第一篇：教師教學(xué)工作考核制度

教師教學(xué)工作考核制度

為了加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，做到制度公開，獎勤罰懶，特制定以下教師考核制度。

１、教案檢查制度：（配分10分）

為了消除無教案上課現(xiàn)象，年級部每月進(jìn)行一次教案檢查登記，根據(jù)教案數(shù)量考核課時津貼，根據(jù)備課數(shù)量和質(zhì)量考核當(dāng)月教案得分。平時考核按10分制。根據(jù)備課格式的規(guī)范性，備課內(nèi)容、板面及書寫綜合評分，上等記為9-10分，中等記為5-8分，下等在5分以下，上等人數(shù)不得超過30%。教務(wù)處或教研室開學(xué)和期末要對教師教案進(jìn)行檢查，并評選出本期優(yōu)秀教案。

２、作業(yè)檢查制度：（配分10分）

年級部每月對任課教師的作業(yè)布置和批改情況作檢查登記，并評定當(dāng)月得分，按10分制記錄。作業(yè)率在10％以下記1分，作業(yè)率在10%至20%記2分依此類推。但批改不認(rèn)真的要在基本分上酌情扣分，作業(yè)率＝（月作業(yè)次數(shù)／月上課次數(shù)）作文一次按兩次統(tǒng)計(jì)。體育音樂課允許無作業(yè)，此項(xiàng)評分將根據(jù)兩操一課活動的開展情況，平時的各種活動開展情況和成績記錄、資料收集等項(xiàng)目進(jìn)行考核，學(xué)期末由年級部和教務(wù)處考核評分。

３、行政評教制度：（配分25分）

由學(xué)校教學(xué)管理人員組成評教小組，堅(jiān)持經(jīng)常聽課查課，了解教師教學(xué)能力、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果，收集學(xué)生反映并作好記錄，期末對各任課教師進(jìn)行綜合評定打分。優(yōu)秀21-25分，優(yōu)秀數(shù)量不得超過3０％。，良好15-20分，合格10-15分，不合格10分以下。

４、學(xué)生評教制度：（配分20分）

每期由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)組織各班部分學(xué)生進(jìn)行評教，全面收集學(xué)生對教師任課情況的評價及反映，由學(xué)生給教師綜合評定打分，并提出該教師的主要優(yōu)缺點(diǎn)。學(xué)校要將學(xué)生反饋的意見轉(zhuǎn)達(dá)給任課教師，幫助教師改進(jìn)提高。學(xué)生評教標(biāo)準(zhǔn)及方法另附。見《萬盛職教中心學(xué)生評教標(biāo)準(zhǔn)及方法》。

5、工作量考核：（配分10分）

教師標(biāo)準(zhǔn)工作量為每周12-14節(jié)，不足8節(jié)者每差１節(jié)扣２分.行政干部應(yīng)上足規(guī)定課時。

６、考試制度：（配分20分）

學(xué)校實(shí)行考教分離，期末由學(xué)校組織對學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一考試，嚴(yán)格杜絕個別教師的作弊行為。期末考試以及格率為考核指標(biāo)，分為上等16-20分，中等10-15分，下等10分以下。多班參考以平均成績?yōu)閰⒖剂浚薪y(tǒng)考盡量以市平均成績?yōu)閰⒖?，無法比較的以考試及格率60％為合格標(biāo)準(zhǔn)。自考學(xué)科只能定為中等，該項(xiàng)目可比性差，操作困難，期末由教務(wù)處和年級部共同研究，綜合評分。

7、出勤考核：（只記負(fù)分）

教職工有遲到和病事假的，除按學(xué)校規(guī)定扣除津貼外，另扣當(dāng)月考核分。曠工半天（或一節(jié)課）扣40元，扣考核5分；遲到一次扣10元，扣考核分2分；事假每天扣15元，扣考核分1分；病假每天扣10元，扣考核分０.５分；住院病假每天扣0.2分。非全勤者取消本學(xué)學(xué)月全勤獎。

8、扣分項(xiàng)考核：（只記負(fù)分）

學(xué)校行政干部應(yīng)堅(jiān)持每天查課，及時發(fā)現(xiàn)和糾正教師和學(xué)生中的不良行為，經(jīng)常收集社會及家長、學(xué)生對教師的反映，如發(fā)現(xiàn)教師有以下行為者：教案檢查不合格者；課堂教學(xué)無板書或板書極為馬虎者；教學(xué)采用放羊式、課堂內(nèi)或?qū)嵙?xí)課不管學(xué)生或管理效果極差者；有嚴(yán)重體罰學(xué)生者；未經(jīng)特許坐著上課者；不服從臨時工作安排和調(diào)動者；不按時完成布置的工作任務(wù)者；社會及家長對某教師提出確切的批評意見者；不按時完成表冊、資料收集和上交者。有其它違紀(jì)失職者。

