第一篇：專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練四

專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練四 [語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)＋語(yǔ)言運(yùn)用]

一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)(9分)

1．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()

A．春天如期而至，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，本報(bào)社誠(chéng)邀社會(huì)各界共同參與“晚報(bào)植樹(shù)節(jié)”活動(dòng)，參與者將在省會(huì)綠化基地栽種下各種樹(shù)苗，為省會(huì)綠化添枝加葉。

B．專(zhuān)家指出：肥胖癥患者應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下控制飲食，加強(qiáng)鍛煉，科學(xué)瘦身；亂服減肥藥，雖然也可能減輕體重，但副作用很大，會(huì)使身材苗而不秀，有害身體健康。

C．面對(duì)生活中的種種不如意，人們往往會(huì)抱怨，抱怨學(xué)習(xí)壓力，抱怨生活煩惱，抱怨環(huán)境喧鬧……抱怨在我們的世界里蔚然成風(fēng)，然而生活并不會(huì)因抱怨而變好。

D．日本大地震后福島核電站發(fā)生爆炸，民間傳言核輻射會(huì)污染海水，海水鹽也會(huì)受到輻射污染，于是人們杯弓蛇影，我國(guó)許多地方發(fā)生了瘋狂搶購(gòu)碘鹽的現(xiàn)象。

2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)()

A．“十二五”期間，我省將加速“再造一個(gè)都江堰灌區(qū)”的任務(wù)，將原規(guī)劃的目標(biāo)任務(wù)的完成時(shí)間從2016年提前到2015年。

B．為期僅四天的春季全國(guó)糖酒商品交易會(huì)，為成都的餐飲、賓館、交通、旅游、廣告、通訊、娛樂(lè)等產(chǎn)業(yè)獲得巨大商機(jī)。

C．當(dāng)日本地震影響到產(chǎn)品元件的供應(yīng)時(shí)，全球的汽車(chē)和電子廠商才開(kāi)始明白，產(chǎn)業(yè)鏈的中斷會(huì)對(duì)生產(chǎn)造成何種影響。

D．在成都舉行的第十屆四川十大財(cái)經(jīng)風(fēng)云人物暨四川財(cái)經(jīng)人物大獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮，被譽(yù)為四川財(cái)經(jīng)界的“奧斯卡”美稱(chēng)。

3．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()

內(nèi)心里擁有善，______，______，______。積淀在我們血液里的和融化在我們腳步中的，都是這樣一點(diǎn)一滴播撒和積累下的善。______，從而形成一泓循環(huán)的水流，______，______。

①看見(jiàn)貧窮而情不自禁地產(chǎn)生同情

②才會(huì)看見(jiàn)弱小而自覺(jué)前去扶助

③看見(jiàn)寒冷而愿意去雪中送炭

④我們?cè)诟袆?dòng)別人的同時(shí)，也被別人所感動(dòng)著

⑤幫助我們度過(guò)相濡以沫的人生

⑥滋潤(rùn)著我們哪怕苦澀而艱難的日子

A．④①②③⑤⑥B．②①③④⑥⑤C．②③①⑤⑥④D．④②③①⑥⑤

二、名篇名句默寫(xiě)(6分)4．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)______________，依依墟里煙。狗吠深巷中，______________。(陶淵明《歸園田居》)

(2)夫人之相與，俯仰一世。或取諸懷抱，________________；或因寄所托，________________。(王羲之《蘭亭集序》)

(3)野芳發(fā)而幽香，__________________，風(fēng)霜高潔，__________，山間之四時(shí)也。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)

三、語(yǔ)言運(yùn)用題(17分)

5．下面是摘自《環(huán)球時(shí)報(bào)》2011年2月19日《漢語(yǔ)推廣也是強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略》中的一段文字，請(qǐng)給它寫(xiě)一個(gè)結(jié)論句。(不超過(guò)50字)(6分)

與中國(guó)對(duì)外投資、援助、收購(gòu)等日益增強(qiáng)的硬實(shí)力相比，中國(guó)對(duì)漢語(yǔ)推廣的重視程度和投入力度都明顯不足。相比之下，過(guò)去30年中，英國(guó)政府在其海外英語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)的投入為數(shù)百億英鎊，最大的年投入超過(guò)20億英鎊；法國(guó)政府在130多個(gè)國(guó)家開(kāi)設(shè)近1000個(gè)法語(yǔ)教學(xué)基地、近100所“法蘭西學(xué)院”。雖說(shuō)中國(guó)政府在海外已建立200多所孔子學(xué)院，但全世界學(xué)漢語(yǔ)的人加在一起也只有5000萬(wàn)人，不到學(xué)英語(yǔ)人數(shù)的5%！漢語(yǔ)在國(guó)外的熱門(mén)外語(yǔ)中排在阿拉伯語(yǔ)和韓語(yǔ)的后面。而國(guó)人自掏腰包學(xué)外語(yǔ)的人數(shù)卻超過(guò)3億人！難怪有人擔(dān)心“中國(guó)將被英語(yǔ)塑造”。

由此可見(jiàn)________________________________________________________________________

6．用四個(gè)關(guān)鍵詞提取下面這段話的主要信息。(5分)

當(dāng)藥物作用于細(xì)菌時(shí)，細(xì)菌會(huì)自衛(wèi)、防御、反擊，最后的結(jié)果就是對(duì)抗生素產(chǎn)生抵抗力，也就是產(chǎn)生了耐藥性。如果我們?yōu)E用抗生素，那么有一天，環(huán)境中存在的致病菌有可能都是耐藥的，人體感染的都是耐藥菌。細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于我們新藥開(kāi)發(fā)的速度，結(jié)果是人類(lèi)將重新面臨很多感染性疾病的威脅。比如結(jié)核病是結(jié)核桿菌引起的傳染病，很多年前結(jié)核桿菌對(duì)抗生素很敏感，結(jié)核病控制得非常好，但是，現(xiàn)在耐藥的結(jié)核菌多了，治療起來(lái)非常棘手，這不但引起人體死亡率的增加，同時(shí)也增加了治療成本，甚至造成嚴(yán)重的社會(huì)負(fù)擔(dān)。

答：________________________________________________________________________

7．將下面的內(nèi)容組合成兩副對(duì)聯(lián)，每副對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)均要從A和B中選一句。(6分)

A：柳綠桃紅 雨住云收 鶯歌燕舞 蟬鳴雀噪

B：綠樹(shù)三株亂萬(wàn)聲 鳥(niǎo)語(yǔ)抒情艷麗詩(shī) 春風(fēng)寫(xiě)意丹青畫(huà) 碧空萬(wàn)里清一色

凌仕江

?那是我從軍以來(lái)到的第一個(gè)邊防連隊(duì)，也是我軍旅生涯最后一個(gè)讓人念念不忘的遠(yuǎn)在天邊的連隊(duì)。那里不長(zhǎng)樹(shù)，我們每天只能欣賞風(fēng)雪和塵土。連隊(duì)唯一的一棵樹(shù)是我們費(fèi)盡心思從一百多公里遠(yuǎn)的村莊移植過(guò)來(lái)的梧桐。每年一次的老兵退伍工作都在梧桐葉飄零的冬天舉行。進(jìn)入11月，服役期滿的老兵喜歡聚在陽(yáng)光下，數(shù)一片片被寒風(fēng)刮落在地的葉子。自從我由八班抽調(diào)到連部當(dāng)文書(shū)后，工作明顯比以前繁瑣起來(lái)，我再也沒(méi)空陪老兵數(shù)葉子了。這一天，我剛統(tǒng)計(jì)完連隊(duì)新的花名冊(cè)后，便奉命對(duì)退伍老兵的行李進(jìn)行安檢。我是個(gè)特別受領(lǐng)導(dǎo)信任的人，平時(shí)對(duì)上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)都完成得十分出色。這次安檢事關(guān)重大，出了差錯(cuò)，關(guān)系到連隊(duì)的榮譽(yù)，不僅退伍老兵上不了飛機(jī)，還要處分安檢人員。于是，我把眼睛睜得比任何時(shí)候都大，仿佛一粒塵埃也躲不過(guò)我的視線，生怕一粒脫殼的“花生米”成為隱患。安檢快要結(jié)束時(shí)，排在倒數(shù)第二的那個(gè)老兵拎著行李站在我面前，神情很不鎮(zhèn)定。我請(qǐng)

