第一篇：西北師大數(shù)學(xué)系87級同學(xué)聚會主持詞

尊敬的各位老師、老同學(xué)們：（稿件由秘書長馬繼林潤筆）

大家好上午好！

時光荏苒，歲月如歌。在七月這個熱情似火的季節(jié)，在喜迎建黨90周年華誕的美好日子里，在逢母校舉辦第二屆大學(xué)生運(yùn)動會之際，在全體同學(xué)的積極倡導(dǎo)響應(yīng)和共同努力下，今天我們終于迎來了期盼已久的西北師大數(shù)學(xué)系87級91屆同學(xué)畢業(yè)20年的聚會！

轉(zhuǎn)眼間我們已畢業(yè)20個春秋。昨日熟悉的臉龐又回到了眼前，淡淡的相思，如絲如縷般的清晰。今天，我們又一次相聚在闊別20年的母校。讓我們用聚會的音符，奏響師大校園，唱響隴原大地！

1987年那個難忘的秋季，青春的我們懷著求知的夢想融入了這個難忘的集體，開始了四年的大學(xué)生涯。從那時起，有了《睡在上鋪的兄弟》和《同桌的你》，難忘倩女美麗微笑的眼神，難忘帥哥英俊瀟灑的身影，更難忘《戀曲1990》。那是一段多么難忘而又浪漫的時光，那時發(fā)生的一切，如窖藏的美酒隨著歲月的流逝越加醇香！回憶過去，我們的青春歲月光彩斑斕；放眼未來，我們的事業(yè)蓬勃發(fā)展。然而，當(dāng)我們在為自己的事業(yè)揮灑著熱情時，為家人操勞牽掛時，總是由于各種原因，無法重溫昔日的友情！

古人云，四十而不惑。我們都已過不惑之年，但我們還愿意在忙碌的工作中找點(diǎn)閑暇，去聽聽久違的聲音，看看熟

悉的面孔，探探同窗的足跡‥‥‥今天我們舉辦同學(xué)聚會，就是為大家提供一次重?cái)⑴f情，互述衷腸的機(jī)會，它不僅能使我們回顧大學(xué)春秋的激情歲月，傾訴人生的艱辛和美好，更能達(dá)到增進(jìn)友誼，加強(qiáng)聯(lián)系，互勉共進(jìn)的目的。我們相信這次同學(xué)聚會一定能讓我們感到情如昨日，愛如往昔，我們的友誼地久天長！

盡管這次聚會，我們盡了最大努力和大家聯(lián)系，還有一部分同學(xué)因?yàn)楦鞣N原因未能如期到來，我們深感遺憾，同時，對舍棄一切繁雜來參加今天聚會的同學(xué)表示深深的謝意！同時，我們也祝愿今天沒有到會的同學(xué)工作順利，合家團(tuán)聚！

生我者父母，教我者恩師，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的精心培育，在此我謹(jǐn)代表全體同學(xué)感謝老師們對我們的辛勤教育。祝老師們身體健康、桃李滿園！

今天的聚會能夠如期舉行，得益于吳忠同學(xué)精心策劃，也得益于劉孝民同學(xué)的大力資助。他們努力和支持，使我們20年的翹首企盼化作了今天的歡聲笑語。我謹(jǐn)代表87級全體同學(xué)對他們的無私奉獻(xiàn)表示感謝！

二十年前的炎夏，我們度過了人生中最美好的四年大學(xué)生活，帶著辛勤的園丁教給我們的知識和寄托給我們的希望，依依惜別，奔向四方，走上了各自人生的新起點(diǎn)；二十年后的今天，我們歷經(jīng)了無數(shù)的風(fēng)雨和成敗，胸懷對母校和老師們的一片赤誠與真情，歡聚一堂，帶來了歷練后的成熟

與穩(wěn)健。我們每一次成功、每一個成績的取得，都離不開學(xué)校和老師們的辛勤培養(yǎng)，所以，今天我們有幸請來了我們的老師們和學(xué)校學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)們。參加我們今天聚會的老師和領(lǐng)導(dǎo)有：（介紹到會的老師和領(lǐng)導(dǎo)）

請?jiān)试S我代表數(shù)學(xué)系87級全體同學(xué)，對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師百忙中能抽空光臨我們的聚會表示衷心的感謝！是母校的精心栽培、是恩師的諄諄教誨，給我們插上了智慧的翅膀，使我們能在多變的時空自由飛翔！今天我們懷著感恩之情將對您的所有謝意化作一束鮮花獻(xiàn)給恩師！

我提議，請全體起立，向敬愛的老師們敬獻(xiàn)鮮花、贈送紀(jì)念品。

二十年的坎坎坷坷，使我們明白，在任何事業(yè)的道路上都沒有平坦的大道，但有大師們鋪路和指點(diǎn)，將使我們信心百倍，勇往直前。

下面請西北師大副校長校長董光前講話。

20年前的西北師大數(shù)學(xué)系現(xiàn)已合并更名為西北師大數(shù)信學(xué)院。下面，有請數(shù)信學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師馬如云教授講話。

