèi)產(chǎn)品配套率都不到20%，其余靠進口。其它在織物整理劑、皮革涂飾劑等方面更為短缺。另外從我國精細化工產(chǎn)品的質(zhì)量、品種、技術(shù)水平、設備和經(jīng)驗來看，都不能滿足許多行業(yè)的需求。（摘要）

2.就業(yè)崗位根據(jù)調(diào)查，精細化工技術(shù)專業(yè)就業(yè)范圍非常廣泛，面向醫(yī)藥行業(yè)、日用化學品、食品行業(yè)及化工行業(yè)相關的大、中型企、事業(yè)單位。畢業(yè)后可按自己的具體情況從事制藥業(yè),化工業(yè),自來水,環(huán)保業(yè),塑料業(yè),農(nóng)藥業(yè),或油漆涂料膠粘劑等待業(yè)的工作,在這些單位可從事技術(shù)操作、生產(chǎn)管理、設備管理、產(chǎn)品檢驗和市場營銷等工作。

3.就業(yè)去向及工資待遇

該行業(yè)對人才的技術(shù)性要求較強。需求職位中以技術(shù)類、銷售類、管

理類職位為主。從行業(yè)來看，該專業(yè)用人需求主要集中在化工業(yè)、能源業(yè)、醫(yī)藥、生物制藥業(yè)以及環(huán)保業(yè)，附加值高的化工新型材料、精細化工制造業(yè)等也都需要大量專業(yè)人員，由于對專業(yè)技術(shù)要求高，畢業(yè)生2－3年內(nèi)轉(zhuǎn)行的較多，人才相對缺乏，所有市場對此專業(yè)人才需求量都大。畢業(yè)生的就業(yè)主要面向外資企業(yè)、全國各大、中型國有和民營化工企業(yè)，工資待遇好，月薪多在2000元左右。

六、調(diào)查總結(jié)

總的來說，本專業(yè)培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟建設需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的應用型、實踐型人才。通過三年的學習使學生掌握本專業(yè)的基礎理論，掌握本專業(yè)的基本技能和專業(yè)技能；具有精細化工行業(yè)生產(chǎn)運行、生產(chǎn)管理及產(chǎn)品開發(fā)的技能；具有較強的實際工作能力和綜合素質(zhì)；具有創(chuàng)新精神和能力；具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)。本專業(yè)培養(yǎng)從事化學工業(yè)生產(chǎn)工藝、技術(shù)生產(chǎn)管理等工作的高等技術(shù)應用型人才。具有與本專業(yè)領域方向相適應的文化水平與素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神。熟練掌握化工工藝的基礎理論和專業(yè)知識，具備較強的實踐技能，能分析和正確選擇工藝流程及生產(chǎn)設備、工藝操作條件、生產(chǎn)控制指標、操作要點等，能運用工具書進行化工工藝計算，能在化工生產(chǎn)一線從事生產(chǎn)操作與管理等。因此我們要好好規(guī)劃自己的路，不要跟著感覺走！根據(jù)個人的理想決策安排，絕大部分都希望有一份輕松而滿意的工作。那么，就需要慎重安排自己的軌跡。從哪個行業(yè)入手，逐漸對該行業(yè)深入了解不要頻繁跳槽，特別是不要為了一點工資而轉(zhuǎn)移陣地，要從長遠來看，要養(yǎng)成吃苦耐勞的精神。不然

到最后只會一無所獲！要學會善于推銷自己！不僅要能干，還要能說，能寫，善于利用一切機會推銷自己，樹立自己的品牌形象。和別人條件差不多就要大膽去干，去闖出自己的事業(yè)，不要猶豫，不要彷徨，干了不一定成功，但至少為下一次沖擊積累了經(jīng)驗，不干永遠沒出息，而且要干成必然要經(jīng)歷失敗。所以我們要用良好的心態(tài)去面對。通過這次的就業(yè)崗位需求調(diào)查，我對我們的專業(yè)有了更進一步的了解，對就業(yè)崗位的要求也有了更深的認識，為了能在即將到來的就業(yè)中處于不敗之地，我們應該更加努力的學習專業(yè)理論知識，同時也要提高個人的道德素質(zhì)以及專業(yè)技能。

