第一篇：2011計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康培訓總結

龍場營鎮(zhèn)計生干部、已婚育齡群眾 計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康培訓總結

（2011年度）

龍場營鎮(zhèn)計生干部、已婚育齡群眾

計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康培訓總結

此次培訓工作在黨委政府的領導下，在鎮(zhèn)、村計生干部的努力和廣大育齡群眾的配合下，取得了一定的成效，現(xiàn)將此次培訓情況總結如下：

一、完成任務情況

一個月來，對全鎮(zhèn)村計生干部和九個村的已婚育齡群眾進行了培訓，計劃培訓2373人，實際培訓2158人，參與率達90.9%?；就瓿闪它h委政府所安排的任務。

二、獲得成果

通過本次的培訓工作，有了一定的收獲。由于我鎮(zhèn)的已婚育齡群眾文化水平相對較低，絕大部分群眾只有小學水平甚至從未接受過教育，而且大部分精力基本投入到了生產勞動中，以往發(fā)放的宣傳品在閱讀和傳播上有一定的困難，也就致使他們不能全面了解計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康的知識，更談不上思想觀念上的轉變及重視。因此，通過這種集中培訓授課的方式，才能讓他們更直觀的了解到有關知識，使之對相關知識有比較深刻的印象，有利于今后計生工作的推進。

三、存在的不足

此次培訓工作總體情況比較好，但還存在著一些不足之處。通過對鎮(zhèn)村計生干部、已婚育齡群眾的培訓的考試成績來看，已經有相當一部分干部群眾確實了解了相關知識，但仍有少部分育齡群眾對相關知識了解不深，因此在今后的工作中需要更加加強相關知識的普及宣傳力度。此次培訓已婚育齡群眾沒有完全參與，這與我們的宣傳不到位有關，加上資金缺乏，培訓的次數(shù)和場地都有一定的限制，我們在今后的工作中，盡量克服困難多開展這方面的學習。

2011年5月31日

第二篇：2011計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康培訓計劃

龍場營鎮(zhèn)計生干部、已婚育齡群眾 計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康培訓計劃

（2011）

龍場營鎮(zhèn)計生干部、已婚育齡群眾

計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康培訓計劃

根據(jù)省地市的會議精神，為了提高鎮(zhèn)村計生干部的管理能力和已婚育齡群眾對計劃生育優(yōu)生優(yōu)育的知曉率、自我保健能力，按上級計生部門的安排，結合我站實際，特擬定本計劃，具體方案如下：

一、指導思想

高舉鄧小平理論的偉大旗幟，按照“三個代表”重要思想的要求，十七大精神的要求，切實推進計劃生育的各項工作，按照計劃生育技術服務管理條例，堅持以人為本，全面提高人口素質，使計劃生育事業(yè)真正成為造福于人的事業(yè)。

二、目標要求

1、培訓時間：定于2011年5月的婦科檢查時間，具體安排如下： 龍場村：15日；南坡村：16日；

者把村：17日；黃金村：18日；

上黃村：19日；元巖村：20日；

安頂村：21日；臥牛村：22日；

川山村：23日；機關：27日。

2、培訓地點：除元巖村、川山村在村公所外，其余村都在鎮(zhèn)計生宣教室進行宣教。

三、培訓內容

1、貴州省人口與計劃生育條例

2、貴州省農村部分計劃生育家庭獎勵補助對象確認條例

3、優(yōu)生優(yōu)育知識宣傳

4、避孕節(jié)育知識宣傳

5、生殖保健知識宣傳

6、出生缺陷干預防治常識

7、貴州省計劃生育管理辦法

8、流動人口計劃生育工作

9、出生性別比活動的開展

四、培訓方式

采取集中課堂講解的方式，最后通過考試對個人學習情況進行調查。

五、成立領導小組

分管領導任組長，計生站長任副組長，各包村領導干部、計生服務站人員為成員，負責協(xié)調、組織此項工作。

2010年11月5日

第三篇：計劃生育+生殖健康+家庭保健培訓提綱(六)

從計劃生育到生殖健康/家庭保健服務

——計劃生育技術優(yōu)質服務必由之路

為什么要開展生殖健康家庭保健服務呢？開展它的背景是什么？有哪些好處呢？以何種形式去開展生殖健康家庭保健服務呢？如何去開展呢？家庭保健服務能否成為保國優(yōu)縣成果、提升隊伍整體形象的大窗口呢？下面，就談談自己的一些粗淺的認識。

