第一篇：和靜縣第二中學2011年度考核工作總結

和靜縣第二中學2011年度考核工作總結

我校2011年度教職工考核工作在校長、黨支部書記的直接領導下，由辦公室具體組織實施，現(xiàn)已圓滿結束。回顧學校教職工年度考核工作，我們?nèi)^程做到了科學、規(guī)范、公平、公正與公開?，F(xiàn)將一些具體做法總結如下：

一、貫徹文件精神，加強組織領導。

根據(jù) 和靜縣委組織部與和靜縣人事勞動和社會保障局聯(lián)合下發(fā)的和人勞社【2011】445號文件精神，結合我校實際，成立了和靜縣第二中學2011年度考核領導小組。并及時召開了全體被考核對象會議，認真學習貫徹了和靜縣教育局文件《關于做好2011年公務員和事業(yè)單位工作人員考核工作的通知》，強調(diào)了年度考核與師德考評及個人平時工作表現(xiàn)、教育教學業(yè)績掛鉤，規(guī)范了考核程序，嚴肅了考核紀律，并布置被考核人寫好個人述職小結。會上提名推選了學校2011年度考核領導小組，由校長肖剛同志任組長，書記阿不力克木〃卡德、副校長安春輝、熱孜完〃艾山等同志任副組長，各科室負責人、年級組長及行辦干事為成員共25人組成。

二、制定考核方案，劃片分組測評。

學校年度考核領導小組于12月14日召開第一次會議，制定了《二中2011年度考核工作實施方案》，根據(jù)被考核對象不同工作性質(zhì)劃分了3個年級組、行辦、后勤總務處、安保科等6個考核小組。中層領導由校行政領導結合教職工評議給予考核。12月16日召開動員大會，會上中層領導進行述職。各小組從12月16日至20日進行個人科室、組內(nèi)小結述職、民意測評、分管領導考評，寫出鑒定，按得分高低和一定的比例初擬優(yōu)秀等次人員上報學?？己祟I導小組，并于12月22日前收齊考核表。

三、規(guī)范考核程序，嚴格把握優(yōu)秀。

12月22日學校考核領導小組舉行第二次會議，根據(jù)各小組上報個人測評情況，對照的初擬優(yōu)秀人員平時的工作表現(xiàn)與教育教學業(yè)績，嚴格按上級規(guī)定，確定了29名優(yōu)秀人員。于12月24日至27日公示，公示期間無人提出異議。12月28日根據(jù)公示，學校領導小組通知全體考核人員簽署意見，并將無異議的優(yōu)秀、稱職、基本稱職等次人員名單報局考核領導小組。12月29日，學校將所有人員《考核登記表》和考核工作總結、優(yōu)秀人員有關材料、合格人員匯總表及基本合格等人員有關材料及時報送縣人事局。

總之，我校2011年度教職工考核工作井然有序，嚴格按上級要求規(guī)范操作，確保公平、公正、公開，圓滿完成了年度考核工作。

和靜縣第二中學

二○一一年十二月二十九日

第二篇：和靜八小2011-2012學年第二學期少先隊工作計劃

和靜八小2011-2012學年第二學期

少先隊工作計劃

一、指導思想：

2012年春季我校少先隊工作要以“三個代表”重要思想為指導，圍繞學校工作計劃，深化少年兒童思想道德教育，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育、行為規(guī)范等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

二、主要工作及要求：

（一）強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成

1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。

各中隊利用隊會課組織隊員認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料；講究環(huán)境衛(wèi)生；教室里做到綠化、美化、藝術化；隊員間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話。向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查隊員的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。

2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風 繼續(xù)抓好各中隊的常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，對紅領巾監(jiān)督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，對全體隊員的行為習慣進行監(jiān)督和檢查，并將檢查到的情況予以記載。做到每月一總結，及時反饋教育。同時有效培養(yǎng)隊員良好的行為習慣，在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實現(xiàn)美好人際關系，打造和諧校園環(huán)境。

3、安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。

要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過廣播站、宣傳欄、講座、黑板報等少先隊陣地對隊員進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助隊員了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范隊員的課間活動，要求隊員在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

