第一篇：【2014年中考沖刺】各科復(fù)習(xí)要點(diǎn)要抓緊

【2014年中考沖刺】各科復(fù)習(xí)要點(diǎn)要抓緊

還有不到一個月的時間就是中考了，考生的復(fù)習(xí)也進(jìn)入到了最后的沖刺階段了。有的考生表示，剩下的時間不知道要怎樣安排，因?yàn)楦杏X上要復(fù)習(xí)的內(nèi)容都已經(jīng)復(fù)習(xí)好了，但是如果這個時候不復(fù)習(xí)，心里又感覺不踏實(shí)。

廣州龍文教育老師表示，這個階段可以說是關(guān)鍵性時期，在這個關(guān)鍵性的時期，只要考生做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，將會為最后的中考加分不少。

語文：基礎(chǔ)知識少丟分

語文三輪復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)適時按照標(biāo)準(zhǔn)考試做幾套樣題，從而為自己規(guī)劃好考試中各大題的答題時間。文學(xué)常識和文言文的考點(diǎn)很多都是源于課本，這些 在二輪 復(fù)習(xí)中就應(yīng)當(dāng)熟記了，這段時期還要深化一下，保證少丟甚至不丟分；至于難度較大的現(xiàn)代文閱讀，考生應(yīng)按照老師課上要求的文章分析方法，試著在諸多樣題的文 章中從框架到細(xì)節(jié)進(jìn)行歸類總結(jié)。

數(shù)學(xué)：檢查自己的錯題庫

考生最后時期不用強(qiáng)迫自己做太多題，而應(yīng)該找出以前的試卷，把做錯的題再順一遍，保證同類型題不要再錯。同時基礎(chǔ)公式也不要忽視，它們往往是大題引申的基礎(chǔ)，而解題思路就在考生平時的隨堂筆記上。

英語：按能力分冊復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)課本也要講求技巧，如果考生感覺單詞是弱項(xiàng)，應(yīng)該拿課本最后按照詞類分組的單詞表順一順，畢竟考點(diǎn)也以詞類辨析為主。而每個單元后面的重點(diǎn) 提要也 要熟記，詞組重點(diǎn)看動詞和介詞，而語言點(diǎn)也應(yīng)分清層次，考卷基礎(chǔ)點(diǎn)往往從一二冊出，難點(diǎn)則多出自第三冊。對于英語作文，考生應(yīng)多總結(jié)歸納經(jīng)典句子，記住了 行文結(jié)構(gòu)，到時候修改關(guān)鍵詞套用上就可以了。

理綜：加強(qiáng)審題訓(xùn)練

近來考生做題量增大，抱怨也跟著多起來，“有些難題老師不點(diǎn)不通，一點(diǎn)就通?！笨忌€應(yīng)加強(qiáng)舉一反三的變通思想。最后一段時期，題海戰(zhàn)術(shù)不見得 有多大 作用，而應(yīng)該多跟著老師做分類訓(xùn)練，特別是審題能力的鍛煉。學(xué)生們所反映的“一點(diǎn)就通”，其實(shí)還說明他們沒有抓住題干全部要素，也沒有理順解題順序，有些 考生為了追求速度審題一目十行，忽略了重要信息，半路卡了殼，反而拖延了解題時間。

文綜：開卷考也要多記憶

文綜考試在有限的答題時間內(nèi)，通過翻閱書本來獲得全部答案并不輕松。對于平時成績處于中下游的同學(xué)來說，文綜在短時期內(nèi)還是有突破可能的，那就 是要提 高單位時間的答題量。老師在課上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，考生應(yīng)強(qiáng)化記憶，保證在考場上能直接寫出答案，從而把時間留給后面的大題。

第二篇：中考各科復(fù)習(xí)要點(diǎn)

中考各科復(fù)習(xí)要點(diǎn)

語文：基礎(chǔ)知識少丟分

語文三輪復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)適時按照標(biāo)準(zhǔn)考試做幾套樣題，從而為自己規(guī)劃好考試中各大題的答題時間。文學(xué)常識和文言文的考點(diǎn)很多都是源于課本，這些 在二輪 復(fù)習(xí)中就應(yīng)當(dāng)熟記了，這段時期還要深化一下，保證少丟甚至不丟分；至于難度較大的現(xiàn)代文閱讀，考生應(yīng)按照老師課上要求的文章分析方法，試著在諸多樣題的文 章中從框架到細(xì)節(jié)進(jìn)行歸類總結(jié)。數(shù)學(xué)：檢查自己的錯題庫

考生最后時期不用強(qiáng)迫自己做太多題，而應(yīng)該找出以前的試卷，把做錯的題再順一遍，保證同類型題不要再錯。同時基礎(chǔ)公式也不要忽視，它們往往是大題引申的基礎(chǔ)，而解題思路就在考生平時的隨堂筆記上。

英語：按能力分冊復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)課本也要講求技巧，如果考生感覺單詞是弱項(xiàng)，應(yīng)該拿課本最后按照詞類分組的單詞表順一順，畢竟考點(diǎn)也以詞類辨析為主。而每個單元后面的重點(diǎn) 提要也 要熟記，詞組重點(diǎn)看動詞和介詞，而語言點(diǎn)也應(yīng)分清層次，考卷基礎(chǔ)點(diǎn)往往從一二冊出，難點(diǎn)則多出自第三冊。對于英語作文，考生應(yīng)多總結(jié)歸納經(jīng)典句子，記住了 行文結(jié)構(gòu)，到時候修改關(guān)鍵詞套用上就可以了。

理綜：加強(qiáng)審題訓(xùn)練

近來考生做題量增大，抱怨也跟著多起來，“有些難題老師不點(diǎn)不通，一點(diǎn)就通?！笨忌€應(yīng)加強(qiáng)舉一反三的變通思想。最后一段時期，題海戰(zhàn)術(shù)不見得 有多大 作用，而應(yīng)該多跟著老師做分類訓(xùn)練，特別是審題能力的鍛煉。學(xué)生們所反映的“一點(diǎn)就通”，其實(shí)還說明他們沒有抓住題干全部要素，也沒有理順解題順序，有些 考生為了追求速度審題一目十行，忽略了重要信息，半路卡了殼，反而拖延了解題時間。

文綜：開卷考也要多記憶

文綜考試在有限的答題時間內(nèi)，通過翻閱書本來獲得全部答案并不輕松。對于平時成績處于中下游的同學(xué)來說，文綜在短時期內(nèi)還是有突破可能的，那就 是要提 高單位時間的答題量。老師在課上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，考生應(yīng)強(qiáng)化記憶，保證在考場上能直接寫出答案，從而把時間留給后面的大題。

第三篇：中考最后沖刺——各科復(fù)習(xí)策略

距離中考只剩五十多天了。相信不少學(xué)校都已經(jīng)開始進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)了吧。之前福州365家教網(wǎng)從總體上總結(jié)過中考沖刺階段該如何復(fù)習(xí)，現(xiàn)在，讓我們來聽聽名師講解的關(guān)于各科的復(fù)習(xí)方法。

語文：不同題型備考方法差別大

最后兩周的語文復(fù)習(xí)是一個心理的適應(yīng)期，也是鞏固和提高的關(guān)鍵時期，考生應(yīng)計(jì)劃到天，目標(biāo)明確?？忌欢ㄒ^腦清醒，輕裝上陣，求準(zhǔn)求穩(wěn)。

字詞復(fù)習(xí)善用糾錯本。在第一、二輪復(fù)習(xí)中大多數(shù)考生都已經(jīng)將容易錯的字詞加以歸納和整理，沖刺前，要把自己以前經(jīng)常錯的挑出來強(qiáng)化記憶，關(guān)注常見常用而且易錯的字詞，特別容易混淆的甚至可以放大貼在自己書桌前，考前拿出來看

古詩文復(fù)習(xí)回歸課本。楊老師指出，對于課標(biāo)要求的34首古詩詞，指定任何一篇都應(yīng)該非常熟練的背誦和默寫，不要心存僥幸，默寫易錯字要放大強(qiáng)化記憶。重點(diǎn)弄清楚詩詞、古文的內(nèi)容主旨、寫作手法、藝術(shù)風(fēng)格、語句賞析、寫作背景等。課標(biāo)要求的16篇古文要回歸課本，關(guān)注課下注釋以及課后習(xí)題,辨別通假字、一詞多義、古今多義、詞類活用等特殊用法；對于文言語句的理解和翻譯，注意與現(xiàn)代漢語表達(dá)方式不同的特殊句式，例如判斷句、被動句、省略句、倒裝句等；文言語句翻譯要準(zhǔn)確和通順。

現(xiàn)代文閱讀重方法。注重辨識各種文體，記憶表達(dá)方式、記敘順序與要素、說明順序與方法、論證方式與方法等知識點(diǎn)；分析總結(jié)各種文體文章的層次、結(jié)構(gòu)、思路、表現(xiàn)形式、表現(xiàn)手法等，把握規(guī)律;對人物特點(diǎn)的描寫方法進(jìn)行概括。建議考生有選擇性地做中招原題，做完之后分析對照，看看自己的答題思路是否正確，答題格式是否規(guī)范，語言是否準(zhǔn)確，在老師指導(dǎo)下有針對性地加強(qiáng)訓(xùn)練，避免題海戰(zhàn)術(shù)。

作文備考重素材。楊老師建議考生每天看1~2篇好作文，拓展視野，可以適當(dāng)分類準(zhǔn)備一些作文材料,針對記敘文寫作，選擇新穎、生動、感人的事例或者自己平時練習(xí)中老師給予較高評價的作文素材，記憶背誦，以防上了考場“無米下炊”；針對議論文寫作，應(yīng)當(dāng)關(guān)注時事，選擇貼近生活富有生活氣息的新鮮的事例，記一些名人名言、典故等。

