第一篇：外國語學(xué)院相關(guān)專業(yè)技能考試簡介

外國語學(xué)院相關(guān)專業(yè)技能考試簡介

1、英語專業(yè)四級考試

英語專業(yè)四級考試（TEM-4，Test for English Majors-4），全稱為全國高校英語專業(yè)四級考試。自1991年起由教育部實行，考察全國綜合性大學(xué)英語專業(yè)學(xué)生運用各項基本技能的能力以及學(xué)生對語法結(jié)構(gòu)和詞語用法的掌握程度，既測試學(xué)生的綜合能力，也測試學(xué)生的單項技能。同時，也是評估教學(xué)質(zhì)量，推動校際交流的一種手段。每年四月份的第三個周六舉辦一次。

2、英語專業(yè)八級考試

英語專業(yè)八級考試是由高等學(xué)校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主辦的（非教育部主辦），對英語專業(yè)高年級學(xué)生英語水平進行衡量的一種外語水平考試。是目前我國體現(xiàn)最高英語水平的等級考試。它在每年的三月份舉辦一次，隨著考試的日益正規(guī)化，參考人數(shù)的不斷增加，專業(yè)八級考試（TEM-8）的權(quán)威性及社會影響也在不斷地提高。考試已得到越來越多的人的認可。

3、全國翻譯專業(yè)資格考試 “翻譯專業(yè)資格（水平）考試”是為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和我國加入世界貿(mào)易組織的需要，加強我國外語翻譯專業(yè)人才隊伍建設(shè)，科學(xué)、客觀、公正地評價翻譯專業(yè)人才水平和能力，更好地為我國對外開放和國際交流與合作服務(wù)，根據(jù)建立國家職業(yè)資格證書制度的精神,在全國實行統(tǒng)一的、面向社會的、國內(nèi)最具權(quán)威的翻譯專業(yè)資格（水平）認證；是對參試人員口譯或筆譯方面的雙語互譯能力和水平的認定。

4、上海外語口譯證書SIA（中級及中級以上）

《上海市外語口譯崗位資格證書》（Shanghai Interpretation

Accreditation，簡稱 SIA）培訓(xùn)與考試項目是中共上海市委組織部、上海市人事局、上海市教育委員會、上海市成人教育委員會等政府部門共同設(shè)立的上海市緊缺人才培訓(xùn)工程的高層項目之一。上海市高校浦東繼續(xù)教育中心接受委托，負責該項目的全部設(shè)計、開發(fā)、組織培訓(xùn)和考試等工作。由于項目定位正確、質(zhì)量高、要求嚴、師資優(yōu)秀、發(fā)展快，贏得了社會較高的信任度，被媒體和社會廣大考生稱為“求職通行證”、“黃金證書”、“白金證書”等。

5、全國導(dǎo)游人員資格證書（外語導(dǎo)游證）

導(dǎo)游是依照導(dǎo)游人員管理條例的規(guī)定，取得導(dǎo)游證，接受旅行社委派，為旅游者提供向?qū)?、講解及相關(guān)旅游服務(wù)的人員。導(dǎo)游按工作區(qū)域劃分可分為海外領(lǐng)隊、全程陪同導(dǎo)游人員、地方陪同導(dǎo)游人員、景區(qū)景點導(dǎo)游人員；按技術(shù)等級劃分可分為初級、中級、高級、特級導(dǎo)游。

6、全國外貿(mào)跟單員資格證書

外貿(mào)跟單員定義: 外貿(mào)跟單員是指在進出口業(yè)務(wù)中，在貿(mào)易合同簽訂后，依據(jù)合同和相關(guān)單證對貨物加工、裝運、保險、報檢、報關(guān)、結(jié)匯等部分或全部環(huán)節(jié)進行跟蹤或操作，協(xié)助履行貿(mào)易合同的外貿(mào)業(yè)務(wù)人員。外貿(mào)跟單員按業(yè)務(wù)進程可分為前程跟單、中程跟單和全程跟單三大類： ①前程跟單是指“跟”到出口貨物交到指定出口倉庫為止； ②中程跟單是指“跟”到裝船清關(guān)為止； ③全程跟單是指“跟”到貨款到賬，合同履行完畢為止。跟單員按業(yè)務(wù)性質(zhì)分又可分為外貿(mào)跟單和訂單跟單（生產(chǎn)跟單）。

