第一篇：暑期社會(huì)考察報(bào)告封面

河北工業(yè)大學(xué)城市學(xué)院

暑期社會(huì)考察(二)報(bào)告

考察時(shí)間

考察地點(diǎn)

考察對(duì)象 ：

學(xué)

姓號(hào) ：名 ：

指導(dǎo)教師 ： 尹志軍

年月日

工程C102班暑期社會(huì)考察報(bào)告

一、標(biāo)題四號(hào)黑體加粗

正文小四號(hào)宋體、行間距1.25倍行距。段落首行縮進(jìn)2字符。

第二篇：暑期社會(huì)考察報(bào)告

河北工業(yè)大學(xué)城市學(xué)院管理系

暑期社會(huì)考察報(bào)告

班學(xué)姓

級(jí) ： 號(hào) ： 名 ：

管理c105 107449 王磊

唐山市米立坊快餐店

企業(yè)名稱 ：

河北工業(yè)大學(xué)城市學(xué)院管理系

2011年8 月23日

自7月20日至8月20日，我在唐山市米立坊快餐店進(jìn)行了為期一個(gè)月的暑期實(shí)踐打工活動(dòng)，從初來乍到的不適應(yīng)到業(yè)務(wù)漸漸熟練，期間經(jīng)歷了不少“艱辛”，而這些艱辛，也讓我漸漸明了了作為人生活在這社會(huì)上的要肩負(fù)起的重?fù)?dān)，讓我不再輕言無(wú)所謂，也讓我不再腦海一片空白。

初到快餐店，整齊的桌椅，干凈的地面，溫馨的音樂，與其他快餐店鋪一般；墻壁用了橘黃色襯托著深棕色，也與其他快餐一般，充滿著青春與活力。快餐店一層共分：前廳（客人消費(fèi)飲食的區(qū)域），水吧（配各種甜品及飲品的區(qū)域），操作間（部分材料的加工區(qū)），洗碗間（洗涮餐具的區(qū)域），后廚（備餐出餐的區(qū)域），前臺(tái)及衛(wèi)生區(qū)域這七大區(qū)域。而前廳又分為A（進(jìn)門坐席），B（前廳中央）及C（前廳根部）這三個(gè)區(qū)域，而最開始，我就負(fù)責(zé)這B區(qū)域，每天的主要任務(wù)就是收走客人用過的餐具，清理服務(wù)過的桌椅，因?yàn)椴蛷d是叫號(hào)取餐的模式，所以我只有在客人要求情況下才會(huì)為客人送餐及其他關(guān)于餐飲的服務(wù)。

應(yīng)聘的時(shí)候，老板白白胖胖，和藹可親，充滿親和力。他夸贊咱陽(yáng)光，還是大學(xué)生，條件要多好有多好。當(dāng)時(shí)我心里就美滋滋，我懂得，這夸人要夸的恰到好處，要夸的順其自然，于是對(duì)自己說“學(xué)著點(diǎn)兒”。上班時(shí)間有三種，早班，晚班和跳班。早班從早上6點(diǎn)到下午2點(diǎn)，晚班從中午12點(diǎn)到晚上9點(diǎn)，跳班從早上9點(diǎn)到下午2點(diǎn)，然后又從下午5點(diǎn)到晚上9點(diǎn)。員工早餐時(shí)間為5：30，午餐時(shí)間為10：30，晚餐時(shí)間為4：30。為了熟悉工作，我開始上了一周的跳班，然后就上了早班。跳班最辛苦，因?yàn)樯习鄷r(shí)間正好是午餐和晚餐的用餐高峰期，每天都渾身酸痛的回家。但也收獲了很多東西。

店面位于小區(qū)的門口，經(jīng)營(yíng)的對(duì)象主要是小區(qū)的居民以及周圍的上班族。餐廳經(jīng)營(yíng)狀況還算是不錯(cuò)，每天都會(huì)有三百五十上下的顧客來，早晨一百五，午間和晚上大概能有二百位顧客。因?yàn)闃巧嫌幸粋€(gè)學(xué)習(xí)班的緣故，每天都會(huì)有家長(zhǎng)帶著孩子在里用餐，當(dāng)然同時(shí)就少不了有家長(zhǎng)在這里等待著孩子放學(xué)，嘰嘰喳喳，略顯嘈雜。

餐廳的管理的狀況是典型的個(gè)體私人的管理模式，服務(wù)生共有五人，除了我以外，其余四人皆是同村的婦女，年齡在四十歲以上。我們五人中我與其他兩名阿姨值早班（早六點(diǎn)到下午兩點(diǎn)），剩下兩名阿姨值晚班（中午十二點(diǎn)到晚上九點(diǎn)），阿姨們因?yàn)橐瑫r(shí)負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，所以我就擔(dān)負(fù)起了前廳最大的區(qū)域B區(qū)。而阿姨們就負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)和前廳根部的C區(qū)。我們合力每天都把這里打掃的干干凈凈。因?yàn)槲覀兊牟蛷d就是比較西式，有著比較嚴(yán)格的衛(wèi)生保潔制度，宗旨就是讓每一位來到這里的顧客留下美好的用餐經(jīng)驗(yàn)。

前臺(tái)就是收銀的地方，有一位三十歲大姐和一位十八歲的小妹在那里交換早晚班，除了他倆及餐廳主管，經(jīng)理，其他人不得進(jìn)入。

后廚是個(gè)重中之重的區(qū)域，正所謂病從口入，廚房的衛(wèi)生質(zhì)量直接關(guān)系到顧客的消費(fèi)質(zhì)量與餐廳在客人之中的口碑，口碑好，生意當(dāng)然越來越好。所以每隔三天經(jīng)理都會(huì)來這里檢查衛(wèi)生，指導(dǎo)一番。

洗碗間也當(dāng)然是重中之重，與廚房同樣的道理經(jīng)理同樣會(huì)每三天來一次小型檢查，其余的地方和這兩個(gè)地方每半個(gè)月會(huì)有一次全面檢查，為的就是保持大家一絲不茍的精神狀態(tài)，保證餐廳的服務(wù)質(zhì)量。

