第一篇：2008學(xué)年第一學(xué)期結(jié)束工作會(huì)議上的講話

2008學(xué)年第一學(xué)期結(jié)束工作會(huì)議上的講話

吳國(guó)平

大家好！今天是2008學(xué)年的最后一天，不管怎么說(shuō)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)大家為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)，為家長(zhǎng)的需求服務(wù)，為學(xué)生幸福明天奠定堅(jiān)實(shí)基石服務(wù)工作都做的很好。本學(xué)期的工作成績(jī)凝聚著全體教職工的汗水和智慧，體現(xiàn)出全體教職工的教育理念的轉(zhuǎn)變帶來(lái)的教育思想的轉(zhuǎn)變而產(chǎn)生的成果，體現(xiàn)出全體教職工的教育就是服務(wù)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，展示出我們學(xué)校教職工特有的精神風(fēng)貌，這就是敬業(yè)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、協(xié)作。我們基本上完成了本學(xué)期制訂的各項(xiàng)工作目標(biāo)，有些工作完成得很好，在學(xué)校的史冊(cè)上留下了濃濃的一筆。在此，我由衷地向?yàn)閷W(xué)校各方面工作作出貢獻(xiàn)的教職工們表示祝賀，我也從心底里感謝大家對(duì)我的工作的大力支持和配合。

我來(lái)學(xué)校工作也半年了，我想借此機(jī)會(huì)談點(diǎn)感受，也是一次談心。目的是相互溝通，增進(jìn)了解。

一、我校有一批有作為的教師,只要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)平臺(tái)，就會(huì)施展才華，創(chuàng)造奇跡。

一個(gè)學(xué)期來(lái)，學(xué)校盡可能地給老師創(chuàng)設(shè)施展才華的平臺(tái)，大家也在這個(gè)平臺(tái)上做出了突出的成績(jī)，獲得了一些榮譽(yù)，這些都是有作為的表現(xiàn)。如開(kāi)學(xué)初的“陽(yáng)光” 鼓樂(lè)隊(duì)在兩位音樂(lè)老師的辛勤帶隊(duì)訓(xùn)練下，再創(chuàng)佳績(jī)，在余杭區(qū)的少先隊(duì)鼓樂(lè)隊(duì)展示活動(dòng)中再次脫穎而出，收獲唯一的一個(gè)一等獎(jiǎng)。我覺(jué)得這次榮譽(yù)的取得和他們兩位老師負(fù)責(zé)任的態(tài)度與創(chuàng)新精神分不開(kāi)。后來(lái)的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在胡國(guó)其為首的體育老師訓(xùn)練下，兩位體育教師起早摸黑，不負(fù)眾望，取得了余杭區(qū)的甲組第一，汗水換來(lái)的成果給大家嘗到了甜味。值得一提的是這次假日杯學(xué)科競(jìng)賽在幾位六年級(jí)語(yǔ)文教師和數(shù)學(xué)教師的努力下，取得了團(tuán)體三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，另外凌銀娣指導(dǎo)的七巧板比賽獲得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這些都是實(shí)打?qū)嵉臉s耀，學(xué)校因?yàn)樯蟼€(gè)學(xué)年出了點(diǎn)問(wèn)題，到處被通報(bào)，影響了我們學(xué)校一些集體榮譽(yù)的稱號(hào)，但這些競(jìng)技方面的成績(jī)不是靠印象的，而是靠真本事的。這個(gè)學(xué)期唯一申報(bào)的語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校也通過(guò)余杭區(qū)初評(píng)，下個(gè)學(xué)期還要來(lái)驗(yàn)收，通過(guò)初評(píng)也不容易，在大家的努力下，在幾位分管領(lǐng)導(dǎo)的材料和智慧的配合下，我想沒(méi)有不成功的事情。在談到名優(yōu)教師的取得，科研成果獲獎(jiǎng)方面：

新增了三位區(qū)級(jí)骨干教師：沈其婉，阮華平，沈永連，同時(shí)也要恭喜盛芬花，陳麗英，李芬妹獲得鎮(zhèn)級(jí)骨干教師，希望下次能獲得區(qū)級(jí)?？蒲蟹矫?，很多老師積極撰寫(xiě)論文，比如這次年會(huì)論文和專題論文中趙其英，俞文良，沈燕萍，沈金花，姜曉燕，李芬妹，沈惠等都有不小的收獲，以后可以往更高等級(jí)邁進(jìn)。另外在公開(kāi)課方面參與教師也很多，其

中姚曉萍取得了臨平片的一等獎(jiǎng)，望下次能角逐區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，同時(shí)到外面參加臨平片學(xué)區(qū)公開(kāi)課的老師也得到了很好的反響。

再如姜曉燕老師工作至今積極閱讀各類教育教學(xué)文章，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題，探索和總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)了大量的論文，分別在學(xué)會(huì)、專題評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，以及在各類雜志上發(fā)表。她在與其它班主任一起忙碌的同時(shí)，開(kāi)展系列培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的活動(dòng)和主題活動(dòng)。與學(xué)生一起學(xué)習(xí)，把自己心底的事與學(xué)生交流，師生之間分享喜怒哀樂(lè)，建立了良好的感情。總之，習(xí)慣的培養(yǎng)和主題活動(dòng)的開(kāi)展，雖然犧牲了姜老師很多的時(shí)間，但從期末成績(jī)和任課老師的評(píng)比中得出，她成功了。季曉花老師有捕捉教學(xué)熱點(diǎn)的敏銳度，科研成績(jī)顯著，現(xiàn)在又在進(jìn)行個(gè)人區(qū)級(jí)課題結(jié)題的準(zhǔn)備。積極幫助學(xué)生投稿，給予學(xué)生成功的體驗(yàn)。在教研活動(dòng)中積極發(fā)表自己的意見(jiàn)，為上課教師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。姚曉萍老師作為教研組長(zhǎng)，開(kāi)展好每一次的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)中對(duì)教師教學(xué)上的肯定和意見(jiàn)都毫無(wú)保留。上課有自己的風(fēng)格，大氣而有激情，所帶班級(jí)班風(fēng)受到個(gè)任課教師的好評(píng)，各學(xué)科成績(jī)都居年級(jí)前列，同時(shí)作為一名年輕班主任教師，在班級(jí)管理工作中不僅體現(xiàn)出與學(xué)生的“摯友”關(guān)系，同時(shí)也保持著一種“慈母”的關(guān)系；管理學(xué)生時(shí)“嚴(yán)慈相濟(jì)”，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，班級(jí)管理非常出色。盛芬花老師的501班在四年級(jí)時(shí)三個(gè)班比較相對(duì)較差，但盛老師接班后，很快找到了自己和班級(jí)學(xué)生的結(jié)合點(diǎn)，使自己和全班學(xué)生保持著親近的關(guān)系。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)生的學(xué)習(xí)和校園生活面貌發(fā)生了相當(dāng)大的變化，有很大進(jìn)步。沈金花、趙其英、李芬妹等年輕教師屬于成長(zhǎng)得很快的年輕教師，她們?cè)诮虒W(xué)工作上踏踏實(shí)實(shí)、追求進(jìn)步，科研工作上也有了突飛猛進(jìn)的表現(xiàn)，在本學(xué)期的學(xué)會(huì)論文評(píng)比中分獲一等獎(jiǎng)。特別再講講一二年級(jí)的教師，平時(shí)對(duì)你們關(guān)心太少，也沒(méi)常來(lái)看你們深表歉意，你們?cè)诎嘀魅喂ぷ髦?，“?jiān)持”是一種寶貴的品質(zhì)。

一、二年級(jí)的班主任老師堅(jiān)持早到并組織學(xué)生早自修，堅(jiān)持做好班級(jí)衛(wèi)生的打掃工作，堅(jiān)持放學(xué)后留下來(lái)進(jìn)行輔差，堅(jiān)持做好一周一次（或一月一次）的家校聯(lián)系。如果說(shuō)學(xué)校的學(xué)生是優(yōu)秀的，那么我們學(xué)校的低段班主任老師的付出，是我們成功的基礎(chǔ)，向你們表示感謝。

老師們獲得的這些成績(jī)不是一朝一夕的付出能做到的，這是大家憑借自己兢兢業(yè)業(yè)、視校如家的工作態(tài)度在自己平凡的工作崗位上換來(lái)的。

本學(xué)期我校小百靈歌詠比賽的成功舉辦，這是樓潔研和我們廣大教師及后勤其它人員通力合作，大有作為的表現(xiàn)。另外今年我校建隊(duì)日開(kāi)展的少先隊(duì)大隊(duì)部競(jìng)崗活動(dòng)只是一個(gè)限在四五年級(jí)內(nèi)的簡(jiǎn)單的補(bǔ)選活動(dòng)，阮華平老師在這之前還是給予隊(duì)員認(rèn)真的幫助與指導(dǎo)，所以她中隊(duì)隊(duì)員的競(jìng)崗演講顯得特別精彩。

今年畢業(yè)班的工作是扎扎實(shí)實(shí)的。不管是中年教師還是青年教師，他們?nèi)娜鉃閷W(xué)校著想、為學(xué)生著想，在各自的崗位上，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，為下個(gè)學(xué)期畢業(yè)班能取得好的成績(jī)已經(jīng)鋪下了伏筆，特別是這次學(xué)科競(jìng)賽中就可以看出來(lái)，同時(shí)也要感謝郎老師，為五六年級(jí)數(shù)學(xué)整理練習(xí)資料，發(fā)揮聰明才智，功不可沒(méi)。