以上各項(xiàng)每次扣發(fā)津貼10-20元外，另扣考核分2至3分，情節(jié)特別嚴(yán)重者扣20-40元，扣考核分4至6分。

9、加分項(xiàng)考核：(最多加5分)

（1）、教師個人參與各種重要活動獲得市、區(qū)、校各種名次和獎勵者，可加1-3分。參加各種輔導(dǎo)獲獎可加1-2分。

（2）、參加科研課題并每期有書面資料者加2分，有科研論文并發(fā)表或重大獲獎?wù)呒?-3分。

（3）為學(xué)校和專業(yè)部作了大量義務(wù)性工作或有其它重大項(xiàng)獻(xiàn)可加2-3分。

教師全期考核分?jǐn)?shù)將作為期末考核獎的唯一依據(jù)。金額一般是上等150元，中等100元，下等50元。（根據(jù)學(xué)校財(cái)力也可作適當(dāng)增減）上等人數(shù)只能占專業(yè)部人數(shù)的30%，考核分在60-70分為下等，考核分在60分以下者取消期末考核獎，并在下期不再聘用或作試聘處理，試聘期間課時津貼和期末考核獎減半。

附：各項(xiàng)考核配分表（滿分為100分）

第二篇：小學(xué)教學(xué)工作考核制度

小學(xué)教學(xué)工作考核制度

教學(xué)是學(xué)校的中心工作。為了切實(shí)強(qiáng)化教學(xué)管理，調(diào)動教師投身教學(xué)的積極性，增強(qiáng)工作效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量，做到獎優(yōu)促勤，根據(jù)蘇發(fā)（2001）4號文件精神及上級主管部門的相關(guān)要求，經(jīng)過教師廣泛討論，修改后制定本制度。

一、考核主要內(nèi)容、分值及考評細(xì)則。

（一）備課（80分，占總分8%）

1、要求：統(tǒng)一用本；有詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃（包括班級學(xué)生情況、教學(xué)內(nèi)容分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)措施等）；有可行的教學(xué)進(jìn)度；有每次檢測記錄及分析；有總備課節(jié)數(shù)編號；每課時教案完整（教材題目，教學(xué)要求，重難點(diǎn)，主要教、學(xué)方法，教具準(zhǔn)備，課時安排等）；三分之一以上有教后感；詳案率達(dá)60－85%；超周備課；書寫認(rèn)真；備教基本一致。

2、等級與分值：達(dá)到要求的為優(yōu)秀等級（限在30%內(nèi)），其分值為70分以上；基本達(dá)到要求的為良好等級，其分值為60－70分；其它為合格及以下等級，其分值為60分以下。

3、考評：教導(dǎo)處每學(xué)期至少要檢查備課兩次以上（其中可委托村小或中心教研組代查一次）。每次除有評價意見外，必須要簽署等級?？荚u備課以教導(dǎo)處檢查評價為主要依據(jù)。

（二）上課（100分，占總分10%）。

1、要求：符合教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）和教材要求，有明確的教學(xué)目的；能較好體現(xiàn)學(xué)生為主的教學(xué)理念，能較充分發(fā)揮教師作為組織者、引導(dǎo)者的作用；能有效地激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性；突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，注重對學(xué)法的指導(dǎo)；注重接受式學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)的有效結(jié)合；注重培養(yǎng)學(xué)生的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；課堂結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，教、學(xué)具運(yùn)用自如，有一定的教學(xué)機(jī)智，氣氛活躍；語言準(zhǔn)確簡練形象生動，邏輯嚴(yán)密，富有感染力；儀表樸素大方，教態(tài)自然親切，師生感情融洽；教學(xué)效果突出。

2、等級與分值：總體達(dá)到要求的為優(yōu)秀等級（限在25%以內(nèi)），其分值為90－95；基本達(dá)到要求的為良好等級，其分值為70－85分；某一兩個方面明顯未達(dá)要求的為合格等級，其分值為60－70分；大部分未達(dá)要求的為較差等級，其分值為55分以下。

3、考評：每學(xué)年至少要有三節(jié)以上為考評課（應(yīng)分在兩學(xué)期完成）。一節(jié)是教研組內(nèi)（村小以校為單位）的考評，另兩節(jié)是教導(dǎo)處以上的考評（主要是教導(dǎo)處或校長室或?qū)ｉT成立的考評組）。每節(jié)考評課都要有考評意見和評價等級?？荚u課以隨堂聽課為主，不允許提前通知，事先準(zhǔn)備。上課等級由教導(dǎo)處根據(jù)考評課情況綜合評定。

