第一篇：2014考研備戰(zhàn)從寒假開始

2014考研備戰(zhàn)從寒假開始

2013考研(微博)還有一個月的時間，緊張的氣氛伴隨我們身邊。作為2014年考研的學(xué)子你是打算跟其他不考研的同學(xué)一樣選擇冬眠還是提前進(jìn)入復(fù)習(xí)呢？可能有的同學(xué)認(rèn)為14年才考呢，還早得很！其實要知道考研英語是一個日積月累的學(xué)科，沒有平日的積累，只憑短時間沖刺是無法達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)的，海天網(wǎng)校提醒考生，考研英語，早一天開始就比別人多得一份收獲。

這么早就開始2014考研備考是否為時過早？大多數(shù)考生心里都會有這個疑慮，根據(jù)海天考研多年的辦學(xué)經(jīng)驗，我們建議，可以先從大綱要求的5500個單詞開始，我們都知道幾乎每年大綱都會新增單詞，所以單詞量是整個考研英語的基礎(chǔ)。只有基礎(chǔ)打好了，后續(xù)的復(fù)習(xí)才會省力很多。

其次，找出歷年真題，開始練題。歷年真題可以幫助考生了解英語的出題思路，同時，在做題過程中每天復(fù)習(xí)自己做錯的題，有助于加深記憶。在做題中記憶單詞，學(xué)習(xí)語法，鍛煉題感?？佳杏⒄Z中大家頭疼的應(yīng)該就是長難句分析，因此，提早開始真題的練習(xí)有助于語法的復(fù)習(xí)。

寒假是考研英語打下基礎(chǔ)的第一階段，這一階段詞匯量和語法是復(fù)習(xí)重點，考生應(yīng)松弛有度在考研準(zhǔn)備初期為自己打好基礎(chǔ)，迎接2014考研到來。最后，預(yù)祝2013考研學(xué)子考研成功！

第二篇：2014考研備考：從寒假開始

2014考研備考：從寒假開始

2013年的寒冬即將過去，對于剛結(jié)束2013的考研學(xué)子來說剛剛經(jīng)歷了一場人生的考驗。而對于準(zhǔn)備2014年考研的學(xué)子來說，戰(zhàn)斗剛剛才開始。寒假開始，他們的假期到底會是怎樣的？

對于剛剛走出考場的2013年考生

復(fù)試及早準(zhǔn)備，不要輸在起跑線上

考研不是通過初試就可以高枕無憂，2013考研初試結(jié)束后，在大家都還不知道初試成績的時候，準(zhǔn)備復(fù)試尤為關(guān)鍵。考研過后，休息、調(diào)整一下是必不可少的。切忌徹底放松，否則再準(zhǔn)備復(fù)試時會找不到之前的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每年都有很多初試成績遙遙領(lǐng)先的同學(xué)慘敗在復(fù)試考場上，失敗的原因很大一部分是由于對復(fù)試過于掉以輕心。所以復(fù)試準(zhǔn)備一定要早要充分，考生可以充分利用寒假這段時間，每天堅持固定的學(xué)習(xí)時間。

碩士研究生復(fù)試內(nèi)容包括：專業(yè)筆試和面試，對于大部分的優(yōu)秀考生來說，筆試問題不大，而容易出現(xiàn)問題的是面試環(huán)節(jié)。比如有的同學(xué)是對英語準(zhǔn)備不足；有的同學(xué)是自身表達(dá)能力就不太好；有的同學(xué)是現(xiàn)場太過緊張等等，針對以上這些可能出現(xiàn)的各種情況，給大家一些建議：英語不足的同學(xué)，提前做一些基礎(chǔ)的練習(xí)，準(zhǔn)備一些萬能句型，同時在口語表達(dá)中一定要注意語速和態(tài)度的問題。語速慢一個是為了自己能夠更加清楚的表達(dá)，另一個也是讓面試?yán)蠋熡幸粋€接收的過程，不要妄圖通過快速來混淆視聽，這樣不但面試?yán)蠋熉牪磺宄阏f了什么，而且很容易讓老師反感。

