第一篇：洛陽(yáng)時(shí)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校寒假新生招生考試方案

2月22日（農(nóng)歷正月十三）招生考試方案 為了組織好寒假第二次招生考試工作，特制定本方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：張?zhí)煲砀苯M長(zhǎng)：郭華衛(wèi)袁六臣鄧應(yīng)軍呂曉東

成員：滑東濤潘永鎮(zhèn)孫超李笑瞻魏鮮紅張小蘭張洛銘以上人員于1月21日晚上7點(diǎn)在小會(huì)議室參加協(xié)調(diào)會(huì)

二、學(xué)生考試流程

在大門(mén)口辦理準(zhǔn)考證---由引領(lǐng)教師帶領(lǐng)進(jìn)入考場(chǎng)---監(jiān)考老師在考場(chǎng)接待---9：20招辦組織家長(zhǎng)參觀校園

三、具體分工

（一）接待及考務(wù)組：

組長(zhǎng)：李笑瞻魏鮮紅成員：李笑瞻魏鮮紅張小蘭張洛銘

1、在招辦門(mén)口布置接待桌凳并在遮陽(yáng)傘上打出考試接待的標(biāo)志；

2、通知學(xué)生參加考試并在校門(mén)口顯著位置張貼考試科目及考試時(shí)間以及學(xué)生考試流程；

3、負(fù)責(zé)印制試卷并做好試卷的保密工作；

4、辦理準(zhǔn)考證，發(fā)放招生宣傳材料

5、提前布置考場(chǎng)并引領(lǐng)學(xué)生到考場(chǎng)考試，監(jiān)考結(jié)束后收回準(zhǔn)考證；

6、考試開(kāi)始半個(gè)小時(shí)后，準(zhǔn)備一個(gè)喇叭，帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀校園；

7、下午5點(diǎn)前改卷登分結(jié)束并于第二天電話(huà)通知學(xué)生家長(zhǎng)考試成績(jī)。

（二）宣傳組：

組長(zhǎng)：孫超

拍照攝影

（三）保衛(wèi)組：

組長(zhǎng)：滑東濤成員：蔡振茂張武宗高獻(xiàn)瑞段忠信

1、負(fù)責(zé)大門(mén)口車(chē)輛的引導(dǎo)和考試保衛(wèi)工作；

2、制止兄弟學(xué)校利用我們考試到學(xué)校門(mén)口發(fā)放傳單；

3、組織學(xué)生在門(mén)口排隊(duì)候場(chǎng)。學(xué)生入場(chǎng)時(shí)間8:40；家長(zhǎng)進(jìn)校時(shí)間：9:20；為保證考試的嚴(yán)肅性和正規(guī)性，家長(zhǎng)和學(xué)生不得提前入校；

4、提前做好大門(mén)口和國(guó)旗臺(tái)的衛(wèi)生保潔工作，大門(mén)口要灑水。

（四）后勤保障組：

組長(zhǎng)：潘永鎮(zhèn)成員：柳福順萬(wàn)正燦張耀庭宋報(bào)爭(zhēng)

1、對(duì)整個(gè)校園的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行打掃；

2、在大門(mén)口安放遮陽(yáng)傘；供接待組使用并按時(shí)收回；

3、懸掛學(xué)校門(mén)口及教學(xué)樓的宣傳標(biāo)語(yǔ)

（五）巡視：張?zhí)煲砉A衛(wèi)

備注：

1、初中部和高中部要加強(qiáng)初三和高三學(xué)生管理，安排衛(wèi)生大掃除，做好榜樣和表率。

2、各部門(mén)務(wù)必于22日上午7：30點(diǎn)之前做好全部準(zhǔn)備工作，確保萬(wàn)無(wú)一失。

3、袁校長(zhǎng)、鄧校長(zhǎng)、呂主任在各自辦公室進(jìn)行家長(zhǎng)的接待咨詢(xún)工作。

洛陽(yáng)時(shí)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2013年2月19日

第二篇：洛陽(yáng)時(shí)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校試讀協(xié)議

洛陽(yáng)時(shí)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校試讀協(xié)議書(shū)

學(xué)生姓名性別年齡試讀年級(jí)

家長(zhǎng)姓名聯(lián)系電話(huà)

入校時(shí)間：年月日

該生因嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律，已不適合在我校就讀，經(jīng)家長(zhǎng)再三懇求，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)批準(zhǔn)，特許到我校試讀，試讀期間，學(xué)生如有違紀(jì)出現(xiàn)一切后果，與校方無(wú)關(guān)，由家長(zhǎng)和學(xué)生承擔(dān)。