謝謝各位老師的精彩講話。我們將牢記老師們的諄諄教誨，在各自的工作崗位上努力拼搏，爭取更大的成績，下次聚會時向母校、向老師們匯報。

如果說20年前的我們是嬌艷的嫩枝和花朵，那么，現(xiàn)在的我們已是挺拔的樹干和堅(jiān)實(shí)的碩果；如果說20年前的我們幼稚并意氣風(fēng)發(fā)，那么，現(xiàn)在的我們已成熟且淡定豁達(dá)。20個春秋過去，青春的風(fēng)華悄然離去，歲月的年輪爬上眉梢。我們不追求鮮花、掌聲、榮譽(yù)和地位，這些對我們已不再重要。但我們有幾經(jīng)歷練后的成熟與穩(wěn)重，有感悟人生后的平淡與豪放！

下面，請87級同學(xué)代表安根堂同學(xué)發(fā)言。下面請各位同學(xué)暢所欲言，談?wù)?0年的成功與喜悅，談?wù)勚鼐酆蟮纳钋懈惺埽?/p>

……

第二篇：18 級文班同學(xué)聚會主持詞定稿

級文班同學(xué)聚會主持詞

男：尊敬的老師

女：親愛的同學(xué)們：

（合）大家晚上好！

男：我是ⅩⅩⅩ

女：我是ⅩⅩⅩ

男：金秋十月，果桂飄香。今天我們喜迎國慶，也迎來了18級文班畢業(yè)25年的師生相聚。

女：彈指一揮間，我們已分別了25個春秋。25年的風(fēng)風(fēng)雨雨，大家的容顏都有了些許改變，但我相信心中那份真情依然沒變！

男：首先，我代表18級文班的同學(xué)，對老師們的到來，表示真誠的感謝！女：對從各地趕來參加今天聚會的同學(xué)們表示熱烈的歡迎！

男：同學(xué)們，時間過得好快??！驀然回首，我們離開母校已經(jīng)25年了。女： 25年來，同學(xué)們是否會經(jīng)常想起老師們講課時的神采，是否會常常夢到同學(xué)們天真爛漫的笑臉？

男：今天，當(dāng)我們帶來了珍藏25年的真情，帶來了珍藏25年的思念，齊聚在這里。

女：我們才知道，你我心中，依然在追尋那份沉甸甸的師生情！同窗誼！男：這一刻，所有的思念，所有的牽掛，都在這里匯聚、交融、升華！女：還記得嗎？1985年初秋時節(jié)，我們懷揣著青春夢想，帶著父母的期盼，來到了那個讓我們一生都難以忘懷的地方——海陽四中。

男：從此，在恩師的精心呵護(hù)下，在同學(xué)的相互扶持中，我們不僅完成了學(xué)業(yè)，更收獲了友情！

女：今天，同學(xué)們放下手頭繁忙的工作，從四面八方來到這里，就是為了重?cái)⑴f情，再結(jié)新緣！

男：在這個美好的時刻，我們應(yīng)該感謝趙香玲、張紅梅、孫文玲、李香花、初艷萍、修顯蘭等同學(xué)，女：還要感謝林振剛、姜臻、梁強(qiáng)、修明首、張?jiān)骑w、宋世京、葉新光、呂吉濤、丁啟濤、刁永杰、孫建政等同學(xué)，男：是他們出謀劃策、發(fā)起并組織了這次聚會；

女：是他們?yōu)檫@次聚會勞心出力，提供贊助。

男：是的，正是有了他們的辛勤付出，才有了我們今天的歡樂相聚！女：在此，我提議大家把熱烈的掌聲送給他們！

男：同學(xué)們，我們的成長離不開老師的教誨，正是有他們的細(xì)心呵護(hù)和諄諄教導(dǎo)，才有了我們今天的模樣。

女：敬愛的老師，當(dāng)年，是您，用潔白的粉筆，描畫出我們成長的道路；是您，用深情的教誨，規(guī)范著我們做人的言行；是您，用知識的力量，給我們插上奮飛的翅膀！

