第一篇：2014年考研英語(yǔ)大綱變動(dòng)情況

2014年考研英語(yǔ)大綱變動(dòng)情況

2014年考研英語(yǔ)大綱如期與廣大考研學(xué)子見(jiàn)面。今年的考研英語(yǔ)大綱和以往相比，無(wú)重大變化，只是在個(gè)別地方做了幾點(diǎn)微調(diào)，廣大考生可以安心復(fù)習(xí)。在此，提醒2014考生對(duì)2014考研英語(yǔ)大綱中的三點(diǎn)微調(diào)給予關(guān)注。

第一點(diǎn)：注意答題卡數(shù)量的變化，兩張變一張。有過(guò)考研經(jīng)歷的學(xué)生都知道，以往考研的答題卡都是兩張;但是根據(jù)2014考研英語(yǔ)大綱，在2014年1月份的考研考場(chǎng)上，廣大考生將只看到一張答題卡。在此，提醒廣大考生考試時(shí)準(zhǔn)確填寫(xiě)答題卡。

第二點(diǎn)：詞匯考查目標(biāo)的描述略有變化。以往對(duì)于考研詞匯考查目標(biāo)的描述是：考生應(yīng)能掌握5500左右的詞匯及相關(guān)詞組;而今年大綱中在這一部分的描述是：考生應(yīng)能掌握5500左右的詞匯及附表中的內(nèi)容，附表中的內(nèi)容包括常用前后綴、常見(jiàn)縮寫(xiě)與專(zhuān)有名詞等。在此，提醒廣大考生除要掌握5500左右的詞匯及相關(guān)詞組外，還要重點(diǎn)掌握常見(jiàn)前后綴，因?yàn)榍昂缶Y是英語(yǔ)詞匯的主要構(gòu)詞法，掌握常見(jiàn)前后綴不僅能夠提高記憶單詞的效率和效果，同時(shí)可大大提升猜測(cè)生詞詞義的能力。

第三點(diǎn)：對(duì)于寫(xiě)作方面的要求略有提升。根據(jù)新版大綱，2014考研英語(yǔ)寫(xiě)作部分對(duì)于作文篇章的一致性和連貫性與作文詞匯的豐富性提出了更高的要求。因此，建議廣大考生除關(guān)注語(yǔ)言的正確和豐富之外，更要注意文章的邏輯結(jié)構(gòu)，毫無(wú)章法的進(jìn)行句子堆砌不利于獲得理想分?jǐn)?shù)。

第二篇：2014年考研大綱變動(dòng)解讀

2014年文輝考研

《思想政治理論考試大綱》

變動(dòng)解讀與學(xué)得好、考得好的成功對(duì)策

主編：任汝芬

西安交通大學(xué)出版社

2013年9月18日1

參加2014年考研使用我主編的《任汝芬教授考研政治序列叢書(shū)》的同學(xué)們、朋友們，聽(tīng)我主講的面授班、視頻班（錄像班）、網(wǎng)絡(luò)班、的同學(xué)們、朋友們，以及其他考研的同學(xué)們、朋友們，你們復(fù)習(xí)備考辛苦了，我向你們問(wèn)好，向你們對(duì)我的高度信任和熱情歡迎表示衷心的感謝，向你們致敬！

2014年的考試大綱于2013年9月13日上市發(fā)行了，根據(jù)我和王麗芳老師、馬雯老師對(duì)2014年《考試大綱》和《考試大綱解析》的研究以及與2013年《考試大綱》和《考試大綱解析》的對(duì)照，今年的《考試大綱》完全符合我們的預(yù)測(cè)與判斷：變化很大。2014年要考查的五門(mén)課程新增18個(gè)考試點(diǎn)、調(diào)整28個(gè)考試點(diǎn)、刪除7個(gè)考試點(diǎn)。這些變化特別是新增考試點(diǎn)，貫徹和體現(xiàn)了黨的十八大和十八大以來(lái)總書(shū)記一系列講話的新精神新思想。而所新增的大多數(shù)考點(diǎn)在由我主編的《要點(diǎn)精編》中都有相近或完全相同的內(nèi)容體現(xiàn)。

但是，我們要特別指出從黨的十八大以來(lái)，總書(shū)記一系列講話的新精神新思想未能充分進(jìn)入考試大綱，黨的十八屆三中全會(huì)尚未召開(kāi)，社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題尚不完全明朗，這是我們?cè)诖撕蟮男蛄薪滩暮徒虒W(xué)備考中都要特別加以關(guān)注的問(wèn)題。

一、2014年考試大綱變動(dòng)的解讀

2014年的《考試大綱》相對(duì)于2013年來(lái)說(shuō)，考試形式和試卷結(jié)構(gòu)并沒(méi)有變化，沿襲了去年的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、題型結(jié)構(gòu)和分值分配。考查仍是五門(mén)課程：《原理》、《概論》、《綱要》、《基礎(chǔ)》、《時(shí)政與世經(jīng)》，各門(mén)課程所占分?jǐn)?shù)分別為24、30、14、16、16。100分的試卷單選題16個(gè)共16分，多選題17個(gè)共34分，分析題5個(gè)共50分。

對(duì)于2014年的考研政治，最重要的的是考查內(nèi)容發(fā)生了很大的變化。五門(mén)課程共增加18個(gè)考試點(diǎn)、調(diào)整28個(gè)考試點(diǎn)、刪除7個(gè)考試點(diǎn)。具體的增刪和調(diào)整如下：

（一）《馬克思主義基本原理概論》

1.增加6個(gè)考試點(diǎn)：第一章增加“學(xué)習(xí)馬克思主義理論的意義和方法”，第二章增加兩個(gè)“世界觀、方法論、哲學(xué)”，“唯物辯證法與科學(xué)發(fā)展觀”，第三章增加“辯證唯物主義能動(dòng)反應(yīng)論的主要內(nèi)容”，第四章增加“正確評(píng)價(jià)無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)袖”，第八章增加“實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)”。