表達(dá)能力不足：這部分同學(xué)最好能夠在日常的復(fù)習(xí)中就要勤練表達(dá)，可以試著和同學(xué)互當(dāng)考官等，總之復(fù)試準(zhǔn)備不能只停留在看和寫，一定要說，表達(dá)能力的提高是必須在實際溝通中完成的。

現(xiàn)場緊張：首先要鍛煉自信心加強(qiáng)專業(yè)知識儲備，然后要了解復(fù)試流程做到心中有數(shù)也就不會措手不及，最好也能夠進(jìn)行復(fù)試模擬，通過仿真練習(xí)打消緊張感。

每一個要復(fù)試的同學(xué)，大家的水平不同所需要加強(qiáng)的環(huán)節(jié)也不同，盡量在復(fù)試前的這段時間里重點關(guān)注，補齊短板，將最好的一面呈現(xiàn)在導(dǎo)師面前，爭取最后勝利！對于剛剛加入2014年考研大軍的學(xué)子

提前做好復(fù)習(xí)規(guī)劃 并按時完成隨著2014考研戰(zhàn)役的打響，參戰(zhàn)考研的考生也是越來越多，為了在這場競爭中脫穎而出，2014屆考生必須提早動手，要知道，每一天，當(dāng)你還在休息、玩耍、縱情高歌的時候，或許你的對手可能正在書桌前奮戰(zhàn)。站在整個考研系統(tǒng)站的考量中，可以說誰把握住了寒假，誰就把握住了整個2014考研復(fù)習(xí)的主動權(quán)。

那么寒假考研復(fù)習(xí)什么，怎樣復(fù)習(xí)，就是規(guī)劃整個寒假階段的重中之中。建議，結(jié)合自己的生物鐘和時間，制定出符合自己的寒假學(xué)習(xí)計劃，并嚴(yán)格遵守。

寒假期間，2013年研究生考試剛剛結(jié)束，考試資料、輔導(dǎo)書籍、院校信息和考研經(jīng)驗分享都最容易找到且含金量高，打算報名2014年研究生考試的學(xué)生，首先應(yīng)該在這段時間收集相關(guān)信息，初步明確將要報考的專業(yè)和院校。然后可以從內(nèi)容開始預(yù)習(xí)。在寒假預(yù)習(xí)過程中，要注重對單詞的復(fù)習(xí)，單詞是考研閱讀寫作的基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，后期很多同學(xué)因為基礎(chǔ)沒有打牢，所以跟不上后續(xù)的復(fù)習(xí)，落了一步，步步都很費力，尤其是容易對心態(tài)造成不良影響，從而也影響其他科目的學(xué)習(xí)；對要求考研數(shù)學(xué)的同學(xué)，這個寒假不僅要看書，還要做課后題，對一些考點、難點，和不會做的題目，做上標(biāo)記，等基礎(chǔ)班和強(qiáng)化班的階段，有重點的學(xué)習(xí)，提高效率，這樣聽課才更有針對性。

總之，在寒假階段考研復(fù)習(xí)是復(fù)習(xí)階段打好基礎(chǔ)的階段，同學(xué)們要認(rèn)真對待。

第三篇：高考備戰(zhàn),從今日開始

2011-2012學(xué)年第二學(xué)期 第十八周國旗下演講稿

高考備戰(zhàn)，從今日開始

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《高考備戰(zhàn)，從今日開始！》

牽動人心的2012年高考已落下帷幕，當(dāng)我們送走了高三的學(xué)哥學(xué)姐時，不知不覺中我們自己也都升入了一個新的年級。白駒過隙，近兩年的時間在我們奮筆疾書的指尖下悄然逝去。一年后，我們也將踏上高考的戰(zhàn)場，那么，我們準(zhǔn)備好了嗎？

