第一篇：行政職業(yè)能力測驗(yàn)命題大揭密

一、命題規(guī)律

（一）考試時(shí)限與總題量

行政職業(yè)能力測驗(yàn)考試的時(shí)限，無論是哪一年，還是哪一類考試都為120分鐘。

在總題量上，2000～2003年都為130道，2004年為125道，2005年為135道，2006年一類為135道，二類為140道。

（二）題型設(shè)置

國家公務(wù)員考試《 行政職業(yè)能力測驗(yàn)》全部為單項(xiàng)選擇題，某些地方的公務(wù)員考試設(shè)置多選或不定項(xiàng)選擇題，比如北京的公考，在常識判斷題型當(dāng)中就設(shè)置了10道多選題目。

（三）分類考試情況

2001年以前，行政職業(yè)能力測驗(yàn)只有一套試卷，不分類別。

從2002年開始到2004年，行政職業(yè)

能力測驗(yàn)分為A、B兩類，A類強(qiáng)調(diào)政策性，B類強(qiáng)調(diào)操作性，報(bào)考A類職位的考生參加《行政職業(yè)能力測驗(yàn)A》考試，報(bào)考B類職位的考生參加《行政職業(yè)能力B》的考試。

2005年，中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試取消了A、B類的職位劃分，改為了甲、乙兩大類別，即報(bào)考中央黨群機(jī)關(guān)、中央國家行政機(jī)關(guān)及部分中央垂直管理機(jī)構(gòu)中的省級機(jī)關(guān)和直屬事業(yè)單位的招考職位的考生為甲類，參加《行政職業(yè)能力測驗(yàn)一》的考試；報(bào)考中央垂直管理機(jī)構(gòu)地（市）以下所有機(jī)關(guān)及部分中央垂直管理機(jī)構(gòu)中的省級機(jī)關(guān)和直屬機(jī)構(gòu)，部分依據(jù)公務(wù)員制度管理的國務(wù)院直屬事業(yè)單位的招考職位的考生為乙類，參加《行政職業(yè)能力測驗(yàn)二》的考試。

2006年的考試，又做出新的規(guī)定，報(bào)考綜合管理類招考職們的考生參加《行政職業(yè)能力測驗(yàn)一》的考試，報(bào)考行政執(zhí)法類招考職位的考生參加《行政職業(yè)能力測驗(yàn)二》的考試。其中從事政策和法規(guī)制定、檢查實(shí)施、文字綜合的職位屬于綜合管理類，機(jī)關(guān)層次越高，職位越多；從事具體政策實(shí)施以及為機(jī)關(guān)運(yùn)行服務(wù)的職位屬于行政執(zhí)法類。

關(guān)于《行政職業(yè)能力測驗(yàn)一》和《行政職業(yè)能力測驗(yàn)二》的區(qū)別，在某一題型的題量上兩類考試有所不同。另外，根據(jù)兩種職位的區(qū)別，所對應(yīng)的考試側(cè)重點(diǎn)、難易度也有所不同。

二、命題趨勢

總體來看，這幾年的試題難易度逐年加大，尤其是2005年和2006年的行政職業(yè)能力測驗(yàn)難度明顯有所提升。在具體的題型上，其難易度又呈現(xiàn)出各自的特點(diǎn)：

言語理解與表達(dá)部分近年來都只考查片斷閱讀，并且選項(xiàng)之間的干擾性增強(qiáng)；

數(shù)量關(guān)系的難度提升方面表現(xiàn)較為明顯，除了在題量上近兩年考試都增加了10道以外，難度也較之于往年明顯提升；

判斷推理一直是近年來行政職業(yè)能力測驗(yàn)的重頭戲，它表現(xiàn)為題量大，形式富于變化，選項(xiàng)之間干擾性較強(qiáng)的特點(diǎn)，考生只有在平時(shí)認(rèn)真準(zhǔn)備，多做練習(xí)才可以取得較理想的成績；

常識判斷的難度呈現(xiàn)出降低趨勢。近三年的國家公考取消了多選和不定項(xiàng)選擇題，都以單項(xiàng)選擇題的形式出現(xiàn)，這就明顯降低了試題難度。然而在內(nèi)容上，常識判斷所涉及的知識變廣，涵蓋了法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、人文、科技等多個(gè)領(lǐng)域的知識。在比例上，法律知識在近兩年的常識判斷中一直占最大比例。在考試側(cè)重點(diǎn)上，由對知識點(diǎn)的識記性考查轉(zhuǎn)變?yōu)閷χR點(diǎn)的理解度的考查；

資料分析沒有較大變化，形式上一直都為文字資料、統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，難度適中。

據(jù)此，我們可以推測，在07年的國家公務(wù)員考試中，試題難度不會低于06年的國家公務(wù)員考試：

(一)言語理解與表達(dá)

這部分試題仍以片斷閱讀為主，選項(xiàng)之間的干擾性較強(qiáng)，題量上在25～30道之間?？忌鷳?yīng)仔細(xì)審題，抓住句子或文章的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句。

(二)數(shù)量關(guān)系

數(shù)字推理的題量在5～10道之間，試題難度較大，規(guī)律較為復(fù)雜，可能到第二級或第三級才會有明顯的規(guī)律，考生應(yīng)在復(fù)習(xí)時(shí)將各種規(guī)律掌握牢固并加強(qiáng)練習(xí)。

數(shù)學(xué)運(yùn)算的題量在10～15道之間，難度適中，仍不會超過小學(xué)奧數(shù)的水平。

(三)判斷推理

圖形推理的題量為10道，難度不會太大提升。在復(fù)習(xí)圖形推理時(shí)，考生關(guān)鍵在于掌握其中的規(guī)律。演繹推理的題量在10～15道之間，整體難度適中，考生需集中注意力，認(rèn)真分析每一個(gè)所給條件。定義判斷的題量在10道左右，難度適中。定義內(nèi)容以法律類為主，其次為管理類、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、自然科學(xué)等內(nèi)容，并且選項(xiàng)之間的干擾性較強(qiáng)。