總之，追求餐品的質(zhì)量為了讓顧客感受到來到這家餐廳是物超所值的，因?yàn)槲锍挡粌H表現(xiàn)在美味的產(chǎn)品上，還在于消費(fèi)者在合理的價(jià)格之內(nèi)，享受到的是值得信賴的品質(zhì)，親切禮貌的服務(wù)和舒適衛(wèi)生的用餐環(huán)境。

每天晚上打烊關(guān)門的時(shí)候，經(jīng)理或者主管都會(huì)到收銀臺(tái)去進(jìn)行點(diǎn)帳，總結(jié)一天的營(yíng)業(yè)額，如果和電腦里的數(shù)據(jù)對(duì)不上，營(yíng)業(yè)額如果少于電腦總結(jié)出的數(shù)據(jù)，就會(huì)有收銀臺(tái)的負(fù)責(zé)人承擔(dān)責(zé)任。在服務(wù)方面，前臺(tái)應(yīng)該盡量讓顧客感受到親切，舒適，迅速，要盡量滿足顧客的要求。收銀員必須嚴(yán)格按照收銀規(guī)范來操作，不得有半點(diǎn)馬虎。由于人手不夠，前臺(tái)也擔(dān)任著接待員的任務(wù)，會(huì)幫助顧客點(diǎn)餐，然后由我們?yōu)轭櫩皖I(lǐng)位，我們盡量讓我們的快餐服務(wù)使顧客感受到親切，舒適，迅速，并且滿足顧客的要求。

作為一個(gè)餐飲服務(wù)業(yè)，打交道最多的就是人，人多了，各種各樣的問題與矛盾也就凸顯而出，不止一次，顧客與我們的職員發(fā)生過嘴角上的沖突，畢竟每天都在不斷地重復(fù)著同樣的事情，任誰(shuí)都會(huì)有些不滿情緒。我感覺這方面經(jīng)理做的很不錯(cuò)，經(jīng)理并不急著從員工發(fā)脾氣，而是先哄著顧客，平復(fù)顧客的激動(dòng)情緒，然后再去后面去做員工的疏導(dǎo)工作，這點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。對(duì)于這方面，我專門在網(wǎng)絡(luò)上搜索了一番，在各種留言中都可以總結(jié)出以下方法來解決：

首先，對(duì)于從事服務(wù)業(yè)的我們，即使我們不認(rèn)為自己做錯(cuò)了，但顧客永遠(yuǎn)是最重要的。

A.有些抱怨是餐廳內(nèi)任何一位員工都能處理的，例如：

1).餐點(diǎn)不正確;

2).包裝不正確;

3).產(chǎn)品質(zhì)量有問題;

4).服務(wù)態(tài)度;

5).桌椅不干凈等。

B.必需由餐廳經(jīng)理，值班經(jīng)理解決的問題：

1).食物中毒，或食品安全引起的疾病;

2).食品污染;

3).食品中有異物;

4).突發(fā)事件，傷害或受傷;

5).員工處理后，未能使顧客滿意的抱怨;

6).顧客要求公司，管理部門出面解決的抱怨;

通過這次的搜索還學(xué)到了很多周邊的東西，感覺自己在這方面的問題解決方面領(lǐng)會(huì)了不少，真的是收益頗多。

在工作的后半段時(shí)光里，我負(fù)責(zé)了水吧的支貨任務(wù)，因此能每天在接近閉餐的時(shí)段能出入倉(cāng)庫(kù)，了解到了一些倉(cāng)庫(kù)管理的知識(shí)，衛(wèi)生局的人來過兩次，起初有點(diǎn)亂的倉(cāng)庫(kù)在那之后就變的井井有條，雜而不亂。例如洗滌靈和消毒液之類的物品會(huì)放在一邊的貨架上，這樣的化學(xué)藥品會(huì)和調(diào)味劑冷飲原漿等分開來放置。存放的貨物也不會(huì)過多或者過少，防止囤積過多，以防不必要的損失而且倉(cāng)庫(kù)的開放時(shí)間也是固定的，只有中午閉餐和晚上閉餐的時(shí)候才會(huì)開啟倉(cāng)庫(kù)來為各個(gè)部門區(qū)域提供存貨。每次來貨，我都看到管理員大姐會(huì)仔細(xì)清點(diǎn)，而每次我們?nèi)∝?，大姐也都是把取貨單保存的好好的，仔?xì)對(duì)照著給我們?nèi)∝?，?jīng)過兩個(gè)星期的交流，我和倉(cāng)管大姐越來越熟悉，臨結(jié)束打工生涯的時(shí)候，我特地向倉(cāng)管大姐借了下倉(cāng)管手冊(cè)看了看，覺得頗有感悟。

倉(cāng)管大姐的手冊(cè)由于時(shí)間問題，我只記下了出庫(kù)入庫(kù)的內(nèi)容要求，主要內(nèi)容就是以下的內(nèi)容：

入庫(kù)

1.所有物料，無(wú)論是新購(gòu)入、退貨、領(lǐng)后收回，均應(yīng)由倉(cāng)管部門檢驗(yàn)后方準(zhǔn)物品入庫(kù)

2.辦理入庫(kù)手續(xù)時(shí)，對(duì)照物品與訂購(gòu)單、提貨單、驗(yàn)收單、發(fā)票所列的品名、型號(hào)、或規(guī)格是否相符。如發(fā)現(xiàn)品名、型號(hào)或規(guī)格或包裝破損的，應(yīng)通知采購(gòu)主辦處理。

3.倉(cāng)管員於物料入庫(kù)時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，未及時(shí)於次一個(gè)工作日內(nèi)報(bào)告處理的，該物料視為合格。

4.倉(cāng)庫(kù)管理員對(duì)所有入庫(kù)物品及時(shí)入帳，對(duì)在存?zhèn)}庫(kù)物品造冊(cè)登記。

出貨

1.凡持經(jīng)主管簽批的領(lǐng)用單、領(lǐng)料單經(jīng)確認(rèn)后，方可領(lǐng)料出庫(kù)。倉(cāng)庫(kù)管理員對(duì)所有庫(kù)物品及時(shí)入帳。

2.倉(cāng)管部門對(duì)領(lǐng)用要求，於規(guī)定的時(shí)間內(nèi)發(fā)貨或調(diào)撥。如缺貨或不足，則應(yīng)回復(fù)預(yù)定或供貨的日期。