報告撰寫人：XXX

2013年 11 月 14 日—2013年 12 月 20 日

第二篇：廣告學專業(yè)就業(yè)需求調(diào)查報告

廣告學專業(yè)的就業(yè)需求調(diào)查報告

隨著人們物資生活要求越來越高 銷售模式就成為一家公司的成功手段了 廣告是最重要的因素之一 所以大可不必擔憂。

什么行業(yè)都需要不段學習，提高自身的綜合能力，各行各業(yè)競爭都大，讓自己各方面都完善了，才會有最廣闊的前景。

主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備廣告學理論與技能、寬廣的文化與科學知識，能在新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調(diào)查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營管理、廣告策劃創(chuàng)意和設計制作、市場營銷策劃及市場調(diào)查分析工作的廣告學高級專門人才。

現(xiàn)在廣告行業(yè)各媒體、包括電視、報紙、雜志、車體、車內(nèi)、展位、戶外、DM刊等都是很好的發(fā)展趨勢，也被各商家所看好，雖然競爭激烈，但是如果在這一行業(yè)做得久了，對自身是一個相當?shù)奶岣撸矣欣麄€人發(fā)展，對以后從事其他行業(yè)也有一定的幫助。廣告目前來看，是個朝陽行業(yè)。而且只會越發(fā)展越好，無論你打算在這行做技術(shù)還是做市場對自己來說都是個不錯的選擇。

廣告作為一種有償?shù)摹⒏顿M的信息傳播形式，它利用各種傳播媒介把廣告內(nèi)容傳播給大眾。同時，廣告也是文化價值觀念的載體之一，在一定的社會文化環(huán)境中就會產(chǎn)生適應這種社會文化環(huán)境的廣告。一方面，廣告受到特定的社會文化環(huán)境的影響，是反映特定社會文化的一面鏡子；另一方面，廣告本身就是社會文化的一個組成部分，對整個社會文化有著潛移默化的巨大影響。因此，廣告除了宣傳具體商品之外，還宣傳了特定的社會價值觀和文化價值觀。

改革開放以來，我國的廣告業(yè)有很大發(fā)展。既宣傳具體商品，又反映了體現(xiàn)人們價值觀的廣告，不但得到了商家的親睞，而且還點綴了廣大群眾的生活。中國 1979 年初在全國范圍內(nèi)逐步恢復了廣告業(yè)務，至今 20 年來，我國廣告業(yè)在各方面都取得了相當大的發(fā)展，廣告媒介的發(fā)展也極為迅速。據(jù)不完全統(tǒng)計，僅北京市大大小小的廣告公司就有 3000 多家。時代呼喚高質(zhì)量的廣告和高質(zhì)量的廣告人才。

與廣告業(yè)蒸蒸日上的發(fā)展情形不相適應的是專業(yè)廣告人才的缺乏。我國目前的廣告從業(yè)人員不下 20 萬，但真正受過高等專業(yè)教育和系統(tǒng)培訓的不到二十分之一，許多廣告從業(yè)人員都是 “ 半路出家 ”。當然這不是說非專業(yè)出身的就拍不出好廣告，只是從整體上看，顯得廣告制作隊伍參差不齊，且大多數(shù)水平不是很高。中國的廣告要趕上世界先進水平，就必須從根本上提高廣告隊伍素質(zhì)，而提高廣告隊伍素質(zhì)最根本的一條就是從高等教育的專業(yè)畢業(yè)生中選拔優(yōu)秀人才。據(jù)中國人民大學新聞學院廣告專業(yè)近三四年的畢業(yè)生分配去向表明，該專業(yè)的畢業(yè)生由于人員少，質(zhì)量高，遠遠不能滿足用人單位的需求，分配狀況十分看好，甚至超過了其他熱門專業(yè)。

中國加入世界貿(mào)易組織，中國經(jīng)濟與國際接軌，越來越多的外國企業(yè)瞄準了中國市場，同時中國的民族工業(yè)也要走向世界，這時宣傳自己的產(chǎn)品品牌，擴大企業(yè)知名度就顯得尤為重要。廣告業(yè)作為生產(chǎn)者和消費者之間的橋梁，在市場經(jīng)濟大潮中的作用將更加突出。中國的廣告業(yè)還將獲得更大的發(fā)展，有更大的潛力可挖。如何使我們的廣告獲得質(zhì)的飛躍以適應時代發(fā)展的要求，最根本的還要落實在 “ 人 ” 的身上。而現(xiàn)在我國設立廣告專業(yè)的高等學校還很有限，有相當教學水平的學校更是屈指可數(shù)，因此廣告人才要達到飽和，還要十年左右的時間。

