第一篇：傳媒專業(yè)介紹

傳媒專業(yè)介紹

播音與主持專業(yè)考試內(nèi)容：

專業(yè)介紹：

● 專業(yè)方向：播音與主持、配音、雙語播音

● 課程內(nèi)容：普通話發(fā)音與發(fā)聲、語言表達(dá)技巧、指定稿件播讀與評述、文學(xué)作品朗讀、主持人藝術(shù)技巧、節(jié)目策劃與模擬主持、才藝展示、演講與辯論等

●就業(yè)方向：適合在各級廣播電臺、電視臺、新聞傳媒機(jī)構(gòu)、宣傳部門、企事業(yè)單位從事播音、主持、新聞采訪、文藝演出、群眾文化活動等工作，也可到企事業(yè)單位從事宣傳、公關(guān)、文秘及一般行政工作。

● 初試

1、自我介紹（簡明扼要，1分鐘以內(nèi)）

2、朗讀指定材料，回答主考提問。

初試主要是考察考生的基本專業(yè)素質(zhì)，確定進(jìn)入復(fù)試考生的名單，形式為面試?！?復(fù)試

1、朗讀指定稿件。

2、語體轉(zhuǎn)換口述（文言文轉(zhuǎn)白話或書面轉(zhuǎn)口語）。

3、模擬主持。根據(jù)給定的材料進(jìn)行改編，作欄目主持等。

4、即興評述。（當(dāng)場抽題，準(zhǔn)備5分鐘，不得付諸文字形式）

5、回答主考提問。

6、才藝展示

復(fù)試的形式也是口試，但要現(xiàn)場錄像。

● 筆試

在初試之前或初試之后要進(jìn)行筆試，有的院?？几咧械闹饕n程，有的院校考文藝常識，有的院?？计胀ㄔ捳Z音知識，主要是考察考生的文化素質(zhì)，達(dá)不到要求的將被淘汰。也有不進(jìn)行筆試的。

播音主持專業(yè)單考、聯(lián)考省份：

吉林、安徽、山東、天津、內(nèi)蒙、北京、廣東、寧夏、新疆、河北、貴州--單考海南、江西、河南、四川、山西、福建、廣西、青海、黑龍江、遼寧、重慶--聯(lián)考

影視編導(dǎo)專業(yè)考試內(nèi)容：

專業(yè)介紹：

● 專業(yè)方向：廣播電視編導(dǎo)（文藝編導(dǎo)方向、電視編導(dǎo)方向、電視節(jié)目制作方向）、戲劇影視文學(xué)、攝影數(shù)字媒體藝導(dǎo)演

● 課程內(nèi)容：命題演講、視聽語言分析、藝術(shù)概論、命題寫作及技巧、編講故事、即興創(chuàng)作與評述、歷年廣播電視編導(dǎo)專業(yè)考試試題類型與分析;文學(xué)藝術(shù)常識、語言表達(dá)、中外影視分析、影視基礎(chǔ)知識等

● 就業(yè)方向：在報刊、雜志、出版社、電臺、電視臺、電影制作部門等做記者、主持、策劃或行政主管、業(yè)務(wù)主管以及編輯、編導(dǎo)等專業(yè)人員。隨著傳媒業(yè)發(fā)展，影視藝術(shù)衍生出來的眾多文化產(chǎn)業(yè)組織和管理工作。

初試

初試為面試，回答考官提問。考核內(nèi)容包括文化藝術(shù)方面的基本知識、生活態(tài)度及生活方式，對日常生活中發(fā)生的各種事情的觀點和看法、興趣愛好等等。文化藝術(shù)基礎(chǔ)知識包括文學(xué)、音樂、戲曲、電影、電視等方面的常識，程度在中學(xué)生能掌握的范疇，一般不會超過教育部規(guī)定的中學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育的內(nèi)容。

復(fù)試

復(fù)試有三項內(nèi)容組成：

1、文化基礎(chǔ)考核，筆試。

2、廣播電視節(jié)目分析，筆試。根據(jù)一個廣播或電視節(jié)目寫一篇分析文章，可以從主題、結(jié)構(gòu)、藝術(shù)特點等方面入手。

3、根據(jù)考官提供的背景資料發(fā)表見解，面試。背景資料一般是從報刊、雜志選出的客觀真實。

筆試

在初試之前或初試之后要進(jìn)行筆試，有的院?？几咧械闹饕n程，有的院?？嘉乃嚦ＷR，主要是考察考生的文化素質(zhì)，達(dá)不到要求的將被淘汰。也有不進(jìn)行筆試的。

影視表演專業(yè)考試內(nèi)容：

專業(yè)介紹：

● 專業(yè)方向：戲劇表演、影視表演

● 課程內(nèi)容：

朗誦：基礎(chǔ)練習(xí)、作品選擇、朗誦技巧

聲樂：演唱技巧、發(fā)聲方法、作品分析

表演：基礎(chǔ)訓(xùn)練、小品表演、即興表演

形體：基本功訓(xùn)練、身體協(xié)調(diào)、舞蹈等

● 就業(yè)方向：廣播電視系統(tǒng)、影視節(jié)目制作公司、文化演藝單位、電影制片廠、電影電視集團(tuán)公司、各大劇場、話劇團(tuán)、影視劇組、影視公司、傳媒公司等單位。

● 初試

自我介紹：展示考生自我風(fēng)采的重要手段。

自選作品朗讀：考查考生的聲音條件、吐字發(fā)聲和語言表達(dá)能力。

集體小品：旨在考查考生的合作能力、表現(xiàn)能力、應(yīng)變能力和是否具有基本的舞臺生活能力。此項考試通常采用命題小品的形式。

回答考官提問：是對考生的口頭表達(dá)、心理承受、獨立判斷、藝術(shù)感受生活觀察等能力的綜合考查?？脊俚膯栴}不是事先準(zhǔn)備好的，而是針對考生前面的表現(xiàn)隨機(jī)提出來的?！?復(fù)試、三試

臺詞考試：由主考官為考生指定閱讀材料，通過考生的誦讀來考查考生的語言感受能力和表達(dá)能力。

聲樂考試：考試由考生演唱自選的曲目，清唱、伴奏均可。有時主考官會給考生一些簡單樂譜讓其現(xiàn)場演唱，或是打一段節(jié)奏讓考生進(jìn)行模仿來考查考生的樂感和節(jié)奏感。

形體考試：考試形式是考生表演自己準(zhǔn)備好的形體段落，各種舞蹈、武術(shù)、戲劇身段等等。藝術(shù)特長展示：是考生充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，表現(xiàn)與眾不同的特點，也是給主考官留下印象的重要環(huán)節(jié)。

單人小品：考試主要是考查考生對環(huán)境與人物的創(chuàng)造力、想像力和信念感，以及對生活的感悟能力。

集體小品：與初試有所不同，通常由兩到三人完成。該考試環(huán)節(jié)主要考查考生能否建立真實的人物關(guān)系，在相互行動中遇到了什么樣的困難，是怎樣解決的。

語言動作合理練習(xí)考試：主要形式是主考官為考生(通常為兩人)出兩句話的題或指定兩個動作，由考生通過自己的想像力和創(chuàng)造力完成一個小品。

攝影專業(yè)考試內(nèi)容：

專業(yè)介紹：

● 專業(yè)方向：影視劇攝影、照明藝術(shù)、圖片攝影等。

● 課程內(nèi)容：文藝常識、攝影基礎(chǔ)知識、攝影作品分析、新聞事件分析與闡述、命題故事、敘事寫作、模擬現(xiàn)場拍攝等

● 就業(yè)方向：影視制作部門、廣告公司、新聞媒體、圖片公司、音像出版部門影樓等單位。數(shù)碼影像節(jié)目策劃與創(chuàng)作，影視特技制作、電視片頭設(shè)計與制作、電視欄目及頻道包裝等。

● 初試

初試時的面試一般包括自我介紹，回答考官提問，口頭分析、評論作品等幾個方面。考生根據(jù)事先抽到的題目在現(xiàn)場進(jìn)行口頭敘述和評論。一般來說，包括敘述和評論兩方面：一方面是敘述自己對題目以及題目涉及內(nèi)容的理解；另一方面就題目發(fā)表自己的見解。題目可能是圖片作品也可能是相關(guān)問題。除以上面試內(nèi)容，還要提交攝影或繪畫作品，也可能是現(xiàn)場拍攝，所需設(shè)備一般由學(xué)校提供。

