第一篇：許逸揚(yáng)優(yōu)秀作文《夸夸我們的老師》期中考

夸夸我們的老師

我有一個(gè)和藹可親的老師。

她姓柯，我們稱她為柯老師?？吕蠋煷髦桓毖坨R，透過(guò)眼鏡，一雙銳利的眼睛正望著每個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)。一縷長(zhǎng)發(fā)披在肩上。有時(shí)，她悠閑地漫步著，又有時(shí)，柯老師急促地走著，如風(fēng)?？吕蠋熡袝r(shí)會(huì)批評(píng)我們，像嚴(yán)師，但更像慈母，精心照顧我們?？吕蠋熛駡@丁，精心培養(yǎng)“花朵”?？吕蠋熛癫シN機(jī)，在我們的心田里播撒下智慧的種子?？吕蠋熛駱淠?，為我們驅(qū)走混沌，帶來(lái)清新。

柯老師把班級(jí)管理得井井有條。即使她發(fā)高燒了，也十分擔(dān)心我們的成績(jī)，還堅(jiān)持來(lái)為我們上課。也經(jīng)常為了備課、改作業(yè)而到了三更半夜也不能入睡。

柯老師，您為了我們，嘔心瀝血，而我們卻三番四次地令您煩惱，對(duì)不起。沒(méi)有柯老師，就沒(méi)有現(xiàn)在有豐富知識(shí)的我；沒(méi)有柯老師，就沒(méi)有熱愛(ài)讀書的我。

是柯老師讓我真正認(rèn)識(shí)了書，帶領(lǐng)我進(jìn)入那個(gè)奇妙世界！

柯老師，三年（1）班這個(gè)大家庭永遠(yuǎn)愛(ài)您！

2011年4月19日

第二篇：夸夸我們的好老師

夸夸我們的好老師

二年級(jí)（1）班魏奧博

今年我上二年級(jí)了，我認(rèn)識(shí)的第一位老師是我們的班主任曹老師，她教我們語(yǔ)文。

開學(xué)的第一天，我剛走進(jìn)教室，就看到老師忙碌的身影。她認(rèn)真的給我們上課，批改作業(yè)。她和藹可親，象媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們：下課時(shí)，她讓我們注意安全，不要出汗，以防感冒；放學(xué)的時(shí)候，她每次都讓我們排著整齊的隊(duì)伍，護(hù)送我們，學(xué)生走完了她才放心的回家。

這就是我們的好老師曹老師。

教師節(jié)就快到了，我真誠(chéng)的向您道一聲：老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂(lè)！身體健康！萬(wàn)事如意！

二0一0年九月五日

第三篇：快板：夸夸我們好老師

快板：夸夸我們好老師

----作者：甘肅婚禮司儀

打竹板，走上臺(tái)，心里高興樂(lè)開懷。樂(lè)開懷，心激動(dòng)，臺(tái)上臺(tái)下齊歡慶。敬愛(ài)老師象園丁，為育小苗獻(xiàn)終生。你是靈魂工程師，塑造心靈喚良知。當(dāng)好老師很辛苦，無(wú)怨無(wú)悔象慈母。起的早，回家晚，家事都顧不上管。一天天，一年年，不厭卷，不嫌煩，不叫苦，不怕難，培養(yǎng)無(wú)數(shù)好兒男。

有些學(xué)生不學(xué)好，教師認(rèn)真來(lái)輔導(dǎo)。學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真，老師幫助特耐心。不管錯(cuò)了多少題，從不發(fā)火不著急。

老師是我的榜樣，勝過(guò)名星和偶像。新學(xué)期，新氣象，學(xué)校面貌大變樣。新裝修，新涂料，呈現(xiàn)師生新面貌，有功勞，要記賬，辛勤園丁不能忘。