模擬演練重時間。完成以上專題復(fù)習(xí)之后，考生可以做幾份模擬試卷，此時要注意嚴(yán)格按照中招時間進(jìn)行，把握考試節(jié)奏，適應(yīng)考試氣氛，隨后進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的綜合復(fù)習(xí)，可實(shí)現(xiàn)把在專題復(fù)習(xí)過程中掌握的知識融會貫通培養(yǎng)自信心的效果。

英語：復(fù)習(xí)要回歸“自然”

沖刺中考，應(yīng)該抓住要領(lǐng)。

第一，回歸“自然”，即回歸基礎(chǔ)知識，吃透教材。第二，把錯題收集，要經(jīng)常翻閱，舉一反三。第三，心態(tài)平穩(wěn)，控制解題速度，避免遇到難題時緊張，碰到較簡單的題目時大意。第四，解題的習(xí)慣和方法。從去年的中招開始，河南省實(shí)行網(wǎng)上閱卷，學(xué)生有專門的答題卷，因此在試題卷上畫線或做標(biāo)記不會影響卷面成績。姚潔建議，考生要學(xué)會在試卷上“亂涂亂畫”。這樣做，對于答題速度過快和過慢的學(xué)生都有益處：前者會“減速”，減少粗心；后者能“提速”，改變拖沓的習(xí)慣。

中考英語試卷，考中解題有講究。姚潔提醒考生，每種題型有不同的解題思路。

聽力：快速瀏覽，做好預(yù)測，鑒別選項(xiàng)的不同，做到心中有數(shù)；整體理解，忌因小失大。聽不懂或沒聽清的，立即跳過，切忌死纏不放，影響答題；做好速記，有內(nèi)容地點(diǎn)復(fù)雜，人物較多，在短時間內(nèi)很難準(zhǔn)確辨別所聽到的內(nèi)容，可邊聽邊作簡要記錄，以便全部聽完后再作判斷。

單項(xiàng)選擇：出題者往往利用學(xué)生的思維定勢，用英語的習(xí)慣用語、固定搭配來轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力，干擾判斷；或利用相似知識設(shè)置試題陷阱，造成學(xué)生的誤解。做題時憑借語感，直接判斷；語法語境，找準(zhǔn)切入點(diǎn)；做題時切忌題干沒看完就答。

完型填空：考查閱讀能力，運(yùn)用語言的實(shí)踐能力。解題時要做到：跳過空格、通讀全文、把握大意。切忌看一句做一句，看一空填一空，斷章取義，倉促下筆；重視首句、末句；先易后難、各個擊破；注意語法規(guī)則，牢記搭配關(guān)系；復(fù)讀全文、逐空驗(yàn)證、彌補(bǔ)疏漏。通常完型填空做好，應(yīng)該將文章至少讀三遍。

閱讀部分：速讀全文，了解文章大意。抓住文章的首句、首段和尾段，它們往往就是關(guān)鍵句；做有用的記號，幫助理解全文；看題后，一定要回到文章中找到信息源。千萬別憑印象或按自己的理解苦思苦想，一定要站在作者的角度去思考答題。

詞匯運(yùn)用：確保選對詞；必須用所選詞的正確形式，注意拼寫、變化、相近詞、短語搭配等的練習(xí)。

補(bǔ)全對話：本題用書面形式考查口語的交際能力。對談?wù)撎鞖?、就餐、就醫(yī)、約會、介紹、告別、問路等20個話題分類羅列，特別是考綱上新增的話題，看下句，補(bǔ)上句，合理聯(lián)想，所回答的句子必須符合英語的表達(dá)習(xí)慣。

書面表達(dá)：認(rèn)真審題，看清所給的所有提示，確定時態(tài)和人稱；抓要點(diǎn)，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞（把要點(diǎn)一一劃出，以免遺漏）；連詞成句（選擇最熟悉最有把握的短語和句型來寫單句，學(xué)會變通表達(dá)法）。寫完后仔細(xì)檢查每個單句，看搭配、時態(tài)等是否正確。寫好單句最重要；連句成文，適當(dāng)運(yùn)用并列句，狀語從句，賓語從句，定語從句等，可為文章增加亮點(diǎn)，提高評分檔次；結(jié)構(gòu)合理，層次分明，分三段來寫，注重首段、尾段；查錯改錯：名詞的單復(fù)數(shù)、主謂一致、時態(tài)和語態(tài)、有無中式翻譯、行文的邏輯性、詞類錯用、有無遺漏要點(diǎn)、單詞拼寫、大小寫是否規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)、注意書寫工整。

數(shù)學(xué)：不同層次的同學(xué)復(fù)習(xí)各有側(cè)重

考前，不同層次的同學(xué)側(cè)重也不同。

程度好的學(xué)生可適當(dāng)拔高。對于數(shù)學(xué)程度較好的同學(xué)，堅(jiān)持在規(guī)定時間內(nèi)完成模擬試題。如果還有時間，也可以再做一些有難度的填空題和最后的壓軸題，總結(jié)解題策略，將知識融會貫通。

有欠缺的學(xué)生要避免“眼高手低”。不要一心只關(guān)注不會做的題目，而是要認(rèn)真對待會做的題目，確保這些題能做準(zhǔn)確。做模擬試題時，也要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，但要學(xué)會取舍，要讓自己的成績穩(wěn)定在你想達(dá)到的范圍內(nèi)，在這個基礎(chǔ)上才能有所突破。對于自己的薄弱環(huán)節(jié)，老師評講時要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后及時復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)，同時歸整自己的知識體系。

不管哪種考生，平心靜氣、按部就班地按照自己的計(jì)劃行事最重要。他建議同學(xué)們，要注意回歸課本，把課本讀薄，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，掌握好基礎(chǔ)知識和基本技能，也可以利用零碎時間翻翻錯題本，這是一份非常重要的學(xué)習(xí)資源，考試前只要拿出它，就能明白自己的不足和缺點(diǎn)，在考場上對同一類型的題目引起警覺，將失誤降到最低限度。

物理：復(fù)習(xí)要得法 答題要看清

鑒于中招物理復(fù)習(xí)一般采用三輪復(fù)習(xí)法，第三輪復(fù)習(xí)是中招復(fù)習(xí)的最后環(huán)節(jié)，至關(guān)重要。模擬訓(xùn)練查缺補(bǔ)漏。沖刺復(fù)習(xí)期間，要做寫往年的中考真題，并及時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過適當(dāng)訓(xùn)練可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。同時，對平時反復(fù)易錯的習(xí)題有目的地通過復(fù)印、剪貼的方式匯總，便于下一次復(fù)習(xí)。

對課本知識做“地毯式”復(fù)習(xí)。最后兩周，要回歸課本，包括回歸教材和回歸《考試說明》。于衛(wèi)東分析，中考所涉及的物理考點(diǎn)都是課本中的，考試只不過是將這些內(nèi)容置于具體的情景中，考查學(xué)生對知識的認(rèn)識和理解，以及運(yùn)用物理知識解決實(shí)際問題的能力。

物理學(xué)科《說明與檢測》是中招考試指南。它規(guī)定了中考的范圍和要求，他建議考生，對基本概念、基本規(guī)律、基本公式、單位換算、探究實(shí)驗(yàn)等進(jìn)行地毯式復(fù)習(xí)，包括“想想議議”、“想想做做”、“科學(xué)世界”、“小資料”、“動手動腦學(xué)物理”、插圖等內(nèi)容，也要認(rèn)真閱讀，重新思考，使之形成結(jié)構(gòu)。掌握答題技巧還要看清題目。于衛(wèi)東介紹，物理中招共有五種題型，能力考查各有側(cè)重。他提醒考生，不管是哪種題型，除了掌握好一定的解題方法外，解題時審題是關(guān)鍵，否則將會離題萬里，前功盡棄。在審題時需要注意：

理解關(guān)鍵詞語。①光滑、不計(jì)阻力、輕質(zhì)（杠桿、滑輪）。②做勻速直線運(yùn)動、靜止。③升高了多少，和升高到多少度；降低到，降低了。④有用的功率還是總功率，功率還是效率。

挖掘隱含條件。①說到家庭電路意味著電壓是200伏特，各用電器并聯(lián)。②說到氣壓是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，意味著壓強(qiáng)是105帕，水的沸點(diǎn)是100℃。③說到不計(jì)能量損失，意味著能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的效率是100%。④說到用電器正常工作，意味著用電器上加的是額定電壓。

物理體以不同的速度勻速上升或勻速下降，表明物理受平衡力的作用，此時的“上升”、“下降”及“不同的速度”均為干擾因素。比如，“兩燈串聯(lián)，甲比乙亮”。這里的“甲比乙亮”就是判斷電流相等的干擾因素。于衛(wèi)東提醒考生，表格類題目中有很多數(shù)據(jù)，不一定都有用，要快速搜尋有用數(shù)據(jù)，排除干擾因素。

化學(xué)：加強(qiáng)套題訓(xùn)練

鄭州七中化學(xué)組備課組長路緒鋒建議考生，在化學(xué)科目的復(fù)習(xí)中，要注意復(fù)習(xí)的計(jì)劃性，重視回歸課本，分清重點(diǎn)和難點(diǎn)；答題時，一定要注意書寫規(guī)范。

夯實(shí)基礎(chǔ)知識。路緒鋒說，考生應(yīng)有計(jì)劃地安排復(fù)習(xí)內(nèi)容，尤其要重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。他說，初中化學(xué)學(xué)科是一個起始學(xué)科，有大量且零碎的基礎(chǔ)知識、概念需要記憶。因此，成績不太好的同學(xué)往往是因?yàn)榛A(chǔ)知識掌握的不夠扎實(shí)。他說，這些基礎(chǔ)知識包括基本的概念，化學(xué)方程式，化合價，物質(zhì)的顏色、性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)的目的、原理、儀器、操作、現(xiàn)象、結(jié)論、注意事項(xiàng)等。

