第一篇：英語六級考試出現(xiàn)過4次以上的單詞

英語六級考試出現(xiàn)過4次以上的單詞

以下4個(gè)單詞是自99年12月至06年6月大學(xué)英語六級考試中在單選題中作為正確選項(xiàng)出現(xiàn)過4次以上(含4次)的單詞，所以對于這樣的詞匯我們一定要給予高度的重視，同時(shí)也會(huì)經(jīng)常作為干擾項(xiàng)出現(xiàn)，因此弄懂這些單詞及其相關(guān)單詞是我備考中所必須的。

1、transit n.搬運(yùn)，運(yùn)輸，載運(yùn)

在05年6月的考試中出現(xiàn)過一次，但該單詞的另一名詞形式作為“過度，轉(zhuǎn)變”的含義分別在00-6，01-6，03-6，06-6的考試中以正確選項(xiàng)的形式出項(xiàng)過4次。

2、cherish v.珍愛，珍藏，愛惜

分別在03-6，04-12，05-6，05-12，06-6考試中出現(xiàn)過5次，更是在近4次考試中連續(xù)出現(xiàn)，在06-6的考試中是以cherished的形式出現(xiàn)的。

3、obscure a.1、難懂的，費(fèi)解的

2、不重要的，無名的

3、偏僻的，昏暗的 vt.使難解，使含糊；遮蓋

除了在02-12的開始中是作為動(dòng)詞的形式來考的之外，在99-12，03-6，05-12三次考試中都是作為形容詞“難懂的”意思出現(xiàn)的，不過該詞的其它含義很有可能在以后的考試中出現(xiàn)。

4、dominate

vt.支配，統(tǒng)治，控制；占首要地位；聳立于，俯視(99-12，04-6)

vi.處于支配地位，占優(yōu)勢

a.dominant 占優(yōu)勢的，支配的統(tǒng)治；高聳的(05-6)

值得一提的的是在今年6月的考試中，dominate是以“重要的人”的意思出現(xiàn)的。

Bill Gates and Walt Disney are two people America has dominated to be the Greatest American.

第二篇：Genzny如何過英語六級

秋風(fēng)清，秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。

1, 把真題上做5遍以上，要做的特別透，真題上所有出現(xiàn)過的單詞背明白，會(huì)聽會(huì)寫知道什么意思，聽力聽到要吐，說上句你知道下句，甚至能拿筆跟著讀的速度寫出句子，徹底熟悉它的語音語調(diào)，閱讀也要把真題做透，作文就是背范文，多用些高級詞匯，六級過時(shí)沒問題的~~ 英語是要下苦功的，沒有興趣，催眠著告訴自己英語很有意思，激勵(lì)自己有興趣，每天都在進(jìn)步，六級還是可以過的~~加油！~~ 2, 如何準(zhǔn)備過英語六級

[ 標(biāo)簽：英語六級 ] 只有三四個(gè)月的時(shí)間 請問怎么準(zhǔn)備最有效

兜兜 回答:3 人氣:3 解決時(shí)間:2008-08-26 20:27

滿意答案 方法

1.外籍教師說：每天聽半小時(shí)英語，培養(yǎng)語感（注意，是無意識(shí)地聽），我們小時(shí)候也是這樣才學(xué)會(huì)說話的。你可以在休閑中播，但只可以是半小時(shí)！2.抄得多自然熟，知識(shí)點(diǎn)抄抄抄。

3.設(shè)立錯(cuò)題本（非常有效），把錯(cuò)的答案，為什么錯(cuò)，列出來.4.要對英語充滿興趣，細(xì)細(xì)體味英語中的詞語表達(dá)精妙之處。

5.我跟你說！你每天要看以兩段文字，如果沒有時(shí)間，那就考試前一個(gè)星期每天看兩篇！這樣可以保持考試的閱讀速度！6.抄的單詞本你們要復(fù)習(xí)?。?/p>

7.找一個(gè)外國歌手做你的偶像，把他（她）的歌聽完全.8.多看中英對照文章，這樣對你的翻譯語感非常有幫助

3, 還有兩個(gè)多月就要考英語六級了．由于今學(xué)期一個(gè)星期才有兩節(jié)英語課，課后又不想看英語書，從圖書館借來的英語六級試題書看都沒看過．我該怎么辦?。吭鯓硬拍茉冢保苍路莸挠⒄Z六級考試中順利通過??？

共1條評論...相關(guān)資料: 更多資料>> 劉暢詞匯筆記.doc

最佳答案 此答案由提問者自己選擇，并不代表愛問知識(shí)人的觀點(diǎn)

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英語研究者 [新手]

不管什么人，給你提供什么方法，如果課程中，沒有什么好的具體辦法能解決如下問題，一句話：你最終還是學(xué)不好英語，還是半途而廢！

1.沒毅力：學(xué)習(xí)沒有毅力決心怎么辦?總而言之就是坐不??！

2.就是不擅于學(xué)習(xí)：方法，道理我都沒白，問題是我就是記憶不住怎么辦？

3.忘不掉母語：我在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候老是用漢語做中介，讓我反應(yīng) 速度變慢，怎么辦？

4.記的快，忘的快：怎樣由短期記憶轉(zhuǎn)為長期記憶呢？

5.沒語言運(yùn)動(dòng)的能量：學(xué)習(xí)語言沒有感覺，不愛說，說的時(shí)候沒有動(dòng)力，這是怎么回事情？

6.教材太陳舊：學(xué)了也很難用上，并且生活中看不到，與我也沒有聯(lián)系，我能學(xué)好嗎？

7.我是聾啞英語：我為什么還不如美國8歲的小孩口語好，我畢竟也過了大學(xué)英語6級了！

推薦：

凡是為了解決英語學(xué)習(xí)過程遇到的如下問題，都能從這里尋找到答案。成功路英語解決的學(xué)習(xí)問題，都是傳統(tǒng)教學(xué)中置之不理的問題

1.用右腦背單詞能讓你把單詞熟練到熟練到嘴邊上，給你個(gè)網(wǎng)絡(luò)地址你可以來參考這里的方法http://)

在這個(gè)網(wǎng)站上，設(shè)計(jì)者針對不同水平的用戶群，在虛擬的外語學(xué)校中提供了多種層次的教學(xué)模式。如中級美國英語教學(xué)、時(shí)事英語等。對于需要接觸原汁原味美語的朋友還專門有一個(gè)收聽美國英語、USA英語和美國習(xí)慣用語欄目。視頻點(diǎn)播是該網(wǎng)站與其它一些同類型教學(xué)站點(diǎn)相比最為與眾不同的部分，如果用戶有條件使用專線或DDN上網(wǎng)的話，可以很流暢地通過RealPlayer來在線練習(xí)聽力與口語。如果您是普通的Modem撥號(hào)上網(wǎng)用戶，這項(xiàng)功能便不要嘗試了。

2.世界英語(http://seabow.on.net.on)

在世博英語網(wǎng)站上，用戶除了可以進(jìn)行英語聽力口語鍛煉、找到許多英文短篇進(jìn)行閱讀之外，還可以從這個(gè)站點(diǎn)上學(xué)習(xí)到多種提高自己英語水平的方法。網(wǎng)站上還介紹了一些諸如如何提高演講水平十日口語進(jìn)階、口語要素精解等專題內(nèi)容。為了避免閱讀英語短文的枯燥，網(wǎng)上還特別開設(shè)了小溪時(shí)尚美語、美國文化探奇等特別欄目，供用戶在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候陶冶性情。

3.張士柏英語網(wǎng)(http://004km.cn)

張士柏作為國內(nèi)著名的英語教師，以其命名的英語網(wǎng)站的確有其過人之處。針對不同水準(zhǔn)的用戶，在英語進(jìn)階中可以選擇從初中一年級到高中階段的學(xué)習(xí)，當(dāng)你的計(jì)算機(jī)中有RealPlayer軟件時(shí)，只要戴上耳機(jī)就可以直接領(lǐng)略美籍教師的純正發(fā)音，從而就能最有效的學(xué)習(xí)英語了。而那些英語故事、幽默笑話以及古典名著又是你難得的閱讀材料。此外，站點(diǎn)中還有TOEFL、GRE、GMAT等考試的動(dòng)態(tài)以及相關(guān)試題樣本、美國3000多所大學(xué)的主頁鏈接以及移民海外的情況介紹，對于想出國留學(xué)的同學(xué)來說不可不去。

4.前沿培訓(xùn)網(wǎng)(http://004km.cn)

這個(gè)網(wǎng)站全面提供了關(guān)于TOEFL、GRE及大學(xué)英語等考試內(nèi)容，遠(yuǎn)程教學(xué)、英語沙龍、招生信息等，相信都是英語愛好者的必選之地。而且學(xué)習(xí)之余，免費(fèi)的線上雜志也可能讓您在英語學(xué)習(xí)的過程中擴(kuò)大自己的視野，領(lǐng)略更多學(xué)習(xí)英語過程中的情趣。

5.全球英語(http://004km.cn)

在這個(gè)網(wǎng)站上目前已經(jīng)開設(shè)線上課程、線上雜志、趣味游戲、社區(qū)服務(wù)、職業(yè)天地等數(shù)個(gè)欄目。其中，線上課程提供了數(shù)百個(gè)針對不同層次的學(xué)習(xí)者的聽、說、讀、寫方面的練習(xí)材料，內(nèi)涵豐富而且趣味性強(qiáng)。在該網(wǎng)站中的英語教師還會(huì)通過聊天室或電子郵件來回答你在語言學(xué)習(xí)中遇到的問題。

1,你要記住一定的詞匯,詞匯是你會(huì)話的基礎(chǔ),不然,你如何開口.所以,單詞是一定要背的.不過我的背單詞習(xí)慣不是按單詞書或者字典里那樣,我個(gè)人的體會(huì)是按順序來背,很容易暈,因此我的記憶習(xí)慣是在閱讀的過程中把生詞提取出來記憶,反而可以記住更多的結(jié)構(gòu)和用法.2,你要會(huì)把書本的東西變成自己的,這就要求你會(huì)使用結(jié)構(gòu).例如spend sometime doing something,如果你記住了這個(gè)簡單的結(jié)構(gòu)是“花費(fèi)多少時(shí)間做什么事情”,這個(gè)意思就可以表達(dá)了.學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的在于要會(huì)舉一反三,這也是我經(jīng)常對我的學(xué)生說的.3,基礎(chǔ)一般(我指的是不到大學(xué)英語四級的水平),建議使用<新概念英語>第二冊,這本書的句型語法非常嚴(yán)謹(jǐn),它的編寫者我覺得很了不起,他完全是按層層遞進(jìn)的順序來編寫,而且反復(fù)操練到位.我要求我的學(xué)生做一些背誦的作業(yè),學(xué)完一篇課文后.我要求他們依照課文來改寫,他們知道把人物地點(diǎn)做一些更換,非常聰明的照葫蘆畫瓢.我的學(xué)生是4年級的,我對他們的表現(xiàn)已經(jīng)頗為滿意了.相信成人是可以做得更好的.另外,<走遍美國>也是不錯(cuò)的教材.但走遍美國的結(jié)構(gòu)不如<新概念英語>嚴(yán)謹(jǐn),詞匯卻很了不得,但是它的詞匯有很嚴(yán)重的階級色彩.這也不奇怪,政治決定教育,教育理所當(dāng)然反映政治了.先去買本資料。這資料有以下特點(diǎn)。1。初級

2。有中英文課文對照

3。每課后有單詞表 4。有配套磁帶 Plus 買個(gè)復(fù)讀機(jī)。

先開始把課文中文翻譯看了，大致有個(gè)了解。然后邊放磁帶邊看英文課文，并模仿磁帶里面的發(fā)音，跟讀幾遍。熟練到不聽磁帶就可以朗讀課文。然后記單詞表，把每個(gè)詞的拼寫記下來。

記完單詞表后，把書合上，放磁帶，以句為單位放。放一句，拿筆在本子上把這句寫出來（聽寫）。如果沒聽清楚，倒回去再放。直到聽清為止。如果單詞寫不來就空在那里，先把會(huì)寫的寫了。整篇文章聽寫完后，再翻開書。把寫不來的鞏固一下。當(dāng)可以完全聽寫出整篇文章后，就可以學(xué)習(xí)下一課了。

注意：在這過程中可以不學(xué)音標(biāo)，就像中國人學(xué)中文。沒有誰是生下來就先學(xué)拼音的，都是先學(xué)說話，學(xué)發(fā)音。到了小學(xué)才開始學(xué)拼音。所以音標(biāo)可以入門一段時(shí)間后再學(xué)。同理語法也可以先不學(xué)。老外語法就比中國人差。但是英文水平很好，熟練到脫口而出，根本就不需要語法。沒有中國人在說中文前要先去想一下什么主語，謂語，賓語該怎么搭配的。都是脫口而出。

貴在堅(jiān)持，不要因?yàn)闀簾o成效而放棄。把最艱苦，最乏味的學(xué)習(xí)當(dāng)成人生最大的樂趣，越是這樣成功的可能越大。

祝你成功！

在眾多的英語教材中,我推薦3種:

1,<新概念英語>尤其是第二冊和第三冊,難度適中,非常實(shí)用

2,<走遍美國>傾向于隨意的表達(dá),詞匯很好

3,<李陽英語>

很多人對李陽不以為然,但是李陽的確幫助了很多人.很多人說他不是一個(gè)學(xué)院派的英語教學(xué)者,是個(gè)比較成功的英語商人,我也這么覺得,不過,他的確可以在一定程度上幫助英語學(xué)習(xí)者.他編著的書不必全買,只要買他的一部<發(fā)音突破掌上寶>就好了!

