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      加定中學(xué)2011年職業(yè)教育工作總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-15 00:36:42下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:加定中學(xué)2011年職業(yè)教育工作總結(jié)

      加定中學(xué)2011年職業(yè)教育工作總結(jié)

      我校為貫徹執(zhí)行我縣“一縣兩翼”的教育發(fā)展思路,大力發(fā)展職業(yè)教育,根據(jù)教育局全縣職業(yè)教育工作會(huì)議精神及我校實(shí)際情況,對(duì)我校2011年職業(yè)教育工作做出了具體的安排,為了使我校2012年職業(yè)教育工作取得更好的成績(jī),現(xiàn)將我校2011年職業(yè)教育工作情況作出如下總結(jié):

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視,目標(biāo)明確。

      1、學(xué)校把開展好職業(yè)教育作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要舉措來(lái)抓,周密安排,結(jié)合縣教育局有關(guān)文件精神及時(shí)下發(fā)了《加定鎮(zhèn)中學(xué)2011年職業(yè)教育工作計(jì)劃與實(shí)施方案》,進(jìn)一步明確了目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施步驟、工作措施和考核指標(biāo)。及時(shí)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)的職業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

      2、領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開職教情況分析會(huì),及時(shí)研究解決工作中存在的問(wèn)題,安排部署下一步工作。各任課教師嚴(yán)格按照要求,與學(xué)校、年級(jí)組簽訂目標(biāo)責(zé)任書,層層分解任務(wù),對(duì)確定的各項(xiàng)內(nèi)容,加大人力與精力的投入,限期完成,認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。

      二、大力宣傳,廣泛發(fā)動(dòng)。

      1、開展職業(yè)教育是一項(xiàng)綜合性、涉及面較廣的一項(xiàng)工

      程,工作難度較大,為此學(xué)校通過(guò)動(dòng)員大會(huì),進(jìn)一步統(tǒng)一全體教職工的思想,通過(guò)舉辦宣傳專欄、職教政策講座、發(fā)放宣傳資料等多種形式讓全體教師樹立大局意識(shí),積極投身到這項(xiàng)工作中。

      2、為提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí),讓家長(zhǎng)支持學(xué)生進(jìn)入職校學(xué)習(xí),學(xué)校在五月十二日,邀請(qǐng)縣職校和教育局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),會(huì)上由縣教育局領(lǐng)導(dǎo)就我縣職業(yè)教育及普通教育發(fā)展趨勢(shì)做了宣傳,職業(yè)技術(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我縣職業(yè)教育的發(fā)展歷史與前景及職業(yè)學(xué)校學(xué)生的就業(yè)情況與當(dāng)代大學(xué)生生就業(yè)情況通過(guò)對(duì)比向家長(zhǎng)做了宣傳說(shuō)明,加深了家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育及職業(yè)學(xué)校的認(rèn)識(shí),改變了對(duì)職業(yè)學(xué)校的看法。會(huì)上,我校校長(zhǎng)就我校今年職業(yè)教育工作作以解釋,并對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提出了適當(dāng)要求,降低了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的期望值,以正確的心態(tài)去評(píng)價(jià)自己的孩子,從而也能正確抉擇學(xué)生的選擇。

      3、今年根據(jù)縣教育局有關(guān)要求,采取全體學(xué)生都參加九年級(jí)畢業(yè)升學(xué)考試的方式,對(duì)沒(méi)有升入高中的學(xué)生學(xué)校結(jié)合職校按排,配合職校教師先后組織教師分片挨門逐戶進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員,通過(guò)發(fā)放宣傳資料,講解政策等方式使廣大學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了職業(yè)教育的重要性。通過(guò)各方努力,本校有10名學(xué)生進(jìn)入縣職校學(xué)習(xí),另有3名學(xué)生進(jìn)入省內(nèi)職校學(xué)習(xí)。

      三、存在的問(wèn)題:

      1、加定地處邊遠(yuǎn),很大程度上家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)存在一定的片面認(rèn)識(shí),家長(zhǎng)觀念的轉(zhuǎn)變是我們亟待解決的首要問(wèn)題。