路緒鋒建議考生，應(yīng)將知識點(diǎn)按板塊匯總，找出相互聯(lián)系，將其串成一個知識網(wǎng)絡(luò)，使零散的知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、條理化。通過構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，加深對概念及物質(zhì)間聯(lián)系的理解，以此來提高綜合應(yīng)試能力。

套題練習(xí)很有必要。路緒鋒說，除了基礎(chǔ)知識，還要進(jìn)行綜合套題練習(xí)。考生在訓(xùn)練中，應(yīng)以定時訓(xùn)練為主，每一套題要定時40分鐘左右完成，然后再對答案，找到錯誤的原因。如果幾套卷子都出現(xiàn)相同的問題，就一定要請教老師，把該問題徹底搞明白。

重視《說明與檢測》。路緒鋒建議考生研究一下《說明與檢測》，重視課本，分清重點(diǎn)、難點(diǎn)，依次加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性，提高復(fù)習(xí)效率。他說，《說明與檢測》完全依托于《課程標(biāo)準(zhǔn)》，它透示著中考的導(dǎo)向和側(cè)重點(diǎn)?！墩f明與檢測》對每一個考點(diǎn)的能力要求都很明確，分為了解、知道、初步學(xué)習(xí)掌握、理解等，對能力的要求依次提高。因此，他建議考生把《說明與檢測》的考試內(nèi)容逐條篩查，查漏補(bǔ)缺，對沒掌握好的知識要立即查閱書本或查看筆記，直至掌握。另外，試卷書寫要規(guī)范，做到字跡清晰、書寫整齊、語言簡練，準(zhǔn)確、嚴(yán)密、計(jì)算無誤，文字、符號、表達(dá)符合課本范例。

政治：開卷考試更考驗(yàn)綜合能力

鄭州七中九年級政治老師時剛認(rèn)為，臨近中考，時間緊迫，考生必須制訂出一套全面、系統(tǒng)、高效的復(fù)習(xí)方案，才能達(dá)到理想的結(jié)果。

端正態(tài)度。今年的中招政治開卷考試。時剛說，這并不是簡單的抄抄資料就能考出好成績，相反，開卷考試重在考核學(xué)生的綜合能力，不僅要背好基礎(chǔ)知識，而且要強(qiáng)化做題方法，重在考核學(xué)生綜合能力。他建議考生，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，重視背誦基礎(chǔ)知識，尤其是主干知識，重點(diǎn)一定要突出。

梳理知識網(wǎng)，重視時政熱點(diǎn)。時剛建議考生重視知識網(wǎng)以及時政熱點(diǎn)的梳理。他說，中考政治考試范圍廣，不僅包括教材知識、還有大量的時事政治、時政熱點(diǎn)，東西多而且零碎，而且考試運(yùn)用到的知識具有綜合性，所以，此時重點(diǎn)是把零碎的知識系統(tǒng)化。他建議考生采

用編寫知識目錄的方法，來整理知識網(wǎng)絡(luò)。對于時政熱點(diǎn)的梳理，他建議考生考前學(xué)會收集新聞熱點(diǎn)，拓寬視野，逐一了解時事背景，鏈接課本基礎(chǔ)知識，并認(rèn)真梳理常規(guī)設(shè)問的思路以及一些偏冷設(shè)問。

做專題練習(xí)。今年中考政治題型有四種：單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、辨析題、40分大題（觀察與思考、活動與探究），每種題型的做題方法各不相同，因此，一定要有針對性的題型專練，逐一突破。時剛提醒考生，近年，多項(xiàng)選擇題、辨析題、40分大題成為中考拉分題型，考生應(yīng)加大練習(xí)力度。

時剛強(qiáng)調(diào)考生一定要通過做套卷來查缺補(bǔ)漏。這不僅可以考核出學(xué)生的整體學(xué)習(xí)情況，讓老師調(diào)整教課內(nèi)容，對癥下藥，同時還可以讓學(xué)生查缺補(bǔ)漏，及時彌補(bǔ)，強(qiáng)化不足。

帶啥資料進(jìn)場有講究。今年政治采取開卷考試的形式，允許帶資料進(jìn)入考場。但帶什么資料？資料是不是越多越好？如何用這些資料？不少考生對這些問題甚是困惑。對此，時剛認(rèn)為：第一，考生不應(yīng)過分依賴資料，考試首先應(yīng)靠自己的記憶和能力，沒辦法時再翻資料。第二，資料要少而精，不要貪多，即使帶的資料多，要帶自己最熟悉的資料，并把自己最熟悉的放在最上面，并熟悉目錄。第三，如果碰到原題，考生千萬別慌著抄，要經(jīng)過認(rèn)真挑選、加工之后再用；若沒有找到原題，考生也不要緊張、害怕，可回憶平時練習(xí)的相近答案和思路，“照葫蘆畫瓢”來答題。

歷史：重視知識間的聯(lián)系，答題卷子要答滿

與政治一樣，今年中招中，歷史也采取開卷考試的方式。鄭州七中歷史組備課組組長汪桂紅認(rèn)為，歷史復(fù)習(xí)時，要重視知識的縱橫聯(lián)系，注重錯題復(fù)習(xí)，答卷先易后難。

全面掌握課本知識。汪桂紅說，目前考生已經(jīng)過三輪的復(fù)習(xí)，每個人手中拿到不少輔導(dǎo)資料，許多歷史基礎(chǔ)知識薄弱的考生便把希望寄托于這個考場上的 “速查”，認(rèn)為“一書在手，萬事大吉”，因此錯失最后鞏固基礎(chǔ)知識的大好時機(jī)。但歷史最好的資料就是課本，考試的題目來自書外，答案皆在書內(nèi)。只有全面掌握課本知識，才能應(yīng)對千變?nèi)f化的考題。

汪桂紅分析，中考很少孤立地考查單個知識點(diǎn)，往往是圍繞同一個主題考查相關(guān)知識。因此，讀書時不必拘泥于課本的順序，應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)知識的縱橫聯(lián)系。考生可利用課本總目錄和課文子目錄實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)?？忌擅績商熳x一遍課本目錄，從而形成對知識的整體把握?？忌谑煜つ夸浐螅隳芸焖俚貙⒁檎业膬?nèi)容準(zhǔn)確定位于某冊書某單元某一課里，從而提高答題速度。

汪桂紅建議，考生可將《說明與檢測》中的考試內(nèi)容與課本結(jié)合起來，對基礎(chǔ)知識進(jìn)行梳理，這樣既可以查漏補(bǔ)缺，又能增強(qiáng)考生信心?？忌€要特別留意《說明與檢測》中楷體字部分，這是命題的依據(jù)。

不要怕做錯題。“平時做錯很多題，這是不是說明自己的復(fù)習(xí)沒有效果？”汪桂紅表示，復(fù)習(xí)中最有價值的就是錯題，錯得越多，及時糾錯收獲就越大。她說，考生經(jīng)歷一個多月的題海戰(zhàn)術(shù)后，每位考生均或多或少積累了一些錯題，沖刺階段更應(yīng)注重錯題回爐，查找出錯原因。

六本書加一本資料足夠“迎戰(zhàn)”?！皫肟紙龅馁Y料，六冊書再加一本自己熟悉的資料即可，過多的資料會增加不必要的負(fù)擔(dān)，影響答題?！蓖艄鸺t說。

做題要先易后難。先閉卷后開卷的原則，合理分配好時間。她說，考生應(yīng)先在閉卷的情況下把會做的題拿下，較難的題再依靠查閱資料增加分?jǐn)?shù)。在不明確怎樣答題的情況下，汪桂紅不建議考生先翻資料，此時考生應(yīng)將題目認(rèn)真看兩遍，理解題意后，再查資料。

汪桂紅分析，有時考試題目本身就提示了做題思路，考生只需要將語言加工一下即可。遇到較難的題目時，考生要學(xué)會變換角度思考問題，另辟蹊徑。對于拿不準(zhǔn)的題目，考生應(yīng)盡量多寫幾句，因?yàn)樵u卷是按照答對的那部分給出分?jǐn)?shù)的。

第四篇：中考各科沖刺復(fù)習(xí)及考場技巧

中考各科沖刺復(fù)習(xí)及考場技巧

語文

記敘文閱讀要品味語言

記敘文閱讀關(guān)鍵在于品味語言，賞析句子。

1.找修辭

(1)比喻：形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。

(2)擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使事物人格化，從而達(dá)到形象生動的效果。

(3)夸張：突出特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。

(4)排比：條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)語勢。

(5)反復(fù)：突出強(qiáng)調(diào)某種意思，強(qiáng)烈抒情，富有感染力。

(6)設(shè)問：自問自答，引人注意，啟發(fā)思考。

(7)反問：加強(qiáng)語氣，強(qiáng)烈抒情。

格式：運(yùn)用……的修辭手法，把“”比成“”，(結(jié)合具體語句)，生動形象地寫出了……(談作用)。

注：必須結(jié)合相關(guān)語句分析。

2.找描寫方法，分析其作用

人物描寫——— 為了刻畫人物形象。

格式：這句話運(yùn)用了描寫，生動地刻畫了人物的性格(身份、品德、心理等等)。

自然環(huán)境描寫——— 表現(xiàn)地域風(fēng)光，提示時間、季節(jié)和環(huán)境特點(diǎn)；推動情節(jié)發(fā)展；渲染氣氛；烘托人物形象或人物心情、感情；突出、深化主題。

3.找使用精妙的動詞、形容詞或副詞，再分析作用

格式：先明確挑選出這些詞，再結(jié)合具體語句分析。詞語賞析

方法：聯(lián)系詞語本義，解釋在文中的含義(引申義，比喻義，雙關(guān)義)，找出其指代的具體內(nèi)容(使不明了的明了化；將比喻、象征還原)。

格式：“××”一詞原指……，這里指……，起到了……的作用。記敘文標(biāo)題

標(biāo)題好處：

共同：深化中心，升華主題

個別：文章線索，一語雙關(guān)，藝術(shù)性(修辭手法等)

