第一篇：三里橋小學(xué)師德考核實施方案

三里橋小學(xué)師德考核實施方案

為進一步加強學(xué)校師資隊伍建設(shè)，不斷提升教師隊伍的整體素質(zhì)，依據(jù)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》，結(jié)合我校實際，制定師德考核評價實施方案。

一、考核對象

師德考核的對象是全體在職在崗教師。

二、考核原則

1.堅持公正、公平、公開的原則，客觀、透明、規(guī)范地進行考核。

2.堅持師德考核與實績考核并重，以考核教師履行職業(yè)道德規(guī)范為主；堅持定性與定量相結(jié)合，學(xué)年考核以平時教師師德表現(xiàn)為基礎(chǔ)。通過綜合考查評價，確定考核等次。

三、考核內(nèi)容與考核等次

1.師德考核內(nèi)容：從愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表、終身學(xué)習(xí)等九個方面對教師的師德進行考核。

2.考核結(jié)果分為優(yōu)秀（90分及以上）、合格（89～70分）、基本合格（69～60分）、不合格（60分以下）四個等次。

有下列情形之一者，師德考核實行一票否決，直接認(rèn)定為“不合格”：

（1）有違背黨和國家方針政策的言行，產(chǎn)生惡劣社會影響的；

（2）以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益

且造成嚴(yán)重后果的；

（3）有違法亂紀(jì)行為，依法受到相應(yīng)處罰的；

（4）體罰或變相體罰學(xué)生，或品行不良、侮辱學(xué)生，造成惡劣影響的；

（5）違規(guī)亂收費或接受學(xué)生家長禮物、禮金、有價證券，產(chǎn)生惡劣社會影響的；

（6）利用職務(wù)之便從事有償家教、辦班收費補課，產(chǎn)生惡劣影響的；

（7）參與賭博或為賭博活動提供便利條件的；

（8）工作失職、瀆職造成安全責(zé)任事故的；

（9）有其他嚴(yán)重?fù)p害教師形象和聲譽的行為。

四、考核組織

1.成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：歐建斌

副組長：曾立玉舒可承

組員：李榮輝陳達(dá)明崔俊琦黃玉柱劉建勛

考核小組下設(shè)辦公室，由李榮輝同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)管理日常工作與考核。

2.考核時間與考核程序

每學(xué)年末進行一次集中考核。

考核采取教師自評（占15%）、同事互評（占25%）、領(lǐng)導(dǎo)小組評價（占40%）和家長考評（占10%）、學(xué)生考評（占10%）幾項綜

合評定后確定師德評價的等第。

全體考核組成員對擬定的考核等次進行復(fù)核，并確定考核等次?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組反饋考核結(jié)果，被考核教師無異議后簽字確認(rèn)。（被考核教師對師德考核結(jié)果若有異議，可在接到考核反饋結(jié)果之日起5日內(nèi)向考核領(lǐng)導(dǎo)小組提請復(fù)核，考核領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在5個工作日內(nèi)提出復(fù)核意見；被考核教師若對復(fù)核意見仍有異議，可依次向上級黨委提請復(fù)核，不得越級。）

五、考核結(jié)果的運用

1.師德考核結(jié)果，作為對教師評聘和獎懲的重要依據(jù)，并記入教師個人檔案。

2.在職稱晉升、評先評優(yōu)、培訓(xùn)進修等方面，優(yōu)先考慮師德考核為“優(yōu)秀”的教師。

本方案自公布之日起實施。

三里橋小學(xué)

2014年3月2日

第二篇：三里橋小學(xué)營養(yǎng)餐計劃實施方案

三里橋小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)餐實施方案

為貫徹落實省、市縣有關(guān)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的通知精神，全面提高學(xué)生營養(yǎng)水平和身體素質(zhì)，結(jié)合我校實際，推行一崗雙責(zé)制，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展綱要，堅持以人為本，把實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃作為為群眾辦實事、辦好事的重大民心工程來抓，切實改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)狀況，提高農(nóng)村學(xué)生健康水平，促進農(nóng)村少年兒童正常發(fā)育和健康成長。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃、使全校學(xué)生吃上衛(wèi)生、營養(yǎng)、熱乎可口的營養(yǎng)餐。