1他打開(kāi)提包接受檢查，他卻呆呆地望著我，那眼神像是在求我替他保守什么秘密。憑經(jīng)驗(yàn)，我猜想他的提包里可能有違禁物品，請(qǐng)他立即打開(kāi)提包接受檢查。他緊張地瞟了我一眼，依然沒(méi)有打開(kāi)包。我急了，立馬將此事向保衛(wèi)股作了匯報(bào)。保衛(wèi)股火速跑來(lái)兩個(gè)高大的干事，將這個(gè)退伍兵叫到了一邊查問(wèn)。我小心翼翼地打開(kāi)他的提包，物品逐件被我抖落在地。這些物品有藏藥、哈達(dá)、松耳石項(xiàng)鏈等。其實(shí)，這些東西對(duì)于任何一個(gè)在青藏高原當(dāng)過(guò)兵的人來(lái)說(shuō)，算不上什么違禁物品，許多老兵告別西藏都要買(mǎi)點(diǎn)回去，送人作紀(jì)念。我搜遍他的包中包，未能找到一顆哪怕是從地底下挖出來(lái)的生了銹的“花生米”。最后，我把他的提包翻了個(gè)底朝天，誰(shuí)也沒(méi)有想到，包里居然會(huì)飄出一個(gè)信封，我拾起一看，信封上什么字也沒(méi)寫(xiě)。風(fēng)過(guò)無(wú)聲。打開(kāi)信封，我發(fā)現(xiàn)里面是一片用塑料袋保鮮的樹(shù)葉，樹(shù)葉中間貼著一張小照片，是個(gè)笑容可掬的女孩??事后，我才得知，就在這個(gè)老兵退伍前的一天，他的未婚妻死于乳腺癌。當(dāng)時(shí)，所有在場(chǎng)的人都驚呆了。戰(zhàn)友們紛紛接過(guò)鑲在綠葉上的照片，表情很復(fù)雜。很快，照片傳到了營(yíng)長(zhǎng)手里。正準(zhǔn)備登車(chē)送退伍老兵前往機(jī)場(chǎng)的營(yíng)長(zhǎng)看見(jiàn)照片，突然一轉(zhuǎn)身抱著老兵哽咽起來(lái)：我們，是我們對(duì)不住你呀??原來(lái)，兩天前營(yíng)長(zhǎng)就接到老兵家里發(fā)來(lái)的電報(bào)，說(shuō)他未婚妻不行了。營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上反復(fù)強(qiáng)調(diào)：老兵退伍在即，誰(shuí)也不要讓他帶著悲傷踏上歸途。沒(méi)想到，老兵早就得知自己的未婚妻患了絕癥，直到連隊(duì)宣布退伍名單時(shí)，他也沒(méi)向任何人透露此事，只是悄悄摘走樹(shù)上為數(shù)不多的一片綠葉安慰期待中的未婚妻。送行的戰(zhàn)友知道老兵的心事后，情不自禁地抱緊了他。面對(duì)一雙雙潮濕的眼睛，老兵異常平靜地舉起右手向大家敬了個(gè)禮：親愛(ài)的戰(zhàn)友們，我就要離開(kāi)軍營(yíng)了，原本我的未婚妻是不允許我退伍的，她要我等著她上高原來(lái)看我們連隊(duì)里種活的第一棵樹(shù)上的綠葉??聽(tīng)了他的話，我懷著無(wú)比沉重的心情將所有物品整齊地放回老兵的提包里。經(jīng)過(guò)請(qǐng)示，連隊(duì)官兵一致同意，特批我將樹(shù)上最后一片泛綠的葉子摘下送給老兵的未婚妻。那個(gè)冬天，所有的樹(shù)葉沒(méi)有枯黃，它們一直綠在我的記憶深處，綠在連隊(duì)每個(gè)戰(zhàn)友的心中。(選自2006年第5期《讀者》)

為自己減刑

①一位朋友幾年前進(jìn)了監(jiān)獄。有一次我應(yīng)邀到監(jiān)獄為犯人們演講，沒(méi)有見(jiàn)到他，就請(qǐng)監(jiān)獄長(zhǎng)帶給他一張紙條，上面寫(xiě)了一句話：“平日都忙，你現(xiàn)在終于獲得了學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)的上好機(jī)會(huì)?！雹趲啄旰笪医拥揭粋€(gè)興高采烈的電話：“嘿，我出來(lái)了！”我一聽(tīng)是他，便問(wèn)：“外語(yǔ)學(xué)好了嗎?”他說(shuō)：“我?guī)С鰜?lái)一部六十萬(wàn)字的譯稿，準(zhǔn)備出版?！雹鬯切虧M釋放的，但我相信他是為自己大大地減了刑。茨威格在《象棋的故事》里寫(xiě)一個(gè)被囚禁的人無(wú)所事事時(shí)度日如年，而獲得一本棋譜后日子過(guò)得飛快。外語(yǔ)就是我這位朋友的棋譜，輕松愉快得幾乎把他的牢獄之災(zāi)全然赦免。④真正進(jìn)監(jiān)獄的人畢竟不多，但我卻由此想到，很多人正恰與我的這位朋友相反，明明沒(méi)有進(jìn)監(jiān)獄卻把自己關(guān)在心造的監(jiān)獄里，不肯自我減刑、自我赦免。⑤我見(jiàn)到過(guò)一位年輕的公共汽車(chē)售票員，一眼就可以看出他非常不喜歡這個(gè)職業(yè)，懶洋洋地招呼，愛(ài)理不理地售票，時(shí)不時(shí)抬手看著手表，然后滿目無(wú)聊地看著窗外。我想這輛公共汽車(chē)就是他的監(jiān)獄，他卻不知刑期多久。其實(shí)他何不轉(zhuǎn)身把售票當(dāng)作棋譜和外語(yǔ)呢，滿心歡喜地把自己釋放出來(lái)。⑥對(duì)有的人來(lái)說(shuō)，一個(gè)仇人也是一座監(jiān)獄，那人的一舉一動(dòng)都成了層層鐵窗，天天為之而郁悶忿恨、擔(dān)驚受怕。有人干脆擴(kuò)而大之，把自己的嫉妒對(duì)象也當(dāng)作了監(jiān)獄。人家的每項(xiàng)成果都成了自己無(wú)法忍受的刑罰，白天黑夜獨(dú)自煎熬。⑦聽(tīng)說(shuō)過(guò)去英國(guó)人在印度農(nóng)村抓賊時(shí)方法十分簡(jiǎn)單，抓到一個(gè)竊賊便在地上畫(huà)一個(gè)圈讓他呆在里邊，抓夠了數(shù)便把他們一個(gè)個(gè)從圓圈里拉出來(lái)排隊(duì)押走。這真對(duì)得上“畫(huà)地為牢”這個(gè)中國(guó)成語(yǔ)了，而我確實(shí)相信，世界上最恐怖的監(jiān)獄并沒(méi)有鐵窗和圍墻。⑧人類(lèi)的智慧可以在不自由中尋找自由，也可以在自由中設(shè)置不自由。環(huán)顧四周多少匆忙的行人，眉眼帶著一座座監(jiān)獄在奔走。老友長(zhǎng)談，苦嘆一聲，依稀有鋃鐺之音在嘆息聲中盤(pán)旋。⑨舒一舒眉，為自己減刑吧。除了自己，還有誰(shuí)能讓你恢復(fù)自由?余秋雨《文化苦旅》 落葉是疲倦的蝴蝶朱成玉