7、報關(guān)員資格證書

根據(jù)《中華人民共和國海關(guān)法》關(guān)于“報關(guān)人員必須依法取得報關(guān)從業(yè)資格”的規(guī)定，報關(guān)員資格考試實行全國統(tǒng)一考試制度，通過考試測試考生從事報關(guān)業(yè)務(wù)必備的基礎(chǔ)知識和技能，考試內(nèi)容包括報關(guān)專業(yè)知識、報關(guān)專業(yè)技能、報關(guān)相關(guān)知識以及與報關(guān)業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、行政法規(guī)及海關(guān)總署規(guī)章。考試合格者可以向海關(guān)申請取得報關(guān)員資格證書。海關(guān)總署組織報關(guān)員資格全國統(tǒng)一考試[1]，確定考試原則，制定考試大綱、規(guī)則，統(tǒng)一命題；指導(dǎo)、監(jiān)督各地海關(guān)具體實施考試，處理考試工作中的重大問題；組織閱卷，公布考試成績；管理各海關(guān)審核報關(guān)員資格申請、頒發(fā)報關(guān)員資格證書事宜。直屬海關(guān)在海關(guān)總署指導(dǎo)下具體實施考試；受理、審查報關(guān)員資格申請，頒發(fā)報關(guān)員資格證書。

8、劍橋商務(wù)英語證書BEC（二級及以上）

商務(wù)英語證書（BUSINESS ENGLISH CERTIFICATE）是教育部考試中心和英國劍橋大學(xué)考試委員會合作，于1993年起舉辦的考試。該系列考試是一項水平考試，根據(jù)公務(wù)或商務(wù)工作的實際需要，對考生在一般工作環(huán)境下和商務(wù)活動中使用英語的能力從聽、說、讀、寫四個方面進行全面考查，對成績

及格者提供由英國劍橋大學(xué)考試委員會頒發(fā)的標準統(tǒng)—的成績證書。該證書由于其頒發(fā)機構(gòu)的權(quán)威性，在英語、英聯(lián)邦各國及歐洲大多數(shù)國家的商業(yè)企業(yè)部門獲得認可，成為確認證書持有者英語能力證明的首選證書，同時也是所有舉辦該項考試的國家和地區(qū)求職的“通行證”。現(xiàn)在該證書的功能已不僅限于求職,已擴展至進人大學(xué)本科學(xué)習的語言能力證明。

9、全國外語翻譯證書考試NAETI

全國外語翻譯證書考試是教育部考試中心與北京外國語大學(xué)合作舉辦，在全國實施的面向全體公民的非學(xué)歷證書考試。主要測試應(yīng)試者筆譯和口譯能力。目前只有英語一個語種，將來要擴展到其他語種。該考試分為筆譯和口譯兩大類，各含三個級別。考試合格者可分別獲得初級筆譯證書、中級筆譯證書、高級筆譯證書；初級口譯證書、中級口譯證書、高級口譯證書。

10、大學(xué)英語四六級 全國大學(xué)英語四、六級考試是教育部主管的一項全國性的教學(xué)考試，其目的是對大學(xué)生的實際英語能力進行客觀、準確的測量，為大學(xué)英語教學(xué)提供服務(wù)。大學(xué)英語考試是一項大規(guī)模標準化考試，在設(shè)計上必須滿足教育測量理論對大規(guī)模標準化考試的質(zhì)量要求，是一個“標準關(guān)聯(lián)的常模參照測驗”。

11、計算機等級考試

全國計算機等級考試（National Computer Rank Examination，簡稱NCRE）是經(jīng)原國家教育委員會（現(xiàn)教育部）批準，由教育部考試中心主辦，面向社會，用于考察應(yīng)試人員計算機應(yīng)用知識與技能的全國性計算機水平考試體系。

12、日語能力考試（2級）

日語能力考試是日本國際交流基金和日本國際教育協(xié)會共同舉辦的面向世界的日語考試。起初，每年舉辦一次，一般在12月的第一個星期日上午。2009年開始，每年舉辦兩次，另一次一般是在7月的第一個星期日上午。日語能力考試實施的初衷旨是在檢驗日語學(xué)習者的日語能力，是為了

