第一篇：2015年公務(wù)員考試面試之如何與報(bào)考職位更匹配

中公教育·給人改變未來(lái)的力量

2015年公務(wù)員考試面試之如何與報(bào)考職位更匹配

北京人事考試網(wǎng)：

公務(wù)員考試面試時(shí)，自我認(rèn)知類問(wèn)題的設(shè)計(jì)目的在于考查考生與職位的匹配度，但大部分考生在回答此類問(wèn)題時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)答案內(nèi)容翔實(shí)、道理充分，但是卻沒(méi)有答到具體問(wèn)題的特點(diǎn)。這是最易引起考官不滿的套路化答題方式，通篇都是在講為人民服務(wù)、樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高能力等，但是卻沒(méi)有提到一絲一毫的具體操作過(guò)程，中公教育專家提醒考生，這樣的答案過(guò)于抽象化，讓考官聽(tīng)得云里霧里，最終落得個(gè)華而不實(shí)的結(jié)果。

所以，在具體準(zhǔn)備此類問(wèn)題時(shí)，考生應(yīng)該更多從實(shí)際出發(fā)，讓自己的答案更加貼近生活，從而得到考官的認(rèn)同。

首先要明白自己報(bào)考了一個(gè)什么樣的職位

我們要對(duì)自己所報(bào)考單位的情況進(jìn)行了解并加以分析，從而得出一個(gè)大概的結(jié)論，要詳細(xì)地了解自己從事的工作的內(nèi)容、性質(zhì)以及任職要求等。

其次要明確自己為什么選這個(gè)職位

如果是非應(yīng)屆生，要準(zhǔn)備好自己欲離開(kāi)原單位的理由，其基點(diǎn)落在目前工作的單位已沒(méi)有適合自身發(fā)展的空間。當(dāng)主考官問(wèn)及報(bào)考動(dòng)機(jī)時(shí)，回答問(wèn)題的口氣要平和、說(shuō)話要婉轉(zhuǎn)。既要談出用人單位的特點(diǎn)、長(zhǎng)處，又不給人阿諛?lè)畛兄?既要誠(chéng)實(shí)地表明自己的需要，又要說(shuō)明自己沒(méi)有圖名氣、要條件的私心。中公教育專家提醒考生，倘若能對(duì)用人單位有關(guān)情況做出簡(jiǎn)明扼要、恰如其分的概括，并能自然表露出自己的思想傾向，最后再來(lái)談自己為何要報(bào)考該單位，這樣就會(huì)給考官留下好印象。

最后要明確自己與這個(gè)職位的交合點(diǎn)在哪里

在準(zhǔn)備這類問(wèn)題時(shí)，考生應(yīng)該避免兩種傾向：一種是抽象化，如考生強(qiáng)調(diào)報(bào)考職位能充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的理想與抱負(fù)。這樣的回答思路是合適的，但考生應(yīng)將其具體化：考生自己有什么特長(zhǎng)，怎樣與具體工作相結(jié)合?自己的理想與抱負(fù)是什么?為什么能通過(guò)這些工作實(shí)現(xiàn)?中公教育專家提醒考生，若考生連報(bào)考單位與職位的一般性知識(shí)都不了解，是很容易陷入空談求職動(dòng)機(jī)誤區(qū)的?？忌鷳?yīng)避免的另一種傾向是庸俗化?？忌卮鹱约簽槭裁磮?bào)考該職位時(shí)，沒(méi)有體現(xiàn)自己應(yīng)該有的水平，只是說(shuō)什么工資待遇好、出國(guó)機(jī)會(huì)多、權(quán)力大等。

中公教育專家提醒考生，在備考這類問(wèn)題時(shí)，一是應(yīng)該明確地表達(dá)自己對(duì)公務(wù)員工作的認(rèn)識(shí)與興趣，也可結(jié)合自己的職業(yè)理想或價(jià)值觀加以佐證;二是要重點(diǎn)說(shuō)

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明自己具備該職位所要求的一些素質(zhì)與能力，并且是高水平的，為此，考生可以參考公務(wù)員素質(zhì)測(cè)評(píng)的有關(guān)內(nèi)容;三是要適當(dāng)?shù)乇砻髯约轰浫『竽茉趯?lái)的崗位上能干出優(yōu)異成績(jī)的信心。綜合上述情況，你與你報(bào)考的職位將會(huì)出現(xiàn)完美匹配的幸福結(jié)局。