廣告的世界是一個競爭性強，瞬息萬變的世界，要求廣告從業(yè)人員對社會有準確的領悟，既對時尚潮流了如指掌，又對民族的、精典的、傳統(tǒng)的東西領會透徹；既要關心商家想做到什么，又要關心老百姓在想些什么；反應敏捷，思維活躍，有飽滿的熱情和充沛的精力。這一切沒有長期的積累和訓練是辦不到的。很多很好的大學廣告專業(yè)教育正是從這樣一點一滴的小處著眼，從基礎理論、基本思維、基本技巧、基礎訓練等方面為使學生成為一個合格的廣告人做準備。所以優(yōu)秀的廣告專業(yè)畢業(yè)生一定是學有所長，學以致用。

隨著國門的打開，外企的進入，合資的增長，中國人開始接受 “ 白領 ” 一詞，不再把它當作資本家剝削、壓迫工人的罪證，而是以積極的姿態(tài)看待它在社會生活中的作用和引起的變化。廣告人是最典型的 “ 白領階層 ”。

毋庸諱言，廣告人從事的是體力、腦力俱損的風險行業(yè)，他們靠的是思維的火花出作品，旺盛的精力出效率，高付出換回高回報，完全符合社會主義按勞計酬的原則。當然，寬松的環(huán)境，平等的氛圍、先進的辦公設備，都是為了更好地調(diào)動腦細胞的工作。因此，不管說他們是 “ 白領 ” 也罷，是社會新興勞動階層也罷，他們確實是在用自己的聰明才智服務社會，實現(xiàn)自己的人生價值。

除廣告公司外，各種媒體（既包括期刊、雜志、報紙、廣播、電視等傳統(tǒng)強勢媒體，也包括網(wǎng)絡給這一新興媒體）對專業(yè)廣告人才的需求量也在急劇增加。這些媒體的正常運轉(zhuǎn)，大多依靠廣告收入。辦好欄目、辦出品牌是吸引廠家贊助的重要手段，但這一系列運作，包括談判、敲定播出時間、播出價格、播出形式、后期協(xié)議都需要有專門的人才，廣告部已成為各媒體越來越重要的部門。尤其是現(xiàn)在各大熱門頻道紛紛與各大廣告公司聯(lián)合，將自己的廣告播出事宜交由廣告公司代理，這樣廣告就有了更大的發(fā)展空間，廣告人也有了更多的發(fā)揮自己才能的機會。

今天的社會已經(jīng)是一個信息化的社會，這一代人夢想什么？無限的商機？無盡的市場？ ?? 這一切都需要廣告人去溝通。而現(xiàn)在廣告人又在夢想些什么呢？個人價值的體現(xiàn)？商品質(zhì)的生活？ ?? 種種夢想不一而足。而這一切夢想的實現(xiàn)都不能超出市場游戲規(guī)則；不能違背國家有關規(guī)定。

1995 年 2 月 1 日，《中華人民共和國廣告法》出臺，標志著廣告行業(yè) “ 有法可依 ” 時代的開始，也從一個側(cè)面反映了廣告行業(yè)已深入了我們的生活，與人們的衣食住行休戚相關。一部相關法規(guī)的制定，有利于這個行業(yè)朝著有序、規(guī)范的方向大踏步前進。應該說處于這個時代的學生是幸運的，他們畢業(yè)后面臨的正是一個充滿機遇與挑戰(zhàn)的社會，廣告業(yè)也將呈現(xiàn)出越來越好的發(fā)展態(tài)勢，正可以讓他們大有所為。

古人說： “ 自古英雄出少年 ”。今人說 “ 當代少年更英雄?！?年輕的廣告業(yè)真正需要英雄輩出的當代少年。只要你有恒心、有信心、有耐心，加入廣告的行列是你的夢想，那么你就一定會夢想成真。

