第一篇：高三老師：提醒考前最好別再學(xué)習(xí)新知識(shí)

高三老師：提醒考前最好別再學(xué)習(xí)新知識(shí)

發(fā)布時(shí)間：2012-6-4 瀏覽人數(shù)：125 本文編輯：高考學(xué)習(xí)

每年高考之前的幾天時(shí)間，我市各學(xué)校一般都會(huì)放假，盡量讓考生把應(yīng)試狀態(tài)調(diào)整至最佳。但越是臨近高考，考生和家長(zhǎng)就越容易緊張，“自由活動(dòng)”反而不知道該做什么。對(duì)此，我市多位資深高三班主任認(rèn)為，在最后幾天考生盡量不要刻意去做什么，而是順其自然。他們建議考生從認(rèn)知、飲食、運(yùn)動(dòng)和作息時(shí)間等方面調(diào)整身心狀態(tài)，從容迎考。

情緒好時(shí)就復(fù)習(xí)否則就休息

根據(jù)大多高三老師總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，馬上就高考了，再努力學(xué)習(xí)也不一定有效果，反而會(huì)把自己搞得身心俱疲。建議考生在剩下來的幾天里，最好不要再學(xué)習(xí)新知識(shí)、練習(xí)新題型。

在考試之前，重要的是復(fù)習(xí)以前的知識(shí)，這樣有助于頭腦中學(xué)習(xí)內(nèi)容的順利提取，有利于考試的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮。

在考試前，考生也不要去想要考取哪所大學(xué)，這個(gè)時(shí)候設(shè)想目標(biāo)已沒有任何意義，只會(huì)徒增壓力。總之，在考試前幾天，情緒好時(shí)就復(fù)習(xí)知識(shí)，否則就休息。

如考前很焦慮 最好進(jìn)行放松訓(xùn)練

有不少考生在考前會(huì)很焦慮，想起高考就緊張。對(duì)此，老師們建議考生做一些專業(yè)的放松訓(xùn)練會(huì)更好。比如：在安靜的房間里，平躺、閉上雙眼，想象放松每部分緊張的肌肉，想象一些愉快的景色畫面?；蛘咴谒斑M(jìn)行低強(qiáng)度的體育鍛煉，之后會(huì)很快入睡。

運(yùn)動(dòng)是最有效的情緒疏導(dǎo)工具，能減輕應(yīng)激反應(yīng)及其對(duì)生理的影響，有效釋放壓抑的情感，增強(qiáng)心理承受力。全身心地運(yùn)動(dòng)會(huì)使身體加速新陳代謝，使人的反應(yīng)速度加快，促進(jìn)睡眠，也能使人保持平和的心態(tài)。

作息要規(guī)律 不要盲目進(jìn)補(bǔ)

飲食方面，考生需要多吃谷物，供給充足的能量，攝入魚、肉、蛋、奶、豆補(bǔ)充豐富的蛋白質(zhì)，搭配新鮮的蔬菜、水果，均衡營(yíng)養(yǎng)，保持精力。不要盲目進(jìn)補(bǔ)，可多吃富含粗纖維的蔬菜，如空心菜、芹菜等。家長(zhǎng)可多煲湯給孩子喝，但盡量選擇清淡滋補(bǔ)的湯。

作息方面要盡力將平日作息時(shí)間調(diào)整到與高考的時(shí)間一致。如果調(diào)整不好，也沒關(guān)系，只要考生在高考前的幾天里身體健康，就會(huì)在考場(chǎng)上有出色發(fā)揮。

第二篇：提醒新年迎期末考 高三生父母別再嘮叨

提醒:新年迎期末考 高三生父母別再嘮叨

元旦過后，高三生將迎來期末考試。這次考試成績(jī)對(duì)高考志愿填報(bào)有著比較重要的參考作用。因此，高三父母看重這次考試結(jié)果也無可厚非。但父母如果因過度看重成績(jī)而在考前沒完沒了嘮叨、緊盯孩子學(xué)習(xí)、給孩子施壓，卻是不明智的選擇。

有些父母往往對(duì)孩子期望很高，總希望孩子事事順從自己，稍有不順從就不停地說教，翻來覆去，這便成了嘮叨。父母的嘮叨一般總是指責(zé)多、批評(píng)多、抱怨多、鼓勵(lì)少，有時(shí)甚至諷刺挖苦，容易讓孩子反感。

