第一篇：淺談《圣經(jīng)》扉頁的經(jīng)文

討論題：第一題：扉頁引用的每一段經(jīng)文分別說明故事的哪些含義？

發(fā)言提綱：

1.那時彼得進前來，對耶穌說：“主啊，我弟兄得罪我，我當饒恕他幾次呢?到七次可以嗎?“ 耶穌說：“我對你說：不是到七次，乃是到七十個七次(馬太福音18-21—22)

? 解釋：這句話體現(xiàn)的是基督教的核心精神之一：要永遠對罪人的寬恕。

? 不管是對曾悖逆出走的不孝子還是墮落的妓女，只要悔改歸正，都是蒙受上帝寬恕的。

2.“為什么看見你弟兄眼中有刺，卻不想自己眼中有梁木呢?”(馬太福音7：3)

? 解釋：原文--聶赫留朵夫在聽說瑪斯洛娃在監(jiān)獄醫(yī)院中和別人有染時，雖然感到極為厭惡，然而想到自

己曾經(jīng)對她犯下的罪惡，便感慨：“只要我們能經(jīng)常及時看到自己眼中的梁木，我們就會變得善良些?！?? 罪的登峰造極，是盯著他人的罪不放，卻不愿意承認自己有罪。誰也沒有資格審判誰。

3.“你們中間誰是沒有罪的，誰就可以先拿石頭打她。“(約翰福音8：7)

? 解釋：這段經(jīng)文的背景是一個行淫時被捉的婦人被帶到耶穌面前，要按照舊約中的摩西律法將其用石頭

打死，文士和法力賽人問耶穌應(yīng)該如何處置，耶穌便說了上面的話，于是自感有罪的人們紛紛離開，只剩下耶穌和這婦人。耶穌對她說：“我也不定你的罪。去吧!從此不要再犯罪了?！?約翰福音8：3—11)? 這便是說，沒有人能夠否認自己在上帝面前是有罪的；

所以不要定別人的罪，要像耶穌饒恕我們一樣饒恕其他與我們一樣的罪人。

? 以上三條表明了托爾斯泰對于“罪”以及“饒恕”的態(tài)度：要永遠饒恕一切人，要無數(shù)次地饒恕人。因為世界上沒有一個無罪的人可以懲罰或者糾正別人。無論是聶赫留朵夫、瑪絲洛娃、托爾斯泰本人，還是我們每一個人，在上帝面前都是罪人，唯有互相饒恕，才可能實現(xiàn)“地上天國“。

? 在這里我們是否可以反思自己對于聶赫留朵夫的態(tài)度？ 觀點：我們一直在質(zhì)疑聶赫留朵夫追尋復(fù)活之路是為了自己的救贖還是出自對于喀秋莎的真愛。有沒有想過，其實這也是一種攻擊性的審判。我們是否有資格去審判他人？動機真的很重要么？ 其實我更愿意相信，他是受了上帝的感召而追尋復(fù)活，這樣一種方式對喀秋莎有利，對于聶赫留朵夫自身也有利：一個脫離無限墮落的深淵，一個掙脫精神頹敗的牢籠。兩者的依托進步對于這樣一份回不去的愛情來說就已經(jīng)足夠。

4.“學(xué)生不能高過先生，凡學(xué)成了的不過和先生一樣?！?/p>

? 解釋： 耶穌門徒終其一生的目標就是要學(xué)像耶穌，不斷的追求上帝的旨意。

我想，這段引文之所以放在篇首題詞的最后，既是說明了聶赫留朵夫通過遵循上帝的誡命，不斷自我完善，進而內(nèi)心中“神性自我”不斷覺醒，而最終可以達到“復(fù)活”的狀態(tài)——像耶穌一樣。

這同時也表明了托爾斯泰本人終其一生不斷追求這一結(jié)果的決心。結(jié)合托爾斯泰的生平經(jīng)歷，我們不難看出來其實復(fù)活中有他自己的影子。

? 正如托爾斯泰自己承認的：“既沒有托爾斯泰教派，也沒有托爾斯泰主義。世上只有一種獨一無二的教

義，對我自己和一切人來說，在《福音書》內(nèi)如此完美地表達的那種普遍永恒的教義句句都是真理。" 在托爾斯泰的作品中隨處可見的，對耶穌教義的信奉，以及有關(guān)生命永恒問題的思考，值得我們每一個人思維的停留。

