第一篇：心靈捕手

《心靈捕手》觀后感

國(guó)經(jīng)1001 寧芷藝 20105117

一個(gè)成天與朋友們?cè)诰瓢衫锾摱裙怅幍奶觳派倌?，干著最不費(fèi)腦子的工作，浪費(fèi)著他那令人嫉妒甚至令人憤怒的天賦——直到那么一天，他遇見了能窺見他心里陰影與痛楚的心靈捕手，才真正了解自己,并學(xué)會(huì)釋放自己，勇敢追求生活的美好。

乍聽起來(lái)，是部挺俗套的電影，但從片頭風(fēng)笛響起，到片尾Will駕著那輛斑駁的橘紅色破車駛向新生活的120分鐘，切實(shí)地感動(dòng)了我，而且不止一兩次。我不得不再一次為Matt Damon——本片的另一個(gè)天才，Will的扮演者同時(shí)也是編劇之一——喝彩，他從哈佛輟學(xué)一心追求熱愛的電影事業(yè)，從不懼怕一時(shí)的低谷和慘淡，可以說(shuō)這部電影講述的就是Matt的人生哲學(xué)。Matt對(duì)電影的執(zhí)著一絲不茍，可以為一句臺(tái)詞跑了6個(gè)圖書館，這樣的全心全意才成就了那么多觸動(dòng)人心的臺(tái)詞，那些真真切切打動(dòng)我心的話語(yǔ)。有那么兩段印象最深的，我愿與你分享。

“你只是個(gè)孩子，你根本不曉得你在說(shuō)什麼。所以問(wèn)你藝術(shù),你可能會(huì)提出藝術(shù)書籍中的粗淺論調(diào)，有關(guān)米開朗基羅,你知道很多，他的滿腔政治熱情，與教皇相交莫逆，耽于性愛，你對(duì)他很清楚吧？但你連西斯汀教堂的氣味也不知道吧？你沒試過(guò)站在那兒，昂首眺望天花板上的名畫吧？肯定未見過(guò)吧？如果我問(wèn)關(guān)于女人的事，你大可以向我如數(shù)家珍，你可能上過(guò)幾次床，但你沒法說(shuō)出在女人身旁醒來(lái)時(shí)，那份內(nèi)心真正的喜悅。你年輕彪悍，我如果和你談?wù)搼?zhàn)爭(zhēng)，你會(huì)向我大拋莎士比亞，朗誦“共赴戰(zhàn)場(chǎng)，親愛的朋友”，但你從未親臨戰(zhàn)陣，未試過(guò)把摯友的頭擁入懷里，看著他吸著最后一口氣，凝望著你，向你求助。我問(wèn)你何為愛情，你可能只會(huì)吟風(fēng)弄月，但你未試過(guò)全情投入真心傾倒，四目交投時(shí)彼此了解對(duì)方的心，好比上帝安排天使下凡只獻(xiàn)給你，把你從地獄深淵拯救出來(lái)，對(duì)她百般關(guān)懷的感受你也從未試過(guò)，你從未試過(guò)對(duì)她的情深款款矢志廝守，明知她患了絕癥也再所不惜，你從未嘗試過(guò)痛失摯愛的感受......”

Will第一次見Sean，狠狠地炫耀了他那博覽群書、過(guò)目不忘的天賦，并對(duì)Sean的畫大言不慚地妄加鑒賞，他也許的確能從一幅畫窺見Sean的內(nèi)心，但他卻不懂Sean對(duì)亡妻的愛與思念，他深深傷害了Sean。但正如Sean第二次見他所說(shuō)，“你只是個(gè)孩子”，對(duì)這樣一個(gè)乳臭未干的孩子，一個(gè)什么都沒有經(jīng)歷，只能夸夸奇談的孩子，Sean釋然了，寬恕了Will。

我于是想起剛開學(xué)不久遇見的一個(gè)新生師妹。她也很愛看書，尤其是一些政治宗教一類與我們這些同齡女生興趣不同的書，經(jīng)常一早去圖書館，晚上閉館才回寢室。她還說(shuō)自己和同齡的孩子交流不暢，反而和中老年人比較談得來(lái)。她找我們幾個(gè)師姐，一邊請(qǐng)教大學(xué)如何平衡學(xué)習(xí)與活動(dòng)的問(wèn)題，一邊強(qiáng)調(diào)自己不想因?yàn)榇髮W(xué)的新環(huán)境破壞自己內(nèi)心的平靜。看著她一臉稚氣，卻“大言不慚”地說(shuō)自己成熟，我們幾個(gè)姐姐都不知如何是好。

也許她該看看這部電影。Will也好，師妹也好，他們侃侃而談，表面強(qiáng)悍，也許只是一種偽裝，一種保護(hù)自己不受外界干擾，而不至于在未知中茫然不知所

措的屏障。一個(gè)人，沒有真真切切地體會(huì)過(guò)一種風(fēng)景，一種感情，看再多的書，聽再多的故事，都不能真真切切地了解那些生活的美好與痛苦。她所謂內(nèi)心的平靜，不過(guò)是自己的無(wú)知，所謂的成熟，不過(guò)是不懂得交流。于是我告訴她，正是她這樣的孩子才更需要大學(xué)的鍛煉，更需要參加活動(dòng)與人交往，成熟是慢慢體會(huì)的，不是看書然后一夜成就的，不要錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，到真正成熟了才后悔青春虛度。這也是我的哲學(xué)——不要害怕未知，坦坦蕩蕩、順其自然的去經(jīng)歷去認(rèn)知，然后收獲人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

“這不是你的錯(cuò)。

這不是你的錯(cuò)。

這不是你的錯(cuò)??”

第7次，心理治療。Will和將要去外地的女友分手了。他自己知道，Sean也知道，那是因?yàn)閃ill小時(shí)候受養(yǎng)父虐待留下的陰影讓他抗拒被遺棄，他怕自己真的跟著女友去了新的地方，有了新的環(huán)境，在自己無(wú)法預(yù)知的情況下被遺棄，所以他寧愿就此打住，放棄愛與被愛的機(jī)會(huì)。于是，Sean告訴Will，“這不是你的錯(cuò)”，一遍又一遍。Will被鎮(zhèn)住了，他無(wú)助，驚慌，逃避，不知所措，淚流滿面，但他最終還是接受了，在Sean的懷抱中第一次認(rèn)識(shí)到這一切并不是他的錯(cuò)。

一直以來(lái)，這個(gè)天賦異稟的孩子孤獨(dú)地活在自己的世界里。他逃避，他不信任人，因?yàn)樗槐緫?yīng)愛他的人遺棄。他總是在別人離開他之前把人趕走，他的防御心理阻擋了任何讓他成就，讓他被愛的可能。也許天賦對(duì)他來(lái)說(shuō)，不是個(gè)好東西，更多能力意味著跟多成就，而成就對(duì)他來(lái)說(shuō)是奢侈的。教授也好，摯友也好，人人都希望天才的他能有天才的成就，這樣的壓力逼迫著他，他再一次害怕了，退縮了。

這是他的錯(cuò)嗎？他因?yàn)樾∈д`就被養(yǎng)父毒打，所以干脆不做會(huì)出錯(cuò)的事，所以隱藏自己的天賦，所以拒絕女友的邀請(qǐng)，所以不去成就。

這些當(dāng)然都不是他的錯(cuò)。只是Will打心眼里不知道，自己并不會(huì)因?yàn)闆]有把握就受到懲罰。然而要接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)并不容，至少Will自己一個(gè)人做不來(lái)也做不到。Sean只有一遍遍地暗示，才讓他心里的堅(jiān)冰漸漸融化，化作孩子的淚水從身體里釋放出來(lái)。

于是，Will和Sean這一段心理治療的旅程也到達(dá)了終點(diǎn)站，他們各自踏上旅程，向新生活出發(fā)。Sean告別講臺(tái)去印度休假，我想他終于可以暫時(shí)放下已故的妻子，去給心靈放個(gè)假。而Will，找到份不錯(cuò)的工作，駕著屬于自己的破車勇敢地駛向女友的方向。