二、我校有一批有境界的教師。有境界和沒(méi)有境界不一樣。有境界就是工作和學(xué)習(xí)定位高，沒(méi)有境界就是眼睛盯在報(bào)酬上；有境界就是充分理解本職工作的重要意義，沒(méi)有境界就是目光短淺的斤斤計(jì)較。正如巴金先生說(shuō)的：“人不能只為吃米活著?！?，因此我們要非常感謝李坤泉、孟玉香、孫杏麗、夏麗君、陸高農(nóng)等中老年老師，承擔(dān)足額的工作量，而且非常敬業(yè)，教學(xué)質(zhì)量好。另外后勤的像柴老師，徐美娟，總務(wù)處工作繁忙，油印工作等從不懈怠，郎壽年老師本學(xué)期不任主課，但課余時(shí)間樂(lè)于幫助其他教師做一些事務(wù)。平時(shí)經(jīng)常與五六年級(jí)數(shù)學(xué)教師交流教學(xué)心得，幫助他們出練習(xí)題、作業(yè)題。有教師外出時(shí)幫助他們頂課帶班，無(wú)怨無(wú)悔。據(jù)教務(wù)處不完全統(tǒng)計(jì)頂課節(jié)數(shù)就有10節(jié)。完成教師個(gè)人檔案的整理工作，該工作工作量大，煩瑣。協(xié)助周月明老師整理資料室、檔案室。再比如金香富老師由于精心設(shè)計(jì)練習(xí)、家校聯(lián)系緊密、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，工作細(xì)致，因此教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異。沈其婉老師任教兩個(gè)教學(xué)班數(shù)學(xué)，同時(shí)擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)。因?yàn)榍谟跇I(yè)務(wù)的專研、教學(xué)常規(guī)落實(shí)、教學(xué)組織管理有獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)，因此教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異。還非常注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和策略的指導(dǎo)，并對(duì)該經(jīng)驗(yàn)成果做了上萬(wàn)字總結(jié)。俞文良、徐波、盛芬花、李坤泉全校頂班代課前四。俞文良、徐波承擔(dān)了沈永連參加領(lǐng)雁工程后兩個(gè)班的科學(xué)課。盛芬花、李坤泉兩位教師對(duì)平時(shí)的頂課積極承擔(dān)。這些都充分體現(xiàn)他們境界的高品位，以及境界開(kāi)闊，情感高尚的辦事的高品位。

我們的老師有著這樣的工作精神，這樣的思想境界，這樣的執(zhí)著態(tài)度，這樣的生活底色，你們?cè)诮虒W(xué)中鉆研教材，細(xì)心地設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程；你們?cè)诮虒W(xué)中，善于學(xué)習(xí)學(xué)科新知識(shí)，并不斷的補(bǔ)充到課堂中來(lái)，使學(xué)生感受到時(shí)代的氣息；你們?cè)诮虒W(xué)中能夠關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，體察學(xué)生的學(xué)生情緒；你們?cè)诮逃杏心托?，循循善誘，尊重學(xué)生。我們的后勤其它部門(mén)的同志，同樣是這樣一批務(wù)實(shí)的工作者，富有進(jìn)取之心，務(wù)本之心，求是之心。有了這樣的一批隊(duì)伍，我們學(xué)校就會(huì)興旺、就會(huì)快速發(fā)展。

一個(gè)學(xué)期來(lái)，我們雖然盡了心，費(fèi)了力，但工作中難免不存在問(wèn)題：

德育工作效果還要提升。本學(xué)期雖然有了很大變化，但還不夠。在培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成習(xí)慣教育方面缺少提升性的引領(lǐng)性的措施。要研究新形勢(shì)下德育工作和常規(guī)管理的新路子，不能無(wú)所適從。有這樣一個(gè)故事：一只驢子背鹽渡河，在河邊滑了一跤，跌在水里，那鹽溶化了。驢子站起來(lái)時(shí)，感到身體輕松了許多。驢子非常高興，獲得了經(jīng)驗(yàn)。后來(lái)有一回，它背了棉花，以為再跌倒可以同上次一樣，于是走到河邊的時(shí)候，便故意跌倒在水中?？墒敲藁ㄎ樟怂?，驢子非但不能再站起來(lái)，而且一直向下沉，直到淹死。

驢子為何死于非命？每一個(gè)人都能夠看出來(lái)：很重要的一個(gè)原因是它機(jī)械地套用了經(jīng)驗(yàn)，未能對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行改造和創(chuàng)新。在德育工作中，我們也時(shí)常犯這樣的錯(cuò)誤，老是套用過(guò)去的方法、經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果就犯了驢子的錯(cuò)誤。學(xué)校要上檔次，師生的精神面貌很重要，德育工作的好壞，影響著 師生的精神面貌，希望每位教工在德育上都動(dòng)動(dòng)腦筋，摸索出好的經(jīng)驗(yàn)來(lái)。理想的德育應(yīng)該是有人性的德育。人的精神生命應(yīng)該包含理性生命和感性生命兩部分，其中感性生命更關(guān)注的是“直觀”、是“情緒”、“情感”、“意志”等活動(dòng)。只有當(dāng)人的感性生命與理性生命得到和諧統(tǒng)一的發(fā)展，人性才能趨向完美?？梢?jiàn)，“整個(gè)心靈的和諧就是德行”，德育的任務(wù)便在于努力促進(jìn)人的理性和感性的和諧發(fā)展。

對(duì)待學(xué)生不夠和藹。實(shí)際上這種現(xiàn)象反映了我們老師沒(méi)有形成正確的教育觀念，師生在人格上是平等的，不再是知識(shí)的權(quán)威與無(wú)知的學(xué)生之間的授受關(guān)系。傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”，障蔽了教師的視野，誤將教師當(dāng)作是知識(shí)的化身，神圣不可超越。實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，首先應(yīng)做到愛(ài)人，由愛(ài)人而育人。老師應(yīng)該及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，幫助學(xué)生進(jìn)步，并且要多給學(xué)生一些鼓勵(lì)，少一些批評(píng)與諷刺。在贊揚(yáng)中激發(fā)學(xué)生的潛能，樹(shù)立學(xué)生的自信心。學(xué)生希望老師對(duì)他的尊重，不要請(qǐng)學(xué)生出去，不許上課。老師們應(yīng)該改變以往的思維，多一點(diǎn)隨和，少一點(diǎn)壓迫；多一點(diǎn)溫情，少一點(diǎn)諷刺；多一點(diǎn)愛(ài)心，少一點(diǎn)冷酷。

我今天講了許多?；仡欉^(guò)去也好，展望未來(lái)也好，都是為了推進(jìn)學(xué)校工作的發(fā)展。為了完成使命，不辱使命，我們將繼續(xù)緊緊依靠全體教職工，努力工作，創(chuàng)造性地工作，使學(xué)校形成優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，形成嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，形成健康向上的校園文化氛圍，讓學(xué)校時(shí)時(shí)處處洋溢著一股現(xiàn)代文明和現(xiàn)代教育的氣息。祝大家新年快樂(lè)，闔家歡樂(lè)

下學(xué)期：正月十五9：00報(bào)到。

2009年1月20日中午

第二篇：校長(zhǎng)在學(xué)期結(jié)束工作會(huì)議上的講話

校長(zhǎng)在學(xué)期結(jié)束工作會(huì)議上的講話

各位老師，各位教職工：

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束，今天我們開(kāi)這個(gè)會(huì)議既是本學(xué)期的一個(gè)結(jié)束會(huì)議，也是下學(xué)期的一個(gè)動(dòng)員會(huì)議。剛才黃校長(zhǎng)把本學(xué)期的各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)先的結(jié)果向大家作了通報(bào)，這個(gè)評(píng)優(yōu)結(jié)果是大家在各個(gè)方面努力成果的體現(xiàn)，希望大家能學(xué)習(xí)先進(jìn)，趕超先進(jìn)，努力爭(zhēng)取自己和學(xué)校工作的進(jìn)一步的輝煌。一、一學(xué)期來(lái)的主要工作回顧

過(guò)去的一學(xué)期，學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了較為顯著的成績(jī)。突出的表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是順利迎接省區(qū)域教育現(xiàn)代化的驗(yàn)收。本次區(qū)域教育現(xiàn)代化驗(yàn)收是政府工程，關(guān)系高郵在省內(nèi)的教育地位和政府威信，從上到下都很重視。我們學(xué)校作為必檢的單位之一，面臨艱巨的創(chuàng)建任務(wù)。但我們不埋怨，不泄氣，積極創(chuàng)造條件改善學(xué)校辦學(xué)條件，提升學(xué)校內(nèi)涵，使學(xué)校的硬軟件水平在較短的時(shí)間內(nèi)有了很大的飛躍，為全市的現(xiàn)代化創(chuàng)建工作作出了特殊的貢獻(xiàn)。比如學(xué)校各功能室的建設(shè)，學(xué)校信息化建設(shè)的推進(jìn)等等。

二是積極推進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵文化建設(shè)。內(nèi)涵文化是學(xué)校的軟實(shí)力，是學(xué)校不可復(fù)制的制勝法寶。本學(xué)期我們?cè)趯W(xué)校的軟實(shí)力上，用了不少的心思，也取得了不少的成果。比如學(xué)校內(nèi)外環(huán)境的改善方面，我們進(jìn)一步圍繞“愛(ài)”、“感恩”、“勵(lì)志”等美化了校園環(huán)境；在繼承學(xué)校傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步凝煉成學(xué)校的“八大節(jié)”活動(dòng)，本學(xué)期部分節(jié)日已經(jīng)得到生動(dòng)活潑的開(kāi)展；學(xué)校的常規(guī)文化陣地也得到了進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展，如《丑石集》、《教師隨筆文萃》得到延續(xù)，學(xué)生作品的匯編集《新月集》也將誕生，校刊《盂城特教》得到了恢復(fù)，并獲得揚(yáng)州市的?？u(píng)比的二等獎(jiǎng)；教師的精神文明建設(shè)平臺(tái)--學(xué)校的文化短信快餐、至善講壇、教師成長(zhǎng)學(xué)校等教師發(fā)展的平臺(tái)也得到進(jìn)一步的鞏固和完善。所有這些，都是在塑造學(xué)校的魂魄，是在建立學(xué)校發(fā)展的根基。這是我們學(xué)校特色發(fā)展的命脈所在，我們一定不能丟掉。

