第一篇：伊寧縣第六中學(xué)德育工作表彰獎勵制度

伊寧縣第六中學(xué)德育工作表彰獎勵制度

一、目的為了更好地發(fā)揮全員育人的作用，充分調(diào)動班主任及各位教師的工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進德育管理工作的制度化、規(guī)范化，使學(xué)校德育工作邁上一個新臺階，特制定本辦法以褒優(yōu)獎先。

二、表彰獎勵辦法：

（一）班主任

1、建立由校領(lǐng)導(dǎo)、教研室、政教處、教務(wù)處組成的考核小組，負(fù)責(zé)考核評分。

2、依照《伊寧縣第六中學(xué)班主任考核細(xì)則》，根據(jù)日常工作檢查和當(dāng)學(xué)年學(xué)校開展的各項活動檢查、出勤、思想品德等，逐項對照給予考核評分。得出總成績?yōu)槟杲K考評成績。

3、各項活動分小學(xué)部和初中部進行評比，每次評比成績從高到低取前三名，依次定級為一等獎、二等獎、三等獎，對學(xué)期末考核得前三名的班主任在學(xué)期末的班主任考核分上加分。

4、考核分每周考評和學(xué)期總評兩部分。每周考評累計為學(xué)期總評成績，被評為優(yōu)秀班集體。學(xué)校在下學(xué)期“優(yōu)秀學(xué)生表彰上大會”上對同年級學(xué)期評比前三名進行獎勵。

（二）其他教師

依參加各級各類德育活動的成績?yōu)闇?zhǔn)進行評定。

（三）學(xué)生

1、分設(shè)“優(yōu)秀學(xué)生”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”每班共三名進行獎勵。

另設(shè)“優(yōu)秀學(xué)生會干部”進行獎勵。

2、在學(xué)校組織的各類活動中，如“紀(jì)念12.9歌詠比賽”、“春季校運會”、“拔河比賽”等取成績優(yōu)秀的設(shè)一等獎、二等獎、三等獎進行獎勵。

三、本表彰辦法自制定起實施。

伊寧縣第六中學(xué)

2013年10月

第二篇：德育工作表彰獎勵制度

學(xué)校德育工作表彰獎勵制度

為促進德育工作順利開展，增強每位教師做好德育工作的積極性，特制定德育工作表彰獎勵制度。

１、凡在“教書育人，管理育人，服務(wù)育人” 工作中，成績突出者，學(xué)校要以不同形式給予表彰。

２、凡在“轉(zhuǎn)化差生，轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)變班風(fēng)”工作中，效果明顯的教師學(xué)校給予表揚或獎勵。

3、注重自身修養(yǎng)嚴(yán)格自律，為人師表，以身作則能堅持經(jīng)常的教師，且周圍群眾對其都有一致好評的教師可作

為促進德育工作順利開展，增強每位教師做好德育工作的積極性，特制定德育工作表彰獎勵制度。

１、凡在“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”工作中，成績突出者，學(xué)校要以不同形式給予表彰。

２、凡在“轉(zhuǎn)化差生，轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)變班風(fēng)”工作中，效果明顯的教師學(xué)校給予表揚或獎勵。

3、注重自身修養(yǎng)嚴(yán)格自律，為人師表，以身作則能堅持經(jīng)常的教師，且周圍群眾對其都有一致好評的教師可作為師德先進個人向上級推薦。

4、被評為校、鄉(xiāng)、區(qū)、市級以上的德育先進工作者，師德標(biāo)兵等榮譽稱號，學(xué)校分別給記入檔案，并給予不同形式的獎勵。

5、凡被各級政府及教育行政部門授予的“師德標(biāo)兵”，“師德先進工作者”，“德育先進個人”等榮譽稱號的教師，學(xué)校要大力宣傳他們的先進事跡，號召全體教師向其學(xué)習(xí)。

6、學(xué)校要把師德表彰獎勵納入期末工作總結(jié)中的重要一項。

第三篇：德育工作表彰獎勵制度

德育工作表彰獎勵制度

為促進德育工作順利開展,增強每位教師做好德育工作的積極性,特制定德育工作表彰獎勵制度。

1、凡在“教書育人,管理育人,服務(wù)育人”工作中,成績突出者,學(xué)校要以不同形式給予表彰。

2、能夠模范地遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)校對這樣的教師給予口頭表揚。

3、凡在“轉(zhuǎn)化差生,轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng),轉(zhuǎn)變班風(fēng)”工作中,效果明顯的教師學(xué)校給予表揚或獎勵。

4、注重自身修養(yǎng)嚴(yán)格自律,為人師表,以身作則能堅持經(jīng)常的教師,且周圍群眾對其都有一致好評的教師可作為師德先進個人向上級推薦。

5、被評為校、鄉(xiāng)、縣級的德育先進工作者,師德標(biāo)兵等榮譽稱號,學(xué)校分別給記入檔案,并給予不同形式的獎勵。

6、凡被各級政府及教育行政部門授予的“師德標(biāo)兵”,“師德先進工作者”,“德育先進個人”等榮譽稱號的教師,學(xué)校要大力宣傳他們的先進事跡,號召全體教師向其學(xué)習(xí)。