（二）以活動為載體，注重體驗，提高隊員道德素養(yǎng)。

1、以重大節(jié)日為契機，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，對少先隊員進行“愛”的教育。弘揚民族精神，引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。利用節(jié)日資源，通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式，對少先隊員進行“愛”的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛獻給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

2、推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合學校當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。加強與社會各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優(yōu)質(zhì)服務。

3、在全校隊員中開展以“把忠心獻給祖國、把孝心獻給父母、把愛心獻給社會、把誠心獻給他人，把信心留給自己”為主要內(nèi)容的未成年人思想道德養(yǎng)成教育實踐活動。

（三）以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識。

1、舉行新一屆大中隊委員選舉，總結大隊委員競選的經(jīng)驗，通過民主推薦、集中競選等步驟，選舉出學生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學生干部，組成一支優(yōu)秀的少先隊干部隊伍。并定期舉辦隊干部培訓等，切實提高隊員自主發(fā)展、自我管理的能力。舉行主題班隊會大賽，提高中隊輔導員的業(yè)務水平。

2、加強少先隊陣地建設，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用，組織開展教育活動；繼續(xù)做好播音員、小編輯的培訓工作。做好學校新隊員入隊前的教育工作。

二月份：

1、制訂少先隊工作計劃、抓好新學期校園環(huán)境布置。

2、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育。三月份：

1、開展 “學雷鋒，樹新風”活動。（學雷鋒日：3月5日）

2、開展“文明禮儀伴我行”少先隊主題教育 四月份：

1、結合清明節(jié)組織學生觀看了幾部愛國主義影片，接受革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育

2、舉行一次愛國主義知識競賽 五月份：

1、交通、防火知識講座，進行安全教育，加強自救互救教育

2、開展民族團結“手拉手”活動 六月份：

1、舉行慶“六一”文化藝術節(jié)

2、暑期安全教育

和靜八小少先隊 2012年2月20日

第三篇：第二中學兩項督導評估考核自查報告

*****中學義務教育均衡發(fā)展督導評估

自 查 報 告

促進義務教育均衡發(fā)展，讓每一位學生都享受優(yōu)質(zhì)的教育資源是各級黨委政府的職責，也是學校的責任。近幾年來，在**縣委縣政府和**縣教育和體育局的領導下，我校始終把義務教育均衡發(fā)展作為學校工作的重中之重。城區(qū)教育布局調(diào)整之后，我校辦學條件全面改善，教育質(zhì)量有了大幅提高，辦學水平不斷提升。為了更好地促進我校義務教育發(fā)展，確保順利通過本次督導評估，我校對照縣教育督導室下發(fā)的《湖南省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估指標》，逐項進行了認真全面自查。現(xiàn)將我校義務教育均衡發(fā)展督導評估自查情況報告如下：

一、學校簡介

**中學創(chuàng)立于1941年，2014年9月，為配合**縣城區(qū)教育布局調(diào)整，學校整合原**中學和縣**中學的優(yōu)質(zhì)資源，選拔新的校級領導、引進先進的教學理念，搬遷至縣城城北新區(qū)。

新校園占地300余畝，建筑面積50000余平方米，環(huán)境優(yōu)美，布局協(xié)調(diào)，功能區(qū)劃合理，設施齊全：教學樓、藝體館、運動場、學生公寓樓和食堂布局合理；實驗室、圖書室、閱覽室、電腦室功能完善；實現(xiàn)了校園廣播系統(tǒng)、安防系統(tǒng)、“班班通”電子交互式教學設施的全面覆蓋。學校現(xiàn)有60個教學班，3000余名學生，310余名教職工。

學校秉承“求真知、做真人”的辦學理念，貫徹“全心全意為學生服務”的辦學宗旨，嚴格落實教學中“學科備課資源化、課堂教學結構化、限時作業(yè)獨立化，評價反饋及時化”的“四化”要求，堅守學生底線教育，旨在培養(yǎng)學生“鍛煉自覺、生活自理、行為自律、學習自主、合作自信、每天自省”的“六自”能力，實現(xiàn)“培養(yǎng)具有國際視野、全面發(fā)展的的邊城人”的辦學目標，切實履行學校對社會“視質(zhì)量如生命、視家長如知己、視學生如親子”的鄭重承諾。學校依托原**中學80年的建校歷史，傳承其前身——國立** “創(chuàng)**教育之先河”的辦學文化，發(fā)揚以**為代表的優(yōu)秀學子的求學精神，銳意進取、開拓創(chuàng)新！