一、開展生殖健康家庭保健服務的背景、意義及好處

（一）背景

50-60年代的“嬰兒潮”現(xiàn)象

1975年國家提出“晚、稀、少”的計劃生育思路 1980年黨中央公開信，“一對夫婦只生一個孩” 1984年中央7號文件，“開小口、堵大口” 1991年全國總和生育率已達2.0 1994年埃及召開聯(lián)合國人口與發(fā)展大會兩大主題：

1、人口發(fā)展與社會、經濟、資源、環(huán)境協(xié)調發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展；

2、各國人口方案要全面促進育齡人群的生殖健康。

1995年國家啟動計劃生育優(yōu)質服務試點項目 1999年東部計劃生育工作會議，總結優(yōu)質服務的經驗 2000年中央8號文件，穩(wěn)定低生育水平，全面推進計劃生育優(yōu)質服務，促進育齡人群生殖健康

2001年人口與計劃生育法；計劃生育技術服務管理條例，中國計劃生育工作走上法制化、規(guī)范化的道路

2003年國家計劃生育委員會更名為國家人口和計劃生育委員會 2006年

1、國家人口發(fā)展戰(zhàn)略研究基本判斷，人口峰值控制在15億，平均總和生育率控制在1.8，過高或過低都不利于人口與社會 經濟的協(xié)調發(fā)展；

2、國家人口計生委“十一.五”規(guī)劃提出：全面加強人口和計劃生育工作，穩(wěn)定低生育水平，統(tǒng)籌解決人口數(shù)量、素質、結構和分布問題

2006年中央22號文件：關于全面加強人口和計劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問題的決定指出：要利用計劃生育服務的網絡優(yōu)勢，面向健康人群和亞健康人群，開展計劃生育、生殖健康和家庭保健服務，明確指出了優(yōu)質服務的發(fā)展方向。

2006年，國家人口計生委與日本國際協(xié)力事業(yè)團（JICA）合作實施了“中西部生殖健康家庭保健服務能力建設項目”。項目執(zhí)行時間為2006年4月至2009年3月，為期3年。

2008年國家計生委先后確定20個省的21個縣為生殖健康家庭保健項目推廣縣，推廣項目地區(qū)的理念和做法。

2010年3月，在鄭州滎陽市召開生殖健康家庭保健項目培訓會，省人口計生委正式下文，在全省45個國優(yōu)縣全面推廣生殖健康家庭保健項目。

（二）意義

1、實施家庭保健項目是統(tǒng)籌解決人口問題的具體體現(xiàn)。人口計生工作已經進入穩(wěn)定低生育水平、統(tǒng)籌解決人口問題、促進人口的全面發(fā)展的新階段。工作內容從控制人口數(shù)量為主向統(tǒng)籌解決人口問題轉變，工作模式從控制管理型向公共服務型轉變。開展生殖健康家庭保健服務是在穩(wěn)定低生育水平的同時，以提供生殖健康家庭保健服務的具體方式，體現(xiàn)更加注重利益導向、更加注重服務關懷和更加注重宣傳倡導，是提高人口健康素質的基本保證，是應對人口老齡化的積極措施，是統(tǒng)籌解決人口問題的具體體現(xiàn)。

2、實施家庭保健項目是強化農村公共服務和拓展計劃生育服務機構職能的有效途徑。強化農村公共服務、實現(xiàn)基本公共服務均等化 是目前我國政府的首要任務和奮斗目標。計劃生育技術服務系統(tǒng)是農村衛(wèi)生資源的重要組成部分，具有為農村居民開展生殖健康家庭保健服務的責任和優(yōu)勢。隨著人們生育觀念的改變、育齡人群的減少和節(jié)育政策的調整，計劃生育技術服務機構在履行好以四項手術和避孕藥具發(fā)放為主要內容的技術服務職能的基礎上，職能有待進一步拓展，以生殖健康為主要內容的家庭保健是以當前育齡群眾需求出發(fā)，促進計劃生育服務機構的服務內容向綜合的計劃生育／生殖健康／家庭保健優(yōu)質服務轉變的必由之路。

3、實施家庭保健項目是落實利益導向機制的重要形式。生殖健康家庭保健服務堅持“以服務對象滿意為中心”的優(yōu)質服務理念，從群眾最關心的家庭及其成員的健康保健出發(fā)，為母嬰、青少年和中老年三大人群提供貫穿生命過程的健康教育、健康檢查和健康咨詢三項服務，使健康這一基本民生問題得到廣泛關注。