2.刪除2個(gè)考試點(diǎn)：第三章刪除“認(rèn)識(shí)的本質(zhì)”，第五章刪除“影響資本積累規(guī)模的因素”。

3.調(diào)整10個(gè)考試點(diǎn)，這些考試點(diǎn)的調(diào)整只是文字上的變動(dòng)，增加了文字的準(zhǔn)確性，實(shí)際內(nèi)容沒(méi)有變。例如：將“世界物質(zhì)統(tǒng)一性”調(diào)整為“世界物質(zhì)統(tǒng)一性原理及其意義”，將“價(jià)值評(píng)價(jià)及其特點(diǎn)。價(jià)值評(píng)價(jià)的功能”合并為“價(jià)值評(píng)價(jià)及其特點(diǎn)和功能。”將“商品的二因素和生產(chǎn)商品的勞動(dòng)的二重性”拆分成“商品的二因素。生產(chǎn)商品的勞動(dòng)的二重性”等等。根據(jù)2014年《考試大綱》和《考試大綱解析》對(duì)我主編的《序列之一》所做的主要考點(diǎn)的增刪說(shuō)明如下：

◆第四章：P63增加“

（五）正確評(píng)價(jià)無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)袖”并增加內(nèi)容：

無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)袖不同于以往歷史上的杰出人物，因?yàn)樗麄兯淼氖菤v史上最革命、最先進(jìn)的階級(jí)，他們?cè)诟锩徒ㄔO(shè)中發(fā)揮了重大作用。但無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)袖是人而不是神，必然受到一定歷史條件的限制，有時(shí)也會(huì)有這樣或那樣的失誤。對(duì)于他們的功績(jī)和失誤，應(yīng)放到特定的歷史條件下做出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)袖人物，同樣應(yīng)該堅(jiān)持歷史分析法和階級(jí)分析法。

（二）《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》

1.新增7個(gè)考試點(diǎn)：第一章“中國(guó)特色社會(huì)主義制度”，“堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信”；

第二章“堅(jiān)定不移地走自己的路”；第六章“建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總依據(jù)、總布局、總?cè)蝿?wù)”，“奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的基本要求”；第十章“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”；第十一章“加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理”。

2.刪除1個(gè)考試點(diǎn)：第一章刪除“中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟”。

3.調(diào)整7個(gè)考試點(diǎn)：最重要的調(diào)整有第一章“科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)意義”調(diào)整為“科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位和指導(dǎo)意義”；第六章“全面建設(shè)小康社會(huì)”調(diào)整為“全面建成小康社會(huì)”；第八章“建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)”調(diào)整為“大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)”；“堅(jiān)持走中國(guó)特色新型工業(yè)化道路”調(diào)整為“堅(jiān)持走中國(guó)特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路”等。

根據(jù)與2014年《考試大綱》和《考試大綱解析》的對(duì)照，我主編的《序列之一》的內(nèi)容增刪具體說(shuō)明如下：

◆第二章: 在 P132第二章的最后增加：

四、堅(jiān)定不移走自己的路

堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，在中國(guó)革命、建設(shè)和改革問(wèn)題上，最根本的就是要堅(jiān)持把馬克思主義同我國(guó)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)定不移走自己的路。

走自己的路，在思想方法上體現(xiàn)了矛盾的普遍性和特殊性的統(tǒng)一。走自己的路，在基本立場(chǎng)上體現(xiàn)了獨(dú)立自主和對(duì)外開(kāi)放的統(tǒng)一。走自己的路，在理論原則上體現(xiàn)了理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一。

（三）《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》：

1.新增4個(gè)考試點(diǎn)：第三章增加第三節(jié)“辛亥革命的失敗”；第十章“中共十八大制定了全面建成小康社會(huì)的戰(zhàn)略部署”；“黨和人民九十多年奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成就”；“堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路”。

2.刪除4個(gè)考試點(diǎn)：第四章刪除“北洋軍閥的統(tǒng)治”；第八章刪除“新民主主義社會(huì)的建立”；

第十章刪除“推動(dòng)解決‘三農(nóng)’問(wèn)題和推進(jìn)國(guó)有企業(yè)的改革”、刪除“中國(guó)加入世界貿(mào)易組織”。

3.調(diào)整11個(gè)考試點(diǎn)，這些考試點(diǎn)的調(diào)整只是文字上的變動(dòng)，增加了文字的準(zhǔn)確性，實(shí)際內(nèi)容沒(méi)有變。例如：將“第一次國(guó)共合作的形成和大革命的興起”調(diào)整為“國(guó)共合作的形成和大革命的興起”。根據(jù)2014年《考試大綱》和《考試大綱解析》對(duì)我主編的《序列之一》所做的增刪和調(diào)整如下：

◆第三章: 在 P263第三章的最后增加：

辛亥革命對(duì)然沒(méi)有能夠改變中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)和人民的悲慘境遇，但是它為中國(guó)的進(jìn)步打開(kāi)了閘門(mén)，為中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生準(zhǔn)備了客觀社會(huì)條件。辛亥革命促進(jìn)了民族資本的發(fā)展，為中國(guó)共產(chǎn)黨成立準(zhǔn)備了階級(jí)基礎(chǔ)；辛亥革命促進(jìn)了新思想的傳播，為中國(guó)共產(chǎn)黨成立準(zhǔn)備了理論基礎(chǔ)；辛亥革命也為中國(guó)共產(chǎn)黨成立準(zhǔn)備了干部條件。中國(guó)共產(chǎn)黨是孫中山先生開(kāi)創(chuàng)的革命事業(yè)最堅(jiān)定的支持者、最親密的合作者、最忠實(shí)的繼承者。中國(guó)共產(chǎn)黨繼承和發(fā)展的是辛亥革命為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放而進(jìn)行的反帝反封建斗爭(zhēng)，是為爭(zhēng)取國(guó)家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕的中華民族偉大復(fù)興事業(yè)。

第十章：在P332第十章的最后增加：

四、開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

2013年6月18日，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議在北京召開(kāi)，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話，對(duì)全黨開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行部署。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以?xún)?yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。

習(xí)近平指出，開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹好黨的十八大以來(lái)中央作出的重大工作部署和要求，緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)全體黨員馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作為切入點(diǎn)，著力解決突出問(wèn)題。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。這“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深?lèi)和唇^、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源?！八娘L(fēng)”問(wèn)題解決好了，黨內(nèi)其他一些問(wèn)題解決起來(lái)也就有了更好條件。

習(xí)近平指出，教育實(shí)踐活動(dòng)要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。

