第一篇：寫給那些為考研夢想執(zhí)著的孩子

前些天，好友來拜訪。他大學畢業(yè)后選擇了北漂生活，在北京尋求他的夢，而我則選擇了繼續(xù)讀研深造。

“我決定復習考研，繼續(xù)讀書充電！”朋友的話讓我大吃一驚，因為據(jù)我所知，他在北京做得還不錯，已經有了一份相對穩(wěn)定的工作，收入也算豐厚。

看著朋友一臉的認真，我知道這絕不是他一時沖動的玩笑?？梢荒昵埃笥堰€是堅決反對考研的，怎么會轉變這么快呢？聽著朋友考研的決心，一如當年我自己的堅決！信念，堅定我的決心

時間回到一年前。我跟所有大四的學生一樣，面臨著考研與就業(yè)的矛盾選擇。站在這個十字路口，很多同學都在糾結著、掙扎著。我也很茫然，在經過深思熟慮，同時通過跨考教育專業(yè)的咨詢師的指導。我覺得，經過大學四年的專業(yè)學習，我發(fā)現(xiàn)自己在這個領域真的僅僅是剛邁進門檻，還有很多東西不懂。如果要想將來能在本專業(yè)有所作為，就必須加強自己的專業(yè)知識，培養(yǎng)自己的專業(yè)思維。而要想做到這些，唯有去讀研！

開學后不久的十月份，就已經有企業(yè)捷足先登，開始了第一輪的人才大篩選，也就揭開了一輪又一輪校園招聘的大幕。當?shù)谝粓稣衅笗砼R的時候，大部分同學都握著精心制作的簡歷，穿戴一新，趕去招聘現(xiàn)場。即使有些同學并不是真打算找工作，也會禁不住好奇去看一看。而我卻坐在教室安心看書復習，認真完成著自己制定的學習計劃。同學對我的做法很不理解：拿過多次獎學金，曾擔任過學生會主席，手里有一把證書，要是找工作肯定很有希望，為什么不去試一試？我謝過了同學的好意，依然埋頭苦學。因為我知道，考研是一個要求很高的選拔性考試，任何人都不能隨意應付，更何況像自己這樣一個普通院校本科畢業(yè)的學生，要想考入“211”、“985”工程重點高校，就要面臨全國所有同專業(yè)高手的挑戰(zhàn)，只有一心一意的準備，才有可能占得先機。

信念，抵制我的誘惑

隨著天氣的慢慢轉冷，考研復習也越發(fā)艱苦。每天早出晚歸，在瑟瑟的寒風中，人的意志更加薄弱，身體也更加憔悴?？佳袑嵲谑且粓鲎约号c自己的戰(zhàn)斗，因為沒有老師指導你復習，不知道自己報考的專業(yè)究竟有多少競爭者，周圍與你報考同一學校的同學更少，也不知道自己的水平，唯一知道的就是自己的進度有沒有完成。這種不見敵人的戰(zhàn)斗，讓我感覺就像在大霧中摸索前進，磕磕碰碰，跌跌撞撞，痛苦無比。而且，越來越多的戰(zhàn)友禁不住各種招聘會的誘惑退出了考研的戰(zhàn)場，讓這個寒冷的戰(zhàn)場更加冰冷。到了12月份，各大知名企業(yè)的招聘會相繼開始，招聘會進入了高峰期，很多考研就業(yè)兩手準備的同學也漸漸傾向了后者。當聽到越來越多的同學通過了招聘初試進入面試，甚至已經有同學拿到了單位錄用通知時，心中的焦躁會慢慢積累，堅持的信念和平衡也會被打破，因為誰都不知道自己是否能考研成功，而一旦錯過招聘會，或許就真的不再有機會了。每當這時，我會努力回避著讓我焦躁的事，盡量使自己的心能平靜下來，像苦行僧一般兩耳不聞窗外事，一遍一遍翻看書。我知道，這是最后的階段了，絕不可以動搖。越是這個時候，越要平靜如水，不能蕩起絲毫波瀾。

1月份真的是最黑暗、最抓狂的階段。找到工作的同學在狂歡，沒找到工作但不考研的人也開始準備打包回家了，低年級的很多同學都進入了寒假的休息中，校園里冷冷清清。這時候的復習猶如機械一般，自己就像是堅守陣地的戰(zhàn)士，早已麻木，唯有信念在支撐著自己。當時有個朋友，都已經報了1月份的政治沖刺班，但臨開班前，他又他打包回家了，臨走時拍拍我的肩膀，說：“哥們真撐不住了，找個工作算了，你好好努力！”現(xiàn)在我都依然記得他放棄考研時的無奈?？佳惺且袌远ㄐ拍畹?，正是繼續(xù)深造的信念支撐著我，讓我最終走上了考場。

