第一篇：永和小學(xué)五年級作文

傳承美德

五年級：謝娟(二等獎)

指導(dǎo)老師：石麗佳

美德在我們中華民族已有五千多年的歷史。至今，人們堅(jiān)守信念，將美德一代一代繼續(xù)傳承下去。

曾經(jīng)在電視上看到這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩和妹妹放學(xué)后走在大街上，走著走著，他們發(fā)現(xiàn)可回收垃圾桶里有蘋果仁、香蕉皮、橘子皮------一陣臭味使他們頭昏目眩，他們還看到可回收垃圾桶里有牛奶盒、方便袋、餐廳紙和等，女孩將垃圾進(jìn)行簡單分類，哥哥卻讓她先撿著，他一會就回來，女孩覺得哥哥很自私，很無賴，一點(diǎn)活都不愿意干，女孩撿完時(shí)，哥哥回來了，哥哥手上卻拿著一瓶膠水和一張長長的方體紙，紙上寫著：“別把垃圾放錯(cuò)家”這幾個(gè)字，女孩看到這幾個(gè)字，說：“哥哥，你真棒！”男孩的臉頓時(shí)紅了。最后，他們一起把紙貼上，就高高興興的回家了，還記得有一次，老師給我們上思品課，當(dāng)老師講得正起勁時(shí)，有個(gè)男生說：“什么破思品課，還不是白講，老實(shí)講的時(shí)候樣子還像頭豬?！边@話被全班同學(xué)聽見了，老師呢？他聽了勝過沒聽，只是狠狠地瞪了那個(gè)同學(xué)一眼，我們看得出來，老師很想懲罰那個(gè)男生。但他不想耽誤我們學(xué)習(xí)，下課后，那個(gè)男生就被老師請去“聊天”了，我們在老師辦公室門外清楚地聽到老實(shí)說：“你這種做法是不對的，思想都沒有立正，你以為老師上課是為了錢嗎？不是的，老師是為了你們的前途呀------好了，你出去吧！”我們聽完，一下子跑開了。

美德是我們每個(gè)人都要有的，如果每個(gè)人都沒有美德，那么 這個(gè)世界就不完美了，讓我們這一代把美德傳承下去吧！

第二篇：永和小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

永和小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

光盤播放教室管理和使用制度（1）

一、光盤播放教室要配備現(xiàn)代教育技術(shù)專(兼)職人員進(jìn)行管理。

二、管理人員必須保障光盤播放設(shè)備處于良好狀態(tài)，并根據(jù)教學(xué)安排，做好所需設(shè)備的檢測準(zhǔn)備工作，協(xié)助和指導(dǎo)任課教師嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作。

三、未經(jīng)設(shè)備管理人員同意，教師不準(zhǔn)擅自改動電教設(shè)備的連接線，不準(zhǔn)擅自移動或拆卸任何電教設(shè)備，不準(zhǔn)擅自把電教設(shè)備拿出室外使用，各教學(xué)人員不得在DVD教室播放與教學(xué)無關(guān)的光盤。

四、學(xué)生進(jìn)入光盤播放教室必須聽從教師安排入座，自覺遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜。上課時(shí)專心聽講、細(xì)心觀察，做好學(xué)習(xí)筆記。下課時(shí)在教師的組織下清潔教室，并將桌、凳擺放整齊。

五、教師應(yīng)正確使用電視機(jī)、DVD播放機(jī)等視聽設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，愛護(hù)設(shè)備。在使用過程中，若發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時(shí)通知管理人員, 因違反操作規(guī)程，造成設(shè)備損壞，使用人員要承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。

六、光盤播放教室使用結(jié)束后，任課教師應(yīng)將所有設(shè)備切斷電源，關(guān)閉電源電閘，罩好護(hù)套或放入柜內(nèi)，登記好設(shè)備使用狀況表，并向管理人員做好移交工作。

七、室內(nèi)禁止吸煙，應(yīng)保持室內(nèi)整潔衛(wèi)生;加強(qiáng)教室出入人員的管理，出入注意鎖門;要加強(qiáng)安全教育，注意防火、防盜、防雷、防觸電等。

