第一篇：求職計(jì)劃注意事項(xiàng)

工作計(jì)劃注意事項(xiàng)

首先職業(yè)生涯規(guī)劃的理論按照在個(gè)人成長中適用的進(jìn)程，大致可以分為關(guān)于如何認(rèn)識(shí)職業(yè)世界的職業(yè)探索理論；個(gè)人特質(zhì)（興趣、特長、環(huán)境等）與職業(yè)匹配的選擇理論；在幾個(gè)職業(yè)之間進(jìn)行選擇的職業(yè)決策理論；獲得職業(yè)成功的職業(yè)發(fā)展理論；個(gè)人生命角色與職業(yè)關(guān)系的職業(yè)生涯理念。不同階段可以采用對應(yīng)的技術(shù)、方法和工具，通常我們看到的職業(yè)生涯規(guī)劃文章只是關(guān)于其中某一方面，說職業(yè)生涯規(guī)劃是“系統(tǒng)工程”并不為過。

其次很多人都存在“朝聞道，夕可至”的急功近利思想，看了一篇兩篇文章就覺得有了職業(yè)規(guī)劃，過了一段時(shí)間遇到問題又開始懷疑職業(yè)規(guī)劃到底可不可行。聞道、悟道、行道是職業(yè)生涯規(guī)劃的三個(gè)階段，切不可把“聞道”當(dāng)成全部。了解一些職業(yè)生涯規(guī)劃的方法、道理和理念只是開始，接下來在生活和學(xué)習(xí)中玩賞、體驗(yàn)和修正這些方法、道理和理念，構(gòu)建個(gè)人的規(guī)劃哲學(xué)，是為悟道，而第三階段是在執(zhí)行中調(diào)整規(guī)劃，一步一步實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長。由此可見，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)漫長的修煉過程，并非一朝一夕就可以做到。

再次職業(yè)生涯規(guī)劃是發(fā)展的。春有百花秋有月、夏有涼風(fēng)冬有雪。人生也如四季，孕育、成長、收獲、死亡的不同階段也有不同風(fēng)景，扮演著不同的生命角色，承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)任務(wù)。生涯規(guī)劃并不是為了獲得“成功”，而是更好地進(jìn)入、扮演和調(diào)整生命角色，從學(xué)生進(jìn)入職場，從新鮮人成長為社會(huì)中堅(jiān)等等。所以，學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃的方法不僅目前可以用到，在今后每一次人生選擇的時(shí)候都能夠發(fā)揮作用，以達(dá)生命的圓潤融通。

第四職業(yè)生涯規(guī)劃必須以個(gè)人豐富的生活經(jīng)歷為基礎(chǔ)。一方面職業(yè)是存在于社會(huì)的職業(yè)，所以職業(yè)生涯規(guī)劃除了要了解自我外，不可或缺的是對社會(huì)的認(rèn)識(shí)，就像我們很難想象一個(gè)狼孩能夠進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，從某個(gè)角度看現(xiàn)如今的大學(xué)生就是在課本森林中長大的狼孩。另一方面沙漠中的植物生命力頑強(qiáng)，沼澤中植物生命力脆弱，原因在于沙漠中的植物根系發(fā)達(dá)深入大地，沼澤中的植物只是立于地表。職業(yè)生涯發(fā)展亦需要有一顆了解民生社情的堅(jiān)強(qiáng)的心。

第五職業(yè)生涯規(guī)劃只能依賴于個(gè)人。想到職業(yè)生涯規(guī)劃，很多人的第一反應(yīng)就是“做心理測量看看自己適合什么職業(yè)”，測量工具固然是職業(yè)生涯規(guī)劃的有力輔助，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，人是復(fù)雜的動(dòng)物，心理測量并不能揭示個(gè)人的全部特質(zhì)，了解自己的特質(zhì)和做出職業(yè)選擇之間有很遙遠(yuǎn)的距離，并且因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的限制，實(shí)際能夠選擇的往往比符合個(gè)人特質(zhì)的“理想職業(yè)”范圍狹窄得多。

所以，個(gè)人認(rèn)為社會(huì)認(rèn)知理論是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，通過現(xiàn)代資訊手段、建立支援性人際系統(tǒng)、有效實(shí)踐進(jìn)行職業(yè)探索以及心理構(gòu)建才是大學(xué)生從迷惘走向光明的朝圣之路。需要注意的是，大家千萬別把我當(dāng)作專家，聞道有先后，我只不過把自己知道的和大家進(jìn)行探討而已，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，自己才是唯一的權(quán)威。

（一）個(gè)人選擇：金融夢碎、咨詢緣起

今天，我終于有能力回顧自己的大學(xué)，總結(jié)從經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)到目前的職業(yè)咨詢，描繪出中間走過的路和橋。這是兩年多來我一直思索的問題，在傾聽同學(xué)們職業(yè)規(guī)劃煩惱同時(shí)不斷審視自己的職業(yè)探索之路?，F(xiàn)在大學(xué)、專業(yè)、職業(yè)就像三座孤立的島嶼漂浮海上，各種原因?qū)е麓蟛糠謱W(xué)生都不知道在三者間如何暢通往來，這是目前大學(xué)生就業(yè)難最主要的原因之一。

上大學(xué)之前，我們不知道專業(yè)是什么；讀大學(xué)的時(shí)候，我們不清楚職業(yè)是什么；畢業(yè)了，很多人開始懷疑大學(xué)的價(jià)值。所以我一直希望通過收集同學(xué)的煩惱和返觀自己，找到打通三者的玄關(guān)所在，讓我們的大學(xué)讀得明明白白。

1998年亞洲金融風(fēng)暴，媒體長篇類牘的報(bào)道，是我接受的最早的“職業(yè)啟蒙”，同時(shí)記住了一個(gè)名字：金融大鱷索羅斯。以一個(gè)人的智慧，支配比幾個(gè)國家的國庫加起來還多的資金，興風(fēng)作浪，那是何等刺激的生活？于是開始立下宏愿，向索羅斯同志學(xué)習(xí)。高考超水平發(fā)揮，用廣東話說就是“行運(yùn)行到腳趾尾”，順利來到上海這座國際大都市，進(jìn)入一所重點(diǎn)財(cái)經(jīng)學(xué)校，讀上了自己報(bào)的第一志愿經(jīng)濟(jì)學(xué)。或者你會(huì)想，我的金融之夢已經(jīng)能夠最大程度接近。和很多大學(xué)生一樣，我也在幸運(yùn)和不幸之間徘徊。讀上自己親手選的學(xué)校和專業(yè)，那應(yīng)該是幸運(yùn)的。不幸之一，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)和金融投資職業(yè)并沒有太大的關(guān)系；不幸之二，不管是經(jīng)濟(jì)學(xué)還是金融，如果要學(xué)好做好，必須要有很扎實(shí)幾乎等同于專業(yè)級的數(shù)學(xué)水平，而我是讀文科的。關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融投資的門道，都是到了大學(xué)快畢業(yè)才了解，工作了以后天天琢磨職業(yè)這東西，才清晰起來。

現(xiàn)在回想，雖然讀了經(jīng)濟(jì)學(xué)，雖然數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，其實(shí)這些都不是導(dǎo)致金融之夢沒有實(shí)現(xiàn)的原因。主要的原因是不夠堅(jiān)決，職業(yè)決策的強(qiáng)度不夠，對金融感興趣而已，并沒到“非做不可”，“朝思暮想”，“夢里尋他千百度”的層級。

在這里要介紹一個(gè)術(shù)語：職業(yè)決策強(qiáng)度。職業(yè)決策就是“我想去從事某個(gè)工作”，職業(yè)決策強(qiáng)度就是“我有多想從事某個(gè)工作”。很多人都覺得要做自己喜歡的事情很難，會(huì)把失敗的原因歸結(jié)為現(xiàn)實(shí)的無奈，其實(shí)最根本的原因是“不夠喜歡”。一方面，并沒有好好地去為目標(biāo)作努力。就像我這樣，進(jìn)了大學(xué)之后，雖然偶爾看些書、聽聽講座，但是幾乎沒有想過，應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)自己的金融之夢，甚至沒有想過，怎樣才能在證券投資的領(lǐng)域內(nèi)找一個(gè)工作。

