第一篇：家長開放日感想

家長開放日感想

2012年6月16日，我參加了榮達(dá)幼兒園大四班舉行的家長開放日活動。首先，感謝園領(lǐng)導(dǎo)組織了這次活動，還要向老師道一聲“你們辛苦了”；能再有這個機(jī)會讓我親眼看見孩子在幼兒園學(xué)習(xí)與生活，我相信很多家長的心情和我一樣。

通過這次活動使我對幼兒園老師的專業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)和辛苦有了更深的感觸，也對女兒在園中的表現(xiàn)有了更深的了解?？粗⒆釉诶蠋煹膸ьI(lǐng)下做操、學(xué)習(xí)千字文、學(xué)習(xí)畫畫等?？粗麄兿硎苤鵁o憂無慮的童年，覺得幼兒園時光是最快樂的。

下面簡單談幾點(diǎn)感受:首先我們觀看了小朋友的吃早餐，早飯前老師督促孩子們洗手，然后很有秩序的下樓到衛(wèi)生間，接著觀看曾老師的課。通過孩子喜歡好奇的心理用過關(guān)迷宮的方法，使孩子們投入到學(xué)習(xí)和游戲中個個掙先恐后的的舉手回答問題，既了增加了字詞基本認(rèn)識，又鍛煉了孩子的思考能力，使我們感受到了“寓教于樂”的真諦。接著是非非老師的的圖畫課，通過孩子喜歡的卡通人物小豬旅游看見各地不同的建筑物故事等孩子有了更深的印象再通過小豬的設(shè)計房子的理念再引導(dǎo)孩子把自己的想象力設(shè)計出來，孩子們在這樣的引導(dǎo)下個個設(shè)計都非常棒特別我女兒用自己的觀點(diǎn)一會就設(shè)計出自己覺得好的房子，非常出乎我的意料，我想是與老師的平時精心組織教學(xué)以及根據(jù)小朋友的特點(diǎn)循循善誘的啟發(fā)是分不開的。最后看著孩子在老師的帶領(lǐng)下做操個個認(rèn)真活躍還唱著對老師同學(xué)留戀的感恩歌我真的非常感動謝謝你曾老師、非非老師你對孩子這幾年付出的愛如同父母般！

這次活動，我覺得孩子們學(xué)到了很多，開放日的每一刻都是閃亮的。孩子能在這樣的集體中學(xué)習(xí)生活，家長很滿意；再次謝謝你們曾老師、非非老師、還有謝謝幼兒園的各層領(lǐng)導(dǎo)培育了這么優(yōu)秀的老師和給了我女兒歡樂的學(xué)習(xí)環(huán)境！

陳睿家長

第二篇：家長開放日感想

“家長開放日”的感想

時光如梭，轉(zhuǎn)眼間兒子都上中班了。閑暇時時常會想兒子現(xiàn)在在做些什么，這一天過的怎么樣，都學(xué)了什么新知識??許多類似的問題在我腦海里出現(xiàn)。4月28日上午幼兒園舉辦了家長開放日活動，我有幸參加了此次活動?；顒又幸荒荒簧鷦拥膱鼍埃粡垙埣冋鏌o邪的笑臉，一個個活潑可愛的精靈，美女老師們忙碌的身影，讓我的心中有了答案。

上午9：00，一走進(jìn)幼兒園，便迎來了輕快悅耳的音樂聲，原來是晨練開始了，老師帶領(lǐng)著孩子們歡快起舞，XXX立刻興奮地跳起來，我明顯地感覺到，這歡快的音樂帶來了一天的好心情，沉浸在孩子的舞動中，不知不覺晨練結(jié)束，老師帶著滿臉笑容的孩子們回到教室。