學(xué)外語的十條經(jīng)驗(yàn)

談到外語學(xué)習(xí)，匈牙利有一位叫卡莫·洛姆布的人說：“我大致用了25年的時(shí)間學(xué)習(xí)了16種語言，10種達(dá)到能說的程度，另外6種達(dá)到能翻譯專業(yè)書刊，閱讀和欣賞文藝作品的程度?！?“我把自己漫游外語天地所獲得的心得體會(huì)總結(jié)為十條：

1、學(xué)習(xí)外語一天也不能中斷。倘若確實(shí)沒有時(shí)間，哪怕每天擠出10分鐘也行；早晨是學(xué)習(xí)外語的大好時(shí)光。

2、要是學(xué)厭了，不必過于勉強(qiáng)，但也不要扔下不學(xué)。這時(shí)可以改變一下學(xué)習(xí)方式；比如把書放到一邊去聽聽廣播，或暫時(shí)擱下課本的練習(xí)去翻翻詞典等。

3、絕不要脫離上下文孤立地去死背硬記。

4、應(yīng)該隨時(shí)地記下并背熟那些平日用得最多的“句套子”。

5、盡可能‘心譯’你接觸到的東西，如一閃而過的廣告，偶而聽到的話語，這也是一種休息的方式。

6、只有經(jīng)過教師修改的東西才值得牢記。不要反復(fù)去看那些做了而未經(jīng)別人修改 的練習(xí)，看多了就會(huì)不自覺地連同錯(cuò)誤的東西一起記在腦了里。假如你純屬自學(xué)而無旁人相助，那你就去記那些肯定是正確無誤的東西。

7、抄錄和記憶句子和慣用語時(shí)要用單數(shù)第一人稱，如“I am only pulling your leg“(我只是要戲弄你)

8、外語好比碉堡，必須同時(shí)從四面八方向它圍攻：讀報(bào)紙，聽廣播，看原文電影，聽外語講演，攻讀課本，和外國朋友通訊，來往，交談等等。

9、要敢于說話，不要怕出錯(cuò)誤，要請別人糾正錯(cuò)誤。尤為重要的當(dāng)別人確實(shí)為你糾正錯(cuò)誤時(shí)，不要難為情，不要泄氣。

10、要堅(jiān)信你一定能達(dá)到目的，要堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力和語言方面的非凡才能??

Mr.Richard Lee is a Professor here in Pyong Yang, North Korea.I dont think there is any so-called ”English grammar or phonetics“ Readings and oral practices will let you getting use to a language usage.I am learning Chinese Mandarin now but I dont think there are sets of rules or grammar in Chinese!

”Good good study and day day's up(^-^)/“

Good Luck!4, 基礎(chǔ)不好，如何過英語四、六級

收藏本文章

作者：tibal一點(diǎn)四六過級的經(jīng)驗(yàn)，希望對基礎(chǔ)不好的朋友有幫助。

我現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)2年了，大學(xué)是學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)，在大學(xué)同學(xué)中，很少外語比較好的。學(xué)校只要求三級，所以我大學(xué)畢業(yè)以后，四級沒過，英語水平已經(jīng)退步到初中的水平，估計(jì)就明白good morning一類的句子了。很偶然的原因，說白了就是和自己喜歡的女生賭氣，在去年7月份的時(shí)候，我走上了考四六級的道路。今年6月這次考試，已經(jīng)考過了六級，雖然分?jǐn)?shù)在牛人面前真的是不值得一提，但是想想自己的起步的基礎(chǔ)，是蠻高興的-四級：68，六級：67.5。

在網(wǎng)絡(luò)上，很多文章教大家怎么一個(gè)月過六級，半個(gè)月過四級，個(gè)人認(rèn)為：可能！但那絕對是針對 英語基礎(chǔ)比較好的朋友。如果你開始 英語基礎(chǔ)就不好，那就只能和我一樣，腳踏實(shí)地的一步一步走。其實(shí)最重要的一點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)沒有捷徑可以走。我希望把我的一些經(jīng)驗(yàn)同大家分享，特別是那些學(xué) 英語沒有基礎(chǔ)，又很想學(xué)好 英語的朋友。

聽力：

聽力部分是四六級考試?yán)锩孀钊菀啄梅謹(jǐn)?shù)的部分?？偡?0分里面，如果聽力水平較好，拿16-18分不成問題。所謂的水平好，我覺得只要能聽懂voa stand english，應(yīng)付六級就足夠了。作為我個(gè)人，我沒系統(tǒng)聽過歷年四六級考試的題目，但是考試估分，聽力都是16-18分。

最開始的時(shí)候，我連聽voa special english都很困難。我的方法是：一個(gè)sp要聽4-5次，把里面不懂的 英語單詞的發(fā)音，含義全部搞清楚，然后每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的聽力訓(xùn)練，狂攻sp。如果沒事，就拿一個(gè)MP3吊耳朵，讓自己慢慢習(xí)慣 英語語境。2個(gè)月后，我聽了一盤四級 英語考試磁帶，發(fā)現(xiàn)自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。

現(xiàn)在，你已經(jīng)具備了一定的聽力基礎(chǔ)。接下來，可以進(jìn)行一些special的聽寫，嘗試聽stand English。這個(gè)階段真是打擊你信心的時(shí)候^^：聽寫出現(xiàn)很多拼寫錯(cuò)誤，stand聽起來象天書，然后就想：我的水平還是不行啊，5555~~~不過沒關(guān)系，其實(shí)你已經(jīng)在進(jìn)步，只是你沒察覺到而已。堅(jiān)持下去，慢慢就發(fā)現(xiàn)自己的聽寫正確率提高了，而且stand也變得越來越熟悉。當(dāng)聽寫special覺得簡單的時(shí)候，就可以開始嘗試聽寫比較短的stand。如果能堅(jiān)持進(jìn)行訓(xùn)練，半年左右，你就已經(jīng)達(dá)到了六級外語聽力的要求。因?yàn)榱墝β犃Φ囊蟛皇翘貏e高，能聽懂stand的話，你真是會(huì)覺得六級的語音真的挺慢的。

這里說一點(diǎn)，其實(shí)考試前聽一些歷年四六級考試的聽力真題，可以幫助你了解題型，熟悉考試模式，所以還是絕對值得的。本人對聽力比較自負(fù)，所以沒怎么聽過，結(jié)果聽力總是拿不到滿分^^

單詞

這是一個(gè)老生常談的話題，大家知道，單詞是 英語的基礎(chǔ)，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認(rèn)為是最難，最枯燥的事情?；A(chǔ)好的朋友可以通過閱讀學(xué)單詞，但是對基礎(chǔ)不好的，這點(diǎn)根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什么學(xué)單詞呢？既然咱們現(xiàn)在水平不行，就要拿出比別人更多的努力。我考完六級，背單詞的草稿紙已經(jīng)放滿了一個(gè)大箱子。

大家肯定有這種經(jīng)驗(yàn)，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那么該怎么辦呢？我當(dāng)時(shí)是每天固定背30-40個(gè)左右的單詞，第二天復(fù)習(xí)前一天的單詞，然后每個(gè)禮拜天，花1小時(shí)把一個(gè)禮拜的單詞復(fù)習(xí)一下，每一個(gè)月又花幾個(gè)小時(shí)把一個(gè)月的單詞復(fù)習(xí)一次。

這樣下去，半年就能積累比較大的詞匯量。在考試前，把單詞再溫習(xí)一次。因?yàn)槭轻槍荚嚕梢哉业疥P(guān)于四六級考試的高頻詞語，重點(diǎn)背誦一下（網(wǎng)絡(luò)上有很多相關(guān)資料）。

對于考試中間的vocabulary，就需要靠做題目了。我考六級的時(shí)候，是做的北外出的一本六級考試詞匯突破?；ㄒ粋€(gè)禮拜把里面的題目全部弄清楚，不懂的單詞全部記下來。因?yàn)榱壨甑慕?jīng)驗(yàn)就是：很多題目是重復(fù)的。

閱讀

閱讀在我看來，就是通過增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。

最開始的時(shí)候，因?yàn)榛A(chǔ)比較差，太難的文章肯定不適合基礎(chǔ)差的朋友。先可以看一些”書蟲“（高中水平）一類的改編小說，練練感覺。當(dāng)單詞量積累到一定程度以后，就可以正式開始提高閱讀水平了。第一是做真題，從四級到六級，力爭把真題里的句子、單詞都弄明白，并且對其中的難句做一定的分析，特別是語法結(jié)構(gòu)。這里有一個(gè)問題：最開始你做題目的時(shí)候準(zhǔn)確率會(huì)很低，千萬別灰心，堅(jiān)持下去，從每一篇閱讀里面吸取精華，很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)：

閱讀真的沒那么可怕。第二，對于六級，平時(shí)可以看看China daily一類的新聞雜志，即可以提高自己的興趣，又增強(qiáng)了閱讀水平。現(xiàn)在我每天晚上都喜歡看1-2版英文報(bào)紙，已經(jīng)成習(xí)慣了。

作文

作文一直是我最弱的項(xiàng)目。雖然我高中語文都是全班前三名，可惜大學(xué)根本沒摸過語文書，丟光了。如果你按照上面三個(gè)方面去學(xué)習(xí)，你作文肯定不會(huì)很差勁，畢竟 英語是一個(gè)綜合提高的過程，你聽力、閱讀，單詞都不錯(cuò)，不可能作文會(huì)差得一塌糊涂。

但是這不代表不要努力。這里我記得一個(gè)六級提高班的 英語老師說過的一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。作文一個(gè)字：背！如果你背了很多很多范文，作文不會(huì)低于6分的。但是我建議在背的同時(shí)，可以用一個(gè)小本子，把一些很精彩的句子抄下來，經(jīng)常看看，并舉一反三。同樣一個(gè)句子，用在不同的地方，會(huì)有什么不同的效果呢？自己體會(huì)一下。而且這些精彩句子正是出彩之處，也是老師給你高分的依據(jù)。

寫到這里，我的經(jīng)驗(yàn)也基本上說得差不多了，希望對大家能有所幫助，特別是基礎(chǔ)不太好的朋友。其實(shí)四六級真的不難，難的是，你有沒有決心！象我基礎(chǔ)這么差的人都可以過六級，你也一定能行：）

《基礎(chǔ)不好，如何過英語四、六 5, 英語六級怎么也過不了咋辦??閱讀怎樣才能提高呢??

回答：3 瀏覽：586 提問時(shí)間：2004-11-26 22:10

英語六級我考了五次了,就是過不了啊!我認(rèn)為就是閱讀的問題,練了很久還是提高不大,大家有沒有好辦法呢!推薦資料: 大學(xué)畢業(yè)生低收入聚居群體的寫照《蟻?zhàn)濉?txt

更多”蟻?zhàn)?相關(guān)資料>>

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micropiggy [新手]

紅茶格格： 你好！

實(shí)際上英語是世界上最容易學(xué)的語言之一。我學(xué)過俄語，德語，都比英語難上好幾倍。光是名詞的陰陽中性就能把你搞得個(gè)暈頭轉(zhuǎn)向，還有什么變格，框式結(jié)構(gòu)等等，反正你不花上比英語多幾倍的時(shí)間就沒法見效。

英語學(xué)習(xí)的方法是：聽，然后照著說，讀，然后照著寫作，千萬別背了點(diǎn)單詞就自以為是地去創(chuàng)造什么句子。其實(shí)說白了學(xué)英語就像我們學(xué)漢語一樣。沒什么特別的。就是英國人怎么說，我們就照著說，如此而已。

我們生活在中國，學(xué)英語要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)英語的環(huán)境，看的，聽的，想的，說的，寫的都是英語，然后再下點(diǎn)苦功，多讀，多寫，多聽，多說，多背誦，最重要的是語音語調(diào)，還要理解和背誦整篇的文章，要默寫得一字不錯(cuò)，連大小寫和標(biāo)點(diǎn)都不能錯(cuò)。如果做到這些，就沒有什么辦不到的事情。

有的人只是背單詞，那是沒用的。還有的人只會(huì)做考試題，那是自欺欺人。老外的公司都不要看這些證書的，因?yàn)檫@些證書說明不了英語的水平。我們在學(xué)校讀書，當(dāng)然要考證書。如果你真的會(huì)英語，那么考試不過是小菜一碟。而且真的會(huì)英語，以后的發(fā)展空間就大多了。REMEMBER：WHERE IS WILL WHERE IS ROAD.祝你成功！Yours Micropiggy

第三篇：英語六級考試常考難記單詞沖刺記憶圣經(jīng)

英語六級考試?？茧y記單詞沖刺記憶圣經(jīng)