擬標(biāo)題：可在文章中搜尋(找開頭，找結(jié)尾，找線索，找感情)。句子段落作用

從兩個角度分析：1.內(nèi)容上：段落大意，句子大意；2.結(jié)構(gòu)上：A、對上文(或全文)：照應(yīng)上文、首尾呼應(yīng)、總結(jié)上文(或全文)；B、對下文：引出下文，埋伏筆、作鋪墊；C、對上下文：承上啟下(過渡)。句子含義

一般兩種情況：說出言外之意；還原比喻義的本意。

概括歸納包括概括人物形象和概括記敘內(nèi)容。

概括人物形象，方法：不要離開原文，盡量用原文的語句概括。注意規(guī)范表達(dá)。如：具有××××的性格，××是一個××××的人。

概括記敘內(nèi)容，方法：人+事+結(jié)果，其他內(nèi)容可作為定狀補(bǔ)。

體驗(yàn)人物情感，揣摩心理活動，方法：A、必須用第一人稱；B、言之有物，必須仔細(xì)研讀具體語境；C、特別注意“矛盾，復(fù)雜”的心理描寫。

聯(lián)系實(shí)際，表達(dá)閱讀感悟，方法：我認(rèn)為……因?yàn)椤浴幸淮巍Y(jié)合中心，表達(dá)規(guī)范，事例具體。

數(shù)學(xué)

重視選擇填空和容易題

在數(shù)學(xué)上，我們很熟悉一個公式：“速度×?xí)r間=路程”，如把“路程”看成大家所能提升的分?jǐn)?shù)，在時間相同的情況下，“速度”就可看成我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的“效率”。那么，在最后的沖刺階段，怎么提高效率？

首先要了解數(shù)學(xué)中考卷是啥樣的，做到有的放矢。中考數(shù)學(xué)卷總題量是26題，其中選擇題7題，每題3分，共21分；填空題10題，每題4分，共40分；解答題9題，共89分。

從以上數(shù)據(jù)不難看出，三道選擇題、兩道填空題就等于甚至超過后面一道大題的分?jǐn)?shù)。在接下來的時間里，平時選擇填空題作答粗心的同學(xué)，此時要特別重視選擇填空題，盡量不要丟分。

對于選擇填空題的這61分，只要在平常作業(yè)中稍加重視，正確率就能得到提高。各校在一模后的復(fù)習(xí)中，不少會根據(jù)學(xué)生情況，出一個選擇、填空專題訓(xùn)練，此時要特別重視。除了專題外，還可以通過重視每天數(shù)學(xué)作業(yè)中的選擇填空題，盡量做到一次性全對，而不是會就行，這樣也可以得到有效的訓(xùn)練。

接下來，我們來看整份試卷的難易情況：整份中考試卷中，容易題、中等題、難題的分值比為：7∶2∶1，即容易題約占105分，中等題約占30分，難題約占15分。

從試卷的難易情況可以看出，其實(shí)整份試卷的重點(diǎn)在容易題上。容易題，都是一些涉及基礎(chǔ)知識和基本技能的題目。在考試中雖易做，但要保證全對還是有一些困難。

對于容易題，建議考生從基礎(chǔ)知識與基本技能入手。在最后近40天中，一旦發(fā)現(xiàn)自己對一些基礎(chǔ)知識、基本技能較為模糊或生疏，就要立馬搞清楚，才能消滅所謂的 “粗心”。在最后復(fù)習(xí)中，可把6本數(shù)學(xué)課本都帶來學(xué)校，放于抽屜中，平常在上課和寫作業(yè)中一有概念模糊的地方，就可以立馬翻開瞧瞧。

對于中等題，要學(xué)會條件反射。在最后階段，不要無謂地拼命寫題，要注意總結(jié)每類題目的解題規(guī)律。每一類中等題而言，大都有它固定的解題程序和技巧。

在最后階段，要在老師的幫助下盡量自己總結(jié)出每一類題的解題程序和技巧。

把中等題變簡單，減少自己的思考時間，避免不必要的錯誤。而難題和中等題在最后的訓(xùn)練中有著異曲同工之妙，即也是要多總結(jié)每類題的解題程序和技巧。

在最后階段，對于課本知識還不夠熟練的同學(xué)，有空還是要繼續(xù)放在課后練習(xí)、習(xí)題和課本中例題的掌握上，必定事半功倍。

今年數(shù)學(xué)中考時間是：6月25日(星期六)15：00—17：00，這與過往數(shù)學(xué)中考時間放在早上有較大改變。建議各位同學(xué)在周末寫數(shù)學(xué)時，盡可能把時間安排在下午，特別是下午3點(diǎn)到5點(diǎn)之間，用這段時間來寫些綜合類的數(shù)學(xué)題目更好，如真題等，以使自己在下午3英語

梳理歸納語言語法知識

沖刺策略

最后這一階段要做兩件事：

一、梳理和歸納語言知識

1.要根據(jù)教材的單元對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理。建議：整理標(biāo)題句和語法聚焦里的句子，并做到會讀、會寫、會運(yùn)用；特別重視課本目錄里 TargetLan－guage,Vocabulary,Recy－cling這三欄內(nèi)容；整理詞匯表中的詞組并進(jìn)行歸類辨析。

2.梳理語法知識

特別關(guān)注歷屆中考試卷中出現(xiàn)率較高的語法項(xiàng)目：名詞、形容詞、冠詞、代詞、副詞、連詞、動詞、時態(tài)、語態(tài)、情態(tài)動詞、詞組、從句、特殊疑問詞、倒裝語序以及常用的交際用語等。建議：用好筆記本，課堂認(rèn)真記，課后要回顧；特別重視五本書后面的語法總結(jié)。

二、提升能力(聽、說、讀、寫四種能力)

1.每天聽一套15分鐘的聽力練習(xí)。重點(diǎn)聽最后一道大題即聽一篇對話和一篇短文，用恰當(dāng)?shù)膯卧~填空。

2.每天保證15分鐘大聲朗讀課文，每天一個單元。一是增強(qiáng)語感，二是積累寫作素材。

3.每天完成一篇完形填空和一篇閱讀理解。閱讀包含幽默趣味故事，天文、科技知識，社會熱點(diǎn)話題，跨文化背景知識等等。

4.認(rèn)真對待老師布置的段落編寫和作文。建議：建立一本作文集。平時看到好的文章或好詞好句也可以摘抄在作文集上以備寫作之用。答題技巧

一、段落編寫

使用所給的詞語，編寫一個意義相對完整的語段。提示詞：5個單詞。

要求：1.使用全部提示詞，并在語段中用“下劃波浪線”標(biāo)出提示詞；2.語段具有一個相對合理的主題意義；3.詞數(shù)為50詞左右，最多不超過80詞。

行文思路：確定中心，找中心詞；注意事項(xiàng)：可以改變5個單詞的詞形，但不能改變它的詞性。

二、作文

1.細(xì)審題目，切中題意。要審格式、體裁、故事情節(jié)、主體時態(tài)、活動時間、地點(diǎn)等；

2.擬定提綱，提煉要點(diǎn)。把主要句型、關(guān)鍵詞記下，以免答題時間不夠；3.盡量使用最有把握的句型和短語表達(dá)；4.多用簡單句；5.用英語思維和表達(dá)，切忌漢語式英語；6.行文連貫，語句通順，層次清楚，學(xué)會使用過渡詞；7.不會表達(dá)，另辟蹊徑。如遇到個別要點(diǎn)表達(dá)不出或難以表達(dá)，可采用變通方法；8.通讀文章，檢查改錯；9.書寫工整，卷面整潔。

三、根據(jù)語篇情景，用恰當(dāng)?shù)亩陶Z或句子填空

1.通讀全文，特別關(guān)注段首和段尾，明確大意；2.根據(jù)上下文意思，找到解題的提示；

3.用合理的短語或句子填空保證文章的意思連貫；4.注意所填短語或句子語法是否正確。

四、閱讀理解

1.先看文章后面設(shè)置的問題再閱讀；2.抓住中心句；3.提高閱讀速度。一口氣把文章讀完，盡量不要回視。不要逐詞地看，正確的做法是：一邊閱讀一邊記下或標(biāo)出那些與文后所設(shè)問題有關(guān)的信息；4.判斷要有依據(jù)，推理要順乎作者的意圖；5.猜測詞義也是閱讀能力的體現(xiàn)。

物理

完善物理概念物理規(guī)律

沖刺策略

中考沖刺階段怎樣有效復(fù)習(xí)？接下來，我主要從完善知識體系和積累考試技巧兩大方面來談一談。

首先是完善知識體系。初中物理分為幾大塊？有哪些重要的物理概念、物理量以及物理規(guī)律？這些，考生心中都要有數(shù)。

初中物理分為：力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電學(xué)。

重要物理概念：機(jī)械運(yùn)動、參照物、力、慣性、合力、分力、能。

重要物理量：速度、質(zhì)量、密度、壓強(qiáng)、功、功率、比熱容、電流、電壓、電阻、電功、電功率、機(jī)械效率。

重要物理規(guī)律：力學(xué)公式：v=S/t、G=mg、ρ=m/v、P=F/S、W=FS、P=W/t；電學(xué)公式：I=U/R、W=UIt、P=W/t、P=UI。串聯(lián)并聯(lián)電路電流、電壓、電阻的特點(diǎn)。

怎么做到有效復(fù)習(xí)，談?wù)勎业乃狞c(diǎn)思考。

思考1

怎樣復(fù)習(xí)物理量？如下圖，可以表格的形式，把每個物理量的物理意義、物理定義、符號、公式和單位弄清楚，清晰明了。

思考2

怎樣描述物理規(guī)律？

可從以下方面著手：

1.文字；

2.物理公式；

3.物理圖像：速度圖像、U-I圖像、m-V圖像等；表格：凸透鏡成像規(guī)律。

思考3

怎樣分析物理過程？

力學(xué)：受力分析、平衡狀態(tài)。

電學(xué)：畫出等效電路圖、電阻。

思考4

怎樣復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)探究？

1.熟練地應(yīng)用各種測量儀器：刻度尺、量筒、彈簧測力計(jì)、天平、溫度計(jì)、電壓表、電流表、電阻箱。

2.常用的實(shí)驗(yàn)研究方法：控制變量法、轉(zhuǎn)換法、理想實(shí)驗(yàn)法、等效法。

應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面來復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)：