保證外國人在日本期間能夠在語言上沒有太大的障礙，能夠順利的在日本留學(xué)、生活、工作。

13、J-test日語考試

J.TEST的全稱是實用日本語檢定考試，最早是為欲進入日本公司工作就業(yè)的在日外籍人士而設(shè)立。由于J.TEST考試對日語的實際應(yīng)用能力具有相當?shù)蔫b定功能，不僅被越來越多的日本企業(yè)所承認，如今已演變?yōu)檩^權(quán)威的就業(yè)日語能力考試。在日本文部省下屬的財團法人--內(nèi)外學(xué)生中心出版的《外國留學(xué)生就職年報》中，J.TEST實用日本語檢定考試已被得到推薦。（另一個得到推薦的考試是JETRO日語能力考試）。J.TEST已得到相當多的企業(yè)所承認，已經(jīng)有許多大公司不僅在錄用新員工時注重J.TEST成績，還每年組織本公司的非日藉員工參加J.TEST考試，其成績作為提升、進修、派遣等的評估依據(jù)。

外國語學(xué)院學(xué)生工作辦公室2011年3月23日

第二篇：外國語學(xué)院 簡介

外國語學(xué)院 簡介

外國語學(xué)院目前設(shè)有英語、日語、西班牙語三個本科專業(yè)，除本學(xué)院三個專業(yè)的教學(xué)工作以外，同時還承擔著全校的大學(xué)英語和研究生英語的教學(xué)任務(wù)。

外國語學(xué)院堅持學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想和辦學(xué)定位，以“厚基礎(chǔ)、寬口徑、多實踐、重能力”的人才培養(yǎng)理念，形成了自己的辦學(xué)特點。通過“平臺+模塊”的培養(yǎng)模式，旨在培養(yǎng)具有扎實的外語語言基礎(chǔ)和較廣泛的科學(xué)文化知識的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

外國語學(xué)院擁有一支年輕有為、富有開拓進取精神的教師隊伍。學(xué)院現(xiàn)有教職工88人，其中專任教師76人，有正教授5人，副教授15人，講師49人，助教7人。專任教師中,有博士5人，碩士64人，學(xué)士7人。專任教師當中副教授以上職稱占19.7%，中級職稱的教師占64.5%，碩士以上學(xué)歷的教師占84.2%。

外國語學(xué)院下設(shè)學(xué)院辦公室、學(xué)生工作辦公室、英語系、日語系、西班牙語系，大學(xué)英語教學(xué)部、外語培訓(xùn)中心、外語學(xué)習訓(xùn)練中心和11個相關(guān)研究團隊。外語學(xué)習訓(xùn)練中心由外語教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺、語音室、校園調(diào)頻廣播系統(tǒng)、資料室等構(gòu)成，分布在武進校區(qū)教學(xué)主樓和白云校區(qū)老教學(xué)樓、物理樓。本中心是進行外語語言教學(xué)和實踐的重要基地，為外語專業(yè)本科和研究生外語、大學(xué)英語教學(xué)等提供了良好的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習資源。外語學(xué)習訓(xùn)練中心現(xiàn)有固定資產(chǎn)320多萬元。主要設(shè)備有數(shù)字化語言學(xué)習系統(tǒng)4套（225座）、多媒體語言學(xué)習系統(tǒng)10套（792座）、普通語言學(xué)習系統(tǒng)2套（136座）、校園調(diào)頻廣播臺（2個頻道）、衛(wèi)星接收系統(tǒng)（2套）、計算機標準化閱卷系統(tǒng)等。

本學(xué)院在師資結(jié)構(gòu)上趨于年輕化，但在學(xué)科和學(xué)術(shù)帶頭人的帶領(lǐng)下，教學(xué)和科研水平正穩(wěn)步提高。外國語學(xué)院師資隊伍團結(jié)奮進，素質(zhì)良好，教學(xué)管理科學(xué)規(guī)范，教學(xué)改革不斷深入，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，科研工作開展有序，學(xué)術(shù)氣氛日趨濃厚。《大學(xué)英語》已經(jīng)建設(shè)成為院重點課程和江蘇省優(yōu)秀課程，《綜合英語》被列為院精品課程，《高級英語》和《英語寫作》為在建校重點課程。

