第一篇：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)試卷B

專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)試卷B

答案具體參看《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保障（第二版）》中國(guó)人事出版社

一、單選題

1、B2、C3、A4、A5、A6、C7、B8、D9、A10、B

二、多選題

1、BCDE2、ACDE3、BC4、BCDE5、ACDE6、CD7、ABC8、ABCE9、ACD10、ABE

三、判斷題

1、√

2、√

3、×

4、√

5、√

6、×

7、√

8、×

9、√

10、√

四、簡(jiǎn)答題

1、（P43）答：自主擇業(yè)即個(gè)人根據(jù)意愿和能力自由選擇職業(yè)和工作的權(quán)利。

2、（P77）答：我國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員與事業(yè)單位之間的關(guān)系通常被稱(chēng)為人事關(guān)系。

3、（P163-P164）答：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員享有的著作權(quán)益有：

1、發(fā)表權(quán)

2、署名權(quán)

3、修改權(quán)

4、保護(hù)作品完整權(quán)

5、復(fù)制權(quán)

6、發(fā)行權(quán)

7、出租權(quán)

8、展覽權(quán)

9、表演權(quán)

10、放映權(quán)

11、廣播權(quán)

12、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)

13、攝制權(quán)

14、改編權(quán)

15、翻譯權(quán)

16、匯編權(quán)

17、應(yīng)當(dāng)由著作權(quán)人享有的其他權(quán)利

4、（P218）答：國(guó)有事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員年度考核的基本程序：①被考核人個(gè)人總結(jié)述職；②主管領(lǐng)導(dǎo)在聽(tīng)取群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)平時(shí)考核及個(gè)人總結(jié)寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，提出考核等次意見(jiàn)；③考核組織對(duì)主管領(lǐng)導(dǎo)人提出的考核意見(jiàn)進(jìn)行審核；④事業(yè)單位負(fù)責(zé)人確定考核等次；⑤將考核結(jié)果以書(shū)面形式通知被考核人，并存入本人檔案。

五、論述題

1、P48-P62

第二篇：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)試卷A答案

專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)試卷A答案

一、單選題

1、A

2、D

3、C

4、B

5、B

6、A

7、D

8、C

9、A

10、B

二、多選題

1、ABDE

2、BE

3、AD

4、ABCDE

5、BCE

6、ADE

7、BCE

8、BCDE

9、ABC

10、ACE

三、判斷題

1、√

2、×

3、√

4、×

5、√

6、√

7、×

8、√

9、√

10、√

四、簡(jiǎn)答題

1、答：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)權(quán)益主要包括專(zhuān)業(yè)技術(shù)的執(zhí)業(yè)權(quán)、職業(yè)能力認(rèn)證或評(píng)價(jià)權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、學(xué)術(shù)交流權(quán)等。（26頁(yè)）

2、答：國(guó)有事業(yè)單位的招聘應(yīng)有以下程序：①公布空缺崗位及其職責(zé)、聘用條件、工資待遇等事項(xiàng)；②應(yīng)聘人員申請(qǐng)應(yīng)聘；③聘用工作組織對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行初審；④聘用工作組織對(duì)通過(guò)初審的應(yīng)聘人員進(jìn)行考試或者考核，根據(jù)結(jié)果擇優(yōu)提出擬聘人員名單；⑤聘用單位負(fù)責(zé)人員集體討論決定受聘人員；⑥公開(kāi)招聘結(jié)果在招聘信息發(fā)布的范圍內(nèi)進(jìn)行公示；⑦聘用單位法定代表人或者其委托的人與受聘人員簽訂聘用合同。（92頁(yè)）

3、答：國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則關(guān)于薪酬的定義包括：①短期雇員福利②離職后福利③其他長(zhǎng)期雇員福利④辭退福利⑤權(quán)益計(jì)酬福利。（121~122頁(yè)）