類比推理出現(xiàn)在2007年的考試當(dāng)中的可能性較大，題量為10道左右，題型規(guī)律較為穩(wěn)定，整體難度小于事件排序。

事件排序出現(xiàn)的可能性較小，但考生也應(yīng)對該題型規(guī)律做基本的掌握，不要武斷地忽略而不去復(fù)習(xí)。

(四)常識判斷

常識判斷的題量在20～30道之間，知識涵蓋面廣，包括社會熱點(diǎn)內(nèi)容，依然以法律類知識點(diǎn)為主，設(shè)問方式側(cè)重于考查考生對知識點(diǎn)的理解，例如事件或現(xiàn)象的原因與目的。

(五)資料分析

題量在20道以上，考查形式依然分為文字資料、統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表三種形式，難度適中，試題之間在計(jì)算數(shù)據(jù)上有一定聯(lián)系?？忌谟龅竭@種題型時(shí)應(yīng)注意每道大題中的第一小題一定要確保正確，否則后面的題目都可能會做錯(cuò)。

第二篇：行政職業(yè)能力測驗(yàn)復(fù)習(xí)方法

行政職業(yè)能力測驗(yàn)復(fù)習(xí)方法

貴州省金沙縣禹謨鎮(zhèn)協(xié)興小學(xué)

唐啟坤

行政職業(yè)能力測試中的各種題型及其解題技巧、規(guī)律，幫助大家以最快的速度找出正確的答案。

各題型介紹及技巧

第一部分 數(shù)量關(guān)系

數(shù)量關(guān)系體現(xiàn)了一個(gè)人抽象思維的發(fā)展水平。在行政職業(yè)能力測驗(yàn)中，數(shù)量關(guān)系測驗(yàn)主要是從數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算兩個(gè)角度來考查考生對數(shù)量關(guān)系的理解能力和反應(yīng)速度。這部分對考生而言是最需要技巧運(yùn)用的題型:

1、數(shù)字推理

數(shù)字推理題給出一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求考生仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從4個(gè)供選擇的答案中選出自己認(rèn)為最合適、合理的一個(gè)，來填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。近年來數(shù)字推理題的趨勢是越來越難，即需綜合利用兩個(gè)或者兩個(gè)以上的規(guī)律。

在備考該題型時(shí)，大家首先要熟記數(shù)字的平方、立方，提高對數(shù)字的敏感度，看到某個(gè)數(shù)字就應(yīng)感覺到它可能是某個(gè)數(shù)字的平方或立方，例如看到63、65大家就應(yīng)該想到它可能是8的平方加減1得來的

其次，牢記基本數(shù)列如:自然數(shù)列、質(zhì)數(shù)列、合數(shù)列等。

例如：2，3，5，7，11，13，?? 一看就知道這是一個(gè)質(zhì)數(shù)數(shù)列

牢記以上兩點(diǎn)，不僅提高你的作答速度，而且它也是你破解復(fù)合數(shù)列的良好基礎(chǔ)。

數(shù)字推理題的解題方法與技巧:

a、數(shù)列各數(shù)項(xiàng)之間差距不大的，就可考慮用加減等規(guī)律；

b、如果各數(shù)項(xiàng)之間差距明顯的，就可考慮用平方、立方、倍數(shù)等規(guī)律；

c、如果是分?jǐn)?shù)數(shù)列，就要通過通分、約分看變化。

2、數(shù)學(xué)運(yùn)算

該題型主要是考查考生解決數(shù)學(xué)問題的能力?？忌M量用心算而避免演算，這樣才能加快做題的速度。數(shù)學(xué)運(yùn)算中涉及到以下幾個(gè)問題：

a.四則運(yùn)算 b.比例分配 c.濃度問題 d.路程問題 e.流水問題 f.工程問題 g.種樹問題 h.青蛙跳井問題 i.年齡問題等

數(shù)學(xué)運(yùn)算的解題方法與技巧:

a、認(rèn)真審題，因?yàn)閿?shù)量關(guān)系的題干極其精練，它的每個(gè)字每個(gè)詞都有它存在的價(jià)值，尤其注意題中的一些關(guān)鍵信息，只有這樣才能將題意化繁為簡。

b、在平時(shí)通過訓(xùn)練和細(xì)心總結(jié)，盡量掌握一些數(shù)學(xué)運(yùn)算的技巧、方法和規(guī)則，熟悉常用的基本數(shù)學(xué)知識。

例題 父親年齡是女兒的4倍，三年前父女年齡之和是49歲，問父女現(xiàn)在各為多少歲？

A．40 10 B．36 9 C．32 8 D．44 11

解析：正確答案為D。因?yàn)槿昵案概挲g之和為49歲,因此今年父女年齡之和就應(yīng)為 49＋3×2＝55(歲).又因?yàn)榻衲旮赣H的年齡是女兒的4倍，所以女兒的年齡應(yīng)為55÷(4＋l)＝11(歲)。

父親年齡為 11×4＝44(歲)。

以上例題并不難，只要你要弄清楚年齡問題涉及的倍數(shù)關(guān)系，就不用方程式解題，這樣大大提高了做題速度，所以大家一定要熟悉前邊所列問題涉及的相關(guān)公式，熟悉相關(guān)知識。

第二部分 言語理解 言語理解與表達(dá)是一種水平較高的職業(yè)能力測驗(yàn)，它側(cè)重考查考生對語言的應(yīng)用能力，其測驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是要考查考生在現(xiàn)代社會中運(yùn)用語言文字信息進(jìn)行交流、溝通以及完成工作的能力。這項(xiàng)考題的題型一般有四種：

1、詞語類

詞語替換與選詞填空題主要考查應(yīng)試者對同義詞和近義詞的辨析能力。

詞語類的解題方法與技巧: 切記一個(gè)基本原則：“字不離詞，詞不離句”，注意從整個(gè)句子中把握字義、詞義。詞語類較為簡單，在這里不做重點(diǎn)講解。

2、語句辨析

該題型又分為病句辨析和長句辨析，注重考查考生對于語氣、詞序、語法結(jié)構(gòu)等言語表達(dá)的理解程度。

語句辨析的解題方法與技巧:

主要是利用“緊縮法”，即用找句子主干的辦法，把長句縮短簡化，分出基本成分與連帶成分，然后逐項(xiàng)檢查其成分是否殘缺，搭配是否恰當(dāng)，次序是否合理，定語修飾的主體是否明確等。

例題 地方法院今天推翻了那條嚴(yán)禁警方執(zhí)行市長關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級的劇場的指示的禁令。

地方法院究竟允不允許在學(xué)校附近修建劇場?