兩年前，我們來到六盤，帶著對家鄉(xiāng)的留戀，帶著家鄉(xiāng)泥土的芳香，一邊學(xué)習(xí)、一邊適應(yīng)。如今，我們已經(jīng)長大，該是我們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)中的時候了。兩年過去了，是六盤這片沃土孕育了我們的如火熱情；同樣是這片沃土，培育了我們的崇高信念和不懈追求。高三在前方虎視眈眈，挑戰(zhàn)像颶風(fēng)迎面襲來。面對這些，我們該怎樣？因膽怯而退縮嗎？因畏葸而放棄嗎？不！高考是一場勇者的競技，群雄逐鹿，唯勇者能問鼎中原；折戟沉沙，獨強(qiáng)者能折桂而歸。同學(xué)們，我們已經(jīng)沒有退路，惟有向前！

我們10級全體同學(xué)，在未來的一年里，將一如既往地繼承09級同學(xué)留給我們的精神財富——刻苦拼搏、只爭朝夕、永不言棄！繼續(xù)發(fā)揚“勤學(xué)苦練、善問深思”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為11級同學(xué)做榜樣。現(xiàn)在，我們是六盤的中堅力量，我們不必為逝去的兩年時光而嘆息，也不必留戀已經(jīng)取得的那些成績。承上啟下，繼往開來，才是我們的責(zé)任！我們堅信：2013年，10級的我們將會在六盤校史上留下濃墨重彩的一筆，以輝煌的成績?yōu)槟感Ｊ苣晷c獻(xiàn)禮！

我相信，我們每一位同學(xué)心中都有著美麗的夢想，也都在為著夢想而奮斗。通往象牙塔的路或許坎坷崎嶇，我們或許會被撞得鮮血淋漓，但無論你遭遇了多少失敗，請永遠(yuǎn)呵護(hù)好你的夢想。因為我們有夢想，所以拼搏會成為倚斷寒窗的無怨無悔；因為我們有希望，所以辛勞會成為十年苦讀的心甘情愿；因為我們有方向，所以汗水會成為瓜熟蒂落的美滿收獲。因為我們始終堅信—— 一切皆有可能，命運就在自己手中！

同學(xué)們，讓我們?nèi)σ愿埃床叨?，奠基高三吧?/p>

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：備戰(zhàn)2014考研：寒假數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方略

備戰(zhàn)2014考研：寒假數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方略

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是一個長期系統(tǒng)的過程，這點與英語相似，但是這兩科目又存在明顯的區(qū)別。在歷年考研中，大多數(shù)考生要想通過英語同別人拉開檔次，似乎希望比較渺茫，而數(shù)學(xué)好的學(xué)生很輕松就能把數(shù)學(xué)一般、較差的考生拉開20分甚至很多的差距。也就是說在數(shù)學(xué)上鉆研，狠下功夫是會讓考生拿到實實在在的分?jǐn)?shù)，尤其是對于那些夢想考名校的考生來講，我想數(shù)學(xué)的重要性更是不言而喻的?？傊?，數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)效果好壞，可以說決定了一個考生能不能如愿以償考上自己理想的學(xué)校。而寒假是我們數(shù)學(xué)基礎(chǔ)階段備考的開始，那考生在這個階段應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備工作，應(yīng)該如何學(xué)，學(xué)些什么？接下跨考教育數(shù)學(xué)教研室尹霞老師就這些問題，結(jié)合學(xué)習(xí)、授課經(jīng)驗，跟大家分享一下。

首先要明確數(shù)學(xué)初期復(fù)習(xí)的目標(biāo)和任務(wù)。根據(jù)工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)各學(xué)科、專業(yè)對碩士研究生入學(xué)所應(yīng)具備的數(shù)學(xué)知識和能力的不同要求，碩士研究生入學(xué)統(tǒng)考數(shù)學(xué)試卷分為3種，其中針對工學(xué)門類的為數(shù)學(xué)

（一）、數(shù)學(xué)

（二），針對經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)門類的為數(shù)學(xué)

（三），具體的數(shù)學(xué)招生專業(yè)可詳見招生簡章。考試科目不同，對考生的能力要求自然也就不同。所以，要根據(jù)自己的目標(biāo)專業(yè)，相應(yīng)的決定自己是考數(shù)學(xué)幾。