永和小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

衛(wèi)星接收系統(tǒng)管理和使用制度（2）

一、工作人員要定期維護(hù)衛(wèi)星電視廣播地面接收設(shè)施，應(yīng)按常規(guī)保養(yǎng)辦法，定期實(shí)施通電、潤滑、清洗、調(diào)校等，保證電視信號的接收質(zhì)量，保證衛(wèi)星模擬、數(shù)字信號的正常接收。

二、做好設(shè)備的保管和功能教室的安全工作，保持室內(nèi)衛(wèi)生和設(shè)備的整潔，注意防塵、防磁、防潮、防震、防雷擊、防霉變。設(shè)備不得外借，更不得挪做他用。

三、嚴(yán)禁在衛(wèi)星地面接收設(shè)備中的計(jì)算機(jī)上安裝電腦游戲，嚴(yán)禁擅自利用收視境外電視節(jié)目及不利于教育、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的節(jié)目，違者按目前實(shí)行的《學(xué)校計(jì)算機(jī)教室管理辦法》、《廣播電視管理?xiàng)l例》和《衛(wèi)星電視廣播地面接收設(shè)施管理規(guī)程》予以追究。

四、及時(shí)清點(diǎn)、檢查設(shè)備的數(shù)量和損壞情況，因技術(shù)原因而造成軟、硬件出現(xiàn)問題時(shí)，要及時(shí)排除。對于排除不了的問題要盡快與相關(guān)部門反映，及早解決。

五、工作人員必須嚴(yán)格按照正確的方法操作儀器設(shè)備；要定期檢查設(shè)備的完好情況，按時(shí)開啟遠(yuǎn)程教育設(shè)備，并負(fù)責(zé)監(jiān)看。下班后關(guān)閉設(shè)備，切斷電源，關(guān)好門窗。

六、及時(shí)接收電視節(jié)目和IP節(jié)目，認(rèn)真填寫教育資源接收情況登記表和教育資源使用情況記錄表,做好已接收教育資源的保存、歸檔工作。

七、實(shí)現(xiàn)“一機(jī)三用”的應(yīng)用模式，即“上課學(xué)生用，課余教師用，節(jié)假日農(nóng)民用”。

永和小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

多媒體電教室管理使用制度（3）

一、多媒體教室要配備現(xiàn)代教育技術(shù)專職人員進(jìn)行管理,室內(nèi)所有設(shè)備一律不得出借。

二、管理人員必須保障多媒體設(shè)備處于良好狀態(tài)，并根據(jù)教學(xué)安排，做好所需設(shè)備的檢測準(zhǔn)備工作，協(xié)助和指導(dǎo)任課教師嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作,對教師要進(jìn)行專業(yè)知識及使用培訓(xùn)，全面掌握多媒體教學(xué)設(shè)備的操作技能。

三、在多媒體教室上課的教師需提前一天向管理人員提出申請，由管理人員協(xié)調(diào)安排并組織實(shí)施。使用時(shí)填寫《使用登記表》，詳細(xì)記錄上課時(shí)間、內(nèi)容、班級、上課教師等信息。

四、使用多媒體教室的教師不得自行在計(jì)算機(jī)上安裝和卸載系統(tǒng)軟件，未經(jīng)殺毒外接存儲設(shè)備，一律不準(zhǔn)插入多媒體電腦。

五、教師應(yīng)正確使用計(jì)算機(jī)、投影機(jī)及各種視聽設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，愛護(hù)設(shè)備。在使用過程中，若發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時(shí)通知管理人員, 因違反操作規(guī)程，造成設(shè)備損壞，使用人員要承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。

六、學(xué)生進(jìn)入多媒體教室須聽從教師安排入座，自覺遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜。上課時(shí)專心聽講、細(xì)心觀察，做好學(xué)習(xí)筆記。下課時(shí)在教師的組織下清潔教室，并將桌、凳擺放整齊。

