第一篇：校園建設(shè)方案策劃書

老師們，同學們：

大家好！

今天，我很興奮地對大家說，我們要做一件很基礎(chǔ)、但又很了不起的大事了，那就是全方位地醞釀?wù)袢A職業(yè)學校的校園文化建設(shè)，并且積極創(chuàng)造條件逐步將校園文化活動開展起來。

為什么要下大力氣去建設(shè)自己的校園文化呢？它的好處在哪里呢？

我的回答是：學校不僅是知識文化傳承的有力陣地，更是思想交流的活躍天空，而這些在很多時候都是通過校園文化這一特質(zhì)加以承載和表現(xiàn)的。通俗地講主要涉及這些方面：一個學校有不有看頭，吸引力在哪里，除了眼睛能夠看到的實物景觀外，師生的精神面貌如何，有不有過硬的“拳頭產(chǎn)品”等。在已有物質(zhì)條件的基礎(chǔ)上，我們?nèi)绾卧诖藯l件下，在發(fā)揮人的主觀能動性的基礎(chǔ)上去挖掘和構(gòu)筑適合自己發(fā)展方向的校園文化呢？這就牽涉到了一個學校有不由自己“專業(yè)吸引力”的大問題，而對于職業(yè)學校來說，就是要積極從“招生—學校學習—市場實習——就業(yè)——回訪”一體化的高度來營造和反應(yīng)師生們的積極進取的精神風貌，已達到學校文化不斷提升的目的，以此提高學校在公眾中的認知度，從這個意義上說，學校文化是師生進步的足跡和心聲的呼喊，具有催人奮進的獨特功能。

結(jié)合振華職業(yè)學校的辦學特點，我的要求是：振華職業(yè)學校的校園文化建設(shè)應(yīng)該放開手腳地搭上當今“職教+民辦”飛速行駛的這趟時代列車，腳踏實地去追求，用最超前的專業(yè)設(shè)置、開放搞活的思想境界來成就我們選擇職校的夢想，這樣就不會落下，勇立潮頭。從現(xiàn)在開始，我們要精心打造自己的校園文化，從“整理過去的、煉造今天的、設(shè)想將來的”這一發(fā)展鏈條中不斷地推陳出新，實現(xiàn)跨越性發(fā)展。在營造形式上，我們將本著以人為本的原則，有序地開展一些師生喜聞樂見、簡單活潑、效果及時的校園文化培育和展示活動。

我這里特

別地提出：對于在校園文化建設(shè)中有突出貢獻的，學校將予以雙文明的獎勵（即精神獎勵和物質(zhì)獎勵相結(jié)合），為此，我們將制定更為具體到位的《振華職業(yè)學校校園文化建設(shè)獎懲方案》，這里為什么要定位獎懲方案，而不是單純的獎勵方案呢？因為我們不允許有破壞行為，這是制定規(guī)章制度的需要，不過從心里講，我相信大家都會把自己選擇的振華職校當成是實現(xiàn)自己夢想的一篇熱心耕耘的樂土，夢想的果實將在這里孕育和生長。

老師們，同學們，今天我們選擇振華職校，聚到了一起，我們共同書寫成才的篇章，讓我們用自己的真誠和人勤奮共同締造屬于自己的職校文化，用堅實的步伐趨迎接多姿多彩而又充滿激情的市場挑戰(zhàn)吧。我們相信，我們也有理由相信，振華職校的校園文化建設(shè)會越來越精彩，振華職校的明天一定會很輝煌。

2012年3月

附件：

7個正在策劃之中的活動專題

專題一：辦好校園宣傳窗（三塊文化陣地）

1、教師之窗：

個人魅力形象、集體形象

興趣和專長

精彩業(yè)績：教育理念、教育實績、教研成果。

2、學生之窗

個人魅力形象、集體形象

興趣和專長

精彩學業(yè)：學習觀念、學習成績、賽事喜報。

3、家長之音：

溫馨之家

教子實景

專題二：創(chuàng)辦?？?發(fā)刊詞：題：抹亮我們振華職校那片燦爛的天空 欄目設(shè)置：領(lǐng)導(dǎo)寄語、家長期盼、引資辦學、職校生活、師生互動、校園之星、人生夢想、喜事分享、文學驛站、域外來風、精彩課堂、話題交鋒、建言獻策、市場體驗（或社會

實踐）、回信母校、愛心社、清潔站等。

專題三：評選十佳歌手 在歌曲內(nèi)容的選擇上，我們既要有年輕人朝氣蓬勃的激蕩旋律，也要有積極學習老一輩革命家的紅歌，更要有體現(xiàn)我們直接面對市場的職校人的精神風貌。

專題四：申辦湖南教育新聞聯(lián)誼單位，以此為平臺，向更廣闊的天空宣傳自己，擴大知名度。

專題五：征文 主題：我與振華職校共成長。思想情感表達要求：一看這個大題目，你就明白了----選擇職校不后悔，選擇振華立潮頭；再強調(diào)一句：要想引起讀者的共鳴，首先要端正寫作的態(tài)度，做到有感而發(fā)。征文對象：全體學生。體裁：散文、小小說、詩歌（多寫自由的現(xiàn)代詩）等。設(shè)獎鼓勵。再說明一點：抄襲之作什么時候發(fā)現(xiàn)就什么取締（引用不算抄襲----不要忘了加引號哦，但全篇文字摘用量占到所寫文章文字量的30%，就算抄襲了）。

特別說明：歡迎廣大老師奉獻佳作，對送交原創(chuàng)稿件的老師發(fā)放紀念品，并遴選好作品在?？镎故?。

對所有好作品將組織推薦到相關(guān)刊物。

專題六：祖國文化節(jié)傳承活動。為了幫助同學們了解歷史，實實在在體會到具有中華民族濃郁節(jié)日氣息的民族文化，圍繞二十四節(jié)氣，特別是端午、中秋、重陽、春節(jié)等來對學生進行愛國教育，領(lǐng)會祖國文化的源遠流長，為自己是中國人而自豪，并且積極地去捍衛(wèi)祖國文化。

專題七：將申報民辦職校的課題研究作為打造最有力的校園文化品牌加以推進。為此，學校上下要通力合作，敞開思路，大膽探索，加強調(diào)研，合理論證，客觀分析，及時總結(jié)，積極穩(wěn)妥地做出適合自己發(fā)展的課題特色

