第一篇：實習(xí)老師職業(yè)規(guī)劃

實習(xí)老師職業(yè)規(guī)劃

作為一名計算機信息科學(xué)與技術(shù)（師范）專業(yè)的學(xué)生，我們已經(jīng)有了三年學(xué)習(xí)餓積累，馬上就要進入實習(xí)學(xué)校實習(xí)，開啟人生第一次教師的職業(yè)生涯。雖然我已經(jīng)決定要考研，離真正的老師還有一定的距離，但教師是我一直以來的夢想，教師是我一直以來追求的最終職業(yè)。對自己未來的職業(yè)規(guī)劃，我希望自己能做到以下幾點：

1.育人比教書更重要，給同學(xué)們心靈的啟迪和道德的教育是每一個老師都應(yīng)具有的職業(yè)操守。

2.具備良好的課堂掌控能力。

2.努力提升自己，多參加調(diào)研活動，用知識武裝自己之后，將更多的知識和學(xué)習(xí)理念傳遞給學(xué)生們。

3.耐心，公正地對待每一個學(xué)生。

4.對待自己的職業(yè)能夠堅持，向優(yōu)秀的前輩學(xué)習(xí)，追求卓越。

5.作為信息技術(shù)學(xué)生的老師，旨在培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力。

6、在平時能和同學(xué)們相處愉快，以朋友的方式相處。

第二篇：職業(yè)規(guī)劃-實習(xí)

實習(xí)經(jīng)歷與就業(yè)的思考

9月3日起我在杭州金諾華國際教育發(fā)展中心開始實習(xí)，開始了人生中一番新的經(jīng)歷。金諾華教育是一家留學(xué)及移民中心，簡單來說我們是幫助客戶完成出國留學(xué)或移民的項目而工作的。

這樣一份工作對我來說是一種挑戰(zhàn)，全新的業(yè)務(wù)知識，陌生的工作環(huán)境，與校園完全不一樣的運作方式。在這里，首先我需要做的是調(diào)整狀態(tài)，收起一個暑假以來習(xí)慣了的悠閑生活。然后以積極認(rèn)真的姿態(tài)去面對我的工作，因為非本專業(yè)實習(xí)，因此我需要從0開始一點點地學(xué)習(xí)積累。

我很幸運，因為公司給人感覺很好，所有人都熱情而和睦，大家相處中快樂很多，沒有不愉快。而我也漸漸開始習(xí)慣每天朝九晚五的工作時間。雖然每天需要折騰兩個小時從下沙到市區(qū)的公司上班，下班以后也要很晚才能回到學(xué)校，但是這樣的奔波讓我在疲倦中找到一份充實。

目前的階段，我仍然是在學(xué)習(xí)中，而公司給我的目標(biāo)是成為澳洲留學(xué)顧問，能夠獨立完成咨詢工作，而我也在朝著這個目標(biāo)努力，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，并且補充相關(guān)的各方面知識，如當(dāng)?shù)氐乩?、氣候、人文，以及英語的能力。這樣的學(xué)習(xí)讓我覺得非常愉快，因為知識的擴充和每天生活的充實，帶給我的是一種希望和動力，我希望這樣的經(jīng)歷，能給我的未來職業(yè)道路帶來更大的幫助。

實習(xí)的經(jīng)歷不光是愉快的學(xué)習(xí)，也有工作的壓力。領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，自己希望為公司創(chuàng)造利益的渴望，都在無形中形成壓迫，迫使我更加用心。有壓力才有動力，我相信不論現(xiàn)在還是在未來，這都將是支持我走下去的動力，我會為此努力奮斗，爭取美好未來。

第三篇：新老師的教師職業(yè)規(guī)劃

教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2011—2015）

2011年9月15日，我成為了邢臺縣漿水中學(xué)的一員。教育是一項需要獻身的職業(yè)，也是一個充滿愛心的職業(yè)。人們都把教師比喻成“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最光輝的職業(yè)”，這無上的榮譽承載著多少人對教師的囑托，同時也意味著責(zé)任之重大。那么要挑起這份重?fù)?dān)，就需要有為之獻身的激情。因為，熱愛是最好的老師。只有對這份職業(yè)始終懷著一種激情，才能正視一切困難與挫折，才能承受一切委屈與壓力，才能在這平凡而又偉大的人生道路上走的堅定和從容。作為一名新教師，今后的道路依然漫長。