● 復(fù)試

以書面形式分析作品或編寫故事。包括影評，電視節(jié)目分析，命題創(chuàng)作等。大都采用看片作文或看片答題的方式。也就是先讓考生看一段影視材料，再發(fā)考卷，然后根據(jù)考卷的要求作文或答題。這也是編導(dǎo)攝制類專業(yè)筆試中通常采用卻又獨具特色的考試形式。

第二篇：傳媒專業(yè)介紹

1播音主持

本專業(yè)面向廣播影視媒體及相關(guān)機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)具備中國播音學(xué)、新聞傳播學(xué)、中國語言文學(xué)、哲學(xué)美學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科知識與能力，從事廣播電視普通話新聞播音主持及新聞報道、專題播音主持、文藝節(jié)目主持、體育評論解說、雙語播音主持、影視配音及演播，以及播音主持教學(xué)與研究工作的復(fù)合型語言傳播精英人才。

2廣播電視編導(dǎo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，具備一定的文化與科學(xué)知識，熟悉黨和國家宣傳政策法規(guī)，能在廣播電影電視系統(tǒng)或其它部門從事廣播電視節(jié)目編導(dǎo)等方面工作的應(yīng)用型人才。

3表演藝術(shù)

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，并具備和掌握表演藝術(shù)的基本理論和基本技巧，能夠在戲劇、戲曲、電影、電視和舞蹈等表演中獨立完成不同人物形象創(chuàng)作的高級專門人才。

4攝影藝術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)具備廣泛的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識，具備電影、電視、廣告、圖片攝影攝像能力．能在電影廠、電視制作部門、廣告宣傳部門、音像出版部門從事攝影藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)和研究工作的高級專門人才。

5戲劇影視文學(xué)

本專業(yè)培養(yǎng)具備戲劇、戲曲和影視文學(xué)基本理論及劇本創(chuàng)作能力，能在劇院(團(tuán))或電視臺、電影廠、編輯部等部門從事文學(xué)創(chuàng)作、編輯和理論研究工作，以及在國家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)單位從事實際工作的高級專門人才。

6數(shù)字媒體藝術(shù)

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)以及美術(shù)修養(yǎng)、既懂技術(shù)又懂藝術(shù)、能利用計算機(jī)新的媒體設(shè)計工具進(jìn)行藝術(shù)作品的設(shè)計和創(chuàng)作的復(fù)合型應(yīng)用設(shè)計人才。是計算機(jī)專業(yè)與傳統(tǒng)的動畫專業(yè)相結(jié)合的交叉學(xué)科。

7電影電視配音

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)，深厚的音樂功底，熟悉各種錄音設(shè)備、掌握錄音理論和錄音技巧、具備廣播影視節(jié)目錄音盒音像作品制作、聲音（音響）設(shè)計、音像導(dǎo)演、音樂編輯等專業(yè)基礎(chǔ)知識的專業(yè)人才。

第三篇：浙江傳媒專業(yè)介紹

浙江傳媒學(xué)院專業(yè)介紹

（一）播音主持藝術(shù)學(xué)院

1、播音與主持藝術(shù)專業(yè)（本科，學(xué)制四年）

本專業(yè)為國家級一類特色專業(yè)，主要為各級各類廣播電臺、電視臺和影視制作公司及相關(guān)單位培養(yǎng)從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的德、智、體、美全面發(fā)展的、具有系統(tǒng)的文化與科學(xué)知識、專業(yè)能力的復(fù)合型應(yīng)用語言學(xué)科高級專業(yè)人才。

作為國家級一類特色專業(yè)，本專業(yè)依照特色人才培養(yǎng)方案，根據(jù)學(xué)生個性特長，在第二學(xué)期末開始采取考察甄別、導(dǎo)師建議、雙向選擇、相對定向的方式，將學(xué)生按“新聞評論類播音主持、社教服務(wù)類節(jié)目播音主持、綜藝娛樂類節(jié)目播音主持、廣播類播音主持、播音主持藝術(shù)教育類”等柔性模塊方向分類分層因材施教。

除公共基礎(chǔ)課外，主要課程有：播音學(xué)概論、漢語語音學(xué)、藝術(shù)語言發(fā)聲學(xué)、播音主持創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播電視播音與主持、應(yīng)用語言學(xué)、新聞與傳播理論、表演基礎(chǔ)、形象造型與形體等。

3、播音與主持藝術(shù)專業(yè)（禮儀文化方向，本科，學(xué)制四年）

本專業(yè)主要為各類企業(yè)事業(yè)單位培養(yǎng)公共關(guān)系人員、新聞發(fā)言人、非媒體主持人、社交禮儀人員、導(dǎo)游、模特、解說、影視廣告演播、企業(yè)形象代表等從事禮儀文化職業(yè)的德、智、體、美全面發(fā)展的、具有系統(tǒng)的文化與科學(xué)知識、專業(yè)能力的高級專業(yè)人才。

除公共基礎(chǔ)課外，主要課程有：禮儀文化學(xué)、中外禮儀基礎(chǔ)、公共關(guān)系實務(wù)、禮儀活動策劃、語言傳播藝術(shù)、藝術(shù)語言表達(dá)、形體造型、表演基礎(chǔ)等。

（三）動畫學(xué)院

2、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)（本科，學(xué)制四年）

本專業(yè)主要為各級電視臺、影視公司、報紙雜志出版社、網(wǎng)絡(luò)媒體公司、游戲公司等行業(yè)廣泛培養(yǎng)具有較高的藝術(shù)素質(zhì)和修養(yǎng)，具備良好的藝術(shù)功底，熟悉各種數(shù)字影視、媒體設(shè)備，掌握一定的數(shù)字媒體理論和數(shù)字媒體制作技巧，具備數(shù)字媒體（包括影視作品）制作、設(shè)計

能力，著力突出影視特效、影視后期方向制作、設(shè)計能力的德、智、體、美全面發(fā)展的，具有系統(tǒng)的文化與科學(xué)知識的高級專業(yè)人才。

除公共基礎(chǔ)課外，主要課程有：藝術(shù)概論、畫面剪輯、數(shù)字合成與剪輯、媒體設(shè)計與創(chuàng)意、媒體表現(xiàn)與傳達(dá)、電腦三維動畫、三維動畫與虛擬場景、影視特技合成、影視欄目包裝、專業(yè)創(chuàng)作、綜合創(chuàng)作等。

（四）管理學(xué)院

3、媒體創(chuàng)意專業(yè)（影視制片方向，本科，學(xué)制四年）

本專業(yè)方向旨在培養(yǎng)既扎實掌握影視節(jié)目制作相關(guān)規(guī)律又具有較高項目經(jīng)營管理和市場運(yùn)作能力，能在電視臺、影視劇組、影視公司、發(fā)行公司、放映機(jī)構(gòu)等影視相關(guān)企事業(yè)單位從事影視項目生產(chǎn)的融資、制作、發(fā)行以及市場策劃、組織管理、人力資源開發(fā)等工作的具有“創(chuàng)意策劃能力、項目運(yùn)營能力、整合營銷能力”的能力結(jié)構(gòu)，貫穿影視產(chǎn)業(yè)鏈運(yùn)營的創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才。

除公共基礎(chǔ)課外，主要課程有：傳播學(xué)概論、藝術(shù)概論、視聽語言、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、管理學(xué)原理、市場營銷學(xué)；攝影基礎(chǔ)、中外電影史、非線性編輯、影視劇作基礎(chǔ)、會計學(xué)原理、商務(wù)談判、投資學(xué)（雙語）、媒介經(jīng)營與管理概論、廣告策劃與創(chuàng)意、影視制片管理、影視項目策劃與管理、電視節(jié)目策劃與管理、影視作品解讀、影視制片實務(wù)。

（六）設(shè)計藝術(shù)學(xué)院

4、攝影專業(yè)（圖片攝影方向，本科，學(xué)制四年）

本專業(yè)為校級重點專業(yè)，主要培養(yǎng)具備攝影專業(yè)理論知識和技術(shù)技能，具備商業(yè)攝影能力、跨媒體藝術(shù)創(chuàng)作能力，具有較高專業(yè)素質(zhì)，能在新聞出版、影視、商業(yè)廣告、網(wǎng)絡(luò)、動漫、手機(jī)通訊、科研等行業(yè)或部門從事攝影專業(yè)創(chuàng)作、研究和教學(xué)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型專業(yè)人才。