大學(xué)英語從2009年開始進行教學(xué)改革。根據(jù)學(xué)生的英語水平將其分級，并在此基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)生需求開設(shè)不同的拓展課程，在達到大綱規(guī)定的一般要求、較高要求的基礎(chǔ)上，進一步加強培養(yǎng)學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力和人文素養(yǎng)。我院對已通過國家英語四、六級考試的學(xué)生（即在《大學(xué)英語》課程的第三學(xué)期）開設(shè)了三大模塊的拓展課程：語言知識與技能類課程模塊、文化素養(yǎng)類課程模塊和專門用途英語類課程模塊。2011級學(xué)生大學(xué)英語的四級通過率為80.19%，較10級同期的77.56%和09級同期的73%，繼續(xù)穩(wěn)步提高。

外國語學(xué)院英語專業(yè)（本科）于2000年正式面向全國大部分省市招收專業(yè)學(xué)生。學(xué)生在校修業(yè)四年，修滿學(xué)分，成績合格，將授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)堅持“厚基礎(chǔ)、寬口徑、多實踐、重能力”的原則，目標是培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和較廣泛的科學(xué)文化知識，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、進出口貿(mào)易、新聞出版、工程項目、科研、旅游、教育等部門從事翻譯、研究、文秘、教學(xué)和管理工作的英語高級專門人才。英語專業(yè)開設(shè)的主要課程有：綜合英語、英語閱讀、英語口語、英語語音、英語語法、英語聽力、英語寫作、英美概況、英美報刊閱讀、旅游英語、外貿(mào)英語、高級英語、英語口譯、翻譯理論及實踐、英語語言學(xué)、英美文學(xué)、科技英語文選、第二外語（日語、法語）、市場營銷、商務(wù)英語、報關(guān)業(yè)務(wù)、外貿(mào)函電等。外國語學(xué)院英語專業(yè)本部專業(yè)四級通過率始終保持在90%以上，2012年達到了94.34%，高出全國理工院校43個百分點。英語專業(yè)八級通過率保持在50%以上，2012年達到了58%。

外國語學(xué)院日語專業(yè)（本科）于2005年開始向全國大部分省市招生。日語專業(yè)開設(shè)的主要課程有：日語精讀、高級日語、日語寫作、日語視聽、日語泛讀、日語會話、日語語法、日語翻譯、日本近現(xiàn)代文學(xué)及選讀、高級日語聽力、高級日語會話、日語概況、商務(wù)日語、旅游日語、初級日語語言學(xué)、古典日語語法、日語漢文、日本古典文學(xué)欣賞等。在全體教師的努力下，專業(yè)教學(xué)水平穩(wěn)步提高。09級日語專業(yè)四級本部通過率為61%，10級日語專業(yè)四級本部通過率為57%。

外國語學(xué)院西班牙語專業(yè)（本科）于2011年開始面向江蘇省招生，2012年面向全國招生。學(xué)生在校修業(yè)四年，修滿學(xué)分，成績合格，將授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。本著西班牙語溝通能力和商務(wù)操作能力并重，體現(xiàn)實際、實踐、實用的特點，理論知識與實踐能力培養(yǎng)相結(jié)合的原則，西班牙語專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有扎實的西班牙語語言基礎(chǔ)與應(yīng)用能力、較廣泛的商務(wù)知識與較強的實用技能，適應(yīng)力強，富有創(chuàng)新精神，能在外事、外貿(mào)、文化、旅游、新聞出版等部門從事與西班牙語相關(guān)的工作。主干課程有：西班牙語精讀、西班牙語泛讀、西班牙語聽力、西班牙語文學(xué)、西班牙語翻譯、外貿(mào)西班牙語、綜合英語、大學(xué)計算機基礎(chǔ)。特色課程有：西班牙語新聞視聽說、西班牙拉美外刊閱讀、商務(wù)方向西班牙語、西班牙及拉美國家概況、外教會話、高級西班牙語、西班牙語寫作。

外國語學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生班級28個，學(xué)生總?cè)藬?shù)879人，其中本二402人，本三477人；英語專業(yè)564人，日語專業(yè)315人；男生104人，女生757人。學(xué)生黨員76人，占學(xué)生總?cè)藬?shù)的8.6%。

