第一篇：老鷹和小雞的故事

老鷹和小雞的故事

【四級(jí)】范仲文

在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，有一只老鷹在天上飛翔，它十分饑餓，到處尋找食物吃。突然，它見(jiàn)路上看見(jiàn)了一只母雞帶著一群小雞吃食，就去抓它們?nèi)チ恕?/p>

雞媽媽看見(jiàn)老鷹來(lái)了，就說(shuō)：“孩子們，快到我的身后來(lái)，老鷹要來(lái)吃你人了?！毙‰u們都紛紛地了媽的身后。只有一只最小的那只小雞沒(méi)有回來(lái)。因?yàn)樗匆?jiàn)老鷹了，害怕得不敢過(guò)去，饑餓的老鷹用盡自己的所有的力氣下飛，老鷹迅速的用嘴把那只敢回去到媽媽身邊的小鳥(niǎo)給吃了進(jìn)去。老鷹說(shuō)：“??！雞肉太好吃了?！彪u媽媽十分傷心，看著自己的孩子被老鷹吃掉了，自己去無(wú)能為力。老鷹看見(jiàn)那兒還有小雞，就沖過(guò)去。雞媽媽知道已經(jīng)有一個(gè)孩子被老鷹吃掉了。它再也不能失去這兒的每一個(gè)孩子了。雞媽媽看見(jiàn)老鷹飛來(lái)，就跟孩子們說(shuō)：“別害怕，媽媽來(lái)保護(hù)你們?！彪u媽媽張開(kāi)自己堅(jiān)固的翅膀，保護(hù)了小雞們，老鷹不放棄，又向雞媽媽的翅膀沖去，雞媽媽的翅膀太堅(jiān)固了，老鷹的頭都被弄出血了。老鷹只好逃走了。

小雞們都長(zhǎng)大了，都可以保護(hù)自己。小雞們也有自己的孩子了，它們都像雞媽媽一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄自己的孩子。

評(píng)語(yǔ)：故事情節(jié)編寫(xiě)完整，體現(xiàn)偉大的母愛(ài)精神，很有意義，若能把作文字跡寫(xiě)整潔些就更棒了！

第二篇：老鷹捉小雞

老鷹捉小雞

“丁零零?！毕抡n鈴響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)似的飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，玩“老鷹捉小雞”的游戲。大家用一種方法選出了“母雞”和“老鷹”。我正好排在了最后面。

開(kāi)始玩了，“老鷹”刁建豪撲撲翅膀朝“小雞們”撲去，“母雞”刁亮展開(kāi)雙翅拼命保護(hù)著“小雞們?！薄袄销棥迸艿綎|“母雞”就跟到東?！袄销棥弊叩轿?，“母雞”就頂?shù)轿?，眼睛死死地盯著“老鷹”。因?yàn)椤袄销棥币苿?dòng)的時(shí)候太快了，我在后面被弄得暈頭轉(zhuǎn)向，最后我被甩出去，我拼命叫著：“伙伴們，我掉隊(duì)了，快來(lái)救救我呀!”這時(shí)，“老鷹”已經(jīng)向我猛撲過(guò)來(lái)了，我站起來(lái)一閃，“老鷹”捉不著我了，“老鷹”不甘心，還追著我。不管她怎么追也捉不著我。我跑累了就站在那兒，她比我還累就跑去捉別的小雞了?！袄销棥弊轿业臅r(shí)候“母雞”放松了警惕，所以狡猾的“老鷹”忽然從小雞背后撲了過(guò)去，終于捉住了一只“小雞”?？蓱z的“小雞”大聲叫著“媽媽?zhuān)靵?lái)救我呀!”“母雞”眼睜睜地看著自己的“孩子”被“吃掉”，傷心極了!