干一卿3110101871社會學(xué)1101

第二篇：大學(xué)物理教案扉頁

《大學(xué)物理》電子教案物理與電子信息學(xué)院

教 案 扉 頁

（一）課程名稱：大學(xué)物理II

（二）學(xué)時學(xué)分：

1．學(xué)時：18×3

2．學(xué)分：3分

（三）課程開設(shè)：必修課

（四）課程類型：專業(yè)基礎(chǔ)課

（五）使用教材：潘留占編，物理學(xué)，中國人事出版社，2004年

（六）參考書目：

1.馬文蔚編, 物理學(xué)(上、中、下冊)(第四版), 高等教育出版社.2.程守洙, 江之永主編, 普通物理學(xué)(第五版), 高等教育出版社.3.陸果編著, 基礎(chǔ)物理學(xué)(上、下冊), 高等教育出版社.4.盧德馨編著, 大學(xué)物理學(xué)(上、下冊), 高等教育出版社.5.張三慧編, 大學(xué)物理學(xué)(第二版), 清華大學(xué)出版社.（七）授課班級：2012級電子信息科學(xué)與技術(shù)

（八）課程目標

1．傳授理工科學(xué)生必須的物理基礎(chǔ)知識，為專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課打好必要的知識基礎(chǔ)。

2．培養(yǎng)學(xué)生具有較高的能力和物理素質(zhì)。為現(xiàn)代高水平科學(xué)技術(shù)人才打好必要的素質(zhì)基礎(chǔ)。諸如培養(yǎng)學(xué)生具有敏銳的觀察力、物理建模能力、科學(xué)分析能力、聯(lián)系工程實際的能力、獲取知識的強烈愿望和能力等，及使學(xué)生具有多種科學(xué)的觀點、研究方法和強烈的進取和獻身精神。

3．介紹近代與現(xiàn)代物理學(xué)的發(fā)展以及對于當代科技有重大影響的物理效應(yīng)的應(yīng)用和新技術(shù)，使學(xué)生能較好地把握未來。

（九）考核方式

平時成績與期末閉卷考試相結(jié)合，平時占30%，期末占70%。

第三篇：同學(xué)錄扉頁序言

同學(xué)錄扉頁序言

今天心血來潮想到現(xiàn)在與同學(xué)們的不舍。

現(xiàn)在同學(xué)們都在互相寫“同學(xué)錄”我每次寫的時候都不經(jīng)意想到：還過幾十天我們要分開了，為了自己的那份夢想而各奔東西，可能以后再也見不到，更可能見到了也裝著不認識，這不是我想看到的。因為每次和初中同學(xué)相遇時總裝著沒看見，其實我很想和他（她）打招呼的，可又害怕他（她）不認識我了，自己自作多情，這是我最悲傷的。唉??！我好想和他們開一次同學(xué)會！

高三了，人人都要有自己的選擇了，是留？是走？

每一天都是倒計時，每一天都是記念，每一天都是感傷，每一天都是離別…每一天，還有多少個每一天…

我現(xiàn)在每一天都在努力去看你們的臉，想把你們印在心里。我愛你們！寫到這里我好想哭5555555，不知這么的會有這樣的感覺？以前從來沒有這樣過，也許是相處就了，日久生情吧！

是我受上天的眷顧吧！不僅讓我遇到了你們這一些可愛的人，而且還讓我遇到了關(guān)心我，愛護我，相信我的老師們。我漂亮的周老師雖然她只教了我們兩年，沒有陪我們一起迎接高考，不過她很可愛，對我們很好，她的聲音很好聽，我已經(jīng)好久都沒看到她了，我好想念她！我現(xiàn)在唯一能做的只有祝福她工作順利！天天開心！萬事如意！希望你不要太操勞了！還有我可愛的化學(xué)老師－黎老師，我超帥的數(shù)學(xué)老師－曾老師，我和藹的班主任－魏老師，我幽默的物理老師－許老師，我酷酷的生物老師－武老師，還有我胖胖的英語老師－周老師。

在這一家中我感受到了愛，感覺到了團結(jié)，感覺到了笑…

我是一個不是太開朗的人，正因為有和我一起打籃球的my son ,180,so鄧，“科比”，“現(xiàn)寶哥” ,HQ…他們使我變的活潑，變的愛運動…我感謝他們，雖然有時有些小矛盾，不過都沒什么了，大家都是同學(xué)嘛！