4、答：應(yīng)符合以下原則定位：①明確限定于國(guó)有單位，國(guó)家無(wú)權(quán)干預(yù)非公組織的職稱(chēng)管理；②保持制度的相對(duì)統(tǒng)一，使不同國(guó)有單位在崗位編制標(biāo)準(zhǔn)、等級(jí)設(shè)置、晉升條件和辦法、工資待遇等方面能夠相互平衡，同工同酬，并有利于人員的交流及管理監(jiān)督；③分層分類(lèi)授權(quán)，如對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有企業(yè)和事業(yè)單位實(shí)行不同的管理辦法或授權(quán)，以提高公共管理和公共服務(wù)的效率；④強(qiáng)化政府人事主管部門(mén)，社會(huì)公眾、職工及其代表的監(jiān)督，以保證單位管理的公正性。（P204頁(yè)）

第三篇：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)試卷A

專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)試卷A答案

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：120分鐘

一、單選題

1、A

2、D

3、C

4、B

5、B

6、A

7、D

8、A

9、A

10、B

二、多選題

1、ABDE

2、BE

3、AD

4、ABCDE

5、BCE

6、ADE

7、BCE

8、BCDE

9、ABC

10、ACE

三、判斷題

1、√

2、×

3、√

4、×

5、√

6、×

7、×

8、√

9、×

10、√

四、簡(jiǎn)答題

1、答專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)權(quán)益主要包括專(zhuān)業(yè)技術(shù)的執(zhí)業(yè)權(quán)、職業(yè)能力認(rèn)證或評(píng)價(jià)權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、學(xué)術(shù)交流權(quán)等。P26頁(yè)

2、答國(guó)有事業(yè)單位的招聘應(yīng)有以下程序①公布空缺崗位及其職責(zé)、聘用條件、工資待遇等事項(xiàng)②應(yīng)聘人員申請(qǐng)應(yīng)聘③聘用工作組織對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行初審④聘用工作組織對(duì)通過(guò)初審的應(yīng)聘人員進(jìn)行考試或者考核根據(jù)結(jié)果擇優(yōu)提出擬聘人員名單⑤聘用單位負(fù)責(zé)人員集體討論決定受聘人員⑥公開(kāi)招聘結(jié)果在招聘信息發(fā)布的范圍內(nèi)進(jìn)行公示⑦聘用單位法定代表人或者其委托的人與受聘人員簽訂聘用合同。P92頁(yè) 

3、答國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則關(guān)于薪酬的定義包括①短期雇員福利②離職后福利③其他長(zhǎng)期雇員福利④辭退福利⑤權(quán)益計(jì)酬福利。P121~122頁(yè)

4、答應(yīng)符合以下原則定位①明確限定于國(guó)有單位國(guó)家無(wú)權(quán)干預(yù)非公組織的職稱(chēng)管理②保持制度的相對(duì)統(tǒng)一使不同國(guó)有單位在崗位編制標(biāo)準(zhǔn)、等級(jí)設(shè)置、晉升條件和辦法、工資待遇等方面能夠相互平衡同工同酬并有利于人員的交流及管理監(jiān)督③分層分類(lèi)授權(quán)如對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有企業(yè)和事業(yè)單位實(shí)行不同的管理辦法或授權(quán)以提高公共管理和公共服務(wù)的效率④強(qiáng)化政府人事主管部門(mén)社會(huì)公眾、職工及其代表的監(jiān)督以保證單位管理的公正性。P204頁(yè)

五、論述題

1、建立完善，公平，公正的社?；痼w制和健全的法律，建立權(quán)限責(zé)任分工明確的多方監(jiān)督組織，定期廣泛采集專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的反饋并做有效的調(diào)查改善，并將結(jié)果公示。

權(quán)益保障是社會(huì)和諧之本、發(fā)展之基。我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型的歷史過(guò)程中，社會(huì)利益結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整和變化，各類(lèi)社會(huì)矛盾呈多發(fā)態(tài)勢(shì)，切實(shí)尊重和保障專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的權(quán)益，是落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)小康社會(huì)與和諧社會(huì)建設(shè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的治本之策。

2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員是我國(guó)人才隊(duì)伍的主導(dǎo)力量，是我國(guó)科技、教育、衛(wèi)生、文化等專(zhuān)業(yè)化公共服務(wù)的主要承擔(dān)者，是科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、文化創(chuàng)新的推動(dòng)力量，是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，是我國(guó)人才隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)，切實(shí)保障專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員權(quán)益，是實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的必然要求。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的權(quán)益保障狀況，不僅與專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員利益密切相關(guān)，也是我國(guó)公民權(quán)益保障發(fā)展程度和水平的重要標(biāo)志。