1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.實(shí)驗(yàn)器材；3.實(shí)驗(yàn)原理：科學(xué)方法：控制變量法、轉(zhuǎn)化法、等效法；4.實(shí)驗(yàn)步驟；5.數(shù)據(jù)記錄及處理；6.誤差分析?？荚嚰记?/p>

1.怎樣審題？在審題過程中必須努力做到以下8個字：眼看、嘴(默)讀、手畫、腦思。認(rèn)真審題，圈點(diǎn)勾畫抓住重要字眼，畫草圖，分析物理過程，然后再根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行解題，問題自然就迎刃而解。

2.怎樣打草稿？整齊、豎式。做題時，如果出現(xiàn)因?yàn)?“我不小心”“我計(jì)算錯誤”而出現(xiàn)的錯誤，對這類錯誤不能做簡單處理。

打草稿時，不能隨意書寫，打草稿要整齊，數(shù)學(xué)計(jì)算用豎式，可減少錯誤，也方便考完回過頭來檢查，一目了然。

3.怎樣反思？做完一份試卷，停下來回頭看時，要反思一下自己用了哪些知識點(diǎn)，用了哪些方法。

有時在解題時，解出一些題目具有偶然性，考完試，當(dāng)試卷發(fā)下來時，要反思自己知識的掌握情況以

化學(xué)

立足課堂，用好“套餐”

今年的中考化學(xué)，在難度方面，和去年相比，從要求來看，總體難度會略低，但個別拉分的空格難度會比去年高，這也意味著想考99分、100分可能會比去年難一些。在試題方面，大題數(shù)由原來的五題改為四題，小題數(shù)由25題減少到18題。

在考試時間方面，由90分鐘縮短為60分鐘。對于大多數(shù)同學(xué)來講，這意味著留給你考完檢查試卷的時間不會很多，因此保證正確率很重要。此外，由于小題數(shù)的減少，一些空格的分值提高，寫對了，所得的分就高，但寫錯了，扣的分也高。因此，在平時的習(xí)題書寫中，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，書寫要規(guī)范，特別是在化學(xué)方程式書寫時，千萬別丟三落四。在復(fù)習(xí)時，建議同學(xué)要做到以下三點(diǎn)：

1.歸納整理夯實(shí)基礎(chǔ)。對于化學(xué)基本概念和原理要理清概念、形成系統(tǒng)。一些概念和原理容易混淆，建議同學(xué)們要對重要性、關(guān)鍵性詞語整體把握，弄清楚使用范圍和條件。對元素化合物知識要進(jìn)行梳理、織成網(wǎng)絡(luò)、反復(fù)運(yùn)用。這部分知識是初中階段的考查重點(diǎn)，一定要熟練到位。如在元素化合物知識中，主要學(xué)習(xí)了16種物質(zhì)：4種單質(zhì)、4種氧化物、2種酸和2種堿、4種鹽，在復(fù)習(xí)時應(yīng)注意尋找它們之間的聯(lián)系。根據(jù)知識體系，緊扣“三點(diǎn)”，即考點(diǎn)、重點(diǎn)、熱點(diǎn)，編織知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，理清知識的脈絡(luò)聯(lián)系，分清知識的主次關(guān)系，可利用圖表，也可用文字歸納等，使知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化。

化學(xué)用語，特別是化學(xué)方程式是中考中占分比例較重的一塊知識，也是同學(xué)們最容易得分的部分，對于書本上出現(xiàn)的化學(xué)方程式，可利用分類記憶法，如：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、特殊反應(yīng)。對于信息方程式，一定要按照書寫步驟(寫、配、注等)來寫，方程式中的化學(xué)式要保證寫對。像容易出錯的氯氣、氨氣、銨鹽等要注意。

2.注重探究、培養(yǎng)能力。每年實(shí)驗(yàn)探究題中，最后的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)是最難的，其實(shí)，只要充分利用試卷資源，特別是題目中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)方案，你只要稍做修改，能模仿下來，就是非常好的答案。在文字描述時，語言要嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，這對獲取高分十分有利。

3.把握熱點(diǎn)、關(guān)注社會，學(xué)會遷移、靈活應(yīng)用。社會關(guān)注的熱點(diǎn)也是中考的熱點(diǎn)，如環(huán)境問題、能源問題、科學(xué)新發(fā)現(xiàn)等，這類題目往往信息知識新穎，但落腳點(diǎn)低，只要仔細(xì)讀題，從中獲取有效信息，與所學(xué)知識聯(lián)系，特別是對應(yīng)用到化學(xué)原理方面的知識，進(jìn)行知識的遷移和應(yīng)用，做到靈活應(yīng)用。

最后這40天可分為兩階段：接下去的五個星期和考前五天。接下去的五個星期，要注重的是：立足課堂，提高效率；認(rèn)真作業(yè)，用好“套餐”。

課堂，是主陣地。提高上課效率，要做到 “三個多”：多看老師、多看黑板、多跟老師說。此外，聽復(fù)習(xí)講評課是一個查缺補(bǔ)漏、不斷鞏固的重要環(huán)節(jié)，在講評時除了進(jìn)一步鞏固知識外，還可以訓(xùn)練自己的審題能力。

在聽好課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真對待每一次的作業(yè)，提高解題技巧。題目做得不在于多，而在于透。做過的講過的題目基本能保證會，并注意思考和總結(jié)，有意識地把題目歸類，并從中尋找規(guī)律，不斷地提高審題能力，加強(qiáng)語言表達(dá)的規(guī)范性，這是獲得高分的保障。

考前五天，不再是沒完沒了的寫題，而要把重點(diǎn)放在：回歸課本、回歸基礎(chǔ)。把書本瀏覽一遍，把“套餐”及做過的試卷多看看，曾經(jīng)的錯題多想想。在看題的過程中，想想知識、想想方法。該過關(guān)的化學(xué)用語、化學(xué)計(jì)算再去過一遍。

政治

做好知識排查、題型歸類

知識排查：包括必考內(nèi)容、時事歸類、易混易錯盤點(diǎn)。

題型歸類：涉及案例類、活動類、評析型、意義型、對策型、認(rèn)識型。必考內(nèi)容

1.珍愛生命：生命是自然界最珍貴的財富(可貴性)；正確認(rèn)識人與自然的關(guān)系，人是生命發(fā)展的最高階段(獨(dú)特性)；珍愛自己的生命，每個人的生命只有一次(平等性、有限性、可塑性)，善待其他生命。

2.孝敬父母：包括兩方面，一是為什么要孝敬父母？子女是父母生命的延續(xù)，感情的歸屬，希望的寄托(情)。是社會的基本道德要求(德)。是法定義務(wù)(法)。二是如何孝敬父母？少年時期：體諒、關(guān)心、分擔(dān)；長大成人：贍養(yǎng)義務(wù)。具體做法：用心/談心/商量/承諾/檢討/體諒/學(xué)習(xí)/原則。

3.誠實(shí)守信：內(nèi)涵包括實(shí)、表、說、做、三個不。意義：原則、核心、基礎(chǔ)、他人、自己、社會。地位、作用。思想上：牢記原則；行動上：內(nèi)涵＋對自己、對他人、拒謊言、增光彩。

4.理解寬容：和諧的人際關(guān)系是人人渴望的，建立這樣的人際關(guān)系必須由理解開始，需要尊重、善意、溝通(理解)；社會生活不能沒有寬容，有寬容才能共處、創(chuàng)造、成就事業(yè)。同時，寬容也是良好修養(yǎng)和高貴氣質(zhì)的體現(xiàn)(寬容)。要⑴培養(yǎng)寬容精神，并不意味著放棄自己的獨(dú)立思考和主張；⑵正確認(rèn)識自己；⑶不斷求知；⑷換位思考。

理解不等于寬容，理解=超越＋開放；寬容=寬?。?；理解+寬容=和諧的人際關(guān)系。

5.避免違法犯罪：掌握什么是違法行為，違法行為可分為： 和。未成年中學(xué)生怎樣才

能避免違法犯罪的發(fā)生？明確哪些是不良行為和嚴(yán)重不良行為；明確刑法對刑事責(zé)任的年齡規(guī)定。

6.同違法犯罪作斗爭：如何運(yùn)用法律同違法犯罪行為做斗爭？

①當(dāng)遇到不法侵害時：我們要運(yùn)用自己的智慧，采用靈活的方法，沉著對付。例如，機(jī)智求助、巧妙周旋、取證報案等。②當(dāng)公安、司法人員向我們調(diào)查有關(guān)案情時：勸其報案、保護(hù)現(xiàn)場、保留證物等。③當(dāng)自己的親友受到不法侵害而又不敢斗爭時：主動協(xié)助、實(shí)事求是、勇于指證。

7.自我保護(hù)：包括哪些權(quán)利(人身權(quán)、人格權(quán)、消費(fèi)權(quán))，包括什么內(nèi)容，法律依據(jù)、侵權(quán)表現(xiàn)等。

8.科學(xué)發(fā)展：1)科學(xué)發(fā)展觀：內(nèi)涵；2)科學(xué)發(fā)展道路：內(nèi)涵；3)環(huán)境問題：形勢、國策、現(xiàn)實(shí)意義；4)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略：內(nèi)涵、要求、依據(jù)。時事歸類

規(guī)劃類、經(jīng)濟(jì)類、主題類、法律類、科技類、環(huán)保類、國際外交類、文教類。易混易錯盤點(diǎn)