三是積極推進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和能力作風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期學(xué)校積極推進(jìn)以黨員干部群體能力作風(fēng)建設(shè)為核心的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展。向教職工發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，讓教職工指出我們的不足，提出批評(píng)的意見(jiàn)，監(jiān)督我們的工作。應(yīng)該說(shuō)，我們的態(tài)度是誠(chéng)懇的，改進(jìn)是努力的，當(dāng)然，成效也是顯著的?！捌咭弧逼陂g，我校黨支部被市委評(píng)為“十佳基層黨組織”，這個(gè)榮譽(yù)來(lái)之不易，是全體教職工共同努力的結(jié)果，是大家的共同榮譽(yù)。

二、學(xué)校發(fā)展應(yīng)該恪守的核心價(jià)值

回顧過(guò)去我們?nèi)〉玫某煽?jī)，對(duì)照先進(jìn)學(xué)校的發(fā)展歷程，我們很容易得出這樣的一個(gè)結(jié)論：那就是成功的學(xué)校都是確立了自己獨(dú)特的辦學(xué)理念，形成了自己獨(dú)特的辦學(xué)機(jī)制，堅(jiān)持了自己的辦學(xué)特色的學(xué)校。根植于學(xué)校的獨(dú)特的辦學(xué)理念和思想，實(shí)踐證明行之有效的管理機(jī)制和措施，長(zhǎng)期凝聚而成的學(xué)校風(fēng)氣和精神等等，就是學(xué)校的核心價(jià)值。那么，概括起來(lái)，我們學(xué)校的核心價(jià)值有哪些呢？我覺(jué)得有幾個(gè)方面是我們必要牢牢堅(jiān)守的：

首先是，不拋棄，不放棄。換句話說(shuō)，也就是不丟下每一個(gè)學(xué)生。這一點(diǎn)是素質(zhì)教育的根本要求，也是我校的辦學(xué)宗旨所確定的。不丟下一個(gè)學(xué)生，就是說(shuō)，只要進(jìn)來(lái)我們學(xué)校的學(xué)生，我們就有責(zé)任，有義務(wù)去教育好他（她）。從學(xué)校的管理，到教師的教育、課堂的教學(xué)、生活的管理等各個(gè)方面都要有這個(gè)理念。從某種意義上說(shuō)，我們是在實(shí)行真正的素質(zhì)教育，因?yàn)樘厥饨逃龥](méi)有應(yīng)試教育的壓力，是真正面向孩子個(gè)體，面向孩子們將來(lái)的生活的教育。盡管，因?yàn)閷W(xué)校的人力、設(shè)施、課程等因素，我們還不能為每個(gè)學(xué)生提供最充足的個(gè)性化服務(wù)。但教育是個(gè)理想的事業(yè)，有這個(gè)理念在，我們的做法就會(huì)不一樣。

其次，用良心去堅(jiān)守良心的事業(yè)。特殊教育是良心的事業(yè)。對(duì)于普通人而言，提出公而忘私、無(wú)私奉獻(xiàn)這樣的要求可能過(guò)高，但我們能做到的是我們對(duì)得起自己的良心。良心就是愛(ài)心和責(zé)任的合體。良心是自己的道德法庭，它勝過(guò)任何外在的紀(jì)律和規(guī)定的約束。學(xué)校的制度再完美，如果想鉆空子，還是有空子可鉆；學(xué)校的管理再到位，如果想投機(jī)取巧，還是可以投機(jī)。更何況，教師的工作是軟性的，做得多與少，深與淺，賣力與不賣力，其實(shí)自己是有很大的空間的。但是，在我們因?yàn)閷W(xué)生的頑劣難教而灰心喪氣的時(shí)候，良心會(huì)告訴我們，我們還沒(méi)有失敗，我們必須堅(jiān)持；當(dāng)我們因?yàn)楣ぷ鞯姆爆嵍纳鷧捑氲臅r(shí)候，我們的良心會(huì)告訴我，我們既然選擇了，我們就要勇于負(fù)責(zé)，就要堅(jiān)持到底。人們常說(shuō)，醫(yī)學(xué)的結(jié)束是特殊教育的開(kāi)始。特殊教育面臨的都是有著各種疑難雜癥的孩子，這就需要我們有超常的忍耐和超常的教育手段。我們特殊教育工作，說(shuō)簡(jiǎn)單一點(diǎn)，其實(shí)就是在不斷的失望中尋找希望，在彷徨中選擇堅(jiān)強(qiáng)，也在漫漫的求索中不斷強(qiáng)大自己的內(nèi)心，增長(zhǎng)自己的智慧。

再次，做心態(tài)陽(yáng)光的專業(yè)勝任者。追求快樂(lè)和幸福是人的本能，也是生命的終極價(jià)值所在。因此，讓學(xué)生快樂(lè)度過(guò)生命里的每一天，是我們?yōu)閹熣叩呢?zé)任。要想給別人播灑陽(yáng)光，自己心里先得有陽(yáng)光。我們做特教老師的，常常面對(duì)各種各樣的挫折，各種各樣的失敗，我們自己首先要有強(qiáng)大的抗挫折能力和樂(lè)觀向上的心態(tài)。不能做到這一點(diǎn)，我們就會(huì)生活得很痛苦，很失敗，甚至?xí)呦蛞钟?，引發(fā)心理的問(wèn)題。我們要學(xué)會(huì)每天問(wèn)一問(wèn)自己：我今天是不是快樂(lè)的？我是否做好了讓孩子們快樂(lè)的準(zhǔn)備？如果不快樂(lè)，我該如何調(diào)整好自己？專業(yè)的勝任者的意思就是從事特殊教育的人，一定要有自己的專業(yè)厚度。沒(méi)有專業(yè)的素養(yǎng)，對(duì)待那些難以處理的問(wèn)題，難以教育的對(duì)象，我們就會(huì)一籌莫展，束手無(wú)策。這需要我們從進(jìn)校的第一天起，就要認(rèn)認(rèn)真真地、踏踏實(shí)實(shí)地做好打基礎(chǔ)的工作，不教一日閑過(guò)，分秒必爭(zhēng)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

最后，不斷超越自我，追求卓越境界。我們各人的價(jià)值觀不一樣，有的人甘于平凡，有的人勇于爭(zhēng)先。但有一點(diǎn)不可否認(rèn)，每個(gè)人都不希望落后。實(shí)際上，學(xué)校的發(fā)展、事業(yè)的發(fā)展日新月異，有如逆水行舟。在這樣的形勢(shì)面前，不發(fā)展就是落后，不前進(jìn)就是在倒退。這就要求我們不能滿足于已有的成績(jī)，滿足于現(xiàn)狀，要用謙遜的姿態(tài)、頑強(qiáng)的毅力，向一切先進(jìn)的東西學(xué)習(xí)，而且要主動(dòng)地去學(xué)，帶著問(wèn)題和思考去學(xué)。對(duì)于個(gè)人而言，就是要努力提高自己的師德和專業(yè)素養(yǎng)，不斷否定舊我，實(shí)現(xiàn)自身的超越。新教師要盡快適應(yīng)學(xué)校工作，合格期教師要盡快熟練教學(xué)技能，熟練期教師要提高專業(yè)成就，骨干期教師要成為學(xué)校乃至一方名師，總有新的目標(biāo)，總有新的追求。對(duì)于協(xié)進(jìn)組、對(duì)于各部門(mén)處室、對(duì)于學(xué)校也是如此。我們要記住的一句話是，有用心才能有關(guān)心，有作為才能有地位。

三、對(duì)今后一段時(shí)期的期望

一是弘揚(yáng)正氣，追求崇高。就是說(shuō)，一所學(xué)校是靠精神站立起來(lái)的，沒(méi)有精神的學(xué)校只能是一群烏合之眾。學(xué)校要有主流的先進(jìn)價(jià)值觀，包括落實(shí)在學(xué)校的各種制度文本和學(xué)?；顒?dòng)中的優(yōu)良傳統(tǒng)和價(jià)值。概括起來(lái)，我覺(jué)得有以下幾點(diǎn)：對(duì)他人存在和價(jià)值的尊重、對(duì)學(xué)校榮譽(yù)的珍視、對(duì)學(xué)校規(guī)章的遵守和維護(hù)、對(duì)自我成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)的熱愛(ài)、對(duì)精致管理的追求等等。這些價(jià)值維系著學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和利益，所有學(xué)校成員都要倍加珍惜。要讓遵守和擁護(hù)學(xué)校這些價(jià)值的人得到褒獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，讓背棄這些價(jià)值的人感到落后，感到壓力，讓學(xué)校的正氣始終得到大力的弘揚(yáng)。這樣，學(xué)校的精神家園才有可能建立起來(lái)，我們才能夠有勇氣拒絕低俗，拒絕落后，學(xué)校才會(huì)有真正的希望。

