第一篇：英語(yǔ)文藝演出主持稿

英語(yǔ)文藝演出主持稿

開場(chǎng)白

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家下午好！

1：跨越時(shí)間的門檻，我們送走了碩果累累的2013年，2：伴隨溫暖的陽(yáng)光，我們即將迎來(lái)充滿希望的2014年。

1：回首過(guò)去，我們熱情洋溢，2：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)。

合：在這辭舊迎新的日子里，讓我們承載希望，放飛夢(mèng)想！

1：今天，我們相聚在一起，盡情地載歌載舞，釋放童年的活力，2：今天，我們相聚在一起，用心地感受真情，享受美好時(shí)光。

合：**英語(yǔ)寒假補(bǔ)習(xí)班文藝匯演現(xiàn)在開始！

1；首先由我為大家介紹今天到場(chǎng)的老師，他們是：**英語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)安老師，**英語(yǔ)學(xué)校 老師 ,**英語(yǔ)學(xué)校 老師，**英語(yǔ)學(xué)校 老師，以及所有到場(chǎng)的家長(zhǎng)和各位同學(xué)。

2：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位的到來(lái)

1：在演出開始之前，先請(qǐng)我們的安老師為我們的**英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班文藝演出致辭，大家掌聲歡迎。

2：青春童年就是一個(gè)大舞臺(tái)，這里有的是美麗，這里有的是純真，童年的歌曲已經(jīng)響起，朋友們，還在等什么，一起唱起來(lái)，唱出童年的旋律。下面請(qǐng)欣賞由李老師班帶來(lái)的歌曲little star。請(qǐng)【小品金錢能買到什么？】做準(zhǔn)備。

1：聽完好聽的歌，讓我們來(lái)欣賞一段精彩的表演。

有請(qǐng)李老師班帶來(lái)的小品[金錢能買到什么？]請(qǐng)?jiān)拕　臼亻T員大比拼】做好準(zhǔn)備。

1：六年級(jí)的哥哥姐姐果然不同凡響，表演得非常精彩。

2：童年如歌，快樂(lè)如風(fēng)。如歌的童年飛揚(yáng)著少年的豪情，如風(fēng)的快樂(lè)洋溢著學(xué)子的憧憬。下面由侯老師班3，4年級(jí)的同學(xué)們?yōu)榇蠹覂A情奉獻(xiàn)歌曲[good friend]，和楊雅琪帶來(lái)的精彩表演【爸爸去哪兒了】。請(qǐng)?jiān)拕　爵[鬼】做好準(zhǔn)備。

1：感謝這群可愛(ài)的小朋友和雅琪帶來(lái)的精彩表演，再次把掌聲送給他們。下面是李老師班帶來(lái)話劇【鬧鬼】，請(qǐng)欣賞。請(qǐng)?jiān)拕　咎丶獍唷孔龊脺?zhǔn)備。

2：鬼也鬧完了，下面有錢請(qǐng)譚老師班帶來(lái)的的話劇【特尖班】。請(qǐng)歌曲串燒做好準(zhǔn)備。

1：話劇鬧完了，接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞由譚老師班帶來(lái)的歌曲串燒。掌聲有請(qǐng)。

1：同學(xué)們歌也唱了，話劇也演了，接下來(lái)該到什么？對(duì)了，玩游戲！首先請(qǐng)安老師為大家宣布游戲規(guī)則。

2：游戲到這就結(jié)束了，同學(xué)們想不想看老師們表演呀？【想】好好好，就滿足你們。首先有請(qǐng)安老師為我們先唱一首好不好？掌聲在哪里？

2：有請(qǐng) 為我們唱一首。大家掌聲再激烈一點(diǎn)，不激烈就 就不唱咯。

1：謝**英語(yǔ)學(xué)校的老師們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演，12的生活，個(gè) 學(xué)生，這就是**英語(yǔ)寒假補(bǔ)習(xí)班一家人的生活，相互照顧，相互關(guān)愛(ài)。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：謝謝老師，你們辛苦了。沒(méi)有你們的付出就沒(méi)有我們臉上純真的微笑，和現(xiàn)在的收獲。下面就請(qǐng)出所有的老師上臺(tái)來(lái)同我們唱響今天的最后一首歌【同一首歌】。全部同學(xué)請(qǐng)起立，讓我們一起唱響今天的【同一首歌。】