上午9：40，中四班的小朋友們在老師的組織下排著隊伍很有秩序地走到活動教室，開始了今天的學(xué)習(xí)。此次教學(xué)過程中老師在設(shè)計教案時，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和書本的特點(diǎn)，運(yùn)用圖畫書指導(dǎo)策略里匹配策略幫助幼兒理解，通過游戲、動手操作來讓幼兒體驗(yàn)閱讀帶來的快樂。此次的教學(xué)活動，設(shè)計思路很清晰，做到層層遞進(jìn)，整個活動過程體現(xiàn)集體與個別，靜與動的結(jié)合。教師在活動過程中能注意到很多細(xì)節(jié)方面，如坐姿、活動的要求、隨機(jī)教育等。在語言活動中能用規(guī)范、正確的語言帶領(lǐng)孩子，在細(xì)節(jié)方面能注意語速、語調(diào)、眼神的交流等，知道把書本的核心知識傳遞給孩子。

對于學(xué)校這次舉辦的“家長開放日”，我覺得非常有意義。這項活動為老師和家長們搭建了一個很好的溝通平臺，同時也讓家長們了解到老師的教學(xué)方法，增進(jìn)了家長對學(xué)校的了解，有效的促進(jìn)了家-校雙方達(dá)成教育共識。作為家長，多謝學(xué)校給予這次和孩子一起學(xué)習(xí)的溫馨回憶，也要多謝一直以來老師們對葉浩宇的無限關(guān)愛和照顧，希望孩子今后取得更大的進(jìn)步，最后，我要再次對辛勤工作的老師們說一聲：“老師，辛苦了！衷心的謝謝你們！”

XXXXX幼兒園中XX班

XXX爸爸

二零一五年四月三十日

第三篇：家長開放日感想

家長開放日感想

難得的機(jī)會，來參加幼兒園的家長開放日，讓我直觀地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活。

在音樂教育環(huán)節(jié)，看到孩子們在老師的引導(dǎo)下，能如此井然有序地去選擇自己的樂器，并且可以分組演奏，真是太讓人驚喜了。

在操場上，看孩子們跟著音樂的節(jié)拍，和老師一起跳著武術(shù)操、旗操，場面壯觀，幾乎沒有孩子的動作出錯。在走梅花樁的接力游戲中，獲勝的孩子們會得到老師獎勵的小貼貼，讓孩子體會到團(tuán)隊合作的重要性和集體的榮譽(yù)感，這一切無不體現(xiàn)了“在做中學(xué)”的思想，凝聚了咱們中二班老師們深刻的教育思想。孩子們就在一舉一動、一笑一顰中獲得了知識，得到了成長。

雖然孩子在幼兒園不一定能學(xué)到多少文化知識，但孩子在幼兒園學(xué)到的各種生活習(xí)慣以及社會規(guī)則對他的一生都是至關(guān)重要的。這次的家長開放日，雖然只是短短的兩小時，但我們家長卻從中看到幼兒園生活的多姿多彩。感謝幼兒園能有這樣的活動，也感謝老師們的辛苦付出，愿中二班越來越優(yōu)秀！

第四篇：家長開放日感想

家長開放日感想

孩子總是父母心中最牽掛、最放心不下的人，作為母親的我，每學(xué)期都十分期待學(xué)校安排的家長開放日活動，期待著通過家長開放日，走進(jìn)孩子們的校園生活，直接面對和了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，在孩子的成長過程中多一些陪伴和溝通。

早上，走進(jìn)教室，坐在自己孩子的身邊，和孩子一起，從晨讀開始了今天的學(xué)習(xí)?！肚迤綐贰ちP山》一首壯志豪情的詞，同學(xué)們整齊的朗讀聲，一下把家長的情緒也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)狀態(tài)中。隨后，老師對詩詞的創(chuàng)作背景、關(guān)鍵字詞的寓意進(jìn)行了講解，并且給同學(xué)們進(jìn)行了飽含感情地朗讀示范。大家都不由得鼓起掌來，孩子們這才真切理解怎樣的斷句、怎樣的抑揚(yáng)頓挫，才能表達(dá)作者創(chuàng)作時的心情和意境。晨讀時間雖然短暫，卻讓孩子們收獲頗多。真希望他們在學(xué)習(xí)過程中，也能用“長纓在手”“縛住蒼龍”的決心，去克服困難，贏得勝利。