第二篇：校園建設(shè)方案

書香校園建設(shè)方案

一、指導(dǎo)思想：

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯，《語文課程標準》指出：培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標要求，著眼于學生的終身發(fā)展，學校將積極開展大閱讀教育，努力為學生營造一個書香校園，使讀書成為學生的習慣，使校園更富人文底蘊，充滿智慧和生機。

二、活動目的1．通過構(gòu)建“三位一體”的閱讀網(wǎng)絡(luò)，為學生閱讀創(chuàng)設(shè)更大的空間，在校內(nèi)、班級內(nèi)、家庭內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣，逐步形成書香學校特色。

2．通過課內(nèi)多角度的有意識的閱讀指導(dǎo)訓練，提升學生的閱讀能力，學生掌握一定的閱讀策略。

3．通過開展多形式的課外閱讀活動，學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，形成濃郁的閱讀氛圍，營造校園閱讀文化氛圍，濃厚校園文化積淀。

4．在“教學相長”中提升語文教師的人文素養(yǎng)，厚實文學、文化底蘊，促進教師專業(yè)成長，提升教師文化品味；在研究實踐中掌握導(dǎo)學生開展課外閱讀的方法，提高有效指導(dǎo)學生開展課外閱讀的能力。

5．探索學生課外閱讀激勵性評價的操作工具和方法，建構(gòu)課外閱讀體系。以各種形式的評價貫穿學生的閱讀過程，維持學生持久的閱讀興趣，提高學生閱讀品味，最終使閱讀成為學生一生的習慣。

三、實施策略

一、營造“書香校園文化”氛圍

學習應(yīng)該與書香為伴，師生應(yīng)該與經(jīng)典為伍。學生在校園里眼睛所觸及的每一處風景也都應(yīng)該有文化的熏染，以營造濃濃的書香氛圍。

1．打造墻體文化。（1）大樓梯：國學經(jīng)典

（2）一樓墻面：讀書名言——書籍是人類進步的階梯、書香伴我成長等。

（3）二樓墻面：經(jīng)典故事長廊（成語故事、童話故事、神話故事、文學故事等）藝術(shù)長廊——欣賞名家書畫、張貼學生優(yōu)秀習作書畫等作品。

（4）三樓墻面：勵志好學篇

（5）四樓墻面：文學長廊——介紹從四書五經(jīng)、唐詩宋詞到現(xiàn)代文學中與課本有關(guān)的名著名作及文學家故事，引導(dǎo)學生讀好書，多讀書，提高學生閱讀的興趣。

這樣，使學生走進校園就能舉目見人文，放眼品經(jīng)典，在濃濃的書香氣氛中感受文化的浸潤。二．建設(shè)班級“書香”文化。

班班設(shè)有圖書角，學校統(tǒng)一為班級新定做了小書柜，在學生中廣泛開展“獻一本，讀百本”好書大家看活動。書柜上方粘貼著有班級特色的讀書警言，一角懸掛著學生向伙伴推薦的新書篇目和內(nèi)容簡介，這使得每個班級書香四溢。近日，我校已與圖書館達成團體借書的意向，用于增容學生的閱讀書目。為了有效發(fā)揮書庫的作用，在同學與同學之間，班級與班級之間還可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。

三、開放學校圖書室

四、開展豐富的讀書活動

1、舉辦“讀書節(jié)”、讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書看報心得交流會、優(yōu)秀詩文朗誦賽、讀書辯論賽、讀書筆記展評等讀書活動。

2、開展“我最喜歡的一本書（或一篇文章）”讀書征文競賽。

3、讀書節(jié)文藝匯演等活動。

4、“書香家庭”、“書香少年”、“書香班級”評比活動。

（二）開設(shè)語文閱讀指導(dǎo)課，加強閱讀指導(dǎo)

每周開設(shè)一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，語文教師有計劃、有目的地進行課外閱讀指導(dǎo)。帶領(lǐng)學生潛心閱讀經(jīng)典美文，老師們利用材料，教給學生讀書方法，如：選讀法、瀏覽法、精讀法、摘讀法等等，引導(dǎo)學生領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文，強化國學教育，在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)小學生良好的閱讀習慣和興趣，初步掌握讀書的方法。同時，控制作業(yè)量，保證學生每天至少有半小時自由閱讀時間。組織閱讀公

開課觀摩教學，探索課外閱讀指導(dǎo)課的教法，逐步形成課外閱讀的基本課型。為形成良好的閱讀習慣，讓孩子堅持每天“三讀”：晨間交流讀：運用8點前時間，倡導(dǎo)學生自由交流讀書體會，暢談讀書感受；午間休閑讀：每天用20分鐘午讀時間認真閱讀，將讀書當作時尚休閑形式；睡前放松讀：建議學生床頭放一本自己喜愛的書，輕松翻閱、慢慢品嘗、讓書香陪伴入睡。

如：閱讀指導(dǎo)課：教給小學生閱讀的方法。引導(dǎo)小學生合理使用工具書，學會搜集信息、處理信息，會做簡單的讀書筆記或讀書卡片，學會上網(wǎng)查找資料；指導(dǎo)學生邊讀邊思考，提高理解能力、評價能力、想象能力等；指導(dǎo)學生寫讀書筆記和讀后感等；一、二、三年級寫摘錄式讀書筆記，四、五、六年級采用摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式。

讀物推薦課：通過講解主要內(nèi)容、朗誦精彩片段、講故事等各種形式向?qū)W生推薦讀物，師生互相推薦好書，讀好書，一起談?wù)摵脮龋_闊學生的生活視野，培養(yǎng)學生健全的個性心理，積累學生的文化修養(yǎng)。

閱讀欣賞課：引導(dǎo)學生欣賞閱讀材料，可以通過配樂朗誦、角色表演等各種方式，促使學生在理解的基礎(chǔ)上對文章進行鑒賞，受到美的熏陶和感染，積累語言材料，提高審美能力。

讀書匯報課：在學生課前廣泛閱讀的基礎(chǔ)上匯報自己在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有：讀后敘述：組織學生復(fù)述自己讀過書籍的內(nèi)容。開展辯論賽：對讀物中所提到的相關(guān)論點開展辯論，促進