第二篇：心靈捕手

Will Hunting

電影<<心靈捕手>>,故事圍繞著年輕人威爾·杭汀，一個(gè)在麻省理工學(xué)院擔(dān)任清潔工，卻在高級(jí)數(shù)學(xué)方面有著過(guò)人天賦的叛逆天才而展開。在教授尚恩·馬奎爾和朋友查克的幫助下，他最終把心靈打開，消除了人際隔閡，并找回了自我和愛情。

威爾一開始便表現(xiàn)出很強(qiáng)的報(bào)復(fù)心,比如暴打了幼兒園時(shí)期狠揍過(guò)他的人,或者嘲弄哈佛酒吧里羞辱他兄弟的紈绔子弟?？陬^禪是FUCKING.。

他是一個(gè)孤兒，一出生便被本該最愛他的人拋棄，童年一直生活在養(yǎng)父的虐待中，心中的愛無(wú)法表達(dá)，受壓抑，而尋求不到安全感，充滿攻擊性和防御心理。

他多次被捕，屢次犯罪，偷車、襲擊罪、傷害、拘捕等等，卻都通過(guò)自我辯護(hù)免受牢獄之苦。他的很多話，都顯出對(duì)政府人員冷血的不滿和憤世嫉俗，以及對(duì)愛情對(duì)人際關(guān)系的不信任。

威爾的社會(huì)階層低下。他出生在貧民區(qū)，在污水橫流，治安混亂，骯臟雜亂的街區(qū)成長(zhǎng)，過(guò)早目睹了窮人生活的拮據(jù)，人生的冷暖無(wú)常，因而看透富人名人的丑惡嘴臉。結(jié)交的朋友盡管言語(yǔ)粗俗，但是相互很義氣。因童年創(chuàng)傷而啃噬他對(duì)人的信任與情感的投入，以防衛(wèi)的心理來(lái)隔絕自己真實(shí)情感的表達(dá)。除了在與同住南區(qū)的好友查克等伙伴相處時(shí)，會(huì)不時(shí)流露出不待言傳的兄弟般情誼之外，他都是以防御和攻擊的心態(tài)對(duì)待他人，從而抹殺自己生命中的真實(shí)情感表露。

看似天才，卻生活在自負(fù)與自卑交纏沖突的矛盾世界：一方面以自負(fù)嘲弄的心態(tài)修理哈佛小子，戲弄心理專家，破解數(shù)學(xué)難題，洞悉國(guó)家情報(bào)工作的冷血無(wú)人性，甚至難耐「數(shù)學(xué)之神」的無(wú)能解題；但是，另一方卻有依附情節(jié)，害怕被遺棄，拒絕女友史凱蘭的真情付出，害怕別人離棄自己，因此在他人離棄之前便先行拋棄別人，不敢嘗試與人建立親密及信任的關(guān)系，不敢愛人。比如不敢?guī)鸦丶?，即使她再三要求。在露天咖啡館下，她說(shuō)“尤其對(duì)你這種人而言”時(shí)，威爾的表情一下子凝固，顯示他的緊張與自卑?！皼]有聰明和自信，只是被嚇傻的狂妄孩子”，這是尚恩對(duì)他說(shuō)的一句話。在與尚恩交談之后嘗試去接近女孩卻在雷雨天氣打電話時(shí)不說(shuō)一句話就掛斷了。

影片多次出現(xiàn)威爾落寞孤獨(dú)地坐在疾行的火車車廂里，任憑萬(wàn)籟俱寂的夜景與曙光微露的晨曦自窗外飛逝；淡淡的樂(lè)聲陪襯著他一人靜默的畫面，勾勒出威爾既自負(fù)又無(wú)助的復(fù)雜心情。

在尚恩辦公室里，他們討論書架上的書，威爾自以為尚恩也是那種虛偽的名人，只會(huì)派人買整套的全書來(lái)裝飾自己，但在了解全部的書尚恩都看過(guò)了的時(shí)候，從面部神情可以看出他的意外和改觀，開始不以玩弄為目的進(jìn)行交談。但在研究墻上的畫時(shí)，他又自以為是地臆測(cè)尚恩從業(yè)心理醫(yī)生的原因。接下來(lái)那次會(huì)談尚恩指出，威爾是個(gè)很倔的孩子，入世不深而只會(huì)從書上看世界。“唯有愛別人勝過(guò)愛自己才能體會(huì)到失去的滋味”。對(duì)于愛情，他們的選擇一樣，這也是為什么他們可以成為忘年交。威爾在面對(duì)女友離去，老友好言相告，以及尚恩真情相待的沖擊下，心防潰決，與尚恩相擁而泣，在“這不是你的錯(cuò)”中走出童年受虐的陰影；并且「跟著心走」，放棄藍(lán)勃教授所推薦的高薪工作而去找尋加州女友。影片最后便一直是威爾的組裝二手車行駛在通往加州的公路上，隱含著淡淡的希望和朝氣。

第三篇：心靈捕手

心靈捕手

心靈捕手講述一個(gè)叫威爾的男孩從小就失去父母，在一個(gè)不安的環(huán)境里度過(guò)了一個(gè)不安的童年，所以威爾的內(nèi)心從此種下了陰霾，加強(qiáng)了對(duì)別人的防御心。幸好他結(jié)識(shí)了一群狐朋狗友，在孤寂的時(shí)候有他們的陪伴，他們彼此信任，抽煙，喝酒，行樂(lè)。威爾在麻省理工學(xué)院當(dāng)清潔工，在一次巧合中他解答了藍(lán)勃教授留下的難題。這使藍(lán)勃教授注意到了這個(gè)叛逆的天才孩子，并且想改變他，讓威爾的數(shù)學(xué)天賦得到充分地利用，于是藍(lán)勃教授把威爾從牢獄之中解救出來(lái)但要求威爾要接受心理咨詢。許多被教授請(qǐng)來(lái)為威爾做心理咨詢的心理學(xué)家，卻都被這個(gè)有著驚人的高智商的小子洞悉心理而反遭羞辱，無(wú)奈之下，藍(lán)勃教授只好請(qǐng)他大學(xué)好友尚恩幫忙。尚恩和威爾一樣飽受心底深處黑色陰影的困擾，在一番斗志斗勇之后，兩人終于惺惺相惜，慢慢融化了冰封的心，成了忘年之交。

威爾是驕傲和自卑矛盾共同體。他極端的驕傲和自卑，阻礙他大膽追尋夢(mèng)想的腳步，從而限制其發(fā)展。在數(shù)學(xué)方面，他聰明的讓人妒忌，但因?yàn)榻?jīng)歷種種殘酷的事后，他壓抑了隱藏于心底的愛與被愛的訴求，在頹廢與虛無(wú)中浪費(fèi)青春、浪費(fèi)生命。但他之所以自甘墮落，之所以浪費(fèi)才華，有個(gè)很重要的原因，就是他通過(guò)這樣的方式贏得了友誼，這是他多年以來(lái)在這個(gè)世界上僅有的支持。正如教授所說(shuō)：“但愿我從來(lái)沒遇到過(guò)你，不知道有這樣一位世外高人遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我之上，讓我妒忌的發(fā)狂”?！耙膊挥眠@樣眼睜睜的看著你扼殺自己的才華?！蔽蚁氘?dāng)我們想脫離舊的邏輯而奔向新的人生時(shí)，那些與我們舊的邏輯捆綁在一起的人，很容易產(chǎn)生恐懼，并有意無(wú)意使用各種方式來(lái)阻攔我們的改變，所以我們更要打開心靈的枷鎖，敞開心扉勇敢的面對(duì)這個(gè)世界。威爾一度的躲避真實(shí)的自己，尚恩讓威爾認(rèn)識(shí)到了自己以及自己所干得壞事都是無(wú)辜的，他只是一個(gè)被嚇傻的狂妄孩子。對(duì)于愛情，威爾卻因出身卑微在自己喜歡人的面前一直逃避自己的身世，怕女孩嫌棄自己沒錢，怕自己配不那個(gè)女孩，怕女孩不是真正的愛他，甚至威爾提出分手。但最后威爾還是突破自己的防線選擇了去找那個(gè)女孩。對(duì)于友情，我想那是威爾的心靈唯一支柱。威爾其實(shí)很想和兄弟們一起做苦力過(guò)上一輩子，簡(jiǎn)單充實(shí)地生活。這里粗茶淡飯，身份平等，沒有冷嘲熱諷，可以自由自在地渾汗如雨，不想那么多。但是兄弟們都看到他身上閃閃發(fā)光的東西，知道和他們不是一類人，不能耽誤他，為此很焦急。威爾的朋友說(shuō)：“我每天到你家接你，我們出去喝酒笑鬧，那很棒但我一天中最棒的時(shí)刻，只有十秒，從停車到你家門口，每次我敲門，都希望你不在了，不說(shuō)再見，什么都沒有，你就走了，我懂得不多，但我很清楚?！蓖柌慌驴?，但怕自尊心受到打擊，他瞧不起在校的學(xué)生，因?yàn)榧词顾麄兣Φ膶W(xué)習(xí)還是比不過(guò)賦有天分的威爾，通過(guò)一系列的比試看出，這也是威爾顯示他的天賦而樹立一種自信體現(xiàn)。