另一方面，職業(yè)決策強(qiáng)度不夠，追求職業(yè)理想遇到困難和挫折就會(huì)輕易放棄。文科出身不等于被數(shù)學(xué)判了死刑，讀了經(jīng)濟(jì)學(xué)正好可以考金融方向的研究生，辦法總比困難多，只不過我沒有掙扎就放棄，沒有努力就投降而已。

關(guān)于職業(yè)決策強(qiáng)度，請問自己兩個(gè)問題：

一、你有職業(yè)決策了嗎？——你開始想從事某個(gè)職業(yè)了嗎？

二、你的職業(yè)決策有多強(qiáng)烈——每天你會(huì)為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)努力幾個(gè)小時(shí)？幾乎沒有？一個(gè)小時(shí)？五個(gè)小時(shí)？十個(gè)小時(shí)？如果你還沒有職業(yè)決策，請繼續(xù)往下看，我會(huì)告訴大家如何進(jìn)行科學(xué)的職業(yè)決策。

因?yàn)槲覍鹑诘臎Q心不夠，導(dǎo)致沒有思考怎樣在求學(xué)期間為將來找一個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的工作而做準(zhǔn)備；因?yàn)闆]有思考，所以也就沒有準(zhǔn)備；因?yàn)闆]有準(zhǔn)備，自然不會(huì)成功。

職業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之路：思考---計(jì)劃----準(zhǔn)備---接近---思考……

轉(zhuǎn)眼晃晃悠悠到了大四，和很多人一樣面臨畢業(yè)找工作，2004年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)全面進(jìn)入“戰(zhàn)國時(shí)代”，如我這般專業(yè)冷門證書沒有成績平平，怎么辦呢？我的第二個(gè)職業(yè)目標(biāo)是財(cái)經(jīng)報(bào)紙記者，當(dāng)時(shí)想自己文筆還算不錯(cuò)，而且讀的是經(jīng)濟(jì)學(xué)，兩相結(jié)合，做財(cái)經(jīng)報(bào)紙記者豈不美哉？找工作的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，記者可是個(gè)香饃饃，如果沒有對應(yīng)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)幾乎沒有機(jī)會(huì)，而且大部分媒體招聘都是從實(shí)習(xí)生中選拔的。大四才考慮這個(gè)問題，顯然晚了。

我的第三個(gè)職業(yè)目標(biāo)是沒有目標(biāo)，房地產(chǎn)項(xiàng)目策劃，管理咨詢顧問助理，醫(yī)藥銷售代表……什么簡歷都投。

皇天不負(fù)有心人，努力種瓜卻得豆。

大一在學(xué)校勤工助學(xué)，認(rèn)識(shí)了一些學(xué)校的老師。2002年到學(xué)校的學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心做學(xué)生助理，一開始寫海報(bào)輸信息打字復(fù)印，后來策劃講座出雜志等等，一直都沒有離開。大學(xué)擴(kuò)招，就業(yè)指導(dǎo)中心也需要增加編制，這也算上天掉下來的餡餅，被我撿到了。雖然沒有證書，成績屬于勉強(qiáng)拿到學(xué)位那個(gè)層次，卻有幸成為班上第一個(gè)搞定工作的人——大四開學(xué)才兩個(gè)月。

后來在職業(yè)咨詢方面不斷學(xué)習(xí)，才知道，我這種找工作方式是最有效的，大部分的同學(xué)找工作從大四開始，用幾個(gè)月或者更長，或者畢業(yè)之后失業(yè)。我找工作用了兩年，在這兩年里通過自己的努力積累信譽(yù)，贏得信任，學(xué)校才愿意給我這個(gè)機(jī)會(huì)。這叫做“謀劃職業(yè)”，雖然當(dāng)年還不懂，卻這樣做了。

謀劃職業(yè)是把大學(xué)——職業(yè)連接起來橋梁。謀劃職業(yè)包括三個(gè)方向：信譽(yù)（人脈）、能力、資質(zhì)。

信譽(yù)、人脈:號稱世界上最暢銷的求職指導(dǎo)書《你的降落傘是什么顏色》中說，通過人際關(guān)系求職是最有效的途徑。當(dāng)然這里的人際關(guān)系并不是我們常說的走后門，搞關(guān)系。而是信譽(yù)+人脈——在各類活動(dòng)中，通過大事小事，讓更多的人知道你，信任你，欣賞你。資質(zhì)：現(xiàn)在不少學(xué)生熱衷于考證書，但是證書不等于資質(zhì)。從事這個(gè)職業(yè)必需的，或者獲得這份工作必需的才叫資質(zhì)。好比我前面說的做記者需要實(shí)習(xí)，這就是資質(zhì)。比如職業(yè)英語證書，多一個(gè)這樣的證書會(huì)對求職其實(shí)并沒有太大的幫助，因?yàn)橛⒄Z屬于能力范疇，是騾子是馬，看你申請表上寫的開放式問答（英文）一目了然，所以英語證書并不是資質(zhì)。

當(dāng)初選擇留校做就業(yè)指導(dǎo)，并不是出于興趣，而是“投機(jī)”，只是覺得這是一個(gè)“可攻可守”的好地方。守，大學(xué)工作的人文環(huán)境、社會(huì)聲譽(yù)等等都不錯(cuò)；攻，其一可以復(fù)習(xí)考研究生或者混一個(gè)研究生學(xué)歷，其二因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)也有機(jī)會(huì)接觸很多企業(yè)負(fù)責(zé)招聘的人，將來跳槽路子也寬。

職業(yè)規(guī)劃是什么，這是一個(gè)復(fù)雜的問題。比較流行的說法“職業(yè)規(guī)劃就是充分考慮個(gè)人的各方面條件，設(shè)立一個(gè)或幾個(gè)恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)目標(biāo)，制定往目標(biāo)前進(jìn)的教育、培訓(xùn)和求職計(jì)劃，并努力達(dá)成目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?！?/p>

職業(yè)規(guī)劃真是這樣子的嗎？

這只是一種靜態(tài)的職業(yè)規(guī)劃。“生涯之學(xué)，即應(yīng)變之學(xué)”，職業(yè)規(guī)劃首先是一種觀念，其次是一種技能。動(dòng)態(tài)的職業(yè)規(guī)劃觀念，即令自己系列的職業(yè)行為符合個(gè)人內(nèi)部條件和外部客觀變化，探索個(gè)人職業(yè)的“宿命”。

很多大學(xué)生都覺得自己很迷惘，不知道什么工作適合自己，不知道什么工作有前途，為此憂心忡忡。很多職業(yè)規(guī)劃的書籍或者專家提供了一系列理性分析的方法。于是這些迷惘的同學(xué)根據(jù)這些“理性的方程”，試圖用一袋煙的功夫，一個(gè)職業(yè)測評或者一席專家精辟入里的分析，便能讓自己脫離職業(yè)無方向的苦海。

職業(yè)之路如旅行，大家形容國人旅游為“上車睡覺、下車撒尿、到了景點(diǎn)拍照，一問去過那里，答曰：不知道”。如果職業(yè)規(guī)劃也這樣做就走進(jìn)了死胡同。

職業(yè)之路如旅行，看地圖永遠(yuǎn)不能令人知道旅途下一站具體有什么，職業(yè)之旅充滿意外，意外的挫折和意外的收獲。所以職業(yè)規(guī)劃是探索的過程，職業(yè)規(guī)劃是探路的方法，職業(yè)規(guī)劃是“迷路”的調(diào)整。

從經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，金融愛好者，到留校工作，好比哥倫布因?yàn)樨澞今R可.波羅筆下東方神州的黃金絲綢而開始環(huán)球探險(xiǎn)。隨后愛上職業(yè)咨詢，卻是因?yàn)樗囊巳雱?，已?jīng)和“前途”，和“可攻可守”的位置沒有必然關(guān)系。由此可以宣判當(dāng)初關(guān)于金融的“職業(yè)規(guī)劃”為失敗嗎？從靜態(tài)職業(yè)規(guī)劃觀的角度說他失敗了，因?yàn)檫@個(gè)目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)，因?yàn)闆]有在目標(biāo)的指引下“制定往目標(biāo)前進(jìn)的教育、培訓(xùn)和求職計(jì)劃，并努力達(dá)成目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?！?。從動(dòng)態(tài)職業(yè)規(guī)劃觀的角度看，職業(yè)規(guī)劃并不能輕易說“失敗”，職業(yè)道路的本質(zhì)是“一波還沒平息一波又來侵襲”，綿綿不絕，并不以成敗論英雄。

