第一篇：?jiǎn)柧韺W(xué)生

關(guān)于高中歷史教學(xué)評(píng)價(jià)的問(wèn)卷調(diào)查(學(xué)生篇)

親愛(ài)的同學(xué)：

你好!為了能夠更好地提高同學(xué)們對(duì)歷史學(xué)習(xí)的興趣和成績(jī)，提高老師的教學(xué)和評(píng)價(jià)水平。我們對(duì)同學(xué)們的高中歷史學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次問(wèn)卷調(diào)查，感謝你的參與合作！

1.你喜歡歷史課嗎？

A.很好，比較喜歡B.很差，討厭學(xué)歷史C.一般，談不上喜歡不喜歡

2．老師如何評(píng)價(jià)你歷史學(xué)的怎么樣

A考試分?jǐn)?shù)B 課堂表現(xiàn)C 作業(yè)情況

3.課堂上你最喜歡的評(píng)價(jià)方式是

A教師評(píng)價(jià)B同學(xué)評(píng)價(jià)C自我評(píng)價(jià)

4.課堂上希望得到老師的關(guān)注嗎？

A希望B不希望C無(wú)所謂

5.課堂上你覺(jué)得自己得到老師的關(guān)注了嗎？

A老師很關(guān)注我B 違反紀(jì)律時(shí)老師會(huì)關(guān)注我C老師很少關(guān)注我6.老師能去鼓勵(lì)你去發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，能以你的回答為出發(fā)點(diǎn)展開(kāi)教學(xué)嗎？

A經(jīng)常B一般C沒(méi)有

7.課堂上大家遇到共同的難題時(shí)，老師的做法是

A讓學(xué)生共同探討B(tài)老師直接講解C超出范圍 置之不理

8.你喜歡老師在課堂上對(duì)你和同學(xué)的評(píng)價(jià)、激勵(lì)用語(yǔ)和方式嗎？

A喜歡B一般C不喜歡

9.老師能否根據(jù)不同學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)狀況作出不同評(píng)價(jià)

A可以B偶爾C不能

10.當(dāng)你認(rèn)真完成老師布置任務(wù)的時(shí)候，希望老師怎么樣表?yè)P(yáng)你？

A沒(méi)有表示B當(dāng)場(chǎng)肯定你的成績(jī)C夸大表?yè)P(yáng)

11.當(dāng)你認(rèn)真完成老師布置任務(wù)的時(shí)候，老師怎么樣表?yè)P(yáng)你？

A沒(méi)有表示B當(dāng)場(chǎng)肯定你的成績(jī)C夸大表?yè)P(yáng)

12.你現(xiàn)在的高中歷史課有活動(dòng)探究課嗎?

A有B偶爾有C沒(méi)有

13.你認(rèn)為學(xué)習(xí)歷史最重要的是

A背書(shū)記憶B 多做練習(xí)C活動(dòng)探究，加深理解

第二篇：學(xué)生問(wèn)卷

初中生課外輔導(dǎo)問(wèn)卷調(diào)查表

1、你所在的年級(jí)？

A 七年級(jí)B 八年級(jí)C 九年級(jí)

2、你參加的課外輔導(dǎo)的原因是什么？

A 父母要求 B 本身成績(jī)不理想

C 對(duì)初中知識(shí)有熱愛(ài)之情，希望多學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí)。

3、對(duì)你進(jìn)行輔導(dǎo)的老師你希望屬于下列哪種？

A 自己的課任老師 B 請(qǐng)來(lái)的家教老師 C 其他中學(xué)教師

7、你認(rèn)為一對(duì)一的進(jìn)行數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)和其它數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)那種效果好？

A 一對(duì)一效果好 B 教師辦理的輔導(dǎo)班效果好 C 社會(huì)上的教育機(jī)構(gòu)