【侯領(lǐng)】鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)

大地知道你心中的每一個(gè)角落

甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)

終于迎來(lái)今天的這歡聚時(shí)刻

水千條山萬(wàn)座我們?cè)哌^(guò)

每一次相逢和笑臉都彼此銘刻

在陽(yáng)光燦爛歡樂(lè)的日子里

我們手拉手想說(shuō)的太多

星光撒滿了所有的童年

風(fēng)雨走遍了世間的角落

同樣的感受給了我們同樣的渴望

同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌

陽(yáng)光下滲透所有的語(yǔ)言

春天把友好的故事傳說(shuō)

同樣的感受給了我們同樣的渴望

同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌

同一首歌

1：愛(ài)的老師們，同學(xué)們，今天文藝演出，游戲和所有節(jié)目就演出完了，非常感謝各位同學(xué)的精彩演出，同時(shí)也要感謝我們到場(chǎng)的所有同學(xué)和老師，感謝你們的到來(lái)。歡樂(lè)無(wú)限，讓歡樂(lè)穿時(shí)空，童年有約，讓童年挽起明天，讓奮斗承載理想；讓我們譜寫新的壯麗篇章。

難忘，讓我們珍惜童年時(shí)光，在歡樂(lè)中領(lǐng)悟童年的魅力和人生的真諦，用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們美好的未來(lái)！我宣布，**英語(yǔ)寒假補(bǔ)習(xí)班文藝匯演文藝演出

合：到此結(jié)束。再見(jiàn)！

第二篇：五四文藝演出主持稿

五四文藝演出主持稿

開場(chǎng)：

A菜花揚(yáng)盡油籽飽，B梔子綠透幽香杳。

C春灑大地，風(fēng)清氣爽；

D春灑大地，雨潤(rùn)溪響。

A百蟲競(jìng)逐，千姿百態(tài)氣昂昂；

B百鳥爭(zhēng)鳴，千呼萬(wàn)喚喜洋洋。

C春醉大地，鶯歌燕翔；

D春醉大地，蟲鳴蛙唱。

AB 93年風(fēng)雨兼程，歷史銘刻下你熱血沸騰，斗志昂揚(yáng)；

CD 93年風(fēng)雨兼程，歷史銘刻下你振臂吶喊，慷慨悲壯；

AB 93年風(fēng)雨兼程，歷史銘刻下你拋頭顱灑熱血幾多好兒郎。CD踏著先輩的足跡，我們創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡；

CD承恩先輩的血淚，我們開創(chuàng)一片片輝煌！

AB年輕的朋友們，請(qǐng)記住1919年5月4日；

CD年輕的朋友們，請(qǐng)記住無(wú)數(shù)先輩對(duì)今天的期望；

AB年輕的朋友們，請(qǐng)記住我們的明天用青春書寫輝煌！

CD來(lái)吧，朋友！

AB唱吧，朋友！

CD跳吧，朋友！

AB用我們的歌聲，CD用我們的舞姿，AB用我們的青春熱血，ABCD讓五月幸?；ㄩ_最酣暢！A 貴州電力設(shè)計(jì)研究院慶?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)93周年文藝匯演正式開始！