閱讀效果的提高。交流評論：交流自己閱讀的方法，對書中的人物及寫法進行評點。表演展示：讓學生把看過的內(nèi)容，自編成小品、課本劇等在匯報課上進行表演。

（三）加強圖書館和班級圖書角建設(shè)，實現(xiàn)資源共享

學校著力做好圖書室和班級圖書角裝備建設(shè)工作，豐富師生的閱讀資源。安排學生每兩周到圖書館借書閱覽一次，每周向班級圖書角借書一至二次，教師每學期向?qū)W生提供不少于5本的必讀書目。為滿足學生的讀書需求，班級圖書角成了學生讀書的又一個重要陣地。班級設(shè)立圖書管理員，保證圖書借閱的有序?qū)嵤?，學生中做到，每天每個學生書包里都有一本書。為了有效發(fā)揮書庫的作用，在同學與同學之間，班級與班級之間還可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。

（四）倡導(dǎo)教師帶頭閱讀，實現(xiàn)師生共進

創(chuàng)建學習型組織，爭做學習型教師，引導(dǎo)教師多讀書、讀好書，形成學習、思考、教學、提高的良性循環(huán)。在教師間開展讀書心得交流會、讀書主題征文競賽、讀書主題競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書成果展覽等活動，激發(fā)教師讀書熱情。要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊；讀教學專著，強教學實踐；讀教育學，悟?qū)W生心理；讀報紙雜志，知天下大事。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實施為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學科縱深為發(fā)展。強調(diào)通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久 的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習慣。教師還要加強對學生閱讀指導(dǎo)，舉辦“語文課外閱讀講座”，對學生課外閱讀情況的跟蹤檢查記錄。通過開展師生同讀一本書，同背一首詩，同過一個讀書節(jié)等活動，達到師生共同成長。

（五）建立家校讀書互動機制，帶動了親子閱讀的開展

“學校應(yīng)當爭取社會各方面的支持，與社區(qū)建立穩(wěn)定的關(guān)系，給學生創(chuàng)設(shè)語文實踐的環(huán)境，開展多種形式的語文學習活動”（《語文課程標準》）。這就要求我們充分挖掘家長資源，通過“親子閱讀”，建設(shè)學習型家庭，營造孩子成長的理想環(huán)境。讓孩子感受人間親情，感悟生活哲理，感觸現(xiàn)實世界。甚至可以讓家長撰寫書香家庭建設(shè)的經(jīng)驗和論文，收入學校實驗論文匯編集。

（1）擬訂“親子讀書手冊”將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、熱愛母語、享受經(jīng)典的活動中。我們結(jié)合“書香校園文化活動”，開展“親子讀書”活動，邀請家長一起參加。舉辦“父母學堂”讀書講座。“親子讀書”基本要求如下：父母應(yīng)督促孩子每天閱讀課外書并做好讀書筆記；②積極倡導(dǎo)家長建設(shè)好“家庭圖書角”，經(jīng)常為孩子購買一些文字書籍，努力為自己的孩子提供優(yōu)質(zhì)的精神糧食，為打造豐厚的人生底蘊奠基；平時能關(guān)心孩子的課外閱讀情況，并給予一定的指導(dǎo)；開展父母與孩子“同讀一本書”活動；讀書社區(qū)化。要求定期帶孩子到有關(guān)圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動。有條件的家庭，可開展“網(wǎng)上讀名著”等活動。

（2）發(fā)揮家長委員會的作用。成立年段家長委員會，使其成為我校書香文化活動有力的支持者、宣傳者和直接參與者、建設(shè)者，并將讀書活動校園推向家庭、社區(qū)。

（3）開展“書香家庭”評選活動。成立由學生、教師、家庭代表組成的“書香家庭”評定小組，每學年評選一次，并頒發(fā)“書香家庭”獎牌。

（六）開展形式多樣的讀書活動，培養(yǎng)閱讀興趣

有計劃地開展古詩文考級活動，舉辦“讀書節(jié)”、讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書看報心得交流會、優(yōu)秀詩文朗誦賽、讀書辯論賽、讀書筆記展評等讀書活動，讓學生在活動中感受閱讀的快樂和幸福。組織“書香家庭”、“書香少年”、“書香班級”、“古詩文考級”評比，激發(fā)學生讀書熱情，提升學生讀書質(zhì)量。舉辦有主題的系列讀書節(jié)活動。將讀書節(jié)活動設(shè)校級、年段級、班級和學生個人四個層面，開展“我最喜歡的一本書（或一篇文章）”讀書征文競賽、讀書節(jié)節(jié)徽設(shè)計征集競賽、書簽設(shè)計設(shè)計征集評選、書香班級書香少年評選、好書推薦會、優(yōu)秀讀書筆記展、制訂一份讀書計劃、學生個人習作專集展覽、古詩文考級、年段半日讀書、讀書節(jié)成果展示、讀書節(jié)文藝匯演等活動，培養(yǎng)閱學讀興趣，推進書香校園文化建設(shè)。

（七）建立讀書活動評比激勵機制，促進讀書活動深入

開展讀書活動絕不是一項急功近利的工作，建立激勵機制和合理的評價體系，形成制度，有助于讀書活動健康有序開展和向縱深持續(xù)。為激發(fā)學生的讀書熱情和興趣，學校開展“書香少年”、“書香班級”評選活動，評選古詩文考級優(yōu)秀學生，并將閱讀與學生的爭星活動掛鉤，每月評選班級、段級的閱讀星，學期評選一次校級閱讀星。嘗試采用活動評價、作品展示、讀書記錄卡、古詩文考級等形式對學生的課外閱讀進行評價，讓學生建立自己的課外閱讀檔案，記錄自己的閱讀經(jīng)歷，積累自己的閱讀收獲。

書香校園建設(shè)方案

加碑巖聯(lián)合學校（小學部）

2011.09

第三篇：建設(shè)文明校園策劃書

建設(shè)文明校園策劃書

建設(shè)文明校園策劃書1

一、活動背景：

學校是我們生活的家園，我們應(yīng)該珍惜。學校是我們學習的樂土，我們應(yīng)該保護。為了使我們的學校更加整潔，更加美麗，更加有利于我們的學習和生活，也為了學校以嶄新的面孔迎接即將到來的評估，我們青年志愿者協(xié)會特別舉行了這次清掃校園的活動。由此通過此次活動來提高同學們保護環(huán)境的意識和為學校爭光的責任感和使命感