七、各相關(guān)設(shè)備的開與關(guān)，不宜過于頻繁，間隔時(shí)間不宜過短，特別關(guān)閉投影機(jī)應(yīng)先使用遙控器關(guān)機(jī)，等3-5分鐘后，待投影機(jī)內(nèi)燈泡冷卻并且風(fēng)機(jī)停止運(yùn)轉(zhuǎn)后，再切斷投影機(jī)電源。

八、多媒體教室使用結(jié)束后，任課教師應(yīng)將所有設(shè)備切斷電源，關(guān)閉電源電閘，罩好護(hù)套或放入柜內(nèi)，登記好設(shè)備使用狀況表，并向管理人員做好移交工作。

九、室內(nèi)禁止吸煙，應(yīng)保持室內(nèi)整潔衛(wèi)生, 要加強(qiáng)安全教育，注意防火、防盜、防磁、防雷、防觸電、防計(jì)算機(jī)病毒等。

永和小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 微機(jī)教室管理和使用制度（4）

一、嚴(yán)格遵守《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》、《中華人民共和國計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)及國際互聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》和《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》

二、機(jī)房管理人員要保證計(jì)算機(jī)軟、硬件運(yùn)行正常，滿足教學(xué)需要，發(fā)現(xiàn)任何異?，F(xiàn)象，如機(jī)器故障、網(wǎng)絡(luò)故障、病毒現(xiàn)象等要及時(shí)處理。

三、上機(jī)人員必須服從機(jī)房管理人員和教師的指導(dǎo)管理，必須在管理人員和教師指定的位置上機(jī)操作，不得隨便更換座位.四、上機(jī)人員必須配合機(jī)房衛(wèi)生保潔工作，必須穿戴鞋套進(jìn)入機(jī)房，不得隨地吐痰，不得亂寫亂畫，不得亂扔紙屑果皮等雜物，嚴(yán)禁攜帶書包、零食、飲料等入內(nèi)，嚴(yán)禁吸煙，保持機(jī)房肅靜,不準(zhǔn)大聲喧嘩，不得在機(jī)房內(nèi)打鬧嬉戲。

五、上機(jī)要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，嚴(yán)禁隨意撥弄、拆卸計(jì)算機(jī)配件，不得擅自更改設(shè)置和私設(shè)密碼，嚴(yán)禁私帶光盤、軟盤、優(yōu)盤進(jìn)入機(jī)房，嚴(yán)禁在任何計(jì)算機(jī)上私自安裝、卸載、修改計(jì)算機(jī)程序，嚴(yán)禁一切人員玩游戲、上網(wǎng)聊天、登錄不健康網(wǎng)站，學(xué)生上網(wǎng)必須有老師指導(dǎo)監(jiān)護(hù)。

六、在每一個(gè)機(jī)器位置建立登記冊，整體機(jī)房建立一套完整登記冊，便于對機(jī)房的監(jiān)督管理，保證公用設(shè)備不丟失，運(yùn)行良好，并便于追查事故原因。愛護(hù)公用設(shè)備，人為損壞計(jì)算機(jī)設(shè)備，必須照價(jià)賠償。

七、上課活動結(jié)束，按老師要求對機(jī)器作適當(dāng)整理，關(guān)閉機(jī)器，將鍵盤、鼠標(biāo)、凳子歸位復(fù)原，有秩序離開，管理人員及時(shí)檢查機(jī)房設(shè)備，切斷總電源，關(guān)好窗戶，電燈，關(guān)閉機(jī)房并注意防火、防盜、防磁、防雷、防觸電。

永和小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

項(xiàng)目設(shè)備及設(shè)備維護(hù)管理制度（5）

一、各中小學(xué)要有專人管理遠(yuǎn)程設(shè)備，并建立設(shè)備賬冊和管理檔案，定期檢查設(shè)備完好率，保證設(shè)備保持良好性能，保障正常的教育、教學(xué)需要。