進(jìn)入高三沖刺階段，大多數(shù)孩子都在努力學(xué)習(xí)，為自身的夢(mèng)想而奮斗。臨考前，父母要控制好自身情緒，保持平和心態(tài)。只有父母心理減壓了，才會(huì)把良好狀態(tài)傳遞給孩子，在潛移默化中平復(fù)孩子緊張的情緒，孩子才能更專注地學(xué)習(xí)。

反之，父母如果過多地催促孩子抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，甚至不停地嘮叨，則對(duì)孩子學(xué)習(xí)起不到任何幫助作用，甚至可能使孩子產(chǎn)生逆反心理。因此，父母不要在這個(gè)階段給孩子施加壓力，要多與孩子溝通，給孩子學(xué)習(xí)空間，幫孩子樹立信心。切忌給孩子制造新的焦躁感和壓力感。

筆者認(rèn)為，在期末考來臨之際，高三父母要盡量把“考試”這件事放心交孩子自己去安排處理，父母要轉(zhuǎn)移注意力，盡量跳出“考試”，幫孩子做好考試的輔助工作，打好后勤服務(wù)等“外圍戰(zhàn)”。父母為孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適的家庭環(huán)境，就是對(duì)孩子最有力的幫助。

第三篇：高三語文作文高考素材考前提醒

合作

能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。

——孫權(quán)

以群而強(qiáng)，以孤而敗。

——譚嗣同

巨廈將傾，一木固不能支;黃河將決，一掌固不能掩。

——惲代英

萬人操弓，共射一招，招無不中。

——《呂氏春秋》

唐玄宗時(shí)，郭子儀和李光弼曾有矛盾。安祿山叛亂，郭子儀升任統(tǒng)兵抵御。李光弼就成了郭子儀的部將?；实勖罟觾x率部出征，李光弼擔(dān)心郭子儀會(huì)利用手中權(quán)力尋機(jī)報(bào)復(fù)。李光弼硬著頭皮對(duì)郭子儀說：“我過去得罪您，是我的不是，今后不管處置我，我無怨言，只希望高抬貴手放過我妻兒??”沒等李光弼說完，郭子儀滿眼流淚地說：“國(guó)家危急，百姓遭殃，正需要我們同心協(xié)力，眼下正需要你這樣人才，此時(shí)，怎能計(jì)較個(gè)人恩怨?”從此，郭李同心，將帥協(xié)力，在平息安史叛亂中，戰(zhàn)功卓越著。維勒和李比希性格迥異互補(bǔ)

楊振寧李政道

希爾頓集團(tuán)公司總裁唐拉德·希爾頓在服役期間深刻認(rèn)識(shí)到，在戰(zhàn)場(chǎng)上，每一個(gè)人的生命都要靠許多同時(shí)執(zhí)行任務(wù)的忠誠(chéng)的戰(zhàn)友互相保全。正是靠這種“團(tuán)隊(duì)精神”，希爾頓集團(tuán)上下團(tuán)結(jié)一致，在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

時(shí)值經(jīng)濟(jì)危機(jī)，為擺脫困境，日本松下電器公司董事長(zhǎng)松下幸之助親自前往拜訪岡田干電池公司的董事長(zhǎng)，商定雙方各免費(fèi)贈(zèng)送1萬只電燈泡和1萬個(gè)干電池，合作進(jìn)行產(chǎn)品宣傳，以此舉發(fā)揮了最佳的宣傳效果

1945年，瑞典皇家醫(yī)學(xué)院決定將該的諾貝爾生理學(xué)及醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予弗洛里、弗萊明和錢恩三人。授獎(jiǎng)詞中把青霉素的發(fā)現(xiàn)稱為“現(xiàn)代醫(yī)學(xué)史上最有價(jià)值的貢獻(xiàn)”，并特別強(qiáng)調(diào)指出，這是“不同科學(xué)方法為了共同目標(biāo)而協(xié)作的杰出范例?！?伽爾頓集市集體稱牛實(shí)驗(yàn) 1197 1198 誠(chéng)信