如果你是在讀的大學(xué)生，需要做的僅僅是開始你的探險(xiǎn)之旅，目的地是需要的，但現(xiàn)在設(shè)想的目的地不一定是最終歸宿，而且“一定不是最終歸宿”的概率比“不一定是”的更大。

只有走出第一步，才有可能走得更遠(yuǎn)。

（二）這個(gè)世界存在的所有問題已經(jīng)全部或者部分得到解決

例子：xyop問 ：我也知道要做職業(yè)生涯規(guī)劃，可是不知道怎么做，還有，學(xué)的專業(yè)和自己想干的差距十萬八千里，我還能再干嗎？問題一：如何做職業(yè)規(guī)劃？

問題二：學(xué)的專業(yè)和自己想干的差距十萬八千里，我還能再干嗎？

第一個(gè)問題正是我們整篇連載回答的問題，如果你真想學(xué)可以耐心看下去。第二個(gè)問題可以分拆為兩層。第一層：你真的對那個(gè)所謂的想干的職業(yè)那么感興趣嗎？當(dāng)一個(gè)大學(xué)生說自己很想從事某個(gè)職業(yè)的時(shí)候我總是持懷疑態(tài)度。了解是喜歡的基礎(chǔ)，可以用以下的方法來檢驗(yàn)一下自己是否真的喜歡那個(gè)職業(yè)：

這個(gè)職業(yè)最經(jīng)常處理的事務(wù)是什么？

從事這個(gè)職業(yè)的都是什么知識(shí)背景（學(xué)科、學(xué)歷）的人？

這個(gè)職業(yè)的晉升道路是怎樣的？

在這個(gè)職業(yè)（行業(yè)）中我最敬仰的五個(gè)人是誰？他們的人生曲線是怎樣的？（學(xué)業(yè)的曲線和職業(yè)道路的曲線）

這個(gè)職業(yè)通常幾點(diǎn)到幾點(diǎn)上班？

回答以上的問題一定需要把“資料來源”寫出來，就像寫論文的時(shí)候需要把引用和參考文獻(xiàn)列清楚一樣，因?yàn)槁殬I(yè)生涯規(guī)劃不能想當(dāng)然，必須對職業(yè)進(jìn)行研究。

如果你不能很快把上面的題目做完，說明對這個(gè)職業(yè)還不了解，下一步就是用更多的時(shí)間把上面的題目做好（在做題目的過程中你會(huì)有更多體會(huì)）。

如果你能把這些題目很順利完成，才進(jìn)入這個(gè)問題的第二層：如何從一個(gè)錯(cuò)誤的職業(yè)進(jìn)入理想的職業(yè)。

《射雕英雄傳》中有一段這樣的描述：那女子（瑛姑）沮喪失色，身子搖了幾搖，突然一交跌在細(xì)沙之中，雙手捧頭，苦苦思索，過了一會(huì)，忽然抬起頭來，臉有喜色，道：“你的算法自然精我百倍，可是我問你：將一至九這九個(gè)數(shù)字排成三列，不論縱橫斜角，每三字相加都是十五，如何排法？”黃蓉心想：“我爹爹經(jīng)營桃花島，五行生克之變，何等精奧？這九宮之法是桃花島陣圖的根基，豈有不知之理？”當(dāng)下低聲誦道：“九宮之義，法以靈龜，二四為肩，六八為足，左三右七，戴九履一，五居中央。”邊說邊畫，在沙上畫了一個(gè)九宮之圖。那女子面如死灰，嘆道：“只道這是我獨(dú)創(chuàng)的秘法，原來早有歌訣傳世?！?/p>

2005年春節(jié)，我在看《學(xué)習(xí)的革命》這本書的時(shí)候，腦海中閃過20年前看過的電視連續(xù)劇《射雕英雄傳》的某些片斷?！秾W(xué)習(xí)的革命》寫道：“這個(gè)世界存在的所有問題已經(jīng)全部或者部分得到解決”，我從網(wǎng)上找到《射雕英雄傳》小說原文，找到以上這段文字?！爸坏肋@是我獨(dú)創(chuàng)的秘法，原來早有歌訣傳世”——“這個(gè)世界存在的所有問題已經(jīng)全部或者部分得到解決”，這兩句話看起來就像孿生兄弟一樣，雖然一個(gè)出自東方的武俠、一個(gè)出自西方的暢銷書，原來絕招本是同途異路，學(xué)習(xí)有三個(gè)方向，第一類是關(guān)于事物運(yùn)行最根本的規(guī)律，是為“天之道”。第二類是學(xué)系人類文明和文化，稱為“博雅”教育。第三類是學(xué)習(xí)勞動(dòng)的技能，這主要是現(xiàn)代大學(xué)的定位。但只要處處留心，所有場所都是課堂、一切事物都是教科書、任何時(shí)間都是上課時(shí)間。就像我從武俠中印證《學(xué)習(xí)的革命》一樣。（將來有一章會(huì)討論如何通過電視、報(bào)紙等現(xiàn)代傳媒手段建立“學(xué)習(xí)系統(tǒng)”）

但今天只想大家記住“這個(gè)世界存在的所有問題已經(jīng)全部或者部分得到解決”這句話。從十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初期passon等人開始系統(tǒng)研究職業(yè)問題，至今逾百年，其間涌現(xiàn)出無數(shù)才華橫溢的理論大師和實(shí)踐家，可以說我們今天面對的問題他們都已經(jīng)提供了解決方案，包括讀了一個(gè)不喜歡的專業(yè)、上了一個(gè)爛大學(xué)諸如此類的，我們的任務(wù)并不是如何創(chuàng)造性地思考，而是先把前人的方案找出來，如果這些方案像隔夜飯一樣冷了，頂多加個(gè)雞蛋蔥花炒一炒即可。（感謝偉大的 baidu和google為我們找尋這些解決方案提供了一切可能）

(三)煩惱障和所知障

佛家言惑業(yè)有兩障，一為煩惱障，一為所知障。此中關(guān)于佛法的大義微言且不去管它，單取文字來解釋“讀錯(cuò)專業(yè)”的問題。

任何職業(yè)皆有其門，常以為大門對自己是關(guān)上的，就是“所知障”——因?yàn)闊o所知，故以為障礙。入門之道可分兩層，第一層為資格，第二層為資質(zhì)。以下這則是我用GOOGLE搜索“招聘啟事”得出的排在第一位的內(nèi)容“中紡網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)有限責(zé)任公司招聘啟事”，從中可以很清楚看到資格和資質(zhì)的分別。

招聘職位：新聞采編/記者 2名

職位要求：

1）35歲以下，新聞相關(guān)專業(yè)本科以上畢業(yè)；

2）有兩年以上新聞媒體從業(yè)經(jīng)驗(yàn) ；

3）有獨(dú)立的選題、采訪、寫作能力 ；

4）有紡織服裝行業(yè)資源者優(yōu)先。

35歲、新聞相關(guān)專業(yè)、本科、兩年以上從業(yè)經(jīng)驗(yàn)即為資格，換言之，只有符合這些條件才能應(yīng)聘，至于能否被錄用則要看資質(zhì)：“有獨(dú)立的選題、采訪、寫作能力”，而有紡織服裝行業(yè)資源者優(yōu)先屬于補(bǔ)充條款，即假設(shè)同時(shí)有甲乙丙丁都符合資格也具備資質(zhì)，如果當(dāng)中某一人符合補(bǔ)充條款或者就能勝出（前提是四人在資格和資質(zhì)上沒有差異）。

資格是木門，資質(zhì)才是鐵門。假設(shè)應(yīng)聘者甲不是新聞專業(yè)，只是大專學(xué)歷，但是發(fā)表了很多關(guān)于紡織行業(yè)的新聞稿件，她一樣是合格的應(yīng)聘者，即使她沒有嚴(yán)格的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)（例如還是應(yīng)屆畢業(yè)生，但是讀書期間兼職寫作）。

一般來說資格是用來攔人的，市場上的求職者很多，用資格來阻擋一部分求職者以降低篩選的成本。資質(zhì)才是選人，從眾多合格的候選人中選出最合適的那個(gè)。例如《天龍八步》中聰辯先生蘇星河幫師傅選一個(gè)關(guān)門弟子，設(shè)立的資格是“英俊瀟灑和聰明過人”，資質(zhì)是能夠破了師傅擺下的珍瓏棋局。但是來“應(yīng)聘”的人既有殘廢的“天下第一惡人”段延慶，也有西域和尚等等，最后獲選的是“濃眉大眼、鼻孔上翻、雙耳招風(fēng)、嘴唇甚厚”的少林和尚虛竹，和當(dāng)初設(shè)定的“資格”大相徑庭，但只有他誤打誤裝破了棋局，真如金庸先生所說“輸贏成敗 又爭由人算”。