（三）作業(yè)（60分，占總分6%）。

1、要求：用本規(guī)范，本面干凈；作業(yè)格式統(tǒng)一（包括作業(yè)課題，作業(yè)時間，書寫要求等）；根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，作業(yè)內(nèi)容科學(xué)，數(shù)量適中且符合要求；批改及時，無漏批錯批現(xiàn)象；批改符號一致；批改記錄相對完整。

2、等級與分值：全部符合要求的為優(yōu)秀等級（優(yōu)秀率不超過40%），分值為55－60分；基本符合要求的為良好等級，分值為40－50分；其它為合格及以下等級，分值為35分以下。

3、考評：每學(xué)期對作業(yè)考評不得低于兩次，一次為教研組內(nèi)（村小為校內(nèi)），一次為教導(dǎo)處或校長室或鎮(zhèn)級檢查組；每次考評對每位教師的作業(yè)抽查率要在15%以上，必須填寫作業(yè)考評記錄，明確簽署等級評價。作業(yè)考評結(jié)果由教導(dǎo)處提供。

（四）公開課（或觀摩課或示范課，40分占總分4%）。

1、要求：經(jīng)教研組（村小由學(xué)校）推薦，在鎮(zhèn)級范圍以上上公開課或觀摩課或示范課。

2、等級與分值：由組織者評議，分為優(yōu)秀、良好、一般三個等級，所得分值分別為最高分的90－100%、70－85%和60－70%。（最高分為：鎮(zhèn)級40分，分會級80分，縣級150分，市級250分。）

3、考評：鎮(zhèn)級公開課以教導(dǎo)處評議結(jié)果為依據(jù)；分會級以分會評議結(jié)論或獲獎層次（一等獎為優(yōu)秀，二等獎為良好，其它為一般）為依據(jù)；縣級以上以通報(bào)結(jié)論或獲獎層次（同分會）為依據(jù)。

（五）聽課（40分，占總分4%）。

1、要求：按省廳規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，要求村小教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，村小校長、中心小學(xué)教師不少于15節(jié)；中心小學(xué)中層干部以上不少于25節(jié)。聽課筆記填寫清楚，記錄完整，有評價意見。

2、等級與分值：分為良好、一般和較差三個等級。良好的30分以上；一般的25－30分；較差的20分以下。

3、考評：以原始的聽課筆記為依據(jù)。達(dá)到聽課節(jié)次和記錄要求的為良好等級；聽課不足半數(shù)的為較差等級；其余的為一般等級?？荚u等級由教導(dǎo)處提供。

第三篇：教師考核制度

教師考核制度 作者：四職高學(xué)校系統(tǒng)管理員 來源：時間：2006-11-10 10:40:

53為了加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，做到制度公開，獎勤罰懶，特制定以下教師考核制度。

１、教案檢查制度：（配分10分）

為了消除無教案上課現(xiàn)象，年級部每月進(jìn)行一次教案檢查登記，根據(jù)教案數(shù)量考核課時津貼，根據(jù)備課數(shù)量和質(zhì)量考核當(dāng)月教案得分。平時考核按10分制。根據(jù)備課格式的規(guī)范性，備課內(nèi)容、板面及書寫綜合評分，上等記為9-10分，中等記為5-8分，下等在5分以下，上等人數(shù)不得超過30%。教務(wù)處或教研室開學(xué)和期末要對教師教案進(jìn)行檢查，并評選出本期優(yōu)秀教案。

２、作業(yè)檢查制度：（配分10分）

年級部每月對任課教師的作業(yè)布置和批改情況作檢查登記，并評定當(dāng)月得分，按10分制記錄。作業(yè)率在10％以下記1分，作業(yè)率在10%至20%記2分依此類推。但批改不認(rèn)真的要在基本分上酌情扣分，作業(yè)率＝（月作業(yè)次數(shù)／月上課次數(shù)）作文一次按兩次統(tǒng)計(jì)。體育音樂課允許無作業(yè)，此項(xiàng)評分將根據(jù)兩操一課活動的開展情況，平時的各種活動開展情況和成績記錄、資料收集等項(xiàng)目進(jìn)行考核，學(xué)期末由年級部和教務(wù)處考核評分。

３、行政評教制度：（配分25分）

由學(xué)校教學(xué)管理人員組成評教小組，堅(jiān)持經(jīng)常聽課查課，了解教師教學(xué)能力、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果，收集學(xué)生反映并作好記錄，期末對各任課教師進(jìn)行綜合評定打分。優(yōu)秀21-25分，優(yōu)秀數(shù)量不得超過3０％。，良好15-20分，合格10-15分，不合格10分以下。４、學(xué)生評教制度：（配分20分）