二、遠(yuǎn)程教育設(shè)備必須按操作程序進(jìn)行操作，凡不按操作規(guī)程造成設(shè)備損壞的，將追究管理人員的責(zé)任。設(shè)備發(fā)生故障，應(yīng)立即停機(jī)，及時(shí)報(bào)告管理人員進(jìn)行處理，并做好設(shè)備使用記錄，形成上報(bào)機(jī)制。

三、遠(yuǎn)程教育設(shè)備必須擺放在機(jī)房指定的位置，不得隨意放置。

不得以任何借口將設(shè)備借出、轉(zhuǎn)讓、調(diào)拔或變賣，更不允許被個(gè)人占用。遠(yuǎn)程教育設(shè)備屬專用設(shè)備，不得作為它用，遺失要賠償。

四、設(shè)備發(fā)生故障時(shí)，要將故障記錄和處理情況及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和上級部門報(bào)告，落實(shí)售后維修公司進(jìn)行維修。對設(shè)備的維修和添置，要嚴(yán)格執(zhí)行呈報(bào)制度，五、做好對遠(yuǎn)程教育設(shè)備的安全保衛(wèi)工作，放置設(shè)備的房間必須設(shè)有防盜措施。每天下班，要關(guān)好窗戶和安全門，學(xué)校必須設(shè)有值班人員或更夫，因人為原因被盜要追糾當(dāng)事人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

六、對遠(yuǎn)程教育設(shè)備要定期進(jìn)行檢查保養(yǎng),保證安全，做好防火、防盜、防塵、防磁、防潮、防震、防高溫、防雷擊、防腐蝕等工作。

永和小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育檔案管理制度（6）

一、凡是在遠(yuǎn)程教育工作中形成的各種工作表冊等資料均在歸檔管理范圍。

二、及時(shí)填寫遠(yuǎn)程教育信息公布欄，作好各欄目記錄。

三、各種表冊應(yīng)按學(xué)期整理，并按學(xué)期形成遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)材料，加裝封皮后歸檔保管。

四、歸入檔案的遠(yuǎn)程教育工作資料內(nèi)容要求真實(shí)、詳細(xì)，并有相關(guān)人員的簽名和具體時(shí)間。

五、文字檔案在管理中要防潮、防鼠、防蟲，音像磁帶、光盤、照片類檔案資料應(yīng)編寫目錄造冊登記，并注意防磁、防霉變，必要時(shí)進(jìn)行技術(shù)處理。

六、檔案管理人員（一線教師）在工作中應(yīng)注意遠(yuǎn)程教育工作資料的收集和整理，以保證工作資料的完整。

七、如果管理人員因工作變動，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意遠(yuǎn)程教育資料檔案管理人員應(yīng)將檔案完整移交接替人員管理。

永和小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 衛(wèi)星資源接收負(fù)責(zé)制度（7）

一、各中小學(xué)必須配備1名專職“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)”管理教師和1至2名兼職管理教師。

二、管理教師通過衛(wèi)星接收或其他方式進(jìn)入因特網(wǎng)接收遠(yuǎn)端教育資源時(shí)，必須符合國家法律、法規(guī)的有關(guān)規(guī)定。

三、管理教師要每周按時(shí)完整地接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，并下載到接收主機(jī)的本地硬盤中。

四、管理教師必須熟悉了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的內(nèi)容，并根據(jù)接收下載的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的內(nèi)容，按學(xué)科分類，編制目錄，打印成冊，并把衛(wèi)星接收系統(tǒng)主機(jī)中的教育資源整理后復(fù)制到多媒體網(wǎng)絡(luò)教室服務(wù)器上，供師生查詢、下載和應(yīng)用。

五、管理教師要及時(shí)根據(jù)網(wǎng)站和中國教育電視報(bào)的節(jié)目預(yù)告更新資源，并打印目錄公布。

六、管理教師要及時(shí)刻錄適合學(xué)校教育教學(xué)的課程資源，并及時(shí)歸檔管理，以便借閱和應(yīng)用。

七、管理教師要按時(shí)做好遠(yuǎn)程教育資源接收、下載和應(yīng)用的記錄日志和登記管理工作。逐步建立遠(yuǎn)程教育資源庫。

八、管理教師要定期對學(xué)科教師進(jìn)行現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收、下載和應(yīng)用的技能培訓(xùn)。