大家覺得自己讀了一個(gè)不對口的專業(yè)便永無入行的機(jī)會(huì)，放棄鍛煉資質(zhì)，實(shí)在是被“資格”迷惑了。資格并不是越大越好，如上面的招聘啟事，如果一個(gè)研究生，從業(yè)五年去應(yīng)聘是不是就比別人具有優(yōu)勢呢？我看倒未必，因?yàn)槠髽I(yè)設(shè)定崗位的時(shí)候提供的薪水是經(jīng)過預(yù)算的，低薪水一定養(yǎng)不住高人才，企業(yè)對這個(gè)道理豈有不明之理？

關(guān)于資格有兩條總結(jié)，第一資格是虛的，可以被打破，第二資格合適就好，不宜好高騖遠(yuǎn)（以后會(huì)討論考研的問題）。

資質(zhì)才是鐵門，不符合資質(zhì)之人一般情況下不太可能有錄用的機(jī)會(huì)。資質(zhì)大致包括知識(shí)背景、操作經(jīng)驗(yàn)、工具使用、技能、性格特征和道德操守。不妨自問，當(dāng)中六項(xiàng)有幾項(xiàng)是我們自己可以控制的？我認(rèn)為知識(shí)背景、工具使用、技能和道德操守都是可以自我修煉的，而操作經(jīng)驗(yàn)亦事在人為。而性格是一個(gè)綜合體，沒有絕對符合的性格，也沒有絕對不符合的性格，進(jìn)入到具體職業(yè)都需要控制不符合的部分，發(fā)揮符合的部分。

有幾個(gè)金融專業(yè)的研究生應(yīng)聘某基金公司，筆試沒有通過，心中很不服氣，遂行“霸王面”，跑到基金公司直接找經(jīng)理，要求現(xiàn)場面試?；鸾?jīng)理也不生氣，擺出一個(gè)投資決策模型要他們現(xiàn)場推導(dǎo)，那幾個(gè)研究生束手無策，大敗而歸。（投資決策模型屬于基金公司的“工具”）俗語說可憐之人必有可恨之處，其實(shí)成功之人也必有過人之處，過人之處大體上便是資質(zhì)。

要從一個(gè)錯(cuò)誤的專業(yè)進(jìn)入理想的職業(yè)，唯一的道路就是培養(yǎng)自己的資質(zhì)。而怎樣才能知道某個(gè)行業(yè)具體需要具備什么資質(zhì)？現(xiàn)在提供兩個(gè)入門的方法：第一個(gè)是用GOOGLE或者BAIDU搜索該職業(yè)的招聘啟事，比如“新聞?dòng)浾哒衅竼⑹隆?，第二個(gè)是上公眾的招聘網(wǎng)站或者專門的招聘網(wǎng)站，前者如中華英才網(wǎng)，前程無憂等等。后者如“醫(yī)藥人才招聘網(wǎng)”、“廣告人才招聘網(wǎng)”……然后收集一百條招聘啟事做統(tǒng)計(jì)分析，這個(gè)職位需要的資格和資質(zhì)基本了解的八九不離十。

而進(jìn)階方法一定是“人”——通過和從業(yè)者交流而獲得更加深入的認(rèn)識(shí)。很多人會(huì)說“我不認(rèn)識(shí)人”，以后我們會(huì)討論如何建立“支援性人際系統(tǒng)”，今天先給一點(diǎn)小小提示，BBS和博客就是一個(gè)很好的交流平臺(tái)，比如你想從事金融業(yè)找金融的博客圈，金融投資的專業(yè)網(wǎng)站也會(huì)提供金融從業(yè)者的博客服務(wù)，如果你想從事會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)可以上“中華財(cái)會(huì)網(wǎng)”等等，你可以給這些博客作者發(fā)郵件或者留言，他們大多數(shù)都會(huì)回答你的問題。如果你對教育或者職業(yè)咨詢感興趣就可以問我等等。

充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源吧！

職業(yè)世界地圖

“jack，把這幾個(gè)證物送去化驗(yàn)，提取指紋和DNA?！?/p>

——任何一部警匪片都可以看到類似對白，兇案的破解往往從證據(jù)化驗(yàn)開始（但兇案的破解卻不僅僅憑化驗(yàn)）；職業(yè)生涯發(fā)展也是破案過程，每個(gè)人都會(huì)想象“我的將來會(huì)是什么樣子”，每個(gè)人都會(huì)設(shè)計(jì)“我的將來要是什么樣子”，“未來”就是需要破解的謎。

不久前和同學(xué)做過一個(gè)關(guān)于“職業(yè)地圖”的游戲，我從3d地圖網(wǎng)站截取了某個(gè)城市的地圖，把路標(biāo)和建筑物名字都隱去，然后把地圖打印出來，剪成小方塊。游戲規(guī)則如下：

游戲目標(biāo)：猜出地圖是哪個(gè)城市的哪個(gè)區(qū)域。

游戲過程：

1、每個(gè)游戲參與者都有100分積分。

2、游戲參與者可以提出增加小方塊，每次只能增加一塊，每次需要被扣掉10分。但是如果要增加相鄰的方塊需要付出20分的代價(jià)。

3、提出增加小方塊的游戲參與者可以優(yōu)先猜地圖。

4、猜錯(cuò)一次將被扣10分。

5、首先猜對的游戲參與者將勝出，所獲得的積分是他使用的積分（要求增加方塊和回答錯(cuò)誤被扣去的積分）的兩倍。

職業(yè)世界也有一張地圖，職業(yè)目標(biāo)就是里面的建筑，博物館代表做學(xué)問、學(xué)校代表從事教育，cbd象征商業(yè)、醫(yī)院是健康服務(wù)。職業(yè)生涯規(guī)劃有兩個(gè)目標(biāo)，第一個(gè)目標(biāo)是找到我們想去的地方，第二個(gè)目標(biāo)是掌握能夠在職業(yè)世界里暢通無阻的本領(lǐng)，因?yàn)橐簧覀兿肴ズ捅仨毴サ牡胤讲⒉恢挥幸惶帯?/p>

游戲首先說明職業(yè)探索的基礎(chǔ)法則是no pain ,no gain。100積分代表青春，每個(gè)人都有100分，每個(gè)人都有青春。想有所收獲一定需要付出，勇于嘗試就能夠獲得信息和優(yōu)先選擇權(quán)，恰恰體現(xiàn)信息和優(yōu)先選擇權(quán)在職業(yè)規(guī)劃中多么重要。信息了解一個(gè)職業(yè)的關(guān)鍵，而優(yōu)先選擇權(quán)能夠讓人在獲取職業(yè)時(shí)處于比別人更有優(yōu)勢。（如何掌握信息和如何取得優(yōu)先權(quán)會(huì)在以后討論）

而回報(bào)也與付出成正比，如果沒有付出即使僥幸勝出獲得的回報(bào)也是大大的零蛋。很多人想到做職業(yè)規(guī)劃就是找一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的咨詢師，做幾套心理測驗(yàn)，然后咨詢師就能夠告訴自己該從事什么職業(yè)。在進(jìn)入上海的高速公路入口經(jīng)常看到有人舉著一塊牌子，上面寫著“帶路”——他們?yōu)椴皇煜ど虾＝煌ňW(wǎng)絡(luò)的司機(jī)提供引路服務(wù)。職業(yè)咨詢師也只是這個(gè)帶路者，能夠帶一次，但能夠帶你一輩子嗎？在職業(yè)世界里，我們并不是一次性的訪客，而是最終需要在里面生存。所以只有自己去熟悉和了解那個(gè)世界，否則下場就是走冤枉路，被罰款，永遠(yuǎn)到不了目的地甚至被吊銷執(zhí)照（失業(yè)）。

用自己的青春的青春開展職業(yè)探索吧！青春是有保鮮期的，省著不用轉(zhuǎn)頭便成空。當(dāng)游戲結(jié)束的時(shí)候，你的青春便過期了；當(dāng)有人勝出的時(shí)候，你的青春也宣告作廢。