文章來(lái)源：中公教育北京分校

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第二篇：公務(wù)員面試如何與報(bào)考職位更匹配

給人改變未來(lái)的力量

公務(wù)員考試面試時(shí)，自我認(rèn)知類問(wèn)題的設(shè)計(jì)目的在于考查考生與職位的匹配度，但大部分考生在回答此類問(wèn)題時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)答案內(nèi)容翔實(shí)、道理充分，但是卻沒(méi)有答到具體問(wèn)題的特點(diǎn)。這是最易引起考官不滿的套路化答題方式，通篇都是在講為人民服務(wù)、樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高能力等，但是卻沒(méi)有提到一絲一毫的具體操作過(guò)程，中公教育專家提醒考生，這樣的答案過(guò)于抽象化，讓考官聽(tīng)得云里霧里，最終落得個(gè)華而不實(shí)的結(jié)果。

所以，在具體準(zhǔn)備此類問(wèn)題時(shí)，考生應(yīng)該更多從實(shí)際出發(fā)，讓自己的答案更加貼近生活，從而得到考官的認(rèn)同。

首先要明白自己報(bào)考了一個(gè)什么樣的職位

我們要對(duì)自己所報(bào)考單位的情況進(jìn)行了解并加以分析，從而得出一個(gè)大概的結(jié)論，要詳細(xì)地了解自己從事的工作的內(nèi)容、性質(zhì)以及任職要求等。

其次要明確自己為什么選這個(gè)職位

如果是非應(yīng)屆生，要準(zhǔn)備好自己欲離開(kāi)原單位的理由，其基點(diǎn)落在目前工作的單位已沒(méi)有適合自身發(fā)展的空間。當(dāng)主考官問(wèn)及報(bào)考動(dòng)機(jī)時(shí)，回答問(wèn)題的口氣要平和、說(shuō)話要婉轉(zhuǎn)。既要談出用人單位的特點(diǎn)、長(zhǎng)處，又不給人阿諛?lè)畛兄?既要誠(chéng)實(shí)地表明自己的需要，又要說(shuō)明自己沒(méi)有圖名氣、要條件的私心。中公教育專家提醒考生，倘若能對(duì)用人單位有關(guān)情況做出簡(jiǎn)明扼要、恰如其分的概括，并能自然表露出自己的思想傾向，最后再來(lái)談自己為何要報(bào)考該單位，這樣就會(huì)給考官留下好印象。

最后要明確自己與這個(gè)職位的交合點(diǎn)在哪里

在準(zhǔn)備這類問(wèn)題時(shí)，考生應(yīng)該避免兩種傾向：一種是抽象化，如考生強(qiáng)調(diào)報(bào)考職位能充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的理想與抱負(fù)。這樣的回答思路是合適的，但考生應(yīng)將其具體化：考生自己有什么特長(zhǎng)，怎樣與具體工作相結(jié)合?自己的理想與抱負(fù)是什么?為什么能通過(guò)這些工作實(shí)現(xiàn)?中公教育專家提醒考生，若考生連報(bào)考單位與職位的一般性知識(shí)都不了解，是很容易陷入空談求職動(dòng)機(jī)誤區(qū)的?？忌鷳?yīng)避免的另一種傾向是庸俗化?？忌卮鹱约簽槭裁磮?bào)考該職位時(shí)，沒(méi)有體現(xiàn)自己應(yīng)該有的水平，只是說(shuō)什么工資待遇好、出國(guó)機(jī)會(huì)多、權(quán)力大等。

中公教育專家提醒考生，在備考這類問(wèn)題時(shí)，一是應(yīng)該明確地表達(dá)自己對(duì)公務(wù)員工作的認(rèn)識(shí)與興趣，也可結(jié)合自己的職業(yè)理想或價(jià)值觀加以佐證;二是要重點(diǎn)說(shuō)明自己具備該職位所要求的一些素質(zhì)與能力，并且是高水平的，為此，考生可以參考公務(wù)員素質(zhì)測(cè)評(píng)的有關(guān)內(nèi)容;三是要適當(dāng)?shù)乇砻髯约轰浫『竽茉趯?lái)的崗位上能干出優(yōu)異成績(jī)的信心。綜合上述情況，你與你報(bào)考的職位將會(huì)出現(xiàn)完美匹配的幸福結(jié)局。

