第一篇：2014年10月SAT考試應(yīng)試策略

2014年10月SAT考試應(yīng)試策略

2014年10月SAT考試應(yīng)試策略，中國學(xué)生申請(qǐng)美國大學(xué)，尤其是美國名校，SAT考試成績是重要參考數(shù)據(jù)。10月考試即將開始，那面對(duì)即將到來的10月SAT考試，中國考生應(yīng)該如何積極應(yīng)對(duì)呢?

2014年10月SAT考試從10月11號(hào)推遲到10月25號(hào)。SAT考試成績作為申請(qǐng)美國大學(xué)的重要參考數(shù)據(jù)，SAT考試的重要程度可想而知。那面對(duì)即將到來的10月SAT考試，中國考生應(yīng)該如何積極應(yīng)對(duì)呢?

海知音教育專家為大家整理2014年10月SAT考試應(yīng)試策略，希望大家在剩余的這段時(shí)間內(nèi)認(rèn)真復(fù)習(xí)。

一、練習(xí)

1.縱向：按照套題做題，當(dāng)然要分科去做，如果數(shù)學(xué)很好的話數(shù)學(xué)就不用做了。語法和閱讀由于各自的方法不同，精讀整理思路也不同，不要混在一起做，以SECTION為單位，逐個(gè)進(jìn)行整理歸納。

2.鑒于很多同學(xué)都是在去年十二月或者今年一月參加的第一次考試，客觀上準(zhǔn)備時(shí)間不多，主觀上由于是第一次參加考試還摸不清感覺，導(dǎo)致很多復(fù)習(xí)是盲目的，散亂的。那么這次考試的做題就一定要有條有理：自己記錄自己每套題的做題次數(shù)，錯(cuò)題，精讀等，最低要求是完成至少完成一遍

3.橫向：有了一定的做題量之后，需要對(duì)題目橫向進(jìn)行總結(jié)。填空要分類單詞;閱讀要整理SAT考試特殊題型;語法要就語法點(diǎn)橫向串聯(lián)題目。

二、單詞

單詞是SAT考試中很重要的一項(xiàng)，這就要求考生一定要在仔細(xì)分析上次考試的前提之下進(jìn)行備考。瀏覽成績報(bào)告時(shí)，要先看一下自己填空的所錯(cuò)數(shù)量，如果超過5個(gè)，說明該考生的單詞不過關(guān)，根本沒有達(dá)到閱讀的前提條件，請(qǐng)先不要把精力放在瘋狂做閱讀題目上，這個(gè)時(shí)候做閱讀練習(xí)效果也不會(huì)太好;另一方面，鑒于填空和閱讀的單個(gè)題目分值相同，相對(duì)來講填空的提高更容易上手，背好單詞就一定成功。如果詞匯題錯(cuò)誤量能控制在3個(gè)以內(nèi)，想要考到600以下，其實(shí)也不是一件容易的事情。

三、筆記

面對(duì)這次考試，不要有不解題目的遺漏，由于SAT考試的資料很多，要做到當(dāng)天問題當(dāng)天解決，不要拖延，因?yàn)橥涎拥降诙煊钟袆e的題目需要解決，慢慢漏洞大了就無法補(bǔ)救了。同時(shí)，不要覺得由于SAT基本不會(huì)出原題，所以錯(cuò)題不重要，我們能拿到的最優(yōu)質(zhì)的備考素材就是官方所出的這些題目，雖然每次考試的題目都不同，但是思路是完全一致的，核心考點(diǎn)也是完全不變的。這些都掩蓋

在看似千變?nèi)f化的題目中，需要每道題目都深究，每道題目都掌握。應(yīng)對(duì)10月的SAT考試，考生要在考試之前把每道題目在邊上做批注，解題思路，錯(cuò)誤原因，對(duì)應(yīng)考點(diǎn)。做到看著自己的筆記能給任何一位同學(xué)講清楚題目，那么，你的SAT考試準(zhǔn)備就真的到位了。

以上即是海知音小編為大家整理的2014年10月SAT考試應(yīng)試策略的介紹，雖然說考試時(shí)間的延遲給予同學(xué)們帶來了一定的影響，但是我們不要因?yàn)檫@些原因就感覺困難重重。我們一定要做到認(rèn)真?zhèn)淇?，考出好成績?/p>

第二篇：高考考試應(yīng)試策略

高考考試應(yīng)試策略

一

考試時(shí)間分配

不少考生在備考階段以及在模擬考試中都受過時(shí)間分配的訓(xùn)練，這的確很有必要。時(shí)間分配的技巧來自于習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)，不能寄希望于拿到試卷之后自然就懂得如何分配時(shí)間。同時(shí)，時(shí)間分配有其通行的原則，卻無具體不變的模式，不可隨意生搬硬套。就其原則而言，重要的是以下幾項(xiàng)：

1．因人而異

同樣一道題目甲同學(xué)8分鐘才能完成，乙同學(xué)可能只要5分鐘。時(shí)間策略既然是因人而異的，就應(yīng)該立足于在備考階段對(duì)自己的用時(shí)特征清楚地予以概括，對(duì)不科學(xué)的用時(shí)習(xí)慣加以修正。2．分大優(yōu)先

高考答卷，一般情況下，要按試題順序，遵循先易后難原則進(jìn)行，這樣比較穩(wěn)妥，可以避免丟題、漏題。但是，有的考生或許不能做到依次進(jìn)行，需要跳躍式前進(jìn)，這樣就有幾個(gè)較難的題目就被留到了后面，對(duì)待這些題目，要堅(jiān)持分大優(yōu)先的原則。即：在最后的時(shí)間里，那些被擱置下來的難題則應(yīng)該優(yōu)先對(duì)付分值高的，先做能多拿到分?jǐn)?shù)的。3．留有彈性

把所有的時(shí)間一次性分光是不科學(xué)的，也沒有必要去精確地計(jì)算每一題應(yīng)占用的時(shí)間。精確地計(jì)算每一分鐘不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)造成被動(dòng)。這就要求平時(shí)練習(xí)時(shí)就要注意，把該類題型需要用的時(shí)間核算清楚，做到心中大體有數(shù)。例如在平時(shí)的文綜考試中，有的同學(xué)25個(gè)選擇題用了40—50分鐘，導(dǎo)致非選擇題部分沒有時(shí)間好好做，同時(shí)，選擇題部分的正確率也不會(huì)很高。而有的同學(xué)選擇題用了20—30分鐘，這樣分配就比較合理，保證了Ⅱ卷題目的完成，也留出了檢查、核對(duì)的時(shí)間。所以同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)就要發(fā)現(xiàn)試題時(shí)間上的分配規(guī)律和彈性要求，在高考當(dāng)中加以運(yùn)用。