1.A青春，美麗的字眼；

B 青春，活躍的字眼。

A青春是什么？青春是澎湃的思潮，青春是舞姿的綻放。

B青春是什么？青春是含苞待放的美麗，青春是永不磨滅的意志。A讓我們一起為青春而動(dòng)，讓我們一起為青春而舞。

B請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《nobody》表演者：曾萍、何雪嫻、陳慧等。

2.C曼妙的舞姿還飄搖在腦海，青春的歌曲又杳杳而來(lái)。

D青春的旋律，年輕、夢(mèng)想、愛(ài)情都是它的主旋律。

C有請(qǐng)梁希吾帶來(lái)《就讓這首歌》。

3.A XXX，知道拉丁舞嗎？

B當(dāng)然。它是拉美人民在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中形成的具有鮮明特點(diǎn)的激情、浪漫而又富有活力、火熱的藝術(shù)表現(xiàn)形式，它隨意，休閑，放松，它深受拉美人民的喜愛(ài)，成為他們生活

中必不可少的重要的組成部分。

A喲，你知道得挺多的嘛！

B一點(diǎn)點(diǎn)啦，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞，拉丁舞可是一項(xiàng)高帶氧的最佳運(yùn)動(dòng)之一喲！

A是的，下面有王凱捷等為我們帶來(lái)拉丁舞表演。

4.D整個(gè)五月都是勤勞的日子，我們?yōu)閯趧?dòng)而光榮，為青春而喝彩。

C是的，無(wú)論是在童話故事里還是在真實(shí)的生活中，勞動(dòng)的人，最光榮。

D請(qǐng)欣賞，青春愛(ài)情勞動(dòng)話劇《灰姑娘》，表演者：陳慧、郭曉雪、張?bào)K等。

5.A感謝諸位給我們帶來(lái)的精彩表演，謝謝！下面繼續(xù)欣賞傳統(tǒng)節(jié)目二胡演奏《煙花易冷》，表演者：黃鐘，有請(qǐng)。

6.A靡靡之音，寧?kù)o了心房，B而她們必將high翻全場(chǎng)，A她們是活力四放的寶貝，B她們是激情萬(wàn)丈的精靈，A她們青春飛揚(yáng)，她們魅力四射，B掌聲響起來(lái)，有請(qǐng)林方方、胡靜、董楠楠、劉漢婕、何肖蒙為我們帶來(lái)勁爆舞曲——《Tik Tok》

7.C謝謝，各位舞動(dòng)的精靈！謝謝你們！

D運(yùn)動(dòng)，永遠(yuǎn)是青春的理由，運(yùn)動(dòng)，更是我們永遠(yuǎn)年輕的理由。

C2008年的奧運(yùn)會(huì)上，我們看到了無(wú)數(shù)運(yùn)動(dòng)的青春在放肆的揮灑。D2008年的奧運(yùn)會(huì)上全國(guó)人民還認(rèn)識(shí)了一位48歲的年輕歌者——莎拉·布萊曼。

C她將自己對(duì)青春的理解，融進(jìn)了她那天籟般的聲線中，漂洋過(guò)海帶到了我們的現(xiàn)場(chǎng)。D有請(qǐng)小莎拉·布萊曼——李青為我們帶來(lái)天籟之音Scarborough Fair《斯卡布羅集市》。

8.游戲環(huán)節(jié)，串詞略，臨場(chǎng)發(fā)揮。

9.B青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是最富有朝氣、最富有

創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。請(qǐng)欣賞男女聲二重唱，表演者：魏書記、吳竺蕊。

10.A額，XXX，問(wèn)你個(gè)事兒，一般你出門，隨身不能少的是什么東西？

D錢唄，沒(méi)錢沒(méi)有安全感??！

A俗人一個(gè)。

D那，你不能少的是什么？

A信息時(shí)代，當(dāng)然帶手機(jī)啊，有了手機(jī)，什么不都不缺了嘛，笨。

D恩，確實(shí)，手機(jī)等于安全感，有請(qǐng)林方方等人帶來(lái)的小品《笑點(diǎn)低手機(jī)》

11.C滑稽搞怪的小品，您可別笑閃了腰。

F有請(qǐng)周野等送上歌曲串燒小合唱。

12.D像飄過(guò)青春的風(fēng)姿花一樣，走過(guò)一位舞著扇的姑娘；

C像飄過(guò)青春的風(fēng)姿花一樣，飛過(guò)一陣淡淡的芬芳。

D清新空靈的音樂(lè)，伴著款款而來(lái)的女郎，C扇飄過(guò)，香留住，也許還有恬淡，還有詩(shī)意，還有太多太多難以言狀的美好。D民族舞蹈《風(fēng)姿花》，表演者：何雪嫻。