夕陽(yáng)老去，西風(fēng)漸緊。葉落了，秋就乘著落葉來(lái)了。秋來(lái)了，人就隨著秋瘦了，隨著秋愁了。但金黃的落葉沒(méi)有哀愁，它懂得如何在秋風(fēng)中安慰自己，它知道，自己沉睡是為了新的醒來(lái)。落葉有落葉的好處，可以不再陷入愛(ài)情的糾葛了；落葉有落葉的美，它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感覺(jué)到落下來(lái)的葉子們輕輕的叫喊。那一刻，我的心微微一顫，仿佛眾多紛紛下落的葉子們的一枚。我看到了故鄉(xiāng)，看到了老家門(mén)前那棵生生不息的老樹(shù)，看到了炊煙因?yàn)橛巫拥臍w來(lái)而晃動(dòng)。對(duì)于他鄉(xiāng)的腳，對(duì)于飛上天空的翅膀，炊煙是永不能扯斷的繩子。就像路口的大樹(shù)，它的枝干指著許多路，而起點(diǎn)只有一個(gè)，每個(gè)離開(kāi)村莊的人，都帶走一片綠葉，卻留下了一條根。我看到了故鄉(xiāng)的山崖，看到石頭在山崖上，和花朵一起爭(zhēng)著綻放；看到了羊在山崖上，和云一起爭(zhēng)著飄蕩。我看到了我的屋檐，冬天時(shí)結(jié)滿冰凌，夏天時(shí)蓄滿鳥(niǎo)鳴，一串紅辣椒常常被看作是窮日子里的火種。守著屋檐上下翻飛的麻雀，總是那么和諧的與莊戶人家好好地過(guò)著日子。時(shí)時(shí)刻刻纏繞著那顆在路上的心的，就是那個(gè)屋檐。我看到了母親，為了不讓我們?cè)诙炖锇?，她拾起一?jié)節(jié)的枯枝，猶如把那些破碎的日子一一點(diǎn)綴，然后，把溫暖交到我們的手上。柴垛越碼越高，母親卻越來(lái)越矮。我看到了母親那對(duì)干癟的乳房，像兩只殘缺不整的討飯的碗，卻為我們討來(lái)了一生的盛宴。母親在灶炕里點(diǎn)燃的紅色的昏暗的火焰，成了那些夜里我們唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。葉落歸根，是我老了嗎？我們花了很多時(shí)間去爭(zhēng)取財(cái)富，卻很少有時(shí)間享受；我們有越來(lái)越大的房子，但卻越來(lái)越少地住在家里；到月球然后回來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)鄰居家都很困難；征服了外面的世界，對(duì)自己內(nèi)心世界卻一無(wú)所知。遠(yuǎn)行的人，是什么聲音使你隱姓埋名？是什么風(fēng)將你吹往他鄉(xiāng)？秋天就是這樣，把葉子紛紛抖落，把人的思念紛紛掛上枝頭。是該回去了，去看看那棵生下我、讓我因成長(zhǎng)而綠又讓我因成熟而黃的大樹(shù)，還有落葉里沉睡著的母親。母親，我匆匆的腳步就是你密密縫合的針腳。母親，背著破爛行李的我要?dú)w來(lái)，找到了天堂的我也要?dú)w來(lái)。一層層落葉鋪在回家的路上，我要踩著溫暖的地毯去看望母親。母親也像著落葉，從燦爛的枝頭緩緩落下來(lái)，只是，她沒(méi)有再醒來(lái)。這個(gè)世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路。歲月無(wú)法伸出一只手，替你抓住過(guò)往的云。如果一切還能重新拾撿回來(lái)，母親，我要去拾取你的笑容、腳步和風(fēng)，用你的愛(ài)做燈油，用你的善良做捻兒，我要點(diǎn)燃它，放到心里，一輩子不忘回家的路。天冷了，樹(shù)的葉子落下來(lái)，樹(shù)離我很近。我似乎聽(tīng)見(jiàn)了它們?cè)诰従從?。天冷了，它們一排排的站著，心中?jiān)守著的秘密一陣陣地疼痛起來(lái)。但葉子落下來(lái)掩蓋了一切。母親去了，心靈沒(méi)有了依靠，一下子就有了那種到處漏風(fēng)的感覺(jué)。可是大風(fēng)一直在刮，把故鄉(xiāng)周?chē)膲m土刮了個(gè)干凈。我小小的故鄉(xiāng)正在被秋天所包裹。

母親的墳上有一棵樹(shù)，那是我寫(xiě)給母親的詩(shī)。每到秋天，葉子紛紛落下，把母親的墳頭遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。那些在風(fēng)中微微呻吟著的落葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一群疲倦了的蝴蝶，靜靜地收攏著它們一生的美麗瞬間：一朵紅暈，一個(gè)誓言，或者是簡(jiǎn)單的一聲嘆息。

第二篇：訓(xùn)練四步驟

訓(xùn)練四步驟

1準(zhǔn)備工作

硬件準(zhǔn)備工作：包括檢查設(shè)備運(yùn)作是否正常，物料是否充分，環(huán)境的整潔，教程完整，這些都會(huì)幫助受訓(xùn)人員建立高標(biāo)準(zhǔn)觀念。

軟件準(zhǔn)備工作：

充滿信心：信心來(lái)自于對(duì)工作站技巧與專(zhuān)業(yè)知識(shí)的熟練度

穩(wěn)定情緒：心情太緊張容易造成混亂，過(guò)于輕松會(huì)顯出隨意、不認(rèn)真。在開(kāi)始前做做深呼吸，會(huì)很有幫助。

用正面愉悅的態(tài)度開(kāi)始，幫助員工做心理準(zhǔn)備工作，讓他了解將要學(xué)做的事是重要的。讓他有意愿在有問(wèn)題的時(shí)候提出來(lái)問(wèn)你，并讓他感受到你樂(lè)于分享的態(tài)度。這對(duì)學(xué)習(xí)尤其重要。參觀設(shè)備與工作現(xiàn)場(chǎng)，并講述工作程序這會(huì)為示范說(shuō)明奠力好的基礎(chǔ)。解釋工作的重要性，激發(fā)受訓(xùn)人了解工作程序的興趣。2示范說(shuō)明

強(qiáng)調(diào)人生安全的重要性

強(qiáng)調(diào)隨手清潔和清潔消毒的重要性 說(shuō)明愛(ài)護(hù)設(shè)備和工具的重要性 解釋每一個(gè)動(dòng)作的原因 鼓勵(lì)發(fā)問(wèn),清楚解說(shuō)

集中對(duì)方注意力

說(shuō)話時(shí)要目光注視,語(yǔ)氣和表情應(yīng)熱情、友善，讓對(duì)方感到自在 說(shuō)話清晰

要求對(duì)方重復(fù)工作程序，以確定對(duì)方確實(shí)了解內(nèi)容 3練習(xí)

觀察對(duì)方是否遵循所有的清潔消毒程序 及時(shí)贊賞鼓勵(lì)其良好表現(xiàn) 發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立即糾正

讓對(duì)方持續(xù)練習(xí),并逐步減少指導(dǎo),直到所有步驟和程序正確連貫為止.4追蹤考核

提問(wèn)題或要求對(duì)方重復(fù)步驟重點(diǎn)，以判斷受訓(xùn)人對(duì)工作站及標(biāo)準(zhǔn)的了解程度（使用開(kāi)放式問(wèn)題）

如有錯(cuò)誤給予指導(dǎo)，必要時(shí)刻重復(fù)示范說(shuō)明或指導(dǎo)練習(xí)步驟

程序鑒定完成后，以口頭提出五個(gè)以上的相關(guān)問(wèn)題，例如：保存期限、溫度設(shè)定、清潔消毒、人生安全等問(wèn)題，以確保對(duì)方有正確的認(rèn)識(shí)。過(guò)程中對(duì)于受訓(xùn)人的進(jìn)步及成功應(yīng)給予正面的肯定。

第三篇：語(yǔ)文能力訓(xùn)練四

語(yǔ)文能力訓(xùn)練四（50分）

一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（21分）

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.巢穴（xué）記載（zài）斤斤計(jì)較（jiǎo）．．．

B.解剖（pāo）暫時(shí)（zhàn）茅塞頓開(kāi)（sè）．．．

C.腦髓（suǐ）顛簸（bō）牽強(qiáng)附會(huì)（qiáng）．．．

D.醞釀（niànɡ）應(yīng)酬（yìng）扣人心弦（xián）．．．

2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．奔弛待遇追溯再接再厲B．和諧秘決閑暇煥然一新

C．干燥蔓延書(shū)籍無(wú)精打采D．婉約吟誦尊命鴉雀無(wú)聲

3．下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.香港志愿者黃福榮在青海玉樹(shù)地震中舍身救人不幸罹難的事跡，感人肺腑。．．．．