3.供領(lǐng)雙方在確認(rèn)出庫(kù)物料的品種、規(guī)格、數(shù)量和質(zhì)量后，均應(yīng)在一式多聯(lián)領(lǐng)料單據(jù)上簽字，各聯(lián)分送、留倉(cāng)管、領(lǐng)用、財(cái)務(wù)等有關(guān)部門。

4.領(lǐng)料人於物料出庫(kù)時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，未及時(shí)當(dāng)場(chǎng)處理的，該物料視為合格。

5.堅(jiān)持原則，不徇私情，嚴(yán)格按批準(zhǔn)數(shù)量、質(zhì)量領(lǐng)取、發(fā)放物品。倉(cāng)庫(kù)管理員態(tài)度和藹，熱情主動(dòng)服務(wù)。

6.對(duì)非常設(shè)倉(cāng)管員的倉(cāng)庫(kù)可規(guī)定特定時(shí)間領(lǐng)用物品。對(duì)緊急事項(xiàng)可即時(shí)領(lǐng)用。

基本上我們?nèi)∝浀臅r(shí)候就是照著手冊(cè)上進(jìn)行的，入庫(kù)出庫(kù)井然有序，渾然不亂，真的很佩服倉(cāng)管大姐的管理能力，和優(yōu)秀的記憶力。

通過這為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，我覺得自己成長(zhǎng)了許多。雖然有些時(shí)候會(huì)發(fā)生一些錯(cuò)誤，但所得到的收獲更多，最重要的就是得到了一份自信。我相信在以后進(jìn)入社會(huì)就業(yè)的過程中，這一份自信和自如將會(huì)永遠(yuǎn)地伴隨著我，這將成為引導(dǎo)我步入社會(huì)的一個(gè)先決因素，可以說通過這樣的社會(huì)實(shí)踐，使我在面對(duì)以后的就業(yè)時(shí)多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)地協(xié)作下解決一個(gè)問題，我學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中各司其職，盡忠職守，互相配合，對(duì)于我們這些獨(dú)生子女來說，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)配合，這將成為我們成長(zhǎng)軌跡上一次巨大的突破。我想我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁，它引導(dǎo)我們的學(xué)生去更多地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)，幫助我們這些在校園中成長(zhǎng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì)，由書桌走向辦公臺(tái)的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生不知所措，真正地把大學(xué)生的教育與社會(huì)的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。

社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我，也培養(yǎng)了我，通過社會(huì)實(shí)踐這樣一種形式，使我在各方面都得到了充分地成長(zhǎng)。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)窗口，通過這個(gè)窗口，幫助我們大學(xué)生認(rèn)識(shí)了社會(huì)，也幫助社會(huì)了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧。

第三篇：暑期社會(huì)考察報(bào)告

河北工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院

暑期社會(huì)考察報(bào)告

題目： 城市拆遷與房?jī)r(jià)遞升

實(shí)習(xí)目的： 城市瘡痍的景觀是拆遷所就。那體現(xiàn)城市一派欣欣向榮則是由個(gè)個(gè)拔地而起高房?jī)r(jià)的新住宅區(qū)表現(xiàn)?？吹胶芏嗖疬w的痕跡，和天天大小新聞見報(bào)的房?jī)r(jià)，關(guān)聯(lián)思考。

實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)：8月1日至7日為主要實(shí)地調(diào)研觀察時(shí)間段，下午和晚上較為集中。以邯鄲市區(qū)西邊四天（拆遷情況較多）邯鄲市區(qū)東邊（各種樓房建筑開發(fā)較多）為范圍。

實(shí)習(xí)過程：

一以自行車為工具在拆遷地區(qū)了解居民對(duì)拆遷的理解和看法。首先拆遷的利與弊

受益方

（1）百姓：新的樓房小區(qū)，公共設(shè)施更加齊全和優(yōu)良。

（2）城市土地因?yàn)楦雍侠淼氖褂?，?duì)城市規(guī)劃，和城市景觀的提升。弊端處

社會(huì)問題接踵而至。因?yàn)椴疬w有些人，一下子泡沫般多出很多錢。加重社會(huì)結(jié)構(gòu)不平衡。因?yàn)槿珖?guó)的房?jī)r(jià)已經(jīng)上升到一個(gè)艱難的高度。由拆遷帶來的土地使用及建設(shè)對(duì)房?jī)r(jià)的左右。

對(duì)邯鄲的城市拆遷，觀察了一番。同時(shí)觸及房?jī)r(jià)的瑣屑思考。因?yàn)椴疬w和GDP猶如親兄弟般。這給了政府巨大動(dòng)力，城市的發(fā)展和城市更新以拆遷為排頭

兵，首先要拆除舊房屋，才能進(jìn)行建設(shè)。法律賦予政府在被拆遷人不同意拆遷時(shí)施以強(qiáng)制力的權(quán)利。有人形象地比喻，政府拆遷時(shí)帶了兩把刀，一把是“公安的刀”，一把是“法院的刀”。因?yàn)橛辛瞬疬w這個(gè)城市煥發(fā)了各種各樣的“活力”。

我家住在邯鄲市的西邊，城市最早發(fā)展的片區(qū)。以火車線分出的鐵路西，密集了很多“城中村”和灰色調(diào)的早期單元房。隨著城市近十多年年向東擴(kuò)展。城市東西房?jī)r(jià)差價(jià)大概是1500。拆遷給鐵路以西的居民帶來了換新房的機(jī)會(huì)，20層左右的高層小區(qū)，充足的暖氣，直通廚房的煤氣等等因?yàn)椴疬w帶來生活上的收益。一些人因?yàn)閾碛写竺娣e的宅基地，拆遷成了致富捷徑。

鐵路東的不斷擴(kuò)張，先前因?yàn)椴疬w而握有大把閑置資金的百姓。對(duì)大件商品的消費(fèi)，拉伸了城市消費(fèi)水平。有次打出租車，一個(gè)司機(jī)師傅告訴說：在邯鄲辦全一個(gè)出租車手續(xù)總共需要50萬(wàn)左右。然而三線城市的邯鄲，卻和省會(huì)石家莊的出租車手續(xù)辦理一個(gè)價(jià)。大大阻擋了很多想以此為生的人。是因?yàn)椴疬w，很多人的資產(chǎn)猶如泡沫般劇增，買車，買房，大件消費(fèi)。無(wú)形之中他們?cè)诔鞘兄械南M(fèi)地位帶動(dòng)了整個(gè)城市上升。