二是主動(dòng)作為，勇于爭(zhēng)先。主動(dòng)性決定了我們工作的質(zhì)態(tài)。我們每個(gè)人都有潛能，顯能是有限的，而潛能是無(wú)限的。能不能激發(fā)潛能，潛能發(fā)揮多少，跟主動(dòng)性有很大的關(guān)系。我們看看那些工作做得出色，成績(jī)比較顯著的人，他們往往都是工作積極主動(dòng)的人。我們要做“無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的老牛，不要做不撥不動(dòng)的算盤(pán)珠子。我們要主動(dòng)地學(xué)習(xí)提高，主動(dòng)地改進(jìn)自己工作中的不足，主動(dòng)地與領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生溝通，只有主動(dòng)作為，才能有工作中的發(fā)言權(quán)，這是個(gè)顛撲不破的真理。有個(gè)名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“人與人的差別在八小時(shí)以外”，你主動(dòng)了，結(jié)果就會(huì)不一樣。希望大家，希望每一個(gè)人都要繼續(xù)保持主動(dòng)作為的銳氣，努力耕耘好自己的責(zé)任田，確保不歉收，更要保豐收。

二是務(wù)實(shí)求真，功在細(xì)節(jié)。做工作難在一個(gè)實(shí)字。世上無(wú)難事，只怕肯認(rèn)真。什么事情，只要認(rèn)真了，就會(huì)不一樣。做特殊教育工作，尤其少不了這一點(diǎn)。在學(xué)校里，有很多的管理是要靠我們的細(xì)節(jié)去體現(xiàn)的，有很多的事情也是需要我們的細(xì)心去做的。粗枝大葉、馬馬虎虎做不好事情，還會(huì)把事情搞糟。比如特殊問(wèn)題學(xué)生的管理、比如培智班的早讀課管理等等。要幫助學(xué)生形成一個(gè)個(gè)好的習(xí)慣，這不是一件容易的事情，要靠持之以恒，要靠日積月累的堅(jiān)持。同樣的，應(yīng)付一下好做，但要深入下去，做得很實(shí)在，做得有特色，就不是容易的事情?，F(xiàn)在學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)，人的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)到了非常不對(duì)稱的時(shí)代。要想比別人優(yōu)秀，只有走細(xì)節(jié)取勝之路，走特色發(fā)展之路。要想做到這一點(diǎn)，沒(méi)有一顆敏感的“細(xì)心”，沒(méi)有一個(gè)個(gè)動(dòng)人的“細(xì)節(jié)”是不可想象的。

四是團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)新高。如果把學(xué)校比做機(jī)器，那么我們每個(gè)人都是機(jī)器的一個(gè)零件。學(xué)校的良好運(yùn)轉(zhuǎn)有賴于每一個(gè)人的通力合作。在過(guò)去的一段時(shí)期，我們通過(guò)合作克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，取得了一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)，成績(jī)的取得離不開(kāi)每一個(gè)人的付出和汗水。但是，我們也看到，在一些工作中，還有一些不能合作的個(gè)例，比如有的老師不能夠積極配合相關(guān)處室的活動(dòng)，工作中有本位主義、自由主義，有扯皮現(xiàn)象等。目前，我們的學(xué)校處在進(jìn)一步轉(zhuǎn)型發(fā)展的節(jié)點(diǎn)之上，優(yōu)質(zhì)隊(duì)伍的打造、優(yōu)質(zhì)管理的形成、優(yōu)質(zhì)業(yè)績(jī)的凸現(xiàn)決不是靠一個(gè)人的單兵作戰(zhàn)可以完成的。學(xué)校的發(fā)展，需要大家團(tuán)結(jié)一心，精誠(chéng)合作，共同創(chuàng)造學(xué)校更加美好的未來(lái)。

第三篇：在20082009第一學(xué)期結(jié)束會(huì)議上的講話[范文]

在2008——2009第一學(xué)期結(jié)束會(huì)議上的講話

（羌松延）

各位教職員工：

辛苦了一個(gè)學(xué)期，從明天開(kāi)始廣大師生迎來(lái)了一年一度的春節(jié)假期，結(jié)束會(huì)議我說(shuō)五句話：

一、注意開(kāi)學(xué)集中時(shí)間和要求

放假前首先必須提醒各位開(kāi)學(xué)集中時(shí)間：下學(xué)期定于200年2月9日（農(nóng)歷正月十五，星期一）正式開(kāi)學(xué)上課，2月5日8：30行政會(huì)議，6日8：30校務(wù)委員會(huì)會(huì)議，教師于2月7日上午8：30報(bào)到參加會(huì)議，2月8日學(xué)生報(bào)名注冊(cè)。各位務(wù)必準(zhǔn)時(shí)。

為開(kāi)學(xué)工作檢查早作準(zhǔn)備，請(qǐng)大家在9號(hào)之前訂好教學(xué)計(jì)劃，備好第一周課（教導(dǎo)處6日下午前做好準(zhǔn)備，教師可提前領(lǐng)?。ｉ_(kāi)學(xué)后，要抓好學(xué)生報(bào)到工作，防止學(xué)生流失；要及時(shí)總結(jié)寒假生活，了解學(xué)生活動(dòng)情況，掌握動(dòng)態(tài)；要及早做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，確保一開(kāi)學(xué)就建立正常的教學(xué)秩序，報(bào)到當(dāng)天即8號(hào)統(tǒng)計(jì)好用餐人數(shù)。

行政組成員要利用假期，認(rèn)真思考新學(xué)期本崗位的工作思路，把握重點(diǎn)、及早謀劃，研究形成新學(xué)期的工作計(jì)劃，在第一次行政會(huì)議上分別發(fā)言。

二、加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)

根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，我們要充分利用假期休息時(shí)間，深化師德師風(fēng)教育活動(dòng)。我們要結(jié)合教育部新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，進(jìn)一步學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄先進(jìn)事跡和奧運(yùn)精神，修身立德，為人師表。全體教職工在假期里，要注重社會(huì)形象，樹(shù)立遵紀(jì)守法（要遵守國(guó)家的計(jì)劃生育政策和其他政策法令）、和睦鄰里、為人師表的良好教師形象，在節(jié)假日里不涉黃、不涉賭、不涉毒、不參與封建迷信活動(dòng)、不去不健康場(chǎng)所。提倡大家廉潔過(guò)節(jié)，文明過(guò)節(jié)，健康過(guò)節(jié)，堅(jiān)決禁止各種奢侈浪費(fèi)行為。合理安排假期娛樂(lè)、休息的時(shí)間；注意飲食衛(wèi)生安全，避免腸道疾?。辉鰪?qiáng)用電、防火、防盜意識(shí)，確保家庭平安。

現(xiàn)代社會(huì)是學(xué)習(xí)型社會(huì)，每個(gè)人都應(yīng)具備終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。假期時(shí)間相對(duì)寬裕，鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，創(chuàng)新自己面向未來(lái)的教育思想，增加自己人文素養(yǎng)的厚度，站在傳承文明的更高境界，投入新的教育實(shí)踐。鼓勵(lì)大家利用假期，回顧工作，鉆研教材，撰寫(xiě)總結(jié)和論文。同時(shí)要合理安排好各項(xiàng)工作和活動(dòng)，過(guò)一個(gè)健康、愉快、輕松的假期。

三、策劃與教育，讓學(xué)生過(guò)好寒假

在督促學(xué)生參與并完成好學(xué)校布置的科技活動(dòng)、民俗活動(dòng)的前提下，各班主任可結(jié)合本班實(shí)際為學(xué)生科學(xué)設(shè)計(jì)健康向上的假期德育活動(dòng)，教育學(xué)生在家里做文明孩子，在社會(huì)做文明公民，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。各班利用結(jié)束班會(huì)課教育學(xué)生自覺(jué)遵守《全國(guó)青少

年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，開(kāi)展“綠色上網(wǎng)”活動(dòng)。要發(fā)揮家長(zhǎng)的重要作用，搞好家校聯(lián)系，引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生假期活動(dòng)做出科學(xué)的安排，防止家長(zhǎng)盲目施壓。在下午聽(tīng)取法制副校長(zhǎng)的報(bào)告后，進(jìn)一步教育學(xué)生遠(yuǎn)離“黃、賭、毒”，文明過(guò)寒假，防止不健康的社會(huì)現(xiàn)象侵蝕青少年學(xué)生的身心，防止學(xué)生參與違法犯罪活動(dòng)。提前做好開(kāi)學(xué)文明到校教育工作（中途禁止到校，重點(diǎn)提醒不帶煙花、爆竹、游戲機(jī)、化裝物等）

減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)輕松愉快的假期?？茖W(xué)合理地布置寒假作業(yè)（不可以不布置、不檢查），禁止加大學(xué)生的作業(yè)量。加強(qiáng)對(duì)本班重點(diǎn)學(xué)生的跟蹤了解，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，確保學(xué)生在假期中無(wú)違反犯罪行為。認(rèn)真做好家訪工作。特別要對(duì)有流生跡象和表現(xiàn)不良的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)家訪。教師既要實(shí)事求是地向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的表現(xiàn)，也要了解學(xué)生在家庭和社會(huì)的表現(xiàn)，特別是真實(shí)了解學(xué)生心理健康情況，在密切家庭、社區(qū)聯(lián)系的同時(shí)，進(jìn)一步做好“控輟”和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

