第一篇:2013年張文超專業(yè)技術(shù)人員履職考核表(8K)
專業(yè)技術(shù)人員履職考核表
單位官渡區(qū)雙橋中心學(xué)校 姓名張文超 受聘職務(wù)小學(xué)一級(jí)教師
考核時(shí)限 2013年 1 月至 2013年12月
云南省
人事廳職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
制
填表
說(shuō)明
1、用鋼筆或毛筆填寫,字跡要清楚、整潔。
2、基本情況、職責(zé)和任期目標(biāo)、履職總結(jié)由本人填寫。履職總結(jié)應(yīng)反映:履行崗位職責(zé)、任期目標(biāo)、任務(wù)的完成情況,取得成績(jī)(成果)的數(shù)量、質(zhì)量及實(shí)際效果、個(gè)人所起的作用,存在的主要問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、及今后的努力方向。
3、“基層考核意見(jiàn)”和“單位考核意見(jiàn)”以記實(shí)填寫,并明確表明“優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格”的意見(jiàn)。
4、政治表現(xiàn)定性考核,業(yè)務(wù)實(shí)績(jī)定量考核。定性考核具體要素、標(biāo)準(zhǔn)以及結(jié)果的分析處理,定量考核具體要素、標(biāo)準(zhǔn)及檔次分?jǐn)?shù)線的確定,可根據(jù)系列主管部門的指導(dǎo)性意見(jiàn)及單位的實(shí)際情況確定。
5、在確定最終考核檔次時(shí),優(yōu)秀者必須是政治表現(xiàn)考核為合格、業(yè)務(wù)實(shí)績(jī)考核在優(yōu)秀分?jǐn)?shù)線以上;政治表現(xiàn)考核不合格或業(yè)務(wù)實(shí)績(jī)考核在不合格分?jǐn)?shù)線以下者,均應(yīng)定為不合格。
6、參與各層次考核的“參加人數(shù)”,須占“實(shí)有人數(shù)”的三分之二以上,考核結(jié)果方能有效。
7、對(duì)“優(yōu)秀”和“不合格”者,須經(jīng)業(yè)務(wù)主管部門認(rèn)可。
履職總結(jié)
學(xué)年完成的其他專業(yè)技術(shù)工作、成果及論著登記
工作失誤、失職情況登記
第二篇:專業(yè)技術(shù)人員履職考核表
專業(yè)技術(shù)人員履職考核表
專業(yè)技術(shù)人員履職考核表
專業(yè)技術(shù)人員履職考核表
單 位
姓 名
受聘職務(wù)
考核時(shí)限 年 月至 年 月
云南省 制
填 表 說(shuō) 明
1,用鋼筆或毛筆填寫,字跡要清楚,整潔.2,基本情況,職責(zé)和任期目標(biāo),履職總結(jié)由本人填寫.履職總結(jié)應(yīng)反映:履行崗位職責(zé),任期目標(biāo),任務(wù)的完成情況,取得成績(jī)(成果)的數(shù)量,質(zhì)量及實(shí)際效果,個(gè)人所起的作用,存在的主要問(wèn)題,經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),及今后的努力方向.3,“基層考核意見(jiàn)”和“單位考核意見(jiàn)”以記實(shí)填寫,并明確表明“優(yōu)秀,稱職,基本稱職,不稱職”的意見(jiàn).4,政治表現(xiàn)定性考核,業(yè)務(wù)實(shí)績(jī)定量考核.定性考核具體要素,標(biāo)準(zhǔn)以及結(jié)果的分析處理,定量考核具體要素,標(biāo)準(zhǔn)及檔次分?jǐn)?shù)線的確定,可根據(jù)系列主管部門的指導(dǎo)性意見(jiàn)及單位的實(shí)際情況確定.5,在確定最終考核檔次時(shí),優(yōu)秀者必須是政治表現(xiàn)考核為合格,業(yè)務(wù)實(shí)績(jī)考核在優(yōu)秀分?jǐn)?shù)線以上;政治表現(xiàn)考核不合格或業(yè)務(wù)實(shí)績(jī)考核在不稱職分?jǐn)?shù)線以下者,均應(yīng)定為不稱職.6,參與各層次考核的“參加人數(shù)”,須占“實(shí)有人數(shù)”的三分之二以上,考核結(jié)果方能有效.7,對(duì)“優(yōu)秀”和“不稱職”者,須經(jīng)業(yè)務(wù)主管部門認(rèn)可.姓名
性別
年齡
行政職務(wù)
受聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)
聘期起止時(shí)間
受聘期間主要崗位職責(zé)和任期目標(biāo)(任務(wù),項(xiàng)目,課題)是:
履 職 總 結(jié)
完成的主要專業(yè)技術(shù)工作,成果及論著登記
起止時(shí)間
項(xiàng)目,課題,成果,教學(xué),論著等專業(yè)技術(shù)工作名稱
工作內(nèi)容,本人起何作用(主持,參與,獨(dú)立)
完成情況及
效 果
工作失誤,失職情況登記
時(shí) 間
情 況 概 述
損失或影響程度
處理情況
定
性
定
量
考
核
情
況
項(xiàng) 目
政治表現(xiàn),職業(yè)道德, 工作態(tài)度等(定性)
專業(yè)技術(shù)水平,業(yè)務(wù)能力, 工作實(shí)績(jī)等(定量)