“買房 子 嫌 貴 , 拆 遷 房 子 嫌 低 ”;“拆遷費(fèi)一路上漲,漲的速度大于房?jī)r(jià)增長(zhǎng)速度”;“拆遷推高地價(jià)、地價(jià)推高開發(fā)成本、成本推高房?jī)r(jià)”,這個(gè)過程中因房子帶來的GDP紅色標(biāo)簽很奪目。整個(gè)城市不平衡的拆遷，也在經(jīng)濟(jì)規(guī)律中體現(xiàn)。隨著我國(guó)城市經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷加快和城市周邊農(nóng)村集體土地的大量被征用，城市、農(nóng)村房屋拆遷數(shù)量也不斷增加。遍地開花的住宅小區(qū)，房?jī)r(jià)也隨著全國(guó)大勢(shì)士氣逼人。

二對(duì)新建小區(qū)的售樓中心參觀詢問。房?jī)r(jià)問題的每天見諸報(bào)頭，跟房?jī)r(jià)聯(lián)系緊密的因素：

1土地

(1)征用土地費(fèi)與日俱增。由于土地的稀缺性和競(jìng)爭(zhēng)的激烈，使得近年來土地征用費(fèi)不斷上漲，地價(jià)越來越高。開發(fā)商把這些成本轉(zhuǎn)

嫁到消費(fèi)者身上，房?jī)r(jià)自然上升了幾倍。

(2)折遷安置費(fèi)強(qiáng)勁上漲。拆遷安置費(fèi)用大，各項(xiàng)合理不合法因素多，補(bǔ)償費(fèi)用高，使得該項(xiàng)成本總體呈上升趨勢(shì)。

2．商品住房需求旺盛

一是我國(guó)廣大中小城市正處在城市化進(jìn)程加速發(fā)展時(shí)期，城市人口的不斷增加導(dǎo)致對(duì)住房需求的增加。二是多年來住房消費(fèi)觀念扭曲。

沒有宣傳自住其力和適度消費(fèi)，導(dǎo)致人們普遍地急于要買房、要買大房、要買好房，從而形成對(duì)住房市場(chǎng)的過高期望和強(qiáng)大壓力。三是住房

保障制度的欠缺。本來城鎮(zhèn)居民的住房不可能完全靠市場(chǎng)來解決，一部分收入處

于中等以下的居民應(yīng)該通過政府的幫助解決適當(dāng)?shù)淖》俊?/p>

1998年國(guó)務(wù)院決定停止住房實(shí)物分配以來，國(guó)家提出了住房保障的各項(xiàng)政策并要求各地落實(shí)。可是，各地普遍注意了住房市場(chǎng)的發(fā)展，卻忽

視了住房保障件大事，以至于不少中低收入居民無(wú)奈地加入了住市場(chǎng)，增加了住房市場(chǎng)的壓力。四是政府對(duì)于住房機(jī)抑制不力。多年來，不

少地方尤其是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)中小城市視房地產(chǎn)價(jià)格上升為小事，反而認(rèn)為財(cái)政以從中得到實(shí)惠，有意無(wú)意地縱容房地產(chǎn)價(jià)格的升。在此思想的指導(dǎo)下，將住房的短期炒作視為市和經(jīng)濟(jì)的繁榮而歡迎或默認(rèn)，對(duì)于投機(jī)行為的抑制弱無(wú)能甚至放任自流，從而放大了需求，推動(dòng)了住價(jià)格的快速上升。

3．住房結(jié)構(gòu)失衡

長(zhǎng)期以來，大部分中小城市居民住房消費(fèi)習(xí)慣住大房，據(jù)調(diào)查，從2004年以來，魯南地區(qū)某市開發(fā)建設(shè)的商品住房，110平方米以上大

戶型住房超過70％，80平方米以下中小戶型住房不到10％，可以看出，大面積住房的比率過高。住房供應(yīng)結(jié)構(gòu)不合理，浪費(fèi)土地資源，扭曲

住房需求，抬高商品住房平均價(jià)格，不利于解決普通居民家庭的住房問題。表

4．商品住房存在投機(jī)炒作行為

房地產(chǎn)開發(fā)商針對(duì)消費(fèi)者“買漲不買落”的購(gòu)房心態(tài)營(yíng)造商品房漲價(jià)氣氛、投機(jī)炒作現(xiàn)象，某些房地產(chǎn)開發(fā)商甚至聯(lián)手惡意炒地、囤房虛售、哄抬房?jī)r(jià)進(jìn)行投機(jī)的行為。

5．開發(fā)商追求高利潤(rùn)使得房?jī)r(jià)增長(zhǎng)

有關(guān)資料顯示，在我國(guó)十大高利潤(rùn)行業(yè)中，房地產(chǎn)業(yè)名列榜首。開發(fā)商取得的高利潤(rùn)不僅僅是通過降低成本獲取，更多的是通過提高商品住房的售價(jià)獲得。

6.經(jīng)濟(jì)發(fā)展的持續(xù)增長(zhǎng)

