第一篇：神經(jīng)內(nèi)科新護(hù)士培訓(xùn)計劃(3個月)

神經(jīng)內(nèi)科新護(hù)士三個月個性化培訓(xùn)計劃

根據(jù)醫(yī)院護(hù)理部的要求,對培訓(xùn)對象進(jìn)行評估,結(jié)合神經(jīng)內(nèi)科?？铺攸c,而制定個性化的指導(dǎo)計劃。

指導(dǎo)老師：培訓(xùn)對象：

第一階段(第1個月)

【目標(biāo)】

1.全面熟悉病區(qū)環(huán)境及各班職責(zé)，熟悉神經(jīng)內(nèi)科的工作性質(zhì)和流程、應(yīng)急預(yù)案等。

2.熟悉查對制度和交接班制度。

3.掌握神經(jīng)內(nèi)科病人的病情觀察和出入院病人的護(hù)理。

4.熟悉護(hù)理記錄的書寫。

5.掌握新入病人的處理。

【措施】

1.實行一對一帶教,各項操作須在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,在?？萍夹g(shù)操作上進(jìn)行具體指導(dǎo)做好示范,嚴(yán)格訓(xùn)練。

2.學(xué)習(xí)相關(guān)查對制度和交接班制度、常用工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。

3.做好基礎(chǔ)護(hù)理示范:口腔護(hù)理,鼻飼等。

4.示范說明神經(jīng)內(nèi)科觀察的項目,格拉斯哥評分。

5.對護(hù)理記錄的書寫進(jìn)行指導(dǎo),規(guī)范書寫

6.教會新收病人處理流程。

7.每周進(jìn)行工作總結(jié)

【考核】

1.考核<規(guī)章制度>中相關(guān)內(nèi)容、常用工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。

2.操作考核 :口腔護(hù)理、導(dǎo)尿

【評價】

【目標(biāo)】

1.掌握危重病人的病情觀察。

2.掌握交接班制度及注意事項。

3.熟悉微量泵,心電監(jiān)護(hù)儀的常用參數(shù)和使用方法。

4.熟悉常用藥物的相關(guān)知識。

5.能正確處理各種管道的脫出。

6.在帶教老師的指導(dǎo)下,能配合醫(yī)生完成各項操作,培養(yǎng)其應(yīng)變能力及

獨(dú)立工作能力。

【措施】

1.對其進(jìn)行相對獨(dú)立的排班, 在指導(dǎo)老師放手不放眼的指導(dǎo)下,給其獨(dú)立交接班及書寫護(hù)理記錄。

2.對各種儀器的功能及使用方法,報警處理進(jìn)行講解。

3.進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種管道留置的部位、意義

4.對于不完善及錯誤的地方給予及時正確的指導(dǎo)。

【考核】

1.考核<規(guī)章制度>中相關(guān)內(nèi)容。

2.隨機(jī)抽查護(hù)理記錄書寫情況,床邊考核交接班流程。

3.提問常用藥物的相關(guān)知識。

4.考核脫管處理流程

5.操作考核 : 靜脈留置針、鼻飼

【評價】

【目標(biāo)】

1.掌握?？谱o(hù)理:良肢位的擺放、電動吸痰等。

2.掌握醫(yī)囑的正確處理與執(zhí)行。

3.掌握出院、轉(zhuǎn)科病歷的排序

4.熟悉搶救車及呼吸囊的使用。

5.全部完成相應(yīng)規(guī)章制度，能將規(guī)章制度與臨床工作有機(jī)結(jié)合。

6.提高理論知識及實際工作能力，三個月后經(jīng)夜班準(zhǔn)入制度考核后進(jìn)行單獨(dú)排班。

【措施】

1.示范如何擺放良肢位、電動吸痰等。

2.教會正確處理與執(zhí)行醫(yī)囑。

3.示范出院、轉(zhuǎn)科病歷的排序

4.工作中嚴(yán)格執(zhí)行三查七對制度, 指導(dǎo)其做好病人的查對并觀察病人

用藥后反應(yīng)。

5.示范呼吸囊的使用。

6.講解搶救車的功能分區(qū)及用物的檢查。

7.熟練掌握病人“十七知道”

【考核】

1.考核<規(guī)章制度>中相關(guān)內(nèi)容。

2.完成一份?？菩≌n或護(hù)理查房。

3.考核相關(guān)搶救知識。

4.操作考核 :CPR、電動吸痰

【評價】

備注：指導(dǎo)老師每月主動向護(hù)長匯報被指導(dǎo)對象情況，并于每月30日前評估被指導(dǎo)對象，找出其存在問題及薄弱環(huán)節(jié)，同時制定下個月的個體化培訓(xùn)計劃（包括培訓(xùn)目標(biāo)、實施、考核及評價）。

神經(jīng)內(nèi)科

2014年8月10日

第二篇：神經(jīng)內(nèi)科新護(hù)士培訓(xùn)計劃(3個月)

神經(jīng)內(nèi)科新護(hù)士培訓(xùn)計劃

根據(jù)醫(yī)院護(hù)理部的要求,對培訓(xùn)對象進(jìn)行評估,結(jié)合神經(jīng)內(nèi)科?？铺攸c,特制定如下培訓(xùn)計劃。

