第一篇：尋找最美的鄉(xiāng)村老師

信念

《尋找最美的鄉(xiāng)村老師》看完了，心情久久不能平靜，20個來自全國各地鄉(xiāng)村老師，他們用青春書寫著平凡、也書寫著那份默默的奉獻。試問，有幾個有勇氣會用青春這樣揮灑—— 遠離拉薩120多公里外米拉山腳下的日多鄉(xiāng)，有一所牧區(qū)小學，當一起來的老師一個個都走了，但宋玉剛卻選擇留下。一個的漢族小伙子，15年過去，而且他已經(jīng)決定把根就扎在哪里。27歲的鄧麗放棄了武漢當白領(lǐng)的工作，來到了海拔1800米的高原小學，成為這里唯一的一位女老師，也是有史以來的第一位英語老師。

全校15名6到10歲的孩子，每天都要在密林雜草中穿行兩三個小時才能到學校，山高林密，灌木叢生，18歲的徐德光就是這樣用五年時間，一刀一刀劈出了孩子們的求學之路。肖山以支教老師的身份來到瓊中，他花六年的光陰，用足球帶給山里孩子激情與夢想。

56歲的于貴勤已經(jīng)在北大山腳下的孤山小學守了22年。22年，她是老師卻又像媽媽一樣撫養(yǎng)大了一群孤兒學生，她是校長卻十年如一日深夜堅守在鍋爐房，她已經(jīng)到了退休年齡卻放心不下沒有改建完成的校舍。

劉效忠，今年五十八歲，是西二屯唯一的一名老師，就是在他的教導下，僅有二十多戶人家的小山屯先后走出了十八名大學生。

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在全國以及全世界，像這樣美麗的老師，一定很多，他們不為人知，不為名不為利。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風雨，十萬棟梁。作為一名人民教師，他們別無所求，只想把知識傳授給可愛的學生，他們別無所愛，只想把全部的身心撲到心愛的事業(yè)當中。從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日。

他們原來可以選擇不一樣的工作和生活，而他們選擇了在平凡的崗位，在那三尺講臺上。他們是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，是基礎(chǔ)中的錚錚塔尖。他們也許心中有著佛教中“普度眾生”的信念。他們的魅力，不需要多么華麗的文字來描述，只用樸實的“最美”?！?0車輛

第二篇：尋找最美鄉(xiāng)村老師

最美鄉(xiāng)村老師

鄧麗：2009年8月底27歲的女大學生鄧麗放棄高薪職位參加了省農(nóng)村教師資助行動計劃。分配學校時鄧麗堅持選擇了素有“恩施的青藏高原”、“屋脊小學”之稱的鶴峰縣中營鄉(xiāng)高原小學。當時的高原小學有7名男老師人均年齡超過50歲。鄧麗到來之后開起普通話教學和英語課并肩負起一個班的班主任、一個年級的語文、四個年級的英語加上全校音樂課的教學重任。為了讓班上患先天性聾啞的兄弟倆更好地學習英語鄧麗嘗試用自創(chuàng)手語跟他們交流。學期末兄弟倆的英語成績從20多分提高到70分左右。在地處深山、氣候嚴寒的學校孩子們沒有熱水洗澡鄧麗和鄉(xiāng)親們一起動手改建了學校第一個洗澡間。一到嚴冬生 爐火、給學生洗澡、批改作業(yè)臉上、手上滿是凍瘡的她常常忙到深夜才能入睡。為了能改變孩子們的條件鄧麗與外界多方聯(lián)系愛心人士先后為孩子們送來了新乒乓球臺、籃球、課桌椅、新書包等去年10月這所學校的孩子們在全國率先吃上“免費午餐”?！拔宜龅莫┲幌Ｍo孩子們帶來改變希望他們有個開心的童年”面對央視記者的采訪樸實的鄧麗道出了這樣一個再簡單不過的追求。

宋玉剛： 西藏自治區(qū)墨竹工卡縣日多鄉(xiāng)中心小學教師宋玉剛。1997年年僅22歲的宋玉剛從拉薩師校畢業(yè)分配到拉薩市墨竹工卡縣日多鄉(xiāng)中心小學。宋玉剛的事業(yè)就這樣開始了上課、備課、改作業(yè)、關(guān)照孩子們起居、個別輔導、家訪??宋玉剛忙得不亦樂乎許多時候忘記了吃飯餓了就買些方便面。細心的藏族老師看見了便邀請宋玉剛到他們家吃飯拿出酥油茶、風干牛肉等招待他。宋老師說“我喜歡這個只有兩千多人的鄉(xiāng)即使有機會調(diào)走我也不想走我只是希望能盡自己的一份力量讓學生的成績能越來越好”。