接下來的是閱讀分享課。在開放日的前幾天，大家都收到了老師發(fā)的短信：“家長您好！你有多久沒有陪孩子一起閱讀，感受親子的和諧和愛的陪伴？??”細(xì)細(xì)回想，我的確已經(jīng)很久沒有和孩子一起閱讀了。時間都安排來干什么了呢？還好，今天在學(xué)校和老師的安排下，能和孩子再一次一起捧起同一本書。《夏洛的網(wǎng)》是一本充滿愛，講述友情故事的書。老師和兩個同學(xué)進(jìn)行了分角色朗讀，我和我的孩子也按照老師的要求，你一段、我一段小聲讀起來，我們沉浸在有趣的故事中。老師用生動的語言和豐富的教學(xué)技巧帶領(lǐng)孩子們一起對主要人物進(jìn)行分析，同學(xué)們積極發(fā)言，交流對人物性格的理解。看著孩子們在課堂上訓(xùn)練有素的表現(xiàn)，看著我的孩子與和藹可親的老師愉快地交流，我深深地感到我的孩子的變化，從一個調(diào)皮搗蛋害怕老師的學(xué)生，變成一個愛學(xué)習(xí)愛老師愛同學(xué)的學(xué)生。希望我的孩子也能交到像夏洛一樣忠誠的朋友，也要像夏洛一樣，做一個有情有義愛幫助朋友的人。

隨后是在機(jī)房的“科技信息技術(shù)”課，還有大課間的廣播體操、太極拳、籃球運(yùn)球接力PK、親子兩人三足跑??豐富的學(xué)校生活，讓我們看到的是多才多藝的孩子們，陽光快樂的孩子們，團(tuán)結(jié)合作的孩子們！

感謝學(xué)校和老師對孩子們的辛勤培養(yǎng)。通過這次家長開放日，我也發(fā)現(xiàn)了孩子的一些不足之處，同時也在反思自己在輔助和引導(dǎo)孩子的時候可以改進(jìn)的方式方法。教育從來不是單方面的事，無論是家校雙方，還是家長與孩子雙方，或者父母雙方，都需要合作努力。我相信通過多方共同的付出，定能收獲理想的果實(shí)。

鹽外附小

四·六班

第五篇：家長開放日家長感想

張老師：

您好！有幸參加了一次學(xué)校組織的“家長開放日”活動。聽了你講的一堂語文課，感覺到你教學(xué)方法比靈活，教學(xué)手段也很豐富多樣，在啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生回答問題上方法比較特別，也比較實(shí)用?？梢钥闯觯銣?zhǔn)備很充分，語文基礎(chǔ)功底比較扎實(shí)，也有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對孩子責(zé)任心比較強(qiáng)?？傊?，對你講課很滿意。

在學(xué)校管理和教學(xué)上沒有什么意見和建議，只是感覺到孩子是五年級了，要在孩子學(xué)習(xí)的獨(dú)立性上進(jìn)行有意識的輔導(dǎo)，這一點(diǎn)，對孩子以后的自學(xué)有很大的幫助和提高；另外，在管理上，還要嚴(yán)格。這只是我個人的看法，不對的地方，請原諒！

今天是教師節(jié)，再次祝您節(jié)日快樂，并順祝中秋節(jié)愉快、闔家團(tuán)圓幸福！并衷心感謝您對賈迅一直的關(guān)心，我代表全家感謝您，并希望您以后對孩子更加嚴(yán)格要求，針對他存在的毛病和問題大膽指出和批評，我們一定配合你的工作。

賈迅家長

2011年9月10日