實(shí)
有
人
數(shù)
參
加
人
數(shù)
合格
基合本格
不
合格
實(shí)有人數(shù)
參加人數(shù)
測(cè) 評(píng) 分 值
考 核
基 層
A=
考 核
考核小組
B=
綜
合結(jié)
C=A×40%+B×60%
=
基
層
考
核
意
見(jiàn)
優(yōu) 秀
稱 職
不稱職
備 注
負(fù)責(zé)人(簽章)年 月 日
單
位
考
核
意
見(jiàn)
優(yōu) 秀
稱 職
不稱職
備 注
(公章)
負(fù)責(zé)人(簽章)年 月 日 本
人
意
見(jiàn)
本人簽章 年 月 日
業(yè)
務(wù)
主
管
部
門
審
核
意
(公章)
年 月 日
人 事 廳
職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
第三篇:王萬(wàn)江2010專業(yè)技術(shù)人員履職考核表
專業(yè)技術(shù)人員履職考核表
單位姓名受聘職務(wù)
考核時(shí)限2010年1月至2010年12月
云南省
人事廳職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
制
填
表
說(shuō)明
1、用鋼筆或毛筆填寫,字跡要清楚、整潔。
2、基本情況、職責(zé)和任期目標(biāo)、履職總結(jié)由本人填寫。履職總結(jié)應(yīng)反映:履行崗位職責(zé)、任期目標(biāo)、任務(wù)的完成情況,取得成績(jī)(成果)的數(shù)量、質(zhì)量及實(shí)際效果、個(gè)人所起的作用,存在的主要問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、及今后的努力方向。
3、“基層考核意見(jiàn)”和“單位考核意見(jiàn)”以記實(shí)填寫,并明確表明“優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職”的意見(jiàn)。
4、政治表現(xiàn)定性考核,業(yè)務(wù)實(shí)績(jī)定量考核。定性考核具體要素、標(biāo)準(zhǔn)以及結(jié)果的分析處理,定量考核具體要素、標(biāo)準(zhǔn)及檔次分?jǐn)?shù)線的確定,可根據(jù)系列主管部門的指導(dǎo)性意見(jiàn)及單位的實(shí)際情況確定。
5、在確定最終考核檔次時(shí),優(yōu)秀者必須是政治表現(xiàn)考核為合格、業(yè)務(wù)實(shí)績(jī)考核在優(yōu)秀分?jǐn)?shù)線以上;政治表現(xiàn)考核不合格或業(yè)務(wù)實(shí)績(jī)考核在不稱職分?jǐn)?shù)線以下者,均應(yīng)定為不稱職。
6、參與各層次考核的“參加人數(shù)”,須占“實(shí)有人數(shù)”的三分之二以上,考核結(jié)果方能有效。
7、對(duì)“優(yōu)秀”和“不稱職”者,須經(jīng)業(yè)務(wù)主管部門認(rèn)可。
履職總結(jié)
完成的主要專業(yè)技術(shù)工作、成果及論著登記
工作失誤、失職情況登記
第四篇:2013年履職考核表填表說(shuō)明
2013年履職考核表填表說(shuō)明
一、封面
1、:2013;
2、崗位類別:專業(yè)技術(shù)人員或管理人員、工勤人員;
3、單位:以學(xué)校公章為準(zhǔn)。
4、聘期起止時(shí)間:2012年9月1日—2013年8月31日;
5、填表時(shí)間:2013年12月24日。
二、第2頁(yè)
1、崗位職級(jí):專技級(jí)或管理級(jí)、(技術(shù)級(jí))普工;
2、批準(zhǔn)時(shí)間:以專技證為準(zhǔn);
3、主要崗位職責(zé)或受聘期間任期目標(biāo)(任務(wù)、項(xiàng)目、課題):以2012年9月簽訂的崗位聘任書(小合同)上填寫的或崗位說(shuō)明書為準(zhǔn)。
4、履職總結(jié):從德、能、勤、績(jī)、廉五方面寫。
四、第4頁(yè)
1、完成的主要專業(yè)技術(shù)工作、成果及論著登記:起止時(shí)間2012年9月至2013年8月;項(xiàng)目、課題、成果、教學(xué)、論著等專業(yè)技術(shù)工作名稱:教育教學(xué);工作內(nèi)容、本人起何作用:所教年級(jí)學(xué)科、獨(dú)立;完成情況及效果:2013學(xué)統(tǒng)考(中考、高考)平均分及名次。
2、工作失誤、失職情況登記:時(shí)間2012年9月至2013年8月,其他有則填寫,無(wú)則填無(wú)。
五、第5頁(yè)
1、本獎(jiǎng)懲情況:有則填,無(wú)則不填。
2、民主量化考核情況:
群眾考核打分A:實(shí)有人數(shù)—教師數(shù)(聘任數(shù))、參加人數(shù)—實(shí)際參加打分人數(shù)、量化考核平均得分C—以考核分為準(zhǔn);考核小組打分B:實(shí)有人數(shù)—5—7人、參加人數(shù)—實(shí)際參加考核人數(shù)、量化考核平均得分c—以考核分為準(zhǔn);最后分值—考核分;最后分值列次:優(yōu)秀或合格。
3、主考人評(píng)語(yǔ)和考核等次建議:
根據(jù)該同志的德、能、勤、績(jī)、廉表現(xiàn),建議定為(優(yōu)秀、合格….)等次。(由校長(zhǎng)填寫)