新學校辦學兩年多來，初三畢業(yè)學業(yè)考試較兩校合并之前都有大的突破，2015年及2016年初三畢業(yè)學業(yè)考試優(yōu)生人數(shù)均超過合并之前兩校優(yōu)生總數(shù)的四倍。學校陸續(xù)承辦了物理、數(shù)學、化學國培項目，并于2016年*月下旬承辦湖南省中學生田徑比賽鉛球和鐵餅項目。學校的辦學得到市縣各級領導的一致好評，先后被評為市級“工人先鋒號”、“ 市校園文化建設師范學校”“基礎教育課程改革樣板學?！?、“生態(tài)文明示范學校”、，學校已成為市“信息技術與教育教學深度融合研究基地”。

二、自查情況

（一）均衡發(fā)展納入規(guī)劃。（權重分2分，得分2分）**縣委縣政府將義務教育均衡發(fā)展納入縣經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃。

在《**縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》 中，縣委縣政府明確提出要促進義務教育均衡發(fā)展，并制定了推進義務教育均衡發(fā)展相關計劃和方案。為了使城區(qū)教育布局進一步合理及解決大班額現(xiàn)象，并讓城區(qū)學生都能享受到優(yōu)質(zhì)教育。

我校于2014年*月制定了《**中學五年發(fā)展規(guī)劃》，每學年初均制定《五年發(fā)展規(guī)劃措施》，決意在五年之內(nèi)將**中學辦成**市一流初中，以期提前實現(xiàn)縣委縣政府城區(qū)教育布局調(diào)整的意圖。

（二）控制大班額。（權重分6分，得分6分）縣委縣政府辦**中學的目的在于調(diào)整城區(qū)大班額問題。作為一所新學校，我校教學及教學輔助用房均能滿足需求，辦學條件一流。在班額的控制上，我校嚴格按照要求打造教育“四大工程”及縣教育和體育局相關精神執(zhí)行，新生班額不超過60人，平均班額不超過55人。

（三）進城務工人員子女就讀得到保障。（權重分3分，得分3分）

我校嚴格按照《**縣人民政府關于保障外來務工子女接受義務教育的意見》文件精神，積極解決屬于我校范圍的進城務工人員子女就讀問題。凡在縣城務工，并居住在縣城的外來務工人員，只要按規(guī)定辦全各種手續(xù)，我校都接收其入學。

（四）關愛留守兒童。（權重分3分，得分3分）關愛留守兒童工作一直是我校的重要工作，為了將這項工作落到實處，我校按照規(guī)定配備了救助專干一名，建立了留守

兒童檔案，學校關工委及團委積極開展關愛留守兒童活動。本學期，我校還接受了**縣福利院安排來的28名孤兒，為了讓這些孩子在學校健康成長，我校要求班主任和科任老師對這些孩子多關注一點、多關愛一度。其中每年級資助2名孤兒進入英特班免費學習。

（五）三類殘疾少兒入學。（權重分3分，得分3分）我校建有殘疾兒童檔案。對應到我校入學的殘疾學生，我校做到不排擠；對已經(jīng)入我校就讀的殘疾學生，我們要求班主任和科任老師多關愛、多關注，并要班主任要求同學們不允許歧視殘疾學生，要多幫助殘疾學生。目前我校在校殘疾學生共8 人，其中肢體殘疾7人，智力殘疾1人，這些學生現(xiàn)在在學校均能快樂學習與生活。

（六）普高招生。（權重分3分，得分3分）

我校2016級初三畢業(yè)生共823人，升入**高級中學（省示范）和**中學（市示范）共700人，省、市示范性普通高中在我校的錄取率達到82.25，這一錄取率較2015年有較大提升。

（七）均衡發(fā)展責任制。（權重分4分，得分4分）

為了落實縣委縣政府及縣教育和體育局義務教育均衡發(fā)展相關工作，我校積極建立督導室，并由主抓教學的副校長負責此項工作。督導室按照教育和體育局的統(tǒng)一規(guī)定布置了督導辦公室并掛了牌，制定并公布了工作制度。