8、你認(rèn)為你參加這種課外輔導(dǎo)有必要否？

A 有 B 沒(méi)有

9、你覺(jué)得參加課外輔導(dǎo)是否會(huì)有所收獲？

A 有 B 沒(méi)有

10、你覺(jué)得學(xué)校老師講課是否有難懂？

A 沒(méi)有，老師經(jīng)常在一些問(wèn)題解決之后，回過(guò)頭看看是如何解決的，為什么用這些方法，進(jìn)行總結(jié)歸納提升思維，再通過(guò)練習(xí)鍛煉，使解決這類(lèi)問(wèn)題的能力都有所提高

B有，問(wèn)題講過(guò)了就算了，開(kāi)始新的內(nèi)容，覺(jué)得來(lái)不及鞏固，很多內(nèi)容都混亂了，思路不是很清晰

12、你在進(jìn)行課外輔導(dǎo)時(shí)，你更希望下列老師哪一種講法？

A只是耐心的解釋每一個(gè)問(wèn)題和公式，并把解題過(guò)程和思路詳細(xì)的給出，沒(méi)有統(tǒng)一的方法

B老師制定學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的步驟(如先鞏固復(fù)習(xí)，再完成作業(yè))，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣 C不同的題目給出不同的思路技巧，自主去發(fā)掘并得到最后結(jié)果

D老師在講了一系列的問(wèn)題之后，進(jìn)行總結(jié)歸納，并分類(lèi)說(shuō)明不同數(shù)學(xué)內(nèi)容的不同學(xué)習(xí)方法

16、課外輔導(dǎo)過(guò)程中，你希望老師對(duì)你的心理上加以輔導(dǎo)嗎？

A 不會(huì)

B 偶爾，可能會(huì)講一些學(xué)習(xí)的心得體會(huì)

C 經(jīng)常，而且在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理上有加以輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心

感謝你對(duì)我們的調(diào)查的幫助，祝愿你學(xué)業(yè)有成！

第三篇：學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷

調(diào)查問(wèn)卷

姓名：______年級(jí)：______聯(lián)系方式：__________父母的號(hào)碼

1、你參加課外輔導(dǎo)是因?yàn)椋?/p>

A、自愿參加 B、父母要求 C、學(xué)校班級(jí)統(tǒng)一組織 D、看別人參加也跟著參加

2、你參加輔導(dǎo)班的時(shí)間是：A、雙休日B、暑假C、寒假D、夜校

3、每次輔導(dǎo)或培訓(xùn)的時(shí)間：

A、1~2小時(shí)B、3~4小時(shí)C、5~6小時(shí)D、全天

4、你每年參加輔導(dǎo)的花費(fèi)是：

A、300元以下B、300~600元C、600~900D、900元以上

5、你認(rèn)為自己對(duì)課外輔導(dǎo)的承受能力如何：

A、能承受B、還可以C、負(fù)擔(dān)太重，承受不了

6、你認(rèn)為課外輔導(dǎo)的效果如何：A、很好B、一般C、沒(méi)效果

7、如果沒(méi)有參加課外輔導(dǎo)班，你會(huì)做些什么：

A、學(xué)習(xí)、看書(shū)B(niǎo)、自學(xué)感 興趣的科目C、玩耍D、其它

9、你參加的輔導(dǎo)班是如何得知的：

A、父母要求的B、老師同學(xué)推薦的C、海報(bào)、傳單D、電視廣告

10、你曾經(jīng)參加過(guò)哪方面的輔導(dǎo)：A、語(yǔ)文 B、數(shù)學(xué) C、英語(yǔ)

11、你最喜歡哪方面的輔導(dǎo)：

A、英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)B、口才訓(xùn)練C、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文等文化科D、美術(shù)、舞蹈

12、關(guān)于輔導(dǎo)方面，你有什么心里話(huà)想對(duì)父母或老師說(shuō)：

①讓子女自己選擇合適的科目，強(qiáng)求只會(huì)適得其反

②輔導(dǎo)輕松一點(diǎn)，求知寬闊一點(diǎn)，交流真實(shí)一點(diǎn)，勞逸結(jié)合一點(diǎn)

③偶爾的輔導(dǎo)我們也還是能接受的，但希望更多的是讓我們有自己的一份時(shí)間 ④謝謝父母給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的1、你不參加輔導(dǎo)班的原因是：