在具體復(fù)習(xí)中，考生需要做得是準(zhǔn)備一本數(shù)學(xué)考試大綱及教科書。關(guān)于數(shù)學(xué)考試大綱，近年來一直保持一貫的穩(wěn)定性，所以考生可以現(xiàn)在先對照13年的考試大綱進(jìn)行學(xué)習(xí)。仔細(xì)的看每部分的考試內(nèi)容，掌握考試范圍。研究1987年全國考研數(shù)學(xué)統(tǒng)考以來的試題，我可以很負(fù)責(zé)任的告訴考生，沒有一個考題超出了大綱的考試范圍。所以，考生在復(fù)習(xí)的時候，凡是考試中列出的決不能放棄（盡管有重點和非重點之分），凡是考試內(nèi)容中沒有要求的可以放心地不用復(fù)習(xí)。

對于教材的選擇，基礎(chǔ)階段最好的教材就是大學(xué)用的教科書，一般選用如下幾本：同濟(jì)大學(xué)的《高等數(shù)學(xué)》及《線性代數(shù)》，浙江大學(xué)的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》。如果你大學(xué)用的教材不是這三本書，那直接用大學(xué)的教科書也是可以的，因為有的同學(xué)可能會在自己的書上記一些隨堂筆記，或者做出一些重點的標(biāo)記，突然跟換教材反而會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響。也有的考生會問，不同的教材會不會對學(xué)習(xí)有影響呢？不會有太大的影響，不同版本的教材講述的知識，差別是不會太大的，即使會有個別的知識沒有被講到，也完全可以通過后邊的強(qiáng)化階段得以補充，所以對于這點考生大可不必?fù)?dān)心，不管用什么樣的教材，真正掌握知識是關(guān)鍵。在具體復(fù)習(xí)的時候，需要提醒考生注意以下幾點：

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一、基本概念、基本理論、基本運算首先要弄明白概念產(chǎn)生的實際背景，定義一個概念所運用的思想方法，接下來這個概念的定義式，物理意義、幾何意義、適用條件以及這個概念的延伸和拓展。如看了課本中關(guān)于導(dǎo)數(shù)定義的介紹，考生就需要很清楚的知道導(dǎo)數(shù)引入的背景，它的物理意義、幾何意義及導(dǎo)數(shù)定義這個式子本質(zhì)上告訴我們的意思。對于理論性的內(nèi)容，定理、性質(zhì)、推論，我們要弄清楚這些定理、性質(zhì)的條件比如說是充分必要的還是充分非必要的，盡可能弄清楚相關(guān)理論間的有機(jī)聯(lián)系，這里可以通過相應(yīng)的例題幫助我們理解相關(guān)的性質(zhì)。運算方面包括求極限、導(dǎo)數(shù)、不定積分、定積分、二重積分、偏導(dǎo)數(shù)等等，這個階段要求大家對一些基本的算法達(dá)到熟練的程度。

同時在看教材的時候還需要結(jié)合考試大綱，在考試要求中對于不同的概念、性質(zhì)、理論和計算方法有著不同的要求。對于概念和理論（包括部分性質(zhì)），有兩種不同要求：一種是理解，另一種是了解。如果在其前使用的限制詞為“理解”，則說明對這部分概念或理論要求比較高，考生應(yīng)對基本概念的理解清晰不含混，且能前后貫通，對定理、性質(zhì)等內(nèi)容能理解透徹，對于使用條件與結(jié)論應(yīng)能有清楚的認(rèn)識，且能綜合前后知識，靈活應(yīng)用；如果使用的限制詞為“了解”，則其要求相對就低了一些。同樣地，對于計算方法（包括部分性質(zhì)的使用），也有兩種不同的要求：一種為掌握，另一種為會用或會求。如使用的詞是“掌握”，則說明要求考生不僅能正確使用該計算方法，保證不出錯，而且能熟練、靈活運用該方法，包括掌握某些方法中的技巧點；如使用的是“會求、會用”，則對此類計算要求相對低。因此考生應(yīng)針對不同的要求把握復(fù)習(xí)的重點，并恰當(dāng)?shù)胤峙鋾r間。