（三）好處

一是建立了新的服務模式。人口和計劃生育部門在開展常規(guī)的計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育和生殖保健服務的基礎上，完全可以拓展服務領域，生殖健康家庭保健服務；項目地區(qū)探索建立了開展家保服務的基本框架和模式，即：“面向家庭及其成員、以預防和保健為主要目的，以傳播、倡導、教育、咨詢?yōu)橹饕侄?，篩查、簡單治療和保健為輔助手段的服務”。二是引入了新的服務理念。以滿足群眾的需求為出發(fā)點，通過人口計生網絡開展生殖健康家庭保健服務，使人口計生部門的服務向居民家庭全員化、家庭保健全面化、服務方式人性化發(fā)展；通過理念倡導，使人口計生部門的工作人員、管理服務人員更新了服務理念，使群眾更加重視自己的健康問題。三是增強了服務能力。通過多種形式的培訓，使得基層計生服務機構和人員能力建設有了顯著的提高；人口計劃生育服務機構通過開展生殖健康家庭保健服務，不 僅獲得了良好的社會效益，而且拓展了服務領域、提升了為群眾提供公共服務的能力，成為了強化農村公共衛(wèi)生服務的重要力量。四是得到了廣大群眾的擁護。通過為婦女兒童、青少年、中老年提供系統(tǒng)規(guī)范的健康教育、健康檢查、健康咨詢服務，滿足了廣大群眾的需求，體現(xiàn)了人口計生系統(tǒng)執(zhí)政為民的服務宗旨，受到群眾的熱情歡迎。

二、生殖健康家庭保健服務的定義、目標及模式

（一）生殖健康家庭保健服務的定義：就是指把對個人的生殖保健擴大到家庭其他成員，通過針對家庭及其成員間的干預，增進個人和家庭的健康。它的服務就是面向家庭及其成員,以預防和保健為主要目的,以傳播、倡導、教育、咨詢?yōu)橹饕侄?，檢查、簡單治療和保健/康復指導為輔助手段的服務。

（二）生殖健康家庭保健服務的目標：2010年，在全縣逐步推廣生殖健康家庭保健項目，為廣大群眾提供優(yōu)質的基本公共服務，促進計劃生育服務機構能力提升，使計劃生育服務機構的服務內涵向綜合的計劃生育／生殖健康／家庭保健優(yōu)質服務轉變，使人口和計劃生育服務網絡在基本公共服務均等化中能夠發(fā)揮重要作用。

（三）生殖健康家庭保健服務的模式：結合實際，以初級保健為目標，將主業(yè)提升和服務拓展相結合，創(chuàng)建計劃生育／生殖健康／家庭保健等各具特色的“1+3×3×3”服務模式：“1”即計劃生育技術服務；“3×3×3”即以鄉(xiāng)所村室為依托，以家庭為單元，以計劃生育技術服務網絡為載體，通過健康教育、健康檢查和健康咨詢3種形式，為母嬰、青少年、中老年3種人群，開展婦幼保健、青春期保健和中老年保健3種服務。1、3種服務載體：（1）以縣站、鄉(xiāng)所村室為依托：充分利用縣站、鄉(xiāng)所村室這一平臺，發(fā)揮縣站、鄉(xiāng)所村室的作用，做好宣傳發(fā)動、民意調查、人員組織等工作，協(xié)助做好生殖健康家庭保健服務。（2）以 家庭為單元：以育齡婦女為核心，擴展到家庭中每一位成員，關注他們每一階段的健康需求，開展有針對性的服務。（3）以計劃生育網絡為載體：充分利用計劃生育服務網絡資源，為3類人群提供3種服務。2、3種服務方式（可一室多用）：（1）健康教育：設置符合健康教育要求的場所、教學用具配備和培養(yǎng)有資質的健康教育者，制定項目健康教育規(guī)劃和健康教育計劃，有目標、有組織、有計劃地實施健康教育。（2）健康咨詢：設立健康咨詢室，配備必要的設備、資料，配備具有一定醫(yī)學和心里學基礎知識以及相關的實踐經驗、接受過項目的有關培訓、有 獨立完成個案咨詢以及團體咨詢能力的咨詢人員，合理安排咨詢時間，通過現(xiàn)場咨詢、個別輔導、電話咨詢、網絡咨詢等形式，開展健康咨詢活動。（3）健康檢查：購置必要的儀器設備，配備專業(yè)技術人員，免費開展基本體格檢查服務，同時結合計劃生育業(yè)務，開展項目范圍內的生殖健康、家庭保健檢查服務。3、3種人群服務：（1）母嬰／婦幼保?。憾ㄆ谂e辦婦女、兒童健康保健知識健康教育講座；設置母嬰／婦幼保健咨詢室，由專業(yè)的經過咨詢培訓的人員提供咨詢服務；設置婦科檢查室和孕期健康檢查室，由專業(yè)的婦科和產科醫(yī)師進行健康檢查；縣級家保中心組織人員每年定期巡回在各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）進行婦女健康檢查；對產后婦女嬰兒進行健康訪視。（2）青春期保?。簽橄嚓P學校、企業(yè)社區(qū)等的青少年人群開展青春期保健健康教育講座；設置青春期保健科，開設熱線電話，有條件的地方開展網絡服務，開展青春期保健咨詢服務。（3）中老年保健：定期舉辦中老年保健健康教育講座；設置中老年保健咨詢室。由專業(yè)的經過咨詢培訓的人員提供咨詢服務；設置中老年健康檢查室，由專業(yè)技術人員進行健康檢查。每年不定期在各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）對中、老年人群進行健康檢查。