經歷了一個比較輕松的寒假，回校后就開始等待出成績了，這個時候，大家都比較輕松，同時，基本上也是招聘的最后一班車了。無論是否愿意搭乘這路車的同學都躍躍欲試，包括當初堅定考研的朋友，至少也去看看車上的景色，為自己留條后路。而我卻選擇了繼續(xù)堅持復習，在準備復試中等待成績出來。同學看到我這樣都很驚訝：你對考研這么有把握？肯定能進復試？一點都不擔心找工作的問題？我頗有些慘淡地笑了笑，這是考研啊，全國數(shù)一數(shù)二的考試，難度之大有目共睹，誰敢說有如此絕對的把握？即使名校高手也有可能陰溝翻船，更何況是我。只是我知道，我只有考上研究生，才能在自己專業(yè)里獲取更多信息，才能將來在這個領域的競爭中有著更多的話語權，所以，我的信念單純而堅定——倘若今年不能成功，我將會選擇明年再來。很多同學認為這次考不上，等以后邊工作邊復習。我并不這樣認為，因為像現(xiàn)在如此這般全力準備都沒有通過，邊工作邊復習恐怕還將要付出更多。因此，我始終沒有關注招聘會，只是一門心思地邊復習邊等待。終于，蒼天不負有心人，我以優(yōu)秀的成績考上了公費研究生，開始了一段全新的生活。

考研就業(yè)，殊途同歸

“還是在學校里多讀點書好，工作了才知道知識不夠用。而且研究生畢業(yè)后起點也高?！边@曾經是我勸慰朋友考研的話，居然又從朋友嘴中說出，我很驚奇，但卻并不意外。很多人之所以最終沒能經受得住就業(yè)的誘惑而選擇放棄考研，是因為他們沒能真正理解考研與就業(yè)的關系。有人擔心讀研會錯過積累工作經驗的機會，甚至還有人認為讀研只是本科的繼續(xù)，學不到什么東西，是在虛度時光。其實，考研與就業(yè)是殊途同歸，現(xiàn)在的努力是為將來做準備的。考研與就業(yè)最終的目的都是提升自己，只不過是一個在理論上，另一個在經驗上。誠然，社會這個大課堂會教會我們很多東西，但有一些東西，特別是專業(yè)領域的知識和思維的方法，只有學校才能給你更全面更系統(tǒng)的培訓?！澳銥槭裁磿貋碜x研了呢，工作不好嗎？”

“經過一段時間工作，我感覺讀研還是需要的，自己的專業(yè)水平和學歷都不夠，再向上已經沒有后勁了?！迸笥颜f，在他們單位要想升職，必須要碩士學歷。這看起來好像不可思議，似乎讀研只是為了那一張學歷。然而，我卻認為用人單位追求高學歷不無道理，因為研究生代表的不僅僅是知識的豐富，更是綜合能力的體現(xiàn)。

研究生生活并不像某些人想象的那么輕松，甚至是虛度，尤其是像我們這些理工類的實驗性學科，必須要經過大量的實驗才能得出有說服力的結論，大量的實驗也就意味著每天的早出晚歸，冥思苦想。我經常跟朋友開玩笑說：“你工作受不了可以跳槽，炒老板魷魚，我卻再累也不能跳?！彪m然很辛苦，甚至有時因實驗屢屢失敗而有“熬不過去”的想法，但是在這一次次失敗的過程中，我積累了很多經驗，也就是說，我們在學校的三年，并沒有失去工作經驗積累的機會。

其實，讀研并不意味著放棄工作經驗的積累，更不意味著躲在象牙塔下逃避現(xiàn)實、虛度青春，恰恰相反，讀研是人生活的另一種工作方式，一樣要面向現(xiàn)實承接項目，依然可以鍛煉自己，積累工作經驗。唯一不同的是，在“工作”之余，我仍能享受寧靜而單純的學生生活。除卻了生活的喧囂和紛爭，我的能力提升得更快。其實，讀研不是逃避，更不是虛度，而是為夢想積累資本！

第二篇：十佳科技教師演講稿：為夢想執(zhí)著

十佳科技教師演講稿：為夢想執(zhí)著

情愛科技，夢想執(zhí)著

我是一名物理老師。自2005年開始，我就義務反顧地擔任起學校的科技輔導工作，不管多苦多累，每當看到孩子們渴望參與活動的眼神，我就有了無窮的工作動力。

但是我的愛人抱怨我精力投入太多，勸我放棄，我一口拒絕了：“我不能因為辛苦，離開需要我的孩子們！”。從08年開始，為了參加更高級別的比賽，我每年拿出三分之一的工資，搞樣品研發(fā)和專利申請，看著身邊同年參加工作的同事，都買了汽車，而我依舊騎著那輛破舊自行車，妻子常常在耳邊嘮叨勸我放棄，而我依然選擇堅持，為夢想執(zhí)著。

