第一篇：家長座談會學(xué)生代表講話

尊敬的老師、各位家長你們好：

我叫蓋思琦，昨天的我還年少無知，今天卻不知不覺地步入了中學(xué)的殿堂。相對昨天的我成熟了很多，因?yàn)檫@里有新的老師、新的同學(xué)，雖然這里有太多的陌生與好奇，但對于我和其他新同學(xué)來說更多的是對未來的憧憬。

沒有走進(jìn)中學(xué)校園之前，就聽人說盼盼中學(xué)的教師出類拔萃，每年的中考成績在大石橋市名列前茅，那時(shí)我就夢想著，夢想著那神圣的中學(xué)殿堂。

現(xiàn)在的我是幸運(yùn)的，七年四班的全體同學(xué)是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀儾坏哌M(jìn)了這夢寐以求的神圣殿堂，更重要的是我們的班主任是劉麗然老師，劉老師所帶的班級一直是學(xué)校公認(rèn)的紀(jì)律最好的班級，也就是說我們有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有這樣的老師、這樣的環(huán)境，我們真的很欣慰。在這樣的環(huán)境中，我們沒有理由不刻苦學(xué)習(xí)。

課堂上聚精會神聽老師講的每一道題、每一個(gè)句子、甚至是一個(gè)生字，抓住重點(diǎn)，理解難點(diǎn)，遇到問題利用課余時(shí)間與同學(xué)探討，向老師請教。不失時(shí)機(jī)地解決當(dāng)天課堂上所遇到的難題，無論主科、小科均衡發(fā)展，沒有輕重之分，準(zhǔn)確及時(shí)地完成各科作業(yè)。同時(shí)在老師的啟發(fā)下，我要養(yǎng)成多看一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的課外書籍的習(xí)慣，以提高自己的閱讀與寫作水平。

通過這一段學(xué)習(xí)我的內(nèi)心充實(shí)、富足。但我深知我們的收獲直接來自于我們老師的辛勤付出。她們是最辛苦的，我真心地說一聲謝謝您——老師。

老師的教育固然重要，但我們的成長也離不開家長的關(guān)心與呵護(hù)，你們的責(zé)任是我們學(xué)習(xí)的保證，我想在老師教育和家長的關(guān)愛下，即使我們在學(xué)習(xí)上不能優(yōu)秀，但做人一定是優(yōu)秀的。

第二篇：家長座談會講話材料

2014——2015學(xué)年第一學(xué)期

家長座談會校長講話稿

麻鎮(zhèn)學(xué)區(qū)家長學(xué)校講課稿

趙世鵬

第一、當(dāng)前全縣教育發(fā)展難得的歷史機(jī)遇和大好形勢分析

新一屆教育局領(lǐng)導(dǎo)班子上任以來，府谷教育好事不斷、喜事連連，成效顯著，有目共睹。

1、加強(qiáng)校長隊(duì)伍、教師隊(duì)伍管理與建設(shè)（新教師準(zhǔn)入、培訓(xùn)、交流調(diào)配、激勵機(jī)制等等）。

2、教育教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理（全面發(fā)展）。

3、學(xué)生學(xué)籍管理。

4、教師待遇提高，積極性調(diào)動；學(xué)生資助、獎勵（基金會）。

5、“雙高雙普”、教育強(qiáng)縣創(chuàng)建，教育教學(xué)條件空前改善（全省一流）。

6、幼兒教育的跨越式發(fā)展。

7、中考、高考成績連年攀升。第二、學(xué)校教育教學(xué)工作匯報(bào) 辦學(xué)基本情況

學(xué)區(qū)包括完小和中心幼兒園。完小在校生72名，住校生13人，設(shè)6個(gè)教學(xué)班，教職工20人。中心幼兒園在園幼兒38人，2個(gè)活動班（中班、大班），專職幼兒教師3人。設(shè)施設(shè)備按照陜西省教育強(qiáng)縣標(biāo)準(zhǔn)配備，滿足需要。

主要工作及成效

一、素質(zhì)教育推進(jìn)情況

1、制定了詳細(xì)的“德育工作計(jì)劃”、“少先隊(duì)工作計(jì)劃”，將禮儀教育和艱苦奮斗教育專題活動作為重點(diǎn)。

2、按計(jì)劃組織開展了“好習(xí)慣、我習(xí)得”養(yǎng)成教育系列活動，“感恩教育”系列活動。學(xué)生的自我服務(wù)能力增強(qiáng)，良好習(xí)慣養(yǎng)成教育效果顯著。特別是住校生的自我服務(wù)、管理能力明顯提高，宿舍環(huán)境良好。

3、組織學(xué)生科技“小發(fā)明、小制作”比賽，查字典競賽，書法競賽，手抄報(bào)制作，開展“環(huán)保宣傳教育周”、“安全教育周”、“健康教育周”、“校園讀書月”、“法制專題教育”、“運(yùn)動會”等活動。

4、學(xué)困生幫扶成效顯著。制定了《學(xué)困生幫扶工作實(shí)施方案》，建立了教師和學(xué)困生結(jié)對幫扶關(guān)系。由我牽頭負(fù)責(zé)，每位教師幫扶2—3名學(xué)生，根據(jù)幫扶對象現(xiàn)狀，從學(xué)習(xí)、生活、習(xí)慣養(yǎng)成等多方面，確立有效的