廣告學就業(yè)方向

畢業(yè)后從事一切與廣告、傳媒有關的工作。

平面設計師 —— 運用電腦技術(shù)、軟件進行廣告創(chuàng)意、設計；

影視多媒體策劃 —— 整個媒體設計過程的統(tǒng)籌、宣傳和組織實施；

企業(yè)、集團的 CI 部門員工 —— 企業(yè)形象設計、宣傳等。

第三篇：東陽市企業(yè)會計崗位需求及情況調(diào)查報告

東陽市企業(yè)會計崗位需求及情況調(diào)查

前言

會計工作崗位，是指一個單位會計機構(gòu)內(nèi)部根據(jù)業(yè)務分工而設置的職能崗位。在會計內(nèi)部設置一些會計工作，可以減輕會計工作的工作量，提高會計工作的工作效率和工作質(zhì)量，有利于內(nèi)部牽制和管理，明確會計工作的分工。各會計工作崗位相輔相成，共同圍繞著公司經(jīng)濟而運作。

實踐--是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務信息。

轉(zhuǎn)眼間一個多月的寒假實踐就這樣輕輕松松的結(jié)束了，在實踐里我們學到了許多實際有用的東西，現(xiàn)將我們的實踐情況總結(jié)報告如下：雖然這份工作需要的是仔細，認真，有時還需要變通，但從總體上感覺做會計工作還挺有趣味的。這次的實踐給我們的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學習的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我們更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。這次的實踐經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。走向社會，人際關系有時真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機遇。在工作中把每個人都當作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多。

我們小組一行五人圍繞認識會計工作崗位，體驗會計工作，利用寒假等空余實踐，在家長的介紹及自我尋訪下前往各個公司進行社會調(diào)研，增長對會計工作崗位的認知。

一、會計人才需求情況調(diào)研分析

經(jīng)過調(diào)研，目前市場對會計人才的需求分為三個層次：一是技能操作型人才；二是分析型人才；三是決策型人才。大型企業(yè)會計崗位分為財務總監(jiān)、財務經(jīng)理、出納與會計基層工作人員三層次；中小企業(yè)會計崗位則分為財務經(jīng)理、出納與會計基層工作人員兩個層次。財務總監(jiān)崗位需求決策型會計人才，財務經(jīng)理崗位需求分析型會計人才，出納與會計基層崗位需求技能操作型會計人才。財務總監(jiān)與財務經(jīng)理崗位通常是具有多年從業(yè)經(jīng)驗，從基層崗位逐步提升的具有 較強分析、決策能力的會計人才，學歷要求是本科、研究生。出納與會計基層崗位并沒有絕對的學歷要求，而更在意實踐操作能力和所屬行業(yè)業(yè)務的適應能力。目前，大型企業(yè)對會計基層崗位人才的需求基本飽和，急需的是學歷高、閱歷豐富、管理能力強的高層次會計人才。我國中小企業(yè)發(fā)展迅速，已經(jīng)超過800萬 家，占全國注冊企業(yè)總數(shù)的99%，工業(yè)新增產(chǎn)值的76%以上是由中小企業(yè)創(chuàng)造的，中小企業(yè)產(chǎn)值和實現(xiàn)利稅分別占全國的60%和40%，在近幾年的出口總額 中，中小企業(yè)約占60%，中小企業(yè)仍是我國經(jīng)濟發(fā)展的主力軍。而中小型企業(yè)，尤其是小企業(yè)會計從業(yè)人員流動性大，需求量大。據(jù)對現(xiàn)階段會計畢業(yè)生應具備的 能力要求調(diào)查表明，90%的單位選擇了實際操作能力，并有40%的單位愿意向社會公開招聘有工作經(jīng)驗的會計人員，對于創(chuàng)造能力的要求則在各種要求中排在第 三位?，F(xiàn)階段會計人才就業(yè)市場存在嚴重的兩難局面，一方面大量的會計專業(yè)畢業(yè)生找不到合適的工作崗位；另一方面則是不少用人單位因?qū)ひ挷坏綕M意的與崗位需 求相切合的會計人才而犯愁。