B.新時(shí)代、新追求，我們要懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長(zhǎng)空、翱翔天際。．．．．

C.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取新知識(shí)，使自己獲得創(chuàng)新的動(dòng)力和源泉。．．．．

D.2010年冬奧會(huì)上，申雪趙宏博奪得中國(guó)花滑首金，他們的表演令人嘆為觀止。．．．．

4．下面語(yǔ)段劃線處都有語(yǔ)病，請(qǐng)根據(jù)提示加以改正。（4分）與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，①重慶中小學(xué)生存在矮個(gè)多、胖墩多、近視眼多等。挑食、偏食，②形成了一部分學(xué)生營(yíng)養(yǎng)攝入不足，不利于長(zhǎng)高。而過(guò)多的食用高油、高熱和高糖食品，會(huì)讓無(wú)法消耗的能量轉(zhuǎn)化成脂肪，積蓄在體內(nèi)，形成“胖墩”身材。學(xué)生近視眼越來(lái)越多，一方面與他們的胡蘿卜素、維生素等缺乏有關(guān)，另一方面，課業(yè)負(fù)擔(dān)和娛樂(lè)負(fù)擔(dān)造成用眼過(guò)度，③影響危害了視力健康。④有關(guān)部門(mén)已專(zhuān)門(mén)對(duì)這一現(xiàn)狀進(jìn)行研究和調(diào)查，并尋找相應(yīng)對(duì)策。

（1）第①處成分殘缺，應(yīng)在句末添加。

（2）第②處搭配不當(dāng)，應(yīng)將改為。

（3）第③處詞語(yǔ)贅余，應(yīng)刪去。

（4）第④處語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為。

5、默寫(xiě)（8分）

①山際見(jiàn)來(lái)煙,竹中窺落日。?！旧街须s詩(shī)】吳均

②獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?！局窭镳^】王維

③峨眉山月半輪秋,?！径朊忌皆赂琛坷畎?/p>

④誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。

二、閱讀（29分）

（一）現(xiàn)代文閱讀（17分）

三輪車(chē)夫 ①深夜，小城仿佛睡著了，只有馬路兩旁的街燈，還在默默堅(jiān)守著自己的崗位，給寒冷的冬夜帶來(lái)些許溫馨。

②她抱著正發(fā)高燒的女兒，穿過(guò)漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在凍得堅(jiān)硬的地面上，發(fā)出急促而清脆的響聲。從這兒到醫(yī)院還有很遠(yuǎn)的一段路程，而懷中裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的女兒卻變得越來(lái)越沉重，她不由得咬咬牙，加快了腳步。

③突然，她看見(jiàn)前面街口處停著輛三輪車(chē)，旁邊還晃動(dòng)著兩個(gè)人影。她趕忙跑了過(guò)去，見(jiàn)一個(gè)中年男子正在和車(chē)夫談著價(jià)錢(qián)。

④她對(duì)那位中年男子說(shuō)：“大哥，讓我先坐這部車(chē)好嗎？我急著上醫(yī)院呢！” 中年男子看了她一眼，沒(méi)有吭聲。車(chē)夫走過(guò)來(lái)，瞅了瞅她懷中的女兒，問(wèn)道：“孩子病了？”

⑤“是呀是呀，病得不輕呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一個(gè)人帶著孩子，這深更半夜的真急死人了！”

⑥“孩子看病要緊，你先上車(chē)吧?！避?chē)夫說(shuō)。女人感激地剛要上車(chē)，沒(méi)想到被那中年男子一把攔?。骸鞍?，車(chē)是我先要的，我也急著要回家呢。” 女人停下步，惶惑地看著車(chē)夫。

⑦車(chē)夫想了想，說(shuō)：“這樣吧，你們誰(shuí)肯出20塊錢(qián)，我就拉誰(shuí)！” “咦，你這不是宰人嗎？平時(shí)兩塊錢(qián)的車(chē)錢(qián)，你開(kāi)口要20，心也太黑了！”

⑧“別啰嗦，上不上？”車(chē)夫不耐煩了?！疤F了，能不能少點(diǎn)？”那男子還想討價(jià)還價(jià)?！耙环皱X(qián)都不能少！”車(chē)夫斬釘截鐵地說(shuō)。隨即，他轉(zhuǎn)身問(wèn)那女人：“喂，20塊錢(qián)，你坐不坐？” 望著懷里的孩子，她把心一橫：“20就20?！闭f(shuō)完，她毫不猶豫地抱著孩子上了車(chē)。車(chē)夫一使勁，三輪車(chē)”一下子躥出去好遠(yuǎn)。

⑨女人坐在車(chē)上，心里這才感到有些踏實(shí)。她問(wèn)車(chē)夫：“大哥，你這么晚還出來(lái)蹬三輪車(chē)？”“沒(méi)辦法，廠子效益不好，我下了崗，只好靠蹬三輪掙點(diǎn)錢(qián)補(bǔ)貼家用?！毕氲阶约汉驼煞蛳聧徍蟮钠D難，女人不禁對(duì)車(chē)夫有些同情起來(lái)。不過(guò)，要不是為了女兒，她是怎么也舍不得花20塊錢(qián)坐這三輪車(chē)的。

⑩車(chē)子很快就到了醫(yī)院。她抱著孩子下了車(chē)，伸手去口袋里掏車(chē)錢(qián)。

（11）“大妹子，快帶孩子進(jìn)去看病吧！看得出你過(guò)得也不易，兩塊錢(qián)的車(chē)錢(qián)就不用給了?！?“剛才……不是說(shuō)好20塊嗎？”“不這樣說(shuō)，那個(gè)男人肯讓你先坐嗎？”車(chē)夫咧開(kāi)嘴，有幾分得意地笑了起來(lái)。

（12）她還要從兜里去掏那本來(lái)該付的兩塊錢(qián)車(chē)費(fèi)，沒(méi)想到車(chē)夫已經(jīng)迅速調(diào)轉(zhuǎn)了車(chē)頭，用力一踩，轉(zhuǎn)眼就消失在濃濃的夜色之中。

8、第①段中劃?rùn)M線的語(yǔ)句表面上寫(xiě)街燈帶來(lái)溫馨，從全文看，還有什么其他含意？（2分）

9、下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)表現(xiàn)了人物怎樣的心理？（4分）

（1）“一分錢(qián)都不能少！”車(chē)夫斬釘截鐵地說(shuō)。．．．．

（2）她把心一橫：“20就20?！保?/p>

10、車(chē)夫不要車(chē)費(fèi)這一結(jié)尾既出人意料，又合乎情理。請(qǐng)你從前文中找出這樣安排的伏筆。（4分）

11、縱觀全文，從車(chē)夫的言行中可以看出他是一個(gè)怎樣的人？（3分）

12、如果你是文中的“她”，在車(chē)夫轉(zhuǎn)身離開(kāi)醫(yī)院的一剎那會(huì)怎樣想，怎么做？請(qǐng)用文字表達(dá)出來(lái)。（要求：想象合理，符合語(yǔ)境，不超過(guò)60字）（4分）

（二）文言文閱讀（12分）

先公四歲而孤，家貧無(wú)資，太夫人以荻①畫(huà)地，教以書(shū)字。多誦古人篇章，使學(xué)為詩(shī)。及稍長(zhǎng)，而家

無(wú)書(shū)讀，閭里②士人家借而讀之，或因而抄錄。抄錄未畢，而已能誦其書(shū)。以至?xí)円雇鼘嬍常┳x書(shū)是務(wù)③。自幼所作詩(shī)賦文字，下筆已如成人。選自《歐陽(yáng)修全集〃附錄》

注釋?zhuān)孩佥?dí)：蘆葦一類(lèi)的植物。②閭里：鄉(xiāng)里。③務(wù)：任務(wù)。

1、下列句子中加點(diǎn)詞意思理解錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（）（）（2分）