A允許 B不允許 C同允許和不允許無關(guān) D對允許和不允許不置可否

解析：正確答案是B，即地方法院不允許在學(xué)校附近修建劇場。

出題者故意將題意復(fù)雜化，大家遇到這種題型用緊縮法：首先把主干成份分析出來，再對各個(gè)長定語進(jìn)行分析即可。本題中，往往使用多重否定擾亂應(yīng)試者的判斷，只要利用“否否得肯”的規(guī)律，對長句子的各種成份尤其是定語進(jìn)行分析，應(yīng)試者也不難得出正確結(jié)論。

3、閱讀理解

每道題包含一段短文，重點(diǎn)考查考生對文字材料的準(zhǔn)確理解和歸納、分析、提煉的能力。

閱讀理解的解題方法與技巧: a、要從總體上把握材料的主題

b、要抓住文中的關(guān)鍵句子和關(guān)鍵詞

c、對文章的引申含義進(jìn)行分析和深加工

例題 有一對夫妻，他們有一個(gè)兒子。一天，來了一個(gè)陌生人，他說他認(rèn)識這對夫妻，還說他認(rèn)識這對夫妻的兒子。給出的四個(gè)選項(xiàng)

A、新來的人認(rèn)識這對夫妻和他們的兒子；

B、新來的陌生人認(rèn)識這對夫妻和他們的兒子；

C、新來的陌生人認(rèn)識這對夫妻和他的兒子；

D、新來的陌生人自稱認(rèn)識這對夫妻和他們的兒子”

解析：這段話的關(guān)鍵詞是什么呢，“陌生人”“認(rèn)識”，認(rèn)識什么呢，認(rèn)識“這對夫妻和他們的兒子”，觀察四個(gè)選項(xiàng)中D項(xiàng)能最準(zhǔn)確地復(fù)述這段短文意思。

第三部分 判斷推理

判斷推理主要考查應(yīng)試者的邏輯推理和判斷能力，也是較難的題型。它主要包括以下五種題型：

1、圖形推理

圖形推理要求考生從已給圖形的排列方式中，找出圖形排列的規(guī)律。它所使用的圖形主要是點(diǎn)、線、面及其組合。答題時(shí)，首先觀察第一套圖形并找出其規(guī)律，然后把這套規(guī)律運(yùn)用于第二套圖形。圖形推理的解題方法與技巧:

注意觀察圖形元素量的變化、旋轉(zhuǎn)或移動方向、圖形之間是否相互疊加、外形上是否相似等。

2、定義判斷

定義判斷主要考查應(yīng)試者運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷的能力，在每一道定義判斷題中，題干先給出一個(gè)概念的定義，然后再給出一組事件或行為的例子，要求應(yīng)試考生根據(jù)題干中給出的定義，從備選項(xiàng)中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的典型事物或行為。

定義判斷測驗(yàn)的解題方法與技巧:

a、緊扣題目中給出的定義，尤其是定義中那些含有重要內(nèi)涵的關(guān)鍵詞。

作為一個(gè)概念的定義，其一般都是相當(dāng)嚴(yán)密的，對于事件發(fā)生的前提條件、成立的必要條件以及最終的落腳點(diǎn)即中心語都會給出明確的界定，應(yīng)試者在看到—個(gè)定義時(shí)首先就應(yīng)該標(biāo)出這些關(guān)鍵詞，然后再閱讀下面給出的事例選項(xiàng)，一一對應(yīng)看該事例是否符合定義中的規(guī)定。

b、從定義本身入手進(jìn)行分析和判斷，不要憑借自己已有的概念去衡量，特別是當(dāng)試題的定義與自己頭腦中的定義之間存在差異時(shí)，應(yīng)以題目中的定義為準(zhǔn)。

例題 漏稅：指納稅人并非故意未繳或者少繳稅款的行為。對漏稅者稅務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)令其限期照章補(bǔ)繳所漏稅款；逾期未繳的，從漏稅之日起，按日加收稅款滯納金。根據(jù)上述定義，下列情況中屬于漏稅行為的是：

A．杜×開了一家書店，稅務(wù)部門規(guī)定對他的稅款實(shí)行查帳征收。當(dāng)顧客不要求開發(fā)票時(shí)，他就不開發(fā)票；而當(dāng)有大筆交易并且客戶要求開發(fā)票時(shí)，他就將發(fā)票客戶聯(lián)撕下來，客戶聯(lián)與存根聯(lián)分別填寫，客戶聯(lián)上按實(shí)際數(shù)字填寫，而存根聯(lián)上則填寫較小的數(shù)字

B．某著名歌星在某城市舉行了一場個(gè)人演唱會，票房收入高達(dá)40萬元，根據(jù)演出協(xié)議，這位歌星拿到了票房收入的25%約10萬元。第二天，該歌星又開赴另一城市演出去了

C．張大伯是一家小商店的店主，主要經(jīng)營日用百貨，稅務(wù)管理部門核定他每月繳稅款500元，他每個(gè)月都準(zhǔn)時(shí)到稅務(wù)局主動繳納稅款，但上個(gè)月由于家中出了事情，幾乎沒有營業(yè)，當(dāng)然也就沒有什么贏利，因此他就沒有到稅務(wù)局去交納稅款

D．黃興是一個(gè)屠夫，他干這一行已經(jīng)好多年了，最近豬肉緊缺，價(jià)格上漲很快，縣物價(jià)局對豬肉作了最高限價(jià)。由于購買生豬的價(jià)格又很高，他們的利潤很低。為此，黃興對稅務(wù)征管員說，如果政府不取消限價(jià)，他們就不繳納稅款