九、學(xué)校要定期對遠(yuǎn)程教育資源的接收、處理工作進(jìn)行檢查，提出改進(jìn)意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

永和小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 資源使用和管理制度（8）

一、專職管理教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源接收、下載、處理、刻錄工作。

二、專職管理教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源按學(xué)科分類、編制目錄，負(fù)責(zé)對資源庫的管理。

三、學(xué)校要定期對遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行研究，廣泛應(yīng)用在教學(xué)活動中。

四、建立教師使用登記制，要將教師每學(xué)期應(yīng)用遠(yuǎn)程資源開展教學(xué)活動納入考核指標(biāo)。

五、管理人員要定期對學(xué)科教師進(jìn)行現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收、下載和應(yīng)用的技能培訓(xùn)。

六、建立和完善學(xué)生自主學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源登記制。

七、定期收集遠(yuǎn)程教育資源和應(yīng)用效果的意見反饋。

八、專職管理人員要牢固樹立為教育教學(xué)服務(wù)、為黨員干部教育、為農(nóng)民群眾技術(shù)培訓(xùn)工服務(wù)的思想，最大限度的發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用。

永和小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

衛(wèi)星接收室管理教師崗位職責(zé)（9）

一、保持室內(nèi)衛(wèi)生，室內(nèi)禁止吸煙、吃東西，經(jīng)常擦地和對室內(nèi)設(shè)備除塵，進(jìn)入室內(nèi)須更換干凈的鞋。

二、不準(zhǔn)在主機(jī)上安裝、刪除任何程序，更不能使用計(jì)算機(jī)玩電子游戲。

三、不得私自修改系統(tǒng)配置、拷貝系統(tǒng)使用的軟件。

四、不要私自拆卸和連接各種硬件設(shè)備。

五、必須安裝防計(jì)算機(jī)病毒軟件并及時(shí)更新病毒庫，不得使用未經(jīng)病毒檢查的光盤、軟盤、移動磁盤等外存儲設(shè)備。

六、認(rèn)真做好接收記錄，定期編輯整理接收的資源并刻錄成光盤。

七、要經(jīng)常檢查室內(nèi)的防盜、防火等設(shè)施的完好情況。

八、使用結(jié)束后應(yīng)該斷開所有設(shè)備的電源再鎖門。

永和小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

多功能教室管理教師崗位職責(zé)（10）

一、保持室內(nèi)衛(wèi)生，室內(nèi)禁止吸煙、吃東西，經(jīng)常擦地和對室內(nèi)設(shè)備除塵，進(jìn)入室內(nèi)須更換干凈的鞋。

二、主機(jī)管理密碼，不要告訴無關(guān)人員。

三、不要私自拆卸和連接各種硬件設(shè)備。

四、在主機(jī)上不能安裝或刪除任何軟件，也不能使用未查殺病毒的光盤、軟盤、移動磁盤等外存儲設(shè)備。

永和小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

計(jì)算機(jī)教室管理教師崗位職責(zé)（11）

一、保持室內(nèi)衛(wèi)生，室內(nèi)禁止吸煙、吃東西，經(jīng)常擦地和對室內(nèi)設(shè)備除塵，進(jìn)入室內(nèi)須更換干凈的鞋。

二、愛護(hù)計(jì)算機(jī)設(shè)備，開關(guān)計(jì)算機(jī)要嚴(yán)格操作規(guī)程進(jìn)行，不得無故隨意開關(guān)機(jī)，禁止做有任何破壞性的試驗(yàn)。出現(xiàn)故障未經(jīng)許可，不得私自拆卸各種設(shè)備，應(yīng)及時(shí)上報(bào)市縣裝備部門處理。