第三篇：公務(wù)員面試之職位匹配

1．請(qǐng)你談一個(gè)和別人合作遇到挫折的事。

【答案要點(diǎn)】

第一，簡(jiǎn)述自己遇到的挫折，最好是選擇通過(guò)自己努力已經(jīng)得到合理解決的事情。對(duì)事情的敘述，要突出“合作”和“挫折”，自己如何解決困難，成功完成任務(wù)是論述的重點(diǎn)。

第二，提升升華，說(shuō)明通過(guò)這件事情，自己從中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。可以從兩個(gè)角度展開(kāi)：第一，這件事給你帶來(lái)的認(rèn)識(shí)上的啟發(fā)，可以結(jié)合題目中提到的“合作”，突出團(tuán)隊(duì)的重要性；第二，在具體的工作中，應(yīng)該怎么做，比如遇到困難我們應(yīng)該沉著冷靜等。

２．你是否根據(jù)自己的興趣愛(ài)好報(bào)考的這一職位？你的經(jīng)歷會(huì)為你報(bào)考該職位帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力嗎？

【答案要點(diǎn)】

首先，表明態(tài)度，自己報(bào)考這個(gè)職位是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，是在考慮自己興趣、特長(zhǎng)之后作出的決定。

其次，明確指出自己的經(jīng)歷會(huì)給報(bào)考職位帶來(lái)什么樣的競(jìng)爭(zhēng)力并具體展開(kāi)論述。競(jìng)爭(zhēng)力要針對(duì)職位要求來(lái)談，可以用學(xué)習(xí)工作中已取得的成績(jī)來(lái)突顯自己的競(jìng)爭(zhēng)力，但必須要客觀闡述，不能夸大。

最后，總結(jié)升華，談?wù)勛约涸诮窈蟮墓ぷ髦芯唧w怎么開(kāi)展工作。

３．談?wù)勀銘?yīng)聘該崗位的優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì)。

【答案要點(diǎn)】

首先，結(jié)合崗位的特點(diǎn)談?wù)勛陨淼膬?yōu)勢(shì)，這些優(yōu)勢(shì)必須是應(yīng)聘崗位所要求的，可以從專業(yè)、能力、興趣、品質(zhì)等方面展開(kāi)論述。

其次，客觀誠(chéng)懇地分析自身的缺點(diǎn)，這部分要注意措辭，不能將缺點(diǎn)說(shuō)成缺陷，要盡量使考官理解并接受。同時(shí)表明決心，要積極改進(jìn)不足，提高效率，保證按時(shí)保質(zhì)完成任務(wù)。

最后，總結(jié)升華，在今后的工作中要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、改正缺點(diǎn)，成為一名合格的公務(wù)員。４．這次和你競(jìng)爭(zhēng)的同志都很優(yōu)秀，你怎么看的？和他們相比你有什么優(yōu)勢(shì)？

【答案要點(diǎn)】

首先，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者的能力予以充分的肯定，表明要珍惜此次面試的機(jī)會(huì)，虛心向他們學(xué)習(xí)。其次，競(jìng)爭(zhēng)者都很優(yōu)秀，但我自身也具備一些比較優(yōu)勢(shì)，如曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部，在為同學(xué)服務(wù)的過(guò)程中培養(yǎng)了認(rèn)真做事、任勞任怨的品質(zhì)，具有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)和組織能力，適合做基層工作等。

最后，表態(tài)升華，在今后的工作中會(huì)繼續(xù)發(fā)揮所長(zhǎng)，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇為群眾服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，出色地完成好每一項(xiàng)任務(wù)。

５．特警應(yīng)該有勇有謀，你具備這個(gè)特質(zhì)嗎？為什么？

【答案要點(diǎn)】

首先，談?wù)剬?duì)特警這一特殊職業(yè)的理解：特警是警察中的精英，由于工作存在一定的危險(xiǎn)且責(zé)任重大，因此特警不僅要勇敢，更要有謀略，即智勇雙全。