在這樣一個所謂的“人往高處走”的年代宋玉剛真的選擇了往高處走他奔的是海拔高的西藏。有過常識的人都知道像我們在東部生活慣了的人到了西藏那高海拔的地方生活都很困難 就會面臨很多的艱難和困苦。我們周圍也有到西藏去支教的但是他們僅僅只是一年或是幾個月而宋玉剛卻一呆就是五年并且他還會永久地呆在那里因為他把家都安在那里了他是一位在西藏高原奉獻了13年青春的普通的漢族鄉(xiāng)村教師他學說藏語融入藏民生活將自己的家安在了高原成為了藏族學生愛戴的“漢族阿爸”。在面對生活的種種誘惑他毅然選擇了堅守自己的崗位在這樣的環(huán)境下教書育人堅持一兩年不困難難得的他用自己的青春都奉獻給了農(nóng)村的教育事業(yè)。

徐德光：“馬背上的校長” 徐德光所在的扇子林小學地處貴州原始森林的大山深處海拔在1500米以上。為了孩子們上學少走點路、少些危險僅憑一把鐮刀披荊斬棘徐老師硬是用雙手打開了一條山路。一日又一日一天又一天徐老師和自己的老伙計白馬將水泥沙子一點點運上山一點點鋪就了孩子們走出大山的希望之路。馬背上的徐老師雙手因為長時間握鐮刀割草砍樹殘廢了徐老師的白馬因為一次雨天護送學生回家滾落山崖,樹枝扎傷了一只眼睛幾近失明,這一人一馬依舊走在山路上?? 吳金城： 吳金城老師29歲的哥哥老師負責了3個年級48個孩子的所有課程。一人擔起校長、老師、管理員、維修工、營養(yǎng)師、護衛(wèi)等學校的全部職責。大學畢業(yè)后吳金城最

終選擇在家鄉(xiāng)禾庫鎮(zhèn)茶寨小學當個代課老師每天拿起鋤頭當農(nóng)民放下鋤頭當老師。他用自己的青春和熱情為孩子們鋪起了一條走出大山的路。他是孩子們心中最美的哥哥老師。感動之處在于每天早上花了三個多小時做豆腐只賺了幾塊錢而且無怨無悔愿意為孩子付出一切。

馬復興： 馬復興在出生四個月時摔到火炕里燒毀了雙手但這個沒有雙手的老師卻是全校師生最佩服的人。因為他穿針走線、書寫繪畫、打球做飯樣樣在行。因為沒有雙手為了能夠和健全老師一樣站在講臺上教書育人馬老師付出了常人難以想象的艱辛?！拔夷苄小笔邱R復興最常說的話他從不輕易請求別人的幫助他是生活中的強者。他用自己克服身體殘障、自立自強的切身經(jīng)歷感染孩子們讓孩子們幫助父母做力所能及的家務他用自己克服重重苦難的親身經(jīng)歷教育孩子以其自強不息、堅韌不拔、永不服輸?shù)娜烁窀嬖V孩子們怎樣成為生命的強者怎樣克服人生的苦難?？嚯y給了馬復興太多的打擊卻成了一筆寶貴的精神財富每一篇教案每一堂課他從不投機取巧完整、漂亮的板書、繪畫伴隨著那雙帶血的殘臂在黑板上飛舞他的樂觀自信、他的堅韌頑強、他的一絲不茍時刻震撼著孩子們的心靈。馬老師的一腔深情、一雙巧臂為孩子們樹起了人生的標桿他是孩子們心中當之無愧的最美老師。陳萬霞：陳萬霞用愛心為留守兒童創(chuàng)造了一個溫暖的家用真情為他們撐起一片晴朗的天空用厚意為他們筑就了一塊心靈的港灣她心疼父母不在身邊的留守孩子為他們雨里來風里去全心堅守全力付出成為孩子們心中“上課是老師下課是媽媽”的最美校長。

于貴勤：于貴勤面對破舊不堪的學校她沒有選擇放棄而是付出自己的全部心血來打造它五十多歲的她甚至自己當學校的鍋爐工就是為了有更多的錢能用到學生身上她是在用愛和生命在堅守。