7、學(xué)校要把師德表彰獎勵納入期末工作總結(jié)中的重要一項。

8、教師要求晉升職稱,需有三年以上班主任或德育管理工作經(jīng)歷,晉升高級職稱,需有五年班主任或德育管理工作經(jīng)歷,如工作有責(zé)任事故,一票否決

班主任和先進個人獎勵表彰制度

為進一步加強學(xué)校德育隊伍,激勵教職工獻(xiàn)身教育事業(yè),據(jù)《班主任工作條例》制定本制度。

一、表彰對象和榮譽稱號

1、學(xué)校班級德育工作中,作出顯著成績的班主任老師,授予“優(yōu)秀班主任榮譽”稱號。

2、在學(xué)校德育工作中,作出顯著成績的其他德育工作者(主要是指年級組長、政治教師、政教工作人員等),授予“德育工作先進個人”榮譽稱號。

二、評比條件(一)優(yōu)秀班主任:(1)擁護黨的基本路線,擁護四項基本原則。

(2)熱愛教育事業(yè),教育思想端正,責(zé)任心強,作風(fēng)正派。

(3)班級組織管理能力強,每月班主任綜合考評成績優(yōu)異。(4)班級每學(xué)期均評為“文明班級”。

(5)班集體積極、健康、向上,有良好的班風(fēng)班貌。

(6)能組織開展生動活潑、富有教育意義的主題班會或團隊活動，師生關(guān)系融切,無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

(7)有一定質(zhì)量的德育工作論文或班主任工作經(jīng)驗介紹文章。(二)德育工作先進個人:

1、熱愛德育工作,教育思想端正,責(zé)任心強,作風(fēng)正派。

2、經(jīng)常學(xué)習(xí)教育法規(guī)和有關(guān)重要文件,熟悉《未成年人保護

法》、《中小學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、和《學(xué)生手冊》等法規(guī)和制度。

3、在工作中注意調(diào)查研究,了解學(xué)生的特點和思想實際,講究工作的科學(xué)性、針對性和實效性。

4、積極參加教育理論和業(yè)務(wù)的講座、研討會、觀摩等活動.5、有較強的德育工作組織管理能力,在本崗位發(fā)揮了骨干帶頭作用。

6、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,并在實際工作中積極加以實踐總結(jié).每年有

1、-2篇工作的心得或論文。

三、評比辦法

1、德育工作先進每學(xué)年評比一次.2、德育工作先進個人、優(yōu)秀班主任按參評人數(shù)的10%名額評選.3、推選時應(yīng)堅持民主評議和量化考核相結(jié)合的原則,公平、公正。

四、獎勵表彰

1、被評比為“德育工作先進個人”、“優(yōu)秀班主任”的教師,授予相應(yīng)榮譽稱號,頒發(fā)證書和一定的物質(zhì)獎勵。

2、有以上榮譽稱號的老師,在晉級、職稱評定等活動中,同等條件下優(yōu)先。

(一)學(xué)校據(jù)每日、每周和每月應(yīng)查項目,對班主任每月綜合考評一次,并給予一定的獎勵。

1、主要考核項目為:

(1)“日考核項”:廣播操、班級值周時班主任的出勤管理情況。(2)“周考核項”:周一班會活動、周五大掃除出勤組織情況、班級日志簽閱情況和本班級四項常規(guī)得分情況。

(3)“月考核項”:本月應(yīng)交材料、班主任工作例會與重要活動的組織出勤、學(xué)生違紀(jì)和有無責(zé)任事故等情況。

2、獎勵辦法

（1、)校行政會據(jù)班主任當(dāng)月工作情況,每月底確定當(dāng)月最高獎勵金。

(2)據(jù)班主任月考核分,分檔次給予獎勵。

(二)學(xué)校每學(xué)年組織一次“育人杯”優(yōu)秀班主任評比表彰活動。

2、“育人杯”優(yōu)秀班主任的評比辦法是:(1)據(jù)基本條件各年級報“育人杯”優(yōu)秀班主任推選名單。(2)“育人杯”優(yōu)秀班主任侯選人召開主題班會觀摩活動。(3)在班級學(xué)生中進行“育人杯”優(yōu)秀班主任侯選人意見調(diào)查。(4)在年級中進行“育人杯”優(yōu)秀班主任侯選人意見調(diào)查。(5)學(xué)校成立“育人杯”優(yōu)秀班主任評委會進行認(rèn)真評選。

3、召開“育人杯”優(yōu)秀班主任表彰會。

4、“育人杯”優(yōu)秀班主任所在班舉辦主題班團隊會觀摩活動。

喀拉布勒根鄉(xiāng)寄宿學(xué)校德育處

第四篇：德育工作表彰獎勵制度

綏德六小德育工作表彰獎勵制度

為促進我校德育工作順利開展，增強每位教師做好德育工作的積極性，提高班主任的責(zé)任意識，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用，建設(shè)一支信念堅定、業(yè)務(wù)精湛的德育隊伍，特制定織金縣八步街道山腳小學(xué)德育工作表彰獎勵制度。