除公共基礎(chǔ)課外，主要課程有：美術(shù)基礎(chǔ)、視聽語言、攝影技術(shù)與技巧、經(jīng)典影像作品賞析、攝影構(gòu)圖、數(shù)字圖片處理、電視攝像基礎(chǔ)、攝影布光、人像攝影、大畫幅攝影、廣告攝影、紀(jì)實攝影、建筑攝影、圖片編輯等。

（七）新媒體學(xué)院

1、數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)（本科，學(xué)制四年）

數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)是一個以計算機(jī)技術(shù)為主，藝術(shù)為輔，技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合，面向數(shù)字互動娛樂、虛擬現(xiàn)實、游戲開發(fā)等領(lǐng)域的涉及多學(xué)科交叉的新興專業(yè)。本專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)具有扎實的計算機(jī)編程能力和一定的藝術(shù)素養(yǎng)，掌握各類平臺（互聯(lián)網(wǎng)、PC、視頻與移動終端）上的數(shù)字互動娛樂、虛擬現(xiàn)實、游戲開發(fā)等的相關(guān)制作流程和開發(fā)技術(shù)，具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高級復(fù)合型數(shù)字媒體技術(shù)人才。

除公共基礎(chǔ)課外，主要課程有：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、Java編程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、計算機(jī)圖形學(xué)基礎(chǔ)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、Flash設(shè)計與制作、動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計與編程、OpenGL/DirectX編程、J2ME手機(jī)編程技術(shù)、Windows網(wǎng)絡(luò)編程、游戲概論、游戲策劃、游戲美工基礎(chǔ)、J2ME手機(jī)游戲開發(fā)技術(shù)、GUI設(shè)計、2D場景與人物設(shè)計、3D建模工具軟件、虛擬現(xiàn)實與游戲引擎應(yīng)用等。

（八）文化創(chuàng)意學(xué)院

2、媒體創(chuàng)意專業(yè)（本科，學(xué)制四年）

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有現(xiàn)代創(chuàng)意理念和創(chuàng)造性思維，具有扎實的文化基礎(chǔ)知識和良好的文化藝術(shù)鑒賞能力，在掌握電影、電視、報紙、廣播、雜志等傳統(tǒng)媒體生態(tài)與傳播特性的同時，熟悉網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等各類新興媒體運(yùn)作流程，并具有一定的設(shè)計制作能力的復(fù)合型媒體創(chuàng)意人才。能夠勝任影視項目創(chuàng)意策劃，紙質(zhì)媒體版面內(nèi)容策劃與創(chuàng)新，尤其是新媒體行業(yè)運(yùn)營創(chuàng)新策劃、活動推廣等工作。

除公共基礎(chǔ)課外，主要課程有：傳播學(xué)，媒介素養(yǎng)、藝術(shù)概論、媒體創(chuàng)意導(dǎo)論、視聽語言、編導(dǎo)基礎(chǔ)、新媒體概論、新媒體藝術(shù)、創(chuàng)意思維方法、傳媒市場調(diào)查與企劃、廣播電視創(chuàng)意與策劃、廣播電視欄目策劃、廣播電視節(jié)目制作、經(jīng)典雜志解讀、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、非線性

編輯、圖形創(chuàng)意、視覺傳達(dá)設(shè)計、電腦圖文創(chuàng)意、數(shù)碼特效合成、流媒體設(shè)計與制作、數(shù)字媒體技術(shù)與應(yīng)用等。

（十）文學(xué)院

2、戲劇影視文學(xué)專業(yè)（含編劇與策劃等方向，本科，學(xué)制四年）

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有正確的政治方向，熟悉國家關(guān)于戲劇影視的方針、政策和法規(guī)及市場規(guī)律，具備戲劇影視文學(xué)的基本知識、基本理論及較強(qiáng)的影視劇本策劃創(chuàng)作能力，能夠主動適應(yīng)現(xiàn)代社會及其文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展需要，能在各級各類廣播電視系統(tǒng)、影視制作公司、影劇院（團(tuán)）和相關(guān)研究機(jī)構(gòu)、音像出版社等從事廣播影視劇創(chuàng)作、廣播影視文學(xué)類節(jié)目創(chuàng)作與策劃、理論研究、編輯出版等方面工作，以及能在國家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)單位從事實際工作的復(fù)合型高級專門人才。

除公共基礎(chǔ)課外，主要課程有：影視劇創(chuàng)作、影視敘事藝術(shù)、中外電影史、中外戲劇史、中外文學(xué)史、美學(xué)原理、影視美學(xué)、影視作品解讀、經(jīng)典影視戲劇劇本分析、媒介創(chuàng)意與策劃、媒體寫作、攝影攝像、視聽語言、專題片創(chuàng)作、視覺文化、現(xiàn)當(dāng)代文藝思潮等。

其中編劇與策劃方向主要培養(yǎng)在按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，本著“厚基礎(chǔ)、重實踐”原則，培養(yǎng)具有扎實的戲劇影視文學(xué)的基本知識、基本理論及較強(qiáng)的影視劇創(chuàng)作與策劃能力，培養(yǎng)具有綜合人文社科知識、較高管理素質(zhì)和良好的現(xiàn)代傳媒技能，能夠在廣播電視、電影公司、文化公司、影院、劇團(tuán)、政府文化管理部門、出版社、網(wǎng)絡(luò)媒體等單位從事文學(xué)創(chuàng)作、劇本編寫、欄目開發(fā)、節(jié)目制作與宣傳策劃工作的應(yīng)用型高級專門人才。除公共基礎(chǔ)課外，主要課程有：文學(xué)概論、寫作、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、美學(xué)原理、中國戲劇史、外國戲劇史、視聽語言、中國電影史、外國電影史、中外電視發(fā)展史、文學(xué)敘事學(xué)、文學(xué)改編、話劇創(chuàng)作、短劇創(chuàng)作、電影腳本創(chuàng)作、電視劇創(chuàng)作、影視美學(xué)、影視文化學(xué)等。

其中劇評與傳播方向主要培養(yǎng)按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，本著“厚基礎(chǔ)、重實踐”原則，培養(yǎng)具有扎實的戲劇影視文學(xué)的基本知識、基本理論和一定的影視劇創(chuàng)作能力及較強(qiáng)的影視劇評論、宣傳、推廣能力，培養(yǎng)具有綜合人文社科知識、較高管理素質(zhì)和良

好的現(xiàn)代傳媒技能，能夠在廣播電視、報紙雜志、電影公司、文化公司、影院、劇團(tuán)、政府文化管理部門、出版社、網(wǎng)絡(luò)媒體等單位從事戲劇評論、影視評論、廣告宣傳與策劃推廣工作的應(yīng)用型高級專門人才。

除公共基礎(chǔ)課外，主要課程有：文學(xué)概論、寫作、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、美學(xué)原理、中國戲劇史、外國戲劇史、視聽語言、中國電影史、外國電影史、中外電視發(fā)展史、中國古代文學(xué)批評史、文學(xué)批評理論與實踐、戲曲評論、戲劇評論、影視劇評論、電影評論、電視評論、網(wǎng)絡(luò)評論、小說評論、新聞評論、傳媒文藝批評、影視美學(xué)、影視文化學(xué)等。

（十二）影視藝術(shù)學(xué)院（電影學(xué)院）

1、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)（本科，學(xué)制四年）

本專業(yè)是國家級特色專業(yè)。本專業(yè)主要培養(yǎng)具備較高的政策理論水平和藝術(shù)創(chuàng)新能力，具有廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的基本知識、基本理論和基本技能，能在全國廣播電視系統(tǒng)、影視制作機(jī)構(gòu)和文化部門從事廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、撰稿、社教及文藝類節(jié)目主持等方面工作的高級應(yīng)用型專門人才。

除公共基礎(chǔ)課外，主要課程有：傳播學(xué)概論、視聽語言、影視作品解讀、攝影攝像基礎(chǔ)、導(dǎo)演基礎(chǔ)、電視剪輯、美學(xué)原理、電視節(jié)目制作技術(shù)、電視導(dǎo)播、影視音樂音響、紀(jì)錄片創(chuàng)作、電視欄目創(chuàng)意策劃、廣播電視編導(dǎo)業(yè)務(wù)等。