1.消費(fèi)權(quán)：安全保障權(quán)≠生命健康權(quán)；2.不良行為≠嚴(yán)重不良行為≠犯罪；3.有關(guān)部門≠行政部門；4.國家做法≠個人做法；5.保護(hù)環(huán)境≠節(jié)約資源；6.現(xiàn)實(shí)意義：why≠how；7.環(huán)境特點(diǎn)：分別反映≠共同反映；8.收集材料的途徑≠活動形式；9.珍愛生命：道德≠法律；10.財富源泉：勞動≠科技≠知識；11.國民經(jīng)濟(jì)：主體≠主導(dǎo)(公有≠國有)；12.人大≠人大制；13.民族關(guān)系≠民族原則≠民族制度≠民族精神；14.共同富?！俟餐睒s≠共同發(fā)展；15.科學(xué)發(fā)展觀≠科學(xué)發(fā)展道路；16.工作中心：經(jīng)濟(jì)建設(shè)≠環(huán)境保護(hù)≠節(jié)約資源；17.國家戰(zhàn)略≠基本國策，基本方針≠基本方略；18.最終目標(biāo)≠最關(guān)鍵目標(biāo)；19.根本任務(wù)：初級階段≠精神文明；20.公民基本道德規(guī)范：勤儉自強(qiáng)≠勤儉節(jié)約；21.基本經(jīng)濟(jì)制度≠根本政治制度；22.四個保護(hù)：社會保護(hù)≠司法保護(hù)；23.司法保護(hù)：方針≠原則；24.基本權(quán)利：憲法≠法律；25.權(quán)利主人：人民≠公民，間接行使≠直接行使；26.共同富裕：集體經(jīng)濟(jì)≠混合所有制。

第五篇：中考各科沖刺輔導(dǎo)

名師教路：中考各科沖刺撿分技巧

在每年的中考中，一些考生超常發(fā)揮，比平時多考幾十分的現(xiàn)象并不少見。中考內(nèi)容相對基礎(chǔ)，只要考生基礎(chǔ)知識扎實(shí)，沖刺階段的復(fù)習(xí)方法和策略得當(dāng)，并且保持較好的狀態(tài)，中考來個提升并不是神話。《畢業(yè)生》請來省實(shí)、六中、鐵一、七中、47中和天河中學(xué)的初中名師，從知識薄弱點(diǎn)、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、備考策略，到最后階段時間安排、考場突圍等各個層面，為考生沖刺備考提供最全面的指導(dǎo)。

語文

還有10分提升空間

●廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部語文科組長 楚云

剩下的20天對于偏重記憶的語文學(xué)科來說相當(dāng)關(guān)鍵，倘若方法得當(dāng)，考生至少還有10分的提升空間。

剛剛結(jié)束的模擬考反映，學(xué)生有以下幾大共性問題：審題不認(rèn)真，“采分點(diǎn)”不完整；表達(dá)不準(zhǔn)確，對修辭手法、說明方法和論證方法等不能準(zhǔn)確表述；格式不規(guī)范，尤其是概括內(nèi)容、賞析語句題；用時不得當(dāng)，導(dǎo)致作文或個別閱讀題沒能完成；書寫不整潔，直接降低了閱卷老師的作文評分。

針對這些問題，沖刺階段，考生應(yīng)該抓住以下突擊點(diǎn)：

第一，基礎(chǔ)題要足夠熟練。這部分包括字音、字形、病句、詞語運(yùn)用、古詩文積累和賞析等知識，其中在試卷中約占30分的古詩文是最大的長分點(diǎn)。只要肯投入時間和精力，分?jǐn)?shù)就能明顯提高。

第二，閱讀題要足夠規(guī)范。這部分涉及到說明文、議論文和記敘文這三種文體。力爭對其文體常識、主要考點(diǎn)及其基本題型、變式題型、答題格式，甚至評分標(biāo)準(zhǔn)等等了然于胸，從而保證在考場上規(guī)范、準(zhǔn)確地作答，這是眾多考生的當(dāng)務(wù)之急。

第三，作文題要足夠真切。這部分要求考生切合題目要求，抒寫自己的真情與思考。切記要加強(qiáng)素材積累(準(zhǔn)備5-10個能夠“以小見大”的通用素材)，瀏覽考場佳作，多對全命題、半命題作文進(jìn)行審題、選材和立意訓(xùn)練。

●名師教路

訓(xùn)練自己的應(yīng)試節(jié)奏

大致說來，從現(xiàn)在到6月15日中考還要進(jìn)行兩輪復(fù)習(xí)：6月5日前，進(jìn)行各種模擬題的綜合訓(xùn)練。語文成績較好的考生要做好查漏補(bǔ)缺與歸類比較復(fù)習(xí)；成績中等的考生要注意總結(jié)方法、反思答題思路；成績不理想的考生要通過多做中考試題和自我訂正來提高能力。6月5日-14日，要全面回顧書本知識，重點(diǎn)溫習(xí)記憶內(nèi)容，翻閱錯題集、試卷集、作文本、素材積累本等等。具體策略：

1.回歸課本，強(qiáng)化默寫：把初中各冊書細(xì)心地看一遍，牢記課后生字詞、課下注解、重要作家作品的文學(xué)常識、文言文詞句翻譯，還有教材中的知識短文與課后的附錄(包括名著導(dǎo)讀)等等；利用記憶力最好的清晨、臨睡前和邊角余料時間把需要背誦的古詩文多背誦幾遍，并默寫出容易寫錯的詞句。

2.演練真題，掌握節(jié)奏：找?guī)滋赘魇∈腥ツ甑闹锌荚囶}來進(jìn)行演練，盡量按中考的要求來完成，培養(yǎng)考場感覺，特別要“吃透”近五年來廣州市中考語文試題的考點(diǎn)和題型；另外，不妨有意識地訓(xùn)練自己的應(yīng)試節(jié)奏，即：基礎(chǔ)知識(含古詩文閱讀)用25分鐘，三篇現(xiàn)代文閱讀約用45分鐘，作文約安排50分鐘。

3.歸納錯題，重視運(yùn)用：用心做好錯題集，并經(jīng)常翻看，以了解自己常犯的錯誤，避免在考場上重蹈覆轍；同時還應(yīng)注重知識的運(yùn)用，例如將詞語放到具體語境中來記憶，把病句放到預(yù)設(shè)語段中來理解，根據(jù)課內(nèi)某篇文章聯(lián)想到主題內(nèi)容或?qū)懽魇址ㄏ嗨频恼n內(nèi)外其它文章等等。

4.緊跟老師，鼓勵自己：緊跟老師的安排能讓復(fù)習(xí)變得更加有序，利用點(diǎn)滴的收獲來對自己進(jìn)行鼓勵則能讓復(fù)習(xí)變得更加富有成就感。

●考場突圍

對于基礎(chǔ)知識的選擇題爭取一次通過，不要養(yǎng)成回頭改答案的習(xí)慣。

1.先看作文，接著默寫。拿到試卷后先看作文題，作文立意能有較長的思考時間；而選擇頭腦最清醒的時候完成默寫，也可減少錯別字的出現(xiàn)。

2.研讀題目，劃出題干。這能最大限度避免因?qū)忣}失誤造成的幼稚丟分。

3.細(xì)心選擇，毫不拖沓。對于基礎(chǔ)知識的選擇題爭取一次通過，不要養(yǎng)成回頭改答案的習(xí)慣。

4.端正態(tài)度，潛心閱讀。現(xiàn)代文閱讀首先考查的是閱讀態(tài)度，換言之，認(rèn)真讀懂文章，從原文中篩選出信息是準(zhǔn)確作答的前提。特別要提醒的是，對文章的理解首先應(yīng)該忠實(shí)于原文、忠實(shí)于作者的主張，所以一定要在答題前弄清楚文章的中心與脈絡(luò)。

5.工整書寫，杜絕潦草。

數(shù)學(xué)

抓好專題訓(xùn)練和查漏補(bǔ)缺

●廣州市第七中學(xué)數(shù)學(xué)科副科長 尹雙玲

中考前一模主要暴露的問題有：1.“雙基”不扎實(shí)，如演算類的試題不能計(jì)算完整或計(jì)算結(jié)果出錯；2.因粗心沒有審清題意，答非所問；3.用慣性思維去解題，導(dǎo)致解題出現(xiàn)偏差；4.語言表達(dá)不完整和不清晰，答題不規(guī)范；5.答題時間分配不合理，缺乏答題技巧。

針對這些問題，在僅有20天左右的時間里要制訂周密的計(jì)劃。在立足“雙基”強(qiáng)調(diào)“能力”的同時，要注意查漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)的要求是：“回顧、模擬、強(qiáng)化、調(diào)節(jié)”，通過回顧教材，模擬訓(xùn)練，從而溫故知新進(jìn)一步提高應(yīng)試能力。

最后階段的沖刺復(fù)習(xí)主要集中在熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)知識內(nèi)容上，并要注意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的掌握。其主要目標(biāo)是：完成各部分知識的梳理、歸納、糅合，使各部分知識成為一個有機(jī)整體。

1.成績中下的學(xué)生，重在夯實(shí)基礎(chǔ)，切忌走馬觀花，好高騖遠(yuǎn)。中考試題中 “雙基”類型題占很大比例，要在這部分試題上保證得分，建議老師要策略性地鼓勵這類學(xué)生，習(xí)題的難度要加以控制，以中、低檔為主。主要目標(biāo)是“增分”。

2.成績中等的學(xué)生，要有選擇地做模擬卷，主攻中檔題，突破綜合題，同時控制解題時間，確保“既好又快”。在解綜合題時可以先跟著老師走，弄清解題基本策略。至少要做出綜合題的第一第二小題。主要目標(biāo)是“增速”。

3.成績較好的學(xué)生，做題要立足一個“透”字?？赏ㄟ^做題鞏固知識，每一題不要蜻蜓點(diǎn)水過一下，要會舉一反三。考生要發(fā)揮主觀能動性，預(yù)留充分時間思考綜合題。主要目標(biāo)是“增法”。