八年抗戰(zhàn)鑄輝煌，科技成績結碩果

如今，在科技輔導崗位上我已抗戰(zhàn)了八年，取得了初步的勝利，看著一本本榮譽證書和孩子們給我的問候或祝福，更讓我堅信“為夢想執(zhí)著”。

我擁有60余項實用新型專利，十項發(fā)明專利，指導學生申請國家專利30余項，編寫的科技著作《中小學科技活動-在素質教育下行走》正在策劃出版。先后獲得了“全國優(yōu)秀科技指導教師”、“山東省優(yōu)秀科技輔導員”、“第五屆淄博市優(yōu)秀科技工作者，記個人三等功”、“淄博市優(yōu)秀科技教師”、“臨淄區(qū)科普工作先進個人”等十幾項榮譽稱號。

參加了第23--28屆山東省青少年科技創(chuàng)新大賽，多次獲一、二等獎。2010年，學生作品《智能花園澆灌設備》獲省市一等獎，參加了全國青少年科技創(chuàng)新大賽；2011年，自己的創(chuàng)新作品《智能門禁報警聯(lián)動系統(tǒng)》獲省市一等獎，參加了全國青少年科技創(chuàng)新大賽獲銀獎。

2011年，在“尚德電力杯”第五屆青少年創(chuàng)意大賽--光能水路兩棲小車競速總決賽中，有7人獲全國一等獎，3人獲二等獎，在太陽環(huán)保理念載人車團體比賽中獲金獎；2012年，在首屆中國青少年創(chuàng)新教育活動中，10名學生全獲一等獎。

2012年7月，在第六屆全國中小學勞技教育科技創(chuàng)新作品邀請賽中，獲三枚銀牌，在命題現(xiàn)場競技“立方體承重”環(huán)節(jié)中，兩名學生憑借扎實的基本功闖入全國十強。

2012年7月，在第十屆NOC決賽中，七件作品全獲一等獎，王學振同學的創(chuàng)新作品《智能風扇控制系統(tǒng)》獲全國初中組一等獎第一名，為我市摘得了唯一一個發(fā)明創(chuàng)新大獎“歐恩?！贝螵劇?/p>

2013年7月，在第十一屆NOC決賽中，11名學生參加了技術創(chuàng)新項目，占全國該項目總人數(shù)的三分之一，侯亞軍同學從4000余名參賽選手中脫穎而出，獲本屆比賽大獎“中科招商青少年發(fā)明獎”，全國僅三十人。

至今，我已輔導八百余學生參加過各級各類科技比賽，取得國家級獎項七十多項，省級獎項一百余項，市區(qū)獎項五百余項。

探索科技教育模式，緊追素質教育步伐

在學校，我開設了科普大講堂，每周在階梯教室為六個班的學生上科技課；此外，還積極探索科技教育模式，緊追素質教育步伐，在全區(qū)率先實施了“學?？萍疾拷y(tǒng)籌管理、級部主任負責管理、科技教師分班管理”的三級科技教育管理模式。學校成立校級社團--巧工院，面向全校招收科技愛好者；各類科技項目掛靠級部，各項科技活動納入校本教材，趣聞科技走進課堂；每年9-12月份，為全員學習階段，次年3月份，學校召開全員科技達標運動會，趣聞與科技相得益彰，學習與達標完美結合，“三級科技社團”的有效開展，讓每個喜愛科技的孩子都樂在其中。

我將一直奮斗在科技教育創(chuàng)新道路上，為淄博市素質教育有效健康發(fā)展而執(zhí)著追求！

“淄博市十佳科技教師評選” 演講稿，榮獲淄博市十佳第一名

第三篇：為孩子的夢想而創(chuàng)新

為孩子的夢想而創(chuàng)新

給孩子一片追夢的天空

人，因夢想而偉大。

每個人心靈的天空，都飛翔著夢想的精靈；每項事業(yè)的耕耘，都肩負著夢想的使命。孩子帶著夢想走進校園，我們面對如此斑斕的夢想，我們不能只滿足于傳承，也不能只停留在適應，而應立足于為孩子的夢想而創(chuàng)新，成就每個孩子的夢想。

且不說“近朱者赤，僅么著黑”的至理名言，單說就孩子得夢想而言，那一顆顆種子在校園中被扼殺，白泯滅，還是被栽培，被澆灌，完全取決于給孩子創(chuàng)造一種什么樣的環(huán)境、氛圍和土壤。中國傳統(tǒng)教育的敗筆之一就在于用校園禁錮了孩子思維，用知識風殺了孩子的想象，一個個那么末充滿自信的孩子，一個個那么富有想象的孩子，一個個那么富有個性的孩子，經過幾年、十幾年的學校教育，一個又一個夢想在校園中破滅，直到變成少數(shù)人體驗成功，多數(shù)人體驗失敗的結果。這，豈不需要反思。