目前我個人存在的缺陷的主要有：

1、從事教育教學(xué)及科研的能力不足，缺少全面的知識儲備和專業(yè)技能。

2、專業(yè)基本功不夠扎實，專業(yè)素質(zhì)還亟待提高。

3、新課程思想觀念、現(xiàn)代教育理論和管理知識較為欠缺。

4、不能熟練地運用現(xiàn)代教育技術(shù)去教學(xué)。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。作為一名年輕新教師如何盡快的讓自己從幼稚走向成熟，是擺在我面前的一個巨大的挑戰(zhàn)。為了能讓自己更快更好的成長和發(fā)展，成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長承認(rèn)、學(xué)生喜歡的教師，為此，我對自己今后五年的成長作了一個規(guī)劃。

一、五年發(fā)展規(guī)劃總目標(biāo)

第一，在備課方面。要諳熟新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱。

第二，在教學(xué)方面。能教好地把握教學(xué)規(guī)律，有較強地組織駕馭教學(xué)的能

力，教學(xué)基本素養(yǎng)好。

第三，在師德方面。立德為師，身正為范，為人師表。

第四，在教學(xué)管理方面。有較強的組織駕馭課堂教學(xué)的能力，力爭做到課

堂教學(xué)管理的松弛有度，活潑有序。

第五，在教育學(xué)生方面。要認(rèn)真分析把握學(xué)生的心理特點，認(rèn)真把握學(xué)生的心理發(fā)展的規(guī)律，在此基礎(chǔ)上因材施教。

二、目標(biāo)

第一年：適應(yīng)環(huán)境，站穩(wěn)講臺

1、盡快適應(yīng)從高校大學(xué)生到中學(xué)教師的身份轉(zhuǎn)變，并逐漸適應(yīng)教師這個職業(yè)，投入教師工作，熱愛教師工作，提高教師人格魅力。

2、虛心請教并接受資深教師的指導(dǎo)和幫助，端正教育思想，熱愛工作，熱愛學(xué)生。在其指導(dǎo)下努力做到能熟悉中學(xué)階段課程結(jié)構(gòu)、教材內(nèi)容，站穩(wěn)講臺,掌握基本的教學(xué)方法和技能。

3、學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒，積極設(shè)定工作進程和完成時間，避免前松后緊。

4、不斷學(xué)習(xí)，充實自己的理論水平，提高自己的素養(yǎng)。

第二、三年：扎實教學(xué)，不斷積累

1、主動探索教學(xué)理念，理論落實行動，在教學(xué)中用先進的教學(xué)理念進行教學(xué)，做到教得實在、教得靈活。使自己能靈活駕馭新教材。

2、樹立現(xiàn)代的學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待和對待每一個學(xué)生。

3、在教學(xué)中形成師生關(guān)系和諧，堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。

4、繼續(xù)多方面吸取別人好的經(jīng)驗，努力探索有個人特色的教學(xué)風(fēng)格。

5、努力提高自身專業(yè)素質(zhì)和科研水平。

第四、五年：創(chuàng)建特色，不斷前進。

1、積極改進課堂教學(xué)，真正落實素質(zhì)教育。

2、努力提升自己的業(yè)務(wù)能力。

3、不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和理念，逐步形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。

三、具體措施

（一）進行知識更新，自我完善

通過多渠道、廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和相關(guān)專業(yè)知識，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，并將學(xué)習(xí)到的知識、經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)實踐中，做到“擇其善者而從之，其不善者而改之”。

同時，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，堅持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，盡力爭取并持之以恒才能不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。

（二）時刻反思，及時總結(jié)修正

反思是自我提高的階梯，是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式。在自己的教學(xué)過程中，要時刻做到三個反思：教學(xué)前反思，從學(xué)生的能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程；教學(xué)中反思，及時自覺地在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣；教學(xué)后反思，及時總結(jié)得失，以利于以后的教學(xué)。

（三）其他

1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n。在鉆研教材、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，寫出適合學(xué)生的教案備出自己的風(fēng)格。選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法，提高課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

2、及時、認(rèn)真地批改好作業(yè)，及時反饋學(xué)生作業(yè)中存在的問題。

3、及時進行課后輔導(dǎo)，因材施教，除了知識方面的輔導(dǎo)外，也要適時進行思想教育，加強心理上的溝通與交流。

3、要謙虛，多聽課，多向有經(jīng)驗的老師請教，取人之長，補己之短。

作為一名人民教師，我將為人師表，與同事團結(jié)合作，熱愛學(xué)生，幫助學(xué)生。我會珍惜這份工作，盡快熟悉教學(xué)程序，嚴(yán)格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的合格教師。