第四篇：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)試卷c參考答案

專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)試卷C

參考答案

一、單選題

題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 C D A B D A B D C A

二、多選題

題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 ACE ABE ADE BCD ABDE BCDE ACDE BCE ABDE CDE

三、判斷題

題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 × √ × √ √ √ × √ √ ×

四、簡(jiǎn)答題

1.1禁止向應(yīng)聘者收取費(fèi)用2不得侵害勞動(dòng)者個(gè)人信息3不得扣押證件 4不得謀取不正當(dāng)利益5不得侵犯其他單位權(quán)益。

2.1聘用合同解除權(quán)2勞動(dòng)合同解除權(quán)。

3.1薪酬是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員履行工作職責(zé)所獲得的報(bào)酬2薪酬是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員人 力資本價(jià)值的體現(xiàn)3薪酬是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的貢獻(xiàn)和業(yè)績(jī)的回報(bào)。

4.職業(yè)資格實(shí)質(zhì)是一種職業(yè)能力和水平的誰(shuí)和評(píng)價(jià)行為是通過(guò)對(duì)個(gè)人能力和水平的考 核、考試、評(píng)審等授予其代表能力水平的學(xué)銜、學(xué)術(shù)或技術(shù)稱(chēng)號(hào)。

五、論述題。

1.知識(shí)產(chǎn)權(quán)既是人身權(quán)利又是財(cái)產(chǎn)權(quán)利既是精神權(quán)利又是經(jīng)濟(jì)權(quán)利它是一種無(wú)形的 財(cái)產(chǎn)具有專(zhuān)有性、時(shí)間性、地域性特點(diǎn)需要通過(guò)法定程序獲得。主要包括著作權(quán)權(quán)益、專(zhuān)利權(quán)權(quán)益和知識(shí)產(chǎn)權(quán)的限制我國(guó)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)規(guī)定了相應(yīng)的行政、民事和刑事侵權(quán)責(zé) 任從法律保障方面說(shuō)我們有《著作權(quán)法》、《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法實(shí)施條例》、《專(zhuān) 利法》、《中華人民共和國(guó)專(zhuān)利法實(shí)施細(xì)則》以及與公民人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利、精神權(quán)利和 經(jīng)濟(jì)權(quán)利相關(guān)的各種法律法規(guī)我們?cè)谑煜み@些法律法規(guī)的基礎(chǔ)上享有各種權(quán)利也要履行相 應(yīng)義務(wù)從而保障自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)益。

2.專(zhuān)業(yè)技術(shù)權(quán)益保障是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題其目標(biāo)在于推動(dòng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的權(quán)益由應(yīng)有權(quán) 益、法定權(quán)益向?qū)嵱袡?quán)益轉(zhuǎn)化。依法維護(hù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的合法權(quán)益實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員實(shí)有 權(quán)益的最大化是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保障的基本要求。權(quán)益意味著人格、尊嚴(yán)。擁有人格和尊嚴(yán)的教師才能培養(yǎng)出擁有人格和尊嚴(yán)的社會(huì) 新生代擁有人格和尊嚴(yán)的社會(huì)成員才能支撐起中華民族的人格和尊嚴(yán)。但作為教師既是權(quán)利的享有者又是義務(wù)的承擔(dān)者因此應(yīng)正確行使自己的權(quán)利 嚴(yán)格履行自己的義務(wù)?？傊?quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的維護(hù)教師的合法權(quán)益既要政府、社會(huì)的支持和重視也 需要教師切實(shí)履行自身的職責(zé)提高自身的道德素養(yǎng)

第五篇：2014年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)

2014年專(zhuān)技人員公需科目培訓(xùn)（中、高級(jí)）

試卷總分： 100/考試總時(shí)長(zhǎng)： 45分鐘

一、判斷題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)

1、把一切團(tuán)結(jié)的力量團(tuán)結(jié)起來(lái)，把國(guó)內(nèi)一切可以調(diào)動(dòng)的因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，形成全面深化改革。（）參考答案：錯(cuò)誤

2、收入分配改革是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中一項(xiàng)帶有根本性基礎(chǔ)性的制度改革（）。

參考答案：正確

3、面對(duì)新形式新任務(wù)全面建成小康社會(huì)，繼而建成富強(qiáng)明主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化，國(guó)家實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)。（）參考答案：正確

