第一篇：德育工作考核制度

德育工作考核制度

科學(xué)地進(jìn)行德育工作的考核，是改進(jìn)和加強(qiáng)德育管理的一個重要環(huán)節(jié)，為了充分發(fā)揮德育考核的導(dǎo)向、監(jiān)督和激勵、促進(jìn)功能，特制定本制度。

1、學(xué)校制定一學(xué)年一次對學(xué)校德育工作進(jìn)行全方位的考核。每學(xué)期對教研組、團(tuán)委的管理育人工作進(jìn)行一次全方位的考核。

2、學(xué)校須對學(xué)校后勤人員的服務(wù)育人工作進(jìn)行考核。

3、學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人要采用平時檢查與定期檢查相結(jié)合的辦法，了解各部門的德育工作情況及成效，并建立相應(yīng)的記載制度，作為考核的依據(jù)之一。

4、各部門平時注意有關(guān)檔案資料的收集和整理，以備例查。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長在平時工作檢查或聽課時，要注意從德育意識、德育目標(biāo)、活動體系及行為訓(xùn)練等方面去考察教師的教書育人工作。

6、德育工作考核成績作為考核各職能部門及教職工個人工作的重要方面。載入教職工業(yè)務(wù)檔案并作為“評先選優(yōu)”的重要依據(jù)之一。

2012年二月 桃林小學(xué)

第二篇：德育工作考核制度

大西溝中心學(xué)校對村小德育工作考核制度

為加強(qiáng)村級學(xué)校德育工作，使全鄉(xiāng)精神文明建設(shè)水平不斷提高，特?cái)M定我校對村小德育考核制度，望各校遵照執(zhí)行：

1、在學(xué)校黨支部的統(tǒng)一部署下，建立校長及行政系統(tǒng)為主的德育管理體制，建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究學(xué)校德育工作。

2、加強(qiáng)教職工道德教育，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為本，制定、完善有關(guān)制度和政策，落實(shí)全員教書育人，服務(wù)育人，管理育人。對長期遲到、早退、空課、空崗者要嚴(yán)厲批評。

3、健全德育隊(duì)伍，學(xué)校黨支部、團(tuán)支部、工會、少先大隊(duì)部和班主任等部門要制定德育工作任務(wù)，有落實(shí)，有總結(jié)。

4、學(xué)校要協(xié)助德育處、少先隊(duì)建設(shè)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的訓(xùn)練、檢查等系列制度，不斷形成良好的校風(fēng)校紀(jì)。

5、班主任老師要認(rèn)真上好班、隊(duì)會課，做到班、隊(duì)工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)、有交流。分管班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)要定期召開德育工作會議。

6、各學(xué)科任課教師開學(xué)初要制定“學(xué)科滲透德育教育”的計(jì)劃，在教學(xué)過程中加以實(shí)施，學(xué)期結(jié)束要有總結(jié)。

7、學(xué)校規(guī)定各任課教師要制定好“后進(jìn)生幫教計(jì)劃”，要有幫教措施，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要定期檢查幫教結(jié)果。任何教師不得歧視、體罰或變相體罰學(xué)生，如有此現(xiàn)象，學(xué)校及時指出，嚴(yán)重者將追究責(zé)任，年終考核不得評為合格。

8、根據(jù)上級有關(guān)文件精神，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，提倡無私奉獻(xiàn)，教師不得搞有償家教。

9、學(xué)校分管環(huán)境的領(lǐng)導(dǎo)要重視校園文化、美化、綠化、凈化工作的建設(shè)，定期檢查，向德育領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

10、學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的工作計(jì)劃要積極開展以愛國主義為核心的教育活動，定期對學(xué)生進(jìn)行普法教育活動，并做到檢查、落實(shí)、記載入檔。

11、要發(fā)揮家長學(xué)校委員會、手拉手結(jié)對及警民共建部門的德育作用，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有落實(shí)，通過積極開展活動，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作。