2、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)（文藝編導(dǎo)方向，本科，學(xué)制四年）

本專業(yè)是國家級特色專業(yè)，其中的文藝編導(dǎo)方向是全國最早開辦的。本方向面向電視臺、電臺及其它影視制作機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)，能夠從事廣播電視文藝晚會、電視綜藝節(jié)目、電視娛樂節(jié)目等的策劃、編導(dǎo)與制作的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型高級專門人才。

除公共基礎(chǔ)課外，主要課程有：視聽語言、影視作品解讀、攝影攝像基礎(chǔ)、導(dǎo)演基礎(chǔ)、電視剪輯、電視導(dǎo)播、紀(jì)錄片創(chuàng)作、電視欄目創(chuàng)意策劃、影視表演、影視腳本創(chuàng)作、廣播電視文藝節(jié)目編導(dǎo)等。

2、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)（電視節(jié)目制作方向，本科，學(xué)制四年）

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有正確的思想政治方向，具備良好文化素質(zhì)、較寬的知識面和較高的藝術(shù)素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握與現(xiàn)代影視制作相關(guān)的基本知識、基本理論和基本技能，熟悉我國的文藝方針、政策和法規(guī)，能在影視節(jié)目編導(dǎo)、拍攝、制作、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計制作、網(wǎng)頁設(shè)計等領(lǐng)域從事實際工作的應(yīng)用型高級專門人才。

除公共基礎(chǔ)課外，主要課程有：影視心理學(xué)、視聽語言、媒體表現(xiàn)與傳達(dá)、電視節(jié)目制作技術(shù)、高清節(jié)目制作、非線性編輯、電視剪輯基礎(chǔ)、電視剪輯、電視導(dǎo)播、攝影技術(shù)與技巧、攝像機(jī)原理與使用、影視攝影造型、電腦三維設(shè)計、影視特技合成、影視音樂音響、錄音藝術(shù)、電視照明等。

5、攝影專業(yè)（電視攝像方向，本科，學(xué)制四年）

本專業(yè)主要培養(yǎng)具備科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識，具備電影、電視、影視廣告攝影創(chuàng)作創(chuàng)新能力，具有較高專業(yè)素質(zhì)，能在電視、電影、商業(yè)廣告、網(wǎng)絡(luò)、動漫、新媒體視頻、科研等行業(yè)或部門從事影視攝影、教學(xué)和研究工作的創(chuàng)新應(yīng)用型高級專門人才。

除公共基礎(chǔ)課外，主要課程有：攝像機(jī)原理與使用、影視攝影造型、影視攝影創(chuàng)作、影視攝影創(chuàng)作實踐、影視攝影分析、照明技術(shù)、影視照明藝術(shù)、經(jīng)典影像作品賞析、攝影技術(shù)與技巧、數(shù)字圖片處理、非線性編輯、影視廣告攝影等。

6、攝影專業(yè)（照明藝術(shù)方向，本科，學(xué)制四年）

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力，具備創(chuàng)造性思維、創(chuàng)新性能力的影視燈光設(shè)計人才。專業(yè)以厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)為培養(yǎng)目標(biāo)，著重培養(yǎng)學(xué)生的影視燈光設(shè)備操作技能和影視光線藝術(shù)設(shè)計能力，合理建構(gòu)學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)。主要為電視臺、演藝公司、影視劇制作中心等單位培養(yǎng)具有較寬厚的燈光照明藝術(shù)基本知識、基本理論和基本技能的實踐應(yīng)用型人才。

除公共基礎(chǔ)課外，主要課程有：照明技術(shù)、演播室布光與設(shè)計、影視照明、電腦照明設(shè)計、舞臺燈光設(shè)計、影視攝影造型、影視照明創(chuàng)作指導(dǎo)、光學(xué)基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、影視心理學(xué)、視聽語言、電工基礎(chǔ)、攝像機(jī)原理與使用、攝影技術(shù)與技巧等

第四篇：美國新聞傳媒專業(yè)介紹

美國新聞傳媒專業(yè)詳細(xì)介紹.傳播學(xué)的定義是是研究人類一切傳播行為和傳播過程發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律以及傳播與人和社會的關(guān)系的學(xué)問，是研究社會信息系統(tǒng)及其運(yùn)行 規(guī)律的科學(xué)。簡言之，傳播學(xué)是研究人類如何運(yùn)用符號進(jìn)行社會信息交流的學(xué)科。我們學(xué)習(xí)此學(xué)科，也是主要研究如何利用大眾媒體來傳播文字、聽覺和視覺信息，其中還包含廣告學(xué)，公共關(guān)系學(xué)，影視制作方面，心理學(xué)與社會學(xué)。

傳播學(xué)一般分為三大類：

第一類是Journalism and mass communication，側(cè)重新聞和大眾傳播;第二類是Communication Studies注重傳播學(xué)理論和傳播學(xué)研究，主要指人際交流和傳播，同時也涉及媒介;

第三類是Speech communication 主要涉及語言和修辭在人際傳播中的作用。

美國的傳媒專業(yè)大多開設(shè)于文學(xué)院里，有些傳媒專業(yè)比較強(qiáng)勢的學(xué)校會有自己單獨的傳媒學(xué)院或者新聞學(xué)院，比如卡爾頓大學(xué)。由于每個學(xué)校的專業(yè)設(shè)置不相同，側(cè)重點也不相同，因此有的學(xué)校開設(shè)新聞專業(yè)(Journalism)，有的學(xué)校擇開設(shè)傳播以及文化專業(yè)，偏重文化交流或者修辭方面的人際傳播，例如：瑞爾 森大學(xué)。因此，學(xué)生在選擇時候，一定要根據(jù)自己的未來職業(yè)規(guī)劃，準(zhǔn)確把握專業(yè)的選擇。

傳媒專業(yè)從就業(yè)來說，涉及的職業(yè)領(lǐng)域非常廣泛，主要有以下幾個大 方向：第一、技術(shù)專業(yè)人士：在電視臺、電臺、報紙、雜志、電影公司等從事從影像、文字的采集、處理和發(fā)布等技術(shù)工作。

第二、專業(yè)人員：從事導(dǎo)演、公關(guān)、記 者、編輯等工作，這類工作要求學(xué)生具有較強(qiáng)的文字功底以及較強(qiáng)的溝通能力。

第三、管理工作：有一定工作經(jīng)驗，從事管理工作，例如制作總監(jiān)、報紙總編等崗位。

第五篇：傳媒類專業(yè)介紹

編劇類

編劇類，包括“廣播電視文學(xué)”、“戲劇影視文學(xué)”、“電視文學(xué)”等，提法不一，但都是培養(yǎng)“編劇”的。他們將來主要從事的工作，是編寫劇本，以及各種寫作、文字工作，如策劃文案寫作、解說詞寫作、編寫資料、影視作品評論、影視報刊編輯等。

常言道，“劇本劇本，一劇之本”。劇本是電視創(chuàng)作的基礎(chǔ)，沒有好的本子，再先進(jìn)的設(shè)備、再優(yōu)秀的演員也無用武之地。特別是電視劇、電視散文、電視政論片等，劇本創(chuàng)作的好壞優(yōu)劣成了片子能否拍攝、能否成功的先決條件。我國的電視編劇，很多從作家轉(zhuǎn)過來，先是寫小說，后又寫電視劇本。專職的電視劇作家，其創(chuàng)作活動基本是個人行為，與電視臺可以沒有直接關(guān)系，也可以不參加攝制組的活動。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，電視劇創(chuàng)作也推向了市場，本子由電視臺選擇。當(dāng)然，這個職業(yè)帶有一定的風(fēng)險性。