虛偽永遠(yuǎn)不能借它生長(zhǎng)在權(quán)力中而變成真實(shí)?！└?duì)?一兩重的真誠(chéng)，等于一噸重的聰明?！笾亳R 巧詐不如拙誠(chéng)?！n非子

生來一諾比黃金，哪肯風(fēng)塵負(fù)此心?！櫻孜?季布一諾千金，商鞅立木取信（新法）

阿伯拉罕·林肯在朋友開的一家商店里當(dāng)?shù)陠T。有一天一老婦來買紡織，多付了12美分，林肯當(dāng)時(shí)沒有發(fā)覺。等他結(jié)帳時(shí)發(fā)現(xiàn)多收了錢，當(dāng)晚就步行趕了六英里路，把多收的錢退給了那個(gè)老婦。

晉文公退避三舍（楚）曾參殺豬 宋濂抄書

晏殊14歲推薦給宋真宗。當(dāng)張知白帶他去見皇帝時(shí)，真宗皇帝正在主持進(jìn)士考試?；实勐犝f晏殊的文才特好，就叫他也一同參加考試。晏殊把考卷拿起來一看，便說：“這篇文章我在十天前就已經(jīng)寫過，作文的稿紙還在呢，還是請(qǐng)皇上另外出道題吧！”

堅(jiān)持

古人學(xué)問無遺力少壯工夫老始成。——陸游

持續(xù)不斷的勞動(dòng)是人生的鐵律，也是藝術(shù)的鐵律——巴爾扎克 有了堅(jiān)持德意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀——貝利

我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該拋棄一個(gè)事業(yè)。如果它要二十年、三十年甚至一生或好幾代的功夫我們也獻(xiàn)給它一點(diǎn)也不吝惜?！罄?/p>

幸運(yùn)中所需要的美德是節(jié)制而厄運(yùn)中所需要的美德是堅(jiān)韌——培根 《史記》司馬遷 齊白石描紅 哥倫布每天日記最后—我們繼續(xù)前進(jìn) 門捷列夫，阿基米德

外國(guó)名人杰克·倫敦他堅(jiān)持把好的字句抄在紙片上放在家中各處以便隨時(shí)記誦。摩西帶領(lǐng)以色列人過紅海，拉瑪艱苦止步，前方以琳富饒《圣經(jīng)出埃及記》 凡爾納投稿16次被拒，迪士尼公園提302次 本草綱目27.資本論40.浮士德60.戰(zhàn)爭(zhēng)與和平37 桑德斯上校退役后65歲開始創(chuàng)業(yè)，被拒絕了1009次直到1010次才聽到第一聲“同意”。多少年后“肯德基”成了世界上最大的炸雞連鎖店。

侯寶林抄書

愛迪生為找出可以做電燈燈絲的材料，試驗(yàn)了1600多種礦物和6000多種植物

放棄取舍

生命的全部奧秘就在于為了生存而放棄生存。——歌德

你的身軀很龐大，但你的生命需要的僅僅是一顆心臟?！獋惗販丈本戎行?/p>

雅典奧運(yùn)會(huì)1萬米女子長(zhǎng)跑冠軍邢慧娜在十幾歲時(shí)一次參加800米的比賽途中跑掉了一只鞋她果斷脫掉了剩下的一只用赤足跑完比賽并奪得了第一名 愛因斯坦拒絕去當(dāng)以色列的總統(tǒng)

豪馬克·吐溫曾經(jīng)搞過經(jīng)濟(jì)活動(dòng)第一次他從事打字機(jī)的投資因受人欺騙賠進(jìn)了19萬美元第二次辦出版公司因?yàn)橥庑胁欢?jīng)營(yíng)又賠了近10萬美元。重走創(chuàng)作之路。終于馬克·吐溫很快擺脫了失敗的痛苦在文學(xué)創(chuàng)作上取得了輝煌 從師范院校畢業(yè)之后癡迷音樂的帕瓦羅蒂問父親“我是當(dāng)老師呢還是做個(gè)歌唱家”其父親回答說“如果你想同時(shí)坐在兩把椅子上你可能會(huì)從椅子中間掉下去生活要求你只選一把椅子 莊子放棄了功名利祿，悠閑自得