霍城縣大西溝中心學(xué)校

2013年8月

第三篇：學(xué)校德育工作考核制度

學(xué)校德育工作考核制度

福州市躍進(jìn)小學(xué)德育工作考核制度 為加強(qiáng)學(xué)校德育工作，使全校精神文明建設(shè)水平不斷提高，特?cái)M定我校德育考核制度，望全體師生遵照執(zhí)行：

1、在學(xué)校黨支部的統(tǒng)一部署下，建立校長及行政系統(tǒng)為主的德育管理體制，建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究學(xué)校德育工作。

2、加強(qiáng)教職工道德教育，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為本，制定、完善有關(guān)制度和政策，落實(shí)全員教書育人，服務(wù)育人，管理育人。對長期遲到、早退、空課、空崗者要嚴(yán)厲批評。

3、健全德育隊(duì)伍，學(xué)校黨支部、校委會、團(tuán)支部、工會、少先大隊(duì)部和班主任等部門要制定德育工作任務(wù)，有落實(shí)，有總結(jié)。

4、學(xué)校要協(xié)助德育處、少先隊(duì)建設(shè)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的訓(xùn)練、檢查等系列制度，不斷形成良好的校風(fēng)校紀(jì)。

5、班主任老師要認(rèn)真上好班、隊(duì)會課，做到班、隊(duì)工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)、有交流。分管班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)要定期召開德育工作會議，定期檢查“四位雙主體”實(shí)施記錄德育導(dǎo)師記錄并存檔。

6、各學(xué)科任課教師開學(xué)初要制定“學(xué)科滲透德育教育”的計(jì)劃，在教學(xué)過程中加以實(shí)施，學(xué)期結(jié)束要有總結(jié)。

7、學(xué)校規(guī)定各任課教師要制定好“后進(jìn)生幫教計(jì)劃”，要有幫教措施，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要定期檢查幫教結(jié)果。任何教師不得歧視、體罰或變相體罰學(xué)生，如有此現(xiàn)象，學(xué)校及時指出，嚴(yán)重者將追究責(zé)任，年終考核不得評為合格。

8、根據(jù)上級有關(guān)文件精神，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，提倡無私奉獻(xiàn)，教師不得搞有償家教。

9、學(xué)校分管環(huán)境課程的領(lǐng)導(dǎo)要重視校園文化、美化、綠化、凈化工作的建設(shè)，定期檢查，向德育領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

10、學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的工作計(jì)劃要積極開展以愛國主義為核心的“六愛”教育活動，定期對學(xué)生進(jìn)行普法教育活動，并做到檢查、落實(shí)、記載入檔。

11、要發(fā)揮家長學(xué)校委員會、社區(qū)教育委員會、手拉手結(jié)對及警民共建部門的德育作用，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有落實(shí)，通過積極開展活動，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作。

福州市躍進(jìn)小學(xué)2012年9月7日

第四篇：小學(xué)德育工作考核制度

小學(xué)德育工作考核制度

為加強(qiáng)學(xué)校德育工作，使全校精神文明建設(shè)水平不斷提高，特?cái)M定我校德育考核制度，望全體師生遵照執(zhí)行：

1、在學(xué)校黨支部的統(tǒng)一部署下，建立校長及行政系統(tǒng)為主的德育管理體制，建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究學(xué)校德育工作。

2、加強(qiáng)教職工道德教育，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為本，制定、完善有關(guān)制度和政策，落實(shí)全員教書育人，服務(wù)育人，管理育人。對長期遲到、早退、空課、空崗者要嚴(yán)厲批評。

3、健全德育隊(duì)伍，學(xué)校黨支部、校委會、團(tuán)支部、工會、少先大隊(duì)部和班主任等部門要制定德育工作任務(wù)，有落實(shí)，有總結(jié)。