1.學(xué)生在校試讀期間如有違紀(jì)現(xiàn)象，學(xué)校將取消該生的試讀及就讀資格。

2.試讀期間，學(xué)生監(jiān)護(hù)人及學(xué)生承諾：

（1）學(xué)生監(jiān)護(hù)人積極配合校方做好學(xué)生的教育工作，為學(xué)生創(chuàng)造和諧、健康的家庭生活環(huán)境。

（2）學(xué)生在校期間嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)（尤其是我?！捌唔?xiàng)禁令”，嚴(yán)守“自主學(xué)習(xí)、自主管理”的校風(fēng)，謹(jǐn)遵“尚德、勵(lì)志、博學(xué)、雅行”的校訓(xùn)，勤奮學(xué)習(xí)，積極提升自身綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取早日成為一名合格的時(shí)代學(xué)子。否則，自愿接受學(xué)校違紀(jì)處分（包含勸退、開(kāi)除學(xué)籍處分）。

（3）學(xué)生監(jiān)護(hù)人愿意承擔(dān)因?qū)W生違規(guī)離校、打架斗毆等各種違紀(jì)現(xiàn)象而產(chǎn)生的一切不良后果。

（4）學(xué)生及學(xué)生監(jiān)護(hù)人如再有嚴(yán)重違紀(jì)行為被學(xué)校勸退，學(xué)校將不再退還學(xué)生在校的剩余所有費(fèi)用。

附：洛陽(yáng)時(shí)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校紀(jì)律七項(xiàng)“禁令”

第一條、嚴(yán)禁頂撞老師；

第二條、嚴(yán)禁打架斗毆；

第三條、嚴(yán)禁違規(guī)外出；

第四條、嚴(yán)禁攜帶煙酒、手機(jī)、零食、不良書(shū)刊、危險(xiǎn)品等入校；

第五條、禁止不當(dāng)發(fā)型和服飾；

第六條、禁止亂丟垃圾、說(shuō)臟話(huà)、隨地吐痰等不文明行為；

第七條、禁止男女生非正常接觸

家長(zhǎng)簽名：洛陽(yáng)時(shí)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

學(xué)生簽名：（簽章）

年月日年月日

第三篇：洛陽(yáng)時(shí)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案

洛陽(yáng)時(shí)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校社團(tuán)實(shí)施方案（草案）

學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一個(gè)重要載體，在推進(jìn)新課程改革、繁榮校園文化等方面發(fā)揮著不可替代的作用。為了切實(shí)推進(jìn)我校新課程改革，為進(jìn)一步活躍校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面而又主動(dòng)地發(fā)展，特制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

我們學(xué)校學(xué)生社團(tuán)文化，就是要秉承“封閉式管理開(kāi)放式教育”的辦學(xué)理念，充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)和張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，突出我校辦學(xué)特色；以社團(tuán)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)一步繁榮校園文化，營(yíng)造學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍。

二、總體目標(biāo)

1、適應(yīng)新課改的要求，使學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)成為學(xué)校課程設(shè)置的一個(gè)重要組成部分，通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)來(lái)充實(shí)、完善我校校本課程的開(kāi)發(fā)。

2、學(xué)生社團(tuán)旨在豐富學(xué)生自我學(xué)習(xí)的內(nèi)容，開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，提供展示自我的空間和平臺(tái)，建設(shè)健康、活潑、高雅、向上的校園文化。

3、學(xué)生社團(tuán)旨在學(xué)生自我管理、自我組織以及能力的提升，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：張?zhí)煲?/p>

總協(xié)調(diào)：郭華衛(wèi)

執(zhí)行組長(zhǎng)：袁六臣鄧應(yīng)軍呂曉東

成員：滑東濤潘永鎮(zhèn)孫超王荷香劉杰周洪超安國(guó)防

四、社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容

依據(jù)人本發(fā)展理論，以學(xué)生為主體的社團(tuán)活動(dòng)必須以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為目標(biāo)，努力把思想道德教育的內(nèi)容融入社團(tuán)建設(shè)的各個(gè)方面，有力地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

初步設(shè)想，我校的學(xué)生社團(tuán)按照以下分類(lèi)：

1、學(xué)科學(xué)習(xí)類(lèi)：學(xué)科興趣社（以學(xué)科教師為主）；英語(yǔ)社等（英語(yǔ)興趣小組、英語(yǔ)角、英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)情景劇表演等）

2、科技活動(dòng)類(lèi)：動(dòng)漫社、小制作社等（以藝體、信息學(xué)科為主）。

3、文學(xué)藝術(shù)類(lèi)：文學(xué)社、讀書(shū)社等（指導(dǎo)老師以語(yǔ)文組為主）；書(shū)畫(huà)社、合唱團(tuán)、學(xué)校樂(lè)隊(duì)等（指導(dǎo)老師以音樂(lè)、美術(shù)組為主）；

