第一篇：發(fā)放小學(xué)教師考核獎(jiǎng)懲制度

發(fā)放小學(xué)教師考核獎(jiǎng)懲制度

為了正確評(píng)價(jià)教師的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，完善教師職務(wù)聘任制，激勵(lì)督促教師提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真履行職責(zé)，并為其晉升、聘任、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)以及調(diào)整工資待遇提供依據(jù)，根據(jù)國(guó)家教委關(guān)于各類學(xué)校各級(jí)職務(wù)教師職責(zé)的規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本規(guī)定。

一、考核原則

考核要堅(jiān)持客觀公正、民主公開、政治思想考核與業(yè)務(wù)考核并重、注重實(shí)績(jī)的原則。

二、考核范圍

本校在編在崗的所有教師均屬考核的范圍。

三、考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

1．考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。

德，主要考核政治、思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)，包括：堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策方面的情況；忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書育人、為人師表方面的情況；遵守國(guó)家的法律、法規(guī)及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和職業(yè)道德方面的情況。

能、績(jī)，主要考核業(yè)務(wù)水平、工作能力和工作實(shí)績(jī)，工作實(shí)績(jī)是業(yè)務(wù)水平和工作能力的綜合體現(xiàn)，重在考核工作實(shí)績(jī)。工作實(shí)績(jī)主要考核履行職責(zé)情況，完成教育教學(xué)、教研工作任務(wù)的質(zhì)量、效率，取得成果的水平以及社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

勤，主要考核工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動(dòng)紀(jì)律情況。

2．考核標(biāo)準(zhǔn)以學(xué)校規(guī)定的教師職責(zé)工作總量和學(xué)?？己宿k法為基本依據(jù)。

四、考核的方法和程序

1．教師的考核，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，平時(shí)與定期相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合。平時(shí)考核隨時(shí)進(jìn)行，由被考核人根據(jù)工作任務(wù)定期記錄，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)核查。定期考核分為年度考核和學(xué)期考核。年度考核按學(xué)校的安排進(jìn)行，以平時(shí)考核為基礎(chǔ)。

2．德、能、績(jī)的考核，即政治思想、職業(yè)道德表現(xiàn)的考核和教育教學(xué)、教研工作實(shí)績(jī)的考核，實(shí)行量化評(píng)分的辦法；勤的考核，根據(jù)教師工作特點(diǎn)實(shí)行倒扣分制。

4．根據(jù)量化考核結(jié)果，綜合評(píng)定考核等級(jí)。

5．考核的基本程序是：

（1）被考核人個(gè)人總結(jié)、自評(píng)。

（2）對(duì)被考核人進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。

（3）教研室主任根據(jù)平時(shí)考核、民主測(cè)評(píng)和自評(píng)情況寫出評(píng)語(yǔ)，提出考核等次意見。

（4）學(xué)院考核小組對(duì)教研室主任提出的考核意見，進(jìn)行審核，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)以后，由學(xué)院負(fù)責(zé)人簽署審核意見。

五、考核結(jié)果及評(píng)價(jià)

1．考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次。

2．本年度調(diào)入的教師，根據(jù)其在調(diào)出單位和我院的工作表現(xiàn)及實(shí)績(jī)，確定考核等次。

3．對(duì)受警告處分的教師，當(dāng)年不得評(píng)為優(yōu)秀等次。

4．下列人員，只參加考核，不確定等次：

當(dāng)年畢業(yè)分配參加工作的；

受黨內(nèi)嚴(yán)重警告及行政記過(guò)及以上處分，在受處分期內(nèi)的。

第二篇：考核 獎(jiǎng)懲制度

桃源中學(xué)治安保衛(wèi)工作檢查、考核及獎(jiǎng)懲制度

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

在學(xué)校活動(dòng)中，學(xué)校利用櫥窗、黑板報(bào)、專題會(huì)議、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等形式帶領(lǐng)廣大師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，查找工作中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的責(zé)任感和緊迫感，充分體現(xiàn)校園的重要性、必要性和迫切性，使全體教師對(duì)校園的認(rèn)識(shí)，為這項(xiàng)工作的深入開展打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、明確職責(zé)，完善制度

1、明確職責(zé)、全面落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制學(xué)校實(shí)行分級(jí)管理，學(xué)校和班主任、任課教師簽訂目標(biāo)責(zé)任書，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，確保平安校園創(chuàng)建系列活動(dòng)的健康有序開展。明確責(zé)任，實(shí)施責(zé)任追究制后，主動(dòng)開展自查、互查活動(dòng)，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育和管理，德育處、教務(wù)處人員具體分工，各負(fù)其責(zé)，及時(shí)找出校園內(nèi)的安全隱患，并提出整改措施。把安全工作作為考評(píng)各處室、部門、班級(jí)和每位教職工的重要條件，在對(duì)班主任進(jìn)行考評(píng)時(shí)，有安全工作專項(xiàng)得分，并和班主任津貼掛鉤。同時(shí)實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制。