從宏觀背景來看，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)已經(jīng)持續(xù)了十多年，這一勢(shì)頭還將持續(xù)下去。盡管未來的發(fā)展速度可能有若干調(diào)整，但是，快速增長(zhǎng)的總趨勢(shì)是很。難逆轉(zhuǎn)的。經(jīng)濟(jì)的熱和旺，必然傳遞到住房市場(chǎng)及其價(jià)格上來。即使成本確實(shí)推高了房?jī)r(jià),是不是非要降低拆遷的成本呢?房地產(chǎn)開發(fā)的成本包括很多部分,比如土地成本、建安成本、稅費(fèi)成本,等等。再者,政府要降低房地產(chǎn)開發(fā)的土地成本,也可以通過加大土地供應(yīng)量的方式降低土地出讓價(jià)格呀!征地拆遷分兩種情況:一種是商業(yè)性開發(fā),一種是公益性建設(shè)。對(duì)于商業(yè)性開發(fā),開發(fā)商自會(huì)算計(jì)開發(fā)的成本與收益,如果他們覺得拆遷成本太高,不劃算,他們可以不開發(fā);即使是進(jìn)行公益性建設(shè),政府也應(yīng)該給予拆遷戶以合理的補(bǔ)償———無(wú)論如拆遷成本高導(dǎo)致高房?jī)r(jià)。成為中國(guó)學(xué)者對(duì)房地產(chǎn)泡沫的獨(dú)特貢獻(xiàn)和理解。的確，在政策的風(fēng)聲鶴唳下，中國(guó)房子硬是在挑戰(zhàn)人類吹泡泡的肺功能的極限，在房?jī)r(jià)暴漲的時(shí)候，我們常常可以看到這樣的情形，是市場(chǎng)上不斷傳出土地緊缺，商品房供不應(yīng)求的風(fēng)聲

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

大量拆遷帶來需要買房的眾人，因?yàn)椴疬w市場(chǎng)供給出更多商品房，房?jī)r(jià)還在漲漲漲。每次我在市區(qū)騎車轉(zhuǎn)圈觀察時(shí)，疑惑買房的人從哪里來的？一個(gè)城市看不到別的只有商場(chǎng)，超市，小區(qū)。開工和竣工的小區(qū)，多之又多。最近新聞里在談“空置率”。無(wú)論百分之多少的空置率，拆遷和房?jī)r(jià)還在推動(dòng)城市前進(jìn)。

因?yàn)槌鞘械陌l(fā)展就是經(jīng)濟(jì)的建設(shè)。如何理順拆遷的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和目前房?jī)r(jià)的氣勢(shì)奪人的癥結(jié)，在政府和經(jīng)濟(jì)學(xué)角度循環(huán)。高拆遷成本和高房?jī)r(jià)誰(shuí)推高誰(shuí)是個(gè)復(fù)雜問題。拆遷對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)是巨大的基礎(chǔ)貢獻(xiàn)。碎磚成堆的拆遷后，如火如荼的高層住宅小區(qū)建造，和人氣相對(duì)依舊火爆的售房中心。圍繞拆遷和房?jī)r(jià)的糾纏中，一個(gè)三線城市的設(shè)想瑰麗未來。

實(shí)習(xí)收獲：通過這次的觀察認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)問題都是復(fù)雜的，因?yàn)樗婕暗椒椒矫婷妫安疬w”“房?jī)r(jià)”對(duì)人的影響，對(duì)城市的發(fā)展，既有當(dāng)下的利害沖突，又有長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃的安排得失。不能憑一區(qū)，一片范圍從而得到確定的經(jīng)濟(jì)動(dòng)向，而要更為細(xì)致運(yùn)用所學(xué)，這就促使我要更認(rèn)真扎實(shí)掌握經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)。對(duì)經(jīng)濟(jì)的大勢(shì)逐漸形成自己的理解認(rèn)識(shí)和判斷。

第四篇：考察報(bào)告封面

湖南商學(xué)院專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告規(guī)范化要求（修訂）為了提高專業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)實(shí)習(xí)管理，學(xué)校原則上統(tǒng)一實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容和格式。各學(xué)院在參照“湖南商學(xué)院本科實(shí)習(xí)報(bào)告”的基礎(chǔ)上，可制訂統(tǒng)一、規(guī)范的內(nèi)容和格式要求，并報(bào)教務(wù)處備案。具體而言：

一、裝訂順序 1.封面； 2.實(shí)習(xí)報(bào)告正文； 3.評(píng)審表。

二、各部分基本要求 1.封面

按照學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一封面樣式進(jìn)行打印，詳見封面式樣。2.實(shí)習(xí)報(bào)告正文

一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。⑴前言

主要說明實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、目的、任務(wù)，工作的方法以及所取得的主要成果。

⑵主體

實(shí)習(xí)報(bào)告最主要的部分，詳述實(shí)習(xí)的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容應(yīng)該真實(shí)、豐富，主題鮮明，邏輯性強(qiáng)。文字應(yīng)簡(jiǎn)練流暢，切忌空洞、純記述性描寫。實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于3000字，⑶結(jié)尾

概括性地總結(jié)實(shí)習(xí)的主要成果，自己的收獲和體會(huì)；實(shí)習(xí)對(duì)于理論知識(shí)的理解和將來參加工作的意義；實(shí)習(xí)中存在的問題和不足；對(duì)今后工作的意見和建議等。3.指導(dǎo)教師評(píng)審表由學(xué)生下載打印，并由指導(dǎo)教師填寫，附在實(shí)

習(xí)報(bào)告后面。

三、實(shí)習(xí)報(bào)告的排版格式規(guī)范 1.版面尺寸：a4(210×297毫米)。2.裝訂位置：左面豎裝，裝訂位置距左邊界8～10毫米。3.正文：頁(yè)面上邊距：30mm；下邊距：25mm；左邊距：30mm；右邊距：20mm。4.頁(yè)眉、頁(yè)腳：頁(yè)眉設(shè)計(jì)為“湖南商學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告”，頁(yè)腳設(shè)計(jì)為“”式樣，均居中設(shè)置，五號(hào)宋體。

5.報(bào)告標(biāo)題：小二號(hào)宋體。6.報(bào)告文本：宋體四號(hào)、標(biāo)準(zhǔn)字間距、行間距為固定值24磅、所有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)采用宋體全角、英文字母和阿拉伯?dāng)?shù)字采用半角的要求排版，單面打印。

附：《湖南商學(xué)院本科專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》參考格式

湖南商學(xué)院

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

題 目 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 學(xué) 院 專業(yè)班級(jí) 指導(dǎo)教師 職 稱

年 月

設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院

教授

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告題目（小二號(hào)宋體）

正文（四號(hào)宋體、行距固定值24磅）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

一、（黑體四號(hào)）××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（四號(hào)宋體、行距固定值24磅）

二、（黑體四號(hào)）×××××××××× ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（四號(hào)宋體、行距固定值24磅）湖南商學(xué)院專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)審表 篇二：調(diào)研報(bào)告封面

課題名稱：大學(xué)生戀愛觀調(diào)研分析——以中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)為例