      2、經(jīng)濟(jì)條件好,對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)技術(shù)不是很多家長(zhǎng)所支持,家長(zhǎng)的最終目的是讓自己的孩子想方設(shè)法進(jìn)入高中學(xué)習(xí),不論孩子的基礎(chǔ)如何。

      第二篇:職業(yè)教育工作總結(jié)

      工作總結(jié)

      “做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

      一、在思想上,愛國(guó)愛黨,積極上進(jìn)。

      我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章,深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。為了適應(yīng)新形式,我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi)。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),參加了在職碩士研究生的考試。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

      二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。

      要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

      1、課前準(zhǔn)備:備好課。

      2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

      3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

      4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

      5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

      6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

      7、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

      8、熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

      三.在工作上,服從安排,積極主動(dòng)

      在每周節(jié)課的情況下,要安排好自己的條線工作,的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下,學(xué)科常規(guī)性競(jìng)賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰,做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃,實(shí)施過(guò)程抓落實(shí),及時(shí)反思小結(jié),期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程,教導(dǎo)處安排了綜合實(shí)踐課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),我盡量抽出時(shí)間,按照計(jì)劃,落實(shí)調(diào)研工作,及時(shí)與教師探討、交流。教師教學(xué)競(jìng)賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作,能幫助教師修改論文案例的。學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽也能盡自己的力量,進(jìn)行輔導(dǎo)。

      我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重,但心理上還是比較輕松、愉快的,所以工作上比較主動(dòng),希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。同志之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。

      四.提高素養(yǎng),加強(qiáng)計(jì)劃落實(shí)

      在不斷的工作實(shí)踐中,我深深地認(rèn)識(shí)到,課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思,提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足,如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師,如何作好條線管理,這些還需不斷地努力。希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督,作出批評(píng)指正。

      盡管做了很多工作,也付出了很多,但我深知自已還有許多不足之處,如和學(xué)生的溝通交流不夠,性情有點(diǎn)急躁,有時(shí)對(duì)待學(xué)生過(guò)于嚴(yán)厲,對(duì)個(gè)別尖子生的轉(zhuǎn)化工作力度不夠,對(duì)尖子生能力的培養(yǎng)稍嫌不足。在教育科研方面,雖然平時(shí)新聞?dòng)浾吡撕芏嘟逃碚摲矫娴臅?,但今年顯得筆耕不勤,沒(méi)有寫出什么好的感悟之類的成文東西。相信:沒(méi)有最好,只有更好,在今后 的工作中,我力爭(zhēng)改正不足,繼續(xù)努力提高自已的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),改進(jìn)工作方法,以我的熱心、精心、恒心、愛心、耐心、細(xì)心投入到未來(lái)的教育教學(xué)工作中,為我們的學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自已的微薄之力。

      第三篇:幸福中學(xué)職業(yè)教育工作簡(jiǎn)報(bào)

      幸福中學(xué)職業(yè)教育工作簡(jiǎn)報(bào)

      (第二期)

      1、學(xué)校重視 確保2011年9月職教入學(xué)完成上級(jí)下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)。9月閆海森代表學(xué)校向開魯縣職業(yè)教育中心輸送3人。

      2、我校利用家長(zhǎng)會(huì)向社會(huì)宣傳職業(yè)教育。

      3、向通遼三環(huán)技校輸送學(xué)生2人。(于洋、宋宏宇)

      4、向海龍職業(yè)學(xué)院輸送學(xué)生3人。

      第四篇:加定中學(xué)校園廣播計(jì)劃

      加定中學(xué)“校園之聲”新學(xué)期工作計(jì)劃

      新的學(xué)期開始了,同學(xué)們重新投入到緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下,在團(tuán)委的積極支持下,在全體師生的強(qiáng)烈建議下,我們的校園廣播站逐步投入工作,為全校師生奉獻(xiàn)精彩有意義的廣播節(jié)目,為同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余提供一片愉快放松的新天地。我們分析目前的校園情況,通過(guò)征求領(lǐng)導(dǎo)的建議,聽取他人意見,共同商討出新學(xué)期的工作計(jì)劃。下面是具體安排:

      一.校園廣播站的意義及服務(wù)宗旨:

      校園是美麗的銀河,校園之聲是銀河里回蕩的一縷清波,清涼沁人;校園是漆黑夜幕,校園之聲是夜幕中閃耀的一顆明星,光彩奪目;校園是無(wú)限的草原,校園之聲更是草原上點(diǎn)綴的一朵鮮花,獨(dú)放異彩。我們捧起一縷清波,摘下一顆明星,拾起一朵鮮花,漫步在銀河里,徜徉在夜幕下,奔馳在草原中,聆聽著校園之聲帶給我們的每一次欣喜,每一次歡樂(lè),每一感動(dòng)……

      校園之聲,我們的校園廣播,猶如一縷陽(yáng)光,落在我們青春的臉上,伴著每個(gè)人的成長(zhǎng)。校園之聲走進(jìn)初創(chuàng)、發(fā)展的階段,校園之聲在成長(zhǎng),但它的宗旨承諾依然未變:全心全意為同學(xué)服務(wù)。

      二.節(jié)目安排

      (一)欄目設(shè)置

      校園通訊站:

      校園通訊站,是廣播站的新聞評(píng)述欄目,把現(xiàn)實(shí)生活及校園內(nèi)的重大新聞通過(guò)這里撒播到校園的每個(gè)角落,同學(xué)們從這里了解到最新的時(shí)事,最及時(shí)的新聞?dòng)嵪?,使每個(gè)都能走在社會(huì)發(fā)展前端。(預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)10分鐘)

      音樂(lè)麥田:

      音樂(lè)麥田主要播放同學(xué)們點(diǎn)播的歌曲,送給老師或同學(xué)們,留下真切的關(guān)心與溫暖的祝福,我們會(huì)用廣播為您搜集整理音樂(lè),來(lái)緩解同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中的緊張情緒,給大家送去動(dòng)力,讓大家更好的投入到下午的學(xué)習(xí)中去。美妙的音樂(lè)具有神奇的魔力,能帶你徜徉在音樂(lè)的殿堂中,陶冶你的情操、放松你的心情,微笑面對(duì)新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。(預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)10分鐘)

      知識(shí)在線:

      知識(shí)在線屬于科學(xué)性欄目,我們的宗旨是讓同學(xué)們通過(guò)我們的廣播掌握最新的科學(xué)動(dòng)態(tài),了解古老悠久的歷史文明,使我們同學(xué)們一直走在科學(xué)發(fā)展的最前沿,用科學(xué)知識(shí)的巨大力量武裝自己。(預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)10分鐘)

      校園視野:

      校園視野這個(gè)欄目作為我們學(xué)校的輿論監(jiān)督媒體窗口、透過(guò)窗口,要讓違紀(jì)者得到公眾的批評(píng),也要提醒大家一切規(guī)范從事,作為學(xué)校的一只眼睛,我們會(huì)在這里宣傳同學(xué)們“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”的優(yōu)秀事跡,做到真正公平公正公開。(預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)10分鐘)

      心路心雨:

      心路心雨主要是講述同學(xué)們自己身邊發(fā)生的事,這里是心情的日記、成長(zhǎng)的記錄、所有成長(zhǎng)的憂愁和快樂(lè)在這里自由傾訴、分享的只有你、我、他。讓快樂(lè)增倍,讓憂愁減半。同一片藍(lán)天,有不同的心情,同一個(gè)校園、有不同的心語(yǔ)。(預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)10分鐘)

      佳作共享:

      佳作共享主要是由同學(xué)們自己把自己的優(yōu)秀文章投稿給廣播站,或由任課老師推薦給廣播站,讓全體師生共同欣賞你的名篇佳作。(預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)10分鐘)

      三.播放時(shí)間

      每周四中午預(yù)計(jì)中午13:00到14:00

      16:50到17:30

      計(jì)劃時(shí)間100分鐘,預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)60分鐘,可按實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

      四.成員

      1、指導(dǎo)老師:總管所有事務(wù),定期組織同學(xué)開會(huì)并記錄,及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。搜集各方面的意見,對(duì)廣播站的發(fā)展大計(jì)起總策劃作用。