第一階段(第1個月)【目標(biāo)】

1.全面熟悉病區(qū)環(huán)境及各班職責(zé)，熟悉神經(jīng)內(nèi)科的工作性質(zhì)和流程、及應(yīng)急預(yù)案等。

2.掌握查對制度和交接班制度；能正確處理各種管道的脫出。3.掌握神經(jīng)內(nèi)科病人的病情觀察及護(hù)理和出入院病人的處理。4.熟悉護(hù)理記錄的書寫。

5.掌握14種急救藥品的藥理作用及注意事項?！敬胧?/p>

1.實行一對一帶教,各項操作須在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,在?？萍夹g(shù)操作上進(jìn)行具體指導(dǎo)做好示范,嚴(yán)格訓(xùn)練。

2.學(xué)習(xí)相關(guān)查對制度和交接班制度、常用工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。3.做好基礎(chǔ)護(hù)理示范:口腔護(hù)理,尿道口護(hù)理，機(jī)械排痰等。4.示范說明神經(jīng)內(nèi)科觀察的項目：肌力的評估、意識障礙的分類及格拉斯哥評分。

5.對護(hù)理記錄的書寫進(jìn)行指導(dǎo),規(guī)范書寫。6.教會新入病人處理流程?！究己恕?/p>

1.考核<規(guī)章制度>中相關(guān)內(nèi)容、常用工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。2.考核脫管處理流程。

3.操作考核 :口腔護(hù)理、導(dǎo)尿。

第二階段(第2個月)【目標(biāo)】

1.教會正確處理與執(zhí)行醫(yī)囑。

2.掌握微量泵,心電監(jiān)護(hù)儀的常用參數(shù)和使用方法。3.熟悉科室常用藥物的相關(guān)知識。

4.掌握肌力的評估、意識障礙的分類及格拉斯哥評分。5.熟悉臨床常見危急值的意義?！敬胧?/p>

1.對其進(jìn)行相對獨(dú)立的排班, 在帶教老師的指導(dǎo)下,獨(dú)立完成交接班及護(hù)理記錄書寫。

2.對各種儀器的功能及使用方法,報警處理進(jìn)行講解。3.進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種管道留置的部位、意義。4.對于不完善及錯誤的地方給予及時正確的指導(dǎo)?！究己恕?/p>

1.考核<規(guī)章制度>中相關(guān)內(nèi)容。

2.隨機(jī)抽查護(hù)理記錄書寫情況,床邊考核交接班流程。3.提問常用藥物及臨床常見危急值的相關(guān)知識。4.操作考核 : 靜脈留置針、鼻飼。

第三階段(第3個月)【目標(biāo)】

1.掌握?？谱o(hù)理:危重及臥床病人的翻身拍背、電動吸痰等。2.掌握正確處理醫(yī)囑與執(zhí)行。3.熟悉搶救車及呼吸囊的使用。

4.全部完成相應(yīng)規(guī)章制度，能將規(guī)章制度與臨床工作有機(jī)結(jié)合。5.進(jìn)一步提高理論知識及實際工作能力?！敬胧?/p>

1.示范如何為危重及臥床病人翻身拍背、電動吸痰等。2.掌握危重病人的病情觀察及護(hù)理。

3.講解搶救車的功能分區(qū)及示范呼吸囊的使用。4.熟練掌握病人“十知道”?！究己恕?/p>

1.考核<規(guī)章制度>中相關(guān)內(nèi)容。2.考核相關(guān)搶救知識。

3.操作考核 :CPR、電動吸痰。

第三篇：CCU監(jiān)護(hù)室新護(hù)士(3個月)培訓(xùn)計劃

CCU監(jiān)護(hù)室新護(hù)士（3個月）培訓(xùn)計劃

（一）培訓(xùn)目標(biāo)

1、熟悉CCU各項規(guī)章制度。

2、掌握監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)、除顫儀、各種微量泵的操作方法，常見故障的處理方法。

3、熟悉各班的工作流程與工作標(biāo)準(zhǔn)。

4、掌握專科監(jiān)護(hù)技術(shù)（心電、血壓、SO2、有創(chuàng)動脈血壓監(jiān)測）。

5、掌握監(jiān)護(hù)室各種文書的正確書寫方法。

6、掌握CCU常見危重癥的搶救技術(shù)。

7、掌握急癥、重癥、搶救患者病情觀察方法及護(hù)理。

8、能夠獨(dú)立完成危重癥監(jiān)護(hù)工作。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容