五、加強(qiáng)對(duì)黨史、國(guó)史的學(xué)習(xí)

2013年1月，習(xí)近平在新進(jìn)中央候補(bǔ)委員貫徹黨的十八大精神研討班開(kāi)班式的講話中指出，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，有改革開(kāi)放前和改革開(kāi)放后兩個(gè)歷史時(shí)期，這是兩個(gè)相互聯(lián)系又有重大區(qū)別的時(shí)期，但本質(zhì)上都是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐探索。中國(guó)特色社會(huì)主義是在改革開(kāi)放歷史新時(shí)期開(kāi)創(chuàng)的，但也是在新中國(guó)已經(jīng)建立起社會(huì)主義基本制度、并進(jìn)行了２０多年建設(shè)的基礎(chǔ)上開(kāi)創(chuàng)的。雖然這兩個(gè)歷史時(shí)期在進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的思想指導(dǎo)、方針政策、實(shí)際工作上有很大差別，但兩者決不是彼此割裂的，更不是根本對(duì)立的。不能用改革開(kāi)放后的歷史時(shí)期否定改革開(kāi)放前的歷史時(shí)期，也不能用改革開(kāi)放前的歷史時(shí)期否定改革開(kāi)放后的歷史時(shí)期。要堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，分清主流和支流，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，發(fā)揚(yáng)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，在這個(gè)基礎(chǔ)上把黨和人民事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)。

4.《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》：《考試大綱》沒(méi)做增刪和調(diào)整，《序列之一》不做增刪和調(diào)整。

5.《形勢(shì)與政策以及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》：《考試大綱》所做的增刪和調(diào)整有:

1.形勢(shì)與政策調(diào)整1個(gè)考試點(diǎn)，“間（2012年1月——2012年12月）的國(guó)際國(guó)內(nèi)的重大時(shí)事”調(diào)整為間（2013年1月——2013年12月）的國(guó)際國(guó)內(nèi)的重大時(shí)事。

2.當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治增加1個(gè)考試點(diǎn)，增加“中國(guó)對(duì)外工作新思想、新論斷”。根據(jù)2014年《考試大綱》和《考試大綱解析》對(duì)我主編的《序列之一》所做的增刪和調(diào)整如下：

在P423的最后增加：

（四）中國(guó)對(duì)外工作新思想、新論斷

十八大報(bào)告所提出的的外交新思維新思路有：

1.外交理念有重大重大創(chuàng)新。十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，中國(guó)堅(jiān)定奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，始終不渝走和平發(fā)展道路，始終不渝奉行互利共贏的開(kāi)放戰(zhàn)略，堅(jiān)持在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上全面發(fā)展同各國(guó)的友好合作，推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。并提出平等互信、包容互鑒、合作共贏的“12字精神”。

2.宣示維護(hù)領(lǐng)土主權(quán)堅(jiān)定信心。十八大報(bào)告在重申堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展利益的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)“反對(duì)顛覆別國(guó)合法政權(quán)”、“絕不會(huì)屈服于任何外來(lái)壓力”。

3.凸顯對(duì)外政策主動(dòng)性。十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，中國(guó)將以更加積極的姿態(tài)參與國(guó)際事務(wù)，發(fā)揮負(fù)責(zé)任大國(guó)的作用；積極參與多邊事務(wù)，支持聯(lián)合國(guó)、二十國(guó)集團(tuán)、上海合作組織、金磚國(guó)家等發(fā)揮積極作用；在國(guó)際政治和安全領(lǐng)域發(fā)揮積極作用；堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相平衡，推動(dòng)貿(mào)易和投資自由化，積極參與全球經(jīng)濟(jì)治理，反對(duì)各種形式的保護(hù)主義等。

4.首提推進(jìn)公共外交和人文交流。十八大報(bào)告第一次明確提出中國(guó)將“扎實(shí)推進(jìn)公共外交和人文交流”。這表明，在新形勢(shì)下，公共外交和人文交流作為傳統(tǒng)外交的延伸和發(fā)展，已成為我國(guó)總體外交的重要組成部分，是我國(guó)外交工作的重要開(kāi)拓方向。

5.高度關(guān)切非傳統(tǒng)安全。十八大報(bào)告在具體的國(guó)家安全理論、觀點(diǎn)和方針政策上不斷創(chuàng)新；提出我國(guó)正面臨傳統(tǒng)安全與非傳統(tǒng)安全交織在一起的威脅，面臨著生存安全和發(fā)展安全問(wèn)題；高度關(guān)切首次把日益突出的糧食安全、能源資源安全、網(wǎng)絡(luò)安全等全球性問(wèn)題列入報(bào)告；提出要“維護(hù)我國(guó)還未合法權(quán)益”；強(qiáng)調(diào)提高海洋資源開(kāi)發(fā)能力，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家海洋權(quán)益，建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)等。

二、2014年學(xué)得好、考得好的成功對(duì)策

同學(xué)們要學(xué)得好考得好，這是我們師生共同的責(zé)任。七分靠老師，三分靠自己。

（一）堅(jiān)定不移地考研讀研

考研讀研不僅僅是解決當(dāng)前的就業(yè)問(wèn)題，更重要的是為個(gè)人爭(zhēng)強(qiáng)、為親人爭(zhēng)光、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)爭(zhēng)氣，為社會(huì)公平正義爭(zhēng)力。讀研改變命運(yùn)、學(xué)習(xí)成就未來(lái)！

（二）要高度重視政治理論的復(fù)習(xí)備考

馬克思主義理論是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開(kāi)放的指導(dǎo)思想,是黨和國(guó)家的路線、方針、政策的理論基礎(chǔ)。自覺(jué)地掌握馬克思主義理論并具有一定的政治理論水平是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)人才必備的才能和應(yīng)有的素質(zhì),也是青年知識(shí)分子確立科學(xué)的世界觀、歷史觀、人生觀、價(jià)值觀的理論依據(jù)。通過(guò)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)政治理論,有利于我們堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的科學(xué)信仰,堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義必勝的信念,增強(qiáng)對(duì)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)必成的信心,增強(qiáng)對(duì)黨和政府的充分信任。