專業(yè)班級(jí)：商務(wù)英語(yǔ)1002 組 長(zhǎng)：唐紅

成 員：沈雯雯、趙偉、陳小丹、李珍、周龍、林澤宇 任課教師：龔 先 慶

目錄

引言????????????????????????????????3

一、研究方法和研究對(duì)象??4 1．研究方法4 2.研究對(duì)象4 3.調(diào)查時(shí)間4

二、調(diào)查結(jié)果分析?4

三、大學(xué)生戀愛觀及存在問題17.（一）大學(xué)生戀愛心理特征?17

（二）當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀存在的問題?18

四、樹立合理戀愛觀20

（一）充分認(rèn)識(shí)到戀愛要受法律法規(guī)的約束??20

（二）對(duì)愛情有崇高的定位?20

（三）加強(qiáng)戀愛過程中的道德責(zé)任感?21

（四）正確處理學(xué)習(xí)和戀愛的關(guān)系??21

（五）學(xué)會(huì)識(shí)別愛情，注重保護(hù)自己?22

五、附錄（調(diào)查問卷）???????????????.23 大學(xué)生戀愛觀標(biāo)準(zhǔn)報(bào)告

引言

德國(guó)著名詩(shī)人歌德曾說：“天下哪個(gè)倜儻少男不善鐘情？天下哪個(gè)妙齡少女不善懷春？”但是，我們的戀愛心理既是成熟的，又是不成熟的。

在當(dāng)今高校，大學(xué)生談戀愛已經(jīng)是很普通的現(xiàn)象了，在校大學(xué)生的年齡平均在20歲左右，已經(jīng)是合法的公民、成年人。受到法律的保護(hù)和約束。在性心理和性生理上都趨于成熟的時(shí)期。他們渴望愛情，而且中國(guó)高校的條例、條規(guī)上明確規(guī)定，在校大學(xué)生可以結(jié)婚。因此，大學(xué)生談戀愛本是無(wú)庸質(zhì)疑的。但戀愛后隨之而來的是思想觀念上的排他、波動(dòng)，使戀人之間無(wú)休止的爭(zhēng)吵，因情所困，放棄學(xué)業(yè)，悔恨終生；為了愛情大打出手，出現(xiàn)校園喋血事件。兩人感情出現(xiàn)裂痕，脆弱的青少年選擇了自殺來逃避即將破碎的戀情。等等這些都為大學(xué)生本應(yīng)純潔、忠貞的愛情涂染上了灰色的一筆，讓社會(huì)在置疑：大學(xué)生是否應(yīng)該在學(xué)習(xí)期間談戀愛？在愛情與學(xué)業(yè)的選擇上，孰重孰輕？大學(xué)生究竟應(yīng)樹立怎樣的戀愛觀？

針對(duì)這種狀況，我們研究小組在我校做了一次隨機(jī)調(diào)查，由于時(shí)間有限，接受問卷調(diào)查的只有200人，其中包括男生120人，女生80人。經(jīng)過調(diào)查研究分析，發(fā)現(xiàn)正在談戀愛的人和沒有在談戀愛的人，不同年級(jí)的同學(xué)，男生和女生之間在戀愛觀念都是有差別的。我們不得不承認(rèn)，有些事情必須身臨其境才有答案。不過我們相信此次調(diào)查對(duì)于引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的戀愛觀，幫助大學(xué)生順利成長(zhǎng)具有重要意義。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 戀愛觀 成熟 不成熟 成長(zhǎng)

一、研究方法和研究對(duì)象 1．研究方法。本次調(diào)查采用自編的《關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查問卷》，內(nèi)容涉及在校大學(xué)生如何看待大學(xué)戀愛，如何選擇大學(xué)戀愛對(duì)象，出于什么原因在大學(xué)戀愛，以及對(duì)婚前性行為的看法等方面的主要內(nèi)容，力圖通過該問卷客觀、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛觀。

2.研究對(duì)象。本次調(diào)查選取了中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)200名學(xué)生，進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。本次調(diào)查發(fā)放問卷200份，回收200份，有效率為100％。3.調(diào)查時(shí)間為2011年10至11月。

二、調(diào)查結(jié)果分析 綜合四個(gè)不同年級(jí)的大學(xué)生的戀愛觀，不難看出，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的擴(kuò)展，社會(huì)閱歷的增加，大學(xué)生的戀愛觀一步一步走向成熟和現(xiàn)實(shí)。大一對(duì)愛情充滿了幻想和期待，好多事情都很理想化，到了大二開始覺得原來愛情也有苦澀的味道，但還是缺乏成熟.理性的思考，感性有余，進(jìn)入大三后，大三學(xué)生的戀愛觀比較成熟，最后到大四的學(xué)生更加理性的對(duì)待戀愛，戀愛觀趨向成熟。盡管如此，處于各個(gè)年級(jí)的大學(xué)生戀愛觀念還是存在或多或少的問題。具體數(shù)據(jù)分析如下：

1.被調(diào)查者的性別

在關(guān)于中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)學(xué)生戀愛觀的調(diào)查中，我組在全校范圍內(nèi)共發(fā)放調(diào)查問卷200份，均予以回收。其中，男生120人，占總調(diào)查人數(shù)的60%；女生80人，占總調(diào)查人數(shù)的40%。被調(diào)查者都能認(rèn)真填寫，數(shù)據(jù)真實(shí)有效，具有代表性，能予以參考，可反映本次調(diào)查問題的實(shí)質(zhì)。

2.被調(diào)查者所在的年級(jí)。

本次調(diào)查范圍較廣，大一至大四學(xué)生均在調(diào)查行列。其中，大一年級(jí)有37人，占總?cè)藬?shù)的20%；大二年級(jí)有104人，占總?cè)藬?shù)的54%；大三年級(jí)有22人，占總?cè)藬?shù)的12%；大四年級(jí)26人，占總?cè)藬?shù)的14%。3.調(diào)查者目前的戀愛狀況。篇三：專業(yè)考察報(bào)告封皮、格式規(guī)范