第四篇：心靈捕手

整部影片講述了一個(gè)有著異常天賦的少年威爾因?yàn)閺男”贿z棄成為了孤兒并且經(jīng)歷了多個(gè)寄養(yǎng)家庭在寄養(yǎng)家庭中被虐待從而導(dǎo)致了心理上過(guò)分的防衛(wèi)逃避現(xiàn)實(shí)。一次偶然的解出來(lái)藍(lán)勃教授出的數(shù)學(xué)試題被教授發(fā)現(xiàn)其具備異常的天賦。從而將其從監(jiān)獄中保釋出來(lái)但是提出了兩個(gè)條件要求一起研究數(shù)學(xué)題并且接受心理治療。威爾的心理問(wèn)題導(dǎo)致了他犯有多項(xiàng)罪。對(duì)于藍(lán)勃教授給找的前五個(gè)心理醫(yī)生威爾都通過(guò)自己分析他們的書本和惡作劇導(dǎo)致治療失敗。但最后藍(lán)勃教授的老同學(xué)尚恩通過(guò)互相信任突破了威爾的防御從而敞開了心扉使得威爾終于找到自己真正想要的。同時(shí)也解開了心理的陰霾。影片通過(guò)威爾與藍(lán)勃教授威爾與朋友威爾與女友威爾與尚恩展開。縱橫交錯(cuò)的展現(xiàn)了美國(guó)公民教育的不同理念。首先對(duì)于藍(lán)勃教授而言希望威爾能夠讓他的天賦充分展現(xiàn)用在能夠?yàn)閲?guó)家人類有貢獻(xiàn)的地方。從而導(dǎo)致了藍(lán)勃對(duì)威爾前途的過(guò)分影響?yīng)ド踔敛倏v。但是藍(lán)勃教授的理念在一定程度上是對(duì)人才、天賦的憐惜與尊重他不愿意看到威爾整天和他的那些工友、“愚蠢”的朋友混在一起希望威爾能夠展現(xiàn)自己的天賦而不是糟蹋。藍(lán)勃教授對(duì)威爾的期望正是藍(lán)勃教授一生的體現(xiàn)。電影中從一開始的尋找威爾到藍(lán)勃與尚恩在酒吧的聊天以及在尚恩家中的爭(zhēng)吵可以體現(xiàn)藍(lán)勃教授的教育觀和價(jià)值觀即物盡其用人盡其才。然而尚恩的教育觀念或是人生理念與藍(lán)勃截然不同這也正是兩人的人生走向不同道路的根本原因。尚恩認(rèn)為威爾首先應(yīng)該解決他自己的心結(jié)然后讓威爾能夠理性自由的選擇自己真正需要的而不是別人強(qiáng)加給他的。在影片中威爾與尚恩的心理治療或是說(shuō)交談總共有8次。這八次談話正是將威爾引向了這兩點(diǎn)。他們間的第一次談話主要以威爾對(duì)尚恩畫作的分析威爾分析出尚恩需要避風(fēng)的港灣分析了尚恩內(nèi)心的痛苦并且最終以刺痛尚恩的傷疤即他的妻子而導(dǎo)致了尚恩的爆發(fā)而結(jié)束。第二次談話是在尚恩自己從沉痛中走出時(shí)將威爾帶到公園尚恩通過(guò)論述威爾只是因?yàn)闆]有真正經(jīng)歷過(guò)并且只是個(gè)孩子并不知道自己在說(shuō)什么才會(huì)說(shuō)出這樣的話的。并且指出威爾的所有觀點(diǎn)都只是從書本中獲得根本沒有自己真正的體會(huì)。通過(guò)這些訴說(shuō)在其中向威爾敞開自己的心扉講述他最不想提起的妻子的事明確的指出威爾只是一個(gè)不感到自己聰明自信只是內(nèi)心空虛狂妄的孩子并且說(shuō)明了只有通過(guò)威爾自己的訴說(shuō)才能了解他。然后希望威爾自己說(shuō)。這一次的談話是通過(guò)尚恩自我敞開心扉并且指出威爾的現(xiàn)實(shí)真正表現(xiàn)來(lái)建立互相信任的第一步從而來(lái)促進(jìn)雙方的交流。第三次的交談是以尚恩與威爾的沉默結(jié)束因?yàn)樯卸髦乐挥型栭_口才能真正的交流治療。這一次的交流是一個(gè)過(guò)渡期是雙方敞開心扉的一個(gè)踏板也是威爾信任尚恩的一個(gè)過(guò)程。第四次的交談以威爾的笑話開始并且漸漸的向尚恩講述自己開始戀愛的經(jīng)歷威爾自己說(shuō)出了約會(huì)后并沒有電話給她。因?yàn)榕缕茐膬烧叩耐昝栏?。這是防衛(wèi)心理的表現(xiàn)。而尚恩適時(shí)的說(shuō)出了自己妻子緊張和睡覺放屁的小特質(zhì)從而告訴威爾雙方的缺點(diǎn)正是互相記憶深刻愛的表現(xiàn)。威爾同時(shí)適時(shí)的領(lǐng)會(huì)了。這次談話后威爾主動(dòng)的找了那個(gè)女孩慢慢的敞開了心扉。同時(shí)這次談話以威爾現(xiàn)實(shí)的事情開始互相開始交談互相信任為尚恩的分析和對(duì)威爾的幫助打開了一個(gè)口子。第五次的交談是以尚恩向威爾講述自己輔助退伍軍人以及與妻子相遇放棄現(xiàn)場(chǎng)看比賽開始的并且兩人始終在很熱情開心的談?wù)撝@樣的話題。并且兩人的默契感和熟悉度漸漸上升。這次的談話表現(xiàn)了公民教育過(guò)程中的經(jīng)歷互換而不是單方的簡(jiǎn)單訴說(shuō)或者說(shuō)教這是一種潛移默化的過(guò)程。值得注意的是威爾的經(jīng)歷表明在他的人生中沒有一個(gè)長(zhǎng)輩或者說(shuō)父親級(jí)的人物這樣也就明顯缺乏了兩者的交流。從小這樣就會(huì)很容易的缺乏安全感和愛的感受。讓一個(gè)人變得封閉自我。而此時(shí)的肖恩正充當(dāng)了這樣一個(gè)角色。和威爾之間互相聊著自己過(guò)去現(xiàn)在的經(jīng)歷向父親般潛移默化的來(lái)給自己的孩子展現(xiàn)自己的人生觀和價(jià)值選擇。前五次的談話基本漸漸的使威爾的內(nèi)心世界開始展露。同時(shí)也一步步的解開著威爾的心結(jié)。第六次的談話是尚恩對(duì)威爾直接指出其缺乏心靈伴侶自我孤獨(dú)很明確的追問(wèn)在沒有任何心靈束縛的情況下威爾真正想做的事什么。而威爾因?yàn)樽晕业牟幻鞔_而無(wú)法回答最后因?yàn)樘氯簧卸髭s走。第六次是心理