4、改革開(kāi)放是人民的要求和黨的主張的內(nèi)在統(tǒng)一。（）參考答案：正確

5、改革開(kāi)放只有進(jìn)行時(shí)沒(méi)有完成時(shí)。（）參考答案：正確

6、一般可將突發(fā)事件劃分為預(yù)警期、爆發(fā)期、緩解期、善后期。（）參考答案：正確

7、職業(yè)道德建設(shè)既是一個(gè)理論問(wèn)題，更是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題。

參考答案：正確

8、堅(jiān)持社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)。

參考答案：正確

9、根據(jù)我國(guó)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》規(guī)定，突發(fā)事件的定義是突發(fā)事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件。參考答案：正確

10、由于每個(gè)人參與職業(yè)活動(dòng)的動(dòng)機(jī)不同，更由于人們?cè)谡J(rèn)知水平和興趣等方面的差異以及職業(yè)勞動(dòng)本身的特點(diǎn)，個(gè)人對(duì)職業(yè)不同功能的看法會(huì)產(chǎn)生極大的差異。參考答案：正確

11、媒體工作人員在應(yīng)急事件突發(fā)處理時(shí)，應(yīng)樹(shù)立的首要理念是以人為本。（）參考答案：正確

12、《應(yīng)急預(yù)案》的制定充分體現(xiàn)了黨和政府以人為本、生命至上的執(zhí)政理念和價(jià)值取向。（）參考答案：正確

13、良心作為一種心理機(jī)制，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員要正確界定良心的邊界。參考答案：正確

14、根據(jù)我國(guó)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》中的分類(lèi)，大規(guī)模事物中毒事件屬于突發(fā)公共衛(wèi)生事件。（）參考答案：正確

15、關(guān)于突發(fā)事件預(yù)警系統(tǒng)中的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，決策子系統(tǒng)是根據(jù)信息加工系統(tǒng)的結(jié)果發(fā)出警報(bào)，并向警報(bào)子系統(tǒng)發(fā)出指令這個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的。（）參考答案：正確

16、改革開(kāi)放是黨在舊時(shí)代條件下帶領(lǐng)全國(guó)人民進(jìn)行的偉大革命。（）參考答案：錯(cuò)誤

17、我國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)范圍是從預(yù)警階段到補(bǔ)償階段。（）參考答案：錯(cuò)誤

18、建設(shè)開(kāi)放的市場(chǎng)體系，使市場(chǎng)在資源配置中起決定性的作用。（）本題得 0 分 正確 錯(cuò)誤 參考答案：錯(cuò)誤

19、建筑領(lǐng)域安全生產(chǎn)行政法規(guī)體系初步形成于2009年《城市軌道交通工程質(zhì)量安全管理?xiàng)l例》。（）參考答案：正確

20、我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策。（）參考答案：正確

二、單選題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)

1、企業(yè)全面促進(jìn)資源節(jié)約（）加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度。本題得 0 分 A、保 B、推進(jìn)

C、建 參考答案：保

2、以下哪一項(xiàng)不屬于專(zhuān)業(yè)精神的要求：（）。A、追求利潤(rùn)和成功 B、對(duì)服務(wù)對(duì)象具有真摯的愛(ài) C、對(duì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的探索充滿(mǎn)科學(xué)精神

D、對(duì)服務(wù)對(duì)象負(fù)責(zé) 參考答案：追求利潤(rùn)和成功

3、（）是處理好政府與市場(chǎng)的關(guān)系。A、核心 B、重點(diǎn) C、中心 參考答案：核心

4、道德方面最起碼的基本規(guī)范以及行為主體最低的道德要求是（）。A、道德底線 B、道德意識(shí) C、道德準(zhǔn)則 D、道德觀念 參考答案：道德底線

5、企業(yè)面臨危機(jī)時(shí)，對(duì)外表態(tài)的三句話(huà)原則不包括（）。

本題得 0 分 A、承諾：我們將……以防止這種事情的再度發(fā)生 B、辯解：對(duì)發(fā)生危機(jī)的原因進(jìn)行詳盡的解釋 C、行動(dòng)：我們已經(jīng)（將要）采取積極的行動(dòng)