三、生殖健康家庭保健服務的主要方式、方法 生殖健康家庭保健服務在繼續(xù)搞好計劃生育技術服務和生殖保健服務基礎上應以家庭保健為中心，重點拓展健康教育、健康咨詢指導、健康檢診以及健康促進方面的服務。通過服務內容的拓展，提升服務能力，由原來的宣傳、咨詢、培訓、藥具發(fā)放和計劃生育技術服務五項功能，向集宣傳、培訓、藥具發(fā)放、技術服務、健康教育、健康咨詢指導、健康檢診及健康促進八項功能為一體的格局轉化。

（一）健康教育

結合健康檢診，通過電視、廣播、報紙、互聯(lián)網等媒體和鄉(xiāng)村人口學校上課等多種形式，開展全方位的健康教育，普及優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康、圍產期、幼兒期、青春期、婚育期、更年期和老年期保健知識，普及出生缺陷、婦科病、男性病、老年病、地方病等常見疾病的防治知識。開展健康教育的目的是提高農村村民的保健意識，激發(fā)他們的保健需求，為開展健康檢診、健康咨詢指導和健康促進等服務提供先導。

（二）健康檢診

圍繞家庭保健，提倡開展健康檢診活動。健康檢診對象可以育齡群眾和各個年齡的人群如青少年（含中小學生）、兒童（含嬰幼兒）、老年人；健康檢診的內容可以是一般體檢、優(yōu)生篩查、也可以是營養(yǎng)狀況營養(yǎng)、生活環(huán)境檢查或疾病篩查；檢診的項目包括一般體檢、優(yōu)生篩查、兒童頭發(fā)微量元素檢查、寄生蟲卵檢查、陰道分泌物涂片檢查、宮頸刮片鏡檢、乳腺疾病檢查和老年骨密度檢查等。

對那些技術操作簡單，基層技術服務人員易于掌握，設備要求不高，且設備便于攜帶，特別適合于在進村入戶、上門服務中開展的健康檢診活動可以結合計劃生育進村入戶的技術服務和隨訪工作一并開展。對那些對技術和設備要求較高的健康檢診活動，可通過進村入戶服務時開展采集標本或由基層服務人員負責收集標本，然后，集中 到縣站或中心服務所檢驗。

通過健康檢診不僅可以達到疾病的早期發(fā)現(xiàn)早期治療，減少疾病的損害程度，還可以提高群眾的健康意識，普及健康知識，促進良好健康行為的養(yǎng)成降健康環(huán)境的營造，提高健康水平；同時，通過開展健康檢診活動也有利于鍛煉和提升服務人員的技術水平，密切同群眾的關系，贏得群眾的信任，推動服務站服務能力的提升。

健康檢診的低償保本操作的探索對于開展和強化服務對象的預防保健意識、從經濟上保障檢診活動的可持續(xù)發(fā)展具有積極意義，群眾交了錢，一定會重視檢查結果，這也促使工作人員必須以高度的責任心去工作，確保工作質量，不斷提高工作水平，推動工作持續(xù)、良性發(fā)展。