4、體育健康類(lèi)：球社（包括籃球、排球、乒乓球等）、輪滑隊(duì)、棋類(lèi)社、武術(shù)隊(duì)等（指導(dǎo)老師以體育組為主）

5、社會(huì)實(shí)踐類(lèi)：青年志愿者協(xié)會(huì)、環(huán)保社團(tuán)等（團(tuán)委組織為主）。

6、綜合類(lèi)：小記者社、校園廣播社等（指導(dǎo)老師以語(yǔ)文組為主）。

依據(jù)我校目前實(shí)際情況和學(xué)校發(fā)展需要，可先成立以下社團(tuán)，以后再逐漸增加。

1、文學(xué)社。旨在提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，營(yíng)造良好校園文化氛圍。

2、數(shù)學(xué)興趣社、英語(yǔ)興趣社。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科興趣，確立學(xué)科特長(zhǎng)。

3、小記者社。

4、讀書(shū)社。為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中不斷提高自身素養(yǎng)。

5、書(shū)畫(huà)社。主要負(fù)責(zé)繪畫(huà)創(chuàng)作、書(shū)法藝術(shù)等，以培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞、藝術(shù)創(chuàng)作能力，提高

學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

6、藝術(shù)團(tuán)。主要負(fù)責(zé)學(xué)校藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)的建設(shè)和發(fā)展。

7、攝影社。

8、科技社團(tuán)。主要開(kāi)展科技類(lèi)小制作，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索意識(shí)及動(dòng)手、創(chuàng)新能力。包括航模、船模等

9、?；@球隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、乒乓球隊(duì)、街舞隊(duì)、輪滑隊(duì)。

10、棋類(lèi)社。

11、環(huán)保社團(tuán)。從校園出發(fā)，用所學(xué)知識(shí)，探索身邊的環(huán)境。以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，從我做起，共創(chuàng)綠色和諧家園。

12、青年志愿者協(xié)會(huì)。構(gòu)筑學(xué)校與社會(huì)之間的愛(ài)心橋，關(guān)注社區(qū)弱勢(shì)群體的生活；積極組織和參與社會(huì)的文化、環(huán)保等公益活動(dòng)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，完善自我。

13、校園之聲廣播站。負(fù)責(zé)學(xué)校廣播站的建設(shè)、發(fā)展，傳播校園文化。

14、各個(gè)學(xué)部可以根據(jù)自己的實(shí)際情況開(kāi)設(shè)其他的社團(tuán)活動(dòng)。

五、社團(tuán)建設(shè)階段步驟

1、啟動(dòng)的前期工作（3月11日~17日）

（1）教師申報(bào)課程；

（2）根據(jù)教師開(kāi)設(shè)的課程，學(xué)生申報(bào)社團(tuán)；

2、全面啟動(dòng)（3月18日~24日）

（1）確定各社團(tuán)指導(dǎo)老師名單；

（2）進(jìn)行一定范圍內(nèi)的社團(tuán)宣傳；進(jìn)行社團(tuán)成立相關(guān)培訓(xùn)和動(dòng)員；

（3）由負(fù)責(zé)老師招收一定數(shù)量的社團(tuán)成員，并選擇若干能力突出，素質(zhì)過(guò)硬的學(xué)生作為社團(tuán)負(fù)責(zé)人。

（4）召開(kāi)社團(tuán)成立大會(huì)；宣布本期工作計(jì)劃和活動(dòng)安排。

（5）教師和學(xué)生進(jìn)行必要的場(chǎng)地和物質(zhì)準(zhǔn)備；

（6）社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，按計(jì)劃有步驟地開(kāi)展社團(tuán)工作。

3、監(jiān)督評(píng)價(jià)

（1）社團(tuán)的活動(dòng)由學(xué)部具體負(fù)責(zé)，學(xué)部組織，學(xué)部考評(píng)；

（2）學(xué)部檢查社團(tuán)每一次活動(dòng)情況，指導(dǎo)其正確發(fā)展；

（3）學(xué)部對(duì)社團(tuán)工作進(jìn)行講評(píng)；學(xué)部負(fù)責(zé)報(bào)社團(tuán)活動(dòng)考勤；

六、學(xué)生社團(tuán)的管理

（1）學(xué)生社團(tuán)必須自覺(jué)服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理，社團(tuán)活動(dòng)必須圍繞學(xué)生綜合發(fā)展全面成才的目標(biāo)和學(xué)校的中心工作開(kāi)展，必須有利于促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

（2）學(xué)生社團(tuán)可以制作本社團(tuán)的標(biāo)志，可以張貼海報(bào)，可以創(chuàng)辦內(nèi)部的交流刊物等，但這些都必須由學(xué)部審查通過(guò)方可實(shí)施。