該輪到寫我寢室的人了。my son我最好的人，我們從初中就一直是同學(xué)，感情之深，我羨慕他的球技，他的身高，最帥的人要非他莫屬，其實沒我?guī)?！哈哈！開個玩笑，遙陳，寢室最文靜的人，多么可愛呀！他很努力，不過很少問別人不知是他不好意思還是怕別人嘲笑他，不過我喜歡他，狗毛又叫毛澤東，因為他的發(fā)型很像毛澤東，“毛澤東”還是my son取的，他太有才了，謝禮軍，和我“同床共枕”其實是和我挨著的，他不行了，又一股打人的沖動，他有腳氣，我每晚忍受的常人不能忍受的痛苦，不過他人很好。下面是寢室最搞笑的人－朱大腸，他說話之搞扯！更搞笑的是他學(xué)的那個“…哥”簡直太像了，每次看都笑個不停，他娃還有暴力傾向，喜歡找別人單挑。那次和強哥（胡…）打，哇！太暴力了，他們手都打腫了，大腸打后的眼神太可怕了，現(xiàn)在想起，都起雞皮疙瘩。三雞！三雞！他每天都看書看起12:00我太佩服他，不過他使其他人都不好睡，他連星期六不上晚自習(xí)也看書！太牛了，可他bai科，英語差的不行了！我真擔(dān)心他。阿飛，天天起床后都要打扮一下，一天弄的帥帥的，不過他很非主流，不知怎么的最近要高考了，他確很松懈，我更擔(dān)心他。其實呀，原來寢室長的最好看的是－宋正業(yè)，不過他作了自己的選擇：去打工。我現(xiàn)在很想念他。要說外星人啦！火星娃，水星娃，我遭不住他們了，他們一回到寢室就開始進行他們的工作－抽煙，他們抽的不易樂乎，而我們卻在遭受2手煙的侵害，為禁煙呼喊！還有強哥（肖…）他天天都要唱歌，唱得之夸張，不過他很耿直，但是他愛欺負小朋友（包括我）所以我不敢惹他，還有更夸張的是他睡覺說夢話竟然說英語，太牛了。寢室還有一為月子哥，他沒天晚上看小說看起很晚很晚，他手機下鍵都按的不靈了，更可惡的是他每一天晚上都放一些超老的歌，“他的欣賞能力太高了！”要說這已算了，讓人爆炸的是他竟然還唱出來，唱些“千年等一回，等一回呀啊！……我遭不他了！說了我們寢室的人該說379了，379我最喜歡的是小朋友，他和我一樣，都是渺小形，可能是我同情他，所以我喜歡他，他可愛的很，說話讓人感覺到很溫暖，還有一個搞扯級人物－ZB，他娃要好搞扯就有好搞扯，每次來我們寢室是都要說：男的站左邊，女的站右邊”而我們寢室的人異口同聲：“周波站中間”。這樣的日子何時才能在有？他們寢室的HQ也和good他娃打球每次都喜歡從一個位置進入，并且用一種姿勢投球，不過常常有，還有一個小白，他確實有點白，人如其名，他娃一天都在耍手機，“報應(yīng)”他牛了，每次走他們寢室時都看見他在老位置老姿勢在扣腳，少奇，像遙陳那樣不當活潑，可能我還不聊解他。原來我們寢室還有一位雞湯，他娃呀！好好的人，卻不讀了，唉！都是為了一個“情”字，我真為他悲傷，想當初我們一個寢室時多么的快樂，他還為寢室起了一首室歌，這個旋律還這么熟悉：“不要問我一生曾經(jīng)愛過多少人……”我好懷念這樣快樂的生活，我想念雞湯呀！

人的一生要接觸形形色色的人，一些人只是一個過客，只為你增添了一樣色彩，而一些人卻永遠記在心里不能忘記，即使他（她）不能記住你，我在高中這個班級是幸運的，本來開始我還為沒進入堅子班而后悔，不過生活了3年，我已沒有這樣的思想，我為高2010級5班而感動，我為高2010級5班而自豪，我為高2010級5班而堅強…