單詞有好記的和不好記的兩種。我們有一個(gè)共同的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)單詞量擴(kuò)展到一定程度的時(shí)候會(huì)遇到一個(gè)瓶頸，也就是說，有些不好記的單詞，總也是記不下來，現(xiàn)在我根據(jù)歷年六級考試出現(xiàn)以下難記單詞的頻率(同時(shí)這些單詞也是新東方六千詞匯單項(xiàng)班的同學(xué)最常向我提問的單詞)，我把它們的科學(xué)記憶方法詳細(xì)講解清楚，請大家在即將考試的最后這段時(shí)間，扎實(shí)地把他們記憶下來。

abrupt 突然的，意外的;唐突的，魯莽的 2次

【一男講詞】：ab/rupt。ab-加強(qiáng)語氣 +rupt-詞根：突、破 =abrupt唐突的，突然的(突然而出)

【刨根問底】：為什么“rupt-突、破”呢?開頭輔音字母“r-小草”表示“生長、破土而出”的含義，“-upt”是詞根中表音成分。

【同類舉例】：r-象“小草”形→rupt-突、破 →r-表義，upt-表音 →解釋：似“小草”破土而出

c-象“手抓”形→cept-抓、拿 →c-表義，ept-表音→accept-接受(ac-往里)

【造詞奧秘】：輔音字母“r”開頭的單音節(jié)詞匯有三大含義“草、長、頂破”、“跑”、“旋轉(zhuǎn)”?！吧L”群舉例：“rise-升起”、“ripple-起漣漪”、“rust-起銹”

【同根擴(kuò)展】：erupt [i'r8pt] vi.爆發(fā)(e-往外 +rupt-突、破[像小草一樣破地而出]=火山爆發(fā))

bankrupt ['b16kr4pt] n.破產(chǎn)(bank-銀行[本義：財(cái)產(chǎn)] +rupt-突、破=破產(chǎn))

absurd 荒謬的，荒唐的 2次

【一男講詞】：ab/sur/d。ab-不+sur-過、通過 +d-的=absurd-荒謬的(不能通過，不被同意的)

【刨根問底】：怎么記“sur-超過、通過”?由“surpass-超過(sur-超 +pass-過)”反向記。

【再刨再問】：為什么“sur”老是代表“超過、通過”——它是“super-超、過”的縮影。

【同根擴(kuò)展】：surplus ['s4:pl4s] n.過剩,盈余(sur-超、過 +plus-加=surplus過剩、盈余)

acute 嚴(yán)重的，激烈的;敏銳的;急性的 2次

【一男講詞】：ac/ute。ac-尖角、尖的 +ute-后綴 =acute-尖銳的，敏銳的 【刨根問底】：怎么記住“ac-尖角、尖的”——

已知：從“angle-角度” 提取詞根“ang-角，尖角”

求證：ac=ang=尖角

因?yàn)椋河浀谩癮n=a=un-非”吧，說明“an”和“a”是可以互換的 又因?yàn)椋骸癱”發(fā)音類似于“g”——均讀[k/g]，又一次濁清互變

所以：ac=ang=尖角

【再刨再問】：怎么記住“ute-名詞后綴或形容詞后綴”——

用“mini-詞根：小 +ute-后綴=minute-分鐘(一分鐘就是一個(gè)小份兒)”反記。acknowledge 承認(rèn)，承認(rèn)??的權(quán)威;告知收到，確認(rèn);5次

【一男講詞】：ac/knowledge。ac-往里 +knowledge-知識(shí)，認(rèn)識(shí) =acknowledge-承認(rèn)(“承”就是“往里”拿，往里拿一個(gè)知識(shí)——承認(rèn)、認(rèn)知)

【刨根問底】：“ac”怎么既有“尖角”又有“往里”的意思呢?記住，“ac-往里”是正宗的前綴;而“ac-尖角”，只不過是“ang-角，尖角”的變體，重點(diǎn)強(qiáng)化一下吧。

acquaint 熟悉，認(rèn)識(shí)。2次

【一男講詞】：ac/qu/aint。ac-往里 +qu-取、獲得 +aint-無義=acquaint-熟悉(取得、掌握)

【刨根問底】：怎么記“qu-詞根：取、求”——“qu”“”

allege 斷言，宣稱，硬說 2次

【一男講詞】：al/leg/e。al-加強(qiáng)語氣 +leg-說 +e-無義 =allege-斷言、宣稱(就是去說)

【刨根問底】：怎么記“l(fā)eg-說”——用熟詞“l(fā)ecture-講座(lect-詞根：說)”去記，lect=leg。

【再刨再問】：為什么“l(fā)eg-說”——首輔音字母“l(fā)”這里代表舌頭(口條、長條的)，有舌

頭才能說，又比如“l(fā)inguist-語言學(xué)家”，“l(fā)anguage-語言”中的詞根“l(fā)ing=lang-語言”，“l(fā)=舌頭”。

ambiguous 模棱兩可的 曖昧的, 不明確的 5次(且5次全部是正確答案)

【一男講詞】：ambi/gu/ous。ambi-

二、兩+gu-go +ous-的=ambiguous-模棱兩可(兩邊走)

【刨根問底】：怎么記“ambi-

二、雙”——用熟詞“bicycle-自行車、二輪車”記住“bi-二”。

ambitious 有野心的，雄心勃勃的 2次

【一男講詞】：ambi/tious。ambi-

二、兩 +itious-復(fù)合后綴 =ambitious-有野心的(心事二主的)

ascend 漸漸上升，升高;攀登，登上 2次

【一男講詞】：a/scend。a-加強(qiáng)語氣 +scend-詞根：上升 =ascend-升高

【刨根問底】：為什么“scend-上升”——首輔音字母“sc”是單詞“scale-攀登 ”的縮影。

【再刨再問】：怎么記“scale-攀登”——scale-刻度，比例尺，等級，攀登(sc-雕刻、切割)

【一詞多義】：“scale-刻度”，“刻度”引申出了“增長”、“攀登”的含義。

【同根擴(kuò)展】：descend-下降(de-向底下，scend-攀登)ascribe 把??歸因于，把??歸屬于 6次

【一男講詞】：a/scribe。a-加強(qiáng)語氣 +scribe-詞根：寫 =ascribe-歸因于(寫在?名下)

【刨根問底】：為什么“scribe-寫”——因?yàn)椤皊cr”是“爪子”，用爪子來寫。

assert 肯定的說，斷言;維護(hù)，堅(jiān)持 2次

【一男講詞】：as/sert。as-加強(qiáng)語氣 +sert-插入 =assert-斷言(插一杠子、打斷別人)

【刨根問底】：怎么記“sert-插入”——用熟詞“insert-插入、嵌入”去記。

【靈機(jī)一動(dòng)】：“sert”諧音“射”，“射入”也類似“插入”。

authorize 授權(quán)，批準(zhǔn) 3次

【一男講詞】：author/ize。author-作者 +ize-動(dòng)詞后綴 =authorize-批準(zhǔn)(原作者的允許)

barren 不生育的, 不孕的, 貧瘠的, 沒有結(jié)果的, 無益的, 單調(diào)的 2次

【一男講詞】：bar/r/en。bare-赤裸的 +r-無義雙寫 +en-后綴 =barren-貧瘠的(光禿的)

bewilder 迷惑，使糊涂 3次

【一男講詞】：be/wild/er。be-是 +wild-狂野的 +er-后綴 =bewilder-迷惑(思想狂野、亂)

bleak 寒冷的, 陰冷的, 荒涼的, 凄涼的, 黯淡的 2次

【一男講詞】：bl/eak。bl-blow-吹 +eak-表音成分 =bleak-寒冷(有風(fēng)在吹)

【同根擴(kuò)展】：blast-爆炸的沖擊波，一陣風(fēng)(bl-blow-吹，ast-無義的表音成分)

blunder 錯(cuò)誤，大錯(cuò) 2次

【一男講詞】：“blunder”象聲詞，模仿人跌倒時(shí)候的磕磕絆絆的聲音“不郎得~不郎得~”。

cater 滿足需要，迎合;提供飲食及服務(wù)，辦酒席 2次

【一男講詞】：cat/er。cat-貓 +er-后綴 =cater-迎合(貓是一種很喜歡迎合人的動(dòng)物)

cherish 珍愛, 懷抱(希望等)3次

【一男講詞】：cher/ish。cher=care-關(guān)心、關(guān)愛 +ish-后綴 =cherish-珍愛

claim 聲明 2次

【一男講詞】：cl/aim。cl=cr-叫 +aim-無義的表音成分 =claim-聲明(喊叫)

【刨根問底】：為什么“claim-詞根：喊叫”——來自詞根“cr-叫、喊”，而“claim-叫喊”中的“cl”正是“cr”的錯(cuò)寫版本，關(guān)于“r/l”兩個(gè)輔音字母的近親關(guān)系本人曾多次講解，比如漢語“乳汁[ru zhi]”經(jīng)常被北方人錯(cuò)讀成“乳汁[lu zhi]”，又如漢語的“人生[ren sheng]” 經(jīng)常被南方人錯(cuò)讀成“人生[len sheng]”。conceive 構(gòu)想，設(shè)想 2次

【一男講詞】：con/ceive。con-全 +ceive-抓、拿 =conceive-構(gòu)想、構(gòu)思(從整體上拿到)

【刨根問底】：怎么記“ceive-抓、拿”——首輔音字母“c”象人手抓之形。

【同根擴(kuò)展】：deceive-欺騙，de-往下，ceive-抓、領(lǐng)，“欺騙”就是把人往底下“領(lǐng)、誘導(dǎo)”。

conspicuous 有目共睹的，引人注目的，受人注意的 2次

【一男講詞】：con/spic/uous。con-共 +spic-看 +uous-的 =conspicuous-有目共睹的 constrain 強(qiáng)迫，勉強(qiáng)(某人)做某事 5次

【一男講詞】：con/str/ain。con-共同 +str-拉扯 +ain-無義 =constrain-強(qiáng)迫(把不愿在一起的人強(qiáng)硬拉扯到一起)

decorate 裝飾，布置 2次

【一男講詞】：dec/orate。dec-詞根：美、美化 +orate-復(fù)合后綴 =decorate-裝飾(就是美化)

【刨根問底】：為什么“dec-美、美化”——“dec”來自拉丁文數(shù)字“十”，“十”就是“美”，所謂“十全十美”。

【同根擴(kuò)展】：decade-十年，decimal-十進(jìn)制的，十進(jìn)位的 deteriorate 惡化，變壞 3次

【一男講詞】：de/ter/iorate。de-往底下 +ter-to-去 +iorate-后綴 =deteriorate-惡化(往底下去)

dilemma 左右為難，進(jìn)退兩難的窘境，困境 2次

【一男講詞】：di/lem/m/a。di-兩 +lemma-leman-情人 =dilemma-左右為難(兩個(gè)情人)

【刨根問底】：為什么“l(fā)eman-情人”——來自“l(fā)emon-檸檬”，把情人昵稱檸檬。

distinction 差別，不同;區(qū)分，辨別;優(yōu)秀，杰出;榮譽(yù)，優(yōu)待 2次

【一男講詞】：di/stinct/ion。di-兩 +stinct-stand-站著 +ion-后綴 =distinction-不同(在兩個(gè)位

置站著，有距離，差別)

dwell 居住, 躊躇 2次

【一男講詞】：d/well。d-down-底下 +well-井 =dwell-居住(居住在井底)elapse 時(shí)間消逝，過去 2次

【一男講詞】：e/lap/se。e-外、出 +lap-腿、走 +se-后綴 =elapse-消逝(往外走、走遠(yuǎn))

【刨根問底】：為什么“l(fā)ap-腿”——首輔音字母“l(fā)”象腿之形。

【造詞奧秘】：l-象“長條、線”形→lap-腿、大腿(長條形的)→l-表義，ap-表音

cl-close-關(guān)、合 →clap-鼓掌(也就是合掌)→cl-表義，ap-表音

endeavor 盡力, 努力 2次

【一男講詞】：en/deav/or。en-加強(qiáng)語氣 +deav-deaf-聾子 +or-后綴 =endeavor-盡力

(想一下，一個(gè)聾子盡力在聽的樣子)

endow 資助，捐贈(zèng)，向??捐錢;給予，賦予，認(rèn)為??有某種特質(zhì) 3次

【一男講詞】：en/dow。en-加強(qiáng)語氣 +dow-down-給、倒 =endow-贈(zèng)與(倒給他)

eternal 永恒的，不變的 2次 【一男講詞】：e/tern/al。e-外 +tern-turn +al-的 =eternal-永恒的(一直往外旋轉(zhuǎn)的)explicit 外在的, 清楚的, 直率的,(租金等)直接付款的 2次 【一男講詞】：ex/pl/icit。ex-往外 +pl-說 +icit-的 =explicit-直率的(往外說的)

【刨根問底】：怎么記“pl-說”——用熟詞“explain-解釋(ex-外，pl-說，ain-無義——“解釋”就是往外說)”

extravagant 過度的，揮霍的，放縱的 2次

【一男講詞】：extra/vag/ant。extra-往外 +vag-走 +ant-的 =extravagant-過渡的(往外走的、走出去的)

fascinate 使著迷, 使神魂顛倒, 入迷, 極度迷人的 2次

【一男講詞】：fasc/inate。fasc-法西斯，束棒，權(quán)力的象征 +inate-后綴 =fascinate-迷人

【刨根問底】：Fasces-法西斯、束棒，是權(quán)力的象征，對人尤其男人有強(qiáng)烈的吸引力。

feasible 可行的，可用的，可能的 2次

【一男講詞】：feas/ible。feas-做 +ible-能的 =feasible-可行的(可以做、可以操作的)feeble 虛弱的，虛弱的 3次

【一男講詞】：f/eeble。f-fail-fall-倒下、落下 +eeble-ible-能的 =feeble-虛弱的、要倒的 flutter 鼓翼, 飄動(dòng), 悸動(dòng), 亂跳, 煩擾 2次