二、活動目的：

1、搞好學校的衛(wèi)生，給學生提供一個良好的環(huán)境。

2、增強學生的'團結(jié)意識。培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。

3、弘揚志愿者精神，讓志愿者們盡到志愿者的義務(wù)，而不只是空有虛名。志愿者，社會既然給了我們這個稱謂，而且我們也光榮的接受了，就應(yīng)該拿出行動來去弘揚我們的精神。

三、活動主題：

美化校園，凈潔心靈。

四、活動地點：

教一

五、活動時間:

20xx年3月25日

六、前期準備：

1、20xx年3月x日時，參與同學在培訓樓前集合，著裝整齊。

2、84消毒液，洗衣粉若干，由組織部負責采購。

七、活動流程

1、同學們在教一樓下集合，分配好人員。

2、.將參加活動的人員分成九個小組。其中3個小組進行階梯教室進行衛(wèi)生清掃，三個小組進行單號教室清掃。另外三個小組負責雙數(shù)教室（具體視當天情況而定）

3.活動預(yù)期在晚自修前結(jié)束

八、活動備注：

教學樓重點清理桌面字跡。

九、資金預(yù)算：

84消毒液，洗衣粉若干共計30元

九、注意事項：

1、在路上及勞動過程中注意安全。

2、高空玻璃外側(cè)不必擦拭。

3、.參加活動人員須遵守紀律，服從安排。

4、活動前期跟后勤不商量活動內(nèi)容

參加人員：

青年志愿者協(xié)會成員。

主辦：青年志愿者協(xié)會

建設(shè)文明校園策劃書2

一.活動背景

一方面為了充實師生的校園文化生活和精神文化生活，讓更多的師生在活動中發(fā)展和提高，另一方面也為了學校的創(chuàng)建中心更有深度和實效，將學校精神文明建設(shè)工作推上一個新臺階。

在我院團委領(lǐng)導(dǎo)下，為了提高我校精神文明創(chuàng)建中心的影響力.擴大其宣傳力，同時也為了傳播校園文化，所以我們中心同心協(xié)力搞了這個活動，讓我們的課余生活更加豐富起來。

二.活動目的.

充實師生精神文化生活，營造和諧.文明校園

三.活動主體

活動地點：待定

活動時間：待定

活動對象：精神文明創(chuàng)建中心成員以及全院學生

活動負責人：精神文明創(chuàng)建中心成員

策劃、主辦單位：精神文明創(chuàng)建中心

邀請對象：學校及各學院領(lǐng)導(dǎo)

五.活動宣傳

1.由中心人員宣傳

2.利用傳單以及宣傳欄.海報等方式開展宣傳

六.活動開展

1.活動會場布置：由中心會場布置組負責

2.活動 的會場服務(wù)：中心成員負責維護好會場秩序與紀律

3.活動流程

（1） 選出一個中心成員主持活動.發(fā)言

(2)請院領(lǐng)導(dǎo)講話，并由院領(lǐng)導(dǎo)宣布活動開始，由事先準備好的成員展出標有'“我和精神文明有個約會”的大紅條幅，然后請到場的每位師生在條幅上簽字，這是主要的活動

（3）接下來的活動是玩游戲，包括猜謎語.知識問答.背古詩等活動。每位到場者均可參加，參加者可以提出問題讓別人回答，也可回答別人提出的問題，答對問題的人繼續(xù)提出問題讓別人回答，直到?jīng)]有人能回答為勝，前三名勝出者有獎等著你來拿噢

（4）由中心人員以倡議書的形式朗誦一段話，其主題是我和精神文明有個約會，主要是為了引導(dǎo).鼓舞我院學生關(guān)注精神文明建設(shè)，為精神文明建設(shè)獻出自己的力量

（5）最后由中心成員向剛在游戲中勝出者頒獎

（6）活動結(jié)束后，中心成員應(yīng)立即開展清理會場工作，各負責人工作完成之后方才離開

七.資金預(yù)算

1.活動會場布置：100~200元

2.禮品：50~100元

3.紅條幅：50元

總計：200~250元

建設(shè)文明校園策劃書3

“吸煙，我們可以選擇，那么，生命呢？ ” ——題記

在我校拒絕游煙的過程中，要達到“教育一個學生，帶動一個班級，創(chuàng)建一所綠色學?！钡哪康?，參與性的教育很重要。因為教育的重要因素在于參與，參與本身就是在接受教育。

根據(jù)統(tǒng)計，吸煙的人群也在日益壯大，年齡不斷縮校吸煙嚴重損害身體健康，會帶來各種疾病，還會造成壽命的縮短等嚴重問題。為什么吸煙人群會不斷增長，很大的因素就是受身邊吸煙人群的帶動。如果要治理這個問題，不僅僅要開展健康知識的教育，還應(yīng)該真抓實干，努力打造無流動吸煙情況的校園環(huán)境。

為此，我中心組織一次“建設(shè)文明校園，拒絕流動吸煙”的活動。

一、活動主題：“建設(shè)文明校園，拒絕流動吸煙”