男：今天，我們也很榮幸地請來了我們的老師們，他們是：

女：李智敬老師，遲玉剛老師，于秀娥老師，楊秀堂老師，張義舉老師。

男：請同學(xué)們起立，用最熱烈的掌聲，歡迎老師們的到來！請老師們上臺就坐。女：請同學(xué)們給老師獻(xiàn)花！

尊敬的老師，請接受我們最誠摯的祝福和感謝！愿這束帶著祝福和感激的花永遠(yuǎn)陪伴著您，開心每一天！

合：老師，祝你們工作順利，家庭幸福，萬事如意！

男：25年過去了，我們總有一個愿望：那就是再次恭聽老師的教誨。下面請班主任李智敬老師再給我們上一節(jié)人生之課，好不好？有請敬愛的李老師講話，大家歡迎！

（李老師講話）

女：感謝老師！相隔25年，我們終于再一次聽到了這熟悉的聲音；我們將銘記老師們的教誨，不辜負(fù)老師們的殷切期望！

下面讓我們再一次以熱烈的掌聲歡送老師們離席！

男：時光荏苒，歲月如歌。

女：今天我們已從少男少女步入中年，從爸爸媽媽的孩子變成為現(xiàn)在孩子的爸爸媽媽，男：但是，無論角色怎么變化，不會改變的仍然是那份濃濃的師生情誼！

女：是的，任時光流逝，容顏的改變也許使我們不能脫口叫出對方的名字，但我們卻能從彼此的眼神中，讀懂那份二十多年的思念和牽掛。

男：此時此刻，我想大家一定有好多話要說，有好多情要訴。

女：下面有請我們的班長——趙香玲同學(xué)發(fā)言，大家歡迎！

（趙香玲發(fā)言）

男：班長的一席話，仿佛又把我們帶回了20多年前的高中時代??

女：是啊，那一個個久違的名字，那一張張熟悉的面容，激起了我們多少美好的回憶！

男：一個月前，張紅梅同學(xué)就張羅著搜集同學(xué)們的老照片，就是為了喚醒那些久遠(yuǎn)的記憶，下面讓我們通過熒屏，一睹當(dāng)年我們的風(fēng)采吧

（播放PPT照片）

女：回想起那段人生最純潔、最美好的幸福時光，已經(jīng)無法用語言來表達(dá)我們激動的心情，男：“人生最惜同窗日，白首難忘共讀時”（此時那些遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)或因各種原因沒能來參加聚會的同學(xué)也紛紛發(fā)來賀電，下面讀幾則與大家共享。

請聽：??）

女：多少思念終于凝集成今日的相聚，多少歲月終于化成了今日的歡樂！結(jié)束語：

女：尊敬的各位老師，男：親愛的同學(xué)們，女：一次短暫的聚會雖能了卻我們一時的惦念，卻了卻不了我們一生的思念。男：這次聚會是一個契機(jī)，也是一個新的開端，讓我們在以后的日子里，加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和聯(lián)系，互相關(guān)心，互相幫助！

女：無論你暫時失意或事業(yè)輝煌；

男：無論你是平民百姓或從政經(jīng)商；

女：無論你有多么閑暇或何等繁忙，合：都請你把同學(xué)之情悉心收藏。

男：一輩子同學(xué)三輩子親，同學(xué)們，無論你回到故里，或遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)；

女：不管你是在為自己的事業(yè)而奮斗，還是在為自己的家庭而努力，你都不要忘記：

合：我們是同學(xué)

男：一日同學(xué)，一生朋友，那是割不斷的情，那是分不開的緣。

女：在以后的歲月里，無論是你品嘗到了成功的喜悅，還是在生活中有了難處，都別忘了告訴老同學(xué)一聲

男：最后讓我們把美好的祝福送給老師和同學(xué)們

(合)祝大家：身體健康，家庭幸福，萬事如意。

男：下面我宣布：酒宴開始！

女：請大家舉起杯！讓我們?yōu)樽鹁吹母魑焕蠋煟瑸槲覀兛蓯鄣母魑煌瑢W(xué)，也為今天難得的聚會，合：干杯！干杯！

第三篇：西北師大考研試題

西北師范大學(xué)《自然地理學(xué)》復(fù)習(xí)思考題

緒論

1.1.簡述地理系統(tǒng)垂直范圍的劃分依據(jù)。

2.2.試分析自然地理系統(tǒng)的組成與結(jié)構(gòu)特征。

3.3.自然地理學(xué)解決的主要科學(xué)問題是什么？

4.4.自然地理學(xué)在地理科學(xué)體系中的地位和作用如何？

5.5.在自然地理學(xué)研究中應(yīng)注意什么問題？

6.6.試述現(xiàn)代自然地理學(xué)的顯著特征和發(fā)展趨勢。

第一章 第一章 地球

1.1.簡要回答太陽對自然地理系統(tǒng)的影響。

2.2.太陽系中九大行星圍繞太陽運(yùn)動有哪些共同特征？

3.3.日食和月食是如何形成的？

4.4.簡述月球?qū)ψ匀坏乩硐到y(tǒng)的影響。

5.5.地球的形狀與大小有什么重要的自然地理意義？

6.6.地球自轉(zhuǎn)對自然地理系統(tǒng)有哪些重要影響？

7.7.地球公轉(zhuǎn)對自然地理系統(tǒng)有哪些重要影響？

8.8.什么是恒星年、回歸年？為什么目前采用回歸年計(jì)年，而不采用恒星年計(jì)年？

9.9.簡述地球圈層構(gòu)造及其對自然地理系統(tǒng)的影響。

第二章 第二章 地殼

1.1.試說明巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖在成因、分布、物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)方面的特點(diǎn)。