（3）學(xué)生社團(tuán)應(yīng)立足校內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)，特殊情況確需到校外開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，應(yīng)事先征得學(xué)部的同意。社團(tuán)活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有安排、有總結(jié)。每學(xué)期工作計(jì)劃、活動(dòng)開(kāi)展情況、工作總結(jié)材料要及時(shí)報(bào)學(xué)部備案。

（4）社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間和場(chǎng)地由學(xué)部自行安排，要求各學(xué)生社團(tuán)利用此時(shí)間開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。各社團(tuán)活動(dòng)如使用學(xué)校場(chǎng)地、設(shè)施，請(qǐng)注意維護(hù)場(chǎng)地整潔，愛(ài)護(hù)設(shè)備，使用后注意關(guān)閉水、電、鎖好門(mén)窗，做好保潔工作。各社團(tuán)也可根據(jù)自身需要經(jīng)學(xué)部同意確定其他時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。

七、保障措施

1、制度保障

（1）學(xué)部要加強(qiáng)對(duì)各社團(tuán)的指導(dǎo)，各社團(tuán)有學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，有學(xué)期總結(jié)，有各活動(dòng)案例，促使各社團(tuán)走上規(guī)范化、制度化的有序發(fā)展之路。

（2）學(xué)校要定期對(duì)社團(tuán)組織進(jìn)行評(píng)估，使學(xué)生社團(tuán)向著高層次、高格調(diào)、高品位的方向發(fā)展。

2、指導(dǎo)教師職責(zé)和待遇問(wèn)題

職責(zé)：

（1）指導(dǎo)社團(tuán)制定工作計(jì)劃，確定工作重點(diǎn)并做好工作總結(jié)；

（2）指導(dǎo)社團(tuán)的組建；

（3）定期開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)；

（4）了解掌握學(xué)生社團(tuán)的思想動(dòng)態(tài)及素質(zhì)培養(yǎng)情況，加強(qiáng)與社團(tuán)管理部門(mén)的聯(lián)系，指導(dǎo)學(xué)生解決在社團(tuán)工作中遇到的困難和問(wèn)題，維護(hù)學(xué)生社團(tuán)利益；

（5）關(guān)心社團(tuán)干部的成長(zhǎng)，注意加強(qiáng)與學(xué)生社團(tuán)干部的聯(lián)系溝通，協(xié)助做好社團(tuán)考核工作。待遇：按照學(xué)部的安排每組織一次社團(tuán)活動(dòng)按照10元標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助（包括教案）。

洛陽(yáng)時(shí)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

2013年3月12日

第四篇：寧波外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2014年初一新生招生方案

寧波外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2014年初一新生招生方案（面向海曙區(qū)、江東

區(qū)、江北區(qū)、東錢(qián)湖旅游度假區(qū)、寧波國(guó)家高新區(qū)）

來(lái)源：發(fā)表時(shí)間：2014/4/21 23:13:50訪(fǎng)問(wèn)次數(shù)：12400

一、培養(yǎng)目標(biāo)和特色

（一）培養(yǎng)目標(biāo)：外語(yǔ)見(jiàn)長(zhǎng)、文理并重、個(gè)性鮮明，具有本土情懷和國(guó)際視野的復(fù)合型人才。

（二）辦學(xué)特色：寧波外國(guó)語(yǔ)學(xué)校借鑒國(guó)際先進(jìn)教學(xué)理念，樹(shù)立以人為本的教育思想，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，因材施教，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能。實(shí)施“小班化、全外語(yǔ)教學(xué)”為特征的外語(yǔ)教學(xué)模式，外語(yǔ)教學(xué)班學(xué)生數(shù)22人左右，注重培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言能力與多文化交流素質(zhì)，關(guān)注聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合應(yīng)用水平；豐富的校本課程和社團(tuán)活動(dòng)，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、溝通能力、協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，提供了各種實(shí)踐平臺(tái)；國(guó)際化辦學(xué)模式，著眼于拓展學(xué)生的國(guó)際視野，增進(jìn)學(xué)生對(duì)不同國(guó)家、不同文化的認(rèn)識(shí)和理解。

二、招生范圍、人數(shù)、收費(fèi)及安排

（一）招生范圍：海曙區(qū)、江東區(qū)、江北區(qū)、寧波國(guó)家高新區(qū)、東錢(qián)湖旅游度假區(qū)等區(qū)2014年應(yīng)屆小學(xué)生畢業(yè)生。

（二）招生班額：6個(gè)班，每班約45名學(xué)生。

（三）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育，免收學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)、書(shū)費(fèi)、住宿費(fèi)等費(fèi)用。