二、活動目的及意義

1、建設(shè)文明校園，倡導(dǎo)文明新風。

2、打造綠色清新的校園環(huán)境，樹立貴大學子的良好精神風貌。

3、響應(yīng)國家禁止在公共場所吸煙的推行，起好帶頭的作用，推動我校禁煙活動的深入開展。

三、活動地點：貴州大學

四、活動對象：貴州大學全體老師和學生

五、活動時間：XX年3月

六、活動流程

1：召集中心所有成員召開動員大會。

2：各校區(qū)在人流量大的地方設(shè)立文明監(jiān)督崗，值班人員佩戴中心工作證和紅色袖章，遇見流動吸煙的'情況就進行勸阻。

3：設(shè)立流動崗，部分同學們有固定的值班地點，在校園走動，發(fā)現(xiàn)流動吸煙的現(xiàn)象立即進行勸阻。

4：每天值班時間為中午和下午，安排相關(guān)的負責人，實行責任落實制。

5：每次值班將遇見的情況及時上報，由主任將新出現(xiàn)的難以處理的情況上報貴州大學精神文明建設(shè)辦公室，由文明辦作出處理的意見。

6、每天都撰寫新聞稿發(fā)布，擴大這件事情的影響力，讓更多的老師同學樹立禁止游煙的意識。

7、活動結(jié)束后，召開總結(jié)會議，并制作簡報。

七、活動注意事項：

（1）注意要保證值班人員及時、無誤的文明監(jiān)督。

（2）活動涉及到的部門要認真協(xié)調(diào)溝通，保障活動的順利進行。

（3）值班的同學要注意勸阻的方式和語言，要樹立良好的禁煙形象。

（4）注意活動開展過程要注意按照要求嚴格執(zhí)行。

策劃書 貴州大學精神文明中心

XX年3月15號

建設(shè)文明校園策劃書4

活動背景：

近幾年我院一直開展的“共建文明校園”志愿者專項活動，取得了顯著的成績，進一步鞏固和深化了校園文明創(chuàng)建成果，為響應(yīng)團號召，同時也為了通過此活動不斷提高廣師生教職工的文明素養(yǎng)，優(yōu)化學校里的就餐、教學等各種環(huán)境，提高廣學生綜合素質(zhì)，為創(chuàng)建文明校園做出了積極貢獻。我系在總結(jié)前幾次活動的優(yōu)勢和不足的同時開始了這學年的共建文明校園活動。

活動主題：文明從小事做起文明從你我做起

活動目的和意義：

1、從衛(wèi)生、禮貌、禮儀著手，自覺維護校園環(huán)境，提高學生基礎(chǔ)文明素質(zhì)和校園文明程度。

2、營造按時上課，不遲到，不早退，不曠課，不睡覺，不閑聊，尊重師長，認真聽講，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。

3、按照《合肥學院學生公寓管理辦法》的總體要求，創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔、文明宿舍，使學生做到團結(jié)友愛，互互助。

4、倡導(dǎo)文明就餐，自覺排隊，愛惜糧食，餐盤回收。

5、樹校園文明新風。迎接今年的體育節(jié)、科技節(jié)等型活動，提高學生和諧意識，構(gòu)建和諧校園。

活動地點：xx學院黃山路校區(qū)一、二食堂黃山路與金寨路十字路口

負責人：xxx

活動時間：XX年10月13日至XX年10月17日

參加人員：xx學院生物系廣青年志愿者

活動目標：

1、使我們學校的學生更多的了解和重視“校園文明”這四個字的重要性，從而增強學生的文明意識。

2、由個人喚起一群乃至所有人的文明意識，并將這種好的習慣一直延續(xù)下去。

3、在整個活動中，使隊員和志愿者實現(xiàn)自身的社會價值、體驗這個活動的快樂，并從這些活動中得到感悟。

資源需要：

校園志愿者培訓材料、交通協(xié)管的培訓材料、照相機像機、志愿者小紅帽、志愿者佩戴的胸章、袖章、印有合肥學院交通志愿者的彩帶等。

活動開展：

1、前期宣傳：

與宣傳部溝通，以海報、展板的形式宣傳構(gòu)建文明校園的意義，同時各先鋒隊隊員到各班宣傳，以加宣傳力度。

2、招募志愿者：

由先鋒隊成員在各班進行招募，以自愿原則為主。同時因此活動還涉及校外的交通，而十字路口時事故的高發(fā)段，故對此類志愿者的要求比較嚴格，須經(jīng)嚴格的篩選，可按以下要求進行篩選，要求心細，應(yīng)變能力較強，善于溝通，脾氣相對溫和。

3、培訓：

請上學期志愿活動比較突出的同學培訓志愿者，每個人記住相關(guān)的文明用語、佩戴的志愿者標志及相關(guān)的法律法規(guī)，基本的交通規(guī)則，熟知城市地圖。

4、活動具體方式：

此活動共分為四個環(huán)節(jié)：

(1)、食堂志愿者，每個食堂共五名志愿者，根據(jù)實際情況來

分配各自的崗位，如打飯的地方需要一名、幾個角落各一名。

(2)、校園巡邏，四人為一個單位，從男生后門出發(fā)，到校的各個角落，對這些不文明的現(xiàn)象進行勸阻。

(3)、平安校園志愿者，與樓管阿姨相互配合，在各個樓層合作，維護寢室的安全，禁止用功率電器、易燃易爆的物品。

(4)、交通協(xié)管：我們的主要服務(wù)地點是中科和學院之間的十字路口和站牌附近路，因此這里的活動共需四組成員，每兩個路口之間一人，共四組，對橫穿馬路等一些情況進行及時勸阻，外加站臺一組及時引導(dǎo)家排隊上車。

5、對活動進行及時總結(jié)。

活動中應(yīng)注意的細節(jié)：

1、宣傳的問題：宣傳要做到有效與高效，能夠最程度的調(diào)動廣同學的積極性，讓家積極參與到這個活動中宣傳的時候可以從活動的意義。

2、關(guān)于志愿者的篩選問題，同時注重志愿者的篩選問題，志愿者的.耐心和安全意識一定要強，注意保護個人的安全。

3、活動進程的控制：對于已經(jīng)確定的志愿者，要分配部門相應(yīng)的人員專門負責進程的控制與監(jiān)督工作。保證整個活動的進行以一個高效率的狀態(tài)運轉(zhuǎn)，同時各個活動的主責任人也要向部門的主管定期的匯報各自負責工作的開展情況，及時記下出勤狀況。

4、現(xiàn)階段開展工作的話，有些參加者可能產(chǎn)生一定的倦怠情緒。因此，需要對志愿者進行一定的安撫和鼓勵，是他們始終保值較高的激情。

活動可能出現(xiàn)的問題：

一、志愿者的招募講解和培訓可能出現(xiàn)問題解釋不清晰,志愿者難以理解等

二、人員突然未到問題(提前5分鐘)獲輪到值班的那一隊人員因班級有事不能到達怎么辦

三、在活動期間志愿者可能會因為不了解我們此次活動的目地，表現(xiàn)在活動中很茫然，不知所措。

解決預(yù)案：

1.在招收志愿者時，應(yīng)講清志愿者是自愿的，對其說明志愿者的精神，同時也要為開展文明校園打下準備

未避免志愿者在共建文明校園時期作出一些違志愿者說應(yīng)做的，應(yīng)對其進行培訓，如在服務(wù)區(qū)是應(yīng)懂得禮儀。應(yīng)做到遵守(例如：在小紅帽是有端盤子或與人交談等問題)