      2、站長(zhǎng)一名:協(xié)助指導(dǎo)老師做好廣播站日常工作。

      編輯二名:負(fù)責(zé)收集,審閱和編輯播出的稿件,并做好記錄。

      播音員二名:主要負(fù)責(zé)播音工作,也可以收集準(zhǔn)備播出稿件。

      五、稿件

      (一)稿件來(lái)源

      1、由各班同學(xué)投稿或由任課老師推薦。

      2、由播音員,編輯和各班小記者搜集

      (二)投稿要求

      1、投稿用信紙,字跡工整干凈,不能有涂抹。

      2、在信紙第一行上寫上班級(jí)姓名及投稿欄目。

      3、將稿件交給編輯和站長(zhǎng)。

      六.點(diǎn)歌注意事項(xiàng);

      1、歌曲內(nèi)容健康向上

      2、說(shuō)明點(diǎn)歌的緣由,點(diǎn)歌人班級(jí)和姓名,送歌人的名字

      七、紀(jì)律

      各成員在工作中必須服從領(lǐng)導(dǎo),隨時(shí)向指導(dǎo)老師及站長(zhǎng)匯報(bào)情況,各成員必須保證學(xué)業(yè)正常進(jìn)行。廣播站定期召開會(huì)議,分析和總結(jié)工作情況。

      第五篇:2005年職業(yè)教育工作總結(jié)

      2005年職業(yè)教育工作總結(jié)

      2005年,我市職業(yè)與成人教育工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入貫徹落實(shí)全國(guó)和省、市教育工作會(huì)議和職業(yè)教育工作會(huì)議精神,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,抓住機(jī)遇,深化改革,積極推進(jìn)職業(yè)教育與成人教育現(xiàn)代化建設(shè),面向市場(chǎng)、適應(yīng)需要,堅(jiān)持為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),突出做大做強(qiáng)職業(yè)教育,取得了顯著的成績(jī),為加快提高全民科技文化素質(zhì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步作出了積極的貢獻(xiàn),使我市職業(yè)與成人教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速地向前發(fā)展。

      一、大力開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和“兩后雙百”工程,促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移

      為了使農(nóng)村新增勞動(dòng)力掌握一技之長(zhǎng),我們大力實(shí)施“兩后雙百”工程,加快農(nóng)村新增勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移輸出步伐。為抓好這項(xiàng)工程,教育局成立了以局長(zhǎng)***、書記***為組長(zhǎng),職社科、督導(dǎo)室、計(jì)財(cái)科、教育科、紀(jì)檢等有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。要求各鎮(zhèn)每年都要對(duì)應(yīng)屆回鄉(xiāng)初、高中畢業(yè)生進(jìn)行調(diào)查摸底,把新增勞動(dòng)力全部進(jìn)行登記造冊(cè),從性別結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、文化素質(zhì)、專業(yè)技能、就業(yè)意愿和培訓(xùn)需求等方面,逐個(gè)進(jìn)行了解、登記,并輸入微機(jī),建立臺(tái)帳。根據(jù)各鎮(zhèn)的摸底情況,我們認(rèn)真進(jìn)行分析,制定培訓(xùn)轉(zhuǎn)移計(jì)劃,提出“以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,以注重實(shí)效為原則,以提高就業(yè)能力和就業(yè)率為目標(biāo)”的方針,適時(shí)調(diào)整培訓(xùn)項(xiàng)目,增強(qiáng)培訓(xùn)轉(zhuǎn)移的針對(duì)性、實(shí)用性和靈活性。各職業(yè)學(xué)校、成人教育中心校,各培訓(xùn)基地也主動(dòng)與用人單位聯(lián)系,根據(jù)企業(yè)需求,與企業(yè)簽訂協(xié)議,進(jìn)行訂單式培訓(xùn),大大增加了新增勞動(dòng)力和剩余勞動(dòng)力的就業(yè)機(jī)會(huì)。***鎮(zhèn)成教中心校根據(jù)本鎮(zhèn)板材加工為支柱產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn),突出開展了壓合工、懸切工、膠合工等工種的培訓(xùn),每期培訓(xùn)都達(dá)百余人,培訓(xùn)結(jié)束后立即就地轉(zhuǎn)移到板材廠,月平均工資在700元以上。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),學(xué)員的素質(zhì)得到顯著提高,絕大多數(shù)學(xué)員都落實(shí)了工作崗位。據(jù)統(tǒng)計(jì),到10月底,我市十九個(gè)培訓(xùn)基地共培訓(xùn)農(nóng)村新增勞動(dòng)力6638人,轉(zhuǎn)移輸出6154人,這些從業(yè)人員的月工資平均都在600元以上,多的可以達(dá)到1000余元。