A、對(duì)輔導(dǎo)不感興趣B、沒(méi)有適合自己的科目C、家庭經(jīng)濟(jì)條件不允許D、其它原因

2、你的父母或老師曾經(jīng)建議或要求你參加嗎：A、有B、沒(méi)有

3、以后你會(huì)參加嗎：

A、會(huì)B有可能C、仍舊不會(huì)

5、在課余、放假時(shí)間，你通常會(huì)做些什么：

答：

--------------------中國(guó)●知軒學(xué)府教育提醒您：請(qǐng)放亮您的眼睛，為孩子選擇正確的暑期輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，讓孩子放飛自己的夢(mèng)想，讓孩子成長(zhǎng)、成才、成功。我們是來(lái)自北京的——知軒學(xué)府教育??！

第四篇：調(diào)查問(wèn)卷(學(xué)生)

高一年級(jí)零用錢(qián)使用調(diào)查問(wèn)卷（學(xué)生）你好，為了更好地了解高一年級(jí)學(xué)生的理財(cái)需求，收集更多的理財(cái)信息，調(diào)查同學(xué)們的消費(fèi)情況。本課題小組特設(shè)計(jì)了以下問(wèn)卷，請(qǐng)你配合我們的工作。謝謝！

1.你的性別？(A)

A.男生B.女生

2.你是走讀生？還是住宿生？(B)

A.走讀生B.住宿生

3.你一個(gè)月的零用錢(qián)大概有多少?(C)

A.200以?xún)?nèi)B.200~350C.350~500D.500以上 A

4.你每月(周)的零用錢(qián)：(A)

A.家人定期給

B.不定期，有表現(xiàn)或有需要時(shí)才給

5.你管理零用錢(qián)的方式是：(C)

A.先擬定計(jì)劃，按照計(jì)劃分配使用。

B.沒(méi)計(jì)劃，但會(huì)把每一筆花費(fèi)都記下來(lái)。

C.沒(méi)有管理，花完為止。

6.您的大部分零花錢(qián)用于何處？（請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上填上消費(fèi)額，謝謝！）

書(shū)籍文具（）電話(huà)費(fèi)、上網(wǎng)費(fèi)（50）

零食、娛樂(lè)（300）伙食、生活用品（）

7、你的零花錢(qián)是否夠用？(B)

A.夠B.不夠

8、你每月剩下的零用錢(qián)會(huì)怎么處理？(C)

A.儲(chǔ)存起來(lái)，需要時(shí)再用

B.買(mǎi)自己喜歡的書(shū)籍，參考書(shū)

C.用來(lái)買(mǎi)零食，打游戲

D.其他

非常感謝你抽出時(shí)間來(lái)填寫(xiě)問(wèn)卷，謝謝你的積極配合！

第五篇：學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷

學(xué) 生 調(diào) 查 問(wèn) 卷

學(xué)校： 班級(jí)： 年 月 日

各位同學(xué)：為深入了解各位同學(xué)在校學(xué)習(xí)情況，請(qǐng)您如實(shí)填寫(xiě)以下問(wèn)題，提供真實(shí)、準(zhǔn)確的答案。我們將認(rèn)真對(duì)待所有調(diào)查結(jié)果，努力改進(jìn)我們的工作。謝謝！

1、你對(duì)學(xué)校收費(fèi)行為是否滿(mǎn)意，有沒(méi)有亂收費(fèi)？學(xué)校收費(fèi)是否有公示欄？（）A、滿(mǎn)意，沒(méi)有亂收費(fèi)，收費(fèi)有公示 B、基本滿(mǎn)意，不亂收費(fèi) C、經(jīng)常收費(fèi)，沒(méi)有公示 D、家長(zhǎng)繳的，不清楚

2、有無(wú)收費(fèi)無(wú)票據(jù)、先收費(fèi)后開(kāi)票或多收費(fèi)少開(kāi)票等現(xiàn)象？（）

A、有據(jù)，收費(fèi)同時(shí)開(kāi)票 B、有據(jù)，先收費(fèi)后開(kāi)票 C、多收費(fèi)少開(kāi)票或收費(fèi)不開(kāi)票 D、不清楚