2.(1)可事先安排好幾個后替人員，讓其在時間待命(首選)

讓每個小紅帽在自己工作當天，找好接替人員(其次)

可由負責人臨時頂替(最后)

(2)在排值日表依照每個班的課程表排出3.4節(jié)沒課的同學負責上午值日，7.8節(jié)沒課的同學負責下午。遇到突發(fā)狀況，要求相應(yīng)小隊長提前2小時通知，我們做出相應(yīng)的決定。接到這樣的通知后先鋒隊成員再仔細討論，研究各班的課程表通過小隊調(diào)換：從新組建一個小隊等等解決，這樣就可以確?；顒禹樌M行。

3、這個問題要放在活動開始前來解決，我們可以做些培訓，通過培訓能使志愿者心里明白，到時候要做些什么。在培訓會上可以邀請指導(dǎo)老師.優(yōu)秀志愿者做些指導(dǎo)，談些經(jīng)驗，這樣能使每個志愿者明白自己的使命。

建設(shè)文明校園策劃書5

一、活動主題：文明建設(shè)，從你我抓起；凈化校園，從你我做起。

二、活動背景：

為積極投身到建設(shè)和諧社會的實踐中，創(chuàng)建一個文明潔凈的校園生活，我系青年志愿者協(xié)會與我系學生會經(jīng)一致協(xié)商和策劃此次活動，我們兩會力倡導(dǎo)我系所有青年志愿者和全體同學都能參加此次活動，投身到美化校園的行列中來。

三、活動目的：

為給同學們一個潔凈文明的`學習氣氛，提高同學環(huán)保意識，希望此次活動能成為我校“美化校園，從我做起”的一股文明之風，讓這種風氣吹遍校園，走向社會。

四、活動意義：

開展先進性教育，實踐黨的服務(wù)宗旨，立足身邊小事，美化校園環(huán)境；弘揚志愿精神，為校園的清潔衛(wèi)生貢獻一份力量。

五、活動地點：

教學樓（2）棟周邊草地及道路

六、活動時間：

XX年4月15日下午

七、活動參與：

建資系學生會與建資系青年志愿者

八、活動負責人：

xx（學生會主席）與xxx(青協(xié)會長)

九、活動流程：

1.按時到指定地點集合，并將參加活動的人員分成4組，每組設(shè)一個負責人。

2.參與人員自帶勞動工具

3.將勞動任務(wù)量化（每小組都負責自己的部分）

4.各小組任務(wù)完成后由專人負責檢查清掃結(jié)果，宣布任務(wù)完成后方可解散。

十、注意事項：

1.注意遵守活動紀律；

2.活動用具不遺忘，不丟失，不亂拿；

3.突發(fā)事件及時向負責人報告。

建設(shè)文明校園策劃書6

一、活動目的：

1、增強學生自覺維護校園文明的責任感；

2、規(guī)范學生對校內(nèi)小廣告的正確認識；

3、通過組織這次揭垃圾小廣告的`活動，積極地營造出良好的校園文化氛圍。

二、活動時間：10月x日中午

三、活動地點：第一餐飲中心周圍。

四、活動對象：電子工程系電子082班全體同學。

五、人員安排：

負責人：xxx、xxx

海報負責人：xxx

拍照負責人：xxx

分隊負責人：xxx、xxx、xxx、xxx

工具管理：xxx

六、活動流程：

1、周三晚自習開班會，落實具體活動。

2、于周五中午12點在第一餐飲中心門口集合。負責人組織隊伍負責安排各小組的包干區(qū)。

4、工具管理負責人發(fā)放工具。

5、將參加人員分為兩隊，由分隊負責人帶領(lǐng)有序進入餐飲區(qū)。

6、勞動結(jié)束將勞動所用小刀平均分發(fā)給各個宿舍。

7、張貼海報，宣傳校園文明活動，讓更多的同學參與到建設(shè)和諧、文明的綠色校園中去。

8、清除揭下來的廣告垃圾，活動結(jié)束。

建設(shè)文明校園策劃書7

一、活動主題

“教室和諧，有你有我”

二、指導(dǎo)思想

1、核心售念體系教育，深入進行樹立科學發(fā)展的世界觀、積極的人身觀、高尚的價值觀；重點是以人為本，就是要關(guān)心人，尊重人，促進人的全面發(fā)展，建立適應(yīng)個體成功素質(zhì)形成的衛(wèi)生、文明、和諧的校園環(huán)境；基礎(chǔ)是道德規(guī)范教育，深入進行遵紀守法教育和學生行為文明教育，引導(dǎo)學生形成高尚的道德情操，增強自身責任感和榮譽感。

2、為了營造良好的糾纏環(huán)境，卻寶同學們的身體健康、不斷豐富校園文化，在我校迎接評估的這個關(guān)鍵時刻，它的舉辦不僅能促進同學養(yǎng)成科學文明的生活習慣，加強學生同食堂的服務(wù)質(zhì)量，滿足廣師生的要求，重要的是，作為我們校園文明工程的一個重要方面，他將展示我們湖北科技職業(yè)學院規(guī)范化、制度化的食堂管理模式，展示我們學著的風采，威我校迎評工作增添又一筆亮色。

三、目標

努力創(chuàng)造衛(wèi)生、文明、和諧的學院環(huán)境，營造高品位的文化氛圍，讓每個學生在這個集體氛圍中去思考、理解、感悟，并凈化靈魂，深化人格，完善自己，起到潤物細無聲的效果。

四、主辦部門

學習部

五、參與人員

學習部所有成員及自愿者

六、時間及地點

時間：11月29號到12月3日

地點：教學樓四號樓和五號樓一號食堂

七、活動內(nèi)容及流程

1、宣傳教室文明

時間：11月29日

形式：在每個教室里面貼上愛護桌椅等公物的宣傳標語。

2、“清理示范周”