2、檢查校園安全，采取及時(shí)上報(bào)制度，預(yù)防為主，實(shí)行安全員自查上報(bào)制度，分部及各處室領(lǐng)導(dǎo)和班主任都是安全員，都有明確的職責(zé)。每周由值周領(lǐng)導(dǎo)和值日教師，早、中、晚在校門口、校園、教學(xué)樓、學(xué)校重點(diǎn)部位巡查。每天由行政人員和骨干老師組成學(xué)校安全情況巡視督查小組，對(duì)校園衛(wèi)生、自習(xí)課秩序、出操情況、課間秩序、等情況進(jìn)行全面檢查，并在每天的晨會(huì)上及時(shí)小結(jié)，對(duì)不足地方，限時(shí)改正。

3、為了加強(qiáng)門衛(wèi)管理，學(xué)校制定了《門衛(wèi)管理制度》，不準(zhǔn)社會(huì)上的人或車輛隨便進(jìn)入校園，如確需進(jìn)入校園的要征得相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)的同意，同時(shí)還要及時(shí)登記。不準(zhǔn)學(xué)生私自出校門，如確需出校門的一定要有班主任以及有關(guān)老師的同意，以批條為準(zhǔn)，同時(shí)還要有相關(guān)老師或家長(zhǎng)的陪護(hù)。把握重點(diǎn)、落實(shí)具體措施學(xué)校修訂和完善了近20多種安全及安全有關(guān)的制度與工作職責(zé)。有了制度，關(guān)鍵在于抓落實(shí)。每學(xué)期校長(zhǎng)與處室負(fù)責(zé)人及各班主任、教育教學(xué)人員等簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，并建立嚴(yán)格的考核制度。為調(diào)動(dòng)各班級(jí)的創(chuàng)建積極性，校長(zhǎng)帶領(lǐng)安全負(fù)責(zé)人在全校范圍內(nèi)定期進(jìn)行水電、教室檢查。

2014-

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第三篇：考核獎(jiǎng)懲制度

考核獎(jiǎng)懲制度

一、從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面制定服務(wù)中心工作人員考核評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行百分量化考核。

二、實(shí)行民主評(píng)議，每年進(jìn)行一次評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比方法：自我鑒定、“中心”互評(píng)、各類代表民評(píng)、鄉(xiāng)黨委政府審評(píng)。

三、建立每月交流匯報(bào)制度，及時(shí)通報(bào)、表彰先進(jìn)，曝光服務(wù)態(tài)度冷漠、辦事效率低下的人和事。

四、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。對(duì)考核成績(jī)突出的單位和個(gè)人，鄉(xiāng)黨委、政府進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)考核成績(jī)?cè)?85 分以下的工作人員，將根據(jù)工作情況，取消年終評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，扣發(fā)適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)金,采取必要的組織措施；對(duì)工作不負(fù)責(zé)任、玩忽職守或以權(quán)謀私、行賄、受賄等，使矛盾激化，造成嚴(yán)重后果的，除通報(bào)批評(píng)外，按有關(guān)責(zé)任制要求，給予責(zé)任追究或黨紀(jì)處分。

第四篇：考核獎(jiǎng)懲制度

幼兒園考核獎(jiǎng)懲制度

一、建立教職工考核制度，對(duì)教職工從思想品德、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、個(gè)人素質(zhì)等方面進(jìn)行全面考核，將考核結(jié)果記錄在案，作為評(píng)定職稱、實(shí)施獎(jiǎng)懲和工資評(píng)定的依據(jù)。

二、考核與評(píng)估相結(jié)合，日?？己伺c期末考核相結(jié)合，個(gè)人自評(píng)與園內(nèi)評(píng)估相結(jié)合，確?？己斯ぷ鞯目茖W(xué)性、客觀性、真實(shí)性。

三、考核采取定量與定性相結(jié)合的方法，教職工必須真實(shí)填寫考核表格，保證考核工作順利進(jìn)行。

四、教職工必須自覺遵守幼兒園的考核評(píng)估，通過(guò)考核不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)工作質(zhì)量的提高。獎(jiǎng)勵(lì)

1、凡改進(jìn)工作效果很好、成績(jī)顯著者可獲得專項(xiàng)獎(jiǎng)（教學(xué)教研中有突出成績(jī)、創(chuàng)編教材或制作教具成績(jī)顯著等）。