2.2.試說明巖相變化、地層接觸關(guān)系與構(gòu)造運(yùn)動的關(guān)系。

3.3.地質(zhì)構(gòu)造在外力配合下可形成哪些構(gòu)造地貌類型？

4.4.怎樣確定巖層的產(chǎn)狀？

5.5.在野外怎樣判斷斷層的存在？

6.6.構(gòu)造板塊學(xué)說的基本觀點(diǎn)是什么？試用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋世界主要火山-地震帶的成因。

7.7.板塊邊界有哪幾種類型？它們分別可形成哪些地貌類型？

8.8.震級與烈度有何差異與聯(lián)系？火山活動對自然地理系統(tǒng)和人類活動會帶來什么影響？

9.9.地質(zhì)年代單位和地層單位之間有何對應(yīng)關(guān)系？

10.10.古生代、中生代和新生代的地殼演變和生物演化各具什么特征？生物的演化與地殼演變有何聯(lián)系？

11.11.簡述內(nèi)動力因素影響自然地理系統(tǒng)主要體現(xiàn)在哪些方面？

第三章 大氣和氣候

1.1.太陽輻射和地球輻射有何特點(diǎn)？

2.2.什么是輻射平衡？地氣系統(tǒng)輻射平衡隨緯度怎樣變化？

3.3.什么是熱量平衡？地面熱量平衡的方程是什么？

4.4.何謂干絕熱減溫率和濕絕熱減溫率？說明它們的區(qū)別和原因。

5.5.試述氣溫日變化和年變化的特點(diǎn)和原因。

6.6.氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、慣性離心力和摩擦力對大氣中氣流的形成有何作用？

7.7.“三風(fēng)四帶”是怎樣形成的？

8.8.季風(fēng)是怎樣形成的？

9.9.大氣中水汽凝結(jié)的條件是什么？

10.10.降水是怎樣形成的？世界年降水量分布有何特點(diǎn)？

11.11.說明鋒的類型和天氣特征。

12.12.說明鋒面氣旋的結(jié)構(gòu)和天氣特征。

13.13.說明熱帶氣旋的形成、結(jié)構(gòu)和天氣特征。

14.14.說明冷性反氣旋和暖性反氣旋的結(jié)構(gòu)和天氣特征。

15.15.對比分析海洋性氣候和大陸性氣候的特征。

16.16.影響氣候的地形因子是什么？說明地形對輻射、氣溫、降水、空氣運(yùn)動的影響。

17.17.什么是厄爾尼諾現(xiàn)象？它對氣候有何影響？

18.18.根據(jù)你所在地區(qū)的氣溫與降水的月、年平均值，確定其所屬的柯本氣候類型。

19.19.簡述世界主要?dú)夂蝾愋驮诶硐氪箨懮系姆植家?guī)律。

20.20.簡述全球變暖的現(xiàn)狀和趨勢。

21.21.全球的變暖的原因和危害主要表現(xiàn)在哪些方面？

22.22.人類面臨全球變暖應(yīng)采取那些措施減輕其危害？

23.23.南極臭氧層空洞形成的原因是什么？

24.24.臭氧層破壞對人類和自然地理環(huán)境的危害是什么？

25.25.人類在遏制臭氧層破壞方面采取了哪些措施？今后應(yīng)注意什么問題？

26.26.引起森林面積減少和物種滅絕的原因有哪些？

27.27.森林面積減少和物種滅絕對生態(tài)環(huán)境和人類社會產(chǎn)生哪些危害？

28.28.人類應(yīng)采取什么措施遏制森林面積減少和物種滅絕的趨勢？

29.29.簡述土地荒漠化的危害及原因。

30.30.如何防治土地荒漠化。

31.31.能源問題的實(shí)質(zhì)是什么？如何解決能源問題？

32.32.發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家環(huán)境污染的狀況有什么不同？原因是什么？