二

考試規(guī)范

為把所學(xué)的知識(shí)水平最大限度地的發(fā)揮出來，取得滿意的高分，考生應(yīng)在實(shí)際考試時(shí)掌握應(yīng)試方面的一些規(guī)范性的問題。一：入場(chǎng)規(guī)范

每個(gè)考場(chǎng)安排30名考生，兩名監(jiān)考教師，另外還有電子監(jiān)控設(shè)備及無線電波干擾系統(tǒng)，考風(fēng)考紀(jì)要求非常嚴(yán)格，所以，考生在整個(gè)高考過程中不要有什么僥幸心理和伺機(jī)作弊心理，一旦對(duì)作弊產(chǎn)生丁點(diǎn)兒依賴，那么你幾乎不能發(fā)揮正常水平，因?yàn)樵谶@種心理的驅(qū)使下，你 便不能專心思考，耐心答題，所以，入考場(chǎng)前的第一步，就是要配合監(jiān)考教師，遵守考試紀(jì)律，與考試有關(guān)的物品一件也不缺，與考試無關(guān)的物品一件也不帶。

考試有關(guān)的物品有四大類：考生基本信息證明材料，如準(zhǔn)考生、身份證；涂寫畫工具：2B鉛筆，黑色中性簽字筆，直尺，三角板，圓規(guī)；修改工具：橡皮；其他：紙巾、雨傘等。

與考試無關(guān)的物品：通訊工具、修正液、透明膠帶、計(jì)算器、電子詞典等；提醒同學(xué)們，在平時(shí)的考試、練習(xí)中，一定放棄計(jì)算器的使用，因?yàn)樵诟呖伎紙?chǎng)上，這些電子設(shè)備是無法也不準(zhǔn)帶入考場(chǎng)的，而且，還使自己的計(jì)算能力降低，影響考試成績。

另外，高考每場(chǎng)都要給規(guī)定提前入場(chǎng)時(shí)間，同學(xué)們一定要有按規(guī)定時(shí)間提前入場(chǎng)，看一看教室四周，熟悉一下陌生的環(huán)境。坐在座位上，盡快進(jìn)入角色；不再考慮成敗、得失；調(diào)整一下迎戰(zhàn)姿態(tài)：文具擺好，證件放在桌角，以便監(jiān)考員檢驗(yàn)。把這些動(dòng)作權(quán)當(dāng)考前穩(wěn)定情緒的“心靈體操”。二：考試規(guī)范

1．接到答題卡后首先檢查答題卡是不是本人的，有沒有缺頁、破損、臟污，發(fā)現(xiàn)問題時(shí)報(bào)告監(jiān)考員，由監(jiān)考員協(xié)調(diào)處理。然后填好考生基本信息。

2．瀏覽全卷?？忌玫皆嚲砗?，先看該試卷是不是本科考試的試卷，再清點(diǎn)試卷頁碼是否齊全，檢查試卷有無破損或漏印、重印、字跡模糊不清等情況。如果發(fā)現(xiàn)問題，要及時(shí)報(bào)告監(jiān)考人員處理，要根據(jù)監(jiān)考人員指令，在規(guī)定的地方填涂本人姓名和考號(hào)，在開考鈴響之前如有時(shí)間，可瀏覽試卷，大致估計(jì)哪些題熟悉易做，哪些題生疏難做。答題一定要在開考鈴響了之后開始。如提前答題將以違紀(jì)論處?；◣追昼姇r(shí)間對(duì)試題數(shù)量、類型、各題分?jǐn)?shù)等作一瀏覽，估計(jì)各題難度和作答時(shí)間，可以做到全面規(guī)劃，心中有數(shù)，避免時(shí)間分配不當(dāng)，顧此失彼。

3.規(guī)范草稿紙的使用，有的同學(xué)認(rèn)為，草稿紙閱卷老師也不計(jì)分，怎么使用無所謂。這就錯(cuò)了，根據(jù)高考規(guī)則，每場(chǎng)考試都由監(jiān)考員統(tǒng)一發(fā)給每位考生一張草稿紙，除此之外是不允許考生攜帶任何草稿紙的。小小一張草稿紙，在平時(shí)無足輕重，但此時(shí)不可忽視。第一，要充分利用它。對(duì)于理科科目，幾乎所有的演算都在草稿紙上展開，特別是對(duì)基礎(chǔ)欠缺或有粗心大意這一不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的考生，此時(shí)草稿紙就顯得更為重要。即使是文科科目，一些題目的解答，也有必要先在草稿紙上列出基本要點(diǎn)，這有助于寫作和答題的完整和連貫。第二，要注意節(jié)省著用。通常情況下，一場(chǎng)考試只發(fā)給每位考生一張草稿紙，因此考生要合理地利用，并注意節(jié)省著用。最好將草稿紙一分為三或一分為四，按規(guī)則、有秩序的使用，在平時(shí)就養(yǎng)成習(xí)慣，打草稿也要像解題一樣，一道一道挨著往下寫。每一題的草稿都寫在一塊兒，而且要步驟清晰，整份試卷，答案有確定為無誤的，有稍微不放心的，有非常不放心的，還有根本未答出來的，這就需要在草稿紙的題號(hào)前注上自己可識(shí)別的符號(hào)，以確定檢查的側(cè)重點(diǎn)，展現(xiàn)解題時(shí)的思維過程。總之，要做到有序而不亂，這是一個(gè)良好的習(xí)慣，也是考試的一種有效方法，切忌在上面“素描”、“開藥方”，演算了一個(gè)題目就用完了。第三，根據(jù)規(guī)定，考試結(jié)束后草稿紙必須留下。因此考生不要輕易丟棄草稿紙，更不可把草稿紙帶出考場(chǎng)。

4．簡明扼要。高考試題的標(biāo)準(zhǔn)答案總是以要點(diǎn)和綱目的形式出現(xiàn)，評(píng)卷老師也是在考生的答案中尋找要點(diǎn)，即采點(diǎn)給分。因此答案要有簡明扼要、準(zhǔn)確、要點(diǎn)化、段落化，切忌流水帳式地空發(fā)議論離題萬里，或者從頭到尾“一氣呵成”，沒有要點(diǎn)序號(hào)標(biāo)志，閱卷教師找要點(diǎn)比較困難，在文科綜合考試答卷中尤其要注意這一點(diǎn)。