每期由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)組織各班部分學(xué)生進(jìn)行評教，全面收集學(xué)生對教師任課情況的評價及反映，由學(xué)生給教師綜合評定打分，并提出該教師的主要優(yōu)缺點(diǎn)。學(xué)校要將學(xué)生反饋的意見轉(zhuǎn)達(dá)給任課教師，幫助教師改進(jìn)提高。學(xué)生評教標(biāo)準(zhǔn)及方法另附。見《萬盛職教中心學(xué)生評教標(biāo)準(zhǔn)及方法》。

5、工作量考核：（配分10分）

教師標(biāo)準(zhǔn)工作量為每周12-14節(jié)，不足8節(jié)者每差１節(jié)扣２分.行政干部應(yīng)上足規(guī)定課時。６、考試制度：（配分20分）

學(xué)校實(shí)行考教分離，期末由學(xué)校組織對學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一考試，嚴(yán)格杜絕個別教師的作弊行為。期末考試以及格率為考核指標(biāo)，分為上等16-20分，中等10-15分，下等10分以下。多班參考以平均成績?yōu)閰⒖剂?，市統(tǒng)考盡量以市平均成績?yōu)閰⒖?，無法比較的以考試及格率60％為合格標(biāo)準(zhǔn)。自考學(xué)科只能定為中等，該項(xiàng)目可比性差，操作困難，期末由教務(wù)處和年級部共同研究，綜合評分。

7、出勤考核：（只記負(fù)分）

教職工有遲到和病事假的，除按學(xué)校規(guī)定扣除津貼外，另扣當(dāng)月考核分。曠工半天（或一節(jié)課）扣40元，扣考核5分；遲到一次扣10元，扣考核分2分；事假每天扣15元，扣考核分1分；病假每天扣10元，扣考核分０.５分；住院病假每天扣0.2分。非全勤者取消本學(xué)學(xué)月全勤獎。

8、扣分項(xiàng)考核：（只記負(fù)分）

學(xué)校行政干部應(yīng)堅(jiān)持每天查課，及時發(fā)現(xiàn)和糾正教師和學(xué)生中的不良行為，經(jīng)常收集社會及家長、學(xué)生對教師的反映，如發(fā)現(xiàn)教師有以下行為者：教案檢查不合格者；課堂教學(xué)無板書或板書極為馬虎者；教學(xué)采用放羊式、課堂內(nèi)或?qū)嵙?xí)課不管學(xué)生或管理效果極差者；有嚴(yán)重體罰學(xué)生者；未經(jīng)特許坐著上課者；不服從臨時工作安排和調(diào)動者；不按時完成布置的工作任務(wù)者；社會及家長對某教師提出確切的批評意見者；不按時完成表冊、資料收集和上交者。有其它違紀(jì)失職者。

以上各項(xiàng)每次扣發(fā)津貼10-20元外，另扣考核分2至3分，情節(jié)特別嚴(yán)重者扣20-40元，扣考核分4至6分。

9、加分項(xiàng)考核：(最多加5分)

（1）、教師個人參與各種重要活動獲得市、區(qū)、校各種名次和獎勵者，可加1-3分。參加各種輔導(dǎo)獲獎可加1-2分。

（2）、參加科研課題并每期有書面資料者加2分，有科研論文并發(fā)表或重大獲獎?wù)呒?-3分。

（3）為學(xué)校和專業(yè)部作了大量義務(wù)性工作或有其它重大項(xiàng)獻(xiàn)可加2-3分。

教師全期考核分?jǐn)?shù)將作為期末考核獎的唯一依據(jù)。金額一般是上等150元，中等100元，下等50元。（根據(jù)學(xué)校財(cái)力也可作適當(dāng)增減）上等人數(shù)只能占專業(yè)部人數(shù)的30%，考核分在60-70分為下等，考核分在60分以下者取消期末考核獎，并在下期不再聘用或作試聘處理，試聘期間課時津貼和期末考核獎減半。

附：各項(xiàng)考核配分表（滿分為100分）

萬盛職教中心 教職工違紀(jì)失職處理規(guī)定

為了加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，促進(jìn)全體教職員工的工作積極性和主動性，教育和懲制少數(shù)或個別人的消極怠工、工作不負(fù)責(zé)任、不遵守勞動紀(jì)律、不完成工作任務(wù)、給學(xué)校的聲譽(yù)造成嚴(yán)重影響者，特制定以下處理規(guī)定：