A、先公四歲而孤（孤兒）B、使學(xué)為詩(shī)（寫(xiě)，作）．．

C、或因而抄錄（有時(shí)）D、下筆已如成人（放下筆）．．．

2、下列句子中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A、太夫人以荻畫(huà)地（用）B、而家無(wú)書(shū)讀（然而）．．

C、閭里士人家借而讀之（代所借的書(shū)）D、而已能誦其書(shū)（歐陽(yáng)修的）．．

3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。（4分）

①多誦古人篇章，使學(xué)為詩(shī)。②以至?xí)円雇鼘嬍?，惟讀書(shū)是務(wù)。

4、請(qǐng)用一句話概括本段文字的中心意思。（3分）

語(yǔ)文能力訓(xùn)練四（答案）

一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（21分）

1、D2、C3、B4、⑴現(xiàn)象 ；⑵形成，造成；⑶ 危害； ⑷ 調(diào)查和研究

5、默寫(xiě)（略）

二、閱讀（29分）

（一）現(xiàn)代文閱讀（17分）《三輪車(chē)夫》

8、暗指三輪車(chē)夫像街燈一樣給人溫馨。

9、①“斬釘截鐵”表現(xiàn)車(chē)夫下定決心拒絕中年男子、幫助婦女的心理。②“把心一橫”表現(xiàn)婦女為給孩子治病不惜車(chē)費(fèi)的心理。

10、參考示例：“病得不輕呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一個(gè)人帶著孩子，這深更半夜的真急死人了” “孩子看病要緊，你先上車(chē)吧?！?“車(chē)夫想了想，說(shuō)……”“車(chē)夫一使勁，三輪車(chē)一下子躥出去好遠(yuǎn)”等。

11、勤勞、機(jī)智、善良、助人為樂(lè)等。

12、表示想法的：“真是個(gè)好人??！”或“他是在幫我啊！”“世上還是好人多啊！”等。表示做法的：“她攥著錢(qián)的手輕輕地抖動(dòng)著，遲疑了一下，抱著孩子進(jìn)了醫(yī)院。”或“望著遠(yuǎn)去的背影，她的眼睛濕潤(rùn)了，緊緊抱著孩子進(jìn)了醫(yī)院?！薄按舸舻乜粗种械膬蓧K車(chē)錢(qián)，遲疑地放回口袋，緊抱著孩子進(jìn)了醫(yī)院。”等等都可。

（二）文言文閱讀（12分）

1、A、D2、D3、（1）他讀了很多古人的文章，母親又讓他學(xué)習(xí)寫(xiě)詩(shī)。

（2）他讀書(shū)到了廢寢忘食的地步，一心致力于讀書(shū)。

4、歐陽(yáng)修家境貧苦，卻發(fā)奮苦學(xué)，最終成才。

注釋?zhuān)簹W陽(yáng)修四歲而孤：失去父親家貧無(wú)資：貧：貧窮 資：錢(qián)母以畫(huà)地：寫(xiě)字。教以書(shū)字：書(shū)寫(xiě)。就閭（lǘ)里士人家借而讀之：鄉(xiāng)里假而讀之：借。或因而抄錄：有時(shí)

譯文：歐陽(yáng)修四歲時(shí)父親就去世了，家境貧寒，沒(méi)有錢(qián)供他讀書(shū)。（他的）祖母用蘆葦稈在沙地上寫(xiě)畫(huà)，教給他寫(xiě)字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒(méi)有書(shū)可讀，便就近到讀書(shū)人家去借書(shū)來(lái)讀，有時(shí)借著進(jìn)行抄寫(xiě)。還沒(méi)抄完，就已經(jīng)能背誦其中的文章。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書(shū)。從小寫(xiě)的詩(shī)賦文字，下筆就有成人的水平那樣高了。

啟示：一個(gè)人在年幼時(shí)家境不好，表面看上去是悲慘的，但對(duì)于有志氣的孩子來(lái)說(shuō)卻不見(jiàn)得是一個(gè)壞事。因?yàn)榧揖车木狡葧?huì)使孩子較早地品嘗世態(tài)炎涼和生活艱辛，促使孩子早懂事，早立志——窮人的孩子早當(dāng)家嘛！從現(xiàn)實(shí)看，一些富足人家的子弟因?yàn)檠矍俺圆怀?、穿不愁，倒是少了許多學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使將來(lái)有所成就缺少了思想和性格基礎(chǔ)。

第四篇：選擇題訓(xùn)練(四)

2010屆高三選擇題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

（四）1． 2008年9月1日，某高中又新聘用了一批老師，學(xué)校給每位新老師辦了工商銀行卡，老師們每月可以通過(guò)銀行卡來(lái)支取自己的工資。老師們使用的銀行卡（）

A．是具有消費(fèi)、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金、信用貸款等部分或全部功能的電子支付卡 B．是一種特殊的價(jià)值符號(hào) C．具有貨幣的全部職能

D．可以在全國(guó)范圍內(nèi)任何商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)商品

2． 2008年5月24日，工業(yè)和信息化部、國(guó)家發(fā)改委和財(cái)政部發(fā)布了《三部委關(guān)于深化電信體制改革的通告》，進(jìn)一步深化電信體制改革，有利于（）

①增強(qiáng)創(chuàng)新能力 ②優(yōu)化資源配置 ③完善競(jìng)爭(zhēng)架構(gòu) ④提升服務(wù)水平

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

3．“5· 12” 汶川大地震發(fā)生后，中央及時(shí)安排救災(zāi)經(jīng)費(fèi)，截至 2008年6月14日，中央財(cái)政共投入491.54億元。這里的491.54億元屬于（）

A．稅收收入 B．財(cái)政收入 C．財(cái)政支出 D．債務(wù)支出

4．從理論上講，市場(chǎng)能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勝劣汰，但在我國(guó)卻常常有相反現(xiàn)象，優(yōu)不勝、劣不汰，“李鬼”常常打敗“李逵”。解決“李鬼”打敗“李逵”的問(wèn)題，應(yīng)該（）

①限制市場(chǎng)的作用，強(qiáng)化國(guó)家宏觀調(diào)控的作用 ②強(qiáng)化市場(chǎng)規(guī)則，維護(hù)市場(chǎng)秩序 ③加強(qiáng)國(guó)家的宏觀調(diào)控 ④健全市場(chǎng)體系，使市場(chǎng)調(diào)節(jié)和宏觀調(diào)控有機(jī)結(jié)合

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

5． 2008年6月20日，國(guó)家主席胡錦濤在線與網(wǎng)友交流，這是中國(guó)最高領(lǐng)導(dǎo)人首次通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與在線網(wǎng)友即時(shí)交流。網(wǎng)民朋友通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)為我國(guó)又好又快的發(fā)展積極出謀劃策，是通過(guò)____ 參與 ____。（）

A．社會(huì)公示 民主管理 B．社情民意反映制度 民主決策

C．信訪舉報(bào)制度 民主監(jiān)督 D．社情民意反映制度 民主管理

6． 2008年5月1日，《政府信息公開(kāi)條例》正式實(shí)施，它首次從法律上對(duì)政府信息公開(kāi)做了明確的規(guī)定，涉及政府工作的各個(gè)方面、與公眾生活相關(guān)的各種政策，都“暴露于陽(yáng)光之下”，敞開(kāi)面對(duì)公眾。這一舉措（）

①有效保障了群眾的知情、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)

②增強(qiáng)政府工作的透明度，可以杜絕腐敗現(xiàn)象

③增強(qiáng)了政府的服務(wù)意識(shí)，但不利于提高行政效率

④有利于化解社會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定

A．①② B．①③ C．②③ D．①④

7．第十屆全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)的《反壟斷法》于 2008年8月1日 起正式實(shí)施，這對(duì)加快中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制完善和發(fā)展具有重要意義。這表明（）A．全國(guó)人民代表大會(huì)及其常委會(huì)在行使決定權(quán) B．我國(guó)政府堅(jiān)持依法行政，履行經(jīng)濟(jì)職能

C．國(guó)家通過(guò)立法規(guī)范經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，打擊壟斷行為

D．我國(guó)政府的行政權(quán)力需要制約和監(jiān)督

8．2008年6月30日在埃及舉行的非洲聯(lián)盟第11屆首腦會(huì)議。雖然非洲一些國(guó)家在津巴布韋問(wèn)題上存有分歧，但非洲國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人最終在峰會(huì)上通過(guò)了一份決議，在一些問(wèn)題上達(dá)成了共識(shí)。這表明（）