（四）高中升學(xué)安排：效實(shí)中學(xué)與寧外合作辦學(xué)，從畢業(yè)班中遴選不

少于1個(gè)班的學(xué)生開(kāi)展初高中2.5+0.5+3年的育人模式改革試點(diǎn)；大部分學(xué)生可通過(guò)參加學(xué)校組織的統(tǒng)一測(cè)試，根據(jù)測(cè)試成績(jī)并結(jié)合本人志愿、平時(shí)成績(jī)，依招生政策分別提前進(jìn)入效實(shí)中學(xué)高中部、寧外高中部、效實(shí)中學(xué)國(guó)際部、寧外國(guó)際部就學(xué)。其余學(xué)生由學(xué)校組織進(jìn)行中考復(fù)習(xí)，參加市中考，根據(jù)中考成績(jī)和志愿，進(jìn)入相應(yīng)高中學(xué)習(xí)。

三、招收辦法

（一）采用“名額分配到校、小學(xué)擇優(yōu)推薦、寧外直接錄取”的辦法,招收初一新生。

（二）自主招生，從符合登記條件的學(xué)生中擇優(yōu)錄取，招收1個(gè)班的學(xué)生。

四、學(xué)校推薦的條件、名額分配和推薦程序

（一）學(xué)校推薦的學(xué)生必須具備以下基本條件：

1.學(xué)業(yè)和表現(xiàn)優(yōu)秀。各小學(xué)推薦的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)是本校應(yīng)屆畢業(yè)生中學(xué)業(yè)成績(jī)（指在五、六年級(jí)期間的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)）名列年級(jí)前茅、學(xué)習(xí)能力出眾；而且在五、六年級(jí)期間，曾經(jīng)一次被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生（優(yōu)秀學(xué)生干部或優(yōu)秀少先隊(duì)員）或二次被評(píng)為學(xué)習(xí)積極分子。（已經(jīng)取消評(píng)選三好學(xué)生的學(xué)校，請(qǐng)推薦本校等同于三好學(xué)生稱(chēng)號(hào)的榮譽(yù)獲得者）

2.身體和心理健康。根據(jù)寧外“全寄宿制”要求，所推薦的學(xué)生必須身體和心理健康，獨(dú)立生活和自控能力較強(qiáng),。沒(méi)有不適宜過(guò)寄宿生活的疾病和傳染病，如：哮喘病、心臟疾病、夢(mèng)游、癔病、尿床、癲癇及其它較重的身體或心理疾病等。

3.符合語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基本生理要求。沒(méi)有學(xué)習(xí)外語(yǔ)的先天障礙，例如口吃、先天性發(fā)音不準(zhǔn)、吐字有障礙等。

4.認(rèn)同寧外辦學(xué)理念并自愿要求到寧外就讀。

（二）推薦名額分配

由各區(qū)教育行政部門(mén)根據(jù)推薦人數(shù)按保證每一所小學(xué)至少有一名推薦生，并參照去年各小學(xué)分配到的推薦人數(shù)，及入學(xué)后學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)業(yè)水平評(píng)估情況，確定名額并分配到學(xué)校。

（三）推薦工作程序及要求

1.各學(xué)校要建立“寧外招生推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組”及“紀(jì)律檢查小組”，推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校領(lǐng)導(dǎo)、部分骨干教師、家長(zhǎng)代表、畢業(yè)班年級(jí)組長(zhǎng)和全體畢業(yè)班班主任等組成，并制定推薦辦法、工作程序、具體日程安排等。

2.擇優(yōu)推薦原則：在充分尊重學(xué)生及家長(zhǎng)意愿的前提下，采用“班級(jí)初推、學(xué)業(yè)評(píng)定、綜合考核、好中擇優(yōu)”的方式。各小學(xué)不得限制學(xué)生和家長(zhǎng)的選擇權(quán)、不得以簡(jiǎn)單隨機(jī)推薦的方式?jīng)Q定推薦人選。

3.推薦辦法須事先上報(bào)各區(qū)教育行政部門(mén)，經(jīng)區(qū)教育行政部門(mén)同意后備案，并在學(xué)校校園網(wǎng)、學(xué)校公告欄上向社會(huì)和家長(zhǎng)公示三天。

4.擇優(yōu)推薦過(guò)程必須按照事先設(shè)定的推薦辦法，嚴(yán)格遵循“公平、公

正、公開(kāi)”的原則進(jìn)行操作。推薦確定名單必須在學(xué)校的公告欄公示，接受社會(huì)監(jiān)督。

（四）推薦名單及材料上報(bào)

各學(xué)校推薦的學(xué)生名單在5月8日前送交寧波外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。送交的材料應(yīng)包括：

1.寧波外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2014年初中招生推薦表；

2.學(xué)生近期一寸免冠照片2張。

五、自主招生登記條件、時(shí)間和錄取辦法

（一）自主招生登記條件

除符合以上學(xué)校推薦的條件⑵⑶⑷三條基本條件外，近兩年來(lái)，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，并符合以下條件之一者：