湖南商學(xué)院專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告規(guī)范化要求（修訂）

為了提高專業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)實(shí)習(xí)管理，學(xué)校原則上統(tǒng)一實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容和格式。各學(xué)院在參照“湖南商學(xué)院本科實(shí)習(xí)報(bào)告”的基礎(chǔ)上，可制訂統(tǒng)一、規(guī)范的內(nèi)容和格式要求，并報(bào)教務(wù)處備案。具體而言：

一、裝訂順序 1.封面；

2.實(shí)習(xí)報(bào)告正文； 3.評(píng)審表。

二、各部分基本要求 1.封面

按照學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一封面樣式進(jìn)行打印，詳見封面式樣。2.實(shí)習(xí)報(bào)告正文

一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

⑴前言

主要說明實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、目的、任務(wù)，工作的方法以及所取得的主要成果。

⑵主體

實(shí)習(xí)報(bào)告最主要的部分，詳述實(shí)習(xí)的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容應(yīng)該真實(shí)、豐富，主題鮮明，邏輯性強(qiáng)。文字應(yīng)簡(jiǎn)練流暢，切忌空洞、純記述性描寫。實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于3000字，⑶結(jié)尾

概括性地總結(jié)實(shí)習(xí)的主要成果，自己的收獲和體會(huì)；實(shí)習(xí)對(duì)于理論知識(shí)的理解和將來參加工作的意義；實(shí)習(xí)中存在的問題和不足；對(duì)今后工作的意見和建議等。3.指導(dǎo)教師評(píng)審表由學(xué)生下載打印，并由指導(dǎo)教師填寫，附在實(shí)

習(xí)報(bào)告后面。

三、實(shí)習(xí)報(bào)告的排版格式規(guī)范 1.版面尺寸：a4(210×297毫米)。2.裝訂位置：左面豎裝，裝訂位置距左邊界8～10毫米。3.正文：頁(yè)面上邊距：30mm；下邊距：25mm；左邊距：30mm；右邊距：20mm。4.頁(yè)眉、頁(yè)腳：頁(yè)眉設(shè)計(jì)為“湖南商學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告”，頁(yè)腳設(shè)計(jì)為“”式樣，均居中設(shè)置，五號(hào)宋體。

5.報(bào)告標(biāo)題：小二號(hào)宋體。6.報(bào)告文本：宋體四號(hào)、標(biāo)準(zhǔn)字間距、行間距為固定值24磅、所有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)采用宋體全角、英文字母和阿拉伯?dāng)?shù)字采用半角的要求排版，單面打印。

附：《湖南商學(xué)院本科專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》參考格式

湖南商學(xué)院

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

題 目

學(xué)生姓名

學(xué) 號(hào)

學(xué) 院

專業(yè)班級(jí)

指導(dǎo)教師

職 稱

年 月 陳軍汕 100510130 設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院 室內(nèi)1001 金麗萍 教授

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告題目（小二號(hào)宋體）

正文（四號(hào)宋體、行距固定值24磅）實(shí)習(xí)目的，任務(wù)

通過工作室的學(xué)習(xí)，了解室內(nèi)設(shè)計(jì)師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求，同時(shí)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平時(shí)在學(xué)校所不能學(xué)到的各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)動(dòng)手能力，開闊視野，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，為接下來的室內(nèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。

1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)在本地的市場(chǎng)現(xiàn)狀及前景。

2、進(jìn)一步掌握計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用，如ps,3dmax,cad等。

3、嘗試將自己的軟件技術(shù)與美學(xué)設(shè)計(jì)功底相融合運(yùn)用到實(shí)習(xí)過程中。

4、初探做好室內(nèi)設(shè)計(jì)師的方法，熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法和程序步驟。

5、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為日后相關(guān)技術(shù)工種作準(zhǔn)備。

一、（黑體四號(hào)）實(shí)習(xí)內(nèi)容

了解工作室的工作和程序，設(shè)計(jì)師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式;深入材料市場(chǎng)，了解各種不同材料的應(yīng)用，懂得在不同的設(shè)計(jì)中選用合適的材料；親臨施工工地，了解及掌握各種不同的施工工藝；針對(duì)室內(nèi)效果圖、cad平面和立面施工布置圖，并初步了解風(fēng)水學(xué)、資料學(xué)、工程結(jié)構(gòu)學(xué)、工程造價(jià)學(xué)、平面設(shè)計(jì)等內(nèi)容。1.實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)及任務(wù)

3.1 實(shí)習(xí)時(shí)間：2013年7月16日——2013年8月30日 3.2 實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 室內(nèi)設(shè)計(jì)裝飾工作室 3.3 實(shí)習(xí)任務(wù)：

① 進(jìn)入材料市場(chǎng)，熟悉裝飾主材；老板講解材料的產(chǎn)地、規(guī)格、特點(diǎn)和使用方向等。

② 跟隨設(shè)計(jì)師到施工現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)隱蔽工程、吊頂工程、墻面工程和細(xì)部工程。聽專家講解具體實(shí)施、施工工藝流程。

③根據(jù)實(shí)際案例展開方案設(shè)計(jì)。根據(jù)客戶要求，能夠獨(dú)立完成方案圖、施工圖、材料分析及預(yù)算。2.實(shí)習(xí)單位及崗位介紹 4.1 實(shí)習(xí)單位：xxxx成立于2004年8月，獨(dú)具個(gè)性風(fēng)格的設(shè)計(jì)、精益求精的施工質(zhì)量、品牌化的經(jīng)營(yíng)思路使公司在短時(shí)間的運(yùn)

作中即成為許昌裝飾行業(yè)的排頭兵，是許昌市業(yè)主首選裝飾品牌公司之一。xxxx擁有業(yè)界知名設(shè)計(jì)師領(lǐng)銜的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，在公司發(fā)展中不斷設(shè)計(jì)出個(gè)性與功能統(tǒng)一，使用與藝術(shù)相結(jié)合的作品，超前的設(shè)計(jì)風(fēng)格成為許昌設(shè)計(jì)界的方向標(biāo)。公司十分注意嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖┕すに嚭涂茖W(xué)的管理，配備技術(shù)精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富的施工及管理人員，擁有一套完善的質(zhì)量監(jiān)督和跟蹤服務(wù)體系。4.2 崗位介紹：公司主要崗位有工程部監(jiān)理、設(shè)計(jì)師、主任設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)師助理、市場(chǎng)部及工程部經(jīng)理等。