第四篇：實習(xí)感想與職業(yè)規(guī)劃

實習(xí)感想與職業(yè)規(guī)劃

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

我是一個當(dāng)代職中生，（平時）是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。且害怕別人在背后評論自己。

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來的負(fù)面影響。

為期一年的修車實習(xí)即將結(jié)束了通過這段時間的實習(xí)使我這個對汽車有了更深刻的了解汽車，去學(xué)習(xí)汽車方面的知識，使我得以邁進更高的汽車行業(yè)的門檻，走上汽車開發(fā)這條道路，從此努力成為一個優(yōu)秀的汽車人?？赡苡泻芏嗳斯ぷ髟谄囆袠I(yè)，但并不是每個人都機會去修車，公司花費了大量的人力、財力和物力，為我們提供了十分難得的修車的機會，為我們的迅速成長提供了良好的條件，我想每一位新員工都該對公司的付出表示感謝，對作為技術(shù)中心的成員感到自豪和驕傲。在修車的過程當(dāng)中我得到了師傅以及很多同事的幫助，每次有不懂的地方他們總是細(xì)致耐心的解答，在那里只要你用心去發(fā)現(xiàn)去學(xué)習(xí)總能學(xué)到很多知識，可以搞懂很多看書看不明白的問題，當(dāng)然這主要要感謝那些熱心幫助我的師傅和同事。

通過修車實習(xí)我收獲了很多東西，了解了汽車的基本構(gòu)造和基本知識，增強了團隊合作精神，真正在工作中體會到了團隊合作的重要性，同時也增強了積極面對和克服困難以及吃苦耐勞的能力，為以后對工作的適應(yīng)打下了比較好的基礎(chǔ)。要感謝公司提供這么好的機會，也要感謝熱心幫助過我的人，使我通過拆解實習(xí)學(xué)到了很多的東西，為以后的工作儲備的一些相關(guān)的知識，此外在拆車的過程當(dāng)中，還知道了在設(shè)計過程中應(yīng)該注意的問題，比如說盡量減小零部件的質(zhì)量，設(shè)計時要考慮到加工工藝，要用合適的工藝和材料以減小成本，盡量使設(shè)計合理便于安裝和維修。修車實習(xí)雖然只是我們工作的開始，在以后的工作之中還有更多的東西要去學(xué)習(xí)，但我們從中學(xué)習(xí)到的知識和正確的工作方法卻可以帶到以后的工作中去，只要我們堅持不斷的學(xué)習(xí)，堅持正確的工作方法，不管以后在工作中遇到什么樣的難題最終都會迎刃而解的。

姓名：陳澤洋

日期：2011.5.9

第五篇：實習(xí)也要做好職業(yè)規(guī)劃

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調(diào)查結(jié)果

七成本科、高職生有實習(xí)經(jīng)歷

日前，麥可思調(diào)查機構(gòu)對2011屆大學(xué)畢業(yè)生的實習(xí)情況進行了一項調(diào)查，共調(diào)查學(xué)生31121人，其中碩士畢業(yè)生6482人，本科15335人，高職9304人。

根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，截至去年11月，72%的被調(diào)查2011屆本科畢業(yè)生和高職畢業(yè)生已有實習(xí)經(jīng)歷，與被調(diào)查的2010屆同期相比，本科和高職分別上升11%、13%。

其中，打算找專業(yè)相關(guān)工作的本科和高職畢業(yè)生有實習(xí)的比例最高，分別為75%和73%。即便是計劃繼續(xù)求學(xué)讀研的本科畢業(yè)生，也有半數(shù)以上曾有或者計劃進行實習(xí)。

有實習(xí)經(jīng)歷更易進“國字號”單位

在調(diào)查所涉及的專業(yè)類別中，當(dāng)前有實習(xí)經(jīng)歷比例最高的本科專業(yè)類為臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)類，達到93%，高職測繪類專業(yè)的實習(xí)比例更高達98%。具體從不同實習(xí)背景來看，有專業(yè)相關(guān)實習(xí)比例最高的本科專業(yè)類為電子信息科學(xué)類，高職專業(yè)類為計算機類。