A．非洲各國(guó)在具體利益上是完全一致的 B．非洲聯(lián)盟首腦會(huì)議是非洲最高權(quán)力機(jī)構(gòu)

C．國(guó)家間的共同利益是國(guó)家合作的基礎(chǔ)

D．國(guó)際關(guān)系是瞬息萬(wàn)變，捉摸不定的 9．第四屆中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)于 2008年4月28日 至 5月3日 在杭州舉行。在本屆動(dòng)漫節(jié)中，特別注重推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)的融合，這集中體現(xiàn)了（）A．文化產(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，要大力發(fā)展

B．文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C．建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的首要任務(wù)是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè) D．生產(chǎn)是消費(fèi)的基礎(chǔ)，消費(fèi)反作用于生產(chǎn)

10．2008年4月25日 舉辦的“中歐關(guān)系論壇”指出，中國(guó)和歐洲都擁有悠久的歷史和燦爛的文明，都主張尊重文化的多樣性。尊重文化的多樣性（）

①是繁榮世界文化的必然要求

②必須堅(jiān)持各民族文化一律平等的原則

③應(yīng)在相互尊重的基礎(chǔ)上進(jìn)行文化交流

④應(yīng)否認(rèn)不同民族文化有共性和普遍規(guī)律

A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④

11． 2008年6月23日，兩院院士大會(huì)隆重開(kāi)幕。會(huì)議指出要認(rèn)真落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要。從科技與文化的關(guān)系來(lái)看，這是因?yàn)椋ǎ〢．科技進(jìn)步是社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展的必然要求

B．科技進(jìn)步可以極大地促進(jìn)文化傳播、繼承與發(fā)展

C．每一項(xiàng)重大科技發(fā)現(xiàn)、發(fā)明都能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D．思想運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)文化發(fā)展產(chǎn)生重大影響

12．在2008年北京奧運(yùn)開(kāi)幕式最后的點(diǎn)火儀式上，李寧的這一奔跑動(dòng)作，全面闡釋了中國(guó)古典文化中的夸父逐日、后羿射日、精衛(wèi)填海、愚公移山等故事的精神內(nèi)涵。這主要體現(xiàn)了中華民族具有 _____ 的精神（）

A．團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 B．勤勞勇敢 C．自強(qiáng)不息 D．艱苦奮斗

13．黨的十七大報(bào)告指出：實(shí)現(xiàn)中華文化的繁榮昌盛就要發(fā)展人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的大眾文化。發(fā)展大眾文化（）

①必須遵循弘揚(yáng)主旋律、提倡多樣化的原則

②堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的方向 ③努力貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾

④利用一切形式，滿足社會(huì)各個(gè)階層需要

A．①②③④ B．①②

C．③④

D．①②③

14．在人類(lèi)追求智慧的過(guò)程中，出現(xiàn)了各種各樣的哲學(xué)派別，提出了不同的問(wèn)題，作出了不同的回答。但是從本質(zhì)上講，他們的回答都是圍繞 ____ 問(wèn)題展開(kāi)的。

A．物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系 B．偶然和必然的關(guān)系 C．個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系 D．存在和虛無(wú)的關(guān)系

15．“實(shí)踐是知識(shí)的母親，知識(shí)是生活的明燈?！边@句諺語(yǔ)的哲學(xué)寓意是（）A．實(shí)踐出理論，理論必須在實(shí)踐中接受檢驗(yàn)、得到發(fā)展 B．實(shí)踐是理論的基礎(chǔ)，科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐有指導(dǎo)作用

C．知識(shí)既來(lái)自實(shí)踐又源于書(shū)本 D．實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn) 16．為把2008年奧運(yùn)會(huì)真正辦成“綠色奧運(yùn)”，北京的措施之一是將廢水處理作為再生水回用?！皬U水不廢”，體現(xiàn)的唯物辯證法觀點(diǎn)是（）A．科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐重大指導(dǎo)作用

B．事物是一分為二的，矛盾雙方在一定條件下可以轉(zhuǎn)化 C．改造世界要正確發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性

D．內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù)

17．2008年是改革開(kāi)放30周年。改革開(kāi)放以來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們，加快解決前進(jìn)中的矛盾和問(wèn)題，根本出路在于深化改革。上述觀點(diǎn)突出表明（）

A．一切社會(huì)矛盾是可以根除的

B．改革是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義各方面工作的強(qiáng)大動(dòng)力

C．社會(huì)歷史發(fā)展的總趨勢(shì)是直線上升的 D．改革是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的唯一動(dòng)力

18．黨的十七大報(bào)告指出：“要努力形成社會(huì)和諧人人有責(zé)、和諧社會(huì)人人共享的生動(dòng)局面”。共建共享的哲學(xué)依據(jù)是（）

A．人民群眾是歷史的創(chuàng)造者

B．正確意識(shí)決定事物的發(fā)展

C．聯(lián)系的存在是客觀的、無(wú)條件的 D．人民群眾的意見(jiàn)是辦事情的立足點(diǎn)

19．在社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)通貨緊縮現(xiàn)象，表現(xiàn)為物價(jià)全面持續(xù)下跌，通常伴隨著經(jīng)濟(jì)衰退出現(xiàn)。以下能作為應(yīng)對(duì)通貨緊縮的措施的是（）

①政府采取緊縮性財(cái)政政策

②央行降低存貸款利息率

③發(fā)行國(guó)債，增加政府投資

④擴(kuò)大消費(fèi)尤其是居民消費(fèi)

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

20.“商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”，李家祥在《大道相通―中國(guó)國(guó)航八大制勝方略》中總結(jié)自己的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者一定要有思路，思路決定出路。這句話表明，企業(yè)需要（）A．制定正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略

B．提高自主創(chuàng)新的能力

C．樹(shù)立良好的企業(yè)形象

D．遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律

21．發(fā)源于美國(guó)的金融危機(jī)已從局部發(fā)展到全球，從發(fā)達(dá)國(guó)家傳導(dǎo)到新興市場(chǎng)國(guó)家，從金融領(lǐng)域擴(kuò)散到實(shí)體經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，給世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活帶來(lái)嚴(yán)重影響。這表明，經(jīng)濟(jì)全球化在促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)合作的同時(shí)，也使得（）

A．發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的財(cái)富積累不斷加劇 B．發(fā)展中國(guó)家獲得了發(fā)展經(jīng)濟(jì)的良好機(jī)遇 C．一國(guó)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)必然導(dǎo)致全球各國(guó)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)

D．一國(guó)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)可能波及他國(guó)，加劇全球經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定

22．競(jìng)選，是現(xiàn)代民主政治的理念之一，是差額選舉的一種方式。深圳將探索試行區(qū)級(jí)人大代表直接競(jìng)選，以增強(qiáng)人大代表的民意基礎(chǔ)。這種選舉方式（）A．為選民行使選舉權(quán)提供了選擇的余地 B．有助于選民直接行使管理國(guó)家的權(quán)利

C．可以比較充分地考慮人大代表當(dāng)選者結(jié)構(gòu)的合理性 D．能夠擴(kuò)大人民的民主權(quán)利，體現(xiàn)我國(guó)民主的真實(shí)性

23.2009年1月7日，針對(duì)我國(guó)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，國(guó)務(wù)院召開(kāi)常務(wù)會(huì)議部署做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，會(huì)議研究確定了加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的七項(xiàng)措施。這是政府行使_________的職能。

A．保障人民民主

B．組織文化建

C．提供社會(huì)公共服務(wù)

D．組織經(jīng)濟(jì)建設(shè)

24．在我國(guó)，政府要在接受人大、政協(xié)和司法機(jī)關(guān)監(jiān)督的同時(shí)，更加注重接受社會(huì)輿論和人民群眾的監(jiān)督。政府注重接受人民監(jiān)督（）