解析：正確答案B。漏稅這一定義十分簡單，要做這道題，其實(shí)只要注意一點(diǎn)——“并非故意”——就夠了。在題中舉的四個(gè)事例中，都涉及到?jīng)]有繳納或拒絕繳納稅款的問題。但是第一個(gè)事例中，杜×顯然是故意的，他不是在漏稅，而是在逃稅；C項(xiàng)中，張大伯因?yàn)闆]有營業(yè)而不繳稅款，他并不是不知道該繳稅款，所以也是故意的；D項(xiàng)中黃興與C項(xiàng)中的事情有點(diǎn)相似，但他不僅不是漏稅，更像是抗稅了。只有B項(xiàng)中，該著名歌星也許是認(rèn)為舉辦方已經(jīng)繳納了稅款。

3、演繹推理

演繹推理主要考察應(yīng)試者的邏輯推理能力。在這種題型中，每道試題給出一段陳述，大家要注意的是這段陳述被假設(shè)為是正確的，不容置疑的。題后的四個(gè)備選答案是與這段陳述有關(guān)的四個(gè)推理，其中有一個(gè)是不需要任何附加條件或說明就可以從陳述直接推導(dǎo)出來的，要求應(yīng)試者選出這個(gè)正確答案。

演繹推理題的解題方法與技巧：

a、緊扣題干內(nèi)容，不要對題中陳述的事實(shí)提出任何懷疑，不要被與題中陳述不一致的常理所干擾；

b、緊緊依靠形式邏輯有關(guān)推論法則嚴(yán)格推理，注意大前提、小前提、結(jié)論三者間的關(guān)系。

c、必要時(shí)，可以在草稿紙上根據(jù)你設(shè)計(jì)的符號來表示推論過程，幫助你記住一些重要信息和推出正確結(jié)論。例題 某年中國移動通訊公司曾經(jīng)投入巨資擴(kuò)大移動通訊服務(wù)覆蓋區(qū)，結(jié)果當(dāng)年用戶增加了25％，但是總利潤卻下降了10％。最可能的原因是()。

A．中國移動新增用戶的消費(fèi)總額相對較低

B．中國移動話費(fèi)大幅度下降了

C．中國移動當(dāng)年的管理出了問題

D．中國移動為擴(kuò)大市場投入的資金過多

解析：正確答案是D。題目中交代了一個(gè)隱含條件“曾經(jīng)投入巨資”，故可以直接得到答案D。A、B、C均沒有依據(jù)。

4、類比推理

類比推理考查的是考生對詞語內(nèi)在邏輯關(guān)系的分析，這種邏輯關(guān)系種類繁多，有時(shí)很難快速判斷出是何種內(nèi)在邏輯聯(lián)系。但其中仍然有一定的脈絡(luò)可尋，較常見的關(guān)系有因果、象征、出處、屬種、并列、事物與作用、整體與部分等十多種。

類比推理的解題方法與技巧：

a、盡可能多地了解兩個(gè)詞語間的常見邏輯關(guān)系。因?yàn)橹挥袃淞烁嘀R，才能最準(zhǔn)確地對類比對象進(jìn)行分析，找出符合要求的邏輯關(guān)系，得到正確結(jié)論。

b、答題時(shí)要將四個(gè)選項(xiàng)看完之后，逐一分析，找到與題干詞有最多共性，以及在本質(zhì)屬性上最為相似的備選項(xiàng)。

3、不要被表面的、非本質(zhì)的聯(lián)系所迷惑，一定要透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，找到盡可能多的相同或相似的本質(zhì)屬性。

例題 綠豆：豌豆

A家具：燈具 B蝙蝠：麻雀 c鯊魚：鯨魚 D香瓜：西瓜

解析：正確答案為D。題干為同一類屬的兩個(gè)相互并列的概念，考生一定得注意B、c兩項(xiàng)，B項(xiàng)蝙蝠不是鳥類，而是哺乳動物，c項(xiàng)鯨魚不是魚，也是哺乳動物。

5、事件排序

每題給出五個(gè)具有內(nèi)在邏輯聯(lián)系的事件以及五個(gè)事件的四種可能發(fā)生順序的四個(gè)數(shù)字序列，要求以合理的假設(shè)來聯(lián)系和安排這五個(gè)事件的發(fā)生順序。

事件排序的解題方法與技巧：

首先對事實(shí)作必要的補(bǔ)充或假設(shè)，然后用排除法設(shè)計(jì)較為合理的順序。在這里不作過多闡述。

第四部分 常識判斷

常識主要考查考生對常見現(xiàn)象或事物產(chǎn)生的原因及其后果進(jìn)行分析、歸納、推理的能力。主要涉及到文學(xué)、歷史、科技、法律、社會常識等，其中法律常識所占比重近年來越來越大。

常識一般無技巧可尋，平時(shí)的觀察、思考與積累很重要。

第五部分 資料分析

行政職業(yè)能力傾向測試考題的最后一部分為資料分析，著重考查考生對文字、圖形和表格三種形式的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性資料進(jìn)行綜合分析與加工的能力。解題時(shí)，首先要讀懂圖、表和文字，然后再用排除法淘汰迷惑性選項(xiàng)。

資料分析的解題方法與技巧：

a、答題的直接依據(jù)是試題提供的資料，切記不要脫離資料本身所提供的信息，不要憑自己個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)或非試題提供的同類信息作出判斷。

b、在資料分析中會涉及很多數(shù)據(jù)，大家一定要注意數(shù)據(jù)單位，有時(shí)問題中的單位和資料中的單位是不一致的。

第三篇：行政職業(yè)能力測驗(yàn)技巧

行政職業(yè)能力測驗(yàn)技巧－迅速找出正確的答案 行政職業(yè)能力測試大體分為數(shù)量關(guān)系、閱讀理解、判斷推理、常識、資料分析五大部分，這五部分中包含大約15個(gè)題型，題量在135道題左右，共涉及了從小學(xué)到研究生的各類學(xué)科知識，知識面涉及之廣是其他考試無法比的，而規(guī)定的考試時(shí)間為120分鐘。

行政職業(yè)能力測試中的各種題型及其解題技巧、規(guī)律，幫助大家以最快的速度找出正確的答案。

各題型介紹及技巧

第一部分 數(shù)量關(guān)系

數(shù)量關(guān)系體現(xiàn)了一個(gè)人抽象思維的發(fā)展水平。在行政職業(yè)能力測驗(yàn)中，數(shù)量關(guān)系測驗(yàn)主要是從數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算兩個(gè)角度來考查考生對數(shù)量關(guān)系的理解能力和反應(yīng)速度。這部分對考生而言是最需要技巧運(yùn)用的題型:

1、數(shù)字推理

數(shù)字推理題給出一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求考生仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從4個(gè)供選擇的答案中選出自己認(rèn)為最合適、合理的一個(gè)，來填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。近年來數(shù)字推理題的趨勢是越來越難，即需綜合利用兩個(gè)或者兩個(gè)以上的規(guī)律。

在備考該題型時(shí)，大家首先要熟記數(shù)字的平方、立方，提高對數(shù)字的敏感度，看到某個(gè)數(shù)字就應(yīng)感覺到它可能是某個(gè)數(shù)字的平方或立方，例如看到63、65大家就應(yīng)該想到它可能是8的平方加減1得來的其次，牢記基本數(shù)列如:自然數(shù)列、質(zhì)數(shù)列、合數(shù)列等。

例如：2，3，5，7，11，13，?? 一看就知道這是一個(gè)質(zhì)數(shù)數(shù)列

牢記以上兩點(diǎn)，不僅提高你的作答速度，而且它也是你破解復(fù)合數(shù)列的良好基礎(chǔ)。

數(shù)字推理題的解題方法與技巧:

a、數(shù)列各數(shù)項(xiàng)之間差距不大的，就可考慮用加減等規(guī)律；

b、如果各數(shù)項(xiàng)之間差距明顯的，就可考慮用平方、立方、倍數(shù)等規(guī)律；

c、如果是分?jǐn)?shù)數(shù)列，就要通過通分、約分看變化。

2、數(shù)學(xué)運(yùn)算

該題型主要是考查考生解決數(shù)學(xué)問題的能力?？忌M量用心算而避免演算，這樣才能加快做題的速度。數(shù)學(xué)運(yùn)算中涉及到以下幾個(gè)問題：

a.四則運(yùn)算 b.比例分配 c.濃度問題 d.路程問題 e.流水問題 f.工程問題g.種樹問題

h.青蛙跳井問題i.年齡問題等

數(shù)學(xué)運(yùn)算的解題方法與技巧:

a、認(rèn)真審題，因?yàn)閿?shù)量關(guān)系的題干極其精練，它的每個(gè)字每個(gè)詞都有它存在的價(jià)值，尤其注意題中的一些關(guān)鍵信息，只有這樣才能將題意化繁為簡。

b、在平時(shí)通過訓(xùn)練和細(xì)心總結(jié)，盡量掌握一些數(shù)學(xué)運(yùn)算的技巧、方法和規(guī)則，熟悉常用的基本數(shù)學(xué)知識。例題 父親年齡是女兒的4倍，三年前父女年齡之和是49歲，問父女現(xiàn)在各為多少歲？

A．40 10 B．36 9 C．32 8 D．44 1

1解析：正確答案為D。因?yàn)槿昵案概挲g之和為49歲,因此今年父女年齡之和就應(yīng)為 49＋3×2＝55(歲).又因?yàn)榻衲旮赣H的年齡是女兒的4倍，所以女兒的年齡應(yīng)為55÷(4＋l)＝11(歲)。父親年齡為 11×4＝44(歲)。

以上例題并不難，只要你要弄清楚年齡問題涉及的倍數(shù)關(guān)系，就不用方程式解題，這樣大大提高了做題速度，所以大家一定要熟悉前邊所列問題涉及的相關(guān)公式，熟悉相關(guān)知識。

第二部分 言語理解

言語理解與表達(dá)是一種水平較高的職業(yè)能力測驗(yàn)，它側(cè)重考查考生對語言的應(yīng)用能力，其測驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是要考查考生在現(xiàn)代社會中運(yùn)用語言文字信息進(jìn)行交流、溝通以及完成工作的能力。這項(xiàng)考題的題型一般有四種：

1、詞語類

詞語替換與選詞填空題主要考查應(yīng)試者對同義詞和近義詞的辨析能力。

詞語類的解題方法與技巧:

切記一個(gè)基本原則：“字不離詞，詞不離句”，注意從整個(gè)句子中把握字義、詞義。詞語類較為簡單，在這里不做重點(diǎn)講解。

2、語句辨析

該題型又分為病句辨析和長句辨析，注重考查考生對于語氣、詞序、語法結(jié)構(gòu)等言語表達(dá)的理解程度。語句辨析的解題方法與技巧:

主要是利用“緊縮法”，即用找句子主干的辦法，把長句縮短簡化，分出基本成分與連帶成分，然后逐項(xiàng)檢查其成分是否殘缺，搭配是否恰當(dāng)，次序是否合理，定語修飾的主體是否明確等。

例題 地方法院今天推翻了那條嚴(yán)禁警方執(zhí)行市長關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級的劇場的指示的禁令。地方法院究竟允不允許在學(xué)校附近修建劇場?

A允許 B不允許 C同允許和不允許無關(guān) D對允許和不允許不置可否

解析：正確答案是B，即地方法院不允許在學(xué)校附近修建劇場。

出題者故意將題意復(fù)雜化，大家遇到這種題型用緊縮法：首先把主干成份分析出來，再對各個(gè)長定語進(jìn)行分析即可。本題中，往往使用多重否定擾亂應(yīng)試者的判斷，只要利用“否否得肯”的規(guī)律，對長句子的各種成份尤其是定語進(jìn)行分析，應(yīng)試者也不難得出正確結(jié)論。

3、閱讀理解

每道題包含一段短文，重點(diǎn)考查考生對文字材料的準(zhǔn)確理解和歸納、分析、提煉的能力。

閱讀理解的解題方法與技巧:

a、要從總體上把握材料的主題 b、要抓住文中的關(guān)鍵句子和關(guān)鍵詞c、對文章的引申含義進(jìn)行分析和深加工例題 有一對夫妻，他們有一個(gè)兒子。一天，來了一個(gè)陌生人，他說他認(rèn)識這對夫妻，還說他認(rèn)識這對夫妻的兒子。給出的四個(gè)選項(xiàng)

A、新來的人認(rèn)識這對夫妻和他們的兒子；B、新來的陌生人認(rèn)識這對夫妻和他們的兒子；

C、新來的陌生人認(rèn)識這對夫妻和他的兒子； D、新來的陌生人自稱認(rèn)識這對夫妻和他們的兒子”