四，做好離校和假期工作

總務(wù)處要利用假期組織對(duì)校舍、門(mén)窗、桌椅等設(shè)施進(jìn)行檢查維修，保證明年春季正常開(kāi)學(xué)。安全負(fù)責(zé)人員（主要是安全員陸兵）會(huì)同保安人員在今天下午必須對(duì)本校的校園安全工作進(jìn)行一次認(rèn)真仔細(xì)的檢查，并做好記錄。各部門(mén)人員，特別是財(cái)務(wù)室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、倉(cāng)庫(kù)、食堂、宿舍、圖書(shū)閱覽室人員對(duì)本人負(fù)責(zé)的區(qū)域要進(jìn)行徹底檢查，對(duì)存在隱患或出現(xiàn)的問(wèn)題今天反映并著手整改。重點(diǎn)部位加強(qiáng)安全防范，切斷不用的電源、火源，年級(jí)組長(zhǎng)、辦公室負(fù)責(zé)人等必須在檢查確認(rèn)無(wú)安全隱患后離校（如責(zé)任原因發(fā)生財(cái)產(chǎn)損失事故將承擔(dān)經(jīng)濟(jì)等責(zé)任）。

寒假期間建立假期值班制度，嚴(yán)格執(zhí)行重大信息上報(bào)制度，值班人員要保持信息聯(lián)絡(luò)暢通，確保重大事情及時(shí)報(bào)告和迅速應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件。

五、嚴(yán)格遵守有關(guān)紀(jì)律。

全體教師在寒假期間要嚴(yán)格遵守省、市、區(qū)教育主管部門(mén)的規(guī)定，不利用假期有償補(bǔ)課，所有教師不得參與組織各類文化課輔導(dǎo)班或在社會(huì)舉辦的輔導(dǎo)班承擔(dān)教學(xué)工作，不得引導(dǎo)學(xué)生或變相引導(dǎo)學(xué)生到指定的書(shū)店購(gòu)買(mǎi)復(fù)習(xí)和教輔資料。對(duì)違反規(guī)定從事有償家教，在校外收費(fèi)補(bǔ)課造成不良影響的教師，凡有舉報(bào)，學(xué)校配合市局核查，一經(jīng)查實(shí)，將按照市局規(guī)定，由學(xué)校給予當(dāng)事人行政處分或者降低職稱直至解聘。

最后，祝全體教師春節(jié)愉快！

2009.1.18

第四篇：學(xué)期結(jié)束工作會(huì)議講話稿

2017—2018學(xué)第一學(xué)期

南苑中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期,我校全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持以人為本，德育為首，學(xué)校在啟東市政府和啟東教育局主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,多措并舉，強(qiáng)化教師師德修養(yǎng)，提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革，著力打造高效課堂，充分凸顯學(xué)生的主體地位，教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)，出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。狠抓學(xué)校教育教學(xué)工作，從管理中要質(zhì)量，從管理中求特色，從管理中謀發(fā)展?，F(xiàn)根據(jù)各科室部門(mén)對(duì)本期工作總結(jié)如下：

【校長(zhǎng)辦公室】：

一、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。作為學(xué)校的窗口部門(mén)，辦公室在做好日常工作的同時(shí)，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì)議，協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng)，做好籌備工作、宣傳報(bào)道工作。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能最大限度地實(shí)現(xiàn)為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的工作宗旨。校辦能把握工作方向，開(kāi)拓工作思路，執(zhí)行好學(xué)校各項(xiàng)重要方針政策，與學(xué)校保持高度一致。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或上級(jí)部門(mén)往來(lái)較多，因此在工作中強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，要求做到：禮貌、耐心、細(xì)心、誠(chéng)心，對(duì)臨時(shí)性的急件，要特事特辦，實(shí)實(shí)在在為教師服務(wù)，得到老師們的肯定。跟上級(jí)部門(mén)往來(lái)過(guò)程中做好橋梁作用。

二、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)工作?；咀龅健敖M織超前、服務(wù)周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動(dòng)的細(xì)致性、周到性和實(shí)效性，同時(shí)更加注意各科室部門(mén)之間的積極合作和溝通，從而保障了各項(xiàng)重大活動(dòng)的順利進(jìn)行。

三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí).發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神。對(duì)自己的工作勇于負(fù)責(zé)，敢于負(fù)責(zé)，自覺(jué)做到標(biāo)準(zhǔn)上求高，措施上求嚴(yán)，工作上求實(shí)，比如雙周工作計(jì)劃的編排、發(fā)布，集辦會(huì)議的記錄、教職工會(huì)議考勤、教職工病事假記錄、教師評(píng)優(yōu)評(píng)先材料整理申報(bào)工作、教職工考核等，校辦踏踏實(shí)實(shí)做好工作，不出差錯(cuò)。盡心盡力，盡職盡責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，使得各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。

四、強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)。校辦當(dāng)好校長(zhǎng)的行政助手,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，按照行政會(huì)議的精神，認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作的計(jì)劃和安排，從而使各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。認(rèn)真做好各級(jí)各類文件、通知的收轉(zhuǎn)工作。及時(shí)有序地處理上級(jí)各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理,做好了校內(nèi)各部門(mén)工作總結(jié)與計(jì)劃的收集整理。加強(qiáng)文字材料的加工工作，管理學(xué)校微信公眾號(hào)及學(xué)校網(wǎng)站，及時(shí)更新發(fā)布，本學(xué)期校辦在公眾號(hào)上發(fā)布70多篇文章，涵蓋學(xué)校新聞報(bào) 1 道、家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)生防欺凌教育、交通安全教育、疾病預(yù)防教育等。閱讀量據(jù)全市第一。優(yōu)秀稿件及時(shí)上傳至啟東教育網(wǎng)并發(fā)布。完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其它各種工作任務(wù)。平日放棄休息時(shí)間，以工作為重，做好自己的本職工作。

【教務(wù)處】

一、抓好教學(xué)常規(guī)，重過(guò)程，重實(shí)效。

1.提前擬定計(jì)劃。開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的總體工作部署，結(jié)合部門(mén)實(shí)際，集思廣益，制定了教務(wù)處工作計(jì)劃，計(jì)劃的制定做到有內(nèi)容、有時(shí)間、有專人負(fù)責(zé)，有措施要求等，實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃的層層細(xì)化，提高了針對(duì)性和可操作性，保證了各類教學(xué)、教研活動(dòng)的有序進(jìn)行。

2.堅(jiān)持查崗巡課。加強(qiáng)教務(wù)處的日常教育教學(xué)檢查，教務(wù)處相關(guān)工作人員排好檢查輪流表，每天不定期的檢查各班的上課情況，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和教室中的其它注意事項(xiàng)。自檢查以來(lái)，一定程度上有效遏止故意上課遲到、曠課等現(xiàn)象。對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)以上現(xiàn)象的教師給予指出和批評(píng)，通過(guò)一個(gè)學(xué)期以來(lái)，大家對(duì)于有些常識(shí)課教師的缺課現(xiàn)象深惡痛絕，希望下學(xué)期從期初開(kāi)始，明確上課遲到、缺課一周一通報(bào)，并作記錄，納入“六認(rèn)真”考核細(xì)則中。同時(shí)，期初也要在檢查人員的選擇中，一要精挑細(xì)選，二要加強(qiáng)教育。不要讓一項(xiàng)好的制度輕易毀壞。

3.夯實(shí)教學(xué)檢查。全期對(duì)所有教師的“六認(rèn)真”進(jìn)行4次檢查。首先是人員配備上我們挑選了業(yè)務(wù)素質(zhì)精良，工作責(zé)任心強(qiáng)的同志參與。第二，對(duì)各項(xiàng)項(xiàng)目仔細(xì)檢查。第三，每次檢查都寫(xiě)出檢查通報(bào)。第四，對(duì)于通報(bào)中出現(xiàn)的問(wèn)題要求定期整改。通過(guò)期初和月考過(guò)后的檢查，同志們都意識(shí)到，教務(wù)處的檢查動(dòng)真格，不是敷衍了事。大家也就規(guī)范了。

主動(dòng)推門(mén)聽(tīng)課。學(xué)校安排教師上好教研課，形成了教育教學(xué)研討氛圍。教務(wù)處管理層積極推門(mén)聽(tīng)課、評(píng)課，事后及時(shí)撰寫(xiě)聽(tīng)課反思，博采眾長(zhǎng)，汲取智慧。這樣既能把一些好的做法發(fā)揚(yáng)光大，也能讓大家不斷自省和反思，教學(xué)中得與失。也督促大家每堂課，都能備好課再上課。減少弱課和廢課現(xiàn)象。

4.認(rèn)真組織了四次大型考試，提早部署，及時(shí)告知學(xué)生與老師考試時(shí)間與范圍，確定各科試卷命題人；考試過(guò)程中考場(chǎng)安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作方面都做到了科學(xué)高效，公正嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，井然有序；考后及時(shí)做好成績(jī)分析，集中召開(kāi)了總結(jié)表彰會(huì)，分頭召開(kāi)各年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)和教師會(huì)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，廣泛聽(tīng)取了學(xué)生的意見(jiàn)和建議，及時(shí)了解老師教學(xué)、班級(jí)管理、課堂紀(jì)律等情況，分別反饋給各任課教師，對(duì)學(xué)生意見(jiàn)較多的教師進(jìn)行個(gè)別談話，提醒他們注意，并及時(shí)改進(jìn)。

5.按時(shí)組織召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們宣傳我校，引導(dǎo)家長(zhǎng)明白在初中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問(wèn)題，使家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子在校情況有了比較全面的了解，對(duì)我校的教育教學(xué)情況有了客觀的認(rèn)識(shí)。尤其是對(duì)基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)困生加強(qiáng)政策宣傳，不是參加初三中考，就能拿到畢業(yè)證書(shū)。對(duì)于畢業(yè)班學(xué)生建立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和目標(biāo)定位，尤其是今年出臺(tái)了“啟東中學(xué)創(chuàng)新班”考試和熱點(diǎn)高中加分的若干規(guī)定后，學(xué)校建立平臺(tái)，為優(yōu)生輔導(dǎo)，家長(zhǎng)一定要做好后勤保障工作。