33.33.談?wù)勀銓鉀Q環(huán)境問題的認(rèn)識。

34.34.試述土地利用和土地覆蓋變化的概念及其變化研究的內(nèi)容。

35.35.試述土地利用和土地覆蓋變化對全球環(huán)境的負(fù)面影響及其對策。

第四章 海洋水和陸地水

1.1.簡述水系和流域特征對河流水情的影響。

2.2.徑流有哪些表示方法？各自的物理意義是什么？

3.3.綜述徑流形成過程及其影響因素。

4.4.簡要說明河流與地理環(huán)境之間的相互影響。

5.5.簡述湖泊的成因分類及各類型的主要特點(diǎn)。

6.6.試說明湖泊對地理環(huán)境的影響。

7.7.簡述沼澤的水文特征。

8.8.簡述冰川對地理環(huán)境的影響。

9.9.試說明巖石的水理性質(zhì)及其度量指標(biāo)。

10.10.按埋藏條件地下水可分為那幾類？試對比說明各類地下水的主要特征。

11.11.海水鹽度水平分布有什么特點(diǎn)？試簡述其原因。

12.12.簡要說明海洋熱赤道北移的主要原因。

13.13.試述淺海區(qū)的波浪和深海區(qū)的波浪的差異。

14.14.潮汐是怎樣形成的？簡要說明潮汐的變化規(guī)律。

15.15.試述深海風(fēng)海流的物理機(jī)制和立體結(jié)構(gòu)。

16.16.簡要說明海洋對自然地理環(huán)境的影響。

17.17.簡述水分循環(huán)的自然地理意義。

18.18.“四水”轉(zhuǎn)化研究的意義何在？

19.19.水量平衡研究的意義是什么？

第五章 地貌

1.1.怎樣理解內(nèi)、外力動力作用對地貌發(fā)育的影響？

2.2.試分析崩塌與滑坡的異同，怎樣防止這兩種自然災(zāi)害？

3.3.簡述地表流水作用對地貌發(fā)育的影響

4.4.試述沖出錐與洪積扇在形態(tài)和成因上的異同。

5.5.河漫灘與河流階地是如何形成的？各有何特點(diǎn)？

6.6.三角洲是如何形成的？

7.7.喀斯特漏斗、豎井、落水洞、地下河在發(fā)育過程中有何聯(lián)系？

8.8.石芽、峰林、峰叢、孤峰在形態(tài)上有何差別？它們的分布規(guī)律是什么？

9.9.冰蝕地貌與冰磧地貌各有哪些主要類型？它們是怎樣形成的？

10.10.簡述風(fēng)沙作用及其對風(fēng)沙地貌發(fā)育的影響。

11.11.說明風(fēng)蝕地貌與風(fēng)積地貌主要類型的形態(tài)特征及成因。

12.12.黃土是怎樣形成的？它有何特征？

13.13.黃土溝谷地貌主要有哪幾類？各有何特征？

14.14.簡述海岸地貌主要類型的成因和特征？

15.15.簡述戴維斯侵蝕循環(huán)理論。

16.16.簡述地貌發(fā)育過程的均衡模型。

第六章 土壤圈

1.1.如何正確理解地表化學(xué)元素與土壤形成的關(guān)系？

2.2.簡述地表化學(xué)元素水遷移的主要規(guī)律。

3.3.為什么 SiO2/R2O3 可以反映土壤或風(fēng)化殼元素遷移的強(qiáng)度。

4.4.促使風(fēng)化殼發(fā)生區(qū)域分異的因素有哪些？

5.5.簡述地球化學(xué)屏障在土壤形成和風(fēng)化殼分異過程中的作用。

6.6.簡述土壤在地理系統(tǒng)中的地位和作用。

7.7.試述土壤礦物質(zhì)和土壤有機(jī)質(zhì)的肥力和意義。

8.8.試述SPAC界面水分運(yùn)動的一般規(guī)律。

9.9.何謂土壤水分有效性？對于某一土壤來說，為什么有效水分含量不是常數(shù)？

10.10.簡述土壤呼吸作用對土壤肥力和全球變化的影響。

11.11.為什么說土壤是最理想的質(zhì)地類型？

12.12.影響土壤膠體電動電位的因素有哪些？

13.13.土壤CEC 和鹽基飽和度受哪些因素的影響？

14.14.為什么濕潤、半濕潤和干旱地區(qū)的土壤PH值不同？

15.15.簡述土壤Eh 值對植物生長的影響。

16.16.土壤圈是如何形成的？

17.17.簡述各成土因素在土壤形成過程中的作用。

18.18.如何正確理解土壤形成過程中的能量變化？

19.19.試述中國系統(tǒng)分類的特點(diǎn)。

20.20.觀察描述你所在地區(qū)的土壤剖面并查閱有關(guān)資料、鑒定它屬于何種土壤類型？

第七章 生物群落與生態(tài)系統(tǒng)

1.1.生物和環(huán)境之間存在什么關(guān)系？

2.2.生態(tài)因素對生物的影響有何特點(diǎn)？

3.3.生物及其群落對環(huán)境的影響主要表現(xiàn)在哪些方面？

4.4.舉例說明生物對環(huán)境的適宜性。

5.5.為什么生物對環(huán)境具有指示作用？舉例說明生物對環(huán)境指示作用的幾個主要方面。

6.6.根據(jù)各生態(tài)因素與生物的關(guān)系，在生物引種馴化過程中應(yīng)考慮哪些生態(tài)因素？

7.7.應(yīng)從哪幾個方面分析研究生物群落的特征？

8.8.群落的季相更替與演替有何不同？

9.9.說明生態(tài)系統(tǒng)的組成與結(jié)構(gòu)。

10.10.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動與物質(zhì)循環(huán)有何關(guān)系？植物在其中起什么作用？