阿力甫夏·依那亞提汗：阿力甫夏·依那亞提汗默默地堅守在大山深處冒著生命危險為孩子們開辟求學的道路當看到他冒著生命危險護送孩子回家的鏡頭時我不禁為之震撼高山峽谷、懸崖峭壁、還有那急流險灘和泥濘雪山我不由嘆道天哪那不是探險家在探險嗎默默地堅守在大山深處冒著生命危險為孩子們開辟求學的道路當看到他冒著生命危險護送孩子回家的鏡頭時我不禁為之震撼高山峽谷、懸崖峭壁、還有那急流險灘和泥濘雪山我不由嘆道天哪那不是探險家在探險嗎

肖山：2006年，肖山放棄足球俱樂部三萬元的月薪，來到國家級貧困縣，建立起海南省第一支業(yè)余女子足球隊，在這里，他的薪水，一個月只有1500。過去的六年，他帶著大山里的姑娘，從零開始，一邊練球，一邊開荒種菜、撿破爛籌集資金，克服了來自各方面的障礙與阻擾，如同一匹橫空出世的黑馬，一度奪取了全國比賽的季軍。

6年，肖山改變了很多姑娘的命運，他把一些原本初中就輟學的姑娘送進大學、國家隊，享受到足球與團隊給她們帶來的快樂；更重要的是，他讓姑娘們真正懂得用奮斗來改變自己的命運。

北京時間9月10日，在這個屬于教師的節(jié)日里，在央視《最美鄉(xiāng)村教師》頒獎典禮中，出現(xiàn)了一名足球教練的身影，他就是用6年時間在極其艱苦的環(huán)境中，支教瓊中女足的鄉(xiāng)村教師肖山。

在6年艱苦的支教日子里，肖山和他的隊友們克服了資金不足、裝備不知的難題。肖山老師為了支持這個女足球隊甚至撿垃圾賺錢，眼看瓊中女足資金實在無法支持，肖山就貢獻出自己的支教工資，6年的支教歲月里，肖山瘦了四十斤！在這個球隊中，另外一個默默奉獻的人就是肖山老師的妻子。在肖山為了球隊日夜奮斗之時，他的妻子就當成了廚師和宿舍管理員。功夫不負有心人，付出6年不僅讓瓊中女足換來了驕人的成績，還讓球隊在艱苦的訓練情況下，12分鐘耐力跑達到了中超水平，2名球員入選女足國青隊，13人被保送上大學。在頒獎典禮上，央視主持人白巖松也調(diào)侃起了肖山老師的體重，“你瘦了40斤，現(xiàn)在體型正好?！卑讕r松說。肖山只是微微一笑，告訴現(xiàn)場觀眾，“我這輩子就扎根海南瓊中了，這事兒就這么定！”

談到隊中的13名球員被大學錄取，肖山還在頒獎典禮現(xiàn)場提起了球員考上重點大學背后的一件“趣事”，他說，“那天，有球員家長親自問我說，家里辦酒席，到底能不能辦，他們根本不相信，女兒的大學錄取通知書是真的。我告訴他們，酒席你們大膽的辦，大張旗鼓的辦，她考上大學是真的！我后來這名隊員是他們那個村子里第一個考上大學本科的學生?！? 之后，瓊中女足隊員們考入的海南師范大學的林北平書記親自為肖山鞠躬頒獎，之后肖山在這個屬于他的節(jié)日了還收獲了意外的驚喜，都已經(jīng)長大成人的瓊中女足的隊員們來到了頒獎典禮現(xiàn)場，她們與肖山老師動情的擁抱在了一起，肖山和他的女足隊員們也忍不住流下了激動的淚水。

其實，央視早就關(guān)注了肖山和他令人驕傲的瓊中女足，今年6月2日和3日央視新聞頻道《東方時空》欄目連續(xù)播出了海南瓊中女足的專題新聞。告訴大家一群來自海南大山里小姑娘，在頂住了最初艱苦的訓練之后，逐步開始喜歡上足球，并因為足球改變命運的故事。肖山也在接受央視采訪時表示：“我跟隊員們講，你們要在海南省撒遍足球的火種，因為你們今后的任務是培養(yǎng)下一代足球人才。

劉效忠”：一位普普通通的鄉(xiāng)村教師，31年來默默地用行動創(chuàng)造了一個奇跡：31年來西二屯沒有不入學的適齡兒童，沒有中途輟學的學生，只有二十幾戶的西二屯先后有18名學生考入全國統(tǒng)招大學。問他為啥能留在大山里一呆31年，想了半天，剛剛獲得中國最美鄉(xiāng)村教師稱號的劉效忠只說了句“我是名老師！”三十一載，他像田野里蒲公英一樣樸實，在大山里一年復一年用青春與愛放飛著山里娃娃的希望。