除編劇外，電視臺還需要大量的“秀才”，專門“耍筆桿子”，寫各種文案，寫解說詞、串聯(lián)詞、宣傳資料、評論，等等。

編劇類專業(yè)將開設(shè)的課程，除公共基礎(chǔ)課以外，有中國古典文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、文藝美學(xué)、文學(xué)文體寫作、外國戲劇研讀、戲劇劇作分析、影視劇作分析、電視劇劇本寫作、電影劇本寫作、電視文案寫作、電視劇制作、電影藝術(shù)概論、電影導(dǎo)演、影視劇改編、專題片創(chuàng)作、紀(jì)錄片研究、視聽語言、攝影藝術(shù)、電視編輯、電視節(jié)目制作、電視節(jié)目策劃等。編劇類專業(yè)對考生有以下要求。第一，要有很強(qiáng)的文學(xué)功底?？忌罅块喿x，博覽群書，熟悉中外影視劇經(jīng)典作品。在專業(yè)面試時，會較多涉及古今中外文學(xué)名著，對此要有所準(zhǔn)備。

第二，要有很強(qiáng)的寫作能力。他們以寫作為職業(yè)，要有很強(qiáng)的表達(dá)能力，特別是書面寫作能力，有規(guī)范的文字功夫，寫得好，寫得快。一般在專業(yè)考試中，會加試“文學(xué)寫作”，以考查你的文筆。這與中學(xué)作文沒有什么區(qū)別，考生不必另作復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

第三，要有很強(qiáng)的策劃意識和編故事能力。策劃，簡而言之就是先提出大體設(shè)想，出主意、想點子，這是創(chuàng)作的第一步，再由編劇寫成本子。寫本子，光是文筆好還不行，關(guān)鍵還在于首先有一個好的創(chuàng)意，敢于提出別開生面、有賣點的思路。臺灣名女作家瓊瑤前些年回大陸，在北京游覽時，見到一個地名“公主墳”，便留意打聽，得到啟發(fā)。經(jīng)過一番策劃，設(shè)想出清代公主的傳奇故事，后通過自己的生花妙筆，創(chuàng)作了電視連續(xù)劇的劇本，后來搬上屏幕，這就是紅遍華人世界的《還珠格格》。有了好的創(chuàng)意，還要會編，把策劃方案落實到人物塑造和故事情節(jié)中。這就強(qiáng)調(diào)要會編故事，要有矛盾有沖突，才能產(chǎn)生戲劇性，情節(jié)要曲折多變，常出人意料之外，又在情理之中。

再提醒一點，很多同學(xué)擅長寫抒情散文和隨筆，但編劇類專業(yè)最需要的，卻是敘事作品。所以建議要多練練記敘文，寫點故事，甚至寫點小說、寫點劇本。此外，文藝評論也不可少，“看片分析”就是文藝評論文。

此外，編劇類專業(yè)對身高、相貌都沒有特殊要求，普通話不很標(biāo)準(zhǔn)也沒關(guān)系，更不要求有表演才能。

導(dǎo)演類

“導(dǎo)演”一詞是外來語，它是根據(jù)英語director譯出，一直引用至今。導(dǎo)演是一個比較籠統(tǒng)的稱謂，根據(jù)藝術(shù)行當(dāng)?shù)牟煌?，?dǎo)演可以分為戲劇導(dǎo)演、戲曲導(dǎo)演、電影導(dǎo)演、電視導(dǎo)演、電視文藝導(dǎo)演等。其中電視文藝導(dǎo)演又可分為電視文藝晚會導(dǎo)演、電視專題文藝晚會導(dǎo)演、電視音樂節(jié)目導(dǎo)演、電視舞蹈節(jié)目導(dǎo)演、電視曲藝雜技節(jié)目導(dǎo)演、電視文藝特技節(jié)目導(dǎo)演。習(xí)慣上廣播與電視的文藝節(jié)目類型基本一致，因此按寬口徑劃分，廣播文藝也有導(dǎo)演，與電影電視合稱為廣播影視導(dǎo)演。廣影電視專門院校主要培養(yǎng)的是影視劇導(dǎo)演和影視文藝導(dǎo)演。

影視創(chuàng)作涉及面很廣，在內(nèi)部分工細(xì)致的創(chuàng)作集體中，擔(dān)負(fù)藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)的核心人物便是導(dǎo)演，它是影視創(chuàng)作中的總設(shè)計師和關(guān)鍵的擔(dān)綱人。人們習(xí)慣用“樂隊指揮”、“總建筑師”這樣的比喻形容導(dǎo)演，“導(dǎo)演中心”是一條公認(rèn)的影視創(chuàng)作的規(guī)律。

影視創(chuàng)作是三度創(chuàng)作，在參加攝制的創(chuàng)作人員中，惟有導(dǎo)演工作貫穿三度創(chuàng)作始末，加以全程把握并負(fù)全責(zé)。在創(chuàng)作準(zhǔn)備階段導(dǎo)演要對未來影視作品的整體要求和風(fēng)格提出自己的構(gòu)想，與攝影(攝像)、錄音、美術(shù)、表演、音樂等創(chuàng)作者進(jìn)行溝通，達(dá)成共識。創(chuàng)作進(jìn)行中，導(dǎo)演要組織各部門積極配合按事先設(shè)計的方案共同創(chuàng)作。創(chuàng)作進(jìn)入后期，導(dǎo)演要與剪輯、錄音、音樂等部門合作者共同完成后期制作。1

從這個意義上說，影視藝術(shù)常被稱為導(dǎo)演的藝術(shù)。導(dǎo)演的藝術(shù)品位、文化修養(yǎng)和人格魅力，成為制約一部作品面貌的決定性因素。

導(dǎo)演類專業(yè)的名稱，有“電視編導(dǎo)”、“電視導(dǎo)演”、“導(dǎo)演”、“文藝編導(dǎo)”等等，重點在“導(dǎo)”。導(dǎo)演是電視節(jié)目(新聞節(jié)目除外)攝制組的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)人和作品把關(guān)人，負(fù)責(zé)將劇本或方案拍成片子。(由于新聞節(jié)目要求絕對真實，不能按人的意圖擺布，所以新聞片的創(chuàng)作者只能叫記者而非導(dǎo)演。)

導(dǎo)演是電視片創(chuàng)作的靈魂，是攝制組的指揮者和神經(jīng)中樞。一部電視片的質(zhì)量如何，在很大程度上取決于導(dǎo)演水平的高低。它相當(dāng)于一支球隊的教練，負(fù)責(zé)平時的訓(xùn)練，比賽中的指揮，誰上場，采用什么戰(zhàn)術(shù)都由他說了算。

導(dǎo)演專業(yè)開設(shè)的課程，除公共基礎(chǔ)課外，還有電視節(jié)目制作、多媒體制作、攝影技術(shù)、攝影藝術(shù)、錄音藝術(shù)、剪輯藝術(shù)、視聽語言、文學(xué)創(chuàng)作、戲劇概論、戲曲藝術(shù)、舞蹈藝術(shù)、音樂基本原理、音樂作品欣賞、影視精品賞析、電視節(jié)目導(dǎo)播、電視文藝編導(dǎo)、廣播劇創(chuàng)作、記錄片創(chuàng)作、文藝采訪、電視專題、廣播電視節(jié)目策劃與研究、電視節(jié)目主持等。

導(dǎo)演專業(yè)，大概是藝術(shù)類專業(yè)中要求最高、最全面的了。

第一，它要求有很強(qiáng)的表達(dá)能力，特別是口頭語言表達(dá)能力。像編劇一樣，導(dǎo)演也要求能創(chuàng)作腳本，不過編劇寫的是文學(xué)腳本，而導(dǎo)演則將其改為分鏡頭臺本。有時編劇和導(dǎo)演合為一個人，合稱為“編導(dǎo)”。與編劇強(qiáng)調(diào)文字功夫、書面語言稍有不同，導(dǎo)演更強(qiáng)調(diào)口頭語言表達(dá)。導(dǎo)演是拍攝現(xiàn)場的指揮員，要能夠用簡單、準(zhǔn)確的語言說戲，表達(dá)自己的創(chuàng)作意圖，分析要透辟生動，所以口齒要清楚、聲音要洪亮，有啟發(fā)性、號召力和感染力，能恰當(dāng)控制場面。

第二，它要求有表演才能。特別在電視劇拍攝中，導(dǎo)演要給演員說戲，甚至示范動作表情，沒有表演才能是不可思議的，這也是導(dǎo)演與編劇、制片人最大的不同之處。所以，一部分導(dǎo)演來自于素質(zhì)高的演員。