13.游戲環(huán)節(jié)，串詞略，臨場(chǎng)發(fā)揮。

14.A這是一群昂揚(yáng)的青年，他們眉宇間展看青春的豪邁，步伐中流淌看青春的活力。

C這是一群充滿激情的青年，內(nèi)心中展現(xiàn)看對(duì)祖國(guó)的真情，懷看對(duì)未來(lái)的美好向往，請(qǐng)欣賞，團(tuán)體配樂(lè)詩(shī)朗誦《五月的青春》。

15.B我們奔跑，因?yàn)槲覀兡贻p；

D我們跳躍，因?yàn)槲覀兂錆M憿情；

B我們歡呼，因?yàn)槲覀兓盍λ纳?，D我們吶喊，因?yàn)槲覀儾幌胩摱惹啻骸?/p>

B我們是五四的接班人，我們是青春的火焰。

D請(qǐng)欣賞，特邀小嘉賓，小號(hào)、薩克斯串燒。

16.大獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，串詞略，臨場(chǎng)發(fā)揮。

17.A再聞天上曲，醉了世人心，舒服了耳際。

D再來(lái)愜意眉眼吧，傲氣冷俊的炎黃子孫閃亮登場(chǎng)，讓我們一飽眼福吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《龍的傳人》

尾聲：

A幸福的歌聲還在飄蕩，B快樂(lè)的舞步依然浮現(xiàn)，C勝景難常，D盛會(huì)難再，A但快樂(lè)的感覺(jué)卻會(huì)時(shí)時(shí)有，幸福的味道卻能常常在。

AB 銘記歷史，是為了明天更美好；

CD銘記歷史，是為了明天更輝煌；

AB銘記歷史，是為了幸福更長(zhǎng)久！

AB讓我們點(diǎn)燃希望之火，CD讓我們點(diǎn)燃青春之火，AB讓我們點(diǎn)燃激情之火，ABCD拼搏、奮斗、創(chuàng)新、進(jìn)取，讓我們幸福的花兒，在五月開得最酣暢！

第三篇：校慶文藝演出主持稿

主持詞

（三）大岞小學(xué)90周年校慶文藝表演

開頭語(yǔ)：

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

2：各位嘉賓

1：親愛(ài)的校友們

2：老師同學(xué)們、觀眾朋友們

合：大家好！

1：鏗鏘的鼓樂(lè)，雷霆轟鳴，奏響了大岞小學(xué)建校90年慶典的序曲2：溫暖的陽(yáng)光，光芒萬(wàn)丈，激蕩著代代學(xué)子對(duì)母校的感恩情懷。1：凝結(jié)了90年的日月光華，如今的大岞小學(xué)早已是百花爭(zhēng)艷、桃李

滿園。

2：啜飲著90年的風(fēng)風(fēng)雨雨，如今的大岞小學(xué)一次次把夢(mèng)想譜寫成輝

煌。

1：讓美妙的歌聲激揚(yáng)七色的彩虹，2：用嬌艷的鮮花襯托醉人的笑容，1：今天，我們把無(wú)盡的憧憬和希望鋪滿大地！

2：今天，我們把所有的輝煌和燦爛涂遍天空！

1：慶祝大岞小學(xué)建校90周年文藝演出

合：現(xiàn)在開始！

一：合唱

1：鳥兒的家是巢，樹的家是地，云的家是河流，風(fēng)箏的家在藍(lán)天。2：我們也有一個(gè)家，一個(gè)夢(mèng)開始的地方，一個(gè)讓夢(mèng)飛翔的樂(lè)園，他