現(xiàn)代的學校應是現(xiàn)代化的，需要信息技術來提升品質，連接世界；現(xiàn)代的學校也是生活化的，是孩子們生存的環(huán)境，快樂的空間；現(xiàn)代的學校更應是人文化的，他植根于豐富的智力背景深厚的文化底蘊，是學校存在的價值和意義。創(chuàng)造現(xiàn)代化、生活化、人文化的校園環(huán)境，是新世紀現(xiàn)代學校教育的新追求?，F(xiàn)代學校，未來教育，不只是現(xiàn)代的建筑、設施和裝飾，更是用校園文化、人文氛圍的多元環(huán)境，讓人的智慧能源、情感能源得到釋放，讓人的態(tài)度取向、價值取向得到有效整合。

學校教育，不是演繹過去的歷史，而是培養(yǎng)未來的人。這注定了我們未的學校教育是引領孩子追夢的事業(yè)。為實現(xiàn)孩子的夢想，我們把教育改革的中心命題指向了教學，用創(chuàng)新教學引領孩子們去追夢?？梢赃@樣說，學校教育給孩子一片什么樣的天空，孩子們就有什么樣的發(fā)展，天空是高遠的，使湛藍的，孩子們就會越飛越高。

用創(chuàng)新教學引領孩子們去追夢，何謂創(chuàng)新教學？創(chuàng)新教學就是以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神為基本價值取向的教學。它是由富有創(chuàng)造力的教師在開放的教學環(huán)境與資源中，創(chuàng)設基于師生交往中的互動、互惠、互生的教學關系，構建充滿文化、充滿生命活力的學習方式，促進學習者創(chuàng)新態(tài)度、思維、習慣和品質的教學實踐，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。創(chuàng)新教學改變了三個“唯一”。

第一，改變教師在教學中的唯一中心地位，確立了以學習者為主體，以師生互動、互惠、互生為教學過程，真正讓教師走進學生，讓學生走進課堂。

第二，改變課本是唯一的教材，樹立教材是教與學憑借和研究的素材的觀念。教師不是以執(zhí)行教材為目的，而是以開發(fā)教材、拓展教材為宗旨；學生不是以學會教材為目的，而是以學會學習、學會創(chuàng)新為宗旨。

第三，改變教室是學生學習的唯一課堂。立足于把整個世界作為學生的學習課堂，把物理的、虛擬的、心理的三個世界作為學生學習的資源，讓教學走進童心，走進生活，走進歷史?，F(xiàn)實生活是創(chuàng)新教學的源泉。在品德與生活課中，我以“街上行”為主題，開展了“五個一系列活動”，

第四篇：執(zhí)著追求夢想

執(zhí)著追求夢想，才能走得更遠

——讀《一個教師到底能走多遠》有感

初次捧著朱老師的書，品味書名“一個教師到底能走多遠”，我在問自己，我走了多遠？心中一片茫然。真的，我不太喜歡這書名，它太直接，讓我無顏面對內心的拷問。能走多遠？畢業(yè)到現(xiàn)在，兜兜轉轉，我以為自己走了很遠，回頭一瞧，不過是在原地轉圈罷了。我嘲笑自己，走了幾年，這教室、辦公室、宿舍三點一線的生活竟然就這樣被我平淡無奇地演繹了七年。能走多遠，有人說，只能從保亭到三亞??能走多遠，細細品味，直白中引人深思，題目質樸卻韻味深長。插圖是一條向前無限延伸的路，它啟發(fā)我：思想有多遠我們就能走多遠，執(zhí)著追求夢想，才能走得更遠。

書中朱老師以數(shù)字串聯(lián)，講述了他的心路歷程，奮斗經歷。沒有高深的術語，沒有華麗的辭藻，沒有傳奇的故事，映入眼簾的是朱老師嚴肅神情下質樸的娓娓道來。從一個故事開始，到兩個十年的探索，到三次創(chuàng)新的體驗，走過四層足跡，邁入五步經歷，接連六次圓夢，七次觸動，煉就八種心境，記錄20天的國外見聞，心懷n種感恩。十個章節(jié)，八個哲理小故事，讀來讓人如沐春風，感觸頗多。

一頁一頁翻動著，坐立不安，是因為它觸動了我那顆近似安于現(xiàn)狀的心；無法忘懷，是因為我在他的書中找到了那種為夢想執(zhí)著的困惑感是如此的相似；久久回味，是因為書中那些生動的小故事蘊涵著深刻的哲理；深受感動，是因為朱老師為了教育事業(yè)、為了追求自身發(fā)展執(zhí)著的追求夢想的精神??