職業(yè)探索其實(shí)就是掌握關(guān)于的信息。如果你是游戲參與者？你會(huì)從地圖上的哪個(gè)位置首先入手？信息有核心和邊緣之分，那一次游戲中，剛開始的時(shí)候，前三位同學(xué)都提出增加右上角的方塊，結(jié)果哪里是工業(yè)開發(fā)區(qū)，他們只是看到一片公路線縱橫交錯(cuò)的地帶，對決策沒有幫助。（并不是所有的信息都值10分，也就是十分之一的青春，有的同學(xué)用大量的時(shí)間考某些無用的證書，有的同學(xué)沒有考慮清楚就去讀研究生，何其相似？我們做每一件事，最大的代價(jià)并不是金錢，而是青春）。

第四位游戲參與者明顯看出了端倪，提出了增加地圖最中央的方塊，我被迫臨時(shí)宣布改變游戲規(guī)則，如果他要看中央那一塊，需要付出所有的積分。（因?yàn)橹醒胗幸粋€(gè)很明顯的標(biāo)志建筑，只要被看到謎底馬上揭開）。現(xiàn)場的氣氛變得凝固起來，而我總是喜歡落井下石，馬上開始倒數(shù)五秒，逼他做出決定。最后他選擇了賭一把，結(jié)果他贏了?，F(xiàn)場參與游戲的共有15人，除了前面四人，其他十一人還來不及做出行動(dòng)游戲就結(jié)束了。今天的環(huán)境不也是一樣？很多同學(xué)計(jì)劃大一好好玩、享受生活，大二開始學(xué)習(xí)，大三參加社會(huì)實(shí)踐，大四找工作。結(jié)果第二步還沒有開始大學(xué)就結(jié)束了，因?yàn)樗媪巳辍?/p>

不想被職業(yè)游戲淘汰，每一天都要爭取機(jī)會(huì)去好好玩、好好學(xué)習(xí)、好好實(shí)踐。

從游戲的過程可以總結(jié)：

（一）提高信息效率就要去掌握核心的信息，否則將會(huì)做大量無用功，職業(yè)的世界無邊無際，沒人有能力去了解全部，所以就要從最核心的入手（哪些是核心信息將在接下來討論）；

（二）聯(lián)合的信息的價(jià)值高于孤立的信息（相鄰的方塊需要付出20積分）。鄭板橋?qū)懷┗ā耙黄钠?，五片六片七八片，九片十片無數(shù)片，飛入蘆花皆不見”，但如果一塊兩塊三四塊，五塊六塊七八塊，九塊十塊無數(shù)塊，那定然“飛入蘆花成雪山”。有的人今天想做銷售，就去了解一下，明天想做人力資源又去了解一下……如此這般到八十歲還是很迷惘。職業(yè)就像牛一樣，都是一群一群出現(xiàn)的，稱為“職業(yè)群”，每個(gè)職業(yè)群中的具體職業(yè)雖各有不同，但必有共性，或者是工作內(nèi)容一樣，或者是使用的工具一樣等等；

（三）有些核心信息貌似需要付出很大代價(jià)才能獲得，但實(shí)際并不是那么回事。比如第四位游戲參與者，似乎萬一猜錯(cuò)了就全部都輸了，但實(shí)際上它只不過失去在以后主動(dòng)增加方塊和優(yōu)先選擇權(quán)而已，他還是有參與游戲的機(jī)會(huì)。通過從業(yè)者去了解一個(gè)職業(yè)是最有效的，但很多人會(huì)說“我不認(rèn)識(shí)人啊”。其實(shí)有一個(gè)非常簡單的辦法，穿上你最得體的那套衣服，取到從事這個(gè)職業(yè)的人上班最集中的寫字樓下，下午五點(diǎn)半，看到一個(gè)出來的人就上去說“我是xx大學(xué)的xx專業(yè)的學(xué)生xxx，我對從事某某工作很感興趣，請問您是做這個(gè)的嗎？能不能像你請教幾個(gè)問題……”

他拒絕你，你失去什么了嗎？他不拒絕你，你的收獲又是什么？我們有大量的方法去接觸到外面的人，比如說學(xué)校里幾個(gè)同學(xué)成立一個(gè)關(guān)于某個(gè)職業(yè)的課題小組，然后以研究課題的名義向相關(guān)人員打電話發(fā)郵件請求他們幫助，對他們進(jìn)行訪問或者或者填寫調(diào)查問卷等等。（曾經(jīng)看報(bào)紙說北京某大學(xué)的學(xué)生為了訪問某個(gè)著名房地產(chǎn)公司的董事長，打了幾十個(gè)電話，還嘗試裝扮成購房的客戶，最后董事長終于接受他的訪問，并且邀請他畢業(yè)以后加盟公司。）

破執(zhí)

在網(wǎng)站上被問得最多的問題就是“我讀的專業(yè)和我的職業(yè)目標(biāo)相差很遠(yuǎn)，還有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎”。這是一個(gè)很難的問題，但如果我們能夠先把問題放下，說不定能夠到達(dá)“豁然開朗”的桃花源境地。就像面前有一條流水湍急的江河，渡河之橋已被沖毀，也沒有過河的渡船，我們是站在江邊長吁短嘆，還是沿江而行另覓一座橋呢？

小時(shí)候以為自己很聰明，所以很喜歡看關(guān)于聰明人的故事。有一個(gè)故事是這樣的：有個(gè)地主很壞，快過年了卻不想給長工發(fā)薪水，于是想出一個(gè)辦法，要長工破解了他提出的難題才能領(lǐng)到薪水，如果破解不了一年的活就白干了。地主擺出一大一小兩個(gè)埕（一種陶器），要長工把大埕放到小埕里——這簡直是一個(gè)“不可能的任務(wù)”。（如果你也是聰明人，能想到辦法嗎？）。偏偏他遇到了一個(gè)很聰明的長工，一會(huì)兒就解決了問題。長工把大埕敲碎，一片一片放進(jìn)小埕。

還有一個(gè)聰明人的故事，一個(gè)財(cái)主有兩個(gè)老婆，分別生了一個(gè)兒子，大老婆死了，后母欺負(fù)大老婆生的兒子，要財(cái)主把他趕出家門。財(cái)主被母老虎弄得沒辦法，就請了縣令作證人，跟大兒子說，現(xiàn)在我給你一張牛皮，牛皮圍起來的土地就是我分給你的財(cái)產(chǎn)，明天開始你就自己過日子吧。大兒子想了一宿，想出了一個(gè)辦法，他用剪刀把牛皮剪成一條很細(xì)很細(xì)很細(xì)的繩子，騎上馬飛跑，把財(cái)主大部分的土地都圍了起來。

困境的困字，是一棵樹被圍了起來，無法自然生長，突破困境的辦法就是打破重圍。職業(yè)上的困境往往是人的觀念和認(rèn)識(shí)。說到職業(yè)規(guī)劃，很多人覺得馬上就要設(shè)定一個(gè)職業(yè)目標(biāo)，如果設(shè)定不了就覺得很迷惘，很痛苦。

其實(shí)不是這樣的，職業(yè)規(guī)劃的第一步并不是立，而是破，有破才有立，暫時(shí)放下專業(yè)的限制，甚至放下所謂的職業(yè)理想，把自己思考的職業(yè)范圍放到最大。原來你是通過一扇小窗子去看職業(yè)的世界，只能看到一小片，打破那些限制的東西，就像站到了大樓之頂，阻擋視線的障礙沒有了，原來世界是那么大，你看到不再是一個(gè)方向，四面八方原來還有那么多路可以走。