幫扶形式、幫扶內(nèi)容、幫扶目標(biāo)（如，我結(jié)對幫扶全校16位書寫困難學(xué)生：每天，學(xué)生在完成作業(yè)交給任課老師之前，把作業(yè)本拿到我辦公室，當(dāng)面接受書寫方面的檢查、評價(jià)、指導(dǎo)——作業(yè)書寫是否規(guī)范、整齊、干凈整潔；重點(diǎn)是考查書寫有無進(jìn)步。對作業(yè)書寫的進(jìn)步給予及時(shí)肯定、表揚(yáng)、鼓勵；就書寫中存在的問題，讓學(xué)生本人尋找原因，同時(shí)面對面給予分析、指導(dǎo)，提出改進(jìn)方法、目標(biāo)、要求，激勵其努力）。一年來，幫扶工作實(shí)效顯著，深受學(xué)生及家長的喜歡。

5、書畫特色學(xué)校創(chuàng)建活動按計(jì)劃實(shí)施。以“端端正正書畫，堂堂正正做人”為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的耐力、毅力和審美情趣，以課堂為主陣地，堅(jiān)持每天練習(xí)，學(xué)期考級，逐年提高。力爭師生人人寫一手好字，訓(xùn)練書畫基本功，建立一支在書法上有造詣的教師隊(duì)伍，造就學(xué)生的書畫特長，營造墨香校園，走一條書畫教學(xué)的興校之路。活動開展兩年來，堅(jiān)持每天下午40分鐘集中指導(dǎo)訓(xùn)練（星期一、三為硬筆書法，星期二、四為軟筆書法），師生興趣濃厚，家長積極支持，效果明顯。同時(shí)，每學(xué)期組織兩次學(xué)生作業(yè)、練習(xí)冊展評活動，有效促進(jìn)了學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。

6、加強(qiáng)閱讀與寫作教學(xué)工作。為了深入推進(jìn)語文閱讀與寫作教學(xué)工作，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的整體提升，為學(xué)生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，學(xué)校制定了《閱讀與寫作教學(xué)實(shí)施方案》，各年級語文教師分別制定每周的閱讀、背誦、習(xí)作（說話、寫話）具體內(nèi)容及目標(biāo)要求，每周跟蹤檢測、評價(jià)、記錄，我每周審簽后，納入教師績效考核，助推扎扎實(shí)實(shí)開展此項(xiàng)工作，教學(xué)相長，效果明顯。

7、辦好家長學(xué)校，有效實(shí)施家校共育。學(xué)區(qū)定期對全體家長進(jìn)行集體授課，內(nèi)容涉及“和孩子一起成長”、“讓家庭成為書香門第”、“好家教成就好人生”、“如何進(jìn)行有效的家庭教育”等等，向家長傳授科學(xué)的家庭教育知識，面對面解答家長的家教困惑，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，提高教育實(shí)效。授課取得了很好的效果，家長一致反映，提升了對家庭教育的認(rèn)識，對今后對孩子的教育起到了指導(dǎo)作用。學(xué)校設(shè)立了家校共育QQ群，為有條件的家長建立了充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行方便快捷的交流、討論的家校共育平臺，為營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的家校共育體系，形成可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境，注入活力。

8、每周組織學(xué)生觀看一次影視教育片（包括健康教育、安全教育、環(huán)保教育、法制教育、感恩教育、行為規(guī)范教育、愛國主義教育等等），學(xué)生喜聞樂見、興趣濃厚，效果十分明顯。

9、制定了《麻鎮(zhèn)中心小學(xué)素質(zhì)教育“三個(gè)一”工程實(shí)施方案（試行）》，根據(jù)學(xué)校師資、設(shè)施設(shè)備、學(xué)生興趣等實(shí)際，設(shè)立了乒乓球、跳繩、籃球、跳遠(yuǎn)、繪畫、折紙、少兒電子琴演奏技能、書法、閱讀與寫作等興趣活動小組，每一位學(xué)生都積極報(bào)名入組，項(xiàng)目活動小組制定了詳細(xì)的活動計(jì)劃，為星期五“無課日”活動做好了充分準(zhǔn)備。

10、加強(qiáng)體育課教學(xué)，認(rèn)真細(xì)致規(guī)范學(xué)生廣播體操、眼保健操動作。

11、學(xué)校下載了教育專網(wǎng)小學(xué)階段所有語文課文示范朗讀mp3版，并存入校園廣播系統(tǒng)，在課間活動、課余時(shí)間播放，將朗讀教學(xué)延伸到課外，營造普通話學(xué)習(xí)氛圍，受到師生、家長的喜愛。

12、心理咨詢室資料齊全，制度完善；咨詢室繼續(xù)采用來訪學(xué)生預(yù)約進(jìn)行個(gè)體咨詢。每周二下午準(zhǔn)時(shí)開放，通過心理咨詢，與來訪學(xué)生一起面對學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理問題，給予指導(dǎo)，幫助他們排解心理困擾。針對咨詢個(gè)案，心理老師認(rèn)真做好咨詢記錄，同時(shí)將問題以適當(dāng)?shù)姆绞郊皶r(shí)與家長和班主任進(jìn)行溝通，多渠道幫助孩子走出困境。

二、校本研修工作開展情況

1、制定了《新教師培訓(xùn)計(jì)劃》、《新教師及外出培訓(xùn)教師匯報(bào)課及二次培訓(xùn)方案》、《新老教師“結(jié)對幫扶”計(jì)劃》、《校本培訓(xùn)工作計(jì)劃》及逐周培訓(xùn)安排表，確定培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)主講人，制定培訓(xùn)制度，全員參與，培訓(xùn)過程記錄詳實(shí)，提高教師實(shí)施有效教學(xué)的理論素養(yǎng)和實(shí)用技術(shù)水平。學(xué)期末將個(gè)人培訓(xùn)結(jié)果納入學(xué)時(shí)認(rèn)定及績效考核，有效發(fā)揮了檢查、評價(jià)、督促的功能。