“丁零零”，上課鈴響了，大家?guī)е鴼g樂(lè)的心情跑進(jìn)教室。

第三篇：老鷹救小雞

老鷹救小雞

一個(gè)晴朗的夜晚，有一條蛇已經(jīng)餓了一天了，它總想找點(diǎn)東西吃。突然，它看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)被一陣風(fēng)“呼”地一下吹了下來(lái)，蛇趕緊爬過(guò)去，得意的對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)“嘿嘿，這下，你可成我的美食了！”

這時(shí)，一只餓了的老鷹看到這條蛇，說(shuō)：“你要吃這只小鳥(niǎo)，先讓我吃了你吧！”蛇沒(méi)有理會(huì)它，而是吐著信子一步步逼近小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)急得“嘰嘰喳喳”直叫喚。眼看蛇快要咬住小鳥(niǎo)時(shí)，鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽也飛來(lái)了，它們“嘰嘰喳喳”地招呼姐妹們，和老鷹一起，三下五除二就把蛇撕成了好幾塊，然后每人叼走一塊飛走了。

鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸感激地對(duì)老鷹說(shuō)：“謝謝你?！崩销椪f(shuō)：“不用客氣，我也美餐了一頓。”

第四篇：老鷹捉小雞作文兩篇

范文1：

老鷹捉小雞是一個(gè)玩之不厭的游戲，既好玩又有趣。只要有三個(gè)人以上就可以玩了，一個(gè)當(dāng)老鷹，一個(gè)當(dāng)母雞，一個(gè)當(dāng)小雞，但是“小雞”越多越好玩。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，母雞帶著她那可愛(ài)的小雞們來(lái)到了草地上捉蟲(chóng)子。忽然，天空中出現(xiàn)了一只兇猛的“老鷹”，瞪著殺氣騰騰的圓眼睛，張開(kāi)了寬大的翅膀，伸出那尖銳的爪子，一副兇狠的樣子，好像在說(shuō)：“哈哈！這么多的小雞，我可以飽餐一頓了，哈！哈。。?！薄袄销棥比缑突⑾律矫蛽溥^(guò)去?！澳鸽u”展開(kāi)翅膀，那炯炯有神的眼睛緊緊地盯著老鷹，心想：老娘不發(fā)威，當(dāng)我是病雞。想來(lái)吃我的寶貝，門(mén)都沒(méi)有。“母雞”叮囑“小雞”：“寶貝們別害怕，要跟緊了！”“小雞”們一個(gè)緊跟地一個(gè)的后面，生怕被老鷹捉去了。

“老鷹”一看無(wú)機(jī)可乘，動(dòng)起了歪腦筋，裝出一副漫不經(jīng)心的樣子，好讓“母雞”放松警惕，沒(méi)想到雞媽媽根本不上當(dāng)，一點(diǎn)都不掉以輕心?！袄销棥耙?jiàn)一計(jì)不成又生一計(jì)，它裝出要往左跑的樣子，“母雞”馬上就往左跑了幾步，“老鷹”又裝出往右跑的樣子?！澳鸽u”立刻跑到了右邊，“老鷹”又裝出往左跑的樣子，可這回“母雞”卻沒(méi)有跑，她認(rèn)為這次“老鷹”又是裝裝樣子而已?！袄销棥币?jiàn)有機(jī)可乘，一個(gè)猛沖，迅雷不及掩耳之勢(shì)，一只“小雞”成了它的美餐?！澳鸽u”唉聲嘆氣，“小雞”愁眉苦臉，旁觀的同學(xué)們都哈哈大笑……