三、不得隨意格式化硬盤或者安裝與辦公和教學(xué)無關(guān)的操作系統(tǒng)及應(yīng)用軟件，更不準(zhǔn)使用計(jì)算機(jī)玩游戲。

四、對服務(wù)器、教師機(jī)及學(xué)生機(jī)設(shè)置的超級管理密碼不要告訴無關(guān)人員。

五、必須安裝防計(jì)算機(jī)病毒軟件并及時(shí)更新病毒庫，不得使用未經(jīng)病毒檢查的光盤、軟盤、移動磁盤等外存儲設(shè)備。

六、能登錄互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)室，嚴(yán)禁登錄各種與教育、教學(xué)無關(guān)的網(wǎng)站，學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)必須有教師在場監(jiān)護(hù)。

七、每天計(jì)算機(jī)啟動后，管理教師要按時(shí)認(rèn)真填寫計(jì)算機(jī)的運(yùn)行及使用情況記錄冊。

八、要經(jīng)常檢查室內(nèi)的防盜、防火等設(shè)施的完好情況。

九、上機(jī)結(jié)束后應(yīng)在所有人走后作全面的檢查，最后斷電鎖門。

永和小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 計(jì)算機(jī)教室學(xué)生守則（12）

一、計(jì)算機(jī)教室要保持整潔、安靜。學(xué)生上課進(jìn)入教室，要按編號依次入座，禁止喧嘩、走動、打鬧、串位,討論問題要小聲,下課要有秩序離開教室。

二、愛護(hù)室內(nèi)計(jì)算機(jī)設(shè)備,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，按教師要求進(jìn)行操作，不準(zhǔn)隨便改變設(shè)備的位置，不準(zhǔn)隨意開機(jī)、關(guān)機(jī)和過重敲擊鍵盤、鼠標(biāo)，對違反操作規(guī)程，導(dǎo)致設(shè)備損壞的必須照價(jià)賠償。

三、在做作過程中，隨意改動計(jì)算機(jī)內(nèi)的任何內(nèi)容。

四、與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西禁止帶入計(jì)算機(jī)教室。未經(jīng)教師允許嚴(yán)禁使用自帶光盤、軟盤、移動磁盤等外存儲設(shè)備。

五、在操作過程中，出現(xiàn)故障及異常現(xiàn)象，應(yīng)立即停止使用并迅速報(bào)告教師。不準(zhǔn)私自處理和隱瞞。

六、用機(jī)完畢,應(yīng)按規(guī)程關(guān)閉設(shè)備，經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個(gè)人攜帶的書本及學(xué)習(xí)用品帶出教室。

七、不準(zhǔn)使用計(jì)算機(jī)從事與工作無關(guān)的事，更不準(zhǔn)使用計(jì)算機(jī)玩游戲。

八、不得私自修改系統(tǒng)配置、拷貝系統(tǒng)使用的軟件。

第三篇：永和中心小學(xué)五年級數(shù)學(xué)競賽試題

永和中心小學(xué)五年級數(shù)學(xué)競賽試題

一、計(jì)算（每題3分，共9分）

1.25×0.32×2.5 9.8+99.8+999.8+9999.8+99999.8

12.5÷3.6-7÷9+8.3÷3.6

二、填空。（每題2分，共20分）

1、四位數(shù)“3AA1”是9的倍數(shù)，那么A=（）.2、在□中分別填入三個(gè)質(zhì)數(shù),使等式成立.□+□+□=50

3、蝸牛從一個(gè)枯井往上爬，白天向上爬110厘米，夜里向下滑40厘米，若要第五天的白天爬道井口，這口井至少深（）厘米。

4、新來的教學(xué)樓管理員拿15把不同的鑰匙去開15個(gè)教室的門，但他不知道哪一把鑰匙開哪一個(gè)門，他最多試開（）次，就可將鑰匙與教室門鎖配對。