2、按照《府谷縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)校本研修工作的指導(dǎo)意見》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展校本研修工作。我親自審閱、指導(dǎo)每一位教師學(xué)個(gè)人校本研修主題及計(jì)劃的完成，教師研修報(bào)告單及周過程記錄填寫認(rèn)真、及時(shí)、規(guī)范。

3、本著問題就是課題的原則，人人確立了學(xué)年微型研究課題，我親自審閱、指導(dǎo)每一位教師幾異其稿，完成課題研究實(shí)施方案，按計(jì)劃實(shí)施研究，過程性資料齊全。同時(shí)學(xué)校申報(bào)了兩個(gè)縣級教研課題（其中一個(gè)已經(jīng)結(jié)題）、一個(gè)省級教研課題，提高了教科研檔次、水平。

4、廣泛開展全員讀書學(xué)習(xí)活動。制定了《2014年麻鎮(zhèn)學(xué)區(qū)全員讀書活動實(shí)施方案》，學(xué)校為每一位教師訂購一份教學(xué)報(bào)刊雜志，有學(xué)習(xí)筆記。

5、為了拓寬渠道，促進(jìn)交流，博采眾長，學(xué)習(xí)、借鑒兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對課堂教學(xué)改革有效性的探討，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，采取“走出去，請進(jìn)來”的方式，每學(xué)期都精心籌劃兩次學(xué)區(qū)（校）之間教育教學(xué)交流、研討活動。

三、推進(jìn)課堂教學(xué)改革情況

1、按照《府谷縣關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)意見》

修訂了《麻鎮(zhèn)完小課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》，本著穩(wěn)步實(shí)施、循序漸進(jìn)原則，探索實(shí)驗(yàn)“三環(huán)八步”的新型課堂教學(xué)模式。在實(shí)驗(yàn)這種新的教學(xué)模式時(shí)，教師注意結(jié)合本學(xué)科、及其不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)，靈活地進(jìn)行課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，不生搬硬套、不千篇一律，不盲目跟風(fēng)、務(wù)虛。學(xué)校倡導(dǎo)多元化的高效課堂教學(xué)模式，堅(jiān)持適合的、高效的就是好模式，穩(wěn)妥、扎實(shí)、有效推進(jìn)教學(xué)改革。

2、廣泛開展觀摩課、公開課、示范課、隨機(jī)觀課活動。學(xué)區(qū)出臺了“推門觀課”制度，提倡“人人觀我課，我觀人人課”，將觀課議課納入教師績效考核，充分發(fā)揮說課、觀課、議課的教研教改功能來提高教師的業(yè)務(wù)能力。倡導(dǎo)全員自主跨年級、跨學(xué)科隨機(jī)觀課；同時(shí)學(xué)校每周安排一節(jié)全體教師參與的課堂教學(xué)改革專題研討課，每一位教師輪流上課。每次觀課議課活動都由授課教師確立一個(gè)研討主題，圍繞這個(gè)主題做到研討計(jì)劃嚴(yán)密，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，措施得力，實(shí)施過程記載認(rèn)真、詳實(shí)。觀課當(dāng)天即時(shí)組織說課、議課。對課堂教學(xué)改革有效性的評議按照“只要學(xué)生能夠自學(xué)的，教師就不講，先讓學(xué)生自學(xué)；學(xué)生不會的，可以通過小組合作來解決；小組不能解決的，教師再點(diǎn)撥，教師一定要退到最后一步”的原則，本著實(shí)事求是，交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，切磋教藝，共同提高的目的，做到人人發(fā)言，“知無不言，言無不盡”，既肯定其優(yōu)點(diǎn)、特色，又指出其不足和改進(jìn)意見、建議，構(gòu)建“1、2、3”評議課機(jī)制，即每位觀課教師對上課教師所上的課評議：“肯定一條最值得借鑒的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，找出兩個(gè)比較突出性的問題，提出三點(diǎn)有操作性的建議”，促使每個(gè)教師在觀課前主動學(xué)習(xí)教育教學(xué)最新理論成果，變被動聽課為主動觀課，帶著“收獲和批判”的復(fù)雜心情去觀課，在觀課時(shí)做有心人，細(xì)心品味上課教師所上的那節(jié)公開課有哪些優(yōu)點(diǎn)，最值得借鑒的東西是什么？假設(shè)是自己去上這堂課，怎樣才能體現(xiàn)探究性、自主性、開放性、生成性等新課程理念，學(xué)生才會有更大的收獲。形成了實(shí)踐——反思——總結(jié)——再實(shí)踐——再反思——再總結(jié)的良好教研氛圍。教師觀課議課數(shù)量越來越多，說課、議課越來越全面、深刻、細(xì)致，有效助推課堂教學(xué)改革。

3、每周組織觀看名師課堂教學(xué)錄像和專家點(diǎn)評活動一次，觀看后，組織教師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際進(jìn)行評析，交流心得體會，探討如何吸收別人的先進(jìn)教學(xué)方法優(yōu)化自己的課堂教學(xué)。教師們從中得到很多實(shí)惠，學(xué)習(xí)熱情高漲，有的教師利用課余時(shí)間根據(jù)需要自己觀看或組織學(xué)生觀看名師課堂實(shí)錄，師生共同學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，已成為自覺行為，受益匪淺。