（八）義教投入“三個增長”。（權重分6分，得分6分）義務教育經(jīng)費在財政預算中單列并足額預算，近三年教育

經(jīng)費做到“三個增長”。公用經(jīng)費方面，現(xiàn)在為每生每學期400元，能及時劃撥至我校，標準較去年的350元有所提高。我校自2015年啟用以來，為完善我校教學設施設備，縣委縣政府一直不間斷對我校投入，我校學生公寓、體育館、校園綠化、校園文化建設、“三通兩平臺”等不斷完善，現(xiàn)在我校教學設施完善、教學設備先進。

（九）合格校、薄弱校建設。（權重分12分，得分12分）我校于2012年已經(jīng)完成合格學校建設。學校自遷至新校區(qū)之后，學校各項設施設備完善，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美。校園占地面積300余畝，生均占地面積23㎡；有400米塑膠環(huán)形運動場一個，體藝樓一棟，生均體育運動場館達到10.4㎡；有物理、化學、生物實驗室各3間；計算機教室3間，每間有電腦61臺；有圖書室和閱覽室各一間，圖書總量為41505冊；由專任教師166人，其中中學一級以上教師101人，以上指標均達到省定標準標。

（十）加快推進教育信息化。（權重分3分，得分3分）為適應教育信息化新形勢，我校成立了專門的信息中心，負責學校信息化設施設備的維護維修和信息化教學的開展。自遷至新校區(qū)之后，學校就實現(xiàn)了“三通兩平臺”，現(xiàn)在學校寬帶實現(xiàn)了全覆蓋，每間教室均配備了“班班通”電子交互式教學設施，每位教師在湖南省中小學教師發(fā)展網(wǎng)有自己的學習空間，學校已經(jīng)正式啟用了“子貴校園”，子貴校園是教師教育資源公共服務平臺，也是教師教育管理公共服務平臺。學校已經(jīng)成功

承辦了2015年10月—11月成功承辦了2015年**縣中小學教師信息技術應用能力提升工程全員培訓，201*年9月學校被市教育和體育局定為 “信息技術與教育教學深度融合研究基地”。

（十一）教師待遇。（權重分4分，得分4分）全縣已經(jīng)實施義務教育績效工資制度，教師醫(yī)療保險、住房公積金等全額納入地方財政預算，并按時足額發(fā)放；縣里將教師跟公務員一起納入年終目標考核評價；為了保證學校各項工作的正常開展，獎勵在教育教學等方面有突出貢獻的老師，以充分調(diào)動教職工的工作積極性，縣里每年還給予學校150萬元的績效考核資金。

（十二）教師配備。（權重分8分，得分8分）我?，F(xiàn)有初中專職教師166名，所有教師學歷合格、有教師資格證，教師數(shù)量、年齡、職稱配備合理，師生比達到省定編制標準。

（十三）教師交流。（權重分4分，得分4分）縣教育和體育局已經(jīng)傳達了市教育和體育局有關義務教育學校校長和教師定期交流制度相關精神。自學校啟用以來，為了讓本校教師素質(zhì)進一步提高，并能幫助薄弱學校發(fā)展，我們采取送出去和請進來的教師交流方式。一是送教師到發(fā)達地區(qū)學校學習，我校先后有8人次到衡陽市、長沙、常德、蘇州發(fā)達地區(qū)掛職學習；二是送教師下鄉(xiāng)支教，我校先后派教師到**中學、**中學支教；三是每年都請**高級中學教師來校支教。

（十四）加強教師培訓。（權重分5分，得分5分）

我校始終將教師培訓與發(fā)展當做學校發(fā)展的一項大事來抓，主要采取送出去和請進來的方式加強教師培訓。在培訓中，校級領導帶頭積極參與，學校校長先后到**學院、**大學、湖南師范大學等地參加學校管理培訓。2015及今年上半年，學校參訓人數(shù)分別為230人次、358人次、182人次。學校還多次請專家來校講座，均為全員參加。