6.完成了初一新生學(xué)籍檔案的建立工作。做好學(xué)期中學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出，學(xué)生病休和復(fù)學(xué)的相關(guān)手續(xù)工作。

二、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)再有新提高。1.要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，立足課堂，面向全體，正確把握教改方向，改進(jìn)教學(xué)方法，著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。

2.注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理，要求中考科目的老師備好學(xué)案，學(xué)案定期檢查，也同時(shí)邀請(qǐng)教師發(fā)展中心的同志對(duì)我們的學(xué)案提出整改意見(jiàn)。我們也正好結(jié)合市局“最美??”的評(píng)選活動(dòng)，組織我校老師積極參與。同臺(tái)競(jìng)技，有些項(xiàng)目和科目，我們明顯勝出，而有些項(xiàng)目我們把別人最優(yōu)秀的拍成PPT校教職工一起分享。一些好的教案我們也及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)給大家。

組織學(xué)生參加了全市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲第一名；參加南通市女籃比賽，獲第一名；學(xué)生參加了由教師發(fā)展中心組織的作文賽，英語(yǔ)競(jìng)賽等活動(dòng)，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

3.健全管理制度。學(xué)校根據(jù)自身發(fā)展的需要，以及在工作中出現(xiàn)的若干問(wèn)題，制定幾個(gè)相關(guān)的制度，《關(guān)于教職工公、私事假制度》、《關(guān)于成績(jī)分析學(xué)生人頭數(shù)的有關(guān)規(guī)定》、《初中音、體、美教學(xué)活動(dòng)管理制度》。

4.強(qiáng)化功能室管用。全校各類功能室均安排專人管理，專人分管，物品器材專柜擺放，臺(tái)賬資料專夾存檔，借用、損壞均需保管員和借用人雙方簽字，使用過(guò)程均有詳細(xì)記錄。但各功能是管理良莠不齊，在上一次市局的督導(dǎo)室檢查中，有幾個(gè)室存在較大問(wèn)題，說(shuō)明我們教務(wù)處的管理有缺失和不到位的現(xiàn)象。

三、突出素質(zhì)教育，重特色，重實(shí)踐。

1.規(guī)范體藝課程。本學(xué)期體育課和藝術(shù)課教學(xué)進(jìn)一步得以規(guī)范，音樂(lè)欣賞課、美術(shù)展示課、體育活動(dòng)課均有序開(kāi)展。為解決師資不足問(wèn)題，學(xué)校分批安排兼課教師與專業(yè)課老師相互學(xué)習(xí)，同時(shí)鼓勵(lì)校內(nèi)教師相互學(xué)習(xí)。同時(shí)學(xué)校出臺(tái)了硬性規(guī)定，嚴(yán)禁文化課教學(xué)擠占音體美課堂。

2.突出特色教育。我校的特色教育是弟子規(guī)教育，每周班會(huì)課由專人作講座。第二個(gè)特色：女籃團(tuán)隊(duì)。學(xué)校創(chuàng)建了校園合唱團(tuán)，組織了各類小型體育賽事，音體美活動(dòng)豐富多彩，有聲有色，既活躍了校園氣氛，又陶冶了學(xué)生情操，更提升了綜合素質(zhì)。

3.注重活動(dòng)育人。

【教科室】

一、學(xué)校人人參與教研課

為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，我校十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以學(xué)科組為單位人人參與教研課活動(dòng)。讓教師的觀念得到更新，知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn)，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長(zhǎng)。透過(guò)學(xué)習(xí)、討論，交流、互動(dòng)，點(diǎn)評(píng)、小結(jié)。提高了教師網(wǎng)上教學(xué)科研的潛力，對(duì)“高效課堂”的改革，起到了有力的促進(jìn)作用。

二、開(kāi)展“最美教案、板書(shū)、試卷”活動(dòng)

本次活動(dòng)充分展現(xiàn)的南苑人的風(fēng)采，收集了150多份優(yōu)秀作品同時(shí)上交市里的作品也獲得領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。

三、開(kāi)展“最美課堂活動(dòng)”

我校十四個(gè)科目參與市局組織的最美課堂活動(dòng)，參與率高成績(jī)突出。

四、重視教育成果，提高科研品位。

1、每位課題研究教師都要有成果意識(shí)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，做到學(xué)以致用，努力把理論與自我的課題研究結(jié)合起來(lái)，及時(shí)做好課題研究過(guò)程中的成果總結(jié)，撰寫(xiě)必須數(shù)量且有較高質(zhì)量的課題反思、論文，不斷提高認(rèn)識(shí)，逐步構(gòu)成自我的理論認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)。本學(xué)期，科研室組織教師參加了各級(jí)各類科研科研成果的征集。

2、認(rèn)真開(kāi)展優(yōu)秀論文的選送活動(dòng)。對(duì)于上級(jí)主管部門(mén)組織的論文評(píng)比，科研室都將盡早通知每位教師，認(rèn)真組織論文選送，加強(qiáng)對(duì)外推出的力度，爭(zhēng)取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)率繼續(xù)上升。

【政教處】

一、進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德平臺(tái)建設(shè)

1．開(kāi)展升國(guó)旗儀式，進(jìn)行國(guó)旗下講話。政教處建立學(xué)校護(hù)旗隊(duì)，按照期初的規(guī)劃，政教處擬定主題，由七八年級(jí)班主任負(fù)責(zé)安排演講人和稿件審核，提前一周把電子版交政教處審核留檔。使各班都有學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，鍛煉自我。

2．開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)。每周由政教處擬定主題班會(huì)的內(nèi)容，先開(kāi)展全校集體班會(huì)，再由班主任根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況進(jìn)行班會(huì)課。使《中學(xué)生日常行為規(guī)范》深入每一位學(xué)生的心中。

3．每月進(jìn)行主題板報(bào)評(píng)比。由政教處根據(jù)月度安排擬定各個(gè)年級(jí)的板報(bào)主題，限定每月11號(hào)由學(xué)生會(huì)檢查評(píng)比，遇休息日順延。豐富了班級(jí)文化，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。

4．德育課程校本教材《弟子規(guī)》在七年級(jí)正常開(kāi)展，班級(jí)設(shè)立《弟子規(guī)踐行本記錄本》，學(xué)而致用使學(xué)生的道德品質(zhì)得到進(jìn)一步的提升。

5．班級(jí)教室的文化布置：前面黑板中間正上方，張貼有國(guó)旗，其他規(guī)定的地方張貼有《八禮四儀》、《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)班風(fēng)》、《團(tuán)隊(duì)角》、優(yōu)秀學(xué)生作品等等，使學(xué)生在正確的思想引領(lǐng)下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

6．開(kāi)展綜合素質(zhì)評(píng)定活動(dòng)，按照南通市教育局的統(tǒng)一部署，對(duì)每一位學(xué)生開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)的綜評(píng)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步明確中學(xué)生行為規(guī)范。

二、著重落實(shí)安全、衛(wèi)生教育

1．積極開(kāi)展各類安全演練和講座。政教處每月組織安全逃生演練，分別有地震逃生演練、火災(zāi)逃生演練、公交車逃生演練；邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行法制 4 講座。使學(xué)生在安全知識(shí)和安全實(shí)踐能力均得到提升。

2．南通市安全教育平臺(tái)百分百完成。在全校班主任、學(xué)生及家長(zhǎng)的努力下，百分百完成，師生、家長(zhǎng)均得到安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和提升。

3．按照校長(zhǎng)室的要求，開(kāi)展教師全民導(dǎo)護(hù)制度，每天有1位總導(dǎo)護(hù)和導(dǎo)護(hù)組長(zhǎng)，6位年級(jí)導(dǎo)護(hù)教師，1位校門(mén)處導(dǎo)護(hù)教師，督導(dǎo)學(xué)校的衛(wèi)生和紀(jì)律情況，確保師生的安全。

4．進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校門(mén)衛(wèi)值勤制度，對(duì)每一位進(jìn)校的訪客進(jìn)行登記；在上下學(xué)期間佩戴好相關(guān)反暴力器材到校門(mén)口值勤。

5．制定南苑中學(xué)學(xué)生出校門(mén)請(qǐng)假條制度，要求每一位在上課期間出校門(mén)的學(xué)生必須由班主任簽發(fā)出校門(mén)的請(qǐng)假條。

6．開(kāi)展“急救知識(shí)”和“流感預(yù)防”知識(shí)講座，增加學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)。7．組建校學(xué)生會(huì)，管理督查每天的“一日常規(guī)”，使校園面貌煥然一新。

三、開(kāi)展班主任培訓(xùn)和學(xué)生干部培訓(xùn)

每月召開(kāi)班主任例會(huì)，對(duì)學(xué)校內(nèi)和部分班級(jí)出現(xiàn)的情況，要求班主任及時(shí)按要求貫徹，特別是安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等情況。每月安排班主任參加市局組織的班主任培訓(xùn)，使每一位班主任都有機(jī)會(huì)參與到市局組織的專項(xiàng)培訓(xùn)，進(jìn)一步班主任的專業(yè)素養(yǎng)。

對(duì)學(xué)生會(huì)學(xué)生干部每月進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)常規(guī)管理的檢查提出明確的要求，對(duì)一些不規(guī)范的行為進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解，提高學(xué)生干部的責(zé)任感。做到“公平、公正、公開(kāi)”，服務(wù)于班主任的班級(jí)管理。

四、開(kāi)展各項(xiàng)考評(píng)工作

1．開(kāi)展月度常規(guī)管理優(yōu)秀班級(jí)表彰活動(dòng)。在每月初的第一次國(guó)旗下講話時(shí)，頒發(fā)上月度各年級(jí)的常規(guī)管理月度優(yōu)秀班級(jí)，進(jìn)一步提升師生對(duì)常規(guī)管理的重視度。