4、每學(xué)期舉行一次高效課堂教學(xué)改革大賽。40周歲以下教師參賽，全校教師參與觀課、議課，聽參賽教師說課，每一位教師都為評委，給授

課教師評分；每天授課完畢集中組織說課、議課，使教學(xué)大賽同時(shí)成為一次實(shí)實(shí)在在的、有聲有色的高效課堂教學(xué)改革研討活動，實(shí)現(xiàn)以賽促教，以賽促學(xué)，以賽促改，以賽提質(zhì)的校本培訓(xùn)和教研目標(biāo)。

四、部室使用管理情況

1、將《榆林市教育信息化工作常規(guī)管理基本要求》、《榆林市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)范》印發(fā)給每一位教師，之后，通過例會、教研活動集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式，使教師熟知、落實(shí)有關(guān)要求，并按照要求檢查指導(dǎo)教育教學(xué)常規(guī)工作，不斷規(guī)范辦學(xué)行為。

2、學(xué)校非常重視信息技術(shù)工作，按照課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足相關(guān)課程，觀摩研討、教學(xué)大賽把現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合列為重要標(biāo)準(zhǔn)。

3、經(jīng)常召開部室管理人員專題會議，加強(qiáng)部室管理、使用工作。細(xì)化了部室管理責(zé)任，嚴(yán)格部室使用臺賬記錄，并納入學(xué)期量化考核。部室使用率高，發(fā)揮了較好的作用，明顯提高了教師利用現(xiàn)有教學(xué)實(shí)施設(shè)備有效輔助教學(xué)的能力。

4、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，鞏固“教育創(chuàng)強(qiáng)”成果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過觀摩教學(xué)、隨機(jī)聽課、查檔案資料、調(diào)查學(xué)生實(shí)驗(yàn)開出情況、征求學(xué)生的意見和建議等方式，經(jīng)常過問實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況。每學(xué)期都組織全校教師觀摩每一位科學(xué)實(shí)驗(yàn)課教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，進(jìn)一步助推實(shí)驗(yàn)課規(guī)范化、科學(xué)化，實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案完整，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%，學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力基本達(dá)標(biāo)。

5、專人管理、維護(hù)現(xiàn)代教育設(shè)備，嚴(yán)格執(zhí)行故障限時(shí)修復(fù)制度，認(rèn)真對待報(bào)修用戶及設(shè)備，報(bào)修如無硬件故障一日內(nèi)修復(fù)，確保設(shè)備正常使用，教育教學(xué)工作的正常開展。通過講座、現(xiàn)場指導(dǎo)等形式對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，使每一位教師熟練掌握設(shè)備使用方法，教師根據(jù)需要充分利用電子白板上課成為自覺行為，提高教學(xué)有效性。

6、專人維護(hù)、管理校園網(wǎng)站和校園QQ群，確保設(shè)備正常使用、校園網(wǎng)絡(luò)暢通。及時(shí)更新信息，使其成為學(xué)校對外宣傳、信息交流的健康、高效的平臺。

7、新購《教師怎樣上好課——教師技能切片200例》光盤47張，充實(shí)教育資源庫，教師隨時(shí)可以點(diǎn)擊播放觀看，學(xué)習(xí)最新的有效教學(xué)方法。

五、項(xiàng)目管理和資金使用情況

1、財(cái)產(chǎn)管理。有健全的固定資產(chǎn)賬、財(cái)產(chǎn)使用帳，落實(shí)有專人負(fù)責(zé)。固定資產(chǎn)報(bào)廢、轉(zhuǎn)讓、贈送按照國有資產(chǎn)管理局的管理辦法執(zhí)行。

2、財(cái)務(wù)管理。按照府谷縣人民政府、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)、審計(jì)機(jī)關(guān)、財(cái)政局、教育局有關(guān)文件、制度執(zhí)行，支出實(shí)行“會審聯(lián)簽”，不舉債辦事，管理規(guī)范，確保資金運(yùn)行安全?，F(xiàn)金支付執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，及時(shí)清理應(yīng)收應(yīng)

付款項(xiàng)，沒有小金庫，沒有私設(shè)賬外賬，沒有公款私存現(xiàn)象。

3、灶務(wù)管理。灶務(wù)納入學(xué)校財(cái)務(wù)管理，實(shí)行學(xué)校管理，成本核算，學(xué)生全部免費(fèi)就餐。定期公開賬務(wù)，食品采購、保管、領(lǐng)取分別由3人分工協(xié)作完成，各司其職、各把其關(guān)，相關(guān)責(zé)任明確。學(xué)生生活和營養(yǎng)餐補(bǔ)助按照相關(guān)規(guī)定運(yùn)作，營養(yǎng)餐以實(shí)物形式供應(yīng)。

4、維修項(xiàng)目管理。今年春天，完成逸夫館、逸夫樓、實(shí)驗(yàn)室樓頂滲漏維修工程，樓頂后排水改前排水，徹底解決與附近村民的排水糾紛；灶房、食堂、門房設(shè)置統(tǒng)一供暖改造工程，于開學(xué)前完成。