D、態(tài)度：我們對(duì)所發(fā)生的一切深表關(guān)注（遺憾）參考答案：辯解：對(duì)發(fā)生危機(jī)的原因進(jìn)行詳盡的解釋

6、全國(guó)勞動(dòng)模范徐虎曾說(shuō)：“你不奉獻(xiàn)我不奉獻(xiàn)，誰(shuí)來(lái)奉獻(xiàn)；你也索取，我也索取，向誰(shuí)索取？”這句樸實(shí)的話(huà)表達(dá)了具有（）的職業(yè)道德精神。

A、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任感 B、自我表現(xiàn)的欲望 C、榮譽(yù)高于一切的思想 D、強(qiáng)烈的好勝心 參考答案：奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任感

7、按照危機(jī)分類(lèi)，下列屬于社會(huì)問(wèn)題的是（）。

A、大規(guī)模疾病傳播 B、勞資關(guān)系問(wèn)題 C、敲詐勒索 D、自然災(zāi)害 參考答案：勞資關(guān)系問(wèn)題

8、以下危機(jī)處理的常見(jiàn)方式中，那一項(xiàng)是正確的（）。A、刻意誤導(dǎo)或不誠(chéng)實(shí) B、掩蓋真相，一味指責(zé)

C、在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行必要的調(diào)整 D、對(duì)外封口，拒絕溝通 參考答案：在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行必要的調(diào)整

9、良心與職業(yè)道德的關(guān)系（）。本題得 分 A、良心是職業(yè)道德的基礎(chǔ) B、有良心就是有職業(yè)道德 C、職業(yè)道德是良心的基礎(chǔ) D、從業(yè)過(guò)程中不能違背基本職業(yè)道德準(zhǔn)則的心理和行為機(jī)制 參考答案：從業(yè)過(guò)程中不能違背基本職業(yè)道德準(zhǔn)則的心理和行為機(jī)制

10、下列危機(jī)事件中，不屬于產(chǎn)品危機(jī)的是（）。

A、輪胎安全性能差造成交通事故 B、牙膏中含有二甘醇 C、鋼鐵廠車(chē)間事故造成職工傷亡 D、三鹿奶粉檢測(cè)出含有三聚氰胺 參考答案：鋼鐵廠車(chē)間事故造成職工傷亡

11、人在“江湖”，身不由己（）。A、逃避 B、順其自然 C、無(wú)奈

D、要有基本的是非觀念并采取趨利避害的有效行動(dòng) 參考答案：要有基本的是非觀念并采取趨利避害的有效行動(dòng)

12、對(duì)人生道路的選擇具有重要的導(dǎo)向作用，并對(duì)各種價(jià)值進(jìn)行的好壞高低排序的是（）。A、道德觀 B、人生觀 C、價(jià)值觀 D、世界觀 參考答案：價(jià)值觀

13、小王作為科研機(jī)構(gòu)的一名研究人員，不評(píng)職稱(chēng)不做課題，不思進(jìn)取，如何看待這種行為？（）

A、屬于事業(yè)單位當(dāng)中專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的常態(tài)，無(wú)可厚非 B、不思進(jìn)取是對(duì)工作機(jī)會(huì)和工作資源的浪費(fèi)，行為不可取 C、只要不違法犯紀(jì)，就沒(méi)什么不可以

D、屬于個(gè)人的人生觀價(jià)值觀問(wèn)題，并無(wú)不妥 參考答案：不思進(jìn)取是對(duì)工作機(jī)會(huì)和工作資源的浪費(fèi)，行為不可取 14、1987年上海肝病盛行，造成治療該病的板藍(lán)根沖劑脫銷(xiāo)。同仁堂接到上海求藥的信息后，堅(jiān)持不在藥品脫銷(xiāo)時(shí)漲價(jià)，賺昧心錢(qián)，而是秉承“養(yǎng)生濟(jì)世”“義利并舉，以義為先”的宗旨，趕制沖劑并火速運(yùn)往上海。這事例體現(xiàn)了堅(jiān)持把公眾利益、社會(huì)利益擺在第一位的（敲）的職業(yè)道德基本要求。A、照章辦事，公正廉潔 B、不斷進(jìn)取，精業(yè)為上 C、科學(xué)精神與人文精神 D、服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì) 參考答案：服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)