5．卷面整潔?？忌痤}，應(yīng)時(shí)刻注意字跡清晰工整，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確，答案布局協(xié)調(diào)和諧，保持整張?jiān)嚲淼恼麧嵜烙^，文科試卷答案內(nèi)容最長一行的首字符和末字符要與題干、材料的最長一行首字符和末字符相一致，形成文字方陣，這樣使評(píng)卷人產(chǎn)生“愉悅感”，從寬給分，不知不覺送上了“心理印象分”，從而獲得較高卷面分。相反，字跡潦草甚至難以辨認(rèn)，標(biāo)點(diǎn)和作答格式混亂，卷面糊涂，使閱讀人產(chǎn)生厭煩情緒，不知不覺從嚴(yán)給分。

6.修改不得使用涂改膠帶紙?？忌缧鑼?duì)答案進(jìn)行修改，可用修改符號(hào)將該書寫內(nèi)容劃去然后緊挨著在其上方或下方寫出新的答案，修改部分書寫時(shí)與正文一樣不能超過該題答題區(qū)域，否則修改的答案要么無效、要么成績大打折扣。禁止使用涂改液、膠帶紙改錯(cuò)或用透明膠帶紙貼揭欲修改的內(nèi)容，這樣容易損壞答題卡，導(dǎo)致電腦閱卷判讀失誤，影響成績。

三

考試技術(shù)與技巧

高考試卷發(fā)下后，要講究考試技術(shù)與技巧，可以盡可能多的得到分?jǐn)?shù)，大體上要注意以下幾點(diǎn)：

1.試卷發(fā)到手后首先填好考生基本信息，測(cè)覽全卷，這前面在考試規(guī)范中講過，這也是一項(xiàng)技術(shù)性的工作，同學(xué)們不可小視。

2.答題卡的使用要細(xì)心嚴(yán)密：在標(biāo)準(zhǔn)化考試中，因涂寫答題卡出問題而失分的現(xiàn)象很多。在填涂答題卡時(shí)有9個(gè)問題，需引起考生注意：

（1）涂寫太輕、太細(xì)：原因是鉛筆削得過細(xì)，涂寫用力太小，最好在考試時(shí)使用高考統(tǒng)配文具。

（2）涂寫不均勻、黑度差別太大：閱卷機(jī)是根據(jù)涂寫色差值來識(shí)別所涂符號(hào)的。涂寫深淺不一，機(jī)器往往形成誤判。

（3）連涂：有兩個(gè)或兩個(gè)以上緊挨著的答案在一條線上，一筆涂寫完，往往會(huì)造成機(jī) 器采集信息失誤而失分。

（4）斜涂：即在框內(nèi)任意斜劃一筆或畫出框外也往往會(huì)造成機(jī)器采集信息失誤而失分。（5）漏涂:只將答案寫在試卷上而忘了涂卡，或者漏涂某一題的答案導(dǎo)致后面題目的答案向前平移或向后順延，結(jié)果造成無法挽回的損失。避免這一點(diǎn)，建議考生最好邊做邊涂，并認(rèn)真檢查。

（6）偏涂：涂得太偏、太偏上或太偏下，無法進(jìn)入電眼“視區(qū)”，造成丟分。（7）擦抹不凈：修改時(shí)，原來的筆跡擦不干凈，造成機(jī)器判斷失真。

（8）答題卡背面不干凈：如果答題卡背面不干凈，或桌面上不干凈把答題卡背面弄臟，也會(huì)造成機(jī)器采集“信息”失誤。最好在答題卡下面墊上一張干凈的硬紙板。一旦損壞，要求監(jiān)考人員更換。

（9）把答題卡弄穿、弄臟：因?yàn)橛昧μ?，從答題卡背面看好像貼上了“馬賽克”，甚至把答題卡弄穿，也會(huì)造成不應(yīng)有的失分。

2.答題速度適中。答題中，必須樹立“又好又快”的觀念并落實(shí)到考試中去。近幾年的高考試卷中總題量保持穩(wěn)定，而思維量明顯增加，特別2012年山東卷高考借鑒全國卷模式的話應(yīng)該在文字閱讀量上比以往有所加大，面對(duì)這樣的高考，我們必須實(shí)現(xiàn)由“速度”和“質(zhì)量”的完美統(tǒng)一。尤其不能一味追求速度快，速度快往往又會(huì)忙中出錯(cuò)，“欲速則不達(dá)”，也有的同學(xué)存在這樣一種心理：早點(diǎn)做完早點(diǎn)檢查。其實(shí)，靠檢查來提高成績是微乎其微的，高考時(shí)間本來就不那么寬裕，不會(huì)有太多的時(shí)間檢查，而且這種對(duì)檢查的依賴心理，會(huì)使考生不自覺地放松了答卷過程中重視正確率、重視質(zhì)量的要求。

3.“量體裁衣，看分花時(shí)”。在一張?jiān)嚲碇校黝}的占分比例不等?？忌卮饡r(shí)應(yīng)根據(jù)分?jǐn)?shù)多少確定答題時(shí)間和答案內(nèi)容多少。多分題應(yīng)多花點(diǎn)時(shí)間，答案詳細(xì)些，反之，則少些。遇到難題，不能鉆進(jìn)去不放，要暫時(shí)擱在一邊，待其他題目回答完后，再回過頭來處理。

4.先易后難。每一考生知識(shí)的掌握情況不同，各題對(duì)每一考生而言的難易度不一，因此，試卷對(duì)個(gè)人來說并非都符合由易而難的編排原則，這就要求考生自己答題時(shí)調(diào)整策略，由易到難的順序，解答容易的題目會(huì)使考生獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)作答信心，從而保持良好的心理狀態(tài)完成其他題目。