（三）健康咨詢指導

開展優(yōu)生遺傳咨詢指導，對遺傳病、先天畸形患者及親屬提供咨詢服務，針對遺傳病的發(fā)病原因、遺傳方式、診斷與防治以及再發(fā)風予以解答，并就患者及親屬的生育問題提出指導。對嬰幼兒進行喂養(yǎng)和保健指導。對青春期、婚前期做好青春期性教育和咨詢，進行婚前培訓和婚姻指導，嚴禁近親結婚。對孕前期和圍生期開展孕前服務。指導做好孕前準備，幫助選擇最佳受孕時機；指導孕前期和孕早期婦女增補葉酸制劑。對育齡群眾做好避孕節(jié)育、生殖保健咨詢、指導其正確選擇和使用適宜的避孕方法，解答使用中出現(xiàn)的問題，開展常見婦科疾病知識的咨詢指導。對中老年人群開展更年期保健咨詢和老年保健倡導。圍繞家庭保健開展營養(yǎng)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和心理衛(wèi)生方面的咨詢指導。

健康咨詢指導的方式除可以通過服務對象到服務站來，通過熱線電話、電子信箱等形式進行外，還應該通過服務人員進村入戶，把咨詢指導送上門去。

（四）健康促進

健康促進主要是通過健康教育和社區(qū)支持，改變個體和群體行為、生活方式和環(huán)境影響，降低社區(qū)疾病的發(fā)病率和死亡率，提高社區(qū)居民的健康水平和生活質量。

通過一系列服務活動的展開，是計劃生育機構、衛(wèi)生機構和其他相關部門資源進行整合，形成健康促進的良好社會氛圍，促進居民積極參與，全面增進健康素質，促進健康發(fā)展。

可開展一些類似于改水改廁等生活環(huán)境改善活動，促進居民生活生產環(huán)境的衛(wèi)生狀況提高，改進膳食結構，擯棄不離的生活和衛(wèi)生習慣。通過倡導文明、健康的生活方式為家庭成員營造健康向上、溫馨和諧的生活環(huán)境，增進家庭成員的生理和心理健康，促進社會的和諧穩(wěn)定。

（五）品牌建設

開展優(yōu)質服務的根本途徑是要打造服務品牌，也就是要建立一個服務的遞送系統(tǒng)。現(xiàn)在許多年輕人為什么很注重穿名牌，戴名牌，用名牌，就是因為名牌質量好，售后服務好，物有所值。品牌的背后有強大的理念支撐，它的服務過程有很多帶有強制性約束。

一個品牌就是一面旗幟。服務品牌是效應與效益的綜合體現(xiàn)，更是一個部門，一個系統(tǒng)文明程序的積淀和展現(xiàn)。打造一個服務品牌，不僅可以帶動一個單位、一個部門或者一個系統(tǒng)的工作態(tài)度和效率，而且可以提升它的形象，密切黨和政府與人民群眾的關系，也可以帶來顯著的社會效益和經濟效益。

近兩年來，政府部門的服務品牌如雨后春筍般脫穎而出，比如：教育部門的“辦人民群眾滿意的教育”，工商部門的“服務在工商、滿意在工商”，勞動部門的“關愛民生、親情服務”，廣電部門的“身居聲屏報，心系千萬家”。幾乎每個行業(yè)系統(tǒng)都結合自己的實際，打 造出了自己的服務品牌。人口計生系統(tǒng)也不敢落后，江蘇省也打造出了“世代服務，服務世代”的品牌，鄭州市的“愛心引導、陽光服務”，寶豐市的“家樂服務”等服務品牌，都打造了自己的特色品牌。

可以肯定地說，培育服務品牌，就是在培育經濟社會發(fā)展的新環(huán)境，軟環(huán)境。

總之，我們開展家庭保鍵服務的主題應是“和諧親情、健康家庭”，因此應圍繞這個主題去設計服務品牌，不管你起什么名字，都要有科學性，有內涵，好聽易記，便于操作。希望大家集思廣益，結合西峽縣計劃生育服務的特色，高度的概括出適合自身的服務品牌，在全省、全市全縣叫得響，拿得出，只有這樣才能讓我們的“國優(yōu)縣”立于不敗之地、處于先進行列，永葆青春活力。

結束語：

今天的中老年人群是過去計劃生育的執(zhí)行者，今天的母嬰保健服務對象是現(xiàn)行的計劃生育的執(zhí)行者，今天的青少年是今后計劃生育的主體，為他們做好服務，是計劃生育利益導向兼顧過去，立足今天，把握未來的良好示范。

第四篇：鄂爾多斯市計劃生育生殖健康咨詢專業(yè)

鄂人社發(fā)?2012?193號

鄂爾多斯市人力資源和社會保障局關于 印發(fā)《鄂爾多斯市計劃生育生殖健康咨詢專業(yè)