治療的重要階段這一次談話明確的指出了威爾的問(wèn)題同時(shí)也指明了威爾該選擇的方向不是天賦的適用也不是好的工作而是自己真正自由的想做什么不是強(qiáng)求不是操縱而是自我的選擇。第七次的談話在威爾經(jīng)歷了一次談話的失約后或者說(shuō)威爾痛苦的思考后尚恩向威爾說(shuō)明了自己的父親是個(gè)酒鬼經(jīng)常的打自己此時(shí)的威爾的心扉也完全的向尚恩敞開了也吐露了自己過(guò)去的經(jīng)歷。在訴說(shuō)中威爾情感崩潰了像個(gè)孩子一樣的哭撲向尚恩的懷里頓時(shí)感覺自己的釋放。這次談話是威爾真正的完全解開了內(nèi)心的郁結(jié)使得他敢于真正的面對(duì)自己的人生自己的選擇。值得一體的是尚恩和藍(lán)勃教授真是威爾此時(shí)兩種不同選擇的現(xiàn)實(shí)版。藍(lán)勃教授選擇了充分發(fā)揮自己的才能并且逼著自己學(xué)習(xí)奮斗最后成了現(xiàn)在的數(shù)學(xué)精英。而尚恩雖然比藍(lán)勃教授聰明但是他選擇了自己真正想選擇的一條路沒有后悔自己曾經(jīng)做的雖然現(xiàn)在的社會(huì)地位不如藍(lán)勃教授但是他是自由且幸福的。兩者之間沒有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)也許藍(lán)勃教授也是自由的選擇了自已真正想走的路兩者之間的差距在于對(duì)教育上藍(lán)勃教授更注重天賦的釋放以及結(jié)果的展現(xiàn)并且不惜操控他人的人生而尚恩的教育則是自我完全沒有壓力自由的充滿希望的面對(duì)生活的情況下個(gè)人作出的自我的選擇。強(qiáng)調(diào)的是自由是起因而不是結(jié)果。兩者之間雖然立場(chǎng)不同但是都存在自己的理由。只能說(shuō)后者更加尊重人性。如果對(duì)比中國(guó)的教育模式更加強(qiáng)調(diào)前者強(qiáng)調(diào)的是目的是結(jié)果。而不是學(xué)生或者說(shuō)孩子自我的選擇因?yàn)榻逃叨嗾J(rèn)為孩子沒有足夠的自我選擇能力而美國(guó)則與中國(guó)悄悄相反。這些差異的原因一方面是對(duì)人權(quán)的重視一方面也是對(duì)自我個(gè)性釋放的環(huán)境最重要的可能還屬于兩個(gè)國(guó)度對(duì)自由的認(rèn)識(shí)

第五篇：心靈捕手

《心靈捕手》觀后感

——卸下心靈的枷鎖

奔走在這個(gè)世界上的每個(gè)人都象一棵樹獨(dú)自站立，又和許多樹心手相連構(gòu)成一片片森林，不管多么強(qiáng)大和樂(lè)觀的人，面對(duì)著愛與信任、理想與現(xiàn)實(shí)、堅(jiān)持與放棄這些問(wèn)題時(shí)都會(huì)有不同程度上的困惑，心靈的城池上飄著陰影。有些人走過(guò)這段旅程，清風(fēng)淡月，一步步走進(jìn)了人生的佳境，有些人沒能趟過(guò)這條河流，擱淺在了青春的中途?！缎撵`捕手》就是一部描寫青年人走過(guò)青春陰霾，解除封閉自守，釋放心靈的感人片子。

本片的主人公威爾是一名很普通的清潔工，他沒有接受過(guò)高等教育，但是對(duì)數(shù)學(xué)卻具備與生俱來(lái)的天分，再加上他的勤奮與刻苦，使得他在數(shù)學(xué)領(lǐng)域表現(xiàn)出超凡的能力。但是由于他小時(shí)候被繼父虐待，在心中留下了深深的創(chuàng)傷與自卑，所以在他與人交往的時(shí)候處處表現(xiàn)出敏感和戒備，同時(shí)他努力想要證實(shí)自己的價(jià)值，努力想讓別人讓社會(huì)接納他，承認(rèn)他，但是卻又因?yàn)樯钋械淖员笆沟盟麩o(wú)法坦然的去面對(duì)身邊的一切。造成了他狂傲卻又懦弱，敏感而又自甘墮落的復(fù)雜性格。影片的開頭部分以具體的一些事件向我們展示了威爾的復(fù)雜性格。但是他的數(shù)學(xué)才能還是被麻省理工學(xué)院的數(shù)學(xué)教授林保發(fā)現(xiàn)了，因此才有了該影片中最精彩的部分——林保請(qǐng)心理學(xué)家為威爾作心理輔導(dǎo)。

林保教授用了很多方法希望他能打開心結(jié)，走進(jìn)他的心，但是許多被教授請(qǐng)來(lái)為威爾做心理咨詢的心理學(xué)家，都被這個(gè)有著驚人的高智商的小子洞悉心理而反遭羞辱，紛紛宣告威爾已“無(wú)藥可救”。教授在無(wú)計(jì)可施的情況下，只好求助他的大學(xué)同學(xué)及好友肖恩，希望他來(lái)開導(dǎo)這個(gè)異常聰明而又固執(zhí)倔強(qiáng)的年輕人。肖恩同樣是位“性情古怪”深居簡(jiǎn)出的教授，和威爾一樣飽受心底深處黑色陰影的困擾，在一番斗志斗勇之后，兩人終于惺惺相惜，慢慢融化了冰封的心，成了忘年之交。

肖恩給威爾的輔導(dǎo)一共有八次，八個(gè)場(chǎng)景處處叫人難忘。

其間第一個(gè)場(chǎng)景，是一個(gè)小時(shí)的沉默。最終威爾首先說(shuō)話了，兩個(gè)人打破了沉寂。肖恩說(shuō)出了妻子的缺點(diǎn)，但即便這樣她仍然是自己的妻子，兩個(gè)人在一起就要兼容對(duì)方的優(yōu)缺點(diǎn)，并以此激勵(lì)威爾的信心與勇氣。接著，肖恩說(shuō)出威爾自身也并不十全十美，讓威爾相信沒有人完美。如果我們發(fā)現(xiàn)自身的缺陷又不敢承認(rèn)，就容易造成問(wèn)題。當(dāng)威爾對(duì)肖恩產(chǎn)生興趣而反復(fù)提問(wèn)時(shí)，肖恩嘎然而止，指出時(shí)間到了。好一招欲擒故縱！

而在最后一次咨詢中，影片向我們講述這個(gè)故事的更深層次內(nèi)容：人應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的過(guò)去。在他內(nèi)心卻第一次開始回憶過(guò)去受繼父虐待時(shí)的情景，肖恩準(zhǔn)確把握了威爾這一情感上的變化，一連十幾句：“It’s not your fault”,肖恩使得威爾的情緒由平靜到激動(dòng)到憤怒到流淚，最終伏在肖恩肩頭痛哭出來(lái)，將影片推至高潮。至此，肖恩成功的打開了威爾的心結(jié)，使威爾認(rèn)清了自己，看到了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并能夠正視自己的過(guò)去和未來(lái)。

整個(gè)咨詢過(guò)程是一個(gè)曲折而又艱辛的過(guò)程，但是經(jīng)歷了種種的波折，肖恩就像一個(gè)機(jī)敏而富有智慧的獵手一樣，在桀驁不遜的威爾面前，通過(guò)自己的真誠(chéng)和嫻熟的心理咨詢技術(shù)打開了威爾的心扉，捕捉到了威爾的心靈，找到了威爾的心理問(wèn)題的癥結(jié)所在，幫助這個(gè)富有才華的年青人重新找到了屬于自己的生活，使他把所遭遇的困境和痛苦拋諸腦后，重新打開心胸?fù)肀?/p>