①是由我國(guó)政府的性質(zhì)決定的②是法治政府的基本要求

③有利于保證政府清正廉潔，杜絕腐敗行為

④有利于樹(shù)立政府權(quán)威和公信力 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

25.2008年12月28日，全國(guó)人大常委會(huì)向社會(huì)全文公布《社會(huì)保險(xiǎn)法（草案）》，廣泛征求各方面意見(jiàn)和建議。全國(guó)人大常委會(huì)是（）

A．我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)

B．全國(guó)人大的執(zhí)行機(jī)關(guān)

C．我國(guó)最高國(guó)家司法機(jī)關(guān)

D．全國(guó)人大的常設(shè)機(jī)關(guān)

26．建國(guó)近60年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展各方面取得了舉世矚目的成就。這一事實(shí)證明中國(guó)共產(chǎn)黨（）

A．能夠全面履行政府的各項(xiàng)職能

B．是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心

C．始終堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)

D．領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位的確立是由歷史條件決定的

27．在寧夏回族自治區(qū)和廣西壯族自治區(qū)成立50周年之際，中央人民政府向它們贈(zèng)送了“民族團(tuán)結(jié)寶鼎”。這（）

①有利于各民族團(tuán)結(jié)奮斗，實(shí)現(xiàn)繁榮發(fā)展，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一

②充分體現(xiàn)了各族人民在政治、經(jīng)濟(jì)等方面的權(quán)利完全平等 ③說(shuō)明我國(guó)在不斷鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的民族關(guān)系 ④表明實(shí)行各少數(shù)民族高度自治是民族區(qū)域自治的政治基礎(chǔ)

A．①②

B．②③

C．①③

D．③④

28．保留在客家文化中的古代北方中原文化的許多元素，至今依然對(duì)客家人的生活有著重要影響。這說(shuō)明了文化（）

A．能夠促進(jìn)生活實(shí)踐的發(fā)展

B．對(duì)人的影響是潛移默化的 C．是在實(shí)踐中傳承和發(fā)展的 D．對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的 29 ．下列名言不能體現(xiàn)中華民族精神的核心的是（）

A．王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁

B．先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè) C．人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青

D．粉身碎骨全不怕，要留清白在人間

30．推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮是社會(huì)主義社會(huì)全面發(fā)展的必然要求。推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的根本要求和根本保證是（）

A．堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向

B．弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化 C．堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)文化

D．吸收借鑒外來(lái)經(jīng)典文化

31．一個(gè)民族，要真正的強(qiáng)大，它需要繼承一些好的、優(yōu)秀的品質(zhì)，同時(shí)也要不斷地蕩滌自己文化當(dāng)中的污泥濁水，這才是有希望的。這表明，我們對(duì)待傳統(tǒng)文化應(yīng)該（）A．面向世界、博采眾長(zhǎng)

B．古為今用、洋為中用 C．取其精華、去其糟粕

D．以我為主、為我所用 32．立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。這句話啟示我們（）A．讀書(shū)是獲取知識(shí)的唯一途經(jīng)

B．要重視科學(xué)文化修養(yǎng) C．只要讀書(shū)就能使人品格高尚

D．要重視思想道德情操 33．一切進(jìn)步文藝，都源于人民，為了人民，屬于人民。這強(qiáng)調(diào)了（）A．人民群眾是文化創(chuàng)造的主體

B．文藝創(chuàng)作要滿足人們的各種文化需求

C．一切文化對(duì)人民都是有益的

D．進(jìn)步文藝引領(lǐng)著中國(guó)文化的前進(jìn)方向

34．在大型工程的建設(shè)中，工程師更需要有哲學(xué)的思想，并將哲學(xué)思維充分應(yīng)用到工程建設(shè)中去，用以指導(dǎo)工程建設(shè)。這說(shuō)明

A．任何哲學(xué)都對(duì)實(shí)踐活動(dòng)具有正確的指導(dǎo)意義 B．哲學(xué)為實(shí)踐活動(dòng)提供世界觀和方法論的指導(dǎo) C．哲學(xué)都源于人們的實(shí)踐活動(dòng)和對(duì)實(shí)踐的追問(wèn) D．哲學(xué)是具體科學(xué)的基礎(chǔ)，哲學(xué)是科學(xué)之科學(xué) 35．右邊漫畫(huà)“心中有籠便有籠，心中無(wú)籠 便無(wú)籠” 的觀點(diǎn)屬于（）A．形而上學(xué)

B．樸素唯物主義 C．主觀唯心主義

D．客觀唯心主義

第五篇：作文專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練之四：探因究果

作文專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練之四：探因究果

議論文講道理，講道理有方法。下面我們來(lái)學(xué)習(xí)“因果分析法”。

先看一個(gè)例子

古代有一個(gè)窮人，餓得快死了，有人丟給他一碗飯，說(shuō)：“嗟，來(lái)食！”（喂，來(lái)吃?。I人拒絕了“嗟來(lái)”的施舍，不吃這碗飯，后來(lái)就餓死了。不食嗟來(lái)之食這個(gè)故事很有名，傳說(shuō)了千百年，是有積極意義的。那人擺著一副慈善家的面孔，吆喝一聲“喂，來(lái)吃！”這個(gè)味道是不好受的。吃了這碗飯，第二步怎樣呢？顯然，他不會(huì)白白施舍，吃了他的飯就要替他辦事。那位窮人是有骨氣的：看你那副臉孔、那個(gè)神氣，寧可餓死，也不吃你的飯。不食嗟來(lái)之食，表現(xiàn)了中國(guó)人的骨氣。

上文是從什么角度進(jìn)行分析說(shuō)理的呢？

分析餓人不食嗟來(lái)之食的原因。具體有兩個(gè)方面：一是施舍者的態(tài)度，吆喝一聲“喂，來(lái)吃！”，是如此蠻橫和冷漠！另一個(gè)是施舍的目的，吃他的飯就要乖乖地聽(tīng)命于他，可見(jiàn)其目的之卑劣！這是對(duì)餓人人格的極大侮辱，因而餓人“寧可餓死”，也不食嗟來(lái)之食。至此，文章水到渠成亮出了觀點(diǎn)：“不食嗟來(lái)之食，表現(xiàn)了中國(guó)人的骨氣?！睒O具說(shuō)服力！

因果分析法就是從因果關(guān)系上把論點(diǎn)與論據(jù)聯(lián)系起來(lái)。如果論據(jù)陳述的是結(jié)果，那么就可分析其產(chǎn)生的原因，這叫做“探因”；如果論據(jù)陳述的是原因，那么就可推出結(jié)果，這叫做“究果”。我們寫(xiě)作時(shí)可以用因果關(guān)系復(fù)句來(lái)表達(dá)。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有“因?yàn)??所以??”“之所以??是因?yàn)??” “因?yàn)椤薄八浴薄耙虼恕钡取；蛘哂谩盀槭裁础眮?lái)領(lǐng)起“探因”，用“結(jié)果怎樣呢”來(lái)領(lǐng)起“究果”。

【示例一】

記得《豬八戒照鏡子》的故事嗎?它寫(xiě)的是豬八戒掄起了鐵耙，將映出自己那張丑臉的鏡子打得粉碎，結(jié)果每片鏡子中仍有自己丑陋的臉。豬八戒這種聞過(guò)則怒的做法實(shí)在是不可取的。

這一語(yǔ)段，結(jié)構(gòu)是“例子+觀點(diǎn)”，那么該怎樣搭建起例子和觀點(diǎn)之間的“議論的橋梁”呢？閱讀語(yǔ)段，我們發(fā)現(xiàn)，事例的結(jié)果——“豬八戒打碎鏡子”已經(jīng)告訴了我們，但對(duì)于“打碎鏡子的原因”則只字未提，所以，這里可添加“原因探究”的分析文字。

添加范文如下：

豬八戒之所以要打碎鏡子，無(wú)非是因?yàn)殓R子如實(shí)地照出了自己的丑陋，而這恰恰是他不愿意看到的，于是，豬八戒憤怒地掄起了鐵耙。這種不敢正視自己的缺點(diǎn)、聞過(guò)則怒的做法實(shí)在不可取，我們需要的是聞過(guò)則喜的精神。既然容貌丑陋是客觀存在的，為什么不接受鏡子直接真實(shí)的反映呢?并且，豬八戒完全可以在鏡子的指引下正確認(rèn)識(shí)自己，甚至施粉黛、正衣冠，或從其他方面彌補(bǔ)自己相貌上的不足。