5.“分分必爭”。每年高考都有一些考生往往以一分之差落榜而后悔莫及，因此在考場(chǎng)，每一分都必須全力爭取，決不讓它溜掉。①束手無策的問題，可聯(lián)系與這題有關(guān)的知識(shí)列出并嘗試作一些推理、論證，也許可以得分。②對(duì)一些綜合性論述題，不要在題后留下空白，空白必定是0分，聰明的人寫下點(diǎn)什么可能得上一分二分。③對(duì)無把握的客觀試題，不妨嘗試猜測(cè)，不猜留下空白必然沒分，而猜測(cè)有可能碰上正確答案。6.答卷過程看清題目要求。比如做選擇題，就要看清是選正確的還是選不正確的，作文的體裁要求是什么；用經(jīng)濟(jì)生活還是用政治生活，用唯物論還是用辯證法等等，近年來高考哲學(xué)題的考察已經(jīng)注重對(duì)某一個(gè)原理的深層次考察運(yùn)用；還要看清題目本身，如數(shù)理化等學(xué)科要看清符號(hào)，英語要看清單詞，語文要看清字詞。要確實(shí)弄清楚每道題的題意，搞清楚題目給予的條件和要求。因?yàn)榭荚囈罂赡芘c自己的答題習(xí)慣有所不同。要特別注意題目的隱含條件?？忌鷳?yīng)從題目的文字?jǐn)⑹?，或從給出的示意圖中去挖掘隱含條件，才能準(zhǔn)確地解決問題。

7.檢查修正。在所有題目做完后，必須抓緊時(shí)間檢查修正。首先檢查試卷、答題卡考生基本信息是否涂寫完整、正確，有無漏題、筆誤現(xiàn)象或因粗心導(dǎo)致的錯(cuò)誤。其次仔細(xì)推敲解題的各個(gè)環(huán)節(jié)；審題是否準(zhǔn)確、完整，特別關(guān)注題目關(guān)鍵詞及隱蔽條件；解題所用的有關(guān)概念、原理、公式及其方法是否準(zhǔn)確，論證推理是否嚴(yán)密、合乎邏輯；運(yùn)算有無差錯(cuò)，論述有無遺漏要點(diǎn)。在檢查時(shí)，如有時(shí)間要全面復(fù)查一遍，時(shí)間不夠則重點(diǎn)檢查。選擇題的檢查主要是查看有無遺漏，并復(fù)核你心存疑慮的題目，特別注意，考生的第一印象很重要，一旦做出了選擇，最好不要再改動(dòng)。一般來講，對(duì)試題的第一接觸，大腦皮層比較興奮，考生產(chǎn)生的第一感覺往往是準(zhǔn)確的。若沒有充分的理由，一般不要改變你依據(jù)第一感覺作出的選擇。多年考生回饋的事實(shí)證明，無緣無故改動(dòng)的，與標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)過之后，大部分是錯(cuò)誤的。對(duì)簡答題、論述題和作文的檢查，一是要改正錯(cuò)字和病句。另外補(bǔ)充遺漏的內(nèi)容，刪去錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。

8.高考是要分秒必爭，分分計(jì)較的考試，未發(fā)出考試終止信號(hào)，即使答題和檢查完畢，也不要急于交卷；應(yīng)再次復(fù)查答卷，推敲答案，做必要的修正。

9.考完一門丟一門。考生應(yīng)該考完一門放下一門?？己蟛灰私徽勛鞔饍?nèi)容，因?yàn)楹藢?duì)于事無補(bǔ)。這時(shí)該做的，不是自己折騰自己，自己嚇唬自己，而是調(diào)整心情，“我難人難不要畏難、我易人易不可大意”，想想怎么對(duì)付下一門考試。

以上這些高考應(yīng)試策略，絕對(duì)不是僅僅在高考考試之前看看就管用的，必須現(xiàn)在就讀完，并且運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去的，這樣才能養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣，提高應(yīng)試能力。不要在考試之前再去查閱考試技巧方面的資料，而是在平時(shí)就要講究這些規(guī)范、運(yùn)用這些方法，這樣才能形成穩(wěn)定的持久的考試習(xí)慣，不至于真正高考時(shí)丟三落

四、生硬、慌亂應(yīng)考。在平時(shí)的考試和學(xué)習(xí)中應(yīng)有意識(shí)地加以訓(xùn)練，認(rèn)真對(duì)待考試和練習(xí)，用高考的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在有 5 限的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量的完成答卷、練習(xí)，取得真實(shí)的好成績。

第三篇：VFP二級(jí)考試應(yīng)試策略1

VFP二級(jí)考試應(yīng)試策略

一.考試時(shí)間

江蘇省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的秋季考試一般安排在10月中旬的周末，一般要連續(xù)占用兩個(gè)周末，所有的筆試均安排在第一個(gè)周六的上午，上機(jī)考試在筆試之后。二級(jí)考試中，不同的語種上機(jī)日期安排不同，一般是安排在第一個(gè)周日、第二個(gè)周六、周日。VFP筆試：考試時(shí)間為120分鐘。VFP上機(jī)：每場(chǎng)考試時(shí)間為70分鐘。二.考試形式

筆試部分：共60分，基礎(chǔ)知識(shí)的單選題20分（所有語種相同，每題1分），VFP知識(shí)的單選題10分（每題1分），VFP知識(shí)的填空題30分（每空1分）。

答題要求：單選題的答案必須涂劃在專用答題卡上；填空題的答案必須寫在專用答題紙上（填空時(shí)注意：每個(gè)空要按標(biāo)號(hào)順序填，一空占一行，不是一題一行，因?yàn)橛械念}目一題包含多個(gè)空）。

上機(jī)部分：共40分，各場(chǎng)次的考試內(nèi)容不同，但題型和知識(shí)點(diǎn)類似，都是考5道關(guān)于VFP的操作題，每題分值不同。1.項(xiàng)目、數(shù)據(jù)庫的基本操作 2.設(shè)計(jì)查詢 3.設(shè)計(jì)菜單 4.設(shè)計(jì)表單 5.程序改錯(cuò)。

答題要求：先從資源管理器中運(yùn)行“上機(jī)考試”，輸入自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和試卷代號(hào)，輸入完畢關(guān)閉窗口。然后進(jìn)入VFP應(yīng)用程序界面，將系統(tǒng)默認(rèn)路徑設(shè)置為A盤，再開始直接在考試軟盤上按要求做題，中途不要隨意抽出軟盤，考試結(jié)束時(shí)要先退出VFP系統(tǒng)再取出軟盤，貼上標(biāo)簽上交，標(biāo)簽上需要填寫學(xué)校名稱、自己的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)、考試的語種VFP試卷代號(hào)。三.合格標(biāo)準(zhǔn)

VFP二級(jí)考試最終的合格線以往是按全省平均分劃定的，每次公布的成績都是經(jīng)過系數(shù)處理過的，并沒有達(dá)到考試大綱中要求的60分的及格線，2000秋天的合格線為50分（其中上機(jī)成績不得低于18分），2001年春天的合格線為56分（其中上機(jī)成績不得低于24分），最近幾次沒有公布，但對(duì)筆試的最低分一直沒有要求。四.應(yīng)試策略 1.關(guān)于上機(jī)(占40分)