六、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師管理情況

1、堅(jiān)持通過升國旗、兩操、班隊(duì)會、教職工例會、校委會、召開專題會議、電子屏、專欄、校園網(wǎng)絡(luò)QQ群、給家長發(fā)放書面通知、短信以及打印發(fā)放有關(guān)文件、材料等多種途徑和方式，學(xué)習(xí)、解讀、宣傳各級各類會議、文件、通知、及官方網(wǎng)站的有關(guān)信息，確保師生、家長，及時(shí)、全面、準(zhǔn)確理解掌握時(shí)事政策動態(tài)，政令暢通，為教育教學(xué)工作服務(wù)。同時(shí)，按照行政會人員分工、崗位職責(zé)，及時(shí)落實(shí)相關(guān)工作任務(wù)，限時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)督查完成，并按照工作計(jì)劃及教育局所下發(fā)每一個(gè)文件、各股室的要求，及時(shí)請示、匯報(bào)、整改各方面工作，做到上情下達(dá)，下情上傳信息全面、準(zhǔn)確、及時(shí)，無縫對接。

2、班子成員分工細(xì)化，職責(zé)明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，執(zhí)行力強(qiáng)，工作效率高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)守工作崗位，蹲下來進(jìn)入角色，深入課堂聽課，了解“教”、“學(xué)”情況，進(jìn)行課堂教學(xué)改革高效性探討，組織參加教研活動，對學(xué)校具體情況掌握得準(zhǔn)確，檢查指導(dǎo)工作認(rèn)真細(xì)致，方向明確。每學(xué)期對常規(guī)工作集中檢查4次，不定期進(jìn)行專項(xiàng)工作檢查，并及時(shí)公示通報(bào)、存檔，與學(xué)期績效考核掛鉤。

3、通過隨機(jī)檢查教學(xué)設(shè)計(jì)，作業(yè)、練習(xí)冊布置批改，聽評課記錄，校本培訓(xùn)記錄，以及領(lǐng)導(dǎo)推門聽課，領(lǐng)導(dǎo)“一日三查”輪流值班，召開班干部、學(xué)生代表座談會等形式，及時(shí)掌握教育教學(xué)動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題立即反饋，要求整改，不斷規(guī)范教職工的教育教學(xué)行為。

4、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、縣委十項(xiàng)規(guī)定及教育系統(tǒng)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的制度。修訂了《教師發(fā)展性評價(jià)制度》、《教師職業(yè)道德考核辦法》。教師成長檔案、師德檔案、業(yè)務(wù)檔案，填寫及時(shí)規(guī)范，如實(shí)記錄和反映教師的專業(yè)成長，并歸入學(xué)校常規(guī)檔案由專人進(jìn)行管理。

5、教職工的精神面貌好，工作激情高。較好地執(zhí)行了公開承諾制度，沒有“五亂”行為，學(xué)生、家長、社會反響良好，整體激發(fā)了教師高效工作的積極性。

6、對教職工的管理規(guī)范、嚴(yán)格，考勤記錄詳實(shí)，沒有違反原則脫崗人員。臨時(shí)雇傭后勤人員減少到最少（廚師2人，門衛(wèi)、鍋爐工2人），并實(shí)行“一學(xué)期一協(xié)議”和“誰聘用誰清退”原則進(jìn)行管理，到期隨時(shí)可以解聘。

七、中心幼兒園工作

（一）、教學(xué)常規(guī)工作情況

1、按照教育部《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《榆林市幼兒園常規(guī)管理基本要求》等文件精神，開展常規(guī)保教活動。在課程設(shè)置上從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)行全面發(fā)展教育。每日常規(guī)有集體教學(xué)活動、戶外活動、游戲活動、手指活動。

2、在教學(xué)日常管理工作中，幼兒園統(tǒng)一制定了《幼兒周活動安排表》、《幼兒園逐周活動安排表》。各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)認(rèn)真制定教學(xué)活動計(jì)劃。

3、堅(jiān)決不使用小學(xué)低年級教材，處理好早期教育和防止“小學(xué)化”問題。

4、教師所組織的活動貼近幼兒生活，組織集中教育活動，能預(yù)設(shè)好活動的內(nèi)容，目標(biāo)層次明確，活動組織基本采取游戲形式。

5、深入開展園本研修活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長。①按照《府谷縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)校本研修工作的指導(dǎo)意見》，結(jié)合本園實(shí)際開展校本研修工作。研修計(jì)劃設(shè)計(jì)科學(xué)，貼近教學(xué)活動，主題突出，目標(biāo)明確，研修報(bào)告單完成及時(shí)，過程性資料齊全。

②建立聽課、議課制度。教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，新教師每期聽課不少于25節(jié)。聽課形式有組內(nèi)聽課、全園觀摩活動聽課、園長推門聽課、師徒結(jié)對聽課等。每周三下午集中培訓(xùn)，周四下午聽評課研討。

③加強(qiáng)課題研究。根據(jù)本園實(shí)際，人人確立微型課題研究，探索農(nóng)村幼兒教育的有效策略。

④鼓勵教師在職進(jìn)修，提高學(xué)歷層次。同時(shí)派每一位教師“走出去”參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、參觀等活動，回來后交流心得體會，上匯報(bào)課，將好的經(jīng)驗(yàn)方法帶回與大家分享，共同進(jìn)步提高。

6、通過“家長委員會”、“大家訪”、“家長開放日”、“幼兒親子活動”、“家長會”等形式及時(shí)與家長交流溝通，有計(jì)劃的向家長傳授育兒知識，家園共育工作有實(shí)效。