4、單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組意見(jiàn):
根據(jù)《墨紅鎮(zhèn)中心學(xué)校考核實(shí)施方案》,經(jīng)墨紅鎮(zhèn)中心學(xué)??己祟I(lǐng)導(dǎo)小組按德、能、勤、績(jī)、廉幾方面的要求定性定量考核,認(rèn)定該教師為等次。
負(fù)責(zé)人(簽名)周丁友單位簽章(中心學(xué)校)
2013年12月25日
六、第6頁(yè)
本人意見(jiàn):是否同意考核意見(jiàn)。本人必須簽名并按手印。不簽名視為不參加考核。
第五篇:專業(yè)技術(shù)人員考核表
專業(yè)技術(shù)人員考核表(范文)
(范文一)
轉(zhuǎn)眼間2015年快要過(guò)去了,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),我就本的工作小結(jié)如下:
一、思想工作方面:
堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨和國(guó)家的方針政策。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
二、遵守紀(jì)律方面:
本人嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。
平時(shí)我能積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,完成工作任務(wù),維護(hù)集體榮譽(yù),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、人際關(guān)系和諧融洽,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、專業(yè)知識(shí)方面:
建筑材料檢測(cè)項(xiàng)目比較多,各種建筑材料性能指標(biāo)也不一致,這些都要求我們要對(duì)現(xiàn)行國(guó)家規(guī)范和建筑行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有較為熟悉的了解與掌握,同時(shí)還應(yīng)具備較強(qiáng)的理論知識(shí)。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面:
隨著社會(huì)對(duì)建筑工程質(zhì)量要求的提高,本人在工作之余,還擠時(shí)間自學(xué)建筑材料檢測(cè)相關(guān)知識(shí),并積極學(xué)習(xí)與建筑相關(guān)的法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,進(jìn)一步掌握并熟悉普通建筑材料檢測(cè)及應(yīng)用,不斷充實(shí)完善自己。做到思想行動(dòng)統(tǒng)一。堅(jiān)持保證質(zhì)量第一、安全第一的思想指導(dǎo)自己的工作。
(范文二)
時(shí)光飛逝,2016年轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了,在我正式進(jìn)入四川省自貢市鹽都建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)有限公司的四年工作中,單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我莫大的幫助。在這個(gè)平凡的崗位上,我努力工作,認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事情,和同事們?yōu)楣镜陌l(fā)展一起奮斗。具體工作如下:
一、思想工作方面
在黨支的帶領(lǐng)之下,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己各個(gè)方面的能力,以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展形勢(shì)。通過(guò)“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的政治理論學(xué)習(xí),勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì),關(guān)心同事,積極主動(dòng)配合單位,做好本職工作。
二、專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)方面
建筑材料檢測(cè)項(xiàng)目比較多,各種建筑材料性能指標(biāo)也不一致,這些都要求我們要對(duì)現(xiàn)行國(guó)家規(guī)范和建筑行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有較為熟悉的了解與掌握,同時(shí)還應(yīng)具備較強(qiáng)的理論知識(shí)。
四年的工作實(shí)踐中,我十分注意對(duì)建筑材料檢測(cè)中產(chǎn)生的模棱兩可的地方進(jìn)行積累與總結(jié),一方面積累工作經(jīng)驗(yàn),另一方面也對(duì)自己專業(yè)知識(shí)和技術(shù)水平的