外國語學(xué)院全體教師治學(xué)嚴謹、勤奮耕耘，在教學(xué)中不斷更新教學(xué)觀念，注重運用先進的教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。外國語學(xué)院在狠抓教學(xué)的同時，也十分重視科研水平的提高，使之成為師資隊伍建設(shè)的一個重要組成部分，在新的層面上發(fā)展和培養(yǎng)新一代教師隊伍。近年來我系教師共主編或參編著作多部，發(fā)表科研論文數(shù)百篇，其中包括《外語研究》、《外語與外語教學(xué)》、《外國語》、《外語電化教學(xué)》等專業(yè)核心期刊，承擔各級各類科研項目30多項。

為了加強學(xué)術(shù)交流，營造學(xué)術(shù)氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量，外國語學(xué)院還不定期地邀請國內(nèi)外專家來我系講學(xué)，并常年聘請英、美、日、西班牙等國外籍教師為英語專業(yè)和日語專業(yè)的學(xué)生授課。近年來還先后聘請了上海外國語大學(xué)束定芳教授、上海交通大學(xué)劉鴻章教授、東南大學(xué)李霄翔教授、南京大學(xué)王海嘯教授、南京理工大學(xué)井升華教授、蘇州大學(xué)徐青根教授、南京航空航天大學(xué)吳鼎民教授、上海外國語大學(xué)鄒申教授、解放軍國際關(guān)系學(xué)院張輝教授、中山大學(xué)夏紀梅教授、南京師范大學(xué)馬廣惠教授、南京師范大學(xué)辛斌教授、上海外國語大學(xué)陳堅林教授、上海外國語大學(xué)日語系譚晶華教授、南京大學(xué)葉琳教授、上海外國語大學(xué)西語系陸經(jīng)生教授等知名學(xué)者為兼職教授。

外國語學(xué)院堅持全面培養(yǎng)學(xué)生，樹立良好的教風和學(xué)風，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。近幾年來，我院學(xué)生工作以“導(dǎo)學(xué)”切入點，強化“以就業(yè)為導(dǎo)向”、“教與學(xué)共同推進”、“分階段導(dǎo)學(xué)”、“第二課堂跟進”等為特點的“導(dǎo)學(xué)”中心。打造“自律”特色工作，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力。經(jīng)過師生共同努力，外國語學(xué)院學(xué)風年建設(shè)優(yōu)良，成績斐然。2012級本二畢業(yè)生的畢業(yè)率、學(xué)位率、就業(yè)率分別達99.16%、97.48%、95.79%。學(xué)生積極參加志愿者服務(wù)，如為中國羽毛球大師賽、中國常州先進制造技術(shù)成果展示洽談會提供志愿者服務(wù)，用專業(yè)知識服務(wù)于地方經(jīng)濟發(fā)展，受到社會的好評。在江蘇省和常州市舉行的大學(xué)生各類英語比賽中，我院學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)院贏得了榮譽。

外國語學(xué)院將進一步開拓創(chuàng)新、銳意進取，不斷加強師資隊伍建設(shè)，完善專業(yè)和學(xué)科框架，提高教學(xué)和科研水平。目前外國語學(xué)院已與南京理工大學(xué)簽訂聯(lián)合培養(yǎng)英語語言文學(xué)專業(yè)碩士協(xié)議。

第三篇：外國語學(xué)院特色簡介

外國語學(xué)院特色簡介

1.以教學(xué)質(zhì)量工程為引領(lǐng)，積極打造精良教師隊伍，夯實教學(xué)質(zhì)量平臺。

教師隊伍中有教授11人，副教授18人；擁有省級精品課程1門（英語學(xué)科教學(xué)論），校級精品、優(yōu)質(zhì)課程8門；具有兩個二級學(xué)科碩士點（英語課程與教學(xué)論、對外漢語教學(xué)），課程與教學(xué)論（英語）成為省級一級重點學(xué)科“教育學(xué)”的一個二級學(xué)科方向；一個省級教學(xué)示范中心（湖北省高等學(xué)校英語語言學(xué)習示范中心）和兩個校級教學(xué)團隊；英語專業(yè)是學(xué)校特色專業(yè)。