（十五）建立和完善教師補充機制。（權重分5分，得分5分）

為了讓學校教師學科配套、配置合理，學校教師每學都得到補充和調(diào)整。2015年秋新進教師14人，其中免費師范生2人、研究生1人，2016年秋新進教師18人。經(jīng)過兩年的調(diào)整和補充，現(xiàn)在學校教師配備基本合理。

（十六）開足開齊課程。（權重分2分，得分2分）

學校嚴格按照國家規(guī)定的義務教育課程方案開齊開足課程。

（十七）在校生鞏固率。（權重分6分，得分6分）我校配備專門學籍管理人員1名，在校生異動情況登記明細；三年鞏固率達到98.3%。

（十八）學生體質(zhì)健康。（權重分3分，得分3分）

我校配備專職校醫(yī)一名，專門負責學生體質(zhì)健康檢查工作，定期對學生進行體質(zhì)檢查，學生體質(zhì)健康及格率達到省級規(guī)定標準。

（十九）規(guī)范辦學行為。（權重分6分，得分6分）

學校嚴格按照教育部、省市縣相關規(guī)范辦學行為的文件精神辦學，設有專門的督查室，督查和糾正各處室、年級組及教師重點的不正當現(xiàn)象。學校不存在重點班、擇?，F(xiàn)象、違規(guī)補課等不規(guī)范行為。

（二十）減輕學生課業(yè)負擔。（權重分6分，得分6分）為徹底減輕學生課業(yè)負擔，學校嚴格實行“限時作業(yè)獨立化”原則，每天晚自習第一節(jié)課共1個小時為學生作業(yè)時間，作業(yè)為書面作業(yè)，原則上不得超過1小時。為保證學生在校園內(nèi)體育活動時間，學生體育活動分為三段，早自習之前學生鍛煉不少于30分鐘，大課間為25分鐘，每天下午第八節(jié)課為學生活動時間。

自評總分：94分

第四篇：尋甸第二中學班主任量化考核細則

尋甸第二中學班主任量化考核細則

總則

一、《肥東圣泉中學班主任量化考核細則》（以下簡稱《細則》）是全面量化考查我校班主任工作的一種具體操作辦法。

二、本《細則》分六大項××條款，使用積分制，滿分為100分。（1、寢室管理30分，2、衛(wèi)生管理20分，4、班級管理30分，5、學習管理20分，6、創(chuàng)新加分5分。）

三、本《細則》以月份為時間單位考核，有的項目條款當月無活動，或無法統(tǒng)計的，以該項目滿分計入總分。

四、本《細則》各項目有專門人員，專門小組負責。

五、本《細則》當月班主任積分為95分以上的，拿全額班主任津貼200元，85分以上的拿160元津貼，85分以下的拿120元津貼。每學期，每學年全額津貼次數(shù)多的班主任為本學期，本學年優(yōu)秀班主任，次數(shù)相同的班主任以積分之和高的為優(yōu)秀班主任，所在班級為優(yōu)秀班集體。有市優(yōu)表彰名額的以上一次市優(yōu)秀表彰到本次市優(yōu)表彰的班主任積分最高者為當然市級優(yōu)秀班主任。

細則

一、寢室管理（30分）

（1）檢查內(nèi)容：

<一>寢室衛(wèi)生：

1、衣物整齊

2、寢室布置

3、寢室衛(wèi)生 <二>寢室紀律：

1、按時作息

2、關系和諧，行為、語言文明。

3、午休鈴聲后寢室保持安靜。

4、晚上熄燈后要保持安靜。

5、正常上課，自習時間不得逗留。

6、每晚睡前查鋪。

7、假日登記查鋪制度。

8、服從寢室管理人員的管理。

9、《寢室管理條例》其他規(guī)定：如

1>不準私拉電線

2>不準點蠟燭看書等

（2）檢查辦法1、1—3項成立專門小組，每月抽查4次，月累計20分。

2、4—7項月累計100分，一月內(nèi)無任何違紀記錄即得滿分10分，有違紀記錄按賦分細則扣分。

3、寢室紀律以天為單位在公示欄公示。寢室衛(wèi)生檢查以周為單位在公示欄公布檢查結果。

（3）賦分辦法

1、寢室衛(wèi)生檢查每周滿分50分，寢室紀律檢查每周滿分25分。

2、寢室衛(wèi)生檢查表格和寢室紀律檢查表格由寢室管理專門小組設計。

3、寢室衛(wèi)生檢查表格分三項賦分：寢室衛(wèi)生3分，衣物整齊4分，寢室布置3分，每張表格計10分。

4、寢室紀律檢查表格，無違紀記錄不登記，有違紀記錄即登記，一人次違紀扣4分并公示；同周重復違反寢室紀律的班級加倍扣分(扣8分)并公示?？鄯殖^周滿分25分給負分記錄，從班主任月總分中扣除。