5、動物園的飼養(yǎng)員給三群猴子分花生,如只分給第一群,則每只猴子可得12粒；如只分給第二群，則每只猴子可得15粒；如只分給第三群，則每只猴子可得20粒.那么平均給三群猴子,每只可得（）粒.6、五年級兩個(gè)班的學(xué)生一起排隊(duì)出操,如果9人排一行,多出一個(gè)人；如果10人排一行，同樣多出一個(gè)人.這兩個(gè)班最少共有（）人.7、把4.5升的水倒入長5分米，寬0.3分米，高4分米的魚缸，水面距缸邊還有（）分米。

8、元旦期間,合益商場搞優(yōu)惠活動，買一箱牛奶送一盒，五（1）班一共52人，如果買4箱，正好每人一盒，每箱牛奶有（）盒。

9、馬路的一邊原來每隔14米裝一支木電桿，共裝了56支，現(xiàn)在換成水泥電桿，每隔35米裝一根即可，只裝（）根就行。

10、正方形的一條對角線長13厘米，這個(gè)正方形的面積是（）平方厘米。

三、選擇題。（5分）

1、假設(shè)某車站的班車平均每輛有42.5個(gè)座位，那么下列的哪一項(xiàng)最有可能是車站的班車數(shù)量？（）輛。

[ A 20 B 17 C 19 D 23 ]

2、學(xué)校的掛鐘，每小時(shí)響一次，幾點(diǎn)就響幾下。現(xiàn)在鐘響五下，4秒鐘就響完，當(dāng)鐘響十下時(shí)，需要（）秒鐘響完。

[ A 8 B 9 C 10 D 11 ]

3、下圖中的（A）、（B）、（C）是三塊形狀不同的鐵皮，將每塊鐵皮沿虛線彎折后焊接成一個(gè)無蓋的長方體鐵桶。其中，裝水最多的鐵桶是由________鐵皮焊接的。

（A）

（B）

（C）

4、在一個(gè)正方形的操場四周種樹，四角各種一棵，每邊都種12棵，四邊一共種樹（）棵。

A、48

B、52

C、50

D、44

四、解決問題。（4×4=16分）

1、張師傅家電表本月示數(shù)為2096.00度，上月示數(shù)1923.00度，電費(fèi)為每度0.56元，由于遲幾天到銀行交費(fèi)，又要交違約金2元，張師傅這次要交銀行多少元錢？

2、小強(qiáng)前幾次數(shù)學(xué)平均成績是84分，這次要考100分，才能使平均成績達(dá)到86分。這一次是第幾次考試？

3、某停車場收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：（1）1小時(shí)內(nèi)收2.5元。（2）超過1小時(shí)，每0.5小時(shí)收2.50元。李叔叔在這個(gè)停車場交了20元，李叔叔在這個(gè)停車場停車幾小時(shí)？

4、一個(gè)長方體的高增加5米后變成一個(gè)正方體，表面積增加160平方米，原來長方體的體積是多少？

第四篇：永和小學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃

永和小學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃

2013.2

一、指導(dǎo)思想：

以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。

二、工作要點(diǎn)：

1、以教研組研討為基礎(chǔ)，進(jìn)一步營造校本研討的氛圍。以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，把新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。同時(shí)，實(shí)施教師集體備課，先由語數(shù)英學(xué)科教研組長對教材分析，再由各教研組全體成員提出教學(xué)設(shè)想，展開討論，形成各年級最佳教案，然后教師再根據(jù)各班的實(shí)際情況，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?，體現(xiàn)個(gè)性化，突破以前的機(jī)械重復(fù)，提高青年教師駕馭教材、鉆研教材的能力。

2、名師導(dǎo)航，不斷提高課堂教學(xué)水準(zhǔn)。外出學(xué)習(xí)，迅速提高教師素養(yǎng)。針對教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，盡可能地利用網(wǎng)絡(luò)找出問題及原因，制訂對策措施，幫助教師解答疑難。

3、搭臺引薦。借助各種機(jī)遇，為教師搭建自我展示的平臺，讓優(yōu)秀的、有進(jìn)步的老師脫穎而出，進(jìn)一步營造積極向上的成長氛圍。

4、開闊視野，外出參觀學(xué)習(xí)。讓實(shí)踐升華為理論，理論有實(shí)踐依托，不斷提高教師理論水平。

5、參加各類與新課改相關(guān)的培訓(xùn)活動以及現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。