第三，它要求素質(zhì)全面，全身充滿了文藝細(xì)胞。導(dǎo)演不僅要懂文學(xué)、懂表演，而且要懂電視，要熟悉電視創(chuàng)作的各個環(huán)節(jié)(包括攝像、燈光、制作、剪輯)，他還要懂音樂、懂美術(shù)。電視是綜合性最強(qiáng)的媒體，電視片就是要調(diào)動一切藝術(shù)手段去加強(qiáng)表達(dá)效果，這只能由導(dǎo)演作宏觀調(diào)控。他對各種藝術(shù)手段都必須了解，做到雜而全。他還必須考慮電視拍攝的特點，用鏡頭說話。

第四，它要求有很強(qiáng)的指揮才能和組織才能。導(dǎo)演是拍攝現(xiàn)場的總指揮，不管哪個部分，不管什么大腕明星，在拍片的過程中都必須服從導(dǎo)演的指揮，否則會全部亂套。他要敢于指揮，敢于負(fù)責(zé)，敢于殺伐決斷，敢于批評人：又要善于指揮，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，要善于調(diào)動一切積極因素，營造出一種濃濃的創(chuàng)作氛圍。所以報考導(dǎo)演專業(yè)的同學(xué)，最好是多年擔(dān)任過干部經(jīng)受過鍛煉，高度自信、有主見，又善于團(tuán)結(jié)人的“娃娃頭”。而那些優(yōu)柔寡斷、靦腆內(nèi)向的人不適合當(dāng)導(dǎo)演。

近年，從導(dǎo)演專業(yè)里分出一個“文藝編導(dǎo)”專業(yè)，而且常成為僅次于播音的第二號熱門專業(yè)。其實，“編”和“導(dǎo)”是兩個專業(yè)，“編”重在寫劇本，“導(dǎo)”重在排節(jié)目，在戲劇中、電影中都是這樣。但在電視里，“編”和“導(dǎo)”的關(guān)系越來越密切，以至密不可分。電視中出現(xiàn)了許多新品種，如娛樂節(jié)目、晚會節(jié)目、談話節(jié)目、益智節(jié)目、競賽節(jié)目等(這在電影中是不會有的)，在這些節(jié)目中，編和導(dǎo)更是融為一體，所以一般不再稱為導(dǎo)演，而合稱為“編導(dǎo)”。

電視編導(dǎo)與文藝編導(dǎo)其實非常接近，都是電視片的編導(dǎo)。其區(qū)別在于，電視編導(dǎo)常屬于電視系，而文藝編導(dǎo)常屬于文藝系。前者涵蓋的范圍廣一些，包括談話節(jié)目、益智節(jié)目、娛樂節(jié)目、競賽節(jié)目、專題節(jié)目等，而后者特指狹義的文藝節(jié)目，如晚會、MTV、音樂、舞蹈、曲藝等。所以報考文藝編導(dǎo)專業(yè)的，經(jīng)常要考才藝展示，要求表演歌、舞、樂、說、演等，而報考電視編導(dǎo)的則沒這個要求。

攝影類

攝影類專業(yè)，有“攝像”、“攝影”、“電視攝像”、“圖片攝影”“影視攝影”等。它們的培養(yǎng)目標(biāo)，是電視臺的攝像師、電影制片廠的攝影師，以及從事圖片攝影的照相師。他們有一個共同的特點和明顯的標(biāo)志，就是要操作拍攝工具，用鏡頭捕捉記錄畫面。

攝影類開設(shè)的課程，除公共基礎(chǔ)課以外，一般有藝術(shù)概、影視美學(xué)、繪畫基礎(chǔ)、平面構(gòu)成、三維動畫設(shè)計、色彩學(xué)、攝影構(gòu)圖、照明技術(shù)與藝術(shù)、視聽語言、畫面美學(xué)、影視造型、影視精品賞析、影視攝影藝術(shù)、紀(jì)錄片創(chuàng)作、電視編輯、攝影創(chuàng)作、數(shù)字節(jié)日制作、剪輯藝術(shù)、導(dǎo)演藝術(shù)等。

攝影類專業(yè)的特點十分鮮明。

第一，男生占有一定的優(yōu)勢。雖然它并沒有限制女生報考，但在實際工作中，男性占大部分。一是它要操縱攝影(像)器材到處跑，既是腦力活，義是“體力活”，顯然男性更有優(yōu)勢。二是攝影工作帶有艱苦性甚至危險性，尤其在新聞攝影中，它要親臨一線，戰(zhàn)地實拍、抗洪搶險、抓捕歹徒，如果讓女?dāng)z像師去，肯定不太合適。三是男性對于擺弄機(jī)器設(shè)備有種天然的愛好和能力，所以無論是照相攝影還是攝像，男性都占絕大部分。當(dāng)然，成功的女?dāng)z影師也大有人在，有志的女同學(xué)也不妨一試。

第二，它有身高和視力要求。按一般規(guī)定，報攝影專業(yè)的考生，男生應(yīng)在1．75米以上，女生在1．65米以上。因為身高才有“空中優(yōu)勢”，拍攝中能搶占制高點。加上它是半體力活，外出時還要負(fù)責(zé)保管器材，身高才會體壯，搬得動。此外，攝影專業(yè)對視力也有較高要求，裸視力不能低于5．O，才能“明察秋毫”，看清遠(yuǎn)距離細(xì)小的動作和表情，以便及時捕捉精彩畫面。他們對光線、色彩特別敏感，要有一雙鷹眼和貓頭鷹眼，在遠(yuǎn)距離、暗光線條件下也能看得清。因此，有色盲、色弱、青光眼、散光現(xiàn)象的不能報考。

第三，它是一種高素質(zhì)的創(chuàng)造性的勞動。有人認(rèn)為攝影是個純技術(shù)工作，甚至是被動的、聽人使喚的“粗活”，這是大錯特錯的。一部片子的創(chuàng)作意圖，最終要通過鏡頭拍攝記錄下來。所以，攝影師等于是導(dǎo)演的眼睛，他要領(lǐng)會導(dǎo)演的意圖，密切配合，才能準(zhǔn)確捕捉到畫面。在創(chuàng)作中，他不是被動地被導(dǎo)演指揮來指揮去，而是積極配合、主動尋找。尤其在新聞攝影中，難以預(yù)知事態(tài)發(fā)展，就全靠攝影記者的新聞敏感，慧眼識珠，眼疾手快，隨時抓到稍縱即逝的精彩鏡頭。好的攝影師，特別要求有靈氣、有悟性，應(yīng)變能力強(qiáng)，而那些作風(fēng)拖拉、反應(yīng)遲鈍、動作呆滯的人是不能報考的。電影(視)是用鏡頭說話的，而攝影師對鏡頭語言的運(yùn)用體會最深，所以許多優(yōu)秀的攝影師后來都成為杰出的電影大師，如荷蘭的伊文斯、中國的張藝謀等。

第四，它的實用性和適應(yīng)性特別強(qiáng)。除了電視臺、電影制片廠以外，還有報刊、廣告公司，還有各單位的宣傳報道，都用得上攝影。退一步而言，即算是干個體攝影、照相館、影樓，它也大有用武之地，就業(yè)渠道很寬、很可靠。當(dāng)然，照相機(jī)、家用攝像機(jī)已進(jìn)入尋常百姓家，但科班出身的專業(yè)水平與一般人玩玩當(dāng)然不可相提并論。

此外，有些影視院校還從攝影專業(yè)里派生出“燈光照明”專業(yè)，這更是個大有前途而相對冷門的專業(yè)。顧名思義，它們培養(yǎng)的是專職燈光師和照明師。攝影，就是用光的藝術(shù)，燈光照明在電視(影)拍攝中具有舉足輕重的作用，任何節(jié)目都離不開它們。尤其在各種晚會中，它們的作用更加突出。由于科技的發(fā)展，各種新型燈光照明設(shè)備層出不窮，激光燈、電腦燈、新型光源燈出現(xiàn)，專業(yè)性很強(qiáng)。此外，在各種娛樂場所，如歌廳、舞廳、文化宮等，燈光師也大有用武之地，而且往往是獨當(dāng)一面的。有人擔(dān)心，自己從沒學(xué)過相關(guān)知識，是否考得上?其實它的考試涉及到專業(yè)術(shù)語的并不多，只要你對光線、對色彩比較敏感，只要具備中學(xué)物理學(xué)(特別是光學(xué))的知識，再加上考前多少學(xué)一點相關(guān)知識，是不難通過專業(yè)考試的。相對而言，它的命中率比攝影更高。