觀此影片后，我百感交集。我相信，很多人在小孩時(shí)都曾受到過(guò)家長(zhǎng)不同程度的語(yǔ)言或者身體上的教訓(xùn)，我也不例外。但是每次與父母爭(zhēng)吵之后，自己都會(huì)想想自己究竟有哪些不對(duì)的地方，并暗下決心下次一定要做好。有時(shí)候自己會(huì)想，究竟為什么活著，究竟意義何在？人的一生，是否就應(yīng)現(xiàn)實(shí)地隨波逐流，圓滑世故的投身于社會(huì)，不擇手段地去追求名利雙收，吃好、穿好、住好、玩好？究竟什么樣才算是幸?？鞓?lè)的生活？生活的本質(zhì)是什么？這些問(wèn)題以前就曾經(jīng)與父母交流過(guò)，但是我覺得還是需要自己找到適合自己的發(fā)展方向。人活著就是要充分發(fā)揮自己的個(gè)人價(jià)值，快活自在地享受生活，而不是被生活所奴役。能讓自己生活得充實(shí)快活，那才是最美好的生活和最有意義的人生，這樣也才能使替你著想，為你擔(dān)心的人幸福與快樂(lè)。這是最基本也是最簡(jiǎn)單的生活方式。

我一直都相信家庭是很好的避風(fēng)港。當(dāng)我剛剛離開家，步入大學(xué)殿堂的時(shí)候，心想著終于擺脫了束縛，終于可以給自己一個(gè)完全自由的空間。但是情況并非如此簡(jiǎn)單，其間感受到了一些挫折，比如考試的壓力、同學(xué)之間的關(guān)系，這時(shí)，唯有打電話給家里，傾述自己的苦衷。這時(shí)，父母便會(huì)一一給我講解為人處事的道理，緩解我的壓力。事情遠(yuǎn)非很大，但是卻能夠讓我正確合理的處理事情和人際關(guān)系。他們給了我最無(wú)私的幫助與忠告，也是我能夠保持快樂(lè)、健康心態(tài)的力量源泉。

人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，總是會(huì)不經(jīng)意地遇到大大小小的暗礁，如何去避開或者碰到后如何去修復(fù)才是最重要的，這樣我們才能夠繼續(xù)遠(yuǎn)行。正所謂心病還需心藥醫(yī)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣去卸下心靈的枷鎖，去正視我們的過(guò)去，正視我們的生活，正視我們的未來(lái)，使自己保持健康、快樂(lè)的心態(tài)。這也許就是該片最想展獻(xiàn)給我們的一個(gè)深刻內(nèi)涵吧。

《心靈捕手》的劇本是出自劇中主要演員麥特·戴蒙（飾演威爾）與班·艾佛列克（飾演查克）二人之手；這不但是部關(guān)于投入生命的生長(zhǎng)故事，亦是麥特與班多年以來(lái)在攀登演藝生涯高峰彼此激勵(lì)扶持的友情結(jié)晶。由于二人皆是演員出身，便以演員的觀點(diǎn)切入劇本的寫作；采用古典好萊塢電影敘事手法，以人物做為因果關(guān)系的中心。因此，《心靈捕手》主要情節(jié)是描繪一位憤世嫉俗的青年威爾，透過(guò)與心理醫(yī)生尚恩的情感互動(dòng)，逐漸自我揭露對(duì)知識(shí)求問(wèn)、人際互動(dòng)、愛情探索、人生信念、以及親情傷害等心理過(guò)程，走出童年受虐的陰影，并嘗試與他人建立親密及信任的關(guān)系。此部以人物主導(dǎo)的影片重心是放在男主角威爾心靈受創(chuàng)的自我揭露與重建過(guò)程，細(xì)膩地開展了一場(chǎng)“心靈角力的戰(zhàn)爭(zhēng)”。

先是透過(guò)破解藍(lán)勃教授所提出的傅立葉方程式難題、嘲弄哈佛的“聰明小孩”、以及戲耍自以為是的心理專家等敘事鋪陳，威爾生動(dòng)地展露才華橫溢的天才形象，一直到遇見遍嘗人生甘苦而擁有豐富情感經(jīng)驗(yàn)的心理醫(yī)生尚恩，才使博覽群書的威爾逼視自己真實(shí)人生體驗(yàn)的貧乏：如數(shù)家珍地評(píng)論米開朗基羅的作品，卻沒有聞過(guò)西斯汀教堂的氣味；輕慢地提出有關(guān)女人的偏好謬論，卻說(shuō)不出在女人身旁醒來(lái)的幸福心情；隨意地引用莎士比亞的詩(shī)文來(lái)談?wù)搼?zhàn)爭(zhēng)，卻從未參加過(guò)戰(zhàn)役，未曾眼見好友躺在自己懷中咽下最后的一口氣；浪漫地引述十四行詩(shī)來(lái)稱誦愛情，卻未見過(guò)女人的脆弱與堅(jiān)強(qiáng)；更不了解真正的情感失落，因?yàn)閺奈磹蹌e人勝過(guò)自己。

尚恩用刻骨銘心的生命體驗(yàn)向威爾發(fā)出邀約，并真心說(shuō)道：“除非你談自己，說(shuō)你是誰(shuí)；那我就著迷，我愿意加入?！钡?，威爾卻因童年創(chuàng)傷而啃噬他對(duì)人的信任與情感的投入，以防衛(wèi)的心理來(lái)隔絕自己真實(shí)情感的表達(dá)。除了在與同住南區(qū)的好友查克等伙伴相處時(shí)，會(huì)不時(shí)流露出不待言傳的兄弟般情誼之外，他都是以防御和攻擊的心態(tài)對(duì)待他人，從而抹殺自己生命中的真實(shí)情感表露，生活在自負(fù)與自卑交纏沖突的矛盾世界：一方面以自負(fù)嘲弄的心態(tài)修理哈佛小子，戲弄心理專家，破解數(shù)學(xué)難題，洞悉國(guó)家情報(bào)工作的冷血無(wú)人性，甚至難耐“數(shù)學(xué)之神”的無(wú)能解題；但是，另一方卻以自卑害怕心理拒絕女友史凱蘭的真情付出，害怕別人離棄自己之前便先行拋棄別人，不敢嘗試與人建立親密及信任的關(guān)系。電影多次出現(xiàn)威爾落寞孤獨(dú)地坐在疾行的火車車廂里，任憑萬(wàn)籟俱寂的夜景與曙光微露的晨曦自窗外飛逝；淡淡的樂(lè)聲陪襯著他一人靜默的畫面，勾勒出威爾既自負(fù)又無(wú)助的復(fù)雜心情。

在這二人“心靈角力”的過(guò)程中，尚恩以自己與妻子相知相守的情感經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)威爾建立親密關(guān)系的第一步便是嘗試，甚至直言逼問(wèn)威爾最基本的生命問(wèn)題：為何而活？該做何事？并且，不再接受他胡扯一通的“狗屁答案”。威爾在面對(duì)女友離去，老友好言相勤，以及尚恩真情相待的沖擊下，心防潰決，與尚恩相擁而泣，走出童年受虐的陰影；并且“跟著心走”，放棄藍(lán)勃教授所推薦的高薪工作，直奔加州與女友復(fù)合。

《心靈捕手》整部影片基本上是由生活化演技和勵(lì)志感人的劇本所主導(dǎo)的好萊塢優(yōu)質(zhì)電影，導(dǎo)演手法流暢，煽情得宜，深深擄獲一般觀眾的心靈；卻缺乏對(duì)社會(huì)僵化價(jià)值的批判。首先，在麥特和班這二位洋溢人情味的劇本里，隱隱流泄出“天才崇拜”的情結(jié)。劇中人物的思緒隨著天才威爾情緒起伏在擺蕩，因?yàn)樗麚碛形覀円话惴踩怂鶝]有的“天賦”，背負(fù)所有人的人生期待，必須去實(shí)現(xiàn)而不應(yīng)被埋沒。誠(chéng)如他的好友查克所言：“我每天都開車來(lái)接你，然后我們一起上工，一起嬉戲。但是，你知道我一天最快樂(lè)時(shí)候是什么嗎？是我敲你大門的前十秒鐘，因?yàn)槲視?huì)告訴自己，也許你已經(jīng)不在了，就這么走了?！惫?，威爾走了，另創(chuàng)新的天地。但是，卻留下像摩根這樣的“智障”，經(jīng)常面臨“管理階層重組”而失業(yè)，生理沖動(dòng)時(shí)，只能躲在好友媽媽房間內(nèi)看Ａ片并打手槍；亦留下像查克這樣重感情但學(xué)歷不高，只能認(rèn)命地從事體力勞動(dòng)工作；更重要的是，留下大多數(shù)像湯姆這樣“無(wú)從得知自己的天賦，因?yàn)檎也坏较嘈潘麄兊睦蠋?，于是他們深信自己很笨”的平凡人，只能靜默地為大師工作，并帶有一絲欣羨與嫉妒的心情看著天才威爾盡情發(fā)揮。如此一來(lái)，每個(gè)人還是會(huì)從“鏡中之我”(looking-glass self)看到別人屈尊難堪的眼神，即使是菲爾德獎(jiǎng)牌的得主。因?yàn)椋卸鬟z留二個(gè)問(wèn)題未問(wèn)威爾，這卻是值得我們深切省思的問(wèn)題：我是誰(shuí)？人生歸宿為何？光只是“跟著心走”是不夠的。此外，在這充滿“達(dá)爾文氣味”的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)里，“It is not enough for us like Lambeau（藍(lán)勃）to spend time hunting our good Wills（威爾），We need people like Sean（尚恩）to extend our own good will to people like Morgan（摩根）and Chuckie（查克）。”那才是真正勵(lì)志感人的“心靈捕手(Good Will Hunting)”。