打竹板，啪啪響，我把老師來(lái)褒獎(jiǎng)。

竹板打，響啪啪 , 我把老師夸一夸。我們老師各個(gè)棒，今天我來(lái)唱一唱。

有的老師很年輕，大學(xué)畢業(yè)本科生。

有的老師年紀(jì)大，滿腦智慧長(zhǎng)銀發(fā)。

有的老師是慈母，工作認(rèn)真不含糊。有的老師很漂亮，就跟模特一個(gè)樣。

有的老師像親娘，對(duì)待學(xué)生很慈祥。

有的老師像老爸，對(duì)待學(xué)生很不差。

上班雖然很辛苦，下班還跳廣場(chǎng)舞。

工作出色生活美，獻(xiàn)身教育終無(wú)悔。

有的老師舞蹈好，又能編來(lái)又能導(dǎo)。排練節(jié)目去表演，捧個(gè)大獎(jiǎng)朝回轉(zhuǎn)。

有的老師書法棒，寫出字來(lái)真漂亮。辛勤園丁為人表，年年先進(jìn)跑不了。有的老師不是吹，獎(jiǎng)?wù)戮陀幸淮蠖选?/p>

人民教師人人敬，老師工作各個(gè)強(qiáng)，批作業(yè)，寫教案，搞課改，搞教研，合：

我們老師個(gè)個(gè)棒，我們老師像春風(fēng)，我們老師像團(tuán)火，我們老師似春雨，我們老師像春蠶，我們老師是紅燭，老師事跡實(shí)在多，老師愛(ài)心說(shuō)不完，今天我把老師贊，歡迎各位提意見(jiàn)，家長(zhǎng)各個(gè)都高興。

一天到晚總是忙。

所有資料都翻遍。

師生情意緊相連。

對(duì)待同學(xué)都一樣。

學(xué)生成長(zhǎng)一盞燈，暖了你也烤熱我。

潤(rùn)了我也沐浴你。

吐絲不盡不算完。

健康順利都幸福。

寫成書能裝汽車。

各位聽(tīng)了你別煩。

說(shuō)到此處算一段。

下次我們?cè)傧嘁?jiàn)！再相見(jiàn)！

第四篇：夸夸我們的好老師

夸夸我們的好老師

老師是一個(gè)神圣的字眼，他們是辛勤的園丁，他們哺育著我們這些祖國(guó)的花朵。這些

辛勤的園丁啊，他們是多么的偉大啊！教師就如蠟燭，燃燒自己，卻為他人照亮知識(shí)的大門；

教師也像春蠶，奉獻(xiàn)自己的一生，直到死去，才停止工作；教師又像不起眼的小粉筆，磨光

了一節(jié)又一節(jié)，只為將知識(shí)教給后代。也許，很多人認(rèn)為老師是冷漠無(wú)情的，其實(shí)并不是這

樣，在她們嚴(yán)厲的外表下，往往是一顆關(guān)愛(ài)學(xué)生的心。我們班的老師就是這樣—— 一群耀

眼，有自己獨(dú)特風(fēng)采的老師，這也帶給了我們不一樣的感受。

語(yǔ)文老師脾氣有點(diǎn)暴躁，但她是我們班的的班主任，事情多。但是在在語(yǔ)文課上，沒(méi)有

那嚴(yán)肅得氣氛，相反，班上洋溢著一種輕松的氛圍。老師總是以她幽默風(fēng)趣的語(yǔ)調(diào)，灌溉我們的思想，往我們的腦海傳授知識(shí)，在上課期間，老師也會(huì)告訴我們一些課堂上學(xué)不到的東

西，使我們的大腦不必只限于那課本上的知識(shí)，使我們的思想更深入一層。老師用愛(ài)填充了

我們空洞的心靈。

英語(yǔ)老師老師平淡無(wú)奇的面孔，但是笑起來(lái)像百合花綻放一般的燦爛。我們喜歡她，并

不只是因?yàn)樗拿利愋θ荩且驗(yàn)樗l(fā)自內(nèi)心對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。課堂上的Miss龔，總是十

分嚴(yán)肅，可下課后，她就像我們的益友一樣，和我們談心，跟我們講人生的道理。不知不覺(jué)

中，老師已在我們心靈的深處播種了愛(ài)的種子，使我們?cè)谛闹星那木`放出愛(ài)的花朵……這一

切，都讓我們覺(jué)得這個(gè)老師——good!