6、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。安排好本學(xué)期“師徒活動周”的內(nèi)容，啟用校內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的學(xué)科帶頭人、骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，做相關(guān)理論講座、交流平時(shí)的心得體會等。既可開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也可通過示范課展示教學(xué)技能，切實(shí)讓青年教師從中受益。

7、抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校選派骨干教師或課改積極分子外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課、學(xué)術(shù)沙龍、教師演講比賽等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。

8、走進(jìn)經(jīng)典，在閱讀中反思，在反思中成長。一個(gè)希望優(yōu)秀的人，應(yīng)該親近文學(xué)，一個(gè)著眼發(fā)展的學(xué)校，應(yīng)該是富有閱讀文化的。在青年教師中開展讀書活動，安排古詩文講座、新課改專題報(bào)告等。

9、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。

校本培訓(xùn)管理主要有三個(gè)層次：一是校級決策層，校長是第一責(zé)任人，把握校本培訓(xùn)的方向，提供人、財(cái)、物、時(shí)、信等方面的條件；二是培訓(xùn)執(zhí)行層，各處室在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，組織和開展校本培訓(xùn)活動，并通過管理擴(kuò)大參與面，提高培訓(xùn)水平。三是教研組基礎(chǔ)層，教研組長主要職責(zé)是：動員組織本組教師參加培訓(xùn)，主持以組為單位的教科研活動。

11、以“教育隨筆”為依托，加強(qiáng)校本培訓(xùn)。教師每周必須完成教育教學(xué)反思一篇，由教導(dǎo)處具體檢查，納入教師月工作考核，優(yōu)秀“教學(xué)隨想”校內(nèi)進(jìn)行交流，同時(shí)向各級報(bào)刊雜志推薦，以此為手段激勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)隨想，切實(shí)提高教師的教育科研水平。

三、工作安排：

九月：

1、擬訂、學(xué)習(xí)本學(xué)期教師培訓(xùn)工作計(jì)劃。

2、針對自身實(shí)際，教師擬定自學(xué)提高計(jì)劃。

3、收集新課改中出現(xiàn)的疑難和困惑。

十月：

l、各教研組組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，交流學(xué)習(xí)心得。

2、組織好語文、數(shù)學(xué)教研日活動。

3、以每周一課活動為契機(jī)，開展新課程研討活動。

4、“師徒活動周”系列活動。

十一月：

l、組織骨干教師上優(yōu)質(zhì)教改課，選送3節(jié)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)。

2、人人撰寫教學(xué)案例，交流。

3、繼續(xù)開展語文、數(shù)學(xué)教研日研討活動。

十二月：

1、繼續(xù)開展語文、數(shù)學(xué)教研日研討活動。

2、“師徒活動周”系列活動。

3、學(xué)科知識專項(xiàng)考查。

4、優(yōu)秀青年教師評比。

元月：

1、收繳課改論文。

2、資料整理歸檔。

2013年2月27日

第五篇：永和小學(xué)應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

永和小學(xué)應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：顏曉輝 副 組 長：周武順

組

員：周洪海 周偉華

潘國其 附

永和小學(xué)應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)

1、負(fù)責(zé)學(xué)校各類突發(fā)公共事件風(fēng)險(xiǎn)分析、隱患排查、監(jiān)測預(yù)警和信息報(bào)告。

2、組織本校應(yīng)急救援力量開展先期處置。

3、協(xié)調(diào)、配合相關(guān)部門和上級應(yīng)急隊(duì)伍實(shí)施救援行動。

4、及時(shí)撤離、妥善安置受災(zāi)教職工。

5、根據(jù)本單位實(shí)際，制定各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，開展宣傳教育和培訓(xùn)演練。

6、建立應(yīng)急救援隊(duì)伍，做好物資、裝備應(yīng)急保障工作。