●名師教路

注意新題型 把握好考點(diǎn)

首先，復(fù)習(xí)要緊扣教材突出重點(diǎn)。中考以考查“雙基”為主，有很大比例是基礎(chǔ)知識，即使是一些難度較大的“壓軸題”，也是采取“入口寬”、“步步高”的命題原則，中考命題有些是教材中題目的引申、變形或組合，所以必須深鉆教材，絕不能脫離課本。中考進(jìn)入了倒計(jì)時，在這種有限的時間里，仍然要以教材為基礎(chǔ)，注意新教材中出現(xiàn)的新題型，把握好考點(diǎn)。

其次，模擬訓(xùn)練要強(qiáng)化適應(yīng)及時反饋。1.審題要細(xì)，讀題要有耐心。2.重視基礎(chǔ)題?？几叻值耐瑢W(xué)往往都是填空、選擇題無誤，所以基本類型題要做到準(zhǔn)確無差錯，這比做多少難題都有用。3.重反思，抓粗心。粗心的背后是有原因的———知識的負(fù)遷移、知識點(diǎn)不熟練、平時解題不規(guī)范等。4.重典型題、記錄錯題，避免再犯。

第三，安排好復(fù)習(xí)時間。考前第三周：在老師引導(dǎo)下的專題復(fù)習(xí)中重視數(shù)學(xué)思想方法的復(fù)習(xí)和領(lǐng)悟，對常用于數(shù)學(xué)解題的通法要熟練；考前第二周：按中考的時間來做中考模擬題，不要看答案，限時完成，做完找出不足之處，錯誤的記錄在錯題集上；考前一周：把課本從頭到尾認(rèn)真地看一遍，要做一些相應(yīng)的習(xí)題來幫助理解和記憶，復(fù)習(xí)整理錯題集，成績好的考生要復(fù)習(xí)壓軸題?？忌獙W(xué)會向?qū)忣}多要1分，向規(guī)范多要1分，向仔細(xì)多要1分，向心態(tài)多要1分。

考生要有充分的心理準(zhǔn)備迎考，考場上要沉著冷靜，仔細(xì)讀題，保證會做的題都做對。從以往的考試結(jié)果看，因?qū)忣}不細(xì)、答題不規(guī)范所導(dǎo)致丟分的分值通常5～8分，這些分?jǐn)?shù)如果自己注意，完全可以爭取過來?？忌獙W(xué)會向?qū)忣}多要1分，向規(guī)范多要1分，向仔細(xì)多要1分，向心態(tài)多要1分。此外，還要注意處理好速度與正確率的關(guān)系。

英語

聽力閱讀寫作都有技巧可循

●廣州市天河中學(xué)初三英語科備課組長 王瑾

天河區(qū)調(diào)研室英語中心組成員 陳曉春

這次?？急┞冻鰜淼钠毡閱栴}包括，知識點(diǎn)掌握不夠系統(tǒng)，部分內(nèi)容混淆，造成解題時判斷失誤。近年來，中考英語加強(qiáng)了對英語知識點(diǎn)及閱讀能力的綜合考查。除單項(xiàng)選擇外，語法填空、完形填空、閱讀理解都是以短文的形式出現(xiàn)，這說明，試題不僅要求考生掌握詞匯和語法知識，還要求能夠?qū)ζ溥M(jìn)行綜合運(yùn)用能力。

最后階段，考生主要進(jìn)行模擬練習(xí)以及試卷分析，并做好應(yīng)試準(zhǔn)備。

在客觀題方面，繼續(xù)將復(fù)習(xí)指導(dǎo)書中的語法練習(xí)點(diǎn)融入平時的作業(yè)中，同時針對歷年中考題型強(qiáng)化訓(xùn)練，使考生做到靈活運(yùn)用，觸類旁通。從近年的中考題來看，對聽力能力的考查分量逐漸加強(qiáng)，因此在復(fù)習(xí)中，有必要對聽力進(jìn)行適量的強(qiáng)化練習(xí)，特別是對“獨(dú)白”這種比較長的非對話形式作分解，指導(dǎo)考生快速提高聽力。

在主觀題方面，考生要注意提示句或詞的意思，以確保首字母的填寫正確。還要關(guān)注常練句型及其意思相同表達(dá)不同的句子差異，同時記憶常用詞組，提高寫作能力。

●名師教路

最后階段，聽課尤為重要

1.最后階段，聽課尤為重要。老師往往在模擬考后會針對學(xué)生存在的問題做針對性的訓(xùn)練?？忌鷳?yīng)把這段時間的錯題整理到錯題集里，有空就看看，避免再犯類似錯誤。

2.堅(jiān)持進(jìn)行聽力訓(xùn)練。聽力部分是35分，在最后這段時間，可遵循先快速瀏覽試題及選項(xiàng)，再邊聽邊做筆記的方法進(jìn)行練習(xí)。

3.閱讀理解進(jìn)行限時訓(xùn)練。閱讀理解比重較大，對于拿高分尤為關(guān)鍵。閱讀理解題可以分為六大類：A。事實(shí)詢問題；B。推理判斷題；C。數(shù)據(jù)推算題；D。識圖解意題；E。主旨大意題；F。常識題。考生可以有針對性地選擇一些自己薄弱的內(nèi)容去訓(xùn)練。最好進(jìn)行限時訓(xùn)練，每隔一天訓(xùn)練一次，每次半個小時看4－5篇文章。

4.背誦范文提高作文水平。作文訓(xùn)練中，考生要認(rèn)真審題，抓住要點(diǎn)，掌握主旨，將材料里的相關(guān)內(nèi)容描述出來。首先要確定文章內(nèi)容和中心思想，其次要確定文章的時態(tài)、人稱和事件發(fā)生的時間、地點(diǎn)。

●考場突圍

做聽力題要當(dāng)機(jī)立斷，不要猶豫，要相信第一感覺。

1.聽力部分。首先心態(tài)要沉著，通常放音前，考生會心跳加速，略感緊張，這是正常的，但必須盡快平靜下來，集中注意力；其次，要像平時訓(xùn)練的一樣，拿到試卷后，快速瀏覽和推測，放音的時候，再把聽到的信息與推測進(jìn)行對比，快速確定答案；再次，邊聽邊做筆記，將時間、年齡、價格等數(shù)字和關(guān)鍵詞記下。注意，做聽力題要當(dāng)機(jī)立斷，不要猶豫，要相信第一感覺。

2.作文部分。要遵循內(nèi)容全面、一句一意、避生就熟這三個原則，成文后從人稱的搭配、動詞的時態(tài)、名詞的單復(fù)數(shù)形式、語句是否通順等等做檢查，要特別注意書寫工整。

政治

關(guān)注時事熱點(diǎn)話題

●廣州市第47中學(xué)初三政治備課組長 謝志偉

這次一模反映出三大問題：1.在復(fù)習(xí)中，有部分同學(xué)的基礎(chǔ)知識仍然不夠扎實(shí)，某些基本概念、觀點(diǎn)掌握不熟，理解不到位，直接影響了第一卷選擇題的得分率；2.審題不夠細(xì)心，對所給材料屬于社會生活的哪一個領(lǐng)域，有些學(xué)生還把握不準(zhǔn)，導(dǎo)致知識點(diǎn)運(yùn)用不當(dāng)；3.答題規(guī)范性較差，不用政治術(shù)語做答，文字的組織概括能力還顯不足，條理性較差，不懂得分點(diǎn)分段、寫序號。

距離中考還有近一個月的復(fù)習(xí)時間，考生應(yīng)注意把握政治學(xué)科的復(fù)習(xí)方向，提高復(fù)習(xí)效率。

第一，重視基礎(chǔ)知識的回顧與復(fù)習(xí)。掌握基礎(chǔ)知識是解答題目的基礎(chǔ)，沒有對基礎(chǔ)知識的熟練掌握，解題方法和技巧就如同“空中樓閣”，缺少根基。

第二，關(guān)注時事政治熱點(diǎn)。時政熱點(diǎn)是歷年中考政治的重頭戲，包括選擇題和部分問答題都會以時政熱點(diǎn)作為情境資料，要求考生聯(lián)系課本有關(guān)知識回答相關(guān)問題。要關(guān)注長效熱點(diǎn)，如民族政策，可持續(xù)發(fā)展是每年中考的熱點(diǎn)話題，今年時政熱點(diǎn)較多，如：廣州實(shí)施垃圾分類、幸福廣東、中國特色社會主義法律體系形成等。

第三，熟悉《考試指導(dǎo)書》中列出的中考問答題基本題型的答題方法和解題技巧。

第四，了解自己在本學(xué)科考試中失分的原因，俗話說“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”。

●名師教路

重視《考試指導(dǎo)書》

1.結(jié)合《考試指導(dǎo)書》對基礎(chǔ)知識加強(qiáng)復(fù)習(xí)。每天應(yīng)抽出一定時間認(rèn)真閱讀、理解和熟記《考試指導(dǎo)書》有關(guān)重點(diǎn)概念和觀點(diǎn)，并通過相關(guān)選擇題訓(xùn)練加以鞏固，了解這些基礎(chǔ)知識可能以怎樣的形式出題。

2.選擇典型題例(問答題)進(jìn)行有效訓(xùn)練，并做好練后小結(jié)?！耙荒！笨荚嚭?，任課老師都會將各區(qū)模擬考試卷印發(fā)給學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，這些試題具有一定的代表性和典型性。在完成習(xí)題后，考生應(yīng)認(rèn)真聽好老師對練習(xí)的講評，積累解題經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會舉一反三。

3.時間安排要得當(dāng)。在復(fù)習(xí)時間安排上，可參照以下建議：5月中至5月底，進(jìn)行適量的習(xí)題訓(xùn)練，培養(yǎng)答題的“感覺”，同時，進(jìn)行基礎(chǔ)知識的回顧與梳理；5月底到6月中旬，重點(diǎn)回歸課本，復(fù)習(xí)好基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)對課本及《考試指導(dǎo)書》的熟悉，形成較為清晰的知識體系。