數(shù)學(xué)老師上課時(shí)的巧妙比喻，使我們更加理解題目的意思，也對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣；歷史老師的簡(jiǎn)潔講解，令我們?cè)谥腥A五千年文化的背后，了解了它基本的意義；

這就是我們班可愛(ài)可敬的老師，她們用愛(ài)心為我們撐起了學(xué)習(xí)上的一片藍(lán)天，為我們的前途開拓出嶄新的道路，她們用智慧澆灌了我們心靈的花園，用汗水譜寫了我們求學(xué)道

路上的輝煌。

假如要用一個(gè)詞語(yǔ)形容所有的老師，那就是：無(wú)私。

在老師無(wú)私光芒的照耀下，我們班顯得生機(jī)勃勃，勇敢活潑。她們無(wú)言的關(guān)愛(ài)像暖流汩

汩流過(guò)，溫暖了我們的心。她們用關(guān)愛(ài)編織了人世間最美的彩虹。親愛(ài)的老師，不僅是靈魂的工程，更是愛(ài)心的撒播者，值得我們一生感恩。

第五篇：夸夸我們的好老師

夸夸我身邊的好老師

廈門集美區(qū)錦園小學(xué) 鄒美英

我們的學(xué)校，是一個(gè)溫馨，和諧的大家庭。在這里，有一群富有活力，充滿朝氣的老師們。學(xué)校里有許多愛(ài)崗敬業(yè)的好老師，她們沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，卻有著許多真實(shí)、樸實(shí)的故事，她們甘為人梯，默默奉獻(xiàn)，用自己獨(dú)特的方式詮釋著教師這個(gè)光榮稱號(hào)。

在這里我要夸夸我身邊的好同事，好榜樣。她，留著一頭短發(fā)，顯得精明干練；一雙充滿智慧的眼睛大而有神；她總給人一副神采奕奕、精力充沛的樣子，雖然她人已到中年，但她做事情的認(rèn)真干勁一點(diǎn)也不比年輕人差。她，就是我們學(xué)校的教導(dǎo)主任——林志蓉老師。下面我從“勤”、“細(xì)”、“能”三個(gè)方面談?wù)剬?duì)她的印象。

一、勤

人生是一座可以采掘開拓的金礦，但總是因?yàn)槿藗兊那趭^程度不同，給予人們的回報(bào)也不相同。林老師的勤奮，注定她收獲的也比別人多。她從教二十幾年來(lái)，每天堅(jiān)持早早到校，抓好全校的衛(wèi)生檢查。她勤奮的工作態(tài)度，著實(shí)令人感動(dòng)：我們常?？匆?jiàn)她在幫學(xué)生打掃一些衛(wèi)生死角：或擦拭樓梯扶手，或拖地板，或清洗衛(wèi)生間。在她的影響帶動(dòng)下，學(xué)校有不少老師也自覺(jué)地加入了這個(gè)“自愿者”的行列。學(xué)校也因此而變得更加美麗、干凈了。

她工作上勤勤懇懇，腳踏實(shí)地，全身心地投入自己的教育教學(xué)工作中。盡管教導(dǎo)處的工作忙碌而煩瑣，但每個(gè)學(xué)期開展的“開一聽(tīng)二十”的教研活動(dòng)，她堅(jiān)持每學(xué)期開公開課，而且常常是第一個(gè)。她常說(shuō)：“業(yè)精于勤而荒于嬉。”是??！作為教師，業(yè)務(wù)不扎實(shí)，又怎么面對(duì)日新月異的教材變化呢？自己不勤奮，又怎么教育自己的學(xué)生做一個(gè)勤奮的學(xué)生呢？人們常說(shuō)“一個(gè)人的習(xí)慣決定一個(gè)人的命運(yùn)”。林老師的好習(xí)慣，注定她是一個(gè)掌握自己命運(yùn)的人。

二、細(xì)

林老師對(duì)待學(xué)生，就像對(duì)待自己的孩子一樣那么細(xì)心?！澳阆虢逃脤W(xué)生，首先你得跟他交朋友。”她是這樣說(shuō)，也是這樣做的。她常說(shuō)：“孩子，其實(shí)是最容易被感動(dòng)的。只要你付出真心，用善意的行動(dòng)去支持他們‘一次關(guān)心孩子的家訪，一句挫折時(shí)的鼓舞，一句生病時(shí)的問(wèn)候，一句成功后的祝賀，一聲長(zhǎng)跑時(shí)的加油吶喊??’這點(diǎn)滴感動(dòng)都會(huì)深深烙在孩子們心中?！?每當(dāng)她看到個(gè)別男同學(xué)衣著單薄、家庭生活困難，她就從家里拿來(lái)兒子的衣褲送給他們穿。記不清有多少次，她為沒(méi)吃早餐的孩子送上了熱騰騰的早點(diǎn)；她的背包，簡(jiǎn)單就是一個(gè)小藥箱：精涼油、創(chuàng)口貼、感冒靈、紅藥水??一些常用的藥品,她都隨身帶著。她說(shuō)：“小學(xué)生比較調(diào)皮，難免會(huì)出一些小意外，常用藥隨身帶著，隨時(shí)解決，省時(shí)、方便！”樸實(shí)的話語(yǔ)，卻盡顯出她全身心地為學(xué)生著想。有這樣細(xì)心的一位老師，學(xué)生們又怎么能不聽(tīng)她的話呢？