值得注意的是，從簽約雇主類型來看，與zhengfu機構(gòu)或者科研事業(yè)單位簽約的2011屆大學(xué)畢業(yè)生中，有專業(yè)相關(guān)實習(xí)的比例最高，本科和高職均為77%；其次為國企，本科和高職均為71%。

而在簽約行業(yè)方面，簽約于“醫(yī)療及個人服務(wù)”的2011屆本科和高職畢業(yè)生有專業(yè)相關(guān)實習(xí)的比例最高，分別為83%和79%。

專家：實習(xí)應(yīng)符合職業(yè)規(guī)劃

中山大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心的王老師建議，大學(xué)生的實習(xí)應(yīng)符合自己的職業(yè)規(guī)劃，最好能在實習(xí)前就要做一個規(guī)劃，在明確自己職業(yè)目標(biāo)的情況下，再尋找和該目標(biāo)相關(guān)的工作。唯有這樣，實習(xí)經(jīng)驗才能轉(zhuǎn)化為求職優(yōu)勢，否則就是做無用功。

“具體來說，一年級的學(xué)生還可以在實習(xí)單位‘打打雜’，但到了二、三年級，就應(yīng)該朝著自己專業(yè)方向去尋找實習(xí)職位了。”王老師說。

而對于實習(xí)的薪酬問題，王老師認(rèn)為，實習(xí)本身可以看作是一種“投資”，而這種“投資”的主要“收益”應(yīng)該還是“經(jīng)驗和知識”，而不是“真金白銀”。

實習(xí)故事

“跨專業(yè)”實習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的不同潛能

“我學(xué)的是文科，但是我沒有找一些文秘、文員之類的實習(xí)崗位。”吳梅菊，城市學(xué)院大四學(xué)生，她的專業(yè)是新聞傳播，但現(xiàn)在正在一間紡織品有限公司做銷售。她笑著說：“如果以后想找一份跟自己專業(yè)不‘對口’的工作，那么‘實習(xí)’可是一次不錯的預(yù)熱?！庇械娜艘苍?jīng)跟吳梅菊說，放棄自己的專業(yè)去找實習(xí)，其實就等于放棄了自己的“優(yōu)勢”，但她卻認(rèn)為，“實習(xí)”不一定就要“專業(yè)對口”，關(guān)鍵是要發(fā)掘自己的潛能。

“現(xiàn)在實習(xí)很辛苦，每天要跑業(yè)務(wù)，要學(xué)銷售的知識和技巧?！眳敲肪照f一點也不介意?！跋肟禳c賺多些錢，在東莞買車買房，將來把爸媽接過來住。”

她興奮地告訴記者，最近廠里正在大量生產(chǎn)學(xué)生蚊帳，明年會全面在市場上推廣，到時她可能就要負(fù)責(zé)這個項目了。說起未來，她躊躇滿志。在別人的錯誤中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)

機構(gòu)制造及其自動化專業(yè)06級學(xué)生王均飛畢業(yè)一年，已參加了數(shù)次實習(xí)。王均飛坦承，實習(xí)除了讓他“一線”接觸到社會與車間的工作外，更令他領(lǐng)略到了不同城市的魅力?！叭ド钲诨貋砗?，感覺自己‘高檔’了許多，但同時也感覺到了生活在一線大城市中的壓力。”

說起實習(xí)期間最難忘的事，王均飛回憶，當(dāng)時有兩個一起實習(xí)的同學(xué)，因為貪睡，早上起來工作一會兒后就回宿舍睡覺。領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)后很生氣，讓這兩個同學(xué)“馬上收拾包袱回家?！?/p>

王均飛說，雖然這個錯誤不是發(fā)生在自己身上的，可是他受到了很大的震撼。他表示，從別人身上吸取了教訓(xùn)，更加讓他下定決心，以后正式工作要更加嚴(yán)格要求自己。

“實習(xí)能讓我們更快長大”

王文燕是東莞厚街人，還沒正式畢業(yè)就已經(jīng)收到了一個網(wǎng)絡(luò)編輯的offer。她微笑著總結(jié)，自己當(dāng)初在報社的實習(xí)經(jīng)歷，給到她不少幫助。“假期的實習(xí)是非常重要的，對找工作幫助也很大的，不但能增加我們的社會經(jīng)驗，而且等真正走出社會就能很快地融進去?！痹谇舐毬飞稀吧斫?jīng)百戰(zhàn)”的文燕總結(jié)出這樣的規(guī)律：“同樣是大學(xué)生，有經(jīng)驗的大學(xué)生會更加吃香?！?/p>

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