一、關(guān)于教職工出勤的獎懲規(guī)定

1、遲到：每次扣10元（含課間上課遲到）。無課教師乘座二班車不算遲到。行管后勤人員必須按規(guī)定保證正常工作作息時間。

2、早退：凡提前離校、、任課教師提前下課者，均要記為早退，每次扣10元。

3、病事假：病假每天均扣10元，事假每天扣15元。（住院治療不扣津貼，超過一周的要扣除崗位津貼）。病事假必須事前寫書面假條經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)簽字，交教務(wù)處登記后方可生效）。

4、曠工：教師曠工每節(jié)課扣40元，其它人員每曠工半天扣40元。晚自習(xí)未到扣10元。

5、缺課：教職工因公外出未提前調(diào)整課程而耽誤課時，作缺課處理，每節(jié)課扣10元，不記曠工。

備注：

1、教職工請假必須要有書面假條交分管校長審批后交教務(wù)處登記，并作好調(diào)課后方能準(zhǔn)假。

如有過別特殊情況無法及時當(dāng)面及時請假者，必須及時用電話通知向校長或教務(wù)處請假，作好調(diào)課處理。否則造成損失將按曠課處理。

2、教職工不足半天的病事假不扣津貼，但必須先在教務(wù)處請假，每期不得超過三次。政治學(xué)習(xí)請假要記入考勤。

3、教職工子女上大學(xué)、參軍可請1-2天護(hù)送假，不記考勤。

二、教職工一般的違紀(jì)失職處理：

教職員工有以下違紀(jì)和失職者每次扣當(dāng)月津貼10－20元。

1、教職員工有工作扯皮、工作時間不到位、不按時完成工作任務(wù)，不按時上交規(guī)定表冊，不按時完成布置的臨時工作者。

2、在教室和公共場合吸煙者。（吸煙只能在自己辦公室內(nèi)，且不能當(dāng)著學(xué)生的面吸煙）。

3、教職工穿奇妝異服進(jìn)入學(xué)校者。

4、教師有以下行為者：①、教案檢查不合格者；②、課堂教學(xué)無板書或板書極為馬虎者；③、教學(xué)采用放羊式、課堂內(nèi)或?qū)嵙?xí)課不管學(xué)生或管理效果極差者；④、有體罰學(xué)生者；⑤、未經(jīng)特許坐著上課者。

5、保衛(wèi)科人員不注意形象；不認(rèn)真履行工作職責(zé)；對社會閑雜人員不予勸出；粗暴對待來訪家長和領(lǐng)導(dǎo)者。

6、后勤職員有較嚴(yán)重違紀(jì)或失職者。

三、嚴(yán)重違紀(jì)失職的處理：

處理金額每次40-80元，特別嚴(yán)重者扣除當(dāng)月所有津貼，并視其態(tài)度可并罰扣除期末所有津貼。

1、教師曠課一節(jié)扣40元，職員曠工半天扣40元。（半天不到校，又沒有事前請假）。教師曠課兩節(jié)或職員曠工一天扣80元，依此類推。

2、不服從工作安排和調(diào)動，有意扯皮者贊成嚴(yán)重后果者。

3、教師有以下行為者之一：①、私自調(diào)課者造成不良后果者；②、不按時完成和上交期末的各種重要表冊者；③、教師無教案上課者；⑤體罰學(xué)生造成嚴(yán)重影響和后果者；⑥、因工作不負(fù)責(zé)在社會上造成嚴(yán)重影響者（指家長或社會單位對某教師提出強(qiáng)烈反映）。

4、在校園內(nèi)酗酒鬧事者、或酗灑后上課者。

5、未經(jīng)許可亂收費(fèi)，影響較大者。

6、有其它嚴(yán)重違紀(jì)失職，影響較壞者。

四、處理的執(zhí)行機(jī)構(gòu)及方法：

由書記和副校長擔(dān)任考核組長，各處室主任和專業(yè)部主任為考核員，每天進(jìn)行不定期檢查，并要作好檢查記錄，每月底交教務(wù)處統(tǒng)一登記，并在當(dāng)月將處理情況書面通知年級部，后勤行管人員的處理通知交辦公室，統(tǒng)一在當(dāng)月津貼中扣除。

第四篇：教師考核制度

山后小學(xué)2012

教師工作績效考核方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的義務(wù)教育學(xué)?？冃Э己嗽u價制度，充分調(diào)動全校廣大教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我校義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展。