解析：這段話的關(guān)鍵詞是什么呢，“陌生人”“認(rèn)識”，認(rèn)識什么呢，認(rèn)識“這對夫妻和他們的兒子”，觀察四個(gè)選項(xiàng)中D項(xiàng)能最準(zhǔn)確地復(fù)述這段短文意思。

第三部分 判斷推理

判斷推理主要考查應(yīng)試者的邏輯推理和判斷能力，也是較難的題型。它主要包括以下五種題型：

1、圖形推理

圖形推理要求考生從已給圖形的排列方式中，找出圖形排列的規(guī)律。它所使用的圖形主要是點(diǎn)、線、面及其組合。答題時(shí)，首先觀察第一套圖形并找出其規(guī)律，然后把這套規(guī)律運(yùn)用于第二套圖形。圖形推理的解題方法與技巧:注意觀察圖形元素量的變化、旋轉(zhuǎn)或移動方向、圖形之間是否相互疊加、外形上是否相似等。

2、定義判斷

定義判斷主要考查應(yīng)試者運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷的能力，在每一道定義判斷題中，題干先給出一個(gè)概念的定義，然后再給出一組事件或行為的例子，要求應(yīng)試考生根據(jù)題干中給出的定義，從備選項(xiàng)中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的典型事物或行為。定義判斷測驗(yàn)的解題方法與技巧:

a、緊扣題目中給出的定義，尤其是定義中那些含有重要內(nèi)涵的關(guān)鍵詞。

作為一個(gè)概念的定義，其一般都是相當(dāng)嚴(yán)密的，對于事件發(fā)生的前提條件、成立的必要條件以及最終的落腳點(diǎn)即中心語都會給出明確的界定，應(yīng)試者在看到—個(gè)定義時(shí)首先就應(yīng)該標(biāo)出這些關(guān)鍵詞，然后再閱讀下面給出的事例選項(xiàng)，一一對應(yīng)看該事例是否符合定義中的規(guī)定。

b、從定義本身入手進(jìn)行分析和判斷，不要憑借自己已有的概念去衡量，特別是當(dāng)試題的定義與自己頭腦中的定義之間存在差異時(shí)，應(yīng)以題目中的定義為準(zhǔn)。

例題 漏稅：指納稅人并非故意未繳或者少繳稅款的行為。對漏稅者稅務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)令其限期照章補(bǔ)繳所漏稅款；逾期未繳的，從漏稅之日起，按日加收稅款滯納金。根據(jù)上述定義，下列情況中屬于漏稅行為的是：

A．杜×開了一家書店，稅務(wù)部門規(guī)定對他的稅款實(shí)行查帳征收。當(dāng)顧客不要求開發(fā)票時(shí)，他就不開發(fā)票；而當(dāng)有大筆交易并且客戶要求開發(fā)票時(shí)，他就將發(fā)票客戶聯(lián)撕下來，客戶聯(lián)與存根聯(lián)分別填寫，客戶聯(lián)上按實(shí)際數(shù)字填寫，而存根聯(lián)上則填寫較小的數(shù)字

B．某著名歌星在某城市舉行了一場個(gè)人演唱會，票房收入高達(dá)40萬元，根據(jù)演出協(xié)議，這位歌星拿到了票房收入的25%約10萬元。第二天，該歌星又開赴另一城市演出去了

C．張大伯是一家小商店的店主，主要經(jīng)營日用百貨，稅務(wù)管理部門核定他每月繳稅款500元，他每個(gè)月都準(zhǔn)時(shí)到稅務(wù)局主動繳納稅款，但上個(gè)月由于家中出了事情，幾乎沒有營業(yè)，當(dāng)然也就沒有什么贏利，因此他就沒有到稅務(wù)局去交納稅款

D．黃興是一個(gè)屠夫，他干這一行已經(jīng)好多年了，最近豬肉緊缺，價(jià)格上漲很快，縣物價(jià)局對豬肉作了最高限價(jià)。由于購買生豬的價(jià)格又很高，他們的利潤很低。為此，黃興對稅務(wù)征管員說，如果政府不取消限價(jià)，他們就不繳納稅款

解析：正確答案B。漏稅這一定義十分簡單，要做這道題，其實(shí)只要注意一點(diǎn)——“并非故意”——就夠了。在題中舉的四個(gè)事例中，都涉及到?jīng)]有繳納或拒絕繳納稅款的問題。但是第一個(gè)事例中，杜×顯然是故意的，他不是在漏稅，而是在逃稅；C項(xiàng)中，張大伯因?yàn)闆]有營業(yè)而不繳稅款，他并不是不知道該繳稅款，所以也是故意的；D項(xiàng)中黃興與C項(xiàng)中的事情有點(diǎn)相似，但他不僅不是漏稅，更像是抗稅了。只有B項(xiàng)中，該著名歌星也許是認(rèn)為舉辦方已經(jīng)繳納了稅款。

3、演繹推理

演繹推理主要考察應(yīng)試者的邏輯推理能力。在這種題型中，每道試題給出一段陳述，大家要注意的是這段陳述被假設(shè)為是正確的，不容置疑的。題后的四個(gè)備選答案是與這段陳述有關(guān)的四個(gè)推理，其中有一個(gè)是不需要任何附加條件或說明就可以從陳述直接推導(dǎo)出來的，要求應(yīng)試者選出這個(gè)正確答案。

演繹推理題的解題方法與技巧：

a、緊扣題干內(nèi)容，不要對題中陳述的事實(shí)提出任何懷疑，不要被與題中陳述不一致的常理所干擾；

b、緊緊依靠形式邏輯有關(guān)推論法則嚴(yán)格推理，注意大前提、小前提、結(jié)論三者間的關(guān)系。

c、必要時(shí)，可以在草稿紙上根據(jù)你設(shè)計(jì)的符號來表示推論過程，幫助你記住一些重要信息和推出正確結(jié)論。例題 某年中國移動通訊公司曾經(jīng)投入巨資擴(kuò)大移動通訊服務(wù)覆蓋區(qū)，結(jié)果當(dāng)年用戶增加了25％，但是總利潤卻下降了10％。最可能的原因是()。