1.在小學(xué)五、六年級(jí)期間，學(xué)業(yè)成績(jī)（指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)）穩(wěn)居年級(jí)前茅、學(xué)習(xí)能力出眾；或曾獲縣市級(jí)及以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)或獎(jiǎng)項(xiàng)。

2.舞蹈獨(dú)舞或群舞領(lǐng)舞節(jié)目獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)及以上；聲樂(lè)獲區(qū)級(jí)獨(dú)唱比賽一等獎(jiǎng)及以上；民樂(lè)獨(dú)奏獲區(qū)一等獎(jiǎng)及以上；管樂(lè)獨(dú)奏或重奏節(jié)目獲區(qū)一等獎(jiǎng)及以上；小提琴、大提琴、鋼琴、手風(fēng)琴、電子琴獲區(qū)獨(dú)奏比賽一等獎(jiǎng)及以上；美術(shù)(西畫(huà)、中國(guó)畫(huà))、書(shū)法(軟筆、硬筆)獲區(qū)一等獎(jiǎng)及以上；

3.在寧波市計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)及以上；

4.在體育項(xiàng)目比賽中獲得寧波市級(jí)個(gè)人第一名或省級(jí)個(gè)人前三名，或健美操方面素質(zhì)出眾的；

5.在科技創(chuàng)新大賽或航空、航天、航海、車(chē)輛模型比賽或電腦機(jī)器人比賽中獲寧波市一等獎(jiǎng)及以上；

上述榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)是指由教育行政部門(mén)組織的各級(jí)各類(lèi)評(píng)比、比賽。

（二）自主招生登記時(shí)間和程序

1.凡符合以上登記條件的學(xué)生在5月9日前登錄寧外網(wǎng)站報(bào)名，如實(shí)填寫(xiě)《寧波外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2014年初中招生報(bào)名申請(qǐng)表》。（如填寫(xiě)不實(shí)，一經(jīng)資格審查發(fā)現(xiàn)，將取消報(bào)名資格）。

2.資格審核：學(xué)校組織資格甄別小組，根據(jù)報(bào)名資格，對(duì)提出報(bào)名申請(qǐng)的學(xué)生進(jìn)行報(bào)名資格審核。

資格審核時(shí)請(qǐng)隨帶：（1）《寧波外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2014年初中招生報(bào)名申請(qǐng)表》和網(wǎng)上報(bào)名確認(rèn)單（網(wǎng)上報(bào)名結(jié)束后可以下載和打印兩個(gè)表單）；

（2）小學(xué)五、六年級(jí)成績(jī)單原件和復(fù)印件；（3）近兩年內(nèi)獲獎(jiǎng)證書(shū)原件和復(fù)印件；(4)2張1寸近照。

資格審核具體時(shí)間另行通知，請(qǐng)關(guān)注寧波外國(guó)語(yǔ)學(xué)校網(wǎng)站。

（三）錄取辦法

寧外對(duì)登記的申請(qǐng)材料進(jìn)行審查，從符合登記條件的學(xué)生中擇優(yōu)面談錄取1個(gè)班級(jí)的學(xué)生。（面談時(shí)間另行通知）

面談主要結(jié)合我校辦學(xué)理念與辦學(xué)特點(diǎn)，通過(guò)活動(dòng)考察、面談交流等雙向選擇的環(huán)節(jié)，從身心素質(zhì)、興趣特長(zhǎng)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)合作等方面，有所側(cè)重地選擇符合條件的學(xué)生。

六、其他事項(xiàng)

（一）為保證招生工作的公正性，市教育局將加強(qiáng)對(duì)寧外招生工作的管理與監(jiān)督。

（二）學(xué)生入學(xué)后，寧外將組織學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)和學(xué)業(yè)水平評(píng)估，若發(fā)現(xiàn)推薦的學(xué)生學(xué)業(yè)水平明顯偏離常態(tài)，由寧外將情況反饋給當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)，并在下一適當(dāng)減少有關(guān)小學(xué)的推薦名額。

（三）學(xué)校地址：寧波東錢(qián)湖旅游度假區(qū)環(huán)湖南路258號(hào)。

（四）招生咨詢(xún)電話(huà)：0574-88181181

（張老師）

0574-82817508（李老師）

0574-83015046（王老師）

第五篇：洛陽(yáng)時(shí)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高中教育教學(xué)工作總結(jié)

洛陽(yáng)時(shí)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高中工作總結(jié)