1、CCU基本設(shè)置與管理要求。

2、危重病監(jiān)護(hù)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能。

3、監(jiān)護(hù)儀器、各種設(shè)備的操作方法，常見故障的處理方法。

4、監(jiān)護(hù)室各種文書的正確書寫方法。

5、ccu常見危重癥的搶救技術(shù)，常用藥物的藥理作用、配置方法，各種緊急預(yù)案。

6、ccu患者病情觀察與護(hù)理（?？婆嘤?xùn)），常用化驗正常值。

（三）培訓(xùn)時間：2-3個月

（四）培訓(xùn)進(jìn)度安排

第1-2周熟悉監(jiān)護(hù)室工作基本情況。

1、監(jiān)護(hù)室概況及管理制度

2、監(jiān)護(hù)室儀器、設(shè)備的使用與管理。

3、監(jiān)護(hù)室各班工作流程與工作標(biāo)準(zhǔn)。

4、熟悉常用藥物的藥理作用。

第3-4周培訓(xùn)基本監(jiān)護(hù)技術(shù)。

1、床旁監(jiān)護(hù)儀的操作與應(yīng)用，常見故障的處理，報警識別。

2、輸液泵、注射泵、除顫儀、呼吸機(jī)的操作與使用。

3、護(hù)理記錄單的書寫規(guī)范，計算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用。

第5-8周講解?？瞥Ｒ娢Ｖ匕Y監(jiān)護(hù)。

1、心肌梗死、心力衰竭患者的臨床護(hù)理。

2、冠心病介入治療及監(jiān)護(hù)，心臟起搏技術(shù)與護(hù)理。

3、常見心律失常與護(hù)理、新入院患者的常規(guī)處理

4、呼吸、心臟驟?；颊邠尵攘鞒獭?/p>

第9周進(jìn)行上崗前考核。

第四篇：新護(hù)士培訓(xùn)計劃

新護(hù)士崗前培訓(xùn)計劃

一、培訓(xùn)目標(biāo)：

為了幫助新護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作，全面掌握各項護(hù)理規(guī)章制度、職責(zé)、工作程序、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范、護(hù)理工作方法，緊急事件處理辦法，?？谱o(hù)理等多項護(hù)理技能，有利于醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理水平的提高。特制定崗前培訓(xùn)計劃。

二、實施方法：

1、新護(hù)士培訓(xùn)計劃 分為兩階段進(jìn)行：

第一階段：在護(hù)理部進(jìn)行，依據(jù)新護(hù)士個人情況，幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章制度、職責(zé)、護(hù)士行為規(guī)范要求，熟悉基本護(hù)理技能操作規(guī)范等。

第二階段：在所輪轉(zhuǎn)的科室內(nèi)進(jìn)行，主要為?？浦R培訓(xùn)。各相關(guān)護(hù)士長要詳細(xì)列出轉(zhuǎn)科期間須了解、掌握的相關(guān)制度、操作標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理工作方法程序、培訓(xùn)內(nèi)容及時間、考核方式均應(yīng)有記錄。

2、制定完善的護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)是新護(hù)士培訓(xùn)效果的關(guān)鍵

護(hù)理工作制度、職責(zé)、操作標(biāo)準(zhǔn)、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護(hù)理工作技巧等項目均按護(hù)理部制定的統(tǒng)一護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)逐項進(jìn)行。

3、具體培訓(xùn) 各相關(guān)科室護(hù)士長將培訓(xùn)計劃及工作標(biāo)準(zhǔn)在新護(hù)士進(jìn)科時向每位新護(hù)

士講解，使其了解培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)及考核方式。由護(hù)士長詳細(xì)介紹培訓(xùn)步驟，了解新護(hù)士的認(rèn)知狀態(tài)。講解學(xué)習(xí)方法，介紹病房帶教老師特點。減輕新護(hù)士的思想壓力，提高學(xué)習(xí)效果。

4、規(guī)范化教學(xué) 病房護(hù)士長、教學(xué)老師及病房均備有一套完整的新護(hù)士培訓(xùn)計劃及

護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)老師對照工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，在教與學(xué)的過程中強(qiáng)調(diào)規(guī)范化的教與學(xué)。

5、培訓(xùn)方式 采取科內(nèi)、病房集中培訓(xùn)，病房專人帶教、單獨(dú)講解及對照標(biāo)準(zhǔn)自學(xué)的方法相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn)。

6、考核方式 采用護(hù)理部考核與科室相結(jié)合，筆試與實際操作考核相結(jié)合的考核方

法，一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)能力，一方面了解各科的帶教效果。最后由護(hù)理部組織進(jìn)行全面的理論和技術(shù)操作考試?？己顺煽儗⑦M(jìn)入個人技術(shù)檔案。

一、目的為提高新護(hù)士的綜合素質(zhì)，使其能盡快適應(yīng)臨床護(hù)理工作，縮短勝任臨床各種護(hù)理活動所需的時間，確保新護(hù)士為病人護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量。

二、內(nèi)容

規(guī)章制度學(xué)習(xí)計劃

基礎(chǔ)理論培訓(xùn)

基礎(chǔ)操作培訓(xùn)計劃

各班職責(zé)跟班計劃

基礎(chǔ)及重病護(hù)理

護(hù)理文件書寫

醫(yī)囑的正確處理與執(zhí)行

三、計劃

第一個月：熟悉科室環(huán)境及規(guī)章制度，掌握各班次的工作程序

第一周

目標(biāo)：全面熟悉新的工作環(huán)境和各崗位的職責(zé)，掌握結(jié)核科的工作性質(zhì)及工作程序。計劃：

1、介紹環(huán)境（結(jié)核科的布局、配置，清潔區(qū)、半污染區(qū)、污染區(qū)的區(qū)域劃分）。

2、介紹結(jié)核科護(hù)理工作流程

3、病房概述

4、規(guī)章制度（各項規(guī)章制度和各班職責(zé)）

5、治療室、辦公室、庫房物品放置要求（物品定位、定量放置、規(guī)范要求）實施：

1、由組長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)巡視病區(qū)和各個區(qū)域，邊看邊講解