制作類

制作類專業(yè)，一般稱“節(jié)目制作”或“電視節(jié)目制作”“數(shù)字媒體藝術(shù)”“數(shù)字影視制作”。它的培養(yǎng)目標(biāo)，是具有一定專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能的節(jié)目制作人才。它的工作去向，是各級電視臺、影視節(jié)目制作公司、電視廣告制作公司、音像制作機(jī)構(gòu)、電視教學(xué)節(jié)目制作機(jī)構(gòu)，以及其他影視創(chuàng)作部門。大家知道，一部電視片的創(chuàng)作過程，包括前期和后期兩大塊，前期以拍攝為中心，后期則以制作為中心。狹義制作只指后期各項工作，包括剪輯、編輯、聲音混錄、字幕、特技等。一部電視片的形成，前期只拍下來素材帶，后期制作才是將素材帶編成成品帶，他們是最終完成產(chǎn)品的人。

制作專業(yè)開設(shè)的課程，除公共基礎(chǔ)課之外，專業(yè)課有電視傳播概論、影視精品解讀、電視節(jié)目制作技術(shù)、攝影藝術(shù)與創(chuàng)作、錄音技術(shù)、攝影技術(shù)、攝影構(gòu)圖、電視編輯、電視采訪與寫作、數(shù)字節(jié)目制作、電視節(jié)目編排等。

制作專業(yè)有以下幾個特點。

第一，要求心靈手巧。一方面，要有很強(qiáng)的悟性和靈氣，能正確領(lǐng)會導(dǎo)演或記者的創(chuàng)作意圖，對拍到的素材進(jìn)行取舍、組合、包裝。同時又要有很強(qiáng)的創(chuàng)造性，能積極提出修改和建設(shè)性意見，這就叫“心靈”。另一方面，因為要和各種機(jī)器設(shè)備打交道，如編輯機(jī)、字幕機(jī)、攝像機(jī)、電腦等，因此要有很強(qiáng)的動手能力，理科成績要好，這就叫“手巧”。

第二，要有很強(qiáng)的責(zé)任心和精益求精的精神。他們是電視片完成后的第一位觀眾，又是領(lǐng)導(dǎo)審片之前最后一道工序的質(zhì)量把關(guān)人。因此要求很細(xì)心，很有水平，能敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正或補(bǔ)救。在很多情況下，他們還要參與寫稿、改稿，對文字功夫要求也很高，尤其是字幕中不能出錯別字。

第三，要有很強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力。其它工作也許只負(fù)責(zé)一個方面，如攝影只負(fù)責(zé)拍攝畫面，錄音師只負(fù)責(zé)聲音，而制作人要求什么都懂。制作人對電視的各個環(huán)節(jié)都要熟悉，是電視的“通才”，能把各個環(huán)節(jié)的成果匯總，是電視片的集大成者。他們要善于協(xié)調(diào)各個工種、各個環(huán)節(jié)之間的關(guān)系，誰為主、誰為輔，誰輕誰重，都由他們來協(xié)調(diào)平衡，善于“補(bǔ)臺”，又善于“和稀泥”。此外，他們還要細(xì)心、好靜，坐得住，耐得住寂寞，耐得煩。所以干這一行的，女性似乎更有優(yōu)勢一些。

第四，在專業(yè)考試時，對考生沒有特殊限制。它也沒有太多的特長要求，是個適應(yīng)性較廣的專業(yè)。此外還應(yīng)提到新興的“數(shù)字媒體”專業(yè)，或稱“數(shù)字媒體創(chuàng)意”、“數(shù)字媒體藝術(shù)”。近年來，由于電腦、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字技術(shù)的日益崛起，用高科技手段制作電視節(jié)目成為不可阻擋的潮流?！皵?shù)字媒體”專業(yè)從工作任務(wù)而言，與“電視節(jié)目制作”基本相同，其最大區(qū)別在于技術(shù)手段。它完全運(yùn)用數(shù)字技術(shù)，從事影視創(chuàng)作與制作、新媒體設(shè)計與傳播。我們平?？吹降碾娨暪?jié)目，有些鏡頭是一般辦法拍不出來的，如美侖美奐的片頭，出神入畫的特技，嘆為觀止的廣告，通常是通過數(shù)字技術(shù)電腦做成的。它們在片中占的長度不大，但代表了拍攝的水平，而且使用頻率高、出現(xiàn)次數(shù)多，一般都不惜工本精雕細(xì)刻，成為全片吸引觀眾眼球的點睛之筆。它們的生產(chǎn)成本很高，一般都以秒為單位計，所以專門從中分出“數(shù)字媒體”這一一專業(yè)。它特別要求有好的創(chuàng)意，能想出新穎的出奇制勝的點子。這是一個融學(xué)思維與藝術(shù)思維為一體的復(fù)合型人才，理科成績要好，數(shù)學(xué)尤其要突出。此外，它還要求有較好的美術(shù)基礎(chǔ)，不但要有美術(shù)常識，熟知古今中外的美術(shù)作品，而且要有一定的繪畫能力?？荚嚂r常有攝影或美術(shù)作品分析，或根據(jù)畫面加標(biāo)題，或根據(jù)命題進(jìn)行簡筆畫創(chuàng)作。那些有美術(shù)特長、數(shù)學(xué)成績好的同學(xué)，那些愛鉆網(wǎng)絡(luò)、設(shè)計軟件程序的同學(xué)，更適合報考這個專業(yè)。而他們的工作去向，也不限于電視，還有網(wǎng)絡(luò)、多媒體和廣告公司。

制片類

制片類專業(yè)，主要是“公共事業(yè)管理”、“制片管理”、“文化事業(yè)管理”。它的培養(yǎng)目標(biāo)，是影視節(jié)目制片人。他們是電視欄目的領(lǐng)導(dǎo)，主管節(jié)目的拍攝。他既懂電視創(chuàng)作，又懂經(jīng)營管理和市場運(yùn)作。該專業(yè)主要培養(yǎng)電視部門的管理人才和行政領(lǐng)導(dǎo)，也為其他媒體部門培養(yǎng)從事媒體管理、策劃、組織協(xié)調(diào)、項目運(yùn)作、受眾研究等方面工作的專門人才。這是一個新興的、大有前途的專業(yè)。

制片專業(yè)開設(shè)的課程，除公共基礎(chǔ)課以外，還有電視文化概論、影視精品賞析、視聽語言、電視節(jié)目制作、電視節(jié)目策劃、影視攝影與剪輯藝術(shù)、電視劇創(chuàng)作、影視導(dǎo)演藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、管理心理學(xué)、會計學(xué)原理、財務(wù)管理、公共關(guān)系學(xué)、市場營銷學(xué)、媒體管理、影視制片管理、媒體政策與法規(guī)、影視節(jié)目市場研究等。

制片專業(yè)具有幾個鮮明的特點。

第一，它是個新興專業(yè)，前景看好。在過去計劃經(jīng)濟(jì)時代，電影、電視實行導(dǎo)演中心制，攝制組經(jīng)費(fèi)由上級財政撥款，只要在導(dǎo)演手下設(shè)一個專門管理錢財?shù)闹破魅尉涂梢粤耍瑳]有嚴(yán)格意義上的制片人。而今天，在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，影視管理體制有了很大的改變，由導(dǎo)演中心制逐步變?yōu)橹破酥行闹啤Ｔ谖覈?，培養(yǎng)科班出身的制片人還是近年才有的事。這些畢業(yè)生是全國首批正規(guī)大學(xué)培養(yǎng)出來的、經(jīng)過系統(tǒng)專業(yè)學(xué)習(xí)的制片人，是各地奇缺的人才，其前途無可限量。

第二，它要求有很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力。所謂制片人，簡而言之，就是拍攝單位的老板，是攝制組的行政領(lǐng)導(dǎo)，具有很高的權(quán)威，掌握著人權(quán)、財權(quán)、拍攝權(quán)，負(fù)責(zé)人事、計劃、財經(jīng)、管理、拍攝、發(fā)行等工作，領(lǐng)導(dǎo)著包括導(dǎo)演在內(nèi)的主創(chuàng)人員。報考該專業(yè)的考生，最好有多年擔(dān)任班、團(tuán)、學(xué)生會干部的經(jīng)歷，有駕馭全局的眼光，有領(lǐng)導(dǎo)指揮組織能力，還要善于處理人際關(guān)系，協(xié)調(diào)各部門的關(guān)系。這點與導(dǎo)演相同，但比導(dǎo)演要求更高。