堅守 一個人、一間教室、四個年級

一間普通的土坯房，二十多張修了又修的桌椅，這就是劉效忠與他的學生們的教室，這間教室唯一特別的地方就是前面懸掛著四塊黑板。因為他一個人要教四個年級的學生，一個人、一間教室、四個年級，就這樣堅守了31年。

回想起當年如何當上教師，劉效忠至今歷歷在目。那時候西二屯是木蘭縣東興鎮(zhèn)最北端深山里一個有著二十幾戶人家的自然屯，如今這里和外界的聯(lián)系依然是那條沿山靠湖的鄉(xiāng)間土路。31年前這里更是教育的盲點，屯里的孩子要想念書就得翻山越嶺十幾里到五一村小學，春夏的湖水一漲交通就斷絕了，這里幾乎就是孤島。1980年，西二屯也設(shè)了教學下伸點，可誰來當老師卻成了大難題。鎮(zhèn)總校和五一村的領(lǐng)導瞄上了本村唯一的“知識分子”、初中畢業(yè)的劉效忠?？吹綕M屯亂瘋亂跑的孩子，看到鄉(xiāng)親們無奈的眼神，他

走上了講臺，成了一名鄉(xiāng)村教師。

農(nóng)村學校辦學條件差，交到劉老師手里的學校只是兩間四處透風，冬天不暖、夏天陰冷潮濕的小土屋，一塊大黑板、兩盒粉筆、四五張缺胳膊少腿的桌椅。劉老師從自家拿來木板、釘子把桌椅修好，從村里要來報紙帶領(lǐng)學生把墻棚裱糊一新，自費買來玻璃和油漆把門窗裝飾一新，不到一個月的時間，西二屯下伸點小學教室明亮起來了，國旗飄起來了，小操場平坦了，鞍馬、單雙杠、籃球架豎了起來。草房每年的秋天都要拉土和泥抹墻，31年來學校的抹墻活就成了劉老師的“必修課”。

從走上三尺講臺的那天起，劉效忠就成了屯里掙錢最少工作最忙的人，每天上課、備課、批作業(yè)、家訪，劉老師家那盞燈總是最晚熄的。學生們的年齡參差不齊，班級是四組復式，而上課的只有劉效忠一個人，31年來形成了特殊的課堂：四塊黑板代表四個年級，一個年級在上課時，其他三個年級則在“小助手”的監(jiān)督下自習。堅持 31年沒有一個學生輟學

劉效忠說這些年鄉(xiāng)親們給他取了個外號“老抱子”(老母雞)，愛護學生就像老母雞愛護小雞一樣。西二屯地處貧困山區(qū)，常有學生因貧輟學。農(nóng)民們對孩子上學的事并不十分在意，能認識一些字、會寫封信、算個賬就行了，更何況家里的錢剛夠吃穿，哪有閑錢供孩子上學。劉效忠用“婆婆媽媽”來形容自己這31年，田間地頭上做家長們的工作，一定堅持讓孩子讀書。

那是1981年冬的一天，班里品學兼優(yōu)的學生李冬雪沒來上學也沒請假。放學后，劉效忠來到李冬雪家?？缛腴T檻的瞬間，劉效忠被眼前的情景驚呆了：大冬天里窗戶沒有玻璃，颼颼漏風，幾個衣衫襤褸的孩子坐在坑上凍得發(fā)抖。李家共9口人，有7個孩子。李冬雪的父親說：“一家人吃飯都成問題，哪有錢再讓閨女上學。”劉效忠承諾，找學校領(lǐng)導協(xié)商減免學費，或者幫她墊付學費。李父仍然不同意讓李冬雪去上學。

夜晚回到家里，劉效忠輾轉(zhuǎn)難眠：“李冬雪不能回到學校上學，耽誤的可是一輩子呀！”第二天凌晨5時，天還沒亮，劉效忠踩著濕滑的雪路又去李冬雪家。從一條冰凍的河面上走過時，因為著急，他重重地摔倒，腳被扭傷了。當李冬雪父親大清早打開房門時，看到門外劉老師喘著粗氣，走路還一瘸一拐，這位憨厚的漢子眼睛濕潤了：“冬雪，你跟劉老師回學校吧，為了老師，你也要好好讀書。”