有一個(gè)響亮的名字

合：大岞小學(xué)

1：沐浴著十月的陽(yáng)光，雛鷹從這里起飛；哺育了當(dāng)代新人，唱響了壯志凌云的強(qiáng)音。

2：老師用愛(ài)教會(huì)我們，有愛(ài)才有好品德。讓我們?cè)谶@充滿愛(ài)的校園

里唱響屬于我們大岞小學(xué)的歌

1：請(qǐng)欣賞我校學(xué)生為我們帶來(lái)的大合唱《愛(ài)之歌》、《大岞小學(xué)之

歌》

二：舞蹈《紅是紅啊，綠是綠》

1：溫暖的陽(yáng)光，冰雪在融化，春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，2：“紅”與“綠”點(diǎn)染了大自然，眼前生機(jī)一片

請(qǐng)欣賞舞蹈《紅是紅啊，綠是綠》

三、獨(dú)唱《堅(jiān)持》

1：成功是要付出百分之九十九的汗水和百分之一的靈性。成功來(lái)自堅(jiān)持，因?yàn)橛写髮鲂W(xué)人的堅(jiān)持，才有今日大岞小學(xué)的昌盛。

2：讓我們永遠(yuǎn)記住堅(jiān)持就是勝利.請(qǐng)欣賞校友王東升帶來(lái)的閩南語(yǔ)歌曲《堅(jiān)持》。

四：舞蹈《渣某阿》

1：_____同學(xué)，你聽過(guò)這么一句俗話嗎？

2：你說(shuō)來(lái)聽聽

1：（閩南語(yǔ)）封建頭，民主肚，節(jié)約衣，浪費(fèi)褲

2：哦，你說(shuō)的是勤勞，美麗的惠安女的穿著打扮。

1：對(duì)，你瞧，一群惠安女已經(jīng)來(lái)了。

2：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《渣某阿》

五：武術(shù)

1：我們中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，武術(shù)就是其中之一。

2：是啊！中華武術(shù)，是每一個(gè)中國(guó)人的驕傲，是每一個(gè)炎黃子孫內(nèi)心的深深情懷。請(qǐng)欣賞由我們的校友張寧峰帶來(lái)的武術(shù)表演《精忠報(bào)國(guó)》

六：朗誦《九秩春秋岞海潮》

1：九秩大岞，是一幅繽紛的圖畫；

2：九秩大岞，是一首美妙的頌歌；

1：九秩大岞，是一篇華麗的文字；

2：九秩大岞，是一曲動(dòng)聽的樂(lè)章；

1：此刻讓我們靜下心來(lái)聆聽大岞小學(xué)的故事，2：此刻讓我們拋棄浮躁回眸大岞小學(xué)的腳印。

1：請(qǐng)欣賞由我校同學(xué)帶來(lái)表演的配樂(lè)朗誦《九秩春秋岞海潮》結(jié)束語(yǔ)：

1：回顧歷史，大岞小學(xué)的昨天波瀾壯闊

2：展望未來(lái)，大岞小學(xué)的明天更加燦爛

1：當(dāng)遍地桃李吐露芬芳:

2：當(dāng)東升朝陽(yáng)厚積薄發(fā):

1：我們難忘，在90年校慶的日子里，無(wú)數(shù)激動(dòng)、幸福的面孔

2：我們相信，在未來(lái)的年年歲歲，一定會(huì)記住這母校情、老師情、同學(xué)情、同志情

合：今天最幸福，明天會(huì)更好！大岞小學(xué)的明天更輝煌！1：校慶演出到此結(jié)束，:

合：謝謝大家！

第四篇：五四文藝演出主持稿

羊坪鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校慶五四文藝演出主持稿 馬： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們！合： 大家上午好！