技術資格評聘管理辦法》的通知

各旗區(qū)人力資源和社會保障局、康巴什新區(qū)人力資源和社會保障局、成陵旅游開發(fā)區(qū)人力資源和社會保障局，市直各有關單位：

現(xiàn)將《鄂爾多斯市計劃生育生殖健康咨詢專業(yè)技術資格評聘管理辦法》印發(fā)給你們，請按照2012年全市職稱改革工作安排的要求開展此項工作。

二○一二年三月二十二日

鄂爾多斯市人口和計劃生育生殖健康咨詢

專業(yè)技術資格評聘辦法

第一章 總則

第一條 為了客觀公正評價人口和計劃生育生殖健康咨詢人員的學識水平和業(yè)績貢獻，加強人口和計劃生育生殖健康咨詢師隊伍的專業(yè)化、職業(yè)化建設，促進人口和計劃生育事業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國人口與計劃生育法》、《計劃生育技術服務管理條例》及國家、自治區(qū)關于專業(yè)技術資格評價的有關規(guī)定，結合我市人口和計劃生育工作實際，特制定本辦法。

第二條 本辦法適用于在本市范圍內計劃生育服務機構等事業(yè)單位中從事計劃生育技術指導和咨詢服務的工作人員。第三條 鄂爾多斯市人口和計劃生育生殖健康咨詢資格評定分為“生殖健康助理咨詢師”和“生殖健康咨詢師”二個級別。生殖健康助理咨詢師為初級專業(yè)技術資格，生殖健康咨詢師為中級專業(yè)技術資格。

第四條 通過鄂爾多斯市人口和計劃生育生殖健康咨詢資格水平評價，取得生殖健康咨詢職業(yè)資格證書的人員，表明其已具備相應專業(yè)技術崗位工作的水平和能力，可在本單位專業(yè)技術職務結構比例內聘任相應職務，聘任期間享受專業(yè)技術職務工資待遇。第五條 鄂爾多斯市人力資源和社會保障局和鄂爾多斯市人口和計劃生育委員會共同負責全市人口和計劃生育生殖健康咨詢職業(yè)評定的組織實施工作，并按職責分工進行指導、監(jiān)督和檢查。

第六條 人口和計劃生育生殖健康咨詢職業(yè)資格評定采取考試與評審相結合的辦法，原則上每年舉行一次。第二章 申報條件

第七條 報考人口和計劃生育生殖健康咨詢職業(yè)的人員，必須擁護中國共產黨的領導，遵紀守法，身體健康，恪守職業(yè)道德。具有較豐富的人口和計劃生育工作經驗，熟悉人口和計劃生育相關法律法規(guī)，掌握計劃生育生殖健康的基本知識，具有一定的心理、生理、營養(yǎng)學、優(yōu)生優(yōu)育知識的咨詢指導方法和技能，具備計劃生育生殖健康咨詢指導服務的能力和水平。

第八條 參加繼續(xù)教育，完成各層級規(guī)定的課時，并在市以上計劃生育服務機構或醫(yī)療機構參加生殖健康優(yōu)生優(yōu)育專業(yè)理論培訓不少于7天。

第九條 符合下列條件之一，可申報生殖健康助理咨詢師：

（一）中專畢業(yè)滿3年，在人口和計劃生育技術服務機構等事業(yè)單位工作2年以上；

（二）大學?？飘厴I(yè)滿2年，本科畢業(yè)滿1年，在人口和計劃生育技術服務機構等事業(yè)單位工作1年以上（計劃生育專業(yè)畢業(yè)可不受工作1年的限制）。

第十條 符合下列條件之一，可申報生殖健康咨詢師：

（一）大學?？?、本科畢業(yè)滿4年，取得生殖健康助理咨詢師資格滿4年；

（二）中專畢業(yè)滿7年，取得生殖健康助理咨詢師資格滿4年，取得計劃生育或醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)?？埔陨线M修結業(yè)證。

（三）取得碩士學位，具有3年以上工作經歷（其中在人口和計劃生育技術服務機構等事業(yè)單位工作1年以上）。

本市首次評審時，大學?？飘厴I(yè)滿7年、大學本科畢業(yè)滿5年，中專（高中）畢業(yè)滿10年，且在人口和計劃生育技術服務機構等事業(yè)單位工作4年以上的專業(yè)技術人員可直接申報生殖健康咨詢師資格。第三章 培訓考試

第十一條 所有申報人員均需參加鄂爾多斯市人口和計劃生育生殖健康咨詢職業(yè)評定培訓?？荚嚭细穹娇蓞⒓釉u審。培訓、考試由市人事局和市人口和計劃生育委員會負責組織實施，市人口和計劃生育委員會負責培訓和考試的具體事務。