【一男講詞】：flut/t/er。flut-fly +t-無義雙寫 +er-后綴 =flutter-飄動(dòng)(飛動(dòng))

glitter 閃閃發(fā)光, 閃爍, 閃光 2次

【一男講詞】：glit/t/er。glit-詞根：閃光 +t-無義雙寫 +er-后綴 =glitter-閃爍

【造詞秘密】：gl-glass玻璃-glow發(fā)光-glory-光榮→glit-詞根：閃光→gl-表義，it-表音 s-seat座位-sure定→sit-坐 →s-表義，it-表音 homogeneously 類似地;同類地;同性質(zhì)地 2次 【一男講詞】：homo/gene/ously。homo-相同 +gene-基因 +ously-地=homogeneously-同類的

illusion 幻想 幻覺 錯(cuò)覺，假象：對現(xiàn)實(shí)錯(cuò)誤的看法 3次

【一男講詞】：il/lus/ion。il-進(jìn)入 +lus-詞根：光 +ion-后綴 =illusion-幻覺(進(jìn)入光，強(qiáng)光直

下產(chǎn)生幻覺)

【造詞奧秘】：l-象“長條、線”形→lus-光線(光線是長條形的)→l-表義，us-表音

【同根擴(kuò)展】：luxury-奢侈、奢侈品，(lux-光，ury-后綴，奢侈品都是放光的)，lux=lus

image 像, 形象, 印象，映像, 典型 2次

【一男講詞】：im/age。im-in-進(jìn)去 +age-名詞后綴 =image-印象，映像(印進(jìn)去才有印象，才呈象)

【刨根問底】：為什么“im-in-進(jìn)去”——這是“m/n”的誤寫，舉例證明，summer-夏天(sum=sun)

implicit 暗示的, 盲從的, 含蓄的, 固有的, 不懷疑的, 絕對的 2次

【一男講詞】：im/pl/icit。im-里面 +pl-說話 +icit-的 =implicit-含蓄的(在里面說)

【刨根問底】：怎么記“pl-說”——用熟詞“explain-解釋(ex-外，pl-說，ain-無義——“解釋”就是往外說)”

impulse 推動(dòng), 刺激, 沖動(dòng), 推動(dòng)力 vt.推動(dòng) 3次

【一男講詞】：im/pulse。im-往里 +pulse-push-推 =impulse-推動(dòng) ingenious 有發(fā)明天才的，機(jī)敏的，靈巧的 3次

【一男講詞】：in/gen/ious。in-內(nèi)部 +genius-天才 +ious-的 =ingenious-靈巧的(在天才肚子

里的東西，天才所擁有的東西)

inherent 固有的, 內(nèi)在的, 與生俱來的 2次

【一男講詞】：in/her/ent。in-加強(qiáng)語氣 +her-繼承 +ent-的 =inherent-固有的(遺傳來的)

【刨根問底】：heir-繼承人(he-他，ir-后綴，繼承人主要是男的)，heir=her-繼承。

instantaneous 瞬間的, 即刻的, 即時(shí)的 2次

【一男講詞】：instant/aneous。instant-瞬間的 +aneous-復(fù)合后綴 =instantaneous-瞬間的 【刨根問底】：in-不 +st-stop-停 +ant-的 = instant-瞬間的(不停的，一刻不停的，瞬間的)

integrate 使成整體, 使一體化, 求...的積分, 結(jié)合 2次

【一男講詞】：in/teg/r/ate。in-未 +teg-touch-碰 +r-無義 +ate-動(dòng)詞后綴= integrate-使成為整體

【造詞奧秘】：l-象“長條”形→leg-腿(腿是長條形的)→l-表義，eg-表音

t-touch-碰、觸→teg-詞根：碰、觸 →t-表義，eg-表音

integrity 正直, 誠實(shí), 完整, 完全, 完整性 2次

【一男講詞】：in/teg/r/ity。in-未 +teg-touch-碰 +r-無義 +ity-后綴 =integrity-完整(沒有碰過)

intensify 加強(qiáng)，加緊 3次

【一男講詞】：in/tens/ify。in-加強(qiáng)語氣 +tense-緊的 +ify-后綴 =intensify-加緊、加強(qiáng)

【刨根問底】：為什么“tense-緊”——來自詞根“tend-伸、拉伸”，越拉越緊。

intervene 干涉，干預(yù);干擾，阻撓 3次

【一男講詞】：inter/ven/e。inter-中間 +ven-走 +e-無義 =intervene-干預(yù)(走到別人中間)【刨根問底】：為什么“ven-走”——“ven”是“went”的變體。intricate 復(fù)雜的, 錯(cuò)綜的, 難以理解的，精巧的 4次 【一男講詞】：in/tric/ate。in-內(nèi)部 +trick-詭計(jì) +ate-后綴 =intricate-復(fù)雜的(如詭計(jì)一樣復(fù)雜)

【刨根問底】：怎么記“trick-詭計(jì)”——來自動(dòng)詞“trick-哄騙”，首輔音字母“tr-拉扯”，“哄騙”就是去“拉扯，誘導(dǎo)”別人?！驹倥僭賳枴浚涸趺从洝皌r-拉扯”?用“tractor-拖拉機(jī)”去反著記。

【造詞奧秘】：tr-拉扯 →trick-誘導(dǎo)、牽引、哄騙 →tr-表義，ick-表音

l-象“長條”形 →lick-舔(l-舌頭)→l-表義，ick-表音

intrinsic(指價(jià)值、性質(zhì))固有的, 內(nèi)在的, 本質(zhì)的 5次

【一男講詞】：intr/ins/ic。intr-inter +ins-inside +ic-de =intrinsic-內(nèi)在的 intuition 直覺, 直覺的知識(shí) 4次

【一男講詞】：in/tu/ition。in-不 +tu-教 +ition-復(fù)合后綴 =intuition-知覺(不需要教的東西)

【刨根問底】：為什么“tu-教”——來自“tut-教”，在“tut”中表示含義的是首輔音字母

“t”,t-teach-tell-talk-講，說教。

【造詞奧秘】：t-teach-教 →tut-詞根：講 →t-表義，ut-表音→tutor-家庭教師

m-move-動(dòng)→mut-詞根：移動(dòng)→m-表義，ut-表音→mutual-彼此的、互動(dòng)的

invalid 無效的，有病的，無能力的，無價(jià)值的 2次

【一男講詞】：in/val/id。in-無 +val-wealth-財(cái)富、價(jià)值 +id-的 =invalid-無效的、無價(jià)值的

【刨根問底】：為什么“val=wealth”——這是一次關(guān)于“v/w”的近親字母錯(cuò)寫現(xiàn)象，比如“victory-勝利”=“win-勝利”，又如：比如漢語“晚上[wan shang]”經(jīng)常被北方人錯(cuò)讀成“晚上[van shang]”。

magnify 夸大，放大，擴(kuò)大 2次

【一男講詞】：mag/n/ify。mag-大 +n-無義 +ify-動(dòng)詞后綴 =magnify-夸大、放大

【刨根問底】：怎么記“mag-大”——用熟詞“major-絕大多數(shù)”來記“maj-大”，mag=maj。

manifest 明顯的;出現(xiàn), 表明, 證明 4次

【一男講詞】：man/i/fest。man-詞根：手 +i-無義 +fest-觸、碰 =manifest-明顯的(觸手可及 的，能用手碰得到的——明白、明顯的)

【刨根問底】：怎么記“man-詞根：手”——用熟詞“manual-手的;手冊”以及熟詞“manufacture-手工制造業(yè)”來記憶詞根“man-詞根：手”。mingle(使)混合 4次

【一男講詞】：ming/le。ming=mix-混亂 +le-后綴 =mingle-混亂

【刨根問底】：為什么可以“ming=mix”——因?yàn)槎叨际怯瞄_頭輔音字母“m-move-動(dòng)”表示的混亂的含義，“動(dòng)”就是“亂”，所謂“**”。

notorious adj.惡名昭箸的，聲名狼藉的 2次

【一男講詞】：not/orious。note-筆記、標(biāo)注 +orious-的 =notorious-著名的、臭名昭著的 obscure 暗的, 朦朧的, 模糊的, 晦澀的 vt.使暗, 使不明顯 7次

【一男講詞】：ob/sc/ure。ob-不 +sc-看 +ure-后綴 =obscure-模糊的(看不清的)

【刨根問底】：怎么記“sc-看”——用熟詞“scan-掃描、瀏覽”來記憶。

【造詞奧秘】：p-片、平板→pan-平底鍋 →p-表義，an-表音 cl-合、并 →clan-家族 →cl-表義，an-表音 sc-看 →scan-掃描、瀏覽→sc-表義，an-表音 offensive adj.冒犯的，攻擊的 2次

【一男講詞】：of/fens/ive。of-出+fense-劍ive-后綴 =offensive-攻擊的(出劍、出手)

【刨根問底】：為什么“fenc(s)e-劍”——首輔音字母“f”象豎立的“擊劍”之形。

optimistically 樂觀地 2次

【一男講詞】：optim/istically。optim-最佳的 +istically-復(fù)合后綴 =optimistically-樂觀的 【刨根問底】：怎么記“optim-最佳的”——用熟詞“option-選擇”知道“opt-選擇”，而“optim”原義指的是“選擇出來的”，因此有“optim-最佳”的含義

paradox 似非而是的論點(diǎn), 自相矛盾的話 3次

【一男講詞】：para/dox。para-旁、反 +dox-說 =paradox-自相矛盾的話(反著說)

【刨根問底】：怎么記“para-旁、反”——用熟詞“paragraph-段、節(jié)(para-旁，graph-寫：寫完一些在旁邊再寫，分開寫，就是‘段’的來歷)”來記。

【再刨再問】：怎么記“dox-說”——用熟詞“document-公文、文件(doc-說、文)”來記。permeate vt.彌漫, 滲透, 透過, 充滿 vi.透入 4次

【一男講詞】：per/me/ate。per-到處 +me-詞根：彌漫 +ate-動(dòng)詞后綴 =permeate-到處彌漫

【刨根問底】：怎么記“me-詞根：彌漫”——諧音：“me-彌”

perspective 透視的 n.展望，透視畫法 2次

【一男講詞】：per/spect/ive。per-到處、貫穿 +spect-看 +ive-后綴 =perspective-透視

【刨根問底】：怎么記“spect-看”——用熟詞“inspect-檢查(in-進(jìn)入，spect-看)”

【再刨再問】：為什么“spect-看”——來自間單詞“spy-間諜(間諜就是到處看的人)”

perpetual 永久的

【一男講詞】：per/pet/ual。per-貫穿、一直 +pet-追求 +ual-的 =perpetual-永久的(一直追求)

【刨根問底】：為什么“pet-追求”——來自詞根“ped-腳板、足、走”

【再刨再問】：為什么“ped-足”——首輔音字母“p”象“腳掌”之形

permanent 持久的，永久的，不變的 5次

【一男講詞】：per/man/ent。per-一直 +man-詞根：手 +ent-的 =permanent-持久的(一直用手拿著的，沒有放手的，注意：“持久”的“持”就是用手的意思)

【刨根問底】：怎么記“man-詞根：手”——用熟詞“manual-手的;手冊”以及熟詞“manufacture-手工制造業(yè)”來記憶詞根“man-詞根：手”。

persistent 堅(jiān)持不懈的，執(zhí)意的：拒絕放棄或聽任的;頑固堅(jiān)持的 5次

【一男講詞】：per/sist/ent。per-一直 +sist-詞根：站立+ent-的 =persistent-不懈的(一直站著)

porch 門廊, 走廊 2次

【一男講詞】：p/orch。p-平的 +orch-表音成分 =porch-走廊(走廊是一段平坦的路)

【造詞奧秘】：p-片、平→porch-走廊(走廊的是一段平坦的路)→p-表義，orch-表音

t-turn-擰→torch-火把(最初火把由雜草擰結(jié)而成)→ t-表義，orch-表音

preliminary 初步的，預(yù)備的 2次

【一男講詞】：pre/lim/inary。pre-在前 +lim-limit-界限 +inary-復(fù)合后綴 =preliminary-初步的預(yù)備的(在界限之前的，還沒入門的)

premium 額外費(fèi)用, 獎(jiǎng)金, 獎(jiǎng)賞, 保險(xiǎn)費(fèi),(貨幣兌現(xiàn)的)貼水 2次

【一男講詞】：pre/m/ium。pre-在前 +m-money +ium-后綴 =premium-保險(xiǎn)費(fèi)(事先預(yù)留的錢)priority 優(yōu)先權(quán)，重點(diǎn);優(yōu)先考慮的事 2次