陳： 五月的鮮花開遍中華大地

馬： 鮮艷的團(tuán)旗映紅青春笑臉

陳： 五月，那是一段激情昂揚(yáng)的歷史

馬： 五月，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌

陳： 聽，歷史的鐘聲仍在長(zhǎng)鳴，當(dāng)今中國(guó)自強(qiáng)不息 馬： 看，歷史的宏圖已經(jīng)繪就，我輩少年勇于擔(dān)當(dāng) 陳： 紀(jì)念五四，提醒我們銘記黨恩，不忘歷史，繼往開來(lái) 馬： 紀(jì)念五四，催促我們緊跟黨走，發(fā)奮圖強(qiáng)，勵(lì)志前行 合： 羊坪九年一貫制學(xué)校慶五四文藝演出現(xiàn)在開始 陳： 下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈《七月火把情》（請(qǐng)九年級(jí)的朱小源等做準(zhǔn)備）

馬： 外面的世界雖美，美不過(guò)家鄉(xiāng)的風(fēng)光，雖有山珍海味，最

難忘的還是媽媽熬的那碗粥，走遍千山萬(wàn)水，心依舊牽掛著家鄉(xiāng)，讓我們回去吧，回到我們心里的歸宿，童年的搖籃，去體會(huì)消逝已久的溫暖，下面請(qǐng)欣賞九年級(jí)的朱小源等為我們演唱《讓我們回去吧》

（請(qǐng)三年級(jí)的沙金寶做準(zhǔn)備）

陳： 請(qǐng)欣賞三年級(jí)沙金寶同學(xué)為我們帶來(lái)《荷塘月色》（請(qǐng)六三班的合唱做準(zhǔn)備）

馬：信心產(chǎn)生力量，信心產(chǎn)生希望，只要每個(gè)人做最好的自

己，樹立信心，相信自己就會(huì)擁有巨大的勇氣，克服困難，不斷進(jìn)步，下面請(qǐng)欣賞六三班為我們帶來(lái)的合唱《我相信》（請(qǐng)五二班的沙林祥等做準(zhǔn)備）

陳：下面請(qǐng)欣賞五二班沙林祥等為我們帶來(lái)《天賴傳奇》（請(qǐng)四二班馬林做準(zhǔn)備）

馬： 青春是生命燦爛之花，處處煥發(fā)著光彩，時(shí)時(shí)充滿著活力，在這充滿活力的五月，讓我們一起歡迎遠(yuǎn)方的貴賓，請(qǐng)欣賞四二班馬林為我們帶來(lái)《遠(yuǎn)方的貴賓》

（請(qǐng)八年級(jí)的舞蹈做準(zhǔn)備）

陳：每年農(nóng)歷六月二十四是我們彝族同胞最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)

日——火把節(jié)，這是一個(gè)把你青春點(diǎn)燃的季節(jié)，這又是一個(gè)把你夢(mèng)想點(diǎn)燃的季節(jié)，跳起你的舞蹈，奏起古老的音樂(lè)。彝家和你一起走進(jìn)愛(ài)的火把節(jié)，請(qǐng)欣賞八年級(jí)舞蹈《七月火把節(jié)》

（請(qǐng)六一班的陸家超等做準(zhǔn)備）

馬：請(qǐng)欣賞由六一班的陸家超等為我們帶來(lái)的《好久不見(jiàn)》（請(qǐng)過(guò)如余老師做準(zhǔn)備）

陳： 快樂(lè)的日子，快樂(lè)的心情。每個(gè)人心中都有一首快樂(lè)的歌，這種心情來(lái)自哪里呢？來(lái)自我們的幸福生活，來(lái)自我們的文化校園，來(lái)自我們的過(guò)如余老師，下面請(qǐng)欣賞過(guò)如余老師為我們帶來(lái)精彩的氣功魔術(shù)表演。