林老師對(duì)待同事，又像一個(gè)細(xì)心的好朋友一樣：有哪些老師喉嚨不舒服，只要她知道了，她都會(huì)帶一些青橄欖、胖大海、菊花等來(lái)給她們潤(rùn)喉；有哪些教師的家庭有了困難，她總是第一個(gè)出來(lái)幫助；一些年輕教師有了工作壓力、有了什么委屈的事，她們都愛(ài)找她訴說(shuō)心聲。她總能合情合理地替她們分析，解壓，及時(shí)鼓勵(lì)她們要有一個(gè)積極地、健康地心態(tài)去面對(duì)工作、生活。

盡管她的工作如此之忙，但林志蓉教師不愧是一個(gè)好妻子、好母親。早晨，當(dāng)大部分人還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，她已經(jīng)悄悄地起床為她的丈夫、孩子做起了早餐。當(dāng)她的丈夫、孩子醒來(lái)之后，豐盛的早餐已經(jīng)擺好了。哪怕工作到再晚，她也要回去陪孩子、丈夫一起吃晚飯。她常說(shuō)，“家庭是事業(yè)的最堅(jiān)強(qiáng)的后盾?！笔前?！家庭不和睦，又怎么有好心情去工作呢？去過(guò)她家的人，都能深深地感受到她的家庭的溫馨，并為她親手做的美食而折服！為此，她還獲得了我們學(xué)校教師內(nèi)部評(píng)選的“廚房能手”第一名的美譽(yù)呢！

三、能

教導(dǎo)處的工作忙碌而煩瑣：組織招生、學(xué)生入學(xué)編班、成績(jī)考核工作。負(fù)責(zé)排課、調(diào)課、安排教師代課。制訂作息時(shí)間，管理學(xué)生學(xué)籍??周末加班，寒、暑假加班是她常有的事。但她不叫苦,不叫累，各項(xiàng)工作總是保質(zhì)保量地完成。盡管事情已經(jīng)如此之多，她卻常年主動(dòng)地承擔(dān)班主任的工作。我最佩服的是她管理班級(jí)有一套，不管怎么調(diào)皮的學(xué)生到了她手里，都變得聽(tīng)話了，她所帶的班級(jí)也總能取得各種榮譽(yù)。除此之外，她還承擔(dān)著學(xué)校的舞蹈隊(duì)的指導(dǎo)工作。她常常為了一個(gè)節(jié)目的排練，在學(xué)校加班加點(diǎn)。你瞧，放學(xué)了，她還和孩子們一起在舞蹈室里汗流浹背地排練著節(jié)目呢。

林老師是個(gè)熱愛(ài)生活的人。工作之余，她會(huì)帶領(lǐng)著一些女教師跑步、練瑜伽。她，積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽，為學(xué)校獲得了很多榮譽(yù)，真正發(fā)揮了一個(gè)主人翁的精神。學(xué)區(qū)的軟排球隊(duì)，她是主力隊(duì)員之一。她們利用周末的時(shí)間練球，為學(xué)區(qū)的集體榮譽(yù)而戰(zhàn)。不負(fù)眾望，她們參加了區(qū)的比賽，獲得了第一名的好成績(jī)。教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上，中長(zhǎng)跑的賽道上，都有她的影子，每次她都能獲取好成績(jī)，為學(xué)校再奪榮譽(yù)。這就是我們學(xué)校的林志蓉教師。沒(méi)有鮮花掌聲的簇?fù)恚瑳](méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，但在學(xué)生的心里，她是一位好老師；在同事的眼里，她是一位好朋友。在丈夫的眼中，她是一位好妻子；在孩子的眼里，她是一位好母親。我相信：細(xì)微之處更能體現(xiàn)一個(gè)人的人格魅力。這就是我身邊的好老師。