11.11.何為生態(tài)平衡？為什么要保護(hù)生態(tài)平衡？

12.12.簡述生物群落和生態(tài)系統(tǒng)在自然地理系統(tǒng)中的作用？

13.13.熱帶雨林與亞熱帶常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng)的特征有何異同？

14.14.熱帶稀樹草原與溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的特征有何異同？

15.15.島嶼生態(tài)系統(tǒng)、水域生態(tài)系統(tǒng)各有什么特征？

16.16.何為生態(tài)系統(tǒng)植物生產(chǎn)潛力？怎樣計(jì)算農(nóng)作物生產(chǎn)潛力？

第八章 自然地理綜合研究

1.1.為什么說自然地理系統(tǒng)是一個復(fù)雜的開放巨系統(tǒng)？

2.2.試述自然地理系統(tǒng)整體性的原因。

3.3.試述自然地理系統(tǒng)的耗散結(jié)構(gòu)特征。

4.4.試從耗散結(jié)構(gòu)理論解釋自然地理系統(tǒng)全地球時間尺度的演變規(guī)律。

5.5.簡述自然地理系統(tǒng)節(jié)律性動態(tài)變化的原因。

6.6.地域分異規(guī)律研究的意義是什么？

7.7.試述自然帶水平地帶性規(guī)律的表現(xiàn)形式和原因。

8.8.如何正確解釋垂直自然帶譜的空間變異規(guī)律？

9.9.簡述自然帶水平地帶性與垂直地帶性空間聯(lián)系模型研究的進(jìn)展與存在的問題。

10.10.隱域性自然地理系統(tǒng)分異的原因是什么？

11.11.自然地理學(xué)的區(qū)域劃分與類型劃分有什么區(qū)別與聯(lián)系？

12.12.簡述綜合自然區(qū)劃的理論與實(shí)踐意義。

13.13.試述綜合自然區(qū)劃的原則和方法。

14.14.什么是綜合自然區(qū)劃的“單列系統(tǒng)“和”雙列系統(tǒng)“？二者有什么聯(lián)系？

15.15.土地和土壤有什么區(qū)別和聯(lián)系？

16.16.試述多系列土地自然分類的方法。

17.17.試述土地類型空間組合結(jié)構(gòu)研究的意義。

18.18.試述土地評價的原則和方法。

19.19.如何理解人類的雙重屬性？

20.20.試說明人類環(huán)境、地理環(huán)境、自然地理環(huán)境的區(qū)別和相互關(guān)系。

21.21.簡述人與自然相互作用系統(tǒng)的演變過程。

22.22.簡述人與自然相互作用系統(tǒng)保持穩(wěn)定狀態(tài)的必要條件。

23.23.在人與自然相互作用的歷史進(jìn)程中，各個不同的社會階段人與自然關(guān)系變化主要表現(xiàn)在哪些方面？

24.24.簡述實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略需要遵循的基本原則。

第四篇：西北大學(xué)同學(xué)聚會策劃案

西北大學(xué)同學(xué)聚會策劃案

前言：

此略

一、聚會主題

為避免企鵝式的會議模式，讓每位參會同學(xué)感動、難忘。前期籌備組制定此次聚會主題和重點(diǎn)項(xiàng)目安排，后續(xù)工作圍繞此主題開展。

二、聚會原則及經(jīng)費(fèi)方式

1、堅(jiān)持自愿的原則。

2、堅(jiān)持一切從儉原則。

3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開透明原則。

4、堅(jiān)持取之于同學(xué)，用之于同學(xué)原則。

5、堅(jiān)持不帶配偶原則。

6、堅(jiān)持不帶孩子原則。

7、采取聚會經(jīng)費(fèi)承包式。（即由部分經(jīng)濟(jì)條件好有能力的同學(xué)在自愿的基礎(chǔ)上對本次聚會進(jìn)行贊助。）

三、參會人員：

——屆畢業(yè)生及校領(lǐng)導(dǎo)、主任老師

四、時間：

2011年7月（*兩天）

報到時間：正式時間的前一天

五、地點(diǎn)：

陜西光榮文化傳播有限責(zé)任公司內(nèi)部傳閱

西北大學(xué)（建議：酒店為好，小洗風(fēng)塵，稍事休息）聚會程序：

前期工作：

1、統(tǒng)籌：

說明：籌備組成立，確定人員，落實(shí)負(fù)責(zé)事宜。

設(shè)計(jì)的登記表格，現(xiàn)場登記同學(xué)信息如下：

工作單位，職務(wù)，通訊地址，郵政編碼，手機(jī)，辦公室電話，家庭電話，QQ，電子郵箱，博客地址等。負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)留言薄。

2、接待：

說明：負(fù)責(zé)迎接到場同學(xué)。

簽到及發(fā)放鑰匙號牌。

3、財(cái)務(wù)：（組委可兼）

說明：負(fù)責(zé)收集每一位到場同學(xué)的會務(wù)費(fèi)（會費(fèi)包括但不限

于：會場租賃、交通、食宿、娛樂、攝影、視頻、聚會紀(jì)念冊、光盤、書籍、快遞費(fèi)）。聚會各種費(fèi)用的支出。聚會完畢，將詳細(xì)的資金使用情況向全體同學(xué)匯報。賬目一定要清。