從歷年的考試情況看，VFP的上機(jī)部分比較容易拿分，考試知識(shí)點(diǎn)掌握得好、上機(jī)操作熟練的同學(xué)一般可以得30-35分，建議多做針對(duì)性訓(xùn)練，熟練掌握實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書和以往上機(jī)考試題中涉及到的各項(xiàng)操作，爭取拿到30分以上。

VFP上機(jī)考試目前采用統(tǒng)一的數(shù)據(jù)平臺(tái)——即采用教學(xué)方面的數(shù)據(jù)庫，內(nèi)容和形式與2003年春季上機(jī)盤中提供的相同，目的是避免考生在考試時(shí)面臨新數(shù)據(jù)平臺(tái)而產(chǎn)生緊張心理，影響正常水平的發(fā)揮。建議考前一定要熟悉此數(shù)據(jù)平臺(tái)，多做相關(guān)練習(xí)。

2.操作步驟：

首場(chǎng)考試學(xué)生提前15-20分鐘進(jìn)入機(jī)房，其余場(chǎng)次提前10分鐘進(jìn)入機(jī)房；

（1）啟動(dòng)VFP應(yīng)用程序

（2）將考試盤插入軟驅(qū)

（3）根據(jù)試卷提示進(jìn)行操作：先將系統(tǒng)默認(rèn)路徑設(shè)置為A盤 → 從【程序】菜單中選擇〖運(yùn)行〗→在對(duì)話框選擇 “準(zhǔn)考證”（有狐貍頭標(biāo)記的文件）→ 在準(zhǔn)考證界面輸入本人學(xué)號(hào)（輸入一遍，確認(rèn)一遍）→單擊確定 → 單擊退出（可以先單擊查看，看看是否輸入正確）。

（4）按試卷要求做題，必須先做第一題，因?yàn)楹竺娴牟僮骺赡芘c其相關(guān)。

（5）做完全部試題后應(yīng)該先關(guān)閉窗口，退出VFP系統(tǒng)，再取出A盤，以免有的內(nèi)容未保存起來。

（6）在A盤標(biāo)簽上寫好：班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、試卷代號(hào)。

（7）將軟盤和試卷均交給監(jiān)考老師后，方可退出考場(chǎng)。不得將試卷帶出場(chǎng)外，否則做作弊處理。

2.筆試的基礎(chǔ)知識(shí)部分(占20分)

建議先仔細(xì)看看《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)（可以參照【凌風(fēng)閣】中的教案），以往有些試題考的幾乎就是教程中的原話；但應(yīng)用部分（Windows、Word和Excel）考的是些操作經(jīng)驗(yàn)和技巧，只看教材收效似乎不明顯，最好是多做以往的試題，關(guān)鍵是把握考試知識(shí)點(diǎn)，理解相關(guān)概念。這部分一般有1-2分反映最新知識(shí)的超綱題目，拿高分較難，應(yīng)該爭取拿12-16分。在VFP二級(jí)考試中，基礎(chǔ)知識(shí)占20分，考筆試，題型為選擇題，內(nèi)容是上學(xué)期的教材上的，前六章10分，后面的WINDOWS和WORD占10分。

另外提醒：從03年秋天的基礎(chǔ)知識(shí)題看，新加的內(nèi)容很多，原因是根據(jù)省考試中心要求，從05年春基礎(chǔ)知識(shí)將采用全新的教材《大學(xué)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)教程》（張福言 孫志揮編），現(xiàn)在已經(jīng)出題開始朝此教材靠攏，有條件的同學(xué)可以看看此書前幾章。3.筆試的單選題(占10分)

這部分相對(duì)簡單些，一般都是考察對(duì)VFP基本概念的理解及常用函數(shù)的應(yīng)用，建議多做VFP學(xué)習(xí)指導(dǎo)和以往試卷中的題目，在做題的過程中理解并掌握VFP的相關(guān)概念和常用函數(shù)。這部分比較容易得分，應(yīng)該爭取拿8分以上。4.筆試的填空題(占30分)

這部分涉及的知識(shí)面較廣，其中必考的有: 數(shù)據(jù)庫的基本概念、常用命令與函數(shù)的使用、SELECT-SQL命令、閱讀理解程序、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的概念、常用屬性的設(shè)置等，建議先多看教材，熟練掌握各章內(nèi)容，再做些練習(xí)，重在理解。這部分較難得高分，應(yīng)該爭取得15-18分以上。

1． 熟練掌握數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表的常用操作命令，這些命令主要分布在教材的第二、三章

2． 熟練掌握教材第五章中的VFP程序設(shè)計(jì)，特別是基本的程序結(jié)構(gòu)一定要會(huì)用。3． 多做些程序練習(xí)，可以先閱讀一些示例程序，一定要理解每條語句的含義，并思考能否用其它語句替代，或能否做些更改，然后再自己根據(jù)希望的結(jié)果，試著編寫代碼實(shí)現(xiàn)自己的想法。

4． 寫程序時(shí)一定要記住采用規(guī)范的書寫方法，這樣既不容易出錯(cuò)，又能輕松地拿到基本分。即根據(jù)邏輯關(guān)系采用縮進(jìn)的形式來寫，注意層次感，讓人一看一目了然。需要用到程序控制結(jié)構(gòu)時(shí)，先把前后配套的代碼（如if ?? endif）寫出來，然后再在其中添加其它代碼。

5.考試注意事項(xiàng)

1）上機(jī)考試：最忌諱緊張，應(yīng)該沉著地從前往后做，記?。翰粫?huì)的或卡殼的操作先丟開，接著往后做，等做完后面的再回過頭來解決這些難題。操作過程中遇到不會(huì)的內(nèi)容可以查看幫助——用“索引”：將不會(huì)的名詞直接輸入，然后單擊顯示，則相關(guān)的內(nèi)容就會(huì)出現(xiàn)，若碰到看不懂的英文解釋，就直接看其中的使用示例（Example），一般都可以通過示例搞清楚用法的。上機(jī)題是按步給分的，每項(xiàng)操作都有相應(yīng)的分值，不要輕易放棄，更不要拉下題目忘記做。值得注意的是，目前VFP上機(jī)盤已采用機(jī)器評(píng)閱，它是采用與標(biāo)準(zhǔn)答案比較的方式進(jìn)行的，所以答題時(shí)對(duì)空格、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等不可隨便添加或減少；但對(duì)實(shí)在不會(huì)設(shè)置的屬性或代碼，也不要空著，填些相近的內(nèi)容總比什么都沒有強(qiáng)點(diǎn)，一般當(dāng)總分與合格線只差1分時(shí)（對(duì)這樣的試卷一般會(huì)再重查一遍，看能否再找出1分），沒準(zhǔn)老師會(huì)手下留情，對(duì)這樣的情況也給點(diǎn)分。