      全市2005年共開展農(nóng)村勞動(dòng)力實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)236255人次,組織農(nóng)村致富骨干培訓(xùn)4370人次,組織了20000余名應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生參加實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)教育,有效地提高了農(nóng)村勞動(dòng)力的綜合素質(zhì),為順利實(shí)現(xiàn)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移奠定了基礎(chǔ)。

      二、社會(huì)力量辦學(xué)走入法制化軌道

      認(rèn)真貫徹落實(shí)《社會(huì)力量辦學(xué)條例》,對(duì)社會(huì)力量辦學(xué)實(shí)行“積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、加強(qiáng)管理”的方針,堅(jiān)持依法管理,并依照《條例》要求,規(guī)范他們的辦學(xué)行為。

      暑期,針對(duì)社會(huì)上反映比較強(qiáng)烈的亂辦班、亂招生的情況,由***局長(zhǎng)帶隊(duì),職社科同志參加,對(duì)全市的社會(huì)力量辦學(xué)進(jìn)行了整頓,對(duì)非法的辦學(xué)、招生點(diǎn)予以取締,并對(duì)經(jīng)過(guò)審批的辦學(xué)、招生單位進(jìn)行了一次全面的檢查。

      通過(guò)整頓,我市的社會(huì)力量辦學(xué)不斷規(guī)范,辦學(xué)體制改革有了新的進(jìn)展。到目前為止,我市的社會(huì)力量辦學(xué)單位已有40余個(gè),在學(xué)人數(shù)達(dá)8000余人。

      三、職業(yè)教育成績(jī)顯著

      加大中等職業(yè)學(xué)校招生力度,突出做大做強(qiáng)職業(yè)教育,先后出臺(tái)了《***市中等職業(yè)學(xué)校招生工作意見》和《關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)教育工作的意見》,為加快***職業(yè)教育發(fā)展,開創(chuàng)***職教事業(yè)新局面奠定了基礎(chǔ)。

      為加快職業(yè)教育發(fā)展步伐,我們立足于實(shí)際,努力提高職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)水平,積極創(chuàng)建省級(jí)示范專業(yè),爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職中。為了改善辦學(xué)條件,***職教中心和***職業(yè)高中千方百籌集資金,通過(guò)向銀行貸,向教工借,從辦公費(fèi)中擠,由建筑商墊資的辦法,共投資1300余萬(wàn)元,新建綜合樓、教學(xué)樓、宿舍樓、培訓(xùn)樓、實(shí)習(xí)車間等,計(jì)算機(jī)房、多媒體教室、語(yǔ)音室等,建筑面積達(dá)3.1萬(wàn)平方米,同時(shí)充實(shí)了圖書室、機(jī)電實(shí)習(xí)室、實(shí)習(xí)服裝廠等,辦學(xué)條件得到明顯改善。9月13日,省級(jí)示范專業(yè)建設(shè)專家組對(duì)***職教中心和***職中的專業(yè)建設(shè)進(jìn)行了驗(yàn)收,目前***職中的****專業(yè)已被省教育廳公布為***省中等職業(yè)教育示范專業(yè),職教中心的****專業(yè)待整改后也將通過(guò)驗(yàn)收。10月24日至27日,國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校驗(yàn)收專家組對(duì)這兩所學(xué)校進(jìn)行驗(yàn)收,給予了較高的評(píng)價(jià)。