（二）、衛(wèi)生保健工作情況

1、嚴(yán)格把好新幼兒入園體檢關(guān)，體檢率達(dá)100％，體檢檔案齊全。

2、扎實(shí)抓好晨、午檢工作。為了確保對幼兒病變做到早發(fā)現(xiàn)、早治

療，我園規(guī)定每天幼兒入園后教師都必須對幼兒進(jìn)行常規(guī)檢查，并認(rèn)真做好記載，對于晨、午檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況及時(shí)報(bào)告，并在第一時(shí)間與家長取得聯(lián)系，督促家長對孩子進(jìn)行早治療。

3、嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，有衛(wèi)生消毒檢查記錄，經(jīng)常保持室內(nèi)環(huán)境清潔衛(wèi)生。

4、保證每天不少于2小時(shí)的戶外活動時(shí)間（其中戶外體育活動不少于1小時(shí)），教師根據(jù)季節(jié)、天氣變化適當(dāng)安排，保證幼兒的身體得到充分鍛煉。

八、安全維穩(wěn)工作情況

1、教職工繼續(xù)學(xué)習(xí)部頒《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，充分利用教職工例會、班隊(duì)會、升國旗儀式、綜合課、影視教育、校園文化墻等形式，組織全體師生學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級有關(guān)安全工作會議、文件精神，進(jìn)行安全意識、安全知識技能教育，不斷提高全體教職工的安全防范意識。安全制度、安全檔案健全。

2、召開學(xué)生家長安全專題會，和家長簽訂《學(xué)生安全家校聯(lián)合管理協(xié)議》，就學(xué)生的上下學(xué)時(shí)間、路途、乘車、請假、接送等安全問題進(jìn)行聯(lián)手管理，不留空檔，盡可能保障孩子安全健康成長。

3、值周人員隨時(shí)檢查安全，并簽字做好每日安全記錄，發(fā)現(xiàn)問題立即反饋，現(xiàn)場排除隱患。“紅袖章”行動常態(tài)化。

4、學(xué)校實(shí)行全天門禁。就寄宿制實(shí)際，繼續(xù)執(zhí)行值周人員巡查、巡邏制度，門衛(wèi)實(shí)行來客出入登記，學(xué)生校外活動（如打掃衛(wèi)生、早操等），班主任跟班，值周人員巡查、巡邏安全，安全責(zé)任明確。

5、不定時(shí)召開總務(wù)后勤人員專題會議，不斷規(guī)范師生灶務(wù)管理。落實(shí)食品采購關(guān)、儲藏關(guān)、加工關(guān)、餐具洗消關(guān)責(zé)任到人。不定期對食堂、食物庫房進(jìn)行檢查和督導(dǎo)，不斷規(guī)范后勤人員工作程序，明確其職責(zé)，查找安全隱患，堵塞漏洞，切實(shí)保證學(xué)校食品衛(wèi)生安全按照各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格認(rèn)真落實(shí)，有效化解學(xué)校飲食安全工作風(fēng)險(xiǎn)。嚴(yán)格按照有關(guān)文件、會議要求，認(rèn)真、規(guī)范組織實(shí)施學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，學(xué)生的生活質(zhì)量明顯提高，深受家長的廣泛好評。

功夫不負(fù)有心人，通過以上扎實(shí)細(xì)致的工作，學(xué)校的整體教育教學(xué)不斷取得新成績：近兩學(xué)期，在教育局組織的30個(gè)學(xué)區(qū)（校）統(tǒng)考的共24個(gè)科目中，麻鎮(zhèn)完小有20個(gè)科目均分全縣排名進(jìn)位，有11個(gè)科目排全縣前10名（其中二年級語文、數(shù)學(xué)分別排全縣第一、第二名；四年級語文、五年級數(shù)學(xué)、科學(xué)排全縣第四名）；喬瑞霞、韓英被評為府谷縣好教師，王偉如被評為府谷縣好班主任；在榆林市小學(xué)教師業(yè)務(wù)能力考試中，麻鎮(zhèn)

完小全縣均分排名第二，其中周美林、付軍偉、任文新老師分別獲得全縣小學(xué)數(shù)學(xué)、思品、音樂第一名；在全縣有效課堂教學(xué)大賽中，韓英老師榮獲一等獎，趙雪梅、付婷老師獲得優(yōu)秀獎，學(xué)區(qū)獲得農(nóng)村組團(tuán)體一等獎；學(xué)區(qū)被教育局評為“校本研修先進(jìn)單位”、“安全工作先進(jìn)單位”。

存在的問題

1、教育教學(xué)管理與教育形勢發(fā)展要求有差距。學(xué)校上下各個(gè)工作環(huán)節(jié)中，不同程度還存在一些不實(shí)、不細(xì)現(xiàn)象。

2、在課堂教學(xué)改革中遇到的最大問題就是教師教學(xué)基本功、教學(xué)技能、教學(xué)方式不能較好地適應(yīng)新課程要求。

3、沒有計(jì)算機(jī)、體、音、美專業(yè)教師，影響教育教學(xué)工作全面發(fā)展。

4、專職幼兒教師不足，幼兒園小班不能招生（現(xiàn)有幼兒教師3名，按照“兩教一?！比鄙?名；就按兩個(gè)班配備，還缺少3名幼兒教師）。

5、中心小學(xué)教師不足。（2013年以來，內(nèi)退教師3人：張玉柱、王利榮、賈美鮮；調(diào)走3人：李美美、付彩云、高晨霞；考試進(jìn)城2人：丁玉珍、王永平；三完小影子培訓(xùn)1人：喬瑞霞。分配來6人，1人沒有報(bào)到被除名，1人交流調(diào)配到城里，1人參軍。實(shí)際減少9—3＝6人）