馬克思主義理論是碩士研究生入學(xué)考試中文理科必考的科目,其考分是考生總分的重要組成部分,其考分關(guān)系到總分高低的問(wèn)題,進(jìn)而關(guān)系到考生是否被錄取的問(wèn)題,有的情況下起著決定性的作用。多年來(lái)，有許多考生就因?yàn)檎慰几叻挚忌狭搜芯可?。因?不論從什么角度看,考生對(duì)政治理論應(yīng)有足夠的重視。學(xué)好政治理論,于國(guó)于民于己都是有益有用的。

思想政治理論課要學(xué)得好、考得好是很不容易的，這是因?yàn)榭荚囈蟾?，考生基礎(chǔ)差，考生方法錯(cuò)。就考試要求高而言是因?yàn)樗目荚噧?nèi)容多，考查內(nèi)容變化大，考查學(xué)生的理解應(yīng)用能力以及綜合能力而不是考死記硬背。就考生基礎(chǔ)差而言是因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)過(guò)去沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)這門(mén)課。所謂方法錯(cuò)，就是平時(shí)不努力，考試靠突擊。理論不理解，復(fù)習(xí)靠死背。復(fù)習(xí)不全面，考試靠押題。

（三）按2014年考研政治的特點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)備考

1.以2014年《思想政治理論考試大綱》和《思想政治理論考試大綱解析》為主要依據(jù)。我們所編寫(xiě)的序列教材的內(nèi)容和考題不但全部覆蓋了《大綱解析》的考試點(diǎn)，而且做到了《大綱解析》有的內(nèi)容我們有，《大綱解析》沒(méi)有的內(nèi)容我們也有；不但符合《考試大綱》的要求，而且符合考試的要求。我們編寫(xiě)的教材做到了考點(diǎn)明確、重點(diǎn)明確、層次清楚、點(diǎn)點(diǎn)分明。我們編寫(xiě)的模擬試題更具有針對(duì)性、通俗性、實(shí)用性。

2.以黨中央的新精神、新思想為統(tǒng)領(lǐng)。

（1）黨的十八大新精神、新思想。

（2）總書(shū)記的一系列講話的新思想、新精神。

（3）十八屆三中全會(huì)的新思想、新精神（預(yù)計(jì)11月初召開(kāi)）。

（4）中國(guó)對(duì)外工作的新思想、新精神。

3.以社會(huì)熱點(diǎn)為理論聯(lián)系實(shí)際的對(duì)象。

從目前來(lái)看主要社會(huì)熱點(diǎn)有：

（1）公平正義問(wèn)題。

（2）環(huán)境惡化問(wèn)題。

（3）收入分配問(wèn)題。

（4）道德失范問(wèn)題。

（5）網(wǎng)絡(luò)等公共社會(huì)領(lǐng)域問(wèn)題。

（6）大國(guó)關(guān)系、中國(guó)和周邊國(guó)家關(guān)系問(wèn)題、敘利亞、埃及等國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題。

4.以歷屆考題為參考。

考生做已考試題的作用有：學(xué)懂有關(guān)理論，檢測(cè)自身水平，了解考試重點(diǎn)，知道試題特點(diǎn)，掌握應(yīng)對(duì)方法。

5.以培養(yǎng)和增強(qiáng)理解、應(yīng)用能力為主。

特別考查學(xué)生理論和理論的綜合，理論和黨中央精神、社會(huì)熱點(diǎn)的綜合，理解記憶應(yīng)用能力的綜合。考生必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)考試。

（四）“三好”是考研政治成功的根本保證

溫家寶總理曾說(shuō)，事不避難，知難不難。只要師生共同努力，勤奮得法，就能由難變易。好老師、好教材、好方法是同學(xué)們學(xué)得好、考得好、得高分的根本保證。

1.要有好老師的指導(dǎo)和幫助。鄧小平講，只有老師教得好，學(xué)生才能學(xué)得好。名師出高徒，青出于藍(lán)勝于藍(lán)。許多同學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)不好、考不好的首要的根本問(wèn)題是因?yàn)槔蠋煵粫?huì)教。什么是考研輔導(dǎo)的好老師？必須是五有：有水平、有責(zé)任心、有研究、有經(jīng)驗(yàn)、有激情。就是功底深厚、知識(shí)廣博、認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡職盡責(zé)、經(jīng)驗(yàn)豐富、指導(dǎo)有方、不斷研究、精益求精、生動(dòng)活潑、充滿(mǎn)激情。我一直按照“五有”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我?guī)ьI(lǐng)的團(tuán)隊(duì)老師，我對(duì)同學(xué)們學(xué)得好、考得好負(fù)主要的全面的責(zé)任，其他老師必須對(duì)我負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)。我們團(tuán)隊(duì)老師經(jīng)常交流，并要集體備課，做到態(tài)度、內(nèi)容、教材、方法、目標(biāo)五個(gè)統(tǒng)一。

2.要有好教材作為復(fù)習(xí)備考用書(shū)。復(fù)習(xí)備考的權(quán)威教材就是權(quán)威部門(mén)所發(fā)布的教材，包括《考試大綱》、《考試大綱解析》以及馬克思主義理論研究與建設(shè)工程重點(diǎn)教材，這是命題組命題的主要依據(jù)。但是它有兩個(gè)難以克服的天然的缺陷：一是沒(méi)有練習(xí)題和模擬試題，二是沒(méi)有黨中央的新精神新思想和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，不完全符合考試的要求。

我主編的西安交通大學(xué)出版社出版的任汝芬教授考研政治序列叢書(shū)以權(quán)威教材為主要依據(jù)，做到“它有的我們有，我們有的它沒(méi)有”，主要體現(xiàn)在編寫(xiě)既要符合考試大綱和考試的要求，尤其是特別要符合考試的要求。首先，我們的教材有黨中央的新精神新思想、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題以及練習(xí)題和模擬試題。其次，我們的教材考點(diǎn)明確、重點(diǎn)突出、層次清楚、點(diǎn)點(diǎn)分明。第三，我們編寫(xiě)的教材通俗易懂、簡(jiǎn)明實(shí)用，符合學(xué)習(xí)和考試的規(guī)律性特點(diǎn)。第四，每年我們所編寫(xiě)的模擬試題同考試相同、相近、相關(guān)的考分是90分以上。2010年是99分，2011年和2012年是97分，2013年是95分。因此我們所教的學(xué)生學(xué)得好、考得好，最高分96分，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)不上國(guó)家線的。很多同學(xué)高分?jǐn)?shù)線20分以上。