經(jīng)典對(duì)白之一

尚恩（對(duì)威爾）：你從未離開過(guò)波士頓嗎？我若跟你談美術(shù)，你只能引用美術(shù)專著空談理論，例如米高安哲勞。你對(duì)他知之甚詳吧？他畢生忠于藝術(shù)，滿腔政治熱誠(chéng)，與教皇相交莫逆，耽于性愛，你對(duì)他很清楚吧，但你連梵蒂岡的氣味也不知吧。你沒試過(guò)站在那兒，昂首眺望天花板上的名畫吧。如果我想你談及女人，你大可以向我如數(shù)家珍，但你沒法說(shuō)出在女人身邊醒來(lái)時(shí)，那份內(nèi)心的真正喜悅！你年輕飄悍，如果我想你談及戰(zhàn)爭(zhēng)，你會(huì)向我大拋莎士比亞，朗誦莎翁描述戰(zhàn)爭(zhēng)的名句對(duì)白。可是你從未親臨戰(zhàn)陣，未試過(guò)把摯友的頭擁入懷里，看著他吸著最后一口氣，凝望著你，向你求助。我問(wèn)你何謂愛情，你可能只會(huì)吟風(fēng)弄月，但你從未試過(guò)全情投入真心傾倒，四目交投時(shí)彼此了解對(duì)方的心，好比上帝安排天使下凡只獻(xiàn)給你，把你從地獄深淵拯救出來(lái)。對(duì)她百般關(guān)懷的感受你也未試過(guò)，你未試過(guò)對(duì)她情深款款矢志廝守，明知她患了絕癥也在所不惜。你未試過(guò)住在醫(yī)院幾個(gè)月，緊握著她的手時(shí)那份感受，醫(yī)生都感動(dòng)的破例允許全日探望。你也未嘗過(guò)痛失摯愛的感受，因?yàn)橐浅蹖?duì)方才可感同身受。我懷疑你是否有奔放地愛的勇氣。我望著你時(shí)，不見得你是個(gè)有智慧有自信的人，我只見到一個(gè)狂妄懦弱的少年。對(duì)每一個(gè)從事心理咨詢行業(yè)的人來(lái)說(shuō)，對(duì)每一個(gè)對(duì)自我、對(duì)生活充滿困惑的人來(lái)說(shuō)，《心靈捕手》都會(huì)給你強(qiáng)烈的心理震撼，使你在對(duì)心理咨詢有感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，也讓你對(duì)人生有新的感悟，對(duì)自我有新的思索。

從電影《心靈捕手》來(lái)看心理咨詢

故事梗概：影片是講述一個(gè)桀驁不遜，卻又聰明絕頂?shù)哪贻p人的故事。在他20年的生活中從未遇到過(guò)心靈捕手——一位更加具有智慧的長(zhǎng)者。本片主人公威爾Willl僅有20歲，他從未上過(guò)大學(xué)，卻對(duì)數(shù)學(xué)有著癡迷的愛，自己博覽群書，但是由于卑微的出身和經(jīng)濟(jì)的貧困，他只能在麻省理工學(xué)院（MIT）做過(guò)一名清潔工，可以讓自己有機(jī)會(huì)看到數(shù)學(xué)教授寫在黑板上的講義。使一位著名的數(shù)學(xué)教授注意到了他，而從此改變了他的命運(yùn)的是源于這樣一件事情：教授在黑板欄上寫下一道他覺得十分困難的題目，希望他那些杰出的學(xué)生能解開答案，可是卻無(wú)人能解。威爾卻在下課打掃時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這道數(shù)學(xué)題并輕易地解開了這個(gè)難題。數(shù)學(xué)教授在找不到真正的解題之后，又下了另一道更難的題目，終于找出了這個(gè)數(shù)學(xué)天才——這個(gè)可能是下一世紀(jì)的愛因斯坦的年輕人。

威爾從小被親生父母所遺棄成為孤兒，后來(lái)又受到養(yǎng)父的虐待，缺乏家庭的愛和管束，對(duì)任何人都不再信任，內(nèi)心極度自卑，外表卻是桀驁不遜，甚至到處打架滋事，并被少年法庭宣判送進(jìn)少年觀護(hù)所。最后經(jīng)過(guò)數(shù)學(xué)教授的保釋并向法官求情，才讓他免受牢獄之災(zāi)。雖然教授希望威爾能夠重拾自己的人生目標(biāo)，而用盡方法希望他打開心結(jié)，但是許多被教授請(qǐng)來(lái)為威爾做心理轉(zhuǎn)導(dǎo)的心理學(xué)家，卻都被這個(gè)有著驚人的高智商的毛頭小伙子洞悉心理反被威爾羞辱，紛紛宣告威爾已“無(wú)藥可救”。

數(shù)學(xué)教授在無(wú)計(jì)可施的情況下，只好求助他的大學(xué)同學(xué)及好友桑恩Sean，希望他來(lái)開導(dǎo)這個(gè)異常聰明而又前途迷茫、汲汲可危的年輕人。而這位受人仰慕的心理學(xué)家能做到嗎？片中的女主角密妮．達(dá)伊爾（Minnie Driver）是一位年輕美麗的哈佛女生，吸引了威爾的全部視線。究竟威爾在眾人的幫助下會(huì)不會(huì)將以前生命中所遭受的困境都拋之腦后，重新找回生活呢？到底最后他能不能打開心胸?fù)肀繒?huì)不會(huì)把他之前所遭遇的困境拋諸腦后？心理咨詢真有如此大的魔力打開這個(gè)青年的心扉，捕捉到他的心靈么？ 心理咨詢的魔力：咨詢師的最基本的功能是與來(lái)訪者建立良好的咨訪關(guān)系，并幫助來(lái)訪者找到問(wèn)題的癥結(jié)，可以采用的技術(shù)有很多，但關(guān)鍵還是咨詢師的真誠(chéng)、信任、同感、以當(dāng)事人的利益為重，還有咨詢師敏銳的洞察力，他的咨詢技巧對(duì)峙、澄清、反復(fù)逼問(wèn)等的巧妙運(yùn)用。讓我們看看這位高明的咨詢師是如何巧妙打開這個(gè)桀驁不遜的年青人的心扉的運(yùn)用這些技巧的。

1、真誠(chéng)的溝通：當(dāng)威爾毫無(wú)顧忌地批評(píng)并同樣用他的博學(xué)來(lái)羞辱這位咨詢師的時(shí)候，咨詢師桑恩在惱羞成怒之后陷入了強(qiáng)烈的心理矛盾之中，但是他并沒有放棄，他按時(shí)與威爾見面，并毫不隱瞞說(shuō)出了自己的心理感受和矛盾，說(shuō)出威爾的過(guò)人之處，威爾被桑恩的真實(shí)和真誠(chéng)所動(dòng)容，心靈受到了震顫。