第三，它要求有很強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)頭腦和市場意識，要善于理財。制片人要負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)的籌措、錢財?shù)拈_支、作品的發(fā)行，要能精打細(xì)算，用較少的錢辦更多的事。所以那些大手大腳者，那些辦事無計劃、心中一筆糊涂賬的人是絕不能干這一行的。與導(dǎo)演相比，他們需要更強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)頭腦，但他們并不具體指導(dǎo)排戲，更不需要表演才能。

第四，它要求有很高的文化藝術(shù)素養(yǎng)，是電視的“通才”。從策劃選題、制訂計劃、編寫劇本、籌措經(jīng)費(fèi)到組織班子，從前期拍攝、后期制作、審查修改、播出發(fā)行到受眾反饋，任何一個環(huán)節(jié)他都必須了然于胸，并作出科學(xué)的決策、恰當(dāng)?shù)恼{(diào)配。他必須有很高的執(zhí)政水平，運(yùn)籌帷幄，決勝千里。常言道，“外行不能領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行”，單靠行政命令、單靠經(jīng)驗摸索、單靠導(dǎo)演指揮的時代已經(jīng)過去，只能靠行家里手來指揮，領(lǐng)導(dǎo)人必須“有東西看”，才能服眾。

近年，一些院校還開設(shè)了“文化經(jīng)紀(jì)人”專業(yè)，這是比制片人更新、更前沿的專業(yè)。它培養(yǎng)具有良好文化素質(zhì)和高品位藝術(shù)鑒賞能力的經(jīng)紀(jì)人。他能掌握文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營特點和運(yùn)作規(guī)律，了解國內(nèi)外文化藝術(shù)發(fā)展趨勢，具備現(xiàn)代管理、經(jīng)濟(jì)和法律的基礎(chǔ)知識，以及國際文化傳播的基礎(chǔ)能力，能在文化產(chǎn)業(yè)、媒體，以及政府相關(guān)部門從事文化藝術(shù)管理經(jīng)營的專門人才。該專業(yè)所開的課程與制片人相近，對考生的要求也相同。

音樂類

影視院校的音樂類專業(yè)，包括“音樂學(xué)”、“音樂編輯”、“錄音藝術(shù)”、“錄音工程”、“音響導(dǎo)演”、“電子音樂”等。它們的培養(yǎng)方向，是既懂音樂又懂電視的復(fù)合型高級人才。他們的就業(yè)方向，一般在電視臺從事音樂方面的工作，如作曲、編曲、配器、錄音、音響設(shè)備、音樂編輯等，還可以在音樂頻道、音樂欄目、音樂節(jié)目從事策劃、制作、經(jīng)營、研究工作等。

音樂類專業(yè)的最大特點，當(dāng)然是要有音樂特長，即受過一定的音樂訓(xùn)練、有良好的音樂基礎(chǔ)。它的專業(yè)考試，初試(面試)要考演唱或演奏，還要考視唱練耳、聽音、節(jié)奏，考識譜能力(簡譜、五線譜)。在復(fù)試(筆試)中，一般會考看片答題和作文，包括音樂常識、聽音記譜、音樂作品分析等。

必須指出，有人對“音樂特長”的理解過于膚淺。什么叫音樂特長?是“喜歡唱歌”嗎?是“嗓子好”嗎?是“得過某某歌手賽的大獎”嗎?都不是。因為現(xiàn)在會唱歌的人很多，但大多數(shù)并不識譜，并不懂樂理，只是聽多了耳熟能詳，對音樂的理解還僅僅停留在感性認(rèn)識階段。而真正具備音樂特長的人，必須有較好的樂感，要懂樂理，最低限度要識譜。如果有人光憑會唱幾首流行歌曲就覺得是有音樂“特長”，那實在是貽笑大方了。

還應(yīng)指出，影視院校的音樂類專業(yè)，又不同于一般的音樂專業(yè)。

第一，它要求學(xué)生既懂音樂又懂電視。他們在大學(xué)期間，既要學(xué)習(xí)音樂類課程，又要學(xué)習(xí)多門電視類課程，才能成為復(fù)合型人才。大家知道，在電視片中，音樂是視聽語言的重要元素，但它又必須與鏡頭畫面配合，它的長度、音量、風(fēng)格都要服從于整部電視片。電視音樂最講究整體效果和聲畫蒙太奇，這與一般音樂會上的純音樂表演很不相同。

第二，它對音樂素質(zhì)的著眼點，不在于表演才能，而在于音樂創(chuàng)意。該專業(yè)將來最大量的工作，是為電視節(jié)目配上音樂，并非要你表演，而是要求你配樂，或作曲，或用現(xiàn)成音樂素材編曲，或配器。這種工作要求對電視片理解很深，并用音樂語言詮釋其含義，或渲染情緒，或烘托氣氛，總之，要服務(wù)于畫面。其工作成敗，關(guān)鍵在于創(chuàng)意，在于想出招數(shù)。它并不要求你唱得有多好，卻一定要求富于樂感、聽力好。有人說，報考電視類音樂專業(yè)，考耳朵比考嗓子更重要，這是很有見地的。

第三，它對音樂的專業(yè)要求，相對不如音樂院校那么難。大家知道，音樂院校很難考，中央音樂學(xué)院和上海、沈陽、武漢、廣州等地的音樂學(xué)院都是音樂的殿堂，培養(yǎng)的是職業(yè)的音樂家(作曲家、歌唱家、指揮家、演奏家、評論家等)，招生人數(shù)很少，對音樂要求很高，最難。此外還有各省師范院校，也開設(shè)了音樂系-培養(yǎng)目標(biāo)是音樂教師，或其他音樂人才，要參加全省統(tǒng)一進(jìn)行的聯(lián)考，考試規(guī)范、嚴(yán)格，對音樂要求也比較高。相對這兩種情況，影視院校的音樂專業(yè)對綜合素質(zhì)要求更全面，但對音樂素質(zhì)要求相對寬松一些。所以，大家也不必被音樂專業(yè)考試嚇壞了，不能用一般音樂學(xué)院的尺度去衡量，應(yīng)該大膽地去試一試。

美術(shù)類

電視院校的美術(shù)類專業(yè)，包括影視美術(shù)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、形象設(shè)計、影視廣告、廣告、影視動畫、數(shù)字媒體創(chuàng)意等。它們的培養(yǎng)方向，是既懂美術(shù)又懂電視的復(fù)合型高級人才。他們的就業(yè)方向，一般在電視臺從事美術(shù)方面的工作，如人物形象設(shè)計、服裝、道具、布景、舞臺美術(shù)等，還有的從事包裝、宣傳、片頭制作、數(shù)字媒體創(chuàng)意等。另一個大類是動畫片的制作，再者是廣告片制作。工作單位也不局限

在電視臺，還有廣告公司、藝術(shù)創(chuàng)作室或自由職業(yè)等。

美術(shù)類專業(yè)的最大特點，當(dāng)然是要有美術(shù)特長，即受過一定的美術(shù)專業(yè)訓(xùn)練，有良好的美術(shù)基礎(chǔ)。它的專業(yè)考試，初試(面試)一般要作自我介紹，回答考官提問，特長展示，分析美術(shù)或攝影作品。復(fù)試(筆試)中，一般要考素描、色彩，要求對石膏像或其他靜物寫生，以考查你的觀察力和美術(shù)基本功。此外，還要考命題美術(shù)創(chuàng)作，即提出一個題目，要求展開想像，創(chuàng)作一幅或數(shù)幅畫，以考查你的創(chuàng)造能力，畫種自定，畫筆自備。

與音樂類專業(yè)的情況相似，美術(shù)專業(yè)的考生必須對自己有準(zhǔn)確的定位，既不要估計得太高，也不要估計得太低。有人認(rèn)為自己愛畫畫，還曾得過某某繪畫比賽的獎，就有資格報考了。其實這些還不足為據(jù)。一般少年都喜歡畫畫，近年許多同學(xué)又迷上了畫簡筆畫和卡通形象畫。但是，這與素描和色彩還有一定的差距。