3.要有好方法才能達(dá)到事半功倍的效果。方法是達(dá)到目的的手段和方式。好方法是符合學(xué)習(xí)考試規(guī)律的方法。長(zhǎng)期以來(lái)，許多同學(xué)學(xué)習(xí)政治的方法不對(duì)，靠突擊、靠死背、靠押題。我在30多年輔導(dǎo)五種政治統(tǒng)考的過(guò)程中，總結(jié)了一套方法，稱(chēng)之為“任氏教學(xué)法”。這套教學(xué)方法最主要的內(nèi)容就是講書(shū)法。就是找考試點(diǎn)、懂考試點(diǎn)、記考試點(diǎn)、練考試點(diǎn)、會(huì)考試點(diǎn)的方法。這套方法簡(jiǎn)明實(shí)用、省時(shí)高效、事半功倍。

總之，好老師是關(guān)鍵，好教材是基礎(chǔ)，好方法是捷徑。

（五）考研政治取得成功的安排

按照選拔性競(jìng)爭(zhēng)性考試的要求，我們必須循序漸進(jìn)地分階段進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。從今年3月到2014年1月4日前，分為三個(gè)階段進(jìn)行。

1.預(yù)習(xí)準(zhǔn)備階段：從考前一年的3月到7月，考生聽(tīng)三次課。第一次是講座：傳授考研成功要訣和政治得高分的根本保證；第二次是高分基礎(chǔ)班：使考生了解考情、知道難處、走出誤區(qū)、明確方向、堅(jiān)定信心；第三次是課程導(dǎo)學(xué)班：使考生從宏觀的總體的角度了解馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)等四門(mén)課程的重點(diǎn)、特點(diǎn)與復(fù)習(xí)備考的方向、方法。

2.內(nèi)容強(qiáng)化和模塊教學(xué)階段：從7月至10月，教學(xué)的任務(wù)是按照考試大綱規(guī)定的考試范圍，系統(tǒng)地全面地教懂教會(huì)和學(xué)懂學(xué)會(huì)全部考試知識(shí)點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)懂理論和做已考試題相結(jié)合，使考生掌握理論內(nèi)容，培養(yǎng)做題的能力。此階段設(shè)置的考研班為強(qiáng)化班，教學(xué)學(xué)時(shí)為60學(xué)時(shí)左右。使用的教材是序列之一《要點(diǎn)精編》。

3.應(yīng)用總結(jié)和模擬預(yù)測(cè)階段：從11月到考試前，設(shè)置沖刺班和點(diǎn)睛班，沖刺班的教學(xué)任務(wù)是突出時(shí)政、高度總結(jié)、預(yù)測(cè)考題、教會(huì)答題。點(diǎn)睛班教學(xué)的任務(wù)是通告信息、精講套題、拾遺補(bǔ)缺、預(yù)測(cè)大題。使用的教材是序列之二《模擬試題》、《總結(jié)與模考》、序列之三《形勢(shì)與政策》和序列之四《最后四套題》。

上述復(fù)習(xí)備考的教學(xué)安排符合由抽象宏觀到具體微觀再到綜合宏觀，由整體到部分再到整體，由理論到應(yīng)用再到理論與應(yīng)用相結(jié)合，由淺入深以及由多而雜到少而精的復(fù)習(xí)備考的學(xué)習(xí)規(guī)律。

最后，祝同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、考研成功、事業(yè)有成、家庭幸福！

第三篇：2015年考研數(shù)學(xué)考試大綱變動(dòng)情況

考試形式和試卷結(jié)構(gòu)對(duì)比情況：無(wú)變動(dòng)

考試分值和考試時(shí)間與以往保持一致：考試時(shí)間180分鐘，滿(mǎn)分150分。數(shù)學(xué)各部分的試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)為：數(shù)學(xué)一（高等數(shù)學(xué)56%、線性代數(shù)22%、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)22%）、數(shù)學(xué)二（高等數(shù)學(xué)78%、線性代數(shù)22%）、數(shù)學(xué)三（微積分56%、線性代數(shù)22%）。試卷題型結(jié)構(gòu)仍為：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題（8小題、每小題4分、共32分）、填空題（6小題、每小題4分、共24分）、解答題（包括證明題）（9小題，共94分）。

考試內(nèi)容和考試要求的對(duì)比情況：無(wú)變動(dòng)

數(shù)學(xué)一：2015年《全國(guó)碩士研究生招生考試數(shù)學(xué)考試大綱》與2014年《全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)考試大綱》對(duì)比，高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)及概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的考試內(nèi)容和考試要求沒(méi)有變動(dòng)。

數(shù)學(xué)二：2015年《全國(guó)碩士研究生招生考試數(shù)學(xué)考試大綱》與2014年《全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)考試大綱》對(duì)比，高等數(shù)學(xué)和線性代數(shù)的考試內(nèi)容和考試要求沒(méi)有變動(dòng)。

數(shù)學(xué)三：2015年《全國(guó)碩士研究生招生考試數(shù)學(xué)考試大綱》與2014年《全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)考試大綱》對(duì)比，微積分、線性代數(shù)及概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的考試內(nèi)容和考試要求沒(méi)有變動(dòng)。

綜上，2015考研數(shù)學(xué)大綱沒(méi)有變動(dòng)，同學(xué)們可以按照原來(lái)的計(jì)劃繼續(xù)有條不紊地復(fù)習(xí)。已經(jīng)進(jìn)入9月中旬，距離考研還有100多天，下半年的任務(wù)很繁重，同學(xué)們一定要抓緊時(shí)間積極備考，爭(zhēng)分奪秒地積累知識(shí)。文都考研數(shù)學(xué)老師溫馨提示2015考研的廣大學(xué)員：后期的復(fù)習(xí)要厚基礎(chǔ)，重做題，做好總結(jié)與歸納及查缺補(bǔ)漏工作。后續(xù)老師會(huì)詳細(xì)給出下半年考研數(shù)學(xué)的各科及整體的備考建議，請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)關(guān)注文都考研大綱解析的相關(guān)情況。預(yù)祝2015年考研學(xué)子考研成功，取得圓滿(mǎn)的成績(jī)！