我們要打破的限制有哪些？佛家說要“破執(zhí)”，又分為“我執(zhí)”和“法執(zhí)”。“我執(zhí)”就是主觀的心，只憑主觀臆斷去看自己和看世界。咨詢者常常用這樣的話開頭“我覺得……”，這時(shí)候我常常會(huì)問一個(gè)問題“你這樣認(rèn)為的證據(jù)是什么”。當(dāng)你也有“我覺得”的想法時(shí)，不妨也多問自己一個(gè)問題“我這樣想的證據(jù)是什么”。同時(shí)，大部分的人也只會(huì)把想法停留在腦袋里，在腦袋中設(shè)想，又在腦袋中把設(shè)想否定，而沒有任何行動(dòng)去把設(shè)想實(shí)現(xiàn)?！胺▓?zhí)”便是客觀的世界，我們對外部世界的認(rèn)識(shí)很多時(shí)候都是有偏差的。皆因?qū)χT般事物的認(rèn)識(shí)來源太雜，有從書中來，有從網(wǎng)上來，有從別人的言談中來，而這些認(rèn)識(shí)又沒有經(jīng)過檢驗(yàn)和提純。用有偏差的法去指導(dǎo)行動(dòng)，又怎么可能得出正確的果呢？所以，拓寬職業(yè)的視界便要“破執(zhí)”，便是打破以前自己對職業(yè)、對自我、對世界的想法。而“破執(zhí)”的開端是“質(zhì)疑”，越是你認(rèn)為確鑿的想法，越需要質(zhì)疑，越是影響決策的想法，越需要質(zhì)疑！

第二篇：求職注意事項(xiàng)

多數(shù)應(yīng)屆生沒領(lǐng)會(huì)自我評價(jià)的內(nèi)容

多數(shù)應(yīng)屆生在填寫自我評價(jià)時(shí)都會(huì)對自我做一個(gè)全盤的表揚(yáng)，而沒有真正領(lǐng)會(huì)自我評價(jià)的目的是要求職者進(jìn)行自我鑒定。自我鑒定需要用精煉的語言表達(dá)出能力達(dá)到怎樣的水平，專業(yè)水平的寬度和深度掌握到了哪個(gè)階段，應(yīng)聘期望職位的資本是什么。實(shí)習(xí)經(jīng)歷并不代表全部

實(shí)習(xí)經(jīng)歷是簡歷中不可缺少的一部分，但并非代表全部。簡歷中其實(shí)沒有重點(diǎn)板塊之分，每項(xiàng)內(nèi)容都需要認(rèn)真填寫，如何能把無形的事實(shí)客觀表達(dá)出來，能讓面試官信服才是關(guān)鍵。比如說簡歷中采用的語言是不是理性客觀的，內(nèi)容是不是圍繞應(yīng)聘職位而來，你的職業(yè)規(guī)劃以及未來發(fā)展的方向是否清晰等等都是展現(xiàn)簡歷亮點(diǎn)的要素。教育背景應(yīng)簡單明了

教育背景已成為應(yīng)屆生的過去，并非求職的關(guān)鍵。

其實(shí)，介紹教育背景很簡單，面試官只想了解你學(xué)習(xí)過哪些課程，你掌握到什么程度，你的學(xué)習(xí)能力有多強(qiáng)而已，所以只需要清楚介紹你的專業(yè)課以及表現(xiàn)即可。簡歷中什么最重要

記者了解到，很多大學(xué)生求職，不知道簡歷中什么是重點(diǎn)。簡歷最主要的目的是，針對應(yīng)聘職位將求職者的專業(yè)技能和優(yōu)勢用最直接的方式展現(xiàn)給面試官。

記者采訪了解到，多數(shù)大學(xué)生習(xí)慣過分渲染實(shí)習(xí)經(jīng)歷。一多半大學(xué)生接受采訪時(shí)認(rèn)為，實(shí)習(xí)經(jīng)歷中更多的要表現(xiàn)個(gè)人的魅力、人際交往能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及在校期間參加的校園活動(dòng)，用大量的文字進(jìn)行描述。

而皇姑區(qū)人力資源和社會(huì)保障局就業(yè)指導(dǎo)專家張慶余則認(rèn)為，單位選人完全是從職業(yè)的角度思考，并非關(guān)注大學(xué)生在校期間的生活經(jīng)歷。求職者要明確投簡歷的目的是為了爭取就業(yè)機(jī)會(huì)，在介紹實(shí)習(xí)經(jīng)歷時(shí)除了介紹實(shí)習(xí)期間主要負(fù)責(zé)的工作以外，更多的是要介紹你在實(shí)習(xí)期間獲得成長以及能力上的提高，全部要圍繞你所應(yīng)聘的職位展開。他建議，在申請大公司的職位時(shí)，一定要在簡歷最醒目處，明確表述自己希望工作的“目標(biāo)部門”以及“目標(biāo)崗位”，然后從專業(yè)、技能、經(jīng)驗(yàn)、興趣等方面簡單分析你的目標(biāo)職位的由來，絕對忌諱“眉毛胡子一把抓”。對自己職位沒有明確目標(biāo)的申請者，求職競爭中最容易被淘汰。此外，簡歷中哪怕是一處細(xì)小的部分，都要遵循真實(shí)的原則。一旦被用人單位發(fā)現(xiàn)簡歷有造假現(xiàn)象，應(yīng)聘者的人品、誠信就會(huì)遭到質(zhì)疑。

第三篇：求職注意事項(xiàng)

1、以高薪為誘餌 騙人先掏錢

每一位求職者都希望能找到一份高薪的工作。因此，一些用人單位就以夸張、離譜的高薪為誘餌。例如，一家根本就不起眼的公司，開出“歡迎社會(huì)新人，薪水 3000元起”這樣誘人的高薪來誘使求職者上鉤。等到求職者辦理“入職手續(xù)”時(shí)，對方就會(huì)要求應(yīng)聘者交“建檔費(fèi)”、“服裝費(fèi)”、“風(fēng)險(xiǎn)壓金”……

2、串通醫(yī)院“分贓 ?？忧舐氄唧w檢費(fèi)(最近這類詐騙特別多)

據(jù)知情人士介紹，”黑中介“經(jīng)常利用求職者急于找工作又不清楚體檢程序等空子，假裝按照正常的招聘程序，依次進(jìn)行面試、筆試、體檢等項(xiàng)目，向求職者收取近百元的體檢費(fèi)，通知求職者到其指定的醫(yī)院體驗(yàn)。3天以后，當(dāng)求職者與”黑中介“串通的醫(yī)院拿到結(jié)果時(shí)，會(huì)被”黑中介“以”不合格“等理由堂而皇之地拒絕或辭退了，或者增加一些條件讓求職者自己知難而退（例如要求再交費(fèi)用、改變工作承諾、甚至說工作內(nèi)容就是當(dāng)打手來嚇唬求職者等），體檢費(fèi)則被”黑中介“和醫(yī)院瓜分，求職者只得有苦難言，就算”幸運(yùn)“通過了體檢，”黑中介“也是能拖就拖，應(yīng)聘者根本沒有工作的機(jī)會(huì)。

3、黑中介冒充招聘單位

部分黑中介會(huì)冒充招聘單位開出誘人的條件，并盡量隱瞞自己中介的性質(zhì)，要求求職者交納建檔費(fèi)、報(bào)名費(fèi)等各種費(fèi)用，當(dāng)求職者發(fā)現(xiàn)上當(dāng)要求退還費(fèi)用時(shí)，卻推脫這些是中介收費(fèi)。按規(guī)定，中介機(jī)構(gòu)向求職者收取費(fèi)用時(shí)不得隱瞞自己的身份，不得欺騙求職者。求職者即使要交納費(fèi)用，也一定要保留好相應(yīng)票據(jù)，以便維權(quán)。

4、賺廉價(jià)勞動(dòng)力

一些用人單位看準(zhǔn)了求職者特別是畢業(yè)生就業(yè)心切的心理，以試用期為名賺廉價(jià)勞動(dòng)力。北京工業(yè)大學(xué)就業(yè)中心于淑芬老師告訴記者，據(jù)一些學(xué)生反映，用人單位在試用期結(jié)束后，以各種理由辭退了畢業(yè)生，因?yàn)樵囉闷诘墓べY低，這些用人單位實(shí)際上是在賺廉價(jià)勞動(dòng)力。在不少地方，一些從事藥品、保健品、化妝品的銷售公司借設(shè)辦事處之名，以高年薪招聘”市場部經(jīng)理“或”業(yè)務(wù)經(jīng)理“，引來眾多的應(yīng)聘者，有的人好不容易熬夠試用期，公司卻借口考核不過關(guān)，一紙通知讓其走人，應(yīng)聘者也是當(dāng)了一回廉價(jià)勞動(dòng)力。有關(guān)人士提醒，諸如”本廣告長期有效，長年招聘，且報(bào)名不受限制“的招聘廣告，求職者一定要小心。