二、會計崗位職業(yè)能力需求調(diào)研分析。

在我們調(diào)研的“中小企業(yè)會計專業(yè)人員應具備哪些方面的知識？”問題中，受訪者普遍認為財務會計、成本會計、稅 務、審計、職業(yè)道德、信息系統(tǒng)是基層會計崗位所必需的知識要素。其中，財務會計知識擺在第一位，可見會計和財務知識仍是會計人員知識體系的核心。在我們調(diào)研的“會計專業(yè)人員應具備哪些方面的專業(yè)技能？”問題中，受訪者認為最重要的專業(yè)技能分別是會計核算能力、成本計算能力、納稅申報能力、會計軟件應用能力、財務分析能力。受訪者普遍認為會計最基本的技能是會計核算能力，最欠缺的是稅務核算和納稅申報能力。

在我們調(diào)研的“會計專業(yè)人員除專業(yè)技能外，還應具備哪些方面的技能？”問題中，受訪者認為會計專業(yè)人員還需要職業(yè)品行、計算機技能、語言交流能力、人 際關系、分析性/批判性思維、知識更新能力、團隊合作、決策能力等。被調(diào)查的會計從業(yè)人員則認為人際關系、分析性/批判性思維在專業(yè)教學中重視不夠。

在我們調(diào)研的“你所認同的會計教育所要傳授的知識和技能與現(xiàn)行會計教育實務之間是否存在差異？”問題中，受訪者認為現(xiàn)行會計教育實務與期望達到的知識 與技能水平之間存在差異，仍然是更注重知識的傳授，而忽視技能的培養(yǎng)，高職會計教育雖大力提倡培養(yǎng)操作技能，但現(xiàn)實實施情況與職業(yè)需要尚有很大差距。

在我們調(diào)研的“對于財務會計應屆大學畢業(yè)生使用情況的滿意度”問題中，受訪者認為企業(yè)對這部分人才存在的普遍心理為：不是不想用，而是不敢用。大多受 訪者表示在使用這部分人才中感覺到他們存在眼高手低的情況，實踐經(jīng)驗太少，實踐動手能力差，不能為企業(yè)解決財務工作當中的許多實際問題，大多需要較長一段 時間才能完全勝任工作。這表明，在我國，對大部分將流向會計職業(yè)界的會計畢業(yè)生來講，會計實際操作能力應是高校會計畢業(yè)生具備的基本能力之一。

三、會計就業(yè)情況

對于整個會計行業(yè)來說，會計高端人才比較少，供不應求；低端人才太多，供過于求。而且用人單位需要有高學歷、有工作經(jīng)驗的會計專業(yè)人才，市場就更難以滿足這種需求。

四、會計人員要求

會計人員要求包括兩方面，一方面是非專業(yè)的，即素質(zhì)和工作作風等。作為一名會計人員，會計職業(yè)道德是必不可少的，愛崗敬業(yè)更是作為會計人員最基本的要求，另外，會計人員應當以嚴謹?shù)膽B(tài)度工作，勤奮努力，刻苦鉆研，科學創(chuàng)新，具有團隊合作意識；另一方面是專業(yè)知識的。會計人員的基本知識必須掌握，而且要學以 致用，會計人員對所從事行業(yè)的業(yè)務流程要有所了解，能夠?qū)λl(fā)生的每一筆業(yè)務作出準確的賬務處理，充分具備會計的專業(yè)水平。

五、隊員感言與未來工作展望

通過這次社會實踐，讓我們懂得了實踐的重要性，明白了單靠理論知識來深化會計專業(yè)知識是遠遠不夠的，也讓我們體驗到學校只是半個社會，課堂上的知識都只是 理論的，我們需要親自去體驗，增強我們的動手能力，彌補我們自身的不足之處。希望我們財會金融學院能夠多多組織這樣的實踐活動，讓我們能夠更好的認識社 會，了解社會。這次實踐我們發(fā)現(xiàn)了自己還有很多的不足之處，對會計這個行業(yè)還有很多的不了解，以后通過看書上網(wǎng)來增加這方面的知識，為以后的工作打好扎實 的基礎...六、感謝語

社會實踐結(jié)束了，調(diào)研報告也即將完成了，在此期間，我們組每一位成員都非常地努力，還有我們的老師、家人和朋友也大力地支持我們，幫助我們，指導我們。