平凡如你我，朱老師來自農村，因為高考失利回村當了民辦教師，那時候的條件辛苦，工作也低，但朱老師沒有抱怨，他珍惜這一份工作，并且將全部的熱情投入其中。他教數(shù)學、語文、英語，無論學校安排他從事什么工作他都不推辭。難能可貴的是他不是簡單地完成工作，而是將從事的工作完成的有聲有色。他自創(chuàng)謠體式數(shù)學知識記憶方法，編語文重點詞句歌謠，將英語單詞放到故事中教學??他總是想盡方法吸引學生對學習的興趣。為此，他不斷尋求突破，自我反思，勇于創(chuàng)新。他的許多大膽嘗試是主動自覺的。正因為如此，平凡的他，才在平凡的崗位中走出了一條不平凡的名師之路。

在當前信息滿天飛的社會，教師這一職業(yè)正面臨著越來越多的考驗與誘惑，真正能守住內心的寧靜，執(zhí)著于追求教育理想的人越來越少。在不公平的制度面前，多少師者為了五斗米無奈折腰，昧著良心在誤人子弟，師之魂何在？為出名，為逐利，勾心斗角，互相擠兌，公開課成了作秀課，名利面前，師之靈何在？這場培訓、那場學習、剛聽完報告又得去聽講座??無休止的折騰，走馬觀燈似的所謂學習，師之心何以寧靜？不能體罰學生、家長動輒告學校告老師，基本的師道尊嚴安在否？今學洋思、明用杜郎口、后天再來個有效、高效課堂，滾滾長江東逝水，一朝天子一朝臣，一個模式一兩年，換來換去，丟了跟忘了本，淘盡古今多少英雄。辛苦老師、累壞孩子，再找個新模式又繼續(xù)折騰。自古有言：十年樹木，百年樹人。教育豈能如此煩躁不安，連自身都堅守不住，最終只會被所謂的模式洪水沖得七零八落。

是我的內心已經不再純粹，還是朱老師很幸運地有一個寬松自由的支配環(huán)境與時間，從而可以輕松地、如饑似渴地朝著自己的野心進取，一步步地實現(xiàn)心中的夢想。記得剛出來工作那一兩年，我心中一樣躊躇滿志，夢想在前方向我招手。然而，在冰冷的現(xiàn)實面前，在無休止的檢查學習面前，在欲撤不撤的動蕩局勢中，我迷失了自己，差點忘了自己最初的夢想。

面對現(xiàn)實的無奈與種種不平之事，或許朱老師也曾有過迷茫，但在他的書中未曾有半句的披露。一個個的野心、堅定的信念，使他不拘泥于條條框框的束縛，不滿足與已經取得的成績，而是著手去解決教學中所遇到的種種困難，著眼于如何實現(xiàn)心中的一個個夢想。敢為天下先的大氣是他的野心得以實現(xiàn)的保證

反觀自身，我為自己安于現(xiàn)狀、不思進取的行為感到自悲。宋朝詩人黃峪有一句名言：三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。工作到現(xiàn)在，我真正讀過的著作屈指可數(shù)，報刊雜志倒是看了不少，可那僅僅是娛樂消遣而已，快餐式的文化終究營養(yǎng)匱乏。都說要給學生一杯水，先生要有一桶水，在信息滿天飛的今天，一桶水已相形見絀。要給別人一杯水，自己應該是一條奔流不息的河水，無論學生想知道什么，只要從你這邊百度一下，便可知道。教師職業(yè)道德規(guī)范中將終身學習列入其中?？梢姡瑢W習對于教師自身的成長發(fā)展來說是多么的迫切和必要。平時在我們督促學生珍惜時間好好學習的時候，是否也曾回頭看看自己有沒有充分利用好每一天呢？我的每一天過得都充實嗎？好記性不如爛筆頭，可是我已經多久沒有動筆了？提筆忘字，下筆無言，面目可憎。這是我嗎？渾渾噩噩，虛度光陰，這樣的我讓我感到悲傷。都是草根，朱老師靠著自己的奮斗和進取成了萬人敬仰的名師，為什么我不能？我不奢望成為名師，但這種不思進取的卻是我內心所深惡痛絕的。改變無須多言，行動現(xiàn)在開始。