陶潛放棄了官場(chǎng)爵位，種豆南山下

昭君放棄了家鄉(xiāng) 世界頂尖級(jí)科幻小說作家艾薩克阿西莫告別了大學(xué)480 康多利扎頓斯鋼琴-政治，喬安娜文學(xué)-表演，趙小蘭 巴西*阿根廷伊瓜蘇瀑布之爭(zhēng) 李時(shí)珍三考舉人失敗從醫(yī)

創(chuàng)新變通

如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)。——高爾基

大膽的見解就好比下棋時(shí)移動(dòng)的一顆棋子，它可能被吃掉，但它卻是勝局的起點(diǎn)。——歌德

如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果，是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生將永遠(yuǎn)是模仿和抄襲?！蟹颉ね袪査固?/p>

不創(chuàng)新即滅亡。——彼得·杜拉克

創(chuàng)新即是創(chuàng)造一種資源。——德魯克

毀滅是創(chuàng)新的序曲?！了估?小瑪麗亞鑒別過的玩具給斯帕克特公司帶來了豐厚的利潤(rùn)?！八髂幔貉芯渴顾c眾不同研究新情況，發(fā)展新技術(shù)，開辟新領(lǐng)域，占領(lǐng)新市場(chǎng)，先人一步，以期勝人一籌。索尼人特別樂于承擔(dān)具有挑戰(zhàn)性的工作，企業(yè)始終充滿了生機(jī)和活力。狼桃

齊白石晚年變畫法學(xué)我者死，似我者死，我有我道，我有我法自創(chuàng)了“紅花墨葉”派 史博改進(jìn)指揮棒，馬云，老干媽陶碧華，胡服騎射（趙武靈王，文武中興），李斯楚—秦 鄭板橋自成一體

挫折

命運(yùn)，不過是失敗者無聊的自慰，不過是懦怯者的解嘲。人們的前途只能靠自己的意志、自己的努力來決定?！┒?不恥最后，即使慢,馳而不息,縱令落后,縱令失敗,但一定可以達(dá)到他所向往的目標(biāo)。——魯迅 一個(gè)羞赧的失敗比一個(gè)驕傲的成功還要高貴?！o(jì)伯倫 從不獲勝的人很少失敗，從不攀登的人很少跌交?！莸贍?古希臘荷馬盲詩(shī)人，荷馬史詩(shī) 博爾斯坦巴赫9歲父母相繼去，作父親后，孩子中的11個(gè)送進(jìn)墳?zāi)?，為醫(yī)治眼睛曾兩次作了手術(shù)，結(jié)果不僅未能重見光明，反而摧垮了身體。月下抄書 亨德爾不顧父親的反對(duì)，偷偷的練習(xí)彈古鋼琴 臥薪嘗膽

素哈占德蘭 殘疾 跳舞是不需要腳的 猶太作家奧利莫維列 集中營(yíng)中的尊嚴(yán)

專注

在事業(yè)上，達(dá)到敏捷的方法在乎專心治事而不在一次包攬?jiān)S多事務(wù)。

培根 性癡則其志凝，故書癡者文必工，藝癡者技必良

者患心慮紛亂，不能靜，此則天下公病。

宋程顥、程頤 卡拉揚(yáng)朱爾斯坦閉眼彈琴指揮 董仲舒專心治學(xué)目不窺園 王羲之陳毅吃墨

泰勒斯古希臘哲學(xué)家，為了探索宇宙的奧秘，癡迷地眺望星空，以至掉到眼前的坑里 安培追馬車，車廂做“黑板”演算

挑戰(zhàn)權(quán)威

理論是灰色的生活之樹常青——歌德

牛頓的經(jīng)典力學(xué)超越亞里士多德的觀點(diǎn)

愛因斯坦相對(duì)論挑戰(zhàn)牛頓的經(jīng)典力學(xué) 伽利略的“比薩斜塔實(shí)驗(yàn)”挑戰(zhàn)亞里士多德

哥白尼挑戰(zhàn)托勒密提出日心說。塞爾維不畏權(quán)威堅(jiān)持自己有關(guān)“人體血液循環(huán)”的研究。

詹天佑打破了西方人在鐵路建設(shè)上的壟斷

李四光不迷信西方專家對(duì)中國(guó)地質(zhì)條件的斷言

明朝李贄挑戰(zhàn)儒家學(xué)說

小澤征爾指揮比賽中挑戰(zhàn)評(píng)委設(shè)定的錯(cuò)誤

細(xì)節(jié)