上機(jī)考試容易發(fā)生因考生誤操作而死機(jī)的情況，不幸遇到時(shí)要沉著應(yīng)付：按Ctrl+Alt+Del一次，結(jié)束當(dāng)前任務(wù)（有時(shí)機(jī)器反應(yīng)慢，應(yīng)該耐心等片刻，不要不停地按那三個(gè)鍵，那樣會(huì)造成機(jī)器重新啟動(dòng)，又多耽誤幾分鐘），關(guān)閉VFP，然后再重新進(jìn)入VFP系統(tǒng)，接著做題，這時(shí)不需要再輸入準(zhǔn)考證號(hào)。

若遇到機(jī)器故障自己無法排除時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告監(jiān)考老師協(xié)助解決或更換機(jī)器接著考試。2）筆試：最忌諱粗心，應(yīng)該看清題意再下筆（特別是平時(shí)練習(xí)題做得多的同學(xué)更不要想當(dāng)然的做，要留意題意與以往的練習(xí)題是否有什么差別），記?。河龅?jīng)]有把握的就放下，先做有把握的；不要提前交卷，不要輕言放棄，不要空著任何一道題，實(shí)在不會(huì)就猜一個(gè)。

前面已經(jīng)提到，合格線是按全省平均分劃定的，水漲船高，面對(duì)較難的試卷不要灰心，面對(duì)簡單的試卷也不要得意忘形?？傊?，學(xué)得差些的同學(xué)應(yīng)該爭取達(dá)到合格線，學(xué)得好些的同學(xué)就應(yīng)爭取拿優(yōu)秀啦！五． VFP的重點(diǎn)與難點(diǎn)

VFP的主要內(nèi)容分為兩大部分：數(shù)據(jù)庫的基本操作和應(yīng)用程序的開發(fā)。其中重點(diǎn)內(nèi)容有：（1）數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)表的基本操作，主要包括：創(chuàng)建和修改數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)，設(shè)置庫表字段的高級(jí)屬性，記錄的輸入和維護(hù)，建立結(jié)構(gòu)式復(fù)合索引，建立多表之間的關(guān)系并設(shè)置參照完整性。（2）用查詢?cè)O(shè)計(jì)器設(shè)計(jì)查詢和視圖

（3）常用命令，主要有：數(shù)據(jù)庫的打開、修改和刪除，記錄的瀏覽、定位、篩選、統(tǒng)計(jì)、查找、復(fù)制、追加、替換和刪除，程序和表單的執(zhí)行，系統(tǒng)環(huán)境的設(shè)置等。

（4）常用函數(shù)，特別是部分常用的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換函數(shù)、日期和時(shí)間函數(shù)、字符函數(shù)、數(shù)值函數(shù)、數(shù)據(jù)庫操作函數(shù)。

（5）SQL命令，特別是SELECT-SQL、UPDATE-SQL、CREATE TABLE-SQL命令。（6）面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本概念（7）常用控件的關(guān)鍵性事件、屬性和方法

（8）用表單向?qū)Ш捅韱卧O(shè)計(jì)器設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)綁定型的表單（9）結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的基本語句（10）用菜單設(shè)計(jì)器設(shè)計(jì)各種菜單

VFP的難點(diǎn)內(nèi)容有：

（1）設(shè)置數(shù)據(jù)庫表中字段的有效性規(guī)則（2）設(shè)置多個(gè)表之間的參照完整性（3）構(gòu)造多字段索引表達(dá)式

（4）設(shè)計(jì)含有表達(dá)式和分組條件的多表查詢與參數(shù)化視圖（5）為對(duì)象編寫事件代碼和方法程序（6）程序設(shè)計(jì)

VFP復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1、熟悉項(xiàng)目管理器的各項(xiàng)基本操作，復(fù)習(xí)一下關(guān)于數(shù)據(jù)庫的知識(shí)，表的字段屬性和一些有效性規(guī)則以及表與表之間的關(guān)系設(shè)定

2、查詢的設(shè)計(jì)：有用SQL直接寫的，還有有設(shè)計(jì)器的以及兩者結(jié)合進(jìn)行設(shè)計(jì)，還有最后的查詢結(jié)果的去向（保存的方式）

3、視圖里大家注意一下參數(shù)化視圖的做法

4、表單的設(shè)計(jì)了（我想這應(yīng)該是這次考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)了）對(duì)于這個(gè)不外乎對(duì)表單控件和表單屬性的一些用法和設(shè)置（大家可要用好生成器了）然后就是一些最基本代碼（如果你對(duì)編程思想熟悉的話，你現(xiàn)在一定會(huì)笑了，不過你不熟悉也不要怕，你只要老師告訴你的一些代碼記住就行了，不過，可不要死記硬背，要找規(guī)律）

5、對(duì)類的設(shè)計(jì)了（一般就是讓你在表單中做一點(diǎn)東西，然后你另存為類，給出規(guī)定的名字和路徑就可以了，所以考察這個(gè)，也就是考察你做表單了；但是也有特殊的就是他給你一個(gè)類，讓你在做一點(diǎn)東西，后用這個(gè)類，做一點(diǎn)東西，也就是考察你做表單了）

6.對(duì)于菜單，最怕的就是寫代碼了，不過你不要怕，按照卷面要求一步一步做就可以了。要注意一些基本操作：如設(shè)置快捷鍵、熱鍵、加分組線等。

考試的一些新變化

1． 筆試的填空題部分將增加閱讀理解程序的份量，程序內(nèi)容主要是關(guān)于數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表的操作（不同于VB或C語言中那種為考算法而設(shè)計(jì)的程序）；

2． 上機(jī)題的查詢操作部分將由2小題合并成1題，分值也由10分降為5分； 3． 上機(jī)操作題中將增加大約5分的關(guān)于程序設(shè)計(jì)的內(nèi)容，這部分代碼將以菜單的過程代碼設(shè)計(jì)和表單的事件代碼設(shè)計(jì)的形式出現(xiàn)，不作為單獨(dú)的程序設(shè)計(jì)題目出現(xiàn)。（如：添加代碼使表單上的某個(gè)控件左右移動(dòng)）