我愛這個集體，我愛這個家，我愛這個整體的每一個元素。對了我要感謝陪我度過了3年的桌子，板凳，你們已被我折磨的千瘡百孔，你們的付出必定給我?guī)沓晒?，謝謝你們?。∥易詈玫幕锇?！

第四篇：古經(jīng)文主持詞（本站推薦）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這暖洋洋的冬日里，我們又迎來了濮陽縣化肥廠學(xué)校 “古經(jīng)文”誦讀比賽的盛會。中華文化源遠流長，國學(xué)經(jīng)典誦讀不衰。經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典我們每天誦讀。經(jīng)典與我們同在，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改?。?jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們?nèi)松穆飞希屛覀円簧苡?。今天，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，弘揚民族氣概，展示自我風(fēng)采。讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。我們誦讀經(jīng)典美文，傳承華夏文明。下面我宣布濮陽縣化肥廠學(xué)?！肮沤?jīng)文”誦讀比賽現(xiàn)在開始。

合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.男：城關(guān)鎮(zhèn)一中“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。

《三字經(jīng)》是千古傳頌的名篇絕句，它三字一句，節(jié)奏明快，它不僅教我們怎樣識文段字，而且告訴我們許多做人的道理，讓我們受用一生。才入學(xué)兩個月的一年級的同學(xué)已經(jīng)受到了國學(xué)的熏陶，瞧他們已經(jīng)精神飽滿的向我們走來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸觯埿蕾p一年級同學(xué)帶給我們的《三字經(jīng)》誦讀。二年級做準備。

哇！一年級的小朋友真棒！請評委為一年級打分。

一年級的小朋友表演的都那么精彩，我們相信二年級的小朋友一定更棒!看，他們來啦！請欣賞二年級同學(xué)帶給我們的《三字經(jīng)》誦讀。

三年級做準備。

一年級最后得分：（）

二年級的小朋友真是不甘示弱呀！請評委為二年級打分。

人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠，三字經(jīng)教我們學(xué)習(xí)和做人的道理，三字經(jīng)教我們智仁忠信，廉恥禮儀，讓我們再來溫習(xí)三字經(jīng)。請欣賞三年級同學(xué)帶給我們的《三字經(jīng)》誦讀。四一班做準備。

二年級最后得分：（）

三年級的同學(xué)也很厲害。請評委為三年級打分。

玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義，讓我們知道該如何認真學(xué)習(xí)，香九齡，能溫習(xí)，融四歲，能讓梨，讓我們懂得了許多做人的道理。下面請欣賞四一班同學(xué)帶給我們的《三字經(jīng)》誦讀。五二班做準備。

三年級最后得分：（）

請評委為四一班打分。

在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》給人展示了一個偉大民族的文明。在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》向我們講述一個偉大民族的進程。我們今天重讀《三字經(jīng)》，讓我們來再次感悟這國學(xué)經(jīng)典的博大精深與內(nèi)涵吧！有請五二班同學(xué)入場展示《三字經(jīng)》誦讀。四二班同學(xué)做準備。

四一班最后得分：（）

請評委為五二班打分。

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”《弟子規(guī)》敘述了我們在家、外出、帶人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的規(guī)范。請欣賞四二班同學(xué)帶給我們的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》聯(lián)誦。六二班同學(xué)做準備。

五二班最后得分：（）

請評委為四二班打分。

沐浴經(jīng)典，對接偉大心靈。誦讀經(jīng)典，沉浸在圣賢理性的光輝之中。讓我們在經(jīng)典中尋求這天地靈氣。讓我們在經(jīng)典中感受這萬物之精華，讓我們在經(jīng)典中尋求道德之楷模，讓我們在經(jīng)典中陶冶道德之情操，那么就讓我們在《三字經(jīng)》中去尋找這完美的答案吧！下面請欣賞六二班同學(xué)帶給我們的《三字經(jīng)》誦讀。六三班同學(xué)做準備。

四二班最后得分：（）

請評委為六二班打分。

孝敬父母是做人的基本標準。誠實守信是為人處世的道德標準。今有道德楷模謝延信，大愛無疆。古有孝父典范香九齡，能溫席。誠實是一輪朗耀的明月。守信是一道山巔的流水。讓古今道德模范在這里升華。讓誠實守信在這里閃耀光芒。讓我們來傾聽六三班誦讀的《三字經(jīng)》中所講述的一個個感人故事吧！五一班同學(xué)做準備。