時間：11月30日12月3日，周二至周五

形式：在一周時間內(nèi)，每一個教室，全部的`角落都務(wù)必打掃干凈，壞了的板凳交由教室管理員修理?；顒悠陂g所有干事聽從部長安排，不得擅自缺席。

責任：紀律維持由部長負責，考勤工作由副部長韓瓊負責。

意義：針對某些同學存在一些喜歡在桌椅板凳上亂畫亂刻，毀壞桌椅板凳等現(xiàn)象，并借助學校迎評的平臺，提出一周清理示范，讓家培養(yǎng)愛護公物的意識，提高家保護公物愛護公物的責任感和自信心，促進校園文明風氣的形成。

3、“食堂就餐周”

時間：11月29日

形式：

（1）每天中午有學習部組成的膳食督導(dǎo)隊監(jiān)督食堂服務(wù)并引導(dǎo)同學文明就餐。

（2）在食堂內(nèi)部，主要是餐桌上制作一些溫馨

提示，位同學提供一些就餐規(guī)范。

八、活動宣傳

1、本次系列活動中所需工具（簸箕、掃把、抹布等）由干事部長自帶。

2、本次活動中每個教室所貼的提示語由部長制作完成，由干事張貼完成。

3、本次系列活動總結(jié)由部長及干事一起完成，并制成電子檔，于全部活動結(jié)束后三天之內(nèi)發(fā)給部長做記錄。

4、部長負責整個系列活動中的拍照工作，全部活動的所有宣傳工作由學習部不內(nèi)完成。

九、經(jīng)費支出

1、概需要100張a4的紙，一張紙0.05元，總共5元。

2、一切活動開銷經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)及主席團同意后向上級申報支付，憑稅務(wù)發(fā)票或收據(jù)報銷。

3、本次系列活動中的所有消費記錄由秘書部整理后向主席團通報。

5、創(chuàng)建文明校園爭做文明青年團日活動策劃書

一、活動背景：

學校重要的評估在即，為了積極融入到學校的發(fā)展和建設(shè)中來，秉承“校榮我榮”的思想，增強我們每個人自我文明的約束感，把文明行動付諸到我們現(xiàn)實生活學習中去，營造文明和諧的學習環(huán)境，使得在校學生能夠提高自律能力和自身的涵養(yǎng)，讓家共同向著德智體美的全面發(fā)展方向前進。

二、活動目的：

響應(yīng)學院的重要評估，維護好學院形象，提高在校學生的文明意識，自覺樹立校園文明形象，做好校園文明的支持者，實踐者。

三、活動過程：

1．團支部成員就團日活動主題進行商討，確定好可實施的方案。

2．宣傳員負責宣傳此次活動主題，在班級同學的配合下做好宣傳工作。

3．組織組織通知組織好班級成員，準備好相關(guān)工具，做好準備工作。

4．班長和團支書負責活動整個過程的事項，積極帶動融入活動中去。

四、活動內(nèi)容：

1．團支書負責通知班級同學，活動背景，將此次活動的目的和意義進行闡述，給班級同學樹立文明思想。

2．制作“創(chuàng)建文明校園我在行動”和“愛文明，愛校園”，的海報，在教學樓和食堂門口進行宣傳呼吁。

3．組織班級成員，在學校各重場所（食堂門口、宿舍門口、教學樓門口和學校門口等進行志愿清潔活動，將校園里貼的宣傳單等紙張、垃圾進行清理）。

4．最后工作結(jié)束，班負責將活動的場所清理干凈。

五、活動主題：

創(chuàng)建文明校園爭做文明青年

六、活動主辦：

電商101團支部

參與對象：電商101全體成員

活動時間：20xx年10月21日

活動地點：xxx職業(yè)技術(shù)學院校內(nèi)

七、經(jīng)費清單：

海報10元

信息工程學院

電商101團支部

20xx年10月21日

第四篇：校園活動方案策劃書

校園活動方案策劃書

活動名稱：紙鳶展翔

活動主題：風箏的制作與放飛風箏

活動目的：通過活動讓學生參與到風箏的制作過程中，鍛煉他們動手操作能力和團隊合作能力；通過放飛風箏的活動讓學生親近大自然，感受生活，培養(yǎng)學生親近自然的情操?；顒訒r間：暫擬定春季某天

活動地點：制作過程安排在教室進行；放飛活動安排在地勢平坦，人流較少，視野開闊的野外或者公園進行。

活動準備：準備分為兩個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)為制作風箏環(huán)節(jié)，具體準備為：場地：教室；材料：制作風箏所需的油布紙，彩筆，直尺，剪刀，美工刀，膠水，線等一些制作風箏所必須地材料；安全：急救藥箱，負責安全的教師。在實際動手操作制作風箏之前，教師要在班級宣布一些紀律以及安全要求，強調(diào)以小組的形式進行制作過程，每個人在各自的小組內(nèi)有明確的分工，設(shè)置小組長，負責本小組的工作安排與管理，以上為第一環(huán)節(jié)制作風箏的準備工作。第二環(huán)節(jié)為放飛風箏環(huán)節(jié)，具體準備有：提前考察場地，天氣情況，盡量選擇離學校較勁的場地，不過馬路最好，安排負責帶隊安全的老師，安排負責學生安全的醫(yī)務(wù)人員以及相關(guān)的藥品工具；組織者要多準備一些備用的風箏，以免因不確定因素導(dǎo)致學生風箏損壞而無法放飛風箏的事件，要保證讓學生都能參與到放飛風箏的活動中去，不留遺憾。

活動形式：以班級組織的形式進行制作和展飛

參與人員：學生、教師和負責安全的安保人員以及醫(yī)護人員

活動流程：

一、宣傳

選擇高年級（四年級或五年級）在班級進行宣傳，宣傳風箏的起源以及風箏的歷史故事。充分調(diào)動學生的積極性，告訴學生需要準備什么，需要注意什么。

二、組織

選擇某一天（注意天氣狀況），讓學生將準備的材料帶到學校，在班級以小組的形式制作風箏，這個需要有老師在臺上示范指導(dǎo)，臺下有專人負責指導(dǎo)以及安全保護。確保制作過程安全有序，不出安全事故。風箏做好后就要進行放飛的活動過程。如果選擇的地點離學校很近，則不需要提前安排坐車環(huán)節(jié)，如果選擇的地點較遠，則需要提前聯(lián)系車輛。（以下以離學校近為案例進行組織分析）在出發(fā)前要重點強調(diào)紀律，強調(diào)安全，暫擬兩個班參加活動，每個班帶隊老師不得少于三人，務(wù)必將學生安全帶到放飛場地。放飛過程以小組形式進行，五到六人為一小組，跟制作風箏時候的分組相同。通力合作，進行放飛。