1、凡在“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”工作中，成績突出者，學(xué)校要以不同形式給予表彰。

2、能夠模范地遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)校對這樣的教師給予口頭表揚。

3、凡在“轉(zhuǎn)化差生，轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)變班風(fēng)”工作中，效果明顯的教師學(xué)校給予表揚或獎勵。

4、注重自身修養(yǎng)嚴(yán)格自律，為人師表，以身作則能堅持經(jīng)常的教師，且周圍群眾對其都有一致好評的教師可作為師德先進個人向上級推薦。

5、被評為校、縣、市級以上的德育先進工作者，師德標(biāo)兵等榮譽稱號，學(xué)校要以不同形式給予獎勵。

6、凡被各級政府及教育行政部門授予的“師德標(biāo)兵”，“師德先進工作者”，“德育先進個人”等榮譽稱號的教師，學(xué)校要大力宣傳他們的先進事跡，號召全體教師向其學(xué)習(xí)。

7、學(xué)校要把師德表彰獎勵納入期末工作總結(jié)中的重要一項。

8、教師要求晉升小教一級職稱，需有兩年以上班主任或德育管理工作經(jīng)歷，晉升小教高級職稱，需有四年班主任或德育管理工作經(jīng)歷，如工作有責(zé)任事故，一票否決。

9、學(xué)校每學(xué)期評選一次校級優(yōu)秀班級和文明班級。原則上班級常規(guī)考核第一名的班級為優(yōu)秀班級，第二名的班級為文明班級。若文明班級候選者曾出現(xiàn)重大違紀(jì)，則取消其文明班級資格，由下一名班級接替參選。

10、學(xué)校每學(xué)年將評選一次校級優(yōu)秀班主任。

11、學(xué)校每學(xué)年評選一次校級優(yōu)秀德育工作者。

12、學(xué)校每學(xué)期將按比例評選德育先進教研組。

13、出現(xiàn)重大責(zé)任事故的班級取消評選先進的資格。

14、獲得各類優(yōu)秀的教師,給予的獎勵金額參照學(xué)校相關(guān)獎勵標(biāo)準(zhǔn)進行獎勵。

15本制度未盡事宜由學(xué)校研究決定。

六小德育處

第五篇：德育工作表彰獎勵制度

德育工作表彰獎勵制度

為促進德育工作順利開展，增強每位教師做好德育工作的積極性，特制定。

１、凡在“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”工作中，成績突出者，學(xué)校要以不同形式給予表彰。

２、凡在“轉(zhuǎn)化差生，轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)變班風(fēng)”工作中，效果明顯的教師學(xué)校給予表揚或獎勵。

3、注重自身修養(yǎng)嚴(yán)格自律，為人師表，以身作則能堅持經(jīng)常的教師，且周圍群眾對其都有一致好評的教師可作為師德先進個人向上級推薦。

4、被評為校、鄉(xiāng)、區(qū)、市級以上的德育先進工作者，師德標(biāo)兵等榮譽稱號，學(xué)校分別給記入檔案，并給予不同形式的獎勵。

5、凡被各級政府及教育行政部門授予的“優(yōu)秀教師”，等榮譽稱號的教師，學(xué)校要大力宣傳他們的先進事跡，號召全體教師向其學(xué)習(xí)。

6、學(xué)校要把師德表彰獎勵納入期末工作總結(jié)中的重要一項。

一、每學(xué)期兩次到德育教育基地活動。

二、時間、地點、活動內(nèi)容

1、每兩個月·學(xué)生到居委會參加社區(qū)環(huán)保宣傳和實踐活動。

2、每學(xué)期組織學(xué)生觀看有教育意義的影片1-2部。

三、組織安排

1、德育工作領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)小組組織安排，德育處落實并具體組織。

2、各基地負(fù)責(zé)人應(yīng)在活動前與基地領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，與各基地領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商后，定期組織學(xué)生到基地進行參觀學(xué)習(xí)或?qū)嵺`活動，使學(xué)生受到良好的思想道德、實踐體驗教育。

3、各基地定期活動的情況應(yīng)預(yù)先制定好活動的方案，并及時作好記載，有不盡人意之處進行調(diào)整和改進。

4、德育基地活動要有專人負(fù)責(zé)，活動班級班主任隨隊做好安全工作?；鼗顒忧皯?yīng)對學(xué)生做好教育工作，要求他們保持少先隊員的良好形象，注意文明禮貌，不怕苦不怕累，體現(xiàn)我校良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

5、德育基地活動時要有秩序要服從基地工作人中安排，不得擁擠，不得大聲喧嘩。

6、愛護德育基地的各種物品，不得觸模有主要價值的物品和易損壞物品。

皮拉力中心小學(xué)