5、寢室有集體違紀或重大違紀的班級，當月不準考評優(yōu)秀班級；對學校聲譽造成重大影響的班級當年不準參加優(yōu)秀班集體優(yōu)秀評選，班主任不準參加先進班主任評選。

二、衛(wèi)生管理（20分）

（1）檢查內(nèi)容

1、室內(nèi)衛(wèi)生：包括地面、墻壁、玻璃、講臺、黑板、教室、樓道、窗臺、走廊、走廊瓷磚、樓道瓷磚。保證無紙屑、無污漬、無粉筆灰。

2、教室內(nèi)廢紙屑丟進垃圾桶，保持24小時地面無紙屑、瓜子殼。

3、室外衛(wèi)生區(qū)全天保持清潔，經(jīng)得起任何時間段的抽查。

4、校園內(nèi)不準亂扔紙屑，果皮、礦泉水瓶等雜物，必須丟進附近的垃圾桶。

5、廁所手紙必須丟進垃圾筐。

（2）檢查辦法

1、每次總分50分，由政教處牽頭，每周抽查一次，每月抽查四次，有重大活動隨時抽查。

（3）賦分辦法

1、衛(wèi)生檢查分室內(nèi)衛(wèi)生、室外衛(wèi)生和其他。室外衛(wèi)生4分，室內(nèi)衛(wèi)生6分，滿分10分。若被值班老師或其他管理人員發(fā)現(xiàn)學生有違反“檢查內(nèi)容”第4、5兩項者，查清班級在表格“其他”欄內(nèi)一人次違紀扣去4分。

2、室內(nèi)外衛(wèi)生平時未打掃被值日領導巡查發(fā)現(xiàn)，告知班主任并同時從周衛(wèi)生抽查總分中扣去10分，同周重復發(fā)現(xiàn)加倍扣分(扣20分)。

三、文化管理（10分）

（1）檢查內(nèi)容

1、每月一期黑板報。

2、校廣播室，校報以班級為單位月統(tǒng)計一次投稿的數(shù)量和質(zhì)量。

3、集體活動獎勵的。如：讀書活動、體育比賽、書法比賽、文藝晚會、歌詠比賽、知識競賽等。

（2）檢查辦法

由美術老師與政教處干事負責，每月中旬檢查當月黑板報。月統(tǒng)計一次每班廣播稿投稿數(shù)量。具體比賽等集體活動，按當時當?shù)貙W校有關部門對班級具體比賽要求賦分。

（3）賦分辦法

按時出黑板報20分；按時完成學校周、月定量稿件40分，被校廣播室、校報采用頻率高的班級有5分加分因素，由政教處、團委、學生會負責，由廣播室、校報編輯部以月為單位提供考評結果；集體活動按校有關部門要求踴躍參加者40分，得獎率高的班級有5分加分因素。

四、班級管理（20分）

（1）檢查內(nèi)容

（一）學生考核：

1、遲到、早退、曠課

2、打架鬧事的3、頂撞老師和其他工作人員的4、上網(wǎng)、上三室一廳、看黃色書刊的5、談戀愛的6、在公共場合有不文明行為的。（插隊打飯，運動場上有霸道行為的，班級或集體活動起哄的）

7、不準隨地吐痰，亂扔紙屑，方便面包裝袋、礦泉水瓶等不準帶入教學區(qū)

8、課間操期間學生不準到超市區(qū)去

9、放學到食堂就餐不準跑步到食堂

10、上課、自習課講話，打瞌睡的11、無故不參加考試或考試不交卷，不按時交作業(yè)