2.以教師教育特色彰顯為亮點，積極創(chuàng)造教學(xué)研究的良好氛圍，提高教師教學(xué)研究水平。

教師先后主持了教育部、全國基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究資助項目、湖北省社科基金6項，中國外語教育基金5項，湖北省教學(xué)研究項目10項，2個教研項目獲得湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果獎；教師先后在《現(xiàn)代外語》、《外語界》、《外語與外語教學(xué)》、《中國外語》、《外語研究》、《中小學(xué)外語教學(xué)》、《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》等全國外語類核心期刊上發(fā)表論文近80余篇，出版專著（含教材）10余部；2010年、2011年、2012年連續(xù)3年承擔了教育部、財政部“國培計劃”——農(nóng)村中小學(xué)英語骨干教師置換培訓(xùn)項目。近5年，積極選派教師參加全國各級各類專業(yè)大賽，有30人次獲得各種榮譽。

3.以人才培養(yǎng)質(zhì)量為立足點，積極創(chuàng)造創(chuàng)新實用型人才的育人環(huán)

境，畢業(yè)生深受社會好評。

三十多年來，我們先后向社會輸送了一批又一批質(zhì)量較高、能彰顯學(xué)校師范教育特色、深受社會歡迎的優(yōu)秀畢業(yè)生。他們中有近百余人已成為教授、博士，10余人成為特級教師，8人成為中學(xué)校長，80余人曾留學(xué)于美、英、法、日、澳大利亞、新西蘭等國的著名大學(xué)。10余名畢業(yè)生現(xiàn)任教于廣東外語外貿(mào)大學(xué)。湖北省重點中學(xué)有三分之一的骨干英語教師出自我院，呈現(xiàn)出“基礎(chǔ)厚、后勁足、上手快”的特點。優(yōu)秀畢業(yè)生的典型代表有：78屆畢業(yè)生廖美珍教授，現(xiàn)任華中師范大學(xué)外國語學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師；79屆畢業(yè)生王曉梅，曾任黃石二中（省重點中學(xué)）校長、黃石教育局局長、湖北師范學(xué)院副院長，現(xiàn)任黃石市人大常委會副主任；84屆畢業(yè)生余盛明博士，現(xiàn)任廣東外語外貿(mào)大學(xué)英文學(xué)院副院長。

畢業(yè)生分布廣泛，深受用人單位好評。多年來，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐創(chuàng)新思維和科研能力，近三年來，20余學(xué)生獲湖北省優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文獎。我們多年打造外語第二課堂精品，開展有時效、有針對性的活動，培養(yǎng)學(xué)生的語言綜合應(yīng)用能力，指導(dǎo)并選派學(xué)生參加國家級、省級的英語專業(yè)比賽。據(jù)不完全統(tǒng)計，有近300名學(xué)生獲得了各級各類比賽獎勵。08年奧運會期間，我院還有多名學(xué)生入選奧運志愿者，參與了青島賽區(qū)的志愿者工作。近三年來，共有80多人考取碩士研究生，其中多名學(xué)生被北京外國語大學(xué)、上海外國語大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)等重點外語大學(xué)錄取。

第四篇：青島濱海學(xué)院外國語學(xué)院簡介

外國語學(xué)院的前身為建校初期的英語、日語、韓語中專班。1999年，學(xué)校成立外語系，設(shè)立了經(jīng)貿(mào)英語、經(jīng)貿(mào)韓語高職?？茖I(yè)。2002年，外語系分為英語系和應(yīng)用外語系。2005年8月，學(xué)校再次整合劃分教學(xué)部門，外語類專業(yè)分為西方語言學(xué)系和東方語言學(xué)系；2010年，兩系更名為東方語言學(xué)院和西方語言學(xué)院；2013年，兩院合并設(shè)立外國語學(xué)院。目前學(xué)院設(shè)有英語、朝鮮語、日語三個本科專業(yè)，應(yīng)用英語、應(yīng)用日語、應(yīng)用韓語、應(yīng)用俄語、應(yīng)用德語、應(yīng)用法語六個?？茖I(yè)。2005年，應(yīng)用日語專業(yè)被評為省級示范專業(yè)；2010年應(yīng)用韓語專業(yè)被評為省級特色專業(yè)；2011年日語專業(yè)被評為省級特色專業(yè)。韓漢互譯聯(lián)合課程群、應(yīng)用翻譯（口筆譯）課程群被評為校級精品課程群。