針對存在問題的整改對策與思考

1、繼續(xù)抓住“提高教師綜合素質(zhì)”這一治校興教的工作重心不放松，繼續(xù)推進(jìn)市局常規(guī)管理系列文件的貫徹落實(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)校本研修，注重過程管理，促進(jìn)教師專業(yè)成長，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，推動學(xué)校內(nèi)涵可持續(xù)發(fā)展。

2、提高認(rèn)識，牢固樹立質(zhì)量意識，各項(xiàng)工作在“高效”上狠下功夫。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)校本研修，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高其實(shí)效性，不斷更新理念，提高理論素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，推動學(xué)校內(nèi)涵可持續(xù)發(fā)展。

4、爭取教育局支持，配齊配足體、音、美、特別是幼兒專業(yè)教師；補(bǔ)足中心小學(xué)教師，促進(jìn)教育教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展。

5、想方設(shè)法大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，獲得學(xué)生、家長、社會滿意。

第三篇：家長座談會講話

栗元史小學(xué)

家長委員會組建座談會上的講話

劉會川

尊敬的各位家長：

大家上午好！

今天，大家能在百忙之中前來學(xué)校參加這次家長委員會會議，這是對我校教育教學(xué)工作的最大支持和厚愛，在此，我代表全校師生員工對大家的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

目前，學(xué)校占地15畝，總建筑面積1939平方米?，F(xiàn)有在校小學(xué)生300多名，在職教師17人。

近年來，雖然我們學(xué)校面臨“學(xué)生擁擠、老師不足、活動場地狹小、配套設(shè)施不完善”等諸多問題，但是，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，在全體學(xué)生家長的密切配合下，全校上下一心，求真務(wù)實(shí)，各項(xiàng)工作成績突出，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的可持續(xù)健康發(fā)展。在新的學(xué)年，我校教育教學(xué)工作的總體思路是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)施生活教育整體改革為載體，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，以校本教研為切入，全面實(shí)施素質(zhì)教育；狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)高質(zhì)發(fā)展；強(qiáng)化辦學(xué)特色，精心打造學(xué)校品牌，著力形成豐厚的文化底蘊(yùn)，努力創(chuàng)辦一所學(xué)生喜歡、家長滿意、教師幸福的理想學(xué)校。

關(guān)于今年的工作，我想向各位家長重點(diǎn)匯報(bào)一下六個(gè)方面：

1、堅(jiān)持齊抓共管，提升學(xué)校安全系數(shù)。學(xué)校安全工作在當(dāng)前已引起市委市政府和全社會的高度關(guān)注，是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，是我們學(xué)校工作的重要組成部分，也是提高我們學(xué)校核心競爭力的有效保障。如果一個(gè)學(xué)校連安全都得不到保障，其他工作就無從談起。因此，我們本著“齊抓共管，安全第一”的原則，繼續(xù)開展創(chuàng)建“平安校園”活動。要按照“分級負(fù)責(zé)、分級管理”原則，抓好日常安全管

理工作，我們既要認(rèn)真地教好書育好人，又要切實(shí)肩負(fù)起保護(hù)學(xué)生安全的重要職責(zé)，把安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)崗位，落實(shí)到每一個(gè)部位，落實(shí)到每一環(huán)節(jié)，切實(shí)做到“校內(nèi)零傷害”，確保不發(fā)生任何校園不安全事故。

2、堅(jiān)持育人為本，提升素質(zhì)教育水平。新學(xué)年，我們要繼續(xù)以習(xí)慣養(yǎng)成教育、生活教育為載體，深入開展學(xué)生德育教育系列活動，在學(xué)生自評、小組互評、帶班督查的基礎(chǔ)上，通過開展習(xí)慣養(yǎng)成加強(qiáng)月、習(xí)慣養(yǎng)成星級達(dá)標(biāo)卡、習(xí)慣養(yǎng)成專項(xiàng)督查等活動，進(jìn)一步深化學(xué)校習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，讓良好習(xí)慣成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生的目標(biāo)和指南，實(shí)現(xiàn)學(xué)校習(xí)慣養(yǎng)成教育的新突破。要牢固樹立健康第一的思想，確保學(xué)生體育課、“快樂大課間”等體育活動時(shí)間，不斷提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

3、堅(jiān)持改革創(chuàng)新，提升學(xué)校發(fā)展活力。改革需要創(chuàng)新，創(chuàng)新就有活力。我校要繼續(xù)扎實(shí)開展各項(xiàng)科研工作，通過各種途徑努力提高每一位教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和科研水平。今年，我校要圍繞“生活教育、現(xiàn)代學(xué)校制度改革”重點(diǎn)搞好課題實(shí)驗(yàn)。

4、堅(jiān)持課堂改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量。課堂是提升質(zhì)量的主陣地。新學(xué)年，我校要以道德課堂為抓手，引導(dǎo)督促學(xué)校建立常年賽課制度、跟蹤聽課評課制度、課堂教學(xué)全員達(dá)標(biāo)制度，以“高效優(yōu)質(zhì)生活課堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”為依據(jù)，扎實(shí)開展“同課異構(gòu)”活動，促使全體教師關(guān)注課堂，研究課堂，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