（請(qǐng)五三班的馬金蘭等做準(zhǔn)備）

馬： 古往今來(lái)，人們常說(shuō)，平安二字值千金，不管是自己的心

愿，還是迷戀的祈禱，或者是點(diǎn)綴人生的快樂(lè)與幸福，總之，平安是基礎(chǔ)，平安是我們做一切事情的前提，平安更是我們生命的延續(xù)，下面請(qǐng)欣賞由五三班的馬金蘭等為我們帶來(lái)《祝你平安》

馬： 青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的，讓我們珍惜

青春年華，珍惜時(shí)代賦予我們的寶貴機(jī)遇，在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦，用自己的青春和智慧，在歷史的長(zhǎng)河中寫下光輝的一頁(yè)。

陳： 讓我們一起用雙肩擔(dān)負(fù)起振興祖國(guó)的歷史責(zé)任，用堅(jiān)定的信心撐起中華民族的精神脊梁，為實(shí)現(xiàn)中華民族新的偉大復(fù)興而努力奮斗。

馬： 羊坪鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校慶五四文藝演出到此告一段落！接

下來(lái)是民族舞蹈聯(lián)歡。

陳： 請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，老師和同學(xué)們

合：讓我們牽起手，跳起來(lái)吧！

第五篇：文藝演出主持稿[模版]

中心幼兒園

文藝匯演暨大班畢業(yè)典禮主持稿

A：親愛(ài)的爸爸媽媽

B：敬愛(ài)的老師

C：可愛(ài)的小伙伴們

合：大家晚上好!

A：走過(guò)春夏，我們播種心愿，耕耘希望。

B：走過(guò)秋冬，我們收獲今天，期盼明天。

C：走過(guò)昨天，三年快樂(lè)的時(shí)光依然在眼前。

A：走過(guò)今天，我們依依不舍說(shuō)再見(jiàn)。

合：請(qǐng)欣賞由大班幼兒帶來(lái)的《畢業(yè)詩(shī)》。

B：接下來(lái)有請(qǐng)我們親愛(ài)的劉園長(zhǎng)致辭！

A：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的寶寶，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。

B：三年前，我們還哭哭啼啼。

C：三年前，我們還拿不穩(wěn)勺碗。

A：三年前，我們邁著蹣跚的步伐，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。B：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(zhǎng)大了。C：我們會(huì)唱好聽的歌曲。

A：我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇。

B：我們會(huì)跳動(dòng)感的舞蹈。

C：我們會(huì)畫美麗的圖畫。

合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)！我們即將邁出幼兒園的校門，讓我們請(qǐng)XXX代表全體小朋友來(lái)宣誓。

A：我們畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。B：當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開畢業(yè)證，幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前！

C：我們會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。

A：下面請(qǐng)各班幼兒代表到前排來(lái)領(lǐng)取畢業(yè)證書。

B：請(qǐng)園長(zhǎng)為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。

C：接下來(lái)就是我們展示風(fēng)采的時(shí)刻了。

合：我宣布中心幼兒園文藝匯演暨大班畢業(yè)典禮正式開始！

（一）大一班《鼓娃娃》

A：我們一歲一歲的長(zhǎng)大，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的新年。

B：伴隨那“咚、咚、咚”的鼓聲，我們拍手叫好。

合：下面，就讓我們重溫那鼓聲吧，請(qǐng)欣賞由大一班表演的《鼓娃娃》。

（二）小小班《快樂(lè)的一天開始了》

C：BB們自從上了幼兒園，變化可大了，變得懂事了，變得勇敢了，讓我們?yōu)樗麄兗佑凸膭虐?，?qǐng)欣賞由小小班帶來(lái)的《快樂(lè)的一天開始了》。

（三）中一班《火花》

A：童年是快樂(lè)的，童年是七彩的，我們的金色童年充滿著歡歌笑語(yǔ)，到處洋溢著愛(ài)的火花，請(qǐng)欣賞由中一班表演的舞蹈《火花》

（四）小二班《扇子操》

B：你心、我心、大家心，心心送出好祝福。

C：紙扇、羽扇、木蘭扇，扇扇舞出真風(fēng)采。

合：請(qǐng)欣賞由小二班帶來(lái)的《扇子操》

（五）中二班《舞蹈串燒》

B:收獲的季節(jié)我們歡聚一堂，相聚的時(shí)光我們放飛夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞由中二班小朋友帶來(lái)的《舞蹈串燒》