第四篇：2019考研英語(yǔ)二大綱完整版和2018年變動(dòng)對(duì)比

2019年考研英語(yǔ)二大綱及變動(dòng)情況

2019考研大綱在今天終于出來(lái)了，今天大綱有什么變化呢?下面是勤思考研的老師整理的2019英語(yǔ)二考研大綱對(duì)比2018年的變化。

2018英語(yǔ)二

2019英語(yǔ)二

全國(guó)碩士研究生招生考試英語(yǔ)(二)考試大綱

(非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè))(2019年版)

I.考試性質(zhì)

英語(yǔ)(二)考試主要是為高等院校和科研院所招收專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的全國(guó)統(tǒng)一入學(xué)考試科目。其目的是科學(xué)、公平、有效地測(cè)試考生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的運(yùn)用能力，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生所能達(dá)到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有一定的英語(yǔ)水平，并有利于各高等院校和科研院所在專(zhuān)業(yè)上擇優(yōu)選拔。

II.考查目標(biāo)

考生應(yīng)掌握下列語(yǔ)言知識(shí)和技能：

(一)語(yǔ)言知識(shí)

1.語(yǔ)法知識(shí)

考生應(yīng)能熟練地運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí)，其中包括：

(1)名詞、代詞的數(shù)和格的構(gòu)成及其用法;

(2)動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成及其用法;

(3)形容詞與副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成及其用法;

(4)常用連接詞的詞義及其用法;

(5)非謂語(yǔ)動(dòng)詞(不定式、動(dòng)名詞、分詞)的構(gòu)成及其用法;

(6)虛擬語(yǔ)氣的構(gòu)成及其用法;

(7)各類(lèi)從句(定語(yǔ)從句、主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句等)及強(qiáng)調(diào)句型的結(jié)構(gòu)及其用法;

(8)倒裝句、插入語(yǔ)的結(jié)構(gòu)及其用法。

2.詞匯

考生應(yīng)能較熟練地掌握5 500個(gè)左右常用英語(yǔ)詞匯以及相關(guān)常用詞組(詳見(jiàn)附錄相關(guān)部分)?？忌鷳?yīng)能根據(jù)具體語(yǔ)境、句子結(jié)構(gòu)或上下文理解一些非常用詞的詞義。

(二)語(yǔ)言技能

1.閱讀

考生應(yīng)能讀懂不同題材和體裁的文字材料。題材包括經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)、文化、科普等，體裁包括說(shuō)明文、議論文和記敘文等。

根據(jù)閱讀材料，考生應(yīng)能：

(1)理解主旨要義;

(2)理解文中的具體信息;

(3)理解語(yǔ)篇的結(jié)構(gòu)和上下文的邏輯關(guān)系;

(4)根據(jù)上下文推斷重要生詞或詞組的含義;

(5)進(jìn)行一定的判斷和推理;

(6)理解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度。

2.寫(xiě)作

考生應(yīng)能根據(jù)所給的提綱、情景或要求完成相應(yīng)的短文寫(xiě)作。短文應(yīng)中心思想明確、切中題意、結(jié)構(gòu)清晰、條理清楚、用詞恰當(dāng)、無(wú)明顯語(yǔ)言錯(cuò)誤。

III.考試形式、考試內(nèi)容與試卷結(jié)構(gòu)

(一)考試形式

考試形式為筆試?？荚嚂r(shí)間為180分鐘。滿(mǎn)分為100分。

試卷包括試題冊(cè)和1張答題卡?？忌鷳?yīng)將英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用和閱讀理解部分的答案按要求涂寫(xiě)在答題卡相應(yīng)題號(hào)的選項(xiàng)上，將翻譯和寫(xiě)作部分的答案書(shū)寫(xiě)在答題卡指定位置的邊框區(qū)域內(nèi)。

(二)考試內(nèi)容

試題分四部分，共48題，包括英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解、翻譯和寫(xiě)作。

第一部分 英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用

主要考查考生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。共20小題，每小題0.5分，共10分。

在一篇約350詞的文章中留出20個(gè)空白，要求考生從每題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案，使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。

第二部分 閱讀理解

主要考查考生獲取信息、理解文章、猜測(cè)重要生詞詞義并進(jìn)行推斷等方面的能力。該部分由A、B兩節(jié)組成，共25小題，每小題2分，共50分。

A節(jié)(20小題)

本節(jié)為多項(xiàng)選擇題。共四篇文章，總長(zhǎng)度為1 500詞左右。要求考生閱讀文章并回答每篇文章后面的問(wèn)題?？忌柙诿啃☆}所提供的選項(xiàng)(A、B、C、D)中選出唯一正確或是最合適的答案。

每篇文章設(shè)5題，共20題。每小題2分，共40分。

B節(jié)(5小題)

本節(jié)有兩種備選題型。每次考試從這兩種題型中選擇其中的一種形式，或者兩種形式的組合進(jìn)行考查。

本節(jié)文章設(shè)5小題，每小題2分，共10分。

備選題型包括：

1)多項(xiàng)對(duì)應(yīng)

本節(jié)為一篇長(zhǎng)度為450~550詞的文章，試題內(nèi)容分為左右兩欄，左側(cè)一欄為5道題目，右側(cè)一欄為7個(gè)選項(xiàng)。要求考生在閱讀后根據(jù)文章內(nèi)容和左側(cè)一欄中提供的信息從右側(cè)一欄中的7個(gè)選項(xiàng)中選出對(duì)應(yīng)的5項(xiàng)相關(guān)信息。

2)小標(biāo)題對(duì)應(yīng)

在一篇長(zhǎng)度為450~550詞的文章前有7個(gè)概括句或小標(biāo)題。這些文字或標(biāo)題分別是對(duì)文章中某一部分的概括或闡述。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容和篇章結(jié)構(gòu)從這7個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)?個(gè)概括句或小標(biāo)題填入文章空白處。