15、企業(yè)危機(jī)公關(guān)的價(jià)值排序應(yīng)排在首位的是（）。本題得 0 分 A、善惡 B、是非 C、公私

D、得失 參考答案：善惡

16、關(guān)于加強(qiáng)責(zé)任感的培養(yǎng)，表述錯(cuò)誤的是：（）。

A、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員可以樹(shù)立正確的行為選擇標(biāo)準(zhǔn) B、應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生常常出現(xiàn)眼高手低、能說(shuō)不能做等一些問(wèn)題，反映了“對(duì)服務(wù)對(duì)象負(fù)責(zé)任”的培養(yǎng)缺失

C、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員可以培養(yǎng)自己的責(zé)任感 D、高等教育應(yīng)重視專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)，而非責(zé)任感的培養(yǎng) 參考答案：高等教育應(yīng)重視專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)，而非責(zé)任感的培養(yǎng)

17、國(guó)外職業(yè)道德建設(shè)的模式是（）。本題得 0 分 A、政府授權(quán)，專(zhuān)業(yè)團(tuán)體規(guī)制 B、完全的行業(yè)協(xié)會(huì)自治 C、政府主導(dǎo)，專(zhuān)業(yè)團(tuán)體參與 D、完全的政府主導(dǎo) 參考答案：政府授權(quán)，專(zhuān)業(yè)團(tuán)體規(guī)制

18、關(guān)于對(duì)服務(wù)對(duì)象充滿(mǎn)真摯的愛(ài)，表述錯(cuò)誤的是：（）。

A、對(duì)于教師，即便對(duì)服務(wù)對(duì)象沒(méi)有真摯的愛(ài)，也可以提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù) B、沒(méi)有專(zhuān)業(yè)精很難完成每個(gè)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)準(zhǔn)則 C、專(zhuān)業(yè)精神是一種神圣的精神，甚至是一種令人尊敬的人格

D、對(duì)服務(wù)對(duì)象的仁愛(ài)之心，不論其身份與地位如何 參考答案：對(duì)于教師，即便對(duì)服務(wù)對(duì)象沒(méi)有真摯的愛(ài)，也可以提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)

19、當(dāng)危機(jī)發(fā)生時(shí)，組織需要首要考慮（）。A、個(gè)體利益 B、行業(yè)利益 C、公眾利益 D、組織利益 參考答案：公眾利益

20、下列哪種行為不符合專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)行為的發(fā)展性（）。A、醫(yī)生不關(guān)注新出現(xiàn)的疑難雜癥 B、教師參加職業(yè)培訓(xùn)

C、工程技術(shù)人員掌握新理論、新工具、新方法 D、研究人員堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)參考答案：醫(yī)生不關(guān)注新出現(xiàn)的疑難雜癥

三、多選題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

1、下列哪些行為是因“混日子”而違背職業(yè)道德？（）A、律師不進(jìn)行法律知識(shí)的更新和提高

B、科研人員不發(fā)表論文也不做課題研究 C、醫(yī)務(wù)人員不進(jìn)行業(yè)務(wù)能力的提升 D、教師開(kāi)辦課外輔導(dǎo)班并進(jìn)行收費(fèi)

參考答案：律師不進(jìn)行法律知識(shí)的更新和提高,科研人員不發(fā)表論文也不做課題研究,醫(yī)務(wù)人員不進(jìn)行業(yè)務(wù)能力的提升，2、以（）為代表的資源要素價(jià)格。A、氣 B、水 C、電 參考答案：氣,水,電，3、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員遵守行為準(zhǔn)則，要做到（）。

A、高度認(rèn)同思想理念與價(jià)值觀念，有堅(jiān)定的信念和理想 B、遵守社會(huì)規(guī)則，改善社會(huì)風(fēng)氣 C、維護(hù)國(guó)家和人民的利益，全心全意為人民服務(wù) D、做好本職工作，按時(shí)完成工作任務(wù)

參考答案：高度認(rèn)同思想理念與價(jià)值觀念，有堅(jiān)定的信念和理想,遵守社會(huì)規(guī)則，改善社會(huì)風(fēng)氣,維護(hù)國(guó)家和人民的利益，全心全意為人民服務(wù),做好本職工作，按時(shí)完成工作任務(wù)，4、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)行為會(huì)影響到下列哪些主體（）。