三、其他

本次制作活動過程安排在上午進行，放飛活動安排在下午進行，放飛時間安排一百分鐘。由于是兩個班參加活動，可以以班級的形式進行比賽，這樣也利于調(diào)動學生的積極性以及團隊協(xié)作能力。

應(yīng)急處理方案：

一、制作環(huán)節(jié)

在教室進行制作的時候，要注意學生拿制作工具，（如剪刀，美工刀）玩耍，很容易傷到小學生，所以在準備工具的時候盡量選擇安全的制作工具，如有需要，老師可以將需要危險工具制作的材料提前準備好，避免學生發(fā)生危險事件，此環(huán)節(jié)需要有負責安全的老師在場，準備紗布，止血藥物等必備的物品。

二、放飛環(huán)節(jié)

此環(huán)節(jié)在場外進行，需要考慮的事情必須周全，（以離學校近的為例）出校門之前務(wù)須強調(diào)秩序，每個班級（以兩個班為例）至少安排三個老師負責帶隊，帶到放飛場地（以某公園為例），分小組安排工作，需要準備預(yù)防學生跑動劃傷的紗布，消炎藥，創(chuàng)口貼，準備由于活動量太大導(dǎo)致學生虛脫的葡萄糖等。

附錄：（所需人力物力等其他）

制作環(huán)節(jié)：制作風箏所需的油布紙，彩筆，直尺，剪刀，美工刀，膠水，線等一些制作風箏所必須地材料。

放飛環(huán)節(jié)：車輛，藥物等。

活動預(yù)算：500元

活動總結(jié)

本次活動充分考慮到鍛煉學生的動手能力，組織能力，團隊協(xié)作能力，此外，本次活動安排考慮周全，確保學生安全。在本次活動結(jié)束時，還可以安排學生寫一篇文章或日記形式題材的文章，這也鍛煉了學生的思維與寫作能力。

第五篇：校園影院策劃書方案

校園影院策劃書

? 以下策劃都是為滿座呂60人—80人以上而設(shè)立

? 分析影院劣勢及具體解決方案：

? 問題

1、影院電影過舊。大多數(shù)同學已經(jīng)觀賞。

? 解決方案：⑴優(yōu)化電影排期與選擇貼近當下同學喜歡的電影。起初通過本團隊經(jīng)驗與學

生的心態(tài)參與電影的選取，后期通過市場調(diào)查選出符合同學口味電影。

?⑵通過策劃專題電影周吸引同學。例如： “動漫大電影專題周”，“宅男最

愛專題周”“黃子華專題周”“恐怖大電影周”國內(nèi)沒有上映，但國外大受歡迎的專題電影周。

? 問題

2、僅僅作為電影播放室過于單調(diào)。

? 解決方案：⑴播放電影同時加入顧客互動環(huán)節(jié)。

?⑵通過包場作為班級，學生會，協(xié)會等團體部門的聯(lián)誼場所。觀看電影至于

可以播放專屬PPT，合唱，班級小舞臺等，多元化影院包場活動。

一． 三步走——短期，中期，長期目標。

短期目標：在未來一段時間內(nèi)，提升上座。

中期目標：穩(wěn)定上座率。顧客開始自己找上門，策劃大型活動如“影

之星”擴大影響力。

長期目標：做好常規(guī)工作，上座率維持在一定高度。

二、短期具體方案。

1通過本團隊的影響力，以及建立新部門召集有影響力干事擴大校園影響力。本團隊以及新部門的干事主動聯(lián)系學校各班級，學生會，協(xié)會利用自身影響力，引導(dǎo)同學組織聯(lián)誼活動。新部門將成立官方微博，以及學?？梢蕴峁┙o我們的所有宣傳手段

進行宣傳，為此我們講成立一個專門宣傳而設(shè)立的宣傳部。

三、中期具體方案

1、具體成立一為影院服務(wù)的部門，通過擺攤招聘等方式擴大本部門影響力。

2、策劃舉辦大型主題活動，包括電影節(jié)，電影之星形象大使大賽。

3、繼續(xù)完善短期目標各項事務(wù)

四、部門組織具體事務(wù)：

⑴部門以提高影院上座率為根本宗旨而設(shè)立。

⑵部門在學校限定人數(shù)最大范圍內(nèi)，大規(guī)模招收有影響力干事 ⑶部門分三個附屬部門：宣傳部、企劃部、營銷部。

宣傳部：為影院以及影片宣傳。成立官方微博，發(fā)布影院最新消息，設(shè)計宣傳海報等。目標讓同學知道最新排期的電影，以及電影本身的介紹。

企劃部：為影院策劃活動。策劃班級、學生會聯(lián)誼、協(xié)會包場活動，企劃電影節(jié)，電影之星形象大使。策劃每星期的電影排期，專題電影周。

營銷部：負責電影票的銷售，做到只要顧客一個電話我們既送票上門。以及負責團隊賬目的管理。

五、包場活動具體流程

1．只要人數(shù)達到一定數(shù)量，提供系列電影優(yōu)先選擇權(quán)。

2．提供除了觀看電影之外，私人人組織時間。

3.提供小舞臺等娛樂元素。

六、建立完善售票機制

目標：優(yōu)先選位，簡單付費，便捷電影。

1． 建立網(wǎng)上訂票系統(tǒng)

2． 建立周票，月票等各種形式影票

3． 只要一個電話，送票上門機制

4． 電影票團購，等團購電影票活動。

七、最佳播放電影時間段

星期日：1:30——18:00

星期二：1:30——18:00

星期五：19:00——22:30

星期六：1:30——18:00

剩余時間推薦用作包場活動。

策劃人：院外聯(lián)團隊——陳偉亮，黃堅釗，朱浩俊，朱少聰