提高有所幫助。
三、業(yè)務(wù)工作方面
2012年9月至今,本人嚴(yán)格遵守本公司各項(xiàng)規(guī)章制度,積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,完成工作任務(wù),維護(hù)集體榮譽(yù),思想上要求進(jìn)步,積極響應(yīng)號(hào)召,認(rèn)真貫徹執(zhí)行建筑行業(yè)文件及會(huì)議精神。工作積極努力,任勞任怨,認(rèn)真學(xué)習(xí)建筑材料檢測(cè)知識(shí),熟悉并了解普通建筑材料檢測(cè)及應(yīng)用,不斷充實(shí)完善自己。做到思想行動(dòng)統(tǒng)一。堅(jiān)持保證質(zhì)量第一、安全第一的思想指導(dǎo)自己的工作。不放過(guò)工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
(范文三)
本,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們的幫助、支持下,我嚴(yán)格要求自己,勤奮學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,努力提高自己的理論和實(shí)踐水平,順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù),在思想覺(jué)悟方面也有了進(jìn)一步的提高?,F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
1、政治思想方面:
思想上,嚴(yán)于律己,自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉。一直以來(lái),我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和十九大精神,深刻領(lǐng)會(huì)其科學(xué)內(nèi)涵。始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論,堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)黨,擁護(hù)社會(huì)主義,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,與黨組織保持高度一致。
通過(guò)認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和各種理論著作,進(jìn)一步夯實(shí)了理論基礎(chǔ),提高了黨性認(rèn)識(shí)和思想道德素質(zhì)。
2、出勤及工作紀(jì)律方面:
按時(shí)上下班,不遲到早退。一年以來(lái),我兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作,用滿腔熱情積極、認(rèn)真完成好每一項(xiàng)工作任務(wù)。平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同事,不斷提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。
3、專業(yè)知識(shí)及業(yè)務(wù)方面: 認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),通過(guò)理論學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對(duì)工作有了較為深刻的認(rèn)識(shí)。建筑材料檢測(cè)項(xiàng)目比較多,各種建筑材料性能指標(biāo)也不一致,這些都要求我們要對(duì)現(xiàn)行國(guó)家規(guī)范和建筑行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有較為熟悉的了解與掌握,同時(shí)還應(yīng)具備較強(qiáng)的理論知識(shí)。
工作日變?nèi)招?,時(shí)時(shí)需要學(xué)習(xí),處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學(xué),是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。在這段時(shí)間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了建筑材料檢測(cè)專業(yè)知識(shí)。在領(lǐng)導(dǎo)同事們的帶領(lǐng)下,多看、多問(wèn)、多想,主動(dòng)請(qǐng)教。
工作中,我能嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真履行崗位職責(zé),自覺(jué)按章操作。工作積極主動(dòng),勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責(zé),任勞任怨,在平凡的崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。