第三部分 翻譯

考查考生理解所給英語(yǔ)語(yǔ)言材料并將其譯成漢語(yǔ)的能力。要求譯文準(zhǔn)確、完整、通順。

要求考生閱讀、理解長(zhǎng)度為150詞左右的一個(gè)或幾個(gè)英語(yǔ)段落，并將其全部譯成漢語(yǔ)。共15分。

第四部分 寫(xiě)作

該部分由A、B兩節(jié)組成，主要考查考生的書(shū)面表達(dá)能力。共2題，25分。

A節(jié)

考生根據(jù)所給情景寫(xiě)出約100詞(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等。共10分。

B節(jié)

要求考生根據(jù)所規(guī)定的情景或給出的提綱，寫(xiě)出一篇150詞左右的英語(yǔ)說(shuō)明文或議論文。提供情景的形式為圖畫(huà)、圖表或文字。共15分。

(三)試卷結(jié)構(gòu)

第五篇：2014思想政治理論考研大綱變動(dòng)說(shuō)明

毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論

第一章 馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程和理論成果

（一）刪除的考核點(diǎn)：中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟

（1）改革開(kāi)放以來(lái)，我們黨在推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程中，開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。

（2）改革開(kāi)放以來(lái)我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來(lái)就是：開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。

（3）高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，最根本的就是要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。

（二）新增的考核點(diǎn)：

1.中國(guó)特色社會(huì)主義制度

就是人民代表大會(huì)制度的根本政治制度，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度等基本政治制度，中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，以及建立在這些制度基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)體制、政治體制、文化體制、社會(huì)體制等各項(xiàng)具體制度。

2.堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信

（1）中國(guó)特色社會(huì)主義道路，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，中國(guó)特色社會(huì)主義制度，是黨和人民九十多年奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成就。

（2）中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)途徑，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是行動(dòng)指南，中國(guó)特色社會(huì)主義制度是根本保障，三者統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，這是黨領(lǐng)導(dǎo)人民在建設(shè)社會(huì)主義長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的最鮮明特色。

（3）在當(dāng)代中國(guó)，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，就是真正堅(jiān)持社會(huì)主義。

（三）調(diào)整的考核點(diǎn)：科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)意義調(diào)整為科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位和指導(dǎo)意義 科學(xué)發(fā)展的歷史地位：

科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義同當(dāng)代中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，對(duì)新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問(wèn)題作出了新的科學(xué)回答，把我們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義規(guī)律的認(rèn)識(shí)提高到新的水平，開(kāi)辟了當(dāng)代中國(guó)馬克思主義發(fā)展新境界。

科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)意義，2013年考題：

2013年多選第22題

黨的十八大把科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想一道確立為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想?？茖W(xué)發(fā)展觀是

A．中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果

B．中國(guó)革命、建設(shè)、改革經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)

C．指導(dǎo)黨和國(guó)家全部工作的強(qiáng)大思想武器

D．中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶答（ACD）

第二章馬克思主義中國(guó)化理論成果的精髓

（一）新增的考核點(diǎn)：

1.堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，在中國(guó)革命、建設(shè)和改革問(wèn)題上，最根本的就是耍堅(jiān)持把馬克思主義同我國(guó)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)定不移走自己的路。

2.堅(jiān)定不移地走自己的路，因?yàn)樽咦约旱穆?/p>

⑴在思想方法上體現(xiàn)了矛盾普遍性和特殊性的統(tǒng)一。

⑵在基本立場(chǎng)上體現(xiàn)了獨(dú)立自主和對(duì)外開(kāi)放的統(tǒng)一。

⑶在理論原則上體現(xiàn)了理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一。

第六章 社會(huì)主義初級(jí)階段理論

（一）新增的考核點(diǎn)：

1.建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，總依據(jù)是社會(huì)主義初級(jí)階段，總布局是五位一體，總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興。

建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，總依據(jù)是社會(huì)主義初級(jí)階段，就是因?yàn)槲覈?guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，這個(gè)最大的國(guó)情沒(méi)有變，社會(huì)主要矛盾沒(méi)有變，作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家的國(guó)際地位沒(méi)有變。這“三個(gè)沒(méi)有變”是我們所有改革發(fā)展舉措的立足點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)。

總布局是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)“五位一體”，使中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)更加全面，更加科學(xué)。

總?cè)蝿?wù)是要實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，這就為中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展確立了清晰宏偉的目標(biāo)。

2.奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的基本要求

①必須堅(jiān)持人民主體地位。②必須堅(jiān)持解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。③必須堅(jiān)持推進(jìn)改革開(kāi)放。④必須堅(jiān)持維護(hù)社會(huì)公平正義。⑤必須堅(jiān)持走共同富裕道路。⑥必須堅(jiān)持促進(jìn)社會(huì)和諧。⑦必須堅(jiān)持和平發(fā)展。⑧必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。

（二）調(diào)整考核點(diǎn)：全面建設(shè)小康社會(huì)調(diào)整為全面建成小康社會(huì)

十八大根據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，提出全面建成小康社會(huì)的新要求。

①經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。②人民民主不斷擴(kuò)大。③文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)。④人民生活水平全面提高。⑤資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)取得重大進(jìn)展。

2013年單選第8題

黨的十八大報(bào)告提出，為確保實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，到2020年，在實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比2010年熟一番的同時(shí)，還要實(shí)現(xiàn)翻一番的是

A．城鄉(xiāng)居民可支配收入B．城鄉(xiāng)居民人均收入

C．國(guó)民收入D．財(cái)政收入答（B）

第八章 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)

（一）調(diào)整考核點(diǎn)：

1.轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，堅(jiān)持走中國(guó)特色新型工業(yè)化道路

調(diào)整為

轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整。堅(jiān)持走中國(guó)特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路。

轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

（1）經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式是指通過(guò)不同要素投入和技術(shù)組合獲得經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的方式和模式，強(qiáng)調(diào)的主要是提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)效益；而經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式除了涵蓋前者的含義外，還包括促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)、發(fā)展成果合理分配等內(nèi)容。

（2）如何轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式

第一，深化經(jīng)濟(jì)體制改革是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵，經(jīng)濟(jì)體制改革的核心問(wèn)題是處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系，必須更加尊重市場(chǎng)規(guī)律，同時(shí)更好發(fā)揮政府作用。

第二，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向。

（3）如何推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整？

推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，必須以改善需求結(jié)構(gòu)、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、推進(jìn)城鎮(zhèn)化為重點(diǎn)，著力解決制約經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的重大結(jié)構(gòu)性問(wèn)題。