二、動手做題鞏固了基礎(chǔ)概念后，就應(yīng)該把“理論”與“實際”結(jié)合起來了，也就是做題，做題是最好的檢驗基礎(chǔ)是否扎實的方法。做題可以掌握做題的方法，積累解題的思路，對所學(xué)內(nèi)容逐步進(jìn)行練習(xí)，最后達(dá)到看到題目就可以將步驟一字不差的解出來。這個階段做題主要做課本上的例題還有課后的練習(xí)題。我在題目中刻意加了“動手”兩個字，因為很多考生喜歡看題，對照著答案看了一遍覺得懂了，這樣做是不對的。不實際的做題是肯定不會知道自己到底是在哪一步卡住而使題做不下去了。所以一定要動手做題?！把鄹呤值汀笔菑?fù)習(xí)中的大忌。

通過做題也可以透徹理解各章節(jié)的知識點及其應(yīng)用，達(dá)到相輔相成的理想復(fù)習(xí)效果。第一遍復(fù)習(xí)時，需要認(rèn)真研究各種題型的求解思路和方法，做到心中有數(shù)，同時對自己的強(qiáng)項和薄弱環(huán)節(jié)有清楚的認(rèn)識，這樣在第二遍復(fù)習(xí)的時候就可以有針對性地加強(qiáng)自己不擅長的題型的練習(xí)了，經(jīng)過這樣的系統(tǒng)梳理，相信解題能力一定會有飛躍性的提高。

三、養(yǎng)成認(rèn)真的做題習(xí)慣很多復(fù)習(xí)了很長的同學(xué)都會出現(xiàn)明明題目會做可就是拿不上分，多數(shù)情況是解題不認(rèn)真。在試卷上大題還好些，還有步驟分，小題就慘了，一分沒有。所以認(rèn)真解題要從最開始復(fù)習(xí)時就引起高度的重視。出現(xiàn)這樣的同學(xué)大多數(shù)都是在紙上演算潦草，經(jīng)常畫得亂七八糟，不認(rèn)真，想回過頭查找一下某道題的計算過程，是很難的一件事。所以在復(fù)習(xí)初期訓(xùn)練自己合理使用草稿紙，盡量寫的規(guī)整一些，認(rèn)真一些，這樣會減少錯誤率。平時做題也不要在試卷上演算做答，盡量都在草稿紙上。以上方法雖然不能說是考研數(shù)學(xué)制勝法寶，但通過對考研教育網(wǎng)學(xué)員調(diào)查與數(shù)據(jù)分析中發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)成認(rèn)真習(xí)慣能提高考研數(shù)學(xué)成績5-8分，這只是一個平均分，大家的情況也各不相同，所以考生們要從考研數(shù)學(xué)初期就要注意這些細(xì)節(jié)。

四、勤記筆記建議考生在復(fù)習(xí)時準(zhǔn)備兩個筆記本，一個是整理自己在復(fù)習(xí)當(dāng)中遇到的不懂的知識點、公式、定理；另一個是錯題本，把自己在復(fù)習(xí)中遇到的錯題積累起來。在復(fù)習(xí)前期時看不出這兩個本子有什么重要作用，但越復(fù)習(xí)到最后就會發(fā)現(xiàn)兩個本子的重要性了，這兩個本子就是考研沖刺復(fù)習(xí)時最適合自己的復(fù)習(xí)資料。

在寒假如果能把以上四點做好，那就為之后的復(fù)習(xí)就打下了一個好的開始，強(qiáng)化提高也就順理成章了。如果自覺自己的基礎(chǔ)實在太差，那也可以選擇考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，讓老師帶領(lǐng)著一起復(fù)習(xí)會起到好的引導(dǎo)效果。同學(xué)們，努力吧！相信經(jīng)過一個寒假的努力，大家一定會有所收獲，絕對不要輸在考研的起跑線上，加油！