2、對照實際工作，學(xué)習(xí)結(jié)核科各項制度

第二到四周

目標(biāo)：熟練掌握各護(hù)理班次的工作程序

計劃：

1． 學(xué)習(xí)交接班規(guī)范

2． 跟班學(xué)習(xí)各班次工作流程

實施：

由護(hù)理班、藥療班、輸液班各帶教老師負(fù)責(zé)具體實施

第二個月：基礎(chǔ)理論及專科知識培訓(xùn)階段

第一到二周：

目標(biāo)：鞏固基礎(chǔ)理論，掌握結(jié)核科常見病癥的護(hù)理常規(guī)

計劃：

1.講授發(fā)熱、昏迷、褥瘡等護(hù)理常規(guī) 2.結(jié)合實際工作交流護(hù)理心得

實施：

1.由教學(xué)組長安排每周講課，做好記錄 2.各班次帶教老師隨機(jī)講授，加強(qiáng)記憶 3.護(hù)士長晨會提問，鞏固知識

第三到四周：

目標(biāo)：

1.掌握結(jié)核科常見病多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、治療及護(hù)理措施 2.認(rèn)識結(jié)核科常用口服藥的別稱、劑型及劑量

計劃：

1.講解肺結(jié)核、結(jié)核性胸膜炎。結(jié)核性腦膜炎、腎結(jié)核等的一般知識 2.講解抗結(jié)核治療的一般原則 3.講解常用抗結(jié)核藥的作用、用法、劑量及不良反應(yīng)

實施同上

第三到四個月：操作技能培訓(xùn)階段

目標(biāo)：

1.熟練、規(guī)范基礎(chǔ)操作程序，如鋪床、無菌操作技術(shù)、消毒隔離技術(shù)、肌注、皮試、輸液等。2.掌握?？苹静僮骷寄?，如吸痰、吸氧、霧化、更換胸腔閉式引流瓶、各種標(biāo)本的留取方法。

1.掌握醫(yī)囑的正確處理與執(zhí)行 2.掌握出院、轉(zhuǎn)科病歷的排序

實施：由主管班帶教實施

第七個月：

目標(biāo)：掌握結(jié)核科常見手術(shù)的術(shù)前術(shù)后護(hù)理

計劃： 1.纖支鏡的術(shù)前術(shù)后護(hù)理 2.胸穿、腰穿術(shù)后護(hù)理 3.中心靜脈置管術(shù)后護(hù)理

4.氣管插管、氣管切開術(shù)后護(hù)理 5.肺動脈栓塞術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理

實施：

1． 教學(xué)組長安排講課，統(tǒng)一講解各種手術(shù)的護(hù)理 2． 臨床工作中各帶教老師隨機(jī)講解，加深記憶

第八個月：

目標(biāo)：

1． 掌握各種溝通技巧 2． 掌握健康宣教 實施：由老師一對一帶教實施，新護(hù)士發(fā)揮主觀能動性構(gòu)建和諧的護(hù)患關(guān)系 第九個月：

目標(biāo)：運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行全面的整體護(hù)理。

計劃：

1.完成一份護(hù)理病歷

2.實際工作中運(yùn)用護(hù)理程序進(jìn)行整體護(hù)理

實施：

1． 新護(hù)士采集病人資料并完成護(hù)理病歷 2． 教學(xué)組長協(xié)助修改

第十一到十二個月：

目標(biāo)：在帶教老師的協(xié)助下開始獨(dú)立上班。

實施：新護(hù)士通過自學(xué)、積累經(jīng)驗、請教老師等鍛煉自己獨(dú)立處理問題的能力。

四、考核 采用科內(nèi)考核相結(jié)合，筆試與實際操作考核相結(jié)合的考核方法，一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)能力，一方面了解各病房的帶教效果?？己顺煽兣c獎金分配及轉(zhuǎn)正掛鉤篇二：2014年新護(hù)士培訓(xùn)計劃

2014年新護(hù)士培訓(xùn)計劃

一、培訓(xùn)目標(biāo)：

1、做好崗前教育，教導(dǎo)愛崗敬業(yè)

2、通過“三基”（即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能）培訓(xùn)，掌握臨床護(hù)理基本技能與理論知識。

3、了解醫(yī)院基本情況，熟悉醫(yī)院相關(guān)政策及管理規(guī)定，掌握護(hù)理核心制度，崗位職責(zé)與工作流程。

4、了解腫瘤?？谱o(hù)理理論與技能。

二、具體方法及要求：

1、新入院護(hù)士進(jìn)入工作崗位前，必須參加護(hù)理部組織的崗前培訓(xùn)。各科室由護(hù)士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與護(hù)理崗位職責(zé)的培訓(xùn)。

2、輪轉(zhuǎn)科室根據(jù)護(hù)理部要求和科室護(hù)理工作特點制定本科室輪轉(zhuǎn)帶教計劃，指定工作能力強(qiáng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的護(hù)士進(jìn)行“一對一”帶教。