5、堅(jiān)持隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)校發(fā)展后勁?！敖逃笥?jì)，教師為本?！苯衲辏倚⒁詭煹陆ㄔO(shè)為核心，努力營造“愛崗敬業(yè)”的氛圍，將以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師工作一日常規(guī)》等為依據(jù)不斷規(guī)范教學(xué)行為，塑造良好的師表形象。

6、堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)，提升學(xué)校育人水平。新學(xué)年，學(xué)校仍然要堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)不動搖，堅(jiān)持學(xué)校發(fā)展不動搖，既抓規(guī)范，又抓發(fā)展，在確保規(guī)范的前提下，做到又好又快發(fā)展。

在坐的各位家長朋友，你們是我們學(xué)生家長中的優(yōu)秀代表！一直以來，你們?yōu)閷W(xué)校的工作建言獻(xiàn)策，對教師的勞動充分肯定和鼓勵，在這里，我真誠地感謝大家！我衷心地希望各位家長委員成會團(tuán)結(jié)全體學(xué)生家長，進(jìn)一步密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長對學(xué)校教育、教學(xué)工作的參謀和監(jiān)督作用，廣泛搜集家長對學(xué)校工作的意見和要求，大力支持學(xué)校工作，幫助我們解決辦學(xué)中的問題和困難，協(xié)調(diào)好學(xué)校與社會、家長的關(guān)系，共同教育好我們的孩子。

最后，祝愿各位家長委員工作順利，祝愿我們的孩子健康快樂成長！

再一次謝謝大家！

第四篇：家長代表講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們： 大家好!溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，今天是全世界兒童的節(jié)日，在這美好的時(shí)刻，有機(jī)會作為家長代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。首先請?jiān)试S我以一個(gè)普通母親的身份，向全校的孩子們致以節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂，健康幸福!作為畢業(yè)班孩子的家長，這六年間，我欣喜地見證了自己的孩子從小時(shí)候的茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、懂禮貌、豐閱歷，思進(jìn)取，樂創(chuàng)新，助他人......這所有的成長與進(jìn)步，都蘊(yùn)含著老師們的諄諄教誨，凝聚著老師們的辛苦付出。在這里，我代表家長朋友們，向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意!我尤其要感謝我孩子的班主任李老師對孩子的關(guān)心與幫助。預(yù)祝畢業(yè)班的同學(xué)們，在即將到來的小升初考試中，發(fā)揮出自己的最高水平，給自己六年小學(xué)生涯一份滿意的答卷。今天，你們因?yàn)閷W(xué)校而驕傲，明天，讓學(xué)校因?yàn)槟銈兌院馈?/p>

作為家長，為了孩子，我們要不斷汲取新知識，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長;為了孩子，我們要不斷努力，和孩子一起做一個(gè)文明、寬容、尊重他人、關(guān)心社會的人;為了孩子，我們在各方面都要嚴(yán)格要求自己，以身作則，給孩子樹立起榜樣。引導(dǎo)孩子從第一步開始，步步走上健康、積極、快樂、成功的人生之路。

多年來，官地中心小學(xué)在李永杰校長及其他校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，在全體教職工的共同努力下，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，堅(jiān)持特色辦學(xué)，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，開展了各種各樣的教育教學(xué)活動，大家有目共睹。使同學(xué)們在德、智、體、美、勞等方面得到了更好的發(fā)展，打造了素質(zhì)教育，發(fā)展了少年兒童的個(gè)性。為敦化市的各所中學(xué)輸送了一批批優(yōu)秀的人才！據(jù)我所知，官地鎮(zhèn)中、敦化市一中、三中、六中和官地中學(xué)今年保送實(shí)驗(yàn)中學(xué)加強(qiáng)班的名單中，都有我們官地小學(xué)畢業(yè)生。

最后，請?jiān)试S我代表我的家庭、代表各位家長朋友，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工作順利，身體健康；祝六一文藝體育運(yùn)動會圓滿成功；祝官地鎮(zhèn)中心小學(xué)擁有更加輝煌燦爛的明天!

家長代表：姚甲昆 2017年6月1日

第五篇：家長代表講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)、家長朋友們：

大家好！

我是七年一班姜佳彤同學(xué)的家長，很榮幸能作為家長代表，來參加這么有意義的活動，非常感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)與老師和同學(xué)們交流的機(jī)會。我感到高興同時(shí)也有一點(diǎn)點(diǎn)壓力，孩子能有今天的成績，主要與各科老師的辛勤付出和孩子的努力分不開，我們家長發(fā)揮的作用非常有限，相比很多用心的優(yōu)秀家長我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

新的學(xué)期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望和憧憬。我的女兒剛剛升入初中，希望她學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力，腳踏實(shí)地，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。

孩子們，你們是國家的棟梁、川頭學(xué)校的希望，你們的身上，傾注了老師太多的心血，匯集了家長太多的目光，社會、學(xué)校、家長對你們寄予很高的期望，希望你們不要辜負(fù)所有人沉甸甸的希望，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，為將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

孩子們，請相信我們家長吧，我們一定會做好你們的“后勤部長”，生活上關(guān)心你們，學(xué)習(xí)上支持你們，無論遇到什么困難，別忘了，在你們的身邊，有我們，有你們的爸爸媽媽!

讓我們一同攜手, ,向理想的彼岸前行.共同去創(chuàng)造輝煌燦爛的明天!

最后，我代表所有的家長，對在坐的領(lǐng)導(dǎo)、老師，道一聲：謝謝你們，你們辛苦了!也預(yù)祝孩子們在新的學(xué)期里學(xué)有所成，健康成長！

謝謝大家！