三、適用范圍

我校的一至六年級全體在校生。

四、經(jīng)費保障

實施“營養(yǎng)餐工程”所需資金，每天嚴(yán)格按成本核算，國家財政補助每生每天3元。全年學(xué)生在校按200天計算，每生每年國家補助600元。

五、用餐相關(guān)安排

1、各班主任及相關(guān)教師嚴(yán)格按照學(xué)校的安排，每兩人一組，負(fù)責(zé)好各班學(xué)生營養(yǎng)餐秩序和安全工作。

2、全校學(xué)生按班級組織。中午放學(xué)后，各班管理老師及時到崗，組織學(xué)生在教室門口排隊分批到食堂打飯，其中一、二、三年級為第一批次，四、五、六年級為第三批次。前一批次學(xué)生沒有打完飯，后一批學(xué)生在教室做好用餐準(zhǔn)備。

3、用餐地點：學(xué)校餐廳。

4、營養(yǎng)餐數(shù)量及質(zhì)量要求：每周一學(xué)校校委會對本周食譜進行審定把關(guān)，每天保證兩菜一湯，學(xué)生飯菜不夠可以添加，保證學(xué)生吃飽吃好。

六、管理辦法

1、“營養(yǎng)餐工程”的實物采購，相關(guān)責(zé)任人全面負(fù)責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)，索取驗證對方合格證件等，確保質(zhì)量關(guān)。

2、明確專人負(fù)責(zé) “營養(yǎng)餐工程”的日常管理，確定專人負(fù)責(zé)發(fā)放工作，每天造冊登記，每月匯集成冊入檔，以備檢查和審計。

七、工作措施

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：校長

副組長：副校長

成員：各班班主任

（二）工作分工

1、校長對此項工作全盤監(jiān)管。

2、食品質(zhì)量監(jiān)督登記組組長：分管安全工作的副校長

職責(zé)：負(fù)責(zé)對實物索證，查驗合格證件，對食品衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生、營養(yǎng)餐數(shù)量、質(zhì)量、操作流程等工作進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并對食品成本核算。

3、食品加工組組長：后勤主任

成員：持證上崗的食堂服務(wù)人員

職責(zé)：嚴(yán)格按操作規(guī)定、程序?qū)κ称愤M行加工烹飪，確保食品在加工過程中衛(wèi)生、安全，質(zhì)量符合國家規(guī)定。嚴(yán)格按照衛(wèi)生規(guī)范及食品留樣制度按時取樣，留樣至少保存48小時備查，留樣器皿必須及時清洗消毒。

4、食品接收組：各班班主任及一名代課教師。

職責(zé)：負(fù)責(zé)本班“學(xué)生營養(yǎng)餐工程”的日常管理，負(fù)責(zé)食品的接收工作，確保用餐秩序，保證用餐安全，實名登記就餐學(xué)生及數(shù)量，按時上報學(xué)校管理人員核實并簽字認(rèn)可，作為月底資金結(jié)算憑據(jù)。用餐結(jié)束后，組織學(xué)生認(rèn)真清點餐具，并如數(shù)安全地交給食堂，徹底打掃用餐后的衛(wèi)生。

5、餐具消毒負(fù)責(zé)人：后勤主任

職責(zé)：食堂服務(wù)人員必須保證學(xué)生的餐具清潔，學(xué)生用餐后應(yīng)將學(xué)生交來的餐具清洗、清點后統(tǒng)一保管在消毒柜中，及時進行消毒。

（三）、責(zé)任追究

1、校長對營養(yǎng)餐工程負(fù)總責(zé)，分管副校長對營養(yǎng)餐工程負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，質(zhì)量監(jiān)督登記組老師及領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)主要責(zé)任。