細(xì)節(jié)不是“細(xì)枝末節(jié)”，而是用心，是一種認(rèn)真的態(tài)度和科學(xué)的精神?！糁星?天下大事，必作于細(xì)?！献?/p>

無視細(xì)節(jié)的企業(yè)，它的發(fā)展必定在粗糙的礫石中停滯。

——日本松下創(chuàng)始人松下幸之助 上海地鐵一號(hào)線二號(hào)線

密斯·凡·德羅是20世紀(jì)世界四位最偉大的建筑師之一，在被要求用一句最概括的話來描述他成功的原因時(shí)，他只說了“細(xì)節(jié)是魔鬼”五個(gè)字。

希爾頓要求每個(gè)員工不管多么辛勞都要向旅客保持禮貌的微笑 加林脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)小的舉動(dòng)一下子贏得了執(zhí)行人類首次太空飛行的神圣使命。發(fā)現(xiàn)者，哥倫比亞

改過

認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)就等于改正了一大半?！袑?

能夠懺悔的人，無論天上人間都可以不咎既往?！勘葋?/p>

任何改正，都是進(jìn)步?！_(dá)爾文

錯(cuò)誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯(cuò)誤。——周恩來?

?

反省是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機(jī)會(huì)。

——海涅 托爾斯泰出身于俄羅斯貴族家庭，青年時(shí)期，他一度很放蕩。不久他醒悟了，總結(jié)了自己的八點(diǎn)錯(cuò)誤，并把它們寫在日記本上。為了更好地杜絕產(chǎn)生錯(cuò)誤的根源，他毅然報(bào)名從軍，用軍隊(duì)嚴(yán)格的紀(jì)律約束自己，使自己能自立自強(qiáng)，并且走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。

東漢時(shí)的王渙，年輕時(shí)喜歡與一批輕薄青年玩耍，但后來轉(zhuǎn)變了，史書上稱他“晚而改節(jié)”，做官名聲卓著；東晉時(shí)的著名愛國(guó)志士祖逖年輕時(shí)“性豁蕩，不修行檢”，到十四五歲還“不知書”，以后發(fā)憤學(xué)習(xí)，博覽群書，被人稱為“贊世才具”；初唐的陳子昂“十八未知書，以富家子，尚氣俠，弋博啟如”，以后感悔，成為開盛唐詩(shī)風(fēng)的詩(shī)壇巨擘 張學(xué)良戒毒，唐太宗納諫

尊重

君子貴人而賤己，先人而后己?！抖Y記》

草木是靠著上天的雨露滋長(zhǎng)的，但是它們也敢仰望穹蒼?！勘葋?/p>

施與人，但不要使對(duì)方有受施的感覺。幫助人，但給予對(duì)方最高的尊重。這是助人的藝術(shù)，也是仁愛的情操?！?jiǎng)④?/p>

卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的?！焯亓?/p>

曹操在官渡之戰(zhàn)許攸來訪，赤腳迎接取得勝利。西川的張松前來獻(xiàn)圖，他卻態(tài)度傲慢，給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時(shí)改變主意，把地圖獻(xiàn)給了劉備。周總理禮貌待人

晏子與越石父

蕭伯納和安娜

澳大利亞74老人貝克爾，狀告總理霍克，說霍克在一家商場(chǎng)內(nèi)就養(yǎng)老金問題與他爭(zhēng)論時(shí)罵他是“愚蠢的老家伙”。地方法院把傳票下到總理府，一時(shí)輿論為之嘩然?；艨丝偫韺ｉT就此事舉行記者招待會(huì)，對(duì)自己說出這句粗野的話向這位老人公開道歉，他說：“那天我非常煩惱，但這不能成為我使用那種措辭的理由。如果我的確傷害了他的話，我愿意就此向貝克爾先生道歉，誠(chéng)請(qǐng)寬容我的不遜?！?/p>

實(shí)踐

士雖有學(xué)而行為本焉。（墨子）

耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之。（劉向）知識(shí)是保庫(kù)，開啟這個(gè)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙便是實(shí)踐（托·富勒）