12、損壞玻璃、墻壁、桌凳，損壞花草樹木的13、不隨手關燈、關風扇、關水龍頭的14、圖書角圖書保護情況

15、周末放假紀律情況

16、遵守實驗室等的操作程序

17、課間操、眼保健操出勤情況

其他違反《圣泉中學學生管理規(guī)定》、《愛護公物公約》、《圣泉中學安全條例》、《門禁制度》等行為。

18、走讀生憑校園卡出入，住校生憑出門證出門，必須按時回校。

（二）班主任考查：

1、早讀課前三分鐘必須到校，下班。

2、自習課必須及時、多次下班。

3、有晚自習值班任務的班主任，晚自習必須堅持到底，無晚自習看班任務的第一節(jié)晚自習要到班查學生數(shù)，維持紀律。

4、家訪計劃、談話制度的執(zhí)行情況發(fā)給學生及學生家長填寫數(shù)量和質(zhì)量。

5、以月為單位抽查《班務日志》《班主任工作手冊》等。

6、班主任負責寫字課、讀報課、德育課的組織工作、紀律工作。

（2）檢查辦法

1、由當日行政值日領導，年級組值日教師發(fā)現(xiàn)違紀現(xiàn)象并記錄。

2、政教處組織學生會和年級組長負責考勤班主任、班級出勤人數(shù)、早晚自習紀律等。

3、門衛(wèi)負責登記學生遲到、早退等違紀現(xiàn)象。

4、體育老師負責檢查兩操出勤情況，學生會檢查眼保健操紀律。

5、由后勤部及值日領導、值日教師負責檢查記錄就餐紀律情況。

（2）賦分辦法

1、無論班主任還是學生發(fā)現(xiàn)一人次不到位，或違紀扣4分，自習課班級紀律混亂或有起哄現(xiàn)象扣10分。

2、當月“班級管理”無任何違紀記錄得滿分200分。

五、學習管理（20分）

（1）檢查內(nèi)容

1、學科競賽

2、平行班成績、優(yōu)秀率、提高率等

（2）檢查及賦分辦法

1、學科競賽按校有關部門要求積極參加的班級得5分，得獎率高的班級有5分加分因素。

2、優(yōu)秀率、提高率達到學校基本要求的班級得5分，沒有達到要求的班級扣1分，居前列的班級有0.5分加分因素。當月無檢查記錄以滿分20分記入總分。

3、“學習管理”檢查結果由教導處提供。

六、創(chuàng)新加分（5分）

1、當月在省級以上刊物發(fā)表班主任研究論文。

2、當月在實際工作有創(chuàng)新舉措，得到年級組普遍認可并被推廣者。

3、工作卓有成效，在家長，社會上引起廣泛好評的。

第五篇：富陽市第二中學校本培訓考核獎懲制度

富陽市第二中學校本培訓考核獎懲制度

為進一步提高校本教研的效益，營造校本教研校本培訓的氛圍，鼓勵教師積極參與校本教研和校本培訓活動，特制定本獎懲制度：

1．學校鼓勵教師參加校本教研、校本培訓活動，對積極參與校本教研校本培訓活動的教師在教師教學常規(guī)考核中予以加分；在教師考核中予以加分；在師德規(guī)范考核中予以加分。

2．根據(jù)活動開展范圍大小決定加分分值，分校級、區(qū)級、市級及其以上不同檔次，分別加不同分數(shù)。

3．對積極參與校本教研、校本培訓活動的教師，在骨干教師、教壇新秀評選時予以優(yōu)先。

4．對積極參與校本教研、校本培訓活動的教師在職稱評定時予以優(yōu)先。

5．對學校開展校本教研、校本培訓活動有貢獻的教研組和個人，學校將給予獎勵。

6．對無故不參加校本教研、校本培訓活動的教師在各項考核中，采用一票否決制。

7．建立校本教研、校本培訓考核與評估機制，將校本教研、校本培訓工作納入學校考核評估的范疇，納入到各校區(qū)校長的目標管理中。教師參訓的情況與教師評優(yōu)、評先掛鉤，做到培訓、考使用相結合；對校本教研、校本培訓工作中的先進學校、先進學年組及先進個人每學年表彰一次。