5、剽竊求職者作品

這是求職者遭遇的智力陷阱，智力陷阱則是指以考試為名無償占有程序設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、策劃方案、文章翻譯等勞動(dòng)成果。現(xiàn)在招聘過程中的騙取”智力“很常見。這種堂而皇之地占有他人的勞動(dòng)成果，性質(zhì)更為惡劣。而廣大求職者要具備慧眼，多加小心。

6、扣留證件要求求職者做不正當(dāng)商業(yè)行為

初次求職者一般經(jīng)驗(yàn)缺乏，加之防備松懈，因此市場上有人設(shè)陷阱，誘騙無經(jīng)驗(yàn)的求職者（尤其是學(xué)生）從事不正當(dāng)?shù)纳虡I(yè)行為，或用不當(dāng)手法扣留求職者保證金、證件等，使索然無辜者受害。

7、薪酬陷阱

一些招聘人員在求職者的詢問下，給出一個(gè)含糊的月薪數(shù)字，然而在月底兌付時(shí)卻多半會(huì)說你沒完成工作量，或工作失誤，以此來扣除你的部分薪酬。

8、”暗度陳倉“收培訓(xùn)費(fèi)

有些用人單位實(shí)際上”暗度陳倉“收培訓(xùn)費(fèi)，在北京的一些招聘會(huì)上，特別是規(guī)模小的招聘會(huì)，的確有一些手續(xù)正規(guī)的用人單位，打著招聘的幌子實(shí)則為收培訓(xùn)費(fèi)，這些用人單位一下要招幾百人，招完后，對求職者說，上崗要培訓(xùn)，然后把這些人全部送去培訓(xùn)。實(shí)際上，這些單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)私下有協(xié)議，培訓(xùn)結(jié)束，只招幾個(gè)人。面對質(zhì)疑，這些單位解釋說，獲得的證書行業(yè)內(nèi)可以通用，求職者有苦說不出。另外，一些單位收取內(nèi)部培訓(xùn)的培訓(xùn)費(fèi)，按規(guī)定，單位內(nèi)部組織的培訓(xùn)，不得向員工收取費(fèi)用。

9、暗收違約金

有些用人單位太黑了，簽完協(xié)議后，采取卑鄙的手段收取畢業(yè)生的違約金。某大學(xué)就業(yè)部門的負(fù)責(zé)人告訴記者。她說，一些用人單位在畢業(yè)生協(xié)議期間采取各種手段逼畢業(yè)生主動(dòng)提出辭職，然后收取違約金，最高的違約金竟達(dá)3萬元。

10、借招聘做形象宣傳

一些本來形象不錯(cuò)或有較好經(jīng)營業(yè)績的企業(yè)也假借招聘之名，以”因業(yè)務(wù)發(fā)展，年薪數(shù)萬，分住房、投?！暗阮愃频呢S厚待遇招賢納士，實(shí)際是借招聘炫耀自己的品牌與實(shí)力。在招聘時(shí)，對求職者挑三揀四，有的干脆以條件不合格或人員已滿為由，不收簡歷，還有一些只是在招聘會(huì)上宣傳的企業(yè)把收到的簡歷隨手扔到招聘會(huì)的現(xiàn)場。對于公司長期招聘一兩個(gè)職位的，要小心是否借招聘會(huì)在做宣傳。

11、”掛羊頭、賣狗肉“

實(shí)際上一些單位在人才市場”掛羊頭、賣狗肉“，比如招聘時(shí)說招編輯、記者，實(shí)則是招廣告業(yè)務(wù)員。如打出招聘財(cái)務(wù)總監(jiān)、工程師等廣告，而實(shí)際上卻是做一些一般性的工作。除電話費(fèi)外，公司幾乎不需要支付任何成本，業(yè)務(wù)員沒有任何底薪，全靠廣告提成。這類招聘廣告所要招聘的，一般是各種業(yè)務(wù)員、促銷員。廣告上承諾提供的薪水，往往都比較高，許多求職者很容易為之所動(dòng)，招聘單位常常挑出應(yīng)聘者的種種”不足“，然后以此為理由來壓低薪水。

12、警惕六類合同”陷阱“

一類是”單方合同“——用人單位在合同中處處是”由甲方?jīng)Q定“"按照甲方的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行”等條款，無視乙方即勞動(dòng)者應(yīng)享受的權(quán)益。面對這樣的合同，勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎簽約。二類是“押金合同”——用人單位在招工時(shí)以種種名目向勞動(dòng)者收取風(fēng)險(xiǎn)基金、保證金、抵押金等，如果合同期內(nèi)勞動(dòng)者離職，這筆錢肯定要不回來。遇到這種情況，勞動(dòng)者可向勞動(dòng)監(jiān)察部門舉報(bào)。三類是“幕后合同”——一些民營企業(yè)在制定勞動(dòng)合同時(shí)根本不與勞動(dòng)者協(xié)商，也不向勞動(dòng)者講明合同內(nèi)容，甚至有些合同條款與法規(guī)相抵觸。勞動(dòng)者如果簽訂這樣的合同而使合法權(quán)益受到侵害，可向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)仲裁機(jī)構(gòu)申請裁定該合同為無效合同。四類是“性命合同”——一些提供帶有風(fēng)險(xiǎn)工作的用人單位為了逃避責(zé)任，不按勞動(dòng)法有關(guān)規(guī)定提供勞動(dòng)保護(hù)，并提出“工傷自己負(fù)責(zé)”等條款。勞動(dòng)者如果簽下這類協(xié)議，無疑是拿自己的性命當(dāng)兒戲。五類是“包身合同”——很多用人單位在勞動(dòng)合同中明確提出，3年內(nèi)不得跳槽到同行業(yè)的公司工作，并以扣下勞動(dòng)者人事檔案相要挾。勞動(dòng)部門提醒，非公司的核心技術(shù)人員，不涉及商業(yè)秘密，不受這類合同的制約。六類是“備份合同”——為了逃避勞動(dòng)部門的檢查，個(gè)別用人單位私下準(zhǔn)備了至少2份合同，其中一份是假合同，內(nèi)容完全按照有關(guān)部門的要求簽訂，但實(shí)際上并未按些執(zhí)行，真正執(zhí)行的是另一份合同。所以，勞動(dòng)者一定要將自己親筆簽訂的勞動(dòng)合同副本收藏好，作為以后維權(quán)的依據(jù)。

13、以做公司報(bào)表的名譽(yù)騙個(gè)人

最近已經(jīng)有很多求職者反映，有幾家企業(yè)應(yīng)聘求職者，招用后就為公司做報(bào)表，然后在報(bào)表上做手腳，然后把責(zé)任推到求職者身上，要求求職者賠償損失，這其實(shí)是一個(gè)騙人的過程，請?jiān)颇暇W(wǎng)上人才市場求職者小心。特別注冊****裝飾材料公司。

14、到公司后以斗地主的形式騙取求職者錢財(cái)

也有幾個(gè)求職者碰到更讓人討厭的騙錢方式，求職者到公司上班后，公司的人以斗地主的形式騙取個(gè)人錢財(cái)，請?jiān)颇暇W(wǎng)上人才市場求職者小心。

15、公關(guān)、模特公司騙取高額押金

最近很多求職者向網(wǎng)站投訴，有幾家公關(guān)、模特公司，以介紹廣告為由收取高額押金，然后玩消失，最終求職者的錢財(cái)無法收回，這其實(shí)是一個(gè)騙局。

第四篇：網(wǎng)上求職注意事項(xiàng)

網(wǎng)上求職需注意謹(jǐn)慎 “如果不是多詢問幾次，這幾百塊錢就被騙了?！被貞浧鹎皫兹赵诰W(wǎng)絡(luò)上應(yīng)聘的事情，今年高中畢業(yè)的小李說。業(yè)內(nèi)人士提醒，學(xué)生在尋找暑期打工場所時(shí)，一定要查詢其是否有正規(guī)門店，對于一些提出先交招聘費(fèi)用的要引起注意，同時(shí)，在工作前最好是能與用人單位簽訂一份書面約定。

據(jù)小李介紹，前幾日得知自己被心儀的高校錄取后，便有了想利用暑期打工來賺錢的想法。“當(dāng)時(shí)從網(wǎng)上尋找了幾份工作。”小李說，其中一份工作提供的待遇讓他感覺很滿意。