（六）小四班《T臺(tái)秀》

C：在這個(gè)璀璨的時(shí)刻，我們相聚在一起，讓我們小四班這個(gè)大家庭給幼兒園增添幾分個(gè)性，請(qǐng)欣賞小四班表演的《T臺(tái)秀》。

（七）教師藏族舞《卓瑪》 現(xiàn)代舞

A：下一個(gè)節(jié)目是充滿異域風(fēng)情，洋溢著熱情和活力，充滿時(shí)尚和動(dòng)感。

C：真的嗎，那我可是非常期待哦！

A：別著急，請(qǐng)欣賞由老師帶來(lái)的《舞蹈串燒》。

（八）中三班《合唱與舞蹈》

B：伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小機(jī)靈，正向我們?cè)忈屗麄儦g樂(lè)的童年，請(qǐng)欣賞由中三班帶來(lái)的《合唱與舞蹈》

（九）大三班《小蝌蚪找媽媽》

B：小蝌蚪，游啊游，擺擺尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，小魚姐姐我問(wèn)你，我的媽媽在哪里。

C：小蝌蚪，不要急，水族世界真神奇，脫掉小尾巴，就能變媽媽。合：請(qǐng)欣賞由大三班帶來(lái)的童話劇《小蝌蚪找媽媽》。

（十）小三班《數(shù)鴨子》

A：瞧，門前大橋下游來(lái)一群天真活潑的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢！請(qǐng)欣賞由小三班表演的舞蹈《數(shù)鴨子》！

（十一）中四班《唐詩(shī)新唱》

B：XX，你會(huì)念唐詩(shī)嗎？

C：會(huì)，我會(huì)念《憫農(nóng)》、《春曉》等好多唐詩(shī)呢。

B：那今天中四班小朋友表演的《唐詩(shī)新唱》將會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的驚喜呢？

C：那我們趕快來(lái)欣賞他們的表演吧！

（十二）小一班《舞蹈串燒》

C：童年是一首詩(shī)，童年是一幅畫，童年是一扇窗，它舞動(dòng)快樂(lè)向我們微笑，請(qǐng)欣賞由小一班帶來(lái)的《舞蹈串燒》。

（十三）小五班《大家一起喜洋洋》

A：七月，是放飛希望的日子，七月，是我們收獲的日子。瞧，孩子們正撥打著算盤，在感受夏天的喜悅呢。請(qǐng)欣賞由小五班帶來(lái)的《大家一起喜洋洋》

（十四）中五班《我愛(ài)洗澡》

A：我愛(ài)洗澡皮膚好好，噢噢噢噢。

B：瞧把你樂(lè)的，知道你愛(ài)干凈，下面這群小朋友，比你更愛(ài)干凈。合：有請(qǐng)中五班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)洗澡》。

（十五）大二班《快樂(lè)跳竹竿》

B：成功是一種快樂(lè)，也是一種享受，成功的背后卻是一次一次辛酸的努力，而這一切都將成為美好的回憶，請(qǐng)欣賞由大二班小朋友帶來(lái)的《快樂(lè)跳竹竿》。

A：童心是詩(shī)，一首首靈動(dòng)飛揚(yáng)；

B：童年是歌，一支支清音回響。

C：我們播種心愿，耕耘希望；

A：我們收獲今天，期盼明天。

B：中心幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。C：親愛(ài)的爸爸媽媽，親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴。

合：讓我們相約明天，相約美麗燦爛的未來(lái)！中心幼兒園文藝匯演暨大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束！

A：祝各位家長(zhǎng)們身體健康！工作順利！合家幸福！

B：祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步！健康快樂(lè)！

合：謝謝大家，再見(jiàn)！