4、攝像、攝影、文字記錄：

說明：負(fù)責(zé)攝影（大合影是少不了的），錄像和文字工作。

聚會結(jié)束，整理照片，制作視頻。匯集通聯(lián)小組負(fù)責(zé)的通訊地址，將聚會的方方面面整理成冊，印刷，然

后分發(fā)到每一位同學(xué)手中。

5、聯(lián)絡(luò)邀請：

6、領(lǐng)導(dǎo)、老師聯(lián)系：

7、車輛聯(lián)系：

8、食品及用品采購：

9、酒店聯(lián)系：

說明：負(fù)責(zé)會場的裝飾與布置（條幅、鮮花、音響、投影、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備）。交通工具的聯(lián)系與安排。吃飯住宿的安排。K歌廳的安排。

10、紀(jì)念品、獎品購買：

11、同學(xué)錄打印和發(fā)放：

12、會議主持文案編寫：

13、會議節(jié)目策劃：

14、會議主持人：

說明：根據(jù)聚會流程，撰寫主持詞與現(xiàn)場主持。

要求：形象好，氣質(zhì)佳，吐字清晰，聲音洪亮，字正腔圓。

15、游戲策劃：

聚會程序

前期準(zhǔn)備：

商定聚會時間、地點(diǎn)、主題；各小組的分工與責(zé)任。

聚會流程：

1、預(yù)備

簽寫留言，登記信息。

2、開幕

主持人宣布開幕。班主任或老師致辭。（時間：5分鐘）

3、我的故事

每位同學(xué)登臺一分鐘講話。講述自己的學(xué)習(xí)、工作、婚姻、子女等簡略情況。欲了解詳情的，可私聊。（時間根據(jù)同學(xué)多少而定。）

4、才藝展示

有才藝的同學(xué)可以展示才藝。舞蹈，唱歌，故事，朗誦等等。（時間：視具體情況而定。）

5、會務(wù)通報

由籌備組長做聚會相關(guān)事宜的通報。通報聚會的組織設(shè)想，過程，費(fèi)用的花銷等等。（該項(xiàng)也可以放在聚會最后，放在此處的好處是此時大家都沒有飲酒，頭腦還算清醒。）

6、私聊空間

根據(jù)情況，給同學(xué)們私聊的時間。（時間：半個小時以內(nèi)。）

7、故地重游

到原先的教室，校園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。如果可能，可以找一名講解員。

8、大聚餐

到酒店聚餐。聚餐期間，有條件的可以繼續(xù)才藝展示。可以“桌不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)”，定時換桌，每次換2-5人，也可以自由交換。以求每一位同學(xué)都能和班里的其他同學(xué)搭上話，敬杯酒，道聲祝福。

9、K歌大賽（游戲串場）

該項(xiàng)可以自愿選擇，自愿參加。也可以統(tǒng)一組織，關(guān)鍵看時間夠不夠用，還有財(cái)務(wù)。

10、沒有不散的宴席

發(fā)放通聯(lián)信息。各自打道回府。

后期工作

財(cái)務(wù)組匯報資金使用事宜。

宣傳組制作聚會相冊，光盤，書籍等?？梢苑譃榧堎|(zhì)和電子文檔。根據(jù)通聯(lián)信息，將上述材料快遞或郵寄給參會同學(xué)。

特別說明：

上述十大項(xiàng)，只是理想狀態(tài)下的安排，具體操作時可以根據(jù)具體情況而定，可以減少，也可以創(chuàng)新形式，比如度假村篝火晚會（推薦）、酒會party等等。

第五篇：西北大學(xué)同學(xué)聚會策劃案

西北大學(xué)同學(xué)聚會策劃案

前言：

此略

一、聚會主題

為避免企鵝式的會議模式，讓每位參會同學(xué)感動、難忘。前期籌備組制定此次聚會主題和重點(diǎn)項(xiàng)目安排，后續(xù)工作圍繞此主題開展。

二、聚會原則及經(jīng)費(fèi)方式

1、堅(jiān)持自愿的原則。

2、堅(jiān)持一切從儉原則。

3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開透明原則。

4、堅(jiān)持取之于同學(xué)，用之于同學(xué)原則。

5、堅(jiān)持不帶配偶原則。

6、堅(jiān)持不帶孩子原則。

7、采取聚會經(jīng)費(fèi)承包式。（即由部分經(jīng)濟(jì)條件好有能力的同學(xué)在自愿的基礎(chǔ)上對本次聚會進(jìn)行贊助。）