其次，說(shuō)明自己已經(jīng)具備這一特質(zhì)：在警校期間刻苦學(xué)習(xí)、嚴(yán)格要求，經(jīng)過(guò)理論的武裝和實(shí)踐的磨練，相信自己已具備了一名特警應(yīng)有的素質(zhì)。

最后，要謙虛地表示自己還存在很多需要提升的地方，如缺乏實(shí)戰(zhàn)能力，希望能成為一名真正的特警，在實(shí)踐中鍛煉能力、磨練意志，取得更大的進(jìn)步。

６．談一件你最成功的事。

【答案要點(diǎn)】

首先，結(jié)合自身經(jīng)歷談一件自己覺(jué)得最成功的事，最好是經(jīng)過(guò)努力和挫折最后獲取成功的案例，例如經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，自學(xué)通過(guò)了“天下第一難考”的司法考試。

其次，簡(jiǎn)述事件的經(jīng)過(guò)，特別是自己為此付出的努力，例如備考過(guò)程枯燥而漫長(zhǎng)，也遇到了很多困難和挫折，但我堅(jiān)定信念、刻苦努力，終于通過(guò)了考試。

最后，從這件事中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以此指導(dǎo)自己今后的工作。

7．你討厭什么樣的人，為什么？

【答案要點(diǎn)】

以討厭缺乏誠(chéng)信的人為例：

首先，開(kāi)門見(jiàn)山表明自己討厭缺乏誠(chéng)信的人，在表述這點(diǎn)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的理性客觀，不可偏激。

其次，論述誠(chéng)信的重要性以及缺乏誠(chéng)信的危害。誠(chéng)信是做人的根本原則，是交友的前提條件，是公民道德的基本規(guī)范，是中華民族的傳統(tǒng)美德；缺乏誠(chéng)信的人難以得到別人的信任，也會(huì)給他人造成損失。

最后，總結(jié)升華，再次強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信的重要性，并要以此為鑒，努力做一名誠(chéng)實(shí)守信的人。

8．如何評(píng)價(jià)自己今天面試的表現(xiàn)？

【答案要點(diǎn)】

第一，表明自己的夢(mèng)想就是成為一名公務(wù)員，因而非常珍惜這次面試機(jī)會(huì)，并為此做出了很多努力。雖然無(wú)法在有限的時(shí)間內(nèi)將自己的優(yōu)勢(shì)完全展現(xiàn)出來(lái)，但已經(jīng)盡力發(fā)揮了。

第二，客觀地評(píng)價(jià)自己今天面試中的亮點(diǎn)和不足，對(duì)于表現(xiàn)出色的地方要自信地說(shuō)出來(lái)，對(duì)于差強(qiáng)人意的地方也不必垂頭喪氣，關(guān)鍵是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加以改進(jìn)。

第三，感謝這次面試給了我寶貴的鍛煉和展示的機(jī)會(huì)，無(wú)論結(jié)果如何，我都會(huì)繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。

第四篇：公務(wù)員面試之自我認(rèn)知與職位匹配

公務(wù)員面試之自我認(rèn)知與職位匹配 江西公務(wù)員考試面試環(huán)節(jié)的核心目的是考查考生是否適合報(bào)考崗位的工作要求，一般通過(guò)面對(duì)面的交流來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)考生的自我認(rèn)知、計(jì)劃組織、溝通協(xié)調(diào)、解決問(wèn)題和綜合分析等幾個(gè)方面的能力即結(jié)構(gòu)化面試中各測(cè)評(píng)要素的考查。本文主要向考生介紹如何準(zhǔn)備好自我認(rèn)知這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提高面試的效果。

我們來(lái)看一下自我認(rèn)知與崗位匹配題目的具體題型分類。這里筆者根據(jù)以往的真題將這種題目分為三種類型：報(bào)考動(dòng)機(jī)類、工作態(tài)度類、個(gè)人背景類。