除了實(shí)踐以外，沒有別的辦法可以識(shí)別錯(cuò)誤。（狄德羅）

實(shí)踐，是個(gè)偉大的揭發(fā)者，它暴露一切欺人和自欺?！嚑柲嵫┓蛩够?司馬遷史記，19歲全國(guó)大游歷

李時(shí)珍嘗百草

紙上談兵趙括 我國(guó)著名氣象學(xué)家竺可楨，從事氣象之日起，每天都要親自到室外觀測(cè)氣侯，進(jìn)行記錄記錄，數(shù)十年如一日。終的前一天，還用顫抖的手在病榻上記下當(dāng)天的氣溫 李四光對(duì)中國(guó)第四紀(jì)冰川的考察

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平中戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景的描寫非常生動(dòng)形象，讀后有身臨其境的感覺。這一切都要?dú)w功于托爾斯泰的親自考察。

都靈大學(xué)不要志向遠(yuǎn)大而不切實(shí)際，一定要學(xué)會(huì)勞動(dòng)和謀生的本領(lǐng)；也不要貪圖享樂，害怕艱苦，這山望著那山高。豐子愷畫羊

寬容

智慧的藝術(shù)就是懂得該寬容什么的藝術(shù)（威廉·詹姆斯）人之心胸多欲則窄寡欲則寬。清.金纓《格言聯(lián)壁》

人之謗我也與其能辯不如能容。人之侮我也與其能防不如能化。弘一大師 圣人貴寬而世人賤眾。漢.陸賈

鮑叔薦管仲 九合諸候一匡天下 曹操劉秀燒叛敵信件

潘家錚感謝三峽工程的不贊成者

林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱,議員說:“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該消滅他們.”林肯微笑著回答:“當(dāng)他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?” 諸葛亮初出茅廬關(guān)、張冷嘲熱諷，諸葛亮胸懷全局，毫不在意，仍然重用他們。結(jié)果新野一戰(zhàn)大獲全勝

感恩

感恩是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。--文立芳

飽受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”號(hào)船去北美新大陸尋求宗教自由。活下來的人們生活艱難，祈禱上帝保佑豐收 后來，莊稼終于獲得了豐收。感激上帝的恩典，永遠(yuǎn)紀(jì)念。這就是美國(guó)感恩節(jié)的由來

意大利有個(gè)女探險(xiǎn)家獨(dú)自穿越了塔克拉瑪干沙漠。當(dāng)她走出沙漠之后，她面對(duì)沙漠跪下來，靜默良久。有記者問為什么時(shí)，他極為真誠(chéng)的說說：“我不認(rèn)為我征服了沙漠，我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過?！钡拇_，人類的一切都是大自然所賜予的。對(duì)于這個(gè)世界，人類不可能有征服它的能力。相反，人類需要的是懷有一顆感恩的心，這樣人類才有可能生生不息的傳乘下去越人寇不韋為避兵災(zāi)逃至剡溪。困頓中，徘徊于天姥山下的他與妻子在一株極其繁茂的大樹下住了一夜，第二天清晨，寇不韋舉起斧頭想砍下樹枝當(dāng)柴燒。妻子阻止他說：“我們能活下來，多虧了它。我們應(yīng)該像敬仰自己的慈母一般感激它?！?女記者問：“霍金先生，盧伽雷病使你永遠(yuǎn)地固定在了輪椅上，你不覺得命運(yùn)讓你失去了很多東西了嗎？”霍金微笑依舊，用手指敲擊幾下鍵盤，在屏幕上出現(xiàn)了那么一句話：“我有我始終追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心?！?黃軻82城13000km輪椅上的感謝之旅 韓信一飯千金

防患于未然，居安思危 亞洲金融風(fēng)暴

青蛙試驗(yàn) 葉志平是四川安縣桑棗初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)，他因所在中學(xué)在大地震中抗震表現(xiàn)異常優(yōu)秀而被人褒稱為“最牛校長(zhǎng)”。危樓進(jìn)行了修整每學(xué)期組織一次緊急疏散演習(xí)

日本是個(gè)島國(guó)，多火山、地震。于是日本人有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)。他們建成世界上最先進(jìn)的預(yù)災(zāi)系統(tǒng)