在此，感謝老師，感謝老師在百忙之中抽出寶貴的時間來輔導我們，也給了我們很多有價值的意見和建議。

感謝一直以來都非常支持我們的家人和朋友，因為有了他們的理解和支持，我們才有動力克服困難和挫折，堅持不懈地做下去。

感謝所有配合我們調(diào)查的企業(yè)領導和員工，他們不僅為我們的調(diào)查提供了方便，還無償?shù)亟探o我們相關的會計專業(yè)知識，這對于我們以后的實習和工作有很大的幫助。

感謝我們組的成員和其他幫助過我們的同學，是大家的全力合作才有我們現(xiàn)在的成果。再一次感謝所有人，希望大家身體健康，開開心心！

第四篇：《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》課程專業(yè)就業(yè)崗位需求調(diào)查報告 2

《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》課程

專業(yè)就業(yè)崗位需求調(diào)查報告

（2013—2014學年第一學期）

姓名：

學號：

專業(yè)班級：

指導教師：

江門職業(yè)技術(shù)學院

大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導教研室

2013年10月15日

目錄

一、調(diào)查時間.........1

二、調(diào)查地點（對象）........1

三、調(diào)查方法.........1

四、調(diào)查目的.........1

五、調(diào)查內(nèi)容.........1

鐘天映老師.......1

面料采購員X先生........2六、調(diào)查總結(jié)：..............3染整工藝專業(yè)大學生就業(yè)崗位需求調(diào)查報告

一、調(diào)查時間：2013年10月9日

二、調(diào)查地點（對象）：鐘天映老師、面料采購員X先生

三、調(diào)查方法：錄音采訪、線上采訪

四、調(diào)查目的：了解目標職業(yè)的信息，例如：工作性質(zhì)類型、職業(yè)所需技能、市場前景、工作環(huán)境、行業(yè)相關信息、福利薪酬等。

五、調(diào)查內(nèi)容：

鐘天映老師

Q：紡織行業(yè)的供求關系怎樣?

A：近幾年，紡織印染業(yè)由勞動密集向高技術(shù)、多功能、高附加值轉(zhuǎn)型，染整技術(shù)專業(yè)的高素質(zhì)技能型人才缺口迅速擴大。據(jù)調(diào)查，到2010年，江門五邑地區(qū)就需要染整技術(shù)高素質(zhì)技能型人才3000人/年（不含普通技工），而每年在我市就業(yè)求職的該專業(yè)應屆畢業(yè)生數(shù)僅500人左右，人才供求比例為1：6至1：8。因此，本專業(yè)人才需求缺口大，畢業(yè)生供不應求，發(fā)展空間大。但是工種不一定是自己喜歡的，行業(yè)內(nèi)洗水師傅需求量比較大。

Q：染整行業(yè)存在的困難及前景如何？

A：近年來行業(yè)現(xiàn)狀較好，總體情況較為樂觀，對主要市場出口保持兩位數(shù)增長，獨聯(lián)體國家成為進出口增長熱點地區(qū)。廣東紡織業(yè)擁有近萬家紡織印染企業(yè)，經(jīng)過多年的發(fā)展，具有相當規(guī)模和一定水平。其中，珠三角更是全國重要的紡織工業(yè)生產(chǎn)基地、集散市場中心、出口基地。紡織業(yè)是江門市的支柱產(chǎn)業(yè)之一，現(xiàn)有新會美達、開平富琳、開平春暉、廣東彩艷等規(guī)模在億元以上的大型紡織企業(yè)60家，初步形成了從紡紗、織造、染整、印花到服裝的產(chǎn)業(yè)鏈，擁有2個中國名牌，2 個國家免檢產(chǎn)品，1 個馳名商標，8個省名牌產(chǎn)品，7個省著