1．報(bào)考動(dòng)機(jī)類

舉例：現(xiàn)在進(jìn)外企的工資很高，務(wù)員？

分析思路：求。歡、興趣愛(ài)好、價(jià)值趨向、要有支撐）；客觀上就是經(jīng)過(guò)深思熟慮后，各方面的能力是完全勝任的關(guān)鍵要說(shuō)明實(shí)話）但是要想把題目答全，要解決了，才可能獲得高分。

2嗎？

通過(guò)你對(duì)工作中的矛盾、問(wèn)題、其實(shí)這類題目也沒(méi)有離開(kāi)我們這個(gè)題目其實(shí)就通過(guò)分析題干中的問(wèn)題要真誠(chéng)，經(jīng)常加班加點(diǎn)肯定會(huì)給家庭帶來(lái)影響，不要為了討好考官先定調(diào)說(shuō)“沒(méi)啥影響”，太假的話易讓考官反感。該題中的關(guān)鍵點(diǎn)（矛盾點(diǎn)）在于經(jīng)常加班加點(diǎn)，所以要分析為什么經(jīng)常加班加點(diǎn)，兩種可能，第一種可能是單位的工作性質(zhì)導(dǎo)致大家都加班，這個(gè)矛盾的解決就是努力適應(yīng)，與同事配合，努力創(chuàng)新，爭(zhēng)取提高工作效率，減少加班加點(diǎn)的情況；，第二種就是別人都不加班就你自己加班，這個(gè)放映的是自己的能力水平問(wèn)題，那很顯然就回到了對(duì)崗位需要的能力上來(lái)了，解決辦法就是提高各方面的能力，不斷進(jìn)步適應(yīng)崗位要求。說(shuō)到這里還沒(méi)完，還有一塊家庭的影響，所以誠(chéng)懇點(diǎn)，有影響，但是家人理解啊，我會(huì)不斷的努力，同時(shí)在閑暇的時(shí)候多陪陪家人，不就解決所有問(wèn)題了嘛！所以這類題目也同樣屬

于自我認(rèn)知與崗位匹配的范疇，核心是一樣的。

3．個(gè)人背景類

舉例：用3分鐘時(shí)間談?wù)勀愕募彝ィ?/p>

思路分析：這一類題目不是想知道你跟胡哥或者文強(qiáng)有什么親密的關(guān)系、家里有沒(méi)有什么黑的背景，目的在于想知道你成長(zhǎng)的環(huán)境、給你的教育、你家人對(duì)你的影響是否能夠幫你形成有利于工作的素養(yǎng)、性格、能力，所以同樣沒(méi)有跑出核心匹配的考點(diǎn)。很多人沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)本題的意圖，在那里大談特談自己的家庭情況，哪里人、家庭結(jié)構(gòu)、每個(gè)人每天都干什么、跟題目考點(diǎn)不搭邊，很顯然不會(huì)高分啊。這樣的素養(yǎng)。容易信服，所以故事一定要得當(dāng)。作的問(wèn)題，這樣就可以回到實(shí)際中來(lái)了。

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第五篇：公務(wù)員面試職位匹配類題型

一． 職位匹配問(wèn)題：

2012年真題題目：

有關(guān)對(duì)職位的認(rèn)識(shí)

1.大學(xué)生缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勀闳绾文軇偃文闼鶊?bào)的職位？

2.如果你被錄取之后發(fā)現(xiàn)崗位不適合你，你應(yīng)該怎么辦？

3.你為何報(bào)這個(gè)崗位，你的優(yōu)勢(shì)是什么？

4.你要報(bào)考的崗位都需要具備哪些素質(zhì)？其中你最缺少哪些素質(zhì)？

5.你個(gè)人有什么目標(biāo)？結(jié)合所報(bào)考的職位,說(shuō)一下你是否能勝任這個(gè)職位？

6.你覺(jué)得自己適不適合這個(gè)崗位？為什么？

7.請(qǐng)你簡(jiǎn)單的進(jìn)行一下自我介紹?