六二班最后得分：（）

請評委為六三班打分。

黑發(fā)不知勤學(xué)早。轉(zhuǎn)眼便是白頭翁。少壯不努力。老大徒傷悲。甲：這都是教育我們要努力學(xué)習(xí)的名言警句。如囊螢，如映雪，如負薪，如掛角。這就是《三字經(jīng)》中古人刻苦讀書的典范。讓我們牢記這些名言警句。讓我們以古人刻苦讀書為榜樣。為中華之崛起而讀書。下面請欣賞五一班同學(xué)帶給我們的《三字經(jīng)》誦讀。六一班同學(xué)做準備。

六三班最后得分：（）

請評委為五一班打分。

國學(xué)經(jīng)典穿越千年時空。書聲瑯瑯承續(xù)中華文明。下面請欣賞六一班同學(xué)帶給我們的《三字經(jīng)》誦讀。三十三班同學(xué)做準備。

五一班最后得分：（）

請評委為六一班打分。

同學(xué)們，小學(xué)部的精彩比賽到此結(jié)束。下面該中學(xué)部的大哥哥、大姐姐比賽了，相信一定更精彩、更激烈?！兜茏右?guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，做到與經(jīng)典同行為友。下面請欣賞三十三班同學(xué)帶給我們的《弟子規(guī)》誦讀。三十六班同學(xué)做準備。

六一班最后得分：（）

請評委為三十三班打分。

第五篇：寫在扉頁的話勵志

讀書可以培養(yǎng)一個完人，談話可以訓(xùn)練一個敏捷的人，而寫作則可造就一個準確的人。從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己。你書上的扉頁你會寫些什么內(nèi)容呢？下面小編為你整理了寫在扉頁的話勵志，希望能幫到你！

1、讀書當將破萬卷；求知不叫一疑存?！秾β?lián)集錦》

2、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹

3、喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻?！系滤锅F

4、自得讀書樂，不邀為善名?！ㄇ澹┩跤辣?/p>

5、有時間讀書，有時間又有書讀，這是幸福；沒有時間讀書，有時間又沒書讀，這是苦惱?！?/p>

6、不讀書的人，思想就會停止。

7、讀書時要深思多問。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微?！蹊骼?/p>

8、為樂趣而讀書。——毛姆

9、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——朱熹

10、讀書而不能運用，則所讀的書等于廢紙?！A盛頓

11、讀書可以培養(yǎng)一個完人，談話可以訓(xùn)練一個敏捷的人，而寫作則可造就一個準確的人?！喔?/p>

12、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金

13、養(yǎng)心莫若寡欲；至樂無如讀書?！嵆晒?/p>

14、身邊永遠要帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話時碰到的一切美妙的地方和話語都把它記下來。——列夫·托爾斯泰

15、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡。——（元）許名奎

16、讀書忌死讀，死讀鉆牛角——葉圣陶

17、在讀書上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書的品質(zhì)與所引起的思索的程度?！惶m克林

18、勞于讀書，逸于作文?！ㄔ┏潭硕Y

19、沒有比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了?！膳_居

20、從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己?！_曼·羅蘭

21、喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻?！系滤锅F

22、讀書百遍，其義自見——《三國志》

23、讀書百遍，其義自現(xiàn)。——三國志

24、讀書對于智慧，就象體操對于身體一樣。

25、讀書是最好的學(xué)習(xí)，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊?！障＝?/p>

26、讀書而不理解，等于不讀?！涿兰~斯

27、讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識?！障＝?/p>

28、讀書不思考，等于吃飯不消化。

29、讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作?！焯亓?/p>

30、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲?！佌媲?/p>

31、經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面——歌德

32、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思?！祆?/p>

33、讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕?！ㄇ澹┰?/p>

34、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”——趙樹理

35、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進?！祆?/p>

36、讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)?！珴蓶|

37、好讀書，不求甚解?！諟Y明

38、書讀得越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得還很少?！鼱柼?/p>

39、光陰給人經(jīng)驗，讀書給人知識。

40、讀書如吃飯，善吃飯者長精神，不善吃飯者生疾病?！聦W(xué)誠

41、讀書不趁早，后來徒悔懊?！肚逶婅I·趁早歌》

42、任何時候，我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏?？茖W(xué)是奧妙無窮的。——馬克思