二、基本原則

實(shí)施績效考核工作遵循尊重規(guī)律，以人為本；以德為先，注重實(shí)際；激勵先進(jìn)；客觀公正，簡便易行的基本原則，尊重教育規(guī)律，充分發(fā)揮校長的引導(dǎo)作用，尊重教師的主體地位，把職業(yè)道德放在首位，注重考核履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)；激勵教師愛崗敬業(yè)，不斷提高自身素質(zhì)和工作能力；堅(jiān)持實(shí)事求是，科學(xué)合理，切合實(shí)際，分類考核，講求實(shí)效，力戒繁瑣。

三、范圍和對象

按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的我校正式工作人員，考核時間從2012年1月1日起至2012年12月底止。

四、考核內(nèi)容

（一）校長績效考核：根據(jù)上級文件規(guī)定，村校校長由中心校組織考核。

（二）教師績效考核的主要內(nèi)容是：教書育人，履行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法定職責(zé)和學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)的實(shí)際，包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面。

師德主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的情況，把教師是否遵循法律法規(guī)和社會公德、維護(hù)正常教學(xué)秩序和學(xué)生利益，切實(shí)完成教育教學(xué)任務(wù)等作為教師績效考核是否合格的基本要求。

教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育、教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展等情況。德育工作要結(jié)合所教學(xué)科特點(diǎn)，考核教師在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況；教學(xué)工作重點(diǎn)考核教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果，以及組織課外實(shí)踐活動量和參與教學(xué)管理等情況；對教學(xué)效果的考核，主要以完成規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)，不把升學(xué)率作為考核指標(biāo)；教育教學(xué)研究工作重點(diǎn)考核教師參與教育教學(xué)研究活動及取得的成績情況；教師專業(yè)發(fā)展重點(diǎn)考核教師參加繼續(xù)教育、拓展專業(yè)知識，提高教育教學(xué)能力和水平情況。

鼓勵教師尤其是優(yōu)秀骨干教師擔(dān)任班主任，把班主任的工作任務(wù)作為教學(xué)工作量的重要組成部分。重點(diǎn)考核班主任對學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動、關(guān)心學(xué)生健康成長、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等情況。

五、程序和方法

績效考核工作一般與考核結(jié)合進(jìn)行。

建立考核組織，規(guī)范考核程序，堅(jiān)持公開、公平、公正，充分發(fā)揮民主，增強(qiáng)績效考核工作的公信力。采取定性和定量相結(jié)合，形成性評價和階段性評價相結(jié)合等方法，同時適當(dāng)聽取學(xué)生、家長及社會的意見，結(jié)合本地本校實(shí)際，根據(jù)教師崗位特點(diǎn)和職責(zé)進(jìn)行考核。

采取指標(biāo)素質(zhì)測評、業(yè)務(wù)素質(zhì)測試、建立教師發(fā)展檔案，開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動等多種形式，完善績效考核載體。充分發(fā)揮校長、教師和學(xué)校有關(guān)組織在績效考核中的作用，努力提高績效考核的科學(xué)性和針對性，全面反映教師的業(yè)績和貢獻(xiàn)。

六、結(jié)果運(yùn)用

績效考核結(jié)果作為績效分配的主要依據(jù)。對履行了崗位職責(zé)，完成了學(xué)校規(guī)定的工作任務(wù)的教師，按月全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資。根據(jù)績效考核結(jié)果，合理分配獎勵性績效工資，堅(jiān)持向骨干教師和作出突出成績的教師傾斜，適當(dāng)拉開分配差距。

教師對績效考核結(jié)果有不同意見，可以通過正常渠道向考核工作組織和學(xué)校主管部門申訴。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

績效考核是學(xué)校的一項(xiàng)十分重要的工作，政策性強(qiáng)，關(guān)系到學(xué)校每個教師的切身利益。為切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，認(rèn)真組織實(shí)施，我校成立考核小組：

組長：張廷勇

副組長：李正艷

成員：陳全倫班英

羅德翠

惠水縣高鎮(zhèn)鎮(zhèn)山后小學(xué)

二O一二年十二月二十日

附件：教師工作績效考核細(xì)則

1、基礎(chǔ)考核分為100分。保底80分，每位教師扣20分參加學(xué)校評分。加完所剩分?jǐn)?shù)除上總?cè)藬?shù)，平均分到教師考核分中。

2、兌現(xiàn)考核績效獎勵性工資按初級和中級職稱分別計(jì)算。

3、無違背黨的路線、方針、政策。無違反社會治安處罰條例或法規(guī)，或處分。

4、無侮辱、體罰學(xué)生行為的。無有意頂撞領(lǐng)導(dǎo)或無理取鬧。服從安排。

5、月查結(jié)果（教案、作業(yè)、作文、作業(yè)量及常規(guī)考核）完成合格。

6、在工作職責(zé)內(nèi)沒有出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故的教師，績效考核分為80分。如有以上違規(guī)教師（3—6條），考核分為0分。