●考場突圍

對考試中可能會出現(xiàn)的各種情況進(jìn)行充分估計(jì)，并且要自己設(shè)想解決問題的方法。

首先，要注意勞逸結(jié)合。復(fù)習(xí)階段要規(guī)律作息，保持充沛的精力和清醒的頭腦。

其次，考前對考試過程中可能會出現(xiàn)的各種情況進(jìn)行充分估計(jì)(如遇到難題不會做，該怎么辦？)，并且要自己設(shè)想解決問題的方法。

再次，考試時，拿到題目不要急于答題。一定要看清題意要求和材料，再開始組織答案，特別是曾經(jīng)見過的材料，更要看清設(shè)問要求，不要主觀臆斷隨意套用曾經(jīng)做過的答案。

化學(xué)

●廣州市六中珠江中學(xué)化學(xué)科科長 孫小蓮

考生應(yīng)該好好利用這次一模卷，對自己的整體復(fù)習(xí)情況把把脈。認(rèn)真分析錯題和沒把握的題，找出錯的原因和與滿分的距離，針對問題將知識與能力的缺漏補(bǔ)上，做到舉一反三，不犯類似錯誤。

中考化學(xué)試題著重考查初三學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會的基礎(chǔ)知識和基本技能，來源于課本內(nèi)容改編的題約為35分左右。客觀題以容易題為主，突出對學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本觀念如分類觀、元素觀、微粒觀、守恒觀、過程觀以及綠色化學(xué)觀念的考查。主觀題貼合生活實(shí)際，從物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系、化學(xué)反應(yīng)與能量的關(guān)系、化學(xué)反應(yīng)的條件控制等角度設(shè)計(jì)試題，突出對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)方面的考查，基于條件控制的實(shí)驗(yàn)探究題是近幾年的中考熱點(diǎn)題型，實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)題仍然是保留題型。

基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生，應(yīng)將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識和基本技能上，先將課本的內(nèi)容扎扎實(shí)實(shí)地閱讀一遍，將課后作業(yè)重做一次。在題型方面抓好選擇題、填空題、計(jì)算題的解題能力訓(xùn)練。

基礎(chǔ)較好的學(xué)生，也要將課本通讀一遍，然后將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在圖表數(shù)據(jù)分析、流程圖、綜合實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)探究和實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)題等拉開分距的題型訓(xùn)練上。多做各區(qū)的模擬題，找準(zhǔn)自己與滿分的差距，爭取中考拿高分。

在時間安排上，5月下旬，考生可主要做查漏補(bǔ)缺和小專題突破練習(xí)；6月1日-8日，做一些各區(qū)模擬考試題的整合練習(xí)；9日-11日，回歸課本，回歸錯題；12日-14日，完成一至兩份模擬題，把握做題節(jié)奏。

●名師教路

把握中考熱點(diǎn)問題

1.重視基礎(chǔ)知識和基本技能的復(fù)習(xí)。要重視課本的閱讀，閱讀有關(guān)概念和實(shí)驗(yàn)原理，加深理解，弄清本質(zhì)。

2.重視實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究的復(fù)習(xí)。在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，利用近幾年中考題中的實(shí)驗(yàn)探究題做題組練習(xí)，歸納方法，尋找解題規(guī)律，啟迪思維。

3.把握中考熱點(diǎn)問題。要多注意：與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的問題(核輻射、水污染等)，能源危機(jī)與開發(fā)新能源問題，防火、防爆、防毒等安全知識，食品安全問題。

4.整理做過的試卷。對曾經(jīng)做錯的題，找出錯誤的根源，理清解題思路，盡量不犯重復(fù)的錯誤。

拿到試卷后，先花5分鐘左右通讀整份試題，再開始答題。

●考場突圍

1.把握好做卷的節(jié)奏。拿到試卷后，先花5分鐘左右通讀整份試題，再開始答題。Ⅰ卷部分的20道選擇題，用時控制在15分鐘左右最好。Ⅱ卷非選擇題部分控制時間在50分鐘左右，保證將題目讀懂之后才下筆在問卷上作答，檢查后再填到答卷上。

2.注意按題目要求作答，規(guī)范使用化學(xué)用語。

3.不要憑印象做題?？忌呀?jīng)做過無數(shù)道題，中考肯定會碰到似曾相識的題目，這時要認(rèn)真審題。

4.遇到比較復(fù)雜的題目，考生要仔細(xì)讀幾遍題目要求，找出已知條件以及問題要求。審題時，仔細(xì)分析題目中一些關(guān)鍵性的字、詞、句，多角度推敲，看是否有隱含條件。

物理

●廣州市鐵一中學(xué)物理科副科組長 李雪

這次?？?，物理科暴露的主要問題有兩個：粗心和計(jì)算能力薄弱。因粗心丟分主要體現(xiàn)在成績較好的考生身上，包括不能規(guī)范答題、不重視解題過程和審題不仔細(xì)?？忌谄綍r的練習(xí)中，不注意細(xì)節(jié)，比如學(xué)科語言、實(shí)驗(yàn)步驟的規(guī)定順序、潦草書寫、作圖時虛線實(shí)線不分、不看清題目等等，在考試中就會有所體現(xiàn)，以致失分。很多考生平時用慣了計(jì)算器，但中考規(guī)定不得攜帶計(jì)算器，因此考場上連最基本的計(jì)算錯誤都出現(xiàn)了。

現(xiàn)在距離中考只有不到一個月的時間，建議學(xué)生在物理備考上，做好三方面的工作：

第一，回歸課本，建立知識框架。基礎(chǔ)知識和基本能力是物理學(xué)科中考的重要內(nèi)容，所以課本是復(fù)習(xí)依據(jù)，考生在復(fù)習(xí)課本時，有一個先讀薄又讀厚的過程。

第二，重視模擬演練，提高中考應(yīng)試能力?？忌趶?fù)習(xí)過程中要處理好“三個關(guān)系”。一是質(zhì)與量的關(guān)系，改變重量輕質(zhì)的題海訓(xùn)練，突出題目的典型性、代表性；二是處理好速度與正確率的關(guān)系，綜合訓(xùn)練試卷要在課堂上定時完成，以在規(guī)定的時間內(nèi)做對為原則。三是處理好整體復(fù)習(xí)與個性復(fù)習(xí)的關(guān)系。物理中考內(nèi)容側(cè)重基礎(chǔ)，考生自己另搞一套，特別是部分優(yōu)等生，容易偏向難題怪題，把握不好中考動向，是非常不可取的。復(fù)習(xí)應(yīng)以老師安排為主，可根據(jù)自己的情況有所側(cè)重和調(diào)整。

第三，真正落實(shí)查漏補(bǔ)缺。

●名師教路

課本，先“讀薄”再“讀厚”

1.回歸課本時，應(yīng)先通讀課本，接著對著目錄，一邊回憶，一邊把重要的物理概念、規(guī)律和公式列出來，做個總結(jié)，梳理自己都學(xué)到了哪些物理知識(“讀薄”)。然后，回頭再看課本，注重物理概念、規(guī)律形成的過程以及伴隨的科學(xué)方法，教材中的實(shí)例分析(包括各類插圖、相關(guān)的生活和科技方面的實(shí)例)，各種實(shí)驗(yàn)的原理、研究方法、過程，課后習(xí)題，相關(guān)的物理學(xué)史。特別是一些重要結(jié)論，要逐字逐句地推敲，深刻領(lǐng)會它的含義及其成立的條件和適用范圍(“讀厚”)。

2.課堂上要做好定時訓(xùn)練，做到“四認(rèn)真”：認(rèn)真對待考前的每一次訓(xùn)練；認(rèn)真書寫每一個字，每一個字母符號等；認(rèn)真錘煉每一句話；認(rèn)真分析每次考試的得與失，包括課堂小測試。課后要做好自查消化，落實(shí)好訓(xùn)練的每一套題。

3.如何查缺漏？整理每一份模擬試卷，進(jìn)行綜合分析。把錯題的類型按教材的章節(jié)寫在錯題前邊。譬如：電阻、電功率、電的綜合計(jì)算??盡量分得細(xì)一些，不能籠統(tǒng)。再把失分的類型寫在每張卷子上邊。譬如：電阻2分，電功率3分，光1分??再之后，逐題寫上出錯原因。譬如：不會、審題不細(xì)、馬虎??將幾次模擬卷子放到一起，很快就能看出漏洞在哪里。

4.缺漏如何補(bǔ)？首先要自己補(bǔ)。找出一個大本子，認(rèn)真地記錄每章節(jié)或每個知識點(diǎn)漏洞，然后找專項(xiàng)練習(xí)做(很多練習(xí)冊的專項(xiàng)練習(xí)都分得非常細(xì)致)。有的缺漏是知識點(diǎn)理解不透徹，僅靠做題不能解決，這時就要找老師講解。老師往往能發(fā)現(xiàn)你的問題，教給你解決的方法。

答題時切忌不分段，不分點(diǎn)，答案眉目不清，難以取得高分。

●考場突圍

1.仔細(xì)審題，不能想當(dāng)然，特別是那些似曾相識的題目，更要留心。

2.答題要完整準(zhǔn)確，條理清楚，要點(diǎn)突出，書寫規(guī)范。該說的話要說夠，不能丟三落四；切忌不分段，不分點(diǎn)，答案眉目不清，難以取得高分。但也不要啰嗦，有關(guān)無關(guān)的話扯一大通，讓評卷老師找要點(diǎn)。對于計(jì)算題，要把計(jì)算過程一步一步地、清楚地反映在答題過程中，有利于成績的評定。

3.答完試題后，要認(rèn)真檢查，逐一復(fù)核，檢查時最好重新審題，防止誤答和漏答。