比爾蓋茨有一句名言：“微軟離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有18個(gè)月

厚積薄發(fā) 李根 林書豪

弗萊明

維勒 局里

威林頓

謙虛

勞謙虛己，則附之者眾；驕慢倨傲，則去之者多。—— 葛洪 自滿者，人損之；自謙者，人益之。——[唐]魏征

將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛?！?黃石公

諾貝爾一生不愿意宣揚(yáng)自己，拒絕自傳。他驚人的業(yè)績(jī)與他不平凡的謙虛分不開

明末農(nóng)民起義領(lǐng)袖李自成在起義前期能和官兵同甘共苦，身先士卒，禮賢下士，因而屢戰(zhàn)屢勝。但隨著起義隊(duì)伍的壯大，功績(jī)的顯赫，他拒聽忠言，殺害了向他進(jìn)諫的忠臣李巖，以致軍心渙散，輝煌功業(yè)毀于一旦，落得個(gè)自身被害。富蘭克林撞頭

劉邦與項(xiàng)羽 白居易作好一首詩(shī)，總是先念給牧童或老婦人聽，然后反復(fù)修改，直到他們聽好，才算定稿。不因牧童和村婦的無知而輕視他們，因?yàn)樗谜嬲奈膶W(xué)作品，必須得到人民的承認(rèn)，所以他虛心求教于人民

梅蘭芳演出中聽取老人意見深感自己疏漏，稱謝不止。以后每在此地演出，必請(qǐng)老者觀看并請(qǐng)其指正。

第四篇：學(xué)習(xí)《做最好的老師》心得體會(huì)

學(xué)習(xí)《做最好的老師》心得體會(huì)

有幸聆聽了xx老師《做最好的老師》的講座，是那樣的真實(shí)而心動(dòng).“做最好的老師”,是任何一個(gè)教師的理想,可什么樣的老師才是“最好”的老師呢？沒有“最好”,只有“更好”.用舒泰翔老師的話說,“最好”就是“更好”,雖然這個(gè)“最好”永遠(yuǎn)達(dá)不到,但一個(gè)一個(gè)的“更好”,便匯成了一個(gè)人一生的“最好”.每天都有一點(diǎn)進(jìn)步,時(shí)間一長(zhǎng)我一定會(huì)有很大的提高.“沒有愛,便沒有教育”.是的,教育中真正的愛,意味著對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)以至未來一生的負(fù)責(zé).通過學(xué)習(xí),我對(duì)愛學(xué)生的“愛”有了一個(gè)全新而深刻的理解:愛,不單單是欣常優(yōu)秀的學(xué)生，而是“懷著一種責(zé)任把欣賞與期待投向每一個(gè)學(xué)生”.愛,“不應(yīng)是居高臨下的‘蹲下身子’,而是發(fā)自肺腑的對(duì)學(xué)生的愛”.愛，不應(yīng)是對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤嚴(yán)加懲罰，而是“博大的胸襟”“對(duì)學(xué)生的寬容”。愛，不僅僅是只對(duì)自己所教的這幾年負(fù)責(zé)，而是“對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)以至未來一生的負(fù)責(zé)”。愛，不是用一顆成年人的心去包容一顆顆童心，而是“需要一顆童心”，用童心去碰撞童心，把“童年還給童年”，為學(xué)生的‘美麗人生’奠定美好的基礎(chǔ)。

要做最好的老師，那就要帶著“愛”這個(gè)教育理念行走在教育道路上，愛教育事業(yè)，把教育當(dāng)作自己的一項(xiàng)事業(yè)，愛學(xué)生，用真正的愛——師愛，去對(duì)待學(xué)生，為學(xué)生的的未來服務(wù)！

由此我也感到，作為一名教師，我們還要在自身的工作生活中學(xué)會(huì)適時(shí)適度對(duì)自己進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，快樂地面對(duì)自己的人生和事業(yè)，面對(duì)你的學(xué)生和家長(zhǎng)，只有保持這種積極向上的心態(tài)，你就會(huì)感動(dòng)自己的每一天都是充實(shí)幸福的。

感謝有這樣的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了這么多東西，讓我再一次堅(jiān)定了自己的教育信念：努力成為學(xué)生心目中最好的老師！