第十二條 考試科目分為“人口和計劃生育相關知識”和“生殖健康咨詢知識”。生殖健康助理咨詢師參加“人口和計劃生育相關知識”考試，生殖健康咨詢師參加“人口和計劃生育相關知識”和“生殖健康咨詢知識”考試。第十三條 申報人員應在一個內通過全部科目的考試。人口和計劃生育專業(yè)專科以上畢業(yè)生可以不參加培訓，直接申報評審。

第十四條 申報參加鄂爾多斯市人口和計劃生育生殖健康咨詢專業(yè)技術考試合格者，須按照申報專業(yè)技術資格的要求，提供相關材料，參加資格評審。第四章評審

第十五條 人口和計劃生育生殖健康咨詢職業(yè)評定的評審工作，按照專業(yè)技術資格評審的程序和要求進行，由市人事局負責實施。

第十六條 申報評審鄂爾多斯市人口和計劃生育生殖健康咨詢資格，須具備下列條件：

（一）生殖健康助理咨詢師

1.在近3年考核中連續(xù)被評為合格以上等次；

2.任職以來，群眾評價滿意率達80%；

3.勝任本職工作，無重大失誤和手術事故的發(fā)生。

（二）生殖健康咨詢師

1.在近3年考核中評為合格以上等次。

2.能正確為育齡群眾開展計劃生育法律法規(guī)、宣傳教育、避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康等咨詢指導工作，無較大錯漏發(fā)生，群眾評價滿意率達85%以上。

3.任現(xiàn)職以來，每年接待咨詢、保健服務對象不少于200例。

4.責任區(qū)內未發(fā)生計劃生育信訪舉報案件，或雖有舉報但查證落實本人沒有責任的。

第十七條 評審生殖健康咨詢師資格，還須具備下列條件之一：

（一）從事計生工作以來曾獲得旗區(qū)級以上先進表彰和獎勵。

（二）任現(xiàn)職以來，本人撰寫的專業(yè)論文（經驗材料）在市以上報刊雜志發(fā)表、收入正式出版的專業(yè)書刊，或在市以上會議發(fā)言交流。首次評價可以提交任現(xiàn)職以來的業(yè)務總結報告。

（三）任現(xiàn)職以來，作為主研人員主持人口和計劃生育生殖健康咨詢方面科研課題，經市以上科技部門鑒定通過的。第十八條 在近3年考核中連續(xù)被評為合格以上等次，并符合下列條件之一者，可不參加考試，在參加相應的業(yè)務培訓合格后（符合本辦法第十一條規(guī)定者除外），由市人事行政部門直接認定生殖健康咨詢師資格：

（一）取得高級專業(yè)技術資格（人口和計劃生育專業(yè)及相關專業(yè)），至申報之日止，從事計劃生育工作滿2年；

（二）取得博士學位（人口和計劃生育專業(yè)及醫(yī)藥學專業(yè)）；

（三）取得碩士學位（人口和計劃生育專業(yè)及醫(yī)藥學專業(yè)），在人口和計劃生育技術服務機構等事業(yè)單位工作1年以上。

第五章 核準和發(fā)證

第十九條 經考試與評審合格，公示無異義，由市人事局核準合格人員名單。

第二十條 市人力資源和社會保障局頒發(fā)統(tǒng)一印制的“鄂爾多斯市人口和計劃生育生殖健康助理咨詢師資格證書”、“鄂爾多斯市人口和計劃生育生殖健康咨詢師資格證書”。第六章 附則

第二十一條 鄂爾多斯市人口和計劃生育生殖健康咨詢專業(yè)技術崗位的設置，在人口計生部門按照《鄂爾多斯市事業(yè)單位崗位設置管理實施辦法》已核定崗位的基礎上增加30%的初級、中級崗位。

第二十二條 本辦法由市人力資源和社會保障局負責解釋。第二十三條 本辦法自印發(fā)之日起實施。國家和自治區(qū)出臺相關規(guī)定后，按國家和自治區(qū)的規(guī)定執(zhí)行。

第五篇：生殖健康教育總結

卡子小學生殖健康教育

工 作 總 結

青春期是青少年身體發(fā)育的關鍵時期，也是心理多變的重要時期，在這人生的特殊時期朝氣和活力常常伴隨著躁動與困惑，了解自己身體的生理變化，促進心理健康發(fā)展，對處于青春期的學生來說是至關重要的。在這一時期對青少年進行積極、有效、科學、穩(wěn)妥的教育，幫助他們了解和獲得青春期生殖健康相關的科學知識，對學生逐漸形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進他們健康成長十分重要。正是基于這樣的認識，根據(jù)我校高年級學生的特點，結合實際情況認真開展了青春期生殖健康教育，現(xiàn)小結如下：