3、須加強(qiáng)臨床護(hù)理實踐，以臨床護(hù)理工作為主，三個月后再參加夜班、主班輪班工作。

4、參加所在科室及護(hù)理部組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

5、新參加工作的護(hù)士應(yīng)不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)（包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì)）。工作時，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認(rèn)真、遵守勞動紀(jì)律、服從領(lǐng)導(dǎo)指揮、尊敬帶教老師、勤奮好學(xué)、搞好團(tuán)結(jié)。

6、科室選派一名業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的護(hù)師以上職稱的護(hù)士作為帶教老師，負(fù)責(zé)督導(dǎo)整個輪轉(zhuǎn)過程。新進(jìn)護(hù)士在輪轉(zhuǎn)期間必須掌握各個班次的崗位職責(zé)和各項基礎(chǔ)護(hù)理、臨床護(hù)理技術(shù)。輪轉(zhuǎn)科室要掌握

輪轉(zhuǎn)護(hù)士的基本情況和業(yè)務(wù)能力，科學(xué)、合理地安排帶教內(nèi)容和排班。輪轉(zhuǎn)期間對新進(jìn)護(hù)士要進(jìn)行理論講課和操作技能培訓(xùn)，出科時需組織新進(jìn)護(hù)士進(jìn)行出科小講課，并進(jìn)行理論、操作考核，考核成績上報護(hù)理部。

三、培訓(xùn)內(nèi)容：

法律法規(guī)、科室規(guī)章制度、崗位職責(zé)；各個班次的工作職責(zé)、工作流程；基礎(chǔ)護(hù)理操作和臨床護(hù)理技能；醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量要求和檢查標(biāo)準(zhǔn)；護(hù)理管理相關(guān)知識及臨床帶教、科研能力；健康教育與溝通技巧、解決問題的能力；輪轉(zhuǎn)科室常見腫瘤疾病的護(hù)理要點、?？谱o(hù)理操作，急、危重患者的護(hù)理；各類儀器、監(jiān)護(hù)儀及搶救儀器的使用，常用藥物的作用、副作用、用法及注意事項等。

五、考核方法：

輪轉(zhuǎn)科室結(jié)合本科室專科護(hù)理特點進(jìn)行出科小講課、理論考核及操作技能考核；參與護(hù)理部組織的全院護(hù)士理論、技能考試。篇三：新入科護(hù)士培訓(xùn)計劃

新入科護(hù)士培訓(xùn)計劃

培訓(xùn)目的：通過三個月的培訓(xùn)使新入科的護(hù)士了解護(hù)理工作流程，掌握本科常見疾病的護(hù)理常規(guī)和操作技能，掌握護(hù)理文書書寫規(guī)范，熟悉各班職責(zé),三個月后能單獨(dú)勝任本科護(hù)理工作。

培訓(xùn)對象：康亮 魏巍 王藝蓉

培訓(xùn)老師：張芬（康亮）、李玉蘭（魏?。⑴嗯啵ㄍ跛嚾兀┡嘤?xùn)目標(biāo)：堅持以崗位需求為導(dǎo)向，理論學(xué)習(xí)與臨床技能實踐相結(jié)合，大力開展心胸外科的護(hù)理規(guī)范化培訓(xùn)工作，有效地推動心胸外科?？浦R和技能的提高，促進(jìn)科室隊伍向?qū)I(yè)化、學(xué)術(shù)化、資質(zhì)化的方向發(fā)展。

1、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，樹立專業(yè)思想，嚴(yán)格素質(zhì)要求，加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)，禮儀教育，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。

2、學(xué)習(xí)院內(nèi)各項規(guī)章制度和法律法規(guī)。每月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和個案查房做好筆記，真正做到學(xué)醫(yī)只用，平時經(jīng)常提問相關(guān)知識，培養(yǎng)其不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真進(jìn)取的精神。

3、與臨床實踐相結(jié)合抓好“三基訓(xùn)練”，掌握各項護(hù)理操作規(guī)程。

4、明確臨床護(hù)理工作流程及各班護(hù)士工作職責(zé)。

5、學(xué)習(xí)?？谱o(hù)理理論和技能，熟悉本科室常見疾病的護(hù)理常規(guī)。

6、學(xué)習(xí)為患者做健康教育并實施整體護(hù)理。

7、能正確、規(guī)范、清晰的書寫護(hù)理記錄。

培訓(xùn)內(nèi)容：

第一月：跟a3、a4班

1、掌握a班職責(zé)。1.實行一對一帶教，同時針對心胸外科患者疾病的特殊性，對病情變化者做好現(xiàn)場帶教，帶教老師能夠?qū)π氯肟谱o(hù)士的個人情況，結(jié)合整體計劃有效地落實技能訓(xùn)練，做考教與學(xué)，示教與訓(xùn)練相結(jié)合。2.掌握本科室及護(hù)理部工作規(guī)章制度及職責(zé)，做好安全護(hù)理，嚴(yán)格三查八對一注意。防止

差錯事故的發(fā)生。

3.學(xué)習(xí)護(hù)理文書書寫規(guī)范，能正確、規(guī)范的書寫護(hù)理記錄。4.學(xué)會接待新入院病人，并能進(jìn)行入院評估和?？频慕】抵笇?dǎo)，及時、真實填寫入院評估

單和一般護(hù)理記錄單。學(xué)會對出院病人進(jìn)行健康指導(dǎo)，并整理出院病歷。5.掌握常見疾病的護(hù)理常規(guī)，學(xué)會對手術(shù)病人進(jìn)行系統(tǒng)全面的術(shù)前宣教，學(xué)習(xí)如何接手術(shù)