2、同感：桑恩通過(guò)和威爾交談，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小伙子的桀驁不遜夸夸其談的背后實(shí)際上是深深的自卑，他敏銳地洞察到威爾所做的所有的事情都是來(lái)源于強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)，包括威爾對(duì)數(shù)學(xué)教授安排的所有的工作都嗤之以鼻、對(duì)自己深深喜愛的女友的粗魯?shù)木芙^、寧愿自己去搬磚頭，做雜活，對(duì)自己的才華的無(wú)情糟蹋等等，都讓桑恩對(duì)威爾有了更深刻的認(rèn)識(shí)，這是桑恩能充分同感威爾的敏銳之處。

3、澄清：威爾雖然聰明絕頂卻無(wú)法看清楚自己的問(wèn)題，他一方面大談搬磚頭應(yīng)該受到尊重，做雜役也不是什么丟人的事情，在任何一個(gè)地方只要靠自己的力氣干活吃飯就是可以的事情，自己的追求就是這樣。而另一方面卻每天乘40分鐘的火車，到全球最受敬重的大學(xué)去做雜役，并躲起來(lái)把難題解答在黑板上，然后又否認(rèn)是自己做出來(lái)的。桑恩看清楚了這一切，他質(zhì)問(wèn)威爾為什么這么做，為什么不在自己的家門口做雜役呢？威爾啞口無(wú)言。桑恩繼續(xù)展開攻勢(shì)，問(wèn)威爾的志向是什么？威爾隨口亂說(shuō)，說(shuō)要到南方牧場(chǎng)去當(dāng)牧羊人，桑恩敞開屋門，對(duì)威爾說(shuō)“不要浪費(fèi)我的時(shí)間，你走吧?！绷?xí)慣了口出狂言的威爾大惑不解，連聲強(qiáng)調(diào)咨詢的時(shí)間還沒有結(jié)束，桑恩說(shuō)：“對(duì)一個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題都不能誠(chéng)實(shí)回答的人談話，是浪費(fèi)我的時(shí)間?！蓖枱o(wú)語(yǔ)離開，卻留給了威爾許多沉思，他開始反思自己，反思自己矛盾的行為和言語(yǔ)。

4、對(duì)峙：桑恩與威爾有5次交鋒，包括一言不發(fā)的對(duì)峙，言詞激烈的對(duì)峙，行動(dòng)的粗暴的對(duì)峙等，每一次的對(duì)峙都讓威爾對(duì)自己的了解深入了一步。每一次的對(duì)峙都給予了威爾和桑恩無(wú)限的思考，思考自己存在的價(jià)值和意義，思考在面臨考驗(yàn)的時(shí)候是退縮放棄還是直面挫折。這也是這部影片最扣人心弦的部分，故事的一波三折正是通過(guò)不同的對(duì)峙淋漓盡致地體現(xiàn)出來(lái)。

5、反復(fù)逼問(wèn)：當(dāng)桑恩從威爾的檔案中了解到威爾是一個(gè)孤兒，自幼就被本該愛護(hù)他的人舍棄，并受到養(yǎng)父的虐待，滿身是傷疤的時(shí)候，心里感到強(qiáng)烈的震撼，因?yàn)樯６饕步?jīng)歷了同樣的遭遇，他明白了威爾的自卑的根源，從更深層次理解了威爾要在別人舍棄他之前先舍棄別人，這也是他強(qiáng)烈的自我保護(hù)的根源。談起這段痛感的經(jīng)歷的時(shí)候，面對(duì)威爾表現(xiàn)出的無(wú)所謂的態(tài)度，桑恩沒有氣惱，反而用同一句話“這不是你的錯(cuò)”連連逼問(wèn)威爾，威爾在桑恩的逼問(wèn)下，由無(wú)所謂到認(rèn)真對(duì)待這句話，到惱怒，到痛哭流涕，到與桑恩緊緊擁抱，威爾在經(jīng)歷了這一系列的心理感受后充分理解了桑恩的話，自己的過(guò)去經(jīng)歷真的不是自己的錯(cuò)，為什么自己要一直背著這個(gè)沉重的包袱不肯真實(shí)地面對(duì)生活，不肯接受真摯的情感，一直拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己，一直通過(guò)踐踏自己的才華來(lái)?yè)嵛孔约海克J(rèn)清楚了自己，看到了自己的優(yōu)缺點(diǎn)。這是一個(gè)多么殘酷而漫長(zhǎng)的過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)新自我，新生活的美好開端。

1、（Sean與Will在公園里的促膝長(zhǎng)談。）

Sean——So, if I asked you about art, you'd probably give me the skinny on Every art book ever written.肖恩：如果我問(wèn)你藝術(shù),你可能會(huì)提出藝術(shù)書籍中的粗淺論調(diào)。Michelangelo.You know a lot about him: life's work, political aspirations, him and the Pope, sexual orientation, the whole works, right?

有關(guān)米開朗基羅,你知道很多，他的滿腔政治熱情，與教皇相交莫逆，耽于性愛，你對(duì)他很清楚吧？

But I bet you can't tell me what it smells like in the Sistine Chapel.You've never actually stood there and looked up at that beautiful ceiling…seeing that.但你連西斯汀教堂的氣味也不曾嗅到？你未曾站在那兒，昂首眺望天花板上的名畫吧？可是我見過(guò)。

If I ask you about women, you'll probably give me a syllabus of your personal favorites.You may have even been laid a few times.But you can't tell me what it feels like to wake up next to a woman and feel truly happy.如果我問(wèn)關(guān)于女人的事，你大可以向我如數(shù)家珍，你可能上過(guò)幾次床，但你沒法說(shuō)出當(dāng)自己在女人身旁醒來(lái)時(shí)，那份涌自內(nèi)心真正的喜悅。You're a tough kid.And I ask you about war, you'd probably, uh, throw Shakespeare at me, right? “Once more onto the breach, dear friends…”

你年輕彪悍，我如果和你談?wù)搼?zhàn)爭(zhēng)，你會(huì)向我大拋莎士比亞，朗誦“共赴戰(zhàn)場(chǎng)，親愛的朋友”

But you've never been near one.You've never held your best friend's head in your lap…and watched him gasp his last breath, lookin' to you for help.但你從未親臨戰(zhàn)陣，未試過(guò)把摯友的頭擁入懷里，看著他吸著最后一口氣，凝望著你，垂死向你求助。

I ask you about love, you'll probably quote me a sonnet.But you've never looked at a woman and been totally vulnerable…… 我問(wèn)你何為愛情，你可能只會(huì)吟風(fēng)弄月，但你未試過(guò)全情投入真心傾倒，Known someone that could level you with her eyes……feelin' like God put an angel on earth just for you……who could rescue you from the depths of hell……

四目交投時(shí)彼此了解對(duì)方的心，好比上帝安排天使下凡只獻(xiàn)給你，把你從地獄深淵拯救出來(lái)And you wouldn't know what it's like to be her angel……to have that love for her, be there forever…through anything…through cancer.對(duì)她百般關(guān)懷的感受你也從未體會(huì)，你從未對(duì)她情深款款矢志廝守，明知她患了絕癥也再所不惜，你從未嘗試過(guò)痛失摯愛的感受。And you wouldn't know about sleeping sittin' up in a hospital room for two months, holding her hand, because the doctors could see in your eyes that the terms “visiting hours” don't apply to you.你也從未經(jīng)歷過(guò)在她的病床前堅(jiān)定不移地陪伴，緊握著她的纖手，因?yàn)獒t(yī)生知道你根本就不在乎“探訪時(shí)間”的明文約束。

You don't know about real loss……'cause that only occurs when you love something more than you love yourself.I doubt you've ever dared to love anybody that much.你并沒有體會(huì)過(guò)“失去”的真正意義...因?yàn)橹挥性谀銗勰橙松跤谧陨頃r(shí)才會(huì)領(lǐng)悟。我懷疑你從未付出過(guò)這樣的愛。

I look at you.I don't see an intelligent, confident man.I see a cocky, scared-shitless kid.現(xiàn)在我看著你，眼前所見并非一位聰敏、自信的男人，而是一個(gè)無(wú)恥狂妄、內(nèi)心恐懼的孩子

But you're a genius, Will.No one denies that.No one could possibly understand the depths of you.但是你是個(gè)天才，威爾。這是毋庸置疑的。沒人可以完全認(rèn)識(shí)到你的深度。