2．開(kāi)展初評(píng)“三好學(xué)生”活動(dòng)，為全校學(xué)生樹(shù)立榜樣，起到帶頭模范的作用。

3．開(kāi)展“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明學(xué)生”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班集體”的評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立榜樣，使學(xué)生處在良好的學(xué)習(xí)氛圍中。

【團(tuán)委】 一．加強(qiáng)團(tuán)組織的規(guī)范化建設(shè)，探索民主、科學(xué)的管理方法。

本學(xué)期從教育入手，努力探索民主、科學(xué)的管理辦法，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力。

二．發(fā)揮團(tuán)員帶頭作用，積極開(kāi)展團(tuán)員先進(jìn)性活動(dòng)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高團(tuán)員素質(zhì)。

我校團(tuán)委根據(jù)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)的參差不齊以實(shí)際出發(fā)加強(qiáng)了團(tuán)前教育，嚴(yán)把團(tuán)員入口關(guān)，發(fā)展團(tuán)員走上規(guī)范化軌道。讓團(tuán)員在學(xué)校生活中起到帶頭作用，在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中，身先士卒，給全體同學(xué)樹(shù)立榜樣，使廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)到了共青團(tuán)組織的先進(jìn)性，增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力。

三．配合學(xué)校活動(dòng)，圍繞學(xué)校中心工作，開(kāi)展多種豐富多彩的活動(dòng)。

1．策劃紀(jì)念“一二?九”運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)。

（1）．主題升旗儀式：

開(kāi)展以“銘記一二?九，永存愛(ài)國(guó)情”為主題的升旗儀式，宣揚(yáng)“一二?九”運(yùn)動(dòng)精神，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化

（2）．主題班會(huì)：

為紀(jì)念“一二?九”運(yùn)動(dòng)請(qǐng)各班于12 月4日下午班會(huì)課開(kāi)展“銘記一二.九，永存愛(ài)國(guó)情”為主題的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。宣揚(yáng)“一二?九”運(yùn)動(dòng)精神，進(jìn)一步唱響愛(ài)國(guó)主義旋律，激勵(lì)學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)。請(qǐng)各班圍繞紀(jì)念活動(dòng)主題，結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真組織開(kāi)展好主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

（3）．主題手抄報(bào): 各班上交了以“銘記一二?九，永存愛(ài)國(guó)情”為主題的手抄報(bào)，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

（4）.硬筆書(shū)法比賽：

各班上交習(xí)近平主席十九大報(bào)告內(nèi)容的硬筆書(shū)法作品，紙張統(tǒng)一提供。評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

（5）.校園十佳歌手大賽：

為繁榮校園文化，努力營(yíng)造活躍、和諧的校園文化氛圍，充分展示我校學(xué)生積極向上的健康風(fēng)貌，舉辦了第一屆校園十佳歌手大賽。比賽分為初賽和決賽，尋找南苑好聲音，讓歌聲與青春對(duì)話，讓歌聲與夢(mèng)想齊飛。經(jīng)過(guò)精彩角逐，邱奕庭等十名學(xué)生獲得了校園十佳歌手的稱號(hào)。

（6）.紀(jì)念“一二?九”運(yùn)動(dòng)文藝匯演 經(jīng)過(guò)精心的計(jì)劃和周密的準(zhǔn)備，南苑中學(xué)第十六屆校園藝術(shù)節(jié)暨一二?九主題文藝匯演于12月8日成功舉行。讓同學(xué)們重溫“一二?九運(yùn)動(dòng)”這段歷史。同時(shí)透過(guò)這段歷史了解到自己肩負(fù)的任務(wù)和使命，并讓同學(xué)們牢記歷史且以史為鑒，繼承“一二?九運(yùn)動(dòng)”中青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，肩負(fù)起將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任。展示我校學(xué)生團(tuán)結(jié)和諧、文明健康、積極向上的精神風(fēng)貌。

2.舉行了青春儀式暨入團(tuán)宣誓儀式 1月3日中午在學(xué)校階梯教室舉行了青春儀式暨入團(tuán)宣誓儀式，107名新團(tuán)員光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，團(tuán)委注入了新鮮的血液。新團(tuán)員以入團(tuán)為新的起點(diǎn)，牢記入團(tuán)誓詞，踐行入團(tuán)誓詞，譜寫(xiě)美好的詩(shī)篇。

3．舉辦了夢(mèng)想沙龍活動(dòng)

1月11日夢(mèng)想課堂沙龍活動(dòng)在南苑中學(xué)成功舉行，尹賽賽老師和外國(guó)志愿者共同為七12班同學(xué)上課。介紹中國(guó)的新年，中秋節(jié)以及西方的圣誕節(jié)。

四．完成了團(tuán)市委和教育局布置的各項(xiàng)活動(dòng)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

1.組織學(xué)生參加啟東市第四屆讀書(shū)征文和演講比賽，施葉和王姝文的征文榮獲一等獎(jiǎng)。殷智妍榮獲演講比賽一等獎(jiǎng)。

2.組織學(xué)生參加“講好家庭故事，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)”專題教育活動(dòng)，高翊珈榮獲一等獎(jiǎng)，施葉和盧奕菲獲得二等獎(jiǎng)，沈思源獲得三等獎(jiǎng)。

3.組織學(xué)生參加啟東市第十三屆中小學(xué)生三獨(dú)比賽，我校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，陸姜萊和倪嘉樂(lè)榮獲一等獎(jiǎng)，沈思源、張藎尹、顧玲毓、倪哲郁臻和邢真獲得二等獎(jiǎng)，王晨溪、黃圣娟、倪睿、王櫻穎獲得三等獎(jiǎng)。

4.組織學(xué)生參加啟東市中小學(xué)生“講英雄故事、學(xué)光榮傳統(tǒng)、做紅色傳人”國(guó)防教育讀書(shū)征文活動(dòng)，宋妍潭榮獲特等獎(jiǎng)，姚奕丞榮獲一等獎(jiǎng)，陸穎博、施睿祺、張方源和倪毓陽(yáng)榮獲二等獎(jiǎng)。

4.組織學(xué)生參加“成長(zhǎng)吧，青春！”故事演說(shuō)大賽，陸楠獲得三等獎(jiǎng)。5.組織學(xué)生參加第十三屆少年兒童書(shū)信文化活動(dòng)，我校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，高翊珈等20名學(xué)生獲得一、二、三等獎(jiǎng)。

6.在啟東市四儀活動(dòng)案例評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。

【總務(wù)處】

一、技術(shù)裝備管理

1.做好校產(chǎn)的登記工作，將所有技術(shù)裝備中到位的設(shè)備都進(jìn)行了登記，領(lǐng)用手續(xù)齊全。

2.對(duì)“夢(mèng)想教室”完成裝修并投入使用，完成對(duì)新增加的一間教師健身房、兩間音樂(lè)專用教室、兩間勞技教室的設(shè)施設(shè)備安裝并運(yùn)用，并對(duì)部分音樂(lè)器材進(jìn)行了整理維修。

3.定期對(duì)教師電腦、學(xué)生機(jī)房、教室多媒體、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)控、廣播等設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)。

4.學(xué)期初做好教師辦公室安排、辦公設(shè)備整理、體育組辦公桌添置，確保正常教學(xué)工作。

5.為提升學(xué)校常規(guī)管理，安裝好校門(mén)處車輛門(mén)禁系統(tǒng)。6.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的危險(xiǎn)化學(xué)品管理，發(fā)現(xiàn)隱患立即排除。

二、校舍維修管理

1.做好校舍的維修工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理：如下雨時(shí)發(fā)現(xiàn)樓層的下水道有問(wèn)題，樓面積水，造成部分辦公室滲水，及時(shí)查找原因，并進(jìn)行了處理。特別是今年暑假對(duì)教學(xué)樓與實(shí)驗(yàn)樓部分涂料和瓷磚脫落地方進(jìn)行了維修加固，為校園的安全奠定了基礎(chǔ)。

2.抓好零星維修事項(xiàng)：如教師辦公室空調(diào)進(jìn)行了一次保養(yǎng)；教學(xué)樓的直飲水每月送市衛(wèi)生監(jiān)督所進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)；定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)并安裝報(bào)警裝置；教室內(nèi)外照明、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)圍網(wǎng)、衛(wèi)生間感應(yīng)裝置等及時(shí)進(jìn)行維修。

3.改進(jìn)了教學(xué)樓的疏散通道及門(mén)廳，確保師生安全進(jìn)出。在上述項(xiàng)目維修整改過(guò)程中我們加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正。

三、環(huán)境衛(wèi)生管理

1.總務(wù)處制訂好校園綠化養(yǎng)護(hù)制度，并指導(dǎo)和管理好專業(yè)綠化養(yǎng)護(hù)公司做好工作，為創(chuàng)設(shè)美化、綠化的校園文化不斷地努力著。

2.本學(xué)期著重抓好校園的衛(wèi)生整治，在校長(zhǎng)室指導(dǎo)下，總務(wù)處加強(qiáng)人員清理校園環(huán)境，責(zé)任到人整治衛(wèi)生死角：做到地面干凈整潔、樓內(nèi)無(wú)蜘蛛網(wǎng)、門(mén)窗玻璃明亮、廁所無(wú)異味、草坪無(wú)垃圾，校園內(nèi)到處都灑著后勤人員的汗水，讓全體師生踏入整潔的校園有自豪感。

四、食堂安全管理

1.提高食堂服務(wù)質(zhì)量，保證安全飲食。改進(jìn)了學(xué)校食堂就餐環(huán)境、食品儲(chǔ)藏、加工、餐具消毒、保潔等環(huán)節(jié)。