【一男講詞】：pri/ority。pri-在前 +ority-復(fù)合后綴 =priority-優(yōu)先

prone 傾向于 2次

【一男講詞】：pr/one。pr-向前 +one-無義表音成分 =prone-傾向于(向前傾斜)

reclaim 要回;開墾荒地，回收 3次

【一男講詞】：re/claim。re-往回 +claim-詞根：喊叫 =reclaim-要回(往回喊，比如“拿回來！”)

【刨根問底】：為什么“claim-詞根：喊叫”——來自詞根“cr-叫、喊”，而“claim-叫喊”中的“cl”正是“cr”的錯(cuò)寫版本，關(guān)于“r/l”兩個(gè)輔音字母的近親關(guān)系本人曾多次講解，比如漢語“乳汁[ru zhi]”經(jīng)常被北方人錯(cuò)讀成“乳汁[lu zhi]”，又如漢語的“人生[ren sheng]” 經(jīng)常被南方人錯(cuò)讀成“人生[len sheng]”。

【造詞奧秘】：那為什么“cr-叫”——在熟詞“cry-哭、嚎”、“critic-批評、叫罵”、“crow-雞叫”、“crazy-瘋狂”中去體會(huì)并記憶。

reconcile 使和解, 使和諧, 使順從 4次

【一男講詞】：re/concil/e。re-又、再 +concil-consult-咨詢、開會(huì) +e-無義 =reconcile-使和解

(一再、反復(fù)地開會(huì)、商討，使雙方和解)

release 釋放, 解放, 放棄, 讓與, 免除, 發(fā)表 2次

【一男講詞】：re/lease。re-返回 +lease-租約、約=release-釋放、解放(從約定中出來、脫身)

【刨根問底】：為什么“l(fā)ease-租借、租約”——首輔音字母“l(fā)”就是“l(fā)end-借”的縮影。

【造詞奧秘】：l-lend-借 →lease-租借、租約 →l-表義，ease-表音 pl-說 →please-請、邀請(用語言相邀)→pl-表義，ease-表音 cr=gr-grow→increase-增長(in-往里、繼續(xù))→cr-表義，ease-表音 remedy 治療，矯正(壞事，缺點(diǎn))3次

【一男講詞】：re/med/y。re-往回 +med=mend-維修 +y-后綴 =remedy-治療(往回維修)

retrieve 找回，重新得到 2次

【一男講詞】：re/trieve。re-往回 +trieve-取 =retrieve-找回

【刨根問底】：怎么記“trieve-取”——“trieve”諧音“取”。reproach 責(zé)備 2次

【一男講詞】：re/proach。re-往回、折返 +proach-詞根：路 =reproach-責(zé)備(折返某人的路，使之受挫折)

【刨根問底】：為什么“proach-路”——首輔音字母“pr-向前”，“路”當(dāng)然是“向前”的。

【造詞奧秘】： pr-前-向前 →proach-路(向前延伸的東西)→pr-表義，oach-表音

c-car-車 →coach-馬車(馬車也是車)→c-表義，oach-表音

l-象“長條”形 →loach-泥鰍(泥鰍是長條形)→l-表義，oach-表音

respectable 可敬的 2次

【一男講詞】：respect/able。respect-尊敬 +able-能的 =respectable-值得尊敬的 respective 各自的，分別的 2次

【一男講詞】：respect/ive。respect-尊敬 +ive-的 =respective-各自的(尊重每一個(gè)個(gè)體)

respectful 恭敬的 2次 【一男講詞】：respect/ful。respect-尊敬 +ful-的樣子 =respectful-恭敬的樣子 revenge 復(fù)仇;為?報(bào)復(fù) 2次 【一男講詞】：re/ven/ge。re-往回 +ven-went-走 +ge=age-后綴 =revenge-復(fù)仇(走回來，復(fù)

仇，回來找你算賬)

【刨根問底】：為什么“ven-went-走”——這是一次關(guān)于“v/w”的近親字母錯(cuò)寫現(xiàn)象，比如“victory-勝利”=“win-勝利”，又如：比如漢語“晚上[wan shang]”經(jīng)常被北方人錯(cuò)讀成“晚上[van shang]”。

revelation 泄露，啟示 2次

【一男講詞】：revelation revelation revelation

rigorous 嚴(yán)密的，縝密的;嚴(yán)格的，嚴(yán)厲的 2次

【一男講詞】：rig/orous。rig-詞根：直 +orous-復(fù)合后綴 =rigorous-嚴(yán)厲的(站得筆直)

【刨根問底】：為什么“rig-詞根：直”——首輔音字母“r”是“right-正確”的縮影。scratch 抓，撓，搔 2次

【一男講詞】：scr/atch。scr-爪子 +atch-表音成分 =scratch-抓

【造詞奧秘】：scr-詞根：爪子→scratch-抓 →scr-表義，atch-表音

p-片、成張的 →patch-補(bǔ)丁、布片→p-表義，atch-表音

h-hen-母雞 →hatch-孵化 →h-表義，atch-表音

scrape 刮，擦 2次

【一男講詞】：scr/ape。scr-爪子 +ape-表音成分 =scrape-刮

【造詞奧秘】：scr-詞根：爪子→scrape-刮，擦 →scr-表義，ape-表音

t-turn-轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)→tape-磁帶，錄音帶→t-表義，ape-表音

simulate 模擬, 模仿, 假裝, 冒充 2次

【一男講詞】：sim/ul/ate。sim-same +ul-連接成分 +ate-后綴 =simulate-模擬(所謂“模擬、模仿”就是與之相同)

simultaneous 同時(shí)的, 同時(shí)發(fā)生的 simultaneously同時(shí)地 4次

【一男講詞】：simul/tane/ous。simul=same +tane-take place-發(fā)生 +ous-的 =simultaneous

skeptical 懷疑的 3次

【一男講詞】：skept/ical。skept-詞根：看 +ical-的 =skeptical=懷疑的(懷疑誰會(huì)盯著他看)

【刨根問底】：為什么“skept-詞根：看”——首輔音字母“sk”就是“sc-看”。

spontaneous 自發(fā)的, 自然產(chǎn)生的 4次

【一男講詞】：spon/tane/ous。spon-跳 +tane-take palce –發(fā)生 +ous-的 =spontaneous-自發(fā)的

【刨根問底】：怎么記“spon-跳”——“spon”諧音“死蹦”。

stagger 口吃, 結(jié)巴著說出, 結(jié)結(jié)巴巴地說 2次

【一男講詞】：stag/g/er。stag-詞根：站、停 +g-無義雙寫 +er-后綴 =stagger-結(jié)巴(結(jié)巴就

是，說話喜歡停頓，說話停停)

【刨根問底】：為何“stag-詞根：站、?！薄鬃帜浮皊t”是“stand-站、stop-?！钡目s影。

subtle 狡猾的, 敏感的, 微妙的, 精細(xì)的, 稀薄的 2次

【一男講詞】：subtle subtle subtle

summit 頂點(diǎn), 最高階層 2次

【一男講詞】：sum/m/it。sum-sun-太陽 +m-無義雙寫 +it-后綴 =summit-頂點(diǎn)(太陽是頂點(diǎn))

【刨根問底】：為什么“sum-sun-太陽”——這是關(guān)于近親輔音字母“m/n”錯(cuò)寫的現(xiàn)象，在英語書寫歷史上，多次出現(xiàn)“m/n”互訛的事實(shí)，比如“summer-夏天”中的“sum”也是“sun-太陽”的錯(cuò)寫版本。

suspicious 可疑的, 懷疑的 2次

【一男講詞】：su/spic/ious。su-sub-下面 +spic-看 +ious-的 =suspicious-懷疑的(從低下偷偷看、偷偷瞄對方的臉色——懷疑)

【刨根問底】：為什么“spic-看”——spic=spect-詞根：看。

surplus 多余的，剩余的 3次

【一男講詞】：sur/plus。sur-super-超 +plus-加 =surplus-過剩(連超帶加)

threshold 開始, 開端, 極限 2次

【一男講詞】：thres/hold。thres=thread +hold-阻擋、阻止 =threshold-門檻(擋門的線、木條)trivial 瑣細(xì)的、瑣碎的，不重要的 6次

【一男講詞】：tr/ivial。tri=three-

三、多 +ivial-復(fù)合后綴 =trivial-瑣細(xì)的、繁雜的 tumble 翻倒，摔倒

【一男講詞】：tum/ble。tum-turn=旋轉(zhuǎn) +ble-后綴 =tumble-摔倒(翻了、滾了)

turbulent 狂暴的，**的 2次

【一男講詞】：tur/bul/ent。tur-旋轉(zhuǎn) +bul-公牛 +ent-的 =turbulent-狂暴的(旋轉(zhuǎn)的公牛)

vulnerable 易受傷的，脆弱的 3次

【一男講詞】：vuln/erable。vuln=wound-傷 +erable-復(fù)合后綴 =vulnerable-易受傷的 【刨根問底】：為什么“vuln=wound-傷”?這是又一次關(guān)于“v/w”的近親字母錯(cuò)寫現(xiàn)象，比如“victory-勝利”=“win-勝利”，又如：比如漢語“晚上[wan shang]”經(jīng)常被北方人錯(cuò)讀成“晚上[van shang]”。

vulgar 粗俗的，平民的 2次

【靈機(jī)一動(dòng)】：“vulgar”諧音“五哥”，胡編：我五哥這個(gè)人很粗俗!

warrant 授權(quán)令;正當(dāng)理由，根據(jù);證明??是正當(dāng)?shù)?2次

【一男講詞】：war/r/ant。war-ward-保衛(wèi) +r-無義雙寫 +ant-的 =warrant-授權(quán)的(受到保護(hù)的)【刨根問底】：怎么記住“ward-保衛(wèi)、看守”——首字母“w”是“watch-看”的縮影，而

“-ard”無非是詞根中的表音成分，正是“w-看”的含義決定了“ward-看守”。

【造詞奧秘】：w-watch-看→ward-保衛(wèi)、守衛(wèi)、看守 →w-表義，ard-表音

h-high-高 →hard-難(高難)、硬(密度高)→h-表義，ard-表音

第四篇：英語六級考試技巧

“嘿嘿，打印店偶遇資料，隨便瞄瞄！最后的總結(jié)段落參詳參詳?！?/p>

一、詞匯

從真題下手：從聽力開始，查出你不認(rèn)識(shí)的單詞。在考試中只有翻譯和寫作兩項(xiàng)用到寫的英語，其他的80%的單詞只要我們認(rèn)識(shí)就可以了是不是？ 其二是背誦方法：書的左半邊

書的右半邊 單詞

釋義

ANTIBIOTIC

n 抗生素

背 的時(shí)候我們一定要擋住右邊，來看左邊，如果五秒內(nèi)你還反映不上來這個(gè)單詞的意思的話，就看意思。這樣一遍遍的看，記住，我們要的是背的遍數(shù)而不是背的時(shí)間 長短。我們不需要筆，我們需要的是腦子！利用這種方法每日可背下200新單詞，復(fù)習(xí)200舊單詞。

【重要詞匯】

1、adhere to [堅(jiān)持（觀點(diǎn)，信仰）；粘住stick sth.by glue ；遵守（法律，法規(guī)）；

]，conｆｒｏｍ to（遵守；適應(yīng)適合），comply with（遵守）； appropriately（適當(dāng)，恰當(dāng)），toss（拋，扔：toss a coin）

2、glance（掃一眼，看一眼）/glimpse（掃一眼）/peer（由于近視，看不清而凝視）/g aze（由于感興趣而盯著看）/scan（瀏覽，快讀；細(xì)看，審視，掃描）/glare（瞪眼，怒

目而視）/gape（瞪著看，由于吃驚或驚嚇）/peep（偷窺）； obscure（晦澀的，模糊的），reproduction，decline[（國力）的衰落；（數(shù)字，指標(biāo)，比率）下降，下跌；婉拒；]，deprive（deprive sb.of sth.），exclusive，shrink（縮水，比原來少），3、介詞+名詞+介詞（詞組意義在于名詞）：with the exception of（除了）/with the purpose of（目的是）/with reference to（談及，提及，關(guān)于）/with a view to（為了，以…為目的）； hamper =hinder（妨礙，阻礙），propel（驅(qū)動(dòng)），4、以trans為詞根的詞，總會(huì)放在一起考形近易混詞，不會(huì)單個(gè)考。

5、resort（依靠，依賴，求助于；+to：resort to arms/force使用武力）/grant（同意，給予；grant sth）/afford（買得起；afford to經(jīng)受得住，承擔(dān)得起）/entitle [（法

律方面）賦予…權(quán)利資格；be entitled to/into doing sth.]；

conspicuous（杰出的，明顯的），gloomy（陰暗的，憂郁的；take a gloomy view of s th.），authentic（真的，可靠的，真跡的），in terms of（從…方面來說，根據(jù)…，在某方面），contaminate（污染，毒害），trivial（不重要的；瑣屑的），compliant = obedient（順從的），vulnerable（脆弱的，易受攻擊的），indignation（憤怒，憤慨），in case（萬一），at a loss（不知所措的），scratch（抓；擦；亂寫亂畫），ascribe = attribute to（歸因于），dilemma（困境；prisoner dilemma囚徒困境），profound（深?yuàn)W的，深遠(yuǎn)的；profound effect），formidable（難以對付的，可怕的），increasingly（逐漸地，與日俱增地），deteriorate（變質(zhì)，惡化），fluctuate（價(jià)格等波動(dòng)），coincide（時(shí)間，空間上巧合）