But you presume to know everything about me, because you saw a painting of mine.You ripped my fuckin' life apart.但是你在我的油畫上瞥過(guò)一眼、就以為了解了我的一切？你的狂言糟蹋了我的人生！You're an orphan, right? Do you think I know the first thing about how hard your life has been? How you feel? Who you are? Because I read Oliver Twist? Does that encapsulate you? 你是個(gè)孤兒吧？但你認(rèn)為我能看穿你的悲慘生活、認(rèn)識(shí)你的全部，僅僅因?yàn)槲易x過(guò)《霧都孤兒》？莫非它能簡(jiǎn)化你的人生？

Personally, I don't give a shit about all that.Because you know what? I can't learn anything from you I can't read in some fuckin' book.個(gè)人而言，我對(duì)此莫不關(guān)心。因?yàn)槟阒绬?？我無(wú)法通過(guò)一些破書來(lái)認(rèn)識(shí)你的一點(diǎn)一滴。

Unless, you wanna talk about you…who you are.Then I 'm fasciated.I'm in.But you don't want to do that, do you? You're terrified of what you might say.除非你先談?wù)撟约海嬖V我你到底是誰(shuí)。于是我對(duì)此著迷，我愿意來(lái)幫助你。但是你并不想這么做，是嗎？你甚至還怕你會(huì)被說(shuō)出來(lái)的話嚇到。

2、（Sean向Will解釋愛情的完美。）

Will——This girl's, like, perfect right now.I don't wanna ruin that.威爾：在我眼中，這女孩現(xiàn)在很完美。我并不想破壞這種完美。Sean——Maybe you're perfect right now.Maybe you don't wanna ruin that.But I think that's a super philosophy.That way, you can go through your entire life without ever having to really know anybody.肖恩：也許現(xiàn)在是你很完美，也許你并不想破壞你自己的完美。但我覺得這是一個(gè)極妙的哲理，因?yàn)檫@樣你可以一輩子不用認(rèn)識(shí)任何人。People call these things “imperfections,” but they're not.That's the good stuff.And then we get to choose who we let into our weird little worlds.人們稱之為“瑕疵”，但其實(shí)不然。“不完美”那才是好東西，能選擇讓誰(shuí)進(jìn)入我們的小世界。

You're not perfect.And let me save you the suspense.This girl you met, she isn't perfect either.But the question is whether or not you're perfect for each other.That's the whole deal.That's what intimacy is all about.Now you can know everything in the world, but the only way you're findin' out that one is by givin' it a shot.你并不是完美的，我也不想吊你胃口。我想說(shuō)的是，你認(rèn)識(shí)的那個(gè)女孩，也不是完美的，但關(guān)鍵是你們能否完美的適應(yīng)彼此。親密關(guān)系就是這么回事。你可以了解世間萬(wàn)物，但追根溯源的唯一途徑便是親身嘗試。

3、（Sean對(duì)妻子的離世做出的保守選擇。）

Sean-You ever think about gettin' remarried?-My wife's dead.-那你考慮過(guò)再婚嗎？-我妻子已經(jīng)死了。Will-Hence the word “remarried.”You don't have a lot of dialogue with them.You can't give back to them.That's what I'm saying.You'll never have that kind of relationship in a world...where you're always afraid to take the first step,because all you see is every negative thing ten miles down the road.-你無(wú)法與他們對(duì)話，你無(wú)法回應(yīng)他們你的想法。這就是我的意思。你現(xiàn)在絕對(duì)不會(huì)有心靈伴侶，因?yàn)槟憧偸强吹截?fù)面的事，但實(shí)際上差得很遠(yuǎn)。

8、（Sean對(duì)Will關(guān)于人生追求的質(zhì)問(wèn)。）

Sean——There's honor in takin' that 40-minute train ride so those college kids could come in in the morning and their floors are clean.肖恩：你每天早上乘40分鐘的列車到大學(xué)打掃衛(wèi)生，為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)整潔的教室。這其中當(dāng)然有勞動(dòng)可敬的榮耀。

I just have a little question here.You could be a janitor anywhere.Why did you work at the most prestigious technical college in the whole fuckin' world?Why did you sneak around at night and finish other people's formulas...that only one or two people in the world could do and then lie about it?' 我只是有個(gè)小問(wèn)題。你到哪里都能做工友，卻為何挑中全世界最負(fù)盛名的科技學(xué)府？你又為什么在夜里偷偷的演算世界上只有一兩個(gè)人才能解出的方程式，而事后還撒謊不承認(rèn)？ Cause I don't see a lot of honor in that.我并沒有在其中看出什么榮耀?。?！

9、（Will的死黨Chuck對(duì)他吐露的真心希望。）

Every day I come by your house, and I pick you up.We go out and have a few drinks and few laughs, and it's great.You know what the best part of my day is?It's for about ten seconds: from when I pull up to the curb and when I get to your door.'Cause I think maybe I'll get up there and I'll knock on the door and you won't be there.No “good-bye,” no “see ya later.” No nothing.You just left.I don't know much, but I know that.我每天到你住處來(lái)接你。我們出去花天酒地，玩得很開心。但你可知我一天中最好的時(shí)刻是什么嗎？大概只有十秒：從停車到走到你住所門口的這段時(shí)間。因?yàn)槊慨?dāng)我敲門，都希望你不在屋子里面。沒有一句“再見”或是“明天見”，什么都不用說(shuō)，你就是這樣離開了。我懂得不多，但這些我很清楚。

10、（最后一課，Sean誠(chéng)懇地為Will解除心魔。）Its not your fault 你的心靈捕手在哪里

看這部片子是受火車上一個(gè)搞微分幾何的數(shù)學(xué)博士的推薦。本來(lái)對(duì)于這類講天才的片子就很長(zhǎng)草，再加上有堂堂MIT的高材生馬特達(dá)蒙以及八月迷情認(rèn)識(shí)的羅賓威廉斯的出演，對(duì)這部片子自然是格外期待。

影片沒有華麗的外表，沒有扣人心弦的情節(jié)，甚至連影片的高潮都無(wú)從尋覓，但是，對(duì)威爾性格和心理的刻畫卻是那么的到位，用淋漓盡致來(lái)形容一點(diǎn)也不為過(guò)。遙想起萊奧納多的新片本杰明巴頓而言，心靈捕手展現(xiàn)給我們的這個(gè)威爾更加的鮮明和透徹。

羅賓威廉斯天生就長(zhǎng)著一副讓人信服的臉，他在八月迷情中到位的表演給我留下了無(wú)比深刻的印象，以至于對(duì)于我這個(gè)向來(lái)不長(zhǎng)記性的人在心靈捕手中第一眼就認(rèn)出了他。不得不承認(rèn)上了年紀(jì)的羅賓更加是一個(gè)徹徹底底的實(shí)力派演員。

很喜歡這種有點(diǎn)及面的影片，影片集中講述問(wèn)題天才威爾在心理學(xué)教授特殊的心理輔導(dǎo)下擺脫童年陰霾迎接美好生活的故事。沒有太多新意的情節(jié)，但是就是能讓你在不知不覺中把影片看完。很喜歡威爾對(duì)教授油畫的分析，也很喜歡威爾和史凱蘭的愛情故事。僅僅用幾個(gè)生活化的場(chǎng)景和有限的幾個(gè)電話，以及他們躺在床上的那段最平常不過(guò)的對(duì)話，沒有浪漫的情節(jié)，但是足以讓我們堅(jiān)信他們注定要在一起。在影片最后威爾開著車伴著余暉駛向加州的那個(gè)背影，讓人感到無(wú)比的浪漫和溫馨。

不僅僅是天才，其實(shí)我們每個(gè)人生來(lái)都是孤獨(dú)的，我們都在用自己的一生尋找著自己心靈的那個(gè)伴侶，也許我們?cè)谡軐W(xué)家的書里能找到，也許我們?cè)谝魳?lè)家的音符里能找到，又或許我們?cè)诋嫾业囊饩持心苷业?，但是，我們也需要一個(gè)可以進(jìn)行交流，可以對(duì)我們的行為給出反應(yīng)的靈魂伴侶。相信，我們需要敞開心扉，需要一種接納和感恩的態(tài)度去生活。