3、學(xué)校有沒(méi)有興趣班、補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班、競(jìng)賽班等，如有，你有沒(méi)有參加？有沒(méi)有繳費(fèi)？（）A、沒(méi)有 B、有，參加，未收費(fèi) C、有，參加，收費(fèi)D、有，未參加，收費(fèi)

4、任課教師有沒(méi)有搞有償家教，或誘導(dǎo)、暗示學(xué)生參加有償家教？（）A、任課教師沒(méi)有搞家教，也沒(méi)有暗示學(xué)生參加家教 B、任課教師自己沒(méi)有搞家教，但誘導(dǎo)、暗示學(xué)生參加其他的有償家教 C、任課教師自己搞家教 D、不清楚

5、你有沒(méi)有參加補(bǔ)課，教師是誰(shuí)、是否收費(fèi)等？（）

A、沒(méi)有參加補(bǔ)課 B、參加補(bǔ)課，任課教師是，收費(fèi) C、參加補(bǔ)課，不是任課教師，收費(fèi) D、參加補(bǔ)課，任課教師，不收費(fèi)

6、教師有沒(méi)有利用職務(wù)謀取私利、向?qū)W生和家長(zhǎng)索要財(cái)物？（）A、沒(méi)有 B、有，沒(méi)有主動(dòng)要，C、有，主動(dòng)索要 D、不清楚

7、任課教師有沒(méi)有強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教學(xué)輔助材料、向?qū)W生推銷(xiāo)商品等謀取私利現(xiàn)象？（）

A、沒(méi)有 B、沒(méi)有強(qiáng)制，但宣傳要學(xué)生自愿購(gòu)買(mǎi) C、強(qiáng)制購(gòu)買(mǎi) D、不清楚

8、你對(duì)老師的態(tài)度：（）A、敬佩 B、很友善，C、還可以，沒(méi)有什么特別 D、害怕或不喜歡

9、你覺(jué)得老師對(duì)你的態(tài)度：（）

A、很友善，能把我們當(dāng)成朋友 B、師道尊嚴(yán)，不可接近C、看心情，時(shí)好時(shí)壞 以自己為中心 D、沒(méi)感覺(jué)

10、班主任或科任老師主動(dòng)與你父母聯(lián)系的情況：（）

A、有事才聯(lián)系或家訪(fǎng) B、沒(méi)事也家訪(fǎng)關(guān)心學(xué)生 C、從來(lái)不家訪(fǎng)或聯(lián)系 D、不清楚

11、老師對(duì)你的學(xué)習(xí)生活情況關(guān)注程度是：（）

A、經(jīng)常關(guān)心 B、偶爾過(guò)問(wèn) C、從不關(guān)注 D、特殊情況才關(guān)心

12、您認(rèn)為學(xué)校是否給你們提供了一個(gè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？（）A、好 B、不算好 C、沒(méi)有 D、很差

13、您對(duì)老師的教學(xué)和管理的評(píng)價(jià)是（）

A、很滿(mǎn)意 B、比較滿(mǎn)意 C、說(shuō)不清 D、不滿(mǎn)意

14、教師有沒(méi)有體罰或刁難、歧視、侮辱學(xué)生現(xiàn)象？（）A、從來(lái)沒(méi)有 B、偶爾有過(guò) C、經(jīng)常有 D、不知道

15、你對(duì)班級(jí)發(fā)生的事的表現(xiàn)是：（）

A、很關(guān)注 B、一般 C、無(wú)所謂，沒(méi)興趣不滿(mǎn)意 D、不喜歡本班

16、你認(rèn)為影響你性格的原因是什么？（）

A、家長(zhǎng)性格或家庭環(huán)境 B、學(xué)校教育 C、社會(huì)、學(xué)校和家庭的共同影響 D、同學(xué)影響

17、你的最大期望是（）

A.盡力而為，自然成才 B、學(xué)有所成，但要求不高

C、人格健全，自食其力 D、考上理想大學(xué)

18、請(qǐng)你寫(xiě)下你對(duì)老師或?qū)W校工作的寶貴意見(jiàn)和建議：