反觀自身，我為自己不能堅守夢想的行為深深自責。常常高訴我的學生：堅持就是勝利。樸素的一句話考驗的是一個人的意志。我的意志在堅持面前不知何時已經瓦解。夢想沒有了堅持不懈的行動支持，宛如折了羽翼的雄鷹，前方再美好，也只能望天興嘆。是什么導致我離自己的夢想漸行漸遠？回憶讓人恐懼。那些虛度的光陰如輕煙、如薄霧，飄渺婀娜，伸手去抓卻空無一物；回憶讓人不堪，逝去的美好成了永難追悔的心痛，時光不再，夢想不能再忘記。

反觀自身，我為自己屈服與困難的行為感到憤怒。魯迅先生說：哀其不幸，怒其不爭。受苦之中的人是不能訴苦的。有的人被困難壓倒，有的人卻在困難中崛起，將它變成一筆寶貴的財富。那些虛度的時光讓我心慌，所謂的困難在堅強的意志面前不過是只紙老虎，而我竟讓被那只紙老虎嚇著，這一切不過是一個借口罷了。朱老師再次提醒了我：心懷夢想，擁有野心只是個開始，只有腳踏實地，勇于進取，不斷超越自我，才能將夢想照進現(xiàn)實。

讀一本好書，能激發(fā)一個人潛伏在心底最深處的力量，喚醒沉睡的內心，朱老師寫的就是這樣一本質樸的書，他讓我堅信：只有執(zhí)著追求夢想，才能讓自己走得更遠。

第五篇：為夢想執(zhí)著——施瓦辛格在清華大學的演講

為夢想執(zhí)著——施瓦辛格在清華大學的演講.txt30生命的美麗，永遠展現(xiàn)在她的進取之中；就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。為夢想執(zhí)著

——美國加利福尼亞州前州長阿諾德·施瓦辛格在清華大學的演講

讓我告訴你們，我年輕的朋友們，堅持你們的夢想。無論如何，堅持你們的夢想。不要放棄，即便遭遇打擊和挫折。

很高興來到這所大學。這真是一個特別的地方。我剛才到處看了一下，這是一個很棒、很棒的地方。祝賀你們能到這么好的大學學習。

上一次我來中國是五年前，當時是來宣傳我的電影。他們在這里舉辦了一個電影節(jié)，名叫“阿諾德·施瓦辛格電影節(jié)”。我記得他們在一周時間內放映了我所有的電影——要知道，這是很難得的——他們還通過電視臺播放了這些影片。但是我們當時來這里還有另一項任務，就是宣傳特殊奧林匹克運動會，它專為幫助智障人士而設立。所以上一次我來是有兩個目的。

但是這一次我的身份是加利福尼亞州州長，代表加利福尼亞人民。我們來了一個貿易代表團，看看怎樣才能擴大與貴國的商業(yè)合作，并且相互幫助，因為加利福尼亞是一個飛速發(fā)展的州，中國是一個飛速發(fā)展的國家，我們在很多方面都能相互合作。

但是，我不想錯過今天來這里與年輕人交談的機會。其實，你們是中國最優(yōu)秀的青年。所以能來到清華大學是我的榮幸，我很榮幸能受到邀請。

我閱讀了一些關于清華歷史的資料，了解到其實這所學校最初是為了培養(yǎng)學生去美國的大學深造而設立。我還知道，自從“9·11”事件以來，去美國大學留學的難度越來越高，因為現(xiàn)在你們需要填寫一大堆資料，要得到簽證，這非常復雜，你們必須等待比以前長得多的時間才能成行。但是聽我說，情況已經有所好轉。我聽說限制已經有所緩和，得到簽證的難度降低了。我年輕的中國朋友，我想告訴你們，即便你們未曾受到任何美國人的邀請，現(xiàn)在我就以私人身份邀請你們。我想熱情邀請你們所有人前去美國，特別是去加利福尼亞，因為那是時尚之都。加利福尼亞是最好的地方。

請前去訪問，我們會歡迎你們。我邀請你們所有人去旅游，去見見美國人民，去我們的大學深造，希望有一天你們會去那里做生意，或者可能是定居。不論你是什么目標，我們都永遠歡迎。畢竟，我們不要忘記，美國是充滿機遇的國度。不論是對于我這樣的奧地利人，還是中國人，都是如此。記住這一點。

據(jù)我所知，本世紀以來，中國也在不斷孕育著機會，日新月異。你們是這所偉大的學校的學生，也是崛起的中國的公民，我相信你們在中國也會擁有美好的未來。

今天，我想與你們聊聊夢想，對于你們未來的夢想，對于這個國家夢想。我想與你們聊聊夢想，因為我似乎是一個夢想專家，我實現(xiàn)了自己的許多夢想。所以讓我向你們講述我的故事，講述我如何開始我的職業(yè)生涯。我認為這個故事與你們，也與中國有些許關聯(lián)。