堅(jiān)持走中國(guó)特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路。

（1）按照加快形成新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的要求，必須堅(jiān)持走中國(guó)特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，促進(jìn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展。

（2）如何走？

大力推進(jìn)信息化和工業(yè)化深度融合。

大力推進(jìn)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化良性互動(dòng)。

大力推進(jìn)城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化相互協(xié)調(diào)。

2.建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)

調(diào)整為

大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)

（1）什么是生態(tài)文明

生態(tài)文明既包括人類(lèi)對(duì)傳統(tǒng)文明形態(tài)特別是工業(yè)文明進(jìn)行深刻反思和探索的認(rèn)識(shí)成果，又包括人類(lèi)在發(fā)展物質(zhì)文明過(guò)程中保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境的實(shí)踐成果，表現(xiàn)為人與自然和諧程度的提高和人們生態(tài)觀念的增強(qiáng)。

（2）為什么要大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)

建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)平民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。

中國(guó)特色社會(huì)主義全面發(fā)展和中華民族永續(xù)發(fā)展的需要。

根本扭轉(zhuǎn)我國(guó)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)的要求。

（3）黨的十八大明確了大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的總體要求，這就是：

樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程。

堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式，從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢(shì)，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展，為全球 態(tài)安全作出貢獻(xiàn)。

（4）今后一個(gè)時(shí)期推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)：

全面促進(jìn)資源節(jié)約

優(yōu)化國(guó)土空間開(kāi)發(fā)格局

加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度

加強(qiáng)生態(tài)文明制度建設(shè)

2013年多選第26題

PM2．5(細(xì)粒顆粒)，這個(gè)大家原本很陌生的專(zhuān)有名詞，因?yàn)?011年lO月我國(guó)多地灰霾天氣造成嚴(yán)重大氣污染而迅速成為社會(huì)熱詞。2012月修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2．5指標(biāo)，該指標(biāo)隨后又被寫(xiě)入政府我國(guó)環(huán)境污染的嚴(yán)重性，同時(shí)也反映了黨和政府治理環(huán)心。黨的十八大進(jìn)一步把生態(tài)文明建設(shè)融入中國(guó)特色社會(huì)主義總布局。十八大提出的生態(tài)文明建設(shè)新要求是

A．全面促進(jìn)資源節(jié)約

B．優(yōu)化國(guó)土空間開(kāi)發(fā)格局

C．加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度

D．加強(qiáng)生態(tài)文明制度建設(shè)答（ABCD）

第十章建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化

（一）新增考核點(diǎn)：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

十八大指出，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是要：

（1）倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，（2）倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，（3）倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，第十一章構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)

（一）新增考核點(diǎn)：加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理

（1）完善社會(huì)管理，根本目的是維護(hù)社會(huì)秩序、促進(jìn)社會(huì)和諧和保障人民安居樂(lè)業(yè)，為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好社會(huì)環(huán)境。

（2）社會(huì)管理的基本任務(wù)包括協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系、規(guī)范社會(huì)行為、解決社會(huì)問(wèn)題、化解社會(huì)矛盾、促進(jìn)社會(huì)公正、應(yīng)對(duì)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)、保持社會(huì)穩(wěn)定等方面。

（3）黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，要圍繞構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)管理體系，加快形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會(huì)管理體制，加快形成政府立導(dǎo)、覆蓋城鄉(xiāng)、可持續(xù)的基本公共服務(wù)體系，加快形成政社分開(kāi)、權(quán)責(zé)明確、依法自治的現(xiàn)代社會(huì)組織體制，加快形成源頭治理、動(dòng)態(tài)管理、應(yīng)急處置相結(jié)合的社會(huì)管理機(jī)制。

（4）提高社會(huì)管理科學(xué)化水平，必須加強(qiáng)社會(huì)管理法律、體制機(jī)制、能力、人才隊(duì)伍和信息化建設(shè)。

2012多選第25題

隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，各種社會(huì)矛盾日益凸顯。解決這些社會(huì)矛盾，改革創(chuàng)新社會(huì)管理體制，需要

A．健全社會(huì)管理格局B．健全基層社會(huì)管理體制

C．創(chuàng)新社會(huì)管理理念D．創(chuàng)新社會(huì)管理方式答（ABCD）

中國(guó)近現(xiàn)代史綱要

第十章 改革開(kāi)放與現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期

（一）新增考核點(diǎn)

1.中共十八大制定了全面建成小康社會(huì)的戰(zhàn)略部署。

（1）2012年11月，中共十八大在北京召開(kāi)，胡錦濤作了《堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗》的報(bào)告。

（2）十八大提出全面建成小康社會(huì)的新要求：到2020年實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番。（2013年已考）

（3）十八大對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)行了新部署：“建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，總依據(jù)是社會(huì)主義初級(jí)階段，總布局是五位一體，總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興?！保ㄅc毛中特重復(fù)）

2.黨和人民九十多年奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成就。

十八大報(bào)告指出，中國(guó)特色社會(huì)主義道路，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，中國(guó)特色社會(huì)主義制度，是黨和人民九十多年奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成就。（與毛中特重復(fù)）

3.堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。（中國(guó)夢(mèng)。2013年已

考材料分析題）

（1）實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)、建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。（中國(guó)夢(mèng)的具體內(nèi)容）

（2）實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路，這就是中國(guó)特色社會(huì)生義道路”。（實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的必由之路）

（3）中國(guó)特色社會(huì)主義這條道路來(lái)之不易，它是在改革開(kāi)放30多年的偉大實(shí)踐中走出來(lái)的，是在中華人民共和國(guó)成立60多年的持續(xù)探索中走出來(lái)的，是在對(duì)近代以來(lái)170多年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結(jié)中走出來(lái)的，是在對(duì)中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來(lái)的，具有深 厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。（中國(guó)路是如何形成的？）

（4）實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路，堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路奮勇前進(jìn)；實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，傳承發(fā)展以愛(ài)國(guó)生義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神；實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量，以13億中國(guó)各族人民的大團(tuán)結(jié)匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量。（如何實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)）

其他均為合并、調(diào)整內(nèi)容，并無(wú)實(shí)質(zhì)性變化。