他創(chuàng)造了木蘭縣的一個奇跡，31年西二屯沒有不入學的適齡兒童，沒有中途輟學的學生。堅韌 二

十余戶出了18名大學生

采訪中，劉老師幾次拿出一個皺巴巴的筆記本，上面記錄著他教過學生畢業(yè)的大學、工作單位和聯(lián)系方式。二十幾戶人家的西二屯，先后有18名學生考入全國統(tǒng)招大學。

在中央電視臺的演播大廳里，劉效忠作為十名全國最美鄉(xiāng)村教師之一，為他頒獎的是他的學生魏茂嶺，小魏2006年畢業(yè)于南京航空航天大學，就職于中國航天科技集團公司，參與了神舟八號的設(shè)計。典禮上，魏茂嶺幾次哽咽，深深為老師三鞠躬。

當年家境貧寒的魏茂嶺家，父親要外出打工，就把重病在床的奶奶交給了年僅9歲的魏茂嶺，中斷了孩子的學業(yè)。劉效忠了解情況后，一天跑了魏家五六次，最后告訴孩子爸爸，可以為魏茂嶺開設(shè)“機動課堂”，照顧奶奶為主，隨時可以來上課，隨時可以放學，落下的課程劉老師親自登門為孩子補上。就這樣魏茂嶺堅持完成了學業(yè)。前不久在寫給劉老師的感謝信中，他這樣寫道：“我慶幸我生在那個小山村，我更慶幸這個小山村有劉老師，我有幸成為您的學生。您不是知識最淵博的一個，但您是第一個扶我走上知識臺階的人。我對老師的感懷更是因為他曾善待了一顆童心。當年我是一個極不起眼的孩子，穿著平常，長得瘦弱不堪，因為家庭困難幾度輟學，都是您一次次把我牽回課堂。那天老師在講臺上特別鄭重地宣布我考了第一名，而且我考了102分。這多出的2分帶給了我多少自信、感動和夢想。今天的我擁有的成績，與我的啟蒙老師您的教育是分不開的。在地處偏僻的山村，是您這樣一名敬業(yè)愛崗的好老師，把很多我們這樣的農(nóng)民子弟的孩子培養(yǎng)成為一個個從小立志、對國家和社會有用的人才。老師，您是我一生的恩師?！?/p>

堅定 一雙兒女又成為鄉(xiāng)村教師

“靜下心來教書，潛下心來育人?！边@些年來劉效忠一直這樣告訴自己也一直這樣踐行。最幸福的就是每年春節(jié)，他把回鄉(xiāng)的學生們都叫到自己家的炕頭前，小桌一擺，老伴炒上幾個小菜，和學生們喝上兩盅，聽他們說說工作生活中的事。

讓劉效忠欣慰的是，不單單是辦好了一所學校，教好了一群孩子，而是使西二屯這個落后村落的人們認識到教育的重要性、必要性，形成了“人人尊師、戶戶重教”的良好風尚。西二屯今天依然不富裕，但家家砸鍋賣鐵也供孩子讀書的重教精神是全縣聞名的。

其實人無論學識多淵博，錢財多富有，有一份健康的心態(tài)最重要。采訪中劉老師多次這樣提到，屯里的孩子大多沒見過世面，為了培養(yǎng)他們的自信心，課間他經(jīng)常帶著孩子們坐在教室前那棵大樹下，讓他們大膽地說今后的理想，并鼓勵他們一定能實現(xiàn)?！拔蚁氘斸t(yī)生”、“我想像老師一樣教書”、“我想開拖拉機，科學種田”……感謝劉老師那一年在這些幼小的心里種上了希望，并且鼓勵他們努力為夢想拼搏。

劉老師以他從教幾十年的言行教育著一雙兒女。兩個孩子在高考填報志愿時都報了師范院校，如今兒子劉云龍是木蘭縣東興鎮(zhèn)完全中學副校長，女兒劉穎是木蘭高級中學骨干教師、學年組長。

去年，因下伸點撤并，他被調(diào)回了五一村小學。校長心疼他年紀大讓他當課任老師，可劉老師硬是要當班主任，終于他成為了一年級新生的老班主任，又帶著孩子們開始了新的課程……