病人，并能對其進(jìn)行詳細(xì)的術(shù)后指導(dǎo)。6.學(xué)會擺次日靜脈輸液的大輸液，接聽呼喚儀規(guī)范，嚴(yán)格無菌技術(shù)操作原則和查對制度。

加藥配藥及時，配藥后安瓿經(jīng)第二人查對后方可丟棄。7.掌握各項護(hù)理操作規(guī)程，提高操作技能，能積極完成新入員工操作技術(shù)任務(wù)。第二月：跟a1、a2班

1.能及時正確處理各種長期、臨時、新入院病人的治療卡。2.積極參與危重病人的搶救和護(hù)理。掌握各種搶救技術(shù)，掌握動靜脈置管、氣管切開、胃

空腸管的護(hù)理。掌握心電監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、復(fù)蘇囊、微電腦泵的使用方法劑各種報警的意義及處理。

3.熟悉常見化驗指標(biāo)的正常范圍，發(fā)現(xiàn)異常結(jié)果及時匯報醫(yī)生。4.特殊藥物負(fù)責(zé)執(zhí)行到位，特別是濃鈉、高鉀、甘露醇、西地蘭、速尿、鈣劑等，并了解

藥物的作用、副作用及觀察要點。5.掌握我科常用藥物的配伍禁忌，掌握幾種特殊藥物如硝酸甘油、單硝酸異山梨酯、硝普

納、多巴胺、可達(dá)龍、米力農(nóng)等藥理作用和用藥注意事項，熟悉各搶救藥物的藥理作用

和不良反應(yīng)。

第九周：跟交班電腦班 1.掌握電腦班職責(zé)。2.真誠接待新入院病人，將病人送到床頭，及時通知當(dāng)班醫(yī)生，做好新病人病歷，填寫入

院登記本，將病人信息點擊進(jìn)入病房系統(tǒng)，做好一覽表卡和床頭卡。3.能正確處理各種長期、臨時、新入院、手術(shù)病人醫(yī)囑，并學(xué)會制卡、打印化驗條碼，做

好試管。床旁檢查及時電話通知相關(guān)科室。特殊檢查的做好預(yù)約工作，了解其注意事項。4.掌握藥品提交、靜配提交、醫(yī)技提交、醫(yī)囑項目提交、附加計價提交。5.學(xué)會打印日明細(xì)單和總明細(xì)單。及時做好材料及項目費(fèi)用的記賬工作。6.熟悉我科常用醫(yī)囑套餐，了解常用藥物劑量、濃度和配伍禁忌，發(fā)現(xiàn)可疑醫(yī)囑及時咨詢

醫(yī)生。

7.學(xué)會寫交班，查對醫(yī)囑，辦理出院手續(xù)，訂出院病歷，使護(hù)理文書標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。

第十周：跟外勤班和p/n班

1.掌握外勤班和晚夜班職責(zé) 2.熟悉醫(yī)院各部門環(huán)境，掌握科室常用口服藥的藥理作用和不良反應(yīng)，學(xué)會大消毒。能及

時補(bǔ)充無菌物品、大輸液和藥品，并按有效日期順序擺放。3.掌握口腔護(hù)理、會陰護(hù)理和預(yù)防褥瘡護(hù)理，掌握灌腸方法。學(xué)會更換氧氣管、濕化瓶和 引流袋，學(xué)會使用微波治療儀,氧氣霧化器。4.能正確接待新入院病人，對全科病人及危重病人、手術(shù)病人、老年人心中有數(shù)，在早交

班時對上述病人作為交接班交班重點，對病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險重點交班，引起各班重視。5.能正確處理各種長期、臨時、新入院、出院或轉(zhuǎn)科、手術(shù)病人醫(yī)囑。

第十一周：在護(hù)士長的督導(dǎo)及護(hù)師帶領(lǐng)下管理二、三級護(hù)理病人8個。

第十二周：進(jìn)行?？谱o(hù)理及技能考核，合格后單獨(dú)上班。并進(jìn)入一級護(hù)士培訓(xùn)。篇四：2012新護(hù)士培訓(xùn)計劃 2012年新護(hù)士崗位培訓(xùn)計劃

一、培訓(xùn)目的：

為了讓新護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院工作要求，熟悉和掌握護(hù)理工作制度，掌握各項護(hù)理操作技術(shù)規(guī)范，更好的完成護(hù)理各崗位工作而進(jìn)行培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)目標(biāo)：

要達(dá)到新護(hù)士在崗位上能熟練完成各項護(hù)理工作?？荚?、考核全部合格。

三、要求：

新護(hù)士必須全員參加培訓(xùn)。

四、培訓(xùn)內(nèi)容：

1.護(hù)士素質(zhì)：服務(wù)態(tài)度，勞動紀(jì)律，儀容儀表 2.護(hù)理核心制度：交接班制度、查對制度、皮膚壓瘡管理制度、健康教育制度、護(hù)理告知制度、危重病人搶救制度；治療室與處置室管理制度；分級護(hù)理制度、病房藥品管理制度 3.護(hù)理基本技術(shù)操作規(guī)范：洗手法，無菌技術(shù)，血壓測量法，口腔護(hù)理法，皮內(nèi)注射法，青霉素過敏試驗，肌肉注射法，密閉式靜脈輸液法，微量注射泵應(yīng)用，吸氧法，吸痰法，下胃管法（鼻飼），留置導(dǎo)尿法（男、女），灌腸法，溫水（乙醇）擦浴法，尿、便標(biāo)本采集，動、靜脈采血法，心肺復(fù)蘇術(shù)，血糖儀應(yīng)用。