2、定期召開(kāi)食堂工作人員培訓(xùn)會(huì)議，加強(qiáng)了對(duì)食堂職工的教育，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識(shí)和習(xí)慣。

3、定期自查安全工作，并記錄好自查結(jié)果及時(shí)整改。

4、積極聽(tīng)取師生對(duì)食堂的意見(jiàn)及建議，合理搭配食譜讓大家吃的放心，同時(shí)食堂工作也得到了教育局的認(rèn)可：被評(píng)為“2017全市示范學(xué)校食堂”。

五、財(cái)務(wù)工作管理

1.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的財(cái)務(wù)制度，按上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線，精打細(xì)算。

2.做好學(xué)校的一切經(jīng)濟(jì)收支、往來(lái)賬目的結(jié)報(bào)、核算，及其他相關(guān)的統(tǒng)計(jì)、調(diào)資、公積金、各項(xiàng)保險(xiǎn)、發(fā)放、申報(bào)、年審、變更等有關(guān)事項(xiàng)、預(yù)算決算及編制說(shuō)明。

3.在經(jīng)費(fèi)使用中，分輕重緩急，盡可能的合理安排。在教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下，使教學(xué)設(shè)施得到充分的改善，為提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

4.加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)的管理，做好財(cái)產(chǎn)登記工作，定期對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行清理與核對(duì)，按時(shí)完成上級(jí)布置的清查與資料上報(bào)。

5.收集、整理、裝訂好各類檔案資料，并妥善保管。

第五篇：2013——2014學(xué)年第一學(xué)期結(jié)束工作意見(jiàn)

渭橋中心小學(xué)2013———2014學(xué)年第一學(xué)期期末

考試及學(xué)期結(jié)束工作意見(jiàn)

各教學(xué)點(diǎn)、中心小學(xué)各班：

根據(jù)休教研字和休教基字（2013）74號(hào)文件精神，結(jié)合我中心小學(xué)實(shí)際情況，現(xiàn)將本學(xué)期期末考試及學(xué)期結(jié)束工作、寒假有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、考試考查科目和復(fù)習(xí)要求

一至六年級(jí)考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，三至六年級(jí)加試科目英語(yǔ)?？疾閷W(xué)科由各科任教師在2014年元月10日前考查結(jié)束。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃要求，提前一周結(jié)束新課，進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。語(yǔ)、數(shù)、英教師要制定科學(xué)、高效、實(shí)用的復(fù)習(xí)計(jì)劃及一周的教學(xué)筆記。計(jì)劃既要注重基礎(chǔ)知識(shí)，又要重視能力、技能的培養(yǎng)和提高。復(fù)習(xí)中既要舉一反三，揭示規(guī)律，又要形式多樣，生動(dòng)活潑。

二、考試安排

2、幼兒班考查：1月17日（星期五）由任課老師對(duì)幼兒進(jìn)行考查?？疾楹蟀l(fā)放成績(jī)單，做好幼兒安全離校工作。

3、一（學(xué)前班）至六年級(jí)考試：1月20 日（星期一）進(jìn)行。各年級(jí)各學(xué)科考試時(shí)間安排如下：

3、考試是嚴(yán)肅的工作，監(jiān)考教師要嚴(yán)格掌握時(shí)間，按時(shí)開(kāi)考，按時(shí)收卷，考試中不得隨意走動(dòng)。端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，真實(shí)反映教學(xué)成績(jī)，堅(jiān)決杜絕監(jiān)考馬虎、徇私、舞弊的現(xiàn)象發(fā)生。監(jiān)考老師按試卷要求進(jìn)行監(jiān)考，一年級(jí)如卷面上沒(méi)有提示要求則統(tǒng)一讀一遍，只要求讀通，不能有任何提示或含蓄暗示。

考試前10分鐘，由監(jiān)考教師隨機(jī)整隊(duì)入座，有條件的一律單人單座，不得隨意就座，非監(jiān)考老師一律不得進(jìn)入考場(chǎng)。

4、考點(diǎn)設(shè)置及試卷領(lǐng)取、交送方式：

考點(diǎn)：渭橋小學(xué)、倪湖小學(xué)、珰金小學(xué)、渠口小學(xué)、上資小學(xué)、板橋小學(xué)。各考點(diǎn)必須按通知要求時(shí)間開(kāi)考。教學(xué)點(diǎn)考點(diǎn)試卷均由指定老師帶到考點(diǎn)，在當(dāng)日早上到校長(zhǎng)室領(lǐng)送試卷：倪湖、珰金、上資、渠口、（吳琛玲）板橋（曹舜平）

20日下午4點(diǎn)半前各考點(diǎn)將試卷送中心小學(xué)教導(dǎo)處統(tǒng)一裝訂。中心小學(xué)各考場(chǎng)監(jiān)考老師提前10分鐘由監(jiān)考老師到校長(zhǎng)辦公室領(lǐng)取試卷，考試結(jié)束即將試卷交校長(zhǎng)辦公室保存?zhèn)溲b訂。

各校負(fù)責(zé)人、各留在本校監(jiān)考的班主任或任課教師務(wù)必做好學(xué)生結(jié)束的安全教育，確保學(xué)生的安全。做好考場(chǎng)的整理安排工作。

5、考場(chǎng)監(jiān)考及考點(diǎn)負(fù)責(zé)

（1）各考點(diǎn)監(jiān)考負(fù)責(zé)考場(chǎng)秩序，帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)學(xué)生安全；（2）各學(xué)?？键c(diǎn)負(fù)責(zé)人、監(jiān)考及帶隊(duì)教師安排如下：

一、各教學(xué)點(diǎn)考場(chǎng)

二、珰金小學(xué)考點(diǎn)（負(fù)責(zé)人：余新民、吳琛玲）

三、渭橋小學(xué)考點(diǎn)（負(fù)責(zé)人：汪連壽、后勤：官順貴）

備注：各教學(xué)點(diǎn)學(xué)前班人數(shù):珰金（3）板橋（1）上資（6）渠口（5）。學(xué)前班學(xué)生試卷不收，任教老師自行批閱。

三、閱卷工作安排

閱卷工作在1月21日進(jìn)行。由中心小學(xué)組織進(jìn)行，按學(xué)科、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)采取流水作業(yè)。參加閱卷的老師要本著高度的責(zé)任心和公正的原則，根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，寬嚴(yán)適度，前后一致，真實(shí)反映學(xué)生成績(jī)。閱卷期間，各閱卷教師應(yīng)各負(fù)其責(zé)，不得隨意干擾他組工作。

各閱卷組應(yīng)做好謄分、小計(jì)工作，結(jié)束后將試卷、謄分表連同評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)交教導(dǎo)處辦公室。

閱卷中遇到問(wèn)題，先由組內(nèi)商討解決，不能則提請(qǐng)教研組，語(yǔ)文由凌麗芳、數(shù)學(xué)由謝映雪裁決。

閱卷安排：（上午閱卷，下午試卷分析）

四、學(xué)期結(jié)束工作及寒假工作安排

1、各校要按常規(guī)要求，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)迎考和校產(chǎn)清理登記、安全自查等工作；各村小、各部門(mén)及各科任教師要認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期的教育教學(xué)工作，村小、部門(mén)學(xué)期工作總結(jié)及村小、部門(mén)、班主任安全工作總結(jié)1月22日前交校長(zhǎng)室，教學(xué)總結(jié)等其它需要上交的資料于1月22日交教導(dǎo)處。

2、復(fù)習(xí)周期間，中心小學(xué)將組織人員進(jìn)行常規(guī)總查，（計(jì)劃、教學(xué)筆記、優(yōu)生差生記錄、校本培訓(xùn)、學(xué)生作業(yè)、聽(tīng)課節(jié)次、記分冊(cè)、點(diǎn)名冊(cè)、班主任手冊(cè)、學(xué)籍卡等等常規(guī)工作）各位教師要認(rèn)真做好各項(xiàng)常規(guī)工作的自查，如該上交的各項(xiàng)資料是否上交，校本報(bào)告冊(cè)是否填寫(xiě)完整，聽(tīng)課是否達(dá)到節(jié)次標(biāo)準(zhǔn)等。

3、《學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告冊(cè)》要認(rèn)真填寫(xiě)，多褒少貶，以鼓勵(lì)為主。1月22日發(fā)放《學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告冊(cè)》，為安全起見(jiàn)，《學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告冊(cè)》由家長(zhǎng)到各校各班領(lǐng)取。假期里各班主任及科任教師應(yīng)根據(jù)情況進(jìn)行一次家訪，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師工作的意見(jiàn)和建議，防止新學(xué)期流生的出現(xiàn)，并做好家訪記錄。

4、放假前，全體教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次法制教育、安全教育、文明禮儀教育。全體師生在假期中要遵守國(guó)家的法律法規(guī)和社會(huì)公德，注意交通、上網(wǎng)、衛(wèi)生、用電、用火等安全，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，過(guò)一個(gè)愉快的假期。

5、寒假前，各校要落實(shí)專人值班，保護(hù)校舍及校產(chǎn)安全。各校假期值班安排1月22日前交中心小學(xué)校長(zhǎng)室。

8、明確放寒假和開(kāi)學(xué)時(shí)間。幼兒于1月20日、小學(xué)于1月21日開(kāi)始放假，全縣各中小學(xué)、幼兒園全體教職工于1月23日開(kāi)始放假。新學(xué)期于2月15日開(kāi)學(xué)報(bào)名，1月16日正式上課，全體教師集中時(shí)間另行通知。

特此通知

渭橋中心小學(xué) 2014年1月5日