第五篇：興趣是學(xué)習(xí)最好的老師

興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。成功的英語教師要在教學(xué)中有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的持久興趣，通過多種途徑激發(fā)學(xué)生實(shí)踐的熱情

一、明確英語學(xué)習(xí)的重要性和必要性

小學(xué)生年齡小，需要教師明確說明學(xué)習(xí)英語的重要性，才會(huì)引起他們足夠的重視

二、根據(jù)小學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲

三、恰當(dāng)運(yùn)用肢體語言，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情

四、采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情

五、建立新型的師生關(guān)系，營(yíng)造和諧學(xué)習(xí)環(huán)境摘要：在新課程標(biāo)準(zhǔn)下的小學(xué)英語教學(xué)中，教師要培養(yǎng)和保持學(xué)生較濃的學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)該把握良機(jī)，渲染英語課堂氣氛，引發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲；充分研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，在各教學(xué)環(huán)節(jié)中增加趣味性；注重“以人為本”，發(fā)揮學(xué)生主體作用；建立新型師生關(guān)系，重視師生情感交流，培養(yǎng)興趣；開展內(nèi)容廣泛、形式多樣的英語課外活動(dòng)等。前言

興趣是最好的老師。一個(gè)成功的英語教師要在教學(xué)中有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的持久興趣，激勵(lì)學(xué)生不斷處于較佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中，使他們對(duì)英語樂學(xué)、善學(xué)、會(huì)學(xué)，學(xué)而忘我，樂此不疲。因此，課堂教學(xué)手段必須不斷更新，用靈活多樣的教學(xué)方法，組織學(xué)生進(jìn)行廣泛的語言實(shí)踐活動(dòng)，通過多種手段激發(fā)學(xué)生實(shí)踐的熱情，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣的培養(yǎng)，讓學(xué)生變興趣為參與實(shí)踐的動(dòng)力，并在漫長(zhǎng)的教學(xué)過程中始終保持這種興趣，為語言實(shí)踐活動(dòng)提供源源不斷的動(dòng)力?？傊⒄Z學(xué)習(xí)，興趣為先。學(xué)生語言能力的高低在很大程度上受制于英語學(xué)習(xí)興趣的程度。很難想象失去了興趣還能怎樣培養(yǎng)交際能力。所以，作為英語教師，一方面要向?qū)W生傳授語言知識(shí)并使他們掌握技能，另一方面更要重視培養(yǎng)和保持學(xué)生對(duì)這門學(xué)科的興趣，獲得事半功倍的效果。這樣才能真正把新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的要求落到實(shí)處。總之，在“任務(wù)型”教學(xué)模式中，教師要善于培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)英語知識(shí)，發(fā)展語言技能，提高實(shí)際語言運(yùn)用能力；有利于培養(yǎng)學(xué)生的思維和想像力；有利于培養(yǎng)學(xué)生審美情趣和藝術(shù)感受力；有利于協(xié)作和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)主要參考文獻(xiàn)：

[1]陳家麟：《學(xué)校心理教育》，教育科學(xué)出版社，1995.4（2001.1重?。?。

[2]張承芬：《教育心理學(xué)》，山東教育出版社，2001。

是交際語言教學(xué)近年來發(fā)展起來的一種教學(xué)方法,它在我國(guó)學(xué)校英語教育領(lǐng)域得到越來越多的重視與運(yùn)用。本文就“任務(wù)”、“任務(wù)型教學(xué)”談一些粗淺的認(rèn)識(shí)，并針對(duì)小學(xué)英語任務(wù)型教學(xué)中如何進(jìn)行“任務(wù)型”的課堂教學(xué)程序作了一些分析與實(shí)踐探索，本文最后還指出了設(shè)計(jì)任務(wù)型教學(xué)任務(wù)時(shí)應(yīng)注意的問題?；顒?dòng)要有明確的目的并具有可操作性。、活動(dòng)要以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣為出發(fā)點(diǎn)，內(nèi)容和方式要盡量真實(shí)。

3、活動(dòng)要以教師為主導(dǎo)和學(xué)生為主體。6]吳玉娟、朱熙淵：《任務(wù)型教學(xué)分析》《英語周報(bào)》 2002年第36期

[7]孫志歆 ：《任務(wù)型外語教學(xué)的思考》《英語周報(bào)》 2002年第37期