4． 上機(jī)操作題中不考類的設(shè)計(jì)。

其它內(nèi)容和形式基本保持不變，數(shù)據(jù)平臺(tái)仍然沿用近兩年所采用的教學(xué)數(shù)據(jù)。

第四篇：sat考試流程

SAT考試的基本流程：學(xué)生7:45前必須到考場(chǎng)，教師同時(shí)也需在班，之后老師宣讀考試相關(guān)規(guī)定，分發(fā)試卷及答題卡，同時(shí)教師需把時(shí)間表寫于黑板上，檢查無誤后，8：00準(zhǔn)時(shí)開始考試。教師在開考后需將每一部分所需時(shí)間告知學(xué)生，并且每一部分結(jié)束前5分鐘提醒學(xué)生：時(shí)間還有5分鐘。每一部分考過后，教師發(fā)出指令讓學(xué)生做對(duì)應(yīng)的下一部分。時(shí)間安排上同上。

SAT考試的基本要求：

1、必須攜帶準(zhǔn)考證、兩根2B鉛筆、一塊軟橡皮、身份證原件、一個(gè)符合SAT考試要求的計(jì)算器（可備用一個(gè)符合SAT考試要求的計(jì)算器）。

2、下面是必要的但不強(qiáng)制的準(zhǔn)備：可以備用一塊計(jì)算器的電池。一塊不帶音響報(bào)警符合考試要求的手表。一個(gè)包或者雙肩包。休息時(shí)所需的必要的水和吃的。3禁止攜帶任何通訊設(shè)備，包括：手機(jī)、Ipad、ipod、mp3、其他的平板電腦和個(gè)人的電腦設(shè)備；禁止攜帶電子書、照相機(jī)、錄像機(jī)以及其他的包含拍照和記錄、錄像功能的設(shè)備。

4、考試期間（包括考試間休息）如果發(fā)現(xiàn)有以上設(shè)備，學(xué)生成績可能被取消

5、考試桌面上只能出現(xiàn)考試必要的用具，包括2支2B鉛筆、一塊軟橡皮、一個(gè)計(jì)算器和SAT試題及答題卡，其他的任何物品禁止出現(xiàn)在桌面上

6、考試期間如有事情，務(wù)必舉手示意向考官說明情況，得到許可后才能進(jìn)行，如果出現(xiàn)考官不知情時(shí)，學(xué)生擅自行動(dòng)或者無意的舉動(dòng)時(shí)，考生成績可能被取消7如果考試期間發(fā)現(xiàn)任何違反以上要求的舉動(dòng)，成績可能被取消。

孩子們的蛋糕帶給我很多感動(dòng)，好比冬日里燦爛的陽光帶給人無尚的溫暖。讓我久久難以內(nèi)心平息，大家是那么的純真，無邪，讓一切在他們面前都悄然而逝，被他們?nèi)诨?，被他們裹挾，變成一種向上，蓬勃，朝氣，有為的真君子，此人間大愛，大愛無言，大愛無疆！GOD BLESS YOU ,MY LOVELY CHILDREN！

第五篇：2010年高考作文應(yīng)試策略

2010年高考作文應(yīng)試策略

1.審清題意?？忌鷮懽鲿r(shí)一定要有強(qiáng)烈的審題意識(shí)。首先，要讀懂材料。如2009年高考安徽卷的“彎道超越”，考生在寫作時(shí)要明確兩個(gè)方面，一是“彎道”，既可實(shí)指困難大、變數(shù)多的賽車彎道，也可虛指人生道路上的一些關(guān)鍵點(diǎn)，是一個(gè)“特殊的階段”，充滿著各種變化的因素，極具風(fēng)險(xiǎn)性、挑戰(zhàn)性，同時(shí)也充滿機(jī)遇。可見，這個(gè)“彎道”含有比喻義和引申義。二是“超越”，就是超出、越過之意，如超越障礙、解決疑難、走出險(xiǎn)境等。這兩個(gè)方面合在一起，就是要在困境、轉(zhuǎn)型、變化的關(guān)鍵時(shí)刻，抓住機(jī)遇，戰(zhàn)勝自我，奮發(fā)向前。其次，要辨析概念，扣住題眼。如2009年高考江蘇卷的“品味時(shí)尚”，考生在寫作時(shí)就要理解“時(shí)尚”的內(nèi)涵，“當(dāng)時(shí)的風(fēng)尚，時(shí)興的風(fēng)尚”，它的主要特征體現(xiàn)在審美、創(chuàng)意、時(shí)興、有人認(rèn)同和追求?？忌梢赃x取“時(shí)尚”的事物、生活、理念來“品味”，也可以把“時(shí)尚”作為廣義的文化現(xiàn)象來“品味”。同時(shí)，要把握住題眼“品味”，寫作的重點(diǎn)要放在“品味”兩個(gè)字上面，“品味”就是“仔細(xì)體會(huì)，玩味”。最后，用好提示語，把握好材料的感情導(dǎo)向。如2009年高考江西卷的關(guān)于蔡銘超以高價(jià)拍下銅獸首的材料，考生就要全面地把握材料所含信息，體會(huì)命題的含意。材料中的信息要點(diǎn)有四：（1）國人強(qiáng)烈反對(duì)拍賣圓明園非法流失的兔首、鼠首銅像；（2）佳士得拍賣行仍將其在巴黎拍賣；

（3）蔡銘超高價(jià)拍下這兩件文物，但事后拒絕付款，造成流拍；

（4）人們對(duì)此有種種議論。通過對(duì)信息的整合分析，就可以揣摩出命題人的意旨，就是要考生對(duì)文物造成流拍、稱了國人之愿的蔡銘超的行為發(fā)表支持性、肯定性看法。只有把握了這個(gè)主旨，下筆才不會(huì)跑題，觀點(diǎn)才不會(huì)偏離題意。試想，誰要是逆國人之愿去對(duì)蔡銘超發(fā)表批判性、否定性的觀點(diǎn)，能得到公眾的認(rèn)可嗎？

2.積累素材。貫穿整個(gè)復(fù)習(xí)過程，應(yīng)堅(jiān)持不懈做好的一項(xiàng)工作，就是強(qiáng)化素材的積累。只有厚積才能薄發(fā)，缺少豐厚的積累，考生是無法寫出文質(zhì)兼美、大氣磅礴的文章的?？忌鷳?yīng)注意積累如下八個(gè)方面的素材：