外國語學(xué)院遵循高等教育規(guī)律，以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)社會為宗旨，重視專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)，形成了鮮明的人才培養(yǎng)特色。?？茖哟瓮怀鰬?yīng)用，聽說領(lǐng)先，追求“三化”，即基本技能實用化（聽說先行，以工作和生活交流為專業(yè)技能方向）、職業(yè)方向多元化（尊重學(xué)生的職業(yè)選擇，提供多模塊的專業(yè)方向課組備選）、職業(yè)技能專門化（學(xué)生通過選修某一模塊課程獲得該職業(yè)領(lǐng)域所需的職業(yè)技能，畢業(yè)后經(jīng)短期適應(yīng)即可勝任崗位工作）；本科層次以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標，注重學(xué)生語言實踐能力的培養(yǎng)，在專業(yè)培養(yǎng)方案的課程設(shè)計中強調(diào)以能力培養(yǎng)為主線，同時充分尊重學(xué)生的專業(yè)興趣和個性化發(fā)展需求，重點打造翻譯、經(jīng)貿(mào)兩個專業(yè)方向，為學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的平臺。

為加大實踐教學(xué)改革力度，學(xué)院成立了國際語言文化實踐教學(xué)中心，下設(shè)地球村、同傳實驗室、語音室等40多個實驗室，為外語實踐教學(xué)提供了廣闊的平臺和先進的技術(shù)支持。隨著學(xué)校BB教學(xué)平臺的投入使用，外語教學(xué)的信息化、智能化手段也得到了前所未有的提升。

外國語學(xué)院重視教學(xué)團隊和科研團隊建設(shè)。近年來，學(xué)院加大了高成次人才引進的力度。目前，外國語學(xué)院共有中外籍教師70余人，師資隊伍職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，為深化外語教學(xué)改革和提升專業(yè)建設(shè)層次提供了保障。

第五篇：泉州師范學(xué)院外國語學(xué)院簡介

泉州師范學(xué)院外國語學(xué)院

學(xué)院簡介

外國語學(xué)院設(shè)有英語、英語(經(jīng)貿(mào)方向)、英語（英日雙語方向）及經(jīng)貿(mào)日語等四個本、?？茖I(yè)及方向，同時承擔著全校約130個班級《大學(xué)英語》課程的教學(xué)任務(wù)。學(xué)院現(xiàn)有39個教學(xué)班，全日制學(xué)生1272名。

現(xiàn)有專任教師77名，其中教授、副教授16名，講師41名，49人具有碩士學(xué)位，在讀博士3名，有一位校級教學(xué)名師，一位省級優(yōu)秀教師。每年都選派教師到國內(nèi)外高校進修訪學(xué)，教師素質(zhì)不斷提高。學(xué)院常年聘請多名外籍專家擔任英、日語教學(xué)工作，并擁有一支素質(zhì)好、效率高的行政和教學(xué)管理隊伍。

學(xué)院2007年11月遷入5000平方米的俊秀文學(xué)院外文教學(xué)樓。目前擁有一整套較先進的語言實驗室和多媒體教學(xué)設(shè)備，其中數(shù)字化語音室7間。學(xué)院注重內(nèi)涵建設(shè)，加強教學(xué)管理，每年的教學(xué)常規(guī)檢查均名列全校二級學(xué)院前列。學(xué)院扎實推進質(zhì)量工程建設(shè)并取得初步成效，《綜合英語》課程被評為省級精品課程，“海西經(jīng)貿(mào)英語人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)”被評為省級試驗區(qū)。英語教育專業(yè)被評為校級特色專業(yè)，大學(xué)英語教學(xué)團隊和英語專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)團隊被確定為校級教學(xué)團隊，2009年又有兩項成果分獲校級教學(xué)成果一、二等獎。教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高，2005年起，英語專業(yè)學(xué)生全國八級統(tǒng)測通過率均超全國同類院校平均水平，最高達30多個百分點。大學(xué)英語四級過級率也在逐年提高，2009屆達74%。

學(xué)院連續(xù)幾年組織學(xué)生參加晉江國際鞋業(yè)博覽會等大型經(jīng)貿(mào)活動，承擔專業(yè)志愿者工作，既服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)，同時也鍛煉了學(xué)生的實踐能力。多年來外語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率均超95%。

學(xué)院每年舉辦一次學(xué)術(shù)研討會，同時注重國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，近年來有多名國內(nèi)外著名專家、學(xué)者蒞臨我院講學(xué)，其中包括當代著名語言學(xué)家M.A.K.Halliday 教授、著名翻譯理論家Mona.Baker教授等。