一開始我是個舉重運動員。我一直喜歡舉重和健美。當我第一次抓起杠鈴，穩(wěn)穩(wěn)握住，并高舉過頭頂，我就一直享受這份愉悅，我知道這就是我要做的事情；我喜愛舉重，這將是我要做的事情。我要從事舉重和健美運動。

我記得自己的第一次真正的訓練。我老家在澳大利亞，離我們村莊八英里遠的地方有一座體育館，我騎車過去。在那里訓練了半個小時，因為他們說半小時后你要停下來休息，否則身體會酸痛。但是半小時后我看著自己的身體，什么事也沒有。我說：“我還是再練半小時吧。”所以我舉了更多。我的力量沒有增強，我沒有發(fā)現(xiàn)肌肉隆起，或者類似的事情。于是我又練了半小時，之后又是半小時，再之后又是半小時，共計兩個半小時。

兩個半小時之后，我離開了體育館，騎車回家。雖然他們告訴我不應該練那么久，否則身體會酸痛。騎了一英里之后，我感覺身體發(fā)麻，再也握不住自行車把手，摔了下來掉進路邊的溝里。爬起來后我試圖再騎。騎了幾碼之后我又摔下了車。我又試了三四次，但就是沒法騎車，因為我的身體已經麻木了，我的腿像面條一樣打顫。

第二天早晨起床后，我渾身酸痛，甚至沒法舉起手臂梳頭。我不得不讓我媽媽幫我梳頭，你們知道那有多么尷尬。但你們知道嗎？我學到了非常重要的一課，那就是痛苦意味著進步。痛苦就是進步。每一次訓練之后我的肌肉都酸痛不已，但我知道那是它們在生長，變得更加強壯。

我認為這是現(xiàn)實生活的寶貴經驗。在堅持兩三年艱苦訓練之后，我的形體和力量都發(fā)生了改變。我從中學到了一些東西，那就是：既然我可以改變我的形體，既然我可以改變我身體的力量，那么我也可以改變其它任何事情。我可以改變我的習慣，我可以改變我的智力，我可以改變我的態(tài)度、我的思想、我的未來和我的人生。這正是我已經做過的事情。我覺得這個經驗也適用于其他人，適用于各個國家。你們可以改變，中國可以改變，世界上每一個人都可以改變。

當然，我必須告訴你們，我的父母起初完全無法理解我的夢想。他們總是困惑，他們說：“你在干什么？你打算什么時候找一份工作，一份真正的工作？你打算什么時候掙錢？”我聽到的都是這樣的問題。他們還說：“我希望我們沒有養(yǎng)一個乞丐，一個不會掙錢，只想住在體育館里成天想著自己形體的人。”好吧，我忍受了所有這些消極的想法。這些想法和問題越消極，我就變得越積極，我的內心就變得越強大。

之所以說這些是因為我覺得你們中有一部分人的家人可能會有同樣的想法。他們可能不相信你們的夢想。但是讓我告訴你們，我年輕的朋友們，堅持你們的夢想。無論如何，堅持你們的夢想。不要放棄，即便遭遇打擊和挫折。堅持你們的夢想。

我記得我第一次去美國，去參加世界健美錦標賽，我輸了。我只得了第二名，我崩潰了。我感覺像是個失敗者，徹頭徹尾的失敗者。而且，我還哭了，因為我覺得我辜負了我的朋友們，還有我自己。但是第二天，我就重整旗鼓，對自己說：“我要吸取這個教訓。我要留在美國。我不回歐洲了。我要留在美國，和那些冠軍一起訓練，以美國的方式訓練。我要吃美國的食物，使用美國的運動器械和原理?！币荒暌院?，在美國，我成為了世界健美冠軍。所以，我覺得這是很重要的一課。

從那時起，我一步一個腳印。我的職業(yè)生涯開始騰飛，所有我想做的事都如愿以償。先是成為了世界健美冠軍，后來變成了電影明星，出演的都是偉大的影片，《蠻王柯南》系列和《終結者》系列，還有其他的。之后，我成為了加利福尼亞州的州長。這一切的發(fā)生都是因為我的夢想，即使其他人告訴我那些夢想不切實際，太過瘋狂，我依然堅持不懈。

不論我做什么，即便是健身，總有人會說我不可能成功。后來拍電影，在好萊塢他們也說我不會成功。他們說：“你不可能成功的。你有德國口音，在好萊塢從來沒有帶德國口音的人成功過。是的，你或許能演一些納粹之類的角色，但是因為你有口音，你不可能成為一線巨星。還有你的身體，你的肌肉過于發(fā)達了。20年前他們拍過赫拉克勒斯的電影，但是現(xiàn)在過時了?，F(xiàn)在是伍迪·艾倫的時代。伍迪·艾倫很紅，他的身材很紅?！倍际且恍┻@樣的信息?！斑€有阿爾·帕西諾，瘦得皮包骨頭，他也很紅。但是你不行，太壯碩了。別想了，你不會成功的?；厝ソ∩戆??！?/p>