績效考核獎勵辦法

1、教師獲表彰情況（必須是各級黨委、政府部門組織）按國家、省、州、縣、鎮(zhèn)、校分別記10、8、6、3、2、1分。同一樣按最高級別計(jì)分.2、參加各級各類競賽（指語、數(shù)、英）及活動（輔導(dǎo)）獲獎（政

府部門組織）。按最高級別計(jì)分，（國家一等獎20分、二等獎18分三等獎16分，省一等獎18分、二等獎16分、三等獎14分，州一等獎15分、二等獎13分、三等獎10分，縣一等獎4分、二等獎3分、三等獎2分，鎮(zhèn)級一等獎3分、二等獎2分、三等獎1分。（輔導(dǎo)老師如未獲獎加1分）。

3、在一定范圍內(nèi)發(fā)揮骨干帶頭作用，引領(lǐng)一個學(xué)科，帶動一支隊(duì)

伍，培養(yǎng)1—2名青年教師。國家級學(xué)科帶頭人、骨干教師記

10分，省級學(xué)科帶頭人、骨干教師記8分，州級學(xué)科帶頭人、骨干教師5分，縣級學(xué)科帶頭人、骨干教師記2分，鎮(zhèn)級骨干教師記1分，片區(qū)教研員加1分。

4、教育教學(xué)效果及工作績效。按照期末考試統(tǒng)考成績記算，獲鎮(zhèn)

類學(xué)校同學(xué)科平均分、及格率第一名加4分，第二名加3分，第三名加2分。同類學(xué)校第一名加2分（不兼課的中層領(lǐng)導(dǎo)取教師得分中的第三名）。

5、上班出勤。按程序辦理請假手續(xù)，事假半天扣0.5分，1天扣

1分；病假一天扣0.1分（辦理住院手續(xù)的按文件辦）；喪假5天以內(nèi)不扣分，第六天開始每天記0.3分；婚嫁按國家文件執(zhí)行；曠工一天扣5分（曠課5天以上按縣局文件執(zhí)行）。一學(xué)期沒有請假，遲到，曠工早退加3分。

6、按時參加會議、教研活動，集體活動，公益勞動，升旗，集會。

加2分。

7、中擔(dān)任學(xué)校相關(guān)工作。校長 3 分；教導(dǎo)主任3分，教研

組長3分，事務(wù)人員3分，少先隊(duì)輔導(dǎo)員2分。遠(yuǎn)教管理員 2分；圖書室管理員加2分，衛(wèi)生管理員2分，校財(cái)產(chǎn)管理員2分，食堂采購員2分，擔(dān)任學(xué)校雙科頭教師5分。

8、對維護(hù)學(xué)校利益，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的教職工給予獎

勵。授獎人員由校委會提名，教代會討論決定加分。

懲：教職工有下列行為之一的，實(shí)行一票否決，取消個人本學(xué)期的獎勵性績效工資；

1、違法犯罪的； ○

2、○因工作失誤造成安全責(zé)任事故，因處置不當(dāng)引發(fā)群體性事件，或參與群體性事件的；

3、嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德規(guī)范，造成不良社會影響的；如：嚴(yán)重體○

罰或變相體罰學(xué)生，直接造成學(xué)生身心傷害的。濫發(fā)資料、違規(guī)辦班補(bǔ)課謀取利益，造成一定影響的。

4、考核期內(nèi)累計(jì)曠工達(dá)5個工作日的； ○

5、○以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益的。

6、○涉及到上級規(guī)定的計(jì)劃生育、社會治安綜合治理、黨風(fēng)廉政建設(shè)、安全管理等一票否決事項(xiàng)的。

教師簽名：

第五篇：教師考核制度

平塘縣油岜中學(xué)

教 師 考 核 制 度

(試行)

油岜中學(xué)教師考核制度(試行)

第一章 總則

第一條 為了加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，激勵教師忠于職守、積極進(jìn)取、鉆研業(yè)務(wù)、教書育人，依據(jù)《中華人民共和國教師法》等有關(guān)法規(guī)，制定本制度。

第二條 依據(jù)本辦法考核的結(jié)果作為教師聘任、晉升、評定職稱、績效工資發(fā)放、獎懲和考察培訓(xùn)的重要依據(jù)。

第三條 本辦法適用于油岜中學(xué)中學(xué)校全體教師。

第二章 考核內(nèi)容

第四條 教師考核的內(nèi)容包括政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作效果。第五條 政治思想指教師的政治素質(zhì)、思想作風(fēng)、道德修養(yǎng)等。即是否遵守憲法和法律，擁護(hù)和貫徹黨的路線、方針和政策，熱愛教育事業(yè)，為人師表，教書育人，具有良好的職業(yè)道德和社會公德。