學(xué)院黨建和思想政治工作邁出了新步伐。院黨總支和所屬學(xué)生黨支部先后兩次榮獲省委教育工委表彰；院工會“教工小家”在2005年5月被中華全國總工會表彰為全國“模范職工小家”；2009年5月被授予福建省“五一先鋒崗”稱號；多個班級被評為全國、全省“先進班集體”。

隨著泉州師院新一輪的創(chuàng)業(yè)與改革，外國語學(xué)院的發(fā)展前景會更加光明燦爛。

(資料截止于2010年4月)

專業(yè)介紹

英語（師范類）本科

英語專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)知識和語言基本技能，較熟練的英語語言

運用能力和廣博的文化知識，能夠在大專院校和中等學(xué)校進行英語教學(xué)和教研的教師。本專業(yè)主要開設(shè)綜合英語、語音、語法、聽力、口語、寫作、語言學(xué)概論、翻譯理論與實踐、英美文學(xué)、英語教學(xué)理論及方法等課程。

英語專業(yè)是我校第一批開設(shè)的本科專業(yè)，學(xué)制四年，授予學(xué)位為文學(xué)學(xué)士。本專業(yè)現(xiàn)有專任教師36名，其中教授2名、副教授10名、講師18名，23人具有碩士學(xué)位。隨著教學(xué)設(shè)施和師資隊伍的不斷完善，教學(xué)質(zhì)量有了很大提高，畢業(yè)生普遍受到用人單位認可和好評，歷屆畢業(yè)生的就業(yè)率均為100%。

英語（經(jīng)貿(mào)方向）本科

英語（經(jīng)貿(mào)方向）本科專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)知識，語言基本技能和廣博的文化知識，畢業(yè)后能熟練地運用英語在經(jīng)貿(mào)、外事、文化、科技等部門從事外貿(mào)、翻譯、管理、研究等工作的復(fù)合型人才。本專業(yè)主要開設(shè)綜合英語、商務(wù)英語、聽力、經(jīng)貿(mào)口語、英語寫作、口譯與筆譯、外貿(mào)英語函電、國際貿(mào)易實務(wù)、西方經(jīng)濟學(xué)等課程。學(xué)制四年，授予學(xué)位為文學(xué)學(xué)士。

本專業(yè)現(xiàn)有專任教師36名，其中教授2名、副教授10名、講師18名，23人具有碩士學(xué)位。隨著教學(xué)設(shè)施和師資隊伍的不斷完善，教學(xué)質(zhì)量有了很大提高，畢業(yè)生的就業(yè)前景十分廣闊。

英語（英日雙語方向）本科

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)知識和日語基礎(chǔ)知識，具備較寬的商務(wù)知識面和較高的文化修養(yǎng)，能熟練運用英語和日語在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、科技等部門和企業(yè)從事翻譯、管理、外貿(mào)、商務(wù)等工作的雙語復(fù)合型人才。本專業(yè)主干學(xué)科為外國語言文學(xué)，主要課程包括綜合英語、商務(wù)英語、聽力、口語、語音、寫作、口譯與筆譯、外貿(mào)函電、國際貿(mào)易理論、基礎(chǔ)日語、日語會話、日語視聽等。

本專業(yè)從2005年開始招生，學(xué)制四年，授予學(xué)位為文學(xué)學(xué)士。

現(xiàn)有英語專業(yè)教師36名，日語教師9名，日語外教2名，其中教授、副教授12名，講師21名，28人具有碩士學(xué)位。同時擁有一整套較先進的教學(xué)設(shè)備，可完全滿足教學(xué)需要。

經(jīng)貿(mào)日語專科

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較扎實的日語基礎(chǔ)知識和外貿(mào)商務(wù)知識，一定的文秘公關(guān)專業(yè)知識和應(yīng)用電腦技術(shù)的外貿(mào)日語人才。主要開設(shè)基礎(chǔ)日語、日語會話、聽力、經(jīng)貿(mào)口譯、筆譯、寫作、商務(wù)信函、市場營銷等課程。

本專業(yè)學(xué)制三年，學(xué)生畢業(yè)后主要在外事、經(jīng)貿(mào)、外企等部門從事翻譯、管理貿(mào)易等工作，也可參加專升本學(xué)習。

現(xiàn)有日語專業(yè)教師9名及日語外教2名，可完全滿足教學(xué)需要。