一、注意搜集學生中有關青春期的代表性問題，認真分析五六年級學生的實際情況和實際問題，做好教育前的準備工作。

二、結合健康教育教材內容和學生年齡通過課堂滲透青春期生殖健康教育。１、采取切合實際的青春期教育的教學組織形式：將男女分班上大課的方式改為以教學班為單位，男女生合并上課，男女生共同觀看教學錄像和圖片。這看似只是一個分、合的問題，但它從根本上沖破了“性神秘”，讓學生在了解自身的同時，也了解異性，了解不同的生理周期、生理變化和心理反映，消除了“性神秘”感和性羞澀感。學會了自我保護和自我克制，及時調整自己的心理變化狀態(tài)，男女兩性互相尊重，互相愛護，互相幫助，共同健康成長。２、選擇運用合理、有效的教學方法：電化教學錄像、圖片講解及課堂講授相結合。在教學中,組織學生觀看了《我從哪里來?》、《男孩,女孩》等青春期系列錄像；進行圖片展覽講解、課堂講授，使學生了解了人的生殖系統(tǒng)的結構、生命的形成、發(fā)育、出生及成長的不同階段的不同特點。結合觀看錄像,開展了《青春期來臨了,我該怎么辦 》,《怎樣與人相處》等討論,幫助他們正確認識,調節(jié),控制自己的欲望,通過轉移和升華解除壓抑和緊張.在男女同學相處時,做到相互幫助,勉勵,共同進步,建立真誠的友誼.在人際交往中,做到自尊,自愛.通過對案例分析和探討，選好探討的切入點：你是否有與案例中人物類似的行為或心理；這種情況是否常見；這種情況是否應該發(fā)生；采取什么樣的解決措施最有效。讓學生分析、評判，從中總結經驗教訓得到啟示。同時還采用了多種課堂互動的方式活躍課堂氣氛，讓學生在快樂中學習，比如游戲法：在課堂上設計一些有趣的游戲，例如，講到“青春期中男孩女孩的身體變化”這個內容時，讓學生各自帶一張童年的照片，玩一個“猜照片”游戲，在游戲中教師適時小結：“從童年到今天，每位同學都長大了，特別是到了青春期變化更為顯著，那么，青春期的男孩、女孩身體會有哪些變化呢？”引發(fā)學生討論，然后和學生一起歸納總結。

三、教育注意理論聯(lián)系實際，在日常生活、學習中貫穿青春期教育：課后主動關心、愛護學生，在生活中幫助學生順利渡過生理變化期，注意觀察學生的心理變化，及時和學生談心。許多學生課下提出問題,希望得到老師的幫助時,堅持正面疏導,做到理解(懂得學生身心發(fā)展的規(guī)律,理解學生所產生的情感和需要),尊重(尊重學生的人格,感情和隱私),指導(指導學生正確處理異性間的友誼,幫助學生劃清友情與愛情的界限),及時開導、疏導、幫助消除他們心里的困惑,使他們順利渡過青春期.青春期生殖健康教育,使我們的同學們在學習體會中認識到:"進入青春期后,身高,體重,神經系統(tǒng),心臟,肺,生殖器官等都發(fā)生了明顯變化;在心理上都表現(xiàn)出了許多復雜的心理行為,這些都是正常的現(xiàn)象;青春期是決定人一生體格,體質,運動能力,智能,個性及健康狀況的關鍵時期,要想成為體格健壯,思維敏捷,開朗,堅強,富有創(chuàng)見的成人,必須要重視青春期的自我修養(yǎng),重視青春期知識的學習;青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期,應抓緊時間努力學習.對我們表現(xiàn)出的正常生理現(xiàn)象,不必心焦,要正確對待,做好心理和生理衛(wèi)生,積極參加各種有益的文體活動和社會活動,多與同學,家長交流,集中精力主動學習,孝敬父母,尊敬師長,健康渡過人生中最美好的金色年華?！?/p>

青春期生殖健康教育是一個敏感的話題，但作為學校教育者為了孩子能在青春期這一特殊的人生階段健康、平穩(wěn)的成長，我們將不斷探索，不斷努力，使學生愉快的度過一個充滿困惑的青春期。

卡 子 小 學 2013年11月