A．中國移動新增用戶的消費(fèi)總額相對較低 B．中國移動話費(fèi)大幅度下降了

C．中國移動當(dāng)年的管理出了問題 D．中國移動為擴(kuò)大市場投入的資金過多

解析：正確答案是D。題目中交代了一個(gè)隱含條件“曾經(jīng)投入巨資”，故可以直接得到答案D。A、B、C均沒有依據(jù)。

4、類比推理

類比推理考查的是考生對詞語內(nèi)在邏輯關(guān)系的分析，這種邏輯關(guān)系種類繁多，有時(shí)很難快速判斷出是何種內(nèi)在邏輯聯(lián)系。但其中仍然有一定的脈絡(luò)可尋，較常見的關(guān)系有因果、象征、出處、屬種、并列、事物與作用、整體與部分等十多種。

類比推理的解題方法與技巧：

a、盡可能多地了解兩個(gè)詞語間的常見邏輯關(guān)系。因?yàn)橹挥袃淞烁嘀R，才能最準(zhǔn)確地對類比對象進(jìn)行分析，找出符合要求的邏輯關(guān)系，得到正確結(jié)論。

b、答題時(shí)要將四個(gè)選項(xiàng)看完之后，逐一分析，找到與題干詞有最多共性，以及在本質(zhì)屬性上最為相似的備選項(xiàng)。

3、不要被表面的、非本質(zhì)的聯(lián)系所迷惑，一定要透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，找到盡可能多的相同或相似的本質(zhì)屬性。例題 綠豆：豌豆

A家具：燈具 B蝙蝠：麻雀 c鯊魚：鯨魚 D香瓜：西瓜

解析：正確答案為D。題干為同一類屬的兩個(gè)相互并列的概念，考生一定得注意B、c兩項(xiàng)，B項(xiàng)蝙蝠不是鳥類，而是哺乳動物，c項(xiàng)鯨魚不是魚，也是哺乳動物。

5、事件排序

每題給出五個(gè)具有內(nèi)在邏輯聯(lián)系的事件以及五個(gè)事件的四種可能發(fā)生順序的四個(gè)數(shù)字序列，要求以合理的假設(shè)來聯(lián)系和安排這五個(gè)事件的發(fā)生順序。

事件排序的解題方法與技巧：

首先對事實(shí)作必要的補(bǔ)充或假設(shè)，然后用排除法設(shè)計(jì)較為合理的順序。在這里不作過多闡述。

第四部分 常識判斷

常識主要考查考生對常見現(xiàn)象或事物產(chǎn)生的原因及其后果進(jìn)行分析、歸納、推理的能力。

主要涉及到文學(xué)、歷史、科技、法律、社會常識等，其中法律常識所占比重近年來越來越大。

常識一般無技巧可尋，平時(shí)的觀察、思考與積累很重要。

第五部分 資料分析

行政職業(yè)能力傾向測試考題的最后一部分為資料分析，著重考查考生對文字、圖形和表格三種形式的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性資料進(jìn)行綜合分析與加工的能力。解題時(shí)，首先要讀懂圖、表和文字，然后再用排除法淘汰迷惑性選項(xiàng)。資料分析的解題方法與技巧：

a、答題的直接依據(jù)是試題提供的資料，切記不要脫離資料本身所提供的信息，不要憑自己個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)或非試題提供的同類信息作出判斷。

b、在資料分析中會涉及很多數(shù)據(jù)，大家一定要注意數(shù)據(jù)單位，有時(shí)問題中的單位和資料中的單位是不一致的。在以后的講解中我將進(jìn)一步給大家詳細(xì)分析各題型特點(diǎn)、規(guī)律及特殊題型的解題技巧，幫助大家以最快的時(shí)間找出正確的答案。

第四篇：行政職業(yè)能力測驗(yàn)1

《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》A 類?？荚嚲?/p>

第一部分 數(shù)量關(guān)系（共 25 題，參考時(shí)限 25 分鐘）

請開始答題：

1.256，269，286，302，（）A.254 B．307 C．294 D．316

2.72，36，24，18，()A.12 B．16 C．14.4 D．16.43.3，11，13，29，31，()A.52 B．53 C．54 D．5

54.782，733，697，672，（）A.656 B．648 C．662 D．658

6.56，66，78，82，（）A.98 B．100 C．96 D．10

27.2，8，24，64，（）A.88 B．98 C．159 D．160

8.11/49，4/7，3，20，139，()A．972 B．654 C．829 D．354

9.2，15，7，40，77，()A.96 B．126 C．138 D．156

10.3，10，11，()，127 A．46 B．52 C．66 D．78

二、數(shù)學(xué)運(yùn)算。通過運(yùn)算，選擇最合適的一項(xiàng)。

【例題】甲、乙、丙三人，甲 21 歲時(shí)，乙 15 歲；甲 18 歲時(shí)，丙的年齡是乙的 3 倍。當(dāng)甲 25 歲時(shí)，丙的年齡是（）A．45 歲 B．43 歲 C．14 歲 D．39 歲 【解析】正確答案為 B。

請開始答題：

11.1×2×3×4×5×…×3000 的積的尾數(shù)有幾個(gè) 0？（）A.600 B．700 C．748

D．680

12.用 1，2，3，4，5，6 這六個(gè)數(shù)字組成沒有重復(fù)數(shù)字 的自然數(shù)，從小到大順序排列： 1，2，3，4，5，6，12，…，654321。其中，第 1238 個(gè) 數(shù)是（）。

A.123456 B．123465 C．132456 D．6452

3113.小明早上起床發(fā)現(xiàn)鬧鐘停了，把鬧鐘調(diào)到 7:10 后，就去圖書館看書。當(dāng)?shù)侥抢飼r(shí)，他看 到墻上的鬧鐘是 8:50，又在那看了一個(gè)半小時(shí)書后，又用同樣的時(shí)間回到家，這時(shí)家里鬧鐘 顯示為 11:50。請問小明該把時(shí)間調(diào)到幾點(diǎn)？（）

A.11:40 B．11:45 C．11:50 D．11:5

514.缺 15．某班學(xué)生 50 名，在第一次考試中 26 人滿分，第二次 21 人滿分，如果兩次都沒有得到 滿分的有 17 人，那么兩次都得到滿分的多少人？（）A．7