第三篇：尋找最美鄉(xiāng)村

大圩鎮(zhèn)中的民居建筑南低北高，臨江依山而建，多為三進、四進式建筑，外通碼頭、巷道，內(nèi)通商業(yè)古街。每棟房子設(shè)計十分合理，集商、住于一身，均 由門前、天井、正房、廂房、后院組成?？拷值囊话阕麂伱鎻氖律虡I(yè)，有樓梯可上二層。往里走是天井，一般都栽有花草，利于采光；天井后是正房，高大寬敞，供著神像及祖宗牌位，是主人活動、會客的地方；兩邊是用來居住的廂房。正房、廂房的門窗上都雕有花紋；正房后有門可到后院，后院臨江并建廚房和廁所，有石階可到江邊取水、洗衣。石板路旁的房子多為青磚、青瓦的兩層明清建筑，歷史滄桑隨處可見。每棟房子設(shè)計十分合理，集商住于一身，均由門前、天井、正房、廂房、后院組成?？拷值囊话阕麂伱鎻氖律虡I(yè)，有樓梯可上二層。往里走是天井，一般都栽有花草，利于采光；天井后是正房，高大寬敞，供著神像及祖宗牌位，是主人活動、會客的地方；兩邊是用來居住的廂房。正房、廂房的門窗上都雕有花紋；正房后有門可到后院，后院臨江并建廚房和廁所，有石階可到江邊取水、洗衣。到大圩，萬壽橋是必去的地方。萬壽橋詩建于明代，是一座石塊砌起的石拱橋，橋面的石頭已被磨得溜光發(fā)亮，間雜些許小草，古樸自然。橋的西面是漓江，是欣賞漓江及對岸螺螄山的極佳位置。

廣西富川瑤族自治縣秀水狀元村距富川縣城西北30公里，在朝東鎮(zhèn)境內(nèi)，北鄰湖南桃川、西接廣西恭城。秀水村由水樓、安福、八房、石余4個自然村組成，村子圍繞著一座山而建，數(shù)條小溪、溝渠，1條小河環(huán)繞著村子，河邊有高大的林木。秀水狀元村是廣西優(yōu)秀的鄉(xiāng)村旅游示范點、廣西特色景觀旅游名村和中國歷史文化名村，同時，也是廣西37個重點建設(shè)旅游景區(qū)和廣西旅游發(fā)展規(guī)劃歷史文化類12個重點開發(fā)建設(shè)項目之一。交通區(qū)位優(yōu)勢明顯，在建的富陽到朝東通桃川二級公路直通境內(nèi)，洛湛鐵路和在建的永賀高速公路貫穿縣境內(nèi)。

秀水狀元村歷史悠久、文化底蘊深厚，該村始建于唐開元年間，距今已有1300多年，始祖毛衷為唐開元年間的進士。據(jù)考證，自唐宋元明清五朝以來，在富川歷代科舉進士名錄中，秀水村有進士26名、狀元一名，因此，有“秀水狀元村”之美稱。秀水狀元村旅游資源以狀元歷史文化為代表，且融合自然山水、民俗文化、人居文化于一體。有青龍山、青龍湖、坦川嶺、雞嘴山、獨秀峰、毛公山及仙娘井、秀水河為代表的自然山水景觀，故有“秀峰挹爽，鐘靈毓秀”之雅稱；有登瀛風雨橋、古戲臺、江東石拱橋、石巖寺、石刻、神童古墓、秀峰書院、狀元樓、花街大坪、毛氏宗祠、古門樓牌匾、古民居建筑群等歷史人文景觀，固有“天然博物館”之稱譽。

1、江西婺源古村

2、重慶合川淶灘古鎮(zhèn)

3、福建培田古村

4、浙江烏鎮(zhèn)

5、山西皇城相府

6、河南朱仙鎮(zhèn)

7、云南和順古鎮(zhèn)

8、安徽宏村

9、江蘇光福古鎮(zhèn)

10、江蘇同里

春風又綠江

南岸，八桂大地綻新枝；年年今日植樹節(jié)，增綠護綠日復日。伴隨著全民愛綠、植綠、護綠意識的大大增強，全區(qū)對國土綠化的執(zhí)著守望和堅韌打造，山水田園新綠涌動，生態(tài)環(huán)境悄然變美，城鄉(xiāng)面貌日新月異，八桂大地春意盎然，綠色成了美麗廣西的“底色”，良好生態(tài)成了廣西響當當?shù)摹敖鹱终信啤薄?011年以來，自治區(qū)主要領(lǐng)導每年身體力行、率先垂范，參加各種形式的植樹活動，帶動各界積極參與造林綠化。每年通過組織開展“大種樹”主題活動，150多個區(qū)直、中直駐桂單位以植樹和捐資等形式，形成推動全區(qū)植樹造林的強大合力。2015年2月11日，自治區(qū)在賓陽縣古辣鎮(zhèn)大陸村啟動“百村增綠”行動。自治區(qū)鄉(xiāng)村辦、林業(yè)廳等有關(guān)處室站負責人，南寧市、賓陽縣有關(guān)領(lǐng)導及當?shù)馗刹咳罕姷?00多人在村民房前屋后和道路兩旁種植桂花、黃金柚、芒果、黃金香柳等綠化大苗、果樹大苗近1000株。