第一講 1.交接班制度：強(qiáng)調(diào)（1）堅守崗位，（2）提前交接 清點核對物品，（3）床頭交接

病情觀察、生命體征、用藥交接、導(dǎo)管及皮膚情況、手術(shù)前、后注

意事項、特殊檢查、標(biāo)本留取、毒麻藥、器械使用 2.治療室與處置室管理制度：衣帽口罩整齊、室內(nèi)清潔 消毒、器械放置、藥品及毒麻藥分類保管 使用、無菌技術(shù)操作及器械包使用、垃圾分開 3.洗手法（正確操作演示）： 強(qiáng)調(diào)做到位 4.無菌技術(shù)操作（正確操作演示 無菌持物鉗、無菌容器、無菌包、無菌

盤、無菌溶液、戴脫無菌手套）：強(qiáng)調(diào)無菌技術(shù)原則

無菌技術(shù)：是指在醫(yī)療、護(hù)理操作過程中，防止一切微生物浸入人體和防止無菌物品、無菌區(qū)域

被污染的技術(shù)

無菌技術(shù)操作原則：（1）操作環(huán)境清潔、寬敞，包括環(huán)境、操作臺、（2）工作人 員儀表符合規(guī)范 帽子口罩（3）明確無菌區(qū)、非無菌區(qū)、無菌物品 概念(4)物品放置有序、標(biāo)志明顯（無菌區(qū)、清潔區(qū)、無菌包等打開、使用標(biāo)識

（5）操作中的無菌觀念 a 進(jìn)行無菌操作時，操作身體與無菌區(qū)保持距

離 b 取放無菌物品，面向無菌區(qū) c取用無菌物品使用無菌持物鉗 d手臂在腰、治療車臺面上，不可跨越無菌區(qū)，手不可觸及無菌物品 e 非無菌遠(yuǎn)離無菌區(qū)，無菌物品取出未用也不可放回 f避免在無菌區(qū)談笑、咳嗽等 g無菌物品疑有污染，應(yīng)更換

滅菌

角色轉(zhuǎn)換 學(xué)生—護(hù)士

工作態(tài)度 積極、認(rèn)真、熱情，愛心 責(zé)任心—決定

以后發(fā)展

布置下次內(nèi)容

第二講

1.護(hù)理告知制度：強(qiáng)調(diào)（1）操作告知 各項操作前，講該操作的目的、讓病人了 解操作程序及帶來不便以取得配合，注意操作中語言，操作失敗時，必須向病人解釋告知，取得病人諒解（2）一次性貴重物品使用告知 病情需要使用前講解使用目的、價格，遵照使用規(guī)程 注意語言 行為，減少痛苦，操作失敗 道歉（高價格病人不接受）（3）保護(hù)性約束告知 對清醒病人講清保護(hù)約束必要性，對昏迷、精神障礙者約束向家屬講清并簽字，家屬不同意使用也要簽字注明，發(fā)生意外后果自負(fù)。2.輸液操作程序及注意事項（正確操作演示）

強(qiáng)調(diào)操作前、中、后查對、語言交流、無菌操作 語言交流：

目的：補(bǔ)充水、電解質(zhì)，糾正酸堿平衡； 補(bǔ)充血容量 ；補(bǔ)充營養(yǎng)；輸液 抗炎利尿消腫 注意事項：（1）長期給藥,保護(hù)血管由遠(yuǎn)至近心端選血管（2）合理順序注意配伍，輸刺激性藥確定在血管內(nèi)再加藥，（3）輸前排盡輸液管及針頭空氣，輸完及時拔針，防空氣栓塞（4）加強(qiáng)巡視排故障，輸液反應(yīng)立即減慢、停止，及時通知醫(yī)生處理（5）不可從輸液肢體采血、測血壓，（6）連續(xù)24小時輸液每天換輸液器 3.微量注射泵應(yīng)用法（正確操作演示）

強(qiáng)調(diào)操作前、中、后查對、語言交流、無菌操作

目的：控制輸液速度、藥劑量

注意事項：（1）加強(qiáng)巡視，及時排故障，防輸液失控（2）注意觀察，防空氣栓塞。泵放安全

經(jīng)驗與教訓(xùn) 經(jīng)驗是工作的積累 教訓(xùn)中鍛煉成長 1.查對制度：

強(qiáng)調(diào)（1）醫(yī)囑查對 病志、卡片、電腦，口頭遺囑、上 下班次查對（2）服藥 注射 輸液前 后查對、藥品標(biāo)簽 批號 有效期、（3）易過敏藥的病