2、食品進入食堂前，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，出現(xiàn)質(zhì)量問題，質(zhì)量監(jiān)督、登記組負(fù)直接責(zé)任。

3、食品在采購、加工過程中，出現(xiàn)質(zhì)量問題，況小軍負(fù)全責(zé)。

4、學(xué)生在領(lǐng)取、食用營養(yǎng)餐過程中，出現(xiàn)秩序混亂等安全問題，管理教師負(fù)直接責(zé)任。

（四）、完善制度

制訂并不斷完善制度，包括財務(wù)制度、原料采購制度、庫房管理制度、烹調(diào)加工管理制度、從業(yè)人員健康檢查制度、從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓(xùn)制度、餐具用具清洗消毒制度、食品留樣制度、餐廳衛(wèi)生管理制度、食物中毒報告制度、民主監(jiān)督制度、營養(yǎng)監(jiān)測跟蹤制度、崗位責(zé)任制等，并上墻明示。

（五）、加強輿論宣傳。各班應(yīng)采取多種形式，向社會、家長和學(xué)生進行大力宣傳，使“營養(yǎng)餐工程”家喻戶曉，深入人心，為實施好“營養(yǎng)餐工程”營造良好的社會輿論氛圍。

（六）、強化監(jiān)督管理。實施“營養(yǎng)餐工程”，必須堅持安全、營養(yǎng)、方便、價廉的原則，及時協(xié)調(diào)，做到不符合質(zhì)量要求的食品不進校、不食用，確保學(xué)生身體健康和飲食衛(wèi)生安全。

備注：

1、在組織學(xué)生打飯的過程中，學(xué)生必須排單隊，兩位值班老師全程監(jiān)管，確保學(xué)生的安全。

2、在學(xué)生用餐過程中，管理老師要負(fù)起監(jiān)管責(zé)任，嚴(yán)禁脫崗。

3、全體工作人員必須按時到崗，全程負(fù)責(zé)，保證營養(yǎng)餐工程順利實施。

三里橋小學(xué)

2013年8月31日

第三篇：師德考核實施方案

蘇家店明德小學(xué)教師師德考核方案

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《煙臺市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核實施辦法》和《棲霞市教師職業(yè)行為準(zhǔn)則》等文件精神，結(jié)合我校實際，以規(guī)范教師職業(yè)道德行為和全面提高教師素質(zhì)為目的，引導(dǎo)教師樹立新的教育理念，增強教書育人、以身立教的社會使命感，進一步提高職業(yè)道德水平，樹立新時期人民教師的良好形象，特制定本實施方案。

二、考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

師德考核以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內(nèi)容，主要包括：

1、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。不得有違背黨和國家方針、政策的言行。若有觸犯法律行為，受黨紀(jì)國法處罰的，師德不合格或按上級處罰執(zhí)行。（10分）

2、敬業(yè)奉獻。忠誠人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，對工作高度負(fù)責(zé)，勤勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不對工作敷衍塞責(zé)，不隨便請假、缺勤。(50分)

3、熱愛學(xué)生。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟，做學(xué)生的良師益友。保護學(xué)生安全，維護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。不諷刺、挖

苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。（10分）

4、教書育人。實施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)水平。培養(yǎng)學(xué)生良好品德，塑造學(xué)生健全人格，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。（5分）

5、為人師表。知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。謙虛謹(jǐn)慎，團結(jié)協(xié)作。平等對待學(xué)生家長，認(rèn)真聽取意見和建議，不以粗魯言行對待家長。廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職責(zé)之便謀取私利。（10分）

6、終身學(xué)習(xí)。樹立終身學(xué)習(xí)理念，遵守教師培訓(xùn)制度，不斷學(xué)習(xí)，與時俱進，自覺更新教育觀念，完善知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高教書育人的能力水平。（5分）