6、advocate（提倡；鼓吹）/ allege（聲稱；硬說）/ address（演說；向…致辭）/ announce（宣布，宣告）

7、模版題。有幾個(gè)大詞作為選項(xiàng)：spontaneously（自發(fā)地，無意識(shí)地），simultaneous ly（同時(shí)地，同步地），homogeneously（同性地；同類地），instantaneously（瞬間地，即刻地），contemporarily（同時(shí)代地，同代地），anonymous（匿名地）

（三）作文

翻出你真題后面給出的范文，看五篇，就五篇！看看人家怎么開頭真么結(jié)尾，怎么遣詞造句的！看完范文，勾出自己的模板，無論什么文章都往 上套！自己寫三篇，你就會(huì)有自己的風(fēng)格了！

作文的的原則是無錯(cuò)，一篇文章，如果你出現(xiàn)了3處嚴(yán)重語法錯(cuò)誤，那么你就不能得到一個(gè)高于8分的分?jǐn)?shù)。

另外，從句不會(huì)給你加分，你要做的是寫出有變化的句子。

對于以前只能考450分以下的同學(xué)，背萬能句是必須的。有一句句子非常之牛逼：To be or not to be? that's a question.。要知道，作文中數(shù)字和人名最能引起人的注意，你甚至可以把人名寫的大一點(diǎn)。

作文種類分為以下幾種，圖表，名人名言，正反觀點(diǎn)，現(xiàn)象。相應(yīng)的例文網(wǎng)上有很多，把相關(guān)的萬能句背一下。

一般作文的順序是：審題，確定每段寫什么——決定套用模板——列換詞表——行文——復(fù)查。比如說一篇說難找工作的文章，換詞表就是students，young man，graduate之類意思略微不同但能作互相指代的詞。復(fù)查主要是復(fù)查時(shí)態(tài)和單復(fù)數(shù)，80%的語病都是這類問題。

行文的技巧主要是句式的變換。一共有五種方法：加法句，減法句，副詞法，被動(dòng)法，換而言之。加法句就是逗號(hào)和and，減法句就是but，使用被動(dòng)法是因?yàn)楦仙道贤獾牧?xí)慣，換而言之就是in other words。副詞法就是Obviously之類。

特別注意，一定要使用邏輯詞。firstly，secondly……沒有邏輯詞就沒有邏輯。

六級是四級的加強(qiáng)版，可以稱之為四級++。兩者的題目都是很相似的，主要區(qū)別就在2000個(gè)詞匯了。四級的詞匯95％是我們在2年時(shí)間內(nèi)背下來的，六級2000多詞匯需要短時(shí)間背完。

1）考前做題其實(shí)只是熟悉這種考試，讓你上上手而已。最好還是早上在和正式考試同樣的時(shí)間開始做一套，然后仔細(xì)的檢查和找錯(cuò)誤原因。2）考試時(shí)間的把握

在做閱讀理解的時(shí)候一定要注意閱讀速度不可以放慢，要比大綱的要求速度稍快，這樣才有足夠的時(shí)間答題。記住，時(shí)間是非常緊湊的，容不得疏忽怠慢。

3）準(zhǔn)備寫作的最好方法就是直接背歷年真題的范文。然后看范文，對照一下看看范文是怎么寫的。

--------------------------（聽力）我們唯一需要的就是---真題。聽整套的題哦！不能一天只聽一小部分！聽完之后對答案，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你還是錯(cuò)那么多。這是為什么呢？原因就是，我們優(yōu)秀的中國學(xué)生一向都懶于總結(jié)的。

對策：做完之后自然要改答案，改完之后呢，“我們要玩爛六級”。翻到聽力的文本部分，把答案出現(xiàn)的地方畫出來，確定到某一句，某一個(gè)關(guān)鍵詞，我們不是漫無目的的總結(jié)，而是有根據(jù)有目標(biāo)的總結(jié)，也就是說，詞匯的總結(jié)是伴隨的做題的過程來的，而不是單獨(dú)拿時(shí)間來做它。劃完答案之后要怎么做呢，還沒完，再聽一遍原題，感受一下答案即將出現(xiàn) 2 的美妙感覺吧……做幾套題你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)答案快要 出現(xiàn)的時(shí)候，我們的心跳就像馬上要見到初戀情人般雀躍而激動(dòng)了---同志們啊，這就是傳說中的語感加題感啊??！

（二）十種小對話題型：

1、人物態(tài)度意圖題。其中“but”題型尤為重要。例如：一般會(huì)提問：What ……mean？

How does sb.feel？對話中：“A：……。B：……，but…X…。”則在but之后的X部分大

多會(huì)出題，應(yīng)注意。

2、異義解釋題。記住其實(shí)際代表的意義。例如：burn the midnight oil不能理解為“燒午夜的油”，而是“熬夜”的意思；get a smell of midnight oil不是“聞到午夜的油的味道”而是形容文章等寫的不好；chase rainbows表面上看是“追彩虹”，其實(shí)是“走神”的意思。

3、對話場景。

4、人物關(guān)系。

5、人物職業(yè)。

6、細(xì)節(jié)列舉。一般考后一個(gè)細(xì)節(jié)，記筆記由為重要。

7、中心思想題。頭重題。

8、數(shù)字價(jià)格運(yùn)算題。一般是在shopping場景中出現(xiàn)。涉及加減運(yùn)算，extra，plus，save，spare；又如discount 30%意為“打七折”。

9、時(shí)間加減運(yùn)算。例如，開車時(shí)，計(jì)算頻率，首發(fā)車時(shí)間，特殊日期發(fā)車時(shí)間；有關(guān)手表的問題，手表永遠(yuǎn)不會(huì)準(zhǔn)。

10、人物動(dòng)作題。如問What happened to sb.？則涉及動(dòng)作的執(zhí)行者及其結(jié)果；還會(huì)有新 聞出現(xiàn)，一般會(huì)是災(zāi)難性的事件，問題中常含有what，when，where，who，why，how等。

（三）十種對話場景：

一、CAMPUS校園：

1、選課。作業(yè)多：heavy assignment 書單（永遠(yuǎn)讀不完）：reading list 學(xué)分：

credit 學(xué)分時(shí)：credit hour 討論課：lesson—seminar 必修課：required course2、考試。期末考（總決賽）：finals 期中：mid-terms 小考，隨堂測驗(yàn)：quiz

及格

分?jǐn)?shù)：passing score

ace it = get a full score（滿分）

3、論文。論文（總）：paper 包括：A小論文：essay

B 中型論文（研究生畢業(yè)）：thesis

C 大論文（博士）：dissertation

最后期限：deadline

拖延：put off

熬夜：burn the midnight oil

申請延期：ask for extension

4、學(xué)生 undergraduate 大一：freshmen 大二：sophomore 大三：junior 大四：senior 研究生學(xué)位：Master degree

博士：Doctor

文憑：diploma

5、學(xué)費(fèi)

tuition

獎(jiǎng)學(xué)金：scholarship

全額獎(jiǎng)學(xué)金：full scholarship

失去資格：disqualify

助教：teaching assistant

貸款：loan

6、打工

part-time job

刷盤人：dishwasher

busboy 人手： hands

7、住宿

宿舍：dorm

存在問題：neighbor，noisy

公寓（貴，要合租）：apartment

問題： roommate，smoker，non-smoker

房子（帶有花園和泳池的，很貴）

：house

健身房：gym，work out in the gym

自助食堂：cafeteria

二、WORKPLACE工作

1、找工作

job applicant

拒絕：turn…down

理由：lack of experience

面

試：job interview

旅行社： travel agency

2、開除

You're

sacked/fired/dismissed。下崗：You're laid off。辭職

：resign one's post(大詞)撤職：remove sb.from …position / replace sb.3、提升

promotion

頂頭上司：immediate boss

加薪：raise / get a raise

三、餐館

1、點(diǎn)單，投訴

點(diǎn)單：order — menu 甜品，甜點(diǎn)：dessert 特價(jià)菜，特色菜：special 甜圈：doughnut 涼菜：salad 調(diào)味汁：dressing 投訴：make a complaint2、付帳

當(dāng)桌分帳：go Dutch（荷蘭）

分帳單：let's split it/the check/bil l.請客：on one's treat 小費(fèi)：tip(補(bǔ)充：tips ：建議；貼士，士多)

3、人物

新郎，貼身男仆，車夫：groom

伴郎：best-man

伴娘：bride's maid

新婚夫婦：newly-weds

四、圖書館

1、借書

保留：put on reserve 書面許可：written permission

外借（放出

去）：let…out

2、雜志

magazine

過期雜志：back-number

最新一期：latest number

3、還書

過期：overdue

到期：due

罰款：fine ：charge sb.a fine

五、醫(yī)院

骨折的病人：fractured ankle

急診室：emergency

集中特護(hù)病房：ICU：intensive care unit

感冒：flu

發(fā)燒：fever

咳嗽：cough

心臟病：heart attack

治療手段：treatment

六、BANK銀行

銀行：bank— 旅行支票：traveler's check —護(hù)照：passport

對帳單：statement

赤字，透支：in the red開戶：open an account 存款：deposit 存折：bankbook

七、電話場景

1、電話

phone box

投幣： coin； slot machine2、服務(wù)

在服務(wù)區(qū)：in service

占線：busy/ engaged

別掛斷：hold the line

掛斷某人的電話：hang

up on sb.切斷（線路）：cut off

3、打進(jìn)來：in-coming

打出去電話：out-going

八、機(jī)場場景

晚點(diǎn)了：behind the schedule

準(zhǔn)時(shí)：on schedule

取消掉了：flight is

canceled

推遲：delay 訂光了：be booked 墜機(jī)：air crash 失物招領(lǐng)

處：lost-and-found

行李寄存處：left-luggage

九、租房

租約：lease

漏水：leak

建筑公司：roofing company

寒流：cold spell

電暖氣：heater

電工：electrician

停電：black out

盜竊：theft

闖

入：break into

搬家公司：moving company

十、POSTOFFICE郵局

發(fā)電報(bào)：send a cable

超重：over weight ——extra postage

聽力中需記憶的異義詞組：

【A】accompany（隱含樂器 piano）appeal to（與a pill的讀音類似，而意為“吸引”）a far cry from（與…相差甚遠(yuǎn)）a must（必需的事物）all ears（形容聽的很仔細(xì)）

as…as…：as fit as a fiddle（像小提琴一樣健康）and how?。ū硎就猓゛t a loss（不知所措）around the corner（某事情要來了）a phone call away（隨叫隨到，表

示非常愿意幫忙）

【B】beside oneself（幾乎瘋狂，表狂喜或大悲）break out in a rash（出麻疹）by and large=in general（總體來說）be done/through with=finish（完成）be in the dark（在黑暗中，蒙在鼓里，完全不知情）behind the schedule（）bent on sth.=be supposed to do sth.（下決心做某事）believe it or not（信不信由你，一般否定）book up（訂光了）

【C】call it a day（今天就到此）cut down on sth.（削減，例如面包/開支）come down with（病倒了）come over（過來，到某人家里）cost sb.an arm and a leg（形容某事物特別的昂貴）cut it out（閉嘴）

【D】die out（滅絕）drop sb.off（踩一腳）drop in on sb.（順路拜訪某人）drop at some place（順路去某地）do with（用…湊合）do without（沒有…也能湊合）don’t lo ok at me！（別指望我！）don’t tell me！（你還說呢！形容情況更糟）drop sb up the wall（使某人發(fā)瘋）

【E】every so often（偶爾，偶然）=every once in a while

【F】fall back on sb.（轉(zhuǎn)而求助某人）fall flat（泡湯，告吹）be fed up with（對某

事極度厭倦）finish up（吃光，完成，以…結(jié)束）for nothing（免費(fèi)的）

【G】get away with sth.（做某事（壞事）不受懲罰）get back to sb.（在和某人聯(lián)系）

get nowhere with（一籌莫展，毫無進(jìn)展）get out of the wrong side of one's bed（形容心情糟糕，不順利）go about sth.（開始做某事）go ahead with（繼續(xù)）

【H】have a way with（擅長某事）have the finally say（有最終決定權(quán)）have had it with sth.（處境好/糟）have one's hands full（某人總是很忙）head and shoulders（比別人高一籌）hold out for sth.（堅(jiān)持要某物）hold up（耽擱了某事物）

【I】I have seen worse.（表示同情）in shape（有型）out of shape（沒型）in good/b lack/blue/no mood（有好/不好/憂郁/沒心情）…in common（共同的）in the middle of sth.（正在做某事）in vain（徒勞，白白）

【K】keep an eye on sb.（監(jiān)視，留意某人）see eye to eye with sb.on sth（在某問題上完全同意某人）keep to oneself（悶在心里）kill time=fool around（消磨時(shí)間）

【L】lay off（裁員，解雇）light schedule（日程安排寬松）look sharp?。ㄚs快！）lo ok up to sb.（尊敬。尊重某人）

【M】make ends meet（收支相抵）make it to（完成某事）make difference（有影響，有關(guān)系）make up one's mind（下決心）meet each other half way（妥協(xié)，互讓一步）might as well do sth（倒不如做某事好了）move on to（進(jìn)一步討論某事）