（1）鋪敘美好的親情和友情的；（2）描摹美麗的景物和感人的場(chǎng)面的；（3）關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的熱點(diǎn)的；（4）熱愛有品位的文化藝術(shù)的；（5）省察價(jià)值取向、道德情操的；（6）歷練人生觀念、思想方法的；（7）了解前沿科學(xué)技術(shù)的發(fā)展的；（8）展望、預(yù)測(cè)美好的未來的。

同時(shí)考生還要明確素材積累的多種途徑。如對(duì)“借”這一素材就可以從如下幾個(gè)方面進(jìn)行積累：

從課本：

（1）假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。（荀子《勸學(xué)》）（2）有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。（王安石《游褒禪山記》）

從生活：船要遠(yuǎn)航，離不開帆和槳，帆使船借助風(fēng)力，槳使船產(chǎn)生動(dòng)力。

從自然：

（1）紫藤蘿和牽?；ǎm然沒有挺拔的軀干，卻憑借枯樹和籬笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美麗；籬笆和枯樹，本無美麗可言，卻憑借牽?；ê妥咸偬}，成就了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。（2）月亮本來是不發(fā)光的，它借助太陽光才有了自己的陰晴圓缺。

從歷史：

（1）諸葛亮巧借東風(fēng)；

（2）蕭規(guī)曹隨。(蕭何創(chuàng)立了規(guī)章制度，死后，曹參做了宰相，仍照著實(shí)行。比喻按照前任的成規(guī)辦事。)

從名人名言：如牛頓說：“我之所以比笛卡兒看得遠(yuǎn)些，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀！?/p>

3.搭建結(jié)構(gòu)。好多時(shí)候老師都對(duì)考生講，高考時(shí)要帶著“作文”進(jìn)考場(chǎng)。這說的不是準(zhǔn)備作弊，而是要求考生在進(jìn)入考場(chǎng)前，心中要明白自己熟悉的文章結(jié)構(gòu)。最基本的要掌握記敘文、議論文兩種體裁常見的結(jié)構(gòu)方式。如記敘文常見的結(jié)構(gòu)形式有：線索串珠式、時(shí)空貫穿式、畫面組合式、穿插回放式和巧設(shè)懸念式。議論文常見的結(jié)構(gòu)形式有：并列式、總分式、層進(jìn)式和對(duì)照式。有時(shí)考生不光要掌握這些大的框架結(jié)構(gòu)，還要細(xì)化到每一個(gè)段落，如議論文的主體部分如何進(jìn)行論述。好多考生只會(huì)用簡單的觀點(diǎn)（分論點(diǎn)）加材料來論證，缺乏分析，沒有把觀點(diǎn)和材料有機(jī)地連接到一起。這就要在平時(shí)做好建構(gòu)，如下面的例子：

古人云“自古才子出寒門”。（論點(diǎn)）古今中外成才者，大多出自貧寒人家。范仲淹兩歲喪父，幼時(shí)讀書時(shí)連稠一點(diǎn)的粥都難以吃到；司馬光亦出身貧寒；明代大學(xué)士宋濂家中一貧如洗；蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾經(jīng)是個(gè)流浪兒；荷蘭畫家梵高也曾窮困潦倒，一文不名，生活上?？康艿芙訚?jì)；居里夫人剛滿十歲，就去打工，還供姐姐讀┦欏?（列舉論據(jù)）這都是幼時(shí)曾貧困而后來成為“才子”的非常之人?！昂T”是他們植根的土壤，也就是這塊貧瘠的土壤使他們不斷地成熟，塑造自我，完善自我，最終成為參天大樹，開出燦爛之花。由此看來，貧窮并不可怕，可怕的是喪失擺脫貧窮的信心和斗志。窮則思變，貧窮就要奮發(fā)圖強(qiáng)，越是貧困越能激勵(lì)人奮發(fā)上進(jìn)，這又何嘗不是一筆財(cái)富呢？（分析）

上面這則材料就做到了觀點(diǎn)和材料的有機(jī)連接，對(duì)論據(jù)的分析和闡述使論點(diǎn)鮮明。

4.優(yōu)化語言。語言要有文采，這是發(fā)展等級(jí)里的要求，“有文采”就是要求作文“用詞貼切、句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句有表現(xiàn)力”。但并不是一篇文章中這幾個(gè)要求都要具備，其實(shí)只要有一個(gè)亮點(diǎn)，就能使文章出彩。如引用名言警句，與歷史名人的故事相配合，如果運(yùn)用自如，恰到好處，也能顯示出考生的語言功底，增強(qiáng)文章的厚重感和可信度。如2009年某安徽考生的高考作文《轉(zhuǎn)彎之后，是個(gè)春天》的片斷：

青山相伴，濁酒相隨，菊花相依，歸隱山林，自成樂趣，享受恬靜幽雅的自然風(fēng)光。陶淵明是一個(gè)成功者，他能無畏而平靜地離去，釋然說：“少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年?！彼哌M(jìn)青山綠水間，在竹籬茅屋下，秋菊小徑上，自酌一杯淡酒，緩緩送入口中，享受那一份寧靜，享受“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹巔”的靜謐致遠(yuǎn)。或許，他真的屬于自然，他熱愛自然，喜愛那“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的恬淡生活。他那“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的品格，最終使他與仕途無緣，成就了他的文學(xué)夢(mèng)，迎來了轉(zhuǎn)過彎道之后的燦爛春天。

文中四次引用陶淵明的詩文名句，印證了陶淵明的成就，這些表現(xiàn)了作者駕馭語言的高超技巧，很有說服力和表現(xiàn)力。

5.打造亮點(diǎn)。高考作文不比平時(shí)作文，由于閱卷時(shí)間緊任務(wù)重，又因?yàn)榭忌淖魑膬?nèi)容和形式往往雷同，閱卷老師一直處于疲憊狀態(tài)，這就要求考生作文能讓閱卷老師眼前一亮，這樣分?jǐn)?shù)就有可能上去了。那么如何打造亮點(diǎn)呢？我認(rèn)為要做好以下幾點(diǎn)：（1）以漂亮的卷面“迷住”閱卷老師的眼；（2）以閃亮的標(biāo)題“煽起”閱卷老師的情；（3）以靚麗的“鳳頭”激起閱卷老師的閱讀興趣；（4）以優(yōu)美的文筆打動(dòng)閱卷老師的心；（5）以精彩的“豹尾”勾住閱卷老師的魂。