2、凡在縣以上教育期刊發(fā)表優(yōu)秀論文（或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）可獲得個(gè)人獎(jiǎng)。

3、能為愛心幼兒園爭(zhēng)得榮譽(yù)，如在教學(xué)比賽、“六一”活動(dòng)中做出成績(jī)重獎(jiǎng)。懲罰

1、不服從工作需要，不服從組織分配，體罰、變相體罰或虐待幼兒，工作失職，出了責(zé)任事故或差錯(cuò)（如幼兒走失、骨折、食物中毒、消毒不嚴(yán)格等），飛、根據(jù)具體情況，扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金；

2、工作擅離職守，干私活或無(wú)故曠工一天以上扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金；

3、鬧無(wú)原則糾紛、講粗言爛語(yǔ)、造謠中傷、破壞團(tuán)結(jié)等除進(jìn)行批評(píng)教育外，視情節(jié)輕重給予經(jīng)濟(jì)制裁；

4、凡違反職業(yè)道德規(guī)范和本園師德要求，因自己的言行影響集體榮譽(yù)者，視情節(jié)輕重給予懲罰。

第五篇：xx小學(xué)教師獎(jiǎng)懲制度

xx小學(xué)教師獎(jiǎng)懲制度

教育工作是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，教師的業(yè)務(wù)水平高低直接關(guān)系到學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量的好壞。因此，每一位教師必須認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，積極參加各類培訓(xùn)，積極開展教育科研，積極參加高學(xué)歷進(jìn)修，努力提高自己的教育、教學(xué)業(yè)務(wù)和理論水平，更好地為教育服務(wù)。學(xué)校設(shè)以下各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)：

1、教師發(fā)表的教改論文（包括經(jīng)驗(yàn)介紹）：

縣級(jí)獎(jiǎng)30元、市級(jí)獎(jiǎng)50元、省級(jí)100元、國(guó)家級(jí)200元。

2、教師舉辦公開課、示范課：

鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)30元縣級(jí)50元市級(jí)100元 級(jí)150元全國(guó)級(jí)300元。

3、教師參加各級(jí)各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)：

縣級(jí)一等獎(jiǎng)50元二等獎(jiǎng)30元三等獎(jiǎng)10元

市級(jí)一等獎(jiǎng)150元二等獎(jiǎng)90元三等獎(jiǎng)30元

省級(jí)一等獎(jiǎng)300元二等獎(jiǎng)180元三等獎(jiǎng)60元

全 國(guó) 級(jí)一等獎(jiǎng)800元二等獎(jiǎng)500元三等獎(jiǎng)200元

4、凡經(jīng)教育部門層層推薦的各級(jí)立項(xiàng)的獲獎(jiǎng)教育科研成果，以上級(jí)各部門獎(jiǎng)金總和1：1配套獎(jiǎng)勵(lì)。

5、有關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)類的集體競(jìng)賽按教師個(gè)人的三倍獎(jiǎng)勵(lì)。

6、教學(xué)成績(jī)突出獎(jiǎng)勵(lì)：

在鎮(zhèn)中心?；蚩h教文體局組織的考試中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)科教師，學(xué)校給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

鎮(zhèn)教育教學(xué)一等獎(jiǎng)200元二等獎(jiǎng) 150元三等獎(jiǎng)100元

縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)加倍。

說(shuō)明：

1、以上各級(jí)各類競(jìng)賽必須是教育部門組織的或?qū)W校組織參加競(jìng)賽的，自主參賽的酌情鼓勵(lì)；發(fā)表的論文及作品也必須是教育部門主辦的或公開發(fā)行的刊物。

2、同一件作品或同一項(xiàng)比賽在不同級(jí)別中獲獎(jiǎng)，取最高級(jí)別獎(jiǎng)，不重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)。合作的作品，按人均分配。

3、運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名視為一等獎(jiǎng)，第二、三名視為二等獎(jiǎng)，第四、五、六名視為三等獎(jiǎng)。

4、團(tuán)體賽獲獎(jiǎng)以個(gè)人的3倍計(jì)算。（一次運(yùn)動(dòng)會(huì)只設(shè)一個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)。）

5、學(xué)生習(xí)作發(fā)表，輔導(dǎo)獎(jiǎng)按稿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給。

6、得獎(jiǎng)的指導(dǎo)老師不是班主任的，班主任按三分之一的獎(jiǎng)金發(fā)給；學(xué)科任科老師與競(jìng)賽內(nèi)容有直接關(guān)系的，按獎(jiǎng)金的三分之一發(fā)給。

7、工作量獎(jiǎng)根據(jù)學(xué)校具體情況另定。

2009.9