2011—2012學(xué)年對(duì)于洛陽(yáng)時(shí)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校來(lái)說(shuō)，是持續(xù)發(fā)展關(guān)鍵的一年。本學(xué)年在偃師市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持配合下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校緊緊圍繞教育教學(xué)的工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門(mén)有關(guān)精神，堅(jiān)持“依法辦校、質(zhì)量立校、管理治校、全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，本著“卓越時(shí)代，品質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo)，各項(xiàng)工作得以有利開(kāi)展，取得了一定的成績(jī)：2012年高考我校參加考試應(yīng)往屆畢業(yè)生200余人，其中本科重點(diǎn)上線(xiàn)17人，本科二批上線(xiàn)66人，三本上線(xiàn)人數(shù)達(dá)148人，復(fù)讀生本科上線(xiàn)率為85%，應(yīng)往屆均超額完成教育局下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)，其中，我校培養(yǎng)學(xué)生高明花以621分的高考成績(jī)位居偃師市文科第二名，我校應(yīng)屆高三畢業(yè)生張瓊以604分位居偃師市文科第八名，高

一、高二年級(jí)在洛陽(yáng)市舉行的期末統(tǒng)考中也取得了優(yōu)異的成績(jī)，位居洛陽(yáng)市各兄弟高中前列。

我校取得的成績(jī)是來(lái)之不易的，因?yàn)槁尻?yáng)時(shí)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的高三復(fù)讀生僅有120余人，這些學(xué)生在復(fù)讀初期大多高考成績(jī)不理想，幾乎沒(méi)有二本以上的學(xué)生，同時(shí)，我校高一高二年級(jí)的生源質(zhì)量較低，學(xué)生普遍基礎(chǔ)較弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣較差，在此背景下，高中部全體教職工認(rèn)清形勢(shì)，加壓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，在教育教學(xué)方面付出了極大努力，具體做法有：

一、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，不斷樹(shù)立新的教學(xué)理念。

我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí)。

2、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線(xiàn)的課堂教學(xué)模式。教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)高中學(xué)生的積極性，活躍思維。注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。強(qiáng)化學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

3、強(qiáng)化“成績(jī)至上”的意識(shí)。

高考成績(jī)是硬杠杠，教師的績(jī)效核與教學(xué)常規(guī)的檢查、考試成績(jī)掛勾，狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高；堅(jiān)持小班化教學(xué)，照顧到每一個(gè)學(xué)生；竭力提高英語(yǔ)成績(jī)，開(kāi)展多種多樣的英語(yǔ)活動(dòng)；注重培優(yōu)輔弱，有針對(duì)性的一對(duì)一地輔導(dǎo)，力爭(zhēng)使學(xué)生“個(gè)個(gè)有進(jìn)步，人人有提高”。

4、重視集體備課。

按學(xué)期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃正常開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的；有具體的教學(xué)內(nèi)容； 有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適經(jīng)典的練習(xí)。

5、加強(qiáng)校本培訓(xùn)、提高教師素質(zhì)。

加強(qiáng)案例式分析，參與分享教學(xué)診斷，強(qiáng)調(diào)合作等，使教師在做中學(xué)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，使老師走上學(xué)習(xí)中研討，實(shí)踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程。人人上公開(kāi)課，聽(tīng)課評(píng)課組織嚴(yán)密，教研風(fēng)氣濃厚，同時(shí)，走入兄弟學(xué)校取經(jīng)，并請(qǐng)偃師市教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家及名師來(lái)我校指導(dǎo)教學(xué)工作。堅(jiān)持“月考”制度，多次與外校聯(lián)考，加強(qiáng)對(duì)每位教師教育教學(xué)工作的評(píng)比。

6、充實(shí)師資隊(duì)伍，名師效應(yīng)效果顯著。

我校去年面向全國(guó)遴選了一批教學(xué)名師，他們都是多年來(lái)在教學(xué)一線(xiàn)工作的高級(jí)教師，年富力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，都有著多年的高三教育教學(xué)經(jīng)歷，對(duì)我校其他教師的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了領(lǐng)頭雁的作用，對(duì)今年我校高考成績(jī)的取得做出了較大貢獻(xiàn)。

二、強(qiáng)化德育管理，營(yíng)造育人環(huán)境

我校高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，堅(jiān)持封閉式管理，開(kāi)放式教育。加強(qiáng)思想教育，狠抓行為習(xí)慣的培養(yǎng)。長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時(shí)。充分利用夕會(huì)、校集、國(guó)旗下講話(huà)、宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，幫他們樹(shù)立人生觀、世界觀、價(jià)值觀，常抓不懈，成效顯著。

1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。

加強(qiáng)班主任培訓(xùn)：每2周安排一次班主任培訓(xùn)，利用晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行，主要內(nèi)容為賞識(shí)教育、成功教育，育人方法，繼續(xù)堅(jiān)持每月一次的班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