【N】now that=since

【O】on earth（究竟）on edge（緊張）on short notice（一經(jīng)通知就…）on top of（一 清二楚，完全掌握）

【P】place the call（打電話）play it by ear（見機(jī)行事，隨機(jī)應(yīng)變）put up with sb.（忍受某人）

【R】regardless of（不管，不顧）raise the roof（吵翻天）hit the ceiling（非常生氣，暴跳如雷）rule out（排除）resign one's post（辭職）run out of（用完了，用光了）

【S】see to（關(guān)照某事）slip one's mind（忘的一干二凈）should know better than to do sth.（應(yīng)該知道不去做某事）stick to（忠于…；堅(jiān)持…）

【T】take a rain check（改期進(jìn)行）take one's time（慢慢來）take one's place（替代

某人）the reverse is also true=vice versa（反之亦然）take sth.up（從事某事）

【U】under the weather（身體不舒服，生病了）up in the air（懸而未決）up to sb.（由某人決定）

【W(wǎng)】without fail（無一例外）

【Y】You're telling me？（還用你說嗎？）

聽之前：

1． 對全文進(jìn)行全局性預(yù)覽：尤其是第一句（topic）最后一句(conclusion)2． 觀察空格前后的特殊現(xiàn)象，判斷詞性，單復(fù)數(shù)，時(shí)態(tài)語態(tài) 聽之時(shí)：

原則：精聽，速記，以聽為主，以記為輔。如何速記

1． 省略虛詞如：如冠詞，助動(dòng)詞等

2． 遇到詞組記每個(gè)單詞首字母如 break down 就記作B D，但一定要自己看得懂的 3． 長單詞記前三個(gè)字母 如：experience 就記作 exp 4． 符號(hào)記憶 如：more than 就記作”>” less than 記作 “<” equal to 記作 “=”等等 5． 混合記憶 就是把上面幾種方法混合起來用，還可以夾雜中文字等等

6． 隨便記憶 如果實(shí)在一時(shí)想不出是什么詞，就用拼音，音標(biāo)或者讀音相近的詞先把他記下來?？傊褪遣还軐﹀e(cuò)，先把大致讀音記下來再說，然后等有時(shí)間再慢慢研究。7． 無論采取何種記錄方法最重要的原則是記得自己看得懂，待會(huì)能很方便的回想和復(fù)原出來。不要記得到時(shí)候自己也想不起來是什么東西。聽之后：

全面檢查和補(bǔ)全前面記錄下的東西 1． 檢查漏詞

a 檢查漏掉的：介詞（in on at ……），冠詞（a an the），代詞(it this that ……)

b 漏詞綴：漏掉單詞前綴，漏掉非謂語形式（“ing”……），漏掉過去時(shí)態(tài)（最容易出錯(cuò)的是以下四個(gè)短語 decided to / surprised to / learned to / started to）2． 檢查錯(cuò)詞

a 長單詞容易發(fā)生拼寫錯(cuò)誤，要仔細(xì)檢查一遍

b 短單詞容易和同音異義詞混淆，檢查時(shí)要和上下文連起來看看意思是不是對 3． 檢查大小寫

人名 地名 國家名 時(shí)間名（月份什么）節(jié)日名 書名 文件名 商標(biāo)名 歷史事件名 宗教名首字都要大寫 句首單詞首字母也要大寫

4． 檢查名詞單復(fù)數(shù)，形容詞、副詞比較級最高級，動(dòng)詞事態(tài)，語態(tài) 關(guān)于最后三句話的聽寫注意事項(xiàng)和技巧

這個(gè)三句話一般比較難，要全部聽出來有一定難度。但無論如何有兩點(diǎn)要避免，1． 把句子寫成一個(gè)個(gè)單詞，把沒聽見的地方位置空出來。2． 把句子的內(nèi)容不斷的涂改，搞的卷面非常難看。

所以不管對錯(cuò)都要把句子寫成一個(gè)句子，要整潔不要涂改，最好還沒有語法錯(cuò)誤。3． 前后隨便抄一句（反正空著也是空著，就隨便寫一句咯：死也不能空著！

（二）閱讀

我們國內(nèi)考試的優(yōu)良傳統(tǒng)就是，除了極特別的情況下，出題順序與文章答案順序出奇的保持一致性，這極大的緩解了我們的閱讀強(qiáng)度。另外，國內(nèi)的考試，閱讀大部分我們是讀得懂的，至少我們知道它講的是人還是物，像討論龍蝦到底是左撇子還是右撇子這種變態(tài)文章是不會(huì)出現(xiàn)在四六級里的。我們做閱讀是為了解題而不是為了賞析！所以一句一句的讀是極不可取的！

閱讀方法：

第一，通讀一遍：只要做到兩件事就可以了

1）知道文章講的是人還是什么東西

2）在每個(gè)段落出現(xiàn)的專有名詞（這類詞匯通常大寫）大致出現(xiàn)的位置，而不是對其詳細(xì)的描述！所以那些描述性詞匯都可以置之不理了。第二，讀題

只讀題！找出關(guān)鍵詞（大部分情況下是由名詞擔(dān)當(dāng)?shù)模痪漕}目中修飾它的關(guān)鍵詞，如動(dòng)詞，形容詞之類的。看完這些我們就知道了這道題到底問的是什么了。然后 我們之前找的位置就拍上了用場，回到原文去找去！記住，我們不要原創(chuàng)！我們不要自己的理解！我們要的是作者的態(tài)度！正確的答案一般都會(huì)出現(xiàn)在關(guān)鍵詞的前后，帶著原文去和答案對去！有的你會(huì)發(fā)現(xiàn)前半部分和原文是一樣的，但后面突然給你加了點(diǎn)文章沒有的，這個(gè)時(shí)候我們就可以帶著得意的笑把這個(gè)迷惑選項(xiàng)排除 了！其他的選項(xiàng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然它說的對，但是與題目根本不相關(guān)，你又可以笑了！最后找出于原文最貼切的選項(xiàng)就OK了！看起來非常麻煩，但效果好極了！做幾套題你就會(huì)發(fā)現(xiàn)提高了！

快速閱讀的順序是：看小標(biāo)題，看題干，劃出名詞，回原文定位找答案。深度閱讀也是一樣。劃名詞是因?yàn)?，?dòng)詞和副詞的同義詞很多，完全可以替換，但是名詞相對而言比較單一，不會(huì)有太多的變化。如果名詞被替換，放心，沒多少人能找到?；卦亩ㄎ坏臅r(shí)候要注意，最高級和極端詞對應(yīng)，時(shí)間地點(diǎn)狀語對應(yīng)。我就不一一舉例了，自己聯(lián)系幾篇閱讀就會(huì)抓準(zhǔn)這個(gè)規(guī)律。當(dāng)時(shí)我也只是用了一節(jié)課的時(shí)間久掌握了閱讀。

相對而言，深度閱讀還有另一個(gè)潛規(guī)則，就是深度閱讀的題目，除了“作者想什么”“文章標(biāo)題是啥”這類的題目以外，其它的題目串起來，就是一篇文章的主旨，由此推之，如果文章超過4段，那么在一段中出兩個(gè)題目的可能性很小，這樣我們就可以以此為依據(jù)做題。如果你選擇了一個(gè)和主旨不相干的答案，那么你肯定錯(cuò)了。

簡短回答題的具體解題方法分析

首先，回答不全面是不行的。符合題目要求的所有要點(diǎn)都要在答案中體現(xiàn)出來，特別要注意關(guān)鍵性的詞匯不被忽略。為達(dá)到此目的，在內(nèi)容比較多，如果用句子表達(dá)的話就容易答多的情況下，可以考慮用短語，特別是并列形式的短語作答。

第二，答案不能自相矛盾。在作答完畢之后，要考慮所擬出的答案在邏輯上是否無懈可擊，防止出現(xiàn)矛盾的現(xiàn)象。尤其注意答案中的形容詞和副詞不要與它們的反義形式或反義詞相混淆。

第三，不能照抄原文。但要注意，答題時(shí)必須緊密結(jié)合文章，答案中的關(guān)鍵詞句盡量用文章中的詞句來回答，這就要求將合理的利用與照抄原文區(qū)分開來。一般情況下，答案的關(guān)鍵詞匯用原文中的詞匯是沒有問題的。在作答的時(shí)候要膽大心細(xì)，除非有十足的把握，不要自己創(chuàng)造新的關(guān)鍵詞匯，以求答案的可靠性。

第四，問什么，答什么。答案必須要有覆蓋面，但是決不要為了追求答案的覆蓋面就東拉西扯?！緛G分】。答案必須要完整，但是絕對不要答題目不要求的東西。

第五，答案要在規(guī)定的字?jǐn)?shù)之內(nèi)。要求：回答時(shí)要簡短，能用單詞的不用短語，能用短語的不用句子，防止拖沓。而且，越是簡短的表達(dá)方式，犯語法錯(cuò)誤和其他錯(cuò)誤的可能性就越小。應(yīng)該明白，簡短回答，就是回答越短越好，切中題意。

第六，絕對禁止犯語法錯(cuò)誤。簡短回答題的答案不可能是復(fù)雜句，只會(huì)是簡單句、短語，甚至有時(shí)候是一個(gè)單詞。在這么簡單的表達(dá)方式里還要犯語法錯(cuò)誤簡直是不可忍受的。

答題: 速度最重要,英語不要指望檢查,要一便搞定.再者,試題倒數(shù)第二部分若為改錯(cuò)或者簡短問題回答就可在寫作文時(shí)全部完成,從而留給閱讀更多時(shí)間,提高正確率.完形填空： 不知道選的時(shí)候就選你認(rèn)識(shí)的那個(gè) 四個(gè)都不認(rèn)識(shí)建議你別報(bào)考六級啦。聽力：

短聽力題——聽到什么不選什么

長聽力題——聽到什么就選什么（注意第一個(gè)句子和最后一個(gè)句子）

吐血秘方：不要背什么詞典，把歷年四六級考題里出現(xiàn)的生詞全背出來就行了。真題中不認(rèn)識(shí)的單詞全部查一遍字典 完型-歷年真題認(rèn)真做一遍

閱讀-歷年真題認(rèn)真做一遍，如有可能，逐句翻譯一遍 作文-5年內(nèi)范文看一遍，有印象即可

作文千萬不要打具體的草稿，有個(gè)框架就足夠了。

長閱讀：先看題~~~~~長閱讀出的題都很簡單，先把題目中的關(guān)鍵字記住，再直接到原文中找答案，一般不會(huì)拐彎抹角問你，看到什么填什么就是了

卷面一定要整潔！無論字體怎么樣，卷面不能有大篇幅的涂抹，否則絕對無法高分。就算是中間發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了，也最好想辦法在后面彌補(bǔ)，不要去涂改。字寫得漂亮的當(dāng)然更好，達(dá)不到的也要工整。

寫作文，都是考前把一些好的句型和優(yōu)美的比喻從書上抄下來背，因?yàn)殚_頭很重要

四六級考試要訣，三長一短選短的，三短一長選長的，長短不一選B，參差不齊選D，猶豫不決選C，以猜為主，以蒙為輔

第五篇：新東方：英語六級完美過級方案

新東方：英語六級完美過級方案

雖然說四六級要改革，但我想目前還是改不了那么快，不過大家還是盡快考吧，新的來了肯定不適應(yīng)。

現(xiàn)行的考試由四部分組成，聽力、閱讀、綜合和寫作。

聽力部分：

聽力是很多同學(xué)頭疼的一塊，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)四六級差一點(diǎn)但沒過都是卡在聽力上的。很多人認(rèn)為聽力很難，因此平時(shí)就放棄聽力的提高機(jī)會(huì)，想從其他方面多提高一點(diǎn)，其實(shí)我覺 得這是一個(gè)很大的誤區(qū)。真正說難提高的我覺得是閱讀，我覺得除了掌握正確閱讀技巧之外，長期的訓(xùn)練才會(huì)有好的效果，閱讀的提高沒大家想的那么容易。綜合部分主要考查詞匯的 運(yùn)用，我覺得六級考試最難考的部分就是它了，雖然有的人把六級詞匯背個(gè)兩三遍，但不見得在這方面能拿好分?jǐn)?shù)，這部分對詞匯的要求實(shí)在有些過高，有些選項(xiàng)很牽強(qiáng)。從性價(jià)比角 度上說我覺得在這里浪費(fèi)那么多時(shí)間和精力是不值得的。