B．12 C．14 D．30

16．已知兩地之間距離為 120 千米，由于受風(fēng)速影響，汽車往返分別需要 5 小時(shí)和 6 小時(shí)，那么汽車的速度和風(fēng)速各為（）。A．16，4 B．4，20 C．20，4 D．22，217.小玲的爺爺 20 多年前逝世，逝世時(shí)的年份與他出生年份的比為 30:29。小玲的父親 1955 年上小學(xué)一年級，那么，這一年小玲的爺爺年齡是多少？（）

A.41 B．54 C．52 D．63

18.兩人合養(yǎng)一群羊，共 N 只，到一定時(shí)間后全部賣出，平均每只羊恰好賣了 N 元，兩人 商定平分這些錢，由甲先拿 10 元，再由乙拿 10 元，……最后甲拿去 10 元后，剩余不足 10 元，由乙拿去，請問甲應(yīng)該給乙多少元？（）A.8

B．2 C．4 D．6

19.甲乙丙三人沿湖邊散步，同時(shí)從湖邊一固定點(diǎn)出發(fā)。甲按順時(shí)針方向行走，乙和丙按逆 時(shí)針方向行走，甲第一次遇到乙后 1.25 分鐘遇到丙，再過 3.75 分鐘第二次遇到乙。已知乙 的速度是甲的，湖的周長是 600 米，則丙的速度為（）米/分。A.24 B．25 C．26 D．27

20.商家對其新鮮葡萄進(jìn)行減價(jià)促銷活動，規(guī)定每天比前一天減價(jià) 20％。某人在出售的第二 天買了 3 千克，在出售的第三天又買了 5 千克，兩次共花了 42 元，問如果這 8 千克葡萄第 四天買，只要（）。A.30.72 元 B．31.64 元 C．31.84 元 D.32.08 元

21.服裝廠趕制一批暢銷服裝，第一車間單獨(dú)完成要 20 天。當(dāng)?shù)谝卉囬g做了 5 天后，第二 車間也開始與第一車間共同做，又用了 6 天全部完成任務(wù)。問如果完全交給第二車間，需幾 天完成？（）A.13 B．40/3 C．41/3 D．1

422．排成一行的 10 棵樹，每棵相隔 10 米，第一棵處有個(gè)水井，小張從水井打水挑擔(dān)淋樹，每棵需淋一桶水，則他至少要走多少米才能淋完 10 棵樹？（）

A.410 B．490 C．500 D．510

23.在已挖好的長、寬、深分別為 3 米、2 米、5 米的長方形花池的池里四周鋪一層高 20 厘 米、厚 5 厘米的磚邊，需幾塊長、寬、厚分別為 20 厘米、10 厘米、5 厘米的磚塊？（）A.49 B．98 C．56 D．109

24.某種農(nóng)藥是用濃度 50％的藥液加水配成，藥液和水的重量比為 1:900，若用濃度為 60％ 的藥液配制，則 1350 斤水中需要加入藥液（）斤。A.1.5 B．

2C．1.2 D．1.25 25.蓄水池有甲、丙兩條進(jìn)水管，和乙、丁兩條排水管，要灌滿一池水，單開甲管需要 3 小 時(shí)，單開丙管需要 5 小時(shí)，要排光一池水，單開乙管需要 4 小時(shí)，單開丁管需要 6 小時(shí)，現(xiàn) 在池內(nèi)有池水，如果按甲、乙、丙、丁的順序，循環(huán)開各水管，每次每管開一小時(shí)，問多少 小時(shí)后水開始溢出水池？（）A.20 B．21 C．20 D．19

請開始答題：

26.岳飛∶戚繼光（）A.文天祥∶鄭成功 B．楊業(yè)∶祖逖 C．鄧世昌∶林則徐 D．楊靖宇∶袁崇煥

27.《桃花源記》∶《歸去來兮辭》()A.《觀滄?！贰谩堕L恨歌》 B.《出師表》∶《搜神記》 C.《過故人莊》∶《春曉》 D.《蜀道難》∶《石壕吏》

28.CD∶光盤（）A.FM∶收音機(jī) B．AI∶人工智能 C．EQ∶智商 D．LCD∶顯示器

29.九州∶震旦（）A.昆明∶花城 B．鷹∶鷲 C．海豚∶海豬 D．蘇打水∶生理鹽水

30.普陀山∶浙江（）A.龍虎山∶江西 B．衡山∶湖南 C．泰山∶山東 D．九華山∶安徽

31．比喻∶擬人（）A．報(bào)紙∶課本 B．冰箱∶洗衣機(jī) C．金絲猴∶香蕉 D．月球∶月亮

32．美國∶華盛頓（）A．委內(nèi)瑞拉∶加拉加斯 B．澳大利亞∶悉尼 C．英國∶蘇格蘭 D．埃及∶曼非斯

33．絲線∶刺繡（）A．中國∶國家 B．瓷磚∶鑲嵌 C．山脈∶山巒 D．書∶書籍

34．冰糖葫蘆∶糖果（）A．新英漢詞典∶圖書 B．洗衣機(jī)∶電器 C．桃仁∶桃酥 D．秒表∶醫(yī)用計(jì)時(shí)器

35．夸脫∶牛奶（）A．哺乳動物∶脊骨 B．公尺∶木頭 C．桶∶貨車 D．卑下∶小鹿

第五篇：行政職業(yè)能力測驗(yàn)和申論

行政職業(yè)能力測驗(yàn)和申論

各職位行政職業(yè)能力測驗(yàn)使用同一試題，申論考試試題按報(bào)考職位工作性質(zhì)進(jìn)行分類，其中：在機(jī)關(guān)單位中履行司法、行政執(zhí)法、法制工作職責(zé)，以及為社會公共管理提供法律服務(wù)的職位，申論考試使用A類試卷；履行財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、經(jīng)濟(jì)管理等工作職責(zé)的職位，申論考試使用B類試卷；除上述職位以外的履行綜合管理以及機(jī)關(guān)內(nèi)部管理等職責(zé)的職位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)的招考職位，申論考試使用C類試卷。