這段添加文字，針對(duì)“豬八戒打碎鏡子”的結(jié)果，剖析了其原因及其應(yīng)該有的正確做法。這一說(shuō)理橋梁的搭建，使“聞過(guò)則怒的做法不可取，我們需要的是聞過(guò)則喜”這一觀點(diǎn)的得出順理成章。

【示例二】

靠奮斗沖破“埋沒(méi)”的壓力。古今中外，許多取得了重大成就的人，很多都遭受過(guò)“埋沒(méi)”的命運(yùn)。愛(ài)因斯坦就曾被埋沒(méi)在一個(gè)專(zhuān)利局中，充當(dāng)小職員的平凡角色。但他沒(méi)有灰心，抓緊一切機(jī)會(huì)進(jìn)行研究，終于開(kāi)創(chuàng)了物理學(xué)的新天地。華羅庚曾“埋沒(méi)”在小店鋪里，但他沒(méi)有消沉，每天在做好營(yíng)業(yè)工作后，抓緊一分一秒的時(shí)間，晝夜不停，寒暑不辨，刻苦自學(xué)，潛心鉆研數(shù)學(xué)，終成著名的數(shù)學(xué)家。為什么他們沒(méi)有因“埋沒(méi)”而“窒息”，并且能有建樹(shù)？因?yàn)樗麄儾桓市娜淌鼙弧奥駴](méi)”的命運(yùn)；不管在怎樣不利的情況下，他們始終沒(méi)有喪失向上的勇氣和力量；他們堅(jiān)信：不失千里之志的千里馬，終有奮蹄騰飛的日子。因此，他們?cè)凇奥駴](méi)”的情況下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奮斗，終于沖破“埋沒(méi)”，脫穎而出。

作者在列舉愛(ài)因斯坦和華羅庚之例后，運(yùn)用探因分析法，一層深一層地提示了他們沖破“埋沒(méi)”的原因：不甘被埋沒(méi)，堅(jiān)信能沖破埋沒(méi)，努力拼搏奮斗。從而使事例很好地論證了論點(diǎn)。

【課堂練習(xí)】

請(qǐng)為下面的議論文段添加上探究原因的語(yǔ)句，使論據(jù)能夠很好地證明觀點(diǎn)。

磨難，能歷練人生。貝多芬雙耳失聰，卻能在這樣的磨難下創(chuàng)造出不朽的交響曲，撼人心靈：司馬遷遭受腐刑，卻能在這樣的恥辱中寫(xiě)成《史記》，汗青溢光；一代體操王子李寧淚灑漢城后黯然退出體壇，卻又另辟天地，讓“李寧牌”系列運(yùn)動(dòng)用品風(fēng)靡中國(guó)的體育用品市場(chǎng)。磨難，能帶領(lǐng)人沖破黑暗，綻放光彩。

對(duì)上面語(yǔ)段的評(píng)價(jià)：

【課后練習(xí)一】

請(qǐng)為下面的議論文段添加上探究原因的語(yǔ)句，使論據(jù)能夠很好地證明觀點(diǎn)。

觀點(diǎn):

向你的對(duì)手敬杯酒

論據(jù)：

康熙大帝在位執(zhí)政60年之際，特舉行“千叟宴”以示慶賀。宴會(huì)上，康熙敬了三杯酒：第一杯敬孝莊太皇太后，感謝孝莊輔助他登上皇位，一統(tǒng)江山；第二杯敬眾位大臣及天下萬(wàn)民，感謝眾臣齊心協(xié)力盡

忠朝廷，萬(wàn)民俯首農(nóng)桑，天下昌盛。當(dāng)康熙端起第三杯酒時(shí)說(shuō)：“這杯酒敬給我的敵人，吳三桂、鄭經(jīng)、噶爾丹還有鰲拜?！北姶蟪寄康煽诖?。

對(duì)上面語(yǔ)段的評(píng)價(jià)：

【課后練習(xí)二】

請(qǐng)為下面的議論文段添加上探究原因的語(yǔ)句，使論據(jù)能夠很好地證明觀點(diǎn)。

觀點(diǎn):

知識(shí)就是力量

論據(jù)：

五十年代初，錢(qián)學(xué)森沖破重重阻攔，終于回到了新中國(guó)的懷抱。美國(guó)海軍次長(zhǎng)金波爾在得知他要回國(guó)時(shí)，立即給美國(guó)移民當(dāng)局寫(xiě)信，聲稱(chēng)：“我寧肯把這家伙斃了，也不能讓他回國(guó)。因?yàn)閷?duì)我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的東西，他知道得太多了。任何時(shí)候，他一個(gè)人都足以抵得上五個(gè)現(xiàn)代加強(qiáng)機(jī)械師?！?/p>

對(duì)上面語(yǔ)段的評(píng)價(jià)：

【課后練習(xí)三】

請(qǐng)為下面的議論文段添加上探究原因的語(yǔ)句，使論據(jù)能夠很好地證明觀點(diǎn)。

觀點(diǎn):

放棄也是一種美麗

論據(jù)：

一位老人在火車(chē)上不小心掉了一只鞋，在眾人的惋惜聲中，他毫不猶豫地將另一只鞋從窗戶扔出去，老人解釋道，這鞋無(wú)論多昂貴，對(duì)我已失去了價(jià)值，但撿到鞋的人還可以穿呢。

對(duì)上面語(yǔ)段的評(píng)價(jià)：

高三作文專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練之四：探因究果

【課堂練習(xí)】參考

有時(shí)候磨難，恰恰能夠歷練人生，綻放光彩。貝多芬雙耳失聰，卻能在這樣的磨難下創(chuàng)造出不朽的交響曲，撼人心靈，那是因?yàn)樗磺\(yùn)的壓打，頑強(qiáng)抗拒厄運(yùn)，才譜出了人類(lèi)的心靈之歌；司馬遷遭受腐刑，卻能在這樣的恥辱中寫(xiě)成《史記》，汗青溢光，那是因?yàn)樗袌?jiān)定如山的信念，剛毅如鐵的意志，于誹謗譏嘲中堅(jiān)持自己的志向，才成為一代“史圣”；一代體操王子李寧淚灑漢城黯然退出體壇后，卻又另辟天地開(kāi)創(chuàng)了自己的事業(yè)，讓“李寧牌”系列運(yùn)動(dòng)用品風(fēng)靡中國(guó)體育用品市場(chǎng)，那是因?yàn)樗贸惺苁?，不為失敗所嚇倒，才能在失敗中開(kāi)拓出一條新路。磨難，是禍，又是福。它對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)者，只不過(guò)是人生路上的一簾風(fēng)雨，只要勇敢地走過(guò)去，前方是另一片藍(lán)天。

【課后練習(xí)一】參考

康熙為什么要向他的敵人敬酒？因?yàn)樗靼祝菍?duì)手帶給他的壓力，逼迫他努力地投入到“斗爭(zhēng)”中，并想辦法成為勝利者。在同對(duì)手的對(duì)抗中，才能真正地磨練自己、強(qiáng)壯自己。從這一意義上說(shuō)，你的對(duì)手是你前進(jìn)的動(dòng)力，是你成功的催化劑。

【課后練習(xí)二】參考

為什么錢(qián)學(xué)森一個(gè)人“任何時(shí)候都足以抵得上五個(gè)師”呢？還不是因?yàn)樗念^腦里掌握了太多高深、前沿的現(xiàn)代科學(xué)理論和高精尖的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)？還不是因?yàn)檫@些關(guān)于“原子能量”的“知識(shí)”足以增強(qiáng)一個(gè)國(guó)家的實(shí)力甚至改變整個(gè)世界、決定人類(lèi)命運(yùn)？

【課后練習(xí)三】參考

正是因?yàn)槔先艘闳环艞壛四侵粺o(wú)用的鞋，才使得新鞋成雙；正是因?yàn)槔先朔艞壛四侵粺o(wú)用的鞋，人們才對(duì)老人的舉動(dòng)肅然起敬。此時(shí)，誰(shuí)能不承認(rèn)，放棄其實(shí)也是一種美麗。