好了，其他的就不提了?！督K結者3》上映后，我成了好萊塢片酬最高的影星。聽我說，故事還沒完。即使當我競選州長時，人們也說：“阿諾德，你不會成功的。你不會成為加利福尼亞州州長的。你對政府了解多少呢？”好吧，事實是，我對于政府的了解和其他加州人民一樣，那就是政府遙不可及，高高在上，這亟待改變。所以我沒有在乎那些人的話。我繼續(xù)競選，我堅持自己的夢想，其他的也不提了。我成功當選。

那些夢想一直是我前行的動力。健美給了我信心，電影給了我金錢，為人民服務和州長的工作給了我比實現(xiàn)自我更大的目標。以上就是我的夢想，我的早年生活，還有我的夢想如何幫助我取得成功。

當然，人不應吝嗇夢想。所以我不僅有自己的夢想，也有對你們，對中國的夢想。讓我慢慢道來。中國的經濟已經變成了人類進步的引擎，使數(shù)百萬人擺脫了貧困。對于中國和全世界而言，這是道德和經濟的雙重成功。我經常讀到新聞，說在接下來的五十年，中國可能會成為世界最大的經濟體。我認為這很好。當然，這并不意味著美國會變得貧窮；只是意味著中國會變得富裕，美國也會從中國的發(fā)展中獲益，一如二戰(zhàn)后美國從西歐的崛起中獲益。

我可以告訴你們，在過去的兩百年里，美國的能量和力量源泉是什么，或許中國可以從中學到一些東西。美國信奉個人能力，以及個人所能取得的成就，不論其膚色、宗教、種族背景如何。

讓我向你們介紹另一個人，肯·貝林，他是一個加州的商人，身價百萬。他也找到了自己的熱情所在，向全世界（包括中國）的貧困殘疾人贈送輪椅。他說他遇見過一些人，多年來受困于沒有窗子的房間，成天躺在床上盯著天花板，從來沒有見過外面的世界，除非有人愿意背起他們，帶他們出去。他說難怪這么多殘疾人都夢想變成一只小鳥。貝林先生說我們很多人認為輪椅是一種禁錮，但是對于數(shù)百萬殘疾人而言，它不是禁錮，而是自由，行動和上學的自由，投票的自由，求職的自由，展望未來的自由。他已經為全世界40萬人帶去了自由和輪椅。這就是個人的力量。

我的岳母，尤妮斯·肯尼迪·施萊佛——我總是喜歡提到她，因為她的善良——例如，她創(chuàng)辦了特殊奧林匹克運動會，專為智障人士設立。當然，設立之初專家們告訴她：“不行，你不能把智障人士帶出精神病院去參加體育活動。他們會在游泳池里溺水，他們會自相殘殺，互相傷害。不要這樣做?！钡怯饶菟埂た夏岬稀な┤R佛有夢想，有激情。今天全世界有幾百萬人在特殊奧林匹克運動會上比拼，包括中國。這就是我五年前來這里的原因。五年前，一共有50萬人參加了特殊奧林匹克運動會。50萬人得到了一個參加體育比賽的機會，得到了醫(yī)療保健的機會，得到了被平等對待的機會，還有尊敬和寬容。這就是個人的力量。尤妮斯·肯尼迪·施萊佛是又一個例子。

我想告訴你們的是你們每一個人都具有這種力量。所以，當你們的學識不斷豐富，當你們變得更聰明，更富有，請想一想，有數(shù)百萬人需要你們的幫助?，F(xiàn)在，你們可以問自己一個問題，我能做什么？讓我告訴你們。即便你們可能沒有錢，甚至一無所有，你們依然可以走出去，教一個孩子學會閱讀。你們可以走出去幫助殘疾人，抱起他們，走到戶外，讓他們看看外面的世界。你們可以做太多不同的事情。你們可以帶智障人士去看一場足球賽。個人可以通過做各種各樣的事，來伸出援手，幫助他人。

設想一下，如果全中國13億人民都能放飛各自的夢想，將會取得多大的成就。設想一下美妙的前景。你們每一個人都有改變的力量，都有夢想的力量，這些力量是無窮的。你們朝氣蓬勃，你們學識豐富，你們是中國培養(yǎng)的精英。我年輕的朋友們，我相信你們的夢想。我相信你們可以夢想成真，我相信你們可以做出改變，巨大的改變。你們要做的只是為之奉獻，你們要做的就是把夢想付諸行動并全心投入，對自己說：“讓我們放手去做。”