我愛(ài)玩游戲,愛(ài)玩老鷹捉小雞。

范文2 今天我玩得真開(kāi)心，我在游戲中學(xué)到了知識(shí)，同時(shí)還懂得了做人的道理。

放假了，我在家里沒(méi)事，就叫上幾個(gè)好朋友到樓下玩老鷹捉小雞的游戲。游戲規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)雞媽媽?zhuān)渌耸切‰u，雞媽媽在小雞的前面保護(hù)著小雞不讓老鷹捉到，一個(gè)小雞扯著雞媽媽的衣服，其他的在后面一個(gè)一個(gè)拉著前邊認(rèn)得衣服，排成一排，如果那個(gè)小雞被老鷹捉到就要唱歌或跳舞。我給她們分工劉婷婷是老鷹，王天欣是雞媽媽?zhuān)液蛣e的小朋友是小雞。游戲開(kāi)始了，雞媽媽在我們的前面張開(kāi)雙臂，大聲說(shuō)：“大家聽(tīng)我指揮，跟上隊(duì)”。老鷹朝我們撲來(lái)，一會(huì)東一會(huì)西，撲來(lái)?yè)淙?，可就是捉不到我們，折騰了一會(huì)兒，“老鷹”累得坐到地上歇息，我們哈哈大笑，誰(shuí)知她突然站起來(lái)朝我撲去，當(dāng)時(shí)我太高興，沒(méi)留神，被她捉到了，原來(lái)是聲東擊西，真狡猾。大家看到我被捉，都又笑了起來(lái)，我站起來(lái)為大家唱了一首英語(yǔ)歌。我們玩了一下午，今天真是太開(kāi)心啦。

通過(guò)做游戲，我還知道了做老鷹要勇敢執(zhí)著，做母雞要有愛(ài)心，用力保護(hù)孩子，小雞們要聽(tīng)媽媽話(huà)，要互相幫助，團(tuán)結(jié)一致，誰(shuí)要不專(zhuān)心，就會(huì)被老鷹捉到。

第五篇：體育活動(dòng)——小雞老鷹大作戰(zhàn)

中班體育活動(dòng):小雞老鷹大作戰(zhàn)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.練習(xí)上肢單手投擲動(dòng)作，初步掌握高投擲動(dòng)作要領(lǐng)。

2.根據(jù)指令做動(dòng)作，感受在游戲中的樂(lè)趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.物質(zhì)準(zhǔn)備:兩個(gè)木梯、繩子一根、印有老鷹紙若干、報(bào)紙若干。

2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:小雞啄米的特征。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）熱身運(yùn)動(dòng):

老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行跑步熱身，結(jié)合鉆洞洞以及慢步走。最后圍成半圓形。

（二）活動(dòng)導(dǎo)入（談話(huà)導(dǎo)入）

1.教師提問(wèn)，激發(fā)幼兒興趣。

師：小雞怎么吃東西？那長(zhǎng)大之后呢？

2.帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行上、下、前、后四個(gè)方向，模擬小雞啄米的動(dòng)作。（體轉(zhuǎn)、蹲）

3.小雞的翅膀是怎么樣的？

小班小雞在飛，大班小雞在飛（蹲、跳）

（三）基本活動(dòng)

師:那老鷹來(lái)了怎么辦？怎么把老鷹趕跑？

1.引導(dǎo)幼兒將報(bào)紙揉成紙球。用紙球趕走老鷹。

①劃分場(chǎng)地：男孩子的家在右邊，女孩子的家在左邊。

師:老鷹在哪里飛？

所以要往天上，高一點(diǎn)扔。

②練習(xí)投擲動(dòng)作

師:你們想不想扔高一點(diǎn)？

③老師進(jìn)行錯(cuò)誤示范，講解正確動(dòng)作。

請(qǐng)扔的好的小朋友示范，老師講解動(dòng)作要領(lǐng)，小朋友繼續(xù)練習(xí)。

2.開(kāi)始游戲

①將老鷹掛在繩子上，引導(dǎo)幼兒將紙球向目標(biāo)“老鷹”拋球。

②扔紙球若干次后，提高高度同時(shí)提出要瞄準(zhǔn)一點(diǎn)。

③教師通過(guò)晃動(dòng)繩子，移動(dòng)老鷹的位置。

（四）結(jié)束部分:

1.一起驗(yàn)收攻打老鷹的數(shù)量，提出表?yè)P(yáng)。

2.引導(dǎo)幼兒收拾紙球。

3.進(jìn)行放松運(yùn)動(dòng)。

①運(yùn)用小雞的角色，模擬小雞洗澡，進(jìn)行放松。