名商標，形成了3個國家級產(chǎn)業(yè)基地，紡織化纖產(chǎn)業(yè)集群產(chǎn)值突破400億元。

Q：染整專業(yè)在我們學校有什么優(yōu)勢？

A：染整技術(shù)專業(yè)是學院成立時首批設立的專業(yè)之一?，F(xiàn)有在校生454人，專任教師15人，其中副高及以上職稱教師7人，研究生學歷教師9人，有企業(yè)工作經(jīng)歷教師 6人，兼職教師22人；有實訓室11個，面積約1280平方米，設備總值680萬元；有校企合作實訓基地12個。實訓基地為廣東省高等職業(yè)教育實訓基地并獲得中央財政支持重點建設?，F(xiàn)為廣東省中小企業(yè)培訓基地之一，建有教育部高等學校高職高專輕化類教學指導委員會精品課程1門。2009年6月，學院接受教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評估時，本專業(yè)被確定為重點剖析的專業(yè)，并獲得好評。學生專業(yè)技能水平及綜合素質(zhì)高，畢業(yè)時都能獲得中級以上紡織染色檢驗技能等級證書，真正的“雙證書”畢業(yè)，畢業(yè)生的就業(yè)率逐年上升，2007年畢業(yè)生就業(yè)率更達到100%，90%以上的畢業(yè)生都是從事染整行業(yè)相關工作，普遍得到社會的好評和用人單位的歡迎，社會滿意率達到95%以上。

面料采購員X先生

Q：做采購員一般需要什么條件呢？

A：1.要熟悉市場信息2.對采購的領域有一定的專業(yè)知識3.有較高的談判能力和技巧4.最好懂一些財務和稅務知識5.要熟悉國內(nèi)或國際貿(mào)易知識6.有一定的信息搜集能力7.為人誠懇,具有良好的職業(yè)道德8.采購只是物流環(huán)節(jié)中的一環(huán),多學習一些物流知識很重要 Q：采購服裝面料要注意什么？

A：首先要確認交給你的面料的布種是什么，客人有什么其他的要求，確認這些之后你找的面料一定要給相關負責人簽字確認，這點很重

要；之前的流程完成了你才能采購面料，采購面料的時候要注意跟供應商確認面料的要求，不論多么熟的供應商，不管合作過多少的，做大貨一定都要交辦確認后方可生產(chǎn)大貨，這是為了保證你和供應商雙方的利益；合同上要注明面料的品種、布封、克重、特殊加工要求、交期、數(shù)量、包裝方式、交貨方式、付款方式以及出現(xiàn)問題的處理方法。

六、調(diào)查總結(jié)：

通過此次訪談活動，讓我更加了解了紡織行業(yè)的發(fā)展狀況和發(fā)展前景、從事紡織行業(yè)人員需要的品質(zhì)、性格和能力、大學紡織專業(yè)畢業(yè)生所面臨的就業(yè)形勢和職場信息、應聘工作崗位時需要注意的一些事項及很多為人處世的道理和方法等。

報告撰寫人：

2013年 10 月 25 日—2013年 11 月 2日

第五篇：金融專業(yè)就業(yè)崗位

專業(yè)金融學專業(yè)近年來一直是考生報考的熱門專業(yè)，金融學專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展前景好、收入高，是吸引眾多考生報考的重要原因。隨著中國經(jīng)濟的逐步轉(zhuǎn)型，資本的力量會在今后越來越凸現(xiàn)出來。而長袖善舞的金融業(yè)人士，無疑會成為人人羨慕的高薪階層。

讀了金融學，將來做什么？

從近幾年就業(yè)情況來看，金融學專業(yè)畢業(yè)生通常有這些流向：

1、商業(yè)性質(zhì)的銀行，其中包括中國工商、建設、農(nóng)業(yè)銀行等四大行和招商等股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行駐國內(nèi)分支機構(gòu)；

2、保險公司、保險經(jīng)紀公司，如中國人壽、平安、太平洋保險等；

3、中央人民銀行、銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會、保險業(yè)監(jiān)督管理委員會；

4、金融控股集團、四大資產(chǎn)管理公司、金融租賃、擔保公司；

5、證券公司，含基金管理公司；上交所、深交所、期交所；

6、信托投資公司，金融投資控股公司，投資咨詢顧問公司.大型企業(yè)財務公司；

7、國家公務員系列的政府行政機構(gòu)，如財政、審計、海關部門等；

8、社?；鸸芾碇行幕蛏绫＞?；

9、一些政策性銀行，比如國家開發(fā)銀行、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行等；

10、上市（或欲上市）股份公司證券部、財務部等；

11、高等院校金融財政專業(yè)教師，研究機構(gòu)研究人員，出版?zhèn)鞑C構(gòu)等。