開展“美麗廣西·清潔鄉(xiāng)村”活動，就是按照中國特色社會主義五位一體總布局要求，以“美麗廣西”為主題，以“清潔鄉(xiāng)村”為切入點，把黨的十八大確定的“建設(shè)美麗中國”的戰(zhàn)略任務在廣西具體化，使廣西秀麗的山水風光與整潔的衛(wèi)生環(huán)境相匹配?！懊利悘V西·清潔鄉(xiāng)村”就是要使美麗廣西天長藍、樹長綠、水長清、地長凈，用勞動創(chuàng)造我們的美麗的家園和幸福的生活。

巴馬是世界著名長壽之鄉(xiāng)，山水如畫、生態(tài)良好、社會和諧，是舉世聞名的“天然氧吧”。良好的氣候、優(yōu)美的環(huán)境、清澈的河水、和諧的鄰里和淳樸的民風，每年都吸引20萬人次以上的“候鳥人”到巴馬長期居住，樂養(yǎng)天年，是養(yǎng)生度假的人瑞圣地。近年來，坡納群眾在上級黨委、政府的正確領(lǐng)導和村黨支部、村委會的積極帶領(lǐng)下，按照“二十字方針”要求，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐，積極走生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展路子，建設(shè)綠色農(nóng)業(yè)示范基地?，F(xiàn)全屯種有油茶1000畝，生態(tài)

林1000畝。坡納屯是全縣農(nóng)家旅館示范點，全屯現(xiàn)有農(nóng)家旅館46家，床位460個，月接待游客5500人次以上，僅農(nóng)家旅館一項，每年可為群眾戶均增收5萬元以上。如今的坡納屯已成為一個集科技種植、生態(tài)養(yǎng)殖、農(nóng)家旅游為一體，人與自然和諧相處的社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范屯和廣西農(nóng)業(yè)旅游示范點。

簕山古漁村位于防城港市港口區(qū)企沙半島中段東部沿海，地處欽州灣西岸，距離防城港市中心約25公里。村莊占地約400畝，村前為一片方圓數(shù)十平方公里的淺海沙灘；全村共73戶290多人，村民收入來源主要是養(yǎng)殖和捕撈沙蟲、牡蠣、青蟹、文哈、對蝦等海產(chǎn)品。村莊樹林清幽，礁石魔幻，崗樓威赫，是一個具有獨特幽林、古堡、碧海以及淵遠村史文化的自然村。簕山古魚村是廣西現(xiàn)存較完整的古漁村之一，具有較深厚的歷史文化底蘊，是北部灣沿海漁村歷史發(fā)展變遷的一個縮影，對研究古漁村歷史文化具有重要的參考價值。現(xiàn)為防城港市著名旅游景區(qū)。

第四篇：《尋找最美鄉(xiāng)村老師》頒獎禮觀后感

前幾天，我觀看了《尋找最美鄉(xiāng)村老師》頒獎禮，它生動展現(xiàn)了鄧麗、徐德光、宋玉剛等十位鄉(xiāng)村最美教師的最美精神品格與情操。他們奮斗在鄉(xiāng)村，那里有最差的環(huán)境，最艱苦的條件，最難走的路，卻依然沒有改變他們當鄉(xiāng)村教師的選擇。他們對學生的愛是最純樸的、最溫暖的、最感人的。

我也常把愛學生掛在嘴邊，也在一直努力去愛學生，可相比之下，我對學生的愛是那樣的渺小，是那樣的微不足道。想想生活在大山的老師們，他們淡泊名利，在平凡的教學崗位上展示了自己平凡的教學生活和內(nèi)心世界，用愛詮釋了教育，讓自己活得有價值，用行動堅持，用時間證明自己是最美的鄉(xiāng)村教師，無怨無悔。我們不應該學習嗎？我們還能報怨工資低，生活環(huán)境比不上別人嗎？看看這些最美的鄉(xiāng)村教師吧，值得我們用一生去品讀。