此次應(yīng)聘職位為設(shè)計(jì)師助理。主要崗位職責(zé)： 1.協(xié)助設(shè)計(jì)師完成方案設(shè)計(jì)，創(chuàng)意方案表現(xiàn)與工程跟進(jìn)； 2.負(fù)責(zé)協(xié)助設(shè)計(jì)師與客戶溝通，了解客戶意圖； 3.熟悉施工圖繪制，良好的審美意識(shí)；4.配合各部門之間工作。職位素質(zhì)： 1.熟練操作cad、ps等相關(guān)設(shè)計(jì)軟件； 2.良好的溝通能力和表達(dá)能力，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，責(zé)任心強(qiáng)；3.具有吃苦耐勞的精神，積極奮進(jìn)，熱愛學(xué)習(xí)；4.具備良好的心理素質(zhì)與抗壓能力。3.實(shí)習(xí)安排

（1）、熟悉公司環(huán)境，了解基本要求，與設(shè)計(jì)師會(huì)面。（8月16日）

（2）、進(jìn)入材料市場(chǎng)，熟悉裝飾主材；由銷售人員講解材料的產(chǎn)地、規(guī)格、特點(diǎn)和使用方法等。（8月17日至8月21日）

針對(duì)材料品種如木地板、陶瓷、燈具、櫥柜、涂料、油漆、墻紙等進(jìn)行材料、品種、規(guī)格、性能、生產(chǎn)工藝、環(huán)保知識(shí)等的學(xué)習(xí)。

（3）、了解裝飾裝修行業(yè)相關(guān)法規(guī)（8月22日至8月23日）篇四：調(diào)研報(bào)告封面格式

餐 飲 空 間 設(shè) 計(jì) 調(diào)研報(bào)告書

專業(yè)名稱

班級(jí)學(xué)號(hào)

學(xué)生姓名

設(shè)計(jì)課題

完成日期

鄭州輕工業(yè)學(xué)院易斯頓美術(shù)學(xué)院

二0 一0年五月

調(diào)研報(bào)告

一 導(dǎo) 言

調(diào)研時(shí)間：

調(diào)研地點(diǎn)：

調(diào)研方法：實(shí)地考察、問卷、上網(wǎng)、文字資料

考察內(nèi)容：

調(diào)研目的：

二 課題基本情況介紹 xxxxxxxxxxxx(小四宋體)(介紹你準(zhǔn)備調(diào)研的課題，它的社會(huì)背景)三 調(diào)研情況介紹

xxxxxxxxxxxx(小四宋體)調(diào)研的內(nèi)容和步驟:針對(duì)每個(gè)案例從以下幾個(gè)方面分析（這部分結(jié)合圖片詳細(xì)陳述）考察地點(diǎn)：

文化背景：

區(qū)域功能：

區(qū)域分析：

裝修風(fēng)格：

四 課題考察歸納總結(jié) xxxxxxxxxxxx(小四宋體)

1、課題存在的突出問題（有利的條件和不利的突出問題）

2、課題設(shè)計(jì)上應(yīng)注意的問題 xxxxxxxxxxxx(小四宋體)（你將打算做的課題，其定位是什么？可從面積、風(fēng)格、主題上考慮）? 通過書籍、雜志或網(wǎng)絡(luò)搜集關(guān)于中式餐廳、西式餐廳（主要以法國(guó)、意大利為主）、快餐廳、自助餐廳、風(fēng)味餐廳、火鍋餐廳、酒吧、咖啡廳、茶樓等優(yōu)秀案例各兩套。

調(diào)研報(bào)告格式及提交方式

1、文字資料（圖文并茂）a4裝訂打印

2、報(bào)告撰寫要求：

內(nèi)容翔實(shí)，數(shù)據(jù)正確，論點(diǎn)明確，結(jié)論新穎，圖文并茂。

3、上交時(shí)間：5月10日（周一）【注】 附有灰色背景的字體不打印。篇五：調(diào)研報(bào)告封面和打印格式

調(diào)研報(bào)告格式

打印格式（詳見附件二）1.調(diào)研報(bào)告的寫作順序是：題目、作者班級(jí)、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、摘要、正文、參考文獻(xiàn)。2.附表的表頭應(yīng)寫在表的上面，居中；附圖的圖題應(yīng)寫在圖的下面，居中。按表、圖、公式在調(diào)研報(bào)告中出現(xiàn)的先后順序分別編號(hào)。3.參考文獻(xiàn)的書寫格式嚴(yán)格按以下順序：序號(hào)、作者姓名、書名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版或發(fā)表時(shí)間。4.調(diào)研報(bào)告正文設(shè)置頁(yè)碼和頁(yè)眉。頁(yè)碼位于頁(yè)面底端，并且居中。封面不需要插入頁(yè)碼，頁(yè)碼從正文開始設(shè)置。正文頁(yè)眉統(tǒng)一標(biāo)注“蘇州市職業(yè)大學(xué)經(jīng)貿(mào)系畢業(yè)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告”字樣，封面不要設(shè)置頁(yè)眉。

5.調(diào)研報(bào)告正文部分字體及格式要求：

（1）題目（宋體、加粗、居中、三號(hào)字體）

（2）班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師（宋體、五號(hào)字體）（3）摘要（宋體、五號(hào)字體）

（4）正文（宋體、小四號(hào)字體）（5）正文中一級(jí)標(biāo)題（黑體、四號(hào)字體）、二級(jí)標(biāo)題（黑體、小四號(hào)字體）、三級(jí)標(biāo)題（宋體、加粗、小四號(hào)字體）

（6）參考文獻(xiàn)（宋體、五號(hào)字體）6.調(diào)研報(bào)告一律用a4紙打印。頁(yè)邊距設(shè)置為：上3.3cm，下2cm，左2.5cm，右2cm。正文行距設(shè)置為1.5倍。7.使用軟件：microsoft word 2000以上版本。

第五篇：藝術(shù)考察報(bào)告封面

衡水學(xué)院

廣告學(xué)專業(yè)

術(shù)考察報(bào)

姓 名： 學(xué) 號(hào)： 班 級(jí)： 專 業(yè)： 指導(dǎo)教師：

藝告