史詢問 用藥觀察 配伍（4）輸血查對 兩人核對 簽字 血液保存 空

袋留 送、（5）手術(shù)查對 病房：病人姓名等 血型 手術(shù)部位 配血 術(shù)前

藥 試敏 手術(shù)室：手術(shù)名稱 相關(guān)化驗 藥敏及用藥 備手術(shù)包 體腔

等手術(shù)紗布清點 病理標(biāo)本（6）腕帶標(biāo)識 電子掃描標(biāo)識 2.青霉素過敏試驗，（正確操作演示）

強(qiáng)調(diào)：詢問過敏史、語言交流、結(jié)果判斷 2人 告知

（1）皮內(nèi)注射手法 ：左手繃緊局部皮膚，右手持針、針頭斜面向上與皮膚呈 5度完全刺入皮內(nèi)后放平、固定推藥0.1ml,局部起皮丘

（2）注意事項：注射前詳問過敏史，注射后嚴(yán)密觀察局部癥狀及全身反應(yīng)，對結(jié)果有懷疑做鹽水對照，初用、停藥3天、更換批號均應(yīng)做過敏試驗，另：皮試液現(xiàn)用現(xiàn)配、劑量準(zhǔn)確，備腎上腺素；皮試處不消毒或用酒精消

毒；結(jié)果陽性告知醫(yī)生、病人及家屬 3..皮內(nèi)注射法，詢問過敏史、語言交流、結(jié)果判斷 2人 告知 1.危重病人搶救制度： 強(qiáng)調(diào)：（1）值班堅守崗位，搶救設(shè)備完好、備用（2）搶救由當(dāng)班醫(yī)生、護(hù)士負(fù)責(zé)，大搶救科主任護(hù)士長組織（3）對危重病人不得推遲搶救，醫(yī)護(hù)分工明確、配合好，有糾紛、要報告上級（4）搶救技能熟練（5）嚴(yán)密觀察病情，認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)囑，記錄及時詳細(xì)，用藥處置準(zhǔn)確，（6）嚴(yán)格交接班制度及查對制度，對病情變化、搶救經(jīng)過、用藥要詳細(xì)講明，口頭醫(yī)囑要復(fù)誦一遍，與醫(yī)生核實后再執(zhí)行，搶救空安瓶經(jīng)二人核對在廢棄，（7）由權(quán)威人員詳細(xì)講明病情及預(yù)后，取得家屬配合（8）做好搶救記錄、登記，搶救完畢，處理用過物品。2.心、肺復(fù)蘇術(shù)：

強(qiáng)調(diào)： 開放氣道； 人工呼吸—應(yīng)用簡易呼吸器 ； 胸外按壓（部位、方法、幅度、呼吸比）

注意事項：人工呼吸送氣量不宜過大；確保胸外按壓的頻率及深度；按壓

適度防骨折。另：觀察大動脈搏動，瞳孔，心電圖變化 3.溫水（乙醇）擦浴法： 強(qiáng)調(diào)：擦浴部位、順序。離心方向按拍打方式，雙上肢—腰背部—雙下肢 注意事項：擦腋窩、肘窩、腹股溝、腘窩等，適當(dāng)延時、散熱

禁忌擦后頸、胸前去、腹部、足底；新生兒、血液病禁用乙醇 擦浴中觀察有無寒戰(zhàn)、面色蒼白、呼吸、脈搏異常，如有停止擦 擦浴后30分測體溫，記錄，低于39度可頭枕冰袋（醫(yī)囑）。

第五篇：新護(hù)士培訓(xùn)計劃

在醫(yī)院工作必須要細(xì)心，所以醫(yī)院對新來的護(hù)士都會進(jìn)行特別的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)讓新護(hù)士能更快的適應(yīng)這份工作。

一、目的：

充實護(hù)理理論知識，掌握護(hù)理科工作制度和疾病護(hù)理，進(jìn)行基本操作技能培訓(xùn)，通過培訓(xùn)使是新護(hù)士樹立無菌觀念，操作中嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，培養(yǎng)慎獨(dú)精神，做好護(hù)理工作。

二、方法：

1、理論

1)參加每周三組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房，院內(nèi)舉行的崗位練兵考試;

2)參加院內(nèi)心電圖知識和病例討論;

3)通過自學(xué)等方式學(xué)習(xí)三基知識;

2、技能：

由帶教老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)、考核。

三、理論培訓(xùn)內(nèi)容：

1、各班職責(zé)及標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)護(hù)士職責(zé);

2、核心制度----護(hù)理查對制度、交接班制度、護(hù)理不良事件上報制度等;

3、常用藥物配伍禁忌;

4、急救藥品使用;

5、院感知識、職業(yè)暴露處理流程。

四、操作培訓(xùn)內(nèi)容：

靜脈輸液、肌肉注射、皮下注射、皮內(nèi)注射、心肺復(fù)蘇術(shù)、導(dǎo)尿(男女)、放置胃管、換藥、吸痰等。

五、具體安排：

1、入科第一個月：

熟悉工作環(huán)境、各班職責(zé)、核心制度，常用藥物的名稱，醫(yī)院急救藥品名稱及劑量，六步洗手法，職業(yè)暴露處理流程，傳染病隔離方式及處理;

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2、第二個月：

熟練掌握10項護(hù)理操作，并通過考核;考核內(nèi)容由帶教老師確定。

六、考核應(yīng)用：

試用期兩個月，通過考核才能簽訂勞動合同。