作為一名優(yōu)秀的教師，除了以滿腔熱情去對待工作，對待學生外，還要去高標準地去塑造自身的人格，不但要教好書，還要育好人。以身作則，樹立榜樣，以自身的人格力量去教育學生如何做人，才能在學生身上產(chǎn)生“隨風潛入夜，潤物細無聲”的潛移默化的作用，使他們受到教育和感染?？偸且髮W生要“照我說的做”，做不好就不是好學生，其實我們應該要學生“照我做的做”，這樣才能起到更好的教育激勵作用。

看完《尋找最美鄉(xiāng)村老師》，我們要做的事情還很多很多，我應該向這些最美的鄉(xiāng)村教師致敬，用自己有實際行動向他們學習。

第五篇：尋找最美鄉(xiāng)村教師

“尋找最美鄉(xiāng)村教師”事跡申報材料

茌平縣賈寨鎮(zhèn)中學

賈國超

賈國超，男，茌平縣賈寨鎮(zhèn)中學初二年級語文教師兼年級主任，中共黨員，現(xiàn)年45歲。自1992年7月至今已有22個春秋。在20多年教學生涯里，他與心愛的學生結(jié)下了深厚的情誼，收獲著幸福與甜蜜，也浸透了跋涉者的心血和汗水。但唯一不變的是他愛崗敬業(yè)、任勞任怨、默默奉獻的執(zhí)著與信念。

1.潛心教學，文以載道。執(zhí)教語文20多年，他與時俱進，認真學習教育教學理論，積極借鑒杜郎口先進教學經(jīng)驗，大膽嘗試，不斷充實，豐富自己，以人為本，注重激發(fā)學生學習興趣，努力培養(yǎng)學生讀寫聽說能力，以適應時代需要。并根據(jù)學科特點，不失時機的對學生進行思想品德教育，收到了良好的效果。所教班級成績連續(xù)多年在同學科名列前茅，并多次被評選為縣、鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。所寫《如何提高語文課堂教學效果》等論文多次榮獲省市獎勵。

2.身正為范，以愛治班。在任班主任20多年里，無論嚴寒酷暑，風霜雨雪，他總是年級組里早晨第一個到校，晚上最后一個離開。他一直認為，要求學生做到的，他應首先做到。為此，班級安排勞動任務時，沒有特殊情況，他總是和學生一起勞動，學生們積極性更加高漲，確保了各項工作的順利完成。通過多年摸索，他創(chuàng)造性的在班里推行學生每周綜合評定，從學習、紀律、衛(wèi)生、體育、好人好事，其他等多方面給學生進行量化評定，獎優(yōu)罰劣，學期末匯總，以總分高低確定學生綜合素質(zhì)等級，使學生和家長心服口服，同時，還使班級各項工作走在了前面。多年的班主任工作使他深深體會到：只有老師關(guān)愛學生，學生才信賴老師。學生溫孟武因家庭條件不好，營養(yǎng)不良，造成貧血，面黃肌瘦，成績一度滑坡，他買了葡萄糖，雞蛋等補品送到學生家增強營養(yǎng)，并督促家長照顧好孩子飲食，使學生盡快恢復了健康，全身心投入了學習。王秀霞，患有先天性疾病，他了解情況后多次與家長溝通，并組織學生對該生進行學習生活等各方面幫扶，他還多次找她談心，消除心理陰影，使該生走出了自卑，臉上重現(xiàn)幸福的笑容。

3.德誠兼修，自強不息。他22年來一直工作在教學第一線，認真履行教師職責，默默耕耘，任勞任怨，無怨無悔。尊重領(lǐng)導，團結(jié)同事，以德服人，以誠待人，遇事以大局為重，不計個人得失。在家里，他孝親愛子，和睦家人。父親患病多年，花費頗多，可他收入微薄，妻子又待業(yè)在家，有時只得遍借鄉(xiāng)鄰同事為父親看病。家里有幾畝承包地，可無論農(nóng)活多忙，只在雙休日下地，他從沒有耽誤過學生一節(jié)課。他深信：清貧以養(yǎng)德，困境以礪人。

22年的教書生涯，他早已聽慣了學生瑯瑯的讀書聲，熟悉了孩子們那天真的笑容，求知的眼神。他深深知道：自己已離不開那魂牽夢繞的三尺講臺，離不開他的學生，他們早已成為自己生命中的一部分。在這條路上，他迎著朝陽，披荊斬棘，向著繁花似錦的春天，闊步前進……