43、讀書，這個我們習(xí)以為常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程?！郀柣?/p>

44、讀書對于我來說是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的?！系滤锅F

45、讀書如行路，歷險毋惶恐。——《清詩鐸·讀書》

46、不讀書的人，思想就會停止。人都向往知識，一旦知識的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人?！仙?/p>

47、讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)?！障＝?/p>

48、“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。”——陶行知

49、讀書志在圣賢，為官心存君國。——（清）朱用純

50、讀書貴神解，無事守章句。——（清）徐洪鈞

51、立品直須同白玉；讀書何止到青云?！秾β?lián)集錦》

52、沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了。

53、我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立

54、當一個偉大的思想作為一種福音降臨這個世界時，它對于受陳規(guī)陋習(xí)羈絆的大眾會成為一種冒犯，而在那些讀書不少但學(xué)識不深的人看來，卻是一樁蠢事?！璧?/p>

55、識字要讀書，種地要養(yǎng)豬。

56、讀書貴有用；樹德莫如滋?！秾β?lián)集錦》

57、讀書補天然之不足，經(jīng)驗又補讀書之不足?！喔?/p>

58、三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)憤時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>

59、讀書人上廁所時間長，那不是干腸，是在蹲坑讀書；讀書人最能忍受老婆的嘟嚷，也不是脾氣好，是讀書人入了迷兩耳如塞。吃飯讀書，筷子常會把煙灰缸的煙頭送進口里，但不易得腳氣病，因為讀書時最習(xí)慣摳腳丫子?？蓱z都是蜘蛛般的體形，都是金魚似的腫眼，沒個傾國傾城貌，只有多愁多病身。——賈平凹

60、教育！科學(xué)！學(xué)會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星。——雨果

61、真正的讀書使瞌睡者醒來，給未定目標者選擇適當?shù)哪繕?。正當?shù)臅甘救艘哉?，使其避免誤入歧途?！突?/p>

62、積財千萬，無過讀書?！媳背╊佒?/p>

63、養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如讀書?！堇^光

64、讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好。——魯迅

65、讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣?！獝鄣仙?/p>

66、讀書百遍義自見?！铣┡崴芍?/p>

67、讀書何所求？將以通事理?！獜埦S屏

68、讀書謂已多，撫事知不足?！ㄋ危┩醢彩?/p>

69、求學(xué)將以致用，讀書先在虛心。

70、外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。——（宋）程顥

71、要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書！——泰戈爾

72、與肝膽人共事，無字句處讀書——周恩來

73、讀書在于造成完全的人格。

74、讀書，這個我們習(xí)以為常的平凡過程，實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程?！郀柣?/p>

75、風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關(guān)心?！檻棾?6、讀書患不多，思義患不明；足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。——（唐）韓愈

77、不讀書的人，思想就會停止——狄德羅

78、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處——富蘭克林

79、幼小讀書要琢磨，休怪老師批評多，生鐵百煉才成鋼，寶劍再快也要磨。

80、讀書使人成為完善的人?！喔?/p>

81、讀書之于精神，恰如運動之于身體?！獝鄣仙?/p>

82、讀書應(yīng)自己思索，自己做主?！斞?/p>

83、讀書貴精不貴多。

84、讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確……讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格?！喔?/p>

85、讀書全靠自用功，先生不過引路人。

86、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪

87、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元

88、日出照亮大地，讀書清醒頭腦。

89、為中華之崛起而讀書——周恩來

90、為中華之崛起而讀書?！芏鱽?/p>

91、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想——魯巴金

92、勤者讀書夜達旦；青藤繞屋花連云。——《對聯(lián)集錦》

93、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少——盧梭

94、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹

95、不動筆墨不讀書。——徐特立

96、出現(xiàn)了不少空談家，他們讀書只是為了“駁斥”別人，高聲宣揚自己的革命精神，以便跳到那些比較謙虛，比較嚴肅的同志面前去?！郀柣?/p>

97、天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。——《神童詩·勸學(xué)》

98、文人作文，農(nóng)人掘鋤，本是平平常常的，若照相之際，文人偏要裝做粗人，玩什么“荷鋤帶笠圖”；農(nóng)夫則在柳下捧一本書，裝作“深柳讀書圖”之類，就要令人肉麻?！斞?/p>