參考答案：

1.作為一個(gè)新人，我會(huì)盡自己所能的快速融入工作，作為公務(wù)員，在國(guó)家機(jī)關(guān)中，融入工作才能夠服務(wù)好人民，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。首先我要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，融入角色，面對(duì)新崗位只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好的掌握崗位的業(yè)務(wù)知識(shí)，了解崗位上的工作內(nèi)容和工作職責(zé)。其次，我會(huì)虛心的像領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，盡快的熟悉工作情況。提高自己的工作能力。第三，要處理好各方面的關(guān)系，要尊重領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心同事。遇到不懂的問(wèn)題，積極向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教匯報(bào)，和同事之間相互溝通，協(xié)調(diào)。爭(zhēng)取他們的理解和幫助。總之，我會(huì)本著一個(gè)虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極主動(dòng)的融入到集體當(dāng)中，并和大家建立良好的工作關(guān)系。我相信，通過(guò)我的努力，我會(huì)快速融入到新環(huán)境，新工作中。（這題是怎么去勝任，方法？方式？途徑？）

2.首先，分析自身原因，是不是自身主觀要求過(guò)高，工作能力是否能勝任等，然后調(diào)整心態(tài)，做出相應(yīng)的調(diào)節(jié)，努力去適應(yīng)環(huán)境。其次，如果確實(shí)是崗位方面的問(wèn)題，以適當(dāng)?shù)姆绞秸胰耸虏块T溝通，看能否作個(gè)調(diào)整，找到自己適合的崗位。第三，穩(wěn)定的工作環(huán)境是做出工作成績(jī)的前提和保證，如果問(wèn)題確實(shí)不能得到解決，工作崗位確實(shí)是完成好的業(yè)績(jī)的“瓶頸”，也可以考慮換下個(gè)工作。

3.首先，公務(wù)員是履行國(guó)家公務(wù)的人員，我考公務(wù)員的目的，主要是想充分的發(fā)揮自己所長(zhǎng)，更好的為國(guó)家和人民服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。其次，我具備報(bào)考扶貧干事崗位的條件，我畢業(yè)于某農(nóng)業(yè)大學(xué)，農(nóng)學(xué)專業(yè)。在基層單位，尤其鄉(xiāng)級(jí)單位，我可以將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村工作的各個(gè)方面，在解決農(nóng)民基本生活難題的同時(shí)，帶領(lǐng)他們脫貧致富。扶貧工作，幾乎全部在基層開(kāi)展，需要相關(guān)干事具備不怕吃苦的工作態(tài)度。4年的大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使我養(yǎng)成了吃苦耐勞的精神，在工作中我不怕辛苦，積極進(jìn)取。2年的基層實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，又使我我具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)組織能力。以及和農(nóng)民和睦相處的人際交往能力。這些都有利于我今后工作開(kāi)展。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用的方面，我持有計(jì)算機(jī)水平二級(jí)證書，能熟練的進(jìn)行各種辦公操作。滿足現(xiàn)代工作的要求。同時(shí)，我很年輕，有高漲的工作熱情。我相信我能很好的勝任這個(gè)職位。（這里你可以套用到其他崗位。）

4.（一）政治素質(zhì)。懷有遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)。

（二）公務(wù)員知識(shí)：專業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)。專業(yè)知識(shí)包括本專業(yè)的基本概念，理論，等。相關(guān)知識(shí)指相近或交叉專業(yè)的有關(guān)知識(shí)。不足：我雖然對(duì)專業(yè)知識(shí)有一

定的了解，但對(duì)相關(guān)知識(shí)有所欠缺，我會(huì)在工作中不斷充電，努力成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員。

（三）智力素質(zhì)，智力是公務(wù)的基本要素之一，智力水平的高低直接影響到公務(wù)員對(duì)于問(wèn)題的觀察、理解和思考。

（四）心里和身體素質(zhì)

5.作為年輕人，我希望通過(guò)努力的奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)。如果能有幸進(jìn)入公務(wù)員的行列，我的短期目標(biāo)就是在最短的時(shí)間里適應(yīng)工作，投入工作，長(zhǎng)期目標(biāo)是工作中有所突破，創(chuàng)新，最大限度的發(fā)揮自身的價(jià)值。第二問(wèn)同第三題

6同第三題開(kāi)頭可以這樣說(shuō)，我選擇報(bào)考的崗位，是基于我的專業(yè)和能力等方便考慮的。自己和崗位是匹配的。我的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：………………………………….