A、技術(shù)服務(wù)對(duì)象 B、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)群體 C、社會(huì)公眾 D、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員自身 參考答案：技術(shù)服務(wù)對(duì)象,專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)群體,社會(huì)公眾,專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員自身，5、建立公共資源出讓收益合理共享機(jī)制，如（）。A、醫(yī)療資源 B、教育資源 C、自然資源 參考答案：醫(yī)療資源,教育資源,自然資源，6、下列哪些行為屬于因不稱(chēng)職而帶來(lái)聲譽(yù)損害的行為？（）本題得 0 分 A、課題評(píng)審專(zhuān)家因直接指出申請(qǐng)者項(xiàng)目的缺陷而引發(fā)申請(qǐng)者的不滿(mǎn)

B、律師因?yàn)槭栌谑占C據(jù)而使案件敗訴引發(fā)委托人不滿(mǎn) C、工程技術(shù)人員因?yàn)榧夹g(shù)局限未發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)漏洞使網(wǎng)絡(luò)安全受到威脅

D、教師因?yàn)殚L(zhǎng)期開(kāi)設(shè)輔導(dǎo)班而對(duì)本職教學(xué)不上心引發(fā)學(xué)生家長(zhǎng)不滿(mǎn)

參考答案：律師因?yàn)槭栌谑占C據(jù)而使案件敗訴引發(fā)委托人不滿(mǎn),教師因?yàn)殚L(zhǎng)期開(kāi)設(shè)輔導(dǎo)班而對(duì)本職教學(xué)不上心引發(fā)學(xué)生家長(zhǎng)不滿(mǎn)，7、教育的本質(zhì)是愛(ài)的教育，體現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)精神，這種愛(ài)體現(xiàn)在如下哪些方面：（）。A、教育作為公共服務(wù)，要求教師具有一視同仁的服務(wù)精神

B、教育不拘泥于八小時(shí)工作時(shí)間，要求教師具有奉獻(xiàn)精神 C、教育作為高度理性化實(shí)踐，要求教師具有敬業(yè)精神 D、團(tuán)隊(duì)服務(wù)的集體教育形式，要求教師具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

E、教育服務(wù)作為為人師表的道德服務(wù)，要求教師具有高尚道德素養(yǎng)

參考答案：教育作為公共服務(wù)，要求教師具有一視同仁的服務(wù)精神,教育不拘泥于八小時(shí)工作時(shí)間，要求教師具有奉獻(xiàn)精神,教育作為高度理性化實(shí)踐，要求教師具有敬業(yè)精神,團(tuán)隊(duì)服務(wù)的集體教育形式，要求教師具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,教育服務(wù)作為為人師表的道德服務(wù)，要求教師具有高尚道德素養(yǎng),，8、當(dāng)前我們國(guó)家面臨的困難與挑戰(zhàn)有（）。A、經(jīng)濟(jì)發(fā)展中長(zhǎng)期積累的結(jié)構(gòu)性矛盾 B、科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)依然薄弱 C、資源環(huán)境約束加強(qiáng)，制約科學(xué)發(fā)展的體制、機(jī)制障礙較多 D、發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問(wèn)題依然突出 參考答案：經(jīng)濟(jì)發(fā)展中長(zhǎng)期積累的結(jié)構(gòu)性矛盾,科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)依然薄弱,資源環(huán)境約束加強(qiáng)，制約科學(xué)發(fā)展的體制、機(jī)制障礙較多,發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問(wèn)題依然突出,行

9、在復(fù)雜社會(huì)環(huán)境下，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員應(yīng)樹(shù)立的職業(yè)道德底線是（）。A、不損人利己 B、不偏離公理正道 C、不見(jiàn)利忘義

D、不違背公序良俗 參考答案：不損人利己,不偏離公理正道,不見(jiàn)利忘義,不違背公序良俗，10、職業(yè)關(guān)系包括（）。

A、家人的關(guān)系 B、與國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系 C、職業(yè)群體內(nèi)部關(guān)系 D、與服務(wù)對(duì)象的關(guān)系 參考答案：與國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系,職業(yè)群體內(nèi)部關(guān)系,與服務(wù)對(duì)象的關(guān)系,