4、學(xué)校要協(xié)助德育處、少先隊(duì)建設(shè)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的訓(xùn)練、檢查等系列制度，不斷形成良好的校風(fēng)校紀(jì)。

5、班主任老師要認(rèn)真上好班、隊(duì)會課，做到班、隊(duì)工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)、有交流。分管班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)要定期召開德育工作會議，定期檢查“四位雙主體”實(shí)施記錄德育導(dǎo)師記錄并存檔。

6、各學(xué)科任課教師開學(xué)初要制定“學(xué)科滲透德育教育”的計(jì)劃，在教學(xué)過程中加以實(shí)施，學(xué)期結(jié)束要有總結(jié)。

7、學(xué)校規(guī)定各任課教師要制定好“后進(jìn)生幫教計(jì)劃”，要有幫教措施，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要定期檢查幫教結(jié)果。任何教師不得歧視、體罰或變相體罰學(xué)生，如有此現(xiàn)象，學(xué)校及時指出，嚴(yán)重者將追究責(zé)任，年終考核不得評為合格。

8、根據(jù)上級有關(guān)文件精神，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，提倡無私奉獻(xiàn)，教師不得搞有償家教。

9、學(xué)校分管環(huán)境課程的領(lǐng)導(dǎo)要重視校園文化、美化、綠化、凈化工作的建設(shè)，定期檢查，向德育領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

10、學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的工作計(jì)劃要積極開展以愛國主義為核心的“六愛”教育活動，定期對學(xué)生進(jìn)行普法教育活動，并做到檢查、落實(shí)、記載入檔。

11、要發(fā)揮家長學(xué)校委員會、社區(qū)教育委員會、手拉手結(jié)對及警民共建部門的德育作用，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有落實(shí)，通過積極開展活動，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作。

第五篇：板浦高級中學(xué)德育工作獎懲考核制度

板浦高級中學(xué)德育工作獎懲考核制度

隨著時代的進(jìn)步，德育工作已成為學(xué)校工作的重中之重，而教師是學(xué)校德育工作的主要承擔(dān)者。學(xué)校要將德育工作落到實(shí)處，就必須加強(qiáng)和提高教師自身的品德修養(yǎng)。因此，我校加大了教師德育隊(duì)伍的培訓(xùn)。為了更好地將德育工作落到實(shí)處，我校特制定德育工作獎懲制度：

一、考核制度

基本制度：

1、每次講座能及時到崗聽講。

2、每學(xué)期至少寫一篇德育心得。

3、認(rèn)真落實(shí)好學(xué)生德育教學(xué)工作。

獎勵制度：

1、開展學(xué)生德育工作突出，取得大家一致好評。

2、所帶班級品德優(yōu)異。

3、所帶班級學(xué)生中有表現(xiàn)突出的品德事跡。

4、所帶班級參加學(xué)校開展的德育活動表現(xiàn)優(yōu)異。

5、能自主學(xué)習(xí)德育知識，積極撰寫德育論文。

6、德育心得撰寫有成效，取得一定的成績。

7、德育課題立項(xiàng)研究。

8、德育教學(xué)具有創(chuàng)新性，被學(xué)校采納。

9、教師自身品德有突出表現(xiàn)。

懲罰制度：

1、不按時到崗聽講。

2、不及時撰寫德育心得，每學(xué)期少于一篇。

3、所帶班級品德較差，受到全校大多數(shù)教師指責(zé)。

4、所帶班級學(xué)生發(fā)生較為嚴(yán)重的品德事故。

5、不積極參加學(xué)校開展的所有德育活動。

6、不認(rèn)真開展德育工作。

二、考核小組成員

組長：劉立春

副組長：陳新光

組員：陸濱尹洪章劉洪星孫德彪

三、考核形式

1、根據(jù)學(xué)生發(fā)展處記錄情況而定。

2、學(xué)生調(diào)查。

3、教師互評。

4、日常觀察。

5、考核小組討論。

江蘇省板浦高級中學(xué) 2009年8月