我希望大家從心理上消除聽力難得障礙，而且對于一個(gè)想把英語學(xué)好的人來說，聽力的能力是很重要的。六級英語的聽力一點(diǎn)都不難。

聽力差主要有幾方面的原因。一是語音不過關(guān)，很多人背單詞不記憶讀音，聽力的時(shí)候就不知道自己聽的是哪個(gè)詞，自然聽不好。或者有的同學(xué)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，都是造成聽到單詞沒反 應(yīng)的原因，對這些同學(xué)，應(yīng)該糾正自己的讀音。星火式的詞匯書是有配套磁帶的，建議跟讀。第二個(gè)原因就是不適應(yīng)聽力的語境，聽得太少。其實(shí)四六級聽力考來考去那些段子都是在 生活和校園里經(jīng)常出現(xiàn)的對話，大家可以通過看歷年真題的聽力文字多熟悉題目，你看多了就會(huì)發(fā)現(xiàn)做起題來簡單很多。這就是為什么我們讀過或背過的文字再去聽一般都能聽懂。第 三個(gè)原因是對文化背景和常用短語的不熟悉，造成理解上的障礙。英文口語中有很多口語化的詞匯是我們平時(shí)讀課本沒見過的，但是在聽力段子里經(jīng)常出現(xiàn)。所以我們只能積極一點(diǎn)，材料的獲得如果你懶，就多搜集歷年真題，把里面出現(xiàn)的你不懂得和出現(xiàn)頻率高的短語和口語化詞匯句型專門寫出來，也就一兩張紙吧。對于文化背景，有可能就盡可能多了解，但在 考試的時(shí)候最多影響你一兩道題，不是太可怕。

當(dāng)你找到自己聽力差的原因的時(shí)候，對癥下藥，一般來說都會(huì)有很大提高的。而且一般說來，你現(xiàn)在的聽力水平越差，你能提高進(jìn)步的幅度就越大?？梢宰屇愕某煽兩弦淮髠€(gè)臺(tái)階。所以一定要對自己有信心！

如何解決聽力問題呢？我覺得要提高英語水平，不管是哪方面的，都要精泛結(jié)合。所謂的精泛結(jié)合就是在認(rèn)真研究如何提高英語能力(——所謂的精)的同 時(shí)通過大量的訓(xùn)練(泛)鞏固提高，從而達(dá)到最好的效果。有的人總是一天到晚拿個(gè)耳機(jī)在聽，但始終沒設(shè)么提高，反而養(yǎng)成了一聽力就困的壞習(xí)慣。對于聽力基礎(chǔ)不太好的同學(xué)，我 的建議是先多精聽。精到什么程度呢？我覺得有一個(gè)特別有效的方法就是你抽兩三套歷年真題，拿著隨身聽和紙筆，把題目和答案收起來，跟著磁帶聽一句寫一句。別笑這個(gè)方法，實(shí) 踐過的人都承認(rèn)這個(gè)方法非常好，至于為什么好，我花非常多筆墨也講不完，我建議大家按照這個(gè)方法去做。一來練好聽力，二來也可以鍛煉自己的耐性。我說一下具體做法吧。

聽一句把機(jī)子暫停寫一句，如果沒聽清，倒帶回去聽，直到你聽懂為止。聽清楚了再下一句。如果一句話你聽了很多遍都沒聽明白，那就放那做個(gè)記號(hào)，等你聽完整套題的時(shí)候，把 它的聽力答案拿出來一一對照，邊聽邊修改。找找自己沒聽出來的原因(按照我上面說的三方面愿因去找)，只有你真正自己這樣做過，才知道自己的差距到底在哪，才能真正提高聽 力水平。大家不要怕花時(shí)間，其實(shí)花不了很多時(shí)間的，你只要精聽幾套題就夠了，用不著把所有的都聽下來，你就已經(jīng)有很大進(jìn)步了。如果近幾年聽力都有聽寫段子的話，說明它已經(jīng) 成為一種趨勢了，大家就只要聽歷年真題的第一部分短對話就行了。短對話的提高相當(dāng)快，可以節(jié)省很多時(shí)間。但對于長對話考不考，你們應(yīng)該了解比我多，我不敢妄下結(jié)論。

聽一套題十道題用不了多少時(shí)間的，剛開始會(huì)比較不順利，但堅(jiān)持下去，你會(huì)有很大收獲的，其實(shí)這個(gè)方法是托福雅思聽力人常用的方法，特別管用，會(huì)讓你的聽力實(shí)力有很大提高，在你精聽幾套題之后，做大量泛聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)聽的感覺不一樣了。過一段時(shí)間再把聽過的題拿來聽寫，經(jīng)常精泛結(jié)合，到考試的時(shí)候聽力水平基本上就很穩(wěn)定了。

建議起步階段堅(jiān)持一個(gè)星期的精聽，每天堅(jiān)持1.5個(gè)小時(shí)，聽寫完好好分析總結(jié)，有興趣可以跟著磁帶模仿著讀，這種效果也很好。聽寫部分如果能這樣做最好，不過沒時(shí)間的話，我覺得有了前面的訓(xùn)練、已經(jīng)掃除一定障礙了，主要是把單詞寫對了，還有后面三題寫句子可能需要一點(diǎn)綜合能力。

我覺得在前期準(zhǔn)備的時(shí)候多花點(diǎn)時(shí)間在聽力上為好

閱讀部分：

閱讀確實(shí)是比較難提高的，如果你現(xiàn)在閱讀水平不錯(cuò)，只要自己仔細(xì)研究一下真題的套路就行了。對于閱讀上漏洞比較大的同學(xué)，要有足夠的重視，聽力+閱讀是考試中的重頭戲，直接影響到你的整體分?jǐn)?shù)，說實(shí)話如果這兩部分做的不好的，你的另外兩部分也好不到哪去，你只要把這60%的題做好了，剩下的撿一些分就過了。當(dāng)然對于那些想拿超高分的人，也就不屑于我說的這些話了。我算過，做好聽力和閱讀，作文再重視一下，綜合部分隨便拿點(diǎn)分，你要考得好，600也是有可能拿到的。

閱讀的題總結(jié)來總結(jié)去，不外乎兩種類型：主旨題和細(xì)節(jié)題。主旨題的難度一般說來難度不大，大家在訓(xùn)練的時(shí)候只要能抓住文章大意就可以了，盡量保證把這類題做對。一般來說 文章首段和每段首句中隱含了較多主旨方面的信息，所以在考慮的時(shí)候不要過于重視細(xì)節(jié)，一般認(rèn)真分析之后不太容易做錯(cuò)，錯(cuò)了就不太應(yīng)該了。細(xì)節(jié)題的考察范圍很廣，有的考察詞 匯或句子的含義，有的問你某個(gè)細(xì)節(jié)性問題，更難一點(diǎn)的讓你做出一定的推斷。推斷題的錯(cuò)誤率經(jīng)常較高，但其實(shí)大家看看答案就會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)就錯(cuò)在想得太遠(yuǎn)了，推斷只要想到最直接最 簡單的就夠了，這是中國學(xué)生最容易犯的毛病。詞匯和句意題一方面要結(jié)合上下文，對詞匯和句子的掌握也有一定的要求。這種題有時(shí)候可以猜，猜不了就只有看你的老底了。其他細(xì) 節(jié)題主要是在文章中找到對應(yīng)區(qū)間認(rèn)真分析，難度也不是太大。關(guān)鍵要區(qū)間定位準(zhǔn)確。

閱讀的最好方法是先瀏覽一遍，了解文章大意，理清楚每一段講了些什么，主旨題基本可以先做。然后看完所有題目，把細(xì)節(jié)題對回原文定位，通過對相關(guān)語句的分析找出答案。有 的人習(xí)慣先看答案再看文章，不是說不可行，要是一時(shí)改不過來，也不勉強(qiáng)。其實(shí)這樣做有一個(gè)很大的弊端就是你老是想去找跟題目對應(yīng)的字眼，但有時(shí)題目在文章中換了字眼，效率 很低，而且主旨題也容易出錯(cuò)。如果現(xiàn)在還有一定的時(shí)間，最好能改變閱讀方式，也有利于將來在閱讀上的發(fā)展。

閱讀還有一個(gè)問題是時(shí)間，考試時(shí)間有限，所以大家一定要在正確率和速度之間做一個(gè)權(quán)衡，不要影響其它部分的考試。我建議大家先做閱讀后做綜合部分，有的人在詞匯上花很多 時(shí)間，但其實(shí)拿不了多少分，盡量保證把閱讀做好。但也不要全花在閱讀上了，考試策略很重要。其實(shí)閱讀做的太慢了，也不見得你就能得高分，還是要用正確的方法去取得相對較好 的效果。對于句子的語法分析，不要鉆得過難，只要不影響句意理解就夠了。六級考試會(huì)有一些長難句，不過這種句子答案部分解釋都很詳細(xì)，大家看懂就行。

綜合部分：

這一部分大多數(shù)人拿不到好分?jǐn)?shù)，即使是那些成績出來不錯(cuò)的人，說實(shí)話我覺得這部分題沒什么意思，只要是能撿的分你就撿一點(diǎn)。但大家不要因?yàn)椴恢匾曔@部分就不背單詞了。單 詞是要背的，不然閱讀會(huì)有比較大的障礙，我的背單詞要求是在閱讀里出現(xiàn)的時(shí)候你能大概知道意思，不管怎么說你背過單詞，綜合部分一些基本題你還是會(huì)做的，我只是建議大家不 要在這塊上花太多的無用功，因?yàn)檫@部分對單詞掌握的要求太高了，大家不如臨考前一個(gè)月做做真題，對對答案，其實(shí)高頻詞考的重復(fù)率挺高的。

寫作部分：

寫作大家不用怕，只要考前一個(gè)月多練練就行，重要的是要言之有理，理清思路，內(nèi)容豐富一些，如果要讓語言好一點(diǎn)，可以考慮把一些簡單詞用高級的詞替換，比如說重要，別老 用important,你可以用cardinal, essential, vital等等，這些東西平時(shí)注意積累一下，再背幾個(gè)漂亮的句子，句式要注意變換，別老用定語從句，我覺得要寫得好，還是平時(shí)背些好詞好句。

以我的經(jīng)驗(yàn)，作文考得不好的肯定考前沒好好練，不需要寫很多，關(guān)鍵是寫了之后好好修改一下，收獲會(huì)很大的。對于市面上的四六級范文，我覺得沒什么必要花時(shí)間在那種書上，還是要自己寫了多總結(jié)。如果說怎樣能寫得好一點(diǎn)，我不知道四六級作文在網(wǎng)上能否找到模版，托福雅思是有的，大家可以去找找看。

關(guān)于備考安排：

有很多人對復(fù)習(xí)都沒有什么好的安排，表面上很重視，可是沒有具體的行動(dòng)。我覺得要有一個(gè)總體的安排。情況是因人而異的。如果你自信英語水平不錯(cuò)，考試不在話下，你就可以 不用復(fù)習(xí)了，考前做幾套題就行了。我考得時(shí)候，半個(gè)月看了一下單詞，其實(shí)什么都沒記住，等于無用功，考前三天只做了聽力，就上考場了，考了五百多，也馬馬虎虎啦。

你要是對自己沒把握，或者考了幾次都沒過，那你就要引起重視了。臨時(shí)抱佛腳是不會(huì)有效果的，四級可能還行，六級畢竟比四級難，不要抱僥幸心理?，F(xiàn)在離六月的考試還有三個(gè) 月，一定抓緊時(shí)間，時(shí)間是過得很快的。當(dāng)你覺得時(shí)間還很多的時(shí)候，一晃馬上就考了。很多同學(xué)到最后都臨時(shí)突擊，考一次突擊一次，突擊了好幾次都沒過，不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？如果 有一個(gè)好的安排，花點(diǎn)時(shí)間，肯定能過。所以大家一定要擺正心態(tài)。

備考的第一步是掃除單詞障礙，對于不打算拿很高分?jǐn)?shù)的同學(xué)，你只要認(rèn)識(shí)單詞就行了，不必深究單詞之間過多的辨析，保證你在閱讀時(shí)能認(rèn)得，聽力是能聽懂就可以了。大概花一 個(gè)月的時(shí)間把單詞背完，只背五六級的詞就夠了。

我要說說單詞該怎樣去背。大家背單詞千萬不要第一次太過于認(rèn)真，你再認(rèn)真記憶效果也不見得好，背詞在于多反復(fù)，要堅(jiān)持，這是背單詞最關(guān)鍵的。我建議大家在背詞的一個(gè)月里 好好安排計(jì)劃，注意昨天背的第二天一定要回去復(fù)習(xí)，否則你無論背多少時(shí)間都記不住的。還有一點(diǎn)重要的是背單詞的時(shí)候一定要注意力集中，才有效果。

接下來就是各項(xiàng)突破。根據(jù)個(gè)人情況的不同，側(cè)重點(diǎn)也不一樣。根據(jù)自己的情況調(diào)整，我只是給出一個(gè)總的規(guī)劃，供大家參考：

考前三個(gè)月：背完一遍單詞

考前兩個(gè)月：聽力和閱讀突破，鞏固詞匯

考前一個(gè)月：綜合部分，通過做真題掌握詞匯 寫作每星期兩篇，記得反復(fù)修改

最后十天：每天按兩小時(shí)模擬考試，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)(用近幾年的真題)

我還想說一點(diǎn)就是大家復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要用真題，任何的模擬題都是沒有效果的。既然復(fù)習(xí)，就要每天堅(jiān)持，說實(shí)話學(xué)英語還是要靠自己，沒有特別的捷徑，我之所以寫了這么多，就是希望后人能夠在復(fù)習(xí)的時(shí)候按照正確的方法，提高效率。如果你能按上述所說的踏實(shí)地做，相信三個(gè)月后，你模考的時(shí)候會(huì)充滿自信，沒有周圍同學(xué)那么多的苦惱，上考場也一定 不慌不亂。同時(shí)，你會(huì)看到你自己英語能力的真正提升，為將來的發(fā)展打下好基礎(chǔ)