第五篇：從大一寒假開始的職場路

1999年，劉同考入湖南師范大學(xué)中文系?！拔以诖髮W(xué)特別忙，各種忙?！眲⑼χf，“所有人都等著放假，我也等著，因為我要去實習(xí)?！?/p>

大一寒假，劉同想去郴州市人民廣播電臺實習(xí)。沒熟人、沒背景，很多人想過給臺長寫信，劉同也想了，也知道不會被搭理，但是他還是寫了一封信。因為覺得自己的字很丑，他把信打印出來寄出。劉同在信里告訴臺長，湖南師范大學(xué)99屆中文系有20個郴州學(xué)生，想利用寒假時間一起到郴州人民廣播電臺實習(xí)，然后寫篇《論郴州人民廣播電臺的發(fā)展》的論文。

很快，劉同接到電臺辦公室主任的電話，表示臺長非常歡迎學(xué)子們來實習(xí)。然后，劉同去找老鄉(xiāng)們，最后他帶著8個同學(xué)實習(xí)了一個月。現(xiàn)在，回望過去，劉同說：“我從來沒有一件事情因為想不到方法而去拖延，我一遇到問題，就要想怎么解決它。”

第二年，劉同把在電臺實習(xí)的經(jīng)歷寫成報告，獲得了暑期在湖南人民廣播電視報實習(xí)的機(jī)會。他每天6點多起床，坐公交，8點多到報社，然后跟其他實習(xí)生一起坐在辦公室，等著有記者愿意帶實習(xí)生采訪。有的人為了混張實習(xí)證明，可以一天又一天地坐在辦公室里。劉同等不了，他看到有記者路過，就會笑著問：“老師，今天干嗎，能帶我嗎？”回答往往是不行。中午吃飯，他又笑嘻嘻地問：“老師下午出去，能帶我嗎？”回答還是不行。就這樣，他天天笑著問，終于有一天，有記者說：“你沒事??？跟我走吧?！备艘惶旎貋恚瑒⑼鲃犹岢鰧懜遄?，記者很意外。一來二去，劉同常能跟著出去跑跑。有天，編輯讓他寫篇《我的父親母親》的觀眾影評。劉同回學(xué)校連夜看了很多遍，因為不知道怎么寫才好，他就從電影的硬傷入手，比如寫這是20世紀(jì)70年代的戲，過年給的壓歲錢居然是新版人民幣。文章寫了2000多字，編輯看了又驚訝又覺得好玩。這篇文章劉同來回改了很多遍，最后被改成40多字的短評刊發(fā)了，他一直是樂呵呵的，不急不惱。“在我看來，只要讓我改，就一定會給我發(fā)。我開心啊，因為上面寫了我的名字，省級報紙發(fā)文章綜合測評加7分，學(xué)校獲得一等獎，也不過加5分。”

◆出道的第一個節(jié)目

后來，看到湖南電視臺總編室招助理，劉同憑著在電視報的實習(xí)報告，順利應(yīng)聘，主要工作是出內(nèi)刊。他需要聯(lián)系臺里不同頻道不同欄目的主持人、制片人等，跟很多人約稿，但是常常被放鴿子。當(dāng)他打電話催稿的時候，大家就說：“你來吧，跟我們一起工作，你把稿子寫了吧，管你的盒飯?！庇谑?，劉同開心地在不同的欄目組“流浪”幾天，不知不覺間他熟悉了欄目組的種種流程和運作。劉同沒有想到，畢業(yè)一年多后，這份打雜般的實習(xí)積累給予他厚報，讓他順利應(yīng)聘進(jìn)入光線傳媒，干起了策劃工作。

四年大學(xué)匆匆而過，劉同在忙忙碌碌中，一再證明走傳媒這條路，他是可以的。劉同說：“當(dāng)年我選中文，是因為自己其他的專業(yè)課都很差，如果連中文我都不學(xué)的話，我就沒書可讀了。我選傳媒，實在是因為我腦子有多動癥，閑不下來，如果不做傳媒，遲早會犯事?！?/p>