三、參會人員：

——屆畢業(yè)生及校領(lǐng)導(dǎo)、主任老師

四、時間：

2011年7月（*兩天）

報到時間：正式時間的前一天

五、地點(diǎn)：

陜西光榮文化傳播有限責(zé)任公司

內(nèi)部傳閱 西北大學(xué)（建議：酒店為好，小洗風(fēng)塵，稍事休息）聚會程序： 前期工作：

1、統(tǒng)籌：

說明：籌備組成立，確定人員，落實(shí)負(fù)責(zé)事宜。

設(shè)計(jì)的登記表格，現(xiàn)場登記同學(xué)信息如下： 工作單位，職務(wù)，通訊地址，郵政編碼，手機(jī)，辦公室電話，家庭電話，QQ，電子郵箱，博客地址等。負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)留言薄。

2、接待：

說明：負(fù)責(zé)迎接到場同學(xué)。

簽到及發(fā)放鑰匙號牌。

3、財(cái)務(wù)：（組委可兼）

說明：負(fù)責(zé)收集每一位到場同學(xué)的會務(wù)費(fèi)（會費(fèi)包括但不限于：會場租賃、交通、食宿、娛樂、攝影、視頻、聚會紀(jì)念冊、光盤、書籍、快遞費(fèi)）。聚會各種費(fèi)用的支出。聚會完畢，將詳細(xì)的資金使用情況向全體同學(xué)匯報。賬目一定要清。

4、攝像、攝影、文字記錄：

說明：負(fù)責(zé)攝影（大合影是少不了的），錄像和文字工作。聚會結(jié)束，整理照片，制作視頻。匯集通聯(lián)小組負(fù)責(zé)的通訊地址，將聚會的方方面面整理成冊，印刷，然陜西光榮文化傳播有限責(zé)任公司

內(nèi)部傳閱 后分發(fā)到每一位同學(xué)手中。

5、聯(lián)絡(luò)邀請：

6、領(lǐng)導(dǎo)、老師聯(lián)系：

7、車輛聯(lián)系：

8、食品及用品采購：

9、酒店聯(lián)系：

說明：負(fù)責(zé)會場的裝飾與布置（條幅、鮮花、音響、投影、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備）。交通工具的聯(lián)系與安排。吃飯住宿的安排。K歌廳的安排。

10、紀(jì)念品、獎品購買：

11、同學(xué)錄打印和發(fā)放：

12、會議主持文案編寫：

13、會議節(jié)目策劃：

14、會議主持人：

說明：根據(jù)聚會流程，撰寫主持詞與現(xiàn)場主持。

要求：形象好，氣質(zhì)佳，吐字清晰，聲音洪亮，字正腔圓。

15、游戲策劃： 聚會程序 前期準(zhǔn)備：

商定聚會時間、地點(diǎn)、主題；各小組的分工與責(zé)任。

陜西光榮文化傳播有限責(zé)任公司

內(nèi)部傳閱 聚會流程：

1、預(yù)備

簽寫留言，登記信息。

2、開幕

主持人宣布開幕。班主任或老師致辭。（時間：5分鐘）

3、我的故事

每位同學(xué)登臺一分鐘講話。講述自己的學(xué)習(xí)、工作、婚姻、子女等簡略情況。欲了解詳情的，可私聊。（時間根據(jù)同學(xué)多少而定。）

4、才藝展示

有才藝的同學(xué)可以展示才藝。舞蹈，唱歌，故事，朗誦等等。（時間：視具體情況而定。）

5、會務(wù)通報

由籌備組長做聚會相關(guān)事宜的通報。通報聚會的組織設(shè)想，過程，費(fèi)用的花銷等等。（該項(xiàng)也可以放在聚會最后，放在此處的好處是此時大家都沒有飲酒，頭腦還算清醒。）

6、私聊空間

根據(jù)情況，給同學(xué)們私聊的時間。（時間：半個小時以內(nèi)。）

7、故地重游

到原先的教室，校園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。如果可能，可以找一名講解員。

8、大聚餐

陜西光榮文化傳播有限責(zé)任公司

內(nèi)部傳閱 到酒店聚餐。聚餐期間，有條件的可以繼續(xù)才藝展示?？梢浴白啦晦D(zhuǎn)人轉(zhuǎn)”，定時換桌，每次換2-5人，也可以自由交換。以求每一位同學(xué)都能和班里的其他同學(xué)搭上話，敬杯酒，道聲祝福。

9、K歌大賽（游戲串場）

該項(xiàng)可以自愿選擇，自愿參加。也可以統(tǒng)一組織，關(guān)鍵看時間夠不夠用，還有財(cái)務(wù)。

10、沒有不散的宴席

發(fā)放通聯(lián)信息。各自打道回府。后期工作

財(cái)務(wù)組匯報資金使用事宜。

宣傳組制作聚會相冊，光盤，書籍等。可以分為紙質(zhì)和電子文檔。根據(jù)通聯(lián)信息，將上述材料快遞或郵寄給參會同學(xué)。特別說明：

上述十大項(xiàng)，只是理想狀態(tài)下的安排，具體操作時可以根據(jù)具體情況而定，可以減少，也可以創(chuàng)新形式，比如度假村篝火晚會（推薦）、酒會party等等。

陜西光榮文化傳播有限責(zé)任公司

內(nèi)部傳閱