      市職教中心還加緊省板材產(chǎn)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地創(chuàng)建速度,組織編訂教材,將撤并的***鎮(zhèn)***小學(xué)進(jìn)行改建,作為培訓(xùn)基地教學(xué)及辦公用房,與***、***、***、***、***等多家板材加工企業(yè)達(dá)成合作辦學(xué)意向。到11月底技能型緊缺人才培訓(xùn)基地將接受省里的驗(yàn)收。

      為抓好職業(yè)學(xué)校學(xué)生的綜合素質(zhì),提高教學(xué)成績(jī),兩所職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理,著力抓好學(xué)生的綜合技能培訓(xùn),強(qiáng)化教育教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查、考核,教學(xué)成績(jī)比較顯著,普通高校對(duì)口單獨(dú)招生162人參考,有149人上線,上線率約為92%,其中本科上線16人。在抓好對(duì)口單招工作的同時(shí),兩所職中積極拓寬就業(yè)市場(chǎng),先后與深圳、上海、北京、無(wú)錫、昆山、常州等地多家大中型企業(yè)建立直接關(guān)系,簽訂用人合同,畢業(yè)生就業(yè)率在95%以上,有的專業(yè)達(dá)100%。

      今年我市高中階段計(jì)劃招生29500人,其中普通高中15000人,職業(yè)高中14500人。為了做好招生工作,元月二十四日,教育局組織召開職業(yè)高中春季招生工作會(huì)議,將招生計(jì)劃分解到各初中,明確獎(jiǎng)懲措施,要求各學(xué)校務(wù)必按局里下達(dá)的指標(biāo)完成任務(wù),會(huì)后,各學(xué)校都通過(guò)各種形式,大力宣傳職業(yè)教育,形成了良好的輿論氛圍。通過(guò)春季招生,共招收新生2321人。七月二十二日,教育局又專題召開了中等職業(yè)學(xué)校招生工作會(huì)議,明確政策要求和招生任務(wù),要求各校要把這項(xiàng)工作作為一把手工程,實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。會(huì)上,***市教育局局長(zhǎng)***同志還與各中學(xué)校長(zhǎng)簽訂了招生責(zé)任狀,明確規(guī)定:對(duì)不能按要求完成任務(wù)的校長(zhǎng)要進(jìn)行誡勉談話、通報(bào)并追究其領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;超額完成任務(wù)的單位,予以獎(jiǎng)勵(lì)。

      有壓力就有動(dòng)力,招生工作會(huì)議結(jié)束后,各學(xué)校把職業(yè)高中招生工作擺上重要議事日程,迅速行動(dòng),一方面及時(shí)召開校委會(huì)成員、中層干部及初三班主任會(huì)議,傳達(dá)貫徹局會(huì)議精神,把教育局下達(dá)的任務(wù)招標(biāo)分解到初三各個(gè)班級(jí),并與班主任簽訂責(zé)任書。另一方面,各生源校和招生校充分利用各種媒體和宣傳工具廣泛宣傳職業(yè)教育,通過(guò)懸掛宣傳條幅、辦板報(bào)、發(fā)喜報(bào)、專訪等形式,大力宣傳職業(yè)教育,使學(xué)生家長(zhǎng)知道上職業(yè)學(xué)校就業(yè)有路、升學(xué)有望、致富有方,使學(xué)生家長(zhǎng)打消顧慮,消除偏見,支持孩子報(bào)考職業(yè)學(xué)校,學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)。

      據(jù)統(tǒng)計(jì),今年我市共有14030名初中畢業(yè)生被各級(jí)各類中等職業(yè)學(xué)校錄取,圓滿完成了招生任務(wù)。

      過(guò)去的一年,我市的職業(yè)教育與成人教育事業(yè)得到了蓬勃的發(fā)展,取得了一定的成績(jī),但也還存在著不少問(wèn)題,我們決心在今后的工作中進(jìn)一步統(tǒng)一思想、振奮精神,加大工作力度,揚(yáng)長(zhǎng)棄短,抓好協(xié)調(diào)、抓好管理,努力拼搏,開拓進(jìn)取,爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。文 章

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