◆無比凌厲的簡歷

我特別好奇，大家讀書讀了十幾年，就是為了畢業(yè)的時候找一份好工作。找工作第一件重要的事情就是寫簡歷、做簡歷。有些人卻竟然不花時間了，就抄了一份，腦子是怎么想的？看到過太多蓋上姓名就分不出張三李四的簡歷，劉同不得不質(zhì)問。

畢業(yè)時，劉同只做了5本簡歷，他堅決避免使用99％的人會用的透明文件夾加上紅橙黃綠青藍(lán)紫的塑料脊封。他把所有專業(yè)課的內(nèi)容和得過的獎項濃縮并挪到了最后一張紙上，作為附件備著。實習(xí)的經(jīng)歷，讓劉同意識到要進(jìn)電臺、電視臺很難，他認(rèn)定自己要從事創(chuàng)意類型的工作，所以他將自己的文字能力、溝通能力、創(chuàng)意能力分成三個部分，每部分附有事例，比如發(fā)表過的文章節(jié)選、擔(dān)任校外聯(lián)部長為學(xué)校活動拉到贊助的案例、實習(xí)期間做過的有創(chuàng)意的項目，他還讓相關(guān)證明人寫上了評語。最后，劉同去美術(shù)學(xué)院買了幾張大的黑色硬殼紙，裁剪后做成封面和封底，用銀色的簽字筆寫上了名字與學(xué)校院系，用麻繩將簡歷裝訂起來。他還在簡歷的頁碼旁邊做了鵝黃色的內(nèi)容提示，這樣，面試官想看特長看特長，想看獲獎看獲獎，想看的直接翻就都看到了。

忙了一個通宵，完成5本手工制作的簡歷，第二天，劉同帶著簡歷去招聘會了。當(dāng)時，美的集團(tuán)全國的營銷管理在進(jìn)行招聘，幾千人報名，只招4人。雖然不懂什么是營銷管理，想著多少跟創(chuàng)意有關(guān)，他就投了簡歷。劉同還清楚地記得面試官拿到簡歷時的第一反應(yīng)，看了簡歷，然后看了看他，問：“這是你自己做的嗎？”劉同說是的。面試官笑了笑，并沒有扔到幾個裝簡歷的大箱子里，而是直接放在了桌上，讓他等通知。劉同知道自己過了簡歷篩選關(guān)，第二天的筆試順利通過。第三輪面試，拿考號時，面試官讓幾十個人來領(lǐng)自己的簡歷，劉同說出名字后，面試官說：“哦，你就是那個黑色簡歷的。”雖然簡歷不是劉同最終入選的決定因素，但是這本簡歷以無比凌厲的姿勢讓他變得很有特點。

劉同最終沒有前往美的集團(tuán)工作，他趕上了湖南電視臺市場化運作，首度大規(guī)模招募人員。通過筆試、面試，他順利進(jìn)入湖南電視臺工作，在首檔娛樂直播節(jié)目里做記者。一年多干下來，劉同做了很多事情，很多人認(rèn)識并喜歡這個有創(chuàng)意有干勁的年輕人，但是他每個月的工資只有1200元。家鄉(xiāng)親戚們認(rèn)為他在省臺風(fēng)光，劉同卻不敢過年回家，因為派不出紅包。

劉同開始思考自己的出路，當(dāng)時，他認(rèn)為只能通過考研再積累積累，決定考到北京去做傳媒的工作?？佳杏⒄Z差1分，劉同跑到北京想找找其他辦法，卻一路碰壁。失意中，他到光線傳媒直聘，卻跟對方談得很合拍，于是他很快辭職北上。

“到目前為止，我最得意的不是有一個title，不是被更多的人認(rèn)識，而是每天都特開心。當(dāng)然中間會有一點糾結(jié)，年輕人都是這樣的?！眲⑼f，“但是我今天敢說，30歲的我，特別感謝十年前的我，那么堅持自己的愛好和工作。我特別希望十年后的自己還會像現(xiàn)在這樣感謝十年前的自己。這是我所謂的成功：每天都自得其樂?！?/p>