“月薪2000元到3000元，包吃包住?！毙±罡嬖V記者，當(dāng)時(shí)他也沒有多想，就按照網(wǎng)址上的電話打了過去，對方聲稱是青島的一家大型公司，現(xiàn)在需要尋找暑期短工，只要提供身份證復(fù)印件就可以來上班?！半m然是在青島，但考慮到包吃包住，工資也不少，就答應(yīng)了?！毙±钫f，然而，當(dāng)天下午，對方自稱公司人力資源的工作人員打來電話，說為他安排電話面試。

令小李沒有想到的是，對方聲稱是安排電話面試，卻讓其先通過銀行匯200元面試費(fèi)，“當(dāng)對方提出交面試費(fèi)，我就開始懷疑，這會(huì)不會(huì)是騙局?！毙±罡嬖V記者，之后他又和幾個(gè)同學(xué)取得聯(lián)系，大家都說這很有可能是騙局?！爸竽羌夜镜娜硕啻未螂娫挘咭嬖囐M(fèi)，我就更加確定這是騙局?！毙±钫f。

采訪中，小李身邊的很多同學(xué)，都有過類似的遭遇，而以各種名義收取面試費(fèi)等費(fèi)用的，大都是通過網(wǎng)絡(luò)找的工作?！吧蟼€(gè)月在網(wǎng)上找了份工作，還沒面試，就要求我交400元面試費(fèi)?！毙±畹耐瑢W(xué)小王說道，他感覺這份工作很不靠譜，就沒有繼續(xù)聯(lián)系。

對此，業(yè)內(nèi)人士表示，學(xué)生暑期打工以超市、飯店、快餐店、街頭發(fā)傳單、燒烤攤等工作居多，工資也是按月或者按小時(shí)計(jì)算，這類工作工資不高，但總體來說比較安全，很少出現(xiàn)糾紛欠工資的行為。而很多學(xué)生也通過網(wǎng)絡(luò)尋找工作，很多工作以提出高待遇來吸引學(xué)生的目光，在通過面試環(huán)節(jié)時(shí)，都要求先交一定的面試費(fèi)或者其他費(fèi)用，遇到這類工作時(shí)，學(xué)生們就需要提高警惕，一些騙子公司在暑假設(shè)下求職陷阱，在學(xué)生交了各種費(fèi)用后，對方便“消失”了。

如何在暑期打工防止被騙？業(yè)內(nèi)人士表示，在網(wǎng)絡(luò)上尋找工作，最好能讓對方提供出具體的辦公地點(diǎn)，或者通過相關(guān)網(wǎng)站查詢這些公司是否真實(shí)存在，是否具備相關(guān)資質(zhì)，同時(shí)如果以各種名目提出收費(fèi)，遇到這類招聘單位，學(xué)生們就要多考慮一下。

“選擇正規(guī)大型連鎖企業(yè)，或者與用人單位簽訂一份書面約定，都是十分有必要的?！睒I(yè)內(nèi)人士說。

第五篇：應(yīng)屆生求職注意事項(xiàng)

隨著民工荒的到來，以中等教育為特征的中專、技校畢業(yè)生，就業(yè)并無太大困難，倒是被稱為“天之驕子”的大學(xué)生有如“上青天”。據(jù)教育部發(fā)布的信息表明，2009年我國高校畢業(yè)生達(dá)611萬，今年高校畢業(yè)生將達(dá)到611萬，又加上今年的就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻，所以今年高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢同樣也是嚴(yán)峻的。雖有少數(shù)會(huì)選擇考研或自主創(chuàng)業(yè)，但嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境下，壓力依然巨大。應(yīng)屆生求職該注意些什么呢?筆者現(xiàn)想談?wù)劇?/p>

(一)細(xì)節(jié)決定成敗

時(shí)下有本書極其風(fēng)行，名曰《細(xì)節(jié)決定成敗》。業(yè)界之所以如此吹捧，不是因?yàn)樵摃髡呙麣庥卸啻?，也非文筆如何優(yōu)美，而屬觀點(diǎn)擊中企業(yè)管理的要害。事實(shí)上，隨著社會(huì)的縱深發(fā)展，企業(yè)對人才的考察已非停留在專業(yè)、技能、經(jīng)驗(yàn)的需求，同時(shí)考慮人才的性格、合群、創(chuàng)新能力，注重細(xì)微功夫?？捎行┣舐氄卟荒苷嬲I(lǐng)會(huì)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓(xùn)，導(dǎo)致求職敗北。企業(yè)用人緣何對細(xì)節(jié)管理情有獨(dú)鐘?一人力資源管理者舉例說：“員工接聽電話時(shí)，如果講話不小心，就有可能丟掉客戶?！倍愃频默F(xiàn)象，在企業(yè)發(fā)展中屢見不鮮。為減少企業(yè)管理的失敗成本，選擇人才時(shí)注意細(xì)節(jié)考察，當(dāng)然順理成章了。如果應(yīng)屆生未能注意自己的行為而失去工作，就有點(diǎn)令人痛惜了。

(二)突出自己的優(yōu)勢

應(yīng)屆生與社會(huì)人士相比，自有其不足之處，但未必所有環(huán)節(jié)都居人之下。如果在求職過程能將自己的性格特征、專業(yè)優(yōu)勢、鮮明亮點(diǎn)表現(xiàn)出來，或許能讓用人單位耳目一新，“萬花叢中一點(diǎn)紅”，被錄用的可能性就會(huì)增加?？上喈?dāng)多的應(yīng)屆生，因不擅總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)、不能發(fā)現(xiàn)自己的長處，導(dǎo)致求職失敗者比比皆是。相關(guān)資料統(tǒng)計(jì)表明，應(yīng)屆生因?yàn)椴荒芡怀鲎约旱膬?yōu)勢特長而失敗的比率超過77%，不能不說是個(gè)沉痛的教訓(xùn)。

(三)樂意從基層干起

筆者曾采訪過部分從事人力資源管理工作的同行，他們承認(rèn)，超過八成的企業(yè)事實(shí)上需要招聘應(yīng)屆生，企圖從知識(shí)層次改變后備人才不足的困境?？梢蛘衅傅降膽?yīng)屆生不愿到基層接受必需的鍛煉，使得相當(dāng)多的企業(yè)在百般無奈之下只好忍痛割愛，找些學(xué)歷、專業(yè)、悟性并不如應(yīng)屆生的初高中生做學(xué)徒或培訓(xùn)干部。俗語常言：“萬丈高樓平地起”。如果應(yīng)屆生不愿到基層接受鍛煉，會(huì)有哪家企業(yè)敢冒風(fēng)險(xiǎn)，將項(xiàng)目交給一個(gè)幾乎沒有駕馭風(fēng)險(xiǎn)能力的新手呢?如果應(yīng)屆生要想成為企業(yè)的頂梁柱，在社會(huì)這所大學(xué)中，還需到基層去吃苦。

(四)擁有感恩的心

企業(yè)使用應(yīng)屆生是需付出一定代價(jià)的?？捎行?yīng)屆生進(jìn)入企業(yè)后，往往因?yàn)橐恍┈嵤卖[別扭，甚至與企業(yè)分道揚(yáng)鑣，簽訂的勞動(dòng)合約有如一張白紙。為人得講誠信，可現(xiàn)在有些大

學(xué)生，似乎視誠信如糞土。沒有上班之前能信誓旦旦，而上班之后往往心猿意馬。沒有一門心思用在企業(yè)里，倒更多關(guān)注哪里會(huì)有更適合自己發(fā)展的地方，時(shí)刻準(zhǔn)備跳槽成為許多應(yīng)屆生的職業(yè)寫照。一些企業(yè)經(jīng)營者說：“不要埋怨我們不聘用應(yīng)屆生，而是對他們的心態(tài)抱懷疑態(tài)度。”如果擁有一顆感恩的心，真正同企業(yè)生死與共。在日趨激烈的社會(huì)環(huán)境中，難道有人才不要不成?!

(五)自信創(chuàng)造奇跡

自信是創(chuàng)造奇跡的靈丹妙藥。可一些應(yīng)屆生在求職時(shí)，往往因?yàn)樽约喝狈?shí)際操作經(jīng)驗(yàn)就無法在所應(yīng)聘的工作崗位前表現(xiàn)十足的信心，導(dǎo)致企業(yè)不得不拒之門外。但有一點(diǎn)想告訴涉世不深的求職朋友，企業(yè)一旦確定招聘沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆生，就已在其培訓(xùn)計(jì)劃與資源配置方面做了相應(yīng)的安排。萬事俱備，只欠雄心。用你的信心去征服即可!