7、考核教師執(zhí)行教育系統(tǒng)《禁酒令》、《十不準(zhǔn)》等要求以及政治學(xué)習(xí)筆記情況。（10分）

三、考核方法步驟

1、成立學(xué)?？己诵〗M。考核小組成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表組成?？己诵〗M成員要挑選作風(fēng)正派、事公正、政策業(yè)務(wù)水平和群眾威信較高的人員參加?？己藢嵭邪俜种?，其中學(xué)生評議占20%，教職工評議占30%，考核小組評議占50%。

2、學(xué)校要通過一定的形式向社會和家長通報師德考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，增強工作的透明度和監(jiān)督檢查的力度。

3、評議由學(xué)校考核小組統(tǒng)一組織，分學(xué)生評議、教職工評議、考核小組評議三部分。學(xué)生評議：學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生對全體教師集體評

議，學(xué)生評議可以允許家長參與。教職工評議：采取全體教職工集體評議的方式進行?？己诵〗M評議：考核小組結(jié)合教師平時的師德表現(xiàn)，在打分量化的基礎(chǔ)上，進行綜合分析，對每個教職工作出客觀評價。

4、公布考核結(jié)果?？己诵〗M將考核結(jié)果通過適當(dāng)形式向全體教職工公布。

四、考核等級。

考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。90分（含90分）以上為優(yōu)秀，60分（含60分）—89分為合格，59分（含59分）以下為不合格。

蘇家店明德小學(xué)

2011年2月

第四篇：三里橋街小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查簡訊

夯實常規(guī)管理、提升教學(xué)質(zhì)量

———三里橋街教育總支開展教學(xué)常規(guī)巡查工作簡訊

2017年12月12-13日，三里橋街教育總支組建專班對轄區(qū)內(nèi)三所小學(xué)本學(xué)期以來教學(xué)常規(guī)工作進行了例行檢查。

檢查組由總支干事劉峰同志親自掛帥，總支業(yè)務(wù)校長余兵斌、三所小學(xué)分管教學(xué)的副校長和部分骨干教師參與檢查，通過推門聽課、查閱資料、教師座談、學(xué)生問卷調(diào)查、集中反饋等形式。檢查組一行對學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作進行了深入細(xì)致的巡查。兩天的檢查，共有46名教師受檢，聽課23節(jié)。其中既有年滿59歲的老教師，也有新入職的教學(xué)新手。檢查結(jié)束后，評選出侯滿齋、向玉英、李思、馮霞等十二名教學(xué)常規(guī)工作優(yōu)秀教師。

總支劉干事 三里小學(xué)余校長參與聽課

抽查學(xué)生在認(rèn)真填寫調(diào)查問卷

總支余校長跟新教師交流授課技巧

童門小學(xué)59歲的侯滿齋老師依然充滿激情地上課

紅根小學(xué)黃校長課后指導(dǎo)青年教師如何上好數(shù)學(xué)課

檢查組在三里小學(xué)反饋檢查情況

此次教學(xué)常規(guī)工作檢查，對三所學(xué)校在前期教學(xué)常規(guī)方面做出的成績給予了充分的肯定，同時，針對各校存在的問題也提出了整改意見，有效促進了我街小學(xué)校際之間的交流，提升了各校教學(xué)常規(guī)管理工作水平，也為我街教師提供了一個自我展示的平臺。

三里橋街教育總支 2017年12月14日

第五篇：小學(xué)教師師德考核實施方案

張家港市萬紅小學(xué)教師師德考核實施方案

為進一步加強師資隊伍建設(shè)，不斷提升教師隊伍的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的專業(yè)化師資隊伍，依據(jù)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《張家港市中小學(xué)、幼兒園教師師德考核辦法》及省、蘇州市有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，制定以下實施方案。

一、考核對象

師德考核的對象是全市中小學(xué)、幼兒園教師，包括公辦中小學(xué)、幼兒園及民辦學(xué)校中所有被聘為教師職務(wù)的在職在崗人員。（其他人員另行考核）