2、堅(jiān)持分類(lèi)管理，大力提倡賞識(shí)教育、成功教育，轉(zhuǎn)化更多后進(jìn)生

堅(jiān)持分類(lèi)管理：對(duì)于教師家長(zhǎng)公認(rèn)的“學(xué)業(yè)第二”不想學(xué)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)適度降低學(xué)習(xí)要求，重點(diǎn)培養(yǎng)閱讀興趣，杜絕擾亂課堂現(xiàn)象；鼓勵(lì)和安排其在課外時(shí)間參加喜歡的由專(zhuān)業(yè)老師組織和帶領(lǐng)的社團(tuán)活動(dòng)；

大力提倡賞識(shí)教育、成功教育，號(hào)召全體教師用愛(ài)心對(duì)待后進(jìn)生，用耐心感化后進(jìn)生，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)和賞識(shí)后進(jìn)生。具體辦法是：開(kāi)展賞識(shí)教育、成功教育培訓(xùn)，舉辦經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)，及時(shí)總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)。

3、用學(xué)生容易接受的方式，堅(jiān)持嚴(yán)格管理。

細(xì)化“七條禁令”處理辦法，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生違紀(jì)處理?xiàng)l例》，對(duì)待情節(jié)較輕的學(xué)生適宜采取積分處分辦法?！敖屑议L(zhǎng)”需經(jīng)年級(jí)主任或?qū)W生處主任同意方可執(zhí)行。嚴(yán)格勸退審批程序，做好家長(zhǎng)說(shuō)服工作，防止家長(zhǎng)鬧事。禁止體罰學(xué)生，嚴(yán)防過(guò)度體罰現(xiàn)象引發(fā)的管理事故。

開(kāi)學(xué)初堅(jiān)決對(duì)“長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)、影響校容”進(jìn)行清查。

及時(shí)發(fā)現(xiàn)“兩個(gè)極端”的班主任（“太硬”、“太軟”），及時(shí)幫助糾偏。

4、強(qiáng)化安全教育、插班生紀(jì)律教育

學(xué)校利用校園廣播和宣傳櫥窗廣為宣傳安全教育；在校園與生活區(qū)張貼安全教育圖片；簽訂安全管理責(zé)任書(shū)；利用年級(jí)集會(huì)及國(guó)旗下講話(huà)進(jìn)行安全教育。學(xué)期中，舉行了應(yīng)急疏散演習(xí)、安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。學(xué)期末，分發(fā)了《致學(xué)生假期安全的一封信》。

5、開(kāi)展多種形式的評(píng)比考核

高中德育工作以班級(jí)管理為核心，強(qiáng)化班級(jí)管理特色，以各班班主任為主體，以學(xué)生會(huì)和各班的學(xué)生干部為助手，構(gòu)成完善的德育管理機(jī)構(gòu)。堅(jiān)持一天一檢查，一周一次班級(jí)流動(dòng)紅旗的評(píng)比，一月一次先進(jìn)班級(jí)的評(píng)選，一學(xué)期一次“三好學(xué)生”、“十佳學(xué)生干部”等評(píng)比的常規(guī)德育活動(dòng)。

6、優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)生健康、快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。

教學(xué)樓、宿舍樓張貼雙語(yǔ)標(biāo)語(yǔ)、名言警句，引導(dǎo)學(xué)生的思想、行為。校廣播站開(kāi)設(shè)精彩的欄目，每日按時(shí)廣播新聞、勵(lì)志故事、學(xué)習(xí)園地、優(yōu)美的歌曲等。組織了“迎國(guó)慶，校園紅歌比賽”，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情；組織了“校廣播體操比賽”，使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，鞏固和提高廣播體操的質(zhì)量；組織了師生觀看電影《小孩不笨》、《鄉(xiāng)村女教師》等，對(duì)如何和當(dāng)代的學(xué)生相處有很深刻的指導(dǎo)意義；我校志愿者服務(wù)隊(duì)多次到岳灘鎮(zhèn)敬老院進(jìn)行慰問(wèn)演出活動(dòng)，使尊老敬老的社會(huì)風(fēng)尚得以發(fā)揚(yáng)；“與感恩同行，為生命加油”的大型感恩勵(lì)志教育演講，使學(xué)生受到強(qiáng)烈的心靈震撼。

洛陽(yáng)時(shí)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校在2011——2012學(xué)年坎坎坷坷的一路走來(lái)，對(duì)于一個(gè)成長(zhǎng)初期的學(xué)校來(lái)說(shuō)，很不容易，幸運(yùn)的是，有偃師教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心關(guān)懷，有其他兄弟學(xué)校的交流指導(dǎo)，有偃師家長(zhǎng)和社會(huì)各界的支持，我校在高中教育教學(xué)方面取得了一定成績(jī)，但是，這些成績(jī)距離我們的辦學(xué)目標(biāo)還很遙遠(yuǎn)，我們一定會(huì)在本學(xué)年的工作中，繼續(xù)沿著正確的教學(xué)管理思路大踏步前進(jìn)，爭(zhēng)取更大的輝煌！