第六條 業(yè)務(wù)水平指教師的教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平和工作能力。即是否有履行教育教學(xué)職責(zé)所需的專門知識和技能；是否具有教育教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；是否具有相應(yīng)的教育教學(xué)管理和科學(xué)研究能力；是否掌握和了解所任學(xué)科教育教學(xué)發(fā)展的動態(tài)。

第七條 工作態(tài)度指教師履行教育教學(xué)職責(zé)的工作積極性、事業(yè)心、責(zé)任感和出勤情況。對教育教學(xué)工作是否認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動，對教學(xué)業(yè)務(wù)是否勤于探索鉆研并精益求精。

第八條 工作效果指教師的工作實(shí)效和貢獻(xiàn)。教師是否按時、按質(zhì)、按量完成本職工作，在教育教學(xué)、科學(xué)研究等方面是否做出貢獻(xiàn)。

第三章 考核原則 第九條 客觀性原則?？己艘越處煾鞣矫娴谋憩F(xiàn)情況為考核基礎(chǔ)，以事實(shí)為依據(jù)，以各種量化指標(biāo)為憑證，堅(jiān)持實(shí)事求是。

第十條 公正性原則?？己私處熞灰曂剩黄灰?，堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)，不能有親有疏，寬嚴(yán)不一。

第十一條 準(zhǔn)確性原則?？己斯ぷ髟诳陀^、公正的基礎(chǔ)上，根據(jù)每位教師的具體情況，作出與其實(shí)際表現(xiàn)相符的評價，防止千人一面?？己斯ぷ鞑蛔哌^場。

第四章 考核方法

第十二條 教師考核是學(xué)校規(guī)范化管理制度的重要組成部分，學(xué)校成立教師考核工作小組。考核小組由校長擔(dān)任，副組長由副校長擔(dān)任、成員由教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、校團(tuán)委、教代會、工會負(fù)責(zé)人和教師代表組成。教師代表應(yīng)不少于考核小組人數(shù)的30％。

第十三條 教師考核前，被考核教師要進(jìn)行自我總結(jié)，將的成績和不足寫成述職報(bào)告，交學(xué)?？己诵〗M。

第十四條 考核小組通過學(xué)生座談、學(xué)生問卷調(diào)查、教師問卷調(diào)查、評議會等形式了解教師情況。

第十五條 學(xué)生座談會主要考察本班級教師情況，學(xué)生代表按學(xué)號任意抽調(diào)，人數(shù)不得不少于本班總?cè)藬?shù)的20％；學(xué)生問卷以班為單位進(jìn)行，教師問卷在年級組或教研組教師中進(jìn)行。

第十六條 教師考核結(jié)果分為四級：90分以上為優(yōu)秀，70～89分為稱職，60～69分為基本稱職，59分及以下為不稱職。

第十七條 考核小組將各方面考核情況匯總后，作出考核結(jié)論。第十八條 考核結(jié)果要與教師本人見面，并載入教師業(yè)務(wù)檔案。

第十九條 教師對其考核結(jié)論認(rèn)為嚴(yán)重失實(shí)時，可以向主管單位提出申訴，主管部門根據(jù)需要組織考核小組進(jìn)行調(diào)查、核實(shí)。

第二十條 教師考核工作在學(xué)年結(jié)束之前進(jìn)行。

第五章 教師獎懲

第二十一條 學(xué)校在教師聘任合同期滿決定是否續(xù)聘或晉升職務(wù)時，要以考核結(jié)果為主要依據(jù)。

第二十二條 凡在考核中被確定為稱職以上的可按有關(guān)規(guī)定兌現(xiàn)績效工資和申報(bào)高一級職稱。對不稱職的可解聘或高職低聘。解聘教師包括解除崗位職務(wù)聘任合同，收回聘書，由學(xué)校安排其它工作或限期另謀職業(yè)。

第二十三條 對考核結(jié)果為基本稱職的教師，應(yīng)限期培訓(xùn)、提高，培訓(xùn)后仍不能達(dá)到稱職要求的，應(yīng)調(diào)離教師崗位或另謀職業(yè)。

第二十四條 經(jīng)考核確認(rèn)，對特別優(yōu)秀、成績特別顯著的教師，每年選送部分代表出縣或出省考察學(xué)習(xí)。

第六章 附則

第二十五條 本辦法解釋權(quán)屬于油岜中學(xué)校長辦公室。第二十六條 本辦法自頒發(fā)之日起試行。

平塘縣油岜中學(xué)

二0一0年三月