二、考核原則

1.堅持公正、公平、公開的原則，客觀、透明、規(guī)范地進行考核。

2.堅持師德考核與實績考核并重，以考核教師履行職業(yè)道德規(guī)范為主；堅持定性與定量相結(jié)合，以定量考核為主；堅持平時考核與學(xué)年考核相結(jié)合，學(xué)年考核以平時考核為基礎(chǔ)。通過綜合考查評價，確定考核等次。

三、考核內(nèi)容與考核等次

1.師德考核內(nèi)容：從依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、團結(jié)協(xié)作、為人師表等方面對教師的師德進行考核。

2.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。

有下列情形之一者，師德考核實行一票否決，直接認(rèn)定為“不合格”：

（1）有違背黨和國家方針政策的言行，產(chǎn)生惡劣社會影響的；

（2）以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益且造成嚴(yán)重后果的；

（3）有違法亂紀(jì)行為，依法受到相應(yīng)處罰的；

（4）體罰或變相體罰學(xué)生，或品行不良、侮辱學(xué)生，造成惡劣影響的；

（5）違規(guī)亂收費或接受學(xué)生家長禮物、禮金、有價證券，產(chǎn)生惡劣社會影響的；

（6）利用職務(wù)之便從事有償家教、辦班收費補課，產(chǎn)生惡劣影響的；

（7）參與賭博或為賭博活動提供便利條件的；

（8）工作失職、瀆職造成安全責(zé)任事故的；

（9）有其他嚴(yán)重?fù)p害教師形象和聲譽的行為。

有下列情形之一者，師德考核不能為“優(yōu)秀”

（1）經(jīng)查實有體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，未造成嚴(yán)重后果的；

（2）對待工作消極應(yīng)付，牢騷滿腹，接受任務(wù)有推諉現(xiàn)象，或所做工作只以個人為中心不能以大局為重，不能積極主動地配合學(xué)校中心工作，協(xié)助精神不強者；

（3）同事關(guān)系、家校關(guān)系或師生關(guān)系少和諧，或滿意度測評低于90%，或者被投訴且查實者；

（4）因個人家庭、生活問題影響工作的；

(5)放松對學(xué)生的管理、教育，發(fā)生安全事故的；或發(fā)生安全事故處理不及時不恰當(dāng)，帶來一定后果的。

(6)40周歲以下不積極創(chuàng)造機會，或者具備條件不積極申報骨干教師，或在骨干教師復(fù)評中存在突出問題的；

(7)學(xué)歷不達(dá)標(biāo)或不積極參加繼續(xù)教育的；

(8)一學(xué)年中列入勸勉談話2次或以上者；

(9)其他變現(xiàn)不良者。

四、考核組織

1.成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：劉嫣紅

組員：徐彩萍、朱麗紅、郭紅、項娟、陳麗菊、鄔秋萍、家長代表1名

2.考核時間與考核程序

平時考核每月進行一次（詳見月考核方案）

校長牽頭考核組成員在平時考核結(jié)果的基礎(chǔ)上，廣泛征求教師、學(xué)生、家長等各方面意見，經(jīng)集體討論，打分并初步擬定考核等次。

全體考核組成員對擬定的考核等次進行復(fù)核，并確定考核等次。

考核領(lǐng)導(dǎo)小組反饋考核結(jié)果，被考核教師無異議后簽字確認(rèn)。（被考核教師對師德考核結(jié)果若有異議，可在接到考核反饋結(jié)果之日起10日內(nèi)向考核領(lǐng)導(dǎo)小組提請復(fù)核，考核領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在10日內(nèi)提出復(fù)核意見；被考核教師若對復(fù)核意見仍有異議，可向上級教育主管部門提請復(fù)核。）

每學(xué)年末進行一次集中考核，每位老師對照《張家港市中小學(xué)、幼兒園教師師德考核標(biāo)準(zhǔn)》進行自我評估，并上交考核領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員。

被考核教師在教職工大會或由考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織的辦公室、教研組會議上作師德述職報告，并進行民意測評。

師德考核